第一篇：小學(xué)2008——2009學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃

文 章來(lái)

源蓮山 課

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本學(xué)期我校工作的指導(dǎo)思想是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞市教育局的工作重點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)揚(yáng)州市和諧校園為中心，堅(jiān)持以人為本，落實(shí)安全、健康、文明、和諧的總體要求，全面構(gòu)建和諧校園；以江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范為依據(jù)，強(qiáng)化管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教育科研，不斷提高辦學(xué)的整體水平，把我校辦成揚(yáng)州一流、蘇中知名的省實(shí)驗(yàn)小學(xué)。具體打算做好以下幾方面的工作。

一、積極準(zhǔn)備，迎接“和諧校園”的創(chuàng)建驗(yàn)收工作

為做好“和諧校園”的創(chuàng)建準(zhǔn)備工作，確保創(chuàng)建驗(yàn)收的高分通過(guò)，我們打算：

1、建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校將成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要明確分工，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，高質(zhì)量地完成自己分管的工作任務(wù)。

2、廣泛宣傳，注重實(shí)效。充分利用櫥窗、宣傳欄、校內(nèi)廣播、校園網(wǎng)等宣傳形式，把廣大師生的思想統(tǒng)一起來(lái)，提高教師對(duì)構(gòu)建“和諧校園”目的、意義的認(rèn)識(shí)。

3、加強(qiáng)研討，明確思路。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)召開(kāi)專題研討會(huì)，探求創(chuàng)建工作的切入點(diǎn)和載體，形成創(chuàng)建活動(dòng)具體工作思路。創(chuàng)建和諧校園工作，必須緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作，每個(gè)教育工作者都應(yīng)該樹(shù)立“服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)、穩(wěn)定意識(shí)、提高意識(shí)”促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。各職能部門(mén)要齊抓共管，動(dòng)員一切力量，營(yíng)造學(xué)校和諧發(fā)展的良好環(huán)境，使創(chuàng)建活動(dòng)順利開(kāi)展。

4、加強(qiáng)反饋，及時(shí)改進(jìn)。發(fā)揮校長(zhǎng)信箱（電子信箱）、家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系電話、聯(lián)系卡等在創(chuàng)建活動(dòng)中的作用，及時(shí)了解和把握相關(guān)活動(dòng)信息，有針對(duì)性地采取相關(guān)措施，促進(jìn)問(wèn)題的改進(jìn)和解決。學(xué)校將繼續(xù)完善師生評(píng)價(jià)、家校聯(lián)系、安全建設(shè)、教學(xué)管理等方面的制度，為創(chuàng)建活動(dòng)提供強(qiáng)有力的制度保障。

5、注重協(xié)調(diào)，完善創(chuàng)建匯報(bào)。根據(jù)分工，各職能部門(mén)要充分準(zhǔn)備，特別是相關(guān)創(chuàng)建資料的準(zhǔn)備，充分展示我校和諧校園的創(chuàng)建成果。

二、堅(jiān)持育人為本，高度重視學(xué)校德育工作

牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先”的素質(zhì)教育觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德教育。要以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展系列的主題教育，注重德育體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)德育的生活化、序列化、特色化。同時(shí)積極創(chuàng)設(shè)德育環(huán)境，加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)相互配合的教育工作機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校德育工作的開(kāi)展。少先隊(duì)隊(duì)部要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，從文明行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化德育工作的時(shí)代性、規(guī)律性和創(chuàng)新性，力求德育工作出實(shí)效。

1、加強(qiáng)班主任工作。重視班主任的選拔，讓富有班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任班主任工作。堅(jiān)持每周一的班主任工作培訓(xùn)制度，定期召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)會(huì)，通過(guò)中隊(duì)主題觀摩研討活動(dòng)、班主任師徒結(jié)對(duì)等方式為班主任指點(diǎn)方法，提供平臺(tái)，為營(yíng)造文明、和諧的校園提供強(qiáng)大的原動(dòng)力。

2、抓好德育常規(guī)工作。開(kāi)學(xué)初做好一學(xué)期集體晨會(huì)的安排，加強(qiáng)晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)課的管理；加強(qiáng)班隊(duì)活動(dòng)手冊(cè)的過(guò)程管理，每周有檢查，每月有考核；注重學(xué)習(xí)園地、宣傳櫥窗、七色光校園廣播臺(tái)、校園電視臺(tái)、《采薇報(bào)》等陣地建設(shè)，每月進(jìn)行不同內(nèi)容的展示，為學(xué)生的思想道德、文化學(xué)習(xí)、特長(zhǎng)展示創(chuàng)設(shè)氛圍。

3、強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育。倡導(dǎo)課堂有紀(jì)律、課間有秩序、對(duì)人有禮貌、心中有他人的文明新風(fēng)，開(kāi)展校園“文明小天使”主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的文明行為。加大分類(lèi)教育和考核力度，積極培養(yǎng)學(xué)生的自我教育、自我管理能力，使校園面貌和學(xué)生精神面貌更上一層樓。

4、拓寬德育工作的有效時(shí)空。重視家校e通、校園網(wǎng)等現(xiàn)代手段的運(yùn)用，定期舉行家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的和諧教育體系。開(kāi)設(shè)心理健康教育課程，切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育。特別是留守兒童和弱勢(shì)群體兒童的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生自信、合作、寬容、誠(chéng)信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神。重視學(xué)生道德法制教育，本學(xué)期將開(kāi)展“法制教育宣傳月”活動(dòng)，通過(guò)觀看法制專題片、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)開(kāi)設(shè)講座等形式，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。

5、開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。少先隊(duì)隊(duì)部要組織好弘揚(yáng)和培育民族精神月教育活動(dòng)，開(kāi)展以“奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)”、“我的祖國(guó)”等為主題的全國(guó)愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。繼續(xù)開(kāi)展?fàn)幃?dāng)光榮的升旗手、雛鷹爭(zhēng)章等活動(dòng)。

三、堅(jiān)持精致管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范教學(xué)行為。學(xué)校將按國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊所有課程。各位教師要增強(qiáng)法規(guī)意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，認(rèn)真上好每節(jié)課，不得以任何理由和借口隨意增減課時(shí)，隨意調(diào)課。

2、嚴(yán)抓教學(xué)流程管理。一是要堅(jiān)持集體備課制。各備課組要擬定好活動(dòng)計(jì)劃，明確分工，切實(shí)開(kāi)展活動(dòng)。各年級(jí)集體備課要做到“四定”、“五備”、“四統(tǒng)一”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備課標(biāo)、備教材、備教法、備學(xué)法、備教學(xué)手段；統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)要求，統(tǒng)一教學(xué)要點(diǎn)，統(tǒng)一雙基訓(xùn)練，統(tǒng)一教學(xué)手段，以提高集體備課質(zhì)量。二是強(qiáng)化課堂教學(xué)督查。實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，加大隨機(jī)聽(tīng)課與評(píng)課的力度，鼓勵(lì)同軌老師互相聽(tīng)課，每位教師一學(xué)期聽(tīng)課不得少于10節(jié)。同時(shí)做到聽(tīng)、看、查、記四結(jié)合，聽(tīng)課、看課堂教學(xué)筆記，查相關(guān)教學(xué)準(zhǔn)備資料，進(jìn)行教學(xué)情況考核記載。三是嚴(yán)格作業(yè)訓(xùn)練規(guī)范。各科老師都要精心選編課內(nèi)外作業(yè)，讓學(xué)生走出“題海”，提高練習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，并將“四精四必”落到實(shí)處。四是狠抓學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。語(yǔ)數(shù)外學(xué)科的教師要合理分配早、中、晚輔導(dǎo)時(shí)間，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真輔導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效。課外輔導(dǎo)要做到“四落實(shí)”，即對(duì)象落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)和措施落實(shí)，使補(bǔ)差工作貫穿于教學(xué)的全過(guò)程。

3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的考核。各年級(jí)各學(xué)科要定期組織好階段性質(zhì)量檢測(cè)，確保檢測(cè)的可信度、效度。要抓好階段性質(zhì)量檢測(cè)分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，糾正偏差，切實(shí)提高教學(xué)效益。

4、扎實(shí)開(kāi)展好教研活動(dòng)。每周一次的教研活動(dòng)，做到組織保證、時(shí)間保證、活動(dòng)保證、質(zhì)量保證。要重視“一人一課”、“每周一課”、“每月一課”的過(guò)程管理，做到有“教”必“備”，有“教”必“研”，“研”必促“教”。本學(xué)期將組織開(kāi)展好 “園丁之歌”教育匯報(bào)活動(dòng)。

5、加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。一是要樹(shù)立“健康第一”思想，認(rèn)真貫徹《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定》精神，加強(qiáng)體育課外活動(dòng)，提高體育教學(xué)質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)水平。二是做好“雙創(chuàng)”工作，強(qiáng)化健康教育，重視衛(wèi)生知識(shí)的教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、節(jié)能意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生的健康水平和防范能力。三是要提高藝術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量，廣泛開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的文娛活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。

6、繼續(xù)開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。學(xué)校興趣小組要定期訓(xùn)練、科學(xué)訓(xùn)練，努力提高學(xué)生的訓(xùn)練成績(jī)。學(xué)校將開(kāi)展小型多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，檢查興趣小組活動(dòng)的效果，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

四、堅(jiān)持以人為本，提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)

1、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)。新一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)作一年來(lái)，團(tuán)結(jié)合作、努力工作，管理能力得到全體教師的認(rèn)可。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)班子建設(shè)，構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)班子的內(nèi)部和諧。班子成員之間分工協(xié)作，各負(fù)其責(zé)，實(shí)現(xiàn)工作效率、人際關(guān)系和班子整體效能的最優(yōu)化，為提升學(xué)校知名度打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

（1）加強(qiáng)師德建設(shè)。我們將充分利用政治學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神，深入學(xué)習(xí)《揚(yáng)州市常規(guī)管理十五條》和《江蘇省中小學(xué)學(xué)校管理規(guī)范》，鞏固“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)成果。充分利用第24個(gè)教師節(jié)的契機(jī)，大力宣傳和弘揚(yáng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)崗為人師表的典型。以揚(yáng)州市“八不準(zhǔn)”和江都市“五項(xiàng)禁令”為抓手，嚴(yán)格執(zhí)行家教申報(bào)制度、師生談心制度和隨機(jī)督查制度，逐步完善師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、考核機(jī)制和獎(jiǎng)懲機(jī)制，加大力度查處有償家教、體罰和變相體罰等不良行為。以“五五”普法為契機(jī)，進(jìn)一步提升全體教師依法從教、知法守法的自覺(jué)意識(shí)，樹(shù)立教師的良好形象。

（2）強(qiáng)化全員培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師參加多種層次的函授班和遠(yuǎn)程學(xué)歷、非學(xué)歷教育。組織教師參加教科研活動(dòng)，通過(guò)業(yè)務(wù)考核和教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。采取措施加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)的力度，通過(guò)對(duì)口幫扶、送教下鄉(xiāng)、新教師崗位培訓(xùn)、課堂教學(xué)能力考核、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽等有效載體，實(shí)施好學(xué)校的“青藍(lán)工程”，加速青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。

（3）繼續(xù)實(shí)施“骨干教師培育計(jì)劃”。對(duì)事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子。要為骨干教師的成才搭建舞臺(tái)，積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課比賽、講學(xué)、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，組織青年教師參加“成長(zhǎng)杯”青年教師有效課堂教學(xué)綜合展示等系列活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng)，發(fā)揮名教師、優(yōu)秀教師的示范帶動(dòng)作用，壯大名師隊(duì)伍。培養(yǎng)和造就一批師德優(yōu)良、理念先進(jìn)、素質(zhì)過(guò)硬、視野開(kāi)闊，在省、市有一定影響的名師型人才。

（4）重視教師的人文關(guān)懷。對(duì)積極要求進(jìn)步的老師，學(xué)校黨支部要加強(qiáng)培養(yǎng)，爭(zhēng)取早日把他們吸收到組織中來(lái)。我們將注重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與中層人員、中層與一般教師之間的溝通與交流，密切干群關(guān)系。要聽(tīng)取教師的意見(jiàn)和建議，了解教師所想所需，努力營(yíng)造寬松和諧的工作環(huán)境與氛圍。逐步改善教職工的工作和生活條件，保護(hù)教師的合法權(quán)益。要通過(guò)校務(wù)公開(kāi)、教代會(huì)和民主評(píng)議干部等途徑，充分調(diào)動(dòng)教職工參與學(xué)校管理的積極性，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。特別是學(xué)校招生、職稱評(píng)定、校舍建設(shè)、大宗物品采購(gòu)等內(nèi)容都要及時(shí)公開(kāi)，廣泛接受教師的監(jiān)督。

五、堅(jiān)持教育科研，實(shí)施科研興校策略

我們堅(jiān)持“科研興?！薄ⅰ翱蒲袕?qiáng)?！钡霓k學(xué)方針，引導(dǎo)教師進(jìn)一步明確教育科研在學(xué)校自主發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)的地位和價(jià)值。引領(lǐng)教師創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，使教師群體成為教育科研的積極踐行者。

1、教科室要確保各課題組的正?；顒?dòng)時(shí)間，重點(diǎn)抓好課題組的課題研究實(shí)施計(jì)劃的制定和落實(shí)，抓好課題研究的過(guò)程管理和指導(dǎo)，提倡教師之間的合作、探究。每位教師本學(xué)期都要根據(jù)學(xué)校的主課題和自己所參與的課題，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，自覺(jué)制定實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，提倡將課題研究與教研活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，確立“問(wèn)題即課題，教師即研究者，教學(xué)即研究，課堂即實(shí)驗(yàn)室”的意識(shí)。

2、教科室要定期舉辦教育科研講座，提高廣大教師教育科研理論水平。指導(dǎo)教師注重資料積累，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)高質(zhì)量的教科研論文，鼓勵(lì)教師向教育教學(xué)刊物投稿。繼續(xù)精心組織學(xué)生、教師參加各種形式的論文競(jìng)賽活動(dòng)，切實(shí)做好賽前的輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取優(yōu)秀的比賽成績(jī)。要繼續(xù)辦好校刊《教海拾貝》。

3、鞏固數(shù)字化校園的建設(shè)成果。本學(xué)期，信息技術(shù)工作要以全面提升教師信息技術(shù)水平為目標(biāo)，組織教師開(kāi)發(fā)各類(lèi)教學(xué)輔助軟件，參加各類(lèi)信息技術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)。利用好學(xué)校網(wǎng)站、班級(jí)主頁(yè)和教師博客平臺(tái)，充分發(fā)揮網(wǎng)上學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生信息技術(shù)的實(shí)踐培訓(xùn)和考核力度。繼續(xù)充實(shí)和完善學(xué)校管理系統(tǒng)，充分發(fā)揮教學(xué)資源庫(kù)的的作用，達(dá)到為教育教學(xué)服務(wù)的目的。

六、堅(jiān)持服務(wù)意識(shí)，全力構(gòu)建和諧校園

1、加強(qiáng)安全防范工作。以安全穩(wěn)定為重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展“和諧校園”創(chuàng)建工作，營(yíng)造健康穩(wěn)定的教育環(huán)境。要把學(xué)校安全工作擺到重要位置，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，落實(shí)安全管理責(zé)任，強(qiáng)化各項(xiàng)安全措施。要采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生安全衛(wèi)生意識(shí)和自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生的能力。值班同志要到崗到位，增強(qiáng)責(zé)任心，切實(shí)擔(dān)負(fù)起值日任務(wù)，把“行政總值”、“學(xué)生值日”、“教師指導(dǎo)”的值日制度落實(shí)到行動(dòng)中，落實(shí)到平常管理中。要健全門(mén)衛(wèi)管理制度，外來(lái)人員來(lái)校要進(jìn)行登記，制止閑雜人員進(jìn)入校園，為師生提供安全保障。要取得城管、工商、交通等部門(mén)的支持，加強(qiáng)校園周邊噪聲治理，確保校園環(huán)境的安靜。要注重學(xué)校宣傳，讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解學(xué)校，支持配合學(xué)校工作，努力提高學(xué)校的美譽(yù)度。

2、加強(qiáng)總務(wù)后勤工作人員的思想教育。后勤人員要樹(shù)立“服務(wù)意識(shí)”、“精致意識(shí)”，增強(qiáng)干好本職工作的責(zé)任感，以主人翁的姿態(tài)投入工作，要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高上崗能力，自覺(jué)、主動(dòng)地為教育教學(xué)工作服務(wù)。

3、建立健全學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度。建立校舍定期檢查、維護(hù)制度，及時(shí)消除安全隱患。圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)儀器、音體美器材、現(xiàn)代教育設(shè)備要分類(lèi)登記造冊(cè)，做到帳帳相符、帳物相符。要定期清查、檢修和維護(hù)，減少損壞率，并按照要求適當(dāng)添置，使其更好地為教育教學(xué)服務(wù)。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課桌椅的使用管理，建立定人保管，定期驗(yàn)收考評(píng)制度，將教室公用財(cái)產(chǎn)使用納入班主任工作的考核。

4、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格實(shí)行“收支兩條線”管理，把學(xué)校財(cái)務(wù)管理納入法制化、制度化、規(guī)范化的軌道。要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，提倡節(jié)儉，杜絕亂開(kāi)支。要堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開(kāi)，推行陽(yáng)光工程，自覺(jué)接受教職工民主監(jiān)督。

5、積極做好學(xué)校檔案工作。各職能部門(mén)要增強(qiáng)檔案意識(shí)，及時(shí)整理、歸檔各項(xiàng)資料。檔案管理人員要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮檔案在教育教學(xué)管理中的作用。

2008、8

具體工作安排

周 次

起 訖 日 期

主 要 工 作

負(fù)責(zé)部門(mén)

周 次

起 訖 日 期

主 要 工 作

負(fù)責(zé)部門(mén)

一

9.1——9.6

制訂新學(xué)期部門(mén)、學(xué)科、班級(jí)計(jì)劃

學(xué)校制訂“五五普法”、“雙創(chuàng)”、依法治校、平安校園計(jì)劃

正常聽(tīng)課

校長(zhǎng)室

校長(zhǎng)室

教導(dǎo)處

十一

11.9——11.1

5全國(guó)中小學(xué)生第三套廣播操評(píng)比二、五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

體育組二、五年級(jí)組

二

9.7—9.1

3迎接揚(yáng)州市和諧校園驗(yàn)收

慶祝第24個(gè)教師節(jié)

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

校長(zhǎng)室

工會(huì)

一年級(jí)組

十二

11.16——11.2

2“園丁之歌”系列活動(dòng)

語(yǔ)文教師基本功比賽三、四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

教導(dǎo)處

教導(dǎo)處三、四年級(jí)組

三

9.14—9.20

揚(yáng)州教科研樣本校驗(yàn)收

校產(chǎn)校具的登記

“五五”普法考試

教科室

總務(wù)處

校長(zhǎng)室

十三

11.23——11.29

數(shù)學(xué)周活動(dòng)

花木的整治、養(yǎng)護(hù)

教導(dǎo)處

總務(wù)處

四

9.21—9.27

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

班級(jí)網(wǎng)頁(yè)評(píng)比

學(xué)生春秋季校服的訂制

六年級(jí)組

總務(wù)處

總務(wù)處

十四

11.30——12.6

班主任教育隨筆、教育案例評(píng)比

教科室、大隊(duì)部

五

9.28——10.4青年教師座談會(huì)

國(guó)慶節(jié)放假

安全教育

團(tuán)支部

校長(zhǎng)室

十五

12.7——12.1

3班級(jí)網(wǎng)頁(yè)評(píng)比

總務(wù)處

六

10.5——10.1

1第四屆語(yǔ)文讀書(shū)節(jié)

慶祝重陽(yáng)節(jié)

教導(dǎo)處

工會(huì)

十六

12.14——12.20

學(xué)生拔河比賽

教工籃球比賽

教導(dǎo)處

工會(huì)、團(tuán)支部

七

10.12——10.18

秋季衛(wèi)生講座

校園電路檢查

校長(zhǎng)室

總務(wù)處

十七

12.21——12.27

學(xué)校第二屆英語(yǔ)節(jié)

春芽杯圍棋比賽

教導(dǎo)處

大隊(duì)部

八

10.19——10.2

5校歌合唱比賽

法制講座

大隊(duì)部

校長(zhǎng)室

十八

12.28——1.3教代會(huì)

課題負(fù)責(zé)人會(huì)議

元旦放假

工會(huì)

教科室

九

10.26——11.1秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

教導(dǎo)處

十九

1.4——1.10

各部門(mén)總結(jié)本學(xué)期工作

期終復(fù)習(xí)、期終考試

校長(zhǎng)室

教導(dǎo)處

十

11.2——11.8

健康教育考試

期中考試

課題負(fù)責(zé)人會(huì)議

教導(dǎo)處

教導(dǎo)處

教科室

二十

1.11——1.16

法制講座

教科研沙龍

散學(xué)典禮，提出寒假生活要求

清理收繳校產(chǎn)校具

校長(zhǎng)室

教科室

校長(zhǎng)室

總務(wù)處

源蓮山 課

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第二篇：2014學(xué)年小學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃 

2014學(xué)年小學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃

2014學(xué)年小學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以辦好人民滿意的教育為宗旨，以“為了每個(gè)孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)”的核心理念引領(lǐng)教育改革創(chuàng)新；以綠色質(zhì)量指標(biāo)為導(dǎo)向，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；以深化課程教學(xué)改革為重點(diǎn)，有效提高教學(xué)質(zhì)量。積極踐行學(xué)校辦學(xué)理念，弘揚(yáng)“勤樸重德，博學(xué)遠(yuǎn)志”的朱小精神，彰顯朱小“團(tuán)結(jié)、向上、求實(shí)、創(chuàng)新”的文化特質(zhì)，提升辦學(xué)水平，辦好人民滿意的教育。

二、工作目標(biāo)

1．加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，傳承百年朱小“勤樸”精神。

2.以人為本，德育為先，深化行為規(guī)范教育，打造書(shū)香校園。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)課程計(jì)劃的落實(shí)與管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4.進(jìn)一步落實(shí)綠色質(zhì)量指標(biāo)要求，推進(jìn)教學(xué)改革。

5.狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

6.以課題研究為載體，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

7.加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高學(xué)校安全管理水平。

8.提高行政后勤服務(wù)水平，為師生創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、主要工作及措施

（一）隊(duì)伍建設(shè)：勤樸精神 代代相傳

1.加強(qiáng)班子建設(shè)，服務(wù)全體師生。培養(yǎng)一支有理想信念，團(tuán)結(jié)協(xié)作，熱愛(ài)本職工作，勤樸敬崗，服務(wù)教職員工，率先投入學(xué)校教育教學(xué)改革工作，對(duì)學(xué)校充滿熱情，對(duì)自己所做工作充滿自信的領(lǐng)導(dǎo)班子。堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，做到“三實(shí)”：講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效。

2．傳承學(xué)校精神，凝聚教師人心。加強(qiáng)教師對(duì)校史的學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)歷史以及學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，繼承老一輩教師“勤樸”的優(yōu)秀教育品質(zhì)，并用此精神凝聚人心，引導(dǎo)教職員工用此精神塑造自我，熏陶學(xué)生。教師發(fā)展室、教學(xué)主管室及團(tuán)支部，可以開(kāi)展新時(shí)期“勤樸”精神大討論、開(kāi)展“‘勤樸’之星”評(píng)選、組建青年教師“勤樸”工作坊等活動(dòng)。以此來(lái)培育教師，尤其是青年教師的勤樸精神，領(lǐng)悟“勤樸”內(nèi)涵，努力傳遞“勤樸”精神。通過(guò)倡導(dǎo)教師“勤以教書(shū)、樸以育人”，倡導(dǎo)學(xué)生“勤以學(xué)習(xí)、樸以做事”，在學(xué)校掀起學(xué)習(xí)“勤樸”、踐行“勤樸”、傳遞“勤樸”的良好風(fēng)尚。

3.創(chuàng)新培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)青年成長(zhǎng)。圍繞促進(jìn)學(xué)科建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量的要求，創(chuàng)新青年教師培養(yǎng)機(jī)制，以提高學(xué)科素養(yǎng)和教育境界為核心，以提升教學(xué)能力為重點(diǎn)，分層次分階段逐級(jí)培養(yǎng)，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)成熟，提升青年教師隊(duì)伍專業(yè)化水平。教師發(fā)展室、教學(xué)主管室可以此為主題，設(shè)計(jì)開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。

4．弘揚(yáng)廉潔文化，構(gòu)建和諧校園。開(kāi)展干部“廉潔從政”教育“五個(gè)一”活動(dòng)；開(kāi)展教師“廉潔從教”教育“五個(gè)一”活動(dòng)；開(kāi)展學(xué)生“廉潔修身”教育“五個(gè)一”活動(dòng)。將廉潔文化與校園文化、學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、主題活動(dòng)相結(jié)合，提高思想認(rèn)識(shí)、精心組織實(shí)施、注重創(chuàng)建實(shí)效。學(xué)校將在九月份迎接“廉潔文化進(jìn)校園”的專題檢查。

5．搭建各種平臺(tái)，提升幸福指數(shù)。充分相信每一位教職員工，為每一位教職員工能在學(xué)校發(fā)展中尋找到屬于自己的成長(zhǎng)或再成長(zhǎng)的路徑搭建各種平臺(tái)，讓教職員工工作有歸屬感、成就感，最終提升學(xué)校工作幸福指數(shù)。

6.走近學(xué)科名師，鍛造優(yōu)秀教師。創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，讓教師有機(jī)會(huì)零距離感受各科教學(xué)拔尖教師的課堂教學(xué)。通過(guò)這樣的活動(dòng)來(lái)體悟優(yōu)秀教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方式、教學(xué)能力，以及優(yōu)秀教師對(duì)學(xué)科的視野和把握，以此促進(jìn)學(xué)校教師爭(zhēng)當(dāng)名優(yōu)教師的欲望，培養(yǎng)出大批的區(qū)級(jí)名優(yōu)教師。

（二）德育工作：潤(rùn)澤德育 提升實(shí)效

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。牢固樹(shù)立“育人為本”的觀念，整合學(xué)校一切德育力量，大力實(shí)施課程育人、文化育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。把管理的觸角延伸到校園的每個(gè)角落，把育人工作貫穿到學(xué)校所有工作的始終。

2．提升班主任工作品質(zhì)。繼續(xù)加強(qiáng)新任班主任的師徒帶教結(jié)對(duì)。進(jìn)行“案例式培訓(xùn)”，以身邊的事件為研究對(duì)象，解決班主任工作中的困惑，分享班主任工作中的經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)展班主任基本功技能比賽，進(jìn)一步提升班主任工作的責(zé)任和技能。

3．抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。繼續(xù)以“大拇指”班級(jí)創(chuàng)建為抓手，狠抓行規(guī)教育，各班要圍繞教育主題，做到月月有重點(diǎn)，周周有安排，切實(shí)把行為規(guī)范持之以恒地抓實(shí)抓到位。力求做到抓細(xì)節(jié)，促管理；抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)；重輔導(dǎo)，講方法；重過(guò)程，有考核。

4．創(chuàng)新德育常規(guī)活動(dòng)形式。堅(jiān)持開(kāi)展“學(xué)禮儀，守規(guī)則，爭(zhēng)做文明朱小人”主題系列活動(dòng)、傳統(tǒng)節(jié)日儀式教育、涉臺(tái)教育、法制教育、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。繼續(xù)深入開(kāi)展“紅領(lǐng)巾導(dǎo)游團(tuán)”活動(dòng)和“哈樂(lè)﹒水”活動(dòng)，在已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)的基礎(chǔ)上，結(jié)合時(shí)代特征，進(jìn)一步把這些特色項(xiàng)目做大，做強(qiáng)，做亮，進(jìn)一步發(fā)揮輻射效應(yīng)。本學(xué)期，還要圍繞“勤以學(xué)習(xí)、樸以做事”的主題開(kāi)展系列活動(dòng)，在活動(dòng)中，傳承百年朱小精神。

5．營(yíng)造校園文化氛圍。繼續(xù)抓好校園環(huán)境建設(shè)，做到校容整潔、教室溫馨、景觀自然、凸顯文化。要緊扣月份主題教育內(nèi)容定期出好中隊(duì)和學(xué)校板報(bào)，充分發(fā)揮板報(bào)、櫥窗的宣傳教育功能。本學(xué)期可以與語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)結(jié)合，重點(diǎn)開(kāi)展讀書(shū)藏書(shū)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)校升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、班級(jí)布置等創(chuàng)設(shè)“樂(lè)讀”的氛圍。開(kāi)展向各年級(jí)學(xué)生推薦書(shū)單，更新班級(jí)書(shū)架，樂(lè)讀半小時(shí)等活動(dòng)，以及開(kāi)設(shè)閱讀實(shí)驗(yàn)班，讓閱讀成為學(xué)生的一種生活方式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入“樂(lè)讀小世界”。

6．注重心理健康教育和特殊教育。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，開(kāi)設(shè)好心理健康教育課。落實(shí)心理咨詢制度，面對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題，運(yùn)用好心理教育技術(shù)，積極加以疏導(dǎo)，讓學(xué)生形成良好的心理健康品質(zhì)。關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。組織學(xué)生參加特殊學(xué)生才藝展示活動(dòng)，組織團(tuán)員青年義務(wù)給無(wú)法進(jìn)入學(xué)校上課的孩子進(jìn)行送教上門(mén)活動(dòng)。

7.密切家校聯(lián)系。進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校工作的參與、指導(dǎo)和評(píng)價(jià)作用，形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校，抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)講座、沙龍等活動(dòng)，提高家長(zhǎng)的家教能力。

8.加強(qiáng)德育科研。進(jìn)一步加強(qiáng)我校立項(xiàng)德育課題——中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育管理分會(huì)“十二五”教育科研規(guī)劃課題《班主任專業(yè)發(fā)展與隊(duì)伍建設(shè)研究》旗下子課題《班主任專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐路徑研究》的管理與研究。參與學(xué)校校史課題的研究工作，讓課題引領(lǐng)學(xué)校德育發(fā)展。德育處可組織和開(kāi)展德育論文和案例評(píng)選，積極總結(jié)和推廣學(xué)校德育管理經(jīng)驗(yàn)。

（三）教學(xué)工作：靈動(dòng)課堂 全面發(fā)展

1.落實(shí)課程計(jì)劃，促進(jìn)全面發(fā)展。全面貫徹落實(shí)《市教委印發(fā)上海市中小學(xué)2013學(xué)課程計(jì)劃及其說(shuō)明（滬教委基〔2013〕20號(hào)）》文件精神，嚴(yán)格按照市教委頒發(fā)的上海市中小學(xué)課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足三類(lèi)課程和科目，嚴(yán)格按照市教委規(guī)定的周課時(shí)總量和周活動(dòng)總量，不隨意增減課程門(mén)類(lèi)和課時(shí)。高度重視學(xué)校課程計(jì)劃的科學(xué)合理編制，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校課程計(jì)劃的重要性，全面理解課程計(jì)劃的內(nèi)容，建立課程計(jì)劃執(zhí)行與監(jiān)督的長(zhǎng)效管理機(jī)制，切實(shí)提高課程領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。高度重視“快樂(lè)活動(dòng)日”的計(jì)劃與實(shí)施，重視教師資源的開(kāi)發(fā)與利用，加強(qiáng)相關(guān)培訓(xùn)，不斷完善方案，更新活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，探索管理、評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，形成校本化的長(zhǎng)效管理機(jī)制。迎接相關(guān)調(diào)研工作。

2.落實(shí)綠色指標(biāo)，推進(jìn)教學(xué)改革。要樹(shù)立全面、正確的學(xué)業(yè)質(zhì)量觀，引導(dǎo)教師既關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量，又關(guān)注影響學(xué)業(yè)質(zhì)量的因素，以及學(xué)生為學(xué)業(yè)水平所付出的代價(jià)。進(jìn)一步改善管理行為、辦學(xué)行為、教育教學(xué)行為，著力構(gòu)建以校為本、基于過(guò)程的規(guī)范化、制度化的教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)學(xué)情分析，改進(jìn)教學(xué)行為，推進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型，是提高教學(xué)質(zhì)效的根本策略。針對(duì)學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)監(jiān)測(cè)中反映出的薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真分析，正確判斷教學(xué)中存在的具體問(wèn)題，從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)五環(huán)節(jié)入手，改進(jìn)教學(xué)管理行為。加強(qiáng)課堂改進(jìn)策略的研究，找到課堂教學(xué)改革的有效策略。要引導(dǎo)教師主動(dòng)研究學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，創(chuàng)設(shè)民主平等的師生關(guān)系，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)文化，以提升學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)與能力為課堂教學(xué)改革的價(jià)值取向，讓學(xué)生“樂(lè)而愿學(xué)、思而善學(xué)”，努力提高學(xué)生對(duì)學(xué)校、教師的認(rèn)同度。提高教學(xué)效益，必須從抓實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié)做起。特別要加強(qiáng)對(duì)低年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量過(guò)程性評(píng)價(jià)及綜合評(píng)價(jià)的研究，形成校本化的做法與經(jīng)驗(yàn)。

3.加強(qiáng)校本研修，使校本研修成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的主陣地。增加其新功能：增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同（歸屬感、進(jìn)取心，與學(xué)校文化建設(shè)相匹配）；不斷磨礪教學(xué)思想（質(zhì)量觀、課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀）；鉆研學(xué)科知識(shí)；切磋教學(xué)技藝；規(guī)范良好行為。開(kāi)展數(shù)字化研修活動(dòng)：完善電子備課制度，充實(shí)數(shù)字教學(xué)資源庫(kù)，利用錄播室開(kāi)展“微教研活動(dòng)”，優(yōu)秀教育教學(xué)博客評(píng)比活動(dòng)等。

4.繼續(xù)完善年級(jí)學(xué)科大組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)例會(huì)制度，以身作則，敢當(dāng)“組內(nèi)第一責(zé)任人”，善于管理，勇于負(fù)責(zé)。

5.繼續(xù)加強(qiáng)校際聯(lián)動(dòng)。積極開(kāi)展城鄉(xiāng)共同體活動(dòng)，構(gòu)建優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享的成果分享機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)幫扶結(jié)對(duì)工作。提高與勝利民辦小學(xué)幫扶結(jié)對(duì)工作的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展。以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程為載體；以資源共享、互助互動(dòng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為途徑；以相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的，開(kāi)展校際間的互助合作活動(dòng)，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

6.抓好綜合學(xué)科的教學(xué)。綜合學(xué)科是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的研究，同時(shí)要切實(shí)重視學(xué)生各種團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在各類(lèi)比賽中獲得好成績(jī)。

（四）科研工作：提升內(nèi)涵 服務(wù)課堂

認(rèn)真做好學(xué)校教科研工作，堅(jiān)持以課題研究為抓手，以課堂實(shí)踐研究為落腳點(diǎn)，努力營(yíng)造學(xué)校教育研究的氛圍，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。

1.深入進(jìn)行“校史資源課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施的行動(dòng)研究”這個(gè)學(xué)校中心課題的研究。繼續(xù)推進(jìn)地域資源和校史資源校本課程的實(shí)踐和研究，為培養(yǎng)具有鮮明“朱小”特質(zhì)的學(xué)生打好基礎(chǔ)，同時(shí)引導(dǎo)教師認(rèn)真實(shí)施好校本課程，讓每位學(xué)生了解學(xué)校的百年歷史、了解家鄉(xiāng)古鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的歷史，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。

2.形成自下而上的小型研究團(tuán)體。積極倡導(dǎo)教師開(kāi)展課題研究活動(dòng)，注重課題研究與個(gè)人研究相結(jié)合、與教研組主題研究相結(jié)合、與教學(xué)改進(jìn)相結(jié)合。

（五）團(tuán)支部工作：以黨帶團(tuán) 促進(jìn)成長(zhǎng)

1．緊緊圍繞校中心工作，加強(qiáng)青年教師的思想政治工作。發(fā)揮團(tuán)支部的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)青年教師，尤其是青年黨員教師適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在學(xué)校中發(fā)揮青年教師的主觀能動(dòng)作用。建議團(tuán)支部的重要工作之一：迅速發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)出一批領(lǐng)先的青年教師，以此作為榜樣，創(chuàng)設(shè)良好的青年教師成長(zhǎng)氛圍，引領(lǐng)廣大青年教師的發(fā)展。

2．以黨團(tuán)課為主陣地，就一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題在廣大團(tuán)員、積極分子中開(kāi)展廣泛地交流、討論，提高廣大團(tuán)員教職工的政治素養(yǎng)，引導(dǎo)優(yōu)秀團(tuán)員積極向黨組織靠攏。

3．重點(diǎn)落實(shí)青年教師讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)、“勤樸”工作坊研習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)青年教師深入讀校史、團(tuán)支部推薦的經(jīng)典的書(shū)，真切的感悟?qū)W校的文化及書(shū)本中給我們的啟迪、收獲。

（六）人事工作：人員匹配 合理運(yùn)作

1.大力加強(qiáng)教職員工崗位意識(shí)、技能和素質(zhì)培訓(xùn)，加強(qiáng)人員才能開(kāi)發(fā)力度。

2.建立學(xué)校內(nèi)部橫向、縱向溝通機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教職員主觀能動(dòng)性，建立和諧融洽的內(nèi)部關(guān)系，為學(xué)校發(fā)展提供強(qiáng)有力的服務(wù)。

（七）工會(huì)工作：服務(wù)教師 凝心聚力

1.參與學(xué)校民主管理，加強(qiáng)教代會(huì)自身建設(shè)，充分發(fā)揮教代會(huì)和全體教職員工的作用，定期召開(kāi)教代會(huì)，認(rèn)真落實(shí)教代會(huì)各項(xiàng)決議，督促學(xué)校行政對(duì)教代會(huì)提出的議案予以落實(shí)和執(zhí)行。

2.做好走訪、慰問(wèn)工作。

3.組織教工開(kāi)展益趣健身活動(dòng)，豐富校園生活，共建幸福校園。

4.為教師提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作水平搭建各種平臺(tái)，努力培養(yǎng)一批具有先進(jìn)教育理念的骨干教師，不斷壯大我校優(yōu)秀教師隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)辦人民滿意的教育這一目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5.通過(guò)“文明組室”的評(píng)比，促進(jìn)學(xué)?！扒跇阒氐?、博學(xué)遠(yuǎn)志”的文化建設(shè)。

（八）后勤工作：合理運(yùn)作 保駕護(hù)航

1.加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的管理使用。加大對(duì)財(cái)務(wù)收支、基建維修、大宗教育用品采購(gòu)等方面的科學(xué)管理，提倡艱苦創(chuàng)業(yè)，厲行節(jié)約。

2.高度重視學(xué)校安全工作。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制，落實(shí)防火、防盜等各項(xiàng)預(yù)防措施。

3.以宣傳、預(yù)防、實(shí)踐為主，做好近視眼新發(fā)病率控制工作以及學(xué)生衛(wèi)生保健工作。

4.嚴(yán)格按照學(xué)校安全、衛(wèi)生等預(yù)案處置各類(lèi)突發(fā)事件。

5.做好校園綠化及景點(diǎn)的保養(yǎng)工作。

6.規(guī)范食堂財(cái)務(wù)管理，保證師生每天的餐食足量、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、可口。

7.認(rèn)真做好檔案、衛(wèi)生、圖書(shū)等工作。

第三篇：小學(xué)學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“辦人民滿意教育、做人民滿意教師”的精神為指導(dǎo)，貫徹全國(guó)和市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，進(jìn)一步落實(shí)我校的發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)和任務(wù)，深化我校的教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展。

二、工作思路

進(jìn)一步強(qiáng)化我?！耙匀藶楸?，教育即服務(wù)”的辦學(xué)思想和理念，緊緊抓住課程改革、德育研究以及創(chuàng)造學(xué)生安全的教育氛圍，這三條主線，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，和學(xué)生德育建設(shè)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，提高教育教學(xué)管理水平，實(shí)施全員性的德育工作，硬件投入和軟件建設(shè)相結(jié)合，課內(nèi)和課外教育相結(jié)合，開(kāi)創(chuàng)我校工作新局面。

三、具體工作及工作要件

（一）管理工作

完善管理制度，提高管理的效率和水平：

1、進(jìn)一步修改調(diào)整完善我校各項(xiàng)制度，使我校規(guī)章制度能隨時(shí)更新，切合我校實(shí)際，依法行政，依法治教。提高教育工作的效率。

2、總結(jié)上學(xué)期我校的教育教學(xué)評(píng)價(jià)獲得的經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期將逐步的完善。

3、進(jìn)一步開(kāi)展教育教學(xué)評(píng)價(jià)與課改工作，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，并促進(jìn)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)的良性發(fā)展。

4、繼續(xù)抓好教師教育技能的培訓(xùn)工作，通過(guò)講座、師帶徒、外出學(xué)習(xí)、教學(xué)研究等形式加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)和師德培訓(xùn)。轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，改革、創(chuàng)新我們教育教學(xué)行為，從而提高我校教師的教學(xué)水準(zhǔn)。

5、加強(qiáng)我校的檔案的管理工作，本著主動(dòng)、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的精神管理好我校的檔案工作進(jìn)一步鞏固學(xué)生的就學(xué)率和升學(xué)率。

（二）教育和少先隊(duì)工作

教育工作：

1、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的德育方針，適應(yīng)新世紀(jì)培育人才的要求，以轉(zhuǎn)變德育觀念為前提，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

2、工作重點(diǎn)：

（1）本學(xué)期以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體，努力培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和品格，加強(qiáng)校內(nèi)和校外教育結(jié)合，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)融入社會(huì)的能力。

（2）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，明確德育工作全員性的特點(diǎn)，提高全體教職員工對(duì)學(xué)校德育工作重要性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，加強(qiáng)合作意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，形成有效的教師職業(yè)道德監(jiān)督機(jī)制。使教師朝著“做人民滿意教師”的方向去發(fā)展。

（3）充分發(fā)揮社會(huì)教育的力量，搞好家校合作，以年級(jí)組為單位，各班積極落實(shí)家委會(huì)的活動(dòng)，本學(xué)期擬準(zhǔn)備開(kāi)三次的“學(xué)校開(kāi)放日”從而發(fā)揮家長(zhǎng)的教育優(yōu)勢(shì)，為創(chuàng)建多元化的教育奠定基礎(chǔ)。

3、各月的教育主題及具體安排：

9月份：抓常規(guī)，爭(zhēng)做文明好少年評(píng)比月

學(xué)常規(guī)，貫徹常規(guī)，做好執(zhí)周工作

具體檢查：聽(tīng)鈴聲進(jìn)教室、上課聽(tīng)講、靜校、早讀、課間

10月份：抓常規(guī)，爭(zhēng)做文明班集體評(píng)比月

具體檢查：升旗、集會(huì)、出外活動(dòng)、兩操、上課帶學(xué)具情況

進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育各班布置板報(bào)進(jìn)行宣傳

組織各年級(jí)進(jìn)行編寫(xiě)行為規(guī)范守則

11月份：抓常規(guī)，爭(zhēng)當(dāng)科技好少年月

具體檢查：進(jìn)科任教室、學(xué)習(xí)習(xí)慣

12月份：開(kāi)展安全常規(guī)教育活動(dòng)月

進(jìn)行消防安全的演示活動(dòng)和安全的教育。

少先隊(duì)工作：

1、指導(dǎo)思想：以發(fā)展為主題，以創(chuàng)新為動(dòng)力，努力改善少先隊(duì)自身建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展各種體驗(yàn)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)、養(yǎng)成做人做事時(shí)健康的心理品格，良好的行為習(xí)慣。

2、工作重點(diǎn)：本學(xué)期以“我是祖國(guó)好少年”為主題，根據(jù)每月工作重點(diǎn)，開(kāi)展各種實(shí)踐、體驗(yàn)教育活動(dòng)。

（三）教學(xué)和科研工作

抓好課程改革，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、組織全體教師每月觀看看教育之窗，更新教育教學(xué)觀念。

2、結(jié)合學(xué)校課題研究工作，繼續(xù)落實(shí)開(kāi)展“一軸三核心”的研究流程。從而促進(jìn)教師教育教學(xué)理念的提升。

3、本學(xué)期校行政領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，深入教研組，把握好備課、聽(tīng)課、評(píng)課和學(xué)生學(xué)習(xí)驗(yàn)收的整個(gè)流程，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

4、繼續(xù)做好家長(zhǎng)開(kāi)放日和校長(zhǎng)接待日工作，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，把家長(zhǎng)會(huì)作為向家長(zhǎng)匯報(bào)展示教學(xué)效果的機(jī)會(huì)。

5、設(shè)立學(xué)困生相關(guān)檔案，指定教師進(jìn)行補(bǔ)習(xí)以及監(jiān)控其學(xué)習(xí)狀況。

6、科研工作

指導(dǎo)思想

貫徹全國(guó)和市基礎(chǔ)教育工作會(huì)精神，樹(shù)立以發(fā)展為主題，以改革為動(dòng)力，走科研興校之路。緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，培養(yǎng)一批科研骨干教師。

制度落實(shí)，建立機(jī)制

在原有科研管理工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，完善、補(bǔ)充新內(nèi)容，逐步將管理制度化。主要包括導(dǎo)向、激勵(lì)、運(yùn)行、評(píng)價(jià)和推廣等方面的機(jī)制要加強(qiáng)?？蒲泄ぷ髟趯W(xué)校整體籌劃的前提下，將責(zé)任下放到課題負(fù)責(zé)人，建立個(gè)人科研績(jī)效檔案，并與年終考核評(píng)價(jià)掛鉤。具體落實(shí)“三個(gè)一”。即：

組織一次校級(jí)優(yōu)秀論文；

組織一次校級(jí)科研工作年會(huì)；

鼓勵(lì)教師在區(qū)級(jí)以上刊物發(fā)表一篇文章。

（四）教務(wù)及后勤工作

指導(dǎo)思想：以教學(xué)為中心，以服務(wù)為本，樹(shù)立學(xué)校形象。

①做好教學(xué)用書(shū)和學(xué)生用書(shū)的保障工作；

②做好一年級(jí)學(xué)生檔案的輸入及管理工作；

③繼續(xù)做好各種公開(kāi)課工作；

④加強(qiáng)圖書(shū)館管理，充分發(fā)揮圖書(shū)館服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生的功能，完成圖書(shū)的管理工作，并加大開(kāi)放度，提高使用率。（溫瑞香老師）

⑤繼續(xù)提高我校電化教育教學(xué)設(shè)備的使用率。

⑥規(guī)范完善檔案工作，使我校檔案工作有序化，為教育教學(xué)及宣傳工作做好服務(wù)。

（五）工會(huì)及離退休人員工作

在亭江學(xué)區(qū)黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹教代會(huì)精神，以多種形式的工會(huì)活動(dòng)調(diào)解工作的緊張氣氛、減輕教職工心理壓力、配合行政做好教職工思想工作、提高民主參與意識(shí)與水平、團(tuán)結(jié)廣大教職工、同心同德的完成各項(xiàng)工作。配合行政做好離退休教職工的排憂解難工作。具體安排如下：

9月：配合教師節(jié)，舉辦在職、離退休教職工座談會(huì)。

11月：組織教職工文體活動(dòng)（形勢(shì)待定）。

1月：做好工會(huì)總結(jié)和評(píng)選先進(jìn)工作，組織好迎春聯(lián)歡會(huì)。

（六）安全工作：

本學(xué)年為了認(rèn)真貫徹“穩(wěn)定壓倒一切”的思想和“安全第一，預(yù)防為主”的方針。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，具體安排如下。

1、堅(jiān)持在學(xué)校的周三例會(huì)中爭(zhēng)取一定的時(shí)間安排安全會(huì)議內(nèi)容。

2、成立安全機(jī)構(gòu)，由薛可熙老師負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作，由各班主任負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的安全宣傳。

3、在期初是由學(xué)校與學(xué)生家庭簽定安全責(zé)任狀，并要求學(xué)生家長(zhǎng)也要經(jīng)常的進(jìn)行對(duì)自己的孩子安全教育。特別是交通、游泳、飲食用電等。校內(nèi)與各有關(guān)的部門(mén)簽定各口的安全責(zé)任狀。

4、學(xué)校今年準(zhǔn)備進(jìn)行多次的安全演練，準(zhǔn)備在期中進(jìn)行一次消防安全演練以加強(qiáng)學(xué)生的防火意識(shí)，一次安全講座，本學(xué)期對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)

5、每月一次由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面進(jìn)行安全隱犯檢查，發(fā)現(xiàn)隱范做好整改。并要求每天的導(dǎo)輔師要認(rèn)真的進(jìn)行巡視，以確保學(xué)生的在校安全。

（七）校務(wù)公開(kāi)工作

為了使學(xué)校的各項(xiàng)工作作到“陽(yáng)光化”。本學(xué)期校務(wù)公開(kāi)工作安排如下

（1）不定期的召開(kāi)校務(wù)公開(kāi)會(huì)議。

（2）校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容要及時(shí)的張榜公布，重大事項(xiàng)由全體成員簽字。

（3）對(duì)新學(xué)期收費(fèi)工作做到嚴(yán)格按照上級(jí)的文件精神，貫徹“一費(fèi)制”原則。

（八）預(yù)實(shí)施及改革項(xiàng)目

1、東街小學(xué)網(wǎng)站建設(shè)由楊國(guó)貞負(fù)責(zé)。

2、改革學(xué)校興趣小組編制。

3、由黃錦棟開(kāi)發(fā)學(xué)校的校本課程（弟子規(guī)為主的國(guó)學(xué)）。

4、成立學(xué)校學(xué)生小小課題研究組由林敏負(fù)責(zé)。

5、成立貫穿全年的校長(zhǎng)接待日制度。

6、改變調(diào)整學(xué)校的藝術(shù)畫(huà)廊，更換舊美術(shù)展版，以版畫(huà)作為主展出畫(huà)種，同時(shí)利用各項(xiàng)媒體提升東街小學(xué)版畫(huà)知名度。

7、結(jié)合信息課，重在進(jìn)行簡(jiǎn)單學(xué)生網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、電腦繪畫(huà)等

8、思考立項(xiàng)學(xué)校特色項(xiàng)目。

XX年、9、5

東街小學(xué)

第四篇：小學(xué)2010學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校的各項(xiàng)工作，要以推進(jìn)初等教育均衡發(fā)展和深化基礎(chǔ)教育課程改革為工作重點(diǎn)，以加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)工作管理為中心，以深入課程改革實(shí)驗(yàn)工作為切入點(diǎn)，以提高教師師德師風(fēng)和專業(yè)化水平、優(yōu)化辦學(xué)條件為著眼點(diǎn)，不斷豐富校園文化建設(shè)和民主辦學(xué)思想，提高教育教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)效益，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校教育

健康協(xié)調(diào)發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。

二、工作要點(diǎn)及措施

（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和榜樣意識(shí)，進(jìn)一步振奮精神，一心一意謀發(fā)展，使我們的管理從“管治”型向“服務(wù)”型轉(zhuǎn)變，以帶動(dòng)教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高。本學(xué)期，將通過(guò)舉行教育理論和管理理論的學(xué)習(xí)和每周的校務(wù)例會(huì)，強(qiáng)化“服務(wù)意識(shí)”和“效率意識(shí)”，努力構(gòu)建和諧、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)。

（1）根據(jù)《區(qū)中小學(xué)教師職業(yè)道德考核方案》和教師學(xué)考核要求以及《省教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”》等文件精神，嚴(yán)肅教師管理制度，并使之規(guī)范化、制度化；組織教師學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

（2）抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。選聘好班主任，做到先培訓(xùn)后上崗，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中；加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，繼續(xù)開(kāi)展“結(jié)對(duì)子、傳幫帶”活動(dòng)。

（3）督促全體教師經(jīng)常反思自己的教育教學(xué)行為，在學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)等層面樹(shù)立教師良好的職業(yè)形象。

（二）扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、依法從嚴(yán)治教，規(guī)范辦學(xué)行為。要認(rèn)真貫徹《小學(xué)管理規(guī)程》，嚴(yán)格執(zhí)行《省義務(wù)教育課程實(shí)施計(jì)劃（試行）》，強(qiáng)化依法治教、依法治校意識(shí)，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，普及課外活動(dòng)參與面，提高課外興趣小組參與率，按照規(guī)定的統(tǒng)一校歷時(shí)間組織開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理和教師從教行為。要切實(shí)落實(shí)“健康第一”思想，繼續(xù)開(kāi)展課間大體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天在校有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。要按照“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間和作業(yè)量，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教輔資料的規(guī)范管理，將其限制在1-2套，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)”與“增效”的和諧統(tǒng)一。

2、倡導(dǎo)和樹(shù)立育人為本、德育為先的理念。要立足常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)校德育工作的管理，創(chuàng)新工作方式，豐富德育內(nèi)容。堅(jiān)持以生為本，著眼于學(xué)生的健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展和終身幸福這一根本目標(biāo)和方向，重視德育工作，抓好規(guī)范養(yǎng)成、品德教育、禮儀教育、廉潔教育、責(zé)任教育、環(huán)保教育及慶祝新中國(guó)成立60周年等主題活動(dòng)，注重鍛煉和提高學(xué)生自主管理能力。深入開(kāi)展“關(guān)愛(ài)生命”教育活動(dòng)，推進(jìn)心理健康教育，抓好防震避險(xiǎn)教育。要堅(jiān)持以學(xué)生的養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)。開(kāi)展以“做一個(gè)好公民、好學(xué)生、好孩子”為主題的德育系列活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施設(shè)備的管理和使用。認(rèn)真抓好學(xué)校圖書(shū)、科學(xué)儀器、體音美勞器材、學(xué)科教學(xué)用具、現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)備等教育資源的管理和使用，要采取有效措施，完善管理和使用機(jī)制，落實(shí)好教育設(shè)施設(shè)備的配套、建設(shè)、管理、使用的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)管好用好教學(xué)設(shè)施設(shè)備，發(fā)揮設(shè)施設(shè)備服務(wù)教學(xué)工作的最大效益。要精打細(xì)算，以務(wù)實(shí)的態(tài)度，根據(jù)自身財(cái)力，厘清輕重緩急，購(gòu)置適量的能滿足教學(xué)需要的教具和學(xué)具，盡可能讓師生在課堂上開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初，就要迅速做好圖書(shū)出借的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，讓圖書(shū)更好更快地服務(wù)于教學(xué)教研和素質(zhì)教育的需要。學(xué)期末，學(xué)校要做好校產(chǎn)的清點(diǎn)造冊(cè)工作，并將教師借出的資料及相應(yīng)材料收集歸類(lèi)存檔。

4、加強(qiáng)學(xué)籍管理工作。要認(rèn)真貫徹新頒布的《省小學(xué)學(xué)籍管理辦法》，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生學(xué)籍號(hào)的編制，進(jìn)一步把好轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)、留級(jí)等手續(xù)的辦理關(guān)，凡泉州地區(qū)以內(nèi)的學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)手續(xù)一定要完整。

（三）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作。

1、切實(shí)落實(shí)《省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見(jiàn)（試行）》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作的指導(dǎo)和檢查，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有的辦學(xué)條件，要以創(chuàng)建工作為抓手，進(jìn)一步建立和完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的制度建設(shè)、措施落實(shí)和檢查機(jī)制，努力促進(jìn)我校的教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階。本學(xué)期，我校要積極參與創(chuàng)建“泉州市小學(xué)教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)?！?。

2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作過(guò)程性管理，期初、期中、期末及平時(shí)隨機(jī)性常規(guī)檢查要有記錄、有量化、有評(píng)比、有反饋，要裝訂成冊(cè)，常規(guī)檢查要公平公正，要細(xì)化到每一位教師，并以此作為期末評(píng)定教師常規(guī)工作得分的依據(jù)。

3、教學(xué)常規(guī)管理工作檢查，要做好相應(yīng)的檢查記

錄和量化評(píng)分，及時(shí)地向教師個(gè)人反饋檢查情況。對(duì)教學(xué)常規(guī)管理工作只做表面文章、敷衍搪塞的教師，將嚴(yán)肅獎(jiǎng)懲紀(jì)律，并作為期末評(píng)定教師績(jī)效工資的重要依據(jù)，進(jìn)一步推動(dòng)我校教學(xué)常規(guī)管理工作不斷向規(guī)范化、制度化、常態(tài)化方向邁進(jìn)。

4、充分認(rèn)識(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作的重要性。在不斷提高自身思想理論水平和業(yè)務(wù)管理素質(zhì)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)對(duì)教師課堂教學(xué)過(guò)程性的指導(dǎo)和管理。要主動(dòng)深入課堂聽(tīng)課，實(shí)地掌握一線教師的教學(xué)狀況。開(kāi)展教師之間互相聽(tīng)課、評(píng)課教研活動(dòng)，形成校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課評(píng)課、教師間互幫互學(xué)的良好教研工作格局。堅(jiān)決執(zhí)行區(qū)教育局初教股要求，校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任每學(xué)期聽(tīng)、評(píng)、導(dǎo)課不少于30節(jié)，教師個(gè)人每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課、撰寫(xiě)教學(xué)反思均不少于20課時(shí)。

5、重視抓教學(xué)過(guò)程規(guī)范管理，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)課堂教學(xué)生成。重點(diǎn)要抓好備課、授課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、練習(xí)等五個(gè)環(huán)節(jié)的相互銜接、相輔相承。

具體做法：一是學(xué)校每學(xué)期至少3次全面檢查或抽查教師教案、學(xué)生作業(yè)，并在被檢查的教案本上做規(guī)范的檢查記錄，防止同一教案循環(huán)使用。二是學(xué)校每學(xué)期至少要召開(kāi)3次教務(wù)工作會(huì)議，部署、研究、總結(jié)教學(xué)工作。三是學(xué)校每學(xué)期各教研組開(kāi)展的教研活動(dòng)不少于10次。四是學(xué)校每學(xué)期組織的全校性觀摩課、公開(kāi)課、示范課等課堂教學(xué)活動(dòng)不少于1次。五是學(xué)校每學(xué)期組織骨干教師、學(xué)科帶頭人、業(yè)務(wù)骨干開(kāi)展示范課或教學(xué)講座活動(dòng)不少于1次。

6、加強(qiáng)課程管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。各校要認(rèn)真貫徹《省義務(wù)教育課程實(shí)施計(jì)劃（試行）的通知》文件精神，全面落實(shí)課程實(shí)施計(jì)劃，開(kāi)齊上足上好每門(mén)課程。要采取積極的應(yīng)對(duì)措施，加大課程資源的綜合開(kāi)發(fā)與利用，充分挖掘社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、人文和自然等方面的資源，使課程計(jì)劃得到有效的落實(shí)，尤其要加強(qiáng)對(duì)小學(xué)英語(yǔ)、信息技術(shù)、科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、校本課程等非語(yǔ)數(shù)學(xué)科的管理，保證開(kāi)齊上足上好每一門(mén)課程，隨時(shí)準(zhǔn)備接受區(qū)教育局定期或隨機(jī)對(duì)各校落實(shí)課程計(jì)劃的專項(xiàng)檢查。

（四）落實(shí)事業(yè)計(jì)劃，鞏固“雙高普九”成果。

1、做好招生鞏生工作。要認(rèn)真抓好適齡兒童的入學(xué)工作，重點(diǎn)抓新生按時(shí)入學(xué)和舊生的防輟控輟工作，適齡兒童入學(xué)率達(dá)99.98%,輟學(xué)率控制在0%。

2、做好“控輟保學(xué)”工作。做好本服務(wù)區(qū)內(nèi)在外縣（市）就讀學(xué)生的就讀證明材料收集保全工作，材料要真實(shí)可靠，包括輟學(xué)率為0%的相關(guān)佐證材料在內(nèi)，都要經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)和隨機(jī)檢查。開(kāi)學(xué)初，迅速組織力量對(duì)公安戶口冊(cè)、文化戶口冊(cè)、義務(wù)教育卡、學(xué)籍卡進(jìn)行滾動(dòng)登記，并及時(shí)建立相對(duì)應(yīng)的新生冊(cè)、卡。要重視畢業(yè)班的課務(wù)安排與教學(xué)工作，做好小學(xué)六年級(jí)與初一年段的相互銜接。

3、做好殘疾兒童少年入學(xué)工作。要認(rèn)真做好殘疾兒童少年入學(xué)對(duì)象的篩查、鑒定和隨班就讀的接收工作，確保殘疾少年兒童依法、按時(shí)就近入學(xué)，三類(lèi)殘疾適齡兒童入學(xué)率鞏固在95%以上。

4、做好外來(lái)工子女入學(xué)工作。繼續(xù)認(rèn)真貫徹《市人民政府關(guān)于進(jìn)一步做好外來(lái)員工子女接受義務(wù)教育工作的若干意見(jiàn)》文件精神，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)實(shí)的辦學(xué)條件，按照就近入學(xué)的原則，切實(shí)解決外來(lái)務(wù)工子女的入學(xué)問(wèn)題。在保障外來(lái)務(wù)工子女接受義務(wù)教育權(quán)利的同時(shí)，要認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，繼續(xù)關(guān)注弱勢(shì)群體、計(jì)生二女戶、特困家庭子女、留守兒童的上學(xué)問(wèn)題，充分重視我校“留守兒童”的管理和教育問(wèn)題，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)與生活，落實(shí)好優(yōu)惠和幫扶政策，并做好計(jì)生二女戶、外來(lái)工子女、“兩免一補(bǔ)”對(duì)象、“留守兒童”的登記造冊(cè)工作。

5、嚴(yán)肅收費(fèi)紀(jì)律。學(xué)校要嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門(mén)下發(fā)的收費(fèi)文件精神，做好新學(xué)期學(xué)生的收費(fèi)工作，堅(jiān)決實(shí)行“一費(fèi)制”陽(yáng)光收費(fèi)政策，杜絕亂收費(fèi)和“搭車(chē)”收費(fèi)現(xiàn)象，反對(duì)代學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔材料或?qū)W習(xí)用品，反對(duì)有償補(bǔ)課，防止有償補(bǔ)課現(xiàn)象的再抬頭。

6、開(kāi)展掃盲活動(dòng)。學(xué)校積極協(xié)助街道和社區(qū)開(kāi)展掃盲宣傳，動(dòng)員掃盲對(duì)象參加學(xué)習(xí)，選派掃盲兼職教學(xué)管理人員、教師承擔(dān)掃盲和掃盲繼續(xù)教育任務(wù)。要按照“一堵二掃三提高”的原則，采取有力措施，鞏固和提高義務(wù)教育階段的普及程度，注意做好流動(dòng)人口子女控輟工作，杜絕新生文盲。

（五）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。

本學(xué)期，學(xué)校將圍繞慶祝建國(guó)60周年不斷豐富校園文化這一主題，開(kāi)展七大校園主題文化系列活動(dòng)，通過(guò)舉行豐富多彩的活動(dòng)，全面提升學(xué)生的素質(zhì)。

1、“經(jīng)典雅言”誦讀成風(fēng)：本學(xué)期，學(xué)校將舉行經(jīng)典雅言誦讀活動(dòng)，誦讀經(jīng)典雅言將作為我校的校本課程進(jìn)行研討開(kāi)發(fā)，通過(guò)多種形式的誦讀，展示學(xué)校經(jīng)典雅言誦讀的成果，從而形成學(xué)校的特色。

2、“體育競(jìng)技”促和諧：本學(xué)期，學(xué)校將主要圍繞“校運(yùn)會(huì)”和“疏散演練”這兩大主題開(kāi)展體育活動(dòng)，進(jìn)一步完善大課間活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)和凝聚力的提升，從而促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。

3、“科幻制作”謀創(chuàng)新：本學(xué)期，學(xué)校將以科幻畫(huà)創(chuàng)作、科技作品制作和電腦制作活動(dòng)為主線，在九月份舉行電腦制作選拔比賽，“元旦”前夕舉行科幻畫(huà)創(chuàng)作大賽。通過(guò)“我是小小科技迷”等主題中隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)?？萍冀逃囵B(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。

4、“安全教育”消隱患：本學(xué)期，我校將繼續(xù)完善安全網(wǎng)絡(luò)，突出安全教

育的實(shí)效性，牢固樹(shù)立“安全第一”意識(shí)，擬舉行消防安全、游泳安全等專題講座。同時(shí)通過(guò)一學(xué)期的監(jiān)督、檢查，將評(píng)選出“安全班級(jí)”,即：無(wú)體傷事故發(fā)生；班級(jí)公物無(wú)安全隱患。

5、“學(xué)科競(jìng)賽”成常規(guī)：繼續(xù)抓好學(xué)校的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科的基本功系列比賽，如寫(xiě)字比賽、朗讀比賽、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽賽等。

6、“習(xí)慣養(yǎng)成”重手抓：班主任、少輔組齊抓共管，通過(guò)各種形式向師生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物、創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市和保護(hù)環(huán)境教育，在師生中形成愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)校園一草一木、人人講衛(wèi)生、維護(hù)文明潔凈的學(xué)習(xí)工作環(huán)境的良好氛圍。開(kāi)展“人人動(dòng)動(dòng)手”、“告別不文明行為”等活動(dòng)，把愛(ài)護(hù)校園環(huán)境與學(xué)生個(gè)人良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來(lái)，為創(chuàng)衛(wèi)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

7、“班班有歌聲”慶國(guó)慶：開(kāi)展班班歌唱愛(ài)國(guó)主義歌曲、校園小歌手比賽、大合唱等活動(dòng)。

（六）搞好學(xué)校建設(shè)，提升辦學(xué)品位

1、做好校舍的維護(hù)管理工作。

后勤和保衛(wèi)人員隨時(shí)對(duì)學(xué)校各部位進(jìn)行巡視，并建立檢查記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決好各類(lèi)問(wèn)題，配足防盜報(bào)警器，爭(zhēng)取安裝監(jiān)控設(shè)備，確保學(xué)校財(cái)物安全；綜合樓沒(méi)有防盜窗，要特別注意，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)通知，確保學(xué)校不發(fā)生安全事故。

2、抓好校園環(huán)境建設(shè)。

加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，本學(xué)期完成臨時(shí)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。除了學(xué)校的大環(huán)境建設(shè)外，各中隊(duì)還要?jiǎng)?chuàng)出自己的班級(jí)文化特色，由學(xué)生自主管理。做好校園文體設(shè)施的維護(hù)和管理，消除安全隱患，為學(xué)生創(chuàng)造平安和諧的活動(dòng)和娛樂(lè)環(huán)境。

3、加強(qiáng)校園文化內(nèi)涵建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

要抓住校園櫥窗、廣播站、校園網(wǎng)、德育欄等宣傳陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。創(chuàng)建電子備課室，方便教師備課、制作課件和查閱資料。要充分發(fā)揮好學(xué)校圖書(shū)室、電腦室的作用，建設(shè)健康生動(dòng)的校園文化，使校園真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園，提升學(xué)校的文化品位。

4、多方籌措資金，改善辦學(xué)條件。

（1）加強(qiáng)硬件建設(shè)。要多與街道辦事處協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取各社區(qū)的支持，早日完成250米環(huán)形塑膠跑道，為參評(píng)“泉州市教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校”創(chuàng)設(shè)條件。從各方面努力爭(zhēng)取資金，維修、翻建或改建校園圍墻上的鐵柵欄，還學(xué)生一個(gè)優(yōu)美、安全的育人環(huán)境。

（2）要充分借助學(xué)校地理優(yōu)勢(shì)，進(jìn)企業(yè)、入社區(qū)介紹辦學(xué)情況，宣傳辦學(xué)成績(jī)，讓企業(yè)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)上熱心教育的有識(shí)之士都來(lái)關(guān)心支持教育。結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)專用教室的建設(shè)和使用力度。力爭(zhēng)音樂(lè)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等專用館室設(shè)備設(shè)施在最短的時(shí)間內(nèi)建成，以滿足教學(xué)上的需要。

（3）多方協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取街道辦領(lǐng)導(dǎo)和各社區(qū)企業(yè)的大力支持，成立萬(wàn)安小學(xué)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金會(huì)，整合杏宅和塘西原有的教育基金會(huì)，對(duì)積極工作，成績(jī)顯著的教師和學(xué)習(xí)努力，成績(jī)突出的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

（七）加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、安保工作。

1、學(xué)校要切實(shí)落實(shí)“健康第一”的思想，廣泛開(kāi)展形式多樣的小型群眾性體育活動(dòng)，大力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)、意志力和終身鍛煉的自覺(jué)意識(shí)。推廣《學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好第三套廣播體操，堅(jiān)持“兩課兩操”，全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，每天上午統(tǒng)一安排25-30分鐘的大課間體育活動(dòng)。開(kāi)展高年級(jí)學(xué)生每天堅(jiān)持跑步1000米鍛煉活動(dòng)，保證學(xué)生每天在校有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，提高體育課程和課外活動(dòng)質(zhì)量。建立學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)體系，每年對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次健康檢查。樹(shù)立“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的健康理念，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)和體育運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)對(duì)孩子的衛(wèi)生養(yǎng)成教育，從小培養(yǎng)孩子們飯前便后勤洗手的習(xí)慣，改掉吃零食的壞習(xí)慣及不健康的生活方式，防止病從口入。要進(jìn)一步落實(shí)洛江區(qū)呼吸道傳染病預(yù)防控制工作，根據(jù)《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范》等法律法規(guī)及泉州市疾病預(yù)防控制中心呼吸道傳染病防控工作會(huì)議精神，加強(qiáng)健康教育，落實(shí)各項(xiàng)防范措施，提高全體師生對(duì)呼吸道傳染病的防范意識(shí)。

3、要堅(jiān)持不懈地抓好安定穩(wěn)定工作，建立健全學(xué)校安定穩(wěn)定工作的責(zé)任追究制，實(shí)行安全責(zé)任“一票否決”制，繼續(xù)對(duì)影響學(xué)校安定穩(wěn)定因素展開(kāi)排查，盡自己的最大能力，最大限度地化解不穩(wěn)定因素。必須堅(jiān)決克服麻弊大意思想和僥幸慶幸心理，認(rèn)真總結(jié)已有的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，安全問(wèn)題怎么強(qiáng)調(diào)也不過(guò)分。要進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全工作制度，深入推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，認(rèn)真實(shí)施《區(qū)學(xué)校校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》，開(kāi)學(xué)初要繼續(xù)組織防震避險(xiǎn)救災(zāi)演練，提高應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害的自救能力，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的避險(xiǎn)能力。要根據(jù)《學(xué)校安全生產(chǎn)主體責(zé)任三年行動(dòng)工作方案》，對(duì)照《區(qū)教育系統(tǒng)落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任級(jí)別評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好學(xué)校安全級(jí)別的自評(píng)，抓好安全隱患的排查和整改，有效防范安全事故或意外事故發(fā)生。要深化小學(xué)生安全系列的再教育，突出抓好交通、游泳、食品、網(wǎng)絡(luò)、消防、外出活動(dòng)等安全教育和法律法規(guī)、遵紀(jì)守法等主題教育。要經(jīng)常性地利用各種場(chǎng)合對(duì)全體學(xué)生展開(kāi)防吸毒、防綁架、防拐騙的再教育活動(dòng)，提高師生自我防護(hù)能力。要繼續(xù)實(shí)施校方責(zé)任保險(xiǎn)工作，提高學(xué)校保障能力。要主動(dòng)協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)和單位，加大校園及周邊環(huán)境治理力度，營(yíng)造安全文明和諧的校園環(huán)境。

總之，新學(xué)期，我校要揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆，繪就美好的藍(lán)圖，讓全體教師以實(shí)際行動(dòng)，以“求真、務(wù)實(shí)、和諧”的工作作風(fēng)，以開(kāi)拓進(jìn)取的工作熱情，以百倍的勇氣和信心，書(shū)寫(xiě)美好燦爛的未來(lái)。

第五篇：第一學(xué)期小學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期，要繼續(xù)以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹(shù)立“以人為本”的教育觀，以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo)，貫徹落實(shí)教育局的工作思路，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路，實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破

二、工作措施

㈠堅(jiān)持依法治教，推進(jìn)“普九”和素質(zhì)教育工作。

1、鞏固“普九”成果，嚴(yán)格按照指標(biāo)要求，扎實(shí)做好各類(lèi)資料的收集、統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔工作。

2、加大控輟力度，做好招生工作。主動(dòng)與村里密切配合，共同做好適齡兒童入學(xué)和未到校學(xué)生的返校工作；健全流生報(bào)告制度，落實(shí)防流失責(zé)任制，把輟學(xué)率嚴(yán)格控制在0.5%以下。

3、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體。堅(jiān)持定期和不定期地到貧困學(xué)生家中走訪慰問(wèn)，了解他們的思想狀況，幫助他們解決生活中的實(shí)際困難，讓貧困生真正感受到黨和政府的關(guān)愛(ài)；不折不扣地落實(shí)國(guó)家對(duì)貧困生的助學(xué)政策，解決貧困生入學(xué)問(wèn)題；建立健全殘疾兒童少年完整的檔案資料，努力提高適齡殘疾兒童少年入學(xué)率，確保6-15周歲三類(lèi)殘疾人口入學(xué)率均達(dá)到95%以上；建立健全外來(lái)工子女和本地留守兒童資料專檔，關(guān)注他們的身心健康。

㈡堅(jiān)持以人為本，提高隊(duì)伍素質(zhì)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。扎實(shí)推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真實(shí)施“廉潔教育”，進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子“四個(gè)意識(shí)”（責(zé)任意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)），樹(shù)立“三個(gè)形象”（政治形象、工作形象、作風(fēng)形象），弘揚(yáng)“兩個(gè)精神”（團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、無(wú)私奉獻(xiàn)精神），充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能，將新課程理念融入到學(xué)校辦學(xué)的全過(guò)程，滲透到學(xué)校工作的方方面面，從教育發(fā)展的新高度來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績(jī)。

2、加強(qiáng)師德教育，樹(shù)立“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、與時(shí)俱進(jìn)”的教師形象。組織全體教師學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中深入開(kāi)展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。

3、研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)。學(xué)校將為教師專業(yè)成長(zhǎng)繼續(xù)搭好三個(gè)平臺(tái)：①學(xué)習(xí)交流平臺(tái)——“骨干教師每周薦讀”優(yōu)秀文章；②專業(yè)引領(lǐng)、帶動(dòng)平臺(tái)——骨干教師講課（經(jīng)驗(yàn)講座或課堂教學(xué)展示）和“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的專家講學(xué)。本學(xué)期將請(qǐng)市級(jí)和區(qū)級(jí)骨干教師開(kāi)設(shè)專題匯報(bào)課，發(fā)揮其專業(yè)引領(lǐng)作用；總之，我們必須以教師的成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。

㈢堅(jiān)持德育首位，提高育人實(shí)效。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)決策作用、輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用、全體教職員工的主動(dòng)作用，充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。

2、抓好學(xué)生常規(guī)教育。少先隊(duì)要全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、上操和課間行為規(guī)范等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。要結(jié)合校園“十個(gè)一”建設(shè)，嚴(yán)格規(guī)范行為，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣。要教育學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和愛(ài)心教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。

3、要加強(qiáng)德育科研工作，改進(jìn)德育教育的方式和途徑，以班隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)會(huì)課為陣地，增強(qiáng)思想道德教育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。繼續(xù)以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以重大節(jié)日為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育和道德規(guī)范教育，積極開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快地接受教育，形成良好品德。

4、創(chuàng)新“留守兒童”的關(guān)愛(ài)平臺(tái)。要不斷深化留守兒童教育工作，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上，全方位地去關(guān)愛(ài)留守兒童。教師要對(duì)

個(gè)留守兒童要跟蹤輔導(dǎo)，建立成長(zhǎng)檔案，作好談話記錄。

㈣規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要嚴(yán)格執(zhí)行省頒《課程計(jì)劃》，開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，認(rèn)真落實(shí)省《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(jiàn)(試行)》，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。同時(shí)，根據(jù)區(qū)教育局的工作要求，建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度，積極開(kāi)展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動(dòng)。對(duì)教學(xué)常規(guī)工作要求要從高從嚴(yán)，做到“備課要深，上課要實(shí)，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要多，輔導(dǎo)要細(xì)，要求要嚴(yán)，質(zhì)量要高”。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查，完善對(duì)教學(xué)常規(guī)管理的檢查評(píng)估、反饋通報(bào)制度，并把檢查結(jié)果列入教師個(gè)人和學(xué)校評(píng)估檔案，作為教師職稱評(píng)聘、評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。

2、積極推進(jìn)學(xué)生評(píng)價(jià)改革工作。要在《學(xué)生手冊(cè)》評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上倡導(dǎo)各校建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案，收集學(xué)生方方面面的資料，包括父母的期望，教師、同學(xué)和自我的評(píng)價(jià)、各次的作業(yè)和競(jìng)賽成績(jī)，自己滿意的作品等等，使學(xué)生通過(guò)成長(zhǎng)記錄看到自己進(jìn)步的軌跡，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并通過(guò)成長(zhǎng)記錄加強(qiáng)了自我反省和自我評(píng)價(jià)能力，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

3、繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，創(chuàng)造人人是質(zhì)量的創(chuàng)造者，人人是質(zhì)量的受益人的良好氛圍。進(jìn)行經(jīng)常性的質(zhì)量監(jiān)控，期中組織對(duì)個(gè)別科目進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量抽查，并對(duì)個(gè)別薄弱學(xué)科進(jìn)行跟蹤考試。同時(shí)狠抓考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，努力提高合格率、優(yōu)秀率。

4、切實(shí)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作和開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。全體教師都要做到思想重視，情感投入，時(shí)間落實(shí)，輔導(dǎo)要活，重視檢測(cè)、反饋，不斷改進(jìn)方法。培優(yōu)工作除了平時(shí)的分層教學(xué)外，各年級(jí)、學(xué)科要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果?！把a(bǔ)差”工作除了上好補(bǔ)差課外，全體教師更要重視個(gè)別輔導(dǎo)，分類(lèi)評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì)。教務(wù)處要有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng)，及時(shí)通報(bào)、調(diào)整改進(jìn)。

㈤深化校本研究，提高科研成效。

1、深入推進(jìn)課程改革。要以校本教研為抓手，通過(guò)講座、集體備課、教學(xué)觀摩、說(shuō)課、評(píng)課、反思交流、案例分析、專題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，并落實(shí)在課堂上。本學(xué)期特別要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班新課程的教材教法的學(xué)習(xí)和研討，學(xué)校要引導(dǎo)畢業(yè)班教師盡快熟悉新教材，加強(qiáng)教法研究，為提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量做好扎實(shí)的教學(xué)基本功。

2、強(qiáng)化教研的實(shí)效性。以課堂教學(xué)改革為核心，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)的檢查、指導(dǎo)。完善學(xué)區(qū)教學(xué)指導(dǎo)組——教學(xué)片互動(dòng)教研組——學(xué)校備課組三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，以學(xué)校備課組為基礎(chǔ)，以教學(xué)片互動(dòng)教研為主要形式，充分發(fā)揮學(xué)區(qū)教學(xué)指導(dǎo)組的引領(lǐng)作用，探索好的教研形式，豐富研究?jī)?nèi)容，在校本教研的實(shí)效性方面下功夫，保證教研活動(dòng)有序開(kāi)展，要做到“三保證”、“四落實(shí)”。即：時(shí)間保證、內(nèi)容保證、人員保證，主持人落實(shí)、中心發(fā)言人落實(shí)、說(shuō)課制度落實(shí)、活動(dòng)記錄落實(shí)。在突出校本教研的基礎(chǔ)上，學(xué)校將繼續(xù)配合上級(jí)教育部門(mén)，積極開(kāi)展學(xué)科優(yōu)質(zhì)課（公開(kāi)課、研討課）、教學(xué)論文（案例、設(shè)計(jì)、反思）等評(píng)選活動(dòng)，以發(fā)揮教研活動(dòng)的實(shí)際效用。

3、加強(qiáng)課題研究。要扎實(shí)開(kāi)展省市縣立項(xiàng)課題研究，鼓勵(lì)教師積極申報(bào)基礎(chǔ)教育課程改革研究課題,或結(jié)合本校實(shí)際提出自己的校本課題。學(xué)校要加強(qiáng)課題研究的檢查、督促、指導(dǎo)工作，推動(dòng)課題研究取得實(shí)際成果。各課題組要加大研究力度，做好過(guò)程材料的收集和階段總結(jié)，迎接各級(jí)課題的中期檢查。

㈥健全管理機(jī)制，提高辦學(xué)水平。

1、綜治創(chuàng)安工作。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制。一是繼續(xù)深入開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，層層簽定安全責(zé)任狀，明確“一把手”責(zé)任，定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。二是加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，尤其要把學(xué)校防火安全、游泳安全、食品安全、交通安全放在突出位置，嚴(yán)禁乘坐“三無(wú)”車(chē)輛和食用“三無(wú)”食品，加強(qiáng)宣傳和教育，杜絕一切安全事故和師生非正常傷亡事故發(fā)生。三是配合有關(guān)部門(mén)清理整頓校園周邊治安環(huán)境，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。四是做好未成年人的保護(hù)和預(yù)防未成年人犯罪工作，妥善處理校內(nèi)學(xué)生傷害事故，維護(hù)學(xué)校和未成年學(xué)生的合法權(quán)益。

2、后勤管理工作。逐步完善后勤管理機(jī)制，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。“一切為了學(xué)生”是教育的核心理念，“一切為了教學(xué)工作”是學(xué)校工作的中心，后勤人員都要牢固樹(shù)立為一線教師服務(wù)的意識(shí)，提高服務(wù)本領(lǐng)。要規(guī)范收費(fèi)行為，建立和完善學(xué)校收費(fèi)公示制度，規(guī)范收費(fèi)行為，全面落實(shí)“一費(fèi)制”。要嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，按“收支兩線”的要求，進(jìn)一步節(jié)支創(chuàng)收，各項(xiàng)開(kāi)支精打細(xì)算，做到花小錢(qián)辦大事，把有限的教育經(jīng)費(fèi)投入到教育事業(yè)中去。

3、體育衛(wèi)生工作。樹(shù)立“健康第一”的思想，要重視抓好體衛(wèi)藝技類(lèi)課程教學(xué)，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，不斷建立和健全對(duì)此類(lèi)課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。要組織師生積極開(kāi)展群眾性文體活動(dòng)，豐富校園生活，營(yíng)造文化氛圍，不斷提高學(xué)生的體育技能和運(yùn)動(dòng)水平，培養(yǎng)學(xué)生審美能力，增強(qiáng)美感體驗(yàn)，提高人文素養(yǎng)。要抓好學(xué)校預(yù)防傳染病和食品衛(wèi)生工作，開(kāi)展學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

4、工會(huì)工作。學(xué)校工會(huì)要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，關(guān)心教師身心健康，積極開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富全體教職工的業(yè)余生活，營(yíng)造溫馨和諧的教工之家。不斷提高教職工民主治校的主人翁意識(shí)和能力。