第一篇：小學(xué)教學(xué)工作計劃08.3

小學(xué)教學(xué)工作計劃

（2007——2008學(xué)年第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

在新的學(xué)期里，我校以鄧小平的“三個面向”和江澤民的“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育。以新課程的實施為契機，積極投身課程改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，確立新課程的基本理念，加強教學(xué)常規(guī)管理，加強教學(xué)研究，努力提高師資的整體水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作要點：

1、以新課程設(shè)置為突破口，全面落實新課程標(biāo)準(zhǔn)。以課堂為憑借，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、加強校本培訓(xùn)，確立課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念，積極進行課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)水平。

3、加強教研組建設(shè)，激活全校教師參與科研的熱情，使教研活動規(guī)范化、系列化、專題化和經(jīng)常化，切實提高我校的教研水平。

三、具體工作：

1、以課程設(shè)置為突破，全面落實新課程標(biāo)準(zhǔn)。

開學(xué)前的集中式通過培訓(xùn)，更新育人觀念，使全校教師人人走進新課程。本學(xué)期，我們要把師資培訓(xùn)工作貫穿于新課程實驗工作的全過程，通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使廣大教師確立新課程的基本理念：

（1）倡導(dǎo)“交流、合作、探究”的教育方式，促進學(xué)生生動活潑地主動發(fā)展。

（2）構(gòu)建平等、合作、和諧的師生關(guān)系，由單一化向多元化轉(zhuǎn)變。

（3）教師的角色應(yīng)發(fā)生三大轉(zhuǎn)變。即；由知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的促進者；由教學(xué)活動的管理者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者；-1-

由居高臨下的“知識壟斷權(quán)威”轉(zhuǎn)變?yōu)槠降葏⑴c學(xué)生的研究。

（4）教師必須學(xué)會開發(fā)課程資源，具備開發(fā)課程和整合課程的能力。

（5）學(xué)生的學(xué)習(xí)方式將發(fā)生很大變化，由單

一、被動的學(xué)習(xí)方式向多樣化的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。自主學(xué)習(xí)、合作交流和實踐探究都是重要的學(xué)習(xí)方式。

本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本培訓(xùn)為主，要把校本培訓(xùn)作為促進教師成長的主要渠道，注意形式的多樣化（通識培訓(xùn)與學(xué)科培訓(xùn)結(jié)合起來，培訓(xùn)與教學(xué)結(jié)合起來，新課程培訓(xùn)與繼續(xù)教育工程結(jié)合起來。）構(gòu)建學(xué)習(xí)性組織，形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷提高教師素質(zhì)。

2、以課堂為憑借，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

本學(xué)期，我們要抓住本次“課改”的關(guān)鍵——課堂教學(xué)改革，努力在課堂教學(xué)改革方面有所探索。

（1）課內(nèi)滲透課外延伸

我們要有目的地進行課內(nèi)滲透，課外延伸。讓學(xué)生運用課內(nèi)學(xué)到的知識，到課外去探究，使課內(nèi)課外有機地融為一體。

（2）合作探究開放課堂

我們要讓學(xué)生自主探究，合作研究，解放學(xué)生的大腦，放開學(xué)生的嘴巴，松開學(xué)生的手腳，充分開放課堂，讓學(xué)生自主研討，成為探究活動的主角。

（3）彈性目標(biāo)答案多元

我們要在設(shè)計教學(xué)目標(biāo)時實行彈性目標(biāo)。教師要正確、靈活、創(chuàng)造性地運用教材，活化教材，學(xué)生研究問題時的途徑和答案是多元的。

（4）滲透生活形成素養(yǎng)

在教學(xué)中，我們要注重滲透生活，堅持從學(xué)生的生活經(jīng)驗和知識積累出發(fā)，盡可能地利用生活背景讓學(xué)生在解決問題中形成勇于探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。

3、抓好一年級新課程的實驗工作

本學(xué)期，我校一年級進入國家新課程實驗，新課程體現(xiàn)了先進的教學(xué)理念，昭示我們必須改變以往的教學(xué)方式，確立新理念。本學(xué)期，要求一年級任課教師用課程的新理念來審視自己的教學(xué)，反思自己的教學(xué)行為，積極參與相關(guān)的系列活動：

① 集體備課：分語文、數(shù)學(xué)、生活與品德、體育、藝術(shù)五個備課組，單周大集中，雙周小集中。2每月開展一次課改沙龍。3本○○學(xué)期出好一期體現(xiàn)新理念的“課改”專題?？?。

4、立足課堂，深化教學(xué)改革

課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，提升教師教學(xué)水平是深入推進素質(zhì)教育、全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口，加強教學(xué)研究，確立“以人為本”的教育觀，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑。

（1）集體備課個體實施

本學(xué)期開展集體備課活動，先由一名擔(dān)任公開課教師（45周歲以下）主講——分析教材，講解教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)思路以及創(chuàng)設(shè)的情境，再組織教師討論，發(fā)表各自的見解，然后進行個體實施，通過上公開課——組織聽課——討論評議，以改進教學(xué)方法。這樣，既發(fā)揮了集體的智慧，又體現(xiàn)了每位教師的教學(xué)個性，加強了課堂教學(xué)研究。

（2）課堂調(diào)研現(xiàn)場指導(dǎo)

本學(xué)期將實行領(lǐng)導(dǎo)分組負(fù)責(zé)制，具體負(fù)責(zé)一個學(xué)科組的教學(xué)工作，領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課調(diào)研，現(xiàn)場指導(dǎo)教學(xué)，采用三種方法：①調(diào)

研課：事先通知教師，教師有準(zhǔn)備上課，上課結(jié)束后組織教學(xué)調(diào)研，檢查上課效果。②推門課：事先不通知教師，聽課后將意見反饋給教師。③考核課：由教師集體聽課評課，打出課堂教學(xué)綜合等級檢測教師的課堂教學(xué)能力，從而促進課堂教學(xué)改革，提升教師的課堂教學(xué)水平。

本學(xué)期我校仍舉行“開課日”活動（計劃在五月份）和一年級“課改”成果匯報活動（家長與教師一起參加計劃在五月下旬）。

5、抓好教師隊伍建設(shè)

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，這次課改進展如何，關(guān)鍵又在于教師。因此抓好教師隊伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。

（1）培養(yǎng)好青年教師

本學(xué)期要求我們的青年教師在“課改”中，必須率先更新教學(xué)觀念，提升學(xué)習(xí)品位，做“課改”的先行者，努力做好：①自我研讀，做好筆記。②經(jīng)常開展三五一群的學(xué)術(shù)沙龍。③帶著問題廣泛收集相關(guān)資料，不斷解決新問題。④借助現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提倡青年教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)和積極交流。⑤本學(xué)期上一堂足以反映自身水平的公開課。⑥認(rèn)真做好“師徒結(jié)對”工作，明確師徒職責(zé)，通過師傅的導(dǎo)育人、導(dǎo)教學(xué)、導(dǎo)科研，促使徒弟教學(xué)水平不斷提高。⑦期末寫出一篇有較高質(zhì)量的教學(xué)經(jīng)驗反思或案例剖析。⑧力爭在相關(guān)學(xué)科競賽中脫穎而出，取得好成績。

（2）加強教研組建設(shè)

教研組建設(shè)要注重課題研究與教研活動相結(jié)合，教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)合，教研活動與培養(yǎng)新教師相結(jié)合，努力做到教研活動經(jīng)常化、專題化和系列化，促使教研組建設(shè)上一個臺階。教研組長要做好四項工作：①期初制定好教研計劃。②期中切實開展好教研

活動。③期末進行反思與總結(jié)。④平時注意資料積累，歸類整理。

6、加強教學(xué)常規(guī)管理。

本學(xué)期要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，努力做到“開齊、上足、教好”，促進學(xué)生全面發(fā)展。

本學(xué)期進一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，仍堅持“月查制度”，以教研組為單位，將檢查情況和改進意見及時反饋給本人。本學(xué)期要突出教學(xué)管理中的“三抓”：①抓備課——備好課是上好課的前提，本學(xué)期將先后組織三次進行各學(xué)科的備課檢查，數(shù)學(xué)備課提倡兩分法。②抓上課——課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。③抓作業(yè)——批改作業(yè)是教學(xué)反饋的重要環(huán)節(jié)。要求批改作業(yè)做到及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，適時地采取補救措施，以大面積地提高教學(xué)質(zhì)量。

新的學(xué)期，新的課程，新的理念，給我們帶來新的機遇，新的挑戰(zhàn)，向我們提出了新的要求。我們堅信，有“三個代表”重要思想的指導(dǎo)，有全校教師務(wù)實創(chuàng)新的工作態(tài)度，我們一定會走進新課程，開創(chuàng)新境界，結(jié)出新碩果，為全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。

芭子場小學(xué)教導(dǎo)處

二零零八年三月

國旗下獻詞

3月，又是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月，幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青年實現(xiàn)著自己的人生價值。

一提起雷鋒，可以說家喻戶曉、人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的22年人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前做過的每一件事：為丟失車票的大嫂買票，給困難的戰(zhàn)友家中寄錢等等。所以人們說:“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。

我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從身邊最平凡的事做起；撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個愛學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的雷鋒吧！

芭子場小學(xué)二中隊

2012年3月26日

第二篇：08.3班主任工作計劃

09-10學(xué)年第2學(xué)期08級英本3班級計劃 大家離開家鄉(xiāng)，在家長們的期望下來到了夢寐已久的大學(xué)校園，轉(zhuǎn)眼間在大學(xué)校園里已經(jīng)生活了一年半，對大學(xué)的美好生活都有了切身的體會，我們要好好把握寶貴的大學(xué)時光多學(xué)知識、多長本領(lǐng)，為將來有一個燦爛的明天而不斷拼搏！作為08級英本3班的班主任，我很榮幸，同時更多的是責(zé)任。我們有責(zé)任建設(shè)好我們的班集體，為了給大家提供一個好的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，我們班級列了以下2009-2010學(xué)年大學(xué)班級工作計劃。工作目標(biāo)：

1、增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓。

3、豐富課余文化生活，開展形式多樣的健康向上的文體活動。

4、在院系老師們的帶領(lǐng)下，通過大家的努力，爭創(chuàng)文明班級。

為加強我班建設(shè)，促進我班同學(xué)的全面發(fā)展，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，根據(jù)輔導(dǎo)員的指示和團總支老師意見，結(jié)合我班的實際情況，制定新學(xué)期工作計劃。

具體工作計劃：

（一）要有堅強的班集體核心。班委會與團支部成員要團結(jié)一致，密切聯(lián)系同學(xué)，起模范帶頭作用，深受同學(xué)信任與擁護，有要對工作忠誠的責(zé)任感、對廣大同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱情和勇于克

服困難的精神，能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強的熱情，真正成為班級“自我教育，自我管理，自我服務(wù)、自我約束”的核心。積極開展團體活動，比如踏青等有利于增進同學(xué)感情的活動，使大家樹立我們是一家人的團隊精神。班干部同學(xué)更要關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，使班級形成互幫互愛的風(fēng)氣。要實行班務(wù)公開制度。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次），使班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓，同時樹立大家主人翁的意識。

（二）建立學(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可。樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期鼓勵大家積極考證。針對這種情況，結(jié)合此次的班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育活動，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會，使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來，提高大家學(xué)習(xí)的主動性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。建立學(xué)習(xí)小組，形成互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛，爭取使每一個人的成績都有所提高。

（三）在文體活動方面，班干部首先要積極宣傳學(xué)校組織的各種活動保證，調(diào)動大家的積極性，保證每一個活動我們班都積極參加。同時，我們自己也要定時組織一些活動。比如說班級的小型聯(lián)歡，讓盡量多的同學(xué)上臺表現(xiàn)自己。也可以根據(jù)時事或者

聯(lián)系我們實際生活中的一些事開展小的演講，給大家發(fā)表意見鍛煉口才的機會。除此之外還可以聯(lián)系大家的喜好適當(dāng)?shù)慕M織一些活動，要以鍛煉大家能力為根本目的。

（四）加強班級管理工作。具體表現(xiàn)在考勤、宿舍管理兩大方面。嚴(yán)格考勤制度，專人負(fù)責(zé)，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。具體由班長負(fù)責(zé)，各個宿舍長協(xié)助。提高同學(xué)的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。加強宿舍衛(wèi)生管理，保證良好的作息，班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督。妥善管理班費，做到收支明細(xì)，帳目公開。合理開銷。建立班級大事記，對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄。班干部和各宿舍長密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時關(guān)注同學(xué)們的心理動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。若我們的同學(xué)遇到什么困難，解決不了，希望能說出來，大家一起想辦法。

（五）這個學(xué)期系里將會面臨評估工作的考驗，班級一定會密切配合系里指示，認(rèn)真及時的完成分配的任務(wù)。同時，希望同學(xué)們也會在專業(yè)四級考試和大學(xué)英語六級考試中有著不錯的發(fā)揮。

08級英本3

2009-3-14

第三篇：平陰縣安城小學(xué)簡介08.3

平陰縣安城小學(xué)簡介

(2008年3月)

一、學(xué)?；厩闆r：

學(xué)校今年有11個教學(xué)班，434名學(xué)生。31名教師，大專以上學(xué)歷22人（大專10人，本科12人），平均年齡35歲。學(xué)校班子4人，校長1人，副校長1人，主任2人。學(xué)校有教學(xué)能手9人，縣級骨干教師10人，學(xué)科帶頭人1人。班子配備合理，團結(jié)協(xié)作；教師年富力強，積極向上。學(xué)校各類儀器配備基本達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)，基本滿足教學(xué)需要。學(xué)校06年底被評為全方位目標(biāo)考核先進單位，團隊規(guī)范化單位，07年被評為教書育人先進單位。

二、辦學(xué)方向：

辦學(xué)宗旨：以師生的發(fā)展為本,為學(xué)生的成長奠基

辦學(xué)思路：以德從教、科研興教、創(chuàng)新施教、質(zhì)量立教。積極推進素質(zhì)教育，圍繞工作目標(biāo)，堅持以人為本的管理理念，確立以教科研為先，骨干帶動，建設(shè)一支“師德高尚、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、永葆生機”的教師隊伍；培養(yǎng)全面發(fā)展，具有良好習(xí)慣、具有實踐能力和創(chuàng)新精神的學(xué)生。

辦學(xué)目標(biāo)：先進的教育理念、精干的教師隊伍、優(yōu)良的服務(wù)水平、滿意的教育質(zhì)量。打造“校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、管理規(guī)范、質(zhì)量教高、特色鮮明”的新農(nóng)村小學(xué)。

辦學(xué)方針：堅持“三個面向”，全面貫徹黨和國家的教育方針，以育人環(huán)境為基礎(chǔ)，以文明治校為主線，突出養(yǎng)成教育和法制教育，寓教育與教學(xué)和活動之中，按照新課改理念實施教學(xué)，努力實現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)。

三、義務(wù)教育主要指標(biāo)：

1、普及程度： 本學(xué)年共有適齡兒童少年482名，入學(xué)率為100%；上學(xué)輟學(xué)0名，輟學(xué)率為0，適齡兒童鞏固率為100%。

2、條件保障：學(xué)校占地面積30000平方米，生均7 2平方米;其中操場面積7992平方米，生均19.2平方米；校舍建筑面積（40間）1990平方米，生均4.3平方米；綠化面積1500平方米,生均3.6平方米；課桌凳 416套，室內(nèi)設(shè)備均已配套。其中

實驗室1個、實驗桌凳24組；儀器室1個、現(xiàn)有教學(xué)儀器1038件； 圖書室1個、圖書8014冊，生均19.3冊；

學(xué)生閱覽室1個、報刊50多種；教學(xué)資料482類；

體育器材室1個、體育器材595 件；

音美器材室1個、音樂器材369件、美術(shù)器材106件;多媒體教室1個。

微機教室1個，學(xué)生機36臺、生機比為52:36；音樂教室1個.以上共13間，計 370平方米,生均0.8平方米；勞技教室，多媒體教室，語音室與中學(xué)共用（正在籌建）。

3、學(xué)校經(jīng)費：上學(xué)年教職工的工資按月及時發(fā)放,公用事業(yè)費按市標(biāo)準(zhǔn)收取,支出合理;學(xué)生公用經(jīng)費按標(biāo)準(zhǔn)撥付到位。

4、學(xué)校管理：學(xué)校按省市小學(xué)督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)進行常規(guī)管理,按縣教育內(nèi)部管理體制改革的要求實行了校長負(fù)責(zé)制、教師崗位聘任制、聘用合同制、績效工資制等人事制度改革，調(diào)動了教職工的積極性，教育設(shè)施有嚴(yán)格的保管使用制度，形成了良好的育人環(huán)境，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高。

四、實施義務(wù)教育的主要成績：

1、堅持以法治教，以法施教，對實施義務(wù)教育，學(xué)校制訂了控制輟學(xué)目標(biāo)責(zé)任制度，校長與學(xué)校中層干部，班主任和教職工都簽定了控輟目標(biāo)責(zé)任書，作為考核評估的重要內(nèi)容。

2、對因家庭困難和智力低下的特殊學(xué)生，采取了多種有效措施，使欲輟學(xué)學(xué)生都能及時端正思想，接受義務(wù)教育。

3、學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，開全課程，開足課時，面向全體學(xué)生，保障學(xué)生全面發(fā)展，曾被評為濟南市九年義務(wù)教育先進單位、縣教書育人先進單位，07年2月被縣教育局評為全方位目標(biāo)管理先進單位。

4、教師隊伍建設(shè)：以教師全員培訓(xùn)和教師素質(zhì)提升工程為抓手，以校本培訓(xùn)為形式，通過師德教育、教師業(yè)務(wù)考試、課堂教學(xué)創(chuàng)新比賽等促進教師專業(yè)發(fā)展。目前，我校有縣級教學(xué)能手9人，市級班主任2人，市課堂教學(xué)一等獎2人。

5、學(xué)生健康成長：以學(xué)生日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育為重點，學(xué)校積極探索學(xué)生評價辦法，實施學(xué)生成長記錄檔案和雛鷹爭星活動。學(xué)校把“校誓”教育作為德育工作的靈魂，每周升旗儀式和每天課間操學(xué)生進行宣誓活動。

6、校園文化建設(shè)：我校把校本課程和學(xué)生規(guī)范教育作為校園文化建設(shè)的兩個兩點，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，學(xué)校走廊外、教室內(nèi)懸掛張貼古典詩詞，提出“讓生命因?qū)W習(xí)而精彩”的口號；努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、班級，注重師生成長細(xì)節(jié)，從自我做起，從小事做起，在教學(xué)樓顯要位置展示：細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就一生。

7、安全教育不放松；學(xué)校始終把安全教育放在重要的位置，把師生安全擺在工作第一位，對師生進行廣泛的安全教育，開展一系列活動，完善學(xué)校的安全設(shè)施，整治校園周邊環(huán)境，把安全工作落到實處，五安全事故發(fā)生。

8、學(xué)校為了讓更多的孩子接受更好的教育，在新課改中，首先抓了教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，重視了教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練；同時學(xué)校繼續(xù)抓好“國學(xué)誦讀”實驗和寫字校本課程，讓學(xué)生在誦讀中陶冶情操，在書寫中鍛煉能力。

第四篇：教導(dǎo)計劃(08.3)

計劃

坪小發(fā)（2008）5號

坪 地 場 小 學(xué) 教 導(dǎo) 工 作 計 劃

07—08學(xué)第二學(xué)期

教導(dǎo)主任 陳育漢

根據(jù)學(xué)校工作計劃，教辦工作意見，本學(xué)期我校教導(dǎo)處工作主要是圍繞全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實踐課程改革理念，全面深化素質(zhì)教育，突出教研工作的先導(dǎo)性，強化教研活動的針對性，加大課堂教學(xué)改革的力度，加快小學(xué)教育改革的步伐，加強師資隊伍建設(shè)，不斷壯大優(yōu)秀教師群體。強化、細(xì)化教學(xué)管理，深化課程改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。主要工作如下：

一、強化教學(xué)管理

1、加強學(xué)籍管理，高標(biāo)準(zhǔn)鞏固九年義務(wù)教育，進一步加強了學(xué)生的學(xué)籍管理辦法，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)，借讀和新生入學(xué)手續(xù)，切實做好外來學(xué)生的入學(xué)工作，讓他們接受同等的教育。

2、建立正常的教學(xué)秩序，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊、上好規(guī)定課程，堅持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好天天練和補充習(xí)題兩本教輔用書，不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時，重視培養(yǎng)優(yōu)等生。

3、切實認(rèn)真做好工作管理。期初，學(xué)校教辦要求，認(rèn)真制定學(xué)校教導(dǎo)工作計劃，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制度。工作要求早作準(zhǔn)備，早落實。做到認(rèn)真鉆研教材，掌握教材編寫意圖，用好教材。認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點，精心設(shè)計教法，認(rèn)真上課，積極倡導(dǎo)合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式，認(rèn)真批改作業(yè)，及時反饋；認(rèn)真組織學(xué)生參加各類興趣活動，認(rèn)真輔導(dǎo)，寫好培優(yōu)補差記載，認(rèn)真組織學(xué)生進行考核，統(tǒng)計好考核成績，做好試卷分析。教導(dǎo)處做好月查、期中、期末的工作檢查，通過檢查，全面了解教師工作情況，發(fā)現(xiàn)問題，提出意見，及時反饋，對優(yōu)秀的教案，及時推廣，形成良好的執(zhí)行氛圍。在工作中進一步完善制度，明確規(guī)定下學(xué)期將嚴(yán)格按新的規(guī)范開展的工作。

4、加強質(zhì)量管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期教導(dǎo)處對二年級語文；三年級語文、數(shù)學(xué)；四年級英語、數(shù)學(xué)；五年級英語、英語；六年級語文、數(shù)學(xué)、英語等年級學(xué)科組織不定期的質(zhì)量抽測，要求以教研組為單位進行集體分析，查找問題。從而使知識點的掌握更為牢固，不留知識盲點。對存在的問題，采取了一定的措施，提出了整改意見。

5、在課堂教學(xué)管理上，學(xué)校細(xì)化教學(xué)操作，強化質(zhì)量意識，確立“以教育科研為先導(dǎo)，科研興校為主題，培育創(chuàng)新人才為目標(biāo)”的鮮明辦學(xué)特色和強調(diào)把人作為發(fā)展中心——“人既是發(fā)展的第一主角，又是發(fā)展的終極目標(biāo)”這一嶄新的管理理念。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課改”計劃，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線，開展聽隨堂課、評優(yōu)課活動，狠抓課堂教學(xué)，努力打造規(guī)范課、特色課、精品課。積極校本教研課題研究，不斷優(yōu)化課程教學(xué)結(jié)構(gòu)，改變教學(xué)模式，徹底變革教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從而形成求真務(wù)實的教學(xué)風(fēng)

格，體現(xiàn)出“求實、創(chuàng)新”的精神內(nèi)涵。

二、深化教學(xué)研究

本學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校教育工作的計劃，圍繞課改實驗，精心組織、有序推進基礎(chǔ)教育課程改革實驗向縱深發(fā)展。開展各類教科研活動，積極探索實施與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的新的教法和學(xué)法，全面提升廣大教師以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1、每周的“隨堂聽課”有序地開展，開學(xué)初制訂計劃，早安排、早落實，每周安排1-2位教師分別上語、數(shù)課，學(xué)校行政人員會同教研組長參加聽課，寫好聽課、評課記錄，并及時與上課教師交換意見。通過“隨堂聽課”，一方面促進了教師規(guī)范的執(zhí)行，了解各班學(xué)生的情況，另一方面也提高了教師的教學(xué)能力。

2、校際結(jié)對活動正常開展。本學(xué)期開展兩次校際結(jié)對活動，分別與中心小學(xué)、小學(xué)開展活動，通過校際交流，促進了青年教師的迅速成長。

3、開展了語文、數(shù)學(xué)學(xué)科的校本培訓(xùn)活動，期初制定了培訓(xùn)計劃，由校長室和教導(dǎo)處牽頭，確定培訓(xùn)對象，對不同課例進行反思，促進了教師理論和實踐的結(jié)合。

4、邀請學(xué)科帶頭人來校講課，為本校老師樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，提高了教師的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

三、優(yōu)化教師隊伍

1、組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。全體教師參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，從而提高教師駕馭新教材的能力，提高業(yè)務(wù)能力。

2、組織教師參加賽課評比活動。給教師特別是青年教師提供各種機會及舞臺，讓青年教師能充分展示自已的才華，并在比賽過程中不斷地增強信心，提高業(yè)務(wù)能力。

3、立足實際，狠抓教學(xué)教研。以教學(xué)為中心，以科研為先導(dǎo)，以減負(fù)為突破口，注重向教研要效益，向教師要質(zhì)量。我們堅持全員參與、立足崗位、貼近實際、注重實效的。通過教師崗位練兵，促使教師將現(xiàn)代教育理念靈活運用于課堂教學(xué)之中，提高全體教師的可持續(xù)發(fā)展的能力，使學(xué)生發(fā)展更有前景，學(xué)校發(fā)展更具競爭力：A、每月每人完成教學(xué)反思；B、觀看教學(xué)錄象，并寫片段評析；C、完成教學(xué)論文并進行評比。通過活動，加速了青年教師的成長，為學(xué)校教育、教學(xué)工作注入活力。

四、豐富師生活動

童年，應(yīng)該是孩子們最快樂、最值得留戀的。盡可能多地為孩子創(chuàng)造歡樂，在活動中啟迪孩子們心智、陶冶情操是我們工作中關(guān)注的重點。本學(xué)期，我們的活動可謂精彩紛呈。

1、推進學(xué)生校園集體舞訓(xùn)練，亮出學(xué)生的精神風(fēng)貌，展示了班級風(fēng)采，增強了班級凝聚力。

2、社會實踐活動：五年級的任陽蔣巷村的營地活動，鍛煉了學(xué)生的意志，豐富了學(xué)生的課余生活，同時也使學(xué)生接受了愛祖國愛家鄉(xiāng)的教育。

3、開展慶“六.一”綜合活動，4、課外興趣小組活動：每周一、三、四中午的興趣活動采用自愿報名的方法，發(fā)展了學(xué)生的特長，滿足學(xué)生全面而具個性的需求。

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學(xué)，全面提高學(xué)生能力；怎樣使集體備課落到實處等。我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

坪地場小學(xué)二00八年三月

第五篇：08.3用心服務(wù)真誠溝通

用心服務(wù)、真誠溝通

——物業(yè)服務(wù)之我見

屈指算來，我到（）工作已七年有余了。在這七年的工作實踐中，我對本職工作的認(rèn)識也在潛移默化中發(fā)生著改變，從一開始單純的認(rèn)為物業(yè)管理就是掃掃衛(wèi)生、通通下水道、開開電梯等，到后來發(fā)現(xiàn)物業(yè)管理其實更重要的是做好的服務(wù)。規(guī)范、真誠的服務(wù)是一個正在成長的物業(yè)能夠長遠(yuǎn)發(fā)展，再造輝煌的源動力。

有一種生活，你未曾經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你未曾體會過，就不知道其中的快樂；有一種快樂，你未曾擁有過，就不知道其中的純粹；有一種純粹，你未曾感受過，就不知道其中的圣潔；------物業(yè)服務(wù)工作就是這樣的生活，就是這樣的艱辛，這樣的快樂，純粹，圣潔------。

一、關(guān)愛業(yè)主

做為高校后勤物業(yè)，我們不僅要負(fù)責(zé)公共設(shè)施設(shè)備的日常管理和維修保養(yǎng)；公共場所的清掃保潔；綠地的養(yǎng)護，公共秩序的維護和安全防范工作等，更應(yīng)該切身站在業(yè)主的角度多動腦，勤思考。想業(yè)主之所想，急業(yè)主之所急。對于業(yè)主反映殘疾人出行不便，小區(qū)三號樓西側(cè)路面不平存在潛在的安全隱患等問題，我們及時向中心領(lǐng)導(dǎo)匯報，并對現(xiàn)場進行分析，及時修建了殘疾人通道，平整了路面等，物業(yè)的形象再一次被重塑，業(yè)主臉上綻放的笑容就是對我們工作認(rèn)同的最好的見證。

二、用心服務(wù)

你不能延長生命的長度，但你可以擴展它的寬度，你不能控制風(fēng)向，但可以改變帆向；你不能改變天氣，但你可以左右自己的心情，你不可以控制環(huán)境，但你可以調(diào)整自己的心態(tài)。積極的心態(tài)，良好的心境，有助于我們游刃有余的處理各類棘手工作。某日，凌晨六點多，辦公室響起急促的電話鈴聲，原來是電梯司機發(fā)現(xiàn)一號樓10層某房間漏水，10層樓道已有大面積積水，并迅速向電梯蔓延，如果不及時處置，水進入電梯，后果將難以設(shè)想，值班員迅速趕赴事發(fā)現(xiàn)場，關(guān)閉住戶節(jié)門，其它工作人員將樓道里的水從樓梯掃下去，以防水向電梯蔓延。維修工最終確定漏水處是裝修時改變的水管破損所致。物業(yè)再次為業(yè)主聯(lián)系了專業(yè)的裝修隊，并及時修好損壞的管道。不僅避免了電梯進水不能運行。也將業(yè)主的損失減至最低點。

三、真誠溝通

服務(wù)的好與不好不是由自己來評價的，最有發(fā)言權(quán)的是業(yè)主。每當(dāng)突發(fā)事件來臨的時候，既使我們有再好的應(yīng)急預(yù)案，也難免會影響到業(yè)主的正常生活。一次偶然的停電或停水，對于我們的工作也許是百分之一，也許是千分之一，對于一個正在使用的業(yè)主來說卻是百分之百的，雖然我們會及時貼出通知，但是也不能消除業(yè)主心中的怨忿。誠想，一場精彩的球賽剛剛開始，即沒電了，寒冷的冬天

正在沖澡，卻停水了，------此時此刻，業(yè)主在電話里最好的也會情緒激動，有的會直接找到物業(yè)與你理論，而我們呢，說一句歉意的話，綻放一個笑容，搬把椅子讓他們坐下來把火發(fā)完------。然后，真誠的和他們?nèi)ソ涣鳎瑴贤?，?dāng)看到兩臺電梯同時損壞，業(yè)主爬樓梯時，我會有一種說不出的，莫名的感動。

以上是我從事物業(yè)工作以來的幾點淺薄之見，雖不成熟，但希望與大家共勉，用心服務(wù)，真誠溝能，每個人都有自己的工作方式方法，只要用心理解和領(lǐng)悟，就能夠提高自己的工作效率和工作質(zhì)量，“服務(wù)恒久遠(yuǎn)，真誠永流傳”！我相信在中心領(lǐng)導(dǎo)的指引下，通過我們的用心，真誠服務(wù)，今后我們的工作定會百尺竿頭，更進一步。

2008年3月22日