第一篇：儀征技師學(xué)院電子信息系2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃

儀征技師學(xué)院電子信息系工作計(jì)劃

(2014-2015學(xué)年第一學(xué)期)

今天,非同一般，更不尋常。電子信息系2014年-2015學(xué)年的第一次全體教師會議終于實(shí)現(xiàn)了在新校區(qū)召開, 這是四年來全校師生員工的期盼和不懈努力的結(jié)果。

新的氣象，開好頭，起好步，從嚴(yán)要求，在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的跨越這是擺在我們?nèi)到處熋媲暗氖滓蝿?wù)。今天我們在這里召開全系教師大會，部署新學(xué)期的工作，落實(shí)“一個(gè)總體要求”，堅(jiān)持“五項(xiàng)基本工作”，重視“五個(gè)注意點(diǎn)”。就是要抓住機(jī)遇，不斷創(chuàng)新，攻堅(jiān)克難，突破瓶頸，強(qiáng)化工作特色，著力打造系部品牌專業(yè)，有效提升系部對外服務(wù)形象，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

一、落實(shí)“總體要求”

全面學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和群眾路線教育實(shí)踐活動為指導(dǎo)，以建設(shè)品牌專業(yè)為契機(jī)，以精細(xì)化管理為手段，以人文關(guān)懷為特色，以培育綜合素質(zhì)較高的學(xué)生為目標(biāo)，扎實(shí)做好師德建設(shè)、辦公管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、五項(xiàng)基本工作，推動電子信息系各項(xiàng)工作邁上新臺階。

二、堅(jiān)持“五項(xiàng)基本工作”

（一）師德建設(shè)工作

本學(xué)期，系部與系黨總支將繼續(xù)結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng)，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，強(qiáng)化師德教育，力行師德規(guī)范，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，提高師德素質(zhì)。全系教師要對照教育法、教師法和相關(guān)規(guī)范，結(jié)合自身情況照照鏡子，正正衣冠，有則改之無則加勉，以群眾路線教育活動為契機(jī)，以師德規(guī)范中的“愛國守法、敬業(yè)愛生、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、服務(wù)社會、為人師表”六個(gè)核心關(guān)鍵詞來要求自己，守好課堂陣地，不斷完善教學(xué)方法，加強(qiáng)課堂管理，以最高效率上好每一堂課。使每一位教師成為政治合格、學(xué)生歡迎和家長放心的教育者。同時(shí)系部將建立師德考評制度，將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、職務(wù)晉升和評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。

（二）辦公管理工作

本學(xué)期，系部辦公室要繼續(xù)堅(jiān)持以人為本的原則，進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)務(wù)管理，繼續(xù)逐步完善制度化建設(shè)，充分發(fā)揮系主任助手作用：一要努力做好系部日常行政管理工作，及時(shí)準(zhǔn)確地做好上傳下達(dá)、溝通協(xié)調(diào)工作，保證學(xué)院政令暢通，使系部各項(xiàng)工作快捷高效；二要加強(qiáng)教師的考勤管理，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)，落實(shí)獎(jiǎng)懲，把出勤與有效工作相結(jié)合；三要提高對內(nèi)、對外的服務(wù)意識，認(rèn)真協(xié)調(diào)各科室的工作關(guān)系，組織好每次會議的準(zhǔn)備工作，確保了系部各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，進(jìn)一步提升系部服務(wù)形象；四要進(jìn)一步明確工作職責(zé)，強(qiáng)化辦公室職能，本著勤儉節(jié)約和有利于工作的原則，規(guī)范辦公用品的申報(bào)、采購與使用，控制辦公經(jīng)費(fèi)開支，完善系部公章使用、辦公用品領(lǐng)取、請假、值班等各種常規(guī)管理；五要在全系范圍內(nèi)積極倡導(dǎo)“節(jié)約樹立品質(zhì)、節(jié)約展現(xiàn)美德”的低碳生活，節(jié)約使用辦公用品，提倡逐步減少使用辦公用紙，積極推進(jìn)系部各科室無紙化辦公。

（三）教務(wù)管理工作

本學(xué)期，系部教務(wù)科要以數(shù)字化校園管理為抓手，以推進(jìn)人才培養(yǎng)計(jì)劃、數(shù)字化精品課程、學(xué)生成績信息、課務(wù)管理、教師管理等數(shù)字化管理為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院數(shù)字化教務(wù)管理系統(tǒng)使用方法，迅速從傳統(tǒng)的教務(wù)管理向數(shù)字化管理轉(zhuǎn)變，健全各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教學(xué)管理行為，不斷提高教學(xué)管理質(zhì)量。

1、系部教務(wù)科要進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，全面落實(shí)課程計(jì)劃、細(xì)化常規(guī)管理、深化教學(xué)研究、優(yōu)化評價(jià)體系，并逐步形成良好的研究氛圍：①系部教務(wù)科組織教師認(rèn)真分析各班級學(xué)生的學(xué)情、相配套的教材以及對學(xué)生的各種能力要求，要求全體教師更好的把握所授學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容，以使全體教師能夠高屋建瓴，更好的駕馭教材；②加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)技能，通過開展“示范課”和“公開課”教學(xué)并做好備課、上課、聽課、評課等各項(xiàng)活動，形成“人人聽我，我聽人人”的互相學(xué)習(xí)之風(fēng)，促使教師之間相互學(xué)習(xí)切磋，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)；③通過開展教學(xué)系列活動包括公開課、示范課，各專業(yè)技能競賽活動，全面提升教學(xué)能力，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，營造濃厚的文化沉淀，為電子信息系專業(yè)建設(shè)、文化建設(shè)、品牌建設(shè)打下良好基礎(chǔ)。

2、系教務(wù)科要從教學(xué)管理工作，從強(qiáng)化教學(xué)過程監(jiān)控，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的要求出發(fā)，繼續(xù)討論和修訂一系列系部教育教學(xué)和考核制度，強(qiáng)化系部教學(xué)管理的工作職責(zé)。一方面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，認(rèn)真開展“三查兩會”（期初、期中、期末教學(xué)檢查和教師座談會、學(xué)生座談會），總結(jié)、反饋、整改形成閉環(huán)。同時(shí)強(qiáng)化教學(xué)檢查人員責(zé)任意識，通過每日一查，檢查結(jié)果定期公布，檢查環(huán)節(jié)力求做到公開、公正、公平，確保檢查不流于形式使教學(xué)雙邊和諧共進(jìn)；另一方面通過系領(lǐng)導(dǎo)聽課、院督導(dǎo)室隨機(jī)聽課、系部常規(guī)教學(xué)檢查三位一體的教學(xué)過程監(jiān)控，更加有效地促進(jìn)了電子信息系教學(xué)質(zhì)量的提升，從而進(jìn)一步完善系部教學(xué)質(zhì)量保障體系。

3、教師的專業(yè)發(fā)展，離不開教科研活動的有效開展。①系部將聯(lián)合電子電工教研組、計(jì)算機(jī)教研組在電子和計(jì)算機(jī)兩個(gè)科創(chuàng)工作室和對外服務(wù)平臺的基礎(chǔ)上，逐步完善教科研工作的制度建設(shè)，將通過一列制度的制定，來規(guī)范教科研工作，讓教師的教與學(xué)逐步走向產(chǎn)學(xué)研一體化；②通過各個(gè)層面的教研活動，開展有實(shí)效的院、系級教研活動，如師生技能大比武、說課比賽、公開課，營造良好的教研氛圍；③本學(xué)期要完成各級課題的結(jié)題掃尾工作，并通過制定激勵(lì)政策，調(diào)動教師的科研積極性，提高教師的科研意識，鼓勵(lì)教師申報(bào)各級各類課題，承擔(dān)更多高質(zhì)量的科研任務(wù)，力爭申報(bào)省市校各級課題不少于3個(gè)，發(fā)表論文不少于10篇；④通過行業(yè)專家報(bào)告等活動，活躍教科研的氛圍，提高教科研的質(zhì)量，加快教師的專業(yè)發(fā)展。

（四）學(xué)生管理工作

1、班主任是班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、教育者，是聯(lián)系班級各任課教師的紐帶，也是溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的橋梁，一個(gè)班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)與班主任有著直接的關(guān)系。本學(xué)期，系部學(xué)生科要進(jìn)一步做好班主任隊(duì)伍建設(shè)：（1）嚴(yán)格選用班主任，嚴(yán)格執(zhí)行班主任任職條件，用一些責(zé)任心強(qiáng)、有能力的人員充實(shí)班主任隊(duì)伍；（2）明確了班主任職責(zé)，通過班級常規(guī)考核和各類活動量化評比來強(qiáng)化班主任常規(guī)性工作的實(shí)效性；（3）定時(shí)召開班主任會議，不斷對班主任工作加以指導(dǎo)，及時(shí)解決班級存在的問題，逐步建設(shè)一支師德高尚、理念超前、業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)過硬的班主任隊(duì)伍。

2、學(xué)生干部是是班主任的得力助手，一方面他們把院、系的各項(xiàng)精神傳達(dá)到學(xué)生中去，另一方面也可以把廣大同學(xué)的意見、要求反映給班主任及其他任課教師，有利于系部教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，有利于減輕班主任的工作負(fù)擔(dān)。所以本學(xué)期系學(xué)生科、團(tuán)支部：一要嚴(yán)格把好學(xué)生干部選拔工作，選拔標(biāo)準(zhǔn)要以“德”優(yōu)先，同時(shí)兼顧 學(xué)習(xí)、能力、人際關(guān)系和責(zé)任感等多個(gè)方面；二要定期對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，對學(xué)生干

部進(jìn)行各方面的思想引導(dǎo)，提高其應(yīng)對能力，強(qiáng)化他們的組織能力和團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和全局觀念；三要充分重視對學(xué)生干部的培養(yǎng)，繼續(xù)堅(jiān)持對學(xué)生干部“在使用中培養(yǎng)，在培養(yǎng)中提高”的原則，在不斷的指導(dǎo)——鍛煉——指導(dǎo)中，學(xué)生干部逐步成長起來；四要建立有效的激勵(lì)和監(jiān)督機(jī)制，根據(jù)考核結(jié)果，將品學(xué)兼優(yōu)、能力強(qiáng)、群眾基礎(chǔ)好的干部推薦入黨、評先評優(yōu)，在畢業(yè)時(shí)優(yōu)先考慮就業(yè)；五要加強(qiáng)學(xué)生干部的梯隊(duì)建設(shè)，針對部分班級臨近頂崗實(shí)習(xí)，部分學(xué)生會成員將離開現(xiàn)有學(xué)生干部崗位，因此在本學(xué)度要發(fā)掘、發(fā)現(xiàn)一批綜合素質(zhì)較強(qiáng)，工作積極性高，思維活躍，有一定組織、策劃能力的優(yōu)秀學(xué)生，補(bǔ)充到系學(xué)生會中，保證電子信息系學(xué)生活動正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

3、本學(xué)期，系學(xué)生科要繼續(xù)把班集體文化建設(shè)作為工作的突破口，結(jié)合我系特點(diǎn)和專業(yè)特色，建立具有專業(yè)特色的文化，充分發(fā)展專業(yè)文化在教育、制約、凝聚和激勵(lì)等方面的功能：一要開展班級文化建設(shè)，提升班級的凝聚力。將在原有的班級文化建設(shè)基礎(chǔ)上，通過每天的6S考核加大德育目標(biāo)落實(shí)力度，切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)班級文化建設(shè)，在完善制度層面建設(shè)的基礎(chǔ)上，逐步推廣物質(zhì)層面的建設(shè)，規(guī)劃精神層面的發(fā)展，力爭在本學(xué)期各班形成班級文化的雛形；二要進(jìn)一步加強(qiáng)宿舍管理和宿舍文化建設(shè)，以構(gòu)建和諧宿舍文化建設(shè)為主題，堅(jiān)持以學(xué)生為本的工作理念，建立“教育－管理－服務(wù)－發(fā)展”的學(xué)生宿舍管理模式，營造“團(tuán)結(jié)、友愛、文明、和諧”的文化氛圍，有效促進(jìn)了宿舍舍風(fēng)和宿舍學(xué)風(fēng)建設(shè)，從而全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)；三要認(rèn)真做好學(xué)生宿舍的安全穩(wěn)定工作，做好學(xué)生宿舍的防火、防盜、防傳染性疾病等工作，嚴(yán)格學(xué)生外宿的審批手續(xù)。

（五）教師隊(duì)伍建設(shè)工作

本學(xué)期，系部本著以人為本的理念，按照重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)要求，積極實(shí)施“人才強(qiáng)系”戰(zhàn)略，進(jìn)一步加強(qiáng)全系師資隊(duì)伍建設(shè)，從優(yōu)化完善師資結(jié)構(gòu)、打造優(yōu)秀“雙師型”專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)出發(fā)，重點(diǎn)是加強(qiáng)對我系教師的內(nèi)培外訓(xùn)工作，積極采取送出去請進(jìn)來的多方面、多渠道培養(yǎng)模式：①充分發(fā)揮專業(yè)負(fù)責(zé)人、骨干教師的領(lǐng)軍作用，發(fā)揮“傳幫帶”作用，跟蹤計(jì)劃落實(shí)情況，夯實(shí)青年教師教學(xué)基本功；②暑期將繼續(xù)選派教師赴國內(nèi)外深造學(xué)習(xí)，接受先進(jìn)教學(xué)理念的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高與鍛煉了我系教師的專業(yè)教學(xué)和工程實(shí)踐的綜合能力和水平，為電子信息系的持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐（本學(xué)期我系將有兩名教師參加我院大眾機(jī)電一體化教師能力培訓(xùn)，并將積極服務(wù)于我院對外教師培訓(xùn)）；③繼續(xù)加強(qiáng)對在職教師的管理和培養(yǎng), 鼓勵(lì)教師把個(gè)人目標(biāo)與專業(yè)發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來。對工作不滿15年的教師制訂的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃（如讀研、技能等級證書）加以督促落實(shí),并按時(shí)作出總結(jié)和下一階段計(jì)劃,使年輕教師不斷提高教學(xué)水平；④通過各級專業(yè)帶頭人、骨干教師的評選活動,充分調(diào)動廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性,推動教師積極從事教學(xué),科研工作,提高教科研水平，為專業(yè)建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展奠定穩(wěn)固基礎(chǔ)；⑤為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺，以職業(yè)資格證書為突破口、鼓勵(lì)教師下企業(yè)鍛煉，提高實(shí)踐能力，打造結(jié)構(gòu)合理的雙師素質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)。

三、完成“ 大任務(wù)”

（一）凝聚正能量，營造和諧的發(fā)展氛圍。

和諧環(huán)境是我們干事創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)，也是我們追求的目標(biāo)。經(jīng)過四年來的建設(shè)和發(fā)展，我系基本形成了凝心聚力、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)和諧的良好發(fā)展氛圍，全系教師都有責(zé)任進(jìn)一步營造和維護(hù)這種好的發(fā)展氛圍。好的氛圍、好的導(dǎo)向，要突出“正”，即正確，正義，正氣。

正確，就是要始終堅(jiān)持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，始終堅(jiān)持正確的發(fā)展道路；就是要正確的把握形勢，正確的引領(lǐng)發(fā)展。近年來，學(xué)校的建設(shè)發(fā)展成就體現(xiàn)了我們對正確道路的堅(jiān)持，贏得了和諧，凝聚了人心。

正義，就是要敢于堅(jiān)持原則，敢于堅(jiān)持是非標(biāo)準(zhǔn)，敢于堅(jiān)持我們倡導(dǎo)的正確理念。

正氣，就是要通過正確的輿論導(dǎo)向形成積極向上的氛圍，起到鼓舞人、激勵(lì)人的作用。一個(gè)單位，一個(gè)學(xué)校，如果正不壓邪，不僅很多工作無法開展，整個(gè)精神狀態(tài)都會壞下去。因此，必須堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁，形成正確的輿論導(dǎo)向，勇于、善于化解不和諧因素，進(jìn)一步積聚、釋放和傳遞“正能量”，積極營造凝神聚力的發(fā)展環(huán)境和文化氛圍，形成上下一心、共謀發(fā)展的強(qiáng)大合力。

（二）加強(qiáng)和諧校園建設(shè)，維護(hù)安全穩(wěn)定大局

建設(shè)和諧穩(wěn)定校園環(huán)境，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。今年大事多，敏感事多，國際國內(nèi)形勢復(fù)雜多變，反分裂斗爭依然尖銳復(fù)雜，我院又正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，維護(hù)穩(wěn)定仍然面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。因此我們?nèi)匀灰嚲o維穩(wěn)這根弦，自覺維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和諧的大局。全系教師要認(rèn)真履行職責(zé)，抓住管理工作中的薄弱環(huán)節(jié)，把維護(hù)學(xué)院、系部安全穩(wěn)定的各項(xiàng)工作抓緊、抓實(shí)、抓細(xì)、抓好，及時(shí)化解工作中出現(xiàn)的矛盾和問題。建立院、系、班三級安全信息快速反饋處理機(jī)制，做到主動出擊與師生反應(yīng)相結(jié)合，事事有報(bào)告，隱患查處及時(shí)，確保本學(xué)期內(nèi)無重大違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生、無人身傷害和重大財(cái)產(chǎn)事故發(fā)生。

同時(shí)新的校園、新的校舍、新的公共設(shè)施，要廣大師生共同維護(hù)。我們要像愛護(hù)自己的眼睛、自己的家一樣維護(hù)好校園的環(huán)境，做到不亂貼亂畫、不亂丟亂放、不損壞公物和公共設(shè)施。目前，新的校園內(nèi)，還有一些在建項(xiàng)目在施工，班主任一定要告誡學(xué)生不到施工現(xiàn)場和一些存在安全隱患的地方玩耍，增強(qiáng)自我保護(hù)和自我防范意識，防止意外事故的發(fā)生。

以上為我系新一年度的工作思路，任務(wù)是比較繁重的。各位老師，新起點(diǎn)，新挑戰(zhàn)，新氣象，新希望，我希望全系教師勤學(xué)習(xí)，勤鉆研，勤探索,勤實(shí)踐，勤健體，繼續(xù)堅(jiān)持“認(rèn)真、忠誠、熱情、高效”的工作理念，嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量，狠抓學(xué)生管理，強(qiáng)化教學(xué)改革，提高服務(wù)質(zhì)量爭取圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作

電子信息系陳恩平

2014年8月31日

第二篇：儀征技師學(xué)院電子信息系2012-2013學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃

儀征技師學(xué)院電子信息系工作計(jì)劃

(2012-2013學(xué)年第二學(xué)期)

本學(xué)期, 電子信息系將嚴(yán)格按照學(xué)院的工作安排和要求,根據(jù)新學(xué)年學(xué)院提出的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合我系目前的實(shí)際情況和發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)，堅(jiān)持“抓規(guī)范、提內(nèi)涵、上臺階、求突破”的工作思路，以建品牌專業(yè)為重點(diǎn)，以精細(xì)化管理為手段，以人文關(guān)懷為特色，以培育綜合素質(zhì)較高的學(xué)生為目標(biāo)，扎實(shí)做好師德建設(shè)、教學(xué)管理、學(xué)生管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、辦公管理五項(xiàng)基本工作，穩(wěn)步推進(jìn)招生與就業(yè)、國示范電子技術(shù)應(yīng)用重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)和我院承辦的江蘇省無線電競賽組織三項(xiàng)重點(diǎn)工作，努力強(qiáng)化工作特色，著力打造系部品牌專業(yè)，有效提升系部對外服務(wù)形象，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

一、扎實(shí)做好四項(xiàng)基本工作

（一）師德建設(shè)工作

本學(xué)期，系部與系黨總支將繼續(xù)以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng)，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，強(qiáng)化師德教育，力行師德規(guī)范，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，提高師德素質(zhì)。系黨總支李有云書記將認(rèn)真組織全系教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識和質(zhì)量意識，以正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)，做學(xué)生的表率，增強(qiáng)教師教書育人、為人師表的使命感和責(zé)任感，成為學(xué)生健康成長的導(dǎo)師，使每一位教師成為政治合格、學(xué)生歡迎和家長放心的教育者。同時(shí)系部將建立師德考評制度，將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)晉升和評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。

（二）教務(wù)管理工作

1、教務(wù)管理做到：精致化、信息化

本學(xué)期，系部教務(wù)科要以數(shù)字化校園管理為抓手，以推進(jìn)人才培養(yǎng)計(jì)劃、數(shù)字化精品課程、學(xué)生成績信息、課務(wù)管理、教師管理等數(shù)字化管理為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院數(shù)字化教務(wù)管理系統(tǒng)使用方法，迅速從傳統(tǒng)的教務(wù)管理向數(shù)字化管理轉(zhuǎn)變，健全各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教學(xué)管理行為，不斷提高教學(xué)管理質(zhì)量。

2、教學(xué)活動做到：系列化、規(guī)范化

本學(xué)期，系部教務(wù)科要進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，全面落實(shí)課程計(jì)劃、細(xì)化常規(guī)管理、深化教學(xué)研究、優(yōu)化評價(jià)體系，并逐步形成良好的研究氛圍：（1）系部教務(wù)科組織教師認(rèn)真分析各班級學(xué)生的學(xué)情、相配套的教材以及對學(xué)生的各種能力要求，要求全體教師更好的把握所授學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容，以使全體教師能夠高屋建瓴，更好的駕馭教材；（2）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)技能，通過開展“示范課”和“公開課”教學(xué)并做好備課、上課、聽課、評課等各項(xiàng)活動，形成“人人聽我，我聽人人”的互相學(xué)習(xí)之風(fēng)，促使教師之間相互學(xué)習(xí)切

磋，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)；（3）通過開展教學(xué)系列活動包括公開課、示范課，各專業(yè)技能競賽活動，全面提升教學(xué)能力，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，營造濃厚的文化沉淀，為電子信息系專業(yè)建設(shè)、文化建設(shè)、品牌建設(shè)打下良好基礎(chǔ)。

3、教學(xué)督查做到：制度化、嚴(yán)明化

本學(xué)期，系教務(wù)科要從教學(xué)管理工作，從強(qiáng)化教學(xué)過程監(jiān)控，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的要求出發(fā)，繼續(xù)討論和修訂一系列系部教育教學(xué)和考核制度，強(qiáng)化系部教學(xué)管理的工作職責(zé)。一方面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，認(rèn)真開展“三查兩會”（期初、期中、期末教學(xué)檢查和教師座談會、學(xué)生座談會），總結(jié)、反饋、整改形成閉環(huán)。同時(shí)強(qiáng)化教學(xué)檢查人員責(zé)任意識，通過每日一查，檢查結(jié)果定期公布，檢查環(huán)節(jié)力求做到公開、公正、公平，確保檢查不流于形式使教學(xué)雙邊和諧共進(jìn)；另一方面通過系領(lǐng)導(dǎo)聽課、院督導(dǎo)室隨機(jī)聽課、系部常規(guī)教學(xué)檢查三位一體的教學(xué)過程監(jiān)控，更加有效地促進(jìn)了電子信息系教學(xué)質(zhì)量的提升，從而進(jìn)一步完善系部教學(xué)質(zhì)量保障體系。

4、教科研活動做到：靈活化、創(chuàng)新化 教師的專業(yè)發(fā)展，離不開教科研活動的有效開展。（1）系部將聯(lián)合電子電工教研組、計(jì)算機(jī)教研組在電子和計(jì)算機(jī)兩個(gè)科創(chuàng)工作室和對外服務(wù)平臺的基礎(chǔ)上，逐步完善教科研工作的制度建設(shè)，將通過一列制度的制定，來規(guī)范教科研工作，讓教師的教與學(xué)逐步走向產(chǎn)學(xué)研一體化；（2）通過各個(gè)層面的教研活動，開展有實(shí)效的院、系級教研活動，如師生技能大比武、說課比賽、公開課，營造良好的教研氛圍；（3）本學(xué)期要完成各級課題的結(jié)題掃尾工作，并通過制定激勵(lì)政策，調(diào)動教師的科研積極性，提高教師的科研意識，鼓勵(lì)教師申報(bào)各級各類課題，承擔(dān)更多高質(zhì)量的科研任務(wù)，力爭申報(bào)省市校各級課題不少于3個(gè)，發(fā)表論文不少于10篇；（4）通過行業(yè)專家報(bào)告等活動，活躍教科研的氛圍，提高教科研的質(zhì)量，加快教師的專業(yè)發(fā)展。

（三）學(xué)生管理工作

1、班主任隊(duì)伍建設(shè)

班主任是班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、教育者，是聯(lián)系班級各任課教師的紐帶，也是溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的橋梁，一個(gè)班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)與班主任有著直接的關(guān)系。本學(xué)期，系部學(xué)生科要進(jìn)一步做好班主任隊(duì)伍建設(shè)：（1）嚴(yán)格選用班主任，嚴(yán)格執(zhí)行班主任任職條件，用一些責(zé)任心強(qiáng)、有能力的人員充實(shí)班主任隊(duì)伍；（2）明確了班主任職責(zé)，通過班級常規(guī)考核和各類活動量化評比來強(qiáng)化班主任常規(guī)性工作的實(shí)效性；（3）定時(shí)召開班主任會議，不斷對班主任工作加以指導(dǎo)，及時(shí)解決班級存在的問題，逐步建設(shè)一支師德高尚、理念超前、業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)過硬的班主任隊(duì)伍。

2、學(xué)生干部建設(shè)

學(xué)生干部是是班主任的得力助手，一方面他們把院、系的各項(xiàng)精神傳達(dá)到學(xué)生中去，另一方面也可以把廣大同學(xué)的意見、要求反映給班主任及其他任課教師，有利于系部教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，有利于減輕班

主任的工作負(fù)擔(dān)。所以本學(xué)期系學(xué)生科、團(tuán)支部：一要嚴(yán)格把好學(xué)生干部選拔工作，選拔標(biāo)準(zhǔn)要以“德”優(yōu)先，同時(shí)兼顧 學(xué)習(xí)、能力、人際關(guān)系和責(zé)任感等多個(gè)方面；二要定期對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，對學(xué)生干部進(jìn)行各方面的思想引導(dǎo)，提高其應(yīng)對能力，強(qiáng)化他們的組織能力和團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和全局觀念；三要充分重視對學(xué)生干部的培養(yǎng)，繼續(xù)堅(jiān)持對學(xué)生干部“在使用中培養(yǎng)，在培養(yǎng)中提高”的原則，在不斷的指導(dǎo)——鍛煉——指導(dǎo)中，學(xué)生干部逐步成長起來；四要建立有效的激勵(lì)和監(jiān)督機(jī)制，根據(jù)考核結(jié)果，將品學(xué)兼優(yōu)、能力強(qiáng)、群眾基礎(chǔ)好的干部推薦入黨、評先評優(yōu)，在畢業(yè)時(shí)優(yōu)先考慮就業(yè)；五要加強(qiáng)學(xué)生干部的梯隊(duì)建設(shè)，針對部分班級臨近頂崗實(shí)習(xí)，部分學(xué)生會成員將離開現(xiàn)有學(xué)生干部崗位，因此在本學(xué)度要發(fā)掘、發(fā)現(xiàn)一批綜合素質(zhì)較強(qiáng)，工作積極性高，思維活躍，有一定組織、策劃能力的優(yōu)秀學(xué)生，補(bǔ)充到系學(xué)生會中，保證電子信息系學(xué)生活動正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

3、班集體文化建設(shè)

本學(xué)期，系學(xué)生科要繼續(xù)把班集體文化建設(shè)作為工作的突破口，結(jié)合我系特點(diǎn)和專業(yè)特色，建立具有專業(yè)特色的文化，充分發(fā)展專業(yè)文化在教育、制約、凝聚和激勵(lì)等方面的功能：一要開展班級文化建設(shè)，提升班級的凝聚力。將在原有的班級文化建設(shè)基礎(chǔ)上，通過每天的6S考核加大德育目標(biāo)落實(shí)力度，切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)班級文化建設(shè)，在完善制度層面建設(shè)的基礎(chǔ)上，逐步推廣物質(zhì)層面的建設(shè)，規(guī)劃精神層面的發(fā)展，力爭在本學(xué)期各班形成班級文化的雛形；二要進(jìn)一步加強(qiáng)宿舍管理和宿舍文化建設(shè)，以構(gòu)建和諧宿舍文化建設(shè)為主題，堅(jiān)持以學(xué)生為本的工作理念，建立“教育－管理－服務(wù)－發(fā)展”的學(xué)生宿舍管理模式，營造“團(tuán)結(jié)、友愛、文明、和諧”的文化氛圍，有效促進(jìn)了宿舍舍風(fēng)和宿舍學(xué)風(fēng)建設(shè)，從而全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)；三要認(rèn)真做好學(xué)生宿舍的安全穩(wěn)定工作，做好學(xué)生宿舍的防火、防盜、防傳染性疾病等工作，嚴(yán)格學(xué)生外宿的審批手續(xù)。

（四）教師隊(duì)伍建設(shè)工作

本學(xué)期，系部本著以人為本的理念，按照重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)要求，積極實(shí)施“人才強(qiáng)系”戰(zhàn)略，進(jìn)一步加強(qiáng)全系師資隊(duì)伍建設(shè)，從優(yōu)化完善師資結(jié)構(gòu)、打造優(yōu)秀“雙師型”專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)出發(fā)，重點(diǎn)是加強(qiáng)對我系教師的內(nèi)培外訓(xùn)工作，積極采取送出去請進(jìn)來的多方面、多渠道培養(yǎng)模式：①充分發(fā)揮專業(yè)負(fù)責(zé)人、骨干教師的領(lǐng)軍作用，發(fā)揮“傳幫帶”作用，跟蹤計(jì)劃落實(shí)情況，夯實(shí)青年教師教學(xué)基本功；②暑期將繼續(xù)選派教師赴國內(nèi)外深造學(xué)習(xí)，接受先進(jìn)教學(xué)理念的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高與鍛煉了我系教師的專業(yè)教學(xué)和工程實(shí)踐的綜合能力和水平，為電子信息系的持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐（本學(xué)期我系將有兩名教師參加我院大眾機(jī)電一體化教師能力培訓(xùn)，并將積極服務(wù)于我院對外教師培訓(xùn)）；③繼續(xù)加強(qiáng)對在職教師的管理和培養(yǎng), 鼓勵(lì)教師把個(gè)人目標(biāo)與專業(yè)發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來。對工作不滿15年的教師制訂的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃（如讀研、技能等級證書）加以督促落實(shí),并按時(shí)作出總結(jié)和下一階段計(jì)劃,使年輕教師不斷提高教學(xué)水平；④通過各級專業(yè)帶頭人、骨干教師的評選活動,充分調(diào)動廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性,推動教師積極從事

教學(xué),科研工作,提高教科研水平，為專業(yè)建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展奠定穩(wěn)固基礎(chǔ)；⑤為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺，以職業(yè)資格證書為突破口、鼓勵(lì)教師下企業(yè)鍛煉，提高實(shí)踐能力，打造結(jié)構(gòu)合理的雙師素質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)。

（五）辦公管理工作 本學(xué)期，系部辦公室要繼續(xù)堅(jiān)持以人為本的原則，進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)務(wù)管理，繼續(xù)逐步完善制度化建設(shè)，充分發(fā)揮系主任助手作用：一要努力做好系部日常行政管理工作，及時(shí)準(zhǔn)確地做好上傳下達(dá)、溝通協(xié)調(diào)工作，保證學(xué)院政令暢通，使系部各項(xiàng)工作快捷高效；二要加強(qiáng)教師的考勤管理，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)，落實(shí)獎(jiǎng)懲，把出勤與有效工作相結(jié)合；三要提高對內(nèi)、對外的服務(wù)意識，認(rèn)真協(xié)調(diào)各科室的工作關(guān)系，組織好每次會議的準(zhǔn)備工作，確保了系部各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，進(jìn)一步提升系部服務(wù)形象；四要進(jìn)一步明確工作職責(zé)，強(qiáng)化辦公室職能，本著勤儉節(jié)約和有利于工作的原則，規(guī)范辦公用品的申報(bào)、采購與使用，控制辦公經(jīng)費(fèi)開支，完善系部公章使用、辦公用品領(lǐng)取、請假、值班等各種常規(guī)管理；五要在全系范圍內(nèi)積極倡導(dǎo)“節(jié)約樹立品質(zhì)、節(jié)約展現(xiàn)美德”的低碳生活，節(jié)約使用辦公用品，提倡逐步減少使用辦公用紙，積極推進(jìn)系部各科室無紙化辦公。

二、穩(wěn)步推進(jìn)三項(xiàng)重點(diǎn)工作

（一）招生就業(yè)工作

本學(xué)期，系部將繼續(xù)把招生和畢業(yè)生就業(yè)工作擺在重要位置。在招生工作方面：①系部積極主動地了解、掌握市場經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展對電子專業(yè)技術(shù)人才的需求情況及就業(yè)形勢，及時(shí)地搞好人才預(yù)測，在可行性論證的基礎(chǔ)上，努力開設(shè)社會和就業(yè)需要的專業(yè)，把人才培養(yǎng)與市場需要緊密地聯(lián)系起來，2013年開設(shè)的新專業(yè)不少于2個(gè)，招生人數(shù)不少于200人，以適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才的需求；②本學(xué)期系部將從課程著手，加大調(diào)研力度，根據(jù)社會的新變化對現(xiàn)有的電子技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)進(jìn)行優(yōu)化，以課程的優(yōu)化促進(jìn)專業(yè)的優(yōu)化，使老專業(yè)更加適應(yīng)人才市場的新需求；③積極拓展招生宣傳方式，在系部網(wǎng)站學(xué)生園地專欄，著重介紹我系優(yōu)秀的畢業(yè)生，用他們鮮活的經(jīng)歷促進(jìn)2013年系部的招生工作。在就業(yè)工作方面：①切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，不松懈，繼續(xù)將畢業(yè)生就業(yè)工作落到實(shí)處，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院就業(yè)通行證制度，把畢業(yè)生就業(yè)工作納入重要議事日程，明確任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí)，千方百計(jì)為畢業(yè)生就業(yè)排憂解難；②明確工作目標(biāo)任務(wù)，努力爭取2013屆畢業(yè)生離校時(shí)初次就業(yè)率基本穩(wěn)定，充分就業(yè)人數(shù)持續(xù)增加，六月份初次就業(yè)率達(dá)到95%以上，以上，畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量和滿意度進(jìn)一步提高。

（二）國改示范校建設(shè)工作

本學(xué)期，系部將繼續(xù)按照電子信息系專業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（2011年-2015年）的任務(wù)目標(biāo)要求,做好國改示范校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的建設(shè)工作，定期召開專項(xiàng)會議，按照之前制訂的具體工作內(nèi)容和任務(wù)，嚴(yán)格落實(shí)完成時(shí)間節(jié)點(diǎn)和完成質(zhì)量等目標(biāo)要求。此外系部還將通過每月末召開專業(yè)建設(shè)推進(jìn)工作會議，逐人逐項(xiàng)檢查各項(xiàng)工作的完成情況，及時(shí)協(xié)調(diào)和解決建設(shè)過程中的難點(diǎn)難題，以保證優(yōu)質(zhì)完成各項(xiàng)建設(shè)目標(biāo)，確保在2013年6月底前高質(zhì)量的完成專業(yè)建設(shè)任務(wù)。

本學(xué)期，針對建設(shè)情況重點(diǎn)完善：一是課程建設(shè)。課程建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ),是實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵。我們要首先抓好核心專業(yè)課程的建設(shè),帶動其他課程的建設(shè),進(jìn)而推動專業(yè)建設(shè)的步伐。本學(xué)期，系部將繼續(xù)積極開展橫向合作與交流，其中與江蘇鳳凰傳媒出版社展開的深度合作中，繼續(xù)完善精品課程建設(shè)，同時(shí)完善相配套的數(shù)字化資源庫的建設(shè)，并在近期實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。而且我系將充分利用國改示范校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)的鍥機(jī)，將根據(jù)各專業(yè)課程建設(shè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的修訂,力爭盡快建立起科學(xué)的,完善的理論和實(shí)踐課程(教學(xué))體系。二是實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。本學(xué)期，系部將完善已建成的電子實(shí)訓(xùn)工廠和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心對內(nèi)教學(xué)功能，對外生產(chǎn)功能和培訓(xùn)功能，完善相應(yīng)的管理制度，提高基地教學(xué)和經(jīng)濟(jì)效益。同時(shí)按照專業(yè)建設(shè)方案，學(xué)期初將開展單片機(jī)與機(jī)器人實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)調(diào)研，爭取在6月底之前完成基地建設(shè)合同簽訂工作。三是校企合作。本學(xué)期，系部將繼續(xù)推進(jìn)校企三大合作（工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)和技術(shù)交流），通過多途徑的校企合作方式繼續(xù)加強(qiáng)與本地及周邊地區(qū)企業(yè)建立了緊密的校企合作關(guān)系，積極鞏固原有的基地，開辟新的、符合我系實(shí)際需要的校外實(shí)訓(xùn)基地，構(gòu)建以專業(yè)職業(yè)崗位技能為核心、以作業(yè)流程為導(dǎo)向，按專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)、專項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)、專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)和生產(chǎn)頂崗實(shí)習(xí)四個(gè)層次完善校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，以實(shí)現(xiàn)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地的模擬性、生產(chǎn)性、開放性，校外實(shí)習(xí)基地的生產(chǎn)實(shí)踐、頂崗實(shí)習(xí)、技術(shù)服務(wù)、學(xué)生就業(yè)的統(tǒng)一。同時(shí)依托實(shí)訓(xùn)基地，教師、學(xué)生共同參與培訓(xùn)，培訓(xùn)和鍛煉解決實(shí)際問題的能力，提高教師和學(xué)生的專業(yè)技能。

（三）協(xié)助學(xué)院做好2013年“測繪杯”全國定向江蘇省賽區(qū)無線電測向、應(yīng)急通信比賽的準(zhǔn)備工作 由省教育廳、省軍區(qū)司令部、省無線電管理局、省科協(xié)主辦的2013年“測繪杯”全國定向江蘇省賽區(qū)無線電測向、應(yīng)急通信比賽將于2013年7月中旬在儀征舉行，具體說也就是由我院承辦此項(xiàng)賽事，在剛剛過去的2012年無線電教育基地揭牌儀式上，省市相關(guān)部門對我院的組織管理和基地功能給予充分肯定。但是現(xiàn)在留給我們的時(shí)間只有130天左右的準(zhǔn)備時(shí)間，預(yù)計(jì)全省參賽的選手有600多人，在這么短的時(shí)間內(nèi)組織如此大型的賽事，我系尚無此類經(jīng)驗(yàn)，一切工作都靠摸索。電子信息系將與儀征市經(jīng)信委、學(xué)院各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作，克服了場地、設(shè)備、資金和人手等方面的困難，按競賽實(shí)施方案的要求精心組織和周密安排，做好了各項(xiàng)賽前準(zhǔn)備工作，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。

以上為我系新一的工作思路，任務(wù)是比較繁重的。電子信息系全體教職員工也將繼續(xù)堅(jiān)持“認(rèn)真、忠誠、熱情、高效”的工作理念，嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量，狠抓學(xué)生管理，強(qiáng)化教學(xué)改革，提高服務(wù)質(zhì)量爭取圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作。

電子信息系

2013年2月23日

第三篇：儀征技師學(xué)院電子信息系2013-2014學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃

儀征技師學(xué)院電子信息系工作計(jì)劃

(2013-2014學(xué)年第二學(xué)期)

本學(xué)期, 電子信息系將嚴(yán)格按照學(xué)院的工作安排和要求,根據(jù)新學(xué)年學(xué)院提出的發(fā)展目標(biāo)以及與系部簽訂的2014年工作目標(biāo)責(zé)任書，結(jié)合我系目前的實(shí)際情況和發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)，按照“一個(gè)堅(jiān)持、兩個(gè)全面、三個(gè)著力”的工作目標(biāo)，努力強(qiáng)化工作特色，著力打造系部品牌專業(yè)，有效提升系部對外服務(wù)形象，增強(qiáng)系部的凝聚力、戰(zhàn)斗力，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

一、堅(jiān)持以德技雙馨、創(chuàng)先爭優(yōu)為統(tǒng)攬，優(yōu)化管理、創(chuàng)新機(jī)制、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、加快發(fā)展。

本學(xué)期，系部將繼續(xù)認(rèn)真組織全系教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識和質(zhì)量意識。系部也將與系黨總支以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)，強(qiáng)化“五種精神”和“八個(gè)意識”，以正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)，做學(xué)生的表率，增強(qiáng)教師教書育人、為人師表的使命感和責(zé)任感，成為學(xué)生健康成長的導(dǎo)師，使每一位教師成為政治合格、學(xué)生歡迎和家長放心的教育者，并以此不斷提升教師整體師德水平和專業(yè)發(fā)展能力。同時(shí)系部也將繼續(xù)執(zhí)行師德考評制度，將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)晉升和評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。

五種精神：即迎接挑戰(zhàn)，追求卓越的爭先精神；埋頭苦干，講求實(shí)效的務(wù)實(shí)精神；服從大局，團(tuán)結(jié)合作的協(xié)作精神；艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神；銳意改革，開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神。

八個(gè)意識：即責(zé)任意識、愛心意識、服務(wù)意識、學(xué)習(xí)意識、廉潔從教意識、教學(xué)質(zhì)量意識、團(tuán)隊(duì)凝聚意識和主人翁意識。

二、全面建立與品牌、示范專業(yè)相適應(yīng)的教育教學(xué)管理模式，突出教學(xué)中心，追求有效教研，以人為本，全面發(fā)展。

（一）全面提升課堂教學(xué)水平

本學(xué)期，系部教務(wù)科繼續(xù)以數(shù)字化校園管理為抓手，以推進(jìn)人才培養(yǎng)計(jì)劃、數(shù)字化精品課程、學(xué)生成績信息、課務(wù)管理、教師管理等數(shù)字化管理為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院數(shù)字化教務(wù)管理系統(tǒng)使用方法，迅速從傳統(tǒng)的教務(wù)管理向數(shù)字化管理轉(zhuǎn)變，健全各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教學(xué)管理行為，不斷提高教學(xué)管理質(zhì)量。一是遵循“四個(gè)圍繞”：即圍繞課堂抓業(yè)務(wù)，圍繞教學(xué)抓管理，圍繞學(xué)科抓突破，圍繞質(zhì)量促發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)院教務(wù)處、系教務(wù)科的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)抓常規(guī)，讓認(rèn)真內(nèi)化為一種品質(zhì)。

教師要做到六認(rèn)真：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真設(shè)計(jì)布置作業(yè)、認(rèn)真批改、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真檢測。教務(wù)科要加強(qiáng)課堂巡查、教師要有效組織課堂教學(xué)管理及日常監(jiān)管；科學(xué)規(guī)范地組織期中、期末考試，充分發(fā)揮考試的診斷、調(diào)控、激勵(lì)作用。

二是以課堂教學(xué)為主陣地，強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為。繼續(xù)實(shí)施院督導(dǎo)室、系部領(lǐng)導(dǎo)定期聽、評課制，了解教情和學(xué)情，有針對性的研究和指導(dǎo)教學(xué)。通過各個(gè)層面的教研活動，開展有實(shí)效的院、系級教研活動，并做好備課、上課、聽課、評課等各項(xiàng)活動，形成“人人聽我，我聽人人”的互相學(xué)習(xí)之風(fēng)，促使教師之間相互學(xué)習(xí)切磋，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)以及通過開展教學(xué)系列活動包括“五課”教研和“兩課”評比等活動，各專業(yè)技能競賽活動，全面提升教學(xué)能力，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，營造濃厚的文化沉淀，為電子信息系專業(yè)建設(shè)、文化建設(shè)、品牌建設(shè)打下良好基礎(chǔ)。

三是深入開展“快樂教學(xué)”提質(zhì)工程。針對本系學(xué)生學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)、自我管理控制能力比較弱的特點(diǎn)，本學(xué)期系部將鼓勵(lì)實(shí)施參與式、互動式、啟發(fā)式、探究式、體驗(yàn)式教學(xué)，“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”等高效課堂教學(xué)模式,在全系范圍內(nèi)采取“外學(xué)”與“內(nèi)創(chuàng)”相結(jié)合，以應(yīng)用“講學(xué)稿”、“學(xué)案式導(dǎo)學(xué)”和“教學(xué)評優(yōu)、同課異構(gòu)、示范觀摩課、匯報(bào)課、公開課”等教學(xué)活動為載體，在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的探究實(shí)踐能力和自學(xué)能力，改進(jìn)和優(yōu)化課堂教學(xué)，追求高效課堂教學(xué)效果最大化。

四是把握教育本質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念。抓好德育工作的學(xué)習(xí)研究，解決好身邊的問題。把立德樹人作為系部的根本任務(wù)和首要任務(wù)，牢固樹立“成才先成人”的觀念，胸懷教好每一名學(xué)生的理想，著眼于學(xué)生終身受益的習(xí)慣與責(zé)任感的培養(yǎng)，狠抓學(xué)生高尚、文明行為的強(qiáng)制與教化，讓學(xué)生在提升個(gè)人修為中獲取成長成熟的快樂。

在培養(yǎng)目標(biāo)上追求學(xué)生“三高一特”：即高境界做人—志存高遠(yuǎn)，品德高尚，情趣高雅；高水平學(xué)習(xí)—基礎(chǔ)扎實(shí)，自主創(chuàng)新，勤奮求真；高品質(zhì)生活—習(xí)慣優(yōu)良，心態(tài)健康，身體健壯；一特—會一門謀生技能，有一門藝術(shù)、科技創(chuàng)新特長，并形成習(xí)慣。

五是豐富“學(xué)生成長導(dǎo)師”的操作模式、運(yùn)行機(jī)制，發(fā)揮“學(xué)生成長導(dǎo)師”的育人功能。預(yù)備從2014年2月底宣傳發(fā)動工作、組織選聘導(dǎo)師、選擇13級受導(dǎo)學(xué)生，安排學(xué)生與導(dǎo)師見面，并組織階段性工作檢查、召開受學(xué)生座談會、導(dǎo)師工作經(jīng)驗(yàn)交流會，各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。繼續(xù)完善“學(xué)生成長導(dǎo)師制”績效評定內(nèi)容和評定方式，通過結(jié)合“導(dǎo)師工作手冊”檢查工作記錄和評價(jià), 聽取受導(dǎo)學(xué)生及其他同學(xué)的評價(jià)、聽取有關(guān)教師和班主任以及家長對導(dǎo)師工作的評價(jià), 在此基礎(chǔ)上形成對學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)并納入導(dǎo)師工作評價(jià)的體系。

六是推進(jìn)、完善工學(xué)結(jié)合工作。本學(xué)期，將繼續(xù)從加強(qiáng)合作、雙方共贏、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的理念出發(fā)，為創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，聯(lián)合學(xué)生科組織多班級、多批次學(xué)生的工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)工作，校企雙方積極探索校企聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的新模式，針對企業(yè)崗位需求，共同制定了教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，共同實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)工作，加強(qiáng)對工學(xué)交替班級的教學(xué)、管理監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)了校企良性互動、共同發(fā)展的目的。

（二）全面完善教育管理體系

一是建構(gòu)落實(shí)“安全、放心、有序”的行政、教師、學(xué)生三級值日體系，加強(qiáng)日常巡查與監(jiān)管糾偏，實(shí)現(xiàn)全時(shí)段，全區(qū)域管理。著眼于培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力，建好學(xué)生會、班干部兩支隊(duì)伍，讓學(xué)生成為日常管理的主力軍。同時(shí)構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)了解家長對學(xué)校教育的要求，科學(xué)指導(dǎo)家長對學(xué)生的家庭教育，縮小家教的差距，形成家校育人合力。本學(xué)期系部將聯(lián)合院學(xué)工處和其他系部攜手司法部門和派出所，加強(qiáng)與濱江校區(qū)周邊網(wǎng)吧的溝通聯(lián)系，建立不接納學(xué)生的約束機(jī)制，管好三道門（宿舍門、校門、駕校門），杜絕學(xué)生逃學(xué)上網(wǎng)、夜不歸宿上網(wǎng)。

二是強(qiáng)化班級負(fù)責(zé)制，建好每個(gè)班級。班級建設(shè)要注重長遠(yuǎn)規(guī)劃；以目標(biāo)吸引凝聚人心；要注重管理創(chuàng)新，推行科學(xué)民主方式；要以“規(guī)范+靈動”為導(dǎo)向，著力提高班主任的思考力、表達(dá)力、執(zhí)行力，充分落實(shí)“班班都重要，班班都要建好”的觀念，充分利用一周一次的班主任例會、半月一期的黑板報(bào)、一月一期的院報(bào)三個(gè)平臺，廣泛宣傳表彰學(xué)生楷模，建立多元學(xué)生評價(jià)激勵(lì)體系，把班級建成“優(yōu)秀”的團(tuán)隊(duì)。同時(shí)要落實(shí)“人人都重要，人人都要教好”的觀念，關(guān)注學(xué)生個(gè)體，加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育與研究，三是堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，把促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展作為系部乃至學(xué)生的根本目標(biāo)，認(rèn)真組織好學(xué)生各種綜合社會實(shí)踐與社會調(diào)查活動，如學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心活動；祭掃革命烈士陵園；“科技服務(wù)、實(shí)踐為民、共建和諧”活動，不斷豐富學(xué)生的課外活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛科學(xué)、熱愛體育、熱愛藝術(shù)、熱愛自然的熱情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛集體的美好情感，形成互相關(guān)心，互相幫助的良好風(fēng)尚。

四是強(qiáng)化安全意識，打造平安和諧系部。系部將聯(lián)合系學(xué)生科建立安全責(zé)任制度，細(xì)化安全職責(zé)，完善安全管理制度；以法制教育、誠信教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育為抓手，通過每天的“6S”考核加大德育目標(biāo)落實(shí)力度，認(rèn)真抓好學(xué)生成長紀(jì)錄檔案袋記錄和綜合素質(zhì)評價(jià)，約束學(xué)生行為，強(qiáng)化學(xué)生自我管理。

全系要做到“四?！保海?）警鐘長鳴保安全。全系教職工要牢固樹立“安全大如天，學(xué)生再小的事也是大事”的觀念，積極及時(shí)抓好學(xué)生的心理干預(yù)、行為疏導(dǎo)和有效預(yù)防；（2）強(qiáng)化教育保安全。進(jìn)一步加強(qiáng)法制安全教育，抓好學(xué)生交通、飲食、交往、行為及心理安全教育，提高學(xué)生安全意識和自護(hù)自救能力；

（3）突出重點(diǎn)保安全。圍繞春、夏季節(jié)安全規(guī)律和技校生的身心特點(diǎn)，把網(wǎng)戀、擅自出走、溺水、公共衛(wèi)生安全，校園內(nèi)外傷害作為工作重點(diǎn)；（4）暢通渠道保安全。建立院、系、班三級安全信息快速反饋處理機(jī)制，做到主動出擊與師生反應(yīng)相結(jié)合，事事有報(bào)告，隱患查處及時(shí)，確保本學(xué)期內(nèi)無重大違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生、無人身傷害和重大財(cái)產(chǎn)事故發(fā)生。

五是進(jìn)一步加強(qiáng)宿舍管理和宿舍文化建設(shè)，以構(gòu)建和諧宿舍文化建設(shè)為主題，堅(jiān)持以學(xué)生為本的工作理念，建立“教育－管理－服務(wù)－發(fā)展”的學(xué)生宿舍管理模式。系部定期開展學(xué)生宿舍安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除，尤其是節(jié)假日的安全工作，做到安全工作時(shí)時(shí)抓、大事小事都不拉。本學(xué)期，系部將聯(lián)合學(xué)生科開展了一系列創(chuàng)優(yōu)活動，如爭當(dāng)文明學(xué)生，爭創(chuàng)星級宿舍，建設(shè)了高品位的宿舍文化，進(jìn)一步豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活，營造了宿舍 “團(tuán)結(jié)、友愛、文明、和諧”的文化氛圍，有效促進(jìn)了宿舍舍風(fēng)和宿舍學(xué)風(fēng)建設(shè)，從而全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

三、著力抓好專業(yè)建設(shè)工作，積極深化產(chǎn)學(xué)研，著力提升社會服務(wù)能力

（一）著力做好招生就業(yè)工作

一是設(shè)置合理的專業(yè)。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會需要各種規(guī)格、各種層次的人才，將隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)而變化。系部將聯(lián)合院其他部門積極主動地了解、掌握市場經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展對人才的需求情況及就業(yè)形勢，及時(shí)地搞好人才預(yù)測，努力開設(shè)社會和就業(yè)需要的專業(yè)，把人才培養(yǎng)與市場需要緊密地聯(lián)系起來，以適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才的需求。

二是優(yōu)化老專業(yè)。目前，我系現(xiàn)有六個(gè)專業(yè)，部分為傳統(tǒng)的老專業(yè)，本學(xué)期我們將從課程著手，加大調(diào)研力度，根據(jù)社會的新變化對現(xiàn)有的電子技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)進(jìn)行優(yōu)化，以課程的優(yōu)化促進(jìn)專業(yè)的優(yōu)化，使老專業(yè)更加適應(yīng)人才市場的新需求。

三是招生工作。積極配合學(xué)院2014年的招生宣傳工作，組織系部相關(guān)教師到各初中學(xué)校以及相關(guān)高中學(xué)校進(jìn)行招生宣傳和報(bào)名工作。同時(shí)積極拓展招生宣傳方式，在系部網(wǎng)站學(xué)生園地專欄，著重介紹我系優(yōu)秀的畢業(yè)生，用他們鮮活的經(jīng)歷促進(jìn)2014年系部的招生工作。力爭本學(xué)期實(shí)現(xiàn)招生人數(shù)完成目標(biāo)，其中高級班人數(shù)達(dá)50%以上，努力提高本系學(xué)生的自轉(zhuǎn)率。

四是就業(yè)工作。2014年面對復(fù)雜嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，系學(xué)生科應(yīng)高度重視，積極配合院招生就業(yè)辦的指導(dǎo)工作，定期召開就業(yè)工作會議，采取措施，狠抓落實(shí)2014屆畢業(yè)生和頂崗實(shí)習(xí)生的就業(yè)工作，堅(jiān)持全系就業(yè)工作周例會制，及時(shí)掌握各班級就業(yè)動態(tài)，每周更新各班級就業(yè)工作情況，布置就業(yè)工作相關(guān)進(jìn)程，提高簽訂頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議率、就業(yè)滿意度，有效實(shí)現(xiàn)學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生、家長四方共贏。

（二）著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

一是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，通過“六支”隊(duì)伍的建設(shè)：系部領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員隊(duì)伍、骨干教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、優(yōu)秀教師隊(duì)伍和學(xué)生會隊(duì)伍，切實(shí)做到“五多五少”：即多辦實(shí)事，少說空話；多琢磨事，少琢磨人；多搶挑重?fù)?dān)，少推卸責(zé)任；多想到別人，少想到自己；多考慮大局，少著眼局部。通過集體學(xué)習(xí)，互相幫助，提高認(rèn)識；通過個(gè)人自學(xué)，增加積淀，彌補(bǔ)不足，不斷提高學(xué)以致用的能力。工作中倡導(dǎo)三種思考：“本位思考，補(bǔ)位思考，換位思考”，就是要思考自己的本職工作怎么做，有利于各負(fù)其責(zé)，各盡所能；要思考怎樣使系部的管理，更加完善，有利于取長補(bǔ)短，優(yōu)勢互補(bǔ)；要站在其他教師的角度思考，有利于相互學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。努力打造一支作風(fēng)硬朗、業(yè)務(wù)扎實(shí)、甘于奉獻(xiàn)的教師主干力量，通過他們的示范引領(lǐng)作用，帶動全系教師和學(xué)生為系部的發(fā)展多進(jìn)睿智之言，多獻(xiàn)務(wù)實(shí)之策，促進(jìn)系部各項(xiàng)工作和諧、穩(wěn)步發(fā)展。

二是本著以人為本的理念，按照重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)要求，積極實(shí)施“人才強(qiáng)系”戰(zhàn)略，進(jìn)一步加強(qiáng)全系師資隊(duì)伍建設(shè)，從優(yōu)化完善師資結(jié)構(gòu)、打造優(yōu)秀“雙師型”專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)出發(fā)，重點(diǎn)是加強(qiáng)對我系教師的內(nèi)培外訓(xùn)工作，積極采取送出去請進(jìn)來的多方面、多渠道培養(yǎng)模式, 不斷開闊教師視野，強(qiáng)化課標(biāo)理念，優(yōu)化教學(xué)模式，提高教學(xué)效率，同時(shí)充分發(fā)揮專業(yè)負(fù)責(zé)人、骨干教師的領(lǐng)軍作用，發(fā)揮“傳幫帶”作用，跟蹤計(jì)劃落實(shí)情況，夯實(shí)青年教師教學(xué)基本功。同時(shí)系部將繼續(xù)為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺，以職業(yè)資格證書為突破口、鼓勵(lì)教師下企業(yè)鍛煉，提高實(shí)踐能力，打造結(jié)構(gòu)合理的雙師素質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)。

三是繼續(xù)加強(qiáng)對在職教師的管理和培養(yǎng), 鼓勵(lì)教師把個(gè)人目標(biāo)與專業(yè)發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來。對工作不滿15年的教師制訂的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃（如讀研、技能等級證書）加以督促落實(shí),并按時(shí)作出總結(jié)和下一階段計(jì)劃,使年輕教師不斷提高教學(xué)水平四是系部將聯(lián)合電子電工教研組、計(jì)算機(jī)教研組在電子和計(jì)算機(jī)兩個(gè)科創(chuàng)工作室和對外服務(wù)平臺的基礎(chǔ)上，逐步完善教科研工作的制度建設(shè)，將通過一系列制度的制定，來規(guī)范教科研工作，讓教師的教與學(xué)逐步走向產(chǎn)學(xué)研一體化，同時(shí)本學(xué)期要完成各級課題的中期檢查工作，并通過制定激勵(lì)政策，調(diào)動教師的科研積極性，提高教師的科研意識，鼓勵(lì)教師申報(bào)各級各類課題，承擔(dān)更多高質(zhì)量的科研任務(wù)加快教師的專業(yè)發(fā)展。

激勵(lì)機(jī)制：系部在去年為充分調(diào)動電子信息系全體教師的積極性和創(chuàng)造性，激勵(lì)本系教職員工積極發(fā)表學(xué)術(shù)論文、申請科研項(xiàng)目以及為系部專業(yè)建設(shè)等方面作出特殊貢獻(xiàn)，有效提升我系教科研水平。初步制定電子信息系獎(jiǎng)勵(lì)性績效分配和考核方案（討論稿），目標(biāo)是通過獎(jiǎng)勵(lì)性績效充分調(diào)動廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性,推動教師積極從事教學(xué),科研工作,提高教科研水平。爭取設(shè)立專項(xiàng)資金用于獎(jiǎng)勵(lì)在專業(yè)建設(shè)、教科研等方面有貢獻(xiàn)的全系教師。

（三）著力提升社會服務(wù)能力

一是與對外服務(wù)窗口。2013年，學(xué)院成立了電子信息系對外服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組。系部成立了對外服務(wù)技術(shù)小組，充分發(fā)揮了電子實(shí)訓(xùn)工廠實(shí)訓(xùn)基地的輻射作用，先后和儀征飛新照明器具有限公司、揚(yáng)州科安電子科技有限公司等公司生產(chǎn)加工節(jié)能燈線路板、TPMS電路板的SMT等電子元器件，亦已成為學(xué)生勤工儉學(xué)的重要平臺。本學(xué)期，對外服務(wù)小組將繼續(xù)加強(qiáng)、完善對目前的電子信息系對外服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組的管理模式和運(yùn)行機(jī)制，獲得更大層面上的認(rèn)可和支持，獲得經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的雙豐收。

二是對外服務(wù)水平。本學(xué)期，系部將繼續(xù)在5月份充分利用我系部分專業(yè)教師和學(xué)生在鼓樓廣場共同舉辦“科技服務(wù)、實(shí)踐為民、共建和諧”為主題的科技服務(wù)活動，在免費(fèi)服務(wù)儀征市民的同時(shí)，也進(jìn)一步鍛煉和提高學(xué)生的思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)、行為方式等行為習(xí)慣，力爭獲得更大的的社會受益。系部也將在調(diào)查走訪的基礎(chǔ)上，總結(jié)前一階段的社區(qū)活動經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮電子信息系教育資源優(yōu)勢，進(jìn)一步探索社區(qū)服務(wù)的新形式和新途徑。

以上為我系新一的工作思路，任務(wù)是比較繁重的。在新的一年，我們要認(rèn)清形勢、自加壓力、搶抓機(jī)遇，奮發(fā)努力，把學(xué)院發(fā)展與質(zhì)量的提高作為今后我們系部開展各項(xiàng)工作的第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)定信心，拼搏進(jìn)取，在激烈競爭中求生存、求發(fā)展，力爭把電子應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、多媒體設(shè)計(jì)專業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)成為一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、管理科學(xué)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、家長放心、人民滿意、有良好社會聲譽(yù)的品牌專業(yè)。

電子信息系

2014年2月10日

第四篇：學(xué)院2013學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合學(xué)院實(shí)際，以發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，以提高教學(xué)質(zhì)量為主題，以校園文化建設(shè)為載體，依托集團(tuán)公司，科學(xué)管理，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)新學(xué)期學(xué)校在穩(wěn)定中起步發(fā)展。

二、辦學(xué)目標(biāo)

面向?qū)W生、面向企業(yè)、面向社會，突出特色，多元辦學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量，培養(yǎng)企業(yè)、和社會需要的高技能合格人才。

三、工作思路

從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，工作中突出四個(gè)字“穩(wěn)、轉(zhuǎn)、新、嚴(yán)”。

1、穩(wěn)：創(chuàng)建穩(wěn)定和諧校園是各項(xiàng)工作貫穿始終的主線，學(xué)院所有工作都要在穩(wěn)定和諧的基礎(chǔ)上進(jìn)行。全校上下要統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)一致，為學(xué)校發(fā)展努力奮斗。

2、轉(zhuǎn)：認(rèn)清形式，轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，拓寬招生渠道，以教學(xué)一線為主體，發(fā)揮教師主觀能動性，堅(jiān)持訂單式教學(xué)，為企業(yè)培養(yǎng)合格人才，將企業(yè)培訓(xùn)基地的牌子掛到校園，與企業(yè)直接對接。

3、新：教學(xué)模式有新突破，職工收入有新突破。逐步采取一體化教學(xué)，重點(diǎn)建設(shè)機(jī)加工、焊接、數(shù)控、電工等優(yōu)勢專業(yè)，打造精品。分配收入注重向教學(xué)一線傾斜，體現(xiàn)多勞多得，逐步實(shí)現(xiàn)職工收入有新突破。

4、嚴(yán)：強(qiáng)化管理，向管理要效益。通過規(guī)范管理制度，嚴(yán)格履行制度，使學(xué)校管理上一個(gè)新臺階。

四、具體措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍以及中層干部、骨干教師隊(duì)伍建設(shè)?，F(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)班子，中層干部由全校民主選舉產(chǎn)生，肩負(fù)學(xué)校發(fā)展使命，這就要求每位干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，迅速提高執(zhí)政能力，真正成為合格領(lǐng)軍者。7到9月初，要加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的建設(shè)，每位干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤于思考，組織開展統(tǒng)一思想加強(qiáng)學(xué)習(xí)的教育活動，寫出心得并對新學(xué)期做出明確規(guī)劃，確保工作有條不紊開展。

（二）規(guī)范學(xué)校管理，切實(shí)提高管理水平。加強(qiáng)制度建設(shè)，建立健全各種規(guī)章制度，使學(xué)院各項(xiàng)工作在科學(xué)規(guī)范的指導(dǎo)下穩(wěn)步開展。學(xué)校的有關(guān)財(cái)務(wù)、人事、職工利益等重大問題要按程序提交各級會議討論通過。學(xué)校要在10月中旬形成初步制度綱要，本學(xué)期形成完整制度匯編。

（三）大力加強(qiáng)招生就業(yè)及培訓(xùn)工作。要克服困難，拓寬渠道，解放思想，全面加強(qiáng)招生宣傳，號召全體員工獻(xiàn)力獻(xiàn)策，讓學(xué)校招生人人有責(zé)思想根深蒂固。全力推進(jìn)校企聯(lián)合，開辟短期培訓(xùn)渠道，直接為企業(yè)培養(yǎng)合格人才。

（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。要發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，鼓勵(lì)繼續(xù)教育，實(shí)現(xiàn)老教師對年輕教師的傳、幫、帶。全面提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。要求從新學(xué)期開始課堂教學(xué)有新變化。到本學(xué)期10月底首先實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)質(zhì)量全面提高。到本學(xué)期末杜絕重大教學(xué)事故發(fā)生。期末考試學(xué)生成績有新提高。推進(jìn)教研教改，注重實(shí)用性教學(xué)。加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，爭取本學(xué)期改善實(shí)訓(xùn)場所，加強(qiáng)實(shí)習(xí)硬件建設(shè)。

（五）加強(qiáng)學(xué)生管理力度，突出德育教育，全面體現(xiàn)管理育人。增強(qiáng)學(xué)生管理部門力量，以活動為載體，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的復(fù)合型人才，全力保障學(xué)校無學(xué)生重大傷害的發(fā)生。

（六）加強(qiáng)安全、消防、治安、綜合治理工作，建設(shè)和諧校園。加大對員工，學(xué)生安全意識教育力度，加強(qiáng)保衛(wèi)工作，消除隱患，完善安保設(shè)備，做好學(xué)生公寓管理，確保提供安全整潔住宿環(huán)境。確保無重大校園安全事故。

（七）加強(qiáng)后勤服務(wù)工作。堅(jiān)持以人為本，提高后勤人員服務(wù)意識，克服人員少任務(wù)重的困難努力為一線服好務(wù)，為學(xué)校提供后勤保障。

（八）開學(xué)初即組織有關(guān)部門做出詳盡的學(xué)期財(cái)經(jīng)收支計(jì)劃，量入為出，勤儉節(jié)約，科學(xué)理財(cái)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度和相關(guān)法規(guī)，資金投入向一線傾斜，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。

相信只要全校職工同心同德，認(rèn)真執(zhí)行新學(xué)期工作計(jì)劃，一定能完成預(yù)期目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校有新的發(fā)展。

xx市xx學(xué)院

二〇一〇年九月

第五篇：廣州白云技師學(xué)院電子信息系的優(yōu)勢

廣州白云技師學(xué)院電子信息系的優(yōu)勢

——專業(yè)優(yōu)勢：

廣東白云教育集團(tuán)23年辦學(xué)歷史，在校學(xué)生3萬余人。教育層次有大學(xué)本科、技師本科、高技大專、中技、培訓(xùn)。

國家重點(diǎn)廣州白云技師學(xué)院與廣東白云學(xué)院資源共享，技校同學(xué)享受大學(xué)教育資源。廣東技校排名連續(xù)四年第一、國家教育部授予“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、被國家評為“全國平安和諧校園”，為莘莘學(xué)子創(chuàng)造良好的成長條件和生活環(huán)境。

“廣州市電子信息高技能人才公共實(shí)訓(xùn)鑒定基地”、“廣州技師協(xié)會電子信息技師分會”、“廣東省智能樓宇職業(yè)研發(fā)應(yīng)用基地”落戶廣州白云技師學(xué)院，證實(shí)白云電子信息專業(yè)辦學(xué)實(shí)力。

二十年專業(yè)沉淀、強(qiáng)大的師資陣容、先進(jìn)的教學(xué)理念、豐富的企業(yè)資源，是廣東同類學(xué)校中規(guī)模最大、設(shè)備最好、專業(yè)體系最完整、教育層次最高的“廣東省電子信息高技能人才培養(yǎng)基地”。

經(jīng)驗(yàn)豐富的“雙師型”教師隊(duì)伍，知道教什么，怎么教！所教技術(shù)面向企業(yè)崗位。從零開始無需天分，不強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)物理英語基礎(chǔ)，不再死啃書；注重職業(yè)技能、實(shí)戰(zhàn)能力、綜合能力培養(yǎng)！

一體化教學(xué)、工學(xué)交替、產(chǎn)學(xué)研一體、三導(dǎo)師制的教學(xué)模式讓同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)、穩(wěn)健成長！

師生創(chuàng)新工作室和多個(gè)學(xué)生專業(yè)活動小組定期舉辦各種專業(yè)技能大賽和電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)做作大賽，提升學(xué)生的專業(yè)應(yīng)用、創(chuàng)新能力。

與西門子、LG、三星、長城寬帶、訊聯(lián)、聯(lián)通、華為、安居寶、寶萊特等幾百家實(shí)力雄厚的大型企業(yè)深度合作關(guān)系及定單式的人才培養(yǎng)模式保證畢業(yè)生對口就業(yè)、起薪高、提升快！

——職業(yè)優(yōu)勢：

1、就業(yè)好：電子信息業(yè)是國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，行業(yè)增長快，技能人才缺，企業(yè)上門來招聘，工作不用自己找。

2、崗位多：可做設(shè)備生產(chǎn)、工程設(shè)計(jì)安裝技術(shù)員；可做技術(shù)服務(wù)、設(shè)備維修工程師；也可憑專業(yè)技術(shù)做企業(yè)管理、設(shè)備營銷工作。

3、待遇好：高新技術(shù)自然比普通技術(shù)待遇好、薪水多、升職快。

4、層次高：藍(lán)領(lǐng)教育白領(lǐng)工作，不臟不累沒危險(xiǎn)，同事、朋友素質(zhì)好，個(gè)人社會地位高。

5、工作靈活：職業(yè)自主性強(qiáng)，不必受主管控制當(dāng)會說話的機(jī)器人。

6、不可替代：大學(xué)生理論強(qiáng)動手差，不能和技校生爭崗位；民工學(xué)徒?jīng)]有系統(tǒng)的專業(yè)知識，也不能和技校生搶飯碗；不吃青春飯，越老越值錢。

7、一專多能 ：電子專業(yè)涉及行業(yè)多，如安防、網(wǎng)絡(luò)、地鐵、銀行、賓館、汽車、機(jī)電、家電等等，哪個(gè)行業(yè)看好就可以轉(zhuǎn)到哪個(gè)行業(yè)去工作，行業(yè)領(lǐng)域轉(zhuǎn)換容易，不必死守一個(gè)行業(yè)到終生。

8、創(chuàng)業(yè)容易：電子信息技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，投資少，風(fēng)險(xiǎn)低。電子信息領(lǐng)域的高利潤來自于解決問題的能力，而不是投資規(guī)模。

2012學(xué)歷教育專業(yè)：

1、電子信息工程與電器技術(shù)（技師本科）：我校教育層次最高專業(yè)適面最廣，適合立志長遠(yuǎn)發(fā)展的同學(xué)報(bào)讀。先學(xué)電子技術(shù)、機(jī)電一體化核心技術(shù)，再學(xué)電子電器產(chǎn)品、智能家電、智能家居設(shè)計(jì)與生產(chǎn)技術(shù)。

2、電子信息工程（高技大專）：基礎(chǔ)扎實(shí)，最有發(fā)展后勁的專業(yè)。先學(xué)電子技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、機(jī)電自動化控制技術(shù)，再學(xué)各類電子設(shè)備原理、工程安裝調(diào)試及信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

3、醫(yī)療電子器械維護(hù)與營銷（高技大專）：無論維修還是營銷都“錢途無量”。先學(xué)電子技術(shù)，再學(xué)醫(yī)用電子設(shè)備的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維修、營銷技術(shù)。（減免學(xué)費(fèi)）

4、樓宇智能化技術(shù)（高技大專）：市場還未成熟，創(chuàng)業(yè)時(shí)機(jī)最好。先學(xué)電子技術(shù)，再學(xué)樓宇智能設(shè)備、安全監(jiān)控設(shè)備、信息設(shè)備的工程設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、維修技能。（減免學(xué)費(fèi)）

5、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與管理（高技大專）：不甘平庸就不要錯(cuò)過！物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，新技術(shù)革命，頭啖湯機(jī)會無限！

6、移動通信與3G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（高中讀三年，初中讀五年高技大專）：是集電子、通信、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)于一體的專業(yè)；是歷屆學(xué)生崗位選擇最多、就業(yè)最好、提升最快的專業(yè)。

7、現(xiàn)代通信與電子技術(shù)（中技）：就業(yè)最好的專業(yè)，既能到電子行業(yè)就業(yè)也能到通信行業(yè)就業(yè)。

8、數(shù)碼電子產(chǎn)品維修技術(shù)（中技,博世-西門子班）：德國職業(yè)教育模式，學(xué)電子電器及家電維修技術(shù)，去西門子公司工作，也可積累經(jīng)驗(yàn)自己創(chuàng)業(yè)