第一篇：教師才藝比賽總結(jié)Microsoft Word 文檔

教師才藝比賽總結(jié)

本次教師才藝比賽是一次競賽活動，所有華南機構(gòu)的教師參加了競賽，在機構(gòu)內(nèi)掀起了一次簡筆畫、園長主持講話稿、家長開放日策劃、大班畢業(yè)典禮策劃及教師講話稿的高潮，推動了華南機構(gòu)教師的專業(yè)發(fā)展?？v觀整個活動過程，參賽教師得到了很好的鍛煉，增強了對提高才藝重要性的認識。下面就對整個活動作一個小結(jié)。

一、總體情況：

第一，領(lǐng)導重視程度高

籌備和組織大賽期間，李總和機構(gòu)人員認真研究，出主意、給政策，努力把本次賽事搞好。李總領(lǐng)導自任大賽組長，開協(xié)調(diào)會，提指導性意見。并且，李總和機構(gòu)領(lǐng)導每場比賽都到現(xiàn)場指導、檢查。園領(lǐng)導提出要加大獎勵力度和宣傳力度。鼓勵機構(gòu)教師提高綜合素質(zhì)，注重促進特長的培養(yǎng)，為教師發(fā)展鋪路。所以此次設(shè)立了1等獎1名、2等獎2名、3等獎3名。

第二，規(guī)模大。此次大賽是由華南教育機構(gòu)主辦的東莞四家幼兒園的比賽，全機構(gòu)不同年級組和不同學科教師同臺競技交流。打破以往年級教師才藝展示比武的模式。

第三，要求嚴、水平高

此次大賽的規(guī)范性強，除了各種環(huán)節(jié)如宣傳、組織、評分、登統(tǒng)等工作都非常嚴密、到位以外，有兩點值得肯定：一是要求嚴格，我們各評委和參賽選手都開了預備會，講解注意事項，提出了工作要求，要求評委打分要公平公正，要求參賽教師精心準備，現(xiàn)場比賽要求脫稿、并有文字資料。二是水平高：此次大賽評委由趙校長和各處室負責人擔任，具有專業(yè)素質(zhì)，評價水平高，選手成績可信度高。另外通過各項比賽的實況來看，許多教師在某些方面確實很有才氣，進步較快。

第四，教師參加比賽的積極性很高。所有參賽教師在賽前都進行了認真的準備，比賽中，參賽教師全神貫注，全情投入，比賽氣氛既緊張又和諧。雖然部分教師的某項基本功還有待加強和提高，但有了這種積極認真的態(tài)度，再假以時日，多利用課余時間練習，老師們的才藝肯定會有大幅提高。

第五，比賽的意義重大。

本次活動為機構(gòu)教師的成長搭建了舞臺，為大家提供了一次鍛煉、展示的機會，相互觀摩、增進了解、取長補短，也讓領(lǐng)導和老師們發(fā)現(xiàn)了許多教師的優(yōu)點和特長。老師們要以此次活動為契機，在機構(gòu)要掀起一次互相學習、共同研究、整體提高的新高潮，并以“競技”的理念加速提高綜合素質(zhì)。

二、努力的方向

教師才藝是機構(gòu)一項常抓不懈的工作。為進一步提高教師綜合教學能力，推動本機構(gòu)教學質(zhì)量的整體提高，下一步機構(gòu)將會加大對教師才藝的培訓和檢查力度，爭取在較短時間內(nèi)全面提高全體教師的教學綜合教學能力，真正打造一支教學綜合教學能力、綜合素質(zhì)高的師資隊伍。

希望通過本次活動，廣大教師真正認識到教師才藝的重要性，樹立“學高為師，身正為范”的良好意識。講話稿、練畫（話）不只是園長、主任、美術(shù)教師的任務，更是所有教師的任務。所有教師都應認真練習講話，從詞語入手，在到句子、文章，堅持練習，不斷提升自我，教師講的一手好話不僅是一種文化的傳承，更有可能會影響學生的一生，是一種責任；簡筆畫的練習要通過觀察生活，總結(jié)提煉，應用簡單的線條、幾何圖形暢表現(xiàn)，由簡入繁的形式，積累練習，并能熟練應用到本學科的輔助教學上，真正提高教育教學質(zhì)量。

2014年6月21日

鄭炳洪

第二篇：才藝比賽

才藝賽主題：

“飛揚青春 展現(xiàn)自我”； 為了迎接我院06級新生的到來，更好的為新生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，我院將舉辦一臺大型的才藝賽，并力將體現(xiàn)迎新及教學評估的主題。

三．初選時間和決賽以及報名方式；

初選：10月13日晚上19：15

決賽：10月22日晚上19：45

報名方式：由06級各班班長將報名單給文娛部吳探;也可以在初賽現(xiàn)場報名。

四．比賽場地

南?；顒又行?/p>

五．晚會籌備組

晚會負責人： 李來斯

節(jié)目負責人：田媛 鐘雪 吳探

宣 傳 組：周羲 肖楓 楊云波

后 勤 組：王巖松 高輝 韓偉

六．節(jié)目類型

舞蹈，唱歌，樂器表演等符合才藝方面的節(jié)目，在比賽的過程中還有邀請嘉賓進行節(jié)目表演。

九．活動現(xiàn)場流程

1．初賽現(xiàn)場流程：晚上19：15分選手入場簽到將伴奏帶交給服務臺

——按簽到順序上場表演，表演時間為5分鐘，若參賽選手眾多，將適合當將表演時間縮短。（初賽選手可不必化妝以及穿著演出服裝。樂器表演自備樂器。）

2．決賽現(xiàn)場流程：晚上19：00必須到達服務臺簽到

——以抽簽的形式確定上場順序，再將伴奏帶交給吳探，進入選手席，并由工作人員宣讀一些注意事項。（決賽選手須化妝以及穿著演出服裝。樂器表演自備樂器。表演內(nèi)容健康文明。若在內(nèi)未到服務臺簽到者，視為自動放棄行為。）

十．初賽評委

文娛部部長以及一些學生干部，王老師或章老師。

決賽評委：學院領(lǐng)導，老師，團委學生會

十一．評選方式：

采取現(xiàn)場評分并確定比賽最后成績。

十二．獲獎情況：

將選出比賽中成績前十的表演選手。按得分的高低順序評一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名。若有特殊情況，一等獎可出現(xiàn)并列獲獎情況。

十三．獎品情況：

一 等獎，二等獎，三等獎，各獲獎狀一張。獎品，獎金（待定）優(yōu)秀獎獲獎狀一 張。

（附：評分表，選手名單表）

十四．注意事項

1．在比賽現(xiàn)場設(shè)立服務臺。工作如下：負責在初賽時的現(xiàn)場報名，決賽時選手的入場簽到以及指導選手進入指定席位和對本次活動的咨詢。

2．設(shè)立選手席舞臺右側(cè)的座位

3．要求禮儀隊協(xié)助我部門工作，負責站禮儀，到茶和帶領(lǐng)選手上場。

十五．預計經(jīng)費

外聯(lián)部所拉贊助和學院所批資金

預計經(jīng)費：300。包括紙50，塑料板100，閃光紙30，雙面膠10，透明膠10，刀子10，剪刀10，別針10元，茶葉10，一次性杯5元，熒光棒40元，紅紙10

關(guān)于舉辦第三屆“愛國與成才”朗誦才藝比賽的通知

添加作者：slbgs發(fā)布日期：2010-11-19瀏覽次數(shù)：619

第三屆“愛國與成才”朗誦才藝比賽策劃書

一、活動目的為了充分展現(xiàn)我院學生“創(chuàng)先爭優(yōu)”的風采，進一步增強大學生的社會責任感和愛國主義精神，激發(fā)同學們投身海西建設(shè)，促進海西發(fā)展的所思、所感。提高大學生思想政治水平，豐富校園文化生活?，F(xiàn)計劃舉辦學院第三屆“愛國與成才”朗誦才藝比賽。

二、活動主題

創(chuàng)先爭優(yōu)展真我風采 投身創(chuàng)海西美好未來

三、活動舉辦單位

主辦：團委宣傳部學生會學習部

協(xié)辦協(xié)會： 演講辯論協(xié)會

四、參加對象

全院2008級、2009級、2010級學生

五、活動內(nèi)容

1.活動以朗誦為主要形式，內(nèi)容須結(jié)合對海西未來的構(gòu)想。選用的作品可為詩歌、散文，內(nèi)容積極向上，體裁不限，可選用他人優(yōu)秀作品，鼓勵原創(chuàng)作品，朗誦時間3—4分鐘為宜。（可自帶配樂）

2.比賽形式：以年級專業(yè)為單位，在其內(nèi)部先行選拔2—3名參加學院的初賽。

3.報名方式：各專業(yè)的參賽者于11月9日之前向所在班級學委報名，學委在報名截止日期11月10日前統(tǒng)一匯總到學習部聯(lián)系人處。

六、評分規(guī)則：（各點均為20分，共計100分）

1.作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣“愛國與成才”及“海西建設(shè)”的時代背景為主題。

2.可帶稿朗誦，普通話標準，吐字清楚、語速適中、表達連貫。

3.朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理并增強了表達效果。

4.服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重，符合大學生身份。

5.才藝表演和總體印象。

七、比賽安排

本次大賽分初賽、決賽兩個階段。

（一）初賽階段

1.比賽時間： 2010年11月12日晚7：00

2.比賽地點：C301

3.比賽方法：

①初賽以測試普通話語音為主，選手自備朗讀材料（2分鐘以內(nèi)，體裁不限）。選手現(xiàn)場朗讀，學生代表評分。（可自帶配樂）

②選手抽取信封內(nèi)題目即興演講。（1分鐘）

注：本活動初賽以積分的方式晉升20名進入決賽

（二）決賽階段

1.比賽時間：2010年11月20日晚7：00

2.比賽地點：學院學生活動中心

3.比賽方法：

（1）決賽選手于賽前抽簽排定比賽順序。

（2）決賽分“自我介紹”、“作品朗誦”、“即興演講”3個環(huán)節(jié)。

①“自我介紹”：此環(huán)節(jié)計30分。

選手可于賽前精心準備，以體現(xiàn)個人特色為宜。（限時2分鐘）

②“作品朗誦”：此環(huán)節(jié)計30分。

朗誦篇目自選，體裁不限，可自帶配樂CD或磁帶。（限時3分鐘）

③“即興演講”：此環(huán)節(jié)計40分。

各選手在第二個環(huán)節(jié)“作品朗誦”之后馬上抽簽決定“即興演講”主題。（限時3分鐘）

注：每一選手比賽結(jié)束，評委現(xiàn)場分進行匯總，開始下一環(huán)節(jié)比賽時，主持人播報前面環(huán)節(jié)得分情況。

八、獎項設(shè)定

（1）一等獎（一名），并頒發(fā)獎狀與獎金。

二等獎（二名），并頒發(fā)獎狀與獎金。

三等獎（三名），并頒發(fā)獎狀與獎金。

優(yōu)秀獎（四名），并頒發(fā)獎狀。

（2）最佳才藝獎一名，并頒發(fā)獎狀與獎金。

團委宣傳部學生會學習部

團聯(lián)合會演講辯論協(xié)會

2010年11月1日 學生社

第三篇：第四屆個人才藝比賽總結(jié)

第五屆“放飛夢想”個人才藝比賽總結(jié)

為了給學生搭建展示個人才藝和風采的舞臺，提升學生才藝表演的水平。同時也為了促進學生全面、健康、和諧的發(fā)展，并為以后學生文化活動做好人才儲備，我校于本學期舉辦了第五屆學生才藝大賽活動。

本次大賽歷時三天，選手們參加了聲樂、器樂、舞蹈、等三個比賽項目的角逐。在校領(lǐng)導、音樂教師及教師代表組成的評委們認真公平的評比中，6人獲得了一等獎，11人獲得二等獎，19人獲得三等獎。這次活動有以下幾個特點：

一、宣傳到位，報名積極。在四月初，我們就召開了班主任會議，把本次比賽方案下發(fā)，讓老師們認真學習，會后利用班會認真貫徹。另外，我校還利用廣播站對全校學生發(fā)起了倡議，號召大家積極參加本次活動，展示自己的才藝。經(jīng)過發(fā)動，全校共有72名學生報名參加了比賽。

二、活動得到了班主任及家長的支持。每一場比賽都有家長參加，部分學生的家長還為小演員化妝、借道具、租服裝、照相，忙前忙后，不亦樂乎。有的班主任老師親臨現(xiàn)場，坐陣指揮。正是因為有了他們的大力支持，我們的活動才得以順利進行，并且取得了良好的效果。

三、通過比賽，我們發(fā)現(xiàn)了部分校園明星，他們舞臺表演經(jīng)驗豐富，表情、動作到位，受到了評委和參賽學生的一致好評。為我們挑選后備藝術(shù)人才起到了積極的作用。

但在這次比賽中，我們也找出了不足，比如有的學生心理素質(zhì)不好，臨場緊張，基本功未得到充分發(fā)揮，還有的同學技藝純熟，但面部表情呆板，不夠活躍等等，我想，只有經(jīng)過多次的歷練，多為學生提供展示的機會，才有可能不斷提高學生的素質(zhì)，我校的藝術(shù)教育水平才能不斷提高。

本次比賽，進一步豐富和繁榮了我校校園文化生活，調(diào)動了廣大師生參加活動的熱情，形成了濃厚的校園藝術(shù)氛圍，極大的促進了我校學生在音樂才藝方面的進步和發(fā)展，給那些在校內(nèi)外學習音樂才藝特長的同學提供一個藝術(shù)實踐、鍛煉、展示和相互學習的舞臺。同時，通過比賽我們還精選了部分節(jié)目進行進一步加工，把比賽中選拔和發(fā)現(xiàn)的許多優(yōu)秀音樂人才儲備起來、掌握起來，為我們今后排練成各級各類精品節(jié)目提供人才保證。

音樂組

2015-5-10

第四篇：才藝比賽主持稿

1）尊敬的各位評委，2）親愛的同學們； 12）大家，晚上好！

12）步入激情的五月，我們歡聚一堂，共同迎來生環(huán)學院生環(huán)之星才藝大賽的初賽。1）只要積極參與就會有所收獲 2）只要付出努力就會得到成長 1）今夜就讓我們在此展現(xiàn)青春 2）今夜就讓我們在此挑戰(zhàn)自我 1）用青春點亮舞臺 2）用汗水感動自我

12）生環(huán)學院生環(huán)之星初賽現(xiàn)在開始

1）請允許我們先介紹一下到場的評委，他們分別是：（之后確定）2）XXX學院的XXX 1）XXX學院的XXX............1）接下來由我們來宣布一下比賽的形式和評分細則 2）比賽內(nèi)容由歌唱，舞蹈，器樂，語言類4個部分組成 1）首先宣布歌唱類評分細則，由以下5個部分組成

1、具備一定的音樂素質(zhì),音色統(tǒng)一,氣息流暢（2分）.2、歌詞吐字咬字清晰（2分）

3、在唱歌過程中不跑調(diào),離調(diào)（2分）

4、正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏,不脫節(jié),不搶拍（2分）

5、理解歌曲內(nèi)涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解 情感 投入到位 在處理上有自己 獨到之處（2分）。

2）接下來是舞蹈評分標準共有5塊

1．舞蹈整體完成效果（整體表現(xiàn)恰當，具有感染力）——2分

2．舞蹈的表現(xiàn)力（動作協(xié)調(diào)，舞姿優(yōu)美，舞蹈與音樂統(tǒng)一）——2分

3．舞蹈的編排、內(nèi)容、形式——2分

4．舞蹈動作協(xié)調(diào)性，難易性——2分

5．舞臺服裝造型（穿著得體，表情自然，精神面貌）——2分

1）樂器演奏同樣有5個評分標準

1.樂器演奏姿勢，口型、指法或者手型的正確與否，方法是否正確，基本功受否扎實，無不良演奏方法——20分

2.音準，節(jié)拍、節(jié)奏感強弱，樂符、樂段表演的準確無誤，速度正確度、清晰度——2分

3.表情到位，著裝得體，可以恰當運用適當?shù)陌樽唷?分

4.表演不能是歌曲，而應該是純樂器演奏曲，時間不宜超過7分鐘——2分

5.音樂風格的把握要好，演奏技巧要好，強弱、快慢、音量對比到位，華彩樂段演奏精彩，富有感染力——20分 2）語言類則有以下5個評分標準

1.緊扣主題，內(nèi)容充實生動，真情實意，寓意深刻，富有感召力——3分

2.衣裝得體適當——1分

3.精神飽滿，姿態(tài)得體大方——2分

4.吐字清晰，聲音洪亮，把握好節(jié)奏——2分

5.把握內(nèi)容，聲情并茂，韻味和表現(xiàn)力，對觀眾有感召力——2分 12）好，那么，有請我們的參賽選手上臺表演

1）1號選手是的郭雨蒙顧玲等同學，她們給我們帶來的節(jié)目是話劇《007》

2）好，感謝她們帶來的精彩話劇，接下來上臺表演的是2號選手段岳峰，他為我們帶來歌曲《鳳凰花開的路口》，大家掌聲歡迎。

1）欣賞了打動人心的的音樂，接下來就讓我們用相聲來愉悅我們的心情。來，有請李祖旺解宇陽為我們表演相聲《新聞趣事》。

2）聽過了幽默詼諧的相聲，也讓我們欣賞下韻律優(yōu)美的歌聲，下面將由肖垚為我們演唱歌曲《諾》。

1）悠揚男音還在耳邊回蕩，清脆動人的女音就以款款走來，接下來，有請楊柳為我們帶了歌曲《奇妙能力歌》。

2）歌聲悠揚婉轉(zhuǎn)，這器樂自然也不甘落后，下面，楊欣將為我們帶來葫蘆絲獨奏《有一個美麗的地方》

1）聽了民族風的葫蘆絲所帶來的樂聲，現(xiàn)代風的電吉他也要表現(xiàn)自我，這不，陳天宸給我們帶來了一首《summer time》

2）欣賞了話劇相聲歌曲器樂，這舞蹈可是等不及了，現(xiàn)在，就由王玉文，李烈為我們帶來舞蹈《24小時都不夠》

1）舞蹈的光景還在眼前，動人的歌聲又將縈繞耳邊，有請王金鑫為我們演唱《在水一方》 2）二胡是我國傳統(tǒng)樂器，它已然有了一千余年的歷史，現(xiàn)在，讓我們來享受千年歷史所帶來的韻味，歡迎劉婉婷為我們帶來二胡獨奏《喜送公糧》 1）聽著音樂當然少不了舞蹈為伴，現(xiàn)在，讓我們來欣賞張晴為我們帶來的舞蹈《give me you》 2）不知各位是否還記得那動人的吉他聲，現(xiàn)在陳天宸又為我們帶來了歌曲《《twisted sight》

1）我們的參賽選手真是多才多藝，也可謂十項全能，接下來，還是剛剛那位同學為我們帶來他的另外一個節(jié)目相聲《規(guī)矩論》 2）相聲聽完了，舞蹈就要來了，舞蹈是肢體的藝術(shù)，現(xiàn)在就讓我們來欣賞徐赫陽為我們帶來的舞蹈《love song》

1）欣賞了動人的舞蹈，這下該滿足下歌曲愛好者了，有請普薇薇為我們演唱《寂寞寂寞就好》

2）音樂，舞蹈，相聲，話劇接連在這兒綻放光彩，現(xiàn)在，朗誦也將在此發(fā)光發(fā)熱，現(xiàn)在將有梁奎源為我們帶來朗誦《歸去來兮辭》

1）學長的朗誦真是勾起了我們高中每天背課文的記憶啊，那么接下來有請翟學順為我們帶來歌曲《洋蔥》

1）展現(xiàn)自我的個人賽事順利結(jié)束了 2）展現(xiàn)班級風采的團隊賽事要開始了 1）事不宜遲，第一個參賽班級上場吧。

2）好，那么有請12生態(tài)班集體為我們帶來合唱（同桌的你）1）12生態(tài)的表演真是振奮人心啊

2）可是13環(huán)科的表演同樣令人期待，現(xiàn)在，由他們?yōu)槲覀儙砗铣ò盐页o你聽）1）感謝13環(huán)科的表演，接下來由12環(huán)科給我們帶來合唱（一生有你）

2）想必12環(huán)科的歌曲已經(jīng)打動了不少人但是14環(huán)科的合唱（roar）同樣值得期待，現(xiàn)在有請他們上場

1）聽過了14環(huán)科的（roar）現(xiàn)在讓我們來感受14生態(tài)的詩文朗誦《最美生態(tài)者》給大家?guī)淼那閼?/p>

2）聽了歌曲，聽了朗誦，現(xiàn)在讓我們來欣賞13生態(tài)的舞蹈串燒（那些年，我們一起追過的神曲）

結(jié)束語：

1）今夜星光燦爛 2）今夜歡樂無限

1）今夜，青春和汗水為我們帶來歡聲笑語 2）今夜，成長和收獲為我們放飛新的理想

12）現(xiàn)在，請允許我宣布，生環(huán)之星初賽圓滿結(jié)束。謝謝各位的積極參與，具體結(jié)果工作人員之后會短信與大家聯(lián)系，祝大家晚安。

第五篇：才藝比賽主持詞

親愛的家長、老師、可愛的小朋友們：

大家上午好!今天是我們期待已久的XXXX幼兒園第X屆才藝大賽初賽的第三輪比賽，也是最后一輪比賽，在過去的兩場比賽中，寶寶們都發(fā)揮自己所長，展示出自己的才藝，相信在今天寶寶們也會盡自己所能，展示出最好的成績!下面為大家介紹擔任本輪比賽的評委，他們是：()。歡迎你們!在我們過去的兩輪比賽中，每一位寶寶都是獨具自己的風格，有玩類似街舞的，有敲腰鼓的，有唱流行歌曲而且必須要任何伴奏清唱的，有跳舞的走秀的，還有變魔術(shù)的等等，可以說高手林云，競爭非常激烈，相信小朋友們也已經(jīng)迫不及待想要看今天的比賽了!

1、接下來讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們今天的1號參賽寶寶為我們帶來好聽的歌曲《好媽媽》掌聲有請!

2、謝謝一號寶寶好聽的歌聲，我已經(jīng)看到我們二號寶寶帶著他的寶貝來了!請欣賞寶寶班XXX小朋友為我們帶來的小提琴獨奏《閃爍的小星星》

3、這是一個具有特色的節(jié)目，既能鍛煉身體，又能陶冶情操，而且還能增進親子關(guān)系，請欣賞XX班XXX跟媽媽一起帶來的《親自瑜伽》掌聲有請

4、寶寶們真是興趣廣泛，多才多藝呢，不僅擅長唱歌跳舞玩游戲而且彈電子琴也是他們擅長的項目之一哦!請欣賞XX班XXX小朋友為我們帶來的電子琴獨奏《粉刷匠》

5、謝謝XXX小朋友精彩的表演，兩只老虎跑得快，一只沒有耳朵，一只沒有尾巴真奇怪，請欣賞XX班可愛小寶寶為我們帶來的《兩只老虎》，掌聲有請!

6、謝謝可愛的寶寶，你真勇敢!接下來請欣賞XX班XXX小朋友為我們帶來歌曲《懶惰蟲》

7、謝謝XXX小朋友帶來的《懶惰蟲》，可是我們的小朋友們可是不能做懶惰蟲的哦!接下來我們這個寶寶可厲害了!她為我們帶來的節(jié)目還是自己原創(chuàng)的哦!掌聲有請XXX小朋友!

8、小朋友說XXX棒不棒，那我們再一次把掌聲送給她!接下來大家要欣賞到的是我們XX班XXX小朋友帶來的電子琴獨奏《小星星》以及《洋娃娃和小熊跳舞》，掌聲有請

9、我有一個問題想要問小朋友，如果小朋友自己一個人在家的時候，有不認識的人敲門，那我們可不可以開門呢?我們來聽聽XX班XXX小朋友的小兔子是怎么做的。掌聲有請!

10、一閃一閃亮晶晶，掛在天空放光明!掌聲有請XX班XXX小朋友為我們到來的《小星星》!

11、是誰愛花兒，而且長得非常漂亮呢?掌聲有請XX班XXX小朋友來告訴大家!

12、謝謝XXX小朋友告訴了我們，原來是美麗的蝴蝶!蝴蝶愛花兒，可是什么花最香呢?有請XX班XXX小朋友為我們帶來的《茉莉花》

13、剛剛走了蝴蝶，《小燕子》又來了!掌聲有請XX班XXX、XXX為我們帶來歌曲《小燕子》

14、小朋友告訴我，我們撿到東西要不要歸還給物主呢?對啦，我們要做講文明，有禮貌的乖孩子，那樣才能得到別人的喜歡!我們這個寶寶也非常棒，來看看他是怎么棒啦!掌聲有請XX班XXX。

15、看來XXX真是一個誠實的乖寶寶!我們再一次把掌聲送給他!接下來請欣賞XX班XXX小朋友為我們帶來好聽的歌曲《小鯉魚》

16、小朋友喜不喜歡看喜洋洋與灰太狼呢?那你們會不會唱喜洋洋與灰太狼的歌呢?那我們一起來聽聽《喜洋洋與灰太狼》的歌吧!掌聲有請XX班XXX小朋友!

17、謝謝XXX小朋友為我們帶來《喜洋洋與灰太狼》的歌，再一次把掌聲送給他。請小朋友告訴我在幼兒園表現(xiàn)最棒的小朋友在哪里?最愛上學的小朋友在哪里?那請小朋友以最熱烈的掌聲歡迎XX班XXX小朋友為我們帶來《讀書郎》

18、謝謝XXX小朋友的表演，小朋友說XX班的哥哥姐姐棒不棒!是啊，我們XX班還有一個小朋友也很棒哦!掌聲有請XXX為我們帶來的《懶貓隆龍奇團》的歌曲。

19、我們每個人都有一對翅膀，只是自己看不見，因為他是隱形的!掌聲有請XX班XXX小朋友為我們帶來的《隱形的翅膀》

20、媽媽的愛是最無私的，正因為有了媽媽愛的呵護我們才能那么開心快樂!請欣賞XX班XXX小朋友為我們帶來的歌曲《我的好媽媽》

21、小提琴已經(jīng)成為可以讓小朋友們開心快樂的玩伴!請欣賞XX班XXX帶來的小提琴獨奏《告訴羅娣阿姨》，掌聲有請

22、謝謝XXX小朋友帶來的小提琴表演，接下來我們欣賞到的是XX班的XXX、XXX小朋友的《蟲兒飛》，掌聲有請。

23、剛剛說到媽媽的愛是最無私的，因為有了媽媽愛的呵護我們才能那么開心快樂!XX班XXX小朋友也為我們帶來了媽媽的歌《世上只有媽媽好》掌聲有請

24、謝謝XXX小朋友!接下來請欣賞XX班XXX等小朋友為我們帶來的《打電話》

25、一閃一閃亮晶晶，掛在天空放光明!請欣賞電子琴獨奏《小星星》掌聲有請XX班XXX。謝謝XXX小朋友的表演!我們再一次把掌聲送給XXX小朋友!飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的初衷，熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩胸中不改的情懷。告別今天，我們將站在新的起點，展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的風景線。經(jīng)過緊張激烈的比賽，XXXX幼兒園第X屆才藝大賽初賽到此結(jié)束并取得了圓滿成功，我代表這次比賽的參賽人員以及幼兒園向為準備這次比賽而付出艱辛努力的家長們、老師們和寶寶們表示衷心的感謝!我宣布XXXX幼兒園第X屆才藝大賽初賽到此結(jié)束!請大家期待我們的決賽!謝謝大家!