第一篇：沿河教師誓詞和貴州教育精神心得體會(huì)

沿河教師誓詞和貴州教育精神

心得體會(huì)

杜明

教育是以人育人的事業(yè)，教師作為這一特殊的職業(yè)，直接負(fù)擔(dān)著培養(yǎng)下一代健康成長(zhǎng)的歷史重任。因此，學(xué)習(xí)貴州教育精神意義深遠(yuǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)教師誓詞，我莊嚴(yán)宣誓：我是一名光榮的人民教師，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表，做一個(gè)品德高尚的人，把滿腔的心血化作知識(shí)的春雨，去滋潤(rùn)一批又一批的學(xué)生；追求真理，崇尚科學(xué)，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作，去贏得全社會(huì)的尊重；愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子，教書(shū)育人，以真情、真心、真誠(chéng)教育學(xué)生，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以自己高度的敬業(yè)精神和一絲不茍的工作態(tài)度，示范著該怎樣做人；傳承文明，勇于創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展所需要的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生的美好未來(lái)，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量。與此同時(shí)，楊校長(zhǎng)還提出要樹(shù)立民族小學(xué)八大教師形象——知識(shí)淵博、業(yè)務(wù)精湛、舉止端莊、談吐文明、不甘落后、為人謙虛、善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。為全體學(xué)生美好未來(lái)，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量！這些話對(duì)我感觸很深。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們知道了貴州教育精神：開(kāi)放自信，樂(lè)于奉獻(xiàn)；攻堅(jiān)克難，勇于爭(zhēng)先。人一之、我十之，咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休。為全體學(xué)生美好未來(lái)，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量！《貴州教

1育精神》是我省教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)和省委十屆十二次全會(huì)精神，以高度的文化自覺(jué)和文化自信推動(dòng)貴州教育事業(yè)大發(fā)展、大跨越的重要精神支撐；教師的職業(yè)信守，是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要舉措。

作為一名年輕的人民教師，自己首先從我做起,從小事做起,注重思想意識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,把學(xué)習(xí)誓言落實(shí)到日常教育教學(xué)和生活中去,爭(zhēng)做學(xué)生的表率，通過(guò)自己的言行讓學(xué)生知道教師的哪些方面贊成，哪些方面反對(duì)，在自覺(jué)或不自覺(jué)中接受教育；還要融入到學(xué)校和社會(huì)各種精神文明的創(chuàng)建活動(dòng)之中，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，克服困難，要熱情幫助別人，特別目前學(xué)校發(fā)展處在十分關(guān)鍵的階段，“十二五”發(fā)展規(guī)劃的起始階段，需要我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，埋頭苦干，特別是年輕人，更要多吃點(diǎn)苦，多磨練自己，積累經(jīng)驗(yàn)，吃苦在前，享樂(lè)在后，與學(xué)校的發(fā)展共成長(zhǎng)。

從這一意義上，我們可以看到教師職業(yè)之偉大，職責(zé)之重要。再對(duì)照我們的教師誓詞和教育精神，你會(huì)有一種英雄主義情緒在心中蔓延，自豪之情油然而生。似乎沒(méi)有什么困難是自己克服不了的了。但是回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)之后呢，就我們實(shí)際的教學(xué)生活中感受而言，教師職業(yè)其實(shí)更多的是平凡瑣碎，足以讓教師感到雜亂無(wú)章，難以摸到頭緒的。這時(shí)你的心理還能承受嗎？

通過(guò)學(xué)習(xí)，我將把教師誓詞和精神結(jié)合起來(lái)，不斷把學(xué)習(xí)活動(dòng)引向深入，推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，同時(shí)，我要聯(lián)系工作實(shí)際，明確目標(biāo)，勤奮工作，切實(shí)提升師德、師風(fēng)素質(zhì)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力

2和師德水平，更快的成長(zhǎng)為一名合格、優(yōu)秀、出色的教師是當(dāng)前教育迫切的一項(xiàng)任務(wù)。作為小學(xué)教育的教師，我一定會(huì)牢記職責(zé)，不辱使命，辦人民滿意的教育，為教育事業(yè)的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，本人更加凝心聚力，堅(jiān)持以貴州教育精神為動(dòng)力，堅(jiān)守教師職業(yè)道德。

2012年4月15日

第二篇：貴州教師誓詞和貴州教育精神

貴州教師誓詞

我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來(lái)，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量！

貴州教育精神

開(kāi)放自信，樂(lè)于奉獻(xiàn)；攻堅(jiān)克難，勇于爭(zhēng)先。人一之、我十之，咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休。

第三篇：貴州教師誓詞和貴州教育精神

附件：

貴州教師誓詞

我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來(lái)，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量！

貴州教育精神

開(kāi)放自信，樂(lè)于奉獻(xiàn)；攻堅(jiān)克難，勇于爭(zhēng)先。人一之、我十之，咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休。

第四篇：貴州教育精神、貴州教師誓詞、教育精神

培訓(xùn)時(shí)間：2013年9月23日

主講教師：張平地點(diǎn)：辦公室

課時(shí)：2課時(shí) 人員：全體教師

貴州教育精神

開(kāi)放自信，樂(lè)于奉獻(xiàn)；攻堅(jiān)克難，勇于爭(zhēng)先。人一之，我十之，咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休。

貴州教師誓詞

我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來(lái)，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量！

貴州教育系統(tǒng)“十二五”“12345”的

主要工作思路

“1”指“一個(gè)優(yōu)先”、優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)； “2”指“兩個(gè)全面”，全面推進(jìn)，全面提速；

“3”指“三個(gè)抓好”，抓好各級(jí)各類教育普及率（學(xué)前教育三年毛入學(xué)率達(dá)70%，九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)85%以上，高中階段毛入學(xué)率70%以上，高等教育毛入學(xué)率30%以上）；抓好教育思想、辦學(xué)理念和學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，抓好教育教學(xué)質(zhì)量；

“4”指“四個(gè)大力”，大力發(fā)展職業(yè)教育、民辦教育、教育信息化、教育對(duì)外開(kāi)放；

“5”指“五個(gè)加強(qiáng)”，加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政、安全穩(wěn)定、教師隊(duì)伍、校園特色文化和教育改革創(chuàng)新建設(shè)。

第五篇：學(xué)習(xí)貴州教育精神和教師誓詞心得體會(huì)（范文模版）

學(xué)習(xí)貴州教育精神和教師誓詞心得體會(huì)

西秀區(qū)高級(jí)中學(xué)何先容根據(jù)學(xué)校的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《貴州教育精神》、《貴州教師誓詞》的相關(guān)內(nèi)容。下面是學(xué)習(xí)后，我的一點(diǎn)體會(huì)。

一、通過(guò)學(xué)習(xí)，使我知道了貴州教育精神。

貴州教育精神：開(kāi)放自信，樂(lè)于奉獻(xiàn)；攻堅(jiān)克難，勇于爭(zhēng)先。人一之、我十之，咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休。雖然字?jǐn)?shù)不多，但是含義深刻。堅(jiān)定了我們?yōu)榻逃聵I(yè)獻(xiàn)身的信心和決心，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們把“貴州教育精神”內(nèi)化為個(gè)人人格修養(yǎng)重要組成部分。

二、通過(guò)學(xué)習(xí)，使我知道了貴州教師誓詞。

貴州教師誓詞：我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來(lái)，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量！

三、通過(guò)學(xué)習(xí)，我將把《貴州教育精神》、《貴州教師誓詞》等精神結(jié)合起來(lái)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理論。同時(shí)，我要聯(lián)系工作實(shí)際，明確目標(biāo)，勤奮工作，認(rèn)真完成學(xué)校安排的常規(guī)工作、教學(xué)任務(wù)。還要經(jīng)常與家長(zhǎng)、學(xué)生溝通。同事之間，彼此相互學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神；學(xué)習(xí)對(duì)方腳踏實(shí)地、不怕困難的進(jìn)取精神；學(xué)習(xí)他們開(kāi)放自信，銳意創(chuàng)新的改革精神；學(xué)習(xí)他們尊重學(xué)生、善待學(xué)生，愛(ài)生如子、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和師德水平，更快的成長(zhǎng)為一名合格的人民教師。

學(xué)習(xí)后，讓我更加明白：作為教師，首先要忠誠(chéng)教育事業(yè)，認(rèn)真履行教育方針，要有良好的師德師風(fēng)；還要做到廉潔從教、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)?？傊?，教育是以人育人的事業(yè)，作為這一特殊的職業(yè)，直接擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代的歷史重任，以后，我一定按貴州教育精神和貴州教師誓詞來(lái)要求自己，做一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長(zhǎng)滿意的教師。