第一篇：優(yōu)秀教案觀摩心得大全

優(yōu)秀教案觀摩心得體會(huì)

高二政治 董君莉

通過(guò)學(xué)校組織的優(yōu)秀教案觀摩活動(dòng)，我有幸觀摩了各本優(yōu)秀教案，認(rèn)真閱讀了各位老師書(shū)寫(xiě)的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程，對(duì)于今后自己教案的書(shū)寫(xiě)有很大的指導(dǎo)意義，對(duì)自身備課能力的提高也具有不可忽視的重要作用。

首先，這些優(yōu)秀的教案，給我最大的印象就是態(tài)度認(rèn)真，能夠始終如一地對(duì)待教案的本身。書(shū)寫(xiě)上的規(guī)范，字跡清新整潔、封面設(shè)計(jì)風(fēng)格獨(dú)特，有的還配上了精致的簡(jiǎn)筆畫(huà)。先認(rèn)真寫(xiě)教案，然后才會(huì)認(rèn)真對(duì)待教學(xué)。作為一名教師，我們不但要有深厚的專業(yè)知識(shí)，更要有文字書(shū)寫(xiě)、簡(jiǎn)筆畫(huà)等教師應(yīng)該具備的其他基本功。教師只有在基本功扎實(shí)，態(tài)度認(rèn)真的基礎(chǔ)上，才能更有效地完成教學(xué)準(zhǔn)備。

第二，部分優(yōu)秀教案的教學(xué)設(shè)計(jì)貼近學(xué)生、貼近生活，體現(xiàn)了理論與現(xiàn)實(shí)的密切關(guān)聯(lián)，讓學(xué)生在生活中更好地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中更好地生活，把生活跟學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)合在一起，全面提高學(xué)生的各方面能力。教師在備課過(guò)程中要體現(xiàn)出這一點(diǎn)，在教案中更應(yīng)該體現(xiàn)出這一點(diǎn)。一是要注重學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生盡可能參與到學(xué)習(xí)過(guò)程之中；二是課堂教學(xué)的重要內(nèi)容必須重點(diǎn)突出，詳細(xì)講解；三是強(qiáng)調(diào)講課方法的多樣性，引導(dǎo)學(xué)生多看、多聽(tīng)、多說(shuō)、多議、多練、多讀，充分發(fā)揮學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的作用，把整個(gè)教學(xué)過(guò)程都能在教案上有所體現(xiàn)，把課堂能夠新生成的東西都能在課前預(yù)設(shè)到，做到心中有數(shù)，心中有學(xué)生。

第三，有部分老師的教案課后反思很認(rèn)真，也很真實(shí)，有的甚至在整個(gè)單元復(fù)習(xí)授課后還進(jìn)行了單元整體反思，結(jié)合一個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容指出教學(xué)中出現(xiàn)的亮點(diǎn)和不足，同時(shí)提出了如何改進(jìn)的設(shè)想。這樣不僅可以讓自己的授課有個(gè)自我反省和提高，而且對(duì)整個(gè)單元的總體有所回顧，對(duì)今后教學(xué)做了更有效的延伸與拓展。我們每位教師如果都能這樣進(jìn)行整體性反思，必將更好地促進(jìn)課堂教學(xué)效果的提高。

雖然只不過(guò)是教師課堂教學(xué)中的道具，但是能夠?qū)懞媒贪?，往往是教師工作中難以化解的難題，可是就是這道具，卻充分顯示了教師的工作態(tài)度，態(tài)度決定一切，好的態(tài)度更決定了一切，教學(xué)中態(tài)度決定了教學(xué)效果。今后，我還需要向這些優(yōu)秀教案學(xué)習(xí)，使自己在寫(xiě)作教案過(guò)程中提高、成長(zhǎng)。

第二篇：優(yōu)秀教案觀摩心得

“學(xué)習(xí)優(yōu)秀教案”心得體會(huì)

前些天學(xué)校組織了優(yōu)秀教案觀摩，我也有幸觀摩學(xué)習(xí)了全院的優(yōu)秀教案。認(rèn)真觀看閱讀了各位老師書(shū)寫(xiě)的教學(xué)設(shè)計(jì)，對(duì)于即將走上講臺(tái)的我，真是受益匪淺。

首先，這些優(yōu)秀的教案，給我最大的印象就是在書(shū)寫(xiě)上非常規(guī)范，有的老師的教案，鋼筆書(shū)寫(xiě)清新整潔、封面設(shè)計(jì)風(fēng)格獨(dú)特，有的還配上了精致大方的簡(jiǎn)筆繪畫(huà)，給我留下了深刻的印象，這樣的教案看上去使人心情舒暢，給人視覺(jué)上的美感。這讓我覺(jué)得作為一名老師，不但要有深厚的專業(yè)知識(shí)，更要有文字書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)等其他教師應(yīng)該具備得基本功。

第二，教學(xué)設(shè)計(jì)要適合學(xué)生、貼近生活，在教學(xué)設(shè)計(jì)上要體現(xiàn)理論和現(xiàn)實(shí)的密切關(guān)聯(lián)，要繼承和發(fā)揚(yáng)教學(xué)設(shè)計(jì)的經(jīng)典模式，具體來(lái)說(shuō)就是：一是要注重學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生盡可能參與到學(xué)習(xí)過(guò)程之中；二是課堂教學(xué)的重要內(nèi)容必須重點(diǎn)突出，詳細(xì)講解；三是強(qiáng)調(diào)講課方法的多樣性，引導(dǎo)學(xué)生多看、多聽(tīng)、多說(shuō)、多議、多練、多讀；

第三，有部分老師的教案，在整個(gè)單元授課后還進(jìn)行了單元整體反思，結(jié)合一個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容指出教學(xué)中出現(xiàn)的亮點(diǎn)和不足，同時(shí)還提出了如何改進(jìn)的設(shè)想。這樣不僅可以讓自己的單元授課后有個(gè)總體的回顧，同時(shí)也為今后教學(xué)同樣類型單元的授課做了更有效的延伸。我們每位教師如果都

能這樣進(jìn)行整體性反思，必將更好地促進(jìn)課堂教學(xué)效果的提高。

第四，這些優(yōu)秀的教案，老師們?cè)凇皩W(xué)情假設(shè)”這一環(huán)節(jié)都下了很大的功夫，老師們把課堂教學(xué)中容易出現(xiàn)分歧的環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)的質(zhì)疑和設(shè)想，把學(xué)生在交流互動(dòng)中能夠出現(xiàn)的種種情況，都有針對(duì)性的提出策略來(lái)進(jìn)行應(yīng)對(duì)和處理。這里可以充分體現(xiàn)教師在備課時(shí)候的精細(xì)、謹(jǐn)慎和周到。

在其他方面，諸如：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)以及師生活動(dòng)、板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等相關(guān)環(huán)節(jié)都值得我們深思和學(xué)習(xí)，要精細(xì)推敲板書(shū)設(shè)計(jì)，抓住文章的中心，體現(xiàn)文眼。

盡管教案只不過(guò)是教師課堂教學(xué)中最不能體現(xiàn)其價(jià)值的道具，可是就是這道具，卻充分顯示了教師的工作態(tài)度，有了良好的備課態(tài)度，也就意味著走上講臺(tái)更加充滿信心，更意味著一節(jié)成功的教學(xué)有了希望，今后，我還需要向這些優(yōu)秀的教案學(xué)習(xí)，不斷是使自己提高、成長(zhǎng)。

第三篇：教案觀摩心得

觀摩優(yōu)秀教案心得體會(huì)

管一小 崔莉

4月28日，我校督導(dǎo)室組織所有青年教師觀看了各科任老師的優(yōu)秀教案，觀看后我深有感觸。各位老師書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，各具特色展示出自己的風(fēng)采。

從教案來(lái)看，教案格式規(guī)范、雙色筆填寫(xiě)、節(jié)數(shù)夠、環(huán)節(jié)齊全、書(shū)寫(xiě)工整、補(bǔ)充內(nèi)容規(guī)范、板書(shū)設(shè)計(jì)合理；教學(xué)目的明確、重點(diǎn)、難點(diǎn)突出；教材分析透徹，切合學(xué)生實(shí)際；教學(xué)過(guò)程詳細(xì)，設(shè)計(jì)思路清晰;教學(xué)方法合適，關(guān)注師生互動(dòng)，注重能力培養(yǎng)；教案中既能體現(xiàn)傳授知識(shí)的科學(xué)性、系統(tǒng)性、又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性和多樣性；每位教師書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，備課詳細(xì)完整，教案有明顯的修改痕跡，教案的課后反思內(nèi)容詳細(xì)，分析了這課教案的優(yōu)勢(shì)與弊病，并且寫(xiě)出了應(yīng)對(duì)方案和策略；課堂容量合適，課堂例題、習(xí)題設(shè)計(jì)合理、典型、切合學(xué)生實(shí)際；作業(yè)布置適當(dāng)；有詳實(shí)的課后反思或?qū)W習(xí)心得。盡管我的教案也曾經(jīng)獲得過(guò)許多領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)，可是我通過(guò)認(rèn)真觀摩了各位同行書(shū)寫(xiě)的教案，充分認(rèn)識(shí)到了自己的不足，這次觀摩使我感觸頗深。

首先，這些優(yōu)秀的教案，給我最大的印象就是在書(shū)寫(xiě)上都非常用心，均用方方正正的楷書(shū)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，還配上了精致又大方簡(jiǎn)筆繪畫(huà)作，這樣的教案看上去心情舒暢、美觀，給人視覺(jué)上的美感。尤其是三小馬衛(wèi)華老師的教案，清新整潔的黑筆書(shū)寫(xiě)、以及備課的完整性，給我留下了深刻的印象，讓我覺(jué)得作為一名老師，不但要功底深厚，更要注重文字書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)等教師應(yīng)具備的基本功。

第二，孟慶連老師的教案，在整個(gè)單元授課后還進(jìn)行了單元整體反思，結(jié)合一個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容談出教學(xué)中出現(xiàn)的亮點(diǎn)和不足，同時(shí)還提出了如何改進(jìn)的設(shè)想。這樣不僅可以讓自己?jiǎn)卧谡n后有了總體的回顧，同時(shí)也為今后教學(xué)同樣類型單元的授課做了更有效的延伸。這是我的教學(xué)設(shè)計(jì)中從未出現(xiàn)的一個(gè)環(huán)節(jié)，我只是注重了每課后的教學(xué)反思，未能結(jié)合單元目標(biāo)的教學(xué)進(jìn)行過(guò)整體的反思，我們每位教師如果也能這樣具有整體性反思，將會(huì)更加促進(jìn)課堂教學(xué)的進(jìn)步。

第三，夏娟老師的教案在教學(xué)設(shè)計(jì)及策略的環(huán)節(jié)上下了很大的功夫，他把課堂教學(xué)中容易出現(xiàn)分歧的環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)的質(zhì)疑和設(shè)想，把學(xué)生在交流互動(dòng)中能夠出現(xiàn)的種種情況，都有針對(duì)性的策略來(lái)進(jìn)行應(yīng)對(duì)和處理。這里充分可以體現(xiàn)教師在備課時(shí)候的精細(xì)與謹(jǐn)慎、周到。

老師們的教案各有千秋值得一學(xué)。他們?cè)谄渌矫?，諸如：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)以及師生活動(dòng)、板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等相關(guān)環(huán)節(jié)，都很傎得我學(xué)習(xí)。盡管我的教學(xué)設(shè)計(jì)中也充分體現(xiàn)了備課時(shí)的精心，可是和這些優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)相比，還不夠扎實(shí)，師生活動(dòng)中落實(shí)與體現(xiàn)教學(xué)重難點(diǎn)的層次不夠鮮明；板書(shū)的設(shè)計(jì)還需要精細(xì)推敲。

做一名稱職的教師，不僅要敬業(yè)，還要有廣博的知識(shí)，扎實(shí)的功底。教師，只有鉆研業(yè)務(wù)，勤奮學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，才能提高課堂效率。作為一名小學(xué)教師，要不僅要潛心研究業(yè)務(wù)，教學(xué)方法、技巧，還要堅(jiān)持不懈地學(xué)，精益求精地學(xué)，專心致志地學(xué)，這樣才能做到“厚積”而“薄發(fā)”，“深入”而“淺出”。盡管教案只不過(guò)是教師課堂教學(xué)中最不能體現(xiàn)其價(jià)值的道具，可是就是這道具，卻充分顯示了教師的工作態(tài)度。有了良好的備課態(tài)度，也就意味著走上講臺(tái)更加充滿信心，更意味著一節(jié)課的成功教學(xué)有了希望，今后，我還需要向這些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，不斷提高自己的教學(xué)水平。這次觀摩優(yōu)秀教案使我受益匪淺，我會(huì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教案的規(guī)范書(shū)寫(xiě)，爭(zhēng)取寫(xiě)出實(shí)用、詳盡、貼合實(shí)際的好教案與筆記，希望學(xué)校今后繼續(xù)開(kāi)展此類學(xué)習(xí)活動(dòng)。

第四篇：優(yōu)秀教案觀摩心得體會(huì)

優(yōu)秀教案觀摩心得體會(huì)

孟燕

開(kāi)學(xué)初，學(xué)校如期舉辦了優(yōu)秀作業(yè)教案展評(píng)活動(dòng)，在年級(jí)組的組織下上周，我來(lái)到了展室，和老師們一起觀摩這些優(yōu)秀的作業(yè)和教案，嘗試著能在觀摩過(guò)程中體味這些老師的教學(xué)藝術(shù)之美…

在活動(dòng)中，我翻開(kāi)了了許多教師的優(yōu)秀教案，認(rèn)真閱讀了各位老師書(shū)寫(xiě)的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程，想怎樣做才能對(duì)于今后自己教案的書(shū)寫(xiě)有很大的指導(dǎo)意義，對(duì)自身備課能力的提高也具有不可忽視的重要作用。這些優(yōu)秀的教案，給我最大的印象就是態(tài)度認(rèn)真。每一篇都可以看出教師在設(shè)計(jì)時(shí)都非常用心，每篇教案的背后一定凝聚了教師太多的汗水，太多的精力。這些優(yōu)秀教案的教學(xué)設(shè)計(jì)貼近學(xué)生、貼近生活，體現(xiàn)了理論與現(xiàn)實(shí)的密切關(guān)聯(lián)，讓學(xué)生在生活中更好地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中更好地生活，把生活跟學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)合在一起，全面提高學(xué)生的各方面能力。教師在備課過(guò)程中要體現(xiàn)出這一點(diǎn)，在教案中更應(yīng)該體現(xiàn)出這一點(diǎn)。一是要注重學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生盡可能參與到學(xué)習(xí)過(guò)程之中；二是課堂教學(xué)的重要內(nèi)容必須重點(diǎn)突出，詳細(xì)講解；三是強(qiáng)調(diào)講課方法的多樣性，引導(dǎo)學(xué)生多看、多聽(tīng)、多說(shuō)、多議、多練、多讀，充分發(fā)揮學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的作用，把整個(gè)教學(xué)過(guò)程都能在教案上有所體現(xiàn)，把課堂能夠新生成的東西都能在課前預(yù)設(shè)到，做到心中有數(shù)，心中有學(xué)生。教師的教案課后反思很認(rèn)真，也很真實(shí)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容指出了教學(xué)中出現(xiàn)的亮點(diǎn)和不足，同時(shí)提出了如何改進(jìn)的設(shè)想，這樣不僅可以讓自己的授課有個(gè)自我反省和提高，而且對(duì)整個(gè)單元的總體有所回顧，對(duì)今后教學(xué)做了更有效的延伸與拓展。我們每位教師如果都能這樣進(jìn)行整體性反思，必將更好地促進(jìn)課堂教學(xué)效果的提高。這些優(yōu)秀的教案，老師們?cè)凇皩W(xué)情假設(shè)”這一環(huán)節(jié)都下了很大的功夫，老師們把課堂教學(xué)中容易出現(xiàn)分歧的環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)的質(zhì)疑和設(shè)想，把學(xué)生在交流互動(dòng)中能夠出現(xiàn)的種種情況，都有針對(duì)性的提出策略來(lái)進(jìn)行應(yīng)對(duì)和處理。這里可以充分體現(xiàn)教師在備課時(shí)候的精細(xì)、謹(jǐn)慎和周到。

短短的觀摩結(jié)束了，“外行看紅火，內(nèi)行看門(mén)道”，這些優(yōu)秀教案對(duì)我的震撼很大，我想，從現(xiàn)在開(kāi)始、從細(xì)節(jié)做起、從學(xué)生的角度出發(fā)，來(lái)提高我的備課水平！

第五篇：觀摩心得

觀摩學(xué)習(xí)心得體會(huì)

楊俊寶

3月30日—4月1日，在行署副專員、縣委書(shū)記朱雪冰同志的帶領(lǐng)下，利用3天的時(shí)間，赴疏勒、伽師、巴楚、麥蓋提、莎車、澤普、葉城7個(gè)縣進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，這次外出參觀考察時(shí)間雖短，但安排的十分緊湊，七個(gè)縣25個(gè)點(diǎn)，主題鮮明，內(nèi)容豐富。

學(xué)習(xí)考察期間，聽(tīng)取了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)驗(yàn)介紹，實(shí)地考察了工業(yè)園區(qū)、企業(yè)、城市建設(shè)、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)業(yè)規(guī)范化示范園建設(shè)、文化旅游等，目睹了這些縣、鄉(xiāng)近幾年來(lái)的巨大變化，感受到各縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)加快發(fā)展，奮發(fā)趕超的主旋律。通過(guò)學(xué)習(xí)考察，我們近距離、多角度地感受到了縣、鄉(xiāng)的魅力，接受了大量新視點(diǎn)、新思路。他們的思想觀念之新、之高；思路之前、之清；措施之硬、之全；工作之實(shí)、之真；發(fā)展之快、之大；經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭之猛，在我的內(nèi)心產(chǎn)生了最大的震撼。

這次一路考察，一路對(duì)比，一路思考，感到觸動(dòng)很大，感受很深，收獲很多，受益匪淺，在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也看到了差距，看到了我們工作中存在的問(wèn)題。比如工作進(jìn)取心

不強(qiáng)，沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有用堅(jiān)持的態(tài)度去對(duì)待各項(xiàng)工作，甚至感覺(jué)自己做了大量的工作，取得了一些成績(jī)，有一些自我滿足。但和我所看到的縣鄉(xiāng)發(fā)展有著太大的差距。

這七個(gè)縣發(fā)展勢(shì)頭之快，面貌變化之大，主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一是干部群眾的觀念新、思路活。他們能夠在紛繁復(fù)雜的大環(huán)境中找準(zhǔn)發(fā)展定位，能夠在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)可能，解決問(wèn)題的方法特別多，推動(dòng)工作開(kāi)展的方式特別活，能夠持之以恒的堅(jiān)持發(fā)展思路，這些都是值得我們借鑒的經(jīng)驗(yàn)。

二是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化規(guī)模大，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)別具風(fēng)格。在農(nóng)業(yè)的發(fā)展上他們都注重了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的生產(chǎn)，大規(guī)模的經(jīng)營(yíng)，促進(jìn)了當(dāng)?shù)乩习傩辙r(nóng)業(yè)增收、農(nóng)民增效，有效的加大了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的力度，加快了步伐，結(jié)合自身特點(diǎn)，建設(shè)了環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全的社會(huì)主義新農(nóng)村。

三是城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)完備，各縣的城市建設(shè)各具特色，都有自己的亮點(diǎn)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完善，城市環(huán)境優(yōu)美，城鄉(xiāng)一體化的格局逐漸體現(xiàn)。

四是各縣招商引資工作勢(shì)頭強(qiáng)勁，企業(yè)發(fā)展良好，他們都充分利用自身優(yōu)勢(shì)，切身發(fā)揮品牌優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，例如麥蓋提縣利用刀郎文化發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園、文化園及農(nóng)民畫(huà)產(chǎn)業(yè)等。他們的成功經(jīng)驗(yàn)值得我們好好學(xué)習(xí)。

經(jīng)過(guò)在喀什監(jiān)獄的參觀學(xué)習(xí)，聽(tīng)了兩位服刑人員的懺悔

從中我也清醒的認(rèn)識(shí)到，平時(shí)只有嚴(yán)格要求自己，必須樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，要有堅(jiān)強(qiáng)的黨性，始終牢記為人民服務(wù)的宗旨，想人民所想、急群眾所急，辦群眾所需，即情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀，始終堅(jiān)持以民為本。要做到警鐘常鳴，把精力放在工作上，把思想放在如何為人民服務(wù)上，堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，努力踐行黨的群眾路線教育活動(dòng)，堂堂正正做人，清清白白做官，踏踏實(shí)實(shí)做事，始終保持清醒的頭腦，廉潔自律，拒腐防變，敬業(yè)奉公，做一名對(duì)社會(huì)有益的人，成為一名受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)干部。

在葉城縣參觀烈士陵園，在講解員的引導(dǎo)下，我看到了先烈們?cè)诟锩跗陂_(kāi)展的艱苦斗爭(zhēng)，仿佛看到了英雄的革命歷程，看到了革命先輩的無(wú)私奉獻(xiàn)，也看到了無(wú)數(shù)戰(zhàn)士頑強(qiáng)的革命精神。通過(guò)緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)，學(xué)習(xí)革命先烈的革命精神，讓我的思想得到了凈化，靈魂得到了洗滌，把執(zhí)政為民作為服務(wù)群眾的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，深入開(kāi)展群眾觀念再教育，做人民利益的忠實(shí)維護(hù)者；要學(xué)習(xí)革命先烈樂(lè)于奉獻(xiàn)的犧牲精神，作為思想進(jìn)步的標(biāo)桿、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的動(dòng)力，立足本職、甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)，在今后的工作中以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感做好本職工作。

在今后的工作中，我將繼續(xù)配合縣領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作以及發(fā)改委的工作，以認(rèn)真、務(wù)實(shí)的態(tài)度，深入開(kāi)展調(diào)查研究，圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要情況、熱難點(diǎn)問(wèn)題，強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)運(yùn)

行監(jiān)測(cè)，突出想大事謀大事職能，及時(shí)提出措施建議，繼續(xù)加大項(xiàng)目組織上報(bào)力度，力爭(zhēng)獲得更多的項(xiàng)目資金支持，結(jié)合我縣實(shí)際，進(jìn)一步完善項(xiàng)目管理辦法，落實(shí)責(zé)任追究制等工作，進(jìn)一步加大項(xiàng)目監(jiān)督檢查力度，提出合理的解決方案，為縣委、縣政府提供決策依據(jù)，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀、好助手。