第一篇：教學(xué)工作表彰大會講話稿

教學(xué)工作表彰大會講話稿

同志們：

今天，我們隆重召開2013年教學(xué)工作表彰大會，總結(jié)成功經(jīng)驗，分析研究存在的問題，部署下一階段教學(xué)工作。大會表彰了54個教學(xué)工作先進單位和495名先進個人。在此，我代表局黨委向受表彰的先進單位和個人表示熱烈的祝賀！向辛勤工作在教學(xué)一線的干部教師表示真摯的問候和崇高的敬意！剛才，三個單位和一位教師分別從不同側(cè)面介紹了他們在教學(xué)管理和教書育人方面的成功經(jīng)驗，很感人、很實在、很有效，可操作性強，值得大家學(xué)習(xí)和借鑒。下面，我講三個方面的內(nèi)容。

一、簡要回顧

過去的一年，在縣委、縣政府和局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣干部教師按照年初制定的目標任務(wù)，凝心聚力、團結(jié)拼搏、真抓實干、爭先占位，取得新的成績。主要表現(xiàn)在以下五個方面：

1.質(zhì)量效益顯著提高。學(xué)前一年、二年入園率繼續(xù)保持100％，三年入園率達到95.7％。小學(xué)“四率”繼續(xù)保持100％。初中入學(xué)率達到100%，鞏固率96.68%，合格率65.1%。與2012年相比，鞏固率提高近4個百分點，畢業(yè)合格率提高4.46個百分點。2012年國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測，共抽取我縣x所小學(xué)的x名四年級學(xué)生和x所初中的379名八年級學(xué)生，在學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)信心、焦慮狀況、課業(yè)負擔(dān)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法、學(xué)校感受狀況、師生關(guān)系狀況、抑郁傾向等八個方面的監(jiān)測結(jié)果均高于或好于全國均值，也高于或好于全市均值。兩個綜合分析結(jié)果也比較理想：一是四年級96%的學(xué)生數(shù)學(xué)課能認真聽講，79.9%的學(xué)生能做到課前預(yù)習(xí)或課后復(fù)習(xí)，90.1%的學(xué)生認真閱讀科學(xué)課本，73.9%的學(xué)生閱讀科學(xué)類書籍、雜志；八年級大部分學(xué)生能融會貫通利用所學(xué)知識解決問題，73%和72.2%的學(xué)生會將數(shù)學(xué)和物理新知識與已學(xué)內(nèi)容聯(lián)系。二是從負擔(dān)和質(zhì)量的關(guān)系看，我縣四年級學(xué)生負擔(dān)中等，成績處在較好區(qū)域；八年級學(xué)生負擔(dān)較輕，成績處在中等區(qū)域。2014年高考報名人數(shù)x人，未報名人數(shù)只有x人，比2013年少流失x人，高中鞏固率達到98.1%。2013年高考，600分以上x人，占全市總數(shù)的10%。本科一批上線人數(shù)達到1323人，本科二批以上上線人數(shù)x人，比去年增加x人。x人考入清華、北大和香港名校，黃雅靜以679分的優(yōu)異成績榮獲xx市文科第一名。體育、藝術(shù)、科技教育碩果累累，共有x余名學(xué)生在市級以上中小學(xué)生書法、繪畫、科技、文藝大賽中獲獎，學(xué)生體質(zhì)健康達標率達到98%以上。在2013年全國青少年未來之星陽光體育跳繩比賽中，x鎮(zhèn)中學(xué)獲得唯一的團體金牌，2.辦學(xué)條件明顯改善。投資xx萬元全面改善城鄉(xiāng)幼兒園辦園條件。第一幼兒園、第五幼兒園新建擴建工程主體全部竣工，第四幼兒園、第六小學(xué)幼兒園相繼投入使用。投資1.1億元繼續(xù)改善中小學(xué)辦學(xué)條件。完成xx一中、x中學(xué)、x中學(xué)維修工程。一中光明樓新建、四中擴建工程全面竣工并投入使用。x中學(xué)、x中學(xué)擴建工程主體建設(shè)竣工，x中學(xué)擴建工程主體封頂?？偼顿Yx億元的x高中新建一期工程全面竣工，xx六中遷建、實驗小學(xué)擴建工程前期工作進展順利。農(nóng)村學(xué)校資源建設(shè)加速推進，年內(nèi)裝備多媒體x套、計算機x臺、專業(yè)教室x個、教學(xué)儀器x萬件、圖書x萬冊。

3.教學(xué)管理水平明顯提高。我們始終堅持向管理要質(zhì)量，采取多種形式強化教學(xué)管理。10月份對x所小學(xué)、x所初中、x所高中進行了教學(xué)管理過程評價。通過評價顯示，我縣中小學(xué)的教育教學(xué)管理綜合水平有了新的提高。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦和學(xué)校強化了教學(xué)常規(guī)管理，實行了周查、期考、年評等多方位、多層次的監(jiān)督指導(dǎo)，學(xué)校和教師的教學(xué)行為得到進一步規(guī)范。11月26日，xx市義務(wù)教育高質(zhì)輕負經(jīng)驗交流現(xiàn)場會在我縣召開，展示了25個學(xué)生社團活動，開放了1-9年級x節(jié)課，我縣教師代表、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣三個層面做了典型發(fā)言。市教委主任x、副主任黃x、縣委書記冀x到會觀摩了展示活動。各區(qū)縣教育局主管領(lǐng)導(dǎo)，中小學(xué)科、教研室負責(zé)人，校長和教師代表共計x余人參加了會議。市教委中學(xué)處黃炎處長稱贊學(xué)生活動有聲有色有效，會議內(nèi)容非常豐富、非常精彩。

4.隊伍素質(zhì)顯著提升。2013年，招錄教師x名，其中研究生學(xué)歷x人、本科學(xué)歷x人，為教師隊伍注入了新鮮血液。x名骨干教師參加了“265工程”培訓(xùn)，x名教師參加了暑期教材教法大培訓(xùn)，x名干部教師被命名為xx縣名校長、名班主任和名教師，14名干部教師參加了“國培計劃”高校集中培訓(xùn)，x名優(yōu)秀校長教師分別參加了“未來教育家奠基工程”培訓(xùn)，x名教師入選“千名農(nóng)村校級骨干教師培養(yǎng)計劃”。舉辦了教師系列高端培訓(xùn)，組織了學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)背景下精細化管理、校園文化和高效教學(xué)三個高水平校長（園長）論壇。x名義務(wù)教育階段校長參加了業(yè)務(wù)能力和知識水平測試，x名優(yōu)秀女干部、女教師參加教育系統(tǒng)女干部培訓(xùn)班，8名校長、班主任被評為全國優(yōu)秀校長和班主任。

5.教學(xué)改革不斷深化。一是各學(xué)校圍繞“主體-和諧-高效”的教學(xué)要求，大力推進導(dǎo)學(xué)案教學(xué)，涌現(xiàn)出一大批教改典型。模范學(xué)?！叭嗡沫h(huán)節(jié)”教學(xué)模式，xx鎮(zhèn)第三小學(xué)“有效導(dǎo)入-合作探究-精講點撥-當堂訓(xùn)練-總結(jié)延伸”五環(huán)節(jié)教學(xué)模式，實驗中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式，第七中學(xué)“學(xué)探練結(jié)”教學(xué)模式等x多個教學(xué)模式成型成熟。針對初高中畢業(yè)班工作，組織高端培訓(xùn)x次，各學(xué)段各學(xué)科舉辦同課異構(gòu)研究活動x科次，送課下鄉(xiāng)x次，組織觀摩課、研究課、校本教研x節(jié)次。二是繼續(xù)深化校際合作。全縣初中校際合作數(shù)量發(fā)展到目前的21所。合作內(nèi)容也從簡單的聽課評課擴展至精細化管理、培優(yōu)輔差、提高鞏固率等多個方面。各合作學(xué)校均做到學(xué)期初制定計劃、過程中填寫校際合作活動記錄表、學(xué)期末精心總結(jié)。學(xué)年內(nèi)共組織教研活動x次，聽評課x節(jié)。校際合作有效改變了薄弱學(xué)校面貌，xx鎮(zhèn)中學(xué)、xx鄉(xiāng)中學(xué)、xx鎮(zhèn)中學(xué)等學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量有了質(zhì)的提升，進入了縣級表彰行列。三是注重了科研引領(lǐng)。2012年以來，我縣有3個國家級立項課題、x個市級立項課題實驗研究取得階段性成果，在研縣級課題達到x個，結(jié)題x個，x篇論文獲市級表彰。課堂教學(xué)競賽國家級一等獎24節(jié)，二等獎x節(jié)，三等獎63節(jié)。學(xué)科競賽x名同學(xué)獲特等獎，x名同學(xué)獲國家級表彰，總成績居五區(qū)縣第一。在xx市第八屆“雙優(yōu)杯”課堂教學(xué)競賽中，我縣x個學(xué)科、x名教師進入市級決賽。

二、存在問題

一年來，xx教育取得了輝煌的成績，可喜可賀。同時還存在著一些突出問題，亟待解決。主要表現(xiàn)在以下四個方面：

1.個別學(xué)校教學(xué)管理欠規(guī)范。雖然教育局制定了《xx縣中小學(xué)管理制度匯編》以及一系列的規(guī)范要求，但是極個別學(xué)校仍然落實不到位，教學(xué)管理渙散。個別校長強調(diào)客觀多、強調(diào)主觀少。這些問題在現(xiàn)代化達標建設(shè)和教學(xué)評價過程中表現(xiàn)十分明顯。由于常規(guī)工作不規(guī)范，迎檢前突擊準備等情況時有發(fā)生。

2.教學(xué)改革需要進一步深化。我們大力開展教學(xué)創(chuàng)新活動，大力推進“主體—和諧—高效”教學(xué)模式的實施，但仍有個別學(xué)校推動力度不大。通過“十百千”活動記錄反映出部分學(xué)校課堂教學(xué)仍然傳統(tǒng)，教研活動欠規(guī)范，個別校長對教師的指導(dǎo)缺乏針對性，慣性思維依然作怪。

3.學(xué)生課業(yè)負擔(dān)依然較重。據(jù)統(tǒng)計，一學(xué)年教育局收到學(xué)生及家長反映課業(yè)負擔(dān)過重的信件、電話和郵件達到x多件次。個別教師只注重作業(yè)的數(shù)量而忽視作業(yè)的層次性和針對性，重復(fù)性作業(yè)多，題海戰(zhàn)、疲勞戰(zhàn)仍在延續(xù)。究其根源，一方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教師對“減負”的認識還不到位，思想上還沒有轉(zhuǎn)變；另一方面學(xué)校教學(xué)管理不到位，教師責(zé)任心不強，教學(xué)能力和教學(xué)效果低下。

4.學(xué)生鞏固率還有缺口。通過幾年的努力，我縣的初中鞏固率有了質(zhì)的飛越。2012年，xx學(xué)校、xx鎮(zhèn)中學(xué)、xx中學(xué)等x所學(xué)校鞏固率達到x%。但是，個別學(xué)?？剌z保學(xué)的任務(wù)還十分艱巨，有3所學(xué)校低于x%，最低的只有x%。有x所學(xué)校合格率低于x%，距離x%的目標，任務(wù)依然艱巨。

三、今后工作

今后一段時間，我們要進一步落實年初教育工作會議提出的目標任務(wù)，緊緊圍繞“12355”的總體工作部署和要求，堅持立德樹人，堅持改革創(chuàng)新，大力實施素質(zhì)教育，全面推進教育均衡，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，努力辦好每一所學(xué)校，努力教好每一名學(xué)生，努力辦好人民滿意的教育。在繼續(xù)推進“兩提升三達標”工程、教育信息化建設(shè)的同時，重點做好以下四方面工作：

1.以評估為導(dǎo)向，引領(lǐng)教學(xué)工作健康發(fā)展。認真貫徹落實《教育部關(guān)于推進中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革的意見》（教基二[2013]2號），充分發(fā)揮教育質(zhì)量評價的導(dǎo)向作用，推進中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革，推動素質(zhì)教育全面實施，推進全體干部教師遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律。繼續(xù)以全面落實課程計劃，開齊開足課程為底線，實行一票否決制度。逐步加大開好每一門課程的力度，防止忽左忽右傾向。一是加大對小學(xué)畢業(yè)年級質(zhì)量監(jiān)測力度。監(jiān)測結(jié)果既作為評價小學(xué)質(zhì)量的依據(jù)，也作為將來初中進行增值評價的基礎(chǔ)。適度加大質(zhì)量監(jiān)測成績在學(xué)校教師評價中的權(quán)重和比例，同時以學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)興趣激發(fā)、豐富多彩的社團和興趣小組活動為重要評估點，提高和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)和興趣特長。二是初中校要確保每一個學(xué)生進得來、留得住、學(xué)得好。2014年初中教學(xué)工作表彰，學(xué)生鞏固率不得低于94%，合格率不得低于50%。把學(xué)生體育成績納入合格標準，學(xué)生及格標準為x分。三是高中學(xué)校在注重基礎(chǔ)知識和基本技能培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，更加注重多元化培養(yǎng)學(xué)生。教學(xué)評價以高考平均分為基礎(chǔ)，增加增值評價因素，突出一本、二本以上上線指標完成情況，同時兼顧藝術(shù)類、體育類、三本、高職上線率和鞏固率。引導(dǎo)高中特色發(fā)展。四是引領(lǐng)各類教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展。2014年對x中學(xué)、x學(xué)校、x中學(xué)、成職教中心、特殊教育中心、體校和國辦幼兒園、鎮(zhèn)辦中心園等單位參照相關(guān)類別標準評比表彰。五是啟動優(yōu)秀教研組或?qū)W科組評選。教研室要重新修訂評比標準，嚴格評選程序，重點突出學(xué)科成績、教研成果、教學(xué)競賽、培養(yǎng)青年教師等方面。

2.加強隊伍建設(shè)，提高專業(yè)化水平。一是繼續(xù)開展“學(xué)規(guī)范，重操守，樹形象”等系列師德教育活動，全面落實xx縣教育系統(tǒng)干部作風(fēng)建設(shè)“十項規(guī)定”和《xx縣教師行為要求》，繼續(xù)搞好廉潔從教師德師風(fēng)大檢查和“萬名教師進萬家”家訪活動。要以教師師德手冊讀本為載體，精心組織好系列師德建設(shè)活動。二是全面實施第五周期繼續(xù)教育工作。做好全員培訓(xùn)，確保每位中小學(xué)干部教師在第五周期繼續(xù)教育期間課程培訓(xùn)和校本研修累計培訓(xùn)時間不少于x學(xué)時。各學(xué)校和進修學(xué)校密切配合，加強對新任教師培訓(xùn)，幫助青年教師1年站穩(wěn)講臺、3年勝任工作、5年力爭成為骨干、10年努力爭創(chuàng)名師，保證發(fā)展后勁。三是突出骨干重點培養(yǎng)。配合市工程辦搞好第三批“未來教育家奠基工程”培訓(xùn)、千名骨干教師培訓(xùn)。落實縣教育局隊伍建設(shè)“332工程”目標，即“十二五”期間，至少培養(yǎng)市級以上優(yōu)秀干部教師x名、縣級優(yōu)秀干部教師x名、校級骨干教師x名。四是加強校長培訓(xùn)。配合xx市教科院實施好xx市“中小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)校長培養(yǎng)工程”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校校長培訓(xùn)工程”、“農(nóng)村高中教育階段學(xué)校教學(xué)校長教學(xué)主任培訓(xùn)工程”。繼續(xù)組織好校長園長系列論壇工作。五是發(fā)揮“三名工作室”作用。建立完善的名師工作機制、管理機制、評價機制，發(fā)揮我縣特級教師、名校長、名班主任、名教師和學(xué)科帶頭人作用，為第五周期繼續(xù)教育提供優(yōu)秀培訓(xùn)教師團隊。

3.以課堂教學(xué)為中心，不斷提高教育質(zhì)量。一是全面落實課程計劃。要認真執(zhí)行教育部和市教委的有關(guān)規(guī)定，全面落實國家、地方課程，積極開發(fā)校本課程，嚴格遵守課程計劃中關(guān)于中小學(xué)各年級周課時總量的規(guī)定。要嚴格控制學(xué)生在校活動總量和中小學(xué)生作業(yè)總量，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。二是全面落實教學(xué)常規(guī)。要按照《xx縣中小學(xué)教育教學(xué)管理標準》的要求，落實好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、總結(jié)反思和質(zhì)量監(jiān)測等常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)。要落實好學(xué)習(xí)培訓(xùn)和專題教研活動，加大檢查指導(dǎo)力度，發(fā)揮幫扶作用，使常規(guī)教學(xué)制度化、規(guī)范化，引導(dǎo)教師努力上好每一節(jié)課。三是全力打造高效課堂。要在全面總結(jié)我縣“主體—和諧—高效”教學(xué)模式改革的基礎(chǔ)上，探索符合課改要求和學(xué)校、學(xué)段、學(xué)科教學(xué)實際的課堂教學(xué)模式，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和效益。要進一步加強“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”模式研究。各學(xué)校要結(jié)合教學(xué)實際，充分發(fā)揮教研組、學(xué)科組和備課組的作用，探索和實施“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)，要以學(xué)案為載體，以導(dǎo)學(xué)為方法，以教師的指導(dǎo)為主導(dǎo)，以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為主體，形成師生合作完成教學(xué)任務(wù)的局面。要繼續(xù)開展學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、協(xié)作區(qū)和全縣各個層面的說課、上課、議課和同課異構(gòu)等展示交流活動，推進課堂教學(xué)實踐活動的開展，全力打造高效課堂。四是全方位做好畢業(yè)班工作。要采取多種形式深入學(xué)習(xí)和研究課程標準、教材體系、考試說明，把握教學(xué)評價改革方向，研究命題規(guī)律、趨勢、重點、難點和變化點，結(jié)合我縣教學(xué)實際總結(jié)探討成功的復(fù)習(xí)模式和方法。通過教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測和科學(xué)評價，全面分析查找各校、各學(xué)科存在的問題，適時召開各層次質(zhì)量分析會、復(fù)習(xí)指導(dǎo)專題會。要千方百計在抓鞏固率、合格率、上線率和復(fù)習(xí)課效率上下功夫，進一步提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

4.做實教科研工作，為學(xué)校和教師發(fā)展提供動力。一是明確科研任務(wù)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)校的教科研工作要以承擔(dān)市縣課題研究為主，全面夯實“選(題)、立(項)、研(究)、結(jié)(題)、推(廣)”的基本環(huán)節(jié)，規(guī)范研究過程。學(xué)校教研組（學(xué)科組）要針對實際問題，從“小、精、實”入手進行基礎(chǔ)性、草根性研究，做實校本教研。教師的教科研工作，要從高水平撰寫教學(xué)反思（隨筆）入手，不斷總結(jié)升華。通過研究，讓教學(xué)程序乃至每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都有合適的理論支撐；讓每一次教學(xué)方法、教學(xué)手段的選擇都能合乎教育的“法、理、情”；讓教學(xué)目標的達成都能有“自然而然”的表達；讓教學(xué)評價都能體現(xiàn)出激勵學(xué)生不斷完善自己的“神奇效能”。二是發(fā)揮追問修正功能。首先，對教學(xué)行為每一個細節(jié)進行實際意義的追問和修正，弄清教學(xué)行為每一個細節(jié)是否具備實際意義，弄清具備實際意義的教學(xué)行為各細節(jié)的“為什么”、“是什么”、“怎么做”等基本問題，并對未能達到實際意義要求的行為進行系統(tǒng)的改造和修正。其次，對關(guān)鍵教學(xué)細節(jié)進行實際意義的追問和修正，關(guān)注教與學(xué)“場景”，關(guān)注教師與學(xué)生的“狀態(tài)”。再次，反思在整個課堂教學(xué)過程中，我們關(guān)注到了多少學(xué)生，關(guān)注到多少學(xué)生與“鞏固率”有關(guān)，與“合格率”有關(guān)，與“優(yōu)秀率”有關(guān)，做到因材施教，促進全面發(fā)展。

同志們，今天的會議既是教學(xué)工作的表彰會，又是一次強化教學(xué)管理、推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、提升教育品質(zhì)的推動會。我們相信，在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，只要全縣干部師生團結(jié)務(wù)實、自我加壓、和諧奮進、追求卓越，xx教育的明天就會越來越好。

第二篇：城鎮(zhèn)中學(xué)2013-2014學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)暨表彰大會講話稿

發(fā)揚成績，深化改革，促進教學(xué)質(zhì)量再上新臺階

——在2013－2014學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)暨表彰大會上的講話

董校長

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！丹楓如火,金菊競放,在這個秋意深濃的日子里，我校全體師生歡聚一堂，隆重舉行2013—2014學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)暨表彰大會。在這里我首先對受表彰的9位模范班主任、77位優(yōu)秀教師、8個優(yōu)秀教研組和 198 名優(yōu)秀學(xué)生表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！祝賀你們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績，感謝你們一個來為學(xué)校發(fā)展做出的突出貢獻。

一年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，在全體師生的共同努力下，我們始終以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以德育工作為保障，以教學(xué)質(zhì)量為中心，認真落實上級教育教學(xué)工作部署，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，大力推進學(xué)校特色建設(shè)，不斷提高教師隊伍素質(zhì)，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，創(chuàng)造性地開展教研教改工作，各項工作都有了突破性進展和實質(zhì)性進步，取得了令人矚目的成績。

一、科學(xué)規(guī)劃扎實推進，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

2014年中考，我校再創(chuàng)建校以來最好成績：全縣前10名我校占9人，岳昭君同學(xué)以672分的優(yōu)異成績摘取了萬榮縣2014年中考狀元桂冠，位居全市第三名，實現(xiàn)了萬榮教育史上的新突破。全縣650分以上11人，我校占10人。

過去的一年里，我們將開水茶爐改裝為天燃氣鍋爐，拆除了校園北邊的兩排舊平房，新建了后勤院的八間平房，筑起四個乒乓球臺，啟用大操場的五個初三教室，重修了實驗樓門前的花壇，在校門入口處添加了“世界名校系列簡介”櫥窗，優(yōu)化了教學(xué)環(huán)境，使全校師生的學(xué)習(xí)生活和工作條件得到極大改善。

我校的“一三三”問題式導(dǎo)學(xué)合作學(xué)習(xí)模式參與了全國課改交流會，并申報了專項研究課題；我校榮獲“運城市首批素質(zhì)教育示范?！薄⑷f榮縣“課堂教學(xué)改革先進學(xué)?！?、“萬榮縣師生作文征集活動先進組織單位”、“萬榮縣中考體育成績先進學(xué)校”、“運城市中學(xué)生田徑運動會開幕式文藝節(jié)目表演優(yōu)秀獎”、萬榮縣“體育藝術(shù)2+1先進學(xué)?！钡葮s譽稱號，贏得了社會各界以及廣大家長的高度贊譽。

二、創(chuàng)新教學(xué)管理思路，優(yōu)化教學(xué)研究氛圍

一年來，我校立足實際，創(chuàng)新教學(xué)管理思路，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，細化教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)常規(guī)量化考核，構(gòu)建師生綜合評價體系，優(yōu)化教學(xué)研究氛圍。

教務(wù)方面，為進一步加強學(xué)校內(nèi)部管理和內(nèi)涵建設(shè)，使學(xué)校管理工作更加科學(xué)化、制度化，從上學(xué)年初開始，我們創(chuàng)新管理舉措，完善年級管理模式，領(lǐng)導(dǎo)蹲點到教研組指導(dǎo)協(xié)調(diào)，從而簡化了管理層次，提高了管理效率。

在教學(xué)上，我們及時修定并通過了新的教學(xué)評價和獎懲制度，改進了集體備課方式，創(chuàng)新推行了“一三五”系列集體備課模式，集思廣義，團隊協(xié)作，提高了集體備課實效，已成為全面提高我校教師素質(zhì)的助推器。

教研方面，我們精心修訂了《課改標兵評比細則》和《優(yōu)秀教研組評比細則》，實施“三人行”捆綁式合作教研，各教研組合作帶動，群策群力，不僅發(fā)揮了集體的智慧，也充分展示了個人的教學(xué)風(fēng)采。

德育方面，我們通過寫班主任工作札記、開展班主任工作培訓(xùn)等途徑，加強了班主任隊伍建設(shè)；通過完善補充《班級管理量化細則》，加強了對班級工作的管理；通過主題教育、心理健康和法制教育講座，強化了養(yǎng)成教育，解除了學(xué)生的心理困惑，增強了師生的法制觀念。

三、教學(xué)活動有聲有色，課堂改革穩(wěn)步推進

去年，我校繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率，在五個方面有了重大突破：

1、積極倡導(dǎo)多媒體教學(xué)，舉行多媒體課件比賽。通過評選優(yōu)秀課件活動，不但提高了教師的課件制作水平，提升了信息技術(shù)與課程整合的能力，豐富了教學(xué)資源，而且進一步增強了教師在課堂上積極運用信息技術(shù)手段的意識、促進了課堂教學(xué)效率的提高。

2、加大課堂教學(xué)改革力度，充分適應(yīng)時代教育變革。我們結(jié)合學(xué)校實際，采取“請進來、走出去”的戰(zhàn)略，積極選派教師外出取經(jīng)學(xué)習(xí)，不斷探索新的課堂教學(xué)方法。今年3月份，我校教師閆曌麗、解翠梅、高海艷、王曉平、周麗、解秀琴赴山東濟南考察學(xué)習(xí)；4月中旬，孫校長赴長治參加山西省第三屆初中課堂教學(xué)改革研討暨武鄉(xiāng)二中課改觀摩會；10月初，孫校長、范校長赴江蘇省洋思中學(xué)進行了為期一周的考察學(xué)習(xí)；另外選派6名教師赴太原參加了課改培訓(xùn)，并對還講了移植課，對全校教師進行了二級培訓(xùn)，收到了良好的效果。

3、堅持每學(xué)期一次的教師賽講制度，開展“課改標兵”評選等活動。各教研組進行了“學(xué)科有效教學(xué)方法”總結(jié)交流活動，并積極開展校本課題的研究工作，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點和學(xué)生情況參與校本課題的研究，以研促教，有效地促進了說講評課活動的開展。

4、領(lǐng)導(dǎo)帶頭講公開課，起到榜樣示范作用。2014年春，我校10位領(lǐng)導(dǎo)登臺講公開課，運用“一三三課改模式”授課，為全校老師樹立了榜樣，展示了高超的教學(xué)藝術(shù)水平，獲得了老師的一致好評。

5、積極參加省市縣教研活動，教研成果形勢喜人。去年11月底至12月初，萬榮縣教研室片區(qū)“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動在我校開展，我校五名教師參賽

并全部晉級決賽，李立清和薛曉紅老師榮獲一等獎，賈曉娟老師榮獲二等獎，馮桂萍、解秀琴兩位老師獲優(yōu)秀獎。今年3月中旬，全縣中考復(fù)習(xí)研討會在我校舉行，我校張嵐、楊娜等6名老師在會上作課，或做講座。3月24日，我校教師文曉紅、吳曉梅等8名教師赴青谷初中，參加“送教下鄉(xiāng)”活動。3月26日，我校教師袁曉紅、吳潔、孫麗娜赴縣局參加“萬榮縣初中課改論壇”，她們的精彩發(fā)言得到局領(lǐng)導(dǎo)一致好評。

另外我校教師吳飛娟獲“首屆山西省教學(xué)名師”稱號，文曉紅老師榮獲“山西省模范班主任”稱號，吳曉梅老師被評為“運城市模范班主任”；等同志榮獲運城市基礎(chǔ)教育信息化“十佳教師”稱號；等四人被評為運城市2014信息技術(shù)和學(xué)科整合教學(xué)能手；孫曉峰、秦森二位副校長榮獲“萬榮縣先進教育工作者”稱號；老師被評為中考模范班主任，等人被評為中考模范；等8人榮獲“萬榮縣教學(xué)能手”稱號；老師被評為萬榮縣“課改之星”；老師被評為萬榮縣“師德標兵”，老師躋身萬榮縣模范教師行列；在2014年萬榮縣“教師隨筆”征文比賽活動中，我校有13位老師的作品入選；在2014年萬榮縣中學(xué)生作文征文比賽中，我校有26位學(xué)生的作品入選。

四、課外活動豐富多彩，學(xué)生智能多元發(fā)展

為全面推行素質(zhì)教育，豐富校園生活，開闊學(xué)生視野，充分發(fā)揮學(xué)生特長，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生實現(xiàn)全面、健康、協(xié)調(diào)地發(fā)展，我校堅持開展豐富多彩的興趣小組活動，取得了良好成效。在過去的一學(xué)年中，我們先后舉行了漢字聽寫大賽、“講文明,樹新風(fēng)”演講比賽、初一年級廣播操比賽、初二年級太極拳比賽、初三年級拔河比賽、元旦師生書畫展、初一初二年級小節(jié)目比賽、歌舞大賽、元旦文藝匯演、清明節(jié)為革命先烈掃墓獻花、“五四”書畫大賽、“我的夢 中國夢”演講活動、新生軍訓(xùn)、秋季田徑運動會等形式多樣、豐富多

彩的活動，營造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍，為學(xué)生提供了展示的舞臺，增強了學(xué)生的團隊意識和團結(jié)協(xié)作的能力，促進了學(xué)生的多元智能的發(fā)展。

我校田徑隊參加運城市青少年田徑運動會比賽，取得團體總分第三名的好成績；我校在縣教育局舉辦的漢字聽寫大賽中，奪取比賽桂冠；在2014年5月舉行的運城市中學(xué)生田徑運動會上，我校的大型舞蹈《孤峰秀》榮獲“開幕式文藝節(jié)目表演優(yōu)秀獎”。

老師們，同學(xué)們，城中的精彩與輝煌離不開你們的辛勤付出和努力。今天，在這里受到表彰的優(yōu)秀教師團隊有：優(yōu)秀教研組8個，“三人行”課改優(yōu)秀小組15個；受到表彰的優(yōu)秀教師有：模范班主任9人，模范教師46人，優(yōu)秀教研組長8人，課改標兵10人，“三人行”課改優(yōu)秀教師13人；受到表彰的優(yōu)秀學(xué)生有：模范學(xué)生60人，優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組長26人，展示明星26人，優(yōu)秀學(xué)生會干部8人，進步幅度大的學(xué)生78人。在此，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀和感謝！

以上成績的取得，靠的是全體師生的共同努力，五、今后的努力方向：

在新的學(xué)年里，我校將在以下幾方面工作中取得新的突破：

1、優(yōu)化課堂教學(xué)改革，促進教學(xué)質(zhì)量提高。不斷更新教學(xué)觀念，創(chuàng)新教學(xué)模式，把先進的教學(xué)理念融入到日常的教學(xué)行為之中，因材施教，有效互動，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，全面提高課堂效率，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

2、完善科學(xué)評價機制，完善量化管理制度。實行精細化管理，通過細化量化的方式，不斷創(chuàng)新制訂更科學(xué)的評價方案細則，使學(xué)校管理更加制度化、規(guī)范化、人性化、科學(xué)化，讓教學(xué)常規(guī)常起來。

3、加強班子建設(shè)，提高中層領(lǐng)導(dǎo)的整體素質(zhì)。為人處事要求實、務(wù)實、扎

實，處處帶頭、以身作則、率先垂范，做到學(xué)習(xí)、熱愛、研究教育教學(xué)工作，切實發(fā)揮先鋒模范的榜樣帶頭作用，樹立良好形象。

4、加大教育創(chuàng)新力度，提升教育管理水平。力爭在教學(xué)成果獎、教育創(chuàng)新獎、課題研究等方面力爭有大的突破，力爭在課堂教學(xué)改革的重大實踐和理論創(chuàng)新方面有突出成果。

5、搞好信息技術(shù)與學(xué)科內(nèi)容的整合工作，充分利用校園網(wǎng)站實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享，扎實推進教育信息化。

6、積極開展特色學(xué)校創(chuàng)建活動，進一步凸顯學(xué)校特色文化的育人功能，努力創(chuàng)建河?xùn)|強校、三晉名校。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，優(yōu)異的成績凝結(jié)著師生們的心血和汗水；展望末來，我們信心百倍。在這個知識爆炸的時代，在這個競爭日趨激烈的時代，我們更要以海納百川的宏偉氣勢，再加之十倍的信心和百倍的努力，去迎接人生旅途中的每一次挑戰(zhàn)，去奪取人生征途中的一個又一個勝利。讓我們精誠團結(jié)、攜手共進，追求卓越、開拓創(chuàng)新，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心來共同打造我們的學(xué)業(yè)和事業(yè)的成功，共同譜寫城鎮(zhèn)中學(xué)更加壯麗輝煌的詩篇！

最后，祝老師們在新的學(xué)年里身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、快樂生活、健康成長！

謝謝大家！

第三篇：教學(xué)工作講話稿

凝心聚力促課改 求真務(wù)實抓質(zhì)量

四官營子中學(xué)2012上學(xué)期教學(xué)工作計劃

利用今天這個時間，我主要就本學(xué)期教學(xué)工作做以安排布置，其目的是：知道本學(xué)期學(xué)校的總體教學(xué)目標和計劃，結(jié)合本學(xué)科的教學(xué)便于，做有目標，干有方向。其實有些晚一點了，原因一是等教育局期初會議，我們的計劃必須在他們的大框架下規(guī)劃。二是前幾日天氣較冷，做不下來。

1、工作目標

教學(xué)目標：

七、八年級夯實基礎(chǔ)，全方位提高成績，提升期末質(zhì)量檢測的校排名位次：

九年級扎實做好備考工作，中考再創(chuàng)輝煌；力爭突破已設(shè)的目標和名次

教研目標： 教研工作的重點將抓好構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式；即抓好以導(dǎo)學(xué)案為載體的“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式，力爭通過教研活動對課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)、要素的深入研究，守住課堂教學(xué)這個陣地、抓住這個根本。

2、工作安排和要求

1、抓好畢業(yè)班工作，力保今年中考再創(chuàng)輝煌。

畢業(yè)班是面向社會的窗口，近幾年來我校中考成績連創(chuàng)佳績，并贏得良好的社會聲譽，但面對今年實際情況，（定向到校指標85%，統(tǒng)招15%，比去年縮減5%）。也有了新的壓力，為使畢業(yè)班成績保持優(yōu)秀且部分指標有所突破，對畢業(yè)班的教學(xué)管理，重點要放在學(xué)生的補習(xí)缺差和復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)上，放在教師復(fù)習(xí)課、講評課的研究和檢查指導(dǎo)上。學(xué)校管理：

（1）加強與任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò)，及時明確工作中存在的問題，及時解決教學(xué)中的困難，使畢業(yè)班工作得以順利進行。（2）加強對畢業(yè)班教學(xué)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，尤其要做好各科學(xué)習(xí)進度與復(fù)習(xí)內(nèi)容的調(diào)控工作，力求整個畢業(yè)班按要求（3月15日前）結(jié)束新課，（今年我們的各學(xué)科進度都很快語文、數(shù)學(xué)、英語、物理年前放假已經(jīng)結(jié)束新課，化學(xué)馬上結(jié)束，政治、歷史1-2完成，）能夠提前進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，構(gòu)建學(xué)生知識結(jié)構(gòu)體系，提高學(xué)生感知理解應(yīng)用能力。（3）做好月考和模擬考試工作：安排好2次月考；于4月末——6月中旬，將安排3—4次模擬考試。充分利用每次月考的數(shù)據(jù)，定期召開畢業(yè)班月考分析會議：分析存在問題、差距及原因，及時總結(jié)和反思，采取針對性措施，有效提高考試成績。

（4）主管業(yè)務(wù)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一起深入課堂了解教師的教學(xué)情況，及時反饋和通報意見。要適時召開畢業(yè)班教學(xué)復(fù)習(xí)專題會議進行研討。（5）做好中考考試工作，嚴格按照上級要求做好報考、進城考試、帶隊、建檔等等工作，不出紕漏，保證今年中考再創(chuàng)輝煌，升學(xué)率在75%以上，給家長和社會交一份滿意的答卷。班級管理

（1）狠抓班級管理，班主任緊跟學(xué)生，密切關(guān)注學(xué)習(xí)動態(tài)，及時召開班會，采用粘貼標語、中考倒計時等方式，營造氛圍，引導(dǎo)學(xué)生樹立緊迫感，積極主動學(xué)習(xí)，排除一切干擾，力拼四個月，爭取讓各層次的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有較大幅度的提高，確保每個學(xué)生能夠考出信心和實力。

（2）積極發(fā)揮班主任任課組的核心作用，協(xié)調(diào)科任與學(xué)生之間的關(guān)系，明確目標做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，尤其要做好學(xué)困生的思想穩(wěn)定工作，對前10名學(xué)生偏課情況要心中有數(shù)，并與相應(yīng)學(xué)科的教師協(xié)商，采取補救措施別因瘸腿影響升學(xué)，爭取全面提高班級學(xué)習(xí)成績。

教師管理（1）畢業(yè)班的任課教師要 制定完整的復(fù)習(xí)計劃（3輪：即抓課本、抓基礎(chǔ)的階段復(fù)習(xí)、專項復(fù)習(xí)、綜合訓(xùn)練），安排好復(fù)習(xí)日程，上交教導(dǎo)處，納入常規(guī)考核之中。要根據(jù)不同學(xué)科的特點和學(xué)生的具體情況，講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性、針對性、系統(tǒng)性。各組要制定計劃近期要召開中考備考研討會，在會上要教學(xué)交流。（2）加強畢業(yè)班試題研究工作，任畢業(yè)學(xué)科的教師要在前三周內(nèi)做完近三年的朝陽市中考考題，體會考題特點，把握復(fù)習(xí)方向，注意“高頻考點”，注意考試新動向，靈活把握復(fù)習(xí)的深度、廣度。

（3）做好復(fù)習(xí)資料的選擇（適合朝陽考綱），提倡精選、精練、精講，盡量避免使用現(xiàn)成的套題不分主次，沒有重點從前往后講，一定要少走彎路，取得事半功倍的效果。（4）九年級教學(xué)常規(guī)要求：由于具有特殊性各學(xué)科都進行總復(fù)習(xí)，所以備課不必編寫導(dǎo)學(xué)案，但由于以復(fù)習(xí)套題為載體的總復(fù)習(xí)，不可能不備課，檢查的方式看題篇檢查備課情況；以小考當作業(yè)，每周一次，要求有批改、有講評（學(xué)生不多，時間充裕，復(fù)習(xí)所需）。（5）努力做好中考體育和理化實驗操作等加試工作。體育教師要根據(jù)學(xué)生素質(zhì)特點有針對性的加強對學(xué)生的訓(xùn)練，確保平均成績在14分以上，理化教師要研究好理化試驗考試范圍.操作考試辦法，力爭每位學(xué)生都過關(guān)，確保平均成績在13分以上。

2、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)，繼續(xù)探究和諧高效課堂要素。（1）、規(guī)范集體備課，注重活動實效。

備課組長要盡快根據(jù)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容分解備課任務(wù)，制定集體備課計劃；備課組成員根據(jù)教學(xué)計劃、教學(xué)進度，提前一周 在教材解讀的基礎(chǔ)上、廣泛收集信息，征求其他同志的意見（教法選擇、重難點突破）寫出初案，打印并轉(zhuǎn)發(fā)給同年級的其他教師。導(dǎo)學(xué)案應(yīng)該成為指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)重難點的學(xué)習(xí)方案，突出重難點的學(xué)習(xí)過程與方法，體現(xiàn)教師的設(shè)計思想。提倡主備前的合作、協(xié)商、探討、交流；提倡導(dǎo)學(xué)案的內(nèi)容完整、格式規(guī)范實用性強（2）、突出個人備課，彰顯個性特色。

輪流主備，不寫原來那種僵化的教案，不等于不備課。杜絕“一人備課，他人分享”因為只有充分的備課才有精彩生成，只有高質(zhì)量的備課才有高效課堂。備課組其他成員必須沉下心來，戒浮戒躁，不允許采用拿來主義，要結(jié)合自己班級學(xué)情與個人實際，根據(jù)內(nèi)容綜合進行個人的二次備課，在備教材上對導(dǎo)學(xué)案使用進行必要補充。還要備方法、備學(xué)生，如：采用什么方式進行師生互動、哪塊討論，哪塊板演，導(dǎo)語的設(shè)計，各環(huán)節(jié)的過渡語怎么設(shè)計，對問題怎樣進行詳略處理、才能突出重點、化解難點，絕對不能將導(dǎo)學(xué)案變成資料的翻版，不能變成“練習(xí)案”、作業(yè)案、把新授課上成習(xí)題處理課。（3）、課堂教師為輔，學(xué)生活動為主。

課堂教學(xué)必須認真貫徹落實：教師主導(dǎo)，學(xué)生主體，先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練的模式。教師心中不僅要有清晰的教學(xué)思路，而且還要結(jié)合導(dǎo)學(xué)案、加上個性化精心備課后為學(xué)生學(xué)習(xí)指示目標、要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、現(xiàn)場實情，組織學(xué)生自學(xué)、交流討論、實驗探究、發(fā)表意見、質(zhì)疑、辯論、釋疑、點撥等學(xué)習(xí)活動。學(xué)生的聽說讀寫素養(yǎng)必須得到提高，動口、動手、動腦的時間必須得到保障，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、熱情必須調(diào)動起來（這也是課改與提高成績的結(jié)合點）。（4）、作業(yè)布置講科學(xué)，批改反饋抓落實。

教師布置批改作業(yè)，檢查教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)問題，改進教學(xué)，因此，任何時候作業(yè)是必須的。本學(xué)期七八年級語、數(shù)、英學(xué)科仍用小考頂作業(yè)，一周一次 每次批改15人次，政史地生仍使用書面作業(yè)形式，全批全改。從檢查看：老師批改的少，學(xué)生批改的多，這種形式是為了應(yīng)付檢查，是低效的。即使采用自評、他評、互評等形式，但要把評分細則、要求告訴學(xué)生，讓學(xué)生嚴格執(zhí)行，別流于形式；教師必須就每一次的作業(yè)作出及時的反饋點評；教師必須要求學(xué)生用不同顏色的筆更正錯題，對于典型問題、方法方面的錯題，要求學(xué)生用錯題本重做；對于重點學(xué)生，教師必須跟蹤落實其作業(yè)更正重做的情況。七八年

組教師、備課組教師反應(yīng)教師上課、備課等活動情況。

4、精心開展教研活動，促進教師專業(yè)發(fā)展。

要抓實校本教研，加強課例式教學(xué)研究?？朔问街髁x的做法，在聽課、評課、教學(xué)研討等方面要做實、做好。每位教師每學(xué)期至少聽評課不少于15節(jié)，全體任課教師要在研究中學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)，不斷改進課堂教學(xué)，提高課堂效率。

（1）、繼續(xù)開展“同課異構(gòu)’的教學(xué)研討活動

從3月份開始，進行英語、理化學(xué)科的教研，仍采多人同課異構(gòu)形式，即用同年級的幾位老師講同一內(nèi)容的方式，然后以年級組為單位進行研討；政治、歷史、地理學(xué)科采用一人同課異構(gòu)：即一個教師在這個班上完課、評課研討、修改調(diào)整后再到另個班講同一節(jié)課，課后由領(lǐng)導(dǎo)簡單“二評”，重點關(guān)注教學(xué)問題的行為改進，尋求前后的差距；最后 由上課教師進行整體反思，感悟教學(xué)智慧，實現(xiàn)專業(yè)提升。七八年級以新授課為主，九年級以復(fù)習(xí)課和講評課為主。（2）課改典型教師示范課

為進一步推進課改，教育局要在本學(xué)期對課改工作進行考核、表彰，分為典型校、課改典型個人兩個層次進行表彰；（增加指標，分片統(tǒng)一考核，）在推進此項活動中，學(xué)校將對課改典型教師進行指導(dǎo)和培養(yǎng)，爭取考核過關(guān)，既然是被確定課改典型教師，就必須發(fā)揮典型的引領(lǐng)與示范作用，學(xué)校將組織他們面向全校上示范課，然后組織相關(guān)教師交流點評，總結(jié)提升。大致安排在5、6月份

（3）注重對青年教師的培養(yǎng)，我校青年教師多且是教學(xué)的主力軍，所以青年教師的培養(yǎng)一直是我們教研的主要任務(wù)。教育局在6月將舉行全縣的青年教師教學(xué)基本功大賽。我們的意見是：校內(nèi)選拔，（按規(guī)定符合教育局規(guī)定條件的都參加）想利用好這個平臺，給更多老師機會，憑能力競爭，上報參加市賽，一旦在比賽中獲得成績，在考核中加分。

（4）外出學(xué)習(xí)教研活動

在加強內(nèi)部交流學(xué)習(xí)的同時，學(xué)校也將重視外出學(xué)習(xí)交流活動安排。本學(xué)期，學(xué)校會根據(jù)實際情況，安排相關(guān)學(xué)科教師到寧城五化、溝門子中學(xué)聽課學(xué)習(xí)，幫助教師了解教改動態(tài)，提升理論水平，更新教育理念。

（5）搭建平臺，校外聯(lián)動：以片區(qū)或聯(lián)合體的方式，進行學(xué)科骨干教師的“同課異構(gòu)”教研活動，研討，推動課改不斷深入。

三、各月主要工作安排：

二月份

1、開學(xué)工作各項準備工作：教學(xué)分擔(dān)調(diào)整。

2、召開任課教師參加的教學(xué)工作會議，部署本學(xué)期的工作

3、準確統(tǒng)計各班報到人數(shù)，嚴格控制流生，規(guī)范轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出學(xué)生的操作流程。

4、全體九年級教師會議，討論中考復(fù)習(xí)方案

5、期初教學(xué)常規(guī)檢查 三月份

1、開展“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動。

2、做好提高普九建檔工作。

3、九年級100日沖刺中考動員會

4、九年級全體教師會議，備考研討。

第四篇：表彰大會講話稿

老師們、同學(xué)們：

大家下午好。

今天我們在這里隆重召開土木學(xué)院2011年學(xué)生工作總結(jié)表彰大會，表彰本在學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面獲得榮譽的教師和同學(xué)。在這里，我代表學(xué)院向獲獎教師和同學(xué)表示衷心的祝賀！

學(xué)生工作要勤于思，敏于行。2011年，我院在構(gòu)建優(yōu)良院風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面做了大量的工作。重視制度建設(shè)，注重實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)，重視課堂與課外學(xué)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，大力實施學(xué)生工作獎勵機制。付出就有回報。這一年，我院涌現(xiàn)出一批工作負責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的教師和認真刻苦、勤奮上進的學(xué)生，這是值得慶賀的喜事。本次表彰大會既是優(yōu)秀個人嘉獎的大會，同時也是號召全院師生向先進學(xué)習(xí)，再創(chuàng)佳績的大會。大會共計表彰30個班集體、28名教師、55名學(xué)生，獎勵金額達到45788元。

成績屬于過去，我們要做的是繼續(xù)勵志前行。作為新時期的大學(xué)生要以全面發(fā)展為目標，促進思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)三者協(xié)調(diào)發(fā)展，勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻。既要有優(yōu)良的思想政治素質(zhì)，又要掌握過硬的科學(xué)文化本領(lǐng)，既有強健的體魄，又有健康的心智。在此，我想向同學(xué)們提三點希望：

第一，希望今天獲獎同學(xué)要珍惜榮譽，謙虛謹慎、戒驕戒躁，“百尺竿頭更進一步”；沒有獲獎的同學(xué)則不要灰心，多學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點，彌補自身的短處和不足。牢記學(xué)習(xí)上要做到“博學(xué)精能、明辨篤行”，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使自己盡快成為優(yōu)秀團隊中的一員。

第二，希望同學(xué)們既要樹立遠大的人生理想，同時又注意培養(yǎng)腳踏實地的生活作風(fēng)；既要追求學(xué)習(xí)成績的不斷提高，同時有堅持健康人格的日臻完善；既要有爭先創(chuàng)優(yōu)的精神，同時更兼具精誠合作的團隊意識?？傊?，希望你們以感恩的情懷，面對身邊的人和事，希望你們以創(chuàng)造的思想，去設(shè)計自己的今天和明天。第三，希望大同學(xué)們樹立大局意識，增強社會責(zé)任感。你們寄托著國家和民族的希望，是推動歷史發(fā)展和社會進步的中堅力量。作為面臨走向社會的當代大學(xué)生，一定要志存高遠、立足實際、提升素質(zhì)、增長才干、錘煉本領(lǐng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，肩負起時代賦予的重任。

同學(xué)們，我真誠的祝愿你們每天都能有所感悟，有所收獲，有所進步，不斷完善自我，提升自我，早日與成功握手。

謝謝大家！

借

條

土木學(xué)院12月21日因舉辦學(xué)生活動需借綠色植物24盆（20小4大），活動結(jié)束后我院會安排學(xué)生送還。

土木學(xué)院團委2011年12月20日

第五篇：表彰大會講話稿

表彰大會講話稿

玉溪各位經(jīng)理、精英主管們：早上好！

今天，我們在這里隆重舉行2009－2010精英表彰暨2011年4月啟動大會。在此，我代表玉溪分公司總經(jīng)理室向受到表彰的“優(yōu)秀營銷員”、“優(yōu)秀主管”、“優(yōu)秀營銷主管”、“優(yōu)秀管理干部”以及“先進單位”表示熱烈的祝賀!同時，也借此機會向一直以來辛勤耕耘、無私奉獻的全體個險渠道工作人員尤其是各位精英主管表示衷心的感謝！

“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”。這些獲得表彰獎勵的精英、主管之所以能取得優(yōu)異的成績，主要源于：他們都有正確的人生觀和端正的工作態(tài)度；有刻苦鉆研、勤于思考的學(xué)習(xí)精神；有關(guān)心他人、熱愛壽險事業(yè)的優(yōu)良品質(zhì)；有嚴于律己、遵章守紀的自律意識。今天的表彰大會，既是對這些同志過去所取得成績的肯定和鼓勵，也是為了激勵全體員工像他們那樣正確對待工作、對待學(xué)習(xí)，全面提升個人素質(zhì)。希望獲得表彰獎勵的精英們珍惜榮譽，再接再厲，取得更大的進步和更優(yōu)異的成績，更希望玉溪國壽的所有人以他們?yōu)榘駱樱娰t思齊，努力學(xué)習(xí)，積極上進，促進玉溪國壽的全面發(fā)展。

在這里我還要向大家提幾點希望：

一是希望你們堅定增員信心、積極投身組織發(fā)展

壽險事業(yè)正處于蓬勃發(fā)展、風(fēng)華正茂的黃金歲月，現(xiàn)在又迎來了總公司新基本法的改革利好。但你們是否想過：你們來分公司參加培訓(xùn)的目的是什么？是為公司、為領(lǐng)導(dǎo)，還是為關(guān)心你們的家人，我看是，但不完全是；還為你們自己，為了你們能盡快搭乘“新基本法致

富的列車”，并且生活得更好，更有意義、更有價值；更是為了祖國，為祖國的繁榮昌盛，為民族的偉大復(fù)興。只有明確了學(xué)習(xí)目的，才能端正回去的執(zhí)行工作的態(tài)度。如果缺乏明確的晉升目標，缺乏對發(fā)展的渴求，缺乏執(zhí)行力，這是一個壽險營銷人最大的悲哀，在工作上、在人生中他將一事無成。只有活的精彩，生命才精彩；只有堅持不懈，事業(yè)才成功！同志們，只要增員目的明確、工作態(tài)度端正，以前做的不好，可以慢慢地來，通過努力，一定會有所進步。晉升不怕根基淺，只要邁步總不遲！

二是希望你們充分利用新產(chǎn)品上市，迅速帶領(lǐng)隊伍走向致富 玉溪分公司為了所有營銷員的培訓(xùn)，付出了很多的心血?？扇杂胁糠挚h公司的學(xué)員無視培訓(xùn)有關(guān)規(guī)定，沒有把培訓(xùn)的重要性放在一個高度，在回去后的“新產(chǎn)品銷售”和“10年期轉(zhuǎn)型”確實還存在許多問題。例如不清楚新產(chǎn)品的賣點，條款、責(zé)任不清晰、銷售人群模糊；銷售話術(shù)不熟悉等情況；本次新產(chǎn)品的調(diào)整上市主要是應(yīng)對同業(yè)產(chǎn)品競爭的重拳出擊，在目前壽險市場上很難找到這么好、這么全的分紅理財產(chǎn)品；這又是我們回饋社會，增加客戶保障的一項新的舉措；更是從北京“十二五”規(guī)劃寫入“讓人民生活得更幸?！敝袊藟鄯e極響應(yīng)所推出的一款新產(chǎn)品，這些都是我們目前在銷售方面最需要了解和熟悉的重點。因此，我希望大家要增強學(xué)習(xí)意識，提高自我經(jīng)營能力，做一個玉溪國壽的領(lǐng)路人。

三是希望你們學(xué)以致用，回去做好“傳、幫、帶”

現(xiàn)代著名教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“培訓(xùn)是什么，往簡單里說，只需一句話，就是要學(xué)會傳承”。發(fā)展是玉溪國壽每一個人的目標。一個公司的發(fā)展需要所有人的全情投入和高度的執(zhí)行力，決定我們4月行動的成敗和玉溪國壽在全省的地位，所謂“規(guī)模決定地位”，4月份的成績決定玉溪公司全年的成敗和命運。

“冰凍三尺，非一日之寒”，玉溪的發(fā)展不是我們短期的培訓(xùn)所能完成的，要依靠我們?nèi)w員工長時間的共同努力。三國時的劉備曾經(jīng)說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！惫湃擞衷疲骸扒Ю镏?，始于足下”。希望大家在公司的引導(dǎo)下更加嚴格要求自己，身體力行，從點點滴滴做起，工作中遇到不明白的問題要主動請教或?qū)ふ医鉀Q問題的方法，行動出現(xiàn)偏差要及時修正經(jīng)營坐標等等，這樣堅持不懈，我們的缺點就會越來越少，優(yōu)點就會越來越多，玉溪國壽的個險鐵軍也就慢慢養(yǎng)成了。

在今天的大會上，我還要重點關(guān)注我們的“主管”和愿意走組織發(fā)展路線的“準主管”。4月份只剩20來天了，時間轉(zhuǎn)瞬即逝，4月份的新基本法套轉(zhuǎn)將是你們的瑰麗壽險人生中最亮麗的一抹色彩；2011年開門紅過去了，在玉溪的這塊土地上，留下了你們辛勤的汗水、奮斗的足跡和激揚奮發(fā)的青春豪情，也讓全省知道了玉溪人的豪情壯志，2011年4月過后，你們的艱辛與努力，將會結(jié)出了豐碩的成果！你們成功了，組織發(fā)展了，賺取了壽險的第二桶金、贏得了他人的尊重、獲得了社會地位的提升；今天你們當中有的精英獲得了各種榮譽和獎勵，這是你們的榮耀，也是我們玉溪國壽的榮耀！現(xiàn)在，我們正在打一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，向4月的人力和業(yè)績發(fā)起最后的沖刺！沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，我們必須自信，必須全力拼搏！自信和拼搏是命運的決定者！只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利、贏得未來！我們預(yù)祝在今年的4月份，所有的公司都能取得滿意的成績，實現(xiàn)2011年發(fā)展的第一個理想！

經(jīng)理們、精英們，在這春光明媚的大好季節(jié)，我們踏上了征途！有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼，有一段旅途叫永恒！愿我們用成功、輝煌來感動關(guān)愛我們的人，愿我們每個玉溪國壽人的優(yōu)異成績和奮勇拼搏不言敗的精神成為玉溪分公司永恒的記載！讓我們以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心來共同打造我們美好的明天，共同譜寫玉溪分公司更加壯麗的詩篇！謝謝大家！

茂哥2011年4月8日