第一篇：教學(xué)工作檢查匯報(bào)材

教學(xué)工作檢查匯報(bào)材料

本學(xué)期在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，我校的教學(xué)工作能按計(jì)劃順利實(shí)施?，F(xiàn)就我校本學(xué)期的教學(xué)工作匯報(bào)如下：

一、健全制度，規(guī)范管理。

健全、完善的制度是學(xué)校規(guī)范管理的依據(jù)，為了使學(xué)校的教學(xué)工作能順利進(jìn)行，學(xué)校每年都健全完善相關(guān)的制度。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步完善了《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《響水中心小學(xué)績效量化考核細(xì)則》等制度。在這些制度中對(duì)教師的備、講、批、輔、評(píng)作出了具體的要求，同時(shí)明確目標(biāo)、任務(wù)。

二、教師隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高

學(xué)校教師隊(duì)伍的素質(zhì)決定著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，為此學(xué)校這些年一著狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。采用“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的方式，同時(shí)結(jié)合縣教育局開展的“教師大練兵工程”、“青藍(lán)工程”、和市教育局開展的“青年教師知識(shí)競賽”等活動(dòng)。一是開展教師課堂教學(xué)基本功培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)了教師粉筆字、簡筆畫、普通話、教學(xué)語言、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)應(yīng)急處理及現(xiàn)代教育技術(shù)手段應(yīng)用等方面的訓(xùn)練。二是組織看課、賽課、評(píng)課活動(dòng)，使教師認(rèn)識(shí)到個(gè)人課堂教學(xué)與優(yōu)秀教師的差距。三是立足校本開展校本研修工作。經(jīng)過幾年的努力，我校的教師隊(duì)伍素質(zhì)有了很大的提高?，F(xiàn)有縣級(jí)教壇新秀3名，教學(xué)能手2名，市級(jí)教壇新秀1名，教學(xué)能手1名。

三、教學(xué)管理力求精細(xì)化

為順應(yīng)新課程改革提出的新任務(wù)與新要求，我們不斷改革和完善教學(xué)常規(guī)管理工作，不僅實(shí)現(xiàn)了在管理機(jī)制上的創(chuàng)新，還在常規(guī)內(nèi)容上實(shí)現(xiàn)了更新與發(fā)展。另外，學(xué)校十分重視教學(xué)常規(guī)的過程監(jiān)控與指導(dǎo)，引領(lǐng)教師嚴(yán)格地遵照管理的要求實(shí)施教學(xué)，引領(lǐng)教師不斷地踐行常規(guī)要求，不斷地反思自己的教學(xué)行為，不斷地進(jìn)行梳理、總結(jié)與提升，實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)落實(shí)精細(xì)化。

1、備好課是上好課的前提，為切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，我校實(shí)行了一課一簽字制度，確保每節(jié)課都能有備而上。在備課形式上，我們注重實(shí)用、高效，堅(jiān)持去繁就簡原則，采有活頁教案。要求教師在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課標(biāo)要求，準(zhǔn)確把握教材意圖，全面了解學(xué)情的基礎(chǔ)上，精心做好教學(xué)設(shè)計(jì)。做到：教學(xué)目標(biāo)簡明;教學(xué)內(nèi)容簡約;教學(xué)環(huán)節(jié)簡化;教學(xué)手段簡單;教學(xué)語言簡潔。

2、課堂是教師進(jìn)行教學(xué)的主陣地，是體現(xiàn)教師綜合素質(zhì)的舞臺(tái)。為更好地完成課堂教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)效率，我們立足課堂積極探索與嘗試，引進(jìn)并推行了“五疑五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生在質(zhì)疑、合作、解疑這一過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)知識(shí)。

3、作業(yè)是師生溝通的橋梁，教師通過作業(yè)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)效果。要求教師在布置作業(yè)時(shí)在保證數(shù)量的同時(shí)還要注重質(zhì)量，避免布置大量的、機(jī)械的作業(yè)。并要求全批全改，有錯(cuò)必糾。

4、輔導(dǎo)是鞏固教學(xué)成果的有效手段，結(jié)合“一幫一”活動(dòng)，要求教師充分利用自習(xí)課、晚自習(xí)、課余等時(shí)間對(duì)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)。

教學(xué)常規(guī)工作的最終落實(shí)需要對(duì)教學(xué)過程的監(jiān)控和考核來加以約束，嚴(yán)格考核不僅可以起到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的作用，而且這種獎(jiǎng)優(yōu)罰劣中體現(xiàn)一個(gè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。我們通過目標(biāo)管理對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行考核，如教學(xué)計(jì)劃、備課、作業(yè)批改、聽評(píng)課、校內(nèi)外公開課、論文及課題研究、校本教研出勤、期末檢測(cè)質(zhì)量分析等都確定詳細(xì)具體的任務(wù)目標(biāo)，引導(dǎo)教師達(dá)標(biāo)、超標(biāo)。總之，在教學(xué)常規(guī)管理中，我們注重過程督促與階段考核。通過及時(shí)反饋，使教師對(duì)教學(xué)工作做出及時(shí)的調(diào)整，進(jìn)而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化。

四、存在的問題

1、教師隊(duì)伍不穩(wěn)定，教學(xué)理念的延續(xù)，教師隊(duì)伍建設(shè)都造成了一定的困難。

2、家庭教育較落后，學(xué)生很難形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、學(xué)校的管理制度還不健全，管理較粗放。

2012.11.19

第二篇：教育教學(xué)工作檢查匯報(bào)材料

大河鎮(zhèn)篆灣小學(xué)關(guān)于富源縣教育局教育教學(xué)工作檢查情況匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

多年來，篆灣小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)高度重視我校的建設(shè)和發(fā)展，不斷加大對(duì)我校的投入力度，使我校教育教學(xué)設(shè)施得到逐年完善，教學(xué)質(zhì)量逐年有所提升。學(xué)校健康、和諧、持續(xù)發(fā)展深得當(dāng)?shù)厝罕娂吧鐣?huì)的一致好評(píng)。在此，我謹(jǐn)代表全校師生向多年來關(guān)心、支持我校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！按照安排，我對(duì)富源縣教育局教育教學(xué)工作檢查作簡要匯報(bào)：

一、貫徹落實(shí)全縣2016-1017學(xué)年教學(xué)工作會(huì)議精神學(xué)習(xí)情況

1、我校于2016年1０月１８日組織召開全校教師會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)富教發(fā)【2016】86號(hào)文件，認(rèn)真學(xué)習(xí)孫局長和劉書記９月２６日在教學(xué)工作會(huì)議上的講話精神，同時(shí)學(xué)習(xí)了大河鎮(zhèn)中心學(xué)校2016-2017學(xué)年教學(xué)工作任務(wù)分解表。

2、按照會(huì)議精神，我校認(rèn)真落實(shí)中心學(xué)?！傲鶄€(gè)一”活動(dòng)，3、根據(jù)會(huì)議精神，我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定2016-2017學(xué)年教學(xué)工作任務(wù)分解表，將任務(wù)層層分解，責(zé)任到人。

４、為了提高教學(xué)成績、提高教師業(yè)務(wù)能力，我校積極組織開展集體備課、公開課、示范課、教師教學(xué)技能競賽活動(dòng)，并形成常態(tài)化，學(xué)校組織月考，以考促練，以考促教。

二、中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理學(xué)習(xí)情況

1、我校于組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)富教發(fā)【2017】16號(hào)文件、《云

南省教育廳關(guān)于印發(fā)云南省中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見的通知》和《富源縣中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)程》。

2、全面落實(shí)國家課程要求，對(duì)課程進(jìn)行合理的安排，開足課時(shí)，特別是音體美課程的安排。

3、加強(qiáng)教學(xué)管理，明確職責(zé)，積極開展教研活動(dòng)。

4、對(duì)教師進(jìn)行電教設(shè)備使用培訓(xùn)，促使大部分教師能使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，并且做好使用記錄。

三、中小學(xué)教輔資料征訂和使用管理情況

1、我校成立教學(xué)用書選用征訂委員會(huì)（有教師代表、家長代表、學(xué)生代表參加）。

2、按要求公示云南省教育廳公告（第1號(hào)）、教輔材料目錄、“2017年春季教輔征訂審定報(bào)告單”及《2017年學(xué)生教輔代購申請(qǐng)表》。并且將公示照片及檔案存檔。

3、學(xué)校將《2017年學(xué)生教輔代購申請(qǐng)表》以班裝訂存檔。

四、師德師風(fēng)建設(shè)情況

1、學(xué)校利用全體教師會(huì)議時(shí)間，對(duì)全體教師進(jìn)行相關(guān)法律法規(guī)及相關(guān)政策的學(xué)習(xí)。

2、與教師簽訂師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書和承諾書。

3、開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4、學(xué)校與教師簽訂無違規(guī)補(bǔ)課、不體罰和變相體罰學(xué)生、不進(jìn)行有償家教等相關(guān)責(zé)任書。

五、存在問題

1、根據(jù)課程管理規(guī)程要求，我校沒有專職的音體美教師。

2、教學(xué)教研活動(dòng)形式單一，教學(xué)效果不好。

3、師德師風(fēng)工作不到位。

今后，我們將克難求進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力做好各項(xiàng)工作，提升教育教學(xué)管理水平和辦學(xué)效益。

大河鎮(zhèn)篆灣小學(xué) 2017年6月10日

第三篇：教育教學(xué)工作檢查匯報(bào)

真抓實(shí)干、努力拼搏，開 創(chuàng) 學(xué) 校 工 作 新 局

——教育教學(xué)工作檢查匯報(bào)

上郭店中心小學(xué)

鄭玉忠

觀摩課研討、作文和數(shù)學(xué)競賽等專題活動(dòng)。其中張小萍、陳曉平老師對(duì)新教學(xué)法觀摩課研討較好，各位老師撰寫了深刻的聽課心得體會(huì)。第3周開始舉行了全校性的賽教活動(dòng)，第4周開始進(jìn)行了青年教師教學(xué)基本功競賽，并對(duì)講課情況進(jìn)行了交流討論，結(jié)合教研活動(dòng)組織教師觀看多媒體課件、特級(jí)教師示范課碟片，尋不足，找差距，努力提升教師教學(xué)水平。

3、教師隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校能對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，形式多樣，堅(jiān)持經(jīng)常，效果好。每個(gè)教師辦公室都張貼有“十條禁令”的文稿，教師無違背“十條禁令”行為，衣著整潔，儀表端莊，為人師表，以身作則。

學(xué)校幫助青年教師圍繞“三心、兩愛、六技能”，開展崗位大練兵活動(dòng)，在舉行青年教師教學(xué)基本功競賽時(shí)，評(píng)出了田芳利、趙平、肖春梅為優(yōu)勝個(gè)人，確保青年教師很快地適應(yīng)教學(xué)工作。第4周舉行了教案及作業(yè)展覽，通過打分，評(píng)出了優(yōu)秀教案及作業(yè)。

10月14日例會(huì)后，組織全體教師觀看了《2013年尋找最美教師大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮》的視頻，通過觀看，震撼了全體教師的心靈，大家都有決心把更高的熱情投入到工作中來，把更多的愛心奉獻(xiàn)給孩子們。會(huì)后教師認(rèn)真撰寫了觀后心得體會(huì)，教導(dǎo)處并辦專欄一期。

10月15日成立了以校長為組長，魏玲利、王芳為成員的師德師風(fēng)的演講活動(dòng)小組，在全體教師中開展了師德師風(fēng)演講活動(dòng)，評(píng)選出侯向梅老師參加社區(qū)的選拔比賽。

二、教學(xué)工作。

1、任課教師在開學(xué)一周內(nèi)制定出了本學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃，經(jīng)交流評(píng)出了六語、五語、六數(shù)、一數(shù)優(yōu)秀計(jì)劃四份。

1、學(xué)校按照縣教育局的安排，認(rèn)真作好鞏固工作，完成了校園的環(huán)境治理，堅(jiān)持周一晨講制度，鞏固了環(huán)境治理的效果，受到了周圍群眾的好評(píng)。

2、德育工作堅(jiān)持以思想品德課為主，各學(xué)科滲透，弘揚(yáng)愛國主義旋律，加強(qiáng)“五愛”教育及社會(huì)公德、傳統(tǒng)美德教育，“八榮八恥”宣傳，公開觀摩課，把德育滲透作為一個(gè)重要方面評(píng)估，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。

3、學(xué)校成立了法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開法制、安全工作會(huì)，聯(lián)系實(shí)際，由校長鄭玉忠向全體師生作法制、紀(jì)律、安全報(bào)告對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

4、為了徹底增強(qiáng)教師的工作干勁，提高教學(xué)效果，學(xué)校將開展家長座談會(huì)、檢查教師教案２次，對(duì)存在的問題，在教研會(huì)上進(jìn)行探究，提出整改意見。通過這些活動(dòng)，密切師生關(guān)系，強(qiáng)化了教師的服務(wù)意識(shí)，約束規(guī)范了教師的言行，有力的促進(jìn)了教學(xué)工作。

四、綜合治理。

1、綠化、美化工作。

校園文化氛圍濃厚，體現(xiàn)了教育有特色。開學(xué)初洗刷了教室，更換了教室內(nèi)外的黑板報(bào)，進(jìn)行教室布置，評(píng)出了六年級(jí)、三年級(jí)、二年級(jí)為先進(jìn)單位。學(xué)校制定了校內(nèi)衛(wèi)生監(jiān)督制度，設(shè)立衛(wèi)生督查員及時(shí)巡視檢查，把不衛(wèi)生因素消除在萌芽狀態(tài)。同時(shí)，重視校園文化建設(shè)，開展了每周文明班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)。

2、學(xué)校綜合治理工作。

學(xué)校制定了《安全工作制度》，并且，學(xué)校與各班主任、各班主任與學(xué)生家長及學(xué)生簽訂了《安全責(zé)任書》，責(zé)任到人，層層落實(shí)，防范措施得力，開學(xué)到現(xiàn)在無重大不安全事故發(fā)生。

3、師生安全。

學(xué)校制定了校內(nèi)安全監(jiān)督制度，設(shè)立安全督查員及時(shí)巡視檢查，把不安全

第四篇：小學(xué)教學(xué)工作檢查匯報(bào)材料

小學(xué)教學(xué)工作檢查匯報(bào)材料

貫徹條例 加強(qiáng)管理 提高質(zhì)量

XX鎮(zhèn)安仁學(xué)校

2008年12月

貫徹條例 加強(qiáng)管理 提高質(zhì)量

XX鎮(zhèn)安仁學(xué)校教學(xué)工作情況匯報(bào)

本學(xué)期，我校在縣教育局及鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹教育方針，積極推行素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，嚴(yán)格要求，重在落實(shí)，講求實(shí)效，強(qiáng)化了教學(xué)工作的管理，尤其是在新一輪課程改革熱潮中，我們始終以新課標(biāo)精神為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《兩個(gè)條例》，扎實(shí)開展課改實(shí)驗(yàn)、教研和科研活動(dòng)，開創(chuàng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的新局面，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作情況匯報(bào)如下：

一、加大力度，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

加強(qiáng)教學(xué)工作的管理，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。近年來，由于撤校并班的原因，尤其是本學(xué)期，我鎮(zhèn)僑南小學(xué)、葵崗小學(xué)、瑤燕小學(xué)再次并入我校致使學(xué)生知識(shí)能力結(jié)構(gòu)不均衡，如何正視現(xiàn)狀，避免撤校并班帶來的負(fù)面影響，確保教學(xué)質(zhì)量，我校行政一班人注意從教學(xué)管理入手，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)。

1、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)學(xué)校行政掛校、掛級(jí)的做法。

本學(xué)期，我校成立了教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，把學(xué)校的一切工作都提高到服從和服務(wù)于提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要這一認(rèn)識(shí)上來。繼續(xù)實(shí)行行政掛級(jí)掛班制度，行政領(lǐng)導(dǎo)按要求擔(dān)課，經(jīng)常深入課堂了解情況，征求老師、學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見，與科任教師一起分析所任班級(jí)的教學(xué)情況。本學(xué)期中段質(zhì)檢學(xué)校行政所任學(xué)科教學(xué)成績平均分達(dá)到級(jí)平均分以上。各行政對(duì)所掛班級(jí)實(shí)行跟蹤制，即過問班科任的單元考試成績并及時(shí)了解后

進(jìn)生的進(jìn)步情況。到現(xiàn)在為止，各掛級(jí)行政對(duì)所掛年級(jí)均召開科任教師座談會(huì)和后進(jìn)生座談會(huì)各2次以上。

2、找準(zhǔn)突破口，落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任制。

我們認(rèn)為，沒有目標(biāo)的管理是盲目的管理。為此，在開學(xué)初，就明確提出了本學(xué)期的教學(xué)工作目標(biāo)：以常規(guī)為基礎(chǔ)，以教改為動(dòng)力，以培優(yōu)轉(zhuǎn)差為突破口，堅(jiān)持課堂教學(xué)為主渠道，一步一個(gè)腳印，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃，我們明確規(guī)定了各級(jí)各科的教學(xué)目標(biāo)，含優(yōu)秀率、紅分率，并將各老師的達(dá)標(biāo)情況與學(xué)?？荚u(píng)制度掛鉤，以此作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)之一。

3、落實(shí)責(zé)任，深入教學(xué)第一線開展教學(xué)研究。

只有深入課堂，深入教學(xué)第一線才能及時(shí)了解教學(xué)中的存在問題。為此，學(xué)校各掛級(jí)掛班行政堅(jiān)持做到每人平均每周聽課一節(jié)以上。重視本校及全鎮(zhèn)教研活動(dòng)，學(xué)校行政均能精心組織，積極參與各類教研活動(dòng)，及時(shí)了解教學(xué)情況。通過各類教研活動(dòng)，針對(duì)存在問題，本期學(xué)校召開了以“如何提高學(xué)生讀寫能力”、“如何培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力”及“學(xué)生口語交際能力的養(yǎng)成”為專題的教學(xué)工作會(huì)議，總結(jié)了一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法，使全鎮(zhèn)的教研水平上一個(gè)新臺(tái)階。

4、落實(shí)兩個(gè)《條例》，向管理要質(zhì)量。

開學(xué)初，我校針對(duì)教研室下發(fā)的兩個(gè)“條例”，召開行政會(huì)議，專題研究如何進(jìn)行貫徹落實(shí)。“條例”分別從教學(xué)工作、教研、科研、學(xué)生學(xué)法及學(xué)校管理等幾方面提出具體要求，我們首先將兩個(gè)《條例》印發(fā)給村小，要求各村小組織教師學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)情況書面匯報(bào)鎮(zhèn)小。同時(shí)，中心小學(xué)充分

利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教師學(xué)習(xí)，并要求各老師寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì)。通過學(xué)習(xí)，各老師全面規(guī)范了各自的教學(xué)工作，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了保障。期末，學(xué)校還將要求各老師將貫徹《條例》情況寫好書面總結(jié)。

二、重視制度的健全和五勤工作的落實(shí)。

俗話說：“人管人，人不服，制度管人，人人服。”為此，本學(xué)期我們進(jìn)一步建立，健全和完善了教學(xué)的各項(xiàng)管理制度。如《坐班辦公制度》、《五勤工作管理制度》、《考試管理制度》、《教研活動(dòng)制度》、《教師考勤制度》、《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度》、《教職工獎(jiǎng)懲條例》、《學(xué)生獎(jiǎng)懲制度》等20多項(xiàng)管理制度。力爭做到制度管人，并安排行政專門檢查落實(shí)、登記和公布。在落實(shí)五勤常規(guī)工作時(shí)，強(qiáng)調(diào)坐班辦公做到三個(gè)準(zhǔn)時(shí)和三個(gè)及時(shí)：即準(zhǔn)時(shí)到校、準(zhǔn)時(shí)上下課、準(zhǔn)時(shí)參加各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，及時(shí)備課和改作、及時(shí)輔導(dǎo)和家訪，及時(shí)考查和總結(jié)。常規(guī)工作總的說來是形成四個(gè)化，即：備課改作做到常規(guī)化，輔導(dǎo)工作做到及時(shí)化，考試檢查做重疊嚴(yán)格化，教研工作形成制度化。在教學(xué)工作管理中，我們認(rèn)為，落實(shí)制度是抓好教學(xué)管理的基礎(chǔ)，坐班辦公做到四個(gè)及時(shí)是抓好教學(xué)質(zhì)量的根本保證，教學(xué)常規(guī)形成四個(gè)規(guī)范化是抓好教學(xué)管理的關(guān)鍵。

本學(xué)期，我們已對(duì)教師教案及學(xué)生作業(yè)進(jìn)行一次檢查，（第二次檢查擬定在16周），通過檢查，教案及作業(yè)優(yōu)秀率達(dá)80%以上。抓好質(zhì)檢是我校一貫以來行之有效的做法。本學(xué)期我們將在17周對(duì)全校語文、數(shù)學(xué)、英語三科進(jìn)行一次質(zhì)檢。我們要求評(píng)卷老師做好詳細(xì)的試卷質(zhì)量分析，以便使各科任及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的存在問題，及時(shí)輔導(dǎo)。

抓好學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的專項(xiàng)訓(xùn)練，語文科要求全校學(xué)生設(shè)立好詞好句積累

本，數(shù)學(xué)科著重抓好口算與運(yùn)算能力的培養(yǎng)、英語科重在口語交際的訓(xùn)練，要求掛級(jí)行政加強(qiáng)檢查，定期評(píng)出優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。

三、抓課堂教學(xué)的改革和教學(xué)科研風(fēng)氣的形成。

我們?cè)谔岣呓虒W(xué)質(zhì)量中著重從下面幾方面著手：一是繼續(xù)抓好教師基本功訓(xùn)練，提高教師的素質(zhì)。本學(xué)期我們組織全鎮(zhèn)中青年教師進(jìn)行了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，讓老師能熟練掌握計(jì)算機(jī)的操作及課件制作能力。二是以新課標(biāo)為依據(jù)，力爭提高公開課教研質(zhì)量。我們?cè)谧ズ媒處熇^續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)的同時(shí)，規(guī)劃每位教師全期上一節(jié)公開課，要求開課教師均應(yīng)使用自制課件進(jìn)行教學(xué)，并做好電教使用記錄，對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量我們嚴(yán)格按照語文、數(shù)學(xué)、英語三科量化評(píng)分細(xì)節(jié)進(jìn)行打分，以便評(píng)出優(yōu)質(zhì)課例進(jìn)行表彰。三是抓好優(yōu)秀論文的評(píng)比，為了使廣大教師在實(shí)踐中總結(jié)，在總結(jié)中提高，我們每均組織全鎮(zhèn)教師撰寫教學(xué)論文并進(jìn)行評(píng)比，榮獲前三名論文上送縣教研室參評(píng)。

四、落實(shí)素質(zhì)教育，開辟特色之路。

為開拓學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們從學(xué)有所長的角度出發(fā)，開展了豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，全方位實(shí)施素質(zhì)教育，多角度培養(yǎng)學(xué)生的特長。本學(xué)期，我們?cè)诶^續(xù)抓好藝術(shù)特色教育的同時(shí)，著重抓好讀背古詩文和英語特色教育。為了掀起學(xué)習(xí)中華古詩文的熱潮，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，堅(jiān)持每天播放古詩文賞析錄音，為了提高教育實(shí)效，我們按高、中、低年級(jí)規(guī)定學(xué)生的每天的讀背量。我校在打造英語特色的探索和實(shí)驗(yàn)中，提出了“以課堂教學(xué)為載體，以營造語言環(huán)境為重點(diǎn)，全面提高學(xué)生英語口語能力，開發(fā)校本課程，創(chuàng)辦英語特色學(xué)?！钡臉?gòu)思。具體的做法：

1、成立“創(chuàng)英語特色”領(lǐng)導(dǎo)小組，由全體行政及英語科任組成，定期組織全體英

語教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，形成一支訓(xùn)練有素、本領(lǐng)過硬的師資隊(duì)伍。

2、開展形式多樣的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和良好的習(xí)慣，我校利用校園廣播網(wǎng)，開辟了“英語天天說”小廣播，每天定時(shí)三十分鐘向?qū)W生播送精彩的英語節(jié)目，老師和學(xué)生更替做小廣播的主持人，全校上下“愛英語、學(xué)英語、用英語”蔚然成風(fēng)，我們?cè)陂_足課時(shí)的同時(shí)，全校各班每周開設(shè)一節(jié)英語活動(dòng)課，英語活動(dòng)課做到因材施教，因人而異，通過游戲活動(dòng)的形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

五、點(diǎn)面結(jié)合，抓好村小的教學(xué)管理。

我們?cè)谧ズ面?zhèn)小中心小學(xué)教育教學(xué)工作的同時(shí)，不放松對(duì)面上小學(xué)的管理，堅(jiān)持以點(diǎn)面結(jié)合的做法，以鎮(zhèn)小為龍頭，輻射各面上學(xué)校，帶動(dòng)各村小均衡發(fā)展。

1、建立正副校長掛校制度。全鎮(zhèn)共有4間面上學(xué)校，開學(xué)初，我們對(duì)校長掛校作了重新安排：潘寶新校長（問禮）、許杜方副校長（車陂）、潘國昌副校長（宗愛）、黃俊遠(yuǎn)副校長（雙橋），同時(shí)，明確各校長對(duì)所掛村小的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，每期至少三次到所掛村小開展教學(xué)調(diào)研及聽課活動(dòng)，指導(dǎo)和幫助村小搞好教學(xué)工作。

2、堅(jiān)持做到每學(xué)月一次召開村小校長（或教導(dǎo)主任）會(huì)議，專門研究和布置教學(xué)工作。

3、積極組織開展全鎮(zhèn)性教研活動(dòng)，中心小學(xué)明確要求各村小每位教師每學(xué)期上一次校內(nèi)公開課，每期進(jìn)行兩次以上的全鎮(zhèn)性教研活動(dòng)，本期第六周（問禮小學(xué)）、第十二周（車陂小學(xué)），讓全鎮(zhèn)同級(jí)同科教師相互學(xué)習(xí)。

4、加強(qiáng)對(duì)各村小的教學(xué)工作檢查。為了達(dá)到互相交流、互相學(xué)習(xí)的目

的，本期第13周我們進(jìn)行了一次全鎮(zhèn)教學(xué)工作檢查，并對(duì)檢查情況進(jìn)行了全面總結(jié)，有力推動(dòng)了各村小教育教學(xué)工作的開展。

5、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校工作的發(fā)展。每學(xué)年，鎮(zhèn)中心小學(xué)將對(duì)各村小進(jìn)行一次量化評(píng)比，主要以教學(xué)工作檢查得分及各校學(xué)科教學(xué)成績?yōu)橹饕罁?jù)，評(píng)出辦學(xué)先進(jìn)集體，并給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

六、主要存在問題及努力方向。

這學(xué)期，通過全體師生的共同努力，教育教學(xué)工作又取得了一定成績，在看到成績的同時(shí)，我們還應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到工作中仍存在一些不容忽視的問題：

1、鎮(zhèn)小各班科、全鎮(zhèn)各小學(xué)發(fā)展很不平衡。尤其是低能學(xué)生在各級(jí)各班中仍然存在，個(gè)別教師缺乏愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，有待于進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育。

2、在課堂教學(xué)中，部分教師仍沿用陳舊的教學(xué)方法，致使一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚。

3、學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，電教設(shè)備設(shè)施還未能滿足教學(xué)的需要。

針對(duì)以上存在的問題，我們將會(huì)認(rèn)真地對(duì)待并加以解決，在今后的教育教學(xué)中，我們將團(tuán)結(jié)拼搏，開拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，為開創(chuàng)教育工作新局面而不懈地努力。

XX鎮(zhèn)安仁學(xué)校 2008年12月8日

第五篇：教學(xué)常規(guī)工作檢查匯報(bào)材料

首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表xxx小學(xué)熱烈地歡迎各位的到來。2012年，在區(qū)教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在區(qū)教研室的指導(dǎo)、幫助下,我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,深化教育改革,以全面發(fā)展為宗旨,緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)中心,加強(qiáng)常規(guī)管理,突出學(xué)校遠(yuǎn)程教育電化教學(xué)特色,充分調(diào)動(dòng)全校教師教學(xué)教研積極性,努力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定和諧的發(fā)展。應(yīng)當(dāng)說,我校的教育教學(xué)工作能立足學(xué)校的實(shí)際,把為了每一位學(xué)生的健康成長為學(xué)校的辦學(xué)理念與辦學(xué)目標(biāo),努力提高教常規(guī)管理水平,更好地為學(xué)生的終身發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)下面讓我就xxx小學(xué)在教學(xué)常規(guī)管理方面的情況向在座的各位作簡要的匯報(bào)：

萍鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)xxx小學(xué)創(chuàng)辦于1938年，學(xué)校原名為高洪小學(xué)，1985年學(xué)校搬遷至現(xiàn)在的xxx管理處對(duì)面，位于319國道旁邊，離開發(fā)區(qū)管委會(huì)僅，并改名為xxx小學(xué)。XX年8月建成了新教學(xué)樓，XX年劃歸為萍鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管轄，近年來，在萍鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)黨委、管委會(huì)、區(qū)教育體育局和xxx管理處的高度重視和關(guān)愛、支持下，學(xué)校的校園環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)校的教育教學(xué)管理正逐步走向正規(guī)。我校正朝著建設(shè)安全、和諧文明的美麗校園，努力創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校的目標(biāo)前進(jìn)。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工12人，其中小學(xué)高級(jí)教師5人，小學(xué)一級(jí)5人，40歲以下教師7人，占教師總數(shù)的60%。教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班7個(gè)，學(xué)生200余人，學(xué)生主要來源于xxx管理處和周邊部分居民小區(qū)。

教育大計(jì)、德育為先，多年來，學(xué)校一直非常重視抓學(xué)校的少先隊(duì)德育工作。充分利用各種德育資源，開展了一系列的德育主題活動(dòng)。目前學(xué)校正全面實(shí)施素質(zhì)教育，辦學(xué)水平再上新臺(tái)階，并逐步形成自己的辦學(xué)特色，繼續(xù)打造遠(yuǎn)程教育電教這面旗幟。

教導(dǎo)處每周充分利用周五教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，以校本培訓(xùn)為主要方式，積極組織全體教師深入學(xué)習(xí)了各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)和新頒發(fā)的《義務(wù)教育法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》等材料，做到人手一份資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真作筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想，鞏固強(qiáng)化對(duì)已有理念的領(lǐng)悟。

2、充分利用了遠(yuǎn)程教育多媒體教室進(jìn)行教師業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用到課堂的多媒體教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)。做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織，鍛造了一支事業(yè)型、科研型的專業(yè)化教師隊(duì)伍。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè) 學(xué)校現(xiàn)有語、數(shù)2個(gè)教研組，2個(gè)備課組。理論學(xué)習(xí)、主題教研以教研組為單位組織實(shí)施，集體研究、反思交流由備課組負(fù)責(zé)進(jìn)行，還要求班子成員每學(xué)期下教研組聽課指導(dǎo)不得少于20、走出去，請(qǐng)進(jìn)來。努力爭取機(jī)會(huì)外出聽課學(xué)習(xí)，本學(xué)組織大部分教師去省市和本區(qū)登岸、光豐等小學(xué)參加教學(xué)開放日活動(dòng)，進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)，回校后教導(dǎo)處認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)反思并匯報(bào)交流，以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步。

5、理論指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、集體備課次數(shù)、教師的聽課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。制定了《xxx小學(xué)教師工作量化考評(píng)方案》，分別對(duì)教師的上課、備課、聽課、教學(xué)隨筆或反思等作了具體的規(guī)定。

6、本學(xué)年還開展了許多教學(xué)教研活動(dòng)：區(qū)遠(yuǎn)程教育教學(xué)開放日活動(dòng)、校級(jí)語、數(shù)、英優(yōu)質(zhì)課比賽、教師基本功比賽活動(dòng)，語文、數(shù)學(xué)的遠(yuǎn)程教育多媒體研究課等活動(dòng)。每次活動(dòng)都有討論，有記載，有評(píng)價(jià)，有總結(jié)。這些教學(xué)教研活動(dòng)，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺(tái)。教師們學(xué)有所得，研有所樂。

本學(xué)年我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，采用“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

①抓備課,每學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)本校教師的教案檢查了兩次，著重對(duì)教師的教案和教學(xué)反思進(jìn)行檢查，多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個(gè)性化和特色化，教案書寫規(guī)范，教后反思詳細(xì)，備課組每位教師充分發(fā)揮自己教學(xué)上的個(gè)性特長，發(fā)揮集體的智慧，力求體現(xiàn)共性和個(gè)性的完美的結(jié)合，形成一個(gè)優(yōu)化的教案。

②抓上課，上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)年繼續(xù)采取了聽隨堂課和公開課的方式，促進(jìn)了教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，抓課堂效率的提高，加強(qiáng)了對(duì)新教師的專業(yè)指導(dǎo)和成長。

③抓作業(yè)。每學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了兩次，絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習(xí)慣良好，能做到薄本整潔，任課教師精心設(shè)計(jì)了每次作業(yè)，做到批改認(rèn)真及時(shí)，每次作業(yè)都有激勵(lì)性評(píng)語；作業(yè)量適中，符合減負(fù)要求。

本學(xué)年還對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的語、數(shù)、英作業(yè)和學(xué)生的“祖國在我心中”主題獲獎(jiǎng)作文、繪畫、手抄報(bào)作品進(jìn)行了展覽，樹立了榜樣。

本學(xué)年主要抓了（1）通過文明班級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)比，促班級(jí)管理。（2）以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行動(dòng)綱領(lǐng)，通過日常文明禮儀行為規(guī)范活動(dòng)促學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。（3）抓隨堂聽課促課堂教學(xué)效率的提高；（4）建立學(xué)困生結(jié)對(duì)幫扶制度，第一責(zé)任人分別結(jié)對(duì)2位學(xué)生進(jìn)行幫扶，并對(duì)潛能生的學(xué)習(xí)和思想表現(xiàn)作動(dòng)態(tài)的質(zhì)量分析；（5）對(duì)學(xué)有專長的學(xué)生培養(yǎng)他們的興趣愛好，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們參加各級(jí)各類的競賽。（6）建立課外讀書活動(dòng)制度，利用周一至周五中午30分鐘為讀書讀報(bào)時(shí)間，營造了“書香校園”的氛圍，突出了人文熏陶和精神塑造，使全體學(xué)生養(yǎng)成了喜歡閱讀的好習(xí)慣。為檢驗(yàn)活動(dòng)開展落實(shí)情況，本學(xué)年，緊緊圍繞“祖國在我心中”這一主題，教導(dǎo)處積極組織了主題演講比賽、作文比賽、繪畫、手抄報(bào)比賽、“省情教育知識(shí)競賽答題”，此外還舉行了英語書寫比賽、語文寫字比賽、數(shù)學(xué)口算競賽等，還選拔英語聽力隊(duì)，參加了萍鄉(xiāng)市第八屆中小學(xué)生英語聽力競賽。通過一系列比賽活動(dòng)發(fā)現(xiàn)了一批學(xué)有特長的學(xué)生。

本學(xué)年我校還通過早晨集會(huì)、班、隊(duì)會(huì)和各科教學(xué)中注重加強(qiáng)了學(xué)生用電安全、消防安全、愛國主義教育、交通安全教育，少先隊(duì)知識(shí)教育、每天學(xué)英語活動(dòng)、環(huán)保教育、法制教育以及衛(wèi)生防疫知識(shí)等方面教育，以課堂滲透為主，并輔以少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生觀看了《英雄小八路》、《雷鋒之歌》、《走進(jìn)新中國》等愛國主義教育影片，組織了《五旗教育知識(shí)講座》、開展了《向國旗敬禮 做一個(gè)有道德的人》網(wǎng)上簽名活動(dòng)、《開學(xué)第一課》、《消防安全知識(shí)教育》、《法律知識(shí)教育》等一系列主題教育講座活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生愛國主義精神、民族精神以及安全、環(huán)保、法制、衛(wèi)生防疫等方面的意識(shí)。

在抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí)，我校確立了自己辦學(xué)特色的發(fā)展之 路----那就是依托遠(yuǎn)程電化設(shè)施更好地為教學(xué)服務(wù)。在XX年榮獲市遠(yuǎn)程教育先進(jìn)集體的帶動(dòng)下，繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)校遠(yuǎn)程教育電教工作，充分利用學(xué)校遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源和互聯(lián)網(wǎng)教育資源進(jìn)行教學(xué)，最大限度的發(fā)揮多媒體教學(xué)平臺(tái)的效用。利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，組織了全體教師進(jìn)行課件制作的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了課堂教學(xué)的效率，進(jìn)而進(jìn)一步促進(jìn)了我校的教育教學(xué)水平的提高。全體教師依托遠(yuǎn)程電化設(shè)施無論在教育教學(xué)還是個(gè)人成長方面都取得了不錯(cuò)的成績。本學(xué)年我校又榮獲了“2012-2012學(xué)年萍鄉(xiāng)市教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)先進(jìn)集體”和“開發(fā)區(qū)教育工作先進(jìn)集體”等多項(xiàng)集體榮譽(yù)，多位老師制作的課件、教具，撰寫的教學(xué)論文、案例分別獲省、市級(jí)一、二、三獲獎(jiǎng)。本學(xué)年，我校還成功舉辦了全區(qū)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)開放日和家長開放日活動(dòng)，得到了區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校同仁以及家長們的一致好評(píng)。

1、學(xué)校辦學(xué)條件硬件設(shè)施明顯落后,各功能教室不足專業(yè)教師缺乏。

2、家長的教育觀念同實(shí)施課程改革要求有較大差距,觀念轉(zhuǎn)變比較困難,家長參與課程改革的難度較大,家長中適應(yīng)課程改革理念的建立還要經(jīng)過相當(dāng)長時(shí)間的努力比如,有的家長只關(guān)心子女考多少分,其余就一概不管了

成績屬于過去，問題靠我們想辦法解決。我們相信,通過此次檢查活動(dòng),能夠進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校和教學(xué)常規(guī)管理工作更上一個(gè)臺(tái)階,進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為方式,促進(jìn)教師的專業(yè)專長,促進(jìn)學(xué)生的健康成長,提升學(xué)校的管理品位和教育質(zhì)量謝謝大家！