第一篇：校本培訓(xùn)校長(zhǎng)動(dòng)員講話稿

2009年螺崗小學(xué)暑期校本培訓(xùn)動(dòng)員講話稿

各位同事：

大家上午好！

今天是我校暑期校本培訓(xùn)第一天。我想，在這炎炎烈日中，我們?nèi)w教師齊聚在這多媒體教室中，進(jìn)行校本培訓(xùn)，目的是非常鮮明的。那就是通過(guò)培訓(xùn)，達(dá)到“素養(yǎng)提升、課堂提效”的培訓(xùn)目標(biāo)。

一、素養(yǎng)提升。

首先我們得回答這樣一個(gè)問(wèn)題：教師應(yīng)該具有什么樣的素養(yǎng)？有位教育專家將優(yōu)秀的教師素養(yǎng)概括為“四性”：一是有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性，因?yàn)闆](méi)有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色；二是高超的教育智慧支撐起教師的靈性；三是宏闊的課程視野支撐起教師的活性；四是遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩(shī)性。一個(gè)老師在課堂，不管他上語(yǔ)文課，數(shù)學(xué)課，還是其他什么課，他的講解，他的自我展示，都折射出教師自己的文化厚度，還有思想的高度。只有具有這樣的素養(yǎng)，他才能在教學(xué)中游刃有余地處理各種復(fù)雜的情況，以實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人的職業(yè)理想。這次暑期培訓(xùn)，我們將通過(guò)觀摩名師的課堂，聆聽(tīng)專家的講座，感受優(yōu)秀教師應(yīng)具備的豐厚的文化底蘊(yùn)、高超的教育智慧、宏闊的課程視野和遠(yuǎn)大的職業(yè)境界，并進(jìn)一步反觀自己的教學(xué)實(shí)踐，把不斷地提升自身素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為內(nèi)心渴求和實(shí)際行動(dòng)。

二、課堂提效。

作為教師，我們都十分明了課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)校生活的最基本構(gòu)

成部分，它的質(zhì)量直接影響學(xué)生當(dāng)前及今后的多方面成長(zhǎng)和發(fā)展。而對(duì)與我們教師自身而言，課堂教學(xué)是我們職業(yè)生活的最基本的構(gòu)成部分，它的質(zhì)量，直接影響我們對(duì)職業(yè)的感受、態(tài)度、專業(yè)水平的發(fā)展、生命價(jià)值的體現(xiàn)。因此，“課堂提效”既是學(xué)生成長(zhǎng)的需要，也是教師專業(yè)發(fā)展的需要。如何提效？問(wèn)題是很復(fù)雜的。這次培訓(xùn)，我們將重點(diǎn)放在我校的課題研究上。在“備好課”的培訓(xùn)考核基礎(chǔ)上，繼續(xù)探討如何“上好課”。圍繞參照名師課堂重點(diǎn)研究教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施過(guò)程中的有效調(diào)控（簡(jiǎn)言之，就是“教案預(yù)設(shè)”和“教學(xué)生成”的問(wèn)題），并請(qǐng)來(lái)劉茂森教授，就在課堂教學(xué)中有效運(yùn)用信息技術(shù)手段給予高層次的指導(dǎo)。

以上，我簡(jiǎn)單介紹了這次校本培訓(xùn)的目標(biāo)，為了達(dá)成這樣的目標(biāo)，我們確定了觀摩名師課堂，聆聽(tīng)專家講座，反觀實(shí)際教學(xué)，交流討論總結(jié)四大板塊的培訓(xùn)內(nèi)容。我們可以簡(jiǎn)單地將其概括為“一、四、二”?！耙弧奔匆粋€(gè)主題——“上好課”，“四”即四大板塊培訓(xùn)內(nèi)容，“二”即“素養(yǎng)提升，課堂提效”兩大目標(biāo)。需要說(shuō)明的是，培訓(xùn)的時(shí)間是有限的，僅僅5天的時(shí)間，是無(wú)法實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)的，而且這兩個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，僅憑借培訓(xùn)也是永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)成的。但，我們還是想以此作為我們的目標(biāo)來(lái)描述，是想通過(guò)這期的培訓(xùn)，我們?nèi)w教師在內(nèi)心深處形成“素養(yǎng)提升，課堂提效”職業(yè)追求，在內(nèi)心深處形成不斷進(jìn)取的動(dòng)力機(jī)制，在更為久遠(yuǎn)的實(shí)際工作中去努力提升、竭力提效。

最后，祝愿各位教師在本次校本培訓(xùn)中都有自己豐厚的收獲，祝愿本次校本培訓(xùn)圓滿成功。

第二篇：校本動(dòng)員大會(huì)校長(zhǎng)講話稿

校本動(dòng)員大會(huì)校長(zhǎng)講話稿

一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)

校本培訓(xùn)的定義是：“源于學(xué)校的發(fā)展需要，由學(xué)校發(fā)起和規(guī)劃的，旨在滿足學(xué)校與教師發(fā)展需要的，主要是在校內(nèi)進(jìn)行的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動(dòng)”。校本培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)是：為了學(xué)校；為了改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)踐。校本培訓(xùn)的主體是：“以校為本”；由學(xué)校組織開(kāi)展，在學(xué)校中。校本培訓(xùn)的目標(biāo)是：解決學(xué)校和教師在工作中所面臨的問(wèn)題。在這里我們應(yīng)樹(shù)立這樣一個(gè)觀念：學(xué)校自身的問(wèn)題，要由學(xué)校中的人來(lái)解決；要充分挖掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，促進(jìn)教師的發(fā)展，放飛教師；讓學(xué)校的資源充分利用起來(lái)，讓學(xué)校充滿生命活力。校本培訓(xùn)改變了學(xué)校的功能：學(xué)校應(yīng)該變成學(xué)習(xí)型學(xué)校，教師應(yīng)該成為研究型教師。只有教師不斷成長(zhǎng)，才能促進(jìn)學(xué)校發(fā)展；只有教師成長(zhǎng)，學(xué)生才能獲得最好的成長(zhǎng)。

為什么要搞校本培訓(xùn)呢？一是課程改革的需要：課程改革中的新理念、新的教學(xué)方式、新的評(píng)價(jià)方式，需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去創(chuàng)造性的實(shí)踐。二是學(xué)校發(fā)展的需要：我校的發(fā)展目標(biāo)早已確立。三是教師專業(yè)發(fā)展的需要：目前，我校在一線任教的專業(yè)教師大約有50多人。就整個(gè)教師隊(duì)伍來(lái)看，職業(yè)道德素質(zhì)和專業(yè)水平參差不齊。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)狀況、新的形勢(shì)，不僅需要我們的一般教師努力進(jìn)步成長(zhǎng)，而且，我們的校級(jí)名師和骨干教師也必須要促進(jìn)自己盡快成長(zhǎng)，當(dāng)然我們的管理干部也不能例外。四是體制改革的需要：中央、省農(nóng)村教育工作會(huì)議召開(kāi)以后，教育用人機(jī)制發(fā)生了根本性的變化，不合格的教師隨時(shí)都有被淘汰出局的可能，教師職業(yè)已不再是鐵飯碗。今天我們開(kāi)展校本培訓(xùn)說(shuō)到底就是為老師們提供了一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái)，一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)遇。希望廣大教師要珍惜這次機(jī)遇，變被動(dòng)的接受為自覺(jué)的學(xué)習(xí)和參與，在學(xué)習(xí)和參與中，提高自己的專業(yè)水平，從而促進(jìn)你的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的發(fā)展。實(shí)現(xiàn)真正意義上的“三贏”。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確分工

校本培訓(xùn)不是一項(xiàng)短時(shí)期的工作，而是納入學(xué)校日常工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。在目前我校管理機(jī)制下，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，是搞好校本培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)。

.成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，這表明校本培訓(xùn)的第一責(zé)任人是校長(zhǎng)。校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：對(duì)校本培訓(xùn)的重大問(wèn)題進(jìn)行決策，如：制訂實(shí)施方案，督導(dǎo)實(shí)施，評(píng)價(jià)與總結(jié)等等工作。

2.成立校本培訓(xùn)指導(dǎo)小組。其主要職責(zé)是：指導(dǎo)各位教師校本培訓(xùn)工作的開(kāi)展，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的精神，深入教研組進(jìn)行調(diào)研，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反饋在實(shí)施中的問(wèn)題及改進(jìn)的意見(jiàn)和建議。

三、積極行動(dòng)

扎實(shí)工作

目前，學(xué)校關(guān)于教師校本培訓(xùn)的方案已公布，各學(xué)區(qū)的計(jì)劃已出臺(tái)，教師的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃也已制訂好。可以說(shuō)，我校校本培訓(xùn)的前期工作已準(zhǔn)備就緒，下一步是如何實(shí)施的問(wèn)題，在此我提醒大家：

抓住幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，促進(jìn)教師校本培訓(xùn)的扎實(shí)開(kāi)展

.每一位教師要反思自己的教育教學(xué)工作，找全優(yōu)點(diǎn)，找準(zhǔn)缺點(diǎn)，進(jìn)一步修改完善“自我發(fā)展計(jì)劃”。

2.狠抓教學(xué)常規(guī)中的教師校本學(xué)習(xí)與研究。把“集體備課”列為重點(diǎn)，落在實(shí)處。把“五課”（備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課）活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入基層，深入課堂，參與教師的活動(dòng)，幫助教師、學(xué)科組解決困難，改進(jìn)教學(xué)。

4.正確處理好兩個(gè)關(guān)系：①教師正常教學(xué)工作與參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的關(guān)系；②學(xué)校組織活動(dòng)與校外活動(dòng)的關(guān)系。

四、成果即成長(zhǎng)

督導(dǎo)與評(píng)價(jià)

開(kāi)展教師校本培訓(xùn)首要的出發(fā)點(diǎn)，是促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，而教師的專業(yè)化發(fā)展是在學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的過(guò)程中逐步發(fā)展成長(zhǎng)的。不僅結(jié)果重要，而且過(guò)程也很重要。所以每一位教師要明確自己的發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真地完成好方案中的每一項(xiàng)要求。例如：要求完成每年讀書(shū)筆記10000字，寫一篇3000字的論文或教學(xué)心得，全體教師必須要完成；在這里不僅一線教師要完成這種硬性任務(wù)，而且所有具有職稱的教學(xué)管理和服務(wù)人員，也必須完成10000字的讀書(shū)筆記任務(wù)和3000字論文書(shū)寫任務(wù)。再如：對(duì)待每一次活動(dòng)，都要積極準(zhǔn)備，積極參與，在參與中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。那么成長(zhǎng)的標(biāo)志是什么呢？我認(rèn)為成長(zhǎng)的標(biāo)志就是成果，教師的成果表現(xiàn)形式涉及到教師教育教學(xué)的各個(gè)方面。例如；教學(xué)成績(jī)是你綜合勞動(dòng)的成果；教學(xué)論文、日記反思是你思想智慧的結(jié)晶；一份備課、一份講稿、一份說(shuō)課、一份自我成長(zhǎng)計(jì)劃這都是你辛勤勞動(dòng)的成果；在學(xué)習(xí)與研究活動(dòng)中，你一句精彩的話語(yǔ)也是你素質(zhì)積累的成果，更不必說(shuō)參加省、市、縣優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手的評(píng)選獲獎(jiǎng)。所以說(shuō)成果就在你的身邊。這就看你平常是不是注意這些成果的存在，是不是在這些成果的基礎(chǔ)上進(jìn)一步反思，產(chǎn)生更多的成果。成果越多，說(shuō)明你的成長(zhǎng)越好。所以說(shuō)成果即成長(zhǎng)。我殷切地期望不同類型的教師通過(guò)校本培訓(xùn)都能獲得大量的成果。

校本培訓(xùn)貴在教師們的自我努力，自我行動(dòng)，自我塑造，自我完善。但是學(xué)校建立相應(yīng)的督導(dǎo)和評(píng)價(jià)制度也是必要的。要求各職能科室要責(zé)任到人，全力以赴，很抓落實(shí)，做到有布置、有要求、有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)。建立完善的校本培訓(xùn)檔案管理制度。把個(gè)人成長(zhǎng)與考核、評(píng)聘、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)選模掛鉤，并納入教師個(gè)人業(yè)績(jī)檔案。每學(xué)年都要評(píng)出在教師校本培訓(xùn)中的先進(jìn)學(xué)科組、先進(jìn)個(gè)人。要大力彰顯他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、事跡，樹(shù)立起個(gè)個(gè)標(biāo)兵，面面紅旗，讓校本培訓(xùn)永遠(yuǎn)沿著健康之路走下去。

第三篇：校長(zhǎng)動(dòng)員講話稿

踐行黨的群眾路線 辦好人民滿意教育

——在開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話

校長(zhǎng) 崔旭光

同志們：

根據(jù)自治區(qū)、市委、旗委及教育黨委的部署和要求，我校成為第二批參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的單位。今天，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，就是為我校開(kāi)展教育活動(dòng)進(jìn)行安排部署。

市委旗委對(duì)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)高度重視，烏拉特前旗教育局結(jié)合我旗教育實(shí)際，制定下發(fā)了《烏拉特前旗教育局深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》。我們要按照市委、旗委及教育局黨委的部署和要求，在督導(dǎo)組的督導(dǎo)和幫助下，把我們的教育實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)真扎實(shí)的開(kāi)展好。

我們?cè)鯓硬拍芮袑?shí)地把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)組織好、開(kāi)展好？學(xué)校黨總支認(rèn)真研究后，認(rèn)為要把握以下幾個(gè)重點(diǎn)：

一、領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，立足學(xué)校實(shí)際，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義

（一）開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)是落實(shí)黨中央的重大決策部署的需要 在全黨深入開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是順應(yīng)群眾期盼、回應(yīng)群眾關(guān)切，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重大舉措，是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求。這是新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策。因此，我們必須深刻理解黨中央這一重大部署的重要意義和深刻內(nèi)涵，深刻領(lǐng)會(huì)總書(shū)記關(guān)于堅(jiān)持、踐行群眾路線的一系列重要講話的精神實(shí)質(zhì)，把全校黨員、干部的思想統(tǒng)一到中央的精神上來(lái)，要把扎實(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)作為當(dāng)前首要的政治任務(wù), 以更加堅(jiān)定的決心、更加務(wù)實(shí)的態(tài)度、更加有力的舉措，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。要通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化黨員、干

部的宗旨意識(shí)、樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，改進(jìn)工作作風(fēng)、轉(zhuǎn)變管理職能，營(yíng)造風(fēng)清氣正、心齊氣順的教育環(huán)境，進(jìn)一步提振人民群眾對(duì)教育改革發(fā)展的信心，推動(dòng)我校更加科學(xué)、健康、和諧、可持續(xù)地發(fā)展。

（二）開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)是確保辦好人民滿意教育的需要

總書(shū)記說(shuō)：“我們的人民熱愛(ài)生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼著孩子們能成長(zhǎng)得更好、工作得更好、生活得更好。人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！薄案玫慕逃笔侨嗣竦钠谂?。

以“堅(jiān)持黨的群眾路線 辦好人民滿意教育”為主題、以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，以解決“四風(fēng)”為主要任務(wù)的教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就為辦好人民滿意的教育提供了思想、政治和組織方面的堅(jiān)強(qiáng)保障。

從我校發(fā)展現(xiàn)狀和目標(biāo)定位與先進(jìn)學(xué)校對(duì)比來(lái)看，從群眾對(duì)我們的殷切期望與學(xué)校的作用發(fā)揮對(duì)比來(lái)看，差距、挑戰(zhàn)和困難仍然很大。今天我校教職工，如何在新的起點(diǎn)上繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上？這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)可謂恰逢其時(shí)，就是要著實(shí)解決一些影響學(xué)校發(fā)展的突出問(wèn)題和與群眾利益相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，就是要強(qiáng)化黨員、干部的群眾觀念、擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

（三）開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)是我校當(dāng)前加強(qiáng)黨員、干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的需要

從全校黨員、干部隊(duì)伍整體狀況來(lái)看，貫徹黨的群眾路線的情況、黨群關(guān)系和干群關(guān)系是好的。但是，形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”問(wèn)題也不同程度地存在。因此，這次教育實(shí)踐活動(dòng)就是要對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢，來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，營(yíng)造風(fēng)清氣正、心齊氣順的教育環(huán)境，樹(shù)立教育的良好形象。

二、深刻領(lǐng)會(huì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想，牢牢把握目標(biāo)任務(wù)和原則要求

（一）深刻領(lǐng)會(huì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想

這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)以來(lái)做出的重大部署為指導(dǎo)思想，以“堅(jiān)持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”為主題，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，以反對(duì)“四風(fēng)”為主要任務(wù)。把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定作為切入點(diǎn)，突出作風(fēng)建設(shè)，提高做好新形勢(shì)下服務(wù)師生、服務(wù)社會(huì)的能力，保持與廣大師生群眾密切聯(lián)系，推動(dòng)職業(yè)中專教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

（二）牢牢把握教育實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)

根據(jù)教育局的部署和要求，結(jié)合我校實(shí)際，教育實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)把握好兩個(gè)方面：一是認(rèn)準(zhǔn)聚焦點(diǎn)，要聚焦作風(fēng)建設(shè)，集中解決“四風(fēng)”上存在的突出問(wèn)題，使黨員、干部思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，與廣大師生和干部群眾關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹(shù)立。二是明確發(fā)力點(diǎn)，要緊密結(jié)合中心工作，如推進(jìn)辦學(xué)行為規(guī)范化、緊密結(jié)合教育改革，將辦好人民滿意的教育作為工作中心。

（三）認(rèn)真貫徹教育實(shí)踐活動(dòng)的原則與總要求

牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，我們要發(fā)揚(yáng)認(rèn)真精神，活動(dòng)以正面教育為主，以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，堅(jiān)持講求實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭、發(fā)揮示范作用。要注重敞開(kāi)大門、讓師生廣泛參與，要積極吸取群眾智慧。由于各部門、各位同志的情況不同，要注重有序推進(jìn)，上下協(xié)力、銜接帶動(dòng)。要注重嚴(yán)格要求、真抓實(shí)干，真學(xué)實(shí)改，確保教育實(shí)踐活動(dòng)不虛不空不偏，不走過(guò)場(chǎng)。

三、嚴(yán)格按照這次教育實(shí)踐活動(dòng)的方法步驟，認(rèn)真抓好開(kāi)展這次教育實(shí)踐活動(dòng)的三個(gè)重要環(huán)節(jié)

按照上級(jí)部署，這次教育實(shí)踐活動(dòng)，主要包括三個(gè)步驟環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)；查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)；整改落實(shí)、建章立制。我們要把學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)校教育教學(xué)工作統(tǒng)籌安排，把握好進(jìn)度和節(jié)奏，確保活動(dòng)有條不紊、有序推進(jìn)。做到兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高。具體步驟環(huán)節(jié)是：

（一）學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)階段

重點(diǎn)是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開(kāi)展調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。

學(xué)習(xí)教育階段，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和總書(shū)記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等教材。開(kāi)展馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線專題學(xué)習(xí)討論，使黨的群眾路線在全體黨員、干部中深深扎根，使踐行黨的根本宗旨成為黨員、干部的普遍自覺(jué)，從而補(bǔ)上精神之“鈣”。

聽(tīng)取意見(jiàn)階段，把“面對(duì)面”與“背靠背”結(jié)合起來(lái)，把“個(gè)別聽(tīng)”與“集體談”結(jié)合起來(lái)，把“走進(jìn)群眾聽(tīng)”與“組織群眾評(píng)”結(jié)合起來(lái)，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入教學(xué)一線，直接到群眾中去，廣泛征求各方面的意見(jiàn)建議。各支部委員要注意收集黨員群眾的意見(jiàn)建議，并如實(shí)向上級(jí)黨組織和相關(guān)黨員、干部進(jìn)行反饋。

（二）查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)階段

重點(diǎn)圍繞為民務(wù)實(shí)清廉，開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，認(rèn)真查擺“四風(fēng)”方面的問(wèn)題，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。

找準(zhǔn)找實(shí)突出問(wèn)題，開(kāi)展“四對(duì)照四查找”活動(dòng)，找準(zhǔn)“四風(fēng)”問(wèn)題具體表現(xiàn)。即對(duì)照黨章、廉政準(zhǔn)則和中央八項(xiàng)規(guī)定及自治區(qū)市旗有關(guān)規(guī)定精神，對(duì)照群眾反映的意見(jiàn)建議，對(duì)照上級(jí)黨組織和督導(dǎo)組點(diǎn)明提醒的情況，對(duì)照正反兩方面的典型，查找“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，查找損害群眾利益的敏感問(wèn)題，查找發(fā)生在群眾身邊的教育不正之風(fēng)問(wèn)題，查找直接聯(lián)系和服務(wù)群眾能力等方面問(wèn)題。

認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子要撰寫對(duì)照檢查材料。對(duì)照檢查材料要逐項(xiàng)列出“四風(fēng)”問(wèn)題的具體表現(xiàn)、典型事例，對(duì)“三公”經(jīng)費(fèi)支出、職務(wù)消費(fèi)、人情消費(fèi)、公務(wù)用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況要作出說(shuō)明；從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析根源；明確努力方向和整改措施。校長(zhǎng)要主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料，并在一定范圍征求意見(jiàn)。班子成員要自己動(dòng)手撰寫個(gè)人對(duì)照檢查材料。

專題民主生活會(huì)要嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是。開(kāi)好民主生活會(huì)是這次教育實(shí)踐活動(dòng)的重中之重。重點(diǎn)是談問(wèn)題、剖析原因，提出整改措施。黨員、干部要聯(lián)系思想和工作實(shí)際，出于公心、坦誠(chéng)相待，堅(jiān)持“團(tuán)

結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的公式，開(kāi)展積極的、善意的、實(shí)事求是的批評(píng)和自我批評(píng)，要防止好人主義，打消怕丟選票、怕穿小鞋、怕傷和氣的顧慮，敢于指出其他同志的問(wèn)題，真誠(chéng)幫助提高，切實(shí)達(dá)到“紅紅臉、出出汗、排排毒”的效果，要做到查找問(wèn)題深入、分析問(wèn)題透徹、改正問(wèn)題徹底。會(huì)后在一定范圍內(nèi)通報(bào)情況，通過(guò)開(kāi)展認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng)，達(dá)到民主、團(tuán)結(jié)、和諧的目的。

（三）整改落實(shí)、建章立制階段

重點(diǎn)是針對(duì)作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，提出解決對(duì)策，制定和落實(shí)整改方案；對(duì)一些突出問(wèn)題，進(jìn)行集中治理。要抓住重點(diǎn)問(wèn)題，制定整改任務(wù)書(shū)、時(shí)間表，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，并在一定范圍內(nèi)公示。要圍繞群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，一開(kāi)始就改起來(lái)，從具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的事改起，大有大改，小有小改，即知即改，立行立改。

凡是在這次活動(dòng)中“走虛”、“走空”、“走偏”，沒(méi)有取得實(shí)效的，其實(shí)踐活動(dòng)順延；“走虛”、“走空”、“走偏”的環(huán)節(jié)，要重新來(lái)過(guò)。學(xué)習(xí)整改過(guò)程問(wèn)題要查找得足一點(diǎn)，原因要分析得深一點(diǎn)，破解的思路要寬一點(diǎn)，解決的辦法要多一點(diǎn)。整改落實(shí)、建章立制體現(xiàn)的是活動(dòng)開(kāi)展要以問(wèn)題是否解決、作風(fēng)是否轉(zhuǎn)變、師生、群眾是否滿意、工作是否推進(jìn)、教育事業(yè)是否進(jìn)步、學(xué)校是否發(fā)展作為衡量的標(biāo)準(zhǔn)。

習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：作風(fēng)問(wèn)題具有頑固性和反復(fù)性，形成優(yōu)良作風(fēng)不可能一勞永逸，克服不良作風(fēng)也不可能一蹴而就。以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，糾風(fēng)之難，難在防止反彈。教育實(shí)踐活動(dòng)有期限，但貫徹群眾路線沒(méi)有休止符，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。

四、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保把黨的教育實(shí)踐活動(dòng)抓精抓實(shí)抓出成效

（一）要精心組織，明確責(zé)任

學(xué)校黨總支已經(jīng)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，各黨支部要積極配合。要深入一線，把握進(jìn)度，及時(shí)解決關(guān)鍵問(wèn)題，推進(jìn)活動(dòng)健康深入開(kāi)展。黨總支班子成員除參加本支部活動(dòng)外，還將分別到各支部對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)和督促。

（二）要抓好督查，加強(qiáng)指導(dǎo)

要加強(qiáng)與教育局黨委派駐我校督導(dǎo)組的溝通和匯報(bào)，及時(shí)接受檢查和指導(dǎo)。要把上級(jí)要求與本單位的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展“更新觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、凝心聚力、走內(nèi)涵式發(fā)展道路、推動(dòng)學(xué)?？焖侔l(fā)展”的主題教育，做到基本環(huán)節(jié)不能少、規(guī)定動(dòng)作不變通、重點(diǎn)要求不打折、自選動(dòng)作有特色。

（三）要加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

要充分利用?？?bào)校園廣播等媒體，適時(shí)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和活動(dòng)開(kāi)展情況，吸引廣大師生參與和支持教育實(shí)踐活動(dòng)，把黨員、干部的思想行動(dòng)統(tǒng)一到旗委、旗教育局的要求上來(lái)。要注意總結(jié)活動(dòng)中的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于在活動(dòng)中創(chuàng)造出來(lái)的科學(xué)方式和方法要加強(qiáng)宣傳和推廣。對(duì)于在活動(dòng)中出現(xiàn)的一些負(fù)面問(wèn)題也要及時(shí)剖析和曝光，開(kāi)展警示教育。

（四）要統(tǒng)籌兼顧，注重實(shí)效

開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，必須與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)工作緊密結(jié)合、統(tǒng)籌兼顧，要通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝聚力量，明確思路，使全校黨員、干部真學(xué)習(xí)、真轉(zhuǎn)變、真干事、真見(jiàn)效，把“精氣神”聚焦到學(xué)校發(fā)展建設(shè)上，共同把學(xué)校建設(shè)好，用學(xué)校改革發(fā)展的新成果來(lái)檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的新成效。

荀子云：“歲不寒，無(wú)以知松柏，事不難，無(wú)以知君子?！蓖緜?，黨的教育實(shí)踐活動(dòng)是一場(chǎng)接力賽，越是深入推進(jìn)，越應(yīng)攻堅(jiān)克難、鍥而不舍；越到百尺竿頭，越要奮發(fā)進(jìn)取、有所作為。我們要以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，推動(dòng)思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、與師生、群眾關(guān)系進(jìn)一步密切，我們就能把活動(dòng)中激發(fā)出來(lái)的熱情與活力，轉(zhuǎn)化為實(shí)現(xiàn)辦好人民滿意教育的無(wú)窮動(dòng)力，為全面深化教育改革匯聚起強(qiáng)大的正能量。

第四篇：拉練動(dòng)員校長(zhǎng)講話稿

商丘市回民中學(xué)

回中回中，拼搏成功！

回中回中，堅(jiān)持成功！

回中回中，拉練成功！

站在主席臺(tái)上，此時(shí)此刻，我從你們的身上看到了蓬勃的朝氣！我還從你們的身上看到了堅(jiān)定的信念！我更從你們的身上看到了樂(lè)觀的精神、集體的力量！

老師們，同學(xué)們，這將是一次勵(lì)志之行！今天你們將注定體驗(yàn)到跋涉者的艱辛，但你們也必將品嘗到勝利者的甘甜；今天你們將接受人生旅途中的一次重大挑戰(zhàn)，但你們也必將創(chuàng)造學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)偉大壯舉。今天，你們會(huì)因滿身疲憊而流汗，但在你們浩瀚的心靈中將書(shū)寫一部永恒的壯麗詩(shī)篇！今天，你們也許會(huì)因肌肉拉傷而流淚，但在你們苦澀的淚水里必將折射出太陽(yáng)的七彩光輝！今天，你們也許會(huì)因腳底打泡而流血，但在你們的漫漫征程中會(huì)體味到披荊斬棘的萬(wàn)丈豪情！

這將是一次感恩之行！今天，你們會(huì)感受到師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，我相信那關(guān)切的目光，堅(jiān)實(shí)的臂膀，鼓勵(lì)的話語(yǔ)，在你們的心頭深處永遠(yuǎn)不會(huì)消逝；今天，你們會(huì)體味到同學(xué)的友情，我相信那相互的關(guān)心，彼此的勉勵(lì)，熱情的攙扶，在你們?nèi)松娜沼浝飳⒂肋h(yuǎn)留存；今天，你們會(huì)感覺(jué)到自己的力量，我相信那內(nèi)心的激蕩、自我的祝福、內(nèi)在的加油，在你們今后的回憶中都會(huì)把自己感動(dòng)得熱淚盈眶！

這將是一次環(huán)保之行！今天，你們將用雙腳丈量著家鄉(xiāng)的一片土地，我相信，這和熙的陽(yáng)光，靜默的村鎮(zhèn)，蜿蜒的小河，溫濕的泥土，碧綠的莊稼，層疊的雜樹(shù)，綻放的花朵，在你們的記憶中將成為永恒。今天，你們將用心靈書(shū)寫著對(duì)大自然的熱愛(ài)。我相信，當(dāng)你們與大自然彼此擁抱而互相感受著彼此的熱情和活力時(shí)，你們會(huì)更加明白周圍這一切對(duì)我們的重要意義。

老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谀銈兊娜松鷼v程中記住2014年 4月 日這一天！因?yàn)榻裉斓倪h(yuǎn)足就是你們今后人生道路的一個(gè)縮影！在人生的旅程中，有平坦的大道，也有泥濘的小路；有燦爛的陽(yáng)光，也有漫天的陰霾；有歡樂(lè)的笑聲，也有難熬的傷痛。所以，今天，你們受到的洗禮將是你們一生取之不盡的財(cái)富！在未來(lái)的日子里，當(dāng)你們遇到憂愁苦悶時(shí)，想想今天；當(dāng)你們遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)，想想今天；當(dāng)你們失落無(wú)望時(shí)，想想今天；當(dāng)你們孤獨(dú)寂寞時(shí)，想想今天。

讓我們一起高呼：

回中回中，拼搏成功！

回中回中，堅(jiān)持成功！

回中回中，拉練成功！

青春勵(lì)志行，行者志無(wú)疆！老師們，同學(xué)們，路就在我們的腳下，讓我們攜起手來(lái)，一起出發(fā)！

第五篇：精選2016校長(zhǎng)期末動(dòng)員講話稿匯總

精選2016校長(zhǎng)期末動(dòng)員講話稿匯總

復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。

《《精選期末考試動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿

我們真誠(chéng)的希望廣大教師在考務(wù)工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，使這次檢測(cè)真正起到反饋、評(píng)價(jià)、激勵(lì)的作用。

《《16年期末考試前校長(zhǎng)動(dòng)員講話

學(xué)校鄙視與零容忍任何悖離教育教學(xué)宗旨、褻瀆生命健康成長(zhǎng)的人與事;一旦有恣意任性、自私妄為者，學(xué)校必將依法紀(jì)依校規(guī)予以嚴(yán)肅處理。

《《精選期末考試動(dòng)員校長(zhǎng)講話稿樣本

期末考試又悄然而至，借今天的機(jī)會(huì)，希望我們?nèi)w老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，互相鼓勵(lì)，吃苦耐勞，做好期末復(fù)習(xí)工作，為考試打好基礎(chǔ)。

《《2016校長(zhǎng)期末考試動(dòng)員講話例文

同學(xué)們，讓我們充滿信心，抓緊時(shí)間，合理安排復(fù)習(xí)規(guī)劃，沖刺期末考試，以優(yōu)異的成績(jī)向家長(zhǎng)、老師和學(xué)校報(bào)喜!

《《校長(zhǎng)期末考試動(dòng)員講話稿范例參考