第一篇:中心小學(xué)2012年教師節(jié)活動(dòng)方案
中心小學(xué)2012年教師節(jié)活動(dòng)方案
2012年9月1 0日是全國(guó)第二十八個(gè)教師節(jié),為使廣大教職工過(guò)一個(gè)祥和而有意義的節(jié)日,本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”的原則,制定本方案:
一、活動(dòng)主題:濃濃尊師意,款款師生情
二、活動(dòng)目的:在第二十八個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第二十八個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任,在原有的基礎(chǔ)上再接再厲,勇攀高峰。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、周一國(guó)旗下講話(huà),倡導(dǎo)學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝,發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)。(一句真誠(chéng)的祝福、問(wèn)候,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮,一張自制的敬師卡,一份整潔干凈的作業(yè),一切文明守紀(jì)的行為等。在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對(duì)教師的祝福。)
2、在教師節(jié)前夕,積極利用廣播、宣傳板等形式在校園內(nèi)營(yíng)造過(guò)文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍,并全面展示學(xué)校特色教育和發(fā)展中的突出成績(jī)。
3、開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文活動(dòng)。9月10前:每個(gè)年級(jí)選送兩篇征文,學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。
4、9月7號(hào),舉辦2012—2013學(xué)年師徒結(jié)對(duì)儀式,下午4:00,地點(diǎn):多功能教室。
5、全體教師家訪(fǎng)活動(dòng)。每?jī)蓚€(gè)老師一組在第三周內(nèi)抽空走訪(fǎng)兩個(gè)學(xué)生家庭。
6、熱愛(ài)工作、愛(ài)生活、愛(ài)家人。讓廣大教職員工更深切感受學(xué)校這個(gè)大家庭和諧融洽的氛圍,讓新教師更快的融入集體,加深新老教師彼此的了解和友誼。
古城鎮(zhèn)中心小學(xué)
2012.9.3
第二篇:中心小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案
中心小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題:尊師重教 學(xué)會(huì)感恩
二、活動(dòng)目的:通過(guò)一系列體驗(yàn)活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,感謝老師的辛勤工作,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)由衷地表達(dá)對(duì)老師的敬意。
三、活動(dòng)對(duì)象:全校師生。
四、活動(dòng)時(shí)間:2013年9月6日
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1、說(shuō)一說(shuō)。開(kāi)展“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話(huà)”活動(dòng)。說(shuō)出你內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話(huà),可以當(dāng)面對(duì)老師說(shuō),也可以寫(xiě)在自己制作的賀卡上送給老師。
2、寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。
①在這一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際,希望有興趣的同學(xué)拿出你手中的筆,記錄下你們和老師的故事,讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂(lè)和小秘密。(三至六年級(jí)每班征集3篇作文,寫(xiě)在雙頁(yè)大作文紙上于9月8日上交語(yǔ)文教研組長(zhǎng)高樹(shù)云。)
②同時(shí)每班學(xué)生自己制作一個(gè)賀卡,送給老師。③早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
④各班在星期四前出一期以“教師節(jié)”為活動(dòng)主題的黑板報(bào)。
3、播一播。大隊(duì)部通過(guò)校園廣播臺(tái)播放《謝謝你 老師》教師節(jié)專(zhuān)題節(jié)目。
4、教師節(jié)活動(dòng)當(dāng)天,學(xué)校組織全體教職工進(jìn)行文體娛樂(lè)活動(dòng)。
①羽毛球比賽,10個(gè)球淘汰賽。
②投籃比賽。罰分線(xiàn)5球投籃比賽。
③撲克牌三打一5分制淘汰賽。
第三篇:金鑾中心小學(xué) 教師節(jié)活動(dòng)
金鑾中心小學(xué)舉辦“我和教師零距離”朗誦比賽
2014年9月10日,金鑾中心小學(xué)各年級(jí)在班內(nèi)舉辦了“我和教師零距離”朗誦比賽,本次活動(dòng)以“教師禮贊”“老師您辛苦了”“一株紫丁香”為內(nèi)容,同學(xué)們都以飽滿(mǎn)的熱情、積極的態(tài)度、標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)、富有感情的進(jìn)行了朗誦比賽。
看我多認(rèn)真
第四篇:2013年下陳街道中心小學(xué)少先隊(duì)教師節(jié)活動(dòng)方案范文
2013年下陳街道中心小學(xué)少先隊(duì)教師節(jié)活動(dòng)方案 活動(dòng)主題:“溫馨教師節(jié) 濃濃師生情”
一.活動(dòng)背景:
微弱的燭光閃耀不滅,辛勤的汗珠滴滴閃亮。是你們,用無(wú)私與偉大培育了一代又一代的學(xué)子。從稚嫩無(wú)知到成熟,是你們,見(jiàn)證了這個(gè)過(guò)程。成長(zhǎng)的足跡,正因?yàn)橛辛四銈?,才更繽紛。老師,謝謝您們!從1985年確立每年9月10日為教師節(jié),迄今為止已走過(guò)了28個(gè)年頭,為發(fā)揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng),進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),開(kāi)展主題為“溫馨教師節(jié) 濃濃師生情”的教師節(jié)活動(dòng)。
二.活動(dòng)目的:
通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生間的親近感,考驗(yàn)各成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,改善師生關(guān)系。
三.活動(dòng)時(shí)間:2013年9月10日
四.活動(dòng)前期布置:
1.“教師節(jié)”的清晨,大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)大隊(duì)委員整齊地排列在學(xué)校大門(mén)兩側(cè),見(jiàn)到每一位進(jìn)校的老師,齊行隊(duì)禮,齊說(shuō)一聲“老師,節(jié)日快樂(lè)”。
2.在學(xué)校門(mén)口顯示屏寫(xiě)上“教師節(jié)快樂(lè),老師,您辛苦了!”
3.以“教師節(jié)”為主題,更換班級(jí)黑板報(bào),每節(jié)課開(kāi)始的“老師好!”改成“老師,節(jié)日
快樂(lè)!”
五.活動(dòng)流程如下:
活動(dòng)名稱(chēng):“紙杯傳水”
活動(dòng)分組:以班級(jí)為單位分四個(gè)年級(jí)組
活動(dòng)對(duì)象:3—6年級(jí)部分學(xué)生及任教老師
活動(dòng)用品:水桶塑料盒一次性杯子桌子量杯秒表
活動(dòng)步驟:
1.每班分配教師2名,學(xué)生4名,6名參與者全都站在起點(diǎn),第一名參與者手拿兩個(gè)空紙杯從起點(diǎn)跑向15米外的終點(diǎn),在終點(diǎn)處舀滿(mǎn)水后拿著這2個(gè)紙杯跑回起點(diǎn),將紙杯中的水倒入指定容器,再將空紙杯傳遞給第二名參與者,第二名參與者重復(fù)第一名參與者的動(dòng)作。
2.游戲進(jìn)行的時(shí)間為5分鐘,同組成員進(jìn)行比較,最后運(yùn)到的水最多的班級(jí)獲得勝利。
主持詞:很多同學(xué)都以為老師是高高在上的,今天我們大家一起來(lái)看看老師和我們的關(guān)系到底是如何?下面我們將進(jìn)行一個(gè)師生合作的游戲,叫做“紙杯傳水”,請(qǐng)各位參與者聽(tīng)清游戲規(guī)則。
結(jié)束詞:其實(shí)老師就好像在游戲中扮演的角色一樣,是我們的伙伴,是我們的朋友,讓我們一起用掌聲祝老師節(jié)日快樂(lè)好嗎?
第五篇:仙下中心小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案
仙下中心小學(xué)慶祝教師節(jié)系類(lèi)活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
教師節(jié)是每一位教師自己的節(jié)日,為了展現(xiàn)我校當(dāng)代教師的良好精神風(fēng)貌,豐富教師的精神生活,提升教師的幸福指數(shù),讓所有的老師過(guò)一個(gè)快樂(lè)、健康、難忘的教師節(jié),結(jié)合我校實(shí)際,特制定慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)時(shí)間
2018年9月11日下午放完學(xué)
二、活動(dòng)范圍
全體教師
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)分組
以三個(gè)辦公室為單位
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、快樂(lè)運(yùn)乒乓球
2、玩轉(zhuǎn)氣球
3、神筆馬良
4、最美排排坐
5、一人一藝
六、活動(dòng)規(guī)則 A、快樂(lè)運(yùn)乒乓球
1.以辦公室為單位,每個(gè)辦公室派出3名老師(1男2女),其中參加比賽的為1男1女,最后一個(gè)女老師為終點(diǎn)線(xiàn)回收乒乓球人員。以籃球場(chǎng)中線(xiàn)為中點(diǎn),外加2條邊線(xiàn),每人各站一條線(xiàn)。
2.參賽人員只能把乒乓球放置在光滑面由起點(diǎn)走運(yùn)送到下一個(gè)隊(duì)員乒乓球拍上,第二個(gè)隊(duì)員按照前面的方法把球運(yùn)送到最后一個(gè)回收隊(duì)員手上,一個(gè)球方運(yùn)送成功,若中途乒乓球掉落則需重新?lián)炱饋?lái)繼續(xù),本次比賽需要運(yùn)送3個(gè)乒乓球。
3.道具負(fù)責(zé)人郭云老師,需在比賽前10分鐘準(zhǔn)備好3塊拍子和9個(gè)乒乓球。
4.裁判謝小芳,對(duì)本場(chǎng)比賽進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)判。
5.一、二、三名得分分別為3分、2分、1分。B、玩轉(zhuǎn)氣球
1.每個(gè)辦公室派出4名隊(duì)員,男女老師不限。
2.3名隊(duì)員為一組,其中2名隊(duì)員負(fù)責(zé)吹6個(gè)氣球,另1名隊(duì)員要把吹好的氣球綁好,并在這6個(gè)氣球上分別寫(xiě)上“教”、“師”、“節(jié)”、“快”、“樂(lè)”、“!”6個(gè)大字;寫(xiě)完后從3名隊(duì)員中自己組合2名隊(duì)員手握手背靠背運(yùn)送氣球,另1名隊(duì)員則需把一個(gè)一個(gè)氣球放置他(她)們背部,一次只能運(yùn)送一個(gè)氣球;第4名隊(duì)員則在籃球場(chǎng)中線(xiàn)收集隊(duì)員送過(guò)來(lái)的氣球并用長(zhǎng)繩把6個(gè)氣球綁在一起,先綁好的隊(duì)則獲勝。
3.道具負(fù)責(zé)人朱瓊福,需在比賽前10分鐘準(zhǔn)備好3張桌子;30個(gè)氣球(每組10個(gè));3支大頭筆;18條短繩(每組6條);3條長(zhǎng)繩。
4.裁判謝誠(chéng)成,對(duì)本場(chǎng)比賽進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)判。
5.一、二、三名得分分別為3分、2分、1分。C、神筆馬良
1.每個(gè)辦公室派出4名隊(duì)員,男女老師不限。
2.在籃球場(chǎng)中線(xiàn)放置6張桌子(每組2張),3張大白紙,要求3個(gè)組在15分鐘內(nèi)完成一幅以“教師節(jié)為主題和辦公室特色為主題”的作品,題材不限。
3.道具負(fù)責(zé):6張桌子和3支大頭筆(朱瓊福負(fù)責(zé));3張大白紙(謝小芳負(fù)責(zé));3支鉛筆、3支毛筆(含墨水和硯臺(tái))、3支簽字筆(管全秀和王旭負(fù)責(zé));3盒彩色筆(胡群英負(fù)責(zé))
4.裁判為班子和三位室長(zhǎng)。
5.一、二、三名得分分別為3分、2分、1分。D、最美排排坐
1.所有教師均需參加,男女老師要穿的帥氣漂亮。
2.聽(tīng)從曾校長(zhǎng)安排,擺出最美姿勢(shì)拍出最亮大集體合照。E、一人一藝
1.活動(dòng)時(shí)間為下周星期四吃完晚飯后,在綜合樓音樂(lè)教室。
2.每個(gè)辦公室至少派出7位選手參加,展示才藝自定,道具自備或自籌。
3.評(píng)委為參賽選手,對(duì)其他選手進(jìn)行打分,并對(duì)總分前10名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),評(píng)為十大歌手。
注:
1、三項(xiàng)活動(dòng)比賽均為團(tuán)體賽,取三項(xiàng)成績(jī)?yōu)榭偡?,獲得一、二、三名的辦公室分別獎(jiǎng)勵(lì)300元、200元、150元,獎(jiǎng)金各個(gè)辦公室自行安排。
2、額外加分項(xiàng)目,每個(gè)辦公室啦啦隊(duì)員表現(xiàn)活躍好、中、一般分別加分1.5分、1分、0.5分。額外分納入到總分中統(tǒng)計(jì)。
3、活動(dòng)期間各位老師必須到場(chǎng),除特殊情況外不準(zhǔn)請(qǐng)假。
4、活動(dòng)期間攝像負(fù)責(zé)人為段水秀,美篇制作負(fù)責(zé)人為段麗君,張桂林協(xié)助。
仙下中心小學(xué)
2018年9月6日