第一篇：重坊鎮(zhèn)中心小學(xué)四德建設(shè)創(chuàng)建工作匯報材料

重坊鎮(zhèn)中心小學(xué)“四德”工程建設(shè)匯報材料 重坊鎮(zhèn)中心小學(xué)實施“四德”工程建設(shè)幾個月來，學(xué)校以主題活動為載體，積極組織發(fā)動全校師生參與，務(wù)實求真，一步一個腳印。我校通過實施四德教育，并以此為契機(jī)，努力建設(shè)有自己特色的校園文化和師德風(fēng)貌，實現(xiàn)德育星級學(xué)校創(chuàng)建。

現(xiàn)將我?！八牡隆惫こ探ㄔO(shè)工作有關(guān)情況，匯報如下：

一、四德活動深入人心，宣傳力度加大：

召開動員大會：我校成立了以校長為第一責(zé)任人的工作專班，制定了切合實際的工作方案，召開“四德工程”建設(shè)工作動員大會。會上傳達(dá)了“四德”工程建設(shè)的相關(guān)精神，校長作了動員講話，就如何抓學(xué)習(xí)、提素質(zhì)，樹形象，以“四德工程”為契機(jī)，全面推進(jìn)重坊鎮(zhèn)中心小學(xué)各項工作開展，提出了明確要求。會后與各教師簽訂責(zé)任書。每周一教師會，校長都要對上一周“四德”工作進(jìn)展情況作總結(jié)，查找不足，發(fā)揚優(yōu)勢。每周班主任都會舉行有關(guān)“四德”教育的主題班會。學(xué)校組織各班級充分利用主題班會時間，在班級、全校范圍內(nèi)形成建設(shè)“四德”工程的濃厚氛圍。

組織集中學(xué)習(xí)：結(jié)合我校實際情況，以“愛、誠、孝、仁”為核心，制定了學(xué)習(xí)計劃，采取集中培訓(xùn)、自學(xué)等多種形式，組織全體教師集中學(xué)習(xí)上級關(guān)于“四德工程”建設(shè)有關(guān)文件。學(xué)習(xí)中深入挖掘“四德工程”建設(shè)的內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教育內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師對“四德工程”建設(shè)重要意義的認(rèn)識，提高了思想道德認(rèn)識水平。

校長親抓親為。成立以校長為組長的工作組，宣傳加力度。我校為了讓“四德”工程長期扎扎實實開展下去，我校采取多種形式監(jiān)督、督促“四德”工程的落實。

二、組織實踐活動，師生風(fēng)貌有改變：

為了讓四德工程建設(shè)實有成效，我校把四德工程建設(shè)與學(xué)校常規(guī)工作結(jié)合起來，開展了以下活動：

1、“一帶一”幫扶活動有效果：結(jié)合學(xué)雷鋒活動，我校師生掀起“一對一”幫扶活動。教師和學(xué)生各自選取一個幫扶對象，或救助貧困生，或牽手留守兒童，或引領(lǐng)學(xué)困生等。在“一帶一”幫扶活動中，1

優(yōu)生自覺督促、幫助學(xué)困生，學(xué)困生能按時完成作業(yè)了，上課愛發(fā)言了，成績進(jìn)步了。打架、上網(wǎng)的現(xiàn)象少見了，學(xué)習(xí)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)。在老師的幫扶下，問題兒童變少了，師生的社會意識、愛心意識和責(zé)任意識進(jìn)一步增強(qiáng)了。同時，加大教師家訪力度，對困難學(xué)生進(jìn)行調(diào)查摸底，掌握每名學(xué)生家庭狀況，密切家校聯(lián)系。

2、實施“高效課堂教學(xué)”，推進(jìn)職業(yè)道德建設(shè)：我校積極優(yōu)質(zhì)課評選活動，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，建設(shè)一支教育理論先進(jìn)、職業(yè)道德高尚、知識底藴深厚、創(chuàng)新能力突出的名師隊伍。在“比賽活動中，教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)交互式電子白板技術(shù)，運用到課堂教學(xué)上，創(chuàng)新教法，互學(xué)互補(bǔ)，互評互比，展示了一堂堂精彩而又各有特色的課堂教學(xué)。教師們自覺做到了對事業(yè)忠誠，對工作誠實，對他人誠信，形成團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、誠實勞動、和諧進(jìn)取的良好工作環(huán)境，打造富有系統(tǒng)特色的誠信文化。

3、綠化美化活動，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣有改變：結(jié)合“愛我校園”活動，組織師生街道衛(wèi)生清掃和美化校園拒絕零食等綠化美化活動。并在學(xué)生中開展環(huán)境小衛(wèi)士評選活動。日常工作、生活注意節(jié)約能源，爭做愛護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境的模范。通過建立評比機(jī)制，每月公布評比結(jié)果，“校園內(nèi)拒絕零食、講衛(wèi)生從我做起”活動收到了預(yù)期效果?，F(xiàn)在學(xué)生隨手扔垃圾的少了，看見垃圾自覺撿走的多了。校園環(huán)境變美了。

4、學(xué)生戶外實踐活動，提高學(xué)生素質(zhì)：為了豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生之間的友誼和團(tuán)隊精神及增強(qiáng)班級的活力和凝聚力，我校組織全鎮(zhèn)師生參加“重坊鎮(zhèn)中心小學(xué)春季運動會”。在活動中，提升了學(xué)生的自身素質(zhì)和能力，增強(qiáng)了他們的班級凝聚力。我校還積極開展課外活動，組織開展各種興趣小組，豐富學(xué)生的課外生活。

三、全面更新教育理念，推進(jìn)教育改革：

1、抓實三個培訓(xùn)。

①管理層的通識培訓(xùn)，校長和教務(wù)主任參加了高效課堂培訓(xùn)，使其能以成為科研的先行者而驕傲和自豪，同時感到課改所賦予的艱巨的歷史使命。

②教師的學(xué)科技能培訓(xùn)，使老師們能以新的理念、新的技術(shù)，指導(dǎo)自己的實驗工作。

③校本培訓(xùn)工作。校長為第一責(zé)任人，堅持培訓(xùn)、教研、教改相結(jié)合，集中備課，提高教研組工作績效，召開實驗教師座談會，堅持寫教學(xué)反思、教學(xué)日記，在反思中進(jìn)步，切實提高教育教學(xué)能力和專業(yè)水平，在全縣校本課程講課比賽中取得了二等獎的好成績。

2、實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”。

①教育思想的轉(zhuǎn)變，明確學(xué)生的主體地位。

②教師角色的轉(zhuǎn)變。每學(xué)期我校都組織實驗教師開展新手段、新課堂觀摩研討活動，并分學(xué)科成立考評組進(jìn)行評課打分，記入檔案。通過集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和座談會及實踐分析，逐漸使教師們明白：教師的角色是學(xué)生成長的引領(lǐng)者、學(xué)生潛能的喚醒者、教育內(nèi)容的研究者、教學(xué)藝術(shù)的探索者、學(xué)生知識建構(gòu)的促進(jìn)者、學(xué)校制度建設(shè)的參與者、校本課程的開發(fā)者。課堂教學(xué)時要敢于創(chuàng)造性地使用教材，并且使學(xué)習(xí)向生活回歸。

③學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

我們對部分班級學(xué)生進(jìn)行了調(diào)研，發(fā)現(xiàn)實驗教師的班級學(xué)生明顯地愛上學(xué)了，喜歡學(xué)科課程了，參與活動的心態(tài)變積極了、參與的面更廣了，更有深度了，自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)形成了模式。

3、建立有效常規(guī)管理。

教學(xué)常規(guī)管理落實到位，并且向制度化、規(guī)范化、精細(xì)化的方向發(fā)展。為了全面掌控教學(xué)情況，教導(dǎo)處定期展開教學(xué)常規(guī)普查。做到檢查有方案、有反饋、有整改，確保檢查評比的實效性。在日常管理中，以《重坊鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)管理細(xì)則》為依據(jù)，教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，嚴(yán)格要求教師堅持按課表上課，上課期間不準(zhǔn)隨意離開課堂，不準(zhǔn)任意拖堂，不準(zhǔn)隨意調(diào)換課，嚴(yán)明課堂紀(jì)律，杜絕上課遲到、擅自提前下課和不帶教案上課的情況，堅決制止了某些教師擅自調(diào)課，有事不履行請假手續(xù)的不良風(fēng)氣，變教學(xué)的隨意性為規(guī)范性。對每一位教師進(jìn)行全面考核，保證教學(xué)工作的順利開展，收到較好的效果，并認(rèn)真記錄考核結(jié)果，作為考核教師的主要依據(jù)。

我校四德工作進(jìn)展順利，成效明顯，下一步，我校將認(rèn)真開展自查自糾，按照“四德”工作標(biāo)準(zhǔn)要求，找差距，定措施，辦實事，開拓思路，創(chuàng)新思維，師生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，積極融入到“四德工程”建設(shè)中來。

第二篇：膠西鎮(zhèn)大村小學(xué)四德建設(shè)創(chuàng)建工作匯報材料

膠西鎮(zhèn)大村小學(xué)創(chuàng)“四德建設(shè)標(biāo)兵學(xué)?！?/p>

工作匯報材料

臨近學(xué)期結(jié)束，在上級領(lǐng)導(dǎo)和各部門大力支持下，大村小學(xué)四德工程建設(shè)取得了初步成效。作為膠州市德育工作先進(jìn)單位、膠州市平安和諧校園、歷經(jīng)青島市現(xiàn)代化學(xué)校驗收、民盟對本校進(jìn)行教育工作調(diào)研、成功承辦青島市推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作現(xiàn)場會學(xué)校，大村小學(xué)務(wù)實求真，一步一個腳印，辦實事，下力度，通過開展活動實施四德教育，并以此為契機(jī)，建設(shè)以“德孝”為特色的校園文化和師德風(fēng)貌，實現(xiàn)德育星級學(xué)校創(chuàng)建。一、四德活動深入人心，宣傳力度加大。

召開動員大會。經(jīng)過校委會和全體教師討論，成立了以校長為第一責(zé)任人的工作專班，制定了切合實際的工作方案。我校召開“四德工程”建設(shè)工作動員大會。制定了《大村小學(xué)“四德”工程建設(shè)實施方案》，校長作了動員講話，就如何抓學(xué)習(xí)、提素質(zhì)，樹形象，以“四德工程”為契機(jī)，全面推進(jìn)大村小學(xué)各項工作開展，提出了明確要求。每周一教師會，校長都要對上一周“四德”工作進(jìn)展情況作總結(jié)，查找不足，發(fā)揚優(yōu)勢。每班班主任舉行有關(guān)“四德”教育的主題班會。學(xué)校組織各班級充分利用音樂課、課外活動和主題班會等時間，在班級、全校范圍內(nèi)形成學(xué)唱“四德”歌的濃厚氛圍。

組織集中學(xué)習(xí)。結(jié)合我校實際情況，以“德以立校、孝以樹人”為核心，制定了學(xué)習(xí)計劃，采取集中培訓(xùn)、教研組學(xué)習(xí)討論等多種形式，組織全體教師集中學(xué)習(xí)上級關(guān)于“四德工程”建設(shè)有關(guān)文件。學(xué)習(xí)中深入挖掘“四德工程”建設(shè)的內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教育內(nèi)容。在集中學(xué)習(xí)階段，每個教師都寫出了心得體會。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師對“四德工程”建設(shè)重要意義的認(rèn)識，提高了思想道德認(rèn)識水平。

宣傳教育到位。學(xué)校拓展渠道，廣泛開展“四德工程”建設(shè)宣傳教育活動。利用各班黑板報、“四德”主題班會、向各班發(fā)起四德建設(shè)倡議、每周升旗儀式，深入宣傳“四德工程”建設(shè)的重大意義、具體內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)要求，大力營造“四德工程”建設(shè)的輿論氛圍；利用宣傳欄展示了“四德工程”建設(shè)宣傳標(biāo)語，時刻提醒教師高標(biāo)準(zhǔn)要求自

己；并對四月份“孝心行動”征文比賽和五月份文明禮儀知識競賽結(jié)果做了通報，在宣傳欄展示了師生“我為父母洗腳”活動照片，在全校形成濃厚的教育氛圍。成立道德宣傳隊伍，充分發(fā)揮道德模范的引領(lǐng)作用，大力弘揚中華民族文明禮儀、誠實守信、孝老愛親、奉獻(xiàn)愛心的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)師生做道德建設(shè)的實踐者、推動者和引領(lǐng)者。

校長親抓親為。成立以校長為組長的“四德”小組，宣傳加力度。我校為了讓“四德”工程長期扎扎實實開展下去，定期考察各班工作進(jìn)展情況，督促工作落實到位。

二、組織實踐活動，師生風(fēng)貌有改變。

為了讓四德工程建設(shè)實有成效，我校把四德工程建設(shè)與學(xué)校常規(guī)工作結(jié)合起來，開展了以下活動：

（一）堅持科學(xué)發(fā)展觀，再創(chuàng)安全文明平安校園。

安全教育始終是學(xué)校工作的頭等大事。做好學(xué)校安全工作既是學(xué)校的基本責(zé)任，也是對國家、對社會應(yīng)盡的義務(wù)。因此，應(yīng)牢固樹立學(xué)校安全重于泰山的思想，增強(qiáng)政治意識、大局意識，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。

1.進(jìn)一步完善學(xué)校安全責(zé)任追究制，學(xué)生缺課追蹤制度，做好1530安全教育提醒和應(yīng)急預(yù)案等，簽定責(zé)任書，上好安全課及安全教育月活動。定期開展安全大檢查和安全專項整治活動，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，確保校園安全萬無一失。

2.要把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，開展形式多樣的生命和安全教育，提高師生安全自救能力。定時開展安全和突發(fā)事件應(yīng)急演練，為學(xué)生的健康成長提供文明、安全的良好環(huán)境。

（二）堅持德育為首，全方位抓好學(xué)生文明規(guī)范和思想道德建設(shè)。

圍繞2014年德育工作目標(biāo)：以學(xué)校德育活動促進(jìn)教育教學(xué)，建立、完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。全面開展師德師風(fēng)建設(shè)，尊師愛生，形成德育工作全程化，主題班、隊會系列化。關(guān)注困難生，使德育工作更加親情化、人本化、多樣化。本學(xué)年主要做一下工作：

（1）從學(xué)校實際出發(fā)，認(rèn)真抓好德育制度、隊伍建設(shè)，創(chuàng)建“道

德課堂”，夯實德育工作基礎(chǔ)。完善《班主任工作量化考核方案》，端正“德育與教學(xué)”的認(rèn)識，使德育研討論壇成為班主任、任課教師個人管理的平臺、進(jìn)行思想教育和班級管理交流與學(xué)習(xí)的講臺，并真正能解決工作中的實際問題。

（2）進(jìn)一步貫徹落實《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，把學(xué)習(xí)落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為德育的基礎(chǔ)性工作，以“做有道德的人”為目標(biāo)，牢牢把握大村小學(xué)學(xué)生四項任務(wù)：從孝敬父母師長做起，逐步增強(qiáng)愛國情感，弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣、新穎生動的思想道德教育宣傳活動，真正做到人人皆知、人人踐行。繼續(xù)開展“大村小學(xué)德孝少年”評選活動，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，切實提高德育工作實效。

（3）健全學(xué)生管理組織。形成以少先隊為核心，各中隊實踐活動為載體的少先隊員組織，加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，做到學(xué)生自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，著重開展一聲問候，兩個輕聲，三處整潔，八個自覺文明習(xí)慣活動。一聲問候：見到老師和同學(xué)先問好；兩個輕聲：進(jìn)入樓道和教室要輕聲說話 輕聲走路；三處整潔：個人衛(wèi)生整潔 教室衛(wèi)生整潔 環(huán)境衛(wèi)生整潔；八個自覺文明習(xí)慣：不說臟話 不隨地吐痰 不亂扔垃圾 不追逐打鬧 不高聲喧嘩 不吃零食 不損壞公物 不進(jìn)網(wǎng)吧。通過形式多樣的活動，讓學(xué)生初步由他律向自律過度，形成良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生各活動興趣小組管理，發(fā)揮學(xué)生文明督察隊的作用，形成全面發(fā)展的教育機(jī)制，提升校園文化文明品位。

（三）堅持質(zhì)量立校，加強(qiáng)校本教研，嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有提。

依據(jù)五年規(guī)劃的教學(xué)目標(biāo)：堅持按教育教學(xué)規(guī)律辦事，積極開展教學(xué)研究活動；堅持面向全體學(xué)生，因材施教，注重學(xué)生個性發(fā)展；堅持開展以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、提高教法、學(xué)法研究和實踐，使學(xué)生能夠主動、健康地成長。積極開展課程改革研究，建立適合學(xué)

生發(fā)展的課程和評價體系；努力提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)的有效性，輕負(fù)高質(zhì)，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，使學(xué)生在各方面有較大發(fā)展。

1．建立、健全備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改、質(zhì)量分析和講評等環(huán)節(jié)的教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教學(xué)常規(guī)管理過程的連續(xù)、規(guī)范。尤其抓好每學(xué)期兩次的備課、作業(yè)大檢查，期中期末考務(wù)、考風(fēng)、考后分析，示范課、推門課等常規(guī)工作，提倡教學(xué)活動中的“嚴(yán)”與“勤”，讓“規(guī)范”成為教學(xué)活動的一種“習(xí)慣”。

2．不斷完善教研組常規(guī)量化管理細(xì)則、學(xué)生課堂滿意度評價辦法、教學(xué)績效考核制度，并使所有教學(xué)評估結(jié)果與評優(yōu)評先掛鉤。加強(qiáng)對集體備課的考勤、內(nèi)容及質(zhì)量的追蹤，使“校本教研”有明顯進(jìn)步。

（四）隊伍建設(shè)。

根據(jù)膠州市開展的以實際行動迎接黨的十八大召開的精神，結(jié)合市教育局關(guān)于整頓紀(jì)律工作作風(fēng)的要求，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，讓“有大局意識、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)新”成為每個人的追求。

●加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，著力提高教師隊伍職業(yè)道德素養(yǎng)，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動每一位家長”為基本要求，嚴(yán)格執(zhí)行《膠州市師德規(guī)范“十不準(zhǔn)”》，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，強(qiáng)化師德師風(fēng)考評工作，將考評結(jié)果作為教師聘任、獎懲、培訓(xùn)、職稱評聘、績效工資的重要依據(jù)，并實行“一票否決制”。

●加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教育教學(xué)水平。制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，創(chuàng)新學(xué)習(xí)培訓(xùn)模式，健全評學(xué)、考學(xué)制度，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師考核的重要內(nèi)容。

我們力爭通過做工作，鼓舞士氣、凝聚人心，齊心協(xié)力把大村小學(xué)辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、家長滿意、教師幸福、學(xué)生喜歡的學(xué)校。

（五）“一帶一”幫扶活動有效果。結(jié)合3月份學(xué)雷鋒活動，我校師生掀起“一對一”幫扶活動。教師和學(xué)生各自選取一個幫扶對象，或救助貧困生，或牽手留守兒童，或引領(lǐng)學(xué)困生等。在“一帶一”幫扶活動中，優(yōu)生自覺督促、幫助學(xué)困生，很多厭學(xué)的學(xué)生不逃學(xué)了，能按時完成作業(yè)了，上課愛發(fā)言了，成績進(jìn)步了。打架、上網(wǎng)的現(xiàn)象

少見了，學(xué)習(xí)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)，在老師的幫扶下，問題兒童沒有了，師生的社會意識、愛心意識和責(zé)任意識進(jìn)一步增強(qiáng)了。同時，加大教師家訪力度，做到集中家訪和分散家訪相結(jié)合，并最終完成了訪完全部學(xué)生的任務(wù)，對困難學(xué)生進(jìn)行調(diào)查摸底，掌握每名學(xué)生家庭狀況，密切家校聯(lián)系。提倡每名教職工幫扶一名貧困學(xué)生或一個貧困家庭。學(xué)校將通過發(fā)放調(diào)查表方式進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計，了解幫扶落實情況。

三、樹典型，榜樣引路，人人爭做四德標(biāo)兵。

在四德工程建設(shè)中，我校發(fā)現(xiàn)典型，樹立典型人物，以一帶面，充分發(fā)揮榜樣的力量，掀起爭做四德標(biāo)兵的熱潮。

我校四德工作進(jìn)展順利，成效明顯，下一步，我校將認(rèn)真開展自查自糾，按照“四德”工作標(biāo)準(zhǔn)要求，找差距，定措施，辦實事，開拓思路，創(chuàng)新思維，師生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，積極融入到“四德工程”建設(shè)中來。

膠西鎮(zhèn)大村小學(xué) 2014年12月

第三篇：坊前鎮(zhèn)中心小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報

坊前鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)教育辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報

二○一三年十一月十四日

一、學(xué)校概況

坊前鎮(zhèn)中心小學(xué)，始創(chuàng)于2012年，坐落在坊前鎮(zhèn)中心街342省道北邊。占地面積22154平方米，建筑面積5499平方米，擁有教學(xué)樓1幢。學(xué)校現(xiàn)有6個年級12個教學(xué)班，在校學(xué)生422人，適齡兒童入學(xué)率100%。教職工32人，其中小中高職稱2人，小學(xué)高級職稱46人，小學(xué)一級職稱14人，小學(xué)二級職稱4人，小學(xué)未評級2人。專用功能室齊全，現(xiàn)代化教育裝備齊全，倡導(dǎo)以人為本的管理理念，是一所有活力的中心小學(xué)。

二、學(xué)校設(shè)置與校舍

學(xué)校設(shè)置與校園規(guī)劃

坊前鎮(zhèn)中心小學(xué)坐落在坊前鎮(zhèn)中心街342省道北邊，人口集中，交通方便。地勢平坦開闊、空氣清新、陽光充足、排水通暢、環(huán)境適宜、公用設(shè)施比較完善、遠(yuǎn)離污染源的地段，布局合理。學(xué)校占地面積22154平方米，生均占地面積5499平方米，綠化面積平方米，生均綠化面積平方米，擁有教學(xué)樓1幢，建筑面積平方米，生均平方米。學(xué)?，F(xiàn)有6個年級12個教學(xué)班，平均班額數(shù)為人，以上均符合標(biāo)準(zhǔn)要求。

校舍建筑設(shè)計與質(zhì)量

坊前鎮(zhèn)中心小學(xué)新校區(qū)于2012年動工，2014年投入使用，建筑嚴(yán)格按校舍建筑要求，防火、抗震等均達(dá)要求。校舍檔案、基建檔案齊全、規(guī)范，有專人管理。

普通教室

普通教室共間，使用面積平方米，生均平方米，采光照明均符合要求，平均班額數(shù)為人，教室內(nèi)配備標(biāo)準(zhǔn)課桌凳，多媒體、白板等設(shè)施齊全。

學(xué)校專用教室

專用教室有科學(xué)實驗室 間，面積平方米，配有25套實驗課桌椅，可供各班級2人一組進(jìn)行實驗操作，水電照明、通風(fēng)換氣、防火符合要求；音樂教室 間，面積平方米，電子鋼琴、打擊樂器等樂器類設(shè)備等；舞蹈教室 間，面積平方米，配備把桿、照身鏡、木質(zhì)地板和音響設(shè)備等；美術(shù)教室 間，面積平方米，配備中國畫、水彩畫（含水粉畫）、版畫、雕塑等教學(xué)所用的各種教學(xué)設(shè)備及材料；畫架、畫板、燈光器材、寫生臺及各種寫生工具；視聽設(shè)備、投影設(shè)備及教具、工具儲備櫥柜等；語言實驗室間，面積平方米；多媒體網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)室間，面積平方米，配備電腦套；綜合實踐活動室間，面積平方米，配備基本的活動材料。

公共教學(xué)用房 綜合電教室（多功能教室）間，面積平方米，配備多媒體講臺、多媒體設(shè)備、電視機(jī)、VCD、錄音機(jī)、白板、音響等設(shè)備；圖書（閱覽）室間，面積平方米，圖書冊，生均冊；心理咨詢室間，面積平方米，配備沙盤、放松椅、宣泄球、團(tuán)體活動箱、心理測評軟件；體育活動室間，面積平方米；科技活動室間，面積平方米；衛(wèi)生保健室間，面積平方米，配備必要的衛(wèi)生器材及藥品。

學(xué)生生活用房

因就近入學(xué)，無學(xué)生住宿。學(xué)生食堂間，面積平方米，就餐人數(shù)，生均面積平方米。廚具、餐桌設(shè)施齊全，能為學(xué)生提供熱飯、供就熱水。

三、運動場地及室外設(shè)施

田徑場

學(xué)校田徑場占地面積平方米，設(shè)有米環(huán)形跑道，跑道材質(zhì)為。跑道規(guī)范、平整，設(shè)有跳高、跳遠(yuǎn)、投擲專用場地，符合要求

籃排球及其它運動場地、器材

籃球場個，占地面積平方米，（水泥）硬化，平整、無積水； 排球場個，占地面積平方米，（水泥）硬化，平整、無積水；室內(nèi)外乒乓球臺合計 個，單杠 付，雙杠 付。

體育器材共件，價值元。

運動場地約平方米，生均運動場地面積也將達(dá)到平方米

四、教育教學(xué)裝備

實驗儀器器材

學(xué)校配備儀器室 間，面積平方米。數(shù)學(xué)儀器件，價值 元，科學(xué)儀器 件，價值 元，均達(dá)到配備要求，演示實驗和分組實驗均能達(dá)要求。實驗室、儀器室專人負(fù)責(zé)，管理規(guī)范，各類器材分類造冊，擺放整齊，使用記載完整，易損物品能及時補(bǔ)充，滿足實驗教學(xué)要求。

圖書資料

按規(guī)定配備必要的圖書資料，共有書櫥 個，圖書冊，生均 冊。各類刊物、教參資料、工具書充足，能及時剔舊、更新。管理規(guī)范，防盜、防火、防潮等安全措施到位。

教育信息技術(shù)及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備

學(xué)校配備網(wǎng)絡(luò)中心一間，計算機(jī)室 口，電腦 臺，專任教師配備教師用計算機(jī)，并配置到教師辦公桌。所有班級配備計算機(jī)、白板，并與網(wǎng)絡(luò)連通，實現(xiàn)多媒體班班通。各專用教室均配備一套多媒體終端設(shè)備。所有計算機(jī)均連網(wǎng)。

通用技術(shù)及綜合實踐活動教學(xué)設(shè)備

體衛(wèi)藝教學(xué)設(shè)備

體育器材共 件，設(shè)施設(shè)備管理與使用

學(xué)校各項資產(chǎn)均電子化管理，固定資產(chǎn)賬目規(guī)范，賬物相符，各器材資料管理規(guī)范，保管保養(yǎng)良好，維護(hù)及時，完好率高。各室制度健全，設(shè)備能正常使用，演示實驗和分組實驗開全開齊。閱覽室正常

開放，有教師專職管理員1人，圖書管理規(guī)范，借閱率高。

師資配備

學(xué)?，F(xiàn)教職工32人，本科學(xué)歷 人，專科學(xué)歷 人，中師學(xué)歷 人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。全部持有老師資格證。其中小中高職稱2人，小學(xué)高級職稱46人，小學(xué)一級職稱14人，小學(xué)二級職稱4人，小學(xué)未評級2人。教師年齡結(jié)構(gòu)合理，老、中、青三代形成了“老年教師當(dāng)模范、中年教師做示范、青年教師合規(guī)范”的良好風(fēng)氣，均能夠按有關(guān)規(guī)定完成繼續(xù)教育工作，能適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)的實際需要。能夠開全開齊課程，開足課時。各室均配備專兼職管理人員，滿足教育教學(xué)活動和學(xué)校管理工作需要。

第四篇：“四德”工程建設(shè)工作匯報

“四德”工程建設(shè)工作匯報

為推動社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，區(qū)委、區(qū)政府從貫徹落實黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀的要求出發(fā)，從構(gòu)建和諧社會的大處著眼，從弘揚傳統(tǒng)美德的深處著力，從群眾需求的現(xiàn)實入手，審時度勢，與時俱進(jìn)，提出了在全區(qū)深入實施“四德”工程的戰(zhàn)略思路。即：社會公德以“愛”為核心，實施愛德工程；職業(yè)道德以“誠”為核心，實施誠德工程；家庭美德以“孝”為核心，實施孝德工程；個人品德以“仁”為核心，實施仁德工程。

自活動開展以來，中御橋社區(qū)積極組織發(fā)動群眾參與，并制定詳細(xì)的實施方案，層層簽訂責(zé)任狀，入戶發(fā)放宣傳單，積極解決基層矛盾，樹立道德典型，受到社區(qū)群眾的一致贊譽。

現(xiàn)將我縣“四德”工程建設(shè)工作有關(guān)情況，匯報如下：

一、明確“四德”工程建設(shè)的四個方面內(nèi)容：

1、以“愛”為核心，實施愛德工程，突出關(guān)愛他人、愛護(hù)環(huán)境、奉獻(xiàn)社會的主題，推進(jìn)社會公德建設(shè)。抓住“愛”這一中國傳統(tǒng)道德文化的核心，不斷豐富其愛他人、愛環(huán)境、愛家鄉(xiāng)、愛祖國等具有時代特色的內(nèi)涵，教育引導(dǎo)干部群眾互助友愛、和諧相處、遵紀(jì)守法、保護(hù)環(huán)境、奉獻(xiàn)社會。在社區(qū)，以“鄰里和睦、互幫互助、愛護(hù)環(huán)境、熱愛家園”為 重點，教育群眾和轄區(qū)居民自覺遵守基本行為規(guī)范，維護(hù)鄰里團(tuán)結(jié)，關(guān)愛困難群眾，積極履行義務(wù)，開展“扶老、助殘、救孤、濟(jì)困”等志愿服務(wù)活動。

2、以“誠”為核心，實施誠德工程，突出誠實守信的主題，推進(jìn)職業(yè)道德建設(shè)。與當(dāng)前正在開展的“機(jī)關(guān)效能建設(shè)年”活動相結(jié)合，教育引導(dǎo)干部群眾牢固樹立誠信為本、操守為重、守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念，使“誠”滲透在經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)的各個領(lǐng)域，各個層面，引導(dǎo)社區(qū)群眾，樹立勞動光榮的意識，熱愛家園、誠實勞動、團(tuán)結(jié)互助、崇尚科學(xué)、勤勞致富。

3、以“孝”為核心，實施孝德工程，突出孝敬老人、關(guān)愛老人的主題，推進(jìn)家庭美德建設(shè)。挖掘四女寺孝文化資源，傳承和弘揚傳統(tǒng)美德。教育和引導(dǎo)廣大干部群眾從自己做起，從身邊做起，從一點一滴做起，讓敬老愛老成為全社會的自覺行動。引導(dǎo)家庭成員自覺為老人辦實事、盡孝心。（1）對家庭，以改善父母飲食水平和起居環(huán)境為重點，提高父母生活質(zhì)量。（2）對成年人，做好表率，自覺提高供養(yǎng)父母的標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)心照顧父母的生活。（3）對中小學(xué)生和幼兒，把敬老、愛老、養(yǎng)老、助老作為德育教育的重要內(nèi)容納入教學(xué)計劃，從小培養(yǎng)他們“孝”就是知恩感恩，就是報答父母的養(yǎng)育之恩、社會的培育之恩的意識，教育青少年學(xué)生常說感恩話、多做孝敬事、養(yǎng)成孝敬美德。

4、以“仁”為核心，實施仁德工程，突出知榮辱、懂感恩、盡責(zé)任的主題，推進(jìn)個人品德建設(shè)。（1）知榮辱，（2）懂感恩，（3）盡責(zé)任，通過“四德”工程建設(shè)，營造男女平等、尊老愛幼、扶貧濟(jì)困、禮讓寬容的和諧人際關(guān)系、安全穩(wěn)定的社會環(huán)境、舒適便利的生活環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，為武城經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展注入不竭的精神動力和智慧源泉。

三、強(qiáng)化措施，精心組織，推動“四德”工程建設(shè)扎實開展

（一）高度重視，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。社區(qū)成立了“四德”工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由書記擔(dān)任，明確專人負(fù)責(zé)“四德”工程建設(shè)工作，分層面制定愛德、誠德、孝德、仁德工程評價體系和評價標(biāo)準(zhǔn)。挖掘培養(yǎng)典型，總結(jié)好經(jīng)驗、好做法，（二）深入宣傳，營造濃厚氛圍。一是前期預(yù)熱升溫工作。宣傳欄、宣傳標(biāo)語粉刷上墻。

（三）解放思想，堅持以人為本。

（四）把握主題，拓展實踐活動。在社區(qū)制定的《實施方案》中，明確了愛德工程、誠德工程、孝德工程、仁德工程每項工程的主題教育實踐活動，對每項活動也都提出了明確的要求與措施。比如，在孝德工程建設(shè)中，從解決群眾最關(guān)注、反映最強(qiáng)烈的老人贍養(yǎng)問題入手，以改善老年人生活 為目標(biāo)，組織開展了敬老養(yǎng)老“四個一”活動。即：機(jī)關(guān)干部定期幫父母洗一次澡、每月帶父母理一次發(fā)、每月給父母洗一次腳、每年為父母定一份報刊雜志，當(dāng)好敬老表率；城區(qū)家庭，做到每周幫父母做一次家務(wù)、每月請父母吃一次團(tuán)圓飯、每年帶父母檢查一次身體、定期陪父母參加一次文體活動，做孝順好兒女；社區(qū)家庭做到每月為父母改善一次生活、每月給父母清掃一次居所、每年為父母增添一套新衣、定期為父母洗一次被褥，讓父母安度晚年；青少年、幼兒學(xué)生把星期日作為“孝心日”，給父母端一杯茶、洗一次腳、幫父母做一頓飯菜、制作一件感恩小禮物，從小養(yǎng)成敬老人、愛父母的良好習(xí)慣。以上是針對與父母在一起居住或距離父母住所較近的，對于距離父母較遠(yuǎn)的，每月打一次親情電話，經(jīng)常帶孩子回家看看，增加與父母團(tuán)聚的機(jī)會與次數(shù)，減少老人的孤寂?！八牡隆惫こ探ㄔO(shè)工作開展以來，引起巨大反響，廣受社會好評，我社區(qū)開展了“我為父母掃居室”活動，從小處、實處入手，引導(dǎo)居民以實際行動孝敬父母；開展“四德教育進(jìn)萬家”活動；廣泛開展如何處理好家庭、鄰里等六種關(guān)系活動，深受群眾歡迎。

（五）建章立制，推進(jìn)規(guī)范實施。一是做好承諾書、簽署和公示責(zé)任狀。

二是建立綜合評價體系。建立道德評議委員會，定期對每個人的道德情況進(jìn)行評議，評議結(jié)果記入個人道德檔案。

（六）倡樹典型，形成示范效應(yīng)。讓鮮活的典型成為人們學(xué)習(xí)的榜樣。一個典型就是一面旗幟，千萬面旗幟匯聚起來就成為了社會的主流。積極開展好媳婦、好婆婆、文明市民、文明家庭評選活動，并推選出2名兗州好人，形成了良好的示范效應(yīng)。

（八）著眼長遠(yuǎn)，建立長效機(jī)制。道德建設(shè)是一項長期的系統(tǒng)工程，只有健全制度，建立長效機(jī)制，才能保證工作穩(wěn)步推進(jìn)，常抓不懈。一是要把深入開展“四德”工程建設(shè)活動作為思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)工作和長期任務(wù)，深入群眾，調(diào)查研究，制定具體的實施方案，形成“四德”工程建設(shè)制度化，細(xì)化任務(wù)，明確責(zé)任，把“四德”工程建設(shè)滲透到每項業(yè)務(wù)工作中，落實到每個工作崗位上，做到安排部署到位、措施保障到位、考核檢查到位。

四、“四德”工程建設(shè)取得的初步成效

在實施仁德工程、孝德工程、誠德工程、愛德工程建設(shè)中，政策明確、措施得力，廣大干部群眾積極響應(yīng)和廣泛參與，已取得了初步成效。

（一）進(jìn)一步密切了黨群關(guān)系，群眾普遍歡迎?！八牡鹿こ獭庇|發(fā)了人的善良本性，切中了家庭養(yǎng)老、市場誠信、自然生態(tài)、人際關(guān)系等焦點問題，引起了全社會的廣泛共鳴，進(jìn)一步密切了黨群關(guān)系，老年人、青年人、未成年人人人都說好，社會認(rèn)同率、參與率均接近100%。

（二）顯著地提高了公民道德素質(zhì)?！八牡隆惫こ虒嵤┮詠?，孝親敬老蔚然成風(fēng)，讓老人過得比自己好，成為子女的廣泛共識。講究誠信、關(guān)愛他人、扶弱濟(jì)困、奉獻(xiàn)社會成為風(fēng)尚，人人有愛心，社會多善舉，社會各界踴躍參加“慈善捐助”、“愛心奉獻(xiàn)”等社會公益事業(yè)。好人好事層出不窮，市民素質(zhì)不斷提高。

（四）進(jìn)一步促進(jìn)了社會和諧穩(wěn)定?！八牡隆惫こ探ㄔO(shè)工作實施以來，動員和組織全社會力量人人參與、同創(chuàng)共建，集中解決群眾最關(guān)注、反映最強(qiáng)烈的熱點難點問題，消除了社會不和諧因素，化解了影響社會穩(wěn)定的矛盾，促進(jìn)了社會和諧穩(wěn)定。讓老百姓得到了實惠、感受到了黨和政府的溫暖，增強(qiáng)了對干部的信任和支持，黨群干群關(guān)系更加和諧。

“四德”工程是一項系統(tǒng)工程、復(fù)雜工程，也是一項社會工程、民心工程，對我們來說是一項長期工程、探索工程。

我社區(qū)“四德”工程建設(shè)工作，領(lǐng)導(dǎo)重視，部門支持，群眾擁護(hù)，措施有力，工作扎實，特色鮮明，取得了初步成績，積累了一些經(jīng)驗。但是“四德”工程建設(shè)尚處于探索階段，沒有成型的經(jīng)驗可供參考，對于存在的問題和不足，需要在今后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)。我們決心按照上級黨委的工作要求，進(jìn)一步創(chuàng)新思路，拓寬渠道,改進(jìn)方法，提高水平，把工作做深、做細(xì)、做實，不斷推動“四德”工程建設(shè)工作邁上新的臺階。

第五篇：四德工程建設(shè)工作匯報

街道四德工程建設(shè)工作匯報

**街道以增強(qiáng)誠信意識、責(zé)任意識為重點，以解決突出道德問題為突破口，大力推進(jìn)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，進(jìn)一步提升干部群眾道德素質(zhì)，優(yōu)化人文環(huán)境，提升社會文明程度，為建設(shè)幸福美麗新街道提供了強(qiáng)有力的精神基礎(chǔ)和道德支撐。

充分發(fā)揮黨員干部帶頭作用，切實提高機(jī)關(guān)效建設(shè)水平。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，結(jié)合“四德”建設(shè)工作，組織機(jī)關(guān)干部統(tǒng)一學(xué)習(xí)、討論、總結(jié)，并交出深刻的學(xué)習(xí)體會，在學(xué)習(xí)強(qiáng)化機(jī)關(guān)干部的誠信意識、服務(wù)意識、文明意識的基礎(chǔ)上，努力提高工作標(biāo)準(zhǔn)、工作效率和服務(wù)質(zhì)量水平。通過修訂落實各種規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)、考勤、衛(wèi)生、包村等各項制度，不斷加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部職業(yè)道德和工作效能建設(shè)。街道機(jī)關(guān)干部做到對待工作一絲不茍，接待群眾耐心熱情，充分發(fā)揮工青婦、民政等部門的工作職能，近兩年來，幫扶特困職工50余名，為考入大學(xué)的困難職工子女爭取助學(xué)金；為20余名婦女對上爭取小額貸款，建成秋谷、樂疃2處婦女家園；開展送溫暖活動，下村入戶體察殘疾人生活境況，為他們提供輔助器具，其中輪椅、專用門鈴、專用坐便器60余個，助聽器5個。

深入村（社區(qū)）、學(xué)校、企業(yè)，開展“四德”建設(shè)宣傳教育活動。在基層大力倡導(dǎo)“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”等基本道德規(guī)范，推動社會主義榮辱觀入腦入心、外化于行。街道結(jié)合駐村指導(dǎo)員制度，充分發(fā)揮村民議事會、道德評議會等群眾組織的作用，廣泛開展“講文明、講科學(xué)、講法制”等活動，利用民間文藝宣傳隊，組織編排了一批膾炙人口的節(jié)目，大力宣傳“四德”建設(shè)，引導(dǎo)群眾自我教育、自我管理；通過街道團(tuán)工委，充分發(fā)揮共青團(tuán)員的模范帶頭作用，在**中心校開展“關(guān)愛獻(xiàn)給殘疾人”主題教育和文藝表演活動，通過組織主題班會、建立家長聯(lián)系卡、記載孝親敬老實踐活動、觀看孝文化主題影片等系列活動，強(qiáng)化中小學(xué)生道德教育；在企業(yè)中開展以“誠信”為主題的宣傳活動，并充分發(fā)揮企業(yè)基層黨組織的作用，開展道德教育學(xué)習(xí)，提升企業(yè)員工道德水平，并發(fā)揮企業(yè)的社會作用。

樹立道德典型，在全街道開展向道德模范學(xué)習(xí)活動。在“四德”工程建設(shè)中，**街道涌現(xiàn)出了一批道德典型，在街道上下起到了模范帶頭作用?，F(xiàn)任樂疃村黨總支書記、村委會主任孫啟帥，近年來帶領(lǐng)村“兩委”一班人，堅持科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展，開拓創(chuàng)新，克難奮進(jìn)，傾力實施惠民工程，被百姓親切地稱為“民生書記”，其本人先后被評為**區(qū)第一屆十佳孝星、2011感動**人物、區(qū)十佳人大代表、**市十佳孝星；同在樂疃村的婦女主任范翠玲孝敬婆婆的事跡感人至深，先后被評為**區(qū)十佳好媳婦、山東省十佳好媳婦提名獎；**市青年創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵、區(qū)青聯(lián)委員胡媛媛十年如一日，帶領(lǐng)媛藝形象設(shè)計室的理發(fā)師們堅持每月到竹林敬老院為老人們義務(wù)理發(fā)，多次以現(xiàn)金或?qū)W習(xí)用品等形式資助貧困學(xué)生，并鼓勵他們好好學(xué)習(xí)，回報社會。在**街道的“四德”工程建設(shè)中，充分發(fā)揮榜樣的力量，開展了一系列向模范學(xué)習(xí)活動。

實施“四德”工程以來，**街道各級各部門不斷擴(kuò)大活動外延，豐富活動內(nèi)涵，全街道上下的思想道德水平不斷提升，文明程度進(jìn)一步提高?！八牡隆惫こ糖兄辛思彝ヰB(yǎng)老、市場誠信、自然生態(tài)、人際關(guān)系等焦點問題，引起了全社會的廣泛關(guān)注，一件件看得見、摸得著的實事、好事，讓老百姓得到了實惠，感受到黨和政府的溫暖?！八牡隆惫こ探ㄔO(shè)從每個人做起，從每個家庭、每個單位、每個行業(yè)抓起，增強(qiáng)了全街道干部群眾的凝聚力和向心力，形成了風(fēng)正、氣順、勁足的良好局面，加快了幸福美麗新街道的建設(shè)步伐。