第一篇：群眾路線實(shí)踐活動方案

東明縣陸圈鎮(zhèn)第二初級中學(xué)

開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的實(shí)施方案

按照上級部門統(tǒng)一部署，根據(jù)《中共陸圈鎮(zhèn)委員會關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，就我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的開展，制定以下實(shí)施方案。

一、目標(biāo)要求

以“辦好人民滿意教育”為總目標(biāo)，以服務(wù)廣大師生、提高 辦學(xué)質(zhì)量為重要載體，聚焦校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。切實(shí)解決好家長和廣大師生反映強(qiáng)烈的突出問題；穩(wěn)步實(shí)施文化立校、質(zhì)量強(qiáng)校戰(zhàn)略，切實(shí)提升學(xué)校辦學(xué)品位，努力打造名牌學(xué)校。

二、基本環(huán)節(jié)

（一）學(xué)習(xí)教育、聽取意見

1、召開動員大會。召開班子會、中層干部會、全體黨員會及全體教職工會，進(jìn)行全面動員和部署。動員會結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員要對自己身上存在的突出問題開展民主評議，進(jìn)行批評和自我批評。

2、抓好學(xué)習(xí)教育。組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》，學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會精神；通過班子會及中層干部會修訂學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，制定學(xué)校長、中、短期發(fā)展目標(biāo)；組織教師觀看《2014 感動中國十大人物》，充分發(fā)揮我校黨員教師的模范帶頭作用，用身邊事，教育身邊人。

3、廣泛征求意見。緊緊圍繞深化教學(xué)改革、改進(jìn)工作作風(fēng)、提升服務(wù)水平，創(chuàng)新教育管理，認(rèn)真執(zhí)行六條禁令，主動到師生中聽意見、找問題。班子成員帶頭深入年級、班級，與師生交朋友、聽真話。通過開展問卷調(diào)查、設(shè)置意見箱、召開座談會、談心交流等方式廣泛聽取教師、學(xué)生、家長及社會各界意見，并對 征求的意見建議進(jìn)行分類梳理，進(jìn)行匯總。

（二）查擺問題、開展批評

1、認(rèn)真查擺問題。在對征求意見情況進(jìn)行分類梳理的基礎(chǔ)上，校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部及一線教師要認(rèn)真對照黨章，查找自身存在的問題，著重解決以下突出問題：創(chuàng)新能力不夠，工作滿足一般化、過得去即可的意識；不顧大局、個人利益至上，對工作不求有功，但求無過的平庸思想；對學(xué)生信心不足，與學(xué)生心靈溝通交流較少的問題；對學(xué)生管理和要求不夠到位、不夠得法的問題；部分教師工作責(zé)任心不強(qiáng)，言行舉止不能率先垂范，對工作疲沓的現(xiàn)象；對后進(jìn)生的輔導(dǎo)不夠，轉(zhuǎn)化效果不明顯現(xiàn)象；理論學(xué)習(xí)不夠，教學(xué)方法陳舊，業(yè)務(wù)水平有待提高現(xiàn)象；工作無耐心，存在體罰或變相體罰學(xué)生苗頭的行為；衣著隨便，語言粗魯，酒后上課，課堂上接打手機(jī)，嚴(yán)重?fù)p壞教師形象的行為；不思進(jìn)取，上班遲到、隨意早退等現(xiàn)象；不服從領(lǐng)導(dǎo)，不善待同事，集體觀念差等問題。

2、撰寫分析報(bào)告。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員要深入開展對照檢查，剖析自己在宗旨意識、工作作風(fēng)等方面存在的問題及其形成原因，結(jié)合本職實(shí)際工作，提出實(shí)實(shí)在在的、明確具體的整改措施，撰寫出高質(zhì)量的分析報(bào)告。、召開專題組織生活會。要堅(jiān)持正面教育為主，充分聽取群眾意見，廣泛開展談心活動。領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭開展批評與自我批評，帶頭查擺問題，與中層干部及一線教師開誠布公，互換看法，達(dá)成共識。會后，要向全校師生通報(bào)專題民主生活會情況。

（三）整改落實(shí)、建章立制、制定整改方案。要把邊整邊改、建章立制貫穿黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的全過程，結(jié)合工作實(shí)際，各處制定出自己的工作方案；針對我校領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員自身存在的突出問題，制定出整改方案。要抓住重點(diǎn)解決的問題，明確整改責(zé)任和時限，列清整改內(nèi)容和要求，按照問題的輕重緩急和難易程度，提出整改意見并公示，請群眾評價(jià)和監(jiān)督。

2、完善長效機(jī)制。成立督查組，由政教處重點(diǎn)督查學(xué)生行為習(xí)慣，教務(wù)處重點(diǎn)檢查教師業(yè)務(wù)；建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子定點(diǎn)聯(lián)系年級、班級、師生的機(jī)制；抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí)、教學(xué)常規(guī)管理的日常巡查機(jī)制；健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估、校務(wù)公開等制度。

三、主要任務(wù)和推進(jìn)舉措

我校教育實(shí)踐活動以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部、教師為重點(diǎn)，以創(chuàng)新教育管理、提高辦學(xué)質(zhì)量為途徑，不斷提升服務(wù)意識、提高服務(wù)能力；加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、會風(fēng)、教風(fēng)及師德師風(fēng)建設(shè)；切實(shí)達(dá)到服務(wù)意識有增強(qiáng)、服務(wù)能力有提高，教育形象有提升、教育事業(yè)有進(jìn)步的目的。緊密結(jié)合我校工作實(shí)際，在堅(jiān)決落實(shí)鎮(zhèn)黨委《群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》的基礎(chǔ)上，著力推進(jìn)以下方面工作 的展開。

(一)開展學(xué)校安全專項(xiàng)行動。推進(jìn)安全教育進(jìn)課堂，重點(diǎn)開展以防火、防盜、防中毒、防觸電、防交通事故等為主要內(nèi)容的安全教育；每月組織開展一次應(yīng)急演練；杜絕食品安全突發(fā)事件等。

(二)開展教育惠民行動。嚴(yán)格落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng) 濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助和國家助學(xué)金政策，做好貧困生資助工作，對留守兒童妥善安排，建立學(xué)校家庭聯(lián)通熱線，隨時解決一切困難。

(三)開展正風(fēng)肅紀(jì)行動。加強(qiáng)作風(fēng)、紀(jì)律、道德等方面的日?？己耍沤^亂辦班、亂收費(fèi)以及教師心不思教、有償家教、兜售教輔資料、變相體罰學(xué)生、私自透露學(xué)生信息、校外任教等行為，切實(shí)轉(zhuǎn)變教風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力，在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂，以轉(zhuǎn)變過去被迫學(xué)的學(xué)風(fēng)。

(四)開展教育教學(xué)質(zhì)量提升行動。每周召開一次教學(xué)工作例會，每月舉辦一次剖析會、問策會、分析會、動態(tài)抽測等主題活動，每學(xué)期舉辦骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師、優(yōu)秀班主任評選活動，培樹一批在全校乃至全縣范圍內(nèi)有

影響的優(yōu)秀教育工作者。通過加強(qiáng)對教研組長、班主任、教師及學(xué)生的管理，開展有效校本教研，提升教學(xué)管理能力，完善以教學(xué)質(zhì)量為核心的教師考核評價(jià)體系。

(五)開展規(guī)范辦學(xué)行動。嚴(yán)格執(zhí)行國家和山東省課程計(jì)劃，不隨意增加課時，嚴(yán)禁削減、挪用非考試科目課時；嚴(yán)格控制作業(yè)總量，取消機(jī)械性重復(fù)作業(yè)，杜絕只布置不批改、重布置輕批改等現(xiàn)象；加強(qiáng)教輔用書管理，按照“一科一輔”原則，從省教育廳公布的中小學(xué)教輔材料評議推薦公告目錄中確定推 薦品種，由學(xué)生自愿選用；嚴(yán)格執(zhí)行免試劃片就近入學(xué)的規(guī)定，不舉行或變相舉行任何形式的入學(xué)考試。

(六)規(guī)范教育收費(fèi)行為。我校將加大監(jiān)督檢查力度，凡是政策不允許的收費(fèi)堅(jiān)決取締，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象；嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，及時回應(yīng)群眾關(guān)切，確?；顒尤〉脤?shí)效。

東明縣陸圈鎮(zhèn)第二初級中學(xué)

2014 年 3月 26 日

附：活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張治昌

副組長：孟書杰郝春亮

組員：陳勝敏劉愛英劉鳳騰

劉倫峰郝國紅趙艷玲

第二篇：群眾路線實(shí)踐活動

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動總要求

習(xí)近平指出,教育實(shí)踐活動要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。

照鏡子,主要是以黨章為鏡,對照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型,對照改進(jìn)作風(fēng)要求,在宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。

正衣冠,主要是按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求,勇于正視缺點(diǎn)和不足,嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律,敢于觸及思想、正視矛盾和問題,從自己做起,從現(xiàn)在改起,端正行為,自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國法緊一緊,保持共產(chǎn)黨人良好形象。

洗洗澡,主要是以整風(fēng)的精神開展批評和自我批評,深入分析發(fā)生問題的原因,清洗思想和行為上的灰塵,保持共產(chǎn)黨人政治本色。

治治病,主要是堅(jiān)持懲前毖后、治病救人方針,區(qū)別情況、對癥下藥,對作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒,對問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處,對不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項(xiàng)治理。

第三篇：黨的群眾路線實(shí)踐活動方案

車塢中學(xué)

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動調(diào)研工作

實(shí) 施 方 案

根據(jù)縣教育局關(guān)于《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動調(diào)研工作實(shí)施方案》的通知要求，結(jié)合我校實(shí)際，開展“集中訪、深入查、扎實(shí)改”為重點(diǎn)的群眾路線教育實(shí)踐活動調(diào)研工作?，F(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以“掌握教情、學(xué)情，分析成因、精細(xì)管理、提高質(zhì)量”為主題，深入群眾、深入教師、深入學(xué)生，了解群眾、家長對學(xué)校工作最迫切需要解決的困難、查找對學(xué)校教風(fēng)、政風(fēng)最不滿意的地方，查找對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工最不滿意的問題，查找學(xué)校發(fā)展中存在的突出問題，確保在了解民意、掌握教情、學(xué)情，改進(jìn)作風(fēng)、解決問題、精細(xì)管理、提高質(zhì)量的基礎(chǔ)上，推動我校教育教學(xué)工作穩(wěn)步向前，創(chuàng)辦人民滿意的教育。

二、活動目的

1、了解群眾期盼。以學(xué)生家長為重點(diǎn)，全面了解當(dāng)前群眾對教育工作的所需所盼所急，對學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)最滿意和最不滿意、最歡迎和最痛心的現(xiàn)象與問題。

2、征求群眾意見。進(jìn)村入戶征求群眾意見、下教研組征求教師意見、入班征求學(xué)生意見，特別是留守兒童及監(jiān)護(hù)人、困難職工等對學(xué)校干部作風(fēng)、黨風(fēng)廉政、聯(lián)系群眾方面的意見建議，全面了解群眾對學(xué)校辦學(xué)行為、師德師風(fēng)、教學(xué)改革、惠民政策等熱點(diǎn)問題的意見，了解當(dāng)前學(xué)校工作中存在的困難和瓶頸。

3、查擺突出問題。圍繞“為了誰”，查找領(lǐng)導(dǎo)和教職工在群眾立場、思想認(rèn)識方面存在的問題，重點(diǎn)查找與貫徹群眾路線、謀求群眾利益相脫節(jié)的工作部署、體制機(jī)制；圍繞“依靠誰”，查找領(lǐng)導(dǎo)和教職工在宗旨意識、群眾觀點(diǎn)方面存在的問題，重點(diǎn)查找不相信群眾、不依靠群眾，推動工作自以為是，與群眾實(shí)際愿望兩張皮，家校聯(lián)系不經(jīng)常、與群眾關(guān)系若即若離等現(xiàn)象；圍繞“我是誰”，查找領(lǐng)導(dǎo)和教職工在群眾態(tài)度、群眾感情方面存在的問題，重點(diǎn)是查找站位不準(zhǔn)、為政不廉、服務(wù)不力、損害群眾利益的做法和行為。

4、解決緊迫困難。堅(jiān)持邊調(diào)研，邊解決群眾和師生希望急切解決的困難，解決群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的問題。一時不能解決的，要真心實(shí)意、多問實(shí)幫，和群眾、和師生一起研究解決辦法。

5、總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)。在不同崗位發(fā)現(xiàn)一批堅(jiān)持為民服務(wù)、為學(xué)校整體工作服務(wù)的先進(jìn)基層黨支部、優(yōu)秀黨員干部和優(yōu)秀干部，總結(jié)密切聯(lián)系群眾的有效方式、科學(xué)渠道和制度機(jī)制，積累經(jīng)驗(yàn)、建好載體。

三、活動內(nèi)容

1、集中走訪，了解情況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入群眾，深入師生，了解群眾和師生的意愿，掌握學(xué)校工作的真實(shí)情況和存在問題，傾聽群眾呼聲，傾聽師生訴求。

2、深入談心，征求意見。堅(jiān)持帶任務(wù)、帶問題進(jìn)村入戶；深入教研組、班級，不遮不掩，不走過場，保證調(diào)研活動被群眾和師生接受。努力做到“十必談”，即學(xué)校辦學(xué)理念必談；學(xué)校的現(xiàn)狀必談；學(xué)校的管理必談；校園安全必談；學(xué)生管理必談；高效課堂改革必談；師德師風(fēng)建設(shè)必談；黨的教育惠民政策必談；教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的目的、內(nèi)容、方法和重點(diǎn)必談；“中國夢”、“教育夢”和“教育振興工程”及“三強(qiáng)一名”縣建設(shè)必談。“五必問”，即目前群眾在子女教育等方面的實(shí)際困難必問；教師教學(xué)中遇到的實(shí)際困難必問；學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際困難必問；群眾和師生對學(xué)校工作最滿意和最不滿意的方面必問；群眾和師生對黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的希望和要求必問。

3、對照差距與不足查擺問題。既要通過調(diào)研在群眾眼中看到我們教育工作的問題所在，更要通過調(diào)研對照各級要求和先進(jìn)典型，找準(zhǔn)差距與不足。

（1）、對照《黨章》查思想。查領(lǐng)導(dǎo)干部和教師是否牢固樹立了群眾觀點(diǎn)、站穩(wěn)了群眾立場，有無宗旨淡化、思想蛻化，脫離群眾、高高在上，不學(xué)教育法規(guī)政策、不鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，獨(dú)斷專行、敷衍塞責(zé)、推諉扯皮，爭權(quán)奪利、拉幫結(jié)派，濫竽充數(shù)等問題。

（2）、對照規(guī)定查管理。查學(xué)校管理是否有只重形式、不看實(shí)效，工作不安排、不作為或只抓安排、不抓落實(shí)，管理憑經(jīng)驗(yàn)，縣局和學(xué)校規(guī)定有令不行、有禁不止，亂收費(fèi)、亂定教輔資料，安全意識淡漠等問題；查教學(xué)管理是否有重要求、輕指導(dǎo)；重檢查、輕整改；重教學(xué)、輕教研等現(xiàn)象。（3）對照先進(jìn)查不足。查是否有管理思路不清，平平庸庸、碌碌無為，照搬照抄、樂于應(yīng)付；安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，一撥一轉(zhuǎn)、不撥不轉(zhuǎn)；墨守成規(guī)、不愿創(chuàng)新，工作不主動、實(shí)效不突出、教學(xué)質(zhì)量長期低下等消極懈怠問題。

（4）、對照《規(guī)范》查自律。查是否做到親民為民、清正廉潔，有無違紀(jì)違規(guī)、師德不高，體罰學(xué)生、不思進(jìn)取、鋪張浪費(fèi)、腐化墮落，損害教育形象，引起群眾公憤等問題。

4、“提標(biāo)準(zhǔn)”扎實(shí)改。不等不靠，邊查邊改，先易后難。圍繞目標(biāo)和任務(wù)，解決學(xué)校內(nèi)部脫離群眾、消極懈怠的現(xiàn)象；解決管理中只重形式、不看實(shí)效，只抓安排，不抓落實(shí)，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取的現(xiàn)象；解決教學(xué)管理墨守成規(guī)、不愿創(chuàng)新、教學(xué)改革不深入等問題。

四、活動主體

本次調(diào)研總共分三級進(jìn)行調(diào)研，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部是承擔(dān)調(diào)研活動的主要力量。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員。要結(jié)合實(shí)際做到校內(nèi)訪教職工、進(jìn)班訪學(xué)生、入村訪家長，與群眾面對面交流，感受群眾疾苦，征詢?nèi)罕妼訌?qiáng)學(xué)校管理，改進(jìn)教育工作的意見和建議，記好調(diào)研紀(jì)實(shí)，形成調(diào)研報(bào)告。進(jìn)村入戶不少于3次；深入教研組不少于3次；走訪師生不少于3次。要確定好具體時間和調(diào)研點(diǎn)，制定教研計(jì)劃。

2、教研組組長、班主任。要抓好各自分管工作，教研組要把組員；班主任要把學(xué)生家長和學(xué)生對各自工作最不滿意、最期盼解決的問題找出來，記好調(diào)研紀(jì)實(shí)，做到教研組長走訪教師不少于3次；班主任走訪家長不少于2次，學(xué)生不少于3次，并以個人名義撰寫好調(diào)研報(bào)告。

3、全校教職工。要結(jié)合各自所教學(xué)科、年級工作特點(diǎn)，做到進(jìn)班級走訪學(xué)生、走訪家長，與學(xué)生和家長面對面交流，征詢改進(jìn)教育工作的意見和建議，記好調(diào)研紀(jì)實(shí)，做到走訪家長不少于2次，學(xué)生不少于3次，并以個人名義撰寫好調(diào)研報(bào)告，上交活動辦公室。

五、活動方式

1、座談討論。召開黨員；教職工；黨員干部、教師、群眾和學(xué)生代表座談會，面對面聽取意見建議。

2、問卷調(diào)查。圍繞調(diào)研內(nèi)容，設(shè)置調(diào)查問卷，合理確定問卷發(fā)放范圍，并認(rèn)真統(tǒng)計(jì)匯總分析問卷結(jié)果。

3、走訪群眾。進(jìn)村入戶，與群眾交朋友、談教育，聽真話、查實(shí)情。

4、設(shè)立意見征詢箱。

5、電話調(diào)查。采用電話調(diào)查的形式，廣泛征求群眾意見。

6、設(shè)立民情熱線。辦公室設(shè)立熱線電話（***），專門接聽群眾反映的問題和意見建議。

六、活動安排

1、準(zhǔn)備階段。（5月20日-5月21日）。成立機(jī)構(gòu)，制定方案、做好調(diào)研工作的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

2、安排部署。（5月21日）。召開動員大會，安排部署學(xué)校調(diào)研工作。

3、集中調(diào)研。（5月22日—6月2日）。召開座談會，走訪群眾和師生，了解情況，征詢意見。

4、全面調(diào)研。（6月3日—6月30日）。進(jìn)村入戶走訪群眾；深入師生全面調(diào)研，查擺問題、解決問題，撰寫調(diào)研報(bào)告。

5、總結(jié)考評。（7月1日—7月7日）?？偨Y(jié)調(diào)研工作，匯總調(diào)研成果，為深入整改和活動正式開展做好全面準(zhǔn)備。

七、幾點(diǎn)要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立黨的群眾路線教育實(shí)踐活動調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)調(diào)研活動的組織實(shí)施。要把調(diào)研作為整個教育實(shí)踐活動的重要組成部分和搞好教育實(shí)踐活動的基本前提，制定實(shí)施方案，作出具體安排，確保調(diào)研活動各項(xiàng)要求得到落實(shí)。

2、緊密聯(lián)系群眾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入群眾、深入教研組、深入師生中，通過走訪，接訪，結(jié)對幫扶，問卷調(diào)查，校園廣播、黑板報(bào)等方式，征詢意見，堅(jiān)持到矛盾最集中、困難最多的對方去，傾聽師生呼聲，查找差距不足。把最迫切解決的實(shí)際困難和問題進(jìn)行全面調(diào)研，并形成解決問題的措施建議。

3、營造氛圍。群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營造濃厚氛圍。對調(diào)研活動不扎實(shí)、走過場的要進(jìn)行通報(bào)批評、嚴(yán)肅處理、限時整改。

4、保證調(diào)研質(zhì)量。調(diào)研結(jié)束后，要及時將調(diào)研成果梳理歸納、總結(jié)提煉，經(jīng)班子成員集體討論后，形成有分量、有價(jià)值，師生認(rèn)可、組織滿意的高質(zhì)量調(diào)研報(bào)告。調(diào)研報(bào)告形成后須征求廣大家長、師生意見，接受師生評議。同時，要結(jié)合 “改作風(fēng)、抓管理、提質(zhì)量”活動，總結(jié)近年來貫徹執(zhí)行黨的群眾路線的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)一批堅(jiān)持為民服務(wù)的先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀干部總結(jié)密切聯(lián)系群眾的方式方法、渠道途徑和制度機(jī)制，為開展群眾路線教育實(shí)踐活動積累經(jīng)驗(yàn)、提供借鑒。

調(diào)研活動結(jié)束時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室負(fù)責(zé)同志和全體教職工，根據(jù)調(diào)研情況要形成調(diào)研報(bào)告。活動辦公室要做好各種材料的收集歸檔工作。

第四篇：個人群眾路線實(shí)踐活動整改方案

個人群眾路線實(shí)踐活動整改方案

1、堅(jiān)決與黨中央保持一致，增強(qiáng)政治定力。堅(jiān)決與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，認(rèn)真執(zhí)行黨的政策紀(jì)律規(guī)定，保證黨的路線方針政策在自己所分管的工作得到貫徹落實(shí)，認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事；堅(jiān)持把黨的群眾路線貫穿到學(xué)校人事工作中去，切實(shí)端正為民服務(wù)的理念，將學(xué)校的人事工作推到一個新的水平。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識，著力增強(qiáng)思想自覺和行動自覺。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的群眾教育路線，提高自己對貫徹黨的根本宗旨、執(zhí)行黨的群眾路線的認(rèn)識。從保持黨的先進(jìn)性和純潔性的高度，從保持黨和人民群眾血肉聯(lián)系戰(zhàn)略思維，深刻認(rèn)識解決作風(fēng)問題的重要性和緊迫性，大力提高自己的知識水平和政治思想修養(yǎng)，做到知行合一，言行合一。

3、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求完成各項(xiàng)工作任務(wù)。進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任意識，提高自身業(yè)務(wù)水平，保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態(tài)，確保按時保質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真解決工作中的問題。不斷提高群眾工作方面的能力，對于關(guān)系群眾切身利益的事情，一定要竭盡全力對待，千方百計(jì)解決。只要合乎法律法規(guī)和人事政策規(guī)定，就要盡量為群眾提供方便，力爭讓人民順心，讓群眾滿意。

4、養(yǎng)成樸素節(jié)儉的生活作風(fēng)。在工作生活上向低標(biāo)準(zhǔn)看齊，不鋪張浪費(fèi)，堅(jiān)持我黨與艱苦樸素的作風(fēng)，反對講排場，講闊氣，盲目攀比，把精力放在比貢獻(xiàn)、比知識、比本領(lǐng)、比才能上，始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵。

第五篇：群眾路線活動方案

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動個人活動方案

一、學(xué)習(xí)目的堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育作為深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的第一位任務(wù)，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨的十八大報(bào)告、總書記系列重要講話精神和相關(guān)專題材料，深刻理解開展教育實(shí)踐活動的重大意義，準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動聚焦作風(fēng)建設(shè)、集中解決“四風(fēng)”問題的目標(biāo)要求，切實(shí)增強(qiáng)搞好教育實(shí)踐活動的政治責(zé)任感和使命感，切實(shí)增強(qiáng)貫徹群眾路線、改進(jìn)工作作風(fēng)的自覺性和堅(jiān)定性。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

圍繞樹立宗旨意識、群眾觀點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高黨員意識、宗旨意識和責(zé)任意識。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。

3.認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話，牢記“兩個百年”和中國夢奮斗目標(biāo)，以優(yōu)良作風(fēng)深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，推進(jìn)新聞出版強(qiáng)省和書香江蘇建設(shè)。

4.認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)重要論述摘編》三本選編材料，牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨。

5.認(rèn)真學(xué)習(xí)書記在全省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會上的重要講話，準(zhǔn)確理解把握省委的“四查四治”要求，對作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行大排查。

三、學(xué)習(xí)形式

1.個人自學(xué)。每周自學(xué)，做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得體會。

2.上主題黨課。參與全體黨員干部黨課的學(xué)習(xí)。

3.支部專題學(xué)習(xí)會學(xué)習(xí)。

4.觀看專題報(bào)告。觀看群眾路線教育專題報(bào)告、相關(guān)錄像資料。

5.開展群眾觀點(diǎn)和群眾路線“三項(xiàng)討論”。圍繞“堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉，譜寫中國夢的江蘇篇章”、“‘四查四治’、建設(shè)‘三寬四有’高素質(zhì)黨員干部隊(duì)伍”、“我是誰、為了誰、依靠誰”開展討論，對照省委列出的“八種不良表現(xiàn)”，分析梳理“四風(fēng)”問題具體表現(xiàn)，進(jìn)一步深化馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線的認(rèn)識。

6.向基層群眾學(xué)習(xí)。結(jié)合“三解三促”進(jìn)行走訪，聽取意見。