第一篇：1嘉善縣楊廟小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

嘉善縣楊廟小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

（2012學(xué)年第二學(xué)期）

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局、研訓(xùn)中心和學(xué)校2013年工作要點(diǎn)，緊緊圍繞“實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型，全面提升教育質(zhì)量”這一工作中心，以提升教師素養(yǎng)為核心，優(yōu)化課堂教學(xué)方式為突破口，不斷探索“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”有效教學(xué)途徑，全面提高我校教育教學(xué)水平，確保教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。特制定嘉善縣楊廟小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹上級(jí)教育部門的指導(dǎo)思想，以規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)抓好教務(wù)常規(guī)工作，促進(jìn)教務(wù)規(guī)范管理，全面落實(shí)素質(zhì)教育，努力把我校的教育教學(xué)工作推向一個(gè)新的臺(tái)階，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

全校師生統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，齊心協(xié)力，為提高我校的教學(xué)質(zhì)量盡心盡力。抓好教學(xué)常規(guī)工作，規(guī)范教育教學(xué)行為，營造良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。扎實(shí)開展校本教研，為教師的專業(yè)成長搭建平臺(tái)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，不斷提高教師隊(duì)伍水平，踐行“綠色教育”，打造“綠色課堂”，努力實(shí)現(xiàn)我校的教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。

三、具體措施：

（一）強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1.倡導(dǎo)“綠色備課”。高效的課堂來自有效的備課。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)，重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)和教學(xué)反思等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法，字跡盡量要工整、清晰。教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期檢查。

2.研討“綠色教學(xué)”。圍繞課堂教學(xué)，認(rèn)真上好公開課、研討課、評(píng)優(yōu)課，更重要的是認(rèn)真上好家常課，把低耗高效的教學(xué)思想落實(shí)到平時(shí)的每一堂課。要從關(guān)注教師的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注學(xué)生的“學(xué)”，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型；教學(xué)過程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)；要重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)；要幫助和指導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展。

3.設(shè)計(jì)“綠色作業(yè)”。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的不同，有針對(duì)性的設(shè)計(jì)符合本班學(xué)生有效的作業(yè)類型及合理的作業(yè)數(shù)量。正確處理好“提質(zhì)”與減負(fù)的關(guān)系，做到減量不減質(zhì)，低耗不低效。教師作業(yè)批改及時(shí)正確，加強(qiáng)復(fù)批，反饋糾錯(cuò)即時(shí)顯效。教師要加強(qiáng)班級(jí)作業(yè)本的管理，整潔齊備。批語要恰如其分，以鼓勵(lì)為主，提倡多作面批、個(gè)別指導(dǎo)。嚴(yán)格要求學(xué)生按作業(yè)規(guī)范，認(rèn)真書寫、清楚工整，獨(dú)立完成，嚴(yán)禁抄襲。

4.開展“綠色輔導(dǎo)”。提高優(yōu)秀率和均量值，體現(xiàn)教育公平。提倡小組輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，提優(yōu)與補(bǔ)差相結(jié)合，提倡教師間相互合作。

5.做好“綠色監(jiān)控”。一是深入課堂，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究：二是常規(guī)檢查每學(xué)期不少2次，平時(shí)抽查與定期檢查相結(jié)合，了解教學(xué)成效，并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和尋找問題；三是注重調(diào)研后的分析、反饋、改進(jìn)。

（二）開展教研活動(dòng)，提高師資水平

1.繼續(xù)開展“綠色課堂”校級(jí)公開課活動(dòng)?！熬G色課堂”校級(jí)公開課活動(dòng)，由校級(jí)教學(xué)能手的示范課、流動(dòng)教師展示課、五年內(nèi)青年教師匯報(bào)課和中青年教師研討課等活動(dòng)組成。除開學(xué)初和學(xué)期末以外，每周安排2至4節(jié)課，保證每周有公開課。目的是努力提高任課教師的課堂教學(xué)水平，加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師進(jìn)一步掌握教育教學(xué)規(guī)律，熟練教學(xué)技能，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

2.以課堂教學(xué)為主陣地，以學(xué)科教研組為基本研究單位，有序開展主題教研活動(dòng)。

“主題式校本教研”，即以推進(jìn)新課程過程中所遇到的問題為學(xué)校教學(xué)研究的主題，學(xué)校學(xué)科教研組的教師圍繞主題開展的一系列教學(xué)研究活動(dòng)。主題式教研活動(dòng)的基本思路：一是從教學(xué)中存在的問題出發(fā)，以解決教師工作中的困難和疑惑為目標(biāo)；二是為了突出教研活動(dòng)的目的性、針對(duì)性與系統(tǒng)性，從教師最困惑的問題入手，尋找并確定教研活動(dòng)的主題；三是活動(dòng)過程中設(shè)計(jì)的操作策略，使教師帶著任務(wù)參與活動(dòng)，促使教師帶著課題研究的眼睛和頭腦去看、去想。

主題教研的過程采用“六段式”進(jìn)行。（1）發(fā)現(xiàn)問題，確定主題。（2）明確任務(wù)，確定目標(biāo)。（3）專題學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。（4）課堂實(shí)踐，印證預(yù)設(shè)。（5）主題研討，反思教學(xué)。（6）及時(shí)總結(jié)，生成問題，繼續(xù)研究。

3.扎實(shí)開展教研組備課組教研活動(dòng)，努力提高教師的教學(xué)水平。

開學(xué)初召開備課組長會(huì)議。之后，各備課組長分別帶領(lǐng)組員制定本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，具體研討內(nèi)容以及學(xué)科主備分工表。備課組活動(dòng)做到“四定”，即:（1）定主題：確定每次活動(dòng)的主題及活動(dòng)內(nèi)容；（2）定主講：確定每次活動(dòng)由誰主講，主講老師提前準(zhǔn)備好；（3）定時(shí)間：由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排每個(gè)備課組活動(dòng)的時(shí)間；（4）定地點(diǎn)：每次活動(dòng)都在規(guī)定的教研活動(dòng)室進(jìn)行。

在集體備課中實(shí)施“五步法”：（1）備：由主講老師在活動(dòng)前備好課，并且打印好每人一份。（2）說：由主講老師進(jìn)行說課：為什么這樣備；這樣備有什么優(yōu)點(diǎn)等。（3）評(píng)：備課組老師進(jìn)行評(píng)課，肯定好的方面，對(duì)不足的地方提出意見。（4）改：根據(jù)討論的意見，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行修改。（5）上：備課組人員用備課組集體備課的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行上課，并對(duì)上課情況進(jìn)行反思、總結(jié)。

我們相信，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在研訓(xùn)中心的熱情指導(dǎo)下，全體教師緊密合作，真抓實(shí)干，教導(dǎo)處計(jì)劃將全面實(shí)施，全力促進(jìn)“質(zhì)量效益，教育轉(zhuǎn)型”，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

嘉善縣楊廟小學(xué)教導(dǎo)處

2013年3月

第二篇：張店鎮(zhèn)雙廟小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃[定稿]

張店鎮(zhèn)雙廟小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

我校教導(dǎo)工作將以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。今年是臺(tái)江縣教學(xué)質(zhì)量提高年，我們不能保證最好，但能保證更好！

二、工作要點(diǎn)：

（一）抓好理論學(xué)習(xí)，穩(wěn)步實(shí)施新課程計(jì)劃

1、按照課程目標(biāo)，確立課改理念和實(shí)施策略

（1）創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、增加知識(shí)、發(fā)展能力的同時(shí)逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

（2）優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展。如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展，包含了音樂、美術(shù)、舞蹈、聲樂等領(lǐng)域綜合發(fā)展，還包含了關(guān)愛、歡樂等眾多情感因素。而體育的目標(biāo)包含有運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)等方面的要求。

（3）充分開發(fā)課程內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)容與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。沖破學(xué)科自身的知識(shí)界限，加強(qiáng)學(xué)科之間的知識(shí)聯(lián)系和綜合應(yīng)用，注重校本課程的開發(fā)。

（4）創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。

（5）形成正確的評(píng)價(jià)觀，提倡綜合性評(píng)價(jià)，多元化評(píng)價(jià)，嘗試開展成果展示，口試、自評(píng)、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià)，重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性。

2、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，做好新舊教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作，沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的需要。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。開學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，全期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查，檢查一次一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。

2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。

強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（年級(jí)學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

學(xué)校在期中和期末將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測，并對(duì)檢測的情況進(jìn)

行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施。音體美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析，同時(shí)要配合課改年段做好學(xué)生的操行評(píng)語。

3、注意特長學(xué)生的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加各級(jí)各類競賽。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)特長學(xué)生的輔導(dǎo)，組織參加數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科知識(shí)競賽。（語文組、數(shù)學(xué)數(shù)、綜合組負(fù)責(zé)）

4、進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。

抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng)，并配合好臺(tái)江縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展，體育工作要加強(qiáng)器材管理，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭在縣級(jí)比賽中創(chuàng)佳績。藝術(shù)、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢，一要探索音樂、美術(shù)相互滲透的融合點(diǎn)；二要加強(qiáng)藝術(shù)教師自修，實(shí)現(xiàn)一專多能；三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。班主任應(yīng)用班會(huì)課開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，要重視對(duì)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行“講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求學(xué)生個(gè)人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡、穿戴要整潔，合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間，不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān)。

6、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理。保證學(xué)生流失率為0，鞏固率100%。

7、做好畢業(yè)班工作及一年級(jí)新生招生工作。

8、安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)、自護(hù)自救常識(shí)等教育，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時(shí)，要樹立三種意識(shí)：一是安全第一意識(shí)，安全重于泰山，全校教職員工每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，做到人人管、天天講、月月查；二是安全工作超前思維意識(shí)，堅(jiān)持預(yù)防為主，對(duì)事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除；三是安全無小事意識(shí)，對(duì)學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問、多關(guān)照，不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁，特別是較為嚴(yán)重事故要及時(shí)匯報(bào)。

9、對(duì)學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育，利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)等進(jìn)行大力宣傳。

10、進(jìn)行診斷性的聽課和評(píng)價(jià)活動(dòng)，對(duì)教學(xué)上有問題的教師進(jìn)行會(huì)診。

（三）搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

3、開展走出去，請(qǐng)進(jìn)來活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加國家、省、市、縣級(jí)開展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來后上好匯報(bào)課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。

4、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。

5、鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

（四）抓好教科研工作，充分挖掘校內(nèi)資源

“以研促教，以研興校”是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期全面開展小課題研究，由語文教研組、數(shù)學(xué)教研組、綜合教研組具體各擬定一份小課題研究計(jì)劃和一份研究，然后課題實(shí)驗(yàn)教師按研究在教育教學(xué)活動(dòng)中實(shí)驗(yàn)應(yīng)用，期末由課題實(shí)驗(yàn)教師撰寫課題實(shí)驗(yàn)總結(jié)。

（五）其它工作

1、做好各種迎檢工作。

2、做好上傳下達(dá)工作，對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)、部署。

3、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作。

三、月工作安排：

八月份：

1、做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)、新教材、以及學(xué)生情況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、排好教學(xué)進(jìn)度表，通讀各學(xué)科教材。

3、各教研組制訂好教研工作計(jì)劃。

九月份：

1、常規(guī)教學(xué)。（教導(dǎo)處）

2、教導(dǎo)工作安排（常規(guī)材料：教師各種計(jì)劃、表冊、教案、聽課等）（教導(dǎo)處）

3、班主任評(píng)聘（校長、中層干部）

4、教研組計(jì)劃（教研組）

5、校本培訓(xùn)開始（教導(dǎo)處）

6、加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)（大隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)處）

7、多媒體教室建設(shè)與應(yīng)用。（教導(dǎo)處）

8、班級(jí)文化建設(shè)準(zhǔn)備。（各班主任）

9、確定小課題研究負(fù)責(zé)人（教研組長）和小課題實(shí)驗(yàn)教師，撰寫小課題研究計(jì)劃和實(shí)施方案。（語文、數(shù)學(xué)、綜合教研組）

十月份：

1、小課題實(shí)驗(yàn)教師課題實(shí)驗(yàn)開始。（小課題實(shí)驗(yàn)教師）

2、迎國慶活動(dòng)。（少先隊(duì)大隊(duì)）

3、教研組檢查教案、作業(yè)（各教研組）

4、校級(jí)語文數(shù)學(xué)公開課準(zhǔn)備。（語文數(shù)學(xué)教研組）

5、“普實(shí)”材料自查、檢查。（自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)教師、教導(dǎo)處）

6、“遠(yuǎn)教”材料自查、檢查。（遠(yuǎn)教管理員、教導(dǎo)處）

7、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比。（綜合教研組、班主任）

十一月份：

1、校級(jí)語文公開課比賽。（語文教研組）

2、期中檢測并進(jìn)行質(zhì)量分析。（教導(dǎo)處）

3、各特長班學(xué)生質(zhì)量檢測。（綜合組）

4、檢查教案、作業(yè)。（各教研組）

5、檢查教師聽課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。（教導(dǎo)處）

十二月份：

1、檢查各種記錄。（教導(dǎo)處）

2、校級(jí)數(shù)學(xué)公開課比賽。（數(shù)學(xué)教研組）

3、先進(jìn)班集體評(píng)比。（少先大隊(duì)）

4、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。（科任教師）

5、撰寫學(xué)生操行評(píng)語。（班主任）

6、科任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行期末檢測。（科任教師）

2015年一月份：

1、教學(xué)工作總結(jié)。（包括個(gè)人總結(jié)、各活動(dòng)小組總結(jié)、教研組總結(jié)）

2、課題實(shí)驗(yàn)的教師寫好課題實(shí)驗(yàn)階段工作總結(jié)。（課題實(shí)驗(yàn)教師）

3、期末檢測并做質(zhì)量分析。（科任教師）

4、迎接全縣教學(xué)質(zhì)量檢測。（全校師生）

每月15—20日為抽查學(xué)生作業(yè)和教案時(shí)間；數(shù)學(xué)、語文、英語每月要進(jìn)行月考，由各科任老師負(fù)責(zé)；每周二下午組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)一次，包括教師看錄象課、聽講座等。

四、未盡事宜，請(qǐng)聽候通知。

張店鎮(zhèn)雙廟小學(xué)

2014年9月

第三篇：白廟小學(xué)2017-2018學(xué)第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃

白廟中心小學(xué)

2017—2018學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞全面提高教育質(zhì)量這一總目標(biāo)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)管理，深化學(xué)科教研，優(yōu)化課堂教學(xué)，抓常規(guī)，抓質(zhì)量，進(jìn)一步加大“減負(fù)增效”工作力度，不斷推動(dòng)我校教學(xué)質(zhì)量的提高和素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

二、具體工作

（一）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)

1、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。開展形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。重點(diǎn)抓好以課堂教學(xué)為主的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。每個(gè)教師本學(xué)期至少讀一本關(guān)于自己學(xué)科的業(yè)務(wù)書籍，要做好學(xué)習(xí)筆記（不少于1500字），教研組要定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提倡學(xué)校內(nèi)部之間互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短多渠道地為教師提供相互學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，努力幫助教師向一專多能復(fù)合型教師發(fā)展。

2、著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，為他們提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，搭建展示自我的舞臺(tái)，建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊(duì)伍。實(shí)行青年教師拜師制，對(duì)青年教師做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作。加強(qiáng)骨干教師和市級(jí)學(xué)科帶頭人 1 的培養(yǎng)、考核、管理工作，穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍，更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。

3.狠抓“名師”工程。積極安排好學(xué)科帶頭人、骨干教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)及跟蹤、指導(dǎo)工作，搞好教師基本功訓(xùn)練和教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，促使年輕教師迅速成長。

4.本學(xué)期將組織語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組50%教師開展聽評(píng)課活動(dòng)(剩余50%下學(xué)期開展)、新教師上匯報(bào)課、組長骨干教師上觀摩課、教學(xué)專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流等教學(xué)教研活動(dòng)。設(shè)制各種教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)教研積極性，以全面提高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，建立一支思想好、業(yè)務(wù)精、水平高的教師隊(duì)伍。

5、積極組織參與各級(jí)各類的競賽活動(dòng)。加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，積極組織教師參加省、市各學(xué)科的論文、案例、教學(xué)等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。以活動(dòng)為載體，以評(píng)比為手段，鼓勵(lì)教師施展技能，脫穎而出。

6、課題研究是本學(xué)期教科研工作的一個(gè)重點(diǎn)，教導(dǎo)處將為各教研組課題做好服務(wù)、指導(dǎo)工作，課題組教師要在教學(xué)實(shí)踐中要善于思考、總結(jié)。

（二）、強(qiáng)化德育工作，提高德育素養(yǎng)。

學(xué)校立足學(xué)生思想道德建設(shè)的新任務(wù)新要求，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”，遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，創(chuàng)新德育工作方式，拓展德育工作渠道，豐富德育內(nèi)容。構(gòu)建和諧、安全、溫馨的校園環(huán)境和文化。

1、加強(qiáng)教師思想道德與職業(yè)道德教育。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。牢固樹立育人為本，德育為首的思想，努力提高教師工作的自覺性，切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為，增強(qiáng)教師忠誠教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感，切實(shí)提高教師的思想道德素養(yǎng)，確保教學(xué)活動(dòng)正常、有序、健康地開展。

2、強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理。

重視行為養(yǎng)成，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。加強(qiáng)養(yǎng)成教育、心理健康教育，結(jié)合學(xué)校學(xué)生思想實(shí)際，采取思想引導(dǎo)、制度約束、活動(dòng)實(shí)踐、人文關(guān)愛相結(jié)合的德育工作方法。細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)。通過各種形式，利用各種陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)家、校、社會(huì)各方面的教育力量，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差，問題學(xué)生得到轉(zhuǎn)化，健康成長。

（三）狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)管理

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，是全面提高學(xué)生素質(zhì)的根本，也是教學(xué)質(zhì)量得以穩(wěn)步提高的有力保證。

1、教學(xué)行為規(guī)范化。

進(jìn)一步增強(qiáng)課程法規(guī)意識(shí)，按計(jì)劃確保各類課程開齊、上足、教好。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，落實(shí)開展好生態(tài)文明、法制教育、書法課教育、藝術(shù)教育、經(jīng)典閱讀、禁毒教育進(jìn)課堂的工作。本學(xué)期將在一二年級(jí)活動(dòng)課中抽出一節(jié)課開設(shè)科學(xué)課。將在三年級(jí)的地方課程中開設(shè) 書法教育（10課時(shí)）；四年級(jí)地方課程中開設(shè)生態(tài)文明（8課時(shí)）；五年級(jí)地方課程中開設(shè)禁毒教育（6課時(shí)）；六年級(jí)地方課程中開設(shè)國防教育（4課時(shí)）。所用教材按照“循環(huán)使用”的原則，學(xué)期結(jié)束后由科任教師組織回收交回教導(dǎo)處，下一學(xué)期開學(xué)時(shí)發(fā)至新年級(jí)的學(xué)生手中。嚴(yán)格按課表上課，堅(jiān)持專課專用。嚴(yán)禁隨意占課、調(diào)課。如若要調(diào)課，要到教導(dǎo)處做好登記，代課要見教導(dǎo)處的代課通知單。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格控制作業(yè)量，保證低年級(jí)學(xué)生不留書面家庭作業(yè)，保證中高年級(jí)學(xué)生家庭作業(yè)不超過1小時(shí)。要切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。繼續(xù)推進(jìn)“陽光體育1小時(shí)”，保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)室外活動(dòng)總量。加強(qiáng)對(duì)各專用教室的管理，提高各室的使用率。規(guī)范使用多媒體、電腦室、閱覽室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等專用教室，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。切實(shí)落實(shí)學(xué)籍管理的基本要求，做到管理規(guī)范，信息準(zhǔn)確，報(bào)送及時(shí)，確保上報(bào)學(xué)籍信息真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。對(duì)于學(xué)生變動(dòng)數(shù)據(jù)，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)將嚴(yán)格把關(guān)。對(duì)于學(xué)生有變動(dòng)的情況的要求學(xué)籍管理的第一責(zé)任人——班主任老師在一天之內(nèi)上報(bào)教導(dǎo)處，并要求學(xué)生在一周之內(nèi)辦理好各項(xiàng)手續(xù)，確保各項(xiàng)手續(xù)的完整性。

2、過程管理精細(xì)化。強(qiáng)化教學(xué)“五認(rèn)真”。

備課：個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)個(gè)人備課，突出個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì)，重視“二次備課”，在上課前能對(duì)預(yù)先備好的教案從教材處理、教學(xué)策略、練習(xí)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行修改、補(bǔ)充、拓展，突出教師 的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)優(yōu)勢。鉆研教材，吃透教材，活用教材，抓難點(diǎn)，突難點(diǎn)，倡導(dǎo)集體共研，備出精品，并注重教后反思，加強(qiáng)復(fù)備，及時(shí)捕捉教學(xué)中課改的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習(xí)慣。杜絕搬運(yùn)工和無準(zhǔn)備上課，發(fā)現(xiàn)一次者取消教案優(yōu)秀得分。堅(jiān)持提前備課，重視教材和學(xué)情分析，體現(xiàn)班上優(yōu)、中、后進(jìn)生應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)，落實(shí)學(xué)生的主體地位，以精心備課為有效教學(xué)奠基。具體要求是：a電子備課必須要進(jìn)行二次修改，且修改不少于三分之一。（如未達(dá)到要求，該教師以后停止使用電子教案）；b檢查采取隨機(jī)抽查和集中檢查相結(jié)合；c要注重教學(xué)反思，要求教師教學(xué)堅(jiān)持至少每單元一次有效的教學(xué)反思。

上課:課堂教學(xué)實(shí)踐以打造有效課堂為方向。課前充分準(zhǔn)備，提前1-2分鐘進(jìn)教室候課。課上充分利用現(xiàn)代教學(xué)媒體，保證教學(xué)應(yīng)有的容量和節(jié)奏，努力提高教學(xué)效率；留有5～10分鐘學(xué)生作業(yè)時(shí)間，巡回檢查，個(gè)別指導(dǎo)。教師要善于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，精煉課堂語言，簡化教學(xué)環(huán)節(jié)，和諧互動(dòng)，形成一個(gè)整體。指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。充分發(fā)揮教師授課時(shí)的主導(dǎo)功能，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、質(zhì)疑問疑，保證當(dāng)堂訓(xùn)練的時(shí)間。學(xué)校教導(dǎo)處將進(jìn)一步加強(qiáng)聽隨堂課的力度，了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)常態(tài)，進(jìn)行及時(shí)有效的檢查、督促與指導(dǎo)，促使教師不斷改進(jìn)完善自己，提升課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效率。

作業(yè)：進(jìn)一步規(guī)范教師作業(yè)的布置和批改，加強(qiáng)作業(yè)質(zhì)量監(jiān)控。嚴(yán)格控制家庭作業(yè)量（一、二年級(jí)不留書面作業(yè)；

三、四年級(jí)每日課 外作業(yè)不超過45分鐘；

五、六年級(jí)不超過1小時(shí)）。要求教師批改作業(yè)要做到及時(shí)認(rèn)真，作業(yè)批改堅(jiān)決做到“五有”，即有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾、有批改記錄和必要的評(píng)語，切實(shí)提高反饋矯正和評(píng)價(jià)的有效性。教導(dǎo)處采取檢查和抽查相結(jié)合的辦法，教研組每月至少全面檢查各班級(jí)作業(yè)一次，做好記錄，及時(shí)反饋。

輔導(dǎo)：扎實(shí)有效做好“培優(yōu)輔差”工作。期初，各任課老師要根據(jù)具體情況，制訂好培優(yōu)計(jì)劃，選好培優(yōu)對(duì)象，科學(xué)輔導(dǎo)，組織學(xué)生積極參加各級(jí)各類競賽活動(dòng)，努力提高競賽成績，提高培優(yōu)工作的實(shí)效性。建立“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化檔案、摸清致差原因，多管齊下、對(duì)癥下藥。對(duì)“學(xué)困生”多鼓勵(lì)、少批評(píng)，多輔導(dǎo)、不放任；力爭班級(jí)學(xué)生的合格率達(dá)到目標(biāo)要求。做到心中有底，因材施教。

考查：本學(xué)期各教研組要認(rèn)真研討如何提高測試、考查卷的質(zhì)量，每個(gè)單元測試都由任課教師研究，保證質(zhì)量。根據(jù)實(shí)際需要出好測試卷，做到少而精，使測試、考查收到實(shí)效。

本學(xué)期教導(dǎo)處還將加大“五認(rèn)真”檢查的力度和密度，教導(dǎo)處將組織教研組對(duì)各組教師的教學(xué)“五認(rèn)真”工作情況進(jìn)行一月一次的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、提出改進(jìn)意見，并督促教師做好整改工作，做好情況記載。通過教導(dǎo)處、教研組等多層面的檢查反饋，規(guī)范教師教學(xué)行為。

3、校本教研有效化。

進(jìn)一步規(guī)范教研組建設(shè)，保證活動(dòng)時(shí)間，創(chuàng)新活動(dòng)形式，精簡活動(dòng)次數(shù)，整合活動(dòng)內(nèi)容，做到活動(dòng)有計(jì)劃、有主題、有主講人、有記 錄、有考勤。教導(dǎo)處將采用巡查、參與等方式落實(shí)考核機(jī)制，夯實(shí)活動(dòng)管理，切實(shí)提高校本教研的效度。

4、加強(qiáng)聽課檢查，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。

校行政人員深入教學(xué)第一線，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況，對(duì)課堂教學(xué)能力相對(duì)薄弱的教師，尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流，幫助他們找出存在的問題，提出改進(jìn)建議，促使這部分教師迅速成長。一學(xué)年，每位教學(xué)管理人員聽課不少于30節(jié)，其他教師不少于20節(jié)。

5、監(jiān)督考核制度化。

教學(xué)質(zhì)量有效監(jiān)控。確立“質(zhì)量立?！庇^念，加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研督查，對(duì)較差的班級(jí)和學(xué)科，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量專項(xiàng)調(diào)研。通過隨堂聽課、查閱資料、學(xué)生問卷、學(xué)科抽測等形式，發(fā)現(xiàn)問題，系統(tǒng)分析，落實(shí)舉措，實(shí)現(xiàn)改觀。實(shí)施教學(xué)質(zhì)量問責(zé)制，對(duì)管理松散、質(zhì)量低下、整改不力的教師，進(jìn)行約談問責(zé)，限期整改。(四)加強(qiáng)特色建設(shè)，發(fā)展個(gè)性特長

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育衛(wèi)生工作條例》精神,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊、上好體育課，努力提高“兩操”及活動(dòng)課質(zhì)量。落實(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)，組織、引導(dǎo)師生積極開展體育健身活動(dòng)，對(duì)師生開展健康知識(shí)和疾病防治教育，加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。尤其是體育鍛煉一小時(shí)的開展要正常有序地開展，應(yīng)做到有計(jì)劃、有組織。由各班班主任及科任教師配合，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

2、繼續(xù)開展校本興趣小組活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立擊劍隊(duì)、電腦運(yùn)用、合唱、繪畫、手工、足球等多個(gè)興趣小組，要求做到時(shí)間能保證，人員能落實(shí)，輔導(dǎo)有方案，競賽促成績。要做到各項(xiàng)保證落實(shí)工作，確保每名學(xué)生正常參與各級(jí)各類興趣小組活動(dòng)。

3、本學(xué)期繼續(xù)抓好“提高閱讀速度”讀書活動(dòng)，用優(yōu)秀的思想凈化心靈，培養(yǎng)師生的閱讀興趣，提高閱讀速度。充分發(fā)揮圖書的作用，設(shè)置開放性的班級(jí)閱讀時(shí)間，便于學(xué)生在課余時(shí)間博覽群書。

三、各月份具體安排： 八月底：1、2、3、開學(xué)常規(guī)管理:教師班級(jí)教學(xué)安排、教材教參發(fā)放、課表安排。召開教研組長會(huì)議，制定教研活動(dòng)計(jì)劃，教學(xué)計(jì)劃等。正常教學(xué)秩序，迎接教育局期初開學(xué)工作檢查。

九月份：

1、召開各年級(jí)教師會(huì)、家長會(huì)

2、結(jié)束招生工作，建立一年級(jí)新生檔案。

3、各教研組進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。

4、辦理轉(zhuǎn)學(xué)生學(xué)籍手續(xù)。

5、擬定本學(xué)期“聽評(píng)課”等教研活動(dòng)方案。

8、完成2017年年報(bào)表。

3、教導(dǎo)處開始隨堂聽課。（以聽新教師推門課為主）十月份：

1、教研組進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。

2、組織各教研組“聽評(píng)課”及新教師匯報(bào)課活動(dòng)。

3、完成2017年小學(xué)生體質(zhì)健康測查工作。

5、召開期中家長會(huì)。十一月份：

1、教研組進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。

2、擬定期中試卷，組織語、數(shù)、英期中期質(zhì)量調(diào)研分析。

3、教導(dǎo)處繼續(xù)隨堂聽課。

4、組織各教研組組長或骨干教師上觀摩課。

4、開展語文、數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)生競賽活動(dòng)。十二月份：

1、教導(dǎo)處教學(xué)常規(guī)檢查。

2、召開第二次教研組長會(huì)。

3、校級(jí)教研活動(dòng) 一月份：

1、總結(jié)評(píng)比，各資料歸檔。

2、教學(xué)工作質(zhì)量評(píng)價(jià)。

（本計(jì)劃未盡事宜，教導(dǎo)處將另行通知）

第四篇：楊坊寄宿制小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

楊坊寄宿制小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃

2012—2013學(xué)第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的全面實(shí)施為契機(jī)，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，努力更新教育思想和教育觀念；以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；大力開展校本研究，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；強(qiáng)化教導(dǎo)處研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)：

1、全面試行《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案，組織教師進(jìn)一步深化課堂教學(xué)研究,加強(qiáng)綜合實(shí)踐、藝術(shù)、科學(xué)等一些新課程的研究工作。

2、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

3、加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，開展集體備課活動(dòng)，使各科教研活動(dòng)開展豐富有效。

4、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平；崗位練兵和“磨好課”活動(dòng)，在各級(jí)各類競賽中爭創(chuàng)佳績。

5、堅(jiān)持走科研興校、科研興教之路，積極開展教育科研活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平；全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。

6、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。

三、主要工作：

（一）抓實(shí)校本培訓(xùn)，提升教師的綜合素質(zhì)

1、圍繞新課程改革，教師自學(xué)、討論、寫心得體會(huì)、外出培訓(xùn)教師回校作專題匯報(bào)、骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，讓全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化新的教改信息和教育理論，逐步確立全新的教育理論，然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

2、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，要求每位教師每學(xué)期撰寫不少于一萬字的讀書筆記。組織教師開展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)和教育反思研討活動(dòng)。

3、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，開展青年教師評(píng)優(yōu)課和新課程伴我行教學(xué)觀摩活動(dòng)、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，為青年教師創(chuàng)設(shè)更多的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)加強(qiáng)聽課、評(píng)課的研究性，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。

(二)強(qiáng)化校本教研，推進(jìn)課程改革

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教研活動(dòng)的的質(zhì)量。

繼續(xù)對(duì)教研組實(shí)施有效的管理，在教研活動(dòng)中要充分發(fā)揮組長和組員兩支隊(duì)伍的作用，確保組長認(rèn)真組織，組員全力參與。教研活動(dòng)要定點(diǎn)、定時(shí)定內(nèi)容，重點(diǎn)進(jìn)行教材分析與教法研究，要求年級(jí)組內(nèi)統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。認(rèn)真組織教研活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)人人參與各個(gè)競爭的教研氛圍，以年級(jí)組為單位，推行教研改革。

集體備課是一種探索，各教研組根據(jù)上級(jí)文件精神，在上學(xué)期實(shí)踐的基礎(chǔ)上，揚(yáng)長避短，按照“三個(gè)有利于”（有利于教師綜合素質(zhì)的提高，有利于教育教學(xué)質(zhì)量的提高，有利于學(xué)校整體水平的提高）的要求，將資源共享。所有集體備課的教案上，都要寫好修改、反思記錄，備課不必拘泥格式，只要體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，體現(xiàn)課改的精神，形式應(yīng)該是為內(nèi)容服務(wù)的。

2、以教研組、課題組為龍頭，開展教學(xué)研究。

以中青年教師為骨干隊(duì)伍，結(jié)合平時(shí)的隨堂聽課、預(yù)約聽課，進(jìn)行備課、上課、聽課、評(píng)課一系列的活動(dòng)，切實(shí)提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期在五年內(nèi)教師開展評(píng)課活動(dòng)，為青年教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)，搭建舞臺(tái)，促使其早日成長、成熟、成材。

3、開辟渠道，積極實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)。

“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程是一種與各學(xué)科課程領(lǐng)域有著本質(zhì)區(qū)別的新的課程領(lǐng)域。本學(xué)期將加強(qiáng)與學(xué)科課程的整合，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生通過自主的體驗(yàn)、嘗試和實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，開發(fā)學(xué)生的潛能，激發(fā)創(chuàng)造力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

閱讀對(duì)學(xué)生語文素養(yǎng)的提高，文化底蘊(yùn)的增加創(chuàng)設(shè)了路徑，本學(xué)期將在各年級(jí)開展讀書活動(dòng)，讓更多的學(xué)生樂于讀書、讀好書，營造濃厚的“書香校園”，開展“書香班級(jí)”的評(píng)比。

（三）完善教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃，科學(xué)合理地安排課時(shí)、課

務(wù)，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)查課力度，要求教師嚴(yán)格按課表上課。

2、加強(qiáng)課程教學(xué)的研討和過程管理，提高課堂教學(xué)的質(zhì)效。對(duì)課堂教學(xué)實(shí)施全面的質(zhì)量監(jiān)控，努力抓好教學(xué)過程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)反饋，及時(shí)督促改進(jìn)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。繼續(xù)采用預(yù)約聽課與隨堂聽課相結(jié)合的形式。

3、強(qiáng)化德育意識(shí)，提高德育質(zhì)量。全體教師必須充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前德育工作的重要性和緊迫性，堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位，樹立育人為本的思想，教師時(shí)刻保持清醒的頭腦，遵守教師職業(yè)道德，注重師德修養(yǎng)，言傳身教，做學(xué)生的表率,做學(xué)生的朋友，全心關(guān)愛學(xué)生，讓他們感受到濃濃的師愛，加強(qiáng)德育教育研究，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新德育新思路、新方法。特別是針對(duì)新時(shí)期德育工作出現(xiàn)的新問題，要結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，激活學(xué)生主體，提高學(xué)生的德育素養(yǎng)；進(jìn)一步加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和常規(guī)管理工作。

4、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，繼續(xù)認(rèn)真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。認(rèn)真做好單元監(jiān)測工作，做到每次測試有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有分析、有反饋，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，迅速提高教學(xué)質(zhì)量。

5、重視學(xué)生身體素質(zhì)的提高，加強(qiáng)對(duì)體育課的管理，努力提高體育達(dá)標(biāo)的合格率、優(yōu)秀率和良好率，6、加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理，提高各室的使用率。規(guī)范使用微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂室、閱覽室等專用教室，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

7、加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù)；規(guī)范學(xué)籍檔案、資料的管理，力求科學(xué)規(guī)范。

8、繼續(xù)加強(qiáng)教導(dǎo)處內(nèi)部管理，做到分工明確、通力合作，講究工作方法和效率，認(rèn)真完成校長室布置的各項(xiàng)工作，與各部門互通信息，互相協(xié)調(diào)，把常規(guī)管理工作做到位。

四、主要活動(dòng) 九月份

1、編排課表

2、制定各類教育教學(xué)計(jì)劃，并組織討論學(xué)習(xí)

3、慶祝教師節(jié)

4、優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

5、教師業(yè)務(wù)雙周查

6、學(xué)習(xí)新課標(biāo)

7、單元測試 十月份

1、學(xué)?！皶惆嗉?jí)”評(píng)比

2、慶祝國慶

3、差生抽測建檔

4、寫字作業(yè)評(píng)比

5、日記展評(píng)

6、新課標(biāo)學(xué)習(xí)測試

7、教學(xué)業(yè)務(wù)全面檢查 十一月份

1、迎接學(xué)區(qū)期中工作檢查

2、綜合課教學(xué)檢查

3、期中測試

4、期中質(zhì)量分析

5、召開期中總結(jié)大會(huì) 十二月份

1、新課標(biāo)學(xué)習(xí)測試

2、小學(xué)作文開放式教學(xué)論文評(píng)比

3、小學(xué)語文朗讀比賽

4、教師“三字一話”大賽

5、觀看新課標(biāo)講座錄像

6、教學(xué)業(yè)務(wù)檢查

7、單元抽測 一月份

1、抓好各科教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估工作

2、組織好教師教育教學(xué)工作和教研組、年級(jí)組的考核評(píng)估

3、做好教學(xué)資料，教學(xué)器材的回收工作

4、迎接學(xué)區(qū)期末工作檢查

5、期末考試

6、布置寒假生活要求

第五篇：2010—2011學(xué)楊廟中學(xué)學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃

2010—2011學(xué)楊廟中學(xué)學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃

一、組織思想

本學(xué)期楊廟中學(xué)學(xué)生會(huì)在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，以培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)為重點(diǎn)，以提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)為目的，本著團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新的精神，堅(jiān)持走群眾路線，在維護(hù)學(xué)校秩序的同時(shí)，反映同學(xué)們的意見、建議和要求。促進(jìn)同學(xué)和學(xué)校，同學(xué)與老師，同學(xué)之間的溝通了解，成為學(xué)校和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，學(xué)校管理的助手，同學(xué)們的好朋友。切實(shí)做到為同學(xué)服務(wù)。

二、常規(guī)工作

（一）主席

1、配合和指導(dǎo)好各個(gè)部門的工作，確保工作的順利進(jìn)行和活動(dòng)的定期開展。并 及時(shí)做好工作小結(jié)。

2、組織好每天的各項(xiàng)檢查。及時(shí)進(jìn)行當(dāng)天工作小結(jié)，合理安排時(shí)間，提高工作 效率。

3、協(xié)調(diào)好各部門工作，加強(qiáng)部門與部門之間的配合。并定期對(duì)各部門進(jìn)行考核，使學(xué)生會(huì)工作井然有序的進(jìn)行。

4、定時(shí)向值日領(lǐng)導(dǎo)或值日教師匯報(bào)學(xué)生會(huì)各個(gè)部門當(dāng)天的工作情況。

5、做好“民意調(diào)查”環(huán)節(jié)，確保工作之后有反饋，吸取同學(xué)們好的建議，并及 時(shí)對(duì)工作加以調(diào)整。

（二）宣傳部

1、配合實(shí)踐部、文體部、生活部及文學(xué)社等作好海報(bào)宣傳周報(bào)出版工作。

2、定期做好出黑板報(bào)及檢查工作。

3、在6月末7月初，擬定出下學(xué)期學(xué)生會(huì)成員招新表格。

(三）文體部

文體部的主要任務(wù)是幫助組織各類文體活動(dòng)。今年，我們將在去年的基礎(chǔ)上，仍組織好歌詠比賽等活動(dòng)為主。

（四）生活部

生活部是與同學(xué)們聯(lián)系最密切的一個(gè)部門，主要負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生，食堂秩序以及大師傅評(píng)比等。本學(xué)期，生活部仍將配合校醫(yī)做好學(xué)校衛(wèi)生的檢查，并建立起監(jiān)督制度。確保為同學(xué)們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。食堂方面，我們將繼續(xù)倡議“少用一次性餐具”。此外，做好常規(guī)工作的同時(shí)，進(jìn)行工作創(chuàng)新是今年生活部的一個(gè)工作重點(diǎn)。

（五）實(shí)踐部

Ⅰ.英語社。

召集社員，成立英語社。把對(duì)英文有興趣的同學(xué)組織到一起，選出社長等職務(wù)，由社長組織活動(dòng)，自行設(shè)計(jì)內(nèi)容。夏科技樓前的公園內(nèi)開展，冬天可在階梯教室舉行，每周一次。并在學(xué)期末組織一場以英文為主題的匯報(bào)演出。內(nèi)容包括英文詩歌、著名演講朗誦，益智小游戲，英文話劇，英文歌曲演唱等，展示一學(xué)期活動(dòng)開展的成果。

※并在學(xué)期末由社長擬定出下學(xué)期招新計(jì)劃。

Ⅱ.以“綠色”為主題的個(gè)人創(chuàng)新大賽

這個(gè)大賽主要包括一些個(gè)人的小發(fā)明，小創(chuàng)造，圍繞著“綠色”的主題，做一些既環(huán)保，又省錢省力的小東西來展示。

P.S：實(shí)踐部詳細(xì)活動(dòng)，見《xxx二中實(shí)踐部工作計(jì)劃》。

（六）.文學(xué)社

☆主要任務(wù)：創(chuàng)辦好“校刊”。

預(yù)計(jì)時(shí)間：6月之前完工。成員：文學(xué)社成員。

2.在4月成立書社，5月成立詩社（隸屬于文學(xué)社）。書社，每兩周一次的“義賣書攤”。給同學(xué)們提供一個(gè)交換，或賣自己看過的舊書的平臺(tái)。把自己讀過的好書與其余同學(xué)互換或賤賣。在從這里淘到自己想要的書。賣出的款項(xiàng)也可存入愛心儲(chǔ)蓄罐。地點(diǎn)科技樓前，時(shí)間晚上6：00-6：35.上半學(xué)期從9月至10月末（根據(jù)天黑的狀況而定）；下半學(xué)期從4月初至學(xué)期末。

詩社，給喜歡寫詩的同學(xué)一個(gè)切磋的平臺(tái)。優(yōu)秀的詩歌可直接選做每學(xué)期一刊的?？?。

※6月末至7月初擬定出下學(xué)期的招新計(jì)劃

詳細(xì)計(jì)劃，見《文學(xué)社 工作計(jì)劃》。Ⅲ.5月活動(dòng)。

1.紅十字會(huì)紀(jì)念日活動(dòng)

2.紅五月歌詠比賽

3.母親節(jié)感恩教育主題演講

4.期中考試狀元采訪

Ⅳ.6、7月活動(dòng)。

1.6·5環(huán)境教育及禁煙禁毒教育

2.校，縣級(jí)三好生，優(yōu)干的采訪工作

3.各班復(fù)習(xí)考試的情況

4.優(yōu)秀班主任的采訪

擬定出下學(xué)期招新計(jì)劃。

學(xué)生會(huì)下學(xué)期招新時(shí)間表如下：

9月初組織進(jìn)行英語社，文學(xué)社的招新。10月初組織學(xué)生會(huì)招新初賽，中旬組織復(fù)賽（演講），11月初——學(xué)期末組織決賽（演講和才藝展示以及組織一個(gè)大型活動(dòng)）。并在學(xué)期末敲定最終人選。