第一篇：中學(xué)信息技術(shù)教研組主題教研階段性工作總結(jié)

信息教研組主題教研階段性工作總結(jié)

德惠十九中

微機組

信息教研組階段性工作總結(jié)

半學(xué)期在大家的忙碌中匆匆度過，回首半學(xué)期的工作，有讓人會心微笑的成績，但也有不盡人意的地方，為了在今后的工作中揚長避短，現(xiàn)將半學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、本組基本情況

本教研組由3名教師組成，這是一個團結(jié)奮進的教研小組。老教師不僅在工作中對年輕教師進行傳、幫、帶，把自己多年的教學(xué)經(jīng)驗教給年輕教師，而且經(jīng)常從感情和語言上給年輕人以支持與鼓勵。年輕教師對老教師的教誨更是虛心學(xué)習，一絲不茍。這樣一個和諧的人文環(huán)境為本組順利完成半學(xué)期教學(xué)教研工作任務(wù)提供了一個良好的前提條件。

二、本學(xué)期開展的主要工作

1、認真學(xué)習教育教學(xué)理論。本學(xué)期初，我們教研組在認真學(xué)習《新課程標準》及一些理論的基礎(chǔ)上，組織了3位教師圍繞學(xué)習內(nèi)容進行了認真的討論。在教學(xué)中，教師都能充分發(fā)揮主觀能動性，鉆研教材，駕馭教材，在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材，用活教材。在教學(xué)中，老師們也都能以學(xué)生為主體，創(chuàng)設(shè)學(xué)生動手實踐、自主探索、合作交流的學(xué)習氛圍，能讓學(xué)生在觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流中領(lǐng)會知識、感悟知識，從而提高學(xué)習是素質(zhì)。

2、嚴格執(zhí)行集體備課制度。老教師對集體備課都比較熟悉了，可是新來的教師對學(xué)案或教案的編寫和使用存在著不少的疑惑。針對這種現(xiàn)象，在教研組活動中，我們對學(xué)案和教案的編寫進行了指導(dǎo)，由各備課組長對各組的新教師提出具體的要求，讓老師

們在一開始就形成了規(guī)范意識。通過每周的備課檢查，發(fā)現(xiàn)老師們學(xué)案或教案的編寫基本規(guī)范，逐漸步入了正規(guī)。

3、堅持推行公開課制度。本學(xué)期伊始，高文和畢浩杰這兩位新教師的出徒課拉開了我們公開課的序幕。出徒課是我們學(xué)校的一大特色，幾年來學(xué)校實施青藍工程師徒結(jié)對活動，滿一年后徒弟出示出徒課，學(xué)校組織評委進行驗收。經(jīng)過驗收，評委們一致覺得這兩名教師教學(xué)基本功扎實，一年來取得了長足的進步，同意出徒。到目前為止到共有3位老師上了公開課。

4、認真開展教研活動。我們教研組每周三在物理實驗室組織教研活動，每次活動都有明確的主題，首先是每堂公開課課進行詳細的評課研討，主要從公開課的不足之處談起，大家共同探討課堂教學(xué)的模式，指出需要改進的地方。不論對哪位教師的公開課進行點評，老師們都能坦誠不公地進行交流；其次是布置一周的工作任務(wù)，對課堂教學(xué)中遇到的難題進行研討。從研討課中可以看出我組的老師們都認真對待，積極參加，學(xué)習意識濃厚，有很強的進取精神。最后是各備課組長組織本備課組的成員，分頭進行二次備課。

5、周密組織小實驗家比賽。本學(xué)期我們理綜教研組成功組織了小實驗家活動，輔導(dǎo)教師犧牲休息時間認真輔導(dǎo)，并取得了可喜可賀的成績。

三、存在的問題

1、雖然學(xué)了不少理論知識，但是如何把這些理論知識科學(xué)合理的用到自己的課堂上，也有待于大家繼續(xù)研究。

2、教學(xué)案的書寫存在一些問題，如有的學(xué)案教學(xué)目標和重難點寫的很詳細，但是教學(xué)流程卻非常簡單，不能很好的體現(xiàn)教

師的教學(xué)風格和教學(xué)思路，有的課后反思的書寫不及時或不全，在今后檢查過程中還要注意這些問題的及時反饋，并落實到位。

3、課堂中存在一些共性的問題，如學(xué)生小組合作探究的落實不是很好，課堂教學(xué)中不能關(guān)注個體差異，達標測試的時間掌控不好等等，這些問題都需要在今后的教學(xué)中引起重視并加以改正。

四、反思

1、我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待于提高，對于聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領(lǐng)還不能很好地掌握；再者我們評課仍停留在點上，未能從全面的進行綜合分析評課。我們認為應(yīng)該多觀看教學(xué)課堂錄像，再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh，從而提高教師聽評課的能力。

2、我們的理論水平仍存在著欠缺，在以后的日子里我們將更一步多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學(xué)反思以進一步提高理論的素質(zhì)，以理論來指導(dǎo)、武裝我們的實踐。

第二篇：中學(xué)信息技術(shù)教研組主題教研階段性工作總結(jié)

信息教研組主題教研階段性工作總結(jié)

德惠十九中

微機組

信息教研組階段性工作總結(jié)

半學(xué)期在大家的忙碌中匆匆度過，回首半學(xué)期的工作，有讓人會心微笑的成績，但也有不盡人意的地方，為了在今后的工作中揚長避短，現(xiàn)將半學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、本組基本情況

本教研組由3名教師組成，這是一個團結(jié)奮進的教研小組。老教師不僅在工作中對年輕教師進行傳、幫、帶，把自己多年的教學(xué)經(jīng)驗教給年輕教師，而且經(jīng)常從感情和語言上給年輕人以支持與鼓勵。年輕教師對老教師的教誨更是虛心學(xué)習，一絲不茍。這樣一個和諧的人文環(huán)境為本組順利完成半學(xué)期教學(xué)教研工作任務(wù)提供了一個良好的前提條件。

二、本學(xué)期開展的主要工作

1、認真學(xué)習教育教學(xué)理論。本學(xué)期初，我們教研組在認真學(xué)習《新課程標準》及一些理論的基礎(chǔ)上，組織了3位教師圍繞學(xué)習內(nèi)容進行了認真的討論。在教學(xué)中，教師都能充分發(fā)揮主觀能動性，鉆研教材，駕馭教材，在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材，用活教材。在教學(xué)中，老師們也都能以學(xué)生為主體，創(chuàng)設(shè)學(xué)生動手實踐、自主探索、合作交流的學(xué)習氛圍，能讓學(xué)生在觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流中領(lǐng)會知識、感悟知識，從而提高學(xué)習是素質(zhì)。

2、嚴格執(zhí)行集體備課制度。老教師對集體備課都比較熟悉了，可是新來的教師對學(xué)案或教案的編寫和使用存在著不少的疑惑。針對這種現(xiàn)象，在教研組活動中，我們對學(xué)案和教案的編寫進行了指導(dǎo)，由各備課組長對各組的新教師提出具體的要求，讓老師們在一開始就形成了規(guī)范意識。通過每周的備課檢查，發(fā)現(xiàn)老師們學(xué)案或教案的編寫基本規(guī)范，逐漸步入了正規(guī)。

3、堅持推行公開課制度。本學(xué)期伊始，高文和畢浩杰這兩位新教師的出徒課拉開了我們公開課的序幕。出徒課是我們學(xué)校的一大特色，幾年來學(xué)校實施青藍工程師徒結(jié)對活動，滿一年后徒弟出示出徒課，學(xué)校組織評委進行驗收。經(jīng)過驗收，評委們一致覺得這兩名教師教學(xué)基本功扎實，一年來取得了長足的進步，同意出徒。到目前為止到共有3位老師上了公開課。

4、認真開展教研活動。我們教研組每周三在物理實驗室組織教研活動，每次活動都有明確的主題，首先是每堂公開課課進行詳細的評課研討，主要從公開課的不足之處談起，大家共同探討課堂教學(xué)的模式，指出需要改進的地方。不論對哪位教師的公開課進行點評，老師們都能坦誠不公地進行交流；其次是布置一周的工作任務(wù)，對課堂教學(xué)中遇到的難題進行研討。從研討課中可以看出我組的老師們都認真對待，積極參加，學(xué)習意識濃厚，有很強的進取精神。最后是各備課組長組織本備課組的成員，分頭進行二次備課。

5、周密組織小實驗家比賽。本學(xué)期我們理綜教研組成功組織了小實驗家活動，輔導(dǎo)教師犧牲休息時間認真輔導(dǎo)，并取得了可喜可賀的成績。

三、存在的問題

1、雖然學(xué)了不少理論知識，但是如何把這些理論知識科學(xué)合理的用到自己的課堂上，也有待于大家繼續(xù)研究。

2、教學(xué)案的書寫存在一些問題，如有的學(xué)案教學(xué)目標和重難點寫的很詳細，但是教學(xué)流程卻非常簡單，不能很好的體現(xiàn)教師的教學(xué)風格和教學(xué)思路，有的課后反思的書寫不及時或不全，在今后檢查過程中還要注意這些問題的及時反饋，并落實到位。

3、課堂中存在一些共性的問題，如學(xué)生小組合作探究的落實不是很好，課堂教學(xué)中不能關(guān)注個體差異，達標測試的時間掌控不好等等，這些問題都需要在今后的教學(xué)中引起重視并加以改正。

四、反思

1、我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待于提高，對于聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領(lǐng)還不能很好地掌握；再者我們評課仍停留在點上，未能從全面的進行綜合分析評課。我們認為應(yīng)該多觀看教學(xué)課堂錄像，再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh，從而提高教師聽評課的能力。

2、我們的理論水平仍存在著欠缺，在以后的日子里我們將更一步多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學(xué)反思以進一步提高理論的素質(zhì)，以理論來指導(dǎo)、武裝我們的實踐。

第三篇：中學(xué)信息技術(shù)教研組工作總結(jié)

薊縣禮明莊中學(xué)中學(xué)信息技術(shù)教研組工作總結(jié)學(xué)校工作計劃

這個學(xué)期，我們信息技術(shù)教研組的教學(xué)工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，使我們信息技術(shù)教研組的老師得到了莫大的鼓舞。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師也在這個學(xué)期立足實際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，在這個基礎(chǔ)上，還為各級信息技術(shù)競賽付出了辛勤的汗水?，F(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

1、立足實際、搞好教學(xué)。

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，與其它學(xué)科不同的是這些學(xué)生之前對信息技術(shù)接觸的很少，甚至在這方面是個空白，有的不知道鼠標的用法，不知道開關(guān)機的方法，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓這些學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進行了“分層教學(xué)”的模式，并加強個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫

一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

2、立足教學(xué)、搞好教研組工作

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的，每個月都有教研組工作小結(jié)，集中學(xué)習的時間、地點，內(nèi)容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習，內(nèi)容針對強，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。每月組內(nèi)至少開出一節(jié)研究課，每月至少聽課三節(jié)以上。并做好聽課筆記。

３、加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平

組內(nèi)二位教師平時注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習，能攻記一本教學(xué)理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。

４、競賽輔導(dǎo)成果較好

本學(xué)期我組組織學(xué)生競賽輔導(dǎo)十余次，市信息學(xué)奧賽中，取得了好的成績，為我校爭得了榮譽。

5、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。

作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔負著許多其它的任務(wù)。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作，全由電腦室來承擔，另外還有學(xué)校的一部分資料和考試試卷的打印。

根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。

第四篇：信息技術(shù)教研組教研計劃計劃

信息技術(shù)教研組教研計劃

一、指導(dǎo)思想：

在“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”總的指導(dǎo)思想指引下，以校領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)代教育理念為方向，認真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以信息技術(shù)課程教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住契機，進一步提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位。

二、工作要點：

1、按教學(xué)計劃上好每一節(jié)課，上課率達100%，其中理論課少于10%，操作技能課超過90%，爭取實現(xiàn)每節(jié)課都在網(wǎng)絡(luò)教室完成。

2、大力開展教學(xué)研討活動，積極發(fā)展學(xué)生的實際動手能力（操作技能）。

3、大力開展信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動，積極進行教育研究。

4、做好設(shè)備的維護與保養(yǎng)。做好計算機網(wǎng)絡(luò)的安全工作，保證校園網(wǎng)安全有效地運行，努力做到綠色上網(wǎng)。

5、根據(jù)不同層次，對本校教師進行計算機應(yīng)用方面的培訓(xùn)和常用課件制作培訓(xùn)，提升各學(xué)課教學(xué)方法的更新，合理運用校園網(wǎng)及校校通管理平臺，進行教學(xué)業(yè)務(wù)交流和資料共享服務(wù)。

6、做好縣信息技術(shù)統(tǒng)一機考有關(guān)工作。

三、工作措施:

1、積極開展教研活動，學(xué)習課程改革精神，根據(jù)新課標，把信息技術(shù)這一舊教材教“新”，注意教學(xué)實踐與專題研究的結(jié)合。

2、加強組員之間的“聯(lián)系”，認真組織集體備課，發(fā)揮集體的力

量，加強對教材的研究和探討，針對本校學(xué)生實際情況和設(shè)備，對教材進行再加工，運用各種的教學(xué)理念和手段，上好每堂課。

3、積極與其他教師之間進行相互學(xué)習，相互交流，大膽的與其他學(xué)科進行一定的整合，形成使用計算機進行輔助教學(xué)良好局面。

4、組織信息技術(shù)教師互相開課聽課，抓住每次外出參加教研活動的機會，學(xué)習新的教學(xué)理念、教學(xué)手段與方法，提高教學(xué)水平。

5、組織學(xué)生參加全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動，努力取得較好成績。

6、組織學(xué)生參加全縣小學(xué)生信息技術(shù)統(tǒng)一考試，努力取得好成績 四．每月工作安排 三月：

1、制定學(xué)期信息技術(shù)教研計劃

2、加強機房管理，保證正常教學(xué)開展 四月：

1、信息技術(shù)課堂互研；

2、整理機房管理中的問題及有關(guān)解決方案；

3、開展集體備課活動。五月：

1、課堂教學(xué)互相觀摩；

2、計算機繪畫競賽（三四年級）

3、校內(nèi)開展小學(xué)生打字比賽(五六年級)。六月：

1、研究落實信息技術(shù)統(tǒng)一機考有關(guān)事項。

2、認真復(fù)習，迎接通川區(qū)組織的學(xué)生機考，爭取考出好成績。

3、組織學(xué)校信息技術(shù)教師積極撰寫教學(xué)論文

4、教研組工作總結(jié)

5、整理教研組資料，歸檔。和尚坨完全小學(xué)

信息技術(shù)教研組教研計劃

和 尚 坨 完 全 小 學(xué)

第五篇：2011秋信息技術(shù)教研組教研計劃

信息技術(shù)教研組教研計劃

玉泉學(xué)校小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計劃

（2011－2012學(xué)年第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以人為本的教育理念，貫徹落實新課程改革精神。規(guī)范課堂教學(xué)，努力提高信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)；以“更好地為教師服務(wù)”為宗旨，充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代教育技術(shù)資源在教育教學(xué)中的作用，提高我校教育現(xiàn)代化、信息化水平。

二、工作目標

1．信息技術(shù)學(xué)科各年級成績列在原基礎(chǔ)有所提高，；

2．加強教研組建設(shè)，繼續(xù)提高信息技術(shù)教研組教師隊伍整體素質(zhì)；

3．繼續(xù)充實完善學(xué)校校園網(wǎng)站建設(shè)，加強本教研組學(xué)科網(wǎng)站建設(shè)。

4．積極開展第二課堂活動，拓展學(xué)生課外知識，提高學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)興趣。

三、工作要點

1．加強教育教學(xué)理論學(xué)習，樹立現(xiàn)代教育觀念，加強教研組建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。用多種形式進行政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，提高集體備課的質(zhì)量。

2．充分重視信息技術(shù)學(xué)科常規(guī)教學(xué)工作，要求每位老師備好每一節(jié)課，備課筆記、聽課記錄書寫規(guī)范，加強信息技術(shù)課教學(xué)的管理。每位教師聽課不少于15節(jié)。

2．做好電教軟硬件的發(fā)還工作，做好校園網(wǎng)系統(tǒng)的安全防護和教師辦公用機的維護。繼續(xù)為各教研組教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)，開展教科研活動和多媒體教學(xué)做好準備工作，保證全?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的正常開展。

3．重視各年級的信息技術(shù)課教學(xué)工作，開展研究性學(xué)習活動，并有針對性地制定相應(yīng)的教學(xué)安排。培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)學(xué)科的興趣，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

4．抓好計算機興趣小組以及第二課堂的教學(xué)工作，本學(xué)期將繼續(xù)開設(shè)計算機興趣班，積極組織學(xué)生參加各類計算機競賽，并爭取得好成績。

5．努力做好教學(xué)研究工作，加強兄弟學(xué)校的聯(lián)系，積極參加各級教研活動，互相交流，取長補短。

6．配合學(xué)校搞好青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽。

7．配合學(xué)校開展的各項活動，做好攝影、攝像宣傳報道工作。

8．配合教導(dǎo)處做好期中期末考試的成績統(tǒng)計分析

三、工作措施:

1、積極開展教研活動，學(xué)習課程改革精神，根據(jù)新課標，把信息技術(shù)這一舊教材教“新”，注意教學(xué)實踐與專題研究的結(jié)合。

2、加強組員之間的“聯(lián)系”，認真組織集體備課，發(fā)揮集體的力量，加強對教材的研究和探討，針對本校學(xué)生實際情況和設(shè)備，對教材進行再加工，運用各種的教學(xué)理念和手段，上好每堂課。

3、積極與其他教師之間進行相互學(xué)習，相互交流，大膽的與其他學(xué)科進行一定的整合，形成使用計算機進行輔助教學(xué)良好局面。

4、組織信息技術(shù)教師互相開課聽課，抓住每次外出參加教研活動的機會，學(xué)習新的教學(xué)理念、教學(xué)手段與方法，提高教學(xué)水平。

四．每月工作安排

九月：

1、制定學(xué)期信息技術(shù)教研計劃

2、加強機房管理，保證正常教學(xué)開展

十月：

1、信息技術(shù)課堂調(diào)研

2、整理機房管理中的問題及有關(guān)解決方案；

3、開展集體備課活動。

十一月：

1、課堂教學(xué)調(diào)研

2、計算機繪畫競賽

3、鎮(zhèn)內(nèi)開展小學(xué)生打字比賽

十二月：

1、組織學(xué)校信息技術(shù)教師積極撰寫教學(xué)論文

2、教研組工作總結(jié)

3、整理教研組資料，歸檔

玉泉學(xué)校小學(xué)信息技術(shù)

教研工作計劃

（2011－2012學(xué)年第一學(xué)期）

綿竹市玉泉學(xué)校信息技術(shù)教研組

2011-9-5