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      2010/2011學(xué)年初級(jí)中學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

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      第一篇:2010/2011學(xué)年初級(jí)中學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

      2010/2011學(xué)年初級(jí)中學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

      一、指導(dǎo)思想

      以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以黨的教育方針為導(dǎo)向,以深化教育改革為重點(diǎn),以全面提高教育質(zhì)量為中心,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的一代新人為宗旨,以教學(xué)工作為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),鞏固成果,深化改革、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展。

      二、去年工作的簡(jiǎn)單回顧

      2009-2010學(xué)年度,我校取得了優(yōu)異的成績(jī),中考達(dá)省示范分?jǐn)?shù)線人數(shù)達(dá)63人,創(chuàng)歷史新高,這些學(xué)生中,被蕭縣中學(xué)錄取為正取生的10人,被蕭城一中錄取為正取生的34人,七八年級(jí)的抽測(cè)也取得了優(yōu)異的成績(jī),八年級(jí)囊括了所有學(xué)科的第一名,在各種活動(dòng)中,我校的成績(jī)始終名列前茅,教師所寫(xiě)論文在市縣級(jí)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)人次超過(guò)15人。通聯(lián)組所寫(xiě)的文章不時(shí)見(jiàn)諸報(bào)端。在各級(jí)各類檢查中,我校各項(xiàng)工作均得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的首肯。以上成績(jī)的取得,說(shuō)明了我校的教育教學(xué)水平得到了大幅度的提升。

      三、本學(xué)年度主要工作

      (一)學(xué)校工作目標(biāo)

      2010-2011學(xué)年,又是我校持續(xù)發(fā)展的新學(xué)年。本學(xué)期,我們將做好以下幾個(gè)方面的工作:第一是從嚴(yán)治校,緊抓管理隊(duì)伍建設(shè)。科學(xué)開(kāi)展教學(xué)管理工作;第二是狠抓規(guī)范,推進(jìn)教育創(chuàng)新。以提升教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),抓好常規(guī)教學(xué)工作,力爭(zhēng)在教育教學(xué)質(zhì)量上有新突破。第三是強(qiáng)化校園文化建設(shè),努力使學(xué)校文化產(chǎn)品規(guī)范化。我們將繼續(xù)從高從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)來(lái)管理和做文章,爭(zhēng)取通過(guò)理順學(xué)校內(nèi)部管理,在學(xué)校方方面面的工作上有新的突破。

      (二)德育團(tuán)隊(duì)工作

      1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

      加強(qiáng)全體教師師德修養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)習(xí),著力打造一支思想品德過(guò)硬,敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的教師隊(duì)伍。通過(guò)每周例會(huì)組織全體教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育管理理論,法規(guī)及綱要,更新教育觀念,改進(jìn)教育方法,樹(shù)立三管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教育意識(shí),增強(qiáng)自己的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感。倡導(dǎo)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神。全面提高教師師德素養(yǎng),引導(dǎo)教師成為受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。

      舉辦學(xué)校德育研討會(huì),集思廣益,積極探索德育工作的好方法,共同營(yíng)造良好的育人氛圍。引導(dǎo)班主任參與教育實(shí)驗(yàn),促進(jìn)班主任隊(duì)伍從經(jīng)驗(yàn)型向反思型和研究型轉(zhuǎn)變,提升德育工作的藝術(shù)和水平;加強(qiáng)主題班會(huì)課的研究與指導(dǎo),發(fā)揮教育主陣地的作用。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)集體的有效的管理途徑,2、加強(qiáng)常規(guī)管理工作

      (1)培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

      堅(jiān)持“學(xué)校以育人為本,育人以發(fā)展為本,發(fā)展以修德為本”的德育理念,始終把教會(huì)學(xué)生做人放在首位,以規(guī)范教育和良好習(xí)慣養(yǎng)成為目的。通過(guò)主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)等多種形式,教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)創(chuàng)新。以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo),結(jié)合我校具體實(shí)際,修訂完善《祖樓中學(xué)校規(guī)十條》、《學(xué)生在校期間禁吃零食的規(guī)定》,以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,為學(xué)生的一生奠基。

      (2)推進(jìn)心理健康教育

      進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神,促進(jìn)心理健康教育規(guī)范、科學(xué)發(fā)展。加強(qiáng)心理健康教育師資建設(shè)。選派教師參加省心理健康教育證培訓(xùn),促進(jìn)心理專職教師業(yè)務(wù)水平的提高。加強(qiáng)心理健康教育的宣傳、指導(dǎo),開(kāi)展心理健康知識(shí)講座,豐富校園文化生活,用先進(jìn)文化覆蓋整個(gè)校園。充分利用校園廣播、宣傳專欄、黑板報(bào)、??⒌刃@文化陣地,開(kāi)展多種形式的有益活動(dòng),開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),舉辦“好書(shū)推介”“我的讀后感”評(píng)比后動(dòng),組織好書(shū)展,配合第二課堂,組織好歷史、文學(xué)、藝術(shù)方面專題報(bào)告會(huì),進(jìn)行法制、安全、交通知識(shí)講座活動(dòng),弘揚(yáng)先進(jìn)文化,宣傳正確的思想,營(yíng)造文明和諧、健康向上的文化氛圍,使校園到處充滿濃郁的人文氣息和創(chuàng)新氛圍。

      (三)教學(xué)工作

      1、落實(shí)常規(guī)工作,促進(jìn)教學(xué)的健康發(fā)展

      (1)規(guī)范教學(xué)過(guò)程管理

      主要從教學(xué)五大環(huán)節(jié)“備、教、改、輔、評(píng)”入手,教導(dǎo)處主要通過(guò)檢查、督促來(lái)落實(shí)教學(xué)過(guò)程。隨著我校規(guī)模的擴(kuò)大,各備課組的師資在數(shù)量和質(zhì)量上都有很大的提高,落實(shí)好集體備課真正做到教學(xué)資源共享,各教研組長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn),組織好備課組長(zhǎng)加強(qiáng)備課組集體備課。教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度、目標(biāo)、資料的使用要求一致。

      對(duì)于課堂教學(xué)環(huán)節(jié),要求教師在課堂上要貫徹新課程理念,不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。對(duì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí),教務(wù)導(dǎo)處繼續(xù)推行聽(tīng)課制度,學(xué)期初就應(yīng)當(dāng)制訂詳細(xì)的聽(tīng)評(píng)課計(jì)劃。

      (2)積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育

      我們要不斷開(kāi)發(fā)拓展新的領(lǐng)域,在研究性學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐課和校本課程研究領(lǐng)域,不斷創(chuàng)新,在七八年級(jí)加強(qiáng)第二課堂活動(dòng),以第二課堂促第一課堂的教學(xué)。各興趣小組要做到計(jì)劃、人員、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、效果六個(gè)到位,并形成完整的資料。各項(xiàng)競(jìng)賽要力爭(zhēng)出有一定數(shù)量、有較大影響的成果,培養(yǎng)出一批有特長(zhǎng)的學(xué)生。

      2、加強(qiáng)教育科研,樹(shù)立科研興校意識(shí)

      本學(xué)期我校要繼續(xù)提倡“出精品”、“出代表作”的思想,繼續(xù)營(yíng)造“科研促教、科研興?!币约啊白鹬貏趧?dòng)、尊重創(chuàng)造”的良好氛圍,激勵(lì)和動(dòng)員全校教師振奮精神,開(kāi)拓進(jìn)取,實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)目標(biāo)。本學(xué)期將進(jìn)一步強(qiáng)化教研組、備課組的建設(shè),將教研組、備課組作為提高的陣地,要充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì),群策群力,各教研組的九年級(jí)老師要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),找出一條符合本年級(jí)本學(xué)科的教學(xué)方法,使之最大限度提高教學(xué)成績(jī)。加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)的研究,開(kāi)展現(xiàn)代科技知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)講座、報(bào)告等形式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和樂(lè)趣,幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)。同時(shí)將開(kāi)設(shè)一些學(xué)法指導(dǎo)專題講座,開(kāi)展學(xué)法指導(dǎo)的校本研究。多想辦法,力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi),在多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域闖出新路,創(chuàng)出特色,為我校的新課程改革和課程的開(kāi)發(fā)、使用做貢獻(xiàn)。

      3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

      豐富教師的專業(yè)知識(shí)。鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí),積極參加各級(jí)進(jìn)修、繼續(xù)教育、新課程培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)培訓(xùn),不斷更新教育觀念,鉆研業(yè)務(wù),勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,走出一條自己的特色之路。要有超前的意識(shí)性和緊迫感,創(chuàng)造條件,讓符合條件的教師通過(guò)繼續(xù)教育獲得研究生學(xué)歷或同等學(xué)歷。

      4、完善實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書(shū)館和資料室的管理

      根據(jù)學(xué)校財(cái)力,有計(jì)劃地增添部分實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備、圖書(shū)和電子圖書(shū)等,適應(yīng)課改的要求,盡可能滿足教學(xué)和師生課外閱讀需要,為教學(xué)一線做好輔助工作,并進(jìn)一步完善借閱手續(xù),做到物盡其用。理順實(shí)驗(yàn)室、電教室、資料室等部門內(nèi)部的關(guān)系,積極主動(dòng)地配合教學(xué),服務(wù)于教學(xué),為提高教學(xué)質(zhì)量做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。加強(qiáng)教輔各部門的管理,切實(shí)發(fā)揮其服務(wù)功能。

      (四)校本教研工作

      本學(xué)期將采用集中學(xué)習(xí)與獨(dú)立學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。堅(jiān)持從教師的不同需求出發(fā),選擇科研方法、轉(zhuǎn)變課題研究觀念等方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性,增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性。學(xué)校要求全體教師能結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作,教育教學(xué)中存在的具體問(wèn)題,進(jìn)行研究開(kāi)展校本教研工作。

      1、堅(jiān)持“三位一體”的校本科研模式

      我校堅(jiān)持科研工作重點(diǎn)有二:一是學(xué)校、教研組集體要有系統(tǒng)的安排,二是教師個(gè)體要有“釘子精神”。在科研工作的具體運(yùn)作中,每個(gè)教師必然是在“自我反思”中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,“自我反思”、“同伴互助”、“專家指引”在科研工作的具體運(yùn)作中是三足鼎立,缺一不可的。

      2、深入開(kāi)展課題組的研究活動(dòng)

      求各課題組老師圍繞研究課題進(jìn)行研究,組織相應(yīng)的教育教學(xué)研究活動(dòng),同時(shí)制訂詳細(xì)、具體、可行的實(shí)施計(jì)劃。定期舉行課題研究活動(dòng),組內(nèi)的教研活動(dòng)、評(píng)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)均可圍繞組內(nèi)研究課題開(kāi)展。鼓勵(lì)教師積極向省級(jí)教育刊物投稿、發(fā)表作品。進(jìn)一步完善科研工作制度,加大課題研究和管理的力度,對(duì)成績(jī)突出,有突出貢獻(xiàn)的教師實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)。

      3、加強(qiáng)教研組的文化建設(shè)

      我校教研組在各項(xiàng)建設(shè)上取得了一定得成果,但還有一定的完善、提升空間。特別是制度執(zhí)行方面,如我校的課題立項(xiàng)、獲獎(jiǎng)發(fā)表的論文數(shù)量和質(zhì)量方面都還有提升的空間,如何組織、引導(dǎo)、引領(lǐng)、激勵(lì)老師們投入到教育科研當(dāng)中,是教研組長(zhǎng)以上的干部迫切需要解決的問(wèn)題。教研活動(dòng)走向研討化和效益化,在規(guī)范中求創(chuàng)新,改革中謀發(fā)展,以促進(jìn)“科研興教、科研興?!睉?zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

      4、積極開(kāi)展德育科研工作。做好德育科研立項(xiàng)及研究工作,開(kāi)展德育課題研究,各年級(jí)開(kāi)設(shè)心理健康講座,開(kāi)展師生健康心理教育活動(dòng),鼓勵(lì)班主任積極利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,鼓勵(lì)有條件的班級(jí),建立班級(jí)(學(xué)生)博客,促進(jìn)師生、生生交流,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德和法制教育。

      5、抓好2010年??睹妊俊返木庉嫵霭婀ぷ?。我們要充分發(fā)揮編輯部老師們的主觀能動(dòng)性和工作積極性,把每個(gè)專欄編好,把征稿、編輯、校對(duì)、出版等諸多環(huán)節(jié)都高質(zhì)量地搞好,力爭(zhēng)讓我校的??c豐富學(xué)生生活,提高校園文化氛圍,促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。

      (五)后勤保障工作

      1、抓好常規(guī)保障工作,提高師生滿意率

      (1)加強(qiáng)對(duì)校舍設(shè)施的登記、安全檢查。加強(qiáng)門衛(wèi)、保安人員的管理,嚴(yán)格實(shí)行外來(lái)人員進(jìn)出入校的登記,排除各種不安全隱患。

      (2)加強(qiáng)食堂和食品管理、科學(xué)合理安排伙食,把飲食衛(wèi)生放在食堂工作首位。認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》,定期對(duì)食堂工作人員進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn),提高應(yīng)知應(yīng)會(huì)率。加強(qiáng)飲用水供應(yīng)管理,嚴(yán)格消毒過(guò)程。

      (3)加強(qiáng)財(cái)物管理、不斷提高管理人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)收費(fèi)制度,加強(qiáng)倉(cāng)庫(kù)物品保管,嚴(yán)格履行采購(gòu)、領(lǐng)物、審批手續(xù)。做好廢舊物品的回收工作。

      (4)及時(shí)做好水電、校舍、課桌門窗等方面的維修,提前擬定維修、設(shè)備添置等計(jì)劃,及時(shí)補(bǔ)正工作中的失誤。

      (5)定期召開(kāi)工作例會(huì),總結(jié)、檢討前面工作的得失,明確后面工作的思路、方向和重點(diǎn)。對(duì)照工作崗位職責(zé)制,加強(qiáng)業(yè)務(wù)考核。

      2、加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理,開(kāi)源節(jié)流,勤儉辦學(xué)

      財(cái)務(wù)管理要本著票款分離,節(jié)約開(kāi)支,精打細(xì)算,從嚴(yán)掌握,統(tǒng)一管理的原則,建立健全財(cái)務(wù)管理制度,堅(jiān)持各種用品的購(gòu)買和其他支出專人管理的原則,杜絕浪費(fèi),財(cái)會(huì)人員對(duì)每一筆收支都要認(rèn)真審核,做到賬目清楚,手續(xù)齊全,堅(jiān)持物資購(gòu)置的由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)的請(qǐng)示手續(xù)及核銷手續(xù)。

      (六)安全教育工作

      1、認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部制定的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》

      安全責(zé)任重于泰山,必須警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈。努力實(shí)施《安全工作管理?xiàng)l例》、《安全事故追究責(zé)任制》、《安全事故應(yīng)急預(yù)案》等三大安全工作管理制度,本學(xué)期將繼續(xù)利用國(guó)旗下講話,主題班會(huì),安全教育影片,安全教育專題報(bào)告等多種形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,重點(diǎn)抓好交通安全教育,和防震、防水、防火、飲食衛(wèi)生、游泳等生命和財(cái)產(chǎn)安全教育,創(chuàng)建安全文明校園。

      2、進(jìn)一步做好校園保衛(wèi)工作,建立健全學(xué)校安全責(zé)任制。各室、班主任、任課教師都要求明確各自管理范圍的安全責(zé)任。加強(qiáng)校園安全的檢查排查,加強(qiáng)校園安全的檢查排查,及時(shí)消除各種校園安全隱患,確保全年不發(fā)生重大安全事故。

      3、值日校干部、值日教師加強(qiáng)午休、課間、晚修等時(shí)間段的學(xué)生管理,確保校園安全。政教處和總務(wù)處將加強(qiáng)學(xué)生宿舍和學(xué)生食堂的管理,嚴(yán)格各種管理寄宿生管理制度(包括作息、出勤、衛(wèi)生、秩序等)。

      5、教導(dǎo)處和政教處要在教學(xué)實(shí)驗(yàn)安全方面和養(yǎng)成教育方面加大管理力度。要求相關(guān)教研組在教學(xué)過(guò)程中要滲透安全教育的內(nèi)容,包括實(shí)驗(yàn)安全、交通安全等方面。開(kāi)設(shè)專題講座,培養(yǎng)全校師生的交通安全意識(shí)。

      本學(xué)期,學(xué)校將在德育、教學(xué)、科研、后勤工作、安全教育等方面精益求精,創(chuàng)新務(wù)實(shí),力爭(zhēng)把我校建設(shè)成教學(xué)質(zhì)量高、育人氛圍濃、名副其實(shí)的農(nóng)村示范初中。

      第二篇:初級(jí)中學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

      初級(jí)中學(xué)2012-2013學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃

      一、指導(dǎo)思想

      堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo),以深入實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為根本宗旨,以科學(xué)發(fā)展觀和“返樸歸真、轉(zhuǎn)型超越、和諧共振”為核心理念,以丹陽(yáng)市“優(yōu)質(zhì)均衡”示范區(qū)建設(shè)為契機(jī),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以進(jìn)一步強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),深化教育教學(xué)常規(guī)管理,深化管理機(jī)制的創(chuàng)新,加強(qiáng)班風(fēng)校風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,努力把我校打造成一所富有責(zé)任特色的農(nóng)村名校。

      二、工作目標(biāo)

      1、加強(qiáng)安全教育,切實(shí)保障師生的安全,創(chuàng)建省平安校園。

      2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化內(nèi)部管理,統(tǒng)一全體行政和教職工的思想,進(jìn)一步完善內(nèi)部管理制度。

      3、利用“優(yōu)質(zhì)均衡”示范區(qū)的契機(jī),整合各種教學(xué)資源,使多媒體設(shè)備更好的服務(wù)于教學(xué)。

      4、加強(qiáng)“體藝2+1”工作,所有教職工和學(xué)生堅(jiān)持每天鍛練一小時(shí),同時(shí)做好丹陽(yáng)市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作。

      5、在前三屆校園藝術(shù)節(jié)的基礎(chǔ)上,有特色、有新意的辦好第四屆校園藝術(shù)節(jié),并向家長(zhǎng)展示、匯報(bào)演出。

      6、以崗位設(shè)計(jì)為抓手,調(diào)整和優(yōu)化崗位配置,并明確各個(gè)崗位的職責(zé)和要求,調(diào)整和完善30%的績(jī)效考核方案,充分調(diào)動(dòng)每一位教師的積極性。

      7、突出以教學(xué)為中心,以丹陽(yáng)市“活力課堂”為基礎(chǔ),以我校“三自一包”教學(xué)模式為抓手,努力提高課堂教學(xué)效益,加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理、教學(xué)效果的監(jiān)控,向管理要質(zhì)量,向科研要質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)三個(gè)年級(jí)的有序發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

      8、做好初二學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)籌安排工作。

      三、具體工作任務(wù)

      (一)加強(qiáng)班子的管理和教師隊(duì)伍的建設(shè)

      1、校領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、振奮精神為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。各處室負(fù)責(zé)人圍繞教育教學(xué)質(zhì)量,工作勤懇踏實(shí)、任勞任怨,踏踏實(shí)實(shí)抓出成效。真正做到:以正確的思想引導(dǎo)人,以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)人,形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好、工作實(shí)績(jī)好的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

      2、開(kāi)展“對(duì)標(biāo)找差”系列活動(dòng),抓好師德師風(fēng)建設(shè),以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹(shù)師表形象為重點(diǎn),深入開(kāi)展以“愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人”為核心的師德教育。堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰差生、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料私自亂收費(fèi)等一些有損教師形象的現(xiàn)象,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。全體教師都要有愛(ài)生精神、敬業(yè)精神、樂(lè)業(yè)精神和專業(yè)精神,自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)以律己,忠于職守,服務(wù)學(xué)生,提高質(zhì)量。

      3、加大力度實(shí)施校內(nèi)“名師、骨干教師”工程,要通過(guò)送出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方式促進(jìn)我校骨干教師的形成,并做好市、縣級(jí)骨干教師的推薦工作,要大力抓好青年教師的培養(yǎng)。

      4、在信息技術(shù)與課程整合方面,注重教師綜合素質(zhì)的培養(yǎng),指導(dǎo)老師充分利用教育資源進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),及時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),以提高教師的業(yè)務(wù)水平;利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)老師進(jìn)行多媒體教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn),使每位教師都能使用現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行教學(xué),青年教師的多媒體課達(dá)到80%,全校老師的多媒體課達(dá)到60%,納入教師業(yè)務(wù)考評(píng),向鎮(zhèn)江市信息化學(xué)校邁進(jìn)。

      (二)繼續(xù)強(qiáng)化德育工作

      1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo),成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),德育處主任、團(tuán)委書(shū)記及各班主任這成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

      2、要充分利用課間操、班會(huì)、周一集會(huì)等途徑有計(jì)劃、有針對(duì)性地實(shí)施每月一主題的德育活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,對(duì)全體學(xué)生尤其要突出道德建設(shè)、民族精神及愛(ài)家鄉(xiāng)意識(shí)的教育。對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育以及對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)化,加大力度,扣緊重點(diǎn),注重實(shí)效。要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

      3、按學(xué)校計(jì)劃圍繞教育重點(diǎn),積極組織開(kāi)展形式多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。團(tuán)組織一定要通過(guò)各種活動(dòng)充分發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用,為學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

      4、要繼續(xù)加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。結(jié)合教育要在實(shí)效上下功夫,家長(zhǎng)會(huì)各年段都要舉行一次。要積極組織好初二學(xué)生參加社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。

      5、常規(guī)管理常抓不懈。以“學(xué)生的自主管理”為管理切入口,注重學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練與課間文明活動(dòng)的規(guī)范。落實(shí)學(xué)生積極參與管理班級(jí)的工作模式,增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。本學(xué)期每天安排兩個(gè)行政24小時(shí)值班,參與寄宿生的夜間管理,營(yíng)造良好的寄宿氛圍和風(fēng)氣。

      6、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任管理班級(jí)的能力。堅(jiān)持每月定期匯報(bào)交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會(huì)制度,確立每周重點(diǎn)工作內(nèi)容,有重點(diǎn)地解決學(xué)生日常行為規(guī)范中薄弱環(huán)節(jié),有的放矢地展開(kāi)班級(jí)管理。對(duì)班主任工作月考核要更具體有效,真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)大家的作用。

      7、積極創(chuàng)造條件開(kāi)展心理健康教育。由黃華平教師(心理咨詢師)負(fù)責(zé),有計(jì)劃地積極組織教師(尤其是班主任)和學(xué)生學(xué)習(xí)心理教育理論,掌握科學(xué)的心理教育方法。平時(shí),教師一定要深入到學(xué)生中去,深入到學(xué)生家庭中去,把握學(xué)生思想脈膊,并把心理教育與法制教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),切實(shí)防止學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

      8、重視校園文化建設(shè),學(xué)校宣傳欄有專人負(fù)責(zé)。班級(jí)板報(bào)每?jī)芍芤黄?,要保證質(zhì)量,使校園文化氣息更濃,給學(xué)生以薰陶與教育。

      (三)向課堂教學(xué)要質(zhì)量

      1、創(chuàng)建良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。教師要嚴(yán)格履行教師的職責(zé),在紀(jì)律上做好學(xué)生的表率,以良好的自身作風(fēng)帶動(dòng)學(xué)生好的學(xué)風(fēng),全校教師嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的考勤制度。

      2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)制度,切實(shí)搞好教學(xué)工作。

      ①每位教師要制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃上交教務(wù)處,各教研組計(jì)劃上交教務(wù)處。

      ②教師要上好課,首先要備好課,不備課絕對(duì)不上講臺(tái),嚴(yán)查教師備課。③教案要寫(xiě)出個(gè)人特色與教學(xué)風(fēng)格,青年教師要求寫(xiě)詳案。授課后要寫(xiě)“后記”或“課后反思”。教師要努力使教案成為研究教材的筆記,研究學(xué)法的記錄,成為今后改進(jìn)教學(xué)工作的結(jié)晶。教務(wù)處每學(xué)期檢查全體教師教案、學(xué)生作業(yè)4次,檢查結(jié)果及時(shí)反饋,記錄30%的績(jī)效考核。

      ④教師上課要講究效率,要有激情,充滿生氣,語(yǔ)言要有感染力,提倡啟發(fā)和討論式教學(xué),以“三自一包”教學(xué)模式為抓手,主張“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,體驗(yàn)為主線,思維為主攻”。提倡“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,要研究教法,重在學(xué)法,對(duì)于不同組織內(nèi)容,要選擇不同教法,力求充分展示知識(shí)的發(fā)生和形成過(guò)程;課堂教學(xué)內(nèi)容要精,課堂教學(xué)要實(shí),教學(xué)方法要活,教學(xué)藝術(shù)要美,在教學(xué)過(guò)程中,通過(guò)生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,完美吸人的教態(tài),合理動(dòng)情的手段來(lái)充分展示教學(xué)的魅力,在教學(xué)美的感受中激起學(xué)生的共鳴和高度的求知欲。

      ⑤聽(tīng)課做到“三有”:有記錄、有點(diǎn)評(píng)、有促進(jìn)。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、骨干教師上好一節(jié)示范課,教研組長(zhǎng)以上的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行“推門式”聽(tīng)課,教師間提倡邀請(qǐng)式聽(tīng)課。校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、教務(wù)主任聽(tīng)課30節(jié)以上,教研組長(zhǎng)以上領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課25節(jié)以上,三年以下教齡教師聽(tīng)課30節(jié)以上,其他教師聽(tīng)課20節(jié)以上。

      ⑥認(rèn)真組織其中和期末考試,做到“三嚴(yán)”:嚴(yán)謹(jǐn)命題、嚴(yán)肅考紀(jì)、嚴(yán)格評(píng)卷。對(duì)考試結(jié)果要詳細(xì)的打印存檔,對(duì)試題和成績(jī)進(jìn)行認(rèn)真分析,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行深入的研究,及時(shí)做好反饋和矯正工作。同時(shí)學(xué)校將大力表彰在每次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué),廣播有音,櫥窗有文。

      (四)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作

      建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面構(gòu)建校園安全穩(wěn)定工作保障體系,認(rèn)真完善各類突發(fā)事件應(yīng)急工作方案,并建立“社會(huì)參與”協(xié)調(diào)機(jī)制,把安全工作輻射到社會(huì),全方位維護(hù)教育穩(wěn)定,切實(shí)保障學(xué)生安全,為創(chuàng)建省平安校園而努力。

      為保證師生安全,本學(xué)期門衛(wèi)工作安排如下:白天由嚴(yán)紅慶和何云仙負(fù)責(zé)安全工作,晚上由專職門衛(wèi)朱榮華負(fù)責(zé)。

      (五)在后勤工作上作保障

      1、總務(wù)后勤人員要樹(shù)立為學(xué)校師生及教育教學(xué)服務(wù)的意識(shí),總務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真教育好、管理好后勤服務(wù)人員,提高其為師生服務(wù)的質(zhì)量。

      2、認(rèn)真貫徹財(cái)務(wù)制度,嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,積極做好財(cái)務(wù)工作。積極提高財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平和能力,使學(xué)校財(cái)務(wù)工作達(dá)到上級(jí)要求;嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的代收費(fèi)制度,不亂收費(fèi),不挪用資金,上交費(fèi)用及時(shí)。

      3、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理力度,明確校產(chǎn)的賠償制度。委派專人負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)物保管,防止學(xué)校財(cái)物的流失;班級(jí)財(cái)物承包后,注重教育,加強(qiáng)檢查,及時(shí)理賠。

      4、本學(xué)期安排李春奎老師擔(dān)任食堂管理工作,服務(wù)于全體師生。

      (六)優(yōu)化體、衛(wèi)、藝工作

      1、進(jìn)一步加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),繼續(xù)抓好大課間的活動(dòng)形式、內(nèi)容,堅(jiān)持讓學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的青少年健身陽(yáng)光體育活動(dòng)。

      2、加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生工作,堅(jiān)持“預(yù)防為主,安全第一”的方針,積極做好消防、衛(wèi)生、安全工作。

      3、充分發(fā)揮工會(huì)職能作用,為教職工多做實(shí)事,多做好事。指導(dǎo)和支持退委會(huì)工作,積極開(kāi)展有益于退休職工健康長(zhǎng)壽的活動(dòng)。

      4、做好第四屆校園藝術(shù)節(jié)的籌建準(zhǔn)備工作

      初級(jí)中學(xué) 2012年8月

      第三篇:初級(jí)中學(xué)第一學(xué)期團(tuán)委工作計(jì)劃

      初級(jí)中學(xué)第一學(xué)期團(tuán)委工作計(jì)劃

      一、指導(dǎo)思想:

      以鄧小平理論、“三個(gè)代表”和“十七大”重要思想為指導(dǎo),以北京奧運(yùn)精神為起點(diǎn),以構(gòu)建和諧江寧為動(dòng)力,以爭(zhēng)創(chuàng)南京市五四紅旗團(tuán)委為目標(biāo)。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)團(tuán)委精神和學(xué)校黨支部的有關(guān)要求,立足臨江高中團(tuán)員青年的現(xiàn)實(shí)情況開(kāi)展工作,努力開(kāi)創(chuàng)我校團(tuán)委工作新局面。

      二、工作重點(diǎn):

      (一)、配合好政教處做好常規(guī)教育

      1.做好升旗儀式、征文、演講等各種比賽活動(dòng)。

      2.配合政教處做好重大節(jié)日的宣傳教育工作。

      3.開(kāi)展好教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)的文藝活動(dòng)。

      4.配合一二·九舉行合唱專場(chǎng)。

      (二)、做好團(tuán)干部隊(duì)伍的建設(shè)工作

      1.開(kāi)展業(yè)余黨校、團(tuán)校等的培訓(xùn)工作。

      2.邀請(qǐng)團(tuán)市委、團(tuán)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校對(duì)廣大團(tuán)員學(xué)生作報(bào)告。

      3.新學(xué)期開(kāi)始在三個(gè)年級(jí)設(shè)立團(tuán)總支。

      (三)、認(rèn)真開(kāi)展好各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課

      (四)、加強(qiáng)與外界的聯(lián)系,并與相關(guān)單位建立共建關(guān)系。

      三、工作安排:

      九月份:

      1.新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。

      2.主題板報(bào)出寫(xiě)與檢查。

      3.教師節(jié)特別活動(dòng)。

      4.團(tuán)支部工作例會(huì)

      十月份:

      1.成立各年級(jí)團(tuán)總支

      2.環(huán)保系列活動(dòng)(征文、演講比賽、誠(chéng)信環(huán)保行)

      3.成立校學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì),開(kāi)展青年志愿者行動(dòng)。

      4.團(tuán)支部工作例會(huì)

      十一月份:

      1.業(yè)余黨校培訓(xùn)

      2.第二期團(tuán)校培訓(xùn)

      3主題板報(bào)出寫(xiě)與檢查。

      4.普法教育:學(xué)習(xí)、宣傳《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。

      5.團(tuán)支部工作例會(huì)

      十二月份:

      1.“一二·九”新團(tuán)員發(fā)展。

      2.新團(tuán)員入團(tuán)儀式

      3.合唱節(jié)

      4.主題板報(bào)出寫(xiě)與檢查。

      5.團(tuán)支部工作例會(huì)

      6.元旦文藝演出

      一月份:

      1.團(tuán)支部書(shū)記例會(huì):團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)與交流,對(duì)團(tuán)總支及各團(tuán)支部進(jìn)行學(xué)期考核。

      2.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)系列:春雨行動(dòng)

      3.主題板報(bào)出寫(xiě)與檢查。

      4.迎新活動(dòng)

      第四篇:匯文初級(jí)中學(xué)2011-2012學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

      匯文初級(jí)中學(xué)2011-2012學(xué)年第一學(xué)期

      學(xué)校工作計(jì)劃

      認(rèn)真貫徹落實(shí)教體局精神,堅(jiān)持用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作,結(jié)合匯文初級(jí)中學(xué)的實(shí)際情況,全面實(shí)施“三四八”課堂教學(xué)模式,以課堂教學(xué)活動(dòng)為載體,以教學(xué)評(píng)價(jià)為機(jī)制,以教學(xué)管理為保障,全面提高了教學(xué)質(zhì)量,向全面發(fā)展的特色學(xué)校邁進(jìn)了一步?,F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作計(jì)劃如下:

      一、進(jìn)一步實(shí)施責(zé)任引領(lǐng)策略

      初一新生優(yōu)秀學(xué)生流失嚴(yán)重,學(xué)校要不斷提升教學(xué)成績(jī)和管理力度,加大學(xué)校知名度及宣傳力度,保證生源。

      1、把“責(zé)任、方法、愛(ài)”作為校園文化建設(shè)的主題和方向,讓每位教師付出自己的愛(ài),讓學(xué)生感受到教師的愛(ài),讓愛(ài)拉近師生的距離。

      2、協(xié)調(diào)好各級(jí)部將社會(huì)和學(xué)校,家長(zhǎng)、教師和學(xué)生凝聚在一起,形成動(dòng)力,為做好下一步教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),特別是職業(yè)學(xué)校招生工作。

      3、教學(xué)校長(zhǎng)身先士卒帶頭做,參與課堂教學(xué)改革,帶頭講示范課、帶頭聽(tīng)課評(píng)課,讓中層領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)起到帶頭作用。

      二、進(jìn)一步加強(qiáng)備課組建設(shè)

      進(jìn)一步備課組建設(shè)實(shí)施意見(jiàn),重點(diǎn)抓落實(shí),求效率,做到備課精細(xì)化、上課精細(xì)化、輔導(dǎo)精細(xì)化、作業(yè)批改精細(xì)化、試卷分析精細(xì)化,協(xié)調(diào)教導(dǎo)處、級(jí)部做好常規(guī)檢查,級(jí)部主任檢查要細(xì)化,出現(xiàn)問(wèn)題直接追究責(zé)任。

      三、加強(qiáng)青年教師及新錄用教師培養(yǎng)

      組織青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)生本教育理念。有目的的進(jìn)行推門聽(tīng)課,促進(jìn)薄落學(xué)科教師成長(zhǎng)發(fā)展,注重聽(tīng)新教師的課和他們的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

      四、全面實(shí)施“三四八”課堂教學(xué)模式

      根據(jù)學(xué)校制定的“三四八”模式課堂流程組織第二次過(guò)關(guān)課活動(dòng),讓“三四八”模式課堂常態(tài)化。

      五、舉行“教學(xué)開(kāi)放年”家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng) 結(jié)合學(xué)校實(shí)際,從活動(dòng)目的、領(lǐng)導(dǎo)小組、內(nèi)容形式、保障措施等方面設(shè)計(jì)好活動(dòng)方案,讓方案有可操作性,誠(chéng)邀家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,讓家長(zhǎng)走進(jìn)班會(huì)將自己的感悟,參與到活動(dòng)中來(lái),以集中聽(tīng)課為主并輔以其它形式,做到家長(zhǎng)參與面廣,并與家長(zhǎng)進(jìn)行交流座談,虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教學(xué)的意見(jiàn)和建議,加強(qiáng)家?;?dòng)交流。讓每節(jié)課,每一個(gè)班都有家長(zhǎng)。

      注重以下教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展和實(shí)施

      1、初一新生優(yōu)秀學(xué)生流失嚴(yán)重,學(xué)校要不斷提升教學(xué)成績(jī)和管理力度,加大學(xué)校知名度及宣傳力度,保證生源。

      2、學(xué)校教學(xué)管理要進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化。中層領(lǐng)導(dǎo)要不斷提高認(rèn)識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力,做認(rèn)識(shí)有高度,落實(shí)有力度。

      3、進(jìn)一步規(guī)范教研組、備課組活動(dòng),加強(qiáng)校本教研工作的力度。

      4、繼續(xù)完善我校的“三四八”課堂教學(xué)模式,強(qiáng)化課堂教學(xué)的特色,加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理、改革課堂結(jié)構(gòu),優(yōu)化課堂教學(xué)方法,真正做到向課堂40分鐘教學(xué)要效率,要質(zhì)量。

      5、通過(guò)教體局的基礎(chǔ)教育督導(dǎo)檢查和學(xué)校的常規(guī)檢查,發(fā)現(xiàn)有多問(wèn)題,要拿出方案解決。

      6、認(rèn)真做好課題立項(xiàng)工作以及教科研論文的征集工作;加強(qiáng)教科研的課題認(rèn)證工作,確保所有教師都有研究的教學(xué)課題,從草根課題入手。

      7、學(xué)生厭學(xué)情緒高、落后面大,要不斷更新教學(xué)理念加強(qiáng)課改意識(shí),改進(jìn)教學(xué)方法,加大措施整改力度。

      8、進(jìn)一步加大對(duì)結(jié)業(yè)學(xué)科、學(xué)業(yè)水平考試的獎(jiǎng)懲力度。

      9、部分教師敬業(yè)精神有待提高,加大“做幸福教師、普幸福人生”活動(dòng)力度。

      我們將努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改進(jìn)不足,力爭(zhēng)在新學(xué)期讓教育教學(xué)有更大的提高。

      東莞市中堂匯文初級(jí)中學(xué)

      2011.9

      第五篇:2010-2011學(xué)第一學(xué)期馬嶺初級(jí)中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

      馬嶺初級(jí)中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

      (2010-2011學(xué)第一學(xué)期)

      根據(jù)市、縣教育局相關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定馬嶺初級(jí)中學(xué)2010年秋季學(xué)校工作計(jì)劃。

      一、指導(dǎo)思想

      馬嶺初中在夾縫中求生存,必須時(shí)刻保持足夠的憂患意識(shí)、進(jìn)取精神和敢拼敢打的作風(fēng)才能繼續(xù)屹立于慶城。伴隨學(xué)校崗位設(shè)置與教師績(jī)效工資的推行,我們要審視義務(wù)教育外部環(huán)境發(fā)生的巨大變化,用發(fā)展的眼光和長(zhǎng)遠(yuǎn)的視角來(lái)正確分析和應(yīng)對(duì)學(xué)校管理中的風(fēng)險(xiǎn),強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),努力確保學(xué)校走上科學(xué)、健康的發(fā)展道路。抓緊機(jī)遇,乘勢(shì)而上,把學(xué)校做大、做強(qiáng),是馬嶺初中一直的追求和奮斗目標(biāo)。

      二、本期工作重點(diǎn)

      努力提升教研水平;加強(qiáng)適應(yīng)績(jī)效工資新形勢(shì)的綜合配套制度的建設(shè);落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念;促進(jìn)教育教學(xué)水平穩(wěn)步提升。

      三、本期工作措施

      (一)提升教師隊(duì)伍素質(zhì),建設(shè)高水平校園

      1、集中力量抓教研建設(shè)

      學(xué)校本期把抓教研隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)工作之一,努力提升教研氛圍,提高教師關(guān)注教學(xué)的意識(shí),引導(dǎo)教師積極錘煉自身教學(xué)技能,達(dá)到提升個(gè)人教學(xué)水平、搞高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的最終目的。

      (1)細(xì)化教研組長(zhǎng)職責(zé)。結(jié)合教師意見(jiàn),針對(duì)教研管理工作中的不足,將教研組長(zhǎng)職責(zé)做進(jìn)一步細(xì)化與調(diào)整,做到一份報(bào)酬一份工作、一份工作一份職責(zé),讓教研組長(zhǎng)切實(shí)為學(xué)校的教學(xué)教研發(fā)展承擔(dān)更多、更實(shí)的任務(wù),不再虛設(shè)崗位、空領(lǐng)報(bào)酬。

      (2)落實(shí)常規(guī)教研活動(dòng),求新求實(shí)。建立完善的聽(tīng)課制度,每人每月至少聽(tīng)2節(jié)隨堂課,聽(tīng)課后及時(shí)把聽(tīng)課記錄交教務(wù)處檢查;鼓勵(lì)教師閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的雜志、報(bào)刊等。

      2、打造過(guò)硬的中層干部隊(duì)伍,為下期換屆選舉奠定基礎(chǔ)

      沒(méi)有紀(jì)律嚴(yán)明的班子隊(duì)伍,就沒(méi)有嚴(yán)格的校風(fēng),就談不上學(xué)校的健康發(fā)展。本期起,學(xué)校試行中層干部考核辦法,中層干部每月提取一定數(shù)額的責(zé)任津貼作為期末考核,以平時(shí)活動(dòng)的完成情況為主,結(jié)合教職工評(píng)價(jià)進(jìn)行適當(dāng)考核,以期激勵(lì)先進(jìn)、鼓勵(lì)進(jìn)步。繼續(xù)加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè),努力提高管理水平,強(qiáng)化敢于逗硬的作風(fēng),做到鐵面無(wú)私、一視同仁。對(duì)值周行政不敢管、不敢記和中層干部言行不符合要求的行為給予提醒和幫助,經(jīng)教育仍不改正者,適當(dāng)調(diào)換工作。

      3、努力建設(shè)高水平的班主任隊(duì)伍

      一個(gè)優(yōu)秀的班主任就等于一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),班主任是學(xué)校管理中重要的支柱,要努力提高班主任對(duì)班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)學(xué)習(xí)管理的能力和意識(shí),繼續(xù)強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)。政教處舉辦班主任講座,對(duì)班主任進(jìn)行專題培訓(xùn),明晰班主任工作方法,細(xì)化要求,提高工作技巧,提升班主任隊(duì)伍的整體管理水平和能力。

      4、繼續(xù)開(kāi)展“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng)。

      馬嶺初中地處川區(qū),與外界信息交流不暢通,就注定必須并且一直堅(jiān)持實(shí)施“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的開(kāi)放戰(zhàn)略,絕不能閉關(guān)自守。要想發(fā)展學(xué)生,要想發(fā)展學(xué)校,必須首先發(fā)展教師。前些年我校的事實(shí)已經(jīng)證明:越是舍不得在教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)上投入,教師的意識(shí)、思想越是落后,學(xué)校的發(fā)展越是滯后。取別人之所長(zhǎng),結(jié)合我校實(shí)際情況而為我所用,是堅(jiān)持開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的宗旨。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,只有積極主動(dòng)向外學(xué)習(xí),拓寬眼界與思維,才能縮小差距并最終趕上別人。

      (二)、全心全意提升教學(xué)質(zhì)量

      1、加強(qiáng)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)的教學(xué)管理

      馬嶺初中一直將目光定位于中考成績(jī),而數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文成績(jī)直接決定著會(huì)考的成敗,而英語(yǔ)、數(shù)學(xué)在我校一直處于落后狀況,因些在本期要采取聽(tīng)課、檢查教案等形式加強(qiáng)對(duì)這兩科的教學(xué)管理。

      2、更新觀念,修改完善配套制度

      社會(huì)在變,政策在變,教育在變。要想做到與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng),就必須順應(yīng)教育發(fā)展的潮流,因時(shí)而動(dòng),因勢(shì)而立,改革管理的手段和措施。作為國(guó)家教育改革的重要措施之一的崗位績(jī)效工資實(shí)施后,學(xué)校管理面臨新形勢(shì),必須做好以下工作:

      一是更新教師思想意識(shí)。學(xué)校利用周前會(huì)等向教師宣傳國(guó)家教育方針,做好思想解釋與疏通工作。同時(shí)帶領(lǐng)教師到兄弟學(xué)校參觀,幫助教師了解信息,認(rèn)識(shí)到改革是必然的,用舊觀念看待新形勢(shì)是不明智的,是不符合社會(huì)發(fā)展要求的,也是讓自己生活不愉快的根源。

      二是努力建立與學(xué)校績(jī)效工資方案相配套制度。這是一項(xiàng)系統(tǒng)而繁重的工作,但又不得不做,且不得不做好!學(xué)校將遵循上級(jí)文件要求,進(jìn)一步強(qiáng)化工作紀(jì)律,以教師的日常工作表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī)作為考核、評(píng)價(jià)教師最重要的依據(jù),適當(dāng)修改考核方案、教職工出勤管理辦法、教科研管理辦法、值周制度等,始終不渝地堅(jiān)持學(xué)校的正確導(dǎo)向,力求科學(xué)、公平、全面。同時(shí)加大人文關(guān)懷力度,把嚴(yán)格與人性化管理有機(jī)融合起來(lái),打造一支紀(jì)律嚴(yán)明、干勁十足的教師隊(duì)伍。

      3、教學(xué)常規(guī)新招

      學(xué)校本期發(fā)起“看同事、看同學(xué)”的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),即教師看同事如何工作,學(xué)生看教師如何工作,學(xué)生同學(xué)如何學(xué)習(xí),掀起教學(xué)比武、學(xué)習(xí)比賽的熱潮:舉辦學(xué)生作業(yè)比賽,將全校同學(xué)的作業(yè)加以展覽,評(píng)選優(yōu)秀,表彰先進(jìn),督促學(xué)生更加認(rèn)真細(xì)致地完成學(xué)習(xí)任務(wù);舉辦教師教案展覽活動(dòng),組織全校學(xué)生參觀、評(píng)價(jià),增加學(xué)生對(duì)教師的了解、關(guān)注,從而達(dá)到師生互相督促,共同進(jìn)步的目的。學(xué)校繼續(xù)想方設(shè)法調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,繼續(xù)實(shí)施多層次、不同類型的表彰辦法,同時(shí)打破以往單一的獎(jiǎng)勵(lì)模式,實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)手段的多樣化,提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,全力營(yíng)造整體向上的學(xué)習(xí)氛圍,確保學(xué)習(xí)成績(jī)的不斷攀升。

      4、加強(qiáng)畢業(yè)班管理,提升會(huì)考成績(jī)

      初三管理一直是我校的難點(diǎn)。教師年輕,沒(méi)有現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)可借鑒,但我們可以摸索,可以發(fā)現(xiàn),可以總結(jié),可以創(chuàng)新。為此,學(xué)校將從以下方面著手解決:一是加強(qiáng)初三的學(xué)風(fēng)管理,對(duì)教師的課堂教學(xué)提要求,對(duì)學(xué)生的日常表現(xiàn)提規(guī)范,杜絕散漫、松懈的現(xiàn)象,營(yíng)造嚴(yán)肅、緊張、向上的學(xué)習(xí)氛圍;二是積極向外校學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),借鑒外校復(fù)習(xí)資料的運(yùn)用,教導(dǎo)處將重點(diǎn)承擔(dān)此項(xiàng)工作;三是經(jīng)常開(kāi)展初三教學(xué)研討會(huì)和初三班主任會(huì),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析問(wèn)題,認(rèn)真部署下階段工作,明確前進(jìn)方向和目標(biāo);四是任課教師要精心鉆研,注意收集信息,經(jīng)常反思,與外校同行多交流、多學(xué)習(xí);五要特別做好優(yōu)生的心態(tài)關(guān)注,確保和強(qiáng)化優(yōu)生團(tuán)隊(duì)萬(wàn)無(wú)一失,提高成功率。

      (三)、努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)發(fā)展”

      1、全面發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的目標(biāo),落實(shí)義務(wù)教育階段任務(wù),要求我們不但要

      重視學(xué)生文化課的學(xué)習(xí),也要重視體、音、美、信息課的學(xué)習(xí),不但要使學(xué)生有所發(fā)展,也要使教師有所發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)者同樣要有所發(fā)展。學(xué)校各項(xiàng)工作要同步推進(jìn),全面提高,全面發(fā)展。

      2、健康發(fā)展校園是保證。健康是人生最大的財(cái)富和人生快樂(lè)的源泉之一。我校以體育為切入點(diǎn),全力抓好健康校園的創(chuàng)建工作:首先要落實(shí)體育課堂教學(xué)和課間活動(dòng),做到“每天鍛煉一小時(shí)”,為學(xué)生體質(zhì)、心理發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);其次要抓好興趣小組的訓(xùn)練工作,尤其是田徑隊(duì)和籃球隊(duì),要努力打造一支能代表學(xué)校體育水平的“形象代言人”,同時(shí)抓好校內(nèi)體育競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展,以賽促練,以賽激趣;再次要搞好衛(wèi)生知識(shí)的宣傳與普及工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣;最后要關(guān)注學(xué)生的心理健康問(wèn)題,以正確的方式幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題,培育良好心理。

      3、科學(xué)發(fā)展是重點(diǎn)。學(xué)校將大力弘揚(yáng)以“踏實(shí)、勤奮、進(jìn)步”為主題的校園文化,努力加強(qiáng)健康向上、積極進(jìn)取的校風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)紅色短信活動(dòng)的開(kāi)展,舉辦全?!凹t歌賽”,師生齊參加,唱響革命歌曲,進(jìn)一步弘揚(yáng)激昂的革命精神;制作?;?、胸牌,增加學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感;重新布置教室、宿舍,讓校園更溫馨和諧;推動(dòng)師生讀書(shū)活動(dòng),醞釀朗誦比賽,建設(shè)書(shū)香校園;加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育,實(shí)行學(xué)生儀表定期檢查制度,對(duì)學(xué)生的衣著、發(fā)式等提出嚴(yán)格要求,做到發(fā)必理、面必凈、衣必潔,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀和行為習(xí)慣;抓好學(xué)生會(huì)的改選工作,建立定人、定期聯(lián)系學(xué)生會(huì)部門制度,對(duì)重點(diǎn)部門的學(xué)生要加強(qiáng)幫扶力度,把學(xué)生會(huì)打造成學(xué)校管理的強(qiáng)有力助手。

      4、和諧發(fā)展是動(dòng)力。全社會(huì)都在提倡和諧,和諧是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,對(duì)一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)也是這樣,只有老師和學(xué)生和諧相處,學(xué)生才會(huì)聽(tīng)老師的吩咐,學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師也是這樣的,也要和諧,和諧是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力。只有和諧了,學(xué)校才能發(fā)展的更好、更快。

      (四)加強(qiáng)后勤管理。堅(jiān)持不懈地以高度責(zé)任感抓好學(xué)生食堂的衛(wèi)生管理工作;抓好衛(wèi)生防疫工作,確保學(xué)校園平安;積極爭(zhēng)取上級(jí)部門的扶持,啟動(dòng)維修工程,對(duì)宿舍、教室破損部分進(jìn)行整治,靚化校園;確保學(xué)校正常秩序。

      馬嶺初中

      2010年8月25日

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