第一篇：中學春季學期學校教學工作計劃

蓮山 課件 w ww.5 Y

K J.CO

M 4

中學春季學期學校教學工作計劃

一、指導思想：

堅持以黨的“十八大”重要思想為指導，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，認真貫徹落實xx縣教育工作會議精神，抓實、抓好教學常規(guī)管理，扎實有效推進素質(zhì)教育，全面打造高效課堂。切實提高教師業(yè)務素質(zhì)，著力提升教育質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育。

二、重點工作：

1、實施教學質(zhì)量“一把手工程”。

要求校區(qū)領導要進一步樹立“以質(zhì)量為核心，以教學為中心，以管理為重點”的工作理念；端正辦學思想，嚴格按照國家頒布的課程計劃與標準開齊學科，開足課時。課程實施以落實國家課程和新課標為重點，上好地方和學校課程。開展“校長進課堂月活動”，進一步加強領導對教學工作的引領和示范作用。活動月期間要求領導、教師的聽評課數(shù)量達到平時的二倍以上。不斷提高評課質(zhì)量。并將“打造高效課堂”和“天天、人人公開課”常規(guī)化，堅持經(jīng)常，貫穿學期教學始末。

2、加強教學管理規(guī)，規(guī)范教學活動的全過程，抓實教學工作的各個環(huán)節(jié)。

學期初制定校區(qū)、年部及學科教學工作計劃。認真學習貫徹《xx縣中小學教學管理規(guī)定》，嚴格執(zhí)行“管理規(guī)定”，抓好常規(guī)教學；不斷提高教學效果，進一步完善備、教、批、輔、考、評等環(huán)節(jié)的管理，使教師明確備課、上課、練習、輔導的有關(guān)要求，并積極運用科學現(xiàn)代化的教學手段方法，把自主學習，主動探究的方式，融入到各學科教學之中。主管教學領導對教師聽、評課、讀書、研訓、備課等完成情況，每月進行一次檢查，做好檢查記錄和反饋。并將一切教學活動的相關(guān)完成情況與年終評優(yōu)選先，職稱晉升掛鉤。為促進各項常規(guī)教學工作的開展，本學期各年部將組織一次優(yōu)秀教案評比。一次教師讀書筆記和學生作業(yè)的展覽。

3、借助校際交流協(xié)作活動，促進教師的專業(yè)成長。

按照《xx縣中小學開展校際協(xié)作機制，構(gòu)建學校均衡發(fā)展工作實施方案》擬定于四月末，五月初與雞冠山、白旗寨兩校就物理、政治、歷史三個學科開展分片教研會和校際交流活動，通過教研會，切實解決學科教學中的具體問題，達到相互交流、相互促進、共同提高的目的。

4、加強校本研訓，全面推進高效課堂。

以開展“老師素質(zhì)提升三年工程”的活動為主線，以開展“天天、人人公開課”為活動載體，把校本培訓和校本教研落到實處。結(jié)合讀書活動，要求教師完成教研活動“四個一”常規(guī)，即讀一本教育理論專著，記一萬字的讀書筆記，寫一篇教學總結(jié)或論文，編一份質(zhì)量評價檢測題或質(zhì)量分析報告。每年年部召開一次教學研討會或觀摩會。加強理、化、生實驗教學的管理。整體推進課改進程，努力打造高效課堂。

5、繼續(xù)開展崗位大練兵活動

結(jié)合教育局“教師三年素質(zhì)提升工程”，認真制定崗位大練兵活動實施方案，開展教師基本功競賽活動。加強對教師三字一畫的要求，把課件制作、現(xiàn)代信息技術(shù)在教學中的應用作為教學基本功訓練與培訓的重點。切實提高教師的基本功。同時也6月份參加全縣教師基本功大賽做好準備。

6、加強實驗教學。

加強實驗教學管理，提高實驗開課率，提高實驗室的利用率。努力創(chuàng)造條件，配齊實驗室器材、藥品及實驗員。按照課標要求，做好教師演示實驗和分組實驗，不斷提高學生實驗操作能力，實驗記錄填寫及時。加強中考實驗操作的練習和指導。

7、加強九年級升學和各項工作。

（1）對學生的學籍信息進行徹底清查。

開學第二個循環(huán)學生歸校，要求九年級學生帶戶口本。由班主任老師對學生的學籍進行認真核對，凡戶口本與學籍不一致，有可能影響到學生升學的情況，班主任老師做好歸納。需要家長出面解決的，3月末之前通知家長，告知問題所在，可能導致的結(jié)果。限期解決，需要學校出面溝通協(xié)調(diào)的，報請相關(guān)領導進行溝通協(xié)調(diào)。確保符合條件的考生能順利報考，不為考生資格審查留下隱患。

（2）加強理、化、實驗操作、英語口語的訓練；對體、音、美特長生進行專門培訓。

對于九年級升學考試中的英語加試、物理、化學實驗操作部分的教學工作進行布置和安排。使學生訓練掌握相關(guān)內(nèi)容，盡可能的減少學生在考試中的失分，為學生贏得2013年中考作充足的準備。對學生中文化課不突出，升學沒有把握，但在體、音、美等方面有特長的學生進行篩選，確定中考特長生培訓對象。對象確定后，對學生的任課教師，班主任、學生本人、學生家長進行思想動員，使他們對高中特長招生有個正確認識。然后組織體、音、美教師制定特長生培訓計劃，合理安排時間處理好專業(yè)課與文化課之間的關(guān)系，對特長生進行科學有效的專業(yè)培訓。

（3）做好中考教學的準備工作。

教學領導要經(jīng)常深入初三的教學一線，時刻了解初三教師的教學情況和學生的學習情況，及時采取措施調(diào)動教師和學生的教學和學習積極性。每月定期招開質(zhì)量分析會，針對教學中存在的問題及時采取措施時行整改。初三教學要反復強調(diào)基礎的重要性同，要求教師上課前必須吃透教材、夯實基礎。努力為九年學生升入上一級學校做好充足的準備。

（4）做好中考的組織工作。

對于學生和家長來說，中考是準定學生前途家族命運的一次抉擇，十分重視。但學生家長對中考的相關(guān)政策程序并不了解，這就要求我們學校通過家長會，或是其它方式與家長進行相關(guān)信息的宣講。做好文件的上傳下達工作，同時指導學生填報志愿，傳達通知；組織學生時行體檢、體育加試、中考等工作。確保每一名考生在中考的各個環(huán)節(jié)都不出現(xiàn)過失性的問題。

教學工作是學校的中心工作，提高教師的業(yè)務素質(zhì)，提升學校的教育教學質(zhì)量是學校永恒主題。尤其對于xx中學來說要想在校際競爭中立于不敗之地并持久的發(fā)展下去，進行教學改革，提高質(zhì)量是唯一出路。所以xx校區(qū)本學期包括以后的教學工作，都應該是圍繞教師素質(zhì)提升和打造高效課堂為中心，以各種教學活動為載體，以提高教學質(zhì)量為目的去開展工作。

三：教學工作行事歷：

三月份：

1、制定教學工作計劃

2、校區(qū)教學工作會：學習和貫徹落實《xx縣中小學教育教學管理規(guī)定》明確工作要求。

3、九年級清查核對學生的學籍和戶口本。

4、清點實驗教學所需的器材和藥品，申請購置。

5、開展校長進課堂月活動。

6、九年級第一次階段性測試。

四月份：

1、對學籍戶口本核對中發(fā)現(xiàn)問題的一些情況進行處理。

2、對九年第一次階段性測試進行總結(jié)，對取得優(yōu)秀成績的學生進行表彰；召開中考動員會，家長會。

3、青年教師跟蹤聽評課活動。

4、特長生的篩選和培訓工作。

5、物理、政史學科分片教研會。

6、以教師素質(zhì)提升和打造高效課堂為目和的“”天天、人人公開課活動。

7、階段質(zhì)量監(jiān)測組織、講評工作。

8、常規(guī)教學檢查總結(jié)。

五月份：

1、九年中考學生信息的采集核對。

2、學生中考報名志愿填報的指導核對。

3、組織中考考生體檢及體育加試。

4、校區(qū)教師基本功競賽。

5、強力打造高效課堂，采用“走課制”形式進行聽評課活動。

6、階段質(zhì)量監(jiān)測組織、講評工作。

7、常規(guī)教學工作檢查。

六月份：

1、教師優(yōu)秀教案評選活動。

2、開展教師的讀書筆記和學生作業(yè)的展覽活動。

3、組織九年級畢業(yè)生參加初升高考試。

4、七八年級進入總復習。

5、常規(guī)教學工作檢查。

6、參加縣教師教學基本功大賽。

七月份：

1、期末考試。

2、教學工作總結(jié)。

3、暑假工作安排。

4、教師年度考核。

5、高中錄取通知。

6、新學期教學分工。

蓮山 課件 w ww.5 Y

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M 4

第二篇：中學2016年春季學期學校工作計劃

中學2016年春季學期學校工作計劃

中學2016年春學期學校工作計劃

一、指導思想：深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會和區(qū)教育局教育行政會議精神，以人民滿意為宗旨，立德樹人為根本，以提高質(zhì)量為核心，改革創(chuàng)新為動力，全面實施“青年教師綜合素質(zhì)提升年”建設，努力實現(xiàn)“教師發(fā)展，學生發(fā)展，學校發(fā)展”戰(zhàn)略，奮力譜寫xx鎮(zhèn)中邁向江都名校的新篇章。

二、主要目標：

1、依法治教，探索教育改革新思路。認真學習貫徹《教育法》、《教師法》《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，依法規(guī)范辦學，實施“陽光政務”，推進校務公開。全面推進“三學三練”課堂教學模式，從備課、上課到年輕教師綜合素質(zhì)提升、績效考核等方面強化課堂模式的改革與落實。

2、修德強能，激發(fā)隊伍建設新活力。嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、教育部“六項禁令”和省“九項規(guī)定”，提高干部廉潔從政、教師廉潔從教的自覺性，糾正有悖師德的不正之風。強化青年教師綜合素質(zhì)提升，從2016到2017年，對2005年7月1日后工作的教師進行教育教學能力達標考核，努力造就一批業(yè)務精湛的青年骨干。

3、堅持不懈，實現(xiàn)教學質(zhì)量新跨越。牢固樹立質(zhì)量意識，把常規(guī)抓好，把細節(jié)抓嚴，把過程抓實。讓全體教職員工認識到教學質(zhì)量“只有第一，沒有第二”，想方設法提高教學質(zhì)量。特別重視初三畢業(yè)班的各項工作，確保高質(zhì)量地完成中考目標，力爭總均分進入全市前十名。

4、教書育人，開辟德育教育新路徑。堅持德育為首，立德育人。加強社會主義核心價值觀教育，以勵志和自律教育為重點，讓學生形成良好的品行和學習、生活習慣，學會做人，逐步形成積極向上的班風、校風

5、美化環(huán)境，營造校園文化新氛圍。加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度，著力糾正邊走邊吃，隨手亂丟垃圾，體育課吃零食等問題，還校園整潔面貌。并以“經(jīng)典誦讀”為特色積極營造書香氛圍，以社團活動為載體，以《白沙》?？癁槠脚_多方位構(gòu)建校園文化。本學期要按計劃開展社團活動，定期發(fā)行校刊，使校園文化建設更加的豐富和規(guī)范。

6、強化體藝，形成足球運動新特色。加強體育、藝術(shù)、健康教育、國防教育四項課程建設，進一步提升“體藝2＋1”工程質(zhì)態(tài)，積極申報青少年校園足球特色學校，提高青少年足球運動的普及率。

7、盡心盡力，再作后勤保障新貢獻。后勤部門進一步提升服務意識，提高服務質(zhì)量，以“服務育人”為宗旨，為學生服務，為教職工服務，為教育教學工作服務。裝備處要做好網(wǎng)站建設及數(shù)字化校園更新工作，加強對理化生實驗網(wǎng)上預約工作的監(jiān)控。加強學校食堂的管理，要做到學生吃飯的有序性，保持食堂的高質(zhì)量服務。

三、重點工作及具體措施

（一）深入實施依法治校，全面加強師德師風教師，穩(wěn)步推進教學改革。

1、強化法制觀念，規(guī)范辦學行為。本學期學校將進一步學習貫徹《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重點問題的決定》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)，并以此為準繩，做好學校各項工作。著力完善教代會制度，開好學校教職工代表大會。健全校務公開督查制度，扎實推進“陽光政務”。本學期將繼續(xù)嚴格執(zhí)行課程計劃和《江蘇省依法治校建設標準》，切實減輕學生課業(yè)負擔。加強對課程、課堂規(guī)范實施的指導，開齊開足教好應設課程，開發(fā)滿足學生選擇需要的選修和校本課程。著力提高通用技術(shù)、綜合實踐活動課程的實施水平。借助xx市“百校行”、區(qū)教研室 “每周一校”課堂督查等活動，進一步加強教學流程監(jiān)控。督導室、政教處、教務處要繼續(xù)做好學生評教、家長評教及教學常規(guī)檢查工作，定時及隨機相結(jié)合，做到及時反饋。本學期將加大對課表的執(zhí)行情況及常識科教學的監(jiān)控，嚴禁私自調(diào)課及占用常識科上主要學科的行為。不發(fā)生亂辦班、亂補課、體罰學生等違規(guī)現(xiàn)象。嚴肅教育收費紀律，實行教育收費公示制，不擅自增加收費項目。開學初，首先要組織全體教職員工認真學習《江蘇省中小學管理規(guī)范》，努力完善學校的各項值日制度，做到空間上不留死角，時間上不留盲區(qū)。

2、對照師德建設“百千萬工程”要求，引導和激勵廣大教師踐行師德、為人師表、優(yōu)化服務。倡導教師修人品、強學品、鑄師品。樹立身邊的典型，用榜樣的力量感動人、引領人。在學校管理中探索多元評價機制，改革績效考核方案，健全名師培養(yǎng)機制，充分調(diào)動教師積極性，激發(fā)正能量，堅決杜絕有償家教、推銷教輔資料、體罰或變相體罰等師德失范行為的發(fā)生。要強化對教師特別是青年教師的精神引領，切實增強職業(yè)認同感、榮譽感和責任感。嚴格執(zhí)行師德“八不準”規(guī)定和《關(guān)于在職教師從事有償補課的處理辦法》，繼續(xù)執(zhí)行職稱評聘和評優(yōu)評先師德考核“一票否決”制度。

3、教學工作是學校的中心工作。要把提高教學質(zhì)量作為學校發(fā)展、教師發(fā)展，作為提升教育形象的一項根本性的工程來抓。要凸顯質(zhì)量意識，在不違背“五嚴”的情況下，一手抓教學質(zhì)量，一手抓課程改革，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，確保學生的道德情操、創(chuàng)新精神和實踐能力有所發(fā)展。本學期將全力推進“三學三練”課堂教改模式，以此為中心，扎實抓好備課、上課、檢測、評估等環(huán)節(jié)，努力開辟一條與xx鎮(zhèn)中教學實際相適應的課改新模式。

（1）優(yōu)化備課質(zhì)量。本學期備課不僅要備教材、備學生、備教法、備練習、備教具，達到“備而有用、備而能用、備而好用”的效果，減少無效備課及備課上課兩個樣的現(xiàn)象。更在備課思路上，要樹立“三學三練”理念，以三學三練的流程組織課堂教學內(nèi)容。教導處要不定期地檢查教師的備課情況，同時強化集體備課、發(fā)揮群體智慧，提高成效。（2）優(yōu)化課堂教學。各備課組要通過“一人一課”、觀摩教學、課例研討、課堂教學比賽等形式，積極探索“三學三練”的課堂模式。在教學目標上要做到“四帶進”：教師把尊重帶進課堂，讓學生成為學習的主人；把激勵帶進課堂，讓每個學生都有成功的體驗；把方法帶進課堂，讓學生學會學習；把創(chuàng)新帶進課堂，讓學生學會創(chuàng)造。在教學方法上要做到“五讓”：新知識讓學生在教學情境中主動探究；問題讓學生自主提出和解決；重點、難點、疑點讓學生討論；規(guī)律、結(jié)論讓學生總結(jié)；讓學生帶著新問題走出教室。教師要讓學生在課堂教學中找到成功，收獲愉悅。

（3）優(yōu)化評價機制。各個學科要以“三學三練”的課堂指標、課堂評價、課堂管理要求為導向，抓好課堂過關(guān)檢測和單元目標測試，實施課課過關(guān)、單元過關(guān)策略。檢驗并完善這一新的課堂模式，檢測要突出及時性、實效性、簡單易行性。

4、優(yōu)化科研提質(zhì)量。教育科研是提高教育教學質(zhì)量的重要支撐。本學期學校教科研工作將以“三學三練”為重點，堅持與貼近課堂教學、師生發(fā)展和教育高端走向相結(jié)合，立足真研究，致力破難題。在課堂教學模式上力爭有創(chuàng)新突破，在學期末能有階段性成果。加強校本培訓，以研促教。積極開展各種形式的教科研活動，走科研興教、科研興校之路。

教科室要制訂好本期校本培訓計劃，積極開展課題研究工作。目前已實施研究的科研課題，要加強管理，爭取盡快結(jié)題，通過評估驗收。要全力推進新課題的研究立項工作，使課題研究形成規(guī)模。

為提高語文課堂教學效率，提升學生中考語文成績，本學期我校將深入實施語文教學改革。備課組開學初制定整個學期的計劃，明確閱讀課、作文課的備課分工。積極探索“三學三練”語文課堂教學模式，針對中考考點有目標地進行閱讀教學的訓練，使訓練實在高效。每周用兩節(jié)課上作文課，或指導，或評講，作文讓學生當堂完成。學生的佳作將在校刊登載或寄給報社或雜志社，力求在報紙或雜志上發(fā)表。

做好教學論文撰寫評選工作。教師要加強理論學習，高度重視教學經(jīng)驗的積累，撰寫高水平的教學論文。本學期，每位教師撰寫一至兩篇教育教學論文交教科室，學校將進行量化打分，計入個人考核。

（二）切實加強隊伍建設，修德強能，強化青年教師綜合素質(zhì)提升。

1、提高班子成員的管理與服務能力。班子成員要牢固樹立、不斷增強講政治、講正氣、講奉獻、講廉潔的政治意識；敢于管理、勇于承擔的責任意識；批評與自我批評、團結(jié)協(xié)作的團隊意識；嚴于律己、遵法守紀的自律意識。要建設學習思考型和服務型的領導班子。班子成員要不斷加強理論學習，提高自身管理水平，要更新教育觀念，形成適應形勢需要的管理思路。本學期，班子成員每人都要積極深入課堂聽課，主動參與檢查教案和作業(yè)，每周定時參加教研組會或年級組會，真正在教育教學中起到督促指導作用。

2、提高師資隊伍的教學和育人素質(zhì)。治校之道，教師為本。教師隊伍的狀況，是一所學校綜合實力的重要組成部分，是全面踐行成功教育，提高教育質(zhì)量的基本保證。學校的發(fā)展和未來，在很大程度上取決于教師隊伍的不斷優(yōu)化。青年教師是實施課程改革的生力軍，是教育發(fā)展的希望和未來。本學期將結(jié)合實施“青年教師綜合素質(zhì)提升年”建設，抓好青年教師專業(yè)成長培訓，全面提升他們的綜合素質(zhì)，努力造就一支“師德高品位，專業(yè)高學知，能力多方位”的青年教師骨干隊伍。借助政治、業(yè)務學習和校本研修堅定教師的職業(yè)信念和教育信仰，開展“五個一”活動，練就青年教師過硬的基本功。

3、開展多層次的師資培訓。引導教師規(guī)劃專業(yè)發(fā)展方向及目標，促進專業(yè)水平提高。教師要樹立終身學習的理念，當學習型、思考型和創(chuàng)新型教師，結(jié)合自身實際情況，為自己制定專業(yè)發(fā)展目標，自我充電、自我加壓，在學習中不斷提高，并為自己實現(xiàn)這一目標而確立行動方向、實踐方案。學校將開展多層次的師資培訓。一是組織各類講座（走出去，請進來），開展“爭當學習型”教師活動。組織青年教師與校內(nèi)骨干教師結(jié)對，互相聽課、互相學習、互相交流，共同研討，引導教師開展教育教學業(yè)務學習。二是努力提高教師學歷層次，不斷進取，鼓勵教師積極參加各種形式的繼續(xù)教育、學歷進修、現(xiàn)代教育技術(shù)等培訓。三是繼續(xù)進行校本培訓，加強教學基本功的訓練和教育教學理論的學習。要通過教師階梯式培訓項目，培養(yǎng)一批真正能走出去的名師。利用校內(nèi)資源開展信息技術(shù)、多媒體使用、課件制作等培訓，使教師人人都能制作課件，利用多媒體上課，進一步提高課堂教學效率。

4、重視教育教學經(jīng)驗交流。要加強名師、骨干教師培養(yǎng)，繼續(xù)推進教師階梯式培訓項目。政教處要組織優(yōu)秀班主任進行班級管理經(jīng)驗介紹，教導處要組織任課教師進行教學經(jīng)驗交流，以促進全體教師的教育教學工作水平。督導處、工會要加強對“青藍工程”結(jié)對教師的管理，做好材料的收集及滿師的驗收工作，促使年輕教師迅速成為骨干。充分利用網(wǎng)絡平臺開展教學研討交流，抓實校本教研。積極組織教師登陸省教研室網(wǎng)站的“教學新時空”專欄互動交流，取長補短，推動教學研究走向開放和共享。要求教師承擔或參與一個課題、進行一項研究、積累一套資料、寫好一篇論文、上好一節(jié)公開課。向教研要質(zhì)量，靠教研上水平。

5、做好教學論文撰寫評選工作。教師要加強理論學習，高度重視教學經(jīng)驗的積累，撰寫高水平的教學論文。本學期，每位教師撰寫一至兩篇教育教學論文交教科室，學校將進行量化打分，計入個人考核。

（三）、，牢固樹立質(zhì)量意識，實現(xiàn)教學質(zhì)量新跨越。

把常規(guī)抓好，把細節(jié)抓嚴，把過程抓實。尤其抓好畢業(yè)班工作。學校分管領導要深入第一線，具體指導畢業(yè)班工作。要認真研究中考，特別是研究我們過去的備考工作，要總結(jié)經(jīng)驗，改進不足，繼承和優(yōu)化好的做法。所有初三教師樹立憂患意識、質(zhì)量意識和責任意識，切實做好本職工作，努力提高教育教學質(zhì)量！要定期召開學生座談會和畢業(yè)班家長會，實事求是地分析本屆畢業(yè)班學生的現(xiàn)狀，找出薄弱環(huán)節(jié)，著力有效地彌補，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。要實行教學目標責任制，加強教學質(zhì)量檢測，認真組織階段性質(zhì)量檢測和提優(yōu)訓練。

分管領導要盡快投入角色，指導畢業(yè)班開展工作。要制定畢業(yè)班教學質(zhì)量目標，召開畢業(yè)班師生動員大會，制定畢業(yè)班工作計劃，明確2016屆畢業(yè)班工作目標和思路。要研究復習策略與畢業(yè)班管理策略，促進成績的提升。要認真研究中考，特別是研究我們過去的備考工作，要總結(jié)經(jīng)驗，改進不足，優(yōu)化和繼承好的做法。要開好畢業(yè)年級質(zhì)量分析會，深刻反思，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，明確方向。要加強對初三級風、班風、學風建設，加強畢業(yè)班學生的思想教育和精神文化建設，塑造畢業(yè)生惜時如金、勤奮好學、不甘落后、團結(jié)向上、永爭第一的拼搏精神，營造畢業(yè)班良好的學習氛圍。加強畢業(yè)班教學工作管理，力求教學成績的新突破。

（四）、教書育人，開辟德育教育新路徑。

堅持德育為首，立德育人。加強社會主義核心價值觀教育，以勵志和自律教育為重點，讓學生形成良好的品行和學習、生活習慣，學會做人，逐步形成積極向上的班風、校風。堅持立德樹人，全面貫徹黨的教育方針。以愛國主義為主線，依據(jù)學生的年齡特點和興趣愛好，結(jié)合團隊活動片觀摩、讀書征文、法制教育和國防教育，將教育引導與尊重理解、喚醒激勵結(jié)合起來，推廣參與互動式、體驗感悟式等德育模式，廣泛開展“感恩·勵志·幸?！敝黝}實踐活動，著力構(gòu)建社會主義核心價值體系，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

1、強化學生的養(yǎng)成教育。進一步完善學生會的建設工作并充分利用學生會的自我管理功能。各年級、各班級在開學初要認真組織學生學習學校的各種規(guī)章制度，并對學生進行儀容儀表和日常行為實施強化管理。要規(guī)范學生的日常行為，要嚴格抓好學生的坐姿、集會、課余紀律、課堂紀律。要細化對班級的量化考核，要做到每一項評比有專人負責檢查，每一個時間段有專人負責監(jiān)控，每一天有專人負責總結(jié)，有專人負責統(tǒng)計各項評比數(shù)據(jù)及評比情況，及時做好學生違紀情況的反饋工作，以便班主任能及時做好違紀學生的跟蹤教育工作。

2、開展各項德育專題活動。要從培養(yǎng)學生的基本道德素質(zhì)和基本行為習慣入手，加強團隊一體化研究和建設，廣泛開展手拉手、雛鷹爭章活動，積極組織各項主題教育。大力推進毒品預防、國防教育進課程、進課堂、進教案。要根據(jù)學校、學生的實際思想情況，結(jié)合時代思想，設計思想教育專題。這些思想教育專題必須貼近學生生活，以日常行為教育為中心，通過活動為載體，讓學生在豐富多彩的活動中得到教益。要大力加強法制教育，組織學生認真學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國治安管理處罰條例》等有關(guān)內(nèi)容，通過開設講座、青春宣誓等形式多樣的活動，不斷增強廣大學生的法制觀念和依法自我保護的能力。

3、進一步推進三結(jié)合教育。通過建立家長委員會、家長學校、家長接待日，定期召開家長會，利用“家校及時通”平臺等方式，及時溝通學校與家長的關(guān)系，及時反饋信息。充分發(fā)揮家訪的作用。繼續(xù)把全面性家訪工作列入班主任工作計劃和教師工作計劃中。積極爭取有關(guān)部門和群眾團體共同做好學生德育工作，配合有關(guān)部門加強校園周邊治安環(huán)境治理，努力使學校、家庭、社會教育形成一個整體，產(chǎn)生良好的育人效果。

（五）、強化體藝，形成足球運動新特色。

1、加強體育、藝術(shù)、健康教育、國防教育四項課程建設，進一步提升“體藝2＋1”工程質(zhì)態(tài)，積極申報青少年校園足球特色學校，提高青少年足球運動的普及率。

2、按照“文化立校，內(nèi)涵發(fā)展“的思路，不斷弘揚“經(jīng)典誦讀”的特色，繼續(xù)從學生生活實際、心理健康、生理特點等方面的客觀實際出發(fā)，把養(yǎng)成教育、榮辱觀教育、公德教育、法制教育、誠信教育、心理健康教育、前途理想教育等有機安排在“經(jīng)典誦讀”活動和社團活動中。注重加強校園文化建設，弘揚“珍惜今天，把握未來”的鎮(zhèn)中精神，努力提升校園文化品位，定期出刊好畫廊墻報，營造“尚德善學”的育人環(huán)境。

3、切實抓好安全體育衛(wèi)生工作，抓好兩操兩課的督查，抓好大課間活動，抓好藝術(shù)課教學，認真搞好衛(wèi)生知識講座，搞好健康知識教育，開設好心理健康咨詢門診。繼續(xù)深入開展陽光體育活動，進一步提升學生身心素質(zhì)。進一步推進體育與藝術(shù)“2+1”工程，嚴格執(zhí)行大課間體育活動制度，保證學生每天不少于1小時的校園體育活動。強化督查和推進機制，全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，認真組織學生體質(zhì)健康智能化測試，做好春季田徑運動會的組織工作。

（六）、優(yōu)化后勤服務質(zhì)量，再作后勤保障新貢獻。

要繼續(xù)建立學校后勤管理體系，完善各項管理制度，做到學校后勤工作以“服務育人”為宗旨，為學生服務，為教職工服務，為教育教學工作服務。要加強總務后勤人員的思想政治教育工作，促進大家解放思想，與時俱進，緊緊圍繞教學這個中心，吃大苦，耐大勞，工作中真正做到“高效、負責、主動、創(chuàng)新”。裝備處要做好網(wǎng)站建設及“微格”教室的重建工作，加強對理化生實驗網(wǎng)上預約工作的監(jiān)控，定期匯總，及時反饋，結(jié)果與績效工資掛鉤。要加強對學校校產(chǎn)的管理，堅持財務公開，接受群眾監(jiān)督，創(chuàng)建節(jié)約、高效的育人氛圍。要完善服務體系，提高效益，確保學校教育教學工作健康迅速發(fā)展，提升學校形象。要將定時檢查督促與不定時檢查督促相結(jié)合，確保校園衛(wèi)生時時處處整潔。加強學校食堂的管理，加強學生吃飯時段的管理，要做到學生吃飯的有序性，保持食堂的高質(zhì)量服務。要進一步完善宿舍管理制度，加強對住宿生的管理，創(chuàng)建良好的住宿秩序，保證宿舍不出安全責任事故。通過加強住宿生的自主管理和評比文明宿舍、優(yōu)秀住宿生等手段，建設良好的舍風。要努力創(chuàng)收節(jié)支，開源節(jié)流，改善辦學條件，進一步完善公務用車、招待等制度。

要繼續(xù)加大學校安全工作力度，創(chuàng)建平安和諧校園。健全各項安全管理制度，重點開展校內(nèi)安全教育，增強師生安全意識。特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學生集體活動的管理，消除不安全隱患。

新的學期，困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們以飽滿的熱情，高度的責任感，強烈的事業(yè)心，抓住機遇，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，鑄就我校新篇章。

2016.3

第三篇：春季學期學校教學工作計劃

春季學期學校教學工作計劃

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實教育局2010年工作意見，緊緊圍繞“提高教育質(zhì)量”這個主題，全面推進有效教學，以有效教學的實施作為教學研究的中心工作。改進教研方式和教學業(yè)務管理，更新教學觀念，強化有效教研意識，緊緊圍繞鎮(zhèn)小2010年教育工作目標及工作主線，著力于提高學校教育教學的質(zhì)量，提高課堂教學效益，強化教師培養(yǎng)，提高服務水平，為把我校建成有特色的現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學而努力！

二、工作目標。

1.以課堂教學為中心，緊緊圍繞“提高課堂教學效益”這一主題，積極探索有效教學模式，不斷提高教學質(zhì)量。

2.以學生發(fā)展為根本，積極圍繞“提高學生自主學習的能力”開展教研工作，更新教師教學觀念與行為，<蓮山課~件 >培養(yǎng)學生學習興趣和良好的學習習慣，關(guān)注學生身心健康，努力提高學生綜合素質(zhì)。

3.以制度建設為抓手，切實提高各項制度的執(zhí)行力，不斷規(guī)范教師的教學行為。

4.認真貫徹落實《章丘市小學教學常規(guī)》，狠抓備課、上課及作業(yè)三個重要環(huán)節(jié)。

5.切實加強并規(guī)范集體備課制度，不斷提高集體備課的質(zhì)量。

三、主要工作及措施

（一）強化過程管理，提升教學質(zhì)量

1.進一步增強法律法規(guī)意識。嚴格執(zhí)行《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》，認真落實貫徹《章丘市小學教學常規(guī)》。健全落實各項管理制度，注重內(nèi)涵發(fā)展，切實提高學校管理水平，向管理要質(zhì)量要效益，不斷增強教學管理素質(zhì)，保證教學管理的有效性，使學生全面、和諧、有個性、可持續(xù)發(fā)展。

2.強化 “教學常規(guī)”工作檢查。強化教師教學工作的考核，定期開展評教評學活動，全面了解學校教學現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。尤其要抓好備課、上課及作業(yè)這幾個環(huán)節(jié)

抓實備課。力求做到確保集體備課的質(zhì)量，精心挑選業(yè)務和組織能力強的教師擔任備課組長。集體備課制度化、規(guī)范化和高效化，同組教師相互聽課、研討，每周不少于2節(jié)，對集體備課效果進行考核。

抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留有一定時間練習消化，以達到當堂鞏固的效果?！盎睢辈粌H在于教學手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學生最大限度的參與，最終讓每個學生都有收獲。

抓精作業(yè)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強調(diào)出題規(guī)范化、有針對性、分層要求。定期搞錯題過關(guān)，精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風，考后抓分析。作業(yè)布置和批改做到“四精四必”：精選、精講、精練、精批；有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。

3.提高學校教研組備課組的執(zhí)行力。教研組與備課組在明確目標、制定措施后，執(zhí)行力的高低直接決定著目標完成的質(zhì)量與水平。集體備課要求教師全員參與、全程參與，完善集體備課的基本模式：課程反饋—主持人發(fā)言—教學目標—重點、難點—教學內(nèi)容及教學方式—學案程序，把集體備課和有效教學緊密結(jié)合起來。

4.加強對練習及作業(yè)的管理。一是加強練習的管理，發(fā)揮其應有的測評與導向功能。要在把握命題規(guī)律的基礎上，提高命題水平。二是探索建立個學段各學科作業(yè)量標準，對作業(yè)的類型、數(shù)量及批改辦法制定詳細的要求，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。

（二）內(nèi)化教學常規(guī) 提升教風學風

1.進一步加強教師師德建設，統(tǒng)一思想，以學校的教學質(zhì)量為中心，團結(jié)一致，務實奮進。教師要以每一位學生的全面發(fā)展為工作目標，學期末將對教師的師德作家長、學生問卷調(diào)查。

2.建立完善聽課點評制度常規(guī)，引領老師聚焦課堂。學校聽課點評每月1-2次，及時了解課堂教學動態(tài)。<蓮山課~件 >本學年聽課要遍及所有教師、所有學科，對重點對象要跟蹤聽，對薄弱學科要重點聽，并組織骨干教師分析會診，指導幫扶。聽課一學期為40節(jié)以上。

3.內(nèi)化《中心小學教師課堂教學常規(guī)》，在上學期的基礎上，教導處著重考核教師對課堂常規(guī)的執(zhí)行情況，規(guī)范我校教師的課堂教學行為。教師要把功夫下在課前，教師要認真鉆研教材，仔細備課，特別是要做好教學準備，杜絕上課的隨意性。把力量放在課內(nèi)，教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須明確本堂課教學目標，讓學生積極參與教學活動，當堂檢查、反饋和鞏固。

4.通過教師的教育和學生的自學，鞏固《中心小學學生一日常規(guī)》及《中心小學學生課堂常規(guī)》。在開學的幾周的時間內(nèi)，以學校廣播、集體晨會、班會、任課教師督促、教導處協(xié)查的多種方式力求在短時間內(nèi)營造學生良好學風的氛圍，解決學生“拖拉、懶散”的學習習慣，培養(yǎng)認真聽課，積極思維，勇于發(fā)言，正確作業(yè)的課堂常規(guī)。切實從教師、學生的課堂常規(guī)入手，強化學校教風學風，為提高教學質(zhì)量服務。

（三）精化教師隊伍 提升師資水平

1.認真組織好各級各類業(yè)務培訓、活動和交流，通過學科教研活動、教研展示活動等形式，提高教師業(yè)務水平，活動做到主題明確，安排合理，提高成效。

2.認真組織好各級各類評優(yōu)課和基本功競賽。學校通過充分發(fā)動，層層選拔、讓每一教師都有鍛煉、提高和發(fā)展的機會。在參加市級比賽的基礎上，本學年我校將每月舉行一次校級的賽課活動。

3.認真做好青年教師培養(yǎng)工作，做好本學年的學科帶頭人和優(yōu)質(zhì)課評選，進一步提高學校骨干教師比例。

（四）豐富教研內(nèi)涵 提升教研力度

1.重視課例研究。教研工作中，以課例為載體，立足于解決教學中的實際問題，按照課堂觀察、及時反饋、再次督查三個環(huán)節(jié)，進行“連環(huán)跟進式”的教研，更多地關(guān)注學生的參與面、參與度和教學目標的達成度，引導教師實現(xiàn)由知識的轉(zhuǎn)播者、學習的管理者向?qū)W生發(fā)展的促進者、引導者的角色轉(zhuǎn)變。

2.加強課型研究、研究新授課、復習課、練習課、講評課等課型，不斷改進教學方法，提高課堂教學效率。著力加強復習課和講評課模式的研究。在綜合考慮年輕老師與中年老師、一般老師和骨干教師的專業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展需求，本著“跳一跳，夠得著”的原則，下達研究任務，促進學校老師各得其所的專業(yè)發(fā)展。

3.切實提高教科研質(zhì)量，教研工作要突出深化課程改革和促進教師專業(yè)化發(fā)展兩大重點，深入開展課堂教學有效性、校本教研針對性、教學管理精致化、內(nèi)涵發(fā)展特色化的四項研究。組織每月一次的教師展示評優(yōu)課活動，通過活動改變教師的教學模式和課堂教學策略，進一步引導教師以“有效課堂教學”為目標，不斷探索低負高效的教學之路。

4.加強與兄弟學校交流，不斷總結(jié)教學、管理經(jīng)驗，突出本校特色。積極參加“市屬小學教學年會活動”和“學科展示交流”活動，進行管理經(jīng)驗交流，課堂教學觀摩，新情況新問題研討。

四、主要工作：

二月：

1.安全教育。紀律衛(wèi)生教育。

2.制訂各項工作計劃。

3.成立《小學生行為習慣》檢查小組。

三月份

1.1.召開家校聯(lián)誼會議，組織聽課、教研活動。<蓮山課~件 >

2.第一階段教學常規(guī)檢測總結(jié)。

3.參加片區(qū)教研活動。

四月份

1.教研活動、組織評課。

2.學校組織聽課、課堂教學大賽。

3.組織教師外出學習。

五月份

1.第二階段教學常規(guī)檢測總結(jié)。

2.教研活動、集體備課。

3.召開部分班級家長會議。

4.“有效課堂”教學研討活動。

5.組織學科展示交流活動。

六月份

1.慶祝六一活動、防溺水教育、防雷暴教育。

2.做好教學常規(guī)檢查、考核、評比及各類考評工作。

3.教研成果匯總、做好期末總復習工作。

4.班主任工作總結(jié)會、教學工作總結(jié)會、學校工作總結(jié)會。

5.做好資料整理、歸檔工作。

第四篇：中學春季學校工作計劃

一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，以促進師生共同長大為宗旨，充分調(diào)動一切有利于學校發(fā)展的積極因素，切實加強教學治理和校本研究，努力塑造文化校園，中學春季學校工作計劃。根據(jù)XX年教育工作會議精神工作部署，繼續(xù)高舉科研“旗”，緊繃質(zhì)量“弦”，下活德育“棋”，出好治理“牌”，確保學?！胺€(wěn)定”大局,全力增強隊伍的創(chuàng)造力，全力提升教育服務的品位，全力化解教育發(fā)展的制約因素，凝心聚力，竭忠盡智，乘勢而上；振奮精神，奮發(fā)有為，迎難而上；恪盡職守，勤勉務實，確保學?！笆晃濉卑l(fā)展開好局,起好步，為努力辦好讓東田人民滿足的教育而奮斗。

二、工作目標

1、加強師德建設，無違反師德要求的事件發(fā)生。

2、抓實學校目標治理，加強學校綜治、法制教育和安全防范工作，從細微處做起，創(chuàng)建“平安學?！?。

3、突出教學中心，進步教學質(zhì)量，學生期末考試成績合格率達95％以上，畢業(yè)班考試成績綜合指標進進全市前3名。

4、多方籌集資金，繼續(xù)校園綠化工作，逐步改變對外形象。

5、抓好控流保學，確?！捌站拧蹦隀z達標。

6、爭取 “綠色學?！鄙陥蠊ぷ鳌?/p>

7、繼續(xù)完成校園各項修繕工作。

8、落實“兩免一補”，減輕家長負擔，構(gòu)建***校園。

三、主要工作及實施措施

（一）、圍繞一個中心，強化發(fā)展意識教學質(zhì)量是學校的生命線，我們提出學校一切工作的出發(fā)點和落腳點都是教學質(zhì)量，全校上下堅持以教學質(zhì)量為中心，要“一切為了教學，一切圍繞教學，一切服務教學”，“八方抬轎，落腳一點”，時刻捉住質(zhì)量不放松。

1、抓好教學常規(guī)治理⑴、教學常規(guī)是教學工作取得高效的條件與保障。新學期將進一步加大常規(guī)治理的督查力度，努力提升學校常規(guī)治理的水平，切實做到常規(guī)上規(guī)范，確保學校教學工作的良性運營。⑵、抓全體教師的育人意識，嚴格課程治理?！伴_齊、上足、教好”各類課程。校長室、教導處將加大課程計劃執(zhí)行情況的督查力度，真正做到專課專用，課課扎實。⑶、積極引導全體教師明確新課程背景下教學工作的新要求，并模范執(zhí)行。教導處加強督查，把握動向，規(guī)范指導，努力使教學工作的各個環(huán)節(jié)都能上規(guī)范、上水平。本學期治理突出三個重點：一是備課：抓實集體備課，充分發(fā)揮教研組集體聰明，著重在學課標、學教材上下功夫，通過集體研討進步全體教師駕馭教材、駕馭課堂、駕馭學生的能力，從而優(yōu)化課堂預設，促進課堂天生；抓實獨立備課，全體教師要在集體備課的基礎上，結(jié)合自身教學風格和班級學生特點，精心設計課堂，切實進步課堂設計水平，徹底杜盡抄襲教案、使用舊教案、不寫教案的現(xiàn)象。二是上課：抓好典型示范，各教研組要在認真學習的基礎上，讓每位教師明確課堂教學的基本操縱程序和方式；要抓好課堂研討，一人一節(jié)教研課要切實到位，做到課前研究、課堂觀摩、課后研討三落實。要通過活動，促進教師進步課堂教學的熟悉水平和操縱能力，全面進步課堂教學效率。三是教研活動：教研活動追求實效，追求創(chuàng)新，工作計劃《中學春季學校工作計劃》。抓實理論學習，站在教育前沿，針對熱門理論系統(tǒng)研討，進步教研活動的針對性。大力加強教學常規(guī)的治理，抓好備課、上課，批改作業(yè)、輔導四個環(huán)節(jié)。加強校風、教風、學風建設，完善教育教學治理制度，樹立向治理要質(zhì)量、要效益的觀念，努力運用科學的治理知識，在治理上做到“嚴、精、細、實”，使學校的教育教學治理更趨科學化、規(guī)范化、標準化。教導處每月認真督促檢查，加強計劃、教案、教學反思、作業(yè)、總結(jié)治理。加強隨堂聽課力度，要求每位教師每學期聽課不少于25節(jié)。學校將不定期進行檢查評選，作為教師考核的依據(jù)之一。

2、狠抓教學質(zhì)量的進步教學質(zhì)量的進步是學校一切工作的目的，是教育工作成效的直接體現(xiàn)。以此激化全體教師樹立科學的質(zhì)量觀，自覺探尋新課程背景下學科教學規(guī)律，遵循規(guī)律，科學施教，公道練習，自覺追責備面發(fā)展的質(zhì)量，真實可靠的質(zhì)量，促進全體學生的全面發(fā)展，促進全體學生的最優(yōu)發(fā)展，切實提升我校的教學質(zhì)量。#p#分頁標題#e#一是把握方向。重視新課程背景下學科教學質(zhì)量評價的內(nèi)容、方式等方面的變化，正確把握質(zhì)量評價的改革方向，調(diào)整策略，主動適應。如語文注重閱讀、積累和習作，數(shù)學注重思維和方法的練習。本學期各學科圍繞以上重點，組織專題研究活動，努力實現(xiàn)教學的低耗高效。二是夯實培優(yōu)補差。深進分析差天生因，悉心研究轉(zhuǎn)差方法，認真落實轉(zhuǎn)差措施，全面進步防差、轉(zhuǎn)差實效。三是關(guān)注重點年級、重點學科的教學工作。畢業(yè)班肩負著代表全校接受社會評價的重任，責任重大，全校上下都要全力支持畢業(yè)班的教學工作，使之成為學校工作的“特區(qū)”。要認真貫徹蔡校長在全市畢業(yè)班經(jīng)驗交流大會上的發(fā)言精神，認真分析上學期末質(zhì)量調(diào)研的結(jié)果，對個別年級、個別學科暴露出來的題目要分析病源、把準病因、對癥下藥，確保本學期能得到有效整改。

（二）、建設兩支隊伍,鑄就過硬群體。

1、領導班子建設領導就是向?qū)В捌粕ぷ硬蝗缱龀鰳幼?，領導成員要成為學校之靈魂，教學之名流，師生之楷模，樹立正確的權(quán)力觀、政績觀和教育觀，增強奉獻意識、進取意識和自律意識，要始終站在時代的高度，深刻把握教育的走向，指引學校發(fā)展的方向，工作中要著重做到“三子”：攀上梯子——多學一點，學早一點，學深一點，站高一點，看遠一點；俯下身子——深進課堂，率先嘗試，躬身實踐，指導研究；放下架子——走進教師群體，深進教學課堂，題目多請教，決策多商量，意見多聽取，切實進步自身的治理水平、教學水平和科研水平。本文章由范文格式網(wǎng)提供004km.cn加S更多更全面，現(xiàn)已收錄各類:免費范文及免費論文100000篇！2010-2011學年高三班主任工作計劃

第五篇：官渡中學2015年春季學期學校工作計劃

依靠八項支點

落實八大抓手

爭創(chuàng)特色學校

——巫山縣官渡中學2015年春季學期工作計劃 巫山縣官渡中學2015年春季學期將以黨的十八大精神及《國家中長期教育規(guī)劃改革和發(fā)展綱要（2010—2020）》為指導，在縣教委的總體要求和正確領導下，以辦老百姓身邊的好學校為目標，以立德樹人為根本，以課改提質(zhì)、實施素質(zhì)教育為主題，以依法治校為重點，全面提高教學質(zhì)量，爭創(chuàng)特色學校，確保學?？沙掷m(xù)發(fā)展。

一、以實踐活動回頭看為支點，抓好黨風校風建設。1.落實“兩個責任”。全面落實黨風廉政建設黨組織主體責任和紀檢組織的監(jiān)督責任。一是通過宣傳教育、專題講座、個別約談等方式，強化教師隊伍的思想純潔性，嚴格按照上級要求抓好黨風校風；二是通過多渠道強化對違規(guī)行為的宣傳教育，做好提醒和警戒，將違規(guī)行為與師德師風考核一票否決相結(jié)合，把好“紅線”關(guān)，看好監(jiān)督門。

2.開展教育實踐活動回頭看。一是持續(xù)黨的群眾路線教育實踐活動影響力，深化學校各項改革，進一步改善教師隊伍的工作行為，辦百姓身邊的好學校；二是通過指定檢查與隨機抽查的方式，杜絕教育亂收費、師德師風等問題的出現(xiàn)，督促教師做到心中有責、心中有戒；三是通過落實一批上級要求、百姓關(guān)心、社會關(guān)注的民生工程，提高學校的社會影響力，真真實實做到服務群眾“最后一公里”。力爭本學期學生、家長的滿意率達到99%以上。

6.在新校區(qū)擬完成：一是啟動第二棟綜合樓建設，預計達到60個教室，配備多功能室、實驗室、辦公室、學術(shù)報告廳等；二是啟動完成荷花池修建工程，為校園增添一處靚麗景色；三是裝備計算機室、電子閱覽室；四是配齊高一班班通，全面實現(xiàn)教育信息化；五是已建區(qū)的文化建設，發(fā)揮環(huán)境育人功能；六是四五期綠化工程建設，豐富學校育人環(huán)境。

7.在老校區(qū)擬完成：一是維修一廣樓、二廣樓衛(wèi)生間；二是整修教師食堂，讓教職工吃上可口飯菜，安心工作；三是啟動前校門口、教學樓前綠化工程；四是配齊初中部六大功能室；五是配齊初中班班通；六是更換老化路燈。

三、以生態(tài)課堂為支點，抓靚學校特色。

8.做好頂層設計。理論先于行動，做好頂層設計，將有利于生態(tài)課堂按照計劃推進、實現(xiàn)適時微調(diào)。一是通過繼續(xù)邀請各方專家學者“走進來”指導，明確發(fā)展方向，清晰推進思路，確保生態(tài)課堂的發(fā)展符合學生求知規(guī)律，符合教師教授規(guī)律，符合教育發(fā)展規(guī)律；二是通過“走出去”觀“他山之石”，結(jié)合自身實際，取他人之長補自身之短；三是通過以點帶面投入研究，實現(xiàn)頂層設計多人參與、多方思維、多種碰撞、多條結(jié)論、整合共識，以生態(tài)課堂工作室為龍頭，以各學科組為骨干，以各學生小組學習反饋為研究內(nèi)容，全面深入致力于生態(tài)課堂頂層設計。

9.形成行動合力。生態(tài)，即學生生命的存在與發(fā)展的健康態(tài)勢，課堂的本質(zhì)即環(huán)境，包括社會環(huán)境、學校環(huán)境、教學環(huán)境。近來來，學校自身致力于學校環(huán)境和教學環(huán)境的中、微觀環(huán)境建

有生命。

四、以畢業(yè)年級管理為支點，抓實常規(guī)工作。

13.狠抓畢業(yè)年級后期管理。質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線，提高畢業(yè)年級的質(zhì)量對學校的社會聲譽和招生起著至關(guān)重要的作用。一是要加強畢業(yè)年級的常規(guī)檢查，從備課的有效性上去提高課堂效率；二是要從學生的學法和考法上衡量教師的課堂質(zhì)量；三是要加強對畢業(yè)班老師的教法指導，提高課堂的應試能力；四是加強對畢業(yè)年級學生的心理調(diào)試和心理輔導；五是畢業(yè)年級教師要加大對考試的研究，要從各類信息中去篩選捕捉考試的動向，要從在量的資料中重組適合本班學生的試題。

14.抓實教學常規(guī)。一是抓備課、上課、作業(yè)、聽課等各項常規(guī)，每學期組織兩次大檢查，結(jié)果計入年終教學常規(guī)考核；二是抓藝體課教學常規(guī)，強化藝體教師的責任感，落實藝體課上課有教案、教案內(nèi)容為上課內(nèi)容的要求，加強對藝體課的檢查監(jiān)督力度，杜絕藝體課的隨意性；三是完善教學常規(guī)考核考評機制，保證評價公平、公正、透明，使考評機制成為激勵教師進步的一種途徑。

15.強化督查力度。一是開展在崗巡查。校長辦公室對部門、年級組、教師堅持每日抽查、每周巡查，并將督查結(jié)果以文字加圖片的方式公示，納入期末出勤考核；二是開展工作完成情況督查。校長辦公室依照工作計劃，檢查工作完成情況，做好督促提醒，計入工作考核；三是校長辦公室協(xié)助教導處一起督導課堂教學常規(guī)，巡查結(jié)果納入教師教學常規(guī)考核。

鋒”等活動，提升學生的思想道德素質(zhì)；二是結(jié)合重大節(jié)日開展主題教育，結(jié)合清明節(jié)開展祭奠革命先烈活動，結(jié)合端午節(jié)開展“端午知識大比拼”活動。三是開展學校傳統(tǒng)活動，通過文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等活動，豐富學校第二課堂。四是開展學科知識活動，將知識與活動相結(jié)合，豐富育人內(nèi)涵。各類活動力求做到“月主題、周專題、日班會”。

19.抓德育隊伍建設。

（1）加強對德育隊伍的培訓。德育隊伍的認識水平和管理能力直接影響學校德育建設的質(zhì)量。一是要加大對德育管理人員的培訓，做到送培和校內(nèi)培訓相結(jié)合，提高管理人員的理論修養(yǎng)，提高管理能力和方法；二是加強班主任隊伍培訓，提高班主任的全局意識和學校意識，提高班主任的班級管理能力和班級德育規(guī)劃能力；三是加強學生干部隊伍的建設，讓學生干部成為學校和班級管理的得力助手，要從學校、年級、班級三個層面來進行配置和管理，同時要在學生的自我教育和自我管理上多做文章，形成學生管學生和學生自我管理的局面。

（2）加強班主任的考核。班級管理要以班級考核為主要依據(jù)，加強班級管理的過程考核，著眼于班級發(fā)展和育德功能。

六、以無縫教育為支點，抓牢校園安全。

20.完善硬件設施。配齊各樓層、公眾場所的滅火器，每周堅持安全巡查，對存在安全隱患的區(qū)域及時整改，對老化的物件進行更換，確保校園平安。

21.強化安全教育。一是利用每天的晨跑集中，實施專題安全教育；二是利用班會活動，實施季節(jié)性安全教育；三是利用周末返家集中進行交通、食品等安全教育；四是上下課設置安全教育鈴聲；五是張貼安全提示牌；六是強化保安門衛(wèi)培訓，嚴格校門進出人員管理。以無縫隙安全教育，做到學校安全零事故。

22.落實專項整治。一是會同安監(jiān)辦開展摩托車專項整治，嚴厲打擊學生自駕摩托車，嚴厲打擊摩托車不合規(guī)運營情況；二是會同派出所開展管制刀具專項排查，確保管制刀具不進校園，切實保護學生安全。

23.落實安全責任人。一是細化分管安全副校長職責，統(tǒng)管安全穩(wěn)定工作，重視安全教育管理。二是落實以班主任隊伍為主的班級安全負責人，明確安全責任，確保各負其責。三是以樓層為單位，落實緊急情況疏散負責人。四是落實值周負責公眾場合安全制度，確保有學生的地方就有教師管理。

七、以關(guān)愛工程為支點，抓優(yōu)民生實事。

民生實事與家長、學生、教師的利益息息相關(guān)，做好民生實事對提高學校社會聲譽、維護校園安穩(wěn)至關(guān)重要。

24.初中生困難生活補助，營養(yǎng)改善計劃。按照國家規(guī)定及時足額發(fā)放困難生活補助，并要加大對國家政策的宣傳，同時要在發(fā)放中加強對學生的愛國主義教育和感恩教育，讓學生在感受到國家關(guān)愛的同時樹立報效祖國和回饋社會的思想。加強對食堂飯菜質(zhì)量的監(jiān)管，確保營養(yǎng)改善計劃落到實處。

25.加大高中生的助學力度。一是及時足額發(fā)放國家對高中生

保后勤工作適應學校發(fā)展。

與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。今天的計劃，將成為明天官中人的行動指南。有了教委的正確指導，有了班子的身先士卒，有了全體教職工的辛勤付出，相信今天的計劃定會成為期末的成績單！