第一篇：2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期述職報(bào)告

2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期

教學(xué)副主任述職報(bào)告

朱樹森

新形勢 新氣象 任重道遠(yuǎn)

趁年壯 趁東風(fēng) 任勞任怨

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

時(shí)光荏苒，日月如梭，擔(dān)任教學(xué)副主任職務(wù)已經(jīng)兩個(gè)學(xué)年了，今天能站在這里向大家匯報(bào)我的工作情況，倍感榮幸！這個(gè)學(xué)期以來來我腳踏實(shí)地的工作，認(rèn)真履行教學(xué)副主任職責(zé)，較好的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。總結(jié)如下：

一、新的工作，新的挑戰(zhàn)。

2012—2013學(xué)年度我從學(xué)生處轉(zhuǎn)到教學(xué)處工作，擔(dān)任一個(gè)班的數(shù)學(xué)課并分管學(xué)校的教研工作。這一年中我積極配合學(xué)校，研究、探討、推廣135課堂改革。較好的完成了學(xué)校教給我的任務(wù)。2013--2014學(xué)年度第一學(xué)期我分管八年級組教學(xué)工作，同時(shí)分管語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組工作，并擔(dān)任一個(gè)班的數(shù)學(xué)課。第二學(xué)期我分管電教實(shí)驗(yàn)、校本課程、綜合實(shí)踐、以及八年級組的教學(xué)工作，并擔(dān)任一個(gè)班的數(shù)學(xué)課。作為一名教學(xué)副主任，服從學(xué)校的工作安排是我的本分。對于我來說，每個(gè)學(xué)期都是一個(gè)新的開始，都要面對一種全新的工作，都要面對新的挑戰(zhàn)。在不斷的挑戰(zhàn)中，我獲得了經(jīng)驗(yàn)，并日趨完善。

二、率先垂范，無私奉獻(xiàn)。

在這個(gè)學(xué)期中，我嚴(yán)格要求自己。要求教師做到的，我首先做到。學(xué)生7:20 1

上早自習(xí)，我經(jīng)常七點(diǎn)之前到校，在早自習(xí)之前進(jìn)行巡視和檢查。我堅(jiān)持每天至少巡課兩節(jié)，檢查老師的侯課情況、授課情況、以及對本節(jié)課的準(zhǔn)備情況，檢查學(xué)生上課的專注程度和學(xué)習(xí)氣氛，檢查學(xué)生上課時(shí)的違紀(jì)情況。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通，及時(shí)解決。期初的時(shí)候，學(xué)生上課睡覺、嘮嗑、玩手機(jī)等情況屢見不鮮，現(xiàn)在這些課上違紀(jì)情況少多了。在這期間，我付出了大量的心血和精力。

在自己教學(xué)中，對于學(xué)校要求完成的事項(xiàng)我都盡量做到極致。作為一名年級組教學(xué)的帶頭人，我深知：“只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持。”率先垂范，無私奉獻(xiàn)，是我做好年級組教學(xué)主任工作的重要保證。

三、認(rèn)真工作，精益求精。

在這一個(gè)學(xué)期中，我初次接手校本課程、綜合實(shí)踐、電教實(shí)驗(yàn)工作。接手社團(tuán)工作是在四月十九日，當(dāng)天我就組織召開了社團(tuán)工作會(huì)議，四月二十日，我用了二十四小時(shí)的時(shí)間整理出我校校本課程的相關(guān)檔案，在四月二十一日縣局教研室的檢查中受到了表揚(yáng)。同時(shí)我響應(yīng)學(xué)校號召，制定出校本課程實(shí)施教師、綜合實(shí)踐活動(dòng)教師期末考核標(biāo)準(zhǔn)，七月一日，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我校校本課程實(shí)施教師、綜合實(shí)踐活動(dòng)教師進(jìn)行了期末考核，并提前上交了我校校本課程和綜合實(shí)踐的全部檔案。我喜歡雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)！我不喜歡拖拖拉拉、拖泥帶水。為此，我多吃了不少苦，也多受了不少累。但我堅(jiān)信，任何一位領(lǐng)導(dǎo)都不會(huì)喜歡光說不練的假把式。所以，我會(huì)堅(jiān)持！我會(huì)繼續(xù)！

四、緊跟形勢，推動(dòng)課改。

課堂教學(xué)改革既關(guān)系到學(xué)生的健康成長，又關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。課堂是充滿活力，還是沉悶壓抑；是師生相互啟迪，不斷創(chuàng)新；還是枯燥乏

味、簡單重復(fù)。這影響著師生間教與學(xué)的質(zhì)量。作為年級組教學(xué)主任肩負(fù)著教學(xué)改革的重?fù)?dān)，我時(shí)時(shí)以身作則，走在課改的前沿，為其他老師做好表率。在我的帶領(lǐng)和推動(dòng)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與全體教師努力下，八年級組教學(xué)改革已經(jīng)邁上了一個(gè)新臺(tái)階，在期末質(zhì)量驗(yàn)收中取得了比較優(yōu)異的成績。

五、團(tuán)結(jié)合作，眾志成城。

半年來，在全組教師的共同努力下，我們創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)。姚秀忠、周子龍、于海東等老教師以身作則，爭做新教師的帶頭人；姚凌波、楊曉玲、張麗冬、李麗麗、朱志飛等年輕老師謙虛好學(xué)，在教學(xué)過程中逐漸成長。鄭啟兵、高艷菊、劉艷紅、馬青艷、劉金鳳、馬海霞等中年教師更是以身作則，任勞任怨。我們?nèi)昙壗M教師團(tuán)結(jié)合作，共同提高，齊心協(xié)力，眾志成城。在縣局教學(xué)工作檢查中，有多位教師的課堂教學(xué)受到局領(lǐng)導(dǎo)好評。有多位教師被評為學(xué)科帶頭人和骨干教師。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息！”在今后的工作中，我將緊密地團(tuán)結(jié)在以鄭校長為核心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，奮發(fā)圖強(qiáng)，力求進(jìn)步；為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量！

第二篇：2017學(xué)年第二學(xué)期總務(wù)主任述職報(bào)告

2017學(xué)年第二學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：上午好，“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替?！被仡欉^往的工作有利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和查找不足，有利于明確下一步的努力方向。今年以來，在徐鴻校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體同志的支持下，在自己分管工作方面認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成自己的工作任務(wù)，取得了一定的成績?，F(xiàn)將我這一年來德、能、勤、績、四方面的情況向各位簡要匯報(bào)如下

一、強(qiáng)化思想素質(zhì)。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)工作責(zé)任心、改進(jìn)工作方法、提升工作效率，我們經(jīng)常組織后勤人員在校長或者副校長指導(dǎo)下進(jìn)行了理論或者實(shí)踐學(xué)習(xí)，通過這一年的配合，我們服務(wù)人員的整體素質(zhì)有了很大提高，為給學(xué)校師生帶來更好的服務(wù)奠定良好的基礎(chǔ)。

二、刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)

在徐鴻校長的努力下，2017學(xué)年學(xué)校辦學(xué)規(guī)模越來越大，現(xiàn)代化教學(xué)程度越來越高，對后勤的服務(wù)需求越來越大，同時(shí)也表明對后勤的工作人員的工作素質(zhì)要求也越來越高，在這樣的形勢下只有堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的腳步。而后勤負(fù)責(zé)的范圍較廣，涉及項(xiàng)目較多，為此，我加強(qiáng)了對各方面知識的學(xué)習(xí)，盡量保證對學(xué)校后勤服務(wù)相關(guān)的生活常識、水電、安全、衛(wèi)生、醫(yī)療、建設(shè)、信息等方面知識的充足，盡量避免在工作過程中因認(rèn)知不足而產(chǎn)生的一些不必要錯(cuò)誤。同時(shí)本學(xué)年在學(xué)校信息人員不足情況下主動(dòng)配合學(xué)校進(jìn)行信息化 方面的管理，并且積極參加一些信息化導(dǎo)向的培訓(xùn)，切實(shí)的提高自身信息化能力素養(yǎng)，并且為學(xué)校帶回了一些新鮮的信息并加以指導(dǎo)和推廣，在很大程度上提高和推進(jìn)了學(xué)校中青年教師的信息化教學(xué)手段，提高了教學(xué)效率，并得到了好評。同時(shí)在整個(gè)學(xué)年里不定期的對全校使用多媒體的老師進(jìn)行使用和經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)以及設(shè)備的維護(hù)，雖然有時(shí)候忙于事物不能馬上進(jìn)行處理，但會(huì)盡量在最短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行處理。從無二話，很多時(shí)候，不管是學(xué)校的電腦還是老師使用的電腦，出現(xiàn)問題來咨詢我或者讓我?guī)兔μ幚砦叶紩?huì)溫和接待，告知解決方法，老師能自己處理的所花時(shí)間就不會(huì)很多，如果需要全權(quán)幫忙的我都會(huì)讓他們拿我辦公室來，我一邊辦公一邊維護(hù)，不可能有專門時(shí)間到老師那里去處理，因?yàn)橥愫靡慌_(tái)電腦沒幾個(gè)小時(shí)不行，所以我很多時(shí)間都是花在一邊做學(xué)?；蛘咦约阂龅氖虑橐贿厧屠蠋熖幚硭绞拢f這些是私事是因?yàn)樽鳛楝F(xiàn)當(dāng)代的老師必須要有處理音視頻，文檔，軟硬件等能力，用半開玩笑的話就是大家手里都是有計(jì)算機(jī)證合格證的，不過我還是感謝來找我?guī)兔Φ睦蠋?，畢竟這是對我的一種信任，我還會(huì)一直不遺余力地幫忙的。說到不遺余力，畢竟我不是萬能的，水平有限，有時(shí)候碰到一些解決不了的問題會(huì)心里一直不舒服，會(huì)想辦法搞懂為止，雖然是一種興趣愛好，但是一做起來所花的時(shí)間都是無法估計(jì)的，往往一做就是一個(gè)下午或者一個(gè)深夜，所以說除去備課上課批改，除去處理上級來文，除去做總務(wù)處科室份內(nèi)的和學(xué)校交辦的事情，剩下的時(shí)間真的不多。更何況在偶然的一次，徐鴻校長給了我一個(gè)外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，在那次我接觸了影視制作，對此深感興趣，在這 個(gè)最好的老師的引領(lǐng)下，我在培訓(xùn)后感覺還不夠用，到現(xiàn)在為止還在自學(xué)Adobe旗下的幾款軟件，其中一款經(jīng)過大半年研究盒實(shí)踐已經(jīng)能上手應(yīng)用，正在向第二款努力，再加上徐高明校長在一次談話中根據(jù)我的愛好把我引入了無人機(jī)行業(yè)，在取得微型機(jī)飛行證后我自費(fèi)一萬二買了一塊時(shí)下新款產(chǎn)品，從此，時(shí)間都不知道去哪里了。辦公室里的兩個(gè)同事經(jīng)常說，手上活或者力氣活我們都可以幫你一下，這些事情還真幫不上忙，他們這可不是說說的，確實(shí)是一有事情提手就上的。但是我不覺得辛苦，我還很慶幸在工作之余能做一些自己愛好的事情，我感謝我的工作，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝辦公室同事和我妻子對我的支持，現(xiàn)在的我覺得我還是缺少學(xué)習(xí)和知識，否則我會(huì)有更多的時(shí)間服務(wù)于學(xué)校。我會(huì)在以后的工作中加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以發(fā)揮自己更大的潛能，更好的服務(wù)于為學(xué)校的教育教學(xué)和后勤工作。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、齊抓共管、開源節(jié)流

上學(xué)期暑假，學(xué)校為改善辦學(xué)條件，對學(xué)校所有教學(xué)樓進(jìn)行修繕，工程開工前要求對所有大樓的所有樓層的房間進(jìn)行清理和打掃，由于學(xué)校已經(jīng)放假，考慮到叫人清理不熟悉情況，在嚴(yán)重缺少人手的情況下我們總務(wù)處工作人員立馬上陣，在高溫和灰塵里揮灑了一周的汗水，如期完成清場工作，保證了學(xué)校工程的進(jìn)度。像這樣我們自己動(dòng)手的事情數(shù)不勝數(shù)，不是我們吹牛，很多工人們能做的事情我們都能做，暑期工程過程中，有工人看了我們做的活說了，老師還會(huì)做這些事情啊，做這活的師傅都不一定做得比你們好。不叫人一方面是能省則省，但是在更多的時(shí)候還不如自己做一下來的快而直白，有些時(shí)候叫人和 解釋也是一件很痛苦的事情。在那整個(gè)暑假里，無特殊情況天天到場查看，傍晚最后一個(gè)離開工地。雖然那是個(gè)沒有假期的暑假，但是只要我還處在這一崗位上，只要學(xué)校還需要我，我必謀其職。

四、本職工作和教育教學(xué)相結(jié)合，齊抓共管。

在初任總務(wù)的一段時(shí)間，我曾經(jīng)定錯(cuò)過位。后來一位時(shí)任老領(lǐng)導(dǎo)對我說，學(xué)偉，你雖然兼管學(xué)校后勤工作，但是老師才是你的本行，你要對得起自己，對得起學(xué)生，從那以后到現(xiàn)在已經(jīng)十多年過去了，我都是盡最大的努力做好我的總務(wù)工作，留出盡量多的時(shí)間做教學(xué)工作，雖然本學(xué)年任教了已經(jīng)多年沒教的數(shù)學(xué)，但是在領(lǐng)導(dǎo)的體諒下把我安排在了一個(gè)上進(jìn)的班級里，在班主任和其他任課老師的幫助和督促下，在自己的努力下，和學(xué)生建立良好的關(guān)系，贏得學(xué)生的喜愛，自己的教學(xué)成績也有很大收獲，真正做到為班級爭光，正向著做到兩手都要抓兩手都要硬的工作目標(biāo)大步前進(jìn)。

最后，我也坦誠自剖我工作方面不足。工作上缺乏緊迫感，可能分心過多，所以相對缺乏一些主動(dòng)性思考，工作深入不夠，有些工作缺少跟蹤。今后將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)多掌握一些技能，以科學(xué)發(fā)展觀的要求對照自己，衡量自己，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)服務(wù)于我的教師這一工作崗位。

2018.6.30

第三篇：小學(xué)老師2013——2014第二學(xué)期述職報(bào)告

小學(xué)老師2013——2014第二學(xué)期述職報(bào)告

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位可愛的同事們：

大家上午好！

本學(xué)期以來，我主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

一，遵照XX小學(xué)“團(tuán)結(jié)、感恩、反思、包容、精進(jìn)”的精神，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，愛護(hù)學(xué)生，樂于教改，勤于思考，積極學(xué)習(xí)，早出晚歸，做自己分內(nèi)的事和分外的事，在XX小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭里奉獻(xiàn)著并收獲著工作的緊張和快樂。

二，教改方面，積極、主動(dòng)地投入到二十四字教學(xué)模式中，努力發(fā)揮小組建設(shè)的作用，力圖培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和數(shù)學(xué)技巧，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和理解能力，使他們的思維靈活，內(nèi)心安靜，做題圖細(xì)，態(tài)度圖正。在學(xué)生們的日常學(xué)習(xí)生活中，使大家樂于交流，樂于幫扶，樂于提高，展示自己，完善自己。

三，配合兩個(gè)黃金搭檔班主任做好班內(nèi)的各項(xiàng)教育教學(xué)工作的事情。

四，認(rèn)真完成學(xué)校分派的其他工作，如學(xué)校建設(shè)工作、午托班工作等；完成了學(xué)校書法社團(tuán)的申報(bào)工作和“做文明人，辦文明事”公益廣告的上報(bào)工作等。

五，電腦的使用已經(jīng)成為了我們工作的一部分，本學(xué)期在廣大同事的熱心幫助下，我完成了從0——1的學(xué)習(xí)和轉(zhuǎn)變及自我完善工作，在此要特別感謝諸位同事和感恩我們XX小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭。正是大家使我學(xué)會(huì)了組織上報(bào)材料，發(fā)郵件，編輯復(fù)習(xí)備考試題打印試卷等日常工作，甚至完成了十萬字的博文，這是連我自己也不敢相信的事情！

衷心的謝謝大家！

2014年X月XX日

第四篇：2012—2013學(xué)年第二學(xué)期個(gè)人述職報(bào)告

2012—2013學(xué)年第二學(xué)期個(gè)人述職報(bào)告

教務(wù)科 劉寶懷

在緊張忙碌的狀態(tài)中，本學(xué)期很快就要結(jié)束了?；仡櫛緦W(xué)期的工作，收獲多多。具體總結(jié)如下：

一、做好支部黨務(wù)工作，發(fā)揮支部的思想戰(zhàn)斗堡壘作用。作為教學(xué)黨支部的兼職書記，本學(xué)期按照校黨委的要求和部署，按部就班地完成了支部工作。支部建設(shè)穩(wěn)步推行。

1、完成了黨員發(fā)展工作。經(jīng)過一年的召開培養(yǎng)考察，召開黨 員大會(huì)，討論投票通過了陳旭同志如期轉(zhuǎn)正的工作。

2、積極參與校黨委組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中提升思想境界 和覺悟。在十八大精神的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，積極組織黨員開展討論，撰寫學(xué)習(xí)心得，推薦牛會(huì)玲、鄭華、李金橋等4名黨員參加學(xué)校優(yōu)秀心得體會(huì)評比；選派劉楠老師與其他兩名教師參加局黨組組織的學(xué)習(xí)十八大精神的知識競賽；組織黨員參觀平津戰(zhàn)役紀(jì)念館中有關(guān)國家領(lǐng)導(dǎo)人廉政的圖片展。

3、積極開展調(diào)研，完成了一篇黨建調(diào)研報(bào)告。

二、加強(qiáng)教學(xué)管理，教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，如：教案檢查、教學(xué)秩序檢查、教師作業(yè)布置及批改情況等，出臺(tái)了《教學(xué)信息員制度》，并計(jì)劃于下學(xué)期在全校各班執(zhí)行，確保了教學(xué)工作井然有序。

2、召開了2011級電子技術(shù)應(yīng)用和人力資源管理事務(wù)兩個(gè)專業(yè) 的工學(xué)交替總結(jié)表彰會(huì)，總結(jié)工學(xué)交替的得與失，并制作了宣傳展板，為今后其他專業(yè)今后的工學(xué)交替做好了鋪墊，積累了經(jīng)驗(yàn)。

3、協(xié)同學(xué)生科組織完成了2012級20名同學(xué)為期兩周的企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，收集了企業(yè)對中專學(xué)生在綜合素質(zhì)方面的需求，鍛煉了學(xué)生適應(yīng)社會(huì)和工作崗位的能力，為今后學(xué)校的教育教學(xué)改革提供了第一手資料。

4、完成了2011級中專班和2010級三二分段班學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的相關(guān)工作。布置了頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)和畢業(yè)論文的撰寫要求。

5、完成了工科部使用的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書和基礎(chǔ)部三二分段校本教材及習(xí)題冊的印刷工作，并投入使用。

6、完成了第一批“新老教師結(jié)對子”活動(dòng)的總結(jié)收尾工作。通過互相聽評課、組織教師聽公開課、聽說課、撰寫教學(xué)論文、制作教學(xué)課件、考取技能證書、撰寫培訓(xùn)和學(xué)習(xí)總結(jié)等方式，結(jié)對子活動(dòng)圓滿結(jié)束。新教師在教育教學(xué)理念和業(yè)務(wù)水平上都有了很大程度的提高，達(dá)到了此次活動(dòng)開展的目的。

7、組織張鵬煒、張芳芳、史香雯3名教師參加了全國骨干教 師培訓(xùn)；組織張靜教師參加了市教委組織的天津市中等職業(yè)學(xué)校青年教師企業(yè)實(shí)踐6個(gè)月，全方位提高專業(yè)骨干教師水平。

8、在全校124名專兼職教師中組織開展了信息化教學(xué)大賽，同時(shí)，各教學(xué)部和實(shí)訓(xùn)科共推薦23名教師參加學(xué)校復(fù)賽。此項(xiàng)比賽主動(dòng)比賽過程，在很大程度上促進(jìn)了我校教師在教學(xué)中積極運(yùn)用信息化教學(xué)手段、開展信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的觀念，也為我校示范校建設(shè)中教學(xué)模式的改革創(chuàng)新打下了良好基礎(chǔ)。

三、吃透文件，領(lǐng)會(huì)精神，協(xié)同相關(guān)部門完成了多個(gè)項(xiàng)目申報(bào)部分內(nèi)容的編寫工作

作為示范校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)辦公室成員，本學(xué)期協(xié)同教學(xué)研究室和各教學(xué)部以及相關(guān)科室，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，啟動(dòng)了國家級中職示范校的建設(shè)工作；完成了高級技工學(xué)校的申報(bào)評估中的部分內(nèi)容的編寫工作；完成了國家級高技能人才培訓(xùn)基地的申報(bào)部分內(nèi)容的編寫工作。

2013年6月14日

第五篇：第二學(xué)期述職報(bào)告（通用）

第二學(xué)期述職報(bào)告范文（通用5篇）

時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，回顧這段時(shí)間以來的工作，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績，好好準(zhǔn)備一份述職報(bào)告吧。那么應(yīng)當(dāng)如何寫述職報(bào)告呢？下面是小編幫大家整理的第二學(xué)期述職報(bào)告范文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)在本學(xué)期的工作報(bào)告如下：

一、首先，安全工作

1、學(xué)校安全工作是我校學(xué)期使用目標(biāo)責(zé)任書，父母和其他形式的書和學(xué)生與父母簽訂安全保證的前提和保護(hù)，使用各種方式促進(jìn)安全知識。夏天開展安全第一，從我防止溺水簽名活動(dòng)，以及紙張形式的筆記給父母。

2、我們學(xué)校在學(xué)校開始時(shí)，消防安全宣傳日和結(jié)束了三次消防安全演習(xí)，教師分工明確，學(xué)生逃生路線和安全自助技能掌握更多，發(fā)揮了適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)效果。

3、每個(gè)班上一個(gè)星期在一個(gè)安全的部分，每個(gè)班都有不同的教育內(nèi)容，從思想上讓學(xué)生能夠高度重視。

二、教育教學(xué)

1、本學(xué)期我校按照學(xué)校中心的安排，大力推進(jìn)課程改革。關(guān)注前期預(yù)覽和問題之前的兩個(gè)環(huán)節(jié)，通過一段時(shí)間的試用，收到一定的效果。

2、組織教學(xué)研究活動(dòng)，本學(xué)期共舉辦三期研討會(huì)主題：如何掌握中產(chǎn)階級學(xué)生，學(xué)生基本知識的形式檢查和反饋，良好的英語課的主要起點(diǎn)是什么，通過交流研討會(huì)和實(shí)施，使教師更清楚什么是普通班的焦點(diǎn)。

3、教學(xué)效果，通過比較考察未考試科目的成績，我學(xué)校本學(xué)期的成績比上一學(xué)期取得了很大進(jìn)展，這是老師和學(xué)生共同努力的結(jié)果，需要繼續(xù)堅(jiān)持到它。

4、教學(xué)日常工作，我們學(xué)校統(tǒng)一使用高等教育書，但必須反映自己的素描，沉重的困難和自己的教學(xué)反思。

5、示范，聽課班，示范活動(dòng)主要是在幾位青年教師中進(jìn)行，老年老師只參與聽課，對青年教師也是一種促進(jìn)和完善。

三、大班活動(dòng)

這個(gè)學(xué)期仍在運(yùn)行，跳躍，基于武術(shù)，隨季節(jié)變化調(diào)整類間活動(dòng)的活動(dòng)。教師和學(xué)生能夠積極參與。

第四，社區(qū)活動(dòng)

我們學(xué)校結(jié)合實(shí)際學(xué)校，學(xué)生分為三個(gè)協(xié)會(huì)，每個(gè)社區(qū)由兩名教師組成。分別：歌劇界，象棋社區(qū)，球社區(qū)。自開業(yè)以來，第三季度每個(gè)星期三下午為固定的社區(qū)活動(dòng)時(shí)間，并一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，收到了很好的效果。在鎮(zhèn)上61個(gè)兒童文化表演，歌劇社區(qū)參與 該計(jì)劃獲得城鎮(zhèn)卓越獎(jiǎng)。

五、開展的活動(dòng)

1、開展閱讀活動(dòng)，學(xué)校小圖書館每兩周到學(xué)生打開一次，讓學(xué)生自由借閱。

2、開展寫作競賽，抓學(xué)生寫作，培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣。

3、慶祝六一年輕先鋒進(jìn)入團(tuán)隊(duì)儀式，發(fā)展新玩家。

4、開展道德演講活動(dòng)，實(shí)施三心教育，從而提高學(xué)生在學(xué)校，在家中，在社區(qū)的道德素養(yǎng)。

5、與河羅志愿者協(xié)會(huì)河分會(huì)合作，成立了正規(guī)學(xué)校開展藝術(shù)，足球等課外練習(xí)。

六、學(xué)校設(shè)施強(qiáng)化

1、充分利用維修成本和少于100人為學(xué)校更換校園主干線保護(hù)學(xué)校的正常，安全用電。

2、更換教室黑板6，有利于老師的寫作和學(xué)生學(xué)習(xí)。

3、課堂，辦公安裝安全門和安全窗，提高學(xué)校安全措施。

4、老師辦公室買書桌和辦公椅，提高老師辦公條件。

5、購買筆記本電腦，投影機(jī)等電子設(shè)施，有利于教師的準(zhǔn)備等。

七、缺乏生存

1、教學(xué)性能有很大差異 距離，弱對象更明顯。加大努力使弱受試者有所改善，縮小差距。

2、評價(jià)系統(tǒng)不完善，雖然學(xué)校教師每個(gè)負(fù)責(zé)，但工作只有結(jié)果，沒有過程，所以工作只在表面，沒有深入實(shí)施。

3、課程改革的力度不夠，學(xué)校的實(shí)力水平，只有在個(gè)人階段在試用，缺乏堅(jiān)持的決心。

根據(jù)學(xué)?？傮w工作安排，結(jié)合系部工作的實(shí)際情況，在方主任的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，與系部行政工作人員，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，主要完成了以下工作：

1、組織開展了系部的公開課活動(dòng)。為夯實(shí)教師教學(xué)基本功，提升教師特別是年輕教師的教育教學(xué)水平，積極探索具有職業(yè)教育鮮明特色的課堂教學(xué)形式，在3月和4月開展了公開課活動(dòng)，教研組經(jīng)過組內(nèi)的選拔和推薦，共有7名中青年教師代表本教研組參加了此次活動(dòng)，系部主任、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、系部的教研組長們及部分教師參加了此次公開課的聽課和評課活動(dòng)?；顒?dòng)取得了良好的效果，為學(xué)校和市內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課評比打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)了系部的教學(xué)巡課管理。巡課是加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理的重要手段，是掌握真實(shí)課堂教學(xué)情況的主要途徑。系部非常重視日常教學(xué)的管理。本學(xué)期的巡課主要由系部主任、教學(xué)秘書、專任巡課教師共同承擔(dān)，能夠做到每天都有人巡課，每天都有人記錄，每天都要反饋結(jié)果，遇到情況與課任教師及時(shí)溝通。

3、組織開展了教師的各級各類的培訓(xùn)活動(dòng)。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的工作安排，嚴(yán)格按照相關(guān)文件要求，認(rèn)真組織好教師的培訓(xùn)報(bào)名工作，保證了教師的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)，宣傳了教師的教育政策，先后組織教師參加了中高職文化課教師和專業(yè)課教師培訓(xùn)、專業(yè)課教師下企業(yè)實(shí)踐、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等。

4、完成其他的常規(guī)工作，如質(zhì)量提升工程、對新進(jìn)教師的培訓(xùn)、常規(guī)的期中期末考試工作、各班級教學(xué)信息員的選拔及具體制度的制訂、雙師型教師的申報(bào)、教研組長學(xué)科主任的推選、市級骨干教師培訓(xùn)的報(bào)名、常規(guī)教學(xué)檢查、組織學(xué)生評教以及部分黨建工作等等。

工作中存在的問題：

1、工作主動(dòng)性不夠：

2、創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)；

3、對職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律、特點(diǎn)、內(nèi)涵的學(xué)習(xí)不夠，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。

今后的工作思路：

1、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。常規(guī)教學(xué)是學(xué)校的主要工作和核心工作，我認(rèn)為不管是技能大賽還是對口升學(xué)，不管是信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和說課比賽，還是班主任基本功大賽，也不管是質(zhì)量提升工程還是學(xué)校的專業(yè)建設(shè)，等等所有取得的成績，都離不開學(xué)校良好的教學(xué)秩序，離不開學(xué)校較高質(zhì)量的課堂教學(xué)活動(dòng)，這是土壤，是根本，是基礎(chǔ)。因此，在下學(xué)期，我想繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。

2、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，推進(jìn)課程改革。特色專業(yè)是學(xué)校的名片。西餐烹飪專業(yè)是系部今年新增的一個(gè)專業(yè)，本學(xué)期在xx主任的組織下，在黃xx老師的支持下，在全體教研組的共同努力下，嘗試著對西餐烹飪專業(yè)的課程體系進(jìn)行了一定的改革，結(jié)合著職業(yè)要求，結(jié)合著學(xué)生實(shí)際，對課程內(nèi)容的選擇和課程內(nèi)容的序化，取得了一些成果。但由于種種原因，還沒有更進(jìn)一步。我想下學(xué)期，要繼續(xù)依靠相關(guān)教研組的教師，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝心聚力，發(fā)揮才智，進(jìn)一步對西餐烹飪專業(yè)課程體系和教學(xué)方法進(jìn)行改革，同時(shí)，也帶動(dòng)相關(guān)專業(yè)的共同發(fā)展，這也是質(zhì)量提升工程的必做題。

伴隨著平凡而忙碌的每一個(gè)日子，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期很快過去，回顧過去工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，苦樂參半，特總結(jié)如下：

（一）教學(xué)工作方面

我覺得做的比較好的一方面，就是這學(xué)期我們嘗試將教案改為學(xué)案，對于教案和學(xué)案，我的理解是教案主要從教師自身如何完成教學(xué)任務(wù)以及怎樣傳授的角度來考慮，重在解決“教什么”、“怎樣教”的問題。而學(xué)案主要從學(xué)生的角度，從學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際考慮，幫助并促進(jìn)他們自學(xué)，所解決的重點(diǎn)問題是“學(xué)什么”、“怎樣學(xué)”，力求把學(xué)生放在主體地位，放在主人的地位上來。學(xué)案的優(yōu)勢：

1、能幫助學(xué)生很好的進(jìn)行預(yù)習(xí)，以前，讓學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)，學(xué)生無從下手，只是應(yīng)付而已，今學(xué)期改了學(xué)案，把課本上的知識點(diǎn)用題的形式表現(xiàn)出來，學(xué)生做題，不會(huì)的再查閱課本，這樣，幫助學(xué)生很好的預(yù)習(xí)。

2、學(xué)生有了預(yù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，課上的時(shí)間就節(jié)省了不少，課上，檢查預(yù)習(xí)效果的同時(shí)，基礎(chǔ)知識部分也就解決了，剩余的時(shí)間就放在重難點(diǎn)的突破與鞏固，相比以前而言，課堂效率提高了不少。我覺得不好的一方面：在課程方案實(shí)施以來，課時(shí)驟減，在這種情況下，應(yīng)該每節(jié)課后要進(jìn)行及時(shí)的反思，為下一節(jié)課的有效教學(xué)打好基礎(chǔ)，自己在這方面做的很差，下學(xué)期，我打算和崔老師一起繼續(xù)運(yùn)用學(xué)案教學(xué)，進(jìn)一步完善我們的學(xué)案，以達(dá)到更好的提高課堂效率的目的。并且要做好及時(shí)的反思。以便提高自己。

（二）教研方面

這學(xué)期，我積極參加學(xué)校和數(shù)學(xué)組組織的聽評課活動(dòng)，共聽課36節(jié)，我覺得通過聽課，我的收獲很大，無論是同科的還是不同科的，無論聽懂的還是聽不懂的，都有收獲：聽數(shù)學(xué)課，收獲的是同科教師的語言、教學(xué)設(shè)計(jì)、新的授課方式、數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用等給我?guī)淼膯⒌弦约奥犝n后的反思：這節(jié)課，如果讓我設(shè)計(jì)，我應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)，開闊自己的思路；聽其他學(xué)科的課，自己雖然不是很懂，但老師們的授課模式、課堂上的激勵(lì)措施、肢體語言都讓我有所收獲。比方說這學(xué)期，我聽了幾節(jié)英語課，雖然整堂課，我一句也聽不懂，但老師們的教態(tài)、感情的投入、肢體的語言都是我學(xué)習(xí)的榜樣。通過聽評課，我深切感受到我們的老師教育教學(xué)理念的不斷更新，教育教學(xué)水平的不斷提升，從中我受益匪淺，告誡我要不斷向別人學(xué)習(xí)，要知道“三人行，必有我?guī)熝伞钡牡览恚瑥亩鴱男袆?dòng)上不斷提升自己。

（三）個(gè)人發(fā)展方面

在個(gè)人發(fā)展方面，我做的不好，但也有收獲，特別是今年我又一次參加了縣名師評選活動(dòng)，雖然今年的結(jié)果在決定參加之前已經(jīng)預(yù)知，但我還是參加了，在這個(gè)過程中，我曾經(jīng)后悔過，曾經(jīng)想過退縮，但經(jīng)歷了整個(gè)過程，我才意識到這樣一句話的正確性： “結(jié)果重要，但過程更重要”。在這個(gè)過程中，雖然很苦，壓力很大，但整個(gè)備課的過程，我的確感受到了自己的收獲：每一節(jié)課，都要查閱大量資料，查閱不同版本教材的教學(xué)設(shè)計(jì)，然后進(jìn)行組合，形成自己的設(shè)計(jì)，我覺得收獲很大。但在理論學(xué)習(xí)方面，自己做的很不好，在下學(xué)期還要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和各個(gè)方面的學(xué)習(xí)。

（四）我的感恩

我感謝我所教班級的兩位班主任，他們把班級事物管理的井井有條，學(xué)生思想工作做得扎實(shí)有效，給我們提供了一個(gè)輕松地教學(xué)環(huán)境；我感謝我的搭當(dāng)———崔老師，是她，指引著我，幫我一起備課，包容我的壞脾氣，使我在教學(xué)上有一個(gè)肩膀可以靠一靠；我感謝我們辦公室的劉主任及所有教師，和諧、友愛的教師關(guān)系，給我?guī)砹藢捤?、愉悅的辦公環(huán)境；我感謝新的領(lǐng)導(dǎo)班子，使他們給學(xué)校帶來新的活力，給老師們帶來新的發(fā)展機(jī)遇，改善了人際關(guān)系，使我們能高高興興的工作，沒有壓抑，只有滿腔的熱情。

（五）我的自我檢討

1、每天的工作沒有計(jì)劃性，很盲目，使得效率很低。每天上課，批改作業(yè)，但在自我學(xué)習(xí)方面，沒有計(jì)劃性，也很少進(jìn)行反思，在下一學(xué)期，要好好的計(jì)劃一下自己的時(shí)間，使自己的進(jìn)步的快一些。

2、我不太會(huì)處理人際關(guān)系，但多虧有一幫心胸寬廣的兄弟姐妹們包容我，在以后的日子里，我要逐漸改變我自己，使自己不至于給我的同事們帶來太多的麻煩。

回首走過的一學(xué)期，我本著體現(xiàn)：以人為本，尊重差異，發(fā)展個(gè)性，面向全體原則，全力做好本職工作。在大家的幫助下，本人在工作上有了攻堅(jiān)克難的勇氣、光明磊落的正氣、敢試敢闖的銳氣。正因有了這深厚的底氣，工作也就有目標(biāo)，有思路、有方法、更有了干勁?，F(xiàn)就一學(xué)期以來的工作，向大家匯報(bào)如下：

一、不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)修養(yǎng)

一學(xué)期以來，我能根據(jù)自身存在的'弱點(diǎn)有目的的涉獵一些理論書籍和古詩文，不斷的給自己充電，以求自己能真正站在一定的高度來開展教科研工作。只有這樣看待問題才有深度、有廣度，才能更好的開展工作。

二、不斷回顧，查找工作存在的不足

每周我都會(huì)在固定的時(shí)間一個(gè)人靜靜的待一會(huì)兒，回顧上一周工作與其他一些瑣事。對一周的工作更多的是看一下有哪些還不到位，有什么彌補(bǔ)的辦法。如：在六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)的板塊制作，我就是根據(jù)以往制作存在的缺點(diǎn)對板塊的底子進(jìn)行改進(jìn)，改成現(xiàn)在這種可多次使用的噴繪底子，不僅在經(jīng)費(fèi)上減少了成本，而且在人力上也減少了。

三、不斷開拓，把握工作帶來的機(jī)遇

教科室的主要工作就是通過科研課題研究引領(lǐng)教師成長，學(xué)生成才，學(xué)校成名。在區(qū)教科室曹志成主任和校長室各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我勇于直面困難，不放過每一點(diǎn)機(jī)會(huì)，盡最大努力做好每一件工作。

1、科研課題有了突破

在區(qū)教科室曹志成主任的關(guān)心指導(dǎo)下，我根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，申報(bào)了《農(nóng)村小學(xué)文明禮儀教育實(shí)效性策略的研究》順利通過市教科室評審。有八個(gè)課題成為區(qū)級立項(xiàng)課題。并對這些課題研究的開展做好管理服務(wù)工作，教科室每月一期《湖畔笛聲》科研資訊加大了對課題研究知識版面的同時(shí)，還印發(fā)了《中揚(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研課題研究知識講稿》給每一位參與研究的老師，并3次召開課題研究主持人會(huì)議加強(qiáng)對課題研究的督察與指導(dǎo)。另外有兩個(gè)市級個(gè)人課題也在本學(xué)期順利結(jié)題。

2、建立教師成長檔案

在本學(xué)期，為了便于教科室掌握每一位教師的基本狀況，更好的為老師做好服務(wù)工作。我制定了《中揚(yáng)小學(xué)教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃表》和《學(xué)期目標(biāo)成果表》發(fā)到每一位老師。并給每一位老師建立一個(gè)成長檔案，詳細(xì)的記錄每一位老師的獲獎(jiǎng)等情況。并引導(dǎo)老師積極參加教科研團(tuán)隊(duì)，我?！傲弧惫ぷ魇夜ぷ魇艿絽^(qū)教研室王朝陽主任的高度評價(jià)。

3、做好教師參賽的服務(wù)與參謀

在本學(xué)期，本人能夠認(rèn)真做好教師參賽的服務(wù)與參謀。每一次，每一項(xiàng)比賽，我都能認(rèn)真組織校級初賽，并力求其公平、公正。在參加片級、區(qū)級比賽時(shí)，我能夠積極組織服務(wù)團(tuán)隊(duì)從課件、教案文稿編寫等全方位做好服務(wù)工作。同時(shí)，自己也積極參加比賽，在區(qū)語文教師基本功比賽中，我獲得一等獎(jiǎng)。有10多位老師在區(qū)級各級各類比賽中獲獎(jiǎng)。

在過去工作中，當(dāng)然也肯定存在種種不足，還請各位多多批評指正！

本學(xué)期是我在xx工作的第二個(gè)學(xué)期，算起來在xx工作已整整一年了，算得上是一個(gè)熟練工了。習(xí)慣成自然，人對環(huán)境的適應(yīng)能力是很強(qiáng)的，上學(xué)期覺著很難的工作，這學(xué)期習(xí)慣了，就覺得輕松多了。既使晚上值班，一夜不合眼，第二天仍能勝任一天的監(jiān)考工作。24小時(shí)不合眼對我們來說已經(jīng)是小菜一碟了。

我們女生xx工作的成績是有目共睹的。晚息后，每次值班領(lǐng)導(dǎo)查崗，都會(huì)不由的贊嘆：“同學(xué)們的紀(jì)律很好，很安靜，每晚都能按時(shí)就寢?！边€有我們的何校長，我們都知道，他可不是一般的工作狂，到我們xx查崗那可是不定時(shí)的，不管是半夜還是凌晨，只要大門的鎖一響，我們兩個(gè)值班老師同時(shí)沖出來問：“誰呀？”盡管何校長有鑰匙，沒有我們的允許，也別想進(jìn)入我們女生xx。開個(gè)玩笑。這是我們夜間的值班。白天更不用說了，早晨起床后的一天中，任何時(shí)候我們女生xx都是干干凈凈，整整齊齊。每次上級領(lǐng)導(dǎo)來檢查，領(lǐng)導(dǎo)都要求我們六個(gè)老師全部到崗。其實(shí)來了也是在我們值班室聊天，因?yàn)槠綍r(shí)無論哪兩個(gè)老師值班都是認(rèn)認(rèn)真真，高標(biāo)準(zhǔn)，高檔次按領(lǐng)導(dǎo)的要求做，絕不會(huì)漏掉任何細(xì)節(jié)，可我們依然全部到崗，發(fā)揚(yáng)：“不服輸，不服氣，但服管?！钡娘L(fēng)格嗎。我覺得我們確實(shí)做到了：平時(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不是為迎檢，我們卻可以任何時(shí)刻都能接受任何領(lǐng)導(dǎo)的視查。

雖然取得了驚人的成績，得到了道中各級領(lǐng)導(dǎo)的好評，可我們卻沒有絲毫成功的喜悅，更沒有絲毫幸福，快樂的感覺。我們的身心卻被別一種情愫縈繞，無法擺脫被拋棄的惡夢時(shí)時(shí)襲來。是的，就是這種感覺，被道中我們可愛的家拋棄的感覺。如今教改的大潮在我們道口鋪中學(xué)風(fēng)起云涌，可所有的活動(dòng)都與我們無關(guān)。這不是被拋棄是什么呢？

每次周五的例會(huì)上，在何校長的慷慨陳詞中，我們也難免心潮澎湃，興奮不已，憧憬著我們道中發(fā)展成為名校的輝煌前景。我們還很年輕，30而立的年齡，我們也想成為時(shí)代的弄潮兒，成為時(shí)代的寵兒，在教改的大潮中有所貢獻(xiàn)，有所創(chuàng)新，有所成就。我們最喜歡的何校長的一句話是：“我不想讓道中的任何一位老師掉隊(duì)?！币?yàn)榫褪菑倪@句話中，我們看到了希望，看見了黎明的曙光。

可是歲月如梭，一年過去了，我又時(shí)不時(shí)的想問一問我們親愛的何校長：我們怎么能不掉隊(duì)呢？一個(gè)年輕的教師被剝奪了走上講臺(tái)的權(quán)力，這無疑是作家沒有了筆，音樂家沒有了耳朵，我們的生活還有什么意義？難道我們犯下了不可饒恕的錯(cuò)誤嗎？才被道中遺棄成了一名孤兒嗎？年輕的教師失去了講臺(tái)，就等于失去了一切?；蛟S我們比孤兒還要慘，我們失去的是生活的支柱，是我們的靈魂啊。

在這里，我想說，不管我們犯下了什么錯(cuò)誤，我代表道中所有離不開講臺(tái)的教師真誠地懇求您，原諒我們吧，畢竟我們還太年輕，讓我們走進(jìn)教室，讓我們和我們可愛的學(xué)生們在一起，只有這樣我們的生活才有意義，我們的靈魂才能重回我們的肉體，我們才能不再行尸走肉般繼續(xù)浪費(fèi)我們年輕的生命。