第一篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃

根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)及學(xué)校工作計劃安排，本學(xué)期教導(dǎo)處工作重點(diǎn)是：學(xué)習(xí)新課標(biāo)。轉(zhuǎn)變觀念，面向全體學(xué)生，關(guān)愛每一個學(xué)生，決不落下一個差生，全面貫徹教育方針，加強(qiáng)教學(xué)過程管理和教學(xué)研究，合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)效率，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

具體搞好以下幾方面工作：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，規(guī)范常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度

1、本學(xué)期嚴(yán)格堅持日常教學(xué)管理制度，嚴(yán)格考核，做好常規(guī)管理，規(guī)范管理，主要領(lǐng)導(dǎo)深入各學(xué)科組參加教研活動，堅持領(lǐng)導(dǎo)聽課制度。

2、組織好每學(xué)期的教育理論學(xué)習(xí)，以學(xué)科組為單位進(jìn)行，每月兩次，把集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相接合，始終看重學(xué)習(xí)內(nèi)容的實(shí)用性，學(xué)習(xí)效果的實(shí)效性。組內(nèi)公開課每月一次。

3、領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)各學(xué)科組工作,注意各學(xué)科組的教學(xué)動態(tài)，及時反饋，調(diào)整，指導(dǎo)教學(xué)。

4、開好每月一次教學(xué)情況分析會，即使掌握教學(xué)情況，調(diào)整工作重點(diǎn)。

二、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高學(xué)習(xí)效率，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)及校工作計劃安排，本學(xué)期課堂教學(xué)目標(biāo)，實(shí)施愛心教育注意個性，在合作，自主，探究的過程中，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。做到教學(xué)思想前沿化，教學(xué)手段現(xiàn)代化，教學(xué)過程最優(yōu)化，教學(xué)管理規(guī)范化。在六年制五年級四班進(jìn)行合作、自主、探究嘗試性教學(xué)研究。

具體實(shí)施：

1、開設(shè)全校研究性公開課3節(jié)，教導(dǎo)處協(xié)助學(xué)科組長做好說課、上課、講課、評課工作，并力爭運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段。

2、加強(qiáng)對學(xué)科組的指導(dǎo)，認(rèn)真研究各學(xué)科教學(xué)工作，指導(dǎo)學(xué)科組長指定出切實(shí)、科學(xué)的工作計劃，并予以落實(shí)，做好期中、期末測試的質(zhì)量分析。

3、組織教師開展“六個一”活動，即：認(rèn)真上好每一節(jié)課，關(guān)愛每一位學(xué)生，決不落下一個差生，期末寫好一篇論文，批改好每一次作業(yè)，力爭每學(xué)期都有一個大的變化。

4、本學(xué)期各科教研課題：合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)效率。開展“六心”自律教育活動，即：精心把握教材，盡心改進(jìn)教法，用心錘煉語言，細(xì)心積累資料，專心學(xué)習(xí)理論，熱心培育學(xué)生。力爭形成兩條課堂教學(xué)管理脈絡(luò)，即：（1）、校長---教導(dǎo)處---教研組---教師，（2）、教師備課---上課（教師）---聽課（領(lǐng)導(dǎo)教師）---評課（領(lǐng)導(dǎo)教師）---上課教師總結(jié)，從而促使全校由校長到教師人人參加與課堂教學(xué)方法的研討。

5、認(rèn)真組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，由各學(xué)科組定人員，定時間、定課題，做到有組織、有計劃、有落實(shí)，不搞形式主義全面提高教師業(yè)務(wù)水平。

6、開學(xué)初制定出本學(xué)期各學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，期末以檢測各科的教學(xué)效果。

三、加強(qiáng)對活動課、選修課、其他副課的管理

按計劃對活動課、選修課、副課進(jìn)行檢查、督促。活動課選修課參率達(dá)100%，各課必須有教學(xué)進(jìn)度安排表，教案、計劃，要具體，可操作性強(qiáng)，嚴(yán)禁空談，室外課嚴(yán)禁“放羊”的現(xiàn)象發(fā)生。

四、開展學(xué)科競賽

本學(xué)期共組織學(xué)科競賽五次:

1、電腦制作比賽

2、五年級綜合知識競賽

3、作文比賽

4、優(yōu)秀教案評比

5、優(yōu)質(zhì)課評比，教導(dǎo)處要做好準(zhǔn)備出題、組織競賽及評獎發(fā)獎工作，并將有關(guān)材料存檔。

五、做好日常管理工作

學(xué)籍管理要有序，做到一人一號，學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù)齊全，各項(xiàng)資料詳細(xì)，擺放整潔，同時隨時處理突發(fā)性事務(wù)，發(fā)揮學(xué)校總調(diào)度作用。

六、具體安排見校歷

第二篇：京口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃-

“京口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃”

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校教導(dǎo)處工作以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指針，以全面

推進(jìn)素質(zhì)教育加速實(shí)施教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，以課程改革為重點(diǎn)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教師的綜合教育能力，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

二、主要工作：

（一）以課程改革為中心，為我校的課改實(shí)驗(yàn)做好指導(dǎo)，服務(wù)工作。

進(jìn)入課程改革實(shí)驗(yàn)一年來，在實(shí)踐和探究并取得初步進(jìn)展的基礎(chǔ)上，本學(xué)

期要大力實(shí)施課程改革，重點(diǎn)抓緊四項(xiàng)工作，形成我校課改實(shí)驗(yàn)工作的亮點(diǎn)。

1、開展課改新一輪培訓(xùn)。繼續(xù)組織全體教師深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，各科課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，領(lǐng)會課改精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的教育理念指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)際，實(shí)現(xiàn)“上課有味道，總結(jié)有好課，創(chuàng)新有特色”。

2、強(qiáng)化課堂教學(xué)研究活動，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂,實(shí)施其基本途徑就是課堂教學(xué)，廣泛開展指向正確、主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動，要在學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革這一重點(diǎn)上有所突破，才能有效提升課程的實(shí)施水平，各年級、各學(xué)科要堅持每周一次的集體備課活動。45周歲以下的教師本學(xué)期要承擔(dān)一次課改研究課。

3、做好校本課程資源的開發(fā)工作，上學(xué)期初建了京劇校本課程，本學(xué)期繼續(xù)做好優(yōu)化完善工作，盡快在實(shí)施過程中積累經(jīng)驗(yàn)，探索成功做法，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)校本課程資源的開發(fā)。

4、結(jié)合課程改革，加速推進(jìn)教育信息化，在現(xiàn)代教育理念的指導(dǎo)下，打好信息基礎(chǔ)建設(shè)，要充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，有效整合信息技術(shù)與學(xué)科課程，為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間，探索教學(xué)改革的新手段、新方法、新途徑、推動教學(xué)觀念、教學(xué)模式的更新和優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

（二）以教科研工作羽翼，創(chuàng)新我校的教育教學(xué)特色。

1、積極組織全校教師投入教科研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，深入開展課堂教學(xué)改革，帶領(lǐng)教師大膽探索，努力實(shí)踐，重視激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維的習(xí)慣，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。

2、“雙語特色”教學(xué)實(shí)驗(yàn)是本學(xué)期教科研工作的一個重點(diǎn)，教導(dǎo)處將為實(shí)驗(yàn)做好服務(wù)、指導(dǎo)工作，實(shí)驗(yàn)班教師根據(jù)班級實(shí)際和自身特長，逐步使班集體建設(shè)形成特色，實(shí)驗(yàn)班可以拓寬知識面，強(qiáng)化口語交際，發(fā)展能力方面入手，加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動與小班化，雙語特色化的實(shí)踐與研究工作。

3、協(xié)同教科室進(jìn)一步深化與課程改革密切相關(guān)的課題研究。

4、在教學(xué)實(shí)踐中要善于思考、總結(jié)。

（三）以教研組活動為重心，嚴(yán)格教學(xué)過程管理

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組活動，教導(dǎo)處、教研組分層管理，嚴(yán)格按照教研活動制度進(jìn)行，教導(dǎo)處直接參與各教研組的教研活動。

2、加強(qiáng)教學(xué)管理組織建設(shè)，嚴(yán)格遵守在課程改革背景下的工作常規(guī)，規(guī)范

過程管理資料，深入教研組參與集體備課，注重典型案例的積累和介紹，當(dāng)好規(guī)范過程管理的促進(jìn)者。

3、嚴(yán)格課程計劃管理，確保課程開齊，課時上足。

4、嚴(yán)格規(guī)范地組織各類知識檢測、能力檢測，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，適時組織對有關(guān)年級、學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量抽測評估，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量監(jiān)控工作，特別是六年級的學(xué)科質(zhì)量工作。

（四）、以提高教育質(zhì)量為主題，加速師資隊(duì)伍培訓(xùn)

課程改革成敗的關(guān)鍵在師資質(zhì)量，實(shí)踐證明，結(jié)合教科研培養(yǎng)各層次教師是一條可行之路。

1、加強(qiáng)對青年教師的培訓(xùn)，開展師徒結(jié)對，進(jìn)一步加強(qiáng)交流。作為新教師，一年入門，兩年上路，三年過關(guān)，五年成才，要求老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化，形成和諧一體化。

2、進(jìn)一步促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變觀念，了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念在課堂教學(xué)中的落實(shí)情況，加強(qiáng)對新教材的教學(xué)研討活動。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教師規(guī)范用語用字的要求，要求教師把講普通話作為職業(yè)用語，各類教學(xué)基本功競賽和課堂教學(xué)比賽，都把普通話作為基本條件，同時聘請小小推普員和推普督查，對教師及學(xué)生使用普通話情況進(jìn)行逐日考核，逐周公布，三、主要工作及安排

九月份：

1、開學(xué)常規(guī)管理，正常教學(xué)秩序，迎接局期初開學(xué)工作檢查。

2、召開教研組長會議，制定教研活動計劃，教學(xué)計劃等。

3、教導(dǎo)處開始隨堂聽課。

4、結(jié)束招生工作，建立一年級新生檔案。

5、各教研組正?；顒印?/p>

6、組織月考并進(jìn)行質(zhì)量分析。

7、參加論文評選。

8、組織教師參加英語口語培訓(xùn)及計算機(jī)培訓(xùn)。

9、一、二、六年級教師參加區(qū)教材培訓(xùn)。

10、組織教師參加市新課程培訓(xùn)。

11、準(zhǔn)備區(qū)教研室的新課程教學(xué)調(diào)研。

十月份：

1、邀請市教研員作新課程改革講座。

2、準(zhǔn)備參加區(qū)青年教師賽課。

3、檢查學(xué)生作業(yè)本。

4、參加區(qū)論文評選。

5、組織教師進(jìn)行寫字教學(xué)的培訓(xùn)。

十一月份：

1、檢查各科備課筆記。

2、擬定期中試卷，組織語、數(shù)、英期中質(zhì)量調(diào)研。

3、校青年教師優(yōu)質(zhì)課展示。

4、積極準(zhǔn)備參加實(shí)附小評課。

十二月份：

1、組織教師參加推進(jìn)新課程的培訓(xùn)，交流、研討。

2、組織參加區(qū)電教課件評比。

3、檢查復(fù)習(xí)計劃、備課筆記。

4、迎接區(qū)教研室小數(shù)教學(xué)專項(xiàng)調(diào)研。

5、參加區(qū)四年級數(shù)學(xué)競賽。

一月份：

1、總結(jié)評比，各資料歸檔。

2、教學(xué)工作質(zhì)量評價。

“京口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃”的信息

第三篇：2018年秋實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃

2018年秋實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期以（2017）87號文件精神為抓手，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革、提高課堂效率為重點(diǎn)；加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理和教學(xué)質(zhì)量分析；定期開展校本教研活動和集體備課；不斷提高教師專業(yè)素養(yǎng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)教研活動的開展，做到六有“有時間、有地點(diǎn)、有內(nèi)容、有主講、有記載、有評價”。

2、加強(qiáng)常規(guī)檢查，每月開展一次教學(xué)常規(guī)檢查，做到有評價有反饋有整改，做到精細(xì)管理。

3、積極開展校本教研活動，以觀摩課、研討課、隨堂聽課以及導(dǎo)學(xué)案的探究性使用為切入點(diǎn)，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思，在反思中提高教師的教學(xué)水平。

4、充分發(fā)揮名師和名師工作室的輻射作用，讓名師深入課堂指導(dǎo)，課后交流，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

5、各學(xué)科在課堂教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容有機(jī)滲透社會主義核心價值觀。

三、工作具體措施：

（一）、抓好教學(xué)常規(guī)管理。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一的要求及學(xué)生的實(shí)際情況對集體備課后的教案再次進(jìn)行復(fù)備，力爭使復(fù)備后的教案具有個性化；嚴(yán)格按照課程表、教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容上課；作業(yè)設(shè)計上能抓重難點(diǎn)并及時批改；認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、及時總結(jié)教學(xué)心得。

1、每位教師學(xué)期初根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況擬定好教學(xué)計劃。各學(xué)科組長根據(jù)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，制訂教研活動計劃，教導(dǎo)處及時審核。

2、抓好教師的備課。教師復(fù)備時要考慮本班學(xué)生的實(shí)際情況，做到因材施教，教學(xué)過程要詳細(xì)、具體，練習(xí)作業(yè)要有針對性，及時寫出課后教學(xué)評價。

3、每周組織教師分科進(jìn)行集體備課，定時、定點(diǎn)、采用專題討論、結(jié)合學(xué)科之間的知識聯(lián)系組織教師互相交流、共同探討。集體備課做到按時開展： 語文：星期一下午第一節(jié) ；數(shù)學(xué)：星期四下午第一節(jié) 英語：星期三上午第三節(jié)； 體藝：星期五上午第二節(jié)品德與生活。

4、抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。老師作業(yè)布置精當(dāng)適量，不能變相體罰學(xué)生，書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范，以及愛護(hù)好作業(yè)部，保持清潔和齊全。教師批改及時、認(rèn)真。學(xué)生作業(yè)有錯要及時更正。

5、落實(shí)教學(xué)檢查制度。（1）單元知識檢測盡量按計劃同科同時進(jìn)行，及時做好批改、分析、評講、記分等工作。（2）同年級同學(xué)科的教師平時互檢備課本及學(xué)生作業(yè)本，以便互相評議，互相促進(jìn)。教導(dǎo)處要做到每月檢查1次教學(xué)常規(guī)，檢查情況及時向教師反映，并做好書面記載。

（二）扎實(shí)有效開展教研活動。

1、抓好教研組建設(shè)，健全并重視教研組資料積累。要求教師平時資料收集后交給科組長入檔。

2、積極推進(jìn)課改工作，開展課改課研討活動，形成有效的課堂教學(xué)模式，以及征集相關(guān)案例并開展評比活動。

3、加強(qiáng)教師間的課堂教學(xué)交流，開展教研組內(nèi)聽課、評課活動。一學(xué)期學(xué)科組長聽課不少于25節(jié)，其他教師不少于18節(jié)。要求記錄齊全，有聽后思考記錄，期末上交聽課記錄本。

4、積極開展校本教研活動，以導(dǎo)學(xué)案的有效使用為切入點(diǎn)，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，在反思中提高教師的專業(yè)水平。

5、為教師成長搭建平臺，通過理論學(xué)習(xí)、名師骨干教師示范、體驗(yàn)實(shí)踐、教學(xué)反思、專題研討等形式，提高教師的專業(yè)水平。

（三）、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，堅持常抓不懈。

1、各任課教師認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，團(tuán)結(jié)整個年級組的力量，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，建立學(xué)困生、優(yōu)秀生檔案。

2、做好學(xué)科質(zhì)量檢測、分析工作。

3、抓學(xué)生基本能力。（1）組織力量做好一年級學(xué)生漢語拼音過關(guān)測試工作。

二、三年級寫話比賽。（2）閱讀能力。認(rèn)真抓好晨讀和課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，利用好學(xué)校圖書館，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，要求做好記錄。本學(xué)期準(zhǔn)備在4-6年級進(jìn)行語文課外閱讀能力的競賽。（3）數(shù)學(xué)解答能力。要求每班在上數(shù)學(xué)課前進(jìn)行口算訓(xùn)練，學(xué)期間進(jìn)行數(shù)學(xué)知識競賽。（4）英語綜合訓(xùn)練。加強(qiáng)英語的雙基訓(xùn)練，重視英語詞匯訓(xùn)練，舉行4-6年級知識競賽。同時加強(qiáng)對學(xué)生的口語交際訓(xùn)練，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

附：活動安排 九月：

1、編排課程表。

2、擬定各項(xiàng)計劃，檢查各學(xué)科教學(xué)計劃，教案的復(fù)備等。

3、召開學(xué)科組長、備課組長、年級組長教學(xué)研討會。

4、召開教學(xué)常規(guī)檢查通報會。

5、六年級教學(xué)工作專題會。

6、新調(diào)入教師匯報課。

十月：

1、以學(xué)科組開展課改研討交流活動。

2、各學(xué)科開展課改觀摩課、研討課。

3、教學(xué)常規(guī)檢查及通報。

4、開展推門聽課活動和優(yōu)質(zhì)課競賽活動。

5、數(shù)學(xué)口算競賽。

十一月：

1、語、數(shù)導(dǎo)學(xué)案使用情況研討活動。

2、組織期中測試及質(zhì)量分析。

3、六年級、一年級教學(xué)開放日活動。

4、五、六年級閱讀比賽。

5、教學(xué)常規(guī)檢查及通報。十二月：

1、五、六年級英語口語比賽。

2、課堂教學(xué)改革交流活動。

3、教學(xué)常規(guī)檢查及通報。2019年元月：

1、各學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)。

2、優(yōu)秀年級組、備課組考核。

3、組織期末考試、質(zhì)量分析。

4、教學(xué)工作表彰會。

第四篇：2017年秋實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃

2017年秋實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革、引導(dǎo)教師不斷創(chuàng)新“一管四學(xué)五法”課堂教學(xué)模式為重點(diǎn)；加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理和教學(xué)質(zhì)量分析；定期開展校本教研活動；不斷提高教師專業(yè)素養(yǎng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)教研活動的開展，做到六有“有時間、有地點(diǎn)、有內(nèi)容、有主講、有記載、有評價”。

2、加強(qiáng)常規(guī)檢查，每月開展一次教學(xué)常規(guī)檢查，做到有評價有反饋有整改，做到精細(xì)管理。

3、積極開展校本教研活動，以觀摩課、研討課、隨堂聽課以及導(dǎo)學(xué)案的探究性使用為切入點(diǎn)，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思，在反思中提高教師的教學(xué)水平。

4、充分發(fā)揮名師的輻射作用，讓名師深入課堂指導(dǎo)，課后交流，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

三、工作具體措施：

（一）、抓好教學(xué)常規(guī)管理。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一的要求及學(xué)生的實(shí)際情況復(fù)備導(dǎo)學(xué)案，力爭使復(fù)備后的導(dǎo)學(xué)案具有個性化；嚴(yán)格按照課程表、教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容上課；作業(yè)設(shè)計上能抓重難點(diǎn)并及時批改；認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、及時總結(jié)教學(xué)心得。

1、每位教師學(xué)期初根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況擬定好教學(xué)計劃。各學(xué)科組長根據(jù)學(xué)校工作計劃、結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，制訂教研活動計劃，及時上交教導(dǎo)處。

2、抓好教師的備課。

一、二年級教師備課時要考慮學(xué)生的實(shí)際情況，做到因材施教，教學(xué)過程要詳細(xì)、具體，要體現(xiàn)教法和學(xué)法；練習(xí)作業(yè)要有針對性；及時寫出課后教學(xué)評價；三至六年級教師要結(jié)合學(xué)生實(shí)際認(rèn)真復(fù)備導(dǎo)學(xué)案，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。

3、每周組織教師分科進(jìn)行集體備課，定時、定點(diǎn)、采用專題討論、結(jié)合學(xué)科之間的知識聯(lián)系組織教師互相交流、共同探討。集體備課做到按時開展： 語文：星期一下午第一節(jié) ；數(shù)學(xué)：星期四下午第一節(jié) 英語：星期三上午第三節(jié)； 體藝：星期五上午第二節(jié)品德與生活。

4、抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。老師作業(yè)布置精當(dāng)適量，不能變相體罰學(xué)生，書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范，以及愛護(hù)好作業(yè)部，保持清潔和齊全。教師批改及時、認(rèn)真。學(xué)生作業(yè)有錯要及時更正。

5、落實(shí)教學(xué)檢查制度。（1）單元知識檢測盡量按計劃（不能超過一星期）同科同時進(jìn)行，語文一周、數(shù)學(xué)三天內(nèi)做好批改、分析、評講、記分等工作，并交教導(dǎo)處檢閱。（2）同級科的教師平時互檢備課本及學(xué)生作業(yè)本，以便互相評議，互相促進(jìn)。本期各科組長每月檢查1次，學(xué)校平時抽檢及期末全面檢查，檢查情況及時向教師反映，并做好書面記錄。

（二）扎實(shí)有效開展教研活動。

1、抓好教研組建設(shè)，健全并重視教研組資料積累。要求教師平時資料收集后交給科組長入檔。

2、積極推進(jìn)課改工作，有效開展達(dá)標(biāo)課的研討活動，形成有效的課堂教學(xué)模式，以及征集相關(guān)案例并開展評比活動。

3、加強(qiáng)教師間的課堂教學(xué)交流，開展教研組內(nèi)聽課、評課活動。一學(xué)期學(xué)科組長聽課不少于25節(jié)，其他教師不少于18節(jié)。要求記錄齊全，有聽后思考記錄，期末上交聽課記錄本。

4、積極開展校本教研活動，以導(dǎo)學(xué)案的有效使用為切入點(diǎn)，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，在反思中提高教師的專業(yè)水平。本學(xué)期要求所有資料電子存檔。

5、為教師成長搭建平臺，通過理論學(xué)習(xí)、名師骨干教師示范、體驗(yàn)實(shí)踐、教學(xué)反思、專題研討等形式，提高教師的專業(yè)水平。

（三）、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，堅持常抓不懈。

1、各任課教師認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，團(tuán)結(jié)整個年級組的力量，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，建立學(xué)困生、優(yōu)秀生檔案。

2、做好學(xué)科質(zhì)量檢測、分析工作。

3、抓學(xué)生基本能力。（1）組織力量做好一年級學(xué)生漢語拼音過關(guān)測試工作。

二、三年級寫話比賽。（2）閱讀能力。認(rèn)真抓好晨讀和課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，利用好學(xué)校圖書館，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，要求做好記錄。本學(xué)期準(zhǔn)備在4-6年級進(jìn)行語文課外閱讀能力的競賽。（3）數(shù)學(xué)解答能力。要求每班在上數(shù)學(xué)課前進(jìn)行口算訓(xùn)練，學(xué)期間進(jìn)行數(shù)學(xué)知識競賽。（4）英語綜合訓(xùn)練。加強(qiáng)英語的雙基訓(xùn)練，重視英語詞匯訓(xùn)練，舉行4-6年級知識競賽。同時加強(qiáng)對學(xué)生的口語交際訓(xùn)練，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

附：活動安排 九月：

1、編排課程表。

2、擬定各項(xiàng)計劃，檢查各學(xué)科教學(xué)計劃，導(dǎo)學(xué)案的復(fù)備、電子教案等。

3、召開學(xué)科組長、備課組長、年級組長教學(xué)研討會。

4、召開教學(xué)常規(guī)檢查通報會。

5、六年級教學(xué)工作專題會。

6、新調(diào)入教師匯報課。

十月：

1、以學(xué)科組為單位召開“一管四學(xué)五法”課改研討活動。

2、各學(xué)科講一節(jié)“一管四學(xué)五法”課改觀摩課、研討課。

3、教學(xué)常規(guī)檢查及通報。

4、開展推門聽課活動。

5、數(shù)學(xué)口算競賽。

十一月：

1、三年級導(dǎo)學(xué)案使用情況調(diào)研活動。

2、組織期中測試及質(zhì)量分析。

3、六年級、一年級教學(xué)開放日活動。

4、五、六年級閱讀比賽。

5、教學(xué)常規(guī)檢查及通報。

6、各學(xué)科“一管四學(xué)五法”課堂教學(xué)模式研討課。十二月：

1、五、六年級英語口語比賽。

2、“一管四學(xué)五法”課堂教學(xué)改革交流會。

3、教學(xué)常規(guī)檢查及通報。2018年元月：

1、各學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)。

2、優(yōu)秀年級組、備課組考核。

3、組織期末考試、質(zhì)量分析。

4、教學(xué)工作表彰會。

第五篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃范文

一、情況分析

上學(xué)期工作的方向是：以可持續(xù)發(fā)展觀指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，注重教育教學(xué)的內(nèi)涵化發(fā)展。進(jìn)一步踐行我校“德育領(lǐng)先，全面發(fā)展，張揚(yáng)個性”的教育理念。遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，將德育、智育、體育、美育等工作有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中。注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，注重學(xué)生的體魄鍛煉和身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為把我校創(chuàng)建成有特色的區(qū)先進(jìn)學(xué)校而努力。

上學(xué)期兩校合并整合，為學(xué)校的進(jìn)一步壯大發(fā)展打下基礎(chǔ)。經(jīng)過全體師生的共同努力，東西兩校區(qū)的優(yōu)勢互補(bǔ)，進(jìn)一步促進(jìn)提升學(xué)校的教育教學(xué)水平。

二、指導(dǎo)思想

把立德樹人作為學(xué)校教育的根本內(nèi)容，按照教育局“善學(xué)習(xí)、會運(yùn)動、懂禮儀、惹人愛”十二字學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，以“尊重別人”及“責(zé)任心培養(yǎng)”作為抓手，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德、行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展；將德育、智育、體育、美育等工作有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，注重學(xué)生的體魄鍛煉和身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、工作要求一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了教師的發(fā)展，為了學(xué)校的發(fā)展。

1、結(jié)合我校實(shí)際情況，加強(qiáng)相關(guān)教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀及效益觀。

2、積極開展理論指導(dǎo)下的課堂教學(xué)實(shí)踐，審視課堂教學(xué)行為，立足于學(xué)生自身學(xué)習(xí)規(guī)律，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。以學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中的認(rèn)知能力水平是否發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的能力。

3、在加強(qiáng)學(xué)科課程意識及把握學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下實(shí)施有針對性的課堂教學(xué)，促進(jìn)提高課堂教學(xué)效益。

4、繼續(xù)把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣作為日常工作重要內(nèi)容，結(jié)合所教學(xué)科及自身特點(diǎn)，不斷鞏固和發(fā)展行之有效的教育方法。

5、加強(qiáng)對學(xué)生的觀察和研究，加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化及個別輔導(dǎo)工作，使轉(zhuǎn)變后進(jìn)學(xué)生的工作落實(shí)到實(shí)處；要重視對優(yōu)等生的個性化培養(yǎng)，努力開發(fā)每一個學(xué)生的特長和潛能。

6、進(jìn)一步樹立“盡心盡力做人和學(xué)習(xí)就是好學(xué)生”的觀念，為每個學(xué)生的進(jìn)步與成功創(chuàng)造條件。

7、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)。以教研組教學(xué)研究活動為平臺，以促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)知能力水平發(fā)展為目標(biāo)，以教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計及教學(xué)方法手段的恰當(dāng)運(yùn)用為抓手，積極開展以說課、聽課、評課為主要形式的教研活動。

8、重視在學(xué)科教學(xué)中的德育滲透，本學(xué)期著重關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生形成正確的價值觀。

9、樹立科研為教研服務(wù)，科研促進(jìn)教研的意識，積極開展教學(xué)科研工作。

10、在“一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了教師的發(fā)展，為了學(xué)校的發(fā)展”的目標(biāo)引領(lǐng)下，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

四、工作任務(wù)及措施努力做到“目標(biāo)求實(shí)斥虛，方法適切忌花”。

1、運(yùn)用了解性、檢查性和隨機(jī)性聽課，學(xué)生訪談，家長問卷，教育教學(xué)工作記載測評等方法，力求客觀地對教師進(jìn)行工作考核，及時與教師進(jìn)行溝通，把考核的過程作為激勵的過程。

2、堅持班主任工作例會制度，加強(qiáng)對新班主任的工作指導(dǎo)與幫助。

3、發(fā)揚(yáng)年級組的團(tuán)隊(duì)合作精神，進(jìn)一步落實(shí)年級組長工作職責(zé)制度，堅持年級組長工作例會制度，進(jìn)一步加強(qiáng)年級組內(nèi)各項(xiàng)任務(wù)協(xié)調(diào)工作，促進(jìn)年級組各項(xiàng)教育教學(xué)工作的有序開展。

4、以“民族精神教育”、“生命教育”為主線，積極利用各類德育陣地，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神品質(zhì)；進(jìn)一步鞏固和規(guī)范以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣為重點(diǎn)的德育工作；積極開展豐富多彩的校園文化活動形成以節(jié)慶活動為特點(diǎn)的我校德育工作特色。

6、重點(diǎn)加強(qiáng)“品社”學(xué)科建設(shè)。將品社等學(xué)科的教學(xué)與學(xué)校的各項(xiàng)德育工作緊密結(jié)合，逐步形成具有我校特色的，在區(qū)里具有一定影響力的重點(diǎn)學(xué)科。

7、落實(shí)學(xué)校心理健康教育工作，幫助學(xué)生樹立珍愛生命的觀念，加強(qiáng)對問題學(xué)生的心理指導(dǎo)工作。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)。

8、進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育工作，積極開展衛(wèi)生專題教育，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

9、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練；進(jìn)一步鞏固以班主任負(fù)責(zé)為主，全校師生共同參與，值日護(hù)導(dǎo)師生考核評比，及時反饋并糾正的機(jī)制。

10、以排球運(yùn)動作為我校的“一校一品”特色，積極開展全校性的排球活動，在全校培養(yǎng)學(xué)生對排球運(yùn)動的興趣，加強(qiáng)學(xué)校排球隊(duì)常規(guī)訓(xùn)練，切實(shí)提高學(xué)校排球運(yùn)動的水平，積極營造“排球文化”氛圍，爭取創(chuàng)建排球特色傳統(tǒng)學(xué)校。

11、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生課外興趣拓展活動的安排和指導(dǎo)工作。根據(jù)現(xiàn)有情況，不斷調(diào)整工作思路，探索更有效、有趣、有益的活動形式，擴(kuò)大學(xué)生參與面，使學(xué)生能經(jīng)常性地參與到學(xué)校的藝術(shù)、科技活動中，逐步建立課外興趣拓展活動指導(dǎo)教師工作考核機(jī)制，為學(xué)生的個性特長發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。

12、以教研活動的有效性開展為工作核心，加強(qiáng)教研組建設(shè)與管理。

1）進(jìn)一步落實(shí)教研組工作的常規(guī)化、制度化。要重視教研活動的有效性，有的放矢地開展教研組活動。按照《合格及優(yōu)秀教研組評選標(biāo)準(zhǔn)》，開展教研組評優(yōu)工作。

2）繼續(xù)以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為前提，以教材為依據(jù)，制定本學(xué)期各學(xué)科各年級各教學(xué)單元教學(xué)目標(biāo)（知識、能力及其他相關(guān)目標(biāo)要求）。

3）教研組期初制定教研組工作計劃，結(jié)合我校各學(xué)科及學(xué)生具體情況，以對教材的把握為前提，以教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計及教學(xué)方法手段的恰當(dāng)運(yùn)用為抓手，以引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，以提出進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法的對策為目的，做好按周編排的教研組活動日程安排，有質(zhì)量地開展教研活動。做好教研組活動記錄，期末作為個人及教研組工作考核依據(jù)之一。

4）以教研組為單位，把備課、說課、聽課、評課作為主要的活動形式，積極探討優(yōu)化教學(xué)過程的有效方法。重視教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計的針對性，要有重點(diǎn)、難點(diǎn)、過程以及教學(xué)方法手段的選擇，精選練習(xí)設(shè)計，提高教學(xué)效率。寫好有質(zhì)量的課后隨筆，有理論依據(jù)，注重實(shí)例。

教師應(yīng)積極參加聽課、評課活動。每位教師校內(nèi)聽課不少于六節(jié)，總量不少于十節(jié)。做好聽課筆記。教研組長負(fù)責(zé)評課記錄，輪流指定專人做好評課小結(jié)，期末交教導(dǎo)處。教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課，按照聽課—查教案—評課—監(jiān)控—反饋—查課后隨筆這一模式來深化課堂教學(xué)管理。

5）提倡合理利用多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段輔助課堂教學(xué)，促進(jìn)提高課堂教學(xué)效率。積極開展教學(xué)資源（多媒體課件等）共享協(xié)調(diào)工作。

6）進(jìn)一步鞏固教研組內(nèi)定期互查備課及學(xué)生作業(yè)制度，互幫互學(xué)，共同研究解決教學(xué)工作中的問題，做好相應(yīng)記錄。

7）積極參加各學(xué)科校內(nèi)、校外的教學(xué)研究培訓(xùn)活動。

13、切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效益。合理安排課外學(xué)科輔導(dǎo)活動，有針對性地開展對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)以及對學(xué)有余力學(xué)生的培養(yǎng)提高工作。

14、加強(qiáng)教師自培工作，走教師專業(yè)化發(fā)展道路，促進(jìn)教師在相關(guān)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上探索并形成具有自身特點(diǎn)的教學(xué)方法。

15、進(jìn)行品牌教師示范課活動，發(fā)揮品牌教師的引領(lǐng)作用。

16、開展教師課堂教學(xué)基本功比賽，促進(jìn)提高教師課堂教學(xué)技能。

17、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)流程管理，促進(jìn)教師不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識

備課

各學(xué)科教師應(yīng)按照學(xué)科備課要求認(rèn)真?zhèn)湔n，重視有針對性的教學(xué)環(huán)節(jié)及恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法手段的設(shè)計。組內(nèi)教師每月一次互查并做好記錄。教導(dǎo)處期初查備課量（二星期備課余量）及備課規(guī)范，期中抽查備課質(zhì)量，期末查隨筆及復(fù)習(xí)設(shè)計。

上課

重視學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中的認(rèn)知能力水平發(fā)展，把課堂教學(xué)的目標(biāo)達(dá)到程度、教學(xué)效率及學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)作為評價標(biāo)準(zhǔn)。

輔導(dǎo)

重視對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的及時輔導(dǎo)，做好后進(jìn)生建檔及輔導(dǎo)記錄；重視對學(xué)生學(xué)習(xí)心理過程的研究；重視對有個性愛求異學(xué)生的保護(hù)及引導(dǎo)；重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程方法的輔導(dǎo)；重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。把使學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力作為教學(xué)工作的最高境界。

作業(yè)

作業(yè)要精煉適量，要切實(shí)減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。審慎探究學(xué)生分層作業(yè)試點(diǎn)工作。學(xué)生作業(yè)格式統(tǒng)一，教師批改規(guī)范。要重視學(xué)生作業(yè)訂正輔導(dǎo)工作。組內(nèi)教師每月一次互查并做好記錄。教導(dǎo)處隨機(jī)檢查。

質(zhì)量監(jiān)控。教師自控、教研組互控、學(xué)校調(diào)控。期中、期末和區(qū)監(jiān)控、抽樣應(yīng)有三級質(zhì)量分析，做到及時調(diào)控整改。采取有針對性的措施，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

18、教科研工作

提倡教科研工作的實(shí)效性。在立足課堂教學(xué)研究的基礎(chǔ)上，教導(dǎo)處會同教科研室推進(jìn)學(xué)校教科研工作。繼續(xù)倡導(dǎo)以真問題小課題為抓手，教研組長、備課組長組織組內(nèi)教師，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)狀，找準(zhǔn)問題，尋求突破，開發(fā)挖掘教研組課題，將教研與科研有機(jī)結(jié)合，期末做好教科研階段小結(jié)或論文撰寫。

19、其它工作

1）繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。本學(xué)期繼續(xù)抓以下習(xí)慣培養(yǎng)：

讀課文做到“三到”，即：眼到、口到、心到。

做作業(yè)專心致志、書寫端正、按時完成，及時訂正。

培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成注意傾聽的良好習(xí)慣。上課專心聽講、大膽發(fā)言、語言完整、聲音響亮。

2）把培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣并養(yǎng)成終身熱愛閱讀的習(xí)慣作為學(xué)校教育教學(xué)工作的重頭戲。

重視上好閱覽課，培養(yǎng)學(xué)生課外閱覽的興趣，提高學(xué)生的閱讀量，拓展學(xué)生的知識面。充分利用學(xué)校圖書館圖書資源和學(xué)生的圖書資源，開展讀書活動，讓學(xué)生愛讀書，讀好書。進(jìn)一步提高學(xué)校圖書館的管理水平，充分發(fā)揮圖書館工作效益，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，拓展學(xué)生課外學(xué)習(xí)的渠道，促進(jìn)提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。

利用校刊、墻報等形式展示和欣賞學(xué)生語文學(xué)習(xí)及課外閱覽的成果。

各科教師都要利用一切教育契機(jī)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

3）開展學(xué)科競賽活動（具體項(xiàng)目及時間由各學(xué)科大組長與教導(dǎo)處商定），激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、力爭上游的精神，促進(jìn)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

4）落實(shí)“三課、兩操、兩活動”的要求，合理安排時間與場地，以年級組為單位，積極開展小型多樣的體育活動。

5）繼續(xù)抓好廣播操訓(xùn)練，廣播操進(jìn)出場及隊(duì)列訓(xùn)練，使我校的學(xué)生廣播操及進(jìn)出場成為學(xué)校的特色品牌展示項(xiàng)目。促進(jìn)形成良好的校風(fēng)校紀(jì)。

6）在全體學(xué)生中培養(yǎng)學(xué)生對排球運(yùn)動的興趣，組建學(xué)校排球一線及二線隊(duì)伍，開展學(xué)校排球隊(duì)訓(xùn)練，切實(shí)提高學(xué)校排球運(yùn)動的水平，創(chuàng)建排球特色學(xué)校。

7）積極開展學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練。爭取在區(qū)運(yùn)動會再獲佳績。

8）重視學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力培養(yǎng)，切實(shí)落實(shí)各年級學(xué)生自然課的實(shí)驗(yàn)操作項(xiàng)目開展，促進(jìn)提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。

9）進(jìn)一步搞好學(xué)?？萍继厣?xiàng)目，開展群體性科技活動，積極參加各類科技競賽。抓好環(huán)保教育，繼續(xù)研究開展“做中學(xué)”活動項(xiàng)目，提高科技活動檔次水平。保持我?！翱萍继厣！狈Q號。

10）音樂、美術(shù)學(xué)科在提高課堂教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，抓好學(xué)校課外藝術(shù)興趣拓展課程開展工作，爭取形成我校藝術(shù)愛好學(xué)生的有序培養(yǎng)機(jī)制。積極參加各類競賽活動，爭取創(chuàng)出我校的藝術(shù)教育特色（合唱、舞蹈等）。開展學(xué)生美術(shù)作品展覽活動。

11）重視衛(wèi)生健康教育及安全教育，切實(shí)保證衛(wèi)生健康教育專課專用。

12）重視學(xué)校心理健康教育工作。幫助學(xué)生樹立珍愛生命的觀念，加強(qiáng)對問題學(xué)生的心理指導(dǎo)工作。研究運(yùn)用“羅森塔爾效應(yīng)”原理，保護(hù)學(xué)生的自尊心，幫助學(xué)生加強(qiáng)自信心，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)。

13）做好各類教學(xué)管理資料的收集整理工作，期末按時歸檔。

14）做好一年級新生招生工作。

15）嚴(yán)格按照學(xué)籍管理要求，做好學(xué)籍管理資料整理工作。進(jìn)一步做好兩校學(xué)籍管理資料整合工作。妥善完成學(xué)生學(xué)籍卡（社保卡）的相關(guān)資料收集、審核發(fā)放工作。

16）妥善做好來信來訪及家長接待工作。