第一篇：教師才藝展示活動方案

亮我才藝，秀我風采

——沙壩河鄉(xiāng)完小“教師才藝展示”活動方案

一、活動目的充分展示我校教師隊伍蓬勃向上的精神面貌和多才多藝的青春風采,張揚教師的青春活力，不斷提高全體教師的綜合素質(zhì)，推動校園精神文明建設。

二、活動時間

時間：11月初—11月底

三、領導小組

組長：汪蘢

副組長：張岳清

組員：吳亮好龍孟國楊艷春楊嘉權

四、參加對象

全體教師。

五、活動內(nèi)容

展示內(nèi)容要求緊扣主題、高雅健康、積極向上，并具有一定水平。具體內(nèi)容、形式不限。比如：書法繪畫手工制作等。

六、活動要求

1.請參加競賽的教師認真做好準備，作品統(tǒng)一進行現(xiàn)場展示。

2.力求風格獨特，富有創(chuàng)意。

七、獎勵辦法

此次活動將分別按各項作品評出一、二、三等獎。

沙壩河鄉(xiāng)完小音體美教研組

2013年11月

第二篇：教師才藝展示活動方案

教師才藝展示活動方案

新教育改變教師的行走方式，讓教師過一種幸福完整的教育生活。幸福的教育生活需要在教育過程中營造和感受。為此，學校研究決定舉辦以“做理想教師 展青春風采 ”為主題的教師才藝展示活動。旨在展示教師的青春風采，張揚教師的藝術魅力，點燃教師的教育激情，享受身為人師的幸福。

一、活動主題：

做理想教師 展青春風采

二、組織領導

組 長：

組 員：

三、參加對象：

35周歲以下青年教師

四、展示內(nèi)容

1.葫蘆絲演奏

2.經(jīng)典吟誦

3.個人才藝

注：選手按抽簽順序上場，三項展示內(nèi)容時長在10分鐘左右為宜。

五、活動時間

2011年12月13日或14日（下周二或周三），具體時間另行通知。

六、評分細則

評分采取10分制。

1、葫蘆絲演奏，把握音準、音色，節(jié)奏準確，演奏熟練，富有情感。（3分）

2、經(jīng)典吟誦，選材新穎，內(nèi)容健康，配樂與朗誦篇章意境、節(jié)奏相符；普通話標準，發(fā)音吐字清晰，音量適中，恰當?shù)乇砬檫_意；姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神準確、鮮明、自然、形象，朗誦富有感情，渲染氣氛，增強表達效果（3分）。

3、個人才藝，選材有創(chuàng)意，表演富有表現(xiàn)力，效果好。（3分）

⒋ 裝扮大方得體，符合表演形式和內(nèi)涵，道具運用得當。（1分）

七、獎勵辦法：

此次活動將由評委打分后進行綜合評定，根據(jù)選手獲得總分評出一、二、三等獎。

第三篇：教師才藝展示活動方案

栗樓小學學生才藝展示活動方案

一、活動目的

為充分展示我校學生的藝術魅力，張揚學生的青春活力，點燃學生的學習熱情，彰顯栗樓小學學生的精神面貌，不斷提高學生的綜合素質(zhì)，推動校園“健康活潑、積極向上”的精神文明建設，豐富同學們的學校生活，給我校學生一個展現(xiàn)自我的舞臺。學校定于2011年元旦前夕舉行小學生才藝展示活動，活動安排如下：

二、活動主題：

青春魅力

盡顯風采

展現(xiàn)才藝

秀出個性

三、領導小組

組

長：張宗志

組

員： 張紹杰

吳義堂

寧建峰

四、活動形式：

只限動態(tài)展示。包括：器樂演奏、歌舞、魔術、小品、相聲、詩朗誦、書法、繪畫、口技、啞劇、童話劇等均可。

五、參加對象：

各班先進行初選，每班推選一至兩個節(jié)目參加學校評選。

六、活動要求：

1、各班主任教師要高度重視、廣泛動員和宣傳。

2、力求人人參與，個個都有自己的節(jié)目展示。

3、每班必須有一至兩個節(jié)目參賽，并且分別是不同類型的節(jié)目，時間在3—10分鐘之內(nèi)。

4、節(jié)目力爭豐富多彩。唱歌、跳舞、曲苑雜藝等盡可能樣樣齊全。要積極地利用學校搭建的平臺一顯身手。讓學生更健康、快樂，更充實、陽光。

七、獎勵辦法：

此次活動將由評委給參賽節(jié)目計出具體分數(shù)，之后根據(jù)每個節(jié)目獲得的總分，評出一、二、三等獎。

八、具體評分事項：

⒈選材創(chuàng)編（2分）：選材新穎，內(nèi)容健康，積極向上；節(jié)目編排具有合理性、連貫性和完整性，表演形式有創(chuàng)意。

⒉熟練程度（1分）：動作吻合音樂旋律，富有節(jié)奏感。熟練，到位，無不恰當停頓。

⒊表演效果（5分）：表演者精神飽滿、自然大方、流暢協(xié)調(diào)、有表現(xiàn)力；現(xiàn)場氣氛活躍，能調(diào)動觀眾的情緒。

⒋服裝道具、化妝及時間掌握（2分）：服裝造型符合表演形式和內(nèi)涵，道具運用得當。在規(guī)定時間3至10分鐘內(nèi)完成，時間不夠或超時將影響評分。各節(jié)目由評委打分后再進行綜合評定。

九、活動時間及地點

時

間：2011年12月26日 地

點：學校舞蹈室

十、評委：張宗志

張紹杰

吳義堂

張春燕

曹宜紅

寧秀鳳

十一、工作人員安排： 舞臺總負責：寧建峰

節(jié)目主持人：安文慧 和學生兩名 未盡事宜待定

第四篇：教師才藝展示”活動方案

亮我才藝，秀我風采

——五里鋪小學幼兒園“教師才藝展示”活動方案

一、活動目的

充分展示我校教師隊伍蓬勃向上的精神面貌和多才多藝的青春風采，張揚教師的青春活力，不斷提高全體教師的綜合素質(zhì)，推動校園精神文明建設。

二、活動時間

時 間：9月20日下午5點

三、領導小組 組 長：劉斌

副組長：周平

組員：趙蘭 郭寧 廉宏利 王曉女 馬瑩 陳妍妙 王桂珠 丁亞麗

四、參加對象 學校領導及全體教師

五、活動內(nèi)容

展示內(nèi)容要求緊扣主題、高雅健康、積極向上，并具有一定水平。具體內(nèi)容、形式不限。比如：書法、繪畫、舞蹈、朗誦、彈唱、手工制作等。

六、活動要求

1.請參加競賽的教師認真做好準備，作品統(tǒng)一進行現(xiàn)場展示。2.力求風格獨特，富有創(chuàng)意。

第五篇：教師才藝展示方案

才藝炫酷魅力比拼盡展陽光

——班主任成長節(jié)系列之四“教師才藝展示”

活 動 方 案

一、活動目的：

“讓陽光灑滿校園讓德育潤澤生命”班主任成長節(jié)系列之四，“教師才藝展示”，活動目的是充分展示我校教師的藝術魅力，張揚教師的青春活力，點燃教師的教育激情，彰顯“八中”人的精神面貌，不斷提高全體教師的綜合素質(zhì)，使教師們的工作和生活更加豐富多彩。

二、活動主題：

才藝炫酷魅力比拼盡展陽光

三、活動形式：

只限動態(tài)展示。包括：器樂演奏、歌舞、魔術、小品、相聲、詩朗誦、書法、繪畫、口技、啞劇、童話劇等均可。

四、參加對象：全校教職工均可參加，不限年齡，不限男女。

五、活動要求：

1、各教研組要高度重視、廣泛動員和宣傳、自愿報名、充分準備、認真組織，積極參入。

2、力求人人參與，個個秀出自己的絕活。參演人數(shù)不得少于全組人數(shù)的40%。

3、每組必須有3個節(jié)目，并且分別是不同類型的節(jié)目，時間在3—10分鐘之內(nèi)。

4、節(jié)目盡量體現(xiàn)豐富多彩。唱歌、跳舞、曲苑雜藝等盡可能樣樣齊全。要當仁不讓地利用學校搭建的平臺一顯身手。讓自己更健康、快樂，更充實、陽光。

5、教師自愿報名（12月8日前各組把名單交于胡年香老師）由活動領導小組進行節(jié)目審定；12月18日——12月25日，各教研大組進行老師才藝展示預演，由教研組長負責。12月26日----12月27日進行整體彩排，由音樂組負責。

七、獎勵辦法：

此次活動將由評委給參賽節(jié)目計出具體分數(shù)，每組根據(jù)3個節(jié)目獲得的總分評出一、二、三等獎。此次活動將另設最佳才藝獎、最佳表演獎、最佳創(chuàng)意獎等。

八、具體評分事項：

⒈選材創(chuàng)編（2分）：選材新穎，內(nèi)容健康，積極向上；節(jié)目編排具有合理性、連貫性和完整性，表演形式有創(chuàng)意。

⒉熟練程度（1分）：動作吻合音樂旋律，富有節(jié)奏感。熟練，到位，無不恰當停頓。

⒊表演效果（5分）：表演者精神飽滿、自然大方、流暢協(xié)調(diào)、有表現(xiàn)力；現(xiàn)場氣氛活躍，能調(diào)動觀眾的情緒。

⒋服裝道具、化妝及時間掌握（2分）：服裝造型符合表演形式和內(nèi)涵，道具運用得當。在規(guī)定時間3至10分鐘內(nèi)完成，時間不夠或超時將影響評分。

各節(jié)目由評委打分后再進行綜合評定。

九、活動時間及地點

時間：2010年12月日晚上:

地點：體藝廳

十、評委：

十一、工作人員安排：

舞臺總負責：曾靜

節(jié)目主持人：

前臺工作人員：6人（胡年香 陳 慧 彭銀娥 馬會清 周 珂 胡春燕）音響：王炳元

攝像：廖哲謙

舞美：唐美蘭李明霞 宋小哲

場地布置：趙生輝 陽建波 廖新泉 譚新炬 譚正飚

后勤服務：單偶平趙 娟 武建英 陶麥青