第一篇：小學教導處職責

小學教導處職責

一、做好教育、教學的組織安排工作，制定教育工作計劃和教學工作計劃，編排課程表，活動日程表，安排值周教師，執(zhí)行學校教育教學規(guī)章制度，保證正常的教學秩序。

二、組織管理教學工作。

１、領導教研組工作，參與和指導教研活動幫助教師掌握課程標準和教材，指導教學方法的改革，組織專題討論，組織教學經(jīng)驗的總結與交流。

２、按照教學計劃分配教師教學任務，審查教師教學計劃，檢查執(zhí)行課程標準、教材的情況，檢查教師的教案。

３、深入教學，通過深入課堂聽課，檢查學生作業(yè)，召開學生座談會等方式，掌握教師上課，批改作業(yè)，輔導學生等方面的情況，幫助教師改進教學，提高質量。

４、了解和分析學生的學習態(tài)度、方法及效果，分析各類學生的知識、能力、智力的發(fā)展情況，教育學生端正學習態(tài)度，改進學習方法，爭取好的學習成績。

三、領導教務行政工作。

１、做好期初、期中、期末工作。負責招生、編班，學籍管理工作，組織安排教學質量測評，做好質量分析。

２、負責師生考勤記載。

３、領導教育技術部門做好教育技術設施、設備的管理和使用。

４、做好教學檔案的整理與歸檔工作。

四、抓好學校教育科研工作。

１、負責各級課題的申報、過程管理、業(yè)務指導。

２、指導年級組及校級課題，協(xié)助教導處指導常規(guī)教研。

３、管理好學校圖書館。

第二篇：小學教導處工作職責

小學教導處工作職責

小學教導處是學校小學部教學管理和德育工作的執(zhí)行機構，在校長室的領導下，負責全面組織各項常規(guī)教學活動，指導教學過程、檢測教學質量，實現(xiàn)學校提出的教學目標以及對學生進行德、智、體全面發(fā)展的教育。其工作任務和職責范圍如下：

一、教學工作職責

1、在校長室的領導下，統(tǒng)籌小學部各項日常事務性工作。

2、負責制定和實施常規(guī)教學工作計劃，做好周教學工作安排；負責制定教學作息時間表。

3、根據(jù)教學大綱和教學計劃要求，組織、指導、檢查年級（教研）組制定學期工作計劃、教師制定教學計劃，對教學過程的各個環(huán)節(jié)進行檢查、落實、統(tǒng)計、評估，維持正常的教學秩序，建立科學的教學評估體系。

4、負責課程的設置以及課表的排放和課時的安排（含文體活動），根據(jù)學校實際情況開設拓展性課程。

5、負責常規(guī)教學督導檢查和評比，深入教學實際，每周聽一定節(jié)數(shù)的課，全面了解教師的教學情況，堅持檢查教師考勤情況，檢查教學常規(guī)的落實和教學制度的執(zhí)行情況，并做好記載。定期總結教學情況，實事求是地評價教師工作業(yè)績和業(yè)務水平，公正地執(zhí)行教學獎懲制度。

6、協(xié)助學校負責教師的崗位設置和工作安排；負責對教師工作業(yè)績進行考核，并計算教師工作量津貼。

7、有計劃地開展評教評學，認真組織各學科的集體備課活動。組織召開教師經(jīng)驗交流會。

8、負責學生考試的考務和組考工作；認真做好閱卷及考試成績的統(tǒng)計、分析工作。

9、負責教材及其輔助、參考資料的選訂。

10、負責日常與教學有關的各項事務的處理，安排好臨時性調課、換課、代課事宜；印制教務管理所需的各種表格；領發(fā)各類教學用品。

11、領導和管理小學閱覽室、資料室、科學實驗室、鋼琴房、體訓場地的工作。

二、學生工作職責

1、對小學生實施思想教育和組織管理。制定小學部具體的德育工作實施計劃。

2、組織小學部常規(guī)德育活動，如晨會、升旗儀式、班會、周會、義務勞動、節(jié)日紀念、參觀考察和其它文體、衛(wèi)生活動等。

3、切實加強對小學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，認真做好每日的常規(guī)檢查和管理工作，通過反復、得法的教育和嚴格的檢查、規(guī)范的管理，促使學生的學習、生活等各個方面都按行為規(guī)范行事，養(yǎng)成講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律、愛護公物等好習慣。負責《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和我?！皩W生管理條例”的教育落實。

4、抓好小學部的德育隊伍建設，選配好年級組長和班主任，形成德育工作網(wǎng)絡。指導和協(xié)助班主任搞好班級建設和學習、生活、安全管理，以培養(yǎng)良好的班風和學風。定期召開年級組長和班主任會議，布置工作并督促檢查。負責對班主任的考核工作。

5、負責聯(lián)系、接待小學生家長，取得家長對學校教育的理解、配合和支持，定期收集家長意見，以改進工作，完善教育環(huán)節(jié)。

6、負責學生學籍管理，建立健全學生檔案資料，負責督促班主任填寫好學生學籍檔案卡及有關學籍檔案資料。簽批學生轉（退）學手續(xù)。

7、對少先隊工作進行指導和督促；負責學生綜合評價和評優(yōu)評先工作。

8、負責小學生活組的管理，全面照料學生在校的飲食起居，對學生在宿舍區(qū)域的生活、活動及行為習慣進行管理和教育。

9、積極完成校領導交辦的其它事宜。

第三篇：小學教導處工作職責

小學教導處工作職責

教學工作是學校的中心，是學校實現(xiàn)教育目標的基本途徑。教導處是校長領導下的管理學校教育教學的職能機構，必須認真貫徹執(zhí)行國家的方針、政策、法規(guī)，一切工作必須嚴格遵循教育教學規(guī)律。其主要職能是：

1、在校長的領導下，負責制訂和實施學校教育工作的長期規(guī)劃和學期計劃，并通過各種途徑全面提高學生的素質，提高學校的教育教學質量。

2、嚴格執(zhí)行教育行政部門的有關規(guī)定，開齊開足各門功課；統(tǒng)籌、協(xié)調好每學期教師課務，認真制定課程表和作息時間表，嚴格按課表上課。安排好教師調課、代課等工作。

3、指導教研組制定工作計劃，并對執(zhí)行情況進行檢查和指導。組織教研組長認真檢查工作：教學教案、作業(yè)布置及批改情況，開展聽課、評課活動，召開有關人員座談會，進行教學質量的分析，改進教學方法。負責對教師的考評，安排教師教學任務。

4、組織開展校本教學研討活動，安排各種公開課、校際交流課、校級實踐課的開設工作，并積極開展教學工作的對內宣傳和對外宣傳報導工作。

5、組織進行學科質量調研、期末考查及考后質量分析，做好教學方面的有關統(tǒng)計工作，做好學期、學年和專項活動的總結工作。

6、嚴格學籍管理。做好學生的編班、報到注冊、升留級、轉學、休學、復學、畢業(yè)、獎勵、處分等教務工作，建立并管理好學生總名冊、學籍卡、畢業(yè)生登記表、學籍存根等學籍檔案工作。

7、協(xié)助校長室組織各班對學生的操行評定，參與優(yōu)秀學生和優(yōu)秀干部的評定、表彰和違紀學生的處理工作。

8、指導督促圖書室、多媒體室、實驗室工作，充分發(fā)揮教學輔助作用，并督促有關部門進行管理和使用。

9、安排好教師教育理論學習、業(yè)務學習和教學研究活動，注重培養(yǎng)青年教師，培養(yǎng)各學科教學骨干，加強對教學方法和學習方法的研究和指導。

第四篇：教導處職責

花紅小學教導處工作職責

楊青霞

教學工作是學校的中心，是學校實現(xiàn)教育目標的基本途徑。教導處是校長領導下的管理學校教育教學的職能機構，必須認真貫徹執(zhí)行國家的方針、政策、法規(guī)，一切工作必須嚴格遵循教育教學規(guī)律。其主要職能是：

1、在校長的領導下，負責制訂和實施學校教育工作的長期規(guī)劃和學期計劃，并通過各種途徑全面提高學生的素質，提高學校的教育教學質量。

2、嚴格執(zhí)行教育行政部門的有關規(guī)定，開齊開足各門功課；統(tǒng)籌、協(xié)調好每學期教師課務，認真制定課程表和作息時間表，嚴格按課表上課。安排好教師調課、代課等工作。

3、指導教研組制定工作計劃，并對執(zhí)行情況進行檢查和指導。組織教研組長認真檢查工作：教學教案、作業(yè)布置及批改情況，開展聽課、評課活動，召開有關人員座談會，進行教學質量的分析，改進教學方法。負責對教師的考評，安排教師教學任務。

4、組織開展校本教學研討活動，安排各種公開課、校際交流課、校級實踐課的開設工作，并積極開展教學工作的對內宣傳和對外宣傳報導工作。

5、組織進行學科質量調研、期末考查及考后質量分析，做好教學方面的有關統(tǒng)計工作，做好學期、學年和專項活動的總結工作。

6、嚴格學籍管理。做好學生的編班、報到注冊、升留級、轉學、休學、復學、畢業(yè)、獎勵、處分等教務工作，建立并管理好學生總名冊、學籍卡、畢業(yè)生登記表、學籍存根等學籍檔案工作。

7、協(xié)助校長室組織各班對學生的操行評定，參與優(yōu)秀學生和優(yōu)秀干部的評定、表彰和違紀學生的處理工作。

8、指導督促圖書室、多媒體室、實驗室工作，充分發(fā)揮教學輔助作用，并督促有關部門進行管理和使用。

9、安排好教師教育理論學習、業(yè)務學習和教學研究活動，注重培養(yǎng)青年教師，培養(yǎng)各學科教學骨干，加強對教學方法和學習方法的研究和指導。

10、組織并開展留守兒童活動。

2018年2月27日

第五篇：教導處職責

教導處職責

一、教導處工作任務：

1、協(xié)助校長貫徹執(zhí)行教育方針，按教育規(guī)律辦學，全面完成教育的任務；協(xié)助校長制訂和組織實施學校的教育教學工作計劃，經(jīng)常進行檢查，定期進行總結。

2、組織管理學生思想政治教育工作。

3、組織、管理教學工作。

4、管理學生的體育衛(wèi)生保健工作。

5、組織教師開展教學研究工作。

6、協(xié)助校長搞好實驗室、圖書室的建設，檢查、指導實驗室、圖書室，做好圖書、儀器、設備的添置建議、管理工作

二、教導處常規(guī)工作：

教導處常規(guī)工作主要內容有編班、編排課表，編排校歷、作息時間表，編排每周活動總表，學籍管理，圖書儀器管理，教務統(tǒng)計，教務檔案資料的管理、教研工作等。

1、編班 編班應遵循的要求：編班前要充分了解學生的情況，以作為編班的依據(jù)，班級人數(shù)大致要相當，班級男女生比例大體相等，班級編定后要保持相對穩(wěn)定。

2、編排課表 課表規(guī)定了教學科目的安排、運行秩序和節(jié)奏。要嚴格按照國家教學計劃的規(guī)定來安排科目和每周上課時數(shù)，安排課表要符合教育學、心理學和衛(wèi)生的要求，首先要有利于提高學生的學習效率。除作文課外，同一課程一般不應兩節(jié)連排。編排課表要考慮到教師的備課，教學設備的利用等方面。

3、編排校歷

4、編排作息時間表

5、編排周活動安排表

6、學籍管理 建立學生學籍檔案：學籍登記表，學生體質健康檔案、畢業(yè)生登記表和學生休學、復學、轉學登記冊等學籍檔案。

7、全校學生花名冊 每學年教導處都要建立全校學生花名冊。

8、學生成績冊 每學期各級各班各科都要有學生成績冊。學生成績冊要有期末成績。成績冊每學期期末教導處要收回存檔。

9、課程總表和教師任課一覽表 每學期教導處要有課程總表，校長室要有教師任課一覽表。

10、組織領導教研工作 學校的教研工作由教導處負責組織領導，教研組負責具體實施。

11、教學檔案資料的管理 教學檔案管理資料有：期末統(tǒng)考成績評比表、教師基本情況一覽表、各種活動資料、教案（作業(yè)）檢查記錄表、教師工作計劃（總結）、教師論文、教師業(yè)務檔案等。

三、教導處工作職責 ：

教導處是學校管理教育、教學工作的職能部門。在校長的直接領導下，協(xié)助完成學校德育、教學、科研工作。(一)德育工作：

1．把德育工作放在學校重要位置，有計劃、有實效地開展系列教育活動，健全落實學校德育管理的各項工作制度和檢查措施。2．定期指導班主任（包括年級組長）開展學生的思想道德教育和行為習慣訓練。

3．重視學生共青團員，少先隊工作，積極發(fā)揮團、隊組織的作用。4．落實《小學生行為規(guī)范》具體措施，對常規(guī)做到有要求、有檢查、有評估，有結論。做好關心特困學生、學困生、留守學生等各項工作。

5．開展家庭教育輔導，辦好家長學校，充分發(fā)揮家長的作用，家訪工作要經(jīng)?；?、制度化、人人參與家長受訪。(二)教學管理工作：

1．加強教學思想管理，通過各種學習和教學實踐活動幫助教師端正教育思想，形成素質教育相一致的教育實踐行為組織有關專家對提高素質課堂教學的質、效進行專業(yè)引導。

2．掌握各科教師貫徹課程標準的情況，指導和檢查年級組和教研組工作，及時分析各種情況，力爭使每位教師，每個學科的都能在原有基礎上有所提高。

3．控制與調節(jié)各個教學環(huán)節(jié)，要求教師每周聽課不少于2節(jié)。幫助教師改進教學方法。提高課堂教學的質量和效益。

4．按有關要求，建立與健全教研組活動的制度，有計劃組織好學科教研組的課堂教學實踐研究活動。及時總結和推廣教學經(jīng)驗，積極培訓教學骨干，努力提高科研質量。

5．抓好教學質量管理，了解師生教與學的情況。及時分析研究，反思，采取整改措施，提高課堂教學的效益。

6．重視教育信息化的推進，積極形成信息技術與學科教學整合的實踐活動，努力探索現(xiàn)代信息環(huán)境下的教學新模式。(三)其它組織管理工作

組織管理好體育、衛(wèi)生、科技、藝術等工作。

１、加強體育課和體鍛課的管理，確保學生每天有一小時的體育活動時間，組織好運動會。

２、抓好學生健體教育。

３、加強科技、藝術等教育，定期開展相應活動。