第一篇：政治科組外出學習總結-張娜

政治科組外出學習總結

11月初，碩果漫金秋，祥云瑞九州，在黨的十八大即將召開之際，我們懷著“求同存異、取長補短”的態(tài)度，前往貴州師范大學附屬中學參觀學習。貴州師范大學附屬中學創(chuàng)建于1901年，現(xiàn)在是貴州省教育廳直屬的重點中學，是貴州省首批省級示范性高中之一，是一所有悠久辦學歷史和豐厚文化底蘊的百年名校。

高中部每個年級有20幾個班（每個年級都不相同，現(xiàn)共有64個班），其中面向貴陽市計劃內(nèi)招生10個班，面向全省招生的少數(shù)民族學生1個班，還有部分面向全省招生的擇校生。此外還有“播音與主持藝術”2個班（2012年新增），“音樂藝術”2個班，“美術藝術”2個班（上述三個藝術班分別同師大文學院、音樂學院、美術學院合辦），還有中美高中課程項目6個班。中美高中課程項目是由貴州師范大學附屬中學與美國加州精英高中——費爾蒙特學校合作舉辦。該項目在中國高中課程的基礎上，引進美國先進教育思想和教育理念，由優(yōu)秀外籍師資擔任高中部分優(yōu)質(zhì)課程的教學任務，學生達到中方畢業(yè)要求者，頒發(fā)中方高中畢業(yè)證書；達到美方畢業(yè)要求者，由美方頒發(fā)美國高中畢業(yè)證書。課程設置有美國文學課程、世界文學課程、宏觀經(jīng)濟學課程、微觀經(jīng)濟學課程，美國英語課程等。

2000年前，師大附中的老師們面對的是進校時排到第四、第五的生源，高考成績也不盡人意。而在之后的十幾年時間，師大附中的教學質(zhì)量持續(xù)上升，在貴陽市高中畢業(yè)班綜合評估和高考錄取中始終保持在名列前茅的位置，特別是近五年，該校在招生人數(shù)成倍增加、高中班級比原來增加了一倍多的情況下，不僅沒有降低教學質(zhì)量，還保持持續(xù)上升的勢頭。06年高考理科狀元出自該校。2012年該校高考取得了上線率100%的優(yōu)異成績。其中，理科班一本上線率為80.29%，二本為94.29%，文科班一本上線率為61.30%，二本為91.02%，600分以上共63人。師大附中真正做到了在做大的同時做強。是什么實現(xiàn)了一所百年名校的自我超越，這值得我們深思。

據(jù)了解，該校在更新觀念、注重實效、優(yōu)化師資、全面育人等方面做了大量的工作，并及時實事求是地根據(jù)學生情況采取了面向全體、因材施教、分層教學的策略。分層教學以“低進中出，中進高出，高進特出”為教學定位目標。依據(jù)學生的中考成績，把學生分為A層班，B層班，C層班。

高進特出的A層班是精英薈萃，高手云集的地方。學校非常注重團隊的力量，教學資源的共享，讓全校的優(yōu)秀師資在高三流動起來，以每周一次的培優(yōu)課帶領學生攻難題，找突破，使優(yōu)秀者更加優(yōu)秀。

中進高出的B層班。學校在師資設置上A、B班交叉搭配安排，學校在師資配備、學生管理等方面對B層班的高度重視和切實關懷，給了學生們充分的自信和有力的支撐，低進中出的C層班。入學便明確學習目的，制定切實可行的學習目標，教師因人而異、循序漸進培養(yǎng)。抓基礎，挖潛力，師生共同努力。

雙管齊下的藝術班。由貴州師范大學派出教師進行專業(yè)授課，附中老師狠抓文化課程，雙管齊下，形成合力，培養(yǎng)更全面的藝術人才。

從2001年開始，師大附中就兌現(xiàn)了“低進中出、中進高出、高進特出”的社會承諾，從此該校高考成績一年比一年好。

取得這樣傲人的成績，還得益于該校非常優(yōu)秀的教師隊伍。該校在職教師有263人，有省級教育名師1人，國家級骨干教師6人，省級骨干教師17人，研究生畢業(yè)、結業(yè)和正在讀研的教師有60多人。特級教師8人，高級教師100人，一級教師85人，該校教師對中學教育、升學教育、考試能力教育有深入研究，具有驕人的教育實績和良好的社會聲譽。貴州省近幾年的高考評卷，所設學科評卷專題組五十多個。其中，師大附中有二十位教師擔任專題評卷組長，而每年都有二分之一以上的教師參加高考閱卷，直接感受和解讀高考，從全省的考生試卷中吸取經(jīng)驗和教訓，這對教師增強高考復習指導的針對性和實效性，無疑是非常有益的。

此外，我們還參觀學習了荔波縣瑤山民族中學。并利用空閑時間，深入了解貴州經(jīng)濟、政治、文化等各方面的迅速發(fā)展，特別是我國少數(shù)民族政策在貴州的認真落實和貫徹。一路上，伴隨著黨的十八大的順利召開，我們在深受少數(shù)民族文化熏陶的同時，并為祖國的大好河山所震撼，更加深刻地體會到國家在這十年里發(fā)生的巨大變化，更加堅定不渝地相信在嶄新的征程中，祖國一定會更加欣欣向榮，生機勃勃。

回來后，大家一致覺得受益良多，不僅給我們留下了美好的回憶，而且留下了深刻的啟示。

1、明確目標，樹立大局觀念，強化實干意識。

要一心撲在教學工作上，樹立高考意識，弘揚奉獻精神，圍繞課堂質(zhì)量、復習效率，扎扎實實做好各項教育教學工作，確保教學質(zhì)量穩(wěn)定提高。

2、改進教學方法，提高復習效益，向課堂要質(zhì)量。

教學質(zhì)量是教育的生命，政治課堂教學效益的高低直接關系到政治教學質(zhì)量的高低。我們要認真反思課堂教學，努力提高教學效益，加強對高考的研究，認真掌握考試說明，鉆研教材，制定復習范圍。在傳授知識同時，重視能力培養(yǎng)、學法培養(yǎng)、解題思路的分析

3、夯實基礎，落實雙基。

無論是高三，還是高一高二都要非常重視抓基礎知識的落實。要做到點點清，節(jié)節(jié)過關，課課過關。

4、重視教學效果的分析、總結，做好成績分析工作

無論是月考中考還是大考，都要做好成績分析工作，以便調(diào)整教學進度，及時調(diào)整、優(yōu)化、整合各個環(huán)節(jié)。

5、重視科組、備課組建設。

科組、備課組建設是搞好校本教學研究的重要途徑之一，也是提高教師專業(yè)能力的重要因素之一。因此我們要抓好科組、備課組建設這塊陣地，不斷提升政治科組教師各方面素質(zhì)和能力。

6、加強教師梯隊建設，大力培養(yǎng)青年教師

教師隊伍結構是否合理直接影響教學質(zhì)量的提高。所以要強調(diào)加強教師梯隊建設，老教師起示范作用，中年教師起帶動作用，青年教師起推動作用。

總之，這次外出學習大家都非常的珍惜，可以說是走一程，學一程，收獲一程。學習交流開闊了我們的眼界，增長見識，陶冶情操，啟發(fā)思維，吸取經(jīng)驗，取長補短，了解了更多教育教學信息，提升了自我，為更好的開展各模塊教學積累了大量豐富寶貴的素材，對教學有著積極的意義，還磨礪了政治教師們吃苦耐勞的意志，增強了政治教師團隊的凝聚力。

再次感謝學校給我們科組提供外出學習交流的機會，我們要好好利用這次外出學到的經(jīng)驗，以輕松愉快的心情、更加飽滿的熱情投身到今后的教育教學工作中去。

政治科組

2012年12月1日

第二篇：英語科組外出學習考察總結

英語科組外出學習考察總結

清遠市第一中學是一所辦學歷史悠久的學校，有雄厚的師資力量，受到當?shù)卣徒逃值闹С?，學校迅速發(fā)展起來，教學質(zhì)量不斷提高，成為清遠市教育屆的佼佼者，歷年高考成績非凡。

清遠市第一中學的負責人向我們介紹該校的情況：

A

一、學校概況

清遠市第一中學創(chuàng)建于1928年2月，是市屬唯一的中學，廣東省首批省一級學校。學校在全面貫徹教育方針，積極推進素質(zhì)教育的過程中，形成了“傳承創(chuàng)新、以德立校、人才強?！钡霓k學理念；彰顯了“以德立校、高揚現(xiàn)代人文精神”的辦學特色；確立了“施現(xiàn)代化管理，建優(yōu)秀師資隊伍，創(chuàng)良好育人環(huán)境，育一流人才，辦優(yōu)質(zhì)名?！钡霓k學目標和“德、能、謙、信、勤”的校訓，形成了“自強不息，和諧發(fā)展”的校風，“厚德博學，善導精研”的教風和“品學兼優(yōu)，自主探究”的學風。在上級教育主管部門的正確領導下，在社會各界人士的大力支持下，在無數(shù)清中人的共同努力下，學校取得了顯著的辦學效益，受到社會的肯定及廣大家長的贊頌。

二、雄厚的師資力量

目前，清遠中學共有專任教師196人，其中特級教師3人，高級教師64人，中級教師46人，學歷達標率100%。近年來，該校先后有近20人次參加省級普教系統(tǒng)“百千萬人才工程”培訓以及國家級、省級骨干教師培訓；有20多人次被評為全國、省、市優(yōu)秀教師；一批教學骨干成為省、市學科帶頭人。

三、優(yōu)美的育人環(huán)境

清遠一中校園寬敞、錯落有致、布局合理、視野開闊、綠樹成蔭、碧草如茵、鳥語花香、安靜整潔，是培養(yǎng)人才的理想搖籃，是學生成長的好地方。

四、先進的教學設施

清遠一中的教學樓、科學樓、圖書館氣勢恢宏，各類室場設備設施達省內(nèi)一流水平。2001年4月在清遠率先建成千兆校園網(wǎng)并投入使用，校園網(wǎng)覆蓋整個教學區(qū)及校園內(nèi)的教職工宿舍。所有教室和實驗室配備了多媒體教學平臺。近年清遠根據(jù)高中新課程改革要求，投入兩百多萬元高標準改建（新建）了理、化、生實驗室，達到了國家級示范性高中的必達要求。

五、完善的管理機制

多年的辦學實踐，逐漸形成了比較完善和高效的管理機制。結構合理、團結協(xié)作的領導班了和中層干部，有良好的道德修養(yǎng)、較強的業(yè)務知識、管理能力和服務意識；有現(xiàn)代教育思想和辦學理念；有改革創(chuàng)新意識和能力；精通教育教學和學校管理業(yè)務。以校長室為龍頭、政教處為樞紐、班主任為基礎的德育管理隊伍認真負責，工作到位，做到管理育人、服務育人，德育工作成效顯著；以政教處為指導，學校團委、學生會和各班班團委為核心的學生自主管理，有助于學生自覺行為的養(yǎng)成；以教務處為中心，教研會為理論指導，學科組為主體，實施教學教職工研工作，碩果累累。

六、親切的人文關懷

該校以學生入得來、學得好、成就優(yōu)良品格、升上理想大學為指導思想，嚴格按上級規(guī)定的項目和標準收費。學校處處為學生著想，通過助學扶志、減免學費、社會贊助等途徑和形式，努力解決困難學生的經(jīng)濟負擔。今年新設立“碧桂園教育扶助基金”，將對150名被該校錄取的家庭經(jīng)濟困難的正取生予以大力扶助（可解決一年學習生活費），給100名困難學生每生每年3500元的半額扶助，扶助學生按市教育局通知精神，在縣（市、區(qū)）推薦的基礎上，由該校錄取后確定。所有受扶助學生將會一扶三年，就讀該校將切感受到親切的人關懷。

七、全面的學生發(fā)展

該校是培養(yǎng)本科大學生的搖籃，是特優(yōu)生實現(xiàn)北大清華夢的理想場所。學校注重學生的培養(yǎng)，尤其是為撥尖的優(yōu)秀生制定了一系列的培養(yǎng)機制，通過開設新課改創(chuàng)新實驗班，為優(yōu)秀生提供發(fā)展的平臺，鼓勵他們向全國名牌大學沖刺，實現(xiàn)人生的夢想。近年該校高考升學率保持在98%以上，本科上線率達80%，重點本科、普通本科、省大專以上的上線人數(shù)不僅為全市第一，而且在全市所有高中學校中遙遙領先。2006年高考各項指標處于全市領先地位，總分800分以上2人，其中曾繁龍867分，為全市第一名，700分以上70人，上重點本科線288人，上本科線以上791人，單科800分以上11人次，700分以上292人次。通過每年的高考，該校把一大批優(yōu)秀學生輸送到全國各大高等學府，其中有相當多的學生被全國重點名校錄取，他們不僅為母校增添了光彩，也從此踏上人生道路

上一個新的起點。

八、顯著的辦學效益

該校在1994年12月被評為廣東省首批廣東省一級學校的基礎上，又在2006年6月通過廣東省國家級示范性普通高中初期督導驗收（廣東省首批），目前已順利通過復評。先后被評為省、市校容校風建設先進單位、省貫徹《學校體育工作條例》先進單位、省師德建設先進集體、省中小學普及普通話先進單位、省綠色學校、省美麗校園、省中小學心理健康教育示范性學校、省現(xiàn)代教育技術實驗學校、省中小學心理健康教育先進單位、省安全文明校園等多項榮譽。

附：近三年該校學生參加高考及學科競賽成績統(tǒng)計

近三年高考情況統(tǒng)計圖

近三年學科競賽成績統(tǒng)計表

九、勇于承擔社會責任

為了貫徹落實市委、市政府在“教育年”的有關部署，把清遠市基礎教育做大做強，并充分發(fā)揮該校的品牌優(yōu)勢，滿足社會對高中優(yōu)質(zhì)學位的需求，在200

3年擴招的基礎上，2007年秋季該校再次擴招正取生10個班，合計高一級招收30個班、學生人數(shù)為1620人。其中正取生人數(shù)為1290人，比06年凈增540人，擇校生人數(shù)保持不變，仍為330人。擴招后，該校通過市政府租用市一中實驗學校一流的設備設施等，開設市一中新校區(qū)，將高一級30個班全部安排到市一中實驗學校上課，用該校雄厚的師資、豐富的管理經(jīng)驗，實行獨立的教育教學管理。學生采用全寄宿學習、封閉式管理，升上高二后回到校本部學習。

B

清遠市第一中學英語科組情況簡述：

英語科組是一個年輕化、有朝氣、蓬勃向上的科組。

英語科組的教學理念：和諧、務實、求精。和諧：創(chuàng)建和諧科組，竭力使每位教師能夠在和諧的人際關系之中心情舒暢地工作。務實：以新理念為理性引導，以課堂教學為實踐平臺，善導精研，厚德博學。求精：遵循教學規(guī)律，探求教學真諦，樹立精品意識，追求更高境界。做探求知識的“挖泉人”“引導者”和“研究者”。

英語科組的最大特點：知識化，專業(yè)化，年輕化。

一、師資力量雄厚

該科組現(xiàn)有英語教師31人，其中中學高級教師11人，中學一級教師6人，中學二級教師14人。

二、積極進行新課改

進入21世紀，知識經(jīng)濟的影響已見端倪。面對教育改革的深化為教育帶來的機遇與挑戰(zhàn)，教育的思想、理念、途徑與方法正面臨重大的變革，該科組全體教師進行與教育教改相關的教育理論的學習，提高對新課程體系在課程功能、結構、內(nèi)容、實施、評價系統(tǒng)等方面的認識。新課程的重大創(chuàng)新和突破對教師提出了新生的挑戰(zhàn)。他們組織全體教師學習新課程的有關材料，分析相關的英語課例，使全體教師深刻領會新課改的精神，積極參與新課程和教學改革，開展教學教研活動，樹立新的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，增強課程改革的信心，提高對新課程理念的認識能力和水平。積極開展聽課評課活動，認真探索研究性學習、自主性學習及互動學習的新途徑，推動科組教研教改的進程，取得了一定的成效。

三、常規(guī)教學工作不松懈

教學活動重點的四個中心環(huán)節(jié)：備課、上課、命題、輔導。集體備課做到“四定”：定時間、定地點、定主題、定中心發(fā)言人。做到資源共享、創(chuàng)意共享，發(fā)揮共同合作的團隊精神。

四、積極開展第二課堂活動

設立高一高二級競賽輔導小組，專人定時上課，效果較好。高二級開展英語演講比賽。聘請外籍教師給學生進行口語訓練，大大提高了學生學習英語的興趣，培養(yǎng)了學生綜合運用語言的能力。“英語角”、“英語沙龍”為學生提供了良好的英語學習氛圍和學習英語大課堂。

五、教學成績突出

1、高考成績（見上表）

2、競賽成績

該校學生在每年的全國英語能力競賽中，都能取得驚人的成績。（獲獎情況略）。

六、教研、課題成果豐碩

教師注重知識的更新和教學理論的學習，善于總結工作經(jīng)驗并撰寫具有較高質(zhì)量的教育教學論文。通過學習理論，教學實踐，工作總結，不斷提高，團結合作，新老結合，取長補短，共同提高，不斷追求完善的奮斗目標。

回校后，全科組教師在科組長的組織下，認真座談所聽課學校的感受，并對照自身教育教學和學校管理等方面，認真進行反思和總結，并在科組內(nèi)進行交流。通過科組的外出聽課學習，我們找到了我們的自信，也看到了我們學校的優(yōu)勢，在硬件建設和軟件管理建設上我們也有和相應學校的共同點，我們也有和他們可以相比的方面。這一點，正如有的科組的教師所說，“他們有的，我們都有”。我們相信，通過我們?nèi)w師生員工的共同努力，一定會把斗門一中學辦好，一定會將斗門一中學辦成有一定影響和有特色的全國示范性學校。

當然，通過科組的外出聽課學習，我們也找到了我們的差距和不足。并認真加以研究和解決，力求在教育教學工作中向高標準看齊，把學校的工作做好。比如，在高三年級復習資料的選用上，英語學科，選用金榜，這些資料，我們應認真加以研究，取其優(yōu)勢很好地吸收和利用。

總之，通過外出聽課學習，對全體教師的啟發(fā)和收獲大，這種形式對目前正

在進行的新課程的改革和學習是一種重要的有效手段。

2007-12-25

第三篇：政治科組總結

高中政治科組工作總結

本學期，科組在學校、教務處的領導和幫助下，在科組內(nèi)全體教師的共同努力下，可以說較為圓滿地完成了學校交給的各項工作任務，現(xiàn)具體總結如下：按照開學初制訂的科組教研活動計劃，按時開展科組教研活動。各老師能依時積極參與，發(fā)揮團結協(xié)作精神，營造和諧的學習、研討氛圍。較好地完成了學校交給的各項工作任務。

一、積極研究探討課堂教學

1、培養(yǎng)興趣、養(yǎng)成習慣。高中政治教學既要注重與中學的銜接，又要培養(yǎng)中學學習政治的良好習慣，為此，首先從學習興趣的激發(fā)入手，如新課的導入新穎、別致；其二，把握學生的心理特征與思維特點，積極探索靈活的教學方式，煥發(fā)課堂活力，例如單元教學中，采用整體感知——合作探究——反思質(zhì)穎——拓展延伸的模式，根據(jù)不同的內(nèi)容精心設計問題，組織教學，力爭一種親切和諧、活躍的氣氛，從而養(yǎng)成學習思考自主合作探究的學習習慣。學生聽得津津有味。我講的非常疲憊。但是我和同學的關系都通過興趣課建立起來。他們漸漸地喜歡上了政治學科。在學期報文理分科時，有很多優(yōu)秀的同學報了文科。（學校的指導原則是學習成績優(yōu)秀的同學都要報理科的。）

2、扎實多樣訓練，注重實踐能力培養(yǎng)

”，在上課前我們布置的有學前練習，課后有穩(wěn)固提高。每周假期有假期小考。對于學生教學中針對不同的知識板塊，采取多樣的訓練方法 既指導章法，學法，練法，又鼓勵創(chuàng)新，放飛思想

3、用先進的教學手段，提高學習效率。運用多媒體輔助教學，讓學生自主體驗、感受擴大課堂教學的容量與領域。不斷鼓勵學生在課外收集信息。因此我們班在全校搞了實驗，定中國青年報。擴展了學生的知識面，也增強了學生的學習興趣

二、抓好集體備課

1、抓好集體備課，明確目標，根據(jù)學校教導處的要求，在開學初，我們政治組選定單元教學內(nèi)容。定好課題后，明確中心發(fā)言人、時間與內(nèi)容等，備課活動全體教師參加。備教學目標、備教學方法、備學生作業(yè)等，集思廣益，資源共享，基本做到“四統(tǒng)一”，即教學目標統(tǒng)一、教學進度統(tǒng)一、教輔資料統(tǒng)一、單元測試統(tǒng)一。同時，對測試情況及時了解，尋原因，找對策。

三、積極開展教研活動，1、積極開展教研探討，積極參與學校的教研活動，如教學技能比賽，優(yōu)質(zhì)課比賽。做到積極參加校內(nèi)聽課議課，共同提高，認真積極開展校內(nèi)聽課、議課活動，促進教師集體教學水平的提高。本學期，我們政治備課組積極響應學校安排上公開課。科組內(nèi)有公開課。課前的學習探討，課后的議課、評點氣氛濃厚，同時，還組織老師多聽優(yōu)質(zhì)課?？梢哉f，聽課議課，為教師提供鍛煉的舞臺，搭建成長的階梯，這對年輕教師的成長尤為重要。本學期，每位教師聽課都在10節(jié)以上

2、繼續(xù)進行政治小課題研究工作，獲得一定的在中期成果，本科組老師積極撰寫多篇教學論文。

第四篇：政治科組教學總結

政治科組教學總結

政治科組教學總結1

本學期政治科組認真貫徹黨的教育方針，積極開展素質(zhì)教育，認真貫徹執(zhí)行學校的教學工作計劃，狠抓教學質(zhì)量，積極開展教研教改活動，通過全體教師的努力，政治科組取得了優(yōu)異成績。具體總結如下：

一，認真貫徹黨的教育方針，積極開展素質(zhì)教育，全面提高學生的素質(zhì)和能力。

本科組在教學中要求教師全面貫徹和實施素質(zhì)教育，開展各種形式的教學活動，活躍課堂氣氛，提高學生的學習興趣，使學生的素質(zhì)和能力有了很大提高。既能夠懂得就是說的基礎知識，又能夠?qū)W會運用課文的觀點原理去分析實際問題。并且大大提高了課堂教學質(zhì)量，取得了很好的教學效果。

二，狠抓教學質(zhì)量，教學成績不斷提高。

本科組在本學期內(nèi)，認真貫徹落實學校領導的要求，狠抓教學質(zhì)量，時刻記住教學質(zhì)量是我校的第一生命線這句話，要求教師節(jié)認真深入鉆研教材，備好高質(zhì)量的課，寫出高質(zhì)量的教案，組織好每一節(jié)課的教學組織形式。力求提高課堂氣氛，激發(fā)學生的學習興趣?？平M長每周做好對每位教師備課本的深入檢查工作，對存在問題及時糾正。通過全體教師的`努力，本學期政治科組的教學成績均達到學校的要求，其中高三年級的高考成績較為優(yōu)異。

三，狠抓常規(guī)教學工作，促進教師的教學水平和業(yè)務素質(zhì)不斷提高。

本科組積極響應學校和教研室的要求，狠抓常規(guī)教學工作，堅持每周檢查教師的備課本，發(fā)現(xiàn)問題及時指正，不及格的教案不能進課堂，在開學初認真檢查教師的教學計劃，看是否夠詳細，是否符合各年級的教學實際。并在期中期末階段認真檢查作業(yè)布置和考試測試情況，通過認真細致的檢查督促，本科組教師的教學積極性很高，教學質(zhì)量也很高，并取得了很好的教學成績。

四，積極開展第二課堂活動，活躍學生的課余生活，提高了學生學習政治的興趣，創(chuàng)造了良好的政治工作學科氛圍。

本科組積極開展了每日時事新聞報道，激發(fā)了學生關心國家大事，關注黨的路線方針政策，大大地提高了學生觀察分析社會問題的能力，活躍了課余氣氛，激發(fā)了學生學習興趣，創(chuàng)造了良好的政治工作學科氛圍，對提高學生學習政治科有很大幫助，同時也促進了教學成績的提高。

政治科組本學期通過全體教師的共同努力，取得了優(yōu)異成績，但同時也存在著一些問題，如個別教師的備課不夠深入，課堂氣氛不夠活躍，甚至有個別教師的教學積極性不夠高等問題，這些都有待于今后去克服和提高。

政治科組教學總結2

這學期，我們政治科組五個老師分工明確、團結協(xié)助，較出色的完成了教學任務?，F(xiàn)對本學期教育教學工作做如下總結：

一、分工明確，通力合作，認真落實。

我們政治科組是一支團結協(xié)作、開拓創(chuàng)新、積極進取的團隊。我們政治科組有一個優(yōu)良傳統(tǒng)：分工明確，團結協(xié)作。所有的資料的制作分配到每個人的頭上，承包到個人，實施資料制作個人承包制。這有利于最大限度發(fā)揮教師個人的積極性，保證集體的協(xié)作性。一個團隊是否有戰(zhàn)斗力最關鍵在于是否內(nèi)部團結。像一般上課的教案、課件、試卷資料的制作先會在科組會議上明確制作的具體要求，提前一周做好，然后大家一起討論進行修改。在上完課后我們再及時將問題反饋，總結經(jīng)驗。就是在這樣的工作氛圍中，我們加強了合作，增進了友誼，增強了團隊的凝聚力?？傊?，分工明確是前提，通力合作是關鍵，認真落實是保證。

二、專心教研，相互學習，攜手共進。

每周科組活動我們都開展相關的科研、教研活動，開展集體交流討論。討論的內(nèi)容包括：從用的復習書、到復習的進度、復習的開展、測試的進行、課時的分布、老師在復習操作過程中學生反映出來的情況、和我們老師遇到的一些困惑等等，都進行詳盡的交流。經(jīng)過交流，不僅提高了對許多模糊問題的認識與理解，而且我們都能夠?qū)土暤木唧w操作達成共識，以此指導本周的教學。在討論的過程當中我們有時甚至會爭吵，但一旦達成共識后，大家就會擰成一股繩去完成任務。通過每周的科組活動的交流討論、集體備課、制作資料等活動提高老師的教學、教研能力。

除此之外，我們經(jīng)常一起研究廣東省近幾年的中考題，從每一道題中歸納出該年試題所考的考點、找出哪些考點是該年沒考的、哪些是幾年都重復出現(xiàn)的，以及它們分別在哪些題型中考到，從而把握命題的規(guī)律和難度。成功的備考離不開對考綱、考點的準確、深刻的理解和把握。

他山之石，可以攻玉。我們充分利用外出學習的機會，取長補短。對于其他學校的一些好方法，結合我們自己的實際情況，靈活地加以運用。

三、建立良好師生關系，因材施教，分層教學。

在平時的教學當中，對學生既要從嚴要求，又要尊重學生，理解學生，實現(xiàn)師生之間良好有效的溝通。了解學生對教學的.意見，不斷改進教學方法，以適應學生的要求。關心學生和愛護學生，配合班主任做好學生的思想工作，拉近彼此之間的感情。讓學生喜歡政治老師，喜歡上政治課，激發(fā)學生學習的積極性，使他們在原有基礎上都有所進步。對學生的每一個進步，及時給予表揚。學生對學科的熱情，對老師的感情能使學生學得更持久、更積極，這在復習階段尤其是備考沖刺階段表現(xiàn)得更為明顯。

在班里有意識地培養(yǎng)一批優(yōu)秀學生，發(fā)揮他們的榜樣作用，在班級里形成濃厚的競爭氛圍。針對優(yōu)生和中等生的特點，選擇靈活的教學方式、方法。對于“學困生”，我們“不放棄、不拋棄”，認真做好“學困生”的補差工作，給予特殊的學習任務，加強對他們作業(yè)的檢查和督促，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。針對不同層次、不同類型的學生，努力做到因材施教、分層教學。

對于培優(yōu)班的同學，結合不同的班級的實際情況開展教學。像培優(yōu)5班，利用眾人的智慧，先明確試卷要求，輪流出題，共同討論。每個科組活動都關注培優(yōu)班的教學情況。

對于學困生，分任務到每個老師身上，重點關注。努力提高差生率。

四、根據(jù)實際情況，不斷創(chuàng)新，不斷地調(diào)整我們的教學方式。

在平時的授課過程中，注意觀察學生的反應，看看我們的教學模式、教學方法是否適合學生，是否需要改進。在科組活動中大家進行討論，如何改進等。教學實踐總是千變?nèi)f化的，這就是要求我們要結合學生實際情況并不斷加以調(diào)整和改進。在教學過程中，我們經(jīng)常會冒出一些新想法、新點子，然后大家試用一段時間，有效果的話，加以調(diào)整，繼續(xù)適用。我們在求新、求變的同時，特別留意是夠有實效，是否適合我們的學生。

五、重視課堂教學，向40分鐘要效率、要效果。

高效與實效的問題最關鍵的還是課堂。課堂的關鍵在于時間。所以，時間是關鍵中的關鍵。我們將課堂分成幾個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)按時完成，不拖時間。每個環(huán)節(jié)注重質(zhì)量，重視學生的自主學習能力的培養(yǎng)。創(chuàng)設活動、營造情境調(diào)動學生學習的積極性，讓學生參與到課堂。課堂精講精練精評，通過各種方法去落實基礎知識。知識要求日日清、人人過關。

六、重視精品課程制作和錄像課比賽。

開學初就制定計劃，分工落實，每周按計劃實施。從錄像課到后期的資料制作，全程跟進、監(jiān)督。并將精品課程的一些收獲應用在課堂教學上，并取得一定的成效。

與時事相結合的錄像課比賽，指導鳳芝老師參加。在課件制作或其他方面給予指導。

七、開展政治小論文和時事競賽活動。

通過小論文的撰寫，提高學生對政治的學習興趣。

重視市里的時事競賽活動。從時間把握、資料制作、分工合作方面進行深入討論。最終形成資料分工制作，由我上課的形式進行。最終也取得了一定的成績。6人中4人獲獎：一人獲市二等獎；三人獲市三等獎。

八、重視每次的月考，做好月考前準備工作和月考后的跟進工作。

每次的月考都予以充分的重視，月考前的準備工作和月考后的質(zhì)量分析。對于每一層次的學生進行分析和跟蹤。找原因、找方法，找對策。把時間留給學生，發(fā)揮學生的主動性，讓學生在考試前掌握主動。

我們的科組是一個新組建的科組，融合原民眾中學與三民中學的優(yōu)點，同時也存在著一些缺點與不足，在接下來的日子我們會更加努力，更加團結，把我們的科組優(yōu)良的東西發(fā)揚光大，在中考備考的大路上繼續(xù)前行。

政治科組教學總結3

1．努力認真完成學校行政和教導處交給、布置的各項工作。

積極配合學校創(chuàng)建全國示范性高中的工作，認真完成各項學校分配的任務；全組老師主動積極配合所在年級，認真完成工作；認真對新老師進行考核；各備課組認真按時按質(zhì)備課、記錄。

2．認真積極抓好科組建設。

①認真抓好理論學習。本學年，科組多次組織了思想道德和理論學習：學習了國家基礎教育課程改革的有關方針和政策以及有關課程改革的有關資料；學習了廣東省中小學教師職業(yè)道德規(guī)范；學習了省市校有關常規(guī)教學要求準則；學習了東莞市“優(yōu)秀學科教研組評優(yōu)標準”。通過這些學習活動，使科組老師的思想道德和理論水平有了一定的提高，對黨的路線方針政策有了更進一步的認識與體會。

②認真組織業(yè)務進修學習活動。組織學習和討論了普通高中思想政治課程標準（實驗），為新課程教學作了良好的準備工作；學習有關政治教學的輔導材料，等等。

③認真組織教學觀摩和教學研究活動。本學年組織了分備課組組織的全科組的學習理論心得交流討論會；第一學期組織了高一級吳彰龍、謝燕秋兩位老師的全校公開課和陳觀勝老師的科組公開課；第二學期組織了初三級鐘華、高一級吳彰龍兩位老師的學校開放日推薦課和陳月強、謝燕秋、陳觀勝、楊柳四位老師的科組公開課。

④本學年加大了培養(yǎng)年輕教師工作的力度?？平M根據(jù)學校的有關要求，統(tǒng)一培養(yǎng)年輕教師的目標、任務、措施、檢查等工作；具體將培養(yǎng)任務落實到人，周虹老師具體負責對楊柳老師的指導、幫助；卓昌鳳老師具體負責對陳月強老師的指導、幫助；羅建廷老師具體負責對謝燕秋老師的指導、幫助；吳彰龍老師對陳觀勝老師的指導、幫助。給年輕老師挑重擔，同時，要求科組內(nèi)各老師之間應多互相學習、互相促進。

⑤繼續(xù)努力搞好科組的團結、互助，互相關心，特別是當科組老師遇到需要關心幫助時，周圍同事都能主動關心幫助。

二、本學年工作的主要成績

1．圓滿地完成了學校行政和教導處布置的各項工作和任務。

2．各備課組的各位老師在與學生共同學習的過程中，培養(yǎng)了感情，樹立了威信，取得了信任，贏得了贊譽，特別是像陳月強、董宏、謝燕秋、陳觀勝等年輕教師得到了學生較高的評價。

3．初三畢業(yè)班的三位老師和高三畢業(yè)班的三位老師工作認真、積極，時常都能在下班后在課室、科組辦公室看到他們的身影。

4．科組的研究討論氣氛進一步濃厚，同事們通過討論，不但提高了對許多模糊問題的認識與理解，而且還進一步增進了彼此之間的友誼。

5．教研工作取得了一定的成績。董宏老師在市優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎；謝燕秋老師的《讓學生主動學習政治》在市xxxx年中學思想政治課教學論文評選中被評為三等獎；林淑莊的`《透過課堂看世界》在《中學政治教育》發(fā)表。

6．大力加強心理輔導工作，針對初三、高三學生復習過程中出現(xiàn)的一些消極心理現(xiàn)象，舉行了兩次心理輔導，取得了一定的效果。

三、今后應該努力的方向

1．更好更嚴格地抓好科組建設，特別是從科組成員的盡職盡責的職業(yè)道德思想的樹立入手，要不滿足于現(xiàn)狀，做到精益求精。同時，要認真研究在新的形勢下如何進一步利用多種手段（包括電化、常規(guī)等）改進政治教學。

2．加強對新課程改革的有關方針和政策以及有關課程改革的有關資料的學習，掌握更多有關這方面的信息，為今后的教學工作奠定良好的基礎；

3．使科組內(nèi)的教研、討論氣氛進一步濃厚起來，通過討論、交流，使科組成員的知識、理論水平得到進一步的提高。

4．進一步改進教學方法，繼續(xù)保持較高的教學效率。

5．加強同事之間的團結互助、互相關心，使政治科組在全校始終是這方面的標兵。

第五篇：體育科組外出交流學習總結

赴寧波北侖職業(yè)高級中學考察學習心得

我校體育科組全體成員于4月8日前往北侖職業(yè)高級中學參觀學習。這是一所國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校；建設學校省市兩級中職課改基地；學校06年8月整體搬遷至小港，08年3月評上國家級重點中等職業(yè)學校，現(xiàn)為第二批國家中職教育改革發(fā)展示范校創(chuàng)建單位。校園占地170余畝。學校現(xiàn)有82個班級，學生3800余人。在編教師教師名213名，體育教師13人。主要有機械、物流、旅游、服裝四大類專業(yè)。學校就業(yè)率100%，專業(yè)對口率88.9%?，F(xiàn)有標準的400米塑膠田徑場 1 個，室內(nèi)百米跑到一條，室外足球場1個、籃球場10個、排球場6個、網(wǎng)球場6個，綜合體育館 1 幢，乒乓球室1間、形體房1間、棋室2間、科技陽光體育活動室1間等。校園文化積淀深厚，其辦學實力與辦學成果在北地區(qū)頗有聲望，2010年9月評為北侖區(qū)陽光體育先進單位，2011年成立勇健青少年俱樂部，2012年學?；@球項目被評為區(qū)體育特色項目；2013年學?；@球在市、區(qū)領導的支持下被授予青少年籃球訓練點現(xiàn)有體育活動場館情況：而且還參與了他們的研討活動，與多位體育同行進行了多方面的深入交流。他們學校的體育特色：籃球立校;科技特長：全面建設； 作為職業(yè)學校，體育特色的建設有其獨特的意義與作用，既可以鍛煉身體，更可以作為德育載體，培養(yǎng)學生團隊合作精神。因此可以這樣說：此次學習給我都留下了深刻地印象，也都有著不同程度地思考、反思與收獲。

一、學習到了敬業(yè)精神

北侖職高的校長對我們說：“敬業(yè)還要講求奉獻，這是敬業(yè)的根本?！盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干。’這一千古絕唱，是奉獻精神的生動寫照。”這使我們深深的體會到：敬業(yè)首先要對工作充滿熱情，這是敬業(yè)前提。羅賓斯說，我們欣賞那些對工作充滿滿腔熱情的人，欣賞那些將工作中奮斗、拼搏看作人生的快樂和榮耀的人。如果你不能使自己全身心地投入到工作中去，你將可能淪為平庸之輩。沒有熱情，軍隊就不能打勝仗，公務員不能處理隨時發(fā)生的公共事務，商人不能到全世界做生意。從課程的安排上保證學生每天有一小時的鍛煉時，體育課開課率達到100%。體育教育目前已成為學校教育工作的重點，教學內(nèi)容充實，教學計劃科學。學校領導一把手帶頭參與體育工作，定期聽課，大型比賽親臨現(xiàn)場指導，而且制定了開學規(guī)范的管理制度。

二、學習到他們?nèi)绾瓮菩谢@球教學

北侖職高是一間有著體育傳統(tǒng)的學校。他們的辦學目標之一是：要在過去的傳統(tǒng)基礎上，加大力度，要辦成一間以籃球教學為特色的名校。他們創(chuàng)建籃球教學特色學校的做法，深入開展體育教學改革，形成體育教學特色。從2003年秋季起，他們率先啟動體育教學改革，實行合班“籃球?qū)菇虒W”。他們的籃球課堂教學，要面向全體學生，就要以生為本，要考慮學生的技術、特長和團體能力，為學生的籃球愛好發(fā)展創(chuàng)造條件。創(chuàng)建學生健康跟蹤表和體育課評價表，以達到健康第一的指導思想，促進學生上體育課的主動性。學生健康跟蹤表能跟蹤學生三年健康狀況，體育課評價表中，學生自評、互評、教師評，社會適應等多方面對學生進行評價，建了新的學生評價標準。

三、了解到該校的課余訓練情況

在課時緊張的情況下，學校保證學生體育活動的時間。除體育課以為，學生每天的課外活動有目的、有組織。班主任配合體育教師督促學生積極參加體育活動，學校也把每個班學生的體育活動情況作為班級評優(yōu)的重要條件之一。此外，教務處認真安排課表，合理運用場地，力求學生興趣濃，鍛煉效果好。每到體育活動時間，在操場、體育館乃至校園內(nèi)各個角落到處都是學生生龍活虎的身影，一派朝氣蓬勃的喜人景象，多數(shù)學生已汗流浹背，但興趣不減，意猶未盡。體育教師因地制宜，不拘形式，充分利用每一點時間和空間，盡力讓學生達到最佳鍛煉效果。體育組和學生會每學期都要不間斷地組織籃球、排球、軍體操、韻律操、長跑等比賽。這些活動不僅豐富了校園生活，更重要的是增強了學生的體質(zhì)。該?，F(xiàn)有十來個體育代表隊，常年堅持系統(tǒng)訓練，體育成績不斷提高，其中男女籃球隊2比賽奪冠。

四、幾點體會

1、校園文化無疑是學校持續(xù)發(fā)展的基石，校園文化的建設真的要有點有面，真的要有具體的抓手，真的要有具體的內(nèi)容，真的要有引伸與拓寬，同時更為重要的是要有讓文化來滋養(yǎng)人、培育人、塑造人的具體手段與方法。當然，校園文化的建設不僅要有領導牽頭、更應有全校師生的共同參與，也惟有共同參與的校園文化才是豐富且有活力的文化。

2、學校體育工作的發(fā)展離不開規(guī)范科學的制度管理，離不開學校領導的關注與支持，離不開體育教師的盡心盡力，同時更離不開校園體育文化的支撐。在我們與北侖職業(yè)高級中體育組組長的交談中，我們得到這樣一個認識，那就是“濃郁的校園體育文化是學校充滿活力的前提與保證；濃郁的校園體育文化是學校體育工作持續(xù)健康發(fā)展的動力與保障；濃郁的校園體育文化是學校的靈魂，更是學校的名片?！?/p>

3、在課時緊張的情況下，學校保證學生體育活動的時間。除體育課以為，學生每天的課外活動有目的、有組織。班主任配合體育教師督促學生積極參加體育活動，學校也把每個班學生的體育活動情況作為班級評優(yōu)的重要條件之一。此外，教務處認真安排課表，合理運用場地，力求學生興趣濃，鍛煉效果好。每到體育活動時間，在操場、體育館乃至校園內(nèi)各個角落到處都是學生生龍活虎的身影，一派朝氣蓬勃的喜人景象，多數(shù)學生已汗流浹背，但興趣不減，意猶未盡。體育教師因地制宜，不拘形式，充分利用每一點時間和空間，盡力讓學生達到最佳鍛煉效果。體育組和學生會每學期都要不間斷地組織籃球等比賽。這些活動不僅豐富了校園生活，更重要的是增強了學生的體質(zhì)

周啟達

2013年4月24日