第一篇：小學班主任1班新聞稿

小學班主任1班新聞稿

2013年1月3日河北師范大學教室教育中心進行了開年第一課，國培學員老師們有幸聆聽了來自浙江省的全國首位心理健康教育特級教師鐘志農(nóng)教授關(guān)于教育必須走在發(fā)展的前面的專題講座。

整整七十歲高齡的鐘志農(nóng)教授洪亮的聲音，和藹的教態(tài)以及不時的幽默緊緊吸引著國培學員們的注意。由于此次授課是開年第一課，鐘志農(nóng)教授先向大家親切地問了新年好，隨后又根據(jù)國培學員是來自不同工作崗位的特點安排了適合所有國培學員的專題講座。抓好學生成長發(fā)展的關(guān)鍵時期，讓教育走在發(fā)展的前面。鐘教授在本次講座中詳細介紹了幼兒時期，包括0-1歲、1-3歲、3-6歲，少年時期6歲——青春期，青年期的發(fā)展特點，讓本次參加培訓的幼兒園老師、小學班主任、初中班主任都受益匪淺。

通過鐘志農(nóng)教授的講座不僅使國培學員在今后的教育教學工作中大受裨益，更是對自己如何教育好孩子上了生動的一課，可謂一舉兩得！

小學班主任一班 一號家庭 成偉

第二篇：小學班主任一班新聞稿

小學班主任一班 新聞稿

2012年12月7日下午來自清華大學心理系的張秀琴教授講授了《小學生常見心理問題》。張教授的課很受來自全省各地一線小學班主任的歡迎，她的課深入淺出，從不同的方面分析了小學生常見的心理問題及其應(yīng)對方法。這些對來自一線的班主任老師提供了有效的指導(dǎo)。

講課過程中這位從事心理研究的教授還針對學員老師所教班級人數(shù)多的特點對這些來自一線的學員老師進行了團體輔導(dǎo)培訓。為了讓學員更清楚團體輔導(dǎo)，張教授還親切地和學員互動起來，讓大家都參與團體輔導(dǎo)。通過學員之間相互的拍拍打打，大家增進了感情，增加了信任，心情放松了，身體也輕松了。

尤其不同于以往其他教授的授課方式的是在這堂課中，張教授還設(shè)計了“分享與提問”環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)對來自一線班主任來說比那些大道理實用多了，大家爭先恐后地向這位來自清華的學者表達著自己在工作中遇到的這樣那樣的困惑，張教授耐心地一一回答。最后在帶班班主任史明老師的催促下大家?guī)е鴳賾俨簧岬男那樗妥吡撕吞@的張教授。

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第三篇：班歌新聞稿

機械汽車系“憶長征崢嶸歲月 展興新班級風采”合唱比賽

紅歌代代傳，歌聲頌祖國。建設(shè)和諧校園，展班級風采，2016年11月29日晚21:00，機械汽車工程系“憶長征崢嶸歲月 展興新班級風采”合唱比賽在學院禮堂拉開帷幕。

此次比賽，不僅弘揚了愛國主義精神，還培養(yǎng)學生的集體榮譽感，增強班級凝聚力和向心力增強了班級的凝聚力和向心力，各班級學生以多種形式抒發(fā)壯志豪情，以激情澎湃的歌聲展現(xiàn)青春風采。在比賽過程中，各班級的同學熱情洋溢、神采飛揚，盡顯兵團興新學子風采。他們用滿腔的熱情唱出自己對祖國和班級的無限熱愛之情，用嘹亮的歌聲展出自己對夢想的不斷追求和美好憧憬，顯示無線的朝氣與活力，演繹出新時代職校學生的精神和風采。

學生大合唱比賽的高潮一浪接一浪。此次大合唱，每班除必唱紅色經(jīng)典外，還有自選的曲目，大家用歌聲傳遞真情，用耳朵聆聽心聲。一首首各具班級特色的參賽曲目，贏得了師生的陣陣掌聲??歌聲、掌聲形成了一曲曲更加優(yōu)美動聽的天籟之音。

經(jīng)過激烈角逐，共評選出一等獎：汽運152班、二等獎：化工151 化工161三等獎：汽運161 汽運151 化工152、最佳組織獎：19-1班、最佳風采獎：焊接161班。通過此次比賽，培養(yǎng)了學生的集體榮譽感，增強了團結(jié)協(xié)作意識，弘揚了愛國主義精神，展現(xiàn)了當代高中生的精神風貌，有助于學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

第四篇：小學班主任治班方略

班主任治班方略

一、班情介紹

我班共有學生33人，男生13人，女生20人，學生非常積極活躍，學習和做事情都熱情高漲，但是自律性和自覺性較差。

二、培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍

挑選6名品學兼優(yōu)的學生擔任班干部，做為老師的左膀右臂，培養(yǎng)他們的管理能力，每天一名班干部值班，一名男生班長做為后方保障。挑選勞動積極的同學擔任勞動委員，挑選體育較強的同學擔任體育委員，希望同時能調(diào)動他們在學習方面的積極性。

三、樹立正確的價值觀，引導(dǎo)正確的班級輿論，明確是非標準

四、力行國學經(jīng)典《弟子規(guī)》

晨讀《弟子規(guī)》，以《弟子規(guī)》做為班規(guī)，將《跪羊圖》做為班歌，弘揚孝道文化，力行弟子規(guī)。上課和下課時全班起立對老師行45度鞠躬禮，培養(yǎng)恭敬心。

五、衛(wèi)生方面

明確值日紀律要求，明確組長的職責，要求保質(zhì)保量，對不能按時完成值日的小組予以懲罰。

六、開展家訪工作，做到班級學校家庭三合一

到學生家中進行家訪，了解學生的學習和生活情況，和家長做好溝通交流，一起努力幫助學生健康成長。

七、開展豐富多樣的班級活動

例如演講比賽、辯論賽、書法繪畫大賽等，充分挖掘?qū)W生潛力，發(fā)揮學生特長。定期召開主題班會，觀看教育視頻短片。

八、紀律方面

重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)好習慣，例如發(fā)言前先舉手，有事情打報告，晨讀時要將書拿起來，回答問題要立正等。

九、對于后進生要單獨輔導(dǎo)，多鼓勵，挖掘其閃光點，培養(yǎng)其學習興趣。

十、班內(nèi)設(shè)置好人好事（日行一善）欄，廢紙回收站，提倡環(huán)保和節(jié)約。

2017年1月13日

第五篇：小學班六年級班主任工作計劃

小學班六年級班主任工作計劃

本班共有26名學生，通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。針對畢業(yè)班的特點，即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及男生較多的特點，制定以下工作計劃：

一、本學期基本工作要點

1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習;日常表現(xiàn)差的同學,期初確立目標,并努力達到要求.2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。

4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。

二、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象。

2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學生的問題。

三、班級主要活動內(nèi)容 二月：

2月１２日報名注冊 打掃校園環(huán)境衛(wèi)生 制定班級工作計劃 假期小結(jié) 建立差生管理檔案，制定轉(zhuǎn)化措施 三月： 跳繩比賽

“學雷鋒樹新風”主題教育 慶祝“三八”婦女節(jié) 我為媽媽做家務(wù)活動 植樹節(jié)活動

“我愛集體”系列活動匯報 學生社會實踐活動 四月：

“學會生活”系列活動匯報 “偉大的民族精神”征文活動 立定跳遠 期中質(zhì)量檢查 五月：

偉大的民族精神演講賽 評比行為達標優(yōu)秀生 校氣排球賽 朗讀測試 寫字測試 作文片斷比賽 六月：

迎六一手抄報比賽假日活動成果展示 期末復(fù)習交流 畢業(yè)考試

抓好日常行為規(guī)范召開班干部會議

以上是我擬訂的新學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在本學期不出差錯，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風和學風，再創(chuàng)佳績！