第一篇：教研組工作計(jì)劃1

文科教研組工作總結(jié)

（2013——2014學(xué)年度第一學(xué)期）

本學(xué)期，我組工作要積極貫徹區(qū)教育局春季開校工作會議精神，落實(shí)學(xué)區(qū)和學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃，繼續(xù)開展“管理機(jī)制創(chuàng)優(yōu)年”活動，切實(shí)提高教育繼續(xù)質(zhì)量，努力加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)，深層次推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)新課程改革。主要工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師德教育，提高自身修養(yǎng)

育人先育己，德高后為范。牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在平時(shí)的工作中，要求教師做到忠誠從教，敬崗愛業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表。切實(shí)提高師德修養(yǎng)，為培養(yǎng)“四有”新人打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、樹立新的教育理念，推進(jìn)新課程改革

重視教學(xué)研究活動，努力開拓創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)。樹立新的教學(xué)理念，構(gòu)建新的課程結(jié)構(gòu)，探索新的教學(xué)過程，倡導(dǎo)新的教學(xué)方法，完善新的評價(jià)機(jī)制。重視學(xué)法指導(dǎo)，注重教學(xué)過程，努力推進(jìn)新一輪課程改革的深入進(jìn)行。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

進(jìn)一步完善各種學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理。要求教師努力學(xué)習(xí)教育理論知識和業(yè)務(wù)專業(yè)知識。在學(xué)習(xí)的思想上樹立先進(jìn)的教育理念；在學(xué)習(xí)的方法上既要理論聯(lián)系實(shí)際，又要有創(chuàng)新精神；在學(xué)習(xí)的管理上要有布置和檢查。要求教師不斷加強(qiáng)自修，努力提高自身能力和素質(zhì)。

四、結(jié)合實(shí)際，定期進(jìn)行教研活動

結(jié)合教學(xué)實(shí)際，定期進(jìn)行示范課、觀摩課、公開課和新教師匯報(bào)課的教研實(shí)踐活動。組織和開展好專題講座，認(rèn)真完成教研專題任務(wù)。每周四晚上開展教研活動，要求教師善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和積極撰寫教研論文，每年至少有一篇論文在區(qū)級刊物上發(fā)表，以便推廣、實(shí)踐、探索和教研研究成果。

五、狠抓教學(xué)常規(guī)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量

嚴(yán)把教學(xué)常規(guī)管理，要求教師在教學(xué)中努力做到教學(xué)“五認(rèn)真”、“六精心”。備課要有新創(chuàng)造，上課要有新方法，輔導(dǎo)要有新思路。要求超周備課。加強(qiáng)教師相互交流和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師間的比、學(xué)、幫、超的競爭意識。要定期對教師的教案、作業(yè)進(jìn)行檢查和登記。切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

六、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息知識，促進(jìn)教育信息化

鼓勵(lì)教師努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)的基本操作技能，力爭使全組教師都能獨(dú)立制作課件，每周在多媒體教室上好一節(jié)課。一學(xué)期內(nèi)全組教師分年級電子集體備課不少于2次。努力促進(jìn)教師信息化和知識專業(yè)化，并初步設(shè)立教研資源庫。積極向?qū)W校申請和申報(bào)區(qū)級教研課題。

第二篇：物理教研組工作計(jì)劃1

物理教研組工作計(jì)劃

本學(xué)期,物理組全體教師將全面落實(shí)教務(wù)處工作計(jì)劃,堅(jiān)決地投入提高課堂教學(xué)效率中去,即以學(xué)生為本,加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì),提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,優(yōu)化教學(xué)方法和手段,扎扎實(shí)實(shí)開展如何提高課堂教學(xué)效率的教研活動。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個(gè)方面的工作

一、指導(dǎo)思想

以教務(wù)處的教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊扣“一個(gè)中心”即課堂教學(xué)質(zhì)量的提升，注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)研究和集體備課、以老帶新、強(qiáng)化師資力量、全面提高教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。

二、工作目標(biāo): 以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效率。

三、主要工作:(一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平

1、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,通過理論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,通過理論的運(yùn)用,增強(qiáng)主體意識和創(chuàng)新精神,切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,提高教師的教育理論素質(zhì)。

2、高三物理教師研究2016年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說明,明確高考方向,在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練,力爭完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),取得優(yōu)異成績。同時(shí),高一年、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),形成共識,明確新課程目標(biāo),提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本能力的培養(yǎng)，在各類考試中取得好成績。

3、組織本組教師繼續(xù)研究新教材,新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),明確要求,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透大綱和考試說明的要求,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實(shí)搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。(二)物理組常規(guī)教研、教研工作

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細(xì)備課、精備課”,“備教材、備教法、備實(shí)驗(yàn)、備學(xué)生、備反饋”。要求教師課前花功夫多,課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,參與教學(xué)機(jī)會多,課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”。

2、繼續(xù)組織好兩周一次的教研活動和一周一次的備課組活動,做到內(nèi)容落實(shí)、時(shí)間保證,確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,并做好評課、議課,每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。

3、多交流,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每周至少聽課1節(jié),以老帶新,取長補(bǔ)短,充分挖掘潛力。

4、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報(bào)教研活動及學(xué)科教學(xué)工作情況。

5、根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),新課程標(biāo)準(zhǔn)、甘肅教師學(xué)苑甘肅省信息技術(shù)能力提升、慶陽市混合式培訓(xùn)等理論,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價(jià)觀。

6、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作,并認(rèn)真組織實(shí)施月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析,并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進(jìn)。

7、按照教務(wù)處要求,有計(jì)劃地了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,定期抽查學(xué)生作業(yè),了解作業(yè)質(zhì)量,難易程度和學(xué)生完成作業(yè),教師批改情況,并及時(shí)反饋。

8、定期抽查各備課組的集體備課情況,并及時(shí)與備課組長溝通,使集體備課的成效真正落到實(shí)處,并在教研活動中進(jìn)行總結(jié)交流。

9、加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)工作的檢查指導(dǎo)。促成演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行。要求教師做好演示實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備,教師上好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)課。教師指導(dǎo)學(xué)生制作實(shí)驗(yàn)小作品,平時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室的保潔工作。在熟悉教材的同時(shí)加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練,做到實(shí)驗(yàn)與教學(xué)相適應(yīng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。自制實(shí)驗(yàn)器材及改進(jìn)實(shí)驗(yàn)器材,提高實(shí)驗(yàn)器材的使用效率。發(fā)動物理教師對物理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)提出合理化的建議。

10、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,爭當(dāng)業(yè)務(wù)尖子,開展新老幫教活動,積極開展“拜師”活動:校內(nèi)學(xué)先進(jìn),校外學(xué)名師。（三)認(rèn)真落實(shí)教務(wù)處工作計(jì)劃，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、物理組全體教師必須以“一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)”為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)把每一個(gè)環(huán)節(jié)，精心備課，努力提高課堂教學(xué)效率。

2、教研組長，備課組長上好示范課，全組老師上好過關(guān)課，以“一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)”為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把每一個(gè)環(huán)節(jié)，如果不符合要求則全體組員指導(dǎo)，指導(dǎo)后再上，直到過關(guān)。

3、本組內(nèi)全體教師本期聽課不少于12節(jié)，并且組內(nèi)過關(guān)課必須安排到第8節(jié)和第9節(jié)，以便讓全體組員及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能參與聽評課?？傊?我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過自身的不懈努力,用實(shí)際行動將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動推向更高層次。

物理教研組

2016-3-3

第三篇：常識教研組工作計(jì)劃1

常識教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們教學(xué)片的常識科教研組充分認(rèn)識基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性，增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感，把課程改革作為中心工作，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步搞好基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)。在工作中，加大校本教研的力度，針對課程實(shí)施中的難點(diǎn)和重點(diǎn)展開研究，深入開展有效教學(xué)的活動，提高常識課的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、按照中心校的工作計(jì)劃，圍繞中心工作，進(jìn)一步發(fā)揮常識組的優(yōu)勢，積極推動各項(xiàng)教學(xué)工作的圓滿完成。

2、加強(qiáng)各項(xiàng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、使教師進(jìn)一步掌握提高新概念、新方法、新知識，利用教學(xué)平臺出色的完成日常教育教學(xué)工作。

3、常識的教育教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作最具有生機(jī)、最具有活力的工作，也是整個(gè)教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分；因此，加強(qiáng)常識的教育教學(xué)是創(chuàng)建一個(gè)文明、活躍、興旺校園的根本教育，更能提高學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量，有效地實(shí)施素質(zhì)教育，圓滿的完成課程計(jì)劃。

三、實(shí)施措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,充分認(rèn)識課程改革的重要性和艱巨

性,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

2、結(jié)合常識組各學(xué)科特點(diǎn)，推進(jìn)教學(xué)改革。重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識。

3、為讓每一個(gè)孩子都接受良好的教育，我們應(yīng)重視課堂教學(xué)。為提高教學(xué)質(zhì)量，常識組教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課、抓好常規(guī)教學(xué)，嚴(yán)格按照課程表上課，不得隨意調(diào)課、停課，應(yīng)遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，構(gòu)建扎實(shí)、有效、活潑的課堂。

4、充分利用農(nóng)村的教學(xué)資源，盡力開發(fā)教學(xué)資源，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)常識課。

四、工作安排（見附表）

三、具體工作安排：

二月份：制定好各種教學(xué)計(jì)劃。三月份：

1、組建好各校的常識興趣小組。

2、根據(jù)各校的現(xiàn)有條件，盡力上好藝體課。四月份：

1、開展形式不同的采集活動，讓學(xué)生走進(jìn)大自然。

2、各校結(jié)合品德課進(jìn)行品德教育、愛國主義教育，革命傳統(tǒng)教育。

3、加強(qiáng)少年兒童的安全教育，是學(xué)生掌握安全防范的常識五月份：

1、在教研組的活動中匯報(bào)各校的好的做法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

2、準(zhǔn)備“六·一”慶?；顒?。

3、配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全演練。六月份：

1、常識工作經(jīng)驗(yàn)交流會。

2、慶?！傲ひ弧眱和?jié)。

常識教研組活動計(jì)劃

蒿東教學(xué)片

二0 一一年二月二十二日

第四篇：理科教研組工作計(jì)劃1

理科教研組工作計(jì)劃

2016---2017學(xué)第二學(xué)期

理科教研組 2017.2.26

理科教研組工作計(jì)劃

2016---2017學(xué)第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，深化課程改革，全面提高教育質(zhì)量，堅(jiān)持以人為本，以教研工作創(chuàng)新為主，以校本教研為重點(diǎn)，以學(xué)生“快樂成長、全面發(fā)展”為指導(dǎo)思想，在課堂中建立新型的師生關(guān)系，將課程改革的理念落實(shí)在課堂教學(xué)中。轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方法，優(yōu)化教學(xué)策略，著力提升課堂教學(xué)效果。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源等現(xiàn)代教育裝備，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作要點(diǎn)組織本教研組有目的、有計(jì)劃地開展活動，進(jìn)一步探索和完善課堂教學(xué)評價(jià)與學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，充分挖掘課堂教學(xué)與教研工作的增長點(diǎn)，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作思路：

1、結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作思路，立足效率效能，創(chuàng)新教研文化。倡導(dǎo)新的課堂理念，教師為自己而研究，教師研究的是自己。課堂以解決教師自己的問題、真實(shí)的問題和實(shí)際的問題為目的，研究課堂、改革課堂、把握課堂、享受課堂。

2、組織開展好教學(xué)研討課，新教師的匯報(bào)課，微型課題研究等活動，進(jìn)行評價(jià)與自我評價(jià)，共同提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。

3、積極參加各級各類的集體備課等教學(xué)研討、技能競賽等活動。

三、主要工作措施

（一）提升教研品質(zhì)，推進(jìn)理想教研

“理想的教研”，從學(xué)校的角度說，就是所倡導(dǎo)的理念和組織的活動能促進(jìn)教師積極、自主、有效地去研究并解決教育教學(xué)實(shí)踐中碰到的問題，進(jìn)而提高專業(yè)能力和教學(xué)質(zhì)量。為進(jìn)一步推進(jìn)理想教研。主要工作是：

1、營建教研新文化。引導(dǎo)教師樹立正確的教研價(jià)值觀，將“研教一體”是最快樂的工作方式、是最有效的成長途徑、是最根本的提質(zhì)手段等觀念內(nèi)化為自覺的行為。指導(dǎo)教師“學(xué)會教研”、“人人成為研究者”，鼓勵(lì)教師選擇自己的問題來研究，選擇適合的方式來研究。反思傳統(tǒng)的“聽課評課”文化，改找問題為主的評課為激勵(lì)引導(dǎo)式評課，創(chuàng)設(shè)平等、自由、真誠、和諧的研討氛圍。倡導(dǎo)開設(shè)真實(shí)的、常態(tài)的公開課，反對表演課。

2、推行新的教研理念。在教育研究工作中，廣大教師應(yīng)該確立這樣的價(jià)值思想：我們?yōu)樽约憾芯浚覀冄芯康氖亲约?。教師只有確立這樣的價(jià)值觀，才會有參與教研的強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力，才會在教研過程中感受到成功感和幸福感。

3、搭建新的教研平臺。網(wǎng)絡(luò)教研作為一種新的教研方式，與傳統(tǒng)教研相比，它更具主動性、自覺性，多主體、跨時(shí)空、低成本和高效率的特征，可謂是一種真正民主、平等、對話、協(xié)商、合作的教研新方式。我們要重點(diǎn)借助教師教育博客組建的契機(jī)，能夠自覺接受網(wǎng)絡(luò)教研的教研新方式。

4、創(chuàng)造新的教研模式。要提高教研活動的質(zhì)量，使其能符合針對性（活動能針對教師教學(xué)實(shí)踐中遇到的困惑或問題）、建設(shè)性（指活動后能形成幫助老師改進(jìn)教學(xué)行為的認(rèn)識與舉措）、連續(xù)性（教研活動必然是堅(jiān)持對某一專題的持續(xù)研究，以達(dá)到改進(jìn)教學(xué)行為的目的）的“有效教研活動”的標(biāo)準(zhǔn)，必須改進(jìn)傳統(tǒng)的“聽課評課”模式，不斷創(chuàng)造新的教研活動模式。我們要積極參加教研室組織的按照“有效教研活動”的標(biāo)準(zhǔn)精心設(shè)計(jì)、精心組織的觀摩示范課，同時(shí)也要積極組織開展相關(guān)的教研活動。同時(shí)，我們要積極參加以“推進(jìn)理想教研”為主題的系列征文活動，撰寫出精心策劃和組織，教育效果明顯的教研活動案例。

（二）落實(shí)教學(xué)常規(guī)

落實(shí)教學(xué)常規(guī)，是切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)保障。為此，要以新課標(biāo)、新理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，立足常規(guī)，服務(wù)教學(xué)。

（1）精心備課，集體備課，發(fā)揮集體智慧。要發(fā)揚(yáng)鉆研精神，精心研究教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，各個(gè)知識技能點(diǎn)，尋求最佳教學(xué)途徑，以收到最佳教學(xué)效果。備課做到“五認(rèn)真”，做到個(gè)體備課和集體備課結(jié)合。在個(gè)人充分準(zhǔn)備（吃透教材、課程標(biāo)準(zhǔn)和教參等）的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮集體的力量，在注重各自特點(diǎn)的同時(shí)，力爭做到“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一主要教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一主板書、統(tǒng)一練習(xí)和統(tǒng)一評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。備課做到“四”突出：突出對教材的理解，務(wù)必正確、全面、深刻；突出對方法的選擇，既要選擇教法，又要選擇學(xué)法；突出對差生的考慮，讓他們參與教學(xué)過程，獲得最大可能的發(fā)展。

（2）組織教研組成員定期進(jìn)行二次備課、作業(yè)的相互檢查。倡導(dǎo)進(jìn)行“多次”備課，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，寫好二次備課和教后反思。從理論和實(shí)踐兩方面，用挑剔的眼光審視自己的教學(xué)行為，以不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

（3）加強(qiáng)相互聽課的力度。繼續(xù)提倡相互聽課，跨學(xué)科聽課，擴(kuò)大聽課面。一般教師一學(xué)期聽課不少于8節(jié)。3年以內(nèi)青年教師在本學(xué)期認(rèn)真聽好10節(jié)課，并做好聽課記錄，扎扎實(shí)實(shí)打好自己的教學(xué)基本功。

（4）加強(qiáng)作業(yè)管理，精心設(shè)計(jì)作業(yè)。課后作業(yè)設(shè)計(jì)要有針對性，不能不加分析地從網(wǎng)上下載印發(fā)給學(xué)生，要進(jìn)行創(chuàng)造處理，既要鞏固課本知識，又要注重培養(yǎng)鍛煉學(xué)生能力，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。同時(shí)，作業(yè)要做到有發(fā)必收，有收必改，有改必糾，切實(shí)提高作業(yè)的質(zhì)量和效益。

(三)、規(guī)范教研組活動。

1、深入課堂教學(xué)研究。根據(jù)學(xué)校工作安排，努力做到本教研組成員人人有一堂公開課，尤其是本學(xué)期我校準(zhǔn)備舉辦青年教師技能大賽，并且將評課活動納入教研組會議的重要議程。老師們通過互相聽課、互相學(xué)習(xí)和借鑒，通過交流，取長補(bǔ)短，逐步完善和提高教師的教育教學(xué)水平。

2、人人參與，強(qiáng)化磨課、評課過程。

平時(shí)經(jīng)常開展教研組研討活動，保證教研組正?；顒?。并針對同一內(nèi)容的不同教法、不同課型的不同教法、某些課型的典型教法進(jìn)行研究、討論，互相取長補(bǔ)短,共享教學(xué)資源。磨課在理論與技術(shù)支撐上做到“三個(gè)結(jié)合”：結(jié)合新課程理念，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的革新；結(jié)合課題研究，注重成果的推廣應(yīng)用；結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)，注重教學(xué)手段的創(chuàng)新。評課遵循‘四步曲“：上課教師說課、聽課教師議課、骨干教師點(diǎn)評、上課教師談收獲，真正做到’人人參與，人人思考，人人發(fā)言，人人受益。”成果做到“三個(gè)一”：一份課堂實(shí)錄，一份教學(xué)反思，一份組內(nèi)評議。

四．活動安排（見附表）

第五篇：英語教研組工作計(jì)劃（1）

一、指導(dǎo)思想，英語教研組工作計(jì)劃（1）。

繼續(xù)深化“二期課改”精神的學(xué)習(xí)，以更新教育理念、改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，牢固樹立“質(zhì)量是學(xué)校的生命線”的思想。圍繞學(xué)校新學(xué)期工作要求，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)本教研組建，、立足于教師的內(nèi)涵發(fā)展，進(jìn)一步提升教師教學(xué)研修水平，全面提高本學(xué)科的教育質(zhì)量，為更好地貫徹落實(shí)“健康人生，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，為提升學(xué)校的品位，與靜安雙高區(qū)精品教育相匹配而作出貢獻(xiàn)。

二、工作要點(diǎn)。

（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，明確對備課、上課、作業(yè)批改、輔優(yōu)補(bǔ)差的要求與

管理，力爭教學(xué)質(zhì)量有提高。

1．備課：做到備三維目標(biāo)。在了解學(xué)生的接受能力、認(rèn)知規(guī)律，關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度的基礎(chǔ)上，因材施教，力爭達(dá)到最佳課堂教學(xué)效果。

2．上課：結(jié)合備課，充分利用學(xué)校的多媒體教學(xué)平臺，組織多種形式的教學(xué)活動，激發(fā)和保持學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高教學(xué)的有效性。

3．練習(xí)與輔導(dǎo)：

（1）練習(xí)、測驗(yàn)的命題要有分層內(nèi)容。可增設(shè)附加題，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興

趣。同時(shí)提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，要求教師也同時(shí)完成考卷。

（2）作業(yè)要有彈性和針對性。作業(yè)設(shè)計(jì)要與課堂教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，作業(yè)

量和難易程度視不同學(xué)生而定。

（3）課外資料的選用、測驗(yàn)練習(xí)卷的印刷嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定，講質(zhì)量、講實(shí)效、不增加學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)。

4．加強(qiáng)賞識教育：從情感教育入手，融洽師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

課堂上關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。以情感激勵(lì)等方式，不讓一位

學(xué)生游離于課堂之外。

教師與學(xué)習(xí)特困生結(jié)成一對一幫教對子，經(jīng)常性地給予幫助，使之

在原有基礎(chǔ)上有所提高。

利用課余時(shí)間多多關(guān)心學(xué)習(xí)困難生，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

（4）提高愛心學(xué)校的課程教學(xué)質(zhì)量，使補(bǔ)缺補(bǔ)差落到實(shí)處，學(xué)校工作計(jì)劃《英語教研組工作計(jì)劃（1）》。

5．繼續(xù)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范。2分鐘預(yù)備鈴規(guī)范、上課規(guī)范、作業(yè)規(guī)范、預(yù)復(fù)習(xí)規(guī)范等。

6．本學(xué)期各年級開展英語小競賽活動（第7周），要求形式多樣，貼近教學(xué)實(shí)際。

一年級：兒歌、歌曲競賽/日常會話競賽。

二年級：抄寫比賽。

三年級：單詞百詞競賽。

四年級：小作文競賽。

五年級：課本劇表演比賽/制作英語小報(bào)比賽等。

7．加強(qiáng)落實(shí)各年級口試標(biāo)準(zhǔn)。

一至五年級學(xué)期期終進(jìn)行一次集體口頭測試。由全體教師同時(shí)對一個(gè)年級的學(xué)生進(jìn)行測試，內(nèi)容根據(jù)各年級的教材要求由各任課教師出題，時(shí)間大約定為第十五或第十六周的周三下午。平時(shí)的口試成績可結(jié)合學(xué)生的上課發(fā)言或不定期抽查情況而定。

8．完善各項(xiàng)檢查制度。

（1）教案檢查為每月一次（每月10日）。備課提前量為兩周。

（2）學(xué)生作業(yè)檢查一次。

（3）召開學(xué)生座談會一次。

（二）加強(qiáng)本教研組、備課組的建設(shè)，進(jìn)一步搞好教學(xué)研究。

（1）教研組長、各備課組長是教研活動的第一責(zé)任人。

作為第一責(zé)任人應(yīng)擔(dān)負(fù)起組織、指導(dǎo)的任務(wù)，并對全過程負(fù)責(zé)。

（2）教研活動每月一次，應(yīng)定時(shí)、定地點(diǎn)、定主題內(nèi)容、定中心發(fā)言，從而使活動正?；?，能產(chǎn)生相應(yīng)的效果。

時(shí)間：周三下午一點(diǎn)

地點(diǎn)：西40

1主題內(nèi)容：

a、教研組活動的主題即組內(nèi)各位教師的研究課。

b、各年級教材教法探討與研究。

c、試卷題型及其難度的把握與學(xué)生實(shí)際的關(guān)系。

（3）課堂教學(xué)應(yīng)符合課改的理念，能正確把握三維目標(biāo)，明確研究目標(biāo)。

（4）發(fā)揮教研組和備課組的集體力量。

做到專家引領(lǐng)和備課組老師的努力想結(jié)合。上課、說課、聽課、評課應(yīng)做到教研組全員參與，評課時(shí)應(yīng)有主講人。

（5）聚焦課堂，加強(qiáng)教學(xué)展示和相互學(xué)習(xí)。

每位教師本學(xué)期至少開一節(jié)研討課。每位教師本學(xué)期至少聽課5節(jié)，備課組長至少8節(jié)，教研組長至少10節(jié)。

（6）必須收齊上繳研究課的全部資料

公開課或研討課的相關(guān)資料：課的教案、說課、反思、點(diǎn)評的書面材料和活動全過程的記錄，學(xué)期結(jié)束后交教學(xué)處存檔。

（7）本學(xué)期有關(guān)期中、期末考試的命題工作基本上是以本校自行命題為主，同時(shí)做好卷子的規(guī)范工作，即統(tǒng)一卷子的打印格式。

具體要求：

1、標(biāo)題要求中英文對照，后跟分值，用%表示。英文部分字體要求4號TimesNewRoman，單倍行距，并加粗；中文部分字體要求小4號宋體，不加粗。

2、內(nèi)容字體要求4號TimesNewRoman，單倍行距。

3、選擇題要求括號放在每小題的最前面，選項(xiàng)編號盡可能對齊。如：（）

1、A.Sevenkites.B.Fivekites.C.Ninekites.（8）聚焦課堂，探討并研究一年級“聯(lián)招班”的課堂教學(xué)模式，及平行班的教學(xué)質(zhì)量的把握。