第一篇：賈寨中心校2012-2013年度校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告

盡職盡責(zé)，努力辦人民滿(mǎn)意的教學(xué)點(diǎn)

——賈寨中心校長(zhǎng)邢憲和2012-2013年度述職述廉報(bào)告

我自今年開(kāi)春上任以來(lái)，就投入到緊張的教學(xué)工作中，以摸排全各教學(xué)點(diǎn)基本情況為切入點(diǎn)，已全面推進(jìn)新課堂改革為抓手，牢固樹(shù)立“以人為本，愛(ài)心至上；追求和諧，分享快樂(lè)”的辦學(xué)理念，實(shí)施“以德立校、以法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的發(fā)展策略，以“事事有人干,人人有事干,時(shí)時(shí)人在干”的管理機(jī)制,使各教學(xué)點(diǎn)的各項(xiàng)工作穩(wěn)中有升，順應(yīng)時(shí)勢(shì)，努力工作，和諧關(guān)系，凝神聚力，團(tuán)結(jié)一心?！肮捻戇€得重錘敲，領(lǐng)導(dǎo)站位必須高，思路決定出路，態(tài)度決定高度?！蔽业墓ぷ魉悸肥牵簩W(xué)校安全是主帥，教育科研是先鋒。賈寨中心全體教育員工必須統(tǒng)一思想，心往一處想，勁往一處使。按照縣文體局的工作思路，積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，制定我中心切實(shí)可行的工作方法，使得各教學(xué)點(diǎn)各項(xiàng)工作都取得了輝煌成績(jī)，學(xué)校在社會(huì)上樹(shù)立了較高的信譽(yù)，很多工作取得了較大的的成績(jī)。下面就一年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身政治素養(yǎng)，明確工作目標(biāo)

我在年初為自己和領(lǐng)導(dǎo)班子制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，始終保持自己思想的先進(jìn)性，保持較強(qiáng)的政治意識(shí)和大局觀念，能夠用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)自己的行動(dòng)。新學(xué)期前，我們賈寨中心召開(kāi)全體領(lǐng)導(dǎo)班會(huì)議，研究上級(jí)文件精神，制定今年的工作目標(biāo)，讓領(lǐng)導(dǎo)班每一位成員談自己的工作想法，說(shuō)自己的工作思路，明確自己的工作目標(biāo)，寫(xiě)出自己的工作實(shí)施方案。

二、改善辦學(xué)條件

我把關(guān)心教師的生活放在了第一位，給各教學(xué)點(diǎn)都配備了電壺、水杯、茶葉保證每個(gè)教師都有水喝。在冬季來(lái)臨之際，把各教學(xué)點(diǎn)的取暖設(shè)備進(jìn)行了大修，整個(gè)冬季取暖設(shè)備沒(méi)有發(fā)生任何問(wèn)題，得到家長(zhǎng)的好評(píng)。改善教學(xué)環(huán)境把百大小學(xué)、郭村小學(xué)圍墻、教室粉刷一遍 1

并且都畫(huà)上了彩畫(huà)，班級(jí)文化、校園文化煥然一新。郭村小學(xué)、馬閆小小學(xué)新?lián)Q桌凳60套，以幼兒園星級(jí)達(dá)標(biāo)為依托，加快學(xué)前教育發(fā)展。今年，百大幼兒園配備大型玩具一組，戲水池一個(gè)，為所有幼兒配備了省編教材和兒童專(zhuān)用桌36套，塑料小椅子144個(gè)和幼兒玩具、教具等，為幼兒的健康發(fā)展創(chuàng)造各種便利條件。2013年12月中旬順利通過(guò)了市級(jí)驗(yàn)收。及時(shí)撥給各教學(xué)點(diǎn)經(jīng)費(fèi)大大鼓舞各教學(xué)點(diǎn)教師的干勁。

二、始終把師生安全管理工作放在第一位，做到常抓不懈

我中心根據(jù)各教學(xué)點(diǎn)實(shí)際，指導(dǎo)制定了校舍、設(shè)施、防火、防盜、體育活動(dòng)、飲食衛(wèi)生等系列安全工作制度，出臺(tái)了《賈寨中心安全工作規(guī)程》。在工作過(guò)程中，一是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全責(zé)任制，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確職責(zé)，層層把關(guān)，實(shí)行了安全工作責(zé)任追究制度。二是堅(jiān)持安全隱患月排查上報(bào)制度，各教學(xué)點(diǎn)每月對(duì)學(xué)校安全隱患進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，及時(shí)妥善解決了隨時(shí)出現(xiàn)的安全隱患，將之消滅在萌芽狀態(tài)，保障了師生生命財(cái)產(chǎn)安全。三是加強(qiáng)安全教育，防患于未然。通過(guò)我們的努力，我中心沒(méi)有出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰和肯定。

三、切實(shí)抓好教育教學(xué)質(zhì)量的提高，辦人民滿(mǎn)意學(xué)校

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度，強(qiáng)力提師能

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)力提師能，二是請(qǐng)進(jìn)來(lái)，我們多次組織教師到兄弟學(xué)校，縣級(jí)名校，市級(jí)名校進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，教師開(kāi)拓了視野，極大提高了我校教師的授課能力。

2、強(qiáng)力推進(jìn)新課程改革，使課改向精細(xì)化縱深發(fā)展

新課堂創(chuàng)建，學(xué)生能力的培養(yǎng)，是我們的工作重點(diǎn)。新課堂創(chuàng)建由我和主抓教學(xué)副校長(zhǎng)負(fù)全責(zé)，由教務(wù)處主任和教研處主任負(fù)責(zé)新課堂創(chuàng)建工作的開(kāi)展實(shí)施。建立了校長(zhǎng)推門(mén)聽(tīng)課，教研組同科老師之間互相聽(tīng)課制度，堅(jiān)持評(píng)課“三個(gè)一”（即評(píng)課時(shí)必須找出任課教師的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，指出一個(gè)不足，給出一個(gè)建議）。我們經(jīng)過(guò)多輪聽(tīng)課以后，讓全體任課教師參加學(xué)校舉辦的“新課堂創(chuàng)建講課大比武活動(dòng)”，一部分中青年教師，脫穎而出，成了新課堂改革的佼佼者，成功者，老師中的榜樣，在縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課展示中，我中心由以前的倒數(shù)上升到前列。

3、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

充分利用母親節(jié)、父親節(jié)等有利時(shí)機(jī)，開(kāi)展系列主題教育，進(jìn)一步促進(jìn)德育工作實(shí)效化。今年初，我中心邀請(qǐng)各村老黨員以憶苦思甜為主題的精彩報(bào)告。對(duì)同學(xué)們來(lái)講是一次精神上的洗禮，讓他們懂得了感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)。

四、關(guān)愛(ài)師生，關(guān)心師生生活

我始終把師生生活放在心上。本年度，我和領(lǐng)導(dǎo)班子探望生病教師10人次，為教師解決家庭困難10人次，凡是教師家里有紅白事，我和領(lǐng)導(dǎo)班子都到教師家里慰問(wèn)幫忙。教師上課學(xué)生多，嗓子不舒服，我籌資為教師配備了上課寶。

五、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)持廉潔自律。

上任后，我加強(qiáng)了學(xué)校財(cái)務(wù)管理，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)；特別是在領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律上下功夫，嚴(yán)格按照上級(jí)財(cái)務(wù)管理要求進(jìn)行開(kāi)支，凡超過(guò)1000元的大型開(kāi)支都要經(jīng)過(guò)集體研究決定，學(xué)校各項(xiàng)收支每學(xué)期向教師公布，接受群眾監(jiān)督。購(gòu)物實(shí)行報(bào)批制度，先由責(zé)任人填寫(xiě)購(gòu)物報(bào)告單，批準(zhǔn)后方可購(gòu)買(mǎi)，所有開(kāi)支一律實(shí)行四簽字（即校長(zhǎng)、財(cái)務(wù)副校長(zhǎng)、主管會(huì)計(jì)、經(jīng)辦人），大額開(kāi)支要先報(bào)職代會(huì)討論通過(guò)，廣泛征求意見(jiàn)后方可組織實(shí)施，一年來(lái)我校沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)任何違紀(jì)違規(guī)事件，賬目清楚，開(kāi)支合理。同時(shí)嚴(yán)格自身要求，上任以來(lái)，我從未收受任何教師的饋贈(zèng)，從未因?yàn)榻o教師辦事而接受吃請(qǐng)，能以身作則，嚴(yán)于律己，清正廉潔。

今后，我們要繼續(xù)解放思想，樹(shù)立科學(xué)的教育發(fā)展觀。以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育教學(xué)工作，創(chuàng)新教育理念；加大力度改善辦學(xué)條件，為每個(gè)班配上吊扇，每個(gè)教學(xué)點(diǎn)配上電腦音響，使學(xué)生有一個(gè)更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，真正做到讓社會(huì)滿(mǎn)意，讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心。

第二篇：中心校校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告（本站推薦）

2014東姚一中郭輝

述職述廉報(bào)告 2014年，我校在市教體局、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“科學(xué)發(fā)展觀”精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持質(zhì)量立校，強(qiáng)化學(xué)校管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教育行風(fēng)，提升服務(wù)水平，推進(jìn)特色教育，打造教育品牌，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作，科學(xué)、規(guī)范管理學(xué)校，學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了新的成績(jī)?，F(xiàn)述職如下

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提升自身綜合素質(zhì)

我深知，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓展思維，提高自身思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能更好地承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校發(fā)展的使命。為此，我們以政治理論和法律法規(guī)學(xué)習(xí)為導(dǎo)向，以業(yè)務(wù)知識(shí)和管理技能學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，以教育理論和教研科研為突破，多方學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)。我們積極參加上級(jí)有關(guān)部門(mén)組織的政治理論學(xué)習(xí)，參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，自覺(jué)閱讀管理著作，系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)校管理理論，豐富管理經(jīng)驗(yàn)，提升我們的管理理念和能力。同時(shí)學(xué)校也積極組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，豐富老師們的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平。

二、強(qiáng)化責(zé)任，不斷提升崗位履職能力

多年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終秉承“團(tuán)結(jié)、落實(shí)、責(zé)任、自律”的理念，積極履行職責(zé)，以身作則，勤奮工作，始終做到三個(gè)堅(jiān)持：一是堅(jiān)持以學(xué)校大局為重。做到個(gè)人服從集體，不計(jì)個(gè)人得失，全心投

入工作。扎扎實(shí)實(shí)做好第一線的各項(xiàng)管理工作。二是堅(jiān)持深入群眾。堅(jiān)持“四勤”，即勤下教室、勤轉(zhuǎn)校園、勤下食堂、勤下宿舍；與師生勤溝通，做到想師生所想，急師生所急。三是堅(jiān)持教師本色。主動(dòng)承擔(dān)上課任務(wù)，深入教學(xué)第一線，帶頭巡課，堅(jiān)持聽(tīng)隨堂課，參加教研組教研活動(dòng)。在全校師生的共同努力下，我校在2014年的中招考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到了林州市教體局、東姚鎮(zhèn)中心校的高度評(píng)價(jià)。

三、強(qiáng)化管理，不斷提升學(xué)校辦學(xué)實(shí)效

（一）、建章立制，優(yōu)化管理，完善內(nèi)部管理體系。

通過(guò)加強(qiáng)制度建設(shè)、嚴(yán)格制度落實(shí)、完善管理體系，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理。完善和修定了《東姚鎮(zhèn)一中教師常規(guī)管理》、制定了《東姚鎮(zhèn)一中辦公用品采購(gòu)制度》等規(guī)章制度及各類(lèi)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，做到以制度求規(guī)范、以規(guī)范促管理；在領(lǐng)導(dǎo)層內(nèi)部進(jìn)一步明確分工，落實(shí)責(zé)任，實(shí)施目標(biāo)考核，成功構(gòu)建，各司其職、各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)運(yùn)作的規(guī)范管理格局。

（二）、著力效能，創(chuàng)新舉措，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

①以人為本，堅(jiān)持活動(dòng)育人，提升德育實(shí)效。制定完善《東姚鎮(zhèn)一中班級(jí)考核管理辦法》，落實(shí)班級(jí)考評(píng)，提高班主任隊(duì)伍管理能力。堅(jiān)持活動(dòng)育人。在抓實(shí)德育常規(guī)工作的同時(shí)，主要以“活動(dòng)育人”的方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、愛(ài)心教育、心理教育、感恩教育及安全法制、綠色環(huán)保、行為習(xí)慣養(yǎng)成等各類(lèi)教育，提高德育工作主動(dòng)性，針對(duì)性和實(shí)效性。②剛?cè)岵?jì)，精細(xì)學(xué)校管理，保障質(zhì)量提升。建立級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；完善《東姚鎮(zhèn)一中教學(xué)常規(guī)管理制度》，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，進(jìn)一步規(guī)范日常教學(xué)管理。優(yōu)化績(jī)效考核細(xì)則和辦法，進(jìn)一步激發(fā)教師工作熱情。

③立足課堂，完善模式建構(gòu)，提升教學(xué)效益。狠抓課堂教學(xué)主陣地建設(shè)，在深入推進(jìn)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)、嘗試進(jìn)行課堂教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步抓實(shí)抓好課堂教學(xué)評(píng)價(jià)及測(cè)試、輔導(dǎo)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，整體提高教師課堂教學(xué)效率和效益。

（三）、緊扣目標(biāo)，提升品位，打造美麗和諧東姚一中。

從“凈化、美化、優(yōu)化、純化”四個(gè)渠道入手，創(chuàng)新舉措，集中開(kāi)展“四個(gè)打造”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，校園人文環(huán)境得到較大改善。

②以美育人，致力美化學(xué)校環(huán)境，打造綠色校園。校園環(huán)境潔凈衛(wèi)生，為師生提供優(yōu)美寧?kù)o的學(xué)習(xí)空間 ③以書(shū)引人，優(yōu)化培育方式，打造書(shū)香校園。大力進(jìn)行校園文化建設(shè)，開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)，打造濃郁校園文化氛圍。

④以情動(dòng)人，純化學(xué)校風(fēng)氣，打造平安校園。以學(xué)風(fēng)、校風(fēng)為抓手，邀請(qǐng)公安、交警、消防部門(mén)進(jìn)校園，進(jìn)行主題教育和消防演練，以生動(dòng)的案例來(lái)打動(dòng)學(xué)生，以科學(xué)的方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生。同時(shí)健全安全防范體系，完善安全責(zé)任制度，落實(shí)教育舉措，加強(qiáng)督查考核，全校師生安全意識(shí)、遵章守紀(jì)意識(shí)大大增強(qiáng)。

四、強(qiáng)化自律，不斷提升廉潔治校的境界 1．我們一直重視學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，在學(xué)校深入開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)教育，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員廉潔自律的自覺(jué)性。2．認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)制度，向教職工公開(kāi)學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況，增加工作透明度。嚴(yán)格教育收費(fèi)治理，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，自覺(jué)接受家長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育收費(fèi)的監(jiān)督。

3．堅(jiān)決實(shí)施陽(yáng)光政策。嚴(yán)格財(cái)務(wù)收支管理，規(guī)范教育收費(fèi)，按規(guī)定合理開(kāi)支經(jīng)費(fèi)，實(shí)行陽(yáng)光采購(gòu)，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。

五、強(qiáng)化反思，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力

通過(guò)自省反思，我們清醒地知道還有很多不足。例如，對(duì)學(xué)校發(fā)展缺少更深層次、更高品位的規(guī)劃；管理工作的精細(xì)度和藝術(shù)性還不夠。在今后的工作中，我們將克服自身的缺點(diǎn)和不足，以更加飽滿(mǎn)的工作熱情、更加負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，更加科學(xué)的工作方法，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在反思中提高，在校長(zhǎng)這個(gè)依托眾人智慧、發(fā)揮個(gè)人才智的寬闊平臺(tái)上，更好地工作，為提高東姚一中的教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。2014年9月21篇二：中心學(xué)校校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告(王校長(zhǎng))盡職盡責(zé)，努力辦人民滿(mǎn)意學(xué)校

——甘州區(qū)靖安鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)王多紅2013述職述廉報(bào)告 一年來(lái)，在區(qū)教育局的大力支持和廣大教職員工的緊密

配合下，本人與全校教師上下齊心協(xié)力，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神和國(guó)家的教育方針，以人為本，依法治校，推動(dòng)全鄉(xiāng)教育的進(jìn)步和發(fā)展。內(nèi)抓管理，外樹(shù)形象，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力改善學(xué)校面貌，較大幅度的提升了全校辦學(xué)水平。下面就一年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：

一、具體工作

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

學(xué)習(xí)是不斷的增長(zhǎng)自己的理論知識(shí)水平的前提，更是開(kāi)

展好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵，為了順應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展，更好的履行好自己的職責(zé)，我始終堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的十八屆三中全會(huì)等重要理論以及教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)，隨時(shí)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己的思想，檢查自己的行為，牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力改造自己的主觀世界。

(二)勤奮踏實(shí)，把每項(xiàng)工作落到實(shí)處

作為校長(zhǎng)，我時(shí)時(shí)對(duì)照校長(zhǎng)的崗位要求，全力履行職責(zé)。

在工作中以拼搏奉獻(xiàn)的實(shí)干精神和開(kāi)拓創(chuàng)新的實(shí)招來(lái)做好師生的表率。除開(kāi)會(huì)外，我長(zhǎng)期堅(jiān)持早到校、晚離校，每周召開(kāi)工作例會(huì)，對(duì)分管的工作經(jīng)常詢(xún)問(wèn)溝通，共同研究，及時(shí)落實(shí)。為有針對(duì)性地安排部署工作，每期我都要求班子成員在假期休假時(shí)將自己分管的工作和學(xué)校管理中的打算，以及相關(guān)的建議以短信形式發(fā)給我。這些意見(jiàn)和建議我都認(rèn)真看、認(rèn)真記錄，并適時(shí)在學(xué)校行政會(huì)上通報(bào)。這樣，便可在工作上集思廣益、群策群力，努力做到工作有計(jì)劃、有安排、有分工、有檢查、有落實(shí)、有考核。特別是事關(guān)師生生命安全、食品衛(wèi)生工作，我從不敢絲毫懈怠，真正做到時(shí)時(shí)講、天天抓、節(jié)假日值班查，各項(xiàng)措施落實(shí)到位，定期組織安全隱患檢查。

我對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行分工，明確責(zé)任，信任放權(quán)，讓他們大膽工作，創(chuàng)新管理。我認(rèn)為，工作就是責(zé)任，工作中出現(xiàn)問(wèn)題，處理對(duì)事不對(duì)人，對(duì)任何人都一視同仁，這樣為他們展現(xiàn)才能提供平臺(tái)和機(jī)會(huì)。(三)始終把師生安全管理工作放在第一位，做到常抓不懈 每學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們都根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了校舍、設(shè)施、防火、防盜、體育活動(dòng)、飲食衛(wèi)生等系列安全工作制度，根據(jù)《學(xué)校安全工作規(guī)程》。在工作過(guò)程中，一是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全責(zé)任制，在中心學(xué)校、幼兒園、班主任、學(xué)生家長(zhǎng)間層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確職責(zé)，層層把關(guān)，實(shí)行了安全工作責(zé)任追究制度。二是堅(jiān)持安全隱患排查制度，定期對(duì)學(xué)校

安全隱患進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，及時(shí)妥善解決了隨時(shí)出現(xiàn)的安全隱患，將之消滅在萌芽狀態(tài)，以此保障了師生生命財(cái)產(chǎn)安全。三是加強(qiáng)安全教育，防患于未然；四是加強(qiáng)節(jié)假日值班及值周工作，學(xué)校安全得到了有效保障；五是為了緩解學(xué)生上下學(xué)途中的交通壓力，近幾年來(lái)學(xué)校多方籌措資金40余萬(wàn)元，先后購(gòu)置了三輛校車(chē)（其中標(biāo)準(zhǔn)的校車(chē)有二輛），在學(xué)生接送護(hù)送中明確了安全責(zé)任。一年來(lái)我們除內(nèi)部每期開(kāi)展一次學(xué)生安全教育活動(dòng)外，還分別請(qǐng)了靖安鄉(xiāng)司法所、靖安鄉(xiāng)派出所法制副校長(zhǎng)為師生開(kāi)展了安全知識(shí)、遠(yuǎn)離毒品、交通安全等知識(shí)講座，設(shè)立安全警示牌，為師生平安提供了有力的保障。通過(guò)我們的努力，近幾年我校沒(méi)有出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故。

(四)民主管理，提高教學(xué)質(zhì)量 我們深知，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為了提高我校中小學(xué)

教育教學(xué)質(zhì)量，我們開(kāi)展了走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種方法，開(kāi)展校本教研活動(dòng)，我們組織教師參加張掖四中、六中、試驗(yàn)場(chǎng)學(xué)校校際聯(lián)校教學(xué)交流活動(dòng)。在相互聽(tīng)課、評(píng)課、交流經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)中，交流了畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考的具體做法，平時(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)體會(huì)。在觀摩優(yōu)質(zhì)示范課后。老師們聽(tīng)課后都深受啟發(fā)；同時(shí)我校還多次參加四中、馬神廟小學(xué)、北街小學(xué)等學(xué)校的課外活動(dòng)，通過(guò)這些交流活動(dòng)使教師們開(kāi)闊了視野，增加了知識(shí)，受益匪淺。

今年，我們繼續(xù)以落實(shí)《中小學(xué)管理規(guī)范》、《甘州區(qū)靖

安鄉(xiāng)中心學(xué)校教育教學(xué)管理制度》為教育管理突破口，向精

細(xì)化管理目標(biāo)邁進(jìn)，從小事做起，把小事做實(shí)、做細(xì)、做好。我始終認(rèn)為管理出效益，管理出質(zhì)量。沒(méi)有質(zhì)量的學(xué)校沒(méi)有生命力，沒(méi)有質(zhì)量的校長(zhǎng)不是好校長(zhǎng)，沒(méi)有質(zhì)量的教師不是好老師，我也常在教師會(huì)上反復(fù)講，吃人民的飯，拿國(guó)家的錢(qián)，上要對(duì)得起黨和國(guó)家，下要對(duì)得起百姓和學(xué)生，教不好學(xué)生就是誤人子弟，就是在犯罪。特別是在全社會(huì)對(duì)教學(xué)質(zhì)量期望值越來(lái)越高的今天，我們更要服務(wù)好學(xué)生，服務(wù)好群眾，服務(wù)好社會(huì)。因此，今年我們主要從班主任工作和教學(xué)工作抓起。啟動(dòng)了兩大工程：一是班主任隊(duì)伍建設(shè)工程，把每年十月份的第二周定為班主任節(jié)，進(jìn)一步營(yíng)造尊重班主任、理解班主任、熱愛(ài)班主任的氛圍，促進(jìn)和諧校園建設(shè)及學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。二是開(kāi)展“123教學(xué)”管理工程，重新修改和完善了中心學(xué)?！督虒W(xué)獎(jiǎng)懲細(xì)則》、《班主任考評(píng)方案》，對(duì)班主任、教師實(shí)行定量、定性考核，獎(jiǎng)懲及時(shí)兌現(xiàn)。對(duì)各年級(jí)組的教育教學(xué)管理，采取定期和不定期檢查的方法（定期檢查內(nèi)容為校園環(huán)境、常規(guī)管理、安全工作和教學(xué)工作，平時(shí)不定期檢查主要是聽(tīng)課看作業(yè)）。為講究實(shí)效，不搞形式，每次檢查后，當(dāng)場(chǎng)交換意見(jiàn)，客觀評(píng)價(jià)，少講優(yōu)點(diǎn)，多講不足，側(cè)重研討改進(jìn)的方向和方法。同時(shí)，要求每學(xué)期都召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)、建議，為下一步搞好教育教學(xué)工作提供決策的依據(jù)。在日常教學(xué)活動(dòng)中圍繞課堂教學(xué)開(kāi)展教研活動(dòng)，加強(qiáng)集體備課，提高課堂質(zhì)量。

通過(guò)學(xué)科測(cè)評(píng)反饋，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量。以此來(lái)加強(qiáng)教師工作責(zé)任心，不斷形成班級(jí)學(xué)科之間的公平競(jìng)爭(zhēng)，形成正確的導(dǎo)向。

（五）籌措資金，為教師辦實(shí)事 今年，由于學(xué)校修建，學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)極度緊張，在此情

況下，我們多方面籌措資金盡力為教師辦實(shí)事，一是為教師排憂解難，安排校車(chē)免費(fèi)接送教師上下班；二是積極協(xié)調(diào)經(jīng)費(fèi)改善教師待遇，三是對(duì)教師教學(xué)實(shí)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)提高檔次和擴(kuò)大獎(jiǎng)勵(lì)范圍，這一切都極大的調(diào)動(dòng)了全體教師的工作熱情！

（六）堅(jiān)持廉潔自律，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理

近幾年，我校加強(qiáng)了學(xué)校財(cái)務(wù)管理，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)；特

別是在廉潔自律上下功夫，嚴(yán)格按照上級(jí)財(cái)務(wù)管理要求進(jìn)行開(kāi)支，凡超過(guò)1000元的大型開(kāi)支都要經(jīng)過(guò)集體研究決定，學(xué)校各項(xiàng)收支每學(xué)期向教師公布，接受群眾監(jiān)督。購(gòu)物實(shí)行報(bào)批制度，所有開(kāi)支一律實(shí)行四簽字（即校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、主管會(huì)計(jì)、經(jīng)辦人）。一年來(lái)學(xué)校沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)任何違紀(jì)違規(guī)事件，賬目清楚，開(kāi)支合理。同時(shí)嚴(yán)格自身要求，本人奉行“不該拿的堅(jiān)決不拿、不該要的堅(jiān)決不要、不該吃的堅(jiān)決不吃”。一年來(lái)，從未收受任何教師的饋贈(zèng)，從未因?yàn)榻o教師辦事而接受吃請(qǐng)，能以身作則，嚴(yán)于律己，清正廉潔。為了更好的落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立學(xué)校和個(gè)人形象。

第三篇：中心校校長(zhǎng)述職及述廉報(bào)告

尊敬的考核組領(lǐng)導(dǎo)、各位代表

大家好!

我叫xx，系xx中心校校長(zhǎng)，中心校校長(zhǎng)述職及述廉報(bào)告?，F(xiàn)在，我就自己任職以來(lái)依法履行中心校長(zhǎng)職責(zé)的情況向大會(huì)進(jìn)行述職述廉匯報(bào)，請(qǐng)予審議。

我是去年8月份擔(dān)任xxxx中心校校長(zhǎng)的。從上任之日起，我就深感自己肩負(fù)著一份沉甸甸的責(zé)任，肩負(fù)著全鄉(xiāng)人民期盼優(yōu)質(zhì)教育的重托，因此我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，把組織的信任作為工作的動(dòng)力，把人民的期盼作為奮斗的目標(biāo)。開(kāi)學(xué)后，我與中心校班子成員對(duì)各校進(jìn)行了走訪調(diào)查，針對(duì)xxxx的教育現(xiàn)狀，認(rèn)真分析，提出了三年奮斗目標(biāo)即堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全鄉(xiāng)教育，以深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以實(shí)施課程改革和教育創(chuàng)新為重點(diǎn)，堅(jiān)持教學(xué)研究和教師培訓(xùn)工作有機(jī)結(jié)合，研訓(xùn)一體，全面提升全鄉(xiāng)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。通過(guò)啟動(dòng)“三個(gè)一工程”(即每天記一點(diǎn)學(xué)習(xí)筆記，每周寫(xiě)一篇教學(xué)反思，每學(xué)期寫(xiě)一篇教學(xué)論文，全鄉(xiāng)教師業(yè)務(wù)水平上一個(gè)新臺(tái)階，通過(guò)塑造各師工程帶領(lǐng)全鄉(xiāng)教學(xué)水平邁上一個(gè)新臺(tái)階，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)xxxx鄉(xiāng)教學(xué)水平一年內(nèi)有所起色、二年有所進(jìn)步、三年躍進(jìn)全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第三名的奮斗目標(biāo)。

一年來(lái)，我與同志們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，緊緊圍繞改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，促使教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)這些具體工作。以抓安全、抓課改為重點(diǎn)，積極營(yíng)造樂(lè)教樂(lè)學(xué)的教學(xué)氛圍，通過(guò)大家的共同努力，我鄉(xiāng)教學(xué)成績(jī)有了較大的改變，取得了較好的成績(jī)，在今年小學(xué)畢業(yè)考試中，全鄉(xiāng)均總分為236分，高于北武當(dāng)鎮(zhèn)，比去年提高了17分，優(yōu)生率為10.2%，比去年提高了2%，寄宿制學(xué)校優(yōu)生率為15%，是去年的三番多，取得了xxxx寄宿制創(chuàng)辦以來(lái)最好的成績(jī)，學(xué)生成績(jī)整體提高，述職報(bào)告《中心校校長(zhǎng)述職及述廉報(bào)告》。盡管我們與其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比仍有許多不足，但我們相信，只有我們團(tuán)結(jié)一致，有一股不服輸?shù)年駝牛锌h局的正確領(lǐng)導(dǎo)，有鄉(xiāng)黨政府的關(guān)懷重視，我們的教育工作一定會(huì)一年一個(gè)新面貌。一年來(lái)，我是從一下幾個(gè)方面開(kāi)展工作的。

1.抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)校長(zhǎng)管理。一個(gè)好的校長(zhǎng)就是一所好的學(xué)校，一所學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)一支勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，勤政廉潔的領(lǐng)導(dǎo)班子。所以，在校長(zhǎng)管理方面，我通過(guò)會(huì)議，組織校長(zhǎng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理辦法，不斷地給校長(zhǎng)充電，解放思想，堅(jiān)持特色辦學(xué) 創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境，從管理上要質(zhì)量，要求校長(zhǎng)從監(jiān)督型向業(yè)務(wù)型轉(zhuǎn)化，從家長(zhǎng)型向?qū)＜倚娃D(zhuǎn)化。將責(zé)權(quán)利下放到校長(zhǎng)，積極創(chuàng)新環(huán)境，給校長(zhǎng)一個(gè)寬松的環(huán)境。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。我上任后，召開(kāi)全鄉(xiāng)教師大會(huì)，總結(jié)分析了以前的工作作風(fēng)，教學(xué)狀況，教學(xué)成績(jī)，讓全體教職工清醒地認(rèn)識(shí)到我們目前所處的環(huán)境，明確了崗位職責(zé)，嚴(yán)肅紀(jì)律作風(fēng)，杜絕人浮于事，進(jìn)一步完善了中心校教師管理機(jī)制，出臺(tái)了教職工請(qǐng)假制度，加強(qiáng)了教師業(yè)務(wù)考核，從德、能、勤、績(jī)四方面對(duì)每位教職工進(jìn)行考核，建立了教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)檔案，制定了青年教師三年培養(yǎng)計(jì)劃，通過(guò)假期業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)和學(xué)期末總結(jié)會(huì)教育大家不斷加強(qiáng)自己素質(zhì)，苦練內(nèi)勤，外塑形象，處處要樹(shù)立起自己是人民教師的形象，為人師表，以上工作的開(kāi)展，極大地激發(fā)了教職工的工作熱情，內(nèi)部發(fā)展活力明顯增強(qiáng)。

2.加強(qiáng)教學(xué)管理

教學(xué)成績(jī)是一所學(xué)校的生命線，一所學(xué)校要有發(fā)展，就必須有好的教學(xué)成績(jī)。在這方面，我們出臺(tái)了中心校教學(xué)管理制度，從常規(guī)教學(xué)抓起，規(guī)范教學(xué)要求，中心校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，杜絕不備課上講臺(tái)，杜絕不用普通話講課，杜絕抄襲教案，杜絕批改不規(guī)范，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生等行為。一年來(lái)，我聽(tīng)課達(dá)80多次，每學(xué)期對(duì)教師的課都聽(tīng)一次，有的還聽(tīng)了好幾次，到現(xiàn)在，教師認(rèn)真執(zhí)教態(tài)度明顯提高，樂(lè)教樂(lè)學(xué)的教學(xué)氛圍日益濃厚，達(dá)到了我們改進(jìn)工作作風(fēng)的目的，涌現(xiàn)出了許多愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮專(zhuān)研的優(yōu)秀教師，今年有5人被評(píng)為縣教學(xué)能手，3人被評(píng)為縣模范教師，一人獲晉綏兒女優(yōu)秀獎(jiǎng)。

3、積極開(kāi)展校本教研

第四篇：中心校校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告

中心校校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告 中心校校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告

歲月的長(zhǎng)河在奔流不息，歷史的洪鐘在耳邊回響。又到了工作述職的時(shí)間，回想起這一年的中心學(xué)校工作，有以下幾個(gè)方面的工作值得總結(jié)和發(fā)揚(yáng)：

一、用“引領(lǐng)”搭建“互學(xué)”平臺(tái)

1、以良好的品質(zhì)感染人

一個(gè)人能否得到同志們的擁護(hù)，不僅要看他的能力和水平，更為重要的是道德品質(zhì)，所以我一直用遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、公道正派、大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針政策，切實(shí)遵守黨的紀(jì)律，堅(jiān)持與縣委、縣政府、縣教育局保持一致，從不做與國(guó)家法律、法規(guī)相違背的事情，堅(jiān)決做到政令暢通。

“說(shuō)實(shí)話，辦實(shí)事，說(shuō)了就做，做就做好”——這是我對(duì)自己的另一要求。我一直要求自己講實(shí)話，辦實(shí)事，做好事，不辜負(fù)同志們對(duì)我的期望。定期召開(kāi)例會(huì)，反思言行舉止中的不足，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。用誠(chéng)心對(duì)待每一個(gè)人，用真心做好每一件事。不惟親、不避疏；不惟上、不避下；不惟己，不避錯(cuò)；從不拉幫結(jié)派，自以為是。在生活中，經(jīng)得起誘惑，頂?shù)米∪饲?，管得住小?jié)。

2、以終身學(xué)習(xí)的理念引導(dǎo)人

良好的素質(zhì)和淵博的知識(shí)是治理好全鎮(zhèn)教育的前提條件和決定因素。所以，我時(shí)刻提醒自己，督學(xué)的崗位對(duì)自己是新的，要想早日進(jìn)入角色，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。首先是向書(shū)本學(xué)。一年來(lái)，我讀過(guò)的書(shū)有《新課程理論與研究》、《名校管理制度集》、《教師的10個(gè)怎么辦》等教育專(zhuān)著10冊(cè)。此外，《人民教育》、《湖北教育》、《襄樊教育》、《南漳教育》每?jī)?cè)必讀。其間描述校長(zhǎng)的胸懷坦蕩，為人公道；校長(zhǎng)的深謀遠(yuǎn)慮，高瞻遠(yuǎn)矚；校長(zhǎng)的才華橫溢、治校精湛；校長(zhǎng)的為人師表，處事巧妙無(wú)一不使我陶醉其中。其次是向他人學(xué)。盤(pán)錦的魏書(shū)生、上海的鄭杰一直是我崇拜的偶像，其視頻講座都一一聆聽(tīng)；他們獨(dú)特的習(xí)慣，瀟灑的外表，幽默的語(yǔ)言，靈敏的反應(yīng)，淵博的知識(shí)，豐厚的積累，無(wú)一人不說(shuō)獨(dú)具匠心、精彩絕倫。再次，就是在實(shí)踐中學(xué)。進(jìn)課堂聽(tīng)課是我的喜愛(ài)，課前獨(dú)自思考，課中與學(xué)生合作，課后與教師探究是我下校聽(tīng)課的三步曲，教師們精準(zhǔn)的講解、學(xué)生稚嫩的回答、知識(shí)的升華等也無(wú)一不是最好的學(xué)本。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，對(duì)自己的要求是有益于自己的東西做好印記，必要的內(nèi)容摘抄，定期寫(xiě)讀后感，每次學(xué)習(xí)，我都做到認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍。通過(guò)不間斷的學(xué)習(xí)，大大提高了自身素質(zhì)，自己也明顯感覺(jué)到管理越來(lái)越科學(xué)、有序、有效，工作也張馳有道，運(yùn)用自如，游刃有余了。

3、用以身作則的行為帶動(dòng)人

個(gè)人的威信不在于其權(quán)力的大小，而在于其是否能做到以身作則、率先垂范?！昂捌粕ぷ硬蝗缱龀鰳幼印薄Ｒ虼?，要求校長(zhǎng)們做到的，自己首先做好；要求機(jī)關(guān)干部不能做的，自己堅(jiān)

決不做，帶頭執(zhí)行單位規(guī)章制度，所有的會(huì)議，我從不遲到、早退，嚴(yán)格要求自己做到不動(dòng)筆墨不開(kāi)會(huì)，凡開(kāi)會(huì)，不管大會(huì)小會(huì)，事先都要做好準(zhǔn)備。要求校長(zhǎng)及機(jī)關(guān)干部的工作要專(zhuān)業(yè)化，自己在新崗位上就不斷學(xué)習(xí)提高，不停的反思積累，使自己的能力得到了大的提升，也得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，在全縣教師交流工作和正高職評(píng)、副校級(jí)干部公選等工作中，連續(xù)三次被邀請(qǐng)參加研討、定稿、評(píng)審等事宜。要求校長(zhǎng)及機(jī)關(guān)干部多學(xué)習(xí)，多動(dòng)筆，多投稿，僅一年多的時(shí)間，我寫(xiě)下的讀后感及心得30余篇，共計(jì)5萬(wàn)多字，其中《新校長(zhǎng)的四大忌》被《湖北教育》發(fā)表；《學(xué)校的安全管理的現(xiàn)狀及策略》縣政法委錄用并予以了獎(jiǎng)勵(lì)。也許就是這種無(wú)言的“引領(lǐng)”，所以默默地帶動(dòng)了全鎮(zhèn)教育上上下下都倡導(dǎo)引領(lǐng)，盡職引領(lǐng)，推行引領(lǐng)，搭建起了“互學(xué)”的平臺(tái)。

二、用“點(diǎn)子”激活“管理”效能

1、互幫互助-----激活教育資源的利用

我鎮(zhèn)地處皇城腳下，優(yōu)秀教師云集，學(xué)生生源擁擠，辦學(xué)條件優(yōu)越，教育信息前沿，構(gòu)成了城關(guān)教育之獨(dú)有的教育資源，作為中心學(xué)校，其中一項(xiàng)重要職能那就是讓獨(dú)有的教育資源得到互補(bǔ)。為此，我們選擇了“互幫互助”的點(diǎn)子：在人員上予以交流，交流班子成員，交流專(zhuān)業(yè)教師等；在物資上予以幫扶，幫扶學(xué)生床鋪，幫扶電教設(shè)備等；在理念上予以引領(lǐng)，引領(lǐng)管理治校方略，引領(lǐng)高效課堂建設(shè)等。今秋開(kāi)學(xué)，臨沮、張營(yíng)、殷莊等中心學(xué)校教師尤為緊張，中心學(xué)校給城區(qū)學(xué)校和大型學(xué)校、教師富裕學(xué)校下達(dá)了交流教師任務(wù)，各個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)想盡了辦法，做細(xì)了工作，確保了開(kāi)學(xué)的順暢，圓滿(mǎn)完成了教育局給我們下達(dá)的交流教師指標(biāo)數(shù)，其中還有3名學(xué)校中層干部被調(diào)任其他學(xué)校任副校長(zhǎng)；再者，金廟中學(xué)、胡營(yíng)中學(xué)分別為鳳凰、張營(yíng)、太平中心小學(xué)等扶持了床鋪、桌凳數(shù)十套；另外，殷莊中心小學(xué)是城關(guān)鎮(zhèn)的最邊緣學(xué)校，胡營(yíng)中學(xué)、城關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)分別給予了人、財(cái)、物力的幫扶。

2、借勢(shì)造勢(shì)------擴(kuò)大教研教改的成果

鎮(zhèn)內(nèi)中心小學(xué)的教研教改工作應(yīng)該是中心學(xué)校的主業(yè)。但往往因各個(gè)中心小學(xué)分布廣，涉及的人多，面積大，學(xué)校發(fā)展不平衡，真正搞起教研來(lái)不是一件容易的事，怎么才能使我們的主業(yè)起作用呢？自今年春我們利用了“借勢(shì)造勢(shì)”的點(diǎn)子，來(lái)擴(kuò)大教研教改的成果：一是用比教學(xué)培訓(xùn)教師。規(guī)模小的學(xué)?；蛘呤沁吘墝W(xué)校的教學(xué)研究一般只是停留在課如何講上，什么說(shuō)課、評(píng)課的機(jī)會(huì)相對(duì)要少一些，就在比教學(xué)工作開(kāi)展以來(lái)，中心學(xué)校結(jié)合全鎮(zhèn)各校開(kāi)展的活動(dòng)情況總結(jié)出了“比教學(xué)二三五六”常態(tài)化模式并下發(fā)全鎮(zhèn)11所中小學(xué)推廣運(yùn)用，狠抓了各個(gè)學(xué)校的備課、說(shuō)課、評(píng)課、課標(biāo)解讀等一系列培訓(xùn)工作，采取的是講座----抓要點(diǎn)；觀摩---抓步驟；練兵-----抓內(nèi)容；規(guī)范----抓細(xì)節(jié)四步培訓(xùn)模式。培訓(xùn)教師300多人，在市、縣組織的比教學(xué)大比武中我鎮(zhèn)有36人次獲獎(jiǎng)，城關(guān)實(shí)小、鳳凰、徐庶和胡營(yíng)中學(xué)的成績(jī)尤為突出。二是借連片教研激發(fā)教師教研熱情。連片教研是中心學(xué)校常見(jiàn)的教研教改形式。不斷可以節(jié)省大量的人力、物力、財(cái)力，更重要的是可以實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，增加教師憂患意識(shí)，激發(fā)工作熱情。一年來(lái)，我們有效組織了12次大型的連片教研活動(dòng)，有力推動(dòng)了教研教改工作向前發(fā)展，承擔(dān)省、市、縣級(jí)課題20多個(gè)，已結(jié)題9個(gè)；各級(jí)各類(lèi)舉行的優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例等評(píng)選中我鎮(zhèn)獨(dú)占鰲頭。三是借優(yōu)質(zhì)課評(píng)選打磨教師。抓資教生培訓(xùn)工作一直是我們城關(guān)中心學(xué)校做得好的工作，這方面我們積累了不少的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。過(guò)去的一年，我們又將此工作和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選工作結(jié)合起來(lái)，借各級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的契機(jī)，給資教生和所有教師提供不同的模板，讓其自主發(fā)展，以選擇適合自己的教育教學(xué)模式，在此項(xiàng)工作中，沐浴、張營(yíng)、臨沮這三所中心小學(xué)還多次把縣教研室的專(zhuān)家和中心學(xué)校的教研員接到學(xué)校手把手的授以漁于老師，大大提高了資教教師們成長(zhǎng)的速度和動(dòng)力。

3、同臺(tái)切磋-------增加學(xué)校管理的效力

學(xué)校管理是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，其間也含有很高的藝術(shù)水平。只要想學(xué)，定有所得，但學(xué)無(wú)止境。自去秋以來(lái)，在學(xué)校管理上，我們?cè)O(shè)置了“同臺(tái)切磋”的平臺(tái)，建立了校長(zhǎng)例會(huì)制度----一月一次校長(zhǎng)例會(huì)，每次校長(zhǎng)例會(huì)就設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)校管理中的棘手問(wèn)題，進(jìn)行商量討論，以達(dá)成共識(shí)。迄今為止，我們共同討論的話題有“如何當(dāng)好新時(shí)期下的中小學(xué)校校長(zhǎng)”，“校長(zhǎng)要做到六會(huì)”，“如何解決學(xué)校棘手的問(wèn)題”，“學(xué)校安全要突出四個(gè)重點(diǎn)”，“學(xué)校特色如何創(chuàng)建”等問(wèn)題，大大提升了校長(zhǎng)管理的效力，豐富了學(xué)校內(nèi)涵、提升了辦學(xué)品位。如城關(guān)實(shí)小利用“卞和文化”特色項(xiàng)目大大促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展，開(kāi)展系列校園文化藝術(shù)活動(dòng)，先后舉辦了十屆“卞和之聲”誦讀節(jié)、十屆“卞和之帆”體育節(jié)、六屆“卞和之韻”藝術(shù)節(jié)、五屆“卞和之馨”讀書(shū)節(jié)和五屆“卞和之星”科技節(jié)。再如胡家營(yíng)小學(xué)的“經(jīng)典誦讀潤(rùn)人生”特色項(xiàng)目，短短的半年時(shí)間，完善了各項(xiàng)制度，營(yíng)造了書(shū)香氛圍；開(kāi)設(shè)了校本課程，制定了經(jīng)典背誦目標(biāo)；多種措施并舉，充實(shí)了校園文化底蘊(yùn)。

三、用“三心”，踐行“服務(wù)”職責(zé)

經(jīng)過(guò)一年多的實(shí)踐與思考，我們得出了中心學(xué)校的職責(zé)是：“視導(dǎo)、督查、協(xié)調(diào)、服務(wù)”八個(gè)字，每次單位例會(huì)總是以這八個(gè)字為核心展開(kāi)討論，如何更好的踐行我們的職能，最后得出以下共識(shí)：

用虛心視導(dǎo)。中心學(xué)校的首要職能是視導(dǎo)，要想視導(dǎo)有效，視導(dǎo)者必須是專(zhuān)業(yè)水平。這是我多次單位例會(huì)強(qiáng)調(diào)的一個(gè)觀點(diǎn)：什么是專(zhuān)業(yè)水平？簡(jiǎn)而言之，就是在全鎮(zhèn)內(nèi)沒(méi)有其他人比自己搞這份工作更合適。中心學(xué)校所有機(jī)關(guān)工作人員都分管或主管的有一方面和幾個(gè)方面的工作。要想使工作達(dá)到專(zhuān)業(yè)化，首先是要不間斷的充電，自去秋以來(lái)我們規(guī)定了每周五的下午是機(jī)關(guān)工作人員在單位充電的時(shí)間，向報(bào)刊學(xué)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)等，以學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)為主，學(xué)習(xí)為人處事為輔。其次，在視導(dǎo)前針對(duì)要視導(dǎo)的內(nèi)容有目的的學(xué)習(xí)，用虛心的態(tài)度向他人請(qǐng)教，做有準(zhǔn)備的人，也許正是這樣，中心學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批工作上比較專(zhuān)業(yè)化的人員，如鄒開(kāi)權(quán)的檔案管理、陳興燕的語(yǔ)文教學(xué)研究、張敏的會(huì)計(jì)知識(shí)、王大水的電腦技術(shù)等在全縣都是小有名氣的。

用誠(chéng)心督辦。督辦是中心學(xué)校主要職能之一，本學(xué)年初，在教育局的統(tǒng)一安排部署下，中心學(xué)校在重點(diǎn)工作落實(shí)上了也予以了誠(chéng)心督辦，實(shí)話說(shuō)，中心學(xué)校計(jì)劃的落實(shí)大多是通過(guò)鎮(zhèn)內(nèi)中小學(xué)的工作來(lái)踐行的，中心學(xué)校擬定了改善辦學(xué)條件、優(yōu)化教師隊(duì)伍、加強(qiáng)學(xué)校管理、提高德育實(shí)效、建設(shè)高效課堂、推廣教研成果六大方面的十個(gè)方面的重點(diǎn)工作，也是各個(gè)學(xué)校的重點(diǎn)工作，為此，我們進(jìn)行了三次專(zhuān)題研討：一是年初討論落實(shí)計(jì)劃和方法。將其按落實(shí)需要的時(shí)間長(zhǎng)短分成a,b,c三類(lèi)，第一類(lèi)是在很短的時(shí)間內(nèi)能夠完成的；第二類(lèi)是通過(guò)學(xué)校自身努力能夠完成的，時(shí)間要得比較長(zhǎng)的；第三類(lèi)是要通過(guò)向上爭(zhēng)取才能完成的；對(duì)第一類(lèi)要求各個(gè)學(xué)校制定準(zhǔn)確的落實(shí)時(shí)間；對(duì)第二類(lèi)要求各校擬定具體的落實(shí)方案，按方案有計(jì)劃有步驟的予以落實(shí)；對(duì)第三類(lèi)要求各校找準(zhǔn)落實(shí)關(guān)鍵及爭(zhēng)取的大致的時(shí)間和方法。二是下學(xué)期初，匯報(bào)落實(shí)的進(jìn)度。要求已經(jīng)落實(shí)了的收集好相關(guān)的資料，并通過(guò)職工會(huì)公示落實(shí)情況，沒(méi)有落實(shí)的抓緊落實(shí)和督查。三是校長(zhǎng)考核通知發(fā)下來(lái)時(shí)的友好提醒，提醒各個(gè)校長(zhǎng)反思自己的工作計(jì)劃的落實(shí)情況，做好查漏補(bǔ)缺工作。正是因?yàn)槲覀兊恼\(chéng)心督辦，學(xué)校的齊心協(xié)力，所以全鎮(zhèn)11所中小學(xué)的整體工作和重點(diǎn)工作都完成得都很出色，如：我們積極配合學(xué)校努力從中小學(xué)建設(shè)中共爭(zhēng)取有效資金761萬(wàn)元，徹底解決房屋老化和學(xué)生就餐、就寢問(wèn)題。全鎮(zhèn)11所中小學(xué)都以本校的人文基礎(chǔ)，全方位收集，集中篩選，編排了適宜本校學(xué)生使用的校本教材，特別是城關(guān)實(shí)小、太平中心小學(xué)、鳳凰中心小學(xué)、徐庶小學(xué)等編排的校本教材得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

用實(shí)心協(xié)調(diào)。城關(guān)教育涉及的攤子大，情況多，工作的協(xié)調(diào)成分也很多，政府與學(xué)校之間，教育局與學(xué)校之間，學(xué)校與學(xué)校之間很多時(shí)候都需要參與，我們把握的態(tài)度是實(shí)心實(shí)意為學(xué)校服好務(wù)。需要教職工出資出力的，我們能爭(zhēng)取少出的的爭(zhēng)取少出；需要學(xué)校承擔(dān)責(zé)任的，我們能承擔(dān)的承擔(dān)；校長(zhǎng)陷入困境時(shí)，我們?cè)诘谝粫r(shí)間里為其出謀劃策，將心比心，以心換心，善于了解校長(zhǎng)們和工作人員的疾苦，廣泛征集各校面臨的困難和窘迫，做校長(zhǎng)們的貼心人，盡最大限度的為學(xué)校做一些力所能及的事情，堅(jiān)決做到不給校長(zhǎng)們找麻煩，要求機(jī)關(guān)工作人員做到哪里有困難哪里就有我們，竭盡所能確保各個(gè)學(xué)校工作的順暢。

過(guò)去的時(shí)間一去不復(fù)返，新的一年，新的要求：我們決心順應(yīng)歷史的潮流，乘長(zhǎng)風(fēng)，破巨浪，去迎接更大的挑戰(zhàn)！

第五篇：鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告

2015校長(zhǎng)述職報(bào)告

柞水縣柴莊鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng) 張 勇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師們：

大家好！一年來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)工作，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣科教體局的關(guān)懷指導(dǎo)下，通過(guò)全體教師生的共同努力，全面完成了教育教學(xué)工作目標(biāo)任務(wù)，并取得了較好的成績(jī)，下面，我從三個(gè)方面述職如下：

一、2015年學(xué)校教育教學(xué)工作回顧

（一）、堅(jiān)持以德育為首，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

學(xué)校始終堅(jiān)持以“德育為首，育人為本”的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，以養(yǎng)成教育和文明禮儀教育為基礎(chǔ)，以弘揚(yáng)和培育民族精神為重點(diǎn)，深入開(kāi)展“忠、孝、雅、誠(chéng)”教育活動(dòng)，建立健全家庭、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合教育體系，拓寬德育工作渠道，提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，取得了良好的效果；積極組織開(kāi)展了別開(kāi)生面的科技課外活動(dòng)，舉行了慶六一等重大節(jié)日系列慶典活動(dòng)，學(xué)生的養(yǎng)成教育效果顯著，校園秩序良好。

（二）、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理, 全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、狠抓日常教學(xué)常規(guī)工作。教務(wù)處堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)工作檢查，對(duì)檢查情況進(jìn)行登記并量化打分，對(duì)突出的問(wèn)題采取個(gè)別交流、會(huì)議通報(bào)，并限期整改，確保常規(guī)教學(xué)有章可循，各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

2、全面推進(jìn)高效課堂。經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師的共同努力，一年來(lái)，高效課堂教學(xué)工作穩(wěn)步推。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)投入、課堂教學(xué)設(shè)施配備等方面做出了努力；教師的“兩案一件”審簽、課堂“20+40”模式教學(xué)正常運(yùn)行；以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究、還課堂于學(xué)生已成為學(xué)校課堂教學(xué)的主流。

3、洨本教研開(kāi)展扎實(shí)。教務(wù)處帶領(lǐng)教研組緊緊圍繞高效課堂推進(jìn)工作，開(kāi)展了扎實(shí)有效的系列校本教研活動(dòng)；全體教師積極參加校本培訓(xùn)，縣、大學(xué)區(qū)舉辦的高效課堂展示活動(dòng)和教學(xué)能手賽講；積極參加課題研究，為全面推進(jìn)烤箱課堂、有效提高教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。4、1--6年級(jí)教學(xué)質(zhì)量較上有了明顯提高。

（三）、創(chuàng)建安全、和諧、文明的校園

1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，定期對(duì)校園內(nèi)外安全隱患進(jìn)行排查整改，把安全責(zé)任分解落實(shí)到人，牢固樹(shù)立安全責(zé)任意識(shí)。學(xué)校經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育，定期舉辦安全教育專(zhuān)題講座和安全預(yù)案演練。

2、加強(qiáng)校園和班級(jí)文化建設(shè)，基本達(dá)到了每一步臺(tái)階都會(huì)說(shuō)話，每一面墻壁全能育人，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處受到文明禮儀的引領(lǐng)、和諧雅美的熏陶。學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)，使學(xué)生在文明、和諧、快樂(lè)的環(huán)境里健康成長(zhǎng)。

（四）、堅(jiān)持和完善校務(wù)公開(kāi)制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理民主化 學(xué)校經(jīng)常通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄、告家長(zhǎng)書(shū)、教師會(huì)議、學(xué)生集會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)及對(duì)外信息報(bào)道等渠道，將學(xué)校教育的新動(dòng)態(tài)和辦學(xué)情況及時(shí)公開(kāi)。學(xué)校一切工作最大程度地做到公平、公正、公開(kāi)。定期或不定期地召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、退休教師座談會(huì)，向他們通報(bào)教育新形勢(shì)、新政策、和學(xué)校的辦學(xué)情況，共同探討教育的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，相互交流在新形勢(shì)下學(xué)校的發(fā)展走向以及三位一體教育網(wǎng)的共建工作，拓寬渠道，集思廣益，群策群力，有效地促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

（五）、教育強(qiáng)縣創(chuàng)建工作順利通過(guò)省市縣初驗(yàn)，并得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度評(píng)價(jià)。

二、2016年學(xué)校工作基本思路及措施

1、以人為本，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的和諧發(fā)展。

（1）加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)。一是班子成員要自覺(jué)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作能力提升，要有先進(jìn)的教育教學(xué)能力，“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)第一身份是教師”，要帶頭示范。二是要有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力，在各自分管工作中經(jīng)常反省：三是要作有大氣、有靈氣、有才氣的領(lǐng)導(dǎo)；四是要有從我做起的勇氣，自覺(jué)接受師生的監(jiān)督，踏實(shí)工作，少說(shuō)多做，打造我校優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)隊(duì)。

（2）以師德為突破口，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。教育發(fā)展根本在教師，加強(qiáng)師德建設(shè)，提高業(yè)務(wù)水平，建設(shè)一支“學(xué)高為師、身正為范”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，讓學(xué)生“親其師，信其道”，保證教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。堅(jiān)持開(kāi)展以“鑄師魂、正教風(fēng)、樹(shù)形象”等為主題的師德師風(fēng)系列教育活動(dòng)。學(xué)校工會(huì)要經(jīng)常組織形式多樣、內(nèi)容豐富的各類(lèi)活動(dòng)，凝聚教職工的“精氣神”。按照《教師管理十條禁令》及相關(guān)的法律法規(guī)，嚴(yán)格師德考核管理。倡導(dǎo)“愛(ài)心教育”，尊重學(xué)生人格，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生等不良行為，切實(shí)提升教師隊(duì)伍整體形象，確保社會(huì)的理解、支持和人民滿(mǎn)意。

2、拓寬德育途徑，深化學(xué)生養(yǎng)成教育

“立身先立行”，以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣為重點(diǎn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及全體教師都要積極參與德育工作，對(duì)每一位學(xué)生管思想、管行為、管學(xué)習(xí)、管生活、管成才，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲人生。堅(jiān)持經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬育人渠道。（1）充分利用升國(guó)旗儀式、晨會(huì)、班會(huì)、開(kāi)學(xué)典禮、重大節(jié)日慶典及校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的紅色接班人，開(kāi)展紅心、愛(ài)心、孝心、誠(chéng)心、信心的“五心”教育，讓學(xué)生有才、有德，開(kāi)展評(píng)選“文明班級(jí)”等活動(dòng)。

(2)加強(qiáng)常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范及對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)化，加大力度，注重實(shí)效，做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)。一要狠抓一日常規(guī)。通過(guò)各種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺(jué)的行為習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，重點(diǎn)強(qiáng)化文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣等教育。二要從細(xì)節(jié)做起。從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)。三要持之以恒。實(shí)行“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師值周、學(xué)生值日”制度，每天一查，每周一評(píng)，評(píng)選文明班級(jí)；每月一結(jié)，每月召開(kāi)一次班主任和學(xué)生干部會(huì)議，圍繞重點(diǎn)進(jìn)行整改。

(3)以校園、班級(jí)文化建設(shè)為突破口，開(kāi)展以“溫馨教室”、“文化教室”為主題的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，以班風(fēng)建設(shè)促進(jìn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)；廣泛開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，豐富學(xué)生課余文化生活；努力提升素質(zhì)教育的總體水平。

3、堅(jiān)定不移的全面推進(jìn)高效課堂。

4、加強(qiáng)教科研工作力度，開(kāi)展以高效課堂為主陣地的教研教改活動(dòng)

學(xué)校要制定課堂教學(xué)改革實(shí)施方案和切實(shí)可行的高效課堂評(píng)估辦法，引入并創(chuàng)造性地實(shí)施先進(jìn)教育理念，加強(qiáng)教研教改工作。瞄準(zhǔn)高效課堂建設(shè)，探索體現(xiàn)新課標(biāo)要求、適合教材、符合學(xué)生實(shí)際、有利于學(xué)生成長(zhǎng)的新方法，有效提升課堂教學(xué)效率。落實(shí)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)模式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，消除無(wú)效課堂。落實(shí)教研組集體備課制度，使教師間的教學(xué)研究交流常態(tài)化。(1)．加強(qiáng)過(guò)程管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

①每學(xué)期學(xué)校將對(duì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行不少于四次的定期和不定期的檢查，常規(guī)檢查做到檢查到位，反饋及時(shí)，整改有效。

②完善聽(tīng)課制度，加強(qiáng)對(duì)聽(tīng)課工作的管理，督促教師間的相互交流。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入課堂，重點(diǎn)開(kāi)展對(duì)薄弱學(xué)科的調(diào)研。抓好隨堂聽(tīng)課、評(píng)課工作，并納入學(xué)校管理和教師教學(xué)常規(guī)考核。

(2)加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究。實(shí)施以“高效課堂”為目標(biāo)的《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。立足課堂，面向全體，夯實(shí)基礎(chǔ)，當(dāng)堂達(dá)成。不斷進(jìn)行教學(xué)反思，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步。

（3）認(rèn)真制定并落實(shí)校本教研計(jì)劃，以課題研究為抓手，認(rèn)真搞好常規(guī)教研，主抓課堂改革，把課堂作為教學(xué)研究的基地。課堂教學(xué)突出學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究。繼續(xù)強(qiáng)化合作意識(shí)，通過(guò)集體備課實(shí)現(xiàn)資源共享，教導(dǎo)處要抓好教科研論文的撰寫(xiě)和交流評(píng)比，鼓勵(lì)教師積極投身于教育教學(xué)科研之中。

（4）畢業(yè)班要優(yōu)化課堂教學(xué)，精講多練、精批細(xì)改，要重視培優(yōu)推中輔差，對(duì)學(xué)困生既重視知識(shí)補(bǔ)缺，也要重視思想轉(zhuǎn)化和習(xí)慣培養(yǎng)，確保優(yōu)秀率、及格率和平均分上檔升位。

（5）學(xué)校一如既往地重視的文藝體育工作，認(rèn)真組織實(shí)施陽(yáng)光體育活動(dòng)，提高體育課的教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)保證學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。

（6）完善學(xué)?？荚u(píng)制度，加強(qiáng)教職工的工作量和工作實(shí)績(jī)的考核，完善教職工崗位管理制度，建立切實(shí)可行的績(jī)效工資發(fā)放方案，最大限度調(diào)動(dòng)教師的積極性。建立學(xué)校對(duì)各處室、年級(jí)、班級(jí)、教研組的管理評(píng)價(jià)辦法，形成發(fā)展合力，推動(dòng)整體工作。

5、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地按時(shí)完成教育強(qiáng)縣創(chuàng)建工作，順利通過(guò)省市縣驗(yàn)收。

6、抓好財(cái)務(wù)后勤管理，落實(shí)保障措施

（1）牢固樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺(jué)服務(wù)意識(shí)，解決教師工作生活問(wèn)題，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度，完善資金使用、固定資產(chǎn)購(gòu)置、費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)等內(nèi)控制度。堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。

7、維護(hù)安全穩(wěn)定，創(chuàng)安全文明校園

樹(shù)立以人防、物防、技防三位一體的校園安全工作思路，大力開(kāi)展各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)治安綜合治理措施。各處室、年班級(jí)都要緊緊圍繞“安全”開(kāi)展教育活動(dòng)。全校師生要以“人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全”和“居安思危、防微杜漸”為指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)安全教育工作。各班要制定安全工作計(jì)劃和應(yīng)急預(yù)案，確保校園和諧、文明、安全。

三、以身作則、率先垂范、自省自律。

作為校長(zhǎng)，我時(shí)刻提醒自己：要求教師做到的自己首先必須做到，一切從嚴(yán)要求自己。我做人的原則是：把每項(xiàng)事情做好；我工作的信條是：認(rèn)真就是水平，實(shí)干就是能力，只有想不到的事，沒(méi)有干不成的事。在財(cái)務(wù)管理上，我堅(jiān)持將每一筆錢(qián)用于學(xué)校發(fā)展，用于教育教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行五筆會(huì)簽，時(shí)刻提醒自己廉潔自律。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，2015，我在校長(zhǎng)工作崗位上付出了艱辛的努力，在學(xué)校的發(fā)展及教育教學(xué)工作等領(lǐng)域取得了一定的成績(jī)，但我深知，與上級(jí)的要求和在座各位的期待還相差甚遠(yuǎn)。今后，在工作中，我將更加勤奮刻苦，銳意開(kāi)拓，勵(lì)志創(chuàng)新，絕不辜負(fù)上級(jí)和在座各位的期望，努力把校長(zhǎng)工作做得更好！

謝謝大家！

2016.元.6