第一篇：2010年小學(xué)教師思想政治工作計劃

為切實加強教師教師思想素質(zhì)工作，維護人民教師良好的社會形象，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，推進教育改革，提高教育質(zhì)量，辦讓人民放心滿意的教育，特制定意見如下：

一、指導(dǎo)思想

全面加強和改進師德建設(shè)，必須堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《教育法》、《教師法》為依據(jù)，以改革為動力，全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，優(yōu)化制度環(huán)境，營造良好氛圍，緊緊圍繞聚精會神抓教學(xué)、放開手腳抓質(zhì)量、堅定不移抓改革、一心一意謀發(fā)展這一中心，采取多種措施，提高廣大教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，造就一支讓人民滿意的教師隊伍，促進教育事業(yè)的更大發(fā)展。

二、目的要求

加強教師職業(yè)道德建設(shè)，就是要建立一支師德高尚的隊伍。加強對教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的教育，完善教師隊伍建設(shè)管理的各項規(guī)章制度，樹立一批能起示范作用的師德建設(shè)先進單位和先進個人的典型，總結(jié)師德建設(shè)成功經(jīng)驗，形成規(guī)范長效的激勵與約束機制，建立一套師德建設(shè)監(jiān)督考核辦法，解決實際工作中存在的影響教師形象的突出問題，充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，使愛崗敬業(yè)、為人師表成為廣大教師的行為準(zhǔn)則，促進全社會形成尊師重教的良好風(fēng)尚。

加強教師職業(yè)道德建設(shè)，就要使每一個教師都要具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)。廣大教師要注重師德修養(yǎng)，以高尚的情操教書育人，切實提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮其在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。通過多種途徑提高教師的道德認識水平，培養(yǎng)其道德情感，鍛煉道德意志，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，指導(dǎo)教師職業(yè)道德行動。

三、加強教師職業(yè)道德建設(shè)的主要措施

（一）提高教師的思想素質(zhì)，夯實師德建設(shè)的思想基礎(chǔ)

加強教師的思想素質(zhì)培養(yǎng)，教育教師忠于人民的教育事業(yè)，實踐黨的教育方針，敬業(yè)愛生，為人師表，恪守學(xué)術(shù)道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學(xué)生。要加強政治理論、教育方針政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康教育等內(nèi)容的思想政治學(xué)習(xí)。

完善教師思想政治學(xué)習(xí)制度，利用每周一例會時間學(xué)習(xí)，組織教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，要求教師把集體學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合起來，將教師參加學(xué)習(xí)情況列入年度工作考核的內(nèi)容之一。領(lǐng)導(dǎo)班子要先學(xué)一步，為教職工學(xué)習(xí)起到帶頭示范作用。

（二）加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師教書育人的水平

結(jié)合全面實施新課程改革，引導(dǎo)教師遵循教育規(guī)律，樹立素質(zhì)教育的創(chuàng)新觀念，形成實施素質(zhì)教育的新技能，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬學(xué)科領(lǐng)域，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，以高尚的情操、淵博的知識、精湛的教學(xué)藝術(shù)擔(dān)負起教書育人重任。

（三）健全制度，建立科學(xué)的師德管理體系

學(xué)校要健全完善師德建設(shè)的各項規(guī)章制度，制定科學(xué)合理、切實可行的教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則，用制度來約束規(guī)范教師教書育人的行為。健全完善師德考核監(jiān)督機制，將師德考核結(jié)果作為評選先進、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定、職務(wù)聘任、年度考核的重要依據(jù)，并實行“一票否決”制度。對違反師德的教師學(xué)校規(guī)定的，按師德量化考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格考核，對師德考核不合格的教師，當(dāng)年和次年不得評定職稱，并且當(dāng)年年度考核評定為“基本合格”。

（四）樹立先進典型，營造良好的師德建設(shè)氛圍

1、充分發(fā)揮先進典型的示范作用。工會組織通過各種形式廣泛宣傳師德先進典型和事跡，在廣大教師中形成崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的濃厚氛圍。

2、進一步強化尊師重教的良好社會氛圍，發(fā)動廣大教師以多種形式參與學(xué)校的民主管理和重大問題決策，激發(fā)他們的主人翁精神；不斷改善教職工的工作、生活條件，解除他們的后顧之憂；建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評價體系，幫助教師拓寬生活空間，營造寬松和諧的工作環(huán)境。

3、加大對師德建設(shè)的投入，切實保障教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、師德教育等活動。

四、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保師德建設(shè)的各項任務(wù)落到實處

學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)五人小組，有校長負總責(zé)，的部門齊抓共管，堅持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，真正把師德建設(shè)放到教師隊伍建設(shè)的首位，切實抓緊抓好。

第二篇：2010年小學(xué)教師思想政治工作計劃

2010年小學(xué)教師思想政治工作計劃

一、指導(dǎo)思想

全面加強和改進師德建設(shè)，必須堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《教育法》、《教師法》為依據(jù)，以改革為動力，全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，優(yōu)化制度環(huán)境，營造良好氛圍，緊緊圍繞聚精會神抓教學(xué)、放開手腳抓質(zhì)量、堅定不移抓改革、一心一意謀發(fā)展這一中心，采取多種措施，提高廣大教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，造就一支讓人民滿意的教師隊伍，促進教育事業(yè)的更大發(fā)展。

二、目的要求

加強教師職業(yè)道德建設(shè)，就是要建立一支師德高尚的隊伍。加強對教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的教育，完善教師隊伍建設(shè)管理的各項規(guī)章制度，樹立一批能起示范作用的師德建設(shè)先進單位和先進個人的典型，總結(jié)師德建設(shè)成功經(jīng)驗，形成規(guī)范長效的激勵與約束機制，建立一套師德建設(shè)監(jiān)督考核辦法，解決實際工作中存在的影響教師形象的突出問題，充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，使愛崗敬業(yè)、為人師表成為廣大教師的行為準(zhǔn)則，促進全社會形成尊師重教的良好風(fēng)尚。

加強教師職業(yè)道德建設(shè)，就要使每一個教師都要具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)。廣大教師要注重師德修養(yǎng)，以高尚的情操教書育人，切實提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮其在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。通過多種途徑提高教師的道德認識水平，培養(yǎng)其道德情感，鍛煉道德意志，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，指導(dǎo)教師職業(yè)道德行動。

三、加強教師職業(yè)道德建設(shè)的主要措施

（一）提高教師的思想素質(zhì)，夯實師德建設(shè)的思想基礎(chǔ)

加強教師的思想素質(zhì)培養(yǎng)，教育教師忠于人民的教育事業(yè)，實踐黨的教育方針，敬業(yè)愛生，為人師表，恪守學(xué)術(shù)道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學(xué)生。要加強政治理論、教育方針政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康教育等內(nèi)容的思想政治學(xué)習(xí)。完善教師思想政治學(xué)習(xí)制度，利用每周一例會時間學(xué)習(xí)，組織教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，要求教師把集體學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合起來，將教師參加學(xué)習(xí)情況列入工作考核的內(nèi)容之一。領(lǐng)導(dǎo)班子要先學(xué)一步，為教職工學(xué)習(xí)起到帶頭示范作用。

（二）加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師教書育人的水平

結(jié)合全面實施新課程改革，引導(dǎo)教師遵循教育規(guī)律，樹立素質(zhì)教育的創(chuàng)新觀念，形成實施素質(zhì)教育的新技能，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬學(xué)科領(lǐng)域，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，以高尚的情操、淵博的知識、精湛的教學(xué)藝術(shù)擔(dān)負起教書育人重任。

（三）健全制度，建立科學(xué)的師德管理體系

學(xué)校要健全完善師德建設(shè)的各項規(guī)章制度，制定科學(xué)合理、切實可行的教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則，用制度來約束規(guī)范教師教書育人的行為。健全完善師德考核監(jiān)督機制，將師德考核結(jié)果作為評選先進、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定、職務(wù)聘任、考核的重要依據(jù)，并實行“一票否決”制度。對違反師德的教師學(xué)校規(guī)定的，按師德量化考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格考核，對師德考核不合格的教師，當(dāng)年和次年不得評定職稱，并且當(dāng)年考核評定為“基本合格”。

（四）樹立先進典型，營造良好的師德建設(shè)氛圍

1、充分發(fā)揮先進典型的示范作用。工會組織通過各種形式廣泛宣傳師德先進典型和事跡，在廣大教師中形成崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的濃厚氛圍。

2、進一步強化尊師重教的良好社會氛圍，發(fā)動廣大教師以多種形式參與學(xué)校的民主管理和重大問題決策，激發(fā)他們的主人翁精神；不斷改善教職工的工作、生活條件，解除他們的后顧之憂；建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評價體系，幫助教師拓寬生活空間，營造寬松和諧的工作環(huán)境。

3、加大對師德建設(shè)的投入，切實保障教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、師德教育等活動。

四、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保師德建設(shè)的各項任務(wù)落到實處

學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)五人小組，有校長負總責(zé)，的部門齊抓共管，堅

第三篇：2010年小學(xué)教師思想政治工作計劃

2010年小學(xué)教師思想政治工作計劃

海南教育 2010-02-03來源：本網(wǎng)

為切實加強教師教師思想素質(zhì)工作，維護人民教師良好的社會形象，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，推進教育改革，提高教育質(zhì)量，辦讓人民放心滿意的教育，特制定意見如下：

一、指導(dǎo)思想

全面加強和改進師德建設(shè)，必須堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《教育法》、《教師法》為依據(jù)，以改革為動力，全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，優(yōu)化制度環(huán)境，營造良好氛圍，緊緊圍繞聚精會神抓教學(xué)、放開手腳抓質(zhì)量、堅定不移抓改革、一心一意謀發(fā)展這一中心，采取多種措施，提高廣大教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，造就一支讓人民滿意的教師隊伍，促進教育事業(yè)的更大發(fā)展。

二、目的要求

加強教師職業(yè)道德建設(shè)，就是要建立一支師德高尚的隊伍。加強對教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的教育，完善教師隊伍建設(shè)管理的各項規(guī)章制度，樹立一批能起示范作用的師德建設(shè)先進單位和先進個人的典型，總結(jié)師德建設(shè)成功經(jīng)驗，形成規(guī)范長效的激勵與約束機制，建立一套師德建設(shè)監(jiān)督考核辦法，解決實際工作中存在的影響教師形象的突出問題，充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，使愛崗敬業(yè)、為人師表成為廣大教師的行為準(zhǔn)則，促進全社會形成尊師重教的良好風(fēng)尚。

加強教師職業(yè)道德建設(shè)，就要使每一個教師都要具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)。廣大教師要注重師德修養(yǎng)，以高尚的情操教書育人，切實提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮其在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。通過多種途徑提高教師的道德認識水平，培養(yǎng)其道德情感，鍛煉道德意志，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，指導(dǎo)教師職業(yè)道德行動。

三、加強教師職業(yè)道德建設(shè)的主要措施

（一）提高教師的思想素質(zhì)，夯實師德建設(shè)的思想基礎(chǔ)

加強教師的思想素質(zhì)培養(yǎng)，教育教師忠于人民的教育事業(yè)，實踐黨的教育方針，敬業(yè)愛生，為人師表，恪守學(xué)術(shù)道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學(xué)生。要加強政治

理論、教育方針政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康教育等內(nèi)容的思想政治

學(xué)習(xí)。

完善教師思想政治學(xué)習(xí)制度，利用每周一例會時間學(xué)習(xí)，組織教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)法律法

規(guī)，要求教師把集體學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合起來，將教師參加學(xué)習(xí)情況列入工作考核的內(nèi)容之

一。領(lǐng)導(dǎo)班子要先學(xué)一步，為教職工學(xué)習(xí)起到帶頭示范作用。

（二）加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師教書育人的水平

結(jié)合全面實施新課程改革，引導(dǎo)教師遵循教育規(guī)律，樹立素質(zhì)教育的創(chuàng)新觀念，形成實

施素質(zhì)教育的新技能，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬學(xué)科領(lǐng)域，掌握現(xiàn)代

教育技術(shù)，以高尚的情操、淵博的知識、精湛的教學(xué)藝術(shù)擔(dān)負起教書育人重任。

（三）健全制度，建立科學(xué)的師德管理體系

學(xué)校要健全完善師德建設(shè)的各項規(guī)章制度，制定科學(xué)合理、切實可行的教師職業(yè)道德行

為準(zhǔn)則，用制度來約束規(guī)范教師教書育人的行為。健全完善師德考核監(jiān)督機制，將師德考核

結(jié)果作為評選先進、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定、職務(wù)聘任、考核的重要依據(jù)，并實行“一票否

決”制度。對違反師德的教師學(xué)校規(guī)定的，按師德量化考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格考核，對師德考核不合格的教師，當(dāng)年和次年不得評定職稱，并且當(dāng)年考核評定為“基本合格”。

（四）樹立先進典型，營造良好的師德建設(shè)氛圍

1、充分發(fā)揮先進典型的示范作用。工會組織通過各種形式廣泛宣傳師德先進典型和事

跡，在廣大教師中形成崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的濃厚氛圍。

2、進一步強化尊師重教的良好社會氛圍，發(fā)動廣大教師以多種形式參與學(xué)校的民主管

理和重大問題決策，激發(fā)他們的主人翁精神；不斷改善教職工的工作、生活條件，解除他們的后顧之憂；建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評價體系，幫助教師拓寬生活空間，營造寬松和諧的工作

環(huán)境。

3、加大對師德建設(shè)的投入，切實保障教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、師德教育等活動。

四、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保師德建設(shè)的各項任務(wù)落到實處

學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)五人小組，有校長負總責(zé)，的部門齊抓共管，堅持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，真正

把師德建設(shè)放到教師隊伍建設(shè)的首位，切實抓緊抓好。

教師思想政治工作總結(jié)

本人一貫擁護黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，一個學(xué)期以來，我在自己的工作崗位上盡職盡

責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。本學(xué)期我擔(dān)任三1班和六1班兩個班的英語教學(xué)工作，在教學(xué)中我嚴(yán)

格遵從教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實施課堂改

革，積極探索小學(xué)英語快樂課堂，小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)

學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，同時培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實踐總結(jié)一下教學(xué)情況如下：

一、認真?zhèn)湔n、面向全體授課

在教學(xué)中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，認真編寫好教案制定好教學(xué)計劃，并不斷地加以改善修改，在傳授學(xué)生知識的同時，關(guān)心愛護學(xué)

生，特別是差生，課堂密切注意他們，教育他們求學(xué)勿半途而廢，在思想教育的同時，還耐心地

輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識。使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué)。幫助他們樹立學(xué)好各門知識的信心。

二、優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂效率

1.在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育

學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主

體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不

厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。

2.在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時及時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學(xué)生解決

疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

3.在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓

學(xué)生表演對話，背書。

總之、一學(xué)期以來，我努力做好各項教學(xué)工作，孜孜不倦地傳授給學(xué)生各種英語會話知識，努力開發(fā)快樂課堂，取得了一定的成效，學(xué)生的成績也有了很大的提高。

教師思想工作總結(jié)

來源：互聯(lián)網(wǎng) 收集：夢幻網(wǎng)絡(luò) 本站網(wǎng)址： 【字體：減小 增大】

思想工作總結(jié)

一、思想方面： 一年的時光就這樣過去了，在這一年來，我認真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，特別是認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和

社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代的合格的共產(chǎn)黨員。作為預(yù)備黨員的我認識到自

己還有很多不足，在日常工作中時刻注意向其他同志學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，團結(jié)同志；并且教

育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；尤其是向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。我平時注意主動幫

助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自

己的努力，克服缺點，取得更大的進步。我將努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)

受任何考驗的共產(chǎn)黨員。

二、教學(xué)方面開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動，在學(xué)校教研員的指導(dǎo)下進行集體備課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提

前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。上好課的前提是做好課

前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多

種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一

反三的能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。根據(jù)減負的要求，會適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)

造性的作業(yè)。愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材

施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。愛是教育的潤滑

劑，是進行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人 師

時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才

樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要

尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平

等的；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學(xué)生，尤其是對待

后進生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。作為一個

一年級的老師，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進知識的殿堂，學(xué)到更多的知識；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張

開理想的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

三、個人學(xué)習(xí)：積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工

作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)

拿下本科。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，也 積

極撰寫教育教學(xué)論文。

四、努力方向：

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到

精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。教育工作，是一

項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不

斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和

解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好

工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付

出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨

我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢

志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。袁莊二初中：XXX二○○四年八月十六日

第四篇：2012年小學(xué)教師思想政治工作計劃

2014-2015教師思想政治工作計劃

為切實加強教師教師思想素質(zhì)工作，維護人民教師良好的社會形象，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，推進教育改革，提高教育質(zhì)量，辦讓人民放心滿意的教育，特制定意見如下：

一、指導(dǎo)思想

全面加強和改進師德建設(shè)，必須堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《教育法》、《教師法》為依據(jù)，以改革為動力，全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，優(yōu)化制度環(huán)境，營造良好氛圍，緊緊圍繞聚精會神抓教學(xué)、放開手腳抓質(zhì)量、堅定不移抓改革、一心一意謀發(fā)展這一中心，采取多種措施，提高廣大教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，造就一支讓人民滿意的教師隊伍，促進教育事業(yè)的更大發(fā)展。

二、目的要求

加強教師職業(yè)道德建設(shè)，就是要建立一支師德高尚的隊伍。加強對教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的教育，完善教師隊伍建設(shè)管理的各項規(guī)章制度，樹立一批能起示范作用的師德建設(shè)先進單位和先進個人的典型，總結(jié)師德建設(shè)成功經(jīng)驗，形成規(guī)范長效的激勵與約束機制，建立一套師德建設(shè)監(jiān)

督考核辦法，解決實際工作中存在的影響教師形象的突出問題，充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，使愛崗敬業(yè)、為人師表成為廣大教師的行為準(zhǔn)則，促進全社會形成尊師重教的良好風(fēng)尚。

加強教師職業(yè)道德建設(shè)，就要使每一個教師都要具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)。廣大教師要注重師德修養(yǎng)，以高尚的情操教書育人，切實提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮其在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。通過多種途徑提高教師的道德認識水平，培養(yǎng)其道德情感，鍛煉道德意志，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，指導(dǎo)教師職業(yè)道德行動。

三、加強教師職業(yè)道德建設(shè)的主要措施

（一）提高教師的思想素質(zhì)，夯實師德建設(shè)的思想基礎(chǔ)

加強教師的思想素質(zhì)培養(yǎng)，教育教師忠于人民的教育事業(yè)，實踐黨的教育方針，敬業(yè)愛生，為人師表，恪守學(xué)術(shù)道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學(xué)生。要加強政治理論、教育方針政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康教育等內(nèi)容的思想政治學(xué)習(xí)。

完善教師思想政治學(xué)習(xí)制度，利用每周一例會時間學(xué)習(xí)，組織教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，要求教師把集體學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合起來，將教師參加學(xué)習(xí)情況列入工作考核的內(nèi)容之一。領(lǐng)導(dǎo)班子要先學(xué)一步，為教職工學(xué)習(xí)起到帶頭示范作用。

（二）加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師教書育人的水平

結(jié)合全面實施新課程改革，引導(dǎo)教師遵循教育規(guī)律，樹立素質(zhì)教育的創(chuàng)新觀念，形成實施素質(zhì)教育的新技能，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬學(xué)科領(lǐng)域，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，以高尚的情操、淵博的知識、精湛的教學(xué)藝術(shù)擔(dān)負起教書育人重任。

（三）健全制度，建立科學(xué)的師德管理體系

學(xué)校要健全完善師德建設(shè)的各項規(guī)章制度，制定科學(xué)合理、切實可行的教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則，用制度來約束規(guī)范教師教書育人的行為。健全完善師德考核監(jiān)督機制，將師德考核結(jié)果作為評選先進、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定、職務(wù)聘任、考核的重要依據(jù)，并實行“一票否決”制度。對違反師德的教師學(xué)校規(guī)定的，按師德量化考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格考核，對師德考核不合格的教師，當(dāng)年和次年不得評定職稱，并且當(dāng)年考核評定為“基本合格”。

（四）樹立先進典型，營造良好的師德建設(shè)氛圍

1、充分發(fā)揮先進典型的示范作用。工會組織通過各種形式廣泛宣傳師德先進典型和事跡，在廣大教師中形成崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的濃厚氛圍。

2、進一步強化尊師重教的良好社會氛圍，發(fā)動廣大教師以多種形式參與學(xué)校的民主管理和重大問題決策，激發(fā)他們的主人翁精神；不斷改善教職工的工作、生活條件，解除他們的后顧之憂；建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評價體系，幫助教師拓

寬生活空間，營造寬松和諧的工作環(huán)境。

3、加大對師德建設(shè)的投入，切實保障教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、師德教育等活動。

四、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保師德建設(shè)的各項任務(wù)落到實處 學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)五人小組，有校長負總責(zé)，的部門齊抓共管，堅持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，真正把師德建設(shè)放到教師隊伍建設(shè)的首位，切實抓緊抓好。

三、主要任務(wù)

開展“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”活動的核心在于推動學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展。要以創(chuàng)業(yè)為基礎(chǔ)、創(chuàng)新為動力、創(chuàng)優(yōu)為保障，切實解決師生群眾反映強烈和影響制約我校事業(yè)改革發(fā)展的突出問題，努力把雞西大學(xué)建設(shè)成為雞西、龍江乃至全國的形象大使、文明高地和幸福家園。

1、創(chuàng)業(yè)要突出服務(wù)地方發(fā)展。要通過創(chuàng)業(yè)大力服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展，積極培育創(chuàng)業(yè)主體，大力弘揚創(chuàng)業(yè)文化，著力健全創(chuàng)業(yè)機制，深入開展創(chuàng)業(yè)實踐，把推動學(xué)校事業(yè)發(fā)展統(tǒng)一到省市經(jīng)濟、政治、文化、社會和黨的建設(shè)工作大局中來。充分發(fā)揮高校優(yōu)秀文化傳承的重要載體作用、基礎(chǔ)設(shè)施對文化建設(shè)的重要服務(wù)功能和思想文化創(chuàng)新的重要源泉價值，發(fā)揮大學(xué)文化引領(lǐng)作用，促進先進文化傳播。做好大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實習(xí)基地建設(shè)與培育工作，探索建立校企合作新模式，逐步完善和深化校企股份合作，成立校企共建研發(fā)

中心，依托專業(yè)辦產(chǎn)業(yè)，加快科技成果轉(zhuǎn)化。有針對性地建立產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟，整合相關(guān)資源，打造一批學(xué)科專業(yè)戰(zhàn)略集群，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展注入強大動力。

2、創(chuàng)新要突出深化教育改草。要通過創(chuàng)新探索建立現(xiàn)代大學(xué)制度，推進高校深化改革和科學(xué)發(fā)展。不斷健全政府主導(dǎo)、社會參與、辦學(xué)主體多元、辦學(xué)形式多樣、充滿生機活力的辦學(xué)體制，創(chuàng)新高校與行業(yè)企業(yè)、科研院所密切合作、資源共享機制。樹立科學(xué)的高等教育質(zhì)量觀和辦學(xué)觀，堅持穩(wěn)定辦學(xué)規(guī)模、優(yōu)化布局結(jié)構(gòu)、強化辦學(xué)特色、健全保障體系，不斷深化高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。以高校基層組織工作條例為指導(dǎo)，把握創(chuàng)新高校組織模式的著力點，探索建立符合學(xué)校實際、以學(xué)科專業(yè)為主線的基層黨組織結(jié)構(gòu)，加強和提升高?；鶎狱h建工作的創(chuàng)新性和有效性。以社會對人才的需求為導(dǎo)向，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全力推進課程改草，加強專業(yè)技能教育，創(chuàng)新實踐教學(xué)，構(gòu)建多領(lǐng)域、多層次，多類型的人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)大批復(fù)合型、應(yīng)用型、技能型人才。

3、創(chuàng)優(yōu)要突出提高辦學(xué)質(zhì)量。要通過創(chuàng)優(yōu)不斷提高高等教育質(zhì)量，并貫穿于高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等各項工作中。深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要，引導(dǎo)教職工把教書育人、管理育人、服務(wù)育人作為自覺行動，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，促進學(xué)生主動地、生動活潑地發(fā)展。大力推進高水平大學(xué)和重點學(xué)科建設(shè)，加大高層次人才的培養(yǎng)和引進力度，打造一支高素質(zhì)、高水平的教

師隊伍。引導(dǎo)廣大教師關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、淡泊名利、自尊自律，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。堅持育人為本、德育為先，能力為重、全面發(fā)展。著力增強學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實踐能力。加強研究型大學(xué)和高校科技創(chuàng)新平臺的建設(shè)，強化基礎(chǔ)研究，用高水平的科研成果支撐高質(zhì)量的教育，使高校成為新興產(chǎn)業(yè)的參與者、龍江發(fā)展的助推器、學(xué)習(xí)型社會的建設(shè)者、國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展的智囊團和思想庫。

四、開展“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”活動的方法步驟

（一）深入進行“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”教育。廣泛開展教育活動，層層組織動員部署，深入搞好思想發(fā)動，引導(dǎo)師生員工充分認識開展活動的重大意義，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會具體要求。進一步激發(fā)師生員工參與活動、干事創(chuàng)業(yè)，投身推動高等教育事業(yè)和學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的積極性、主動性和創(chuàng)造性。充分利用黨委中心組學(xué)習(xí)、理論研討、專題講座、崗位實踐研究、成功經(jīng)驗分享、舉辦展覽、進行座談、觀看視頻片等多種有效形式，大力開展 “大慶精神”、“鐵人精神”、“北大荒精神”、“三老四嚴(yán)”精神等學(xué)習(xí)教育活動，引導(dǎo)師生員工解放思想，牢固樹立勇于創(chuàng)業(yè)、敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)優(yōu)的精神理念和價值追求。充分發(fā)揮校報校刊、校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、多媒體教室等宣傳渠道，以及現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)、黨員電化教育、黨建信息網(wǎng)等媒體的作用，用師生員工喜聞樂見的方式，大力宣傳開展活動的重要意義、總體要求和主

要內(nèi)容;大力宣傳學(xué)校各部門及師生員工開展活動的好經(jīng)驗好做法;大力宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進事跡，用身邊的事教育身邊的人，營造全社會積極創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍，形成正確的輿論導(dǎo)向。

(二)組織開展“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”主題實踐。從學(xué)校工作全局、教職員工崗位職責(zé)的實際出發(fā)，因地制宜、因人制宜地開展主題實踐活動。各級黨組織要突出重點，制定活動規(guī)劃和推進措施，并抓好落實。組織黨員干部和師生員工聯(lián)系崗位工作，立足發(fā)揮優(yōu)勢，明確活動的方向、目標(biāo)和辦法，并督促落實。

1、積極組織創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展之業(yè)。充分發(fā)揮教育、人才和技術(shù)優(yōu)勢，推進實施“村村大學(xué)生計劃”，積極開展農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，推廣實用技術(shù)，承擔(dān)農(nóng)村黨員干部復(fù)合型學(xué)歷教育;繼續(xù)推進高校與行業(yè)、部門共同建立支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究中心，籌建物聯(lián)網(wǎng)、煤炭、物流、綠色有機食品等產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究中心，為政府、企業(yè)提供決策咨詢和信息服務(wù);推進創(chuàng)業(yè)型和落地型人才培養(yǎng)，一面創(chuàng)辦企業(yè)，推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展;一面創(chuàng)造崗位，破解就業(yè)難題，為生產(chǎn)和建設(shè)一線培養(yǎng)大批實用人才。創(chuàng)構(gòu)建校園和諧之業(yè)。廣泛聽取師生意見和建議，從解決師生員工反映強烈的重點難點問題著手，突出針對性和實效性。通過多種途徑廣開就業(yè)渠道，緩解畢業(yè)生就業(yè)壓力;抓好在校生管理，尤其是宿舍、食堂等后勤服務(wù)和思想政治教育工作，加大安

全教育和校園及周邊環(huán)境整治力度。創(chuàng)推進文化繁榮之業(yè)。認真學(xué)習(xí)貫徹中央十七屆六中全會和省委十屆十八次全會精神，將社會主義核心價值體系教育融入高校育人全過程。推動高?？萍拣^、文博館、博物館、紀(jì)念館、圖書館以及重點實驗室等設(shè)施向社會開放，努力實現(xiàn)與社會的資源共享，提高全民科學(xué)文化素質(zhì)。發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢、學(xué)科優(yōu)勢和語言優(yōu)勢，積極開展對東北亞國家教育文化交流與合作，促進國家和區(qū)域文化繁榮與發(fā)展。

2、大力推進創(chuàng)新。創(chuàng)優(yōu)化發(fā)展理念之新。引導(dǎo)師生員工繼續(xù)解放思想，堅決據(jù)棄妨礙創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的思想觀念，堅決改變束縛創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的做法規(guī)定，堅決革除影響創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的體制弊端。樹立更好更快發(fā)展的理念，自覺把高水平大學(xué)建設(shè)和內(nèi)涵式發(fā)展放在更加突出的位置，全面提高教育質(zhì)量;樹立協(xié)調(diào)發(fā)展理念，在重點抓好教學(xué)工作基礎(chǔ)上，科研、管理、服務(wù)等部門協(xié)調(diào)發(fā)展，形成育人合力;樹立持續(xù)發(fā)展理念，科學(xué)進行校園規(guī)劃，更加重視節(jié)能降耗、環(huán)境保護和資源集 約利用。創(chuàng)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式之新。引導(dǎo)師生員工緊緊圍繞服務(wù)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式和經(jīng)濟社會發(fā)展的主要任務(wù)，使人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究等各項工作更加適應(yīng)發(fā)展現(xiàn)代新興產(chǎn)業(yè)體系、促進資源型城市轉(zhuǎn)型升級、建設(shè)生態(tài)文明、推動文化發(fā)展繁榮等戰(zhàn)略任務(wù)的新要求，為創(chuàng)新發(fā)展方式提供先進知識、創(chuàng)新技術(shù)和人才資源等強有力支撐。創(chuàng)健全發(fā)展體制之新。引導(dǎo)師生員工不斷研究總結(jié)經(jīng)驗，建立健全科學(xué)發(fā)

展理論研究機制、績效考評機制、共享成果機制、教學(xué)科研扶持機制、后勤服務(wù)保障機制，進一步規(guī)范科學(xué)發(fā)展的能力培養(yǎng)機制、決策運行機制、督辦落實機制，著力構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開放，有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的體制機制，為高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供制度保障。

3、引導(dǎo)鼓勵創(chuàng)優(yōu)。創(chuàng)教職員工素質(zhì)之優(yōu)。引導(dǎo)師生員工更新思想觀念，注重學(xué)習(xí)掌握新知識，開闊視野分析新形勢，開放包容接納新事物，登高望遠謀劃新思路。要以提高教職員工育人能力為牽動，大力實施素質(zhì)提升工程，不斷提高教職員工教學(xué)和科研能力、科學(xué)研判形勢的能力、應(yīng)對復(fù)雜局面的能力，以及道德修養(yǎng)水平，形成朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、團結(jié)和諧、積極向上的教職工隊伍群體。創(chuàng)服務(wù)保障大局之優(yōu)。引導(dǎo)師生員工圍繞學(xué)校發(fā)展大局，立足本職、扎實工作。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)實際，改進服務(wù)方式，提高工作效率，積極發(fā)揮高等教育對經(jīng)濟社會發(fā)展的服務(wù)、保障和促進作用。創(chuàng)確保工作質(zhì)量之優(yōu)。引導(dǎo)教職員工自覺提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力精通本職工作，樹立質(zhì)量第一的理念，自覺養(yǎng)成積極進取、爭創(chuàng)一流、永不止步的意志品質(zhì)，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、上檔次、出精品。以一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度，奉獻高質(zhì)量的工作成果，充分展示教職工的良好精神面貌。創(chuàng)環(huán)境改善之優(yōu)。堅持用穩(wěn)定的環(huán)境吸引人，用健康的環(huán)境教育人，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人，抓好校園“軟”、“硬”環(huán)境建設(shè)，努力營造和諧、優(yōu)美、誠信、文明、求實、創(chuàng)新的高校

育人文化氛圍。

(三)不斷完善“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”政策體系。積極探索，打破舊的條條框框，破除不利于活動的舊機制，建立促進活動的新機制。在教育教學(xué)改革、師資隊伍建設(shè)、提升人才培養(yǎng)水平、增強科學(xué)研究能力、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展、推動文化發(fā)展繁榮等方面，結(jié)合學(xué)校改革發(fā)展實際，制定出臺相關(guān)配套政策措施，大力支持創(chuàng)業(yè)、積極鼓勵創(chuàng)新、激發(fā)創(chuàng)優(yōu)活力。深入推進“三風(fēng)”建設(shè)，大力倡導(dǎo)奮發(fā)有為、真抓實干的政風(fēng)，嚴(yán)格治理“懶散庸”的惡習(xí);推動行風(fēng)建設(shè)，扎實推進廉政文化進校園，堅決治理和糾正教育行業(yè)不正之風(fēng);推動學(xué)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建教育、制度、監(jiān)督、查處相結(jié)合的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作體系，形成良好學(xué)術(shù)環(huán)境和育人環(huán)境。切實為開展活動搞好服務(wù)、提供保障。

五、加強對“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。按照省市委統(tǒng)一部署，校黨委成立了以學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、黨委副書記為副組長的“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)了以組織部長為主任、宣傳部長、工會主席、校長助理為副主任的領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室；成立了綜合工作組、協(xié)調(diào)指導(dǎo)組、宣傳教育組和專題推進組，負責(zé)全校開展活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和推進。建立校級領(lǐng)導(dǎo)牽頭推進制度，各項工作都有分管校領(lǐng)導(dǎo)牽頭抓總，將活動擺上重要日程，緊密圍繞學(xué)校發(fā)展大局，結(jié)合學(xué)校重點推進工作項目，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和分工，堅持主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓

負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓密切配合，有關(guān)部門通力合作、層層推進，抓好活動目標(biāo)任務(wù)的分解和落實，扎實開展好活動。

（二）落實工作任務(wù)。要廣泛深入開展調(diào)查研究，客觀準(zhǔn)確研判形勢，找準(zhǔn)開展活動的著力點和落腳點;堅持結(jié)合實際、服務(wù)大局，制定活動方案，將活動目標(biāo)、工作任務(wù)、推進舉措、保障措施等進一步具體化，動員廣大教職員工立足本職崗位提出參與活動的具體做法，切實增強活動的針對性、操作性和實踐性。研究制定活動的保障措施，建立健全工作機制，創(chuàng)新構(gòu)建適合自身特點、務(wù)實管用、特色鮮明的活動載體和平臺。

（三）加強督促檢查。要把活動主要任務(wù)納入目標(biāo)責(zé)任考核，建立活動統(tǒng)計指標(biāo)體系和考核指標(biāo)體系。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要建立活動聯(lián)系點，抓好深入調(diào)研和點評指導(dǎo)工作，努力將聯(lián)系點建設(shè)成為示范點。加大督查指導(dǎo)力度，采取召開匯報會、經(jīng)常性督查、隨機抽查、實地踏查等方式，了解基層情況，研究解決問題。要及時總結(jié)、提煉和推廣先進經(jīng)驗，指導(dǎo)和推動活動的深入開展。對開展活動思想上不重視、工作上不得力的部門和個人，要及時提出批評，要求限期整改，確保活動不走形式、不走過場。

（四）整合載體資源。要把開展“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”活動與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)結(jié)合起來，強化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全面提升各級基層黨組織和師生黨員創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的能力;與深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，突出服務(wù)宗旨，讓師生群

眾共享活動成果;與出席黨的十八大和省十一次黨代會代表推薦選舉工作中開展的“七個一”主題活動結(jié)合起來，為開好會議奠定堅實基礎(chǔ)，進一步樹立創(chuàng)先爭優(yōu)的價值取向。

（五）搞好宣傳引導(dǎo)。要及時總結(jié)“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”活動中的好經(jīng)驗好做法，把發(fā)現(xiàn)、樹立、宣傳、推廣先進典型作為推進活動的重要抓手。要注重挖掘在活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，有側(cè)重地確定一批先進典型組織和個人示范點，實施評選創(chuàng)業(yè)能手、創(chuàng)新標(biāo)兵、創(chuàng)優(yōu)之星，采取巡回報告會、現(xiàn)場觀摩等形式，大力宣傳他們的先進事跡，鼓勵、引導(dǎo)師生員工開展學(xué)習(xí)活動，充分發(fā)揮先進示范、典型引路的作用，推動活動深入、扎實、有效開展。2012年七．一前，校黨委將結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動對“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”先進典型進行表彰。

第五篇：小學(xué)教師思想政治工作制度

1、學(xué)校的思想政治工作，是加強學(xué)校思想建設(shè)的主要環(huán)節(jié)，是增強精神動力和戰(zhàn)斗意志的重要手段，是實施道德、理想、紀(jì)律和全面素質(zhì)教育的必要途徑，是社會主義精神文明建設(shè)的組成部分．為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工必須重視這項工作，在任何情況下都不能放松。

2、學(xué)校應(yīng)通過有計劃、有針對性的思想政治工作，使廣大師生成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的勞動者”，這是學(xué)校思想政治工作的根本任務(wù)。

3、要建立一支有志向、有能力、有朝氣的思想政治工作骨干隊伍。這支隊伍應(yīng)當(dāng)在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，由工會、團、隊、班主任及其他人員組成。這支隊伍應(yīng)該堅持黨的四項基本原則，具有一定的馬列主義水平，能熱情科學(xué)地做好思想政治工作。

4、對學(xué)生的思想政治工作，應(yīng)力求滲透在學(xué)科教學(xué)中和各項活動之中，要堅持啟發(fā)、疏導(dǎo)的務(wù)實的原則，做到曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行，持之以恒。

5、思想政治工作，必須講求方法，注重效果．要以生動的、形象的、濃郁的情趣、豐富的內(nèi)容，多樣的方式，使工作富有吸引力、感召力．切忌空洞的說教和擺花架子．

6．學(xué)校教師的言論和行為，都應(yīng)該注重師德，奉公守法，以身作則，堅持原則，為人師表。實際上這也是一項潛移默化、長期生效的思想政治工作．

7、學(xué)校施行校長負責(zé)制、崗位責(zé)任制?？己霜剟钪贫?，既應(yīng)視為思想政治工作的組成部分，也應(yīng)以思想政治工作為先導(dǎo)。離開思想政治工作，任何制度都難以自覺執(zhí)行和持久生效．

8、學(xué)校黨支部每月一次組織教工的政治學(xué)習(xí)，宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策。政治學(xué)習(xí)時要求人人專心學(xué)習(xí)，認真記錄，深入領(lǐng)會。發(fā)揚理論聯(lián)系實際的好學(xué)風(fēng)，不斷提高教師政治思想覺悟，調(diào)動工作的積極性、創(chuàng)造性。

9、校長每學(xué)期1-2次組織學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，堅持社會主義辦學(xué)方向，每周行政會議上重點研究學(xué)校的思想政治工作，把思想工作落實到實處。

10、實行“黨團結(jié)對子”、“黨群結(jié)對子”，定期研究，解決有關(guān)思想問題。開展“黨團聯(lián)誼”活動、工會文體活動等。提高教師的思想、業(yè)務(wù)水平和身體素質(zhì)。

11、每期根據(jù)實際情況，組織各種師德競賽活動。評比出“最受學(xué)生歡迎的教師”、“ 師德標(biāo)兵”等先進個人。