第一篇：關(guān)于印發(fā)甘肅省2012年國家農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃實施細(xì)則的通知

關(guān)于印發(fā)甘肅省2012年國家農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗

位計劃實施細(xì)則的通知

發(fā)布時間：2012-05-28來源：

有關(guān)市（州）、縣（市、區(qū)）教育局、人力資源和社會保障局、財政局,有關(guān)高校：

根據(jù)《教育部、財政部、人事部、中央編辦關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃的通知》（教師[2006]2號）和《教育部辦公廳、財政部辦公廳關(guān)于做好2012年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃有關(guān)實施工作的通知》（教師廳[2012]2號），省教育廳、省人社廳、省財政廳制訂了《甘肅省2012年國家農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃實施細(xì)則》，現(xiàn)印發(fā)你們，請遵照執(zhí)行。

聯(lián)系人及電話：甘肅省教育廳師范處張 永

聯(lián)系電話：0931-8820648

電子郵箱：gsjytsfc@126.com

省教育廳 省人社廳 省財政廳

二〇一二年五月二十五日

甘肅省 2012年國家義務(wù)教育階段學(xué)校教師

特設(shè)崗位計劃實施細(xì)則

根據(jù)《教育部、財政部、人事部、中央編辦關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃的通知》（教師[2006]2號）和《教育部辦公廳、財政部辦公廳關(guān)于做好2012年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃有關(guān)實施工作的通知》（教師廳[2012]2 號），結(jié)合省情和我省六年來“特崗計劃”實施情況，特制定本實施細(xì)則。

一、目標(biāo)和范圍

通過實施國家農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃（以下簡稱“特崗計劃”），公開招聘普通高校畢業(yè)生到我省集中連片特困地區(qū)縣、國家扶貧開發(fā)工作重點縣、原“兩基”攻堅縣、地震重災(zāi)縣、有特殊困難的邊境縣、少數(shù)民族自治縣和少小民族縣縣以下農(nóng)村學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵普通高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校教師補充機制，進(jìn)一步解決農(nóng)村學(xué)校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題，提高中小學(xué)教師隊伍的整體素質(zhì)。

2012年，我省擬在以下44個縣（市、區(qū)）實施“特崗計劃”。具體為：鎮(zhèn)原縣、寧縣、正寧縣、合水縣、華池縣、慶城縣、清水縣、武山縣、秦安縣、麥積區(qū)、張家川縣、甘谷縣、武都區(qū)、康縣、禮縣、文縣、徽縣、宕昌縣、西和縣、會寧縣、靖遠(yuǎn)縣、夏河縣、碌曲縣、迭部縣、瑪曲縣、臨潭縣、卓尼縣、積石山縣、東鄉(xiāng)縣、永靖縣、康樂縣、廣河縣、和政縣、臨夏縣、安定區(qū)、臨洮縣、通渭縣、漳縣、岷縣、隴西縣、渭源縣、靜寧縣、莊浪縣、肅南縣。全省擬計劃招聘農(nóng)村特設(shè)崗位教師 3103名，聘期3年。

各設(shè)崗縣（市、區(qū)）擬聘人數(shù)以省教育廳核準(zhǔn)的計劃數(shù)為準(zhǔn)(見附件1)。

二、基本原則

（一）招聘工作由省教育、人社、財政等部門共同負(fù)責(zé)，遵循“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”原則。

（二）特崗教師的安排按照學(xué)科結(jié)構(gòu)和教師崗位需求，科學(xué)搭配。

（三）特崗教師原則上安排在縣以下農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校任教。少數(shù)民族自治縣和少小民族縣可安排在農(nóng)村生源占60%左右的縣城學(xué)校。

（四）特崗教師實行公開招聘，合同管理。合同中明確規(guī)定用人單位和應(yīng)聘人員雙方的權(quán)利和義務(wù)。

三、對象和條件

（一）特崗教師招聘對象必須為甘肅生源，以公辦全日制普通高等師范院校師范類應(yīng)、往屆本科畢業(yè)生為主，以公辦全日制普通高等學(xué)校非師范類應(yīng)、往屆本科畢業(yè)生中具有教師資格證或取得教師資格考試教育學(xué)、心理學(xué)兩門課程考試合格證者為輔，并招收少量公辦全日制普通高校師范類專業(yè)應(yīng)屆?？飘厴I(yè)生。符合相應(yīng)條件要求的2012年農(nóng)村學(xué)校教育碩士可免試納入特崗教師管理，但必須要進(jìn)行網(wǎng)上報名。

（二）符合以上條件的往屆畢業(yè)生必須為2008年暨以后畢業(yè)，尚未就業(yè)且持有《擇業(yè)通知書》或派回生源市（州）人社部門的就業(yè)報到證（無具體就業(yè)單位）。

（三）參加過“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、有從教經(jīng)歷的志愿者和參加過半年以上實習(xí)支教的師范院校本科畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先。

（四）報名者應(yīng)同時符合教師資格條件要求和招聘崗位要求，中小學(xué)文科教師崗位、中小學(xué)理科教師崗位由考生按照本人志愿選擇報考；報考中小學(xué)音體美教師崗位的考生，須為音樂、舞蹈、美術(shù)、體育類專業(yè)畢業(yè)。

（五）招聘對象應(yīng)具備以下基本條件：

1、思想政治素質(zhì)好，遵紀(jì)守法，品行端正；

2、身體健康；

3、志愿到農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校任教，服從組織安排。

四、實施辦法

（一）報名時間、地點及相關(guān)要求

1、現(xiàn)場報名時間為2012年5月26日至5月31日，由自學(xué)考試機構(gòu)負(fù)責(zé)信息采集；網(wǎng)絡(luò)報名時間為2012年6月1日至10日。沒有進(jìn)行網(wǎng)上報名的考生，將不予聘用。網(wǎng)絡(luò)報名地址為http://tg.ncss.org.cn/stu/reg/login。在報名過程中，如有網(wǎng)站操作相關(guān)問題，請聯(lián)系報名網(wǎng)站技術(shù)支持,電話：010-66097183轉(zhuǎn)620，郵箱：tg@ncss.org.cn。

2、報名地點在特崗實施縣（市、區(qū)）指定的地點。

3、符合條件的畢業(yè)生須持身份證、畢業(yè)證（或?qū)W校就業(yè)指導(dǎo)部門開具的證明）、《擇業(yè)通知書》、教師資格證等證件原件和《甘肅省2012年國家農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃報名表》（附件2）一式三份（附貼近期1寸免冠彩照）進(jìn)行報名。省內(nèi)高校畢業(yè)生報名表由各高校自行印制并免費向畢業(yè)生發(fā)放，省外高校畢業(yè)生報名表由畢業(yè)生登錄甘肅省教育廳門戶網(wǎng)站（）自行 下載。報名表由考生、設(shè)崗市（州）和縣（市、區(qū)）教育行政部門各留一份。

4、報考特崗計劃的考生不能再報考民生實事就業(yè)項目和基層服務(wù)項目中的其他項目。重復(fù)交叉報名者，按考試成績無效處理。原則上，符合條件的畢業(yè)生只允許在其生源地縣（區(qū)）報名，具體以各設(shè)崗縣（區(qū)）公布的生源要求為準(zhǔn)，每人限報一個志愿服務(wù)縣，不作調(diào)劑。志愿到無生源地限制的設(shè)崗縣（區(qū)）服務(wù)的畢業(yè)生必須到該縣（區(qū)）報名并參加考試。

5、如果本人因故無法參加現(xiàn)場報名的，可委托親友報名，報名時除提供上述規(guī)定的證件外，還須持委托書、考生本人的電子照片（像素為寬360、高480），領(lǐng)取準(zhǔn)考證時進(jìn)一步審核報考資格。

（二）資格審查

報名畢業(yè)生的資格審查，由設(shè)崗縣（市、區(qū)）教育行政部門依據(jù)報考條件進(jìn)行審查。

（三）考試（筆試）組織

1、考試（筆試）內(nèi)容

本次考試筆試分為公共基礎(chǔ)知識測試和專業(yè)基礎(chǔ)知識測試兩部分，各占150分，總分300分。

公共基礎(chǔ)測試內(nèi)容主要包括大學(xué)思想政治、時事政治、法律常識、計算機應(yīng)用知識。

專業(yè)基礎(chǔ)知識測試按文科類、理科類、音體美類分別命題考試。其中，文科類測試內(nèi)容為中學(xué)語文、歷史、地理；理科類測試內(nèi)容為中學(xué)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)；音體美類測試內(nèi)容為相關(guān)專業(yè)知識。

2、考試（筆試）時間和地點

考試時間：2012年7月15日上午8:30—11:30，公共基礎(chǔ)知識；下午14：00—17:00，專業(yè)基礎(chǔ)知識。

考試地點：以準(zhǔn)考證上指定的地點為準(zhǔn)。

（四）人選確定

筆試成績公布后，省教育廳將劃定參考分?jǐn)?shù)線，各設(shè)崗縣（市、區(qū)）要依據(jù)招聘計劃和考生筆試成績，分學(xué)科按需求由高分到低分依次排序，確定進(jìn)入面試人員名單，并在網(wǎng)上進(jìn)行確認(rèn)。面試工作由各設(shè)崗縣（市、區(qū)）教育、人社部門按照市（州）教育、人社部門的統(tǒng)一安排組織進(jìn)行。進(jìn)入面試人員原則上音體美學(xué)科按各設(shè)崗縣（市、區(qū)）招聘計劃的120%掌握，其他學(xué)科按各設(shè)崗縣（市、區(qū)）招聘計劃的110%掌握。面試滿分100分。各設(shè)崗縣（市、區(qū)）擬聘用人員按考生總成績（筆試成績×70%+面試成績×30%）和學(xué)科需求確定，并由設(shè)崗縣（市、區(qū)）參照新錄用公務(wù)員體檢標(biāo)準(zhǔn)組織體檢，經(jīng)公示后報市（州）復(fù)核。設(shè)崗市（州）教育行政部門于2012年8月22日前將審核同意擬聘用的特崗教師名單匯總（附件3）上報省教育廳，原則上本科生應(yīng)占60%以上。各市（州）上報的擬聘用特崗教師，由省教育廳進(jìn)行資格審核并經(jīng)網(wǎng)上公示后報教育部。

（五）崗前培訓(xùn)與上崗

各地要安排擬聘特崗教師參加不少于一周的崗前培訓(xùn)，并在上崗前按國家規(guī)定進(jìn)行教師資格認(rèn)定，確保特崗教師在秋季開學(xué)時持證上崗。本年度招聘的特崗教師上崗情況由市（州）教育行政部門于9月底前報省教育廳。

五、保障政策

（一）特崗教師享受《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國辦發(fā)[2009]3號）、《國務(wù)院關(guān)于做好當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢下就業(yè)工作的通知》（國發(fā)[2009]4號）、《中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳印發(fā)<關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見>的通知》（中辦發(fā)[2005]18號）和《財政部、教育部關(guān)于印發(fā)〈高等學(xué)校畢業(yè)生國家助學(xué)貸款代償資助暫行辦法〉的通知》（財教〔2006〕133號）中規(guī)定的各項優(yōu)惠政策。

（二）“特崗計劃”的實施與“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”相結(jié)合。符合相應(yīng)條件要求的農(nóng)村學(xué)校教育碩士免試納入特崗教師管理。

（三）特崗教師在聘期內(nèi)，由設(shè)崗縣（市、區(qū)）教育行政部門對其進(jìn)行跟蹤評估，對成績突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的，給予表彰；對不按合同要求履行義務(wù)的，要及時進(jìn)行批評教育，督促改正；對不適合繼續(xù)在教師崗位工作的，應(yīng)及時向省、市教育行政部門報告，不再列入本項目管理,自主擇業(yè)。

（四）本次招聘的特崗教師，服務(wù)期滿后自愿留在本地學(xué)校繼續(xù)任教的，經(jīng)設(shè)崗市（州）教育、人社部門同意，由設(shè)崗縣（市、區(qū)）教育、人社部門組織進(jìn)行崗位考核，崗位考核合格的，不進(jìn)行其他考試，由設(shè)崗縣（市、區(qū)）負(fù)責(zé)落實工作崗位，將其工資發(fā)放納入當(dāng)?shù)刎斦y(tǒng)發(fā)范圍，保證其享受當(dāng)?shù)亟處熗却?，省上不再行文?/p>

（五）服務(wù)期滿后，崗位考核不合格和不愿留在志愿服務(wù)地學(xué)校工作的特崗教師，由其自主擇業(yè)。

六、資金安排

“特崗計劃”所需資金由中央財政承擔(dān)。中央財政設(shè)立專項資金，用于特崗教師的工資性支出，并依據(jù)實際在崗教師人數(shù)據(jù)實核撥。特崗教師在聘任期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)；其他津貼補貼由各縣（市、區(qū)）根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。凡特崗教師工資性年收入高于國家標(biāo)準(zhǔn)的,高出部分由設(shè)崗縣(市、區(qū))政府承擔(dān)。特崗教師工資采取就高不就低的原則，不分本科、?？?，月最低收入為國家年人均撥款標(biāo)準(zhǔn)的1/12。

組織選拔特崗教師過程中產(chǎn)生的筆試等工作費用，由省財政負(fù)擔(dān)，面試費用由設(shè)崗縣（市、區(qū)）負(fù)擔(dān)，不得向畢業(yè)生收取任何費用。

七、其他事宜

特崗教師戶口和檔案關(guān)系原則上統(tǒng)一轉(zhuǎn)至工作學(xué)校所在地的縣級人事檔案管理部門。設(shè)崗縣（市、區(qū)）和學(xué)校，要為特崗教師提供相應(yīng)的周轉(zhuǎn)住房和必要的生活條件。本細(xì)則由省教育廳負(fù)責(zé)解釋。

附件1.xls甘肅省2012年國家農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃招聘需求表附件2.doc甘肅省2012年國家農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃報名表

附件3.xls甘肅省2012年國家農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃聘用人員信息匯總表

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第二篇：關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃的通知

從2009年開始，全省實施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”，每年向農(nóng)村輸送1萬名特崗教師

教育部、財政部、人事部、中央編辦關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育階段

學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃的通知

教師[2006]2號

內(nèi)蒙古、湖北、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、寧夏、新疆、青海?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）教育廳（教委）、財政廳（局）、人事廳（局）、編辦，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、財務(wù)局、人事局、編辦：

為貫徹落實黨的十六屆五中全會精神，進(jìn)一步加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》（中發(fā)[2006]1號）和《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)〈關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見〉的通知》（中辦發(fā)[2005]18號）精神，經(jīng)研究，決定實施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃（以下簡稱“計劃”）。通過公開招募高校畢業(yè)生到西部“兩基”攻堅縣縣以下農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生從事農(nóng)村教育工作，逐步解決農(nóng)村師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題，提高農(nóng)村教師隊伍的整體素質(zhì)。實施“計劃”，是創(chuàng)新教師補充機制，吸引高學(xué)歷人才從事農(nóng)村義務(wù)教育的重要改革；是擴大高校畢業(yè)生就業(yè)渠道，促進(jìn)青年人才健康成長的有效途徑；是鞏固“兩基”攻堅成果，完善農(nóng)村義務(wù)教育保障機制的必然要求；是提高農(nóng)村教育質(zhì)量，促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的有效措施。各級有關(guān)部門要充分認(rèn)識實施這一計劃的重大意義和作用。為妥善實施好“計劃”，各級有關(guān)部門要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合本地實際，研究制訂具體實施辦法。各有關(guān)部門要明確職責(zé)，密切配合，共同努力。省級教育行政部門要結(jié)合本地實際，將特設(shè)崗位落實到受援學(xué)校，并認(rèn)真做好教師招聘、崗前培訓(xùn)、跟蹤服務(wù)和評估等各項工作。省級財政部門要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)特設(shè)崗位的經(jīng)費保障，落實資金，規(guī)范管理。機構(gòu)編制部門要加強中小學(xué)編制工作的監(jiān)督、檢查。省級人事部門要積極推動和支持中小學(xué)人事制度改革，并按照事業(yè)單位人員公開招聘的要求，會同教育行政部門共同做好教師招聘工作。設(shè)置特設(shè)崗位縣的縣級有關(guān)部門，要為特設(shè)崗位教師提供周轉(zhuǎn)宿舍及其他必要生活條件。

當(dāng)前2006屆高校畢業(yè)生畢業(yè)在即，請各地按照《農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃實施方案》（見附件）的要求，抓緊做好各項工作，并加大宣傳力度,認(rèn)真做好特設(shè)崗位教師招聘等工作，切實將工作做實、做細(xì)，務(wù)求開好局、起好步，確保按計劃招聘的特設(shè)崗位教師，于2006年秋季開學(xué)前準(zhǔn)時到校任教。

當(dāng)前，實施“計劃”時間緊，任務(wù)重，各地各有關(guān)部門必須高度重視，精心組織，認(rèn)真落實，確保各項目標(biāo)如期實現(xiàn)。并請將實施過程中的新情況和新問題及時向教育部、財政部等相關(guān)部門報告請示。

聯(lián)系人：

教育部師范教育司葛振江，電話：略，傳真：略。

財政部教科文司胡成玉，電話：略，傳真：略。

附件：農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃實施方案

教育部財政部人事部中央編辦

二○○六年五月十五日

附件：

農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃實施方案

為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》（中發(fā)[2006]1號）和《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)的通知》（中辦發(fā)[2005]18號）精神，積極穩(wěn)妥地實施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃（以下簡稱“計劃”）,特制定如下方案。

一、“計劃”的目標(biāo)和任務(wù)

1．通過公開招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)“兩基”攻堅縣縣以下農(nóng)村學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校教師的補充機制，逐步解決農(nóng)村學(xué)校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題，提高農(nóng)村教師隊伍的整體素質(zhì)。2．從2006年起，用5年的時間實施。特設(shè)崗位教師聘期3年。

二、“計劃”的實施范圍和資金安排

3．“計劃”的實施范圍以國家西部地區(qū)“兩基”攻堅縣為主（含新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的部分團(tuán)場），包括納入國家西部開發(fā)計劃的部分中部省份的少數(shù)民族自治州，適當(dāng)兼顧西部地區(qū)一些有特殊困難的邊境縣、少數(shù)民族自治縣和少小民族縣。相關(guān)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）在安排特設(shè)崗位時，要注意重點向藏區(qū)、“雙語教學(xué)”區(qū)、少小民族聚居區(qū)傾斜。4．“計劃”所需資金由中央和地方財政共同承擔(dān)，以中央財政為主。中央財政設(shè)立專項資金，用于特設(shè)崗位教師的工資性支出，并按人均年1.5萬元的標(biāo)準(zhǔn)，與地方財政據(jù)實結(jié)算。特設(shè)崗位教師在聘任期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)；其他津貼補貼由各地根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。凡特設(shè)崗位教師工資性年收入水平高于1.5萬元的，高出部分由地方政府承擔(dān)。省級財政負(fù)責(zé)統(tǒng)籌落實資金，用于解決特設(shè)崗位教師的地方性補貼、必要的交通補助、體檢費和按規(guī)定納入當(dāng)?shù)厣鐣Ｕ象w系，享受相應(yīng)的社會保障待遇（政府不安排商業(yè)保險）應(yīng)繳納的相關(guān)費用，以及特設(shè)崗位教師崗前集中培訓(xùn)和招聘的相關(guān)工作等費用。

三、“計劃”的實施原則和步驟

5．事權(quán)不變，創(chuàng)新機制?！坝媱潯笔侵醒雽ξ鞑哭r(nóng)村貧困和邊遠(yuǎn)地區(qū)解決教師問題的支持，不改變事權(quán)劃分。納入“計劃”的縣（市），必須是教師總體缺編、結(jié)構(gòu)性矛盾突出，財力比較困難，但工作基礎(chǔ)好、積極性高的縣（市），“計劃”實施期內(nèi)不得再以其他方式補充新教師。

各相關(guān)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）要在核定的編制總額內(nèi)招聘特設(shè)崗位教師。6．中央統(tǒng)籌，地方實施。教育部、財政部牽頭制訂總體規(guī)劃和計劃，提出特設(shè)崗位教師總量指導(dǎo)性意見。相關(guān)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）要研究制訂實施“計劃”的具體政策和落實辦法，并精心組織實施。受援縣（市）負(fù)責(zé)教師的日常管理和考核，并向省級有關(guān)部門報告。7．相對集中，成組配置。特設(shè)崗位教師的安排應(yīng)注意結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H需求，按照學(xué)科結(jié)構(gòu)，科學(xué)搭配。崗位的設(shè)置要相對集中，避免過于分散。一般在1個縣（市）安排100個左右，1所學(xué)校安排3－5人。8．側(cè)重初中，兼顧小學(xué)。特設(shè)崗位教師原則上安排在縣以下農(nóng)村初中，適當(dāng)兼顧?quán)l(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校。人口較少的邊境縣、少數(shù)民族自治縣和少小民族縣可安排在農(nóng)村生源占60%左右的縣城學(xué)校。9．先行試點，逐步擴大?！坝媱潯钡膶嵤┎扇∠仍圏c，后推開的辦法。2006年擬安排2-3萬個特設(shè)崗位教師。相關(guān)省(自治區(qū)、直轄市)要精心選擇部分教師緊缺、工作基礎(chǔ)好的“兩基”攻堅縣作為試點縣，并認(rèn)真抓好試點工作。2007年至2010年在不斷總結(jié)試點工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)中小學(xué)生數(shù)量變動情況，每年另行確定招聘人數(shù)。中央財政視實際招聘人數(shù)據(jù)實核定經(jīng)費。

四、特設(shè)崗位教師的招聘

10．特設(shè)崗位教師實行公開招聘，合同管理。合同中應(yīng)詳細(xì)明確規(guī)定用人單位和應(yīng)聘人員雙方的權(quán)利和義務(wù)。

11．招聘工作由省級教育、人事、財政、編辦等相關(guān)部門共同負(fù)責(zé)，遵循“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”和“三定”（定縣、定校、定崗）原則，按下列程序進(jìn)行：（1）公布需求。（2）自愿報名。（3）資格審查。（4）考試考核。（5）集中培訓(xùn)。（6）資格認(rèn)定。（7）簽訂合同。（8）上崗任教。招聘可采取組織專場招聘會、網(wǎng)上招聘會、組織設(shè)崗所在地有關(guān)部門到高校招聘等多種方式進(jìn)行。12．招聘對象和條件：（1）以高等師范院校和其他全日制普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生為主，可招少量應(yīng)屆師范類專業(yè)?？飘厴I(yè)生。（2）取得教師資格，具有一定教育教學(xué)實踐經(jīng)驗，年齡在30歲以下的全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生。（3）參加過“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、有從教經(jīng)歷的志愿者和參加過半年以上實習(xí)支教的師范院校畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先。（4）報名者應(yīng)同時符合教師資格條件要求和招聘崗位要求。

五、“計劃”的相關(guān)保障政策

13．特設(shè)崗位教師享受《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)的通知》（中辦發(fā)[2005]18號）和人事部等部門《關(guān)于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》（國人部發(fā)[2006]16號）規(guī)定的各項優(yōu)惠政策。相關(guān)省（自治區(qū)、直轄市）負(fù)責(zé)制定具體落實政策和措施。

14．“計劃”的實施可與“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”相結(jié)合。符合相應(yīng)條件要求的特設(shè)崗位教師，可按規(guī)定推薦免試攻讀教育碩士。特設(shè)崗位教師3年聘期視同“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”要求的3年基層教學(xué)實踐。

15．特設(shè)崗位教師在聘期內(nèi)，由地方教育行政部門對其進(jìn)行跟蹤評估。對成績突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的，給予表彰；對不按合同要求履行義務(wù)的，要及時進(jìn)行批評教育，督促改正；對不適合繼續(xù)在教師崗位工作的，應(yīng)及時將其調(diào)整出教師隊伍并相應(yīng)取消其享受的相關(guān)政策優(yōu)惠。16．相關(guān)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）要研究制定政策措施，鼓勵特設(shè)崗位教師在3年聘期結(jié)束后，繼續(xù)扎根基層從事農(nóng)村教育事業(yè)。對自愿留在本地學(xué)校的，要負(fù)責(zé)落實工作崗位，將其工資發(fā)放納入當(dāng)?shù)刎斦y(tǒng)發(fā)范圍，保證其享受當(dāng)?shù)亟處熗却觥嵤坝媱潯钡牡貐^(qū)要進(jìn)一步創(chuàng)新教師補充機制，今后城市、縣鎮(zhèn)學(xué)校教師崗位空缺需補充人員時，應(yīng)優(yōu)先聘用特設(shè)崗位教師。對重新?lián)駱I(yè)的，各地要為其重新選擇工作崗位提供方便條件和必要的幫助。西部地區(qū)相關(guān)省（自治區(qū)、直轄市）在實施“計劃”的同時，要研究制訂具體可行辦法，將“計劃”的實施與大力推進(jìn)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育、積極穩(wěn)妥地處理好代課人員問題等工作有機結(jié)合起來。

六、其他有關(guān)事宜

17．聘任期間，特設(shè)崗位教師戶口和檔案關(guān)系的管理，由省級人民政府根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況確定。檔案關(guān)系原則上統(tǒng)一轉(zhuǎn)至工作學(xué)校所在地的縣級政府教師人事檔案管理部門。18．各受援縣（市）和學(xué)校，要為特設(shè)崗位教師提供相應(yīng)的周轉(zhuǎn)住房和必要的生活條件。19．西部地區(qū)相關(guān)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）應(yīng)按照本實施方案的要求，結(jié)合各地實際，制訂具體實施細(xì)則，報教育部、財政部備案。20．本方案由教育部、財政部負(fù)責(zé)解釋。

加強西部農(nóng)村地區(qū)教師隊伍建設(shè)

一是啟動實施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”。通過公開招募高校畢業(yè)生到西部“兩基”攻堅縣縣以下農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生從事農(nóng)村教育工作，逐步解決農(nóng)村師資力量薄弱和結(jié)構(gòu)不合理等問題，提高農(nóng)村教師隊伍的整體素質(zhì)。2006年共招聘特崗教師16325人，已于秋季開學(xué)時全部到崗任教。中央財政按照人均年1.5萬元的標(biāo)準(zhǔn)，提供約2.5億元專項資金用于特設(shè)崗位教師工資性支出。

二是推進(jìn)實施“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”。通過推薦免試生、教育碩士培養(yǎng)和農(nóng)村支教相結(jié)合的途徑為中西部農(nóng)村貧困地區(qū)中學(xué)培養(yǎng)骨干教師。2004、2005年共招收1125名優(yōu)秀本科生到中西部19省291個國家貧困縣中學(xué)任教。2006年擴大規(guī)模，招收1200余名優(yōu)秀本科生到農(nóng)村中學(xué)任教。

三是大力推進(jìn)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作。2006年2月，教育部印發(fā)《關(guān)于大力推進(jìn)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作的意見》，對城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作，進(jìn)一步加強農(nóng)村師資力量工作做出部署?！兑庖姟酚“l(fā)以來，各地進(jìn)一步加大工作力度，采取組織大中城市教師支教、縣域內(nèi)城鎮(zhèn)教師定期支教、組織高校畢業(yè)生支教、師范生實習(xí)支教等措施，并出臺了相關(guān)保障政策。

四是積極組織西部地區(qū)中小學(xué)教師在崗培訓(xùn)。2003—2007年,教育部啟動實施了以“新理念、新課程、新技術(shù)”和師德教育為重點的新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)計劃。目前，民族地區(qū)中小學(xué)教師均不同程度地接受了一輪不低于40學(xué)時的新課程崗前培訓(xùn)。中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)計劃已在各地全面展開。2005年4月正式啟動“全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃”，計劃在3-5年時間內(nèi)，利用多種途徑和手段，組織全國中小學(xué)教師完成不低于50學(xué)時的以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合為主要內(nèi)容的教育技術(shù)培訓(xùn),使中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力顯著提高。2006年8月，教育部印發(fā)《關(guān)于啟動實施全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃的通知》，啟動實施全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃，明確從2006年12月起，建立中小學(xué)班主任崗位培訓(xùn)制度，要求今后凡擔(dān)任中小學(xué)班主任的教師，在上崗前或上崗后半年時間內(nèi)均需接受不少于30學(xué)時的專題培訓(xùn)。（教育部提供）

河南省政策待遇多措并舉加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè)

本報訊(記者 陳強)專任教師合格率穩(wěn)步提升，學(xué)歷層次大幅度提高，年齡結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，教學(xué)能力日益增強。記者從近日召開的河南省教育工作會議上獲悉，河南多措并舉加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè)，收效明顯。

作為全國第一教育人口大省，河南現(xiàn)有中小學(xué)專任教師87.2萬，其中大部分在農(nóng)村。為解決教師編制不足問題，省編辦先后增加教職工編制3.56萬名，用于解決偏遠(yuǎn)農(nóng)村和山區(qū)中小學(xué)教職工編制緊張、教師脫產(chǎn)進(jìn)修、寄宿制學(xué)校管理、新建擴建高中及新課程改革等實際問題。從2009年開始，全省實施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”，每年向農(nóng)村輸送1萬名特崗教師。

為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和基本技能，該省開展了“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”、“名師培育工程”，實施“高校畢業(yè)生到農(nóng)村服務(wù)計劃”和“大學(xué)生志愿服務(wù)貧困縣計劃”，組織師范生到農(nóng)村頂崗實習(xí)支教，每年選派一定數(shù)量的高校特別是師范院校的新聘青年教師到農(nóng)村支教，縣級教育行政部門建立區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)“校對校”教師定期交流制度。據(jù)統(tǒng)計，2000年以來，全省組織教師到農(nóng)村學(xué)校任教13.5萬余人次。

為解決好教師待遇問題，河南省級財政統(tǒng)籌16.2億元，市縣財政支出16億元，于2009年1月1日起實施績效工資，并突出了向農(nóng)村學(xué)校教師傾斜的特點。此外，還積極探索職稱評審向農(nóng)村一線教師傾斜的政策，規(guī)定長期在農(nóng)村教學(xué)第一線工作，連續(xù)從事教學(xué)工作30年以上，且當(dāng)年年底男滿55周歲、女滿50周歲的，可直接認(rèn)定為中學(xué)一級教師或小學(xué)高級教師專業(yè)職務(wù)任職資格。不少市縣還制定了到農(nóng)村任教給予100至200元的月生活補貼等政策，促進(jìn)了農(nóng)村教師隊伍的穩(wěn)定，調(diào)動了廣大農(nóng)村教師教書育人的積極性。

第三篇：甘肅省2013年國家農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃實施細(xì)則

甘肅省2013年國家農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)

校教師特設(shè)崗位計劃實施細(xì)則

作者： 稿源： 每日甘肅網(wǎng)-甘肅日報2013-05-22 05:20

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根據(jù)《教育部、財政部、人事部、中央編辦關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃的通知》(教師〔2006〕2號)和《教育部辦公廳、財政部辦公廳關(guān)于做好2013年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃有關(guān)實施工作的通知》(教師廳函〔2013〕4號)，結(jié)合省情和我省七年來“特崗計劃”實施情況，特制定本實施細(xì)則。

一、目標(biāo)和范圍

通過實施國家農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃(以下簡稱“特崗計劃”)，公開招聘普通高校畢業(yè)生到我省集中連片特困地區(qū)縣、國家扶貧開發(fā)工作重點縣、原“兩基”攻堅縣、地震重災(zāi)縣、有特殊困難的邊境縣、少數(shù)民族自治縣和少小民族縣縣以下農(nóng)村學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵普通高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校教師補充機制，進(jìn)一步解決農(nóng)村學(xué)校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題，提高中小學(xué)教師隊伍的整體素質(zhì)。

2013年，我省擬在以下50個縣(市、區(qū))實施“特崗計劃”。具體為：榆中縣、鎮(zhèn)原縣、寧縣、正寧縣、合水縣、華池縣、環(huán)縣、慶城縣、清水縣、武山縣、秦安縣、麥積區(qū)、張家川縣、甘谷縣、武都區(qū)、康縣、禮縣、文縣、徽縣、宕昌縣、西和縣、成縣、兩當(dāng)縣、會寧縣、靖遠(yuǎn)縣、合作市、夏河縣、碌曲縣、迭部縣、瑪曲縣、臨潭縣、卓尼縣、舟曲縣、臨夏市、積石山縣、東鄉(xiāng)縣、永靖縣、康樂縣、廣河縣、和政縣、臨夏縣、安定區(qū)、臨洮縣、通渭縣、漳縣、岷縣、隴西縣、渭源縣、靜寧縣、莊浪縣。全省擬計劃招聘農(nóng)村特設(shè)崗位教師3504名，聘期3年。

各設(shè)崗縣(市、區(qū))擬聘人數(shù)以省教育廳核準(zhǔn)的計劃數(shù)為準(zhǔn)。

二、基本原則

(一)招聘工作由省教育、人社、財政等部門共同負(fù)責(zé)，遵循“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”原則。

(二)特崗教師的安排按照學(xué)科結(jié)構(gòu)和教師崗位需求，科學(xué)搭配。

(三)特崗教師原則上安排在縣以下農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校任教。少數(shù)民族自治縣和少小民族縣可安排在農(nóng)村生源占60%左右的縣城學(xué)校。

(四)特崗教師實行公開招聘，合同管理。合同中明確規(guī)定用人單位和應(yīng)聘人員雙方的權(quán)利和義務(wù)。

三、對象和條件

(一)特崗教師招聘對象必須為甘肅生源，以公辦全日制普通高等師范院校師范類應(yīng)、往屆本科畢業(yè)生為主，以公辦全日制普通高等學(xué)校非師范類應(yīng)、往屆本科畢業(yè)生中具有教師資格證(教育部考試中心頒發(fā)的中小學(xué)和幼兒園教師資格考試合格證明)或教師資格考試教育學(xué)、心理學(xué)兩門課程考試合格證(教育部考試中心的頒發(fā)的筆試成績合格單)為輔，并招收少量公辦全日制普通高校師范類專業(yè)應(yīng)屆專科畢業(yè)生。已經(jīng)簽約的2013年農(nóng)村學(xué)校教育碩士可免試納入特崗教師管理，但必須要進(jìn)行網(wǎng)上報名。

(二)符合以上條件的往屆畢業(yè)生必須為2008年暨以后畢業(yè)，尚未就業(yè)且持有《擇業(yè)通知書》或派回生源市(州)人社部門的就業(yè)報到證(無具體就業(yè)單位)。

(三)參加過“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、有從教經(jīng)歷的志愿者和參加過半年以上實習(xí)支教的師范院校本科畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先。

(四)報名者應(yīng)同時符合教師資格條件要求和招聘崗位要求，報考農(nóng)村中小學(xué)文科和理科教師崗位須為相關(guān)或相近專業(yè)；報考中小學(xué)音體美教師崗位的考生，須為音樂、舞蹈、美術(shù)、體育類專業(yè)畢業(yè)。

(五)招聘對象應(yīng)具備以下基本條件：

1.思想政治素質(zhì)好，遵紀(jì)守法，品行端正；

2.身體健康；

3.志愿到農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校任教，服從組織安排。

四、實施辦法

(一)報名時間、地點及相關(guān)要求

1.現(xiàn)場報名時間為2013年5月25日至5月31日；網(wǎng)絡(luò)報名時間為2013年6月20日至31日。沒有進(jìn)行網(wǎng)上報名的考生，將不予聘用。網(wǎng)絡(luò)報名地址為http：//tg.ncss.org.cn。在報名過程中，如有網(wǎng)站操作相關(guān)問題，請聯(lián)系報名網(wǎng)站技術(shù)支持，電話：010—66097183轉(zhuǎn)620，郵箱：tg@ncss.org.cn。

2.報名地點在特崗實施縣(市、區(qū))指定的地點。

3.符合條件的畢業(yè)生須持身份證、畢業(yè)證(或?qū)W校就業(yè)指導(dǎo)部門開具的證明)《擇業(yè)通知書》、教師資格證等證件原件和《甘肅省2013年國家農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃報名表》一式三份(貼近期1寸免冠彩照)進(jìn)行報名。省內(nèi)高校畢業(yè)生報名表由各高校自行印制并免費向畢業(yè)生發(fā)放，省外高校畢業(yè)生報名表由畢業(yè)生登錄甘肅省教育廳門戶網(wǎng)站()自行下載。報名表由考生、設(shè)崗市(州)和縣(市、區(qū))教育行政部門各留一份。

4.報考特崗計劃的考生不能再報考民生實事就業(yè)項目和基層服務(wù)項目中的其他項目。重復(fù)交叉報名者，按考試成績無效處理。原則上，符合條件的畢業(yè)生只允許在其生源地縣(區(qū))報名，具體以各設(shè)崗縣(區(qū))公布的生源要求為準(zhǔn)，每人限報一個志愿服務(wù)縣，不作調(diào)劑。志愿到無生源地限制的設(shè)崗縣(區(qū))服務(wù)的畢業(yè)生必須到該縣(區(qū))報名并參加考試。

5.如果本人因故無法參加現(xiàn)場報名的，可委托親友報名，報名時除提供上述規(guī)定的證件外，還須持委托書、考生本人的電子照片(像素為寬360、高480)，領(lǐng)取準(zhǔn)考證時進(jìn)一步審核報考資格。

(二)資格審查

報名畢業(yè)生的資格審查，由設(shè)崗縣(市、區(qū))教育行政部門依據(jù)報考條件進(jìn)行審查。

(三)考試(筆試)組織

1.考試(筆試)內(nèi)容

本次考試筆試分為公共基礎(chǔ)知識測試和專業(yè)基礎(chǔ)知識測試兩部分，各占150分，總分300分。

公共基礎(chǔ)測試內(nèi)容主要包括大學(xué)思想政治、時事政治、法律常識、計算機應(yīng)用知識。

專業(yè)基礎(chǔ)知識測試按文科類、理科類、音體美類分別命題考試。其中，文科類測試內(nèi)容為中學(xué)語文、歷史、地理；理科類測試內(nèi)容為中學(xué)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)；音體美類測試內(nèi)容為相關(guān)專業(yè)知識。

2.考試(筆試)時間和地點

考試時間：2013年7月13日上午9:00—11:30，公共基礎(chǔ)知識；下午14:30—17:00，專業(yè)基礎(chǔ)知識。

考試地點：以準(zhǔn)考證上指定的地點為準(zhǔn)。

(四)人選確定

筆試成績公布后，省教育廳將劃定參考分?jǐn)?shù)線，各設(shè)崗縣(市、區(qū))要依據(jù)招聘計劃和考生筆試成績，分學(xué)科按需求由高分到低分依次排序，確定進(jìn)入面試人員名單，并在網(wǎng)上進(jìn)行確認(rèn)。面試工作由各設(shè)崗縣(市、區(qū))教育、人社部門按照市(州)教育、人社部門的統(tǒng)一安排組織進(jìn)行。進(jìn)入面試人員原則上音體美學(xué)科按各設(shè)崗縣(市、區(qū))招聘計劃的120%掌握，其他學(xué)科按各設(shè)崗縣(市、區(qū))招聘計劃的110%掌握(凡出現(xiàn)小數(shù)點的都予以“進(jìn)一”取整)。面試滿分100分。各設(shè)崗縣(市、區(qū))擬聘用人員按考生總成績(筆試成績/3×70%+面試成績×30%)和學(xué)科需求確定，并由設(shè)崗縣(市、區(qū))參照新錄用公務(wù)員體檢標(biāo)準(zhǔn)組織體檢，經(jīng)公示后報市(州)復(fù)核。設(shè)崗市(州)教育行政部門于2013年8月17日前將審核同意擬聘用的特崗教

師名單匯總上報省教育廳，原則上本科生應(yīng)占60%以上。各市(州)上報的擬聘用特崗教師，由省教育廳進(jìn)行資格審核并經(jīng)網(wǎng)上公示后報教育部。

(五)崗前培訓(xùn)與上崗

各地要安排擬聘特崗教師參加不少于一周的崗前培訓(xùn)，并在上崗前按國家規(guī)定進(jìn)行教師資格認(rèn)定，確保特崗教師在秋季開學(xué)時持證上崗。本招聘的特崗教師上崗情況由市(州)教育行政部門于9月底前報省教育廳。

(六)信息管理

各設(shè)崗縣(市、區(qū))要在特崗計劃信息管理服務(wù)系統(tǒng)中做好報名、審核、錄用、上崗確認(rèn)及信息更新等工作，對特崗教師進(jìn)行科學(xué)管理。8月下旬前將正式上崗教師信息，通過教育部特崗系統(tǒng)報教育部、財政部，作為核撥中央補助經(jīng)費的依據(jù)。

五、保障政策

(一)特崗教師享受《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》(國辦發(fā)〔2009〕3號)《國務(wù)院關(guān)于做好當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢下就業(yè)工作的通知》(國發(fā)〔2009〕4號)《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)<關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見>的通知》(中辦發(fā)〔2005〕18號)和《財政部、教育部關(guān)于印發(fā)〈高等學(xué)校畢業(yè)生國家助學(xué)貸款代償資助暫行辦法〉的通知》(財教〔2006〕133號)中規(guī)定的各項優(yōu)惠政策。

(二)“特崗計劃”的實施與“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”相結(jié)合。符合相應(yīng)條件要求的農(nóng)村學(xué)校教育碩士免試納入特崗教師管理。

(三)特崗教師在聘期內(nèi)，由設(shè)崗縣(市、區(qū))教育行政部門對其進(jìn)行跟蹤評估，對成績突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的，給予表彰；對不按合同要求履行義務(wù)的，要及時進(jìn)行批評教育，督促改正；對不適合繼續(xù)在教師崗位工作的，應(yīng)及時向省、市教育行政部門報告，不再列入本項目管理，自主擇業(yè)。

(四)本次招聘的特崗教師，服務(wù)期滿后自愿留在本地學(xué)校繼續(xù)任教的，經(jīng)設(shè)崗市(州)教育、人社部門同意，由設(shè)崗縣(市、區(qū))教育、人社部門組織進(jìn)行崗位考核，崗位考核合格的，不進(jìn)行其他考試，由設(shè)崗縣(市、區(qū))負(fù)責(zé)落實工作崗位，將其工資發(fā)放納入當(dāng)?shù)刎斦y(tǒng)發(fā)范圍，保證其享受當(dāng)?shù)亟處熗却?，省上不再行文?/p>

(五)三年服務(wù)期滿后，崗位考核不合格和不愿留在志愿服務(wù)地學(xué)校工作的特崗教師，由其自主擇業(yè)。

六、資金安排

“特崗計劃”所需資金由中央財政承擔(dān)。中央財政設(shè)立專項資金，用于特崗教師的工資性支出，并依據(jù)實際在崗教師人數(shù)據(jù)實核撥。特崗教師在聘任期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)；其他津貼補貼由各縣(市、區(qū))根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補助

水平綜合確定。凡特崗教師工資性年收入高于國家標(biāo)準(zhǔn)的，高出部分由設(shè)崗縣(市、區(qū))政府承擔(dān)。特崗教師工資采取就高不就低的原則，不分本科、?？?，月最低收入為國家年人均撥款標(biāo)準(zhǔn)的1/12。

組織選拔特崗教師過程中產(chǎn)生的筆試等工作費用，由省財政負(fù)擔(dān)，面試費用由設(shè)崗縣(市、區(qū))負(fù)擔(dān)，不得向畢業(yè)生收取任何費用。

七、其他事宜

特崗教師戶口和檔案關(guān)系原則上統(tǒng)一轉(zhuǎn)至工作學(xué)校所在地的縣級人事檔案管理部門。

設(shè)崗縣(市、區(qū))和學(xué)校，要為特崗教師提供相應(yīng)的周轉(zhuǎn)住房和必要的生活條件。

本細(xì)則由省教育廳負(fù)責(zé)解釋。相關(guān)表格請登錄甘肅省教育廳和甘肅省人力資源和社會保障廳網(wǎng)站瀏覽、下載。

二○一三年五月二十一日

第四篇：甘肅省2014年國家農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃實施細(xì)則

甘肅省2014年國家農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃實施細(xì)則

根據(jù)《教育部、財政部、人事部、中央編辦關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃的通知》（教師〔2006〕2號）和《教育部辦公廳、財政部辦公廳關(guān)于做好2014年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃有關(guān)實施工作的通知》（教師廳函〔2014〕2 號），結(jié)合省情和我省八年來“特崗計劃”實施情況，特制定本實施細(xì)則。

一、目標(biāo)和范圍

通過實施國家農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃（以下簡稱“特崗計劃”），公開招聘普通高校畢業(yè)生到我省集中連片特困地區(qū)縣、國家扶貧開發(fā)工作重點縣、原“兩基”攻堅縣、地震重災(zāi)縣、有特殊困難的邊境縣、少數(shù)民族自治縣和少小民族縣縣以下農(nóng)村學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵普通高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校教師補充機制，進(jìn)一步解決農(nóng)村學(xué)校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題，提高中小學(xué)教師隊伍的整體素質(zhì)。2014年，我省擬在以下 49個縣（市、區(qū)）實施“特崗計劃”。具體為：榆中縣、鎮(zhèn)原縣、寧縣、正寧縣、合水縣、華池縣、環(huán)縣、慶城縣、清水縣、武山縣、秦安縣、麥積區(qū)、張家川縣、甘谷縣、武都區(qū)、康縣、禮縣、文縣、徽縣、宕昌縣、西和縣、成縣、兩當(dāng)縣、會寧縣、靖遠(yuǎn)縣、夏河縣、碌曲縣、迭部縣、瑪曲縣、臨潭縣、卓尼縣、臨夏市、積石山縣、東鄉(xiāng)縣、永靖縣、康樂縣、廣河縣、和政縣、臨夏縣、安定區(qū)、臨洮縣、通渭縣、漳縣、岷縣、隴西縣、渭源縣、靜寧縣、莊浪縣、肅南縣。全省擬計劃招聘農(nóng)村特設(shè)崗位教師 3490 名（不含農(nóng)村碩士），聘期3年。

各設(shè)崗縣（市、區(qū)）擬聘人數(shù)以省教育廳核準(zhǔn)的計劃和崗位為準(zhǔn)(見附件1，以電子版上傳至省教育廳網(wǎng)站，不再印發(fā))。

二、基本原則

（一）招聘工作由省教育、人社、財政等部門共同負(fù)責(zé)，遵循“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”原則。

（二）特崗教師的安排按照學(xué)科結(jié)構(gòu)和教師崗位需求，科學(xué)搭配。

（三）特崗教師原則上安排在縣以下農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校任教。少數(shù)民族自治縣和少小民族縣可安排在農(nóng)村生源占60%左右的縣城學(xué)校。

（四）特崗教師實行公開招聘，合同管理。合同中明確規(guī)定用人單位和應(yīng)聘人員雙方的權(quán)利和義務(wù)。

三、對象和條件

（一）特崗教師招聘對象必須為甘肅生源，以公辦全日制普通高等師范院校師范類應(yīng)、往屆本科畢業(yè)生為主，以公辦全日制普通高等學(xué)校非師范類應(yīng)、往屆本科畢業(yè)生中具有教師資格證（教育部考試中心的頒發(fā)的中小學(xué)和幼兒園教師資格考試合格證明）或教師資格考試教育學(xué)、心理學(xué)兩門課程考試合格證(教育部考試中心的頒發(fā)的筆試成績合格單）為輔，并招收少量公辦全日制普通高校師范類專業(yè)應(yīng)屆?？飘厴I(yè)生。已經(jīng)簽約的2014年農(nóng)村學(xué)校教育碩士可免試納入特崗教師管理，但必須要進(jìn)行網(wǎng)上報名。

（二）符合以上條件的往屆畢業(yè)生必須為2009年暨以后畢業(yè)，尚未就業(yè)且持有《擇業(yè)通知書》或派回生源市（州）人社部門的就業(yè)報到證（無具體就業(yè)單位）。

（三）參加過“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、有從教經(jīng)歷的志愿者和參加過半年以上實習(xí)支教的師范院校本科畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先。

（四）報名者應(yīng)同時符合教師資格條件要求和招聘崗位要求，報考農(nóng)村中小學(xué)文科和理科教師崗位須為相關(guān)或相近專業(yè)；報考中小學(xué)音體美教師崗位的考生，須為音樂、舞蹈、美術(shù)、體育類專業(yè)畢業(yè)。

（五）招聘對象應(yīng)具備以下基本條件：

1.思想政治素質(zhì)好，遵紀(jì)守法，品行端正；

2.身體健康；

3.志愿到農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校任教，服從組織安排。

四、實施辦法

（一）報名時間、地點及相關(guān)要求

1.現(xiàn)場報名時間為2014年5月24日至5月30日；網(wǎng)絡(luò)報名時間為2014年6月16日至23日。沒有進(jìn)行網(wǎng)上報名的考生，將不予聘用。網(wǎng)絡(luò)報名地址為 http://tg.ncss.org.cn。在報名過程中，如有網(wǎng)站操作相關(guān)問題，請聯(lián)系報名網(wǎng)站技術(shù)支持,電話：010-66097183轉(zhuǎn)601，郵箱：tg@ncss.org.cn。

2.報名地點在特崗實施縣（市、區(qū)）指定的地點。

3.符合條件的畢業(yè)生須持身份證、畢業(yè)證（或?qū)W校就業(yè)指導(dǎo)部門開具的證明）、《擇業(yè)通知書》、教師資格證等證件原件和《甘肅省2014年國家農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃報名表》（附件2）一式三份（附貼近期1寸免冠彩照）進(jìn)行報名。省內(nèi)高校畢業(yè)生報名表由各高校自行印制并免費向畢業(yè)生發(fā)放，省外高校畢業(yè)生報名表由畢業(yè)生登錄甘肅

省教育廳門戶網(wǎng)站（）自行 下載。報名表由考生、設(shè)崗市（州）和縣（市、區(qū)）教育行政部門各留一份。

4.報考特崗計劃的考生不能再報考民生實事就業(yè)項目和基層服務(wù)項目中的其他項目。重復(fù)交叉報名者，按考試成績無效處理。原則上，符合條件的畢業(yè)生只允許在其生源地縣（區(qū)）報名，具體以各設(shè)崗縣（區(qū)）公布的生源要求為準(zhǔn)，每人限報一個志愿服務(wù)縣，不作調(diào)劑。志愿到無生源地限制的設(shè)崗縣（區(qū)）服務(wù)的畢業(yè)生必須到該縣（區(qū)）報名并參加考試。

5.如果本人因故無法參加現(xiàn)場報名的，可委托親友報名，報名時除提供上述規(guī)定的證件外，還須持委托書、考生本人的電子照片（大小小于20kb），領(lǐng)取準(zhǔn)考證時進(jìn)一步審核報考資格。

（二）資格審查

報名畢業(yè)生的資格審查，由設(shè)崗縣（市、區(qū)）教育行政部門依據(jù)報考條件進(jìn)行審查。

（三）考試（筆試）組織

1.考試（筆試）內(nèi)容

本次考試筆試分為公共基礎(chǔ)知識測試和專業(yè)基礎(chǔ)知識測試兩部分，各占150分，總分300分。

公共基礎(chǔ)測試內(nèi)容主要包括大學(xué)思想政治、時事政治、法律常識、計算機應(yīng)用知識。專業(yè)基礎(chǔ)知識測試按文科類、理科類、音體美類分別命題考試。其中，文科類測試內(nèi)容為中學(xué)語文、歷史、地理；理科類測試內(nèi)容為中學(xué)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)；音體美類測試內(nèi)容為相關(guān)專業(yè)知識。

2.考試（筆試）時間和地點

考試時間：2014年7月12日上午9:00—11:30，公共基礎(chǔ)知識；下午14：30—17:00，專業(yè)基礎(chǔ)知識。

考試地點：以準(zhǔn)考證上指定的地點為準(zhǔn)。

（四）人選確定

筆試成績公布后，各設(shè)崗縣（市、區(qū)）要依據(jù)招聘崗位和考生筆試成績由高分到低分依次排序，確定進(jìn)入面試人員名單，并在網(wǎng)上進(jìn)行確認(rèn)。面試工作由各設(shè)崗縣（市、區(qū)）教育、人社部門按照市（州）教育、人社部門的統(tǒng)一安排組織進(jìn)行。進(jìn)入面試人員原則上音體美學(xué)科按各設(shè)崗縣（市、區(qū)）招聘計劃的120%掌握，其他學(xué)科按各設(shè)崗縣（市、區(qū)）招聘計劃的110%掌握（凡出現(xiàn)小數(shù)點的都予以“進(jìn)一”取整）。面試滿分100分。各設(shè)崗縣（市、區(qū)）擬聘用人員按考生總成績（筆試成績/3×70%+面試成績×30%）確定，并由設(shè)崗縣（市、區(qū)）參照新錄用公務(wù)員體檢標(biāo)準(zhǔn)組織體檢，經(jīng)公示后報市（州）復(fù)核。設(shè)崗市（州）教育行政部門于2014年7月31日前將審核同意擬聘用的特崗教師名單匯總（附件3）上報省教育廳，原則上本科生應(yīng)占60%以上。各市（州）上報的擬聘用特崗教師，由省教育廳進(jìn)行資格審核并經(jīng)網(wǎng)上公示后報教育部。

（五）崗前培訓(xùn)與上崗

各地要安排擬聘特崗教師參加不少于一周的崗前培訓(xùn)，并在上崗前按國家規(guī)定進(jìn)行教師資格認(rèn)定，確保特崗教師在秋季開學(xué)時持證上崗。本招聘的特崗教師上崗情況由市（州）教育行政部門于9月底前報省教育廳。

（六）信息管理

各設(shè)崗縣（市、區(qū)）要在特崗計劃信息管理服務(wù)系統(tǒng)中做好報名、審核、錄用、上崗確認(rèn)及信息更新等工作，對特崗教師進(jìn)行科學(xué)管理。8月15日前將正式上崗教師信息，通過教育部特崗系統(tǒng)報教育部、財政部，作為核撥中央補助經(jīng)費的依據(jù)。

五、保障政策

（一）特崗教師享受《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國辦發(fā)[2009]3號）、《國務(wù)院關(guān)于做好當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢下就業(yè)工作的通知》（國發(fā)[2009]4號）、《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)<關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見>的通知》（中辦發(fā)[2005]18號）和《財政部、教育部關(guān)于印發(fā)〈高等學(xué)校畢業(yè)生國家助學(xué)貸款代償資助暫行辦法〉的通知》（財教〔2006〕133號）中規(guī)定的各項優(yōu)惠政策。

（二）“特崗計劃”的實施與“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”相結(jié)合。符合相應(yīng)條件要求的農(nóng)村學(xué)校教育碩士免試納入特崗教師管理。

（三）特崗教師在聘期內(nèi)，由設(shè)崗縣（市、區(qū)）教育行政部門對其進(jìn)行跟蹤評估，對成績突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的，給予表彰；對不按合同要求履行義務(wù)的，要及時進(jìn)行批評教育，督促改正；對不適合繼續(xù)在教師崗位工作的，應(yīng)及時向省、市教育行政部門報告，不再列入本項目管理,自主擇業(yè)。

（四）本次招聘的特崗教師，服務(wù)期滿后自愿留在本地學(xué)校繼續(xù)任教的，經(jīng)設(shè)崗市（州）教育、人社部門同意，由設(shè)崗縣（市、區(qū)）教育、人社部門組織進(jìn)行崗位考核，崗位考核合格的，不進(jìn)行其他考試，由設(shè)崗縣（市、區(qū)）負(fù)責(zé)落實工作崗位，將其工資發(fā)放納入當(dāng)?shù)刎斦y(tǒng)發(fā)范圍，保證其享受當(dāng)?shù)亟處熗却?，省上不再行文?/p>

（五）三年服務(wù)期滿后，崗位考核不合格和不愿留在志愿服務(wù)地學(xué)校工作的特崗教師，由其自主擇業(yè)。

六、資金安排

“特崗計劃”所需資金由中央財政承擔(dān)。中央財政設(shè)立專項資金，用于特崗教師的工資性支出，并依據(jù)實際在崗教師人數(shù)據(jù)實核撥。特崗教師在聘任期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)；其他津貼補貼由各縣（市、區(qū)）根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。凡特崗教師工資性年收入高于國家標(biāo)準(zhǔn)的,高出部分由設(shè)崗縣(市、區(qū))政府承擔(dān)。

組織選拔特崗教師過程中產(chǎn)生的面試費用由設(shè)崗縣（市、區(qū)）負(fù)擔(dān)，不得向畢業(yè)生收取任何費用。

七、其他事宜

特崗教師戶口和檔案關(guān)系原則上統(tǒng)一轉(zhuǎn)至工作學(xué)校所在地的縣級人事檔案管理部門。設(shè)崗縣（市、區(qū)）和學(xué)校，要為特崗教師提供相應(yīng)的周轉(zhuǎn)住房和必要的生活條件。本細(xì)則由省教育廳負(fù)責(zé)解釋。

附件：

1.甘肅省2014年國家農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃招聘需求表.xls

2.甘肅省2014年國家農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃報名表.doc

3.甘肅省2014年國家農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃聘用人員信息匯總表.xls

第五篇：2015年甘肅省國家農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃實施細(xì)則的通知

甘肅省2015年國家農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃實施細(xì)則

根據(jù)《教育部、財政部、人事部、中央編辦關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃的通知》（教師〔2006〕2號）和《教育部辦公廳、財政部辦公廳關(guān)于做好2015年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃有關(guān)實施工作的通知》（教師廳〔2015〕1號）精神，結(jié)合省情和我省九年來“特崗計劃”實施情況，特制定本實施細(xì)則。

一、目標(biāo)和范圍

通過實施國家農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃（以下簡稱“特崗計劃”），公開選拔招聘普通高校畢業(yè)生到我省集中連片特困地區(qū)縣、國家扶貧開發(fā)工作重點縣、原“兩基”攻堅縣、地震重災(zāi)縣、有特殊困難的邊境縣，少數(shù)民族自治縣和少小民族縣，連片特困地區(qū)以外的省級扶貧開發(fā)工作重點縣以下農(nóng)村學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵普通高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校教師補充機制，進(jìn)一步解決農(nóng)村學(xué)校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題，提高中小學(xué)教師隊伍的整體素質(zhì)。

2015年，我省擬在以下 53個縣（市、區(qū)）實施“特崗計劃”。具體為：榆中縣、永登縣、會寧縣、靖遠(yuǎn)縣、景泰縣、白銀區(qū)、平川區(qū)、麥積區(qū)、甘谷縣、秦安縣、清水縣、武山縣、張家川縣、安定區(qū)、通渭縣、隴西縣、渭源縣、臨洮縣、漳縣、岷縣、武都區(qū)、宕昌縣、成縣、康縣、文縣、西和縣、禮縣、兩當(dāng)縣、徽縣、莊浪縣、靜寧縣、鎮(zhèn)原縣、寧縣、正寧縣、合水縣、華池縣、環(huán)縣、慶城縣、臨夏市、積石山縣、康樂縣、和政縣、東鄉(xiāng)縣、廣河縣、臨夏縣、永靖縣、臨潭縣、卓尼縣、舟曲縣、迭部縣、碌曲縣、瑪曲縣、合作市。全省擬計劃招聘農(nóng)村特設(shè)崗位教師 3400名（包含2014年已簽約農(nóng)村碩士），聘期3年。

各設(shè)崗縣（市、區(qū)）擬選拔招聘人數(shù)以省教育廳核準(zhǔn)的計劃和崗位為準(zhǔn)(見附件1，以電子版上傳至省教育廳網(wǎng)站，不再印發(fā))。

二、基本原則

（一）選拔招聘工作由省教育、人社、財政等部門共同負(fù)責(zé)，遵循“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”原則。

（二）特崗教師的安排按照學(xué)科結(jié)構(gòu)和教師崗位需求，科學(xué)搭配。

（三）自2015年起，特崗計劃設(shè)崗縣（市、區(qū)）的縣城學(xué)校不再列為特崗計劃設(shè)崗學(xué)校，特崗教師安排在縣以下農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校（含小學(xué)學(xué)前教育崗位）任教。

（四）特崗教師實行公開選拔、按崗招聘、合同管理。合同中明確規(guī)定用人單位和應(yīng)聘人員雙方的權(quán)利和義務(wù)。

三、報考條件和要求

（一）基本條件

1.思想政治素質(zhì)好，遵紀(jì)守法，品行端正； 2.身體健康；

3.志愿到農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校（含小學(xué)學(xué)前教育崗位）任教，服從組織安排；

4.甘肅生源（因婚將戶籍遷入甘肅的往屆畢業(yè)生需提供結(jié)婚證、戶口本）。

（二）學(xué)歷要求

報考農(nóng)村中小學(xué)崗位的畢業(yè)生須為公辦全日制普通高等學(xué)校應(yīng)、往屆本科畢業(yè)生和應(yīng)屆師范類?？飘厴I(yè)生；報考農(nóng)村小學(xué)學(xué)前教育崗位的畢業(yè)生須為全日制普通高等學(xué)校應(yīng)、往屆本科畢業(yè)生和應(yīng)屆?？飘厴I(yè)生。以上符合條件的往屆畢業(yè)生必須為2010年暨以后畢業(yè)，尚未就業(yè)且持有《擇業(yè)通知書》或派回生源市（州）人社部門的就業(yè)報到證（無具體就業(yè)單位）。已經(jīng)簽約的2015年農(nóng)村學(xué)校教育碩士可免試納入特崗教師管理，但必須要進(jìn)行網(wǎng)上報名。

（三）專業(yè)要求

報考農(nóng)村中小學(xué)文科和理科類教師崗位的考生須為相關(guān)或相近專業(yè)；報考中小學(xué)音體美類教師崗位的考生須為音樂、舞蹈、美術(shù)、體育類專業(yè)畢業(yè)。相近相關(guān)專業(yè)目錄參照去年執(zhí)行；報考農(nóng)村小學(xué)學(xué)前教育崗位須為學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生或相關(guān)相近專業(yè)，本科相關(guān)相近專業(yè)須為《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中的教育學(xué)、科學(xué)教育、人文教育、教育技術(shù)學(xué)、藝術(shù)教育、小學(xué)教育、特殊教育、體育教育、音樂表演、音樂學(xué)、舞蹈表演、舞蹈編導(dǎo)、表演、播音與主持藝術(shù)、動畫、美術(shù)學(xué)、繪畫、雕塑專業(yè)，專科相關(guān)相近專業(yè)須為《普通高校高職高專指導(dǎo)性專業(yè)目錄》中的音樂教育、美術(shù)教育、體育教育、初等教育、現(xiàn)代技術(shù)教育、特殊教育專業(yè)。

（四）資格要求

師范類畢業(yè)生可直接報考，非師范類畢業(yè)生要具有教師資格證（教育部考試中心的頒發(fā)的中小學(xué)和幼兒園教師資格考試合格證明）或教師資格考試教育學(xué)、心理學(xué)兩門課程考試合格證(教育部考試中心的頒發(fā)的筆試成績合格單）。

四、實施辦法

（一）報名時間、地點及相關(guān)要求

1.網(wǎng)上報名時間為2015年5月20日至5月25日（5月23日、24日因教育部網(wǎng)站不開通，因故不能報名，望周知，抓緊時間進(jìn)行網(wǎng)上報名。）；現(xiàn)場報名時間為2015年5月28日至6月2日。沒有進(jìn)行網(wǎng)上報名的考生，不得現(xiàn)場報名。網(wǎng)絡(luò)報名地址為 http://tg.ncss.org.cn。在報名過程中，如有網(wǎng)站操作相關(guān)問題，請聯(lián)系報名網(wǎng)站技術(shù)支持,電話：010-66097183轉(zhuǎn)601，郵箱：tg@ncss.org.cn。

2.現(xiàn)場報名地點在特崗實施縣（市、區(qū)）指定的地點。3.符合條件的畢業(yè)生須持身份證、畢業(yè)證（或?qū)W校就業(yè)指導(dǎo)部門開具的證明）、《擇業(yè)通知書》、教師資格證等證件原件和《甘肅省2015年國家農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃報名表》（附件2）一式三份（附貼近期1寸免冠彩照）進(jìn)行報名。省內(nèi)高校畢業(yè)生報名表由各高校自行印制并免費向畢業(yè)生發(fā)放，省外高校畢業(yè)生報名表由畢業(yè)生登錄甘肅省教育廳門戶網(wǎng)站（http://004km.cn/）自行下載。報名表由考生、設(shè)崗市（州）和縣（市、區(qū)）教育行政部門各留一份。

4.特崗實施縣（市、區(qū)）要根據(jù)本地教師需求以及本地畢業(yè)生專業(yè)分布情況，科學(xué)合理設(shè)置招聘崗位?？忌瓿删W(wǎng)上報名后，如同一崗位有過多報考者，現(xiàn)場報名時，實施縣（市、區(qū)）在征得考生同意的情況下，指導(dǎo)考生重新選報報名人數(shù)較少的崗位或其他招聘項目。對不足3:1報考比例的崗位且無法調(diào)整的，在考試前由實施縣（市、區(qū)）劃定最低控制線經(jīng)市（州）審定后報省教育廳備案，并向社會和考生本人公布。最終報考崗位以現(xiàn)場報名崗位為準(zhǔn)。

5.報考特崗計劃的考生不能再報考民生實事就業(yè)項目和基層服務(wù)項目中的其他項目。重復(fù)交叉報名者，其考試成績按無效處理。原則上，符合條件的畢業(yè)生在其生源地縣（區(qū)）報名，具體以各設(shè)崗縣（區(qū)）公布的生源要求為準(zhǔn)，每人限報一個志愿服務(wù)縣，不作調(diào)劑。志愿到無生源要求限制的設(shè)崗縣（區(qū)）服務(wù)的畢業(yè)生必須到該縣（區(qū)）報名并參加考試。6.如果本人因故無法參加現(xiàn)場報名的，可委托親友報名，報名時除提供上述規(guī)定的證件外，還須持委托書、考生本人的電子照片（大小小于20kb），領(lǐng)取準(zhǔn)考證時進(jìn)一步審核報考資格。

（二）資格審查 畢業(yè)生報名資格，由設(shè)崗縣（市、區(qū)）教育行政部門依據(jù)報考條件進(jìn)行初審，初審結(jié)果報市（州）復(fù)審后于6月5日前報省教育廳進(jìn)行審核。經(jīng)審核，不符合報名條件的畢業(yè)生不得參加全省筆試。

（三）考試（筆試）組織 1.考試（筆試）內(nèi)容

本次考試筆試分為公共基礎(chǔ)知識測試和專業(yè)基礎(chǔ)知識測試兩部分，各占150分，總分300分。

公共基礎(chǔ)測試內(nèi)容主要包括時事、政治、法律、經(jīng)濟(jì)、管理、科技、人文和計算機應(yīng)用等方面的相關(guān)基礎(chǔ)知識。

專業(yè)基礎(chǔ)知識測試按文科類、理科類、音體美類、學(xué)前教育類分別命題考試。其中，文科類測試內(nèi)容為中學(xué)語文、歷史、地理；理科類測試內(nèi)容為中學(xué)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)；音體美類測試內(nèi)容為相關(guān)專業(yè)知識；小學(xué)學(xué)前教育類測試內(nèi)容為學(xué)前教育理論相關(guān)專業(yè)主要內(nèi)容包括：職業(yè)道德與基本素養(yǎng)、教育知識與應(yīng)用、保教知識與能力。

2.考試（筆試）時間和地點

公共基礎(chǔ)知識測試：2015年7月11日，9:00—11:30；

專業(yè)基礎(chǔ)知識測試：2015年7月11日，14：30—17：00。

考試地點：以準(zhǔn)考證上指定的地點為準(zhǔn)。

（四）面試

筆試成績公布后，各設(shè)崗縣（市、區(qū)）要依據(jù)招聘崗位和考生筆試成績由高分到低分依次排序，確定進(jìn)入面試人員名單。進(jìn)入面試人員要嚴(yán)格按各崗位招聘計劃的120%掌握（凡出現(xiàn)小數(shù)點的都予以“進(jìn)一”取整，末位成績并列者一同進(jìn)入面試）。中小學(xué)教師面試工作由各設(shè)崗縣（市、區(qū)）教育、人社部門按照市（州）教育、人社部門的統(tǒng)一安排組織進(jìn)行。小學(xué)學(xué)前教育崗位面試和省政府扶持高校畢業(yè)生就業(yè)項目一并進(jìn)行，面試滿分100分。各地要認(rèn)真組織面試工作，嚴(yán)格面試程序，保證考試公開、公平、公正。

（五）人選確定 面試結(jié)束后，各設(shè)崗縣（市、區(qū)）要按照中小學(xué)崗位筆試成績（300分）/3×70%+面試成績（100分）×30%，小學(xué)學(xué)前教育崗位筆試成績（300分）/3×50%+面試成績（100分）×50%換算總成績，并確定擬錄用人員。擬錄用人員由設(shè)崗縣（市、區(qū)）參照新錄用公務(wù)員體檢標(biāo)準(zhǔn)組織體檢，經(jīng)公示后報市（州）復(fù)核。設(shè)崗市（州）教育行政部門于2015年8月5日前將審核同意擬聘用的特崗教師名單匯總（附件3）上報省教育廳。各市（州）上報的擬聘用特崗教師，由省教育廳進(jìn)行資格審核并經(jīng)網(wǎng)上公示后報教育部。

（六）崗前培訓(xùn)與上崗

各地要安排擬聘特崗教師參加不少于一周的崗前培訓(xùn)，并在上崗前按國家規(guī)定進(jìn)行教師資格認(rèn)定，確保特崗教師在秋季開學(xué)時持證上崗。本招聘的特崗教師上崗情況由市（州）教育行政部門于9月底前報省教育廳。

（七）信息管理 各設(shè)崗縣（市、區(qū)）要在特崗計劃信息管理服務(wù)系統(tǒng)中做好報名、審核、錄用、上崗確認(rèn)及信息更新等工作，對特崗教師進(jìn)行科學(xué)管理。8月20日前將正式上崗教師信息，通過教育部特崗系統(tǒng)報教育部、財政部，作為核撥中央補助經(jīng)費的依據(jù)。

五、保障政策

（一）特崗教師享受《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國辦發(fā)[2009]3號）、《國務(wù)院關(guān)于做好當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢下就業(yè)工作的通知》（國發(fā)[2009]4號）、《中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳印發(fā)<關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見>的通知》（中辦發(fā)[2005]18號）和《財政部、教育部關(guān)于印發(fā)〈高等學(xué)校畢業(yè)生國家助學(xué)貸款代償資助暫行辦法〉的通知》（財教〔2006〕133號）中規(guī)定的各項優(yōu)惠政策。

（二）“特崗計劃”的實施與“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”相結(jié)合。符合相應(yīng)條件要求的農(nóng)村學(xué)校教育碩士免試納入特崗教師管理。

（三）特崗教師在聘期內(nèi)，由設(shè)崗縣（市、區(qū)）教育行政部門對其進(jìn)行跟蹤評估，對成績突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的，給予表揚；對不按合同要求履行義務(wù)的，要及時進(jìn)行批評教育，督促改正；對不適合繼續(xù)在教師崗位工作的，應(yīng)及時向省、市教育行政部門報告，不再列入本項目管理,自主擇業(yè)。

(四）本次招聘的特崗教師，服務(wù)期滿后自愿留在本地學(xué)校繼續(xù)任教的，經(jīng)設(shè)崗市（州）教育、人社部門同意，由設(shè)崗縣（市、區(qū)）教育、人社部門組織進(jìn)行崗位考核，崗位考核合格的，不進(jìn)行其他考試，由設(shè)崗縣（市、區(qū)）負(fù)責(zé)落實工作崗位，將其工資發(fā)放納入當(dāng)?shù)刎斦y(tǒng)發(fā)范圍，保證其享受當(dāng)?shù)亟處熗却?，省上不再行文?/p>

（五）三年服務(wù)期滿后，崗位考核不合格或不愿留在志愿服務(wù)地學(xué)校工作的特崗教師，由其自主擇業(yè)。

六、資金安排

“特崗計劃”所需資金由中央財政承擔(dān)。中央財政設(shè)立專項資金，用于特崗教師的工資性支出，并依據(jù)實際在崗教師人數(shù)據(jù)實核撥。特崗教師在聘任期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)；其他津貼補貼由各縣（市、區(qū)）根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。凡特崗教師工資性年收入高于國家標(biāo)準(zhǔn)的,高出部分由設(shè)崗縣(市、區(qū))政府承擔(dān)。

組織選拔特崗教師過程中產(chǎn)生的面試費用由設(shè)崗縣（市、區(qū)）負(fù)擔(dān)，不得向畢業(yè)生收取任何費用。

七、其他事宜

特崗教師戶口和檔案關(guān)系原則上統(tǒng)一轉(zhuǎn)至工作學(xué)校所在地的縣級人事檔案管理部門。

設(shè)崗縣（市、區(qū)）和學(xué)校，要為特崗教師提供相應(yīng)的周轉(zhuǎn)住房和必要的生活條件。

本細(xì)則由省教育廳負(fù)責(zé)解釋。