第一篇：澳龍學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革，以創(chuàng)建市級(jí)示范學(xué)校為目標(biāo)，確定本年度教學(xué)工作重點(diǎn)為：以新課程改革為突破口，改變教育觀念，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，積極進(jìn)行課題研究，努力推進(jìn)課程改革,結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學(xué)生實(shí)際，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，靈活扎實(shí)地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，樹名師、育優(yōu)生、建示范校。

二、主要工作。

1、努力實(shí)施新課程改革，以課改為核心，牽動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)改革，提高全員的課改意識(shí)，做好課改實(shí)施階段性的總結(jié)，爭(zhēng)創(chuàng)課改啟動(dòng)實(shí)施的示范校。

2、要大興教學(xué)研究之風(fēng)，認(rèn)真做好現(xiàn)有科研課題、教研課題的實(shí)驗(yàn)研究工作，同時(shí)，做好已結(jié)題實(shí)驗(yàn)成果的推廣使用工作，組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織。

3、探索常規(guī)教學(xué)改革。以作文教學(xué)、教學(xué)能力培養(yǎng)、英語(yǔ)口語(yǔ)交際等為突破口，強(qiáng)化教師落實(shí)課程改革的“三維度”目標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加快校本課程的開發(fā)進(jìn)程，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。

5、實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討等形式，不斷發(fā)現(xiàn)能人，培養(yǎng)能人，鼓勵(lì)能人，搭建平臺(tái)，訓(xùn)練培養(yǎng)一批青年教師，使其牢固樹立名師意識(shí)，打造名師帶名校效應(yīng)。

6、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真做好階段性檢測(cè)，及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評(píng)價(jià)改革。

7、在各科教學(xué)中注重加強(qiáng)環(huán)保教育，以課堂滲透為主，并輔以綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

8、加強(qiáng)藝體衛(wèi)工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

三、具體工作。

１、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念與新課程同行，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

在課改新形式下，重視培訓(xùn)，努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育思想、提高教育教學(xué)能力，樹立“為人的可持續(xù)性發(fā)展而教”的現(xiàn)代教育理念，增強(qiáng)教師的整體素質(zhì)。

（1）組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本年度，我們要繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，要求每位教師每天自學(xué)《走進(jìn)新課程》一書中的一問(wèn)，做好讀書筆記，每月記一次教育隨筆，每節(jié)課后記教學(xué)隨記。并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。（２）通過(guò)開展“拜師帶徒，青勝于藍(lán)；互幫互學(xué)，齊頭并進(jìn)”活動(dòng)、群體教研活動(dòng)、教師基本功達(dá)標(biāo)活動(dòng)，提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力。

（３）多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

２、抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）抓好開學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作，學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作，學(xué)期末、年末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評(píng)比。

（2）組織各類教學(xué)競(jìng)賽和抽查，隨時(shí)隨地對(duì)每位教師進(jìn)行聽課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實(shí)

情況的抽查，評(píng)估其在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程中的各項(xiàng)工作的完成情況和取得的成績(jī)，切實(shí)有效地完成教學(xué)任務(wù)。

（3）抓住課改實(shí)踐的主要方面和著力點(diǎn)，在知識(shí)技能練習(xí)、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練、質(zhì)量檢測(cè)等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試。英語(yǔ)教學(xué)，注重交際能力的培養(yǎng)，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)與應(yīng)用的環(huán)境。在上學(xué)期集體備課教案書寫實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期試行“雙軌”教案，促使教師在備課中換位思考，重視學(xué)生學(xué)的過(guò)程的設(shè)計(jì)。

（4）切實(shí)抓好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，保證質(zhì)量，提高素質(zhì)。

（5）優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，突出特長(zhǎng)培養(yǎng)。

我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程安排計(jì)劃，開齊開全開滿大綱中規(guī)定的各學(xué)科課程，教師授課嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，執(zhí)行課程表不擠、占、挪用音、體、美課時(shí)，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，本學(xué)年我校繼續(xù)組織開展特色星期五活動(dòng)，把每周五下午定為活動(dòng)課時(shí)間，共開設(shè)14類2６個(gè)活動(dòng)班，學(xué)生活動(dòng)面達(dá)１００%，讓每位學(xué)生根據(jù)自身的興趣愛好，自己選擇活動(dòng)班，廣泛培養(yǎng)學(xué)生的能力和特長(zhǎng)，還給學(xué)生的自主空間，為學(xué)生營(yíng)造寬松愉快的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。本學(xué)期期中要求任課教師擬定驗(yàn)收方案，期末進(jìn)行驗(yàn)收。

３、以課改為重點(diǎn)，組織開展豐富多彩的教研活動(dòng)。

（１）建立和完善校本教研制度。

（２）進(jìn)行課改教學(xué)研討。

一年級(jí)教師面對(duì)新一輪課改，在教學(xué)中會(huì)出現(xiàn)困難，本學(xué)期將組織一年級(jí)教師學(xué)習(xí)交流會(huì)，實(shí)踐交流會(huì)，對(duì)一年級(jí)新課改實(shí)驗(yàn)工作及問(wèn)題的對(duì)策進(jìn)行研究，把自己在教學(xué)中遇到的問(wèn)題相互討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短共同進(jìn)步。舉辦課改教學(xué)展示會(huì)，使即將開始進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)的教

師，了解課改進(jìn)程；讓沒(méi)有參加課改的教師，借鑒課改的教育教學(xué)方法，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

（３）充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，努力開創(chuàng)教研工作新局面。

圍繞“轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動(dòng)，要求教研組成員都要認(rèn)真對(duì)待，組長(zhǎng)按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟，上報(bào)給教學(xué)處。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，既把自己新的教學(xué)方式展現(xiàn)出來(lái)，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進(jìn)的方法，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實(shí)施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以適應(yīng)課程改革的需要。

（４）根據(jù)本校教學(xué)實(shí)際，本學(xué)年我校以作文教學(xué)、應(yīng)用題教學(xué)作為教研重點(diǎn)，將開展學(xué)習(xí)、研討、賽講等多種形式的教學(xué)活動(dòng)，改變學(xué)生作文難，解應(yīng)用題難的局面。

每位教師在教學(xué)過(guò)程中都要總結(jié)自己，找出優(yōu)缺點(diǎn)，并將可以與他人共享的心得寫成論文、案例分析，在全體教師中交流、共同提高。

４、加強(qiáng)科研工作，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐，開發(fā)校本課程。

（１）加強(qiáng)對(duì)課題的指導(dǎo)，深入課題及年級(jí)組，了解課題的進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問(wèn)題的解決。

（２）規(guī)范課題研究制度，按照實(shí)施方案的要求，重新調(diào)整各子課題的進(jìn)程。各科研課題組要結(jié)合各自課題，列出本學(xué)期的具體實(shí)施計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)安排、操作步驟、目標(biāo)達(dá)成情況等。

（３）改革教科研學(xué)習(xí)的方式，變單純的學(xué)專著，學(xué)理論為問(wèn)題討論、實(shí)踐展示、反思交流等。

（４）能認(rèn)真落實(shí)本學(xué)年的成果展示活動(dòng)。展示的形式要求如下：

每位科研教師撰寫讀書筆記（包括摘抄及讀書心得）。

每位科研教師撰寫一篇切合課題的質(zhì)量較高的科研論文或總結(jié)。

案例2份、公開研究課1節(jié)。

（５）認(rèn)真組織實(shí)驗(yàn)階段性驗(yàn)收，并及時(shí)總結(jié)。

5、完善教學(xué)管理量化考核制度，建立制約機(jī)制，使教學(xué)管理逐步向科學(xué)化、規(guī)范化邁進(jìn)。

附：月份主要工作安排

一月：

1、教學(xué)工作總結(jié)及2012年工作計(jì)劃。

2、期末檢測(cè)、質(zhì)量分析。

3、技術(shù)培訓(xùn)。

三月：

1、課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)教師匯報(bào)課。

2、全校教師教案展。

3、新課標(biāo)培訓(xùn)。

四月：

1、教學(xué)能力展示。

2、迎接學(xué)校教學(xué)工作檢查。

3、教學(xué)分析。

五月：

1、做好教改實(shí)驗(yàn)的結(jié)題準(zhǔn)備工作。

2、全員信息技術(shù)培訓(xùn)。

3、作業(yè)展示。

六月：

1、實(shí)驗(yàn)教師階段匯報(bào)。

2、結(jié)束新課進(jìn)入總復(fù)習(xí)。

3、做好五年級(jí)畢業(yè)生的檢測(cè)工作。

七月：

1、做好2012年的招生工作。

2、期末檢測(cè)及質(zhì)量分析。

3、新課堂模式培訓(xùn)驗(yàn)收考試。

4、全員教改培訓(xùn)。

八月：

1、做好新生的入學(xué)培訓(xùn)工作。

九月：

1、教改課堂教學(xué)嘗試。

十月：

1、業(yè)務(wù)講座。

2、期中質(zhì)量檢測(cè)。

十一月：

1、家長(zhǎng)匯報(bào)課。

2、學(xué)科質(zhì)量測(cè)試。

十二月：

1、教改學(xué)座談會(huì)。

2、結(jié)束新課，進(jìn)入總復(fù)習(xí)，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

第二篇：澳龍學(xué)校道路交通安全宣傳計(jì)劃

澳龍學(xué)校道路交通安全宣傳計(jì)劃

為了加強(qiáng)學(xué)校道路交通安全宣傳工作，提高學(xué)校師生的道路交通法制觀念和交通安全意識(shí)，預(yù)防和減少道路交通事故，特制訂本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)廣泛深入的道路交通安全知識(shí)宣傳和法制教育，提高廣大學(xué)生和教職員工的交通安全意識(shí)和預(yù)防交通事故的能力，達(dá)到減少道路交通事故的目的，為學(xué)校工作提供創(chuàng)造良好的道路交通安全環(huán)境。

二、工作內(nèi)容

把各年級(jí)學(xué)生作為交通安全宣傳的重點(diǎn)，廣泛深入的開展交通安全宣傳教育活動(dòng)。

（一）在各年組、科室指導(dǎo)開展師生喜聞樂(lè)見的宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)上《道路交通安全法》輔導(dǎo)課，張貼宣傳警示標(biāo)語(yǔ)，開辦交通安全宣傳專欄，交通事故圖片展覽；引導(dǎo)廣大師生學(xué)法、懂法、守法，使交通安全宣傳工作入校、入班。利用廣播、宣傳展板等形式組織開展交通安全宣傳教育活動(dòng)，每季度不少于1次。

（二）以中、小學(xué)為重點(diǎn)，每學(xué)期由學(xué)校組織、交警參與，對(duì)師生進(jìn)行二個(gè)課時(shí)的交通安全法規(guī)教育；經(jīng)常組織學(xué)生參加有益的交通安全活動(dòng)，通過(guò)舉辦交通知識(shí)講座、演講、征文，開展形式多樣的交通安全宣傳活動(dòng)；倡導(dǎo)“小手牽大手”的主題活動(dòng)，形成學(xué)校、學(xué)生共同參與交通安全宣傳新格局。

三、實(shí)施步驟

實(shí)施道路交通安全宣傳工作，從2012年1月19日開始至2012年底結(jié)束，共分三個(gè)階段進(jìn)行：

（一）動(dòng)員部署、建章立制階段（時(shí)間：2012年1月15日至2012年1月18日）。

（二）規(guī)范管理、深入實(shí)施階段（時(shí)間：2012年1月19日至2012年11月底）。

（三）鞏固提高、評(píng)價(jià)驗(yàn)收階段（時(shí)間：2012年12月）。在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，廣泛動(dòng)員全校師生的力量，共同參與到道路交通安全宣傳工作中，為宣傳工作的順利實(shí)施提供保障，營(yíng)造良好的宣傳氛圍。各年組、班級(jí)要按照宣傳工作計(jì)劃狠抓落實(shí)，加強(qiáng)考核，確保各項(xiàng)宣傳工作順利實(shí)施，學(xué)校將定期抽查督導(dǎo)落實(shí)。通過(guò)廣泛、深入地實(shí)施道路交通

安全宣傳工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)生道路交通安全法律法規(guī)和安全知識(shí)得到全面加強(qiáng)和提高，道路交通秩序明顯好轉(zhuǎn)，交通事故明顯下降的創(chuàng)建目標(biāo)。

第三篇：澳龍學(xué)校八年組拔河比賽活動(dòng)總結(jié)

澳龍學(xué)校八年組拔河比賽活動(dòng)總結(jié)

為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，積極向上的學(xué)習(xí)熱情，團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，增強(qiáng)各班級(jí)同學(xué)之間交流，加深同學(xué)間情誼，我年組于2012年4月11日下午在籃球場(chǎng)舉辦了拔河比賽，歷經(jīng)了的激烈對(duì)抗，終于圓滿落下帷幕。

本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。在活動(dòng)進(jìn)行期間，大多數(shù)同學(xué)都積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，同學(xué)們都表現(xiàn)出極大的參與興趣，處處洋溢著激情。每當(dāng)比賽一開始，拉拉隊(duì)的隊(duì)員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對(duì)手頑強(qiáng)拼搏。很多隊(duì)員手都磨起了繭，甚至磨出了血，喊壞了嗓子。有的班主任老師帶病堅(jiān)持指揮，由此可以看出所有班主任老師、同學(xué)都有為集體爭(zhēng)榮譽(yù)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)也可見學(xué)生們有著頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神。特別是當(dāng)雙方勝負(fù)難分時(shí)刻，盡管他們此時(shí)都已經(jīng)身心疲憊，但是他們?nèi)院敛煌丝s，而是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。

這次拔河比賽的參與人員，不管是老師們還是學(xué)生們，都熱情極高，從下發(fā)通知之日起就開始準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)師生各方的共同努力，比賽取得了圓滿成功。整個(gè)活動(dòng)的順利開展，體現(xiàn)了我們師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

在活動(dòng)進(jìn)行期間，同學(xué)們都積極參加此次比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。畢竟比賽是殘酷的，經(jīng)過(guò)的激烈角逐，最終敲定戰(zhàn)局，活動(dòng)取得圓滿成功。比賽最終結(jié)果如下：

男子組：冠軍：八年一班女子組：冠軍：八年二班

亞軍：八年四班亞軍：八年一班

季軍：八年二班季軍：八年四班

第四名：八年三班第四名：八年三班

通過(guò)這次活動(dòng)，我想不光是班級(jí)之間，男女同學(xué)之間，還是老師與同學(xué)之間，都有了對(duì)對(duì)方彼此更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，也加強(qiáng)各班之間的聯(lián)系和溝通，增進(jìn)了同學(xué)間和班級(jí)間的凝聚力。拔河比賽作為一個(gè)交流的平臺(tái)，為下個(gè)學(xué)期各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。此次活動(dòng)使大部分學(xué)生堅(jiān)定信念，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義榮辱觀，為構(gòu)建和諧校園做貢獻(xiàn)。同時(shí)也幫助我校學(xué)生增強(qiáng)歷史革命感和社會(huì)責(zé)任感，明確奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)自身的全面發(fā)展。最后，希望我校的每一學(xué)生在未來(lái)的日子里好好學(xué)習(xí)，天天向上，健康成長(zhǎng)。

澳龍學(xué)校八年組

2012年4月12日

第四篇：澳龍名城防洪預(yù)案

澳龍名城汛期防水浸、防洪預(yù)案

一、目的

為保證澳龍名城汛期（4月—10月）防水浸工作正常進(jìn)行，保障業(yè)主人身、財(cái)產(chǎn)和公區(qū)設(shè)施設(shè)備安全，結(jié)合澳龍名城的地形特點(diǎn)和物業(yè)服務(wù)中心人力資源的實(shí)際情況，堅(jiān)持“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險(xiǎn)”的防水浸工作方針，特制定本汛期防水浸、防洪預(yù)案。

二、范圍

適用于澳龍名城小區(qū)內(nèi)汛期防水浸、防洪工作。

三、職責(zé)：

1、澳龍名城物業(yè)服務(wù)中心成立以物業(yè)經(jīng)理為總指揮，項(xiàng)目副經(jīng)理為組長(zhǎng)的防水浸、防洪工作小組負(fù)責(zé)澳龍名城管理區(qū)域的防水浸、防洪工作的組織和督導(dǎo)工作；

2、工程部負(fù)責(zé)澳龍名城園區(qū)內(nèi)排水設(shè)施設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)和操作，具體職責(zé)如下：

（1）配電值班人員負(fù)責(zé)地下室排污泵的運(yùn)行和維護(hù)管理，保證設(shè)備隨時(shí)能正常使用，每年（4月—10月）每天對(duì)地下室排污泵巡視檢查一次，每周進(jìn)行一次由主管組織的全面試運(yùn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題限時(shí)處理。其余時(shí)段每月檢查一次。

（2）給排水負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)責(zé)任區(qū)域內(nèi)下水管道疏通的日常疏通和檢查，每年（4—10月）每月檢查一次并進(jìn)行清掏，大雨過(guò)后，必須對(duì)雨污水井的堵塞物、淤泥進(jìn)行清理。其余時(shí)段每季度檢查一次。

（3）當(dāng)雷雨天氣市電停電時(shí)，如雨量很大，需要排污泵作業(yè)時(shí)，發(fā)電供

應(yīng)首先保證排污泵設(shè)備設(shè)施用電。

（4）電梯運(yùn)行工隨時(shí)檢查電梯井是否進(jìn)水，準(zhǔn)備相應(yīng)的排水工具，如若進(jìn)水需關(guān)停電梯。對(duì)樓頂?shù)碾娞輽C(jī)房，值班人員和電梯工必須在下雨前將機(jī)房門窗進(jìn)行關(guān)閉和處理，確保機(jī)房不進(jìn)水，機(jī)房檢查每天一次。

3、秩序維護(hù)部負(fù)責(zé)澳龍名城浸水現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控和搶險(xiǎn)，具體職責(zé)如下：（1）隊(duì)長(zhǎng)、主管應(yīng)提前通知安排秩序隊(duì)員準(zhǔn)備工具，物品現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)，固定崗位負(fù)責(zé)崗位周圍雨水管道排水暢通。休息人員宿舍待命，聽候安排。（2）發(fā)生水浸或洪水時(shí)由秩序隊(duì)長(zhǎng)和主管帶領(lǐng)隊(duì)員現(xiàn)場(chǎng)組織搶險(xiǎn)；

4、環(huán)境維護(hù)部負(fù)責(zé)澳龍名城排水管道和排洪溝渠清掏以及洪水后期現(xiàn)場(chǎng)清潔防疫消殺，具體職責(zé)如下：

（1）組織環(huán)境部員工對(duì)排水管道或排洪溝渠進(jìn)行清理并隨時(shí)檢查，保證排洪溝渠暢通；

（2）發(fā)生水浸或洪水時(shí)協(xié)助秩序維護(hù)部搶險(xiǎn)；搶險(xiǎn)過(guò)后對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清潔并作好防疫消殺工作；

5、客服部負(fù)責(zé)防水浸物資采購(gòu)計(jì)劃和洪汛天氣信息通知，具體職責(zé)如下：

（1）保證防水浸和防洪物資供應(yīng)；

（2）關(guān)注天氣信息，及時(shí)向各部門傳達(dá)；

（3）重要天氣信息通知到業(yè)主，共同防范；

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

針對(duì)澳龍名城汛期水浸和防洪工作成立防水浸、防洪領(lǐng)導(dǎo)小組，澳龍

名城物業(yè)服務(wù)中心經(jīng)理為澳龍名城防水浸和抗洪工作總責(zé)任人，并指定項(xiàng)目副經(jīng)理為防水浸、防洪工作責(zé)任人；

總指揮：物業(yè)部經(jīng)理 組長(zhǎng)：副經(jīng)理（２人）

組員：工程維護(hù)部主管

秩序維護(hù)部主管、隊(duì)長(zhǎng) 環(huán)境維護(hù)部主管 客戶服務(wù)部主管。

五、防水浸、防洪工作措施

1、防水浸、防洪物資準(zhǔn)備

（1）

防汛、防洪物資包括對(duì)講機(jī)、防洪雨衣、雨鞋、防水電筒、備用水泵２臺(tái)（3kw）、防洪沙袋200袋、發(fā)電機(jī)；

（2）

防水浸，防洪物資除對(duì)講機(jī)外，其余應(yīng)由值班班長(zhǎng)統(tǒng)一保管，防洪物資只能作為防洪專用，不得作為個(gè)人物品帶出澳龍名城使用；（3）

每年的雨季來(lái)臨前（每年的4月前）應(yīng)對(duì)防洪物資進(jìn)行檢查，確保所有物資處于正常使用狀態(tài)；

（4）

所有物資要愛護(hù)使用，對(duì)于防洪物資損壞的，按照公司制度執(zhí)行處理；

2、防水浸、防洪設(shè)備檢查

（1）

防水浸、防洪設(shè)備包括各園區(qū)內(nèi)排洪泵、排水溝（渠）、散水坡、小區(qū)備用發(fā)電機(jī)、備用水泵、備用電纜；

（2）

每周應(yīng)對(duì)小區(qū)地下室排洪泵進(jìn)行檢查、保養(yǎng)、運(yùn)行試驗(yàn)，確保排污泵隨時(shí)處于正常狀態(tài)；

（3）

區(qū)域責(zé)任人應(yīng)每天注意對(duì)排洪泵濾網(wǎng)進(jìn)行檢查，確保無(wú)異物堵塞；（4）

區(qū)域責(zé)任人應(yīng)對(duì)各區(qū)排水溝（渠）、散水坡進(jìn)行檢查，確保溝（渠）無(wú)堵塞、滲漏，散水坡無(wú)倒坡；

（5）配電人員應(yīng)確保備用發(fā)電機(jī)處于正常狀態(tài)，當(dāng)市電停電或者意外停電時(shí)，應(yīng)首先保障排洪設(shè)備設(shè)施用電；

3、防水浸、防洪人員安排

（1）白天澳龍名城物業(yè)服務(wù)中心經(jīng)理為防水浸、防洪工作總指揮，防洪領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)輪流職守，值班班長(zhǎng)為夜間防水浸和防洪工作總負(fù)責(zé)人，并要求防洪工作小組成員手機(jī)24小時(shí)開機(jī)保證通信暢通；（2）工程維護(hù)部除夜間值班人員外，在有雷雨或暴雨的情況下應(yīng)另外安排3人作為防洪工作值班人員，在宿舍待命；

（3）如遇有防水浸、防洪任務(wù)，秩序維護(hù)部全體隊(duì)員應(yīng)立即出動(dòng)投入到抗洪搶險(xiǎn)的戰(zhàn)斗中來(lái)；

4、防汛、防洪工作應(yīng)急措施

（1）工程維護(hù)部在雷雨或暴雨天氣時(shí)應(yīng)將排污泵開到自動(dòng)，如無(wú)自動(dòng)排污洪泵的應(yīng)開啟手動(dòng)排污泵；

（2）當(dāng)設(shè)備房積水或者某些地方排放不暢時(shí)，應(yīng)立即準(zhǔn)備備用泵，用備用電纜從附近安全地方取得電源，作排水工作之工作；（5）秩序維護(hù)部用沙袋將洪水堵住，防止其四處漫延；（6）環(huán)境維護(hù)部處理內(nèi)院下水流水不暢和現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生；

（7）防水浸和防洪工作應(yīng)首先保證人身安全，在重要、危險(xiǎn)場(chǎng)所工作時(shí)應(yīng)有人陪同，遇有緊急情況，應(yīng)立即通知值班負(fù)責(zé)人；（8）防水浸和防洪工作完成后，應(yīng)將相關(guān)設(shè)備和物資按照要求整理，統(tǒng)一保管；

5、其它

（1）建立報(bào)告制度，要求全體工作人員如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告以爭(zhēng)取在第一時(shí)間得到處理；

（2）對(duì)于在防水浸和防洪工作表現(xiàn)優(yōu)異，避免了重大損失者，給于通報(bào)表彰和申請(qǐng)給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)；

（3）在防水浸和防洪工作中，如因個(gè)人原因造成重大損失者，將按照當(dāng)事人過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制給予處理；

（4）當(dāng)面臨重大、緊急的水浸、洪水事件或涉及客戶正常生活秩序的情況時(shí)，客戶服務(wù)中心利用消防廣播或就近口頭通知客戶，并做好客戶安撫和解釋工作；（5）做好相關(guān)工作記錄《值班記錄》；

澳龍名城物業(yè)服務(wù)中心 二00九年四月五日

第五篇：德龍學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃

德龍中學(xué)教學(xué)作計(jì)劃

（2010—2011）

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量的高低直接影響學(xué)校的生存和發(fā)展。為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，本著“以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，以能力為本位”和“以人為本，先成人，后成才”的辦學(xué)理念，強(qiáng)化內(nèi)部管理，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平，特制定本工作計(jì)劃。

一、教學(xué)目標(biāo)

1、將德育教育貫穿于整個(gè)教育教學(xué)工作的始終，使學(xué)生先成人，后成才。

2、將引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，變學(xué)生“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

3、要在本的中考和統(tǒng)考中，將德龍中學(xué)打造成興仁縣的民辦品牌學(xué)校。

二、強(qiáng)化管理，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

1、嚴(yán)格按照興仁德龍中學(xué)管理制度規(guī)范教師隊(duì)伍，強(qiáng)化教學(xué)管理。

2、組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論和有關(guān)法律法規(guī)，提高教師的師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教的自覺性，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和良好的道德風(fēng)尚。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)

①、采用“走出去”，“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合的形式開展教師

業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極參加省、州、縣舉辦的各類教研活動(dòng)和技能大賽。逐步提高教師的專業(yè)技能。

②、抓好傳、幫、帶活動(dòng)，通過(guò)示范課，配對(duì)幫帶等形式，進(jìn)一步做好新教師、青年教師和骨干教師的培養(yǎng)工作，全面提高教師素質(zhì)。

4、運(yùn)用評(píng)優(yōu)、評(píng)模方案和獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)教師的學(xué)習(xí)和工作積極性，促進(jìn)教師提高素質(zhì)。

三、抓好教學(xué)常規(guī)工作

落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高整個(gè)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)技能是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)工作，主要是通過(guò)檢查計(jì)劃、進(jìn)度、作業(yè)、試卷的批改和推門聽課等方式來(lái)監(jiān)督實(shí)施。

1、抓好兩個(gè)計(jì)劃（學(xué)科工作計(jì)劃和期末復(fù)習(xí)計(jì)劃）的制定。

①、學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃是整個(gè)教學(xué)工作的指導(dǎo)，制定教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)，要認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)及其要求，弄清各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，各章節(jié)的課時(shí)分配。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平和基本技能，設(shè)計(jì)合理的教學(xué)方法，計(jì)劃要合理、有序，便于操作。

②、期末復(fù)習(xí)計(jì)劃是對(duì)期末復(fù)習(xí)工作的指導(dǎo)，制定計(jì)劃時(shí)，要特別注意學(xué)生存在的知識(shí)缺陷，以利于期末復(fù)習(xí)時(shí)起到查缺、補(bǔ)漏、鞏固、提高。尤其要注意學(xué)生理解問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，復(fù)習(xí)時(shí)間一般為2-3周。

2、備課。備課時(shí)我們既要備教材又要備學(xué)生。在熟悉教材的同時(shí)，還要結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和基本技能，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的教學(xué)程序和教學(xué)方法，課堂練習(xí)和課外作業(yè)等，明確教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，嚴(yán)禁“無(wú)備而上”，最大限度地減少課堂教學(xué)中的失誤。要求每一位教師在課前通過(guò)做練習(xí)冊(cè)、試卷，做到突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、講清疑點(diǎn)、吃透考點(diǎn)，以利在教學(xué)中最大限度地提高教學(xué)實(shí)效。

3、上課。①、上課時(shí)要注意處理好教師與學(xué)生主導(dǎo)與主體之間的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生探究問(wèn)題和討論問(wèn)題的興趣。同時(shí)還要做到講練結(jié)合，每一節(jié)課，一般學(xué)生自主學(xué)習(xí)與訓(xùn)練不得少于10分鐘。②、不要讓低效課進(jìn)入課堂。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將采取推門聽課方式檢查、督促各位教師上好每一節(jié)課，杜絕無(wú)效課進(jìn)入課堂。③、各科任教師在課前必須先清查學(xué)生的出勤情況，如有缺勤學(xué)生，任課教師要及時(shí)與班主任聯(lián)系，了解學(xué)生去向，避免意外事故的發(fā)生。④、注意課堂紀(jì)律，講究課堂藝術(shù)，讓教學(xué)中各環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)有序，提高課堂教學(xué)效率。⑤、實(shí)驗(yàn)課必須嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)要求的操作規(guī)則進(jìn)行操作，以免出現(xiàn)安全事故。還要注意每一個(gè)步驟的演示，各步驟之間的聯(lián)系，指導(dǎo)學(xué)生逐步完成各項(xiàng)練習(xí)，提高學(xué)生的操作能力和技能技巧。

⑥、嚴(yán)防教學(xué)事故的發(fā)生。教學(xué)事故是指在課堂教學(xué)中發(fā)生學(xué)生人身傷害、財(cái)產(chǎn)重大損失、亂堂、課堂嚴(yán)重違反教

學(xué)內(nèi)容等現(xiàn)象。特別是體育課，實(shí)驗(yàn)課，任課老師必須設(shè)法排除一切安全隱患，避免意外事故的發(fā)生。

4、作業(yè)的布置與批改。作業(yè)的布置要認(rèn)真研究，要根據(jù)學(xué)生的基本情況和實(shí)際教學(xué)要求來(lái)確定。

①、學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu)的練習(xí)冊(cè)中的課外練習(xí)部分必須全批全改，重點(diǎn)講評(píng)，按“做—改—講”的方案逐一及時(shí)完成。教務(wù)處每月在8-10日之間進(jìn)行檢查匯總上報(bào)學(xué)校，作業(yè)的完成情況與當(dāng)月工資掛鉤（詳情見《興仁縣德龍中學(xué)工資發(fā)放方案》）

②、學(xué)校沒(méi)有統(tǒng)一訂購(gòu)練習(xí)冊(cè)的學(xué)科（如歷史、生物等）每班兩節(jié)正課不少于一次作業(yè)。

③、語(yǔ)文學(xué)科除了要按時(shí)完成訂購(gòu)的作業(yè)外，還必須完成間周一次的作文。必要時(shí)還需布置適當(dāng)?shù)娜沼?，周記等?xùn)練，字詞句的練習(xí)也不能忽視，也要進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠?xùn)練。

5、課外輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)是課內(nèi)教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，可以采取多種形式進(jìn)行：

①、個(gè)別輔導(dǎo)。對(duì)極個(gè)別特殊差異的學(xué)生（優(yōu)生或差生），可以有針對(duì)性地采取個(gè)別輔導(dǎo)，通過(guò)這種方式可以使差生逐步學(xué)好，優(yōu)生更加有所提高。

②、集體輔導(dǎo)。對(duì)于大部分同學(xué)存在的普遍問(wèn)題，可以組織學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)，這種方式可以大大提高輔導(dǎo)效率。

③、“兵教兵”輔導(dǎo)。這是學(xué)生之間的相互輔導(dǎo)。這種

“兵教兵”的輔導(dǎo)，如果發(fā)揮得好，互動(dòng)起來(lái)，其效果是極佳的。一方面可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，提高學(xué)習(xí)成績(jī)；另一方面也可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，使班集體更加和諧。所以，希望老師們都注重一下這種輔導(dǎo)方法。

為了讓興仁德龍中學(xué)辦出自己的特色，我們必須把課外輔導(dǎo)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，并將此項(xiàng)工作的完成情況與工資掛鉤，也只有這樣才能更好地提高教學(xué)質(zhì)量。

6、測(cè)試。定期抓好單元測(cè)試、月考、期中和期末考試。①、單元測(cè)試。每學(xué)科每單元測(cè)試次數(shù)不得少于一次，且全批全改，并記入學(xué)生成績(jī)冊(cè)。

②、除期中考試和期末考試外，每學(xué)期由學(xué)校統(tǒng)一組織的月考不得少于3次。

③、每學(xué)期舉行期中、期末考試各一次，考試由教務(wù)處統(tǒng)一安排，凡是開設(shè)的科目都要進(jìn)行考試，并對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，填寫相關(guān)表冊(cè)?？荚嚦煽?jī)將作為評(píng)價(jià)教師教學(xué)工作的指標(biāo)之一。

7、學(xué)生學(xué)籍。新生入學(xué)后，要及時(shí)收集、整理學(xué)生信息，上報(bào)并管理好學(xué)生學(xué)籍。

8、檔案。學(xué)生、教師以及各種文件、資料等檔案均由專人負(fù)責(zé)，規(guī)范管理，逐步完善各種管理制度。

四、抓好校本教研工作

1、成立教研組：

語(yǔ)文組

組 長(zhǎng)：王立建

成 員：尤春青 尤光才 周孟甚 數(shù)學(xué)組

組 長(zhǎng)：黃建平

成 員：付汝成 劉學(xué)金 潘 磊 周國(guó)禎 段福平英語(yǔ)組

組 長(zhǎng)：吳秋明

成 員：王 義 葉如金 錢 艷 綜合組： 組 長(zhǎng)：羅 琳

成 員：徐定邦 萬(wàn)興勝 羅守忠 金傳富 唐正鮮 周 斌 楊 明 周壯錦

2、各教研組均要擬定切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，并組織實(shí)施間周一次的教研活動(dòng)，活動(dòng)要有記錄，期末有總結(jié)。

3、教研活動(dòng)必須落到實(shí)處，真正起到提高老師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的作用。不能流于形式。教研活動(dòng)主要要求有以下幾個(gè)方面：

①、探究引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法，擬定出誘導(dǎo)方案并落實(shí)實(shí)施。

②、組內(nèi)交流課；為了增進(jìn)教師之間的學(xué)習(xí)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，各組要進(jìn)行互相聽評(píng)課交流，每組每學(xué)期不得少于3

次。進(jìn)行組上交流，各組要精心組織，周密安排。

③、聽課；全校實(shí)行教師互相聽課學(xué)習(xí)制度每位教師每學(xué)期聽課不少于5節(jié)。分管領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于10節(jié)。聽課一律實(shí)行推門聽課，不提前通知（新教師“達(dá)標(biāo)課”、老教師“示范課”除外。）

④、加強(qiáng)第二課堂活動(dòng)工作研究，根據(jù)教師的情況和學(xué)生的興趣愛好、特長(zhǎng)等確定第二課堂的項(xiàng)目，開展好第二課堂活動(dòng)。

五、抓好特長(zhǎng)生培訓(xùn)與輔導(dǎo)工作

音、體、美教師通過(guò)開學(xué)后兩至三周的教學(xué)和了解，及時(shí)組建特長(zhǎng)班，擬定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施。上課上班期間每天都要有培訓(xùn)，由考勤人員檢查記載培訓(xùn)情況。

①、體育老師：要組建籃球、乒乓球、羽毛球校隊(duì)，并加強(qiáng)訓(xùn)練指導(dǎo)。

②、音樂(lè)老師：組建分班級(jí)和校級(jí)的唱歌、舞蹈兩方面的培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)要達(dá)到走出去能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的歌唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)。

③、美術(shù)老師：注意發(fā)現(xiàn)和培訓(xùn)具有美術(shù)、書法、天賦的頂尖人才，每學(xué)期舉辦一次書畫展，評(píng)選出字畫方面優(yōu)秀的學(xué)生并給予表彰。

六、其它工作

1、督促好每位教師上好每一節(jié)課。

2、每月將教學(xué)檢查匯總交學(xué)校辦公室。

3、安排并督促辦好每期板報(bào)。

4、積極完成上級(jí)交辦的臨時(shí)工作。

興仁縣德龍中學(xué)

2010-9-30

興仁德龍中學(xué)2010-2011

教 學(xué) 工 作 計(jì) 劃