第一篇：始終把隊(duì)伍建設(shè)放在核心地

始終把隊(duì)伍建設(shè)放在核心地位

要說起幼兒園的忙，每位園長都可以數(shù)出一大堆事務(wù)來，這是客觀現(xiàn)實(shí)。我們也不例外。我們是一所示范園、一類園、試點(diǎn)園、涉外園。各種常規(guī)性的工作、任務(wù)、要求、課題、活動(dòng)以及突發(fā)性的應(yīng)急的任務(wù)、工作特別多。別的幼兒園不用做的事，我們卻推也推不掉。我本身的社會(huì)工作、會(huì)議、活動(dòng)也不少，大約身兼6~7職吧，還要業(yè)余學(xué)歷進(jìn)修。面臨最大的困難就是時(shí)間不夠，精力不濟(jì)。我們兩位園長無償?shù)匮娱L自己的工作時(shí)間，幾乎天天在10個(gè)小時(shí)以上，經(jīng)常要到12-13個(gè)小時(shí)。雙休日也是搭進(jìn)去的。我們覺得烏南幼兒園要再上層次，硬件我們比不上一些轉(zhuǎn)制園，我們只有在軟件上下功夫。這軟件就是保教質(zhì)量。李駿修局長在談97年工作思路中再一次強(qiáng)調(diào)：質(zhì)量效益是工作的目的和生命線，而質(zhì)量又體現(xiàn)在師資隊(duì)伍的素質(zhì)上。校園長必須把隊(duì)伍建設(shè)始終放在核心地位處理，這是最有價(jià)值的工作，有了隊(duì)伍才有辦教育的本錢。我們再忙，工作重心不能偏，我們盡可能地把各種相關(guān)的工作、任務(wù)、課題、活動(dòng)捏成“塊”，穿在幼兒園的中心工作“線”上，或作為提高師資水平，提高保教質(zhì)量的契機(jī)，或作為提供我學(xué)習(xí)、鍛煉，提高我自身素質(zhì)的機(jī)會(huì)，盡量使我們所做的一切發(fā)揮出積極的正效應(yīng)。

我們把工作日程作了妥善安排，集體上班的時(shí)間，我們就盡可能多地深入保教第一線，和幼兒、教職工多接觸，上午進(jìn)班，中午蓋章，下午安排各類學(xué)習(xí)、會(huì)議、和教職工談心。大家回家后，我們再研究園內(nèi)各方面的工作?？磿W(xué)習(xí)、筆頭工作帶回家做。在園務(wù)管理中設(shè)立了值班主任制度，一般的事務(wù)性接待由值班主任處理。我們的辦公室在校門口，經(jīng)常有各種人來找園長，為了讓我的主要精力不受雜務(wù)的牽制，副園長就主動(dòng)出來擋，積極地支持我開展保教研究工作。

我園在《規(guī)程》試點(diǎn)中逐步帶出了一支思想觀念、業(yè)務(wù)都較強(qiáng)的骨干隊(duì)伍，怎樣發(fā)揮這支隊(duì)伍的力量是我們管理中要思考的問題。有人說：你干嗎樣樣親自抓，忙得過來嗎？可以放手讓她們?nèi)プ雎?！確實(shí)，不放手就不可能把有限的精力都用在刀口上，但放手調(diào)動(dòng)積極性并不一定和提高質(zhì)量劃等號。所以我是放手不撒手，我采取的是：一放、二導(dǎo)、三把關(guān)。“放”就是放權(quán)、放手、“導(dǎo)”就是導(dǎo)向、指導(dǎo)，“把關(guān)”就是把教育思想、保教質(zhì)量關(guān)，進(jìn)一步提高教師的思想業(yè)務(wù)水平。

具體做法是：

一、放手

首先明職授權(quán)，園內(nèi)設(shè)年級組長、帶教師傅、學(xué)科帶頭人，使這些骨干認(rèn)識到：我是委于重任的，所以名正言順的要去負(fù)責(zé)。年級組長獨(dú)立開展教研，設(shè)計(jì)組織級組大活動(dòng)，甚至全園大活動(dòng)，看組內(nèi)教師的備課計(jì)劃，并做具體指導(dǎo)、評析；帶教師傅輔導(dǎo)新教師制定班計(jì)劃，進(jìn)行觀察評佑，帶教保教常規(guī)工作，或單項(xiàng)帶教；園內(nèi)開課任務(wù)由學(xué)科帶頭人全面負(fù)責(zé)。

通過放權(quán)、放手，分層管理，中層干部的管理意識、責(zé)任性、工作積極性和開展研究、管理的能力都有了明顯的促進(jìn)提高，園內(nèi)保教常規(guī)工作的管理步步到位，忙而不亂。

二、導(dǎo)向

我們把主要精力放在具體導(dǎo)向、指導(dǎo)上，而落腳點(diǎn)放在提高骨干教師能力上，通過她們再帶動(dòng)整體的水平提高。

1、將骨干組成課題組，圍繞園中心課題先學(xué)，先議，先研究，再將課題組的研究化解到年級組，做為教研專題幅射到面上，使每個(gè)教師都能積極參與。

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。除了必要的外請專家專題報(bào)告外，更多的是我根據(jù)本園教順的能力、水平、保教工作中反映出來的問題，以及本園課題的需要，自定專題抓住重點(diǎn)學(xué)習(xí)、討論、輔導(dǎo)，這樣做針對性強(qiáng)。如“素質(zhì)教育報(bào)告”“幼兒心理需求”“個(gè)案制定的要點(diǎn)”“活動(dòng)角的地位、操作方法”等。在形式上采用引導(dǎo)教師參與講的方法，如讓每一個(gè)若教師分別談?wù)勛约骸霸谝蝗栈顒?dòng)中如何滲透目標(biāo)意識”的做法，讓年級組長和我合作講一個(gè)專題“活動(dòng)角的地位、作用、操作方法”，我講理論部分，請她講實(shí)踐部分，通過輔導(dǎo)教師參與講，使教師也學(xué)著將自己的實(shí)踐上到理論層面，增進(jìn)了理論和實(shí)踐的聯(lián)系，增強(qiáng)了大家的相互交流和理解，也使她們認(rèn)識到各自所發(fā)揮的作用。

3、由年級組長負(fù)責(zé)檢查備課，并作具體指導(dǎo)和書面記錄。我抽看教師的備課和年級組長的書面記錄和評析意見，從中看年級組長的工作負(fù)責(zé)的態(tài)度和評議指導(dǎo)的水平。發(fā)現(xiàn)典型問題我重點(diǎn)剖析具體幫助。（如：分析了三位教師制定的同一作業(yè)“小兔吃青草”）

4、日常巡視中發(fā)現(xiàn)活動(dòng)過程中的問題，立刻深人、具體指導(dǎo)，帶領(lǐng)教師一起探索、嘗試、研討，以鮮明的事實(shí)讓教師口服心服。（例子：小班美工活動(dòng)角手指點(diǎn)畫：“蘋果樹”活動(dòng)指導(dǎo)）

5、對專題小結(jié)的指導(dǎo)。教師中有價(jià)值的思想認(rèn)識和工作中有突破性的成績，我非常珍惜，精心幫助她們理思路，幫助她們提煉總結(jié)，寫得不夠之處具體提出修改意見。也有個(gè)別教師不理解領(lǐng)導(dǎo)的用心良苦，不愿再改，反正不在乎投稿發(fā)表，我耐心而嚴(yán)肅地和她一次次地談心，“這不是發(fā)表不發(fā)表的問題，這是對工作的精益求精、鉆研的態(tài)度問題，明知有不妥之處不愿修改，太傲了，這不行。發(fā)表了是你的成績，我是惜才，看到你在教育觀念上有這樣的認(rèn)識提高，為你欣喜，才不怕麻煩，一遍遍的幫你修改”。最終我的“苦心”得到了這位教師的理解，文章也在幼教刊物上發(fā)表了。

6、針對本園傾向性問題，采用多種形式引起重視。如請團(tuán)支部組織青年業(yè)務(wù)練兵，幫助年輕的保育員、教師掌握“一日生活中保育工作的常識及操作要點(diǎn)”“教師、保育員在來園接待幼兒中應(yīng)注意哪些方面的事項(xiàng)”以情境小品、表演形式，引起全體教職工的評議，使大家將以理解了的教育觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教育行為。

7、利用各種外出的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，送骨干教師進(jìn)行專題的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、進(jìn)修提高。如市幼專組織的“蒙臺梭利教育思想和實(shí)踐操作”的學(xué)習(xí)班，“創(chuàng)造教育”學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。

三、把關(guān)

通過看評實(shí)踐活動(dòng)，把理論的學(xué)習(xí)、認(rèn)識和實(shí)踐相接合，把握教育思想、教育質(zhì)量關(guān)，從而提高教師的業(yè)務(wù)水平。

除了組織每位教師的常規(guī)性半日活動(dòng)交流評析活動(dòng)外，我們結(jié)合任務(wù)給青年教師壓擔(dān)子，青年教師開課由學(xué)科帶頭人負(fù)責(zé)指導(dǎo)，我參與設(shè)計(jì)和試教。有時(shí)試教后我把修改意見和學(xué)科帶頭人討論溝通后，有學(xué)科帶頭人出面和小青年教師具體談，這樣做既尊重了學(xué)科帶頭人，幫助樹立她的威信，同時(shí)又起到了提高學(xué)科帶頭人的水平和把關(guān)的作用。

重視課后的評析，將教育思想、觀念和教師的教育行為緊密結(jié)合起來，促使教育觀念實(shí)實(shí)在在地轉(zhuǎn)變。

一是針對不足之處，發(fā)動(dòng)大家積極參與再設(shè)計(jì)，如：假如是你，準(zhǔn)備怎樣設(shè)計(jì)活動(dòng)。

二是針對難點(diǎn)和共性問題，提出問題，利用眾人的智慧，互相啟發(fā)、討論、交流各自的經(jīng)驗(yàn)，如：遇到這種情況，你會(huì)這么處理？討論中幾位青年教師分別根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)、幼兒心理需求和近階段的教育目標(biāo)，提出了不同角度的解決方法，得到了大家一致好評，也使大家受到了啟發(fā)。三是對不符合《規(guī)程》教育思想的做法，從不輕描淡寫地滑過。目前在評析中，往往說成功多，談問題少。有的是有礙情面不好意思講，有的是怕講不到點(diǎn)子上不敢講，也有的確實(shí)缺乏評析能力不會(huì)講，我就帶頭重點(diǎn)講，使大家懂得我們平時(shí)所說的教育觀念的轉(zhuǎn)變是通過教育行為反映出來的（即目標(biāo)的確定、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、教育過程的組織和評價(jià)的落腳點(diǎn)等），轉(zhuǎn)變教育觀念一定要落實(shí)

第二篇：《始終把人民放在最高位置》心得體會(huì)

《始終把人民放在最高位置》心得體會(huì)1

始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的“制勝法寶”。胡錦濤同志在“七一”講話中指出，在新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，必須堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民理念，牢固樹立馬克思主義群眾觀點(diǎn)、自覺貫徹黨的群眾路線，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。連日來，廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)“七一”講話，他們表示，每一個(gè)共產(chǎn)黨員只有把人民放在心中最高位置，才能獲得人民支持擁護(hù)，黨的執(zhí)政地位才能得到不斷鞏固。

密切聯(lián)系群眾是黨的最大政治優(yōu)勢

胡錦濤同志在講話中高度概括中國共產(chǎn)黨90年歷程中所取得的輝煌成就，指出我們黨帶領(lǐng)人民完成和推進(jìn)了三件大事。而中國共產(chǎn)黨之所以能夠完成和推進(jìn)這三件大事，一個(gè)根本原因，就是中國共產(chǎn)黨始終與中國最廣大的人民群眾站在一起，緊緊地依靠人民群眾。中央黨校黨建部副主任戴焰軍說：

“中國共產(chǎn)黨的成功如果要說有什么秘訣的話，那么，最根本的一條，就是黨始終把自己的命運(yùn)和中國最廣大人民群眾的命運(yùn)緊緊綁在一起?！?/p>

講話強(qiáng)調(diào)，密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢，來自人民、植根人民、服務(wù)人民，是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本。戴焰軍表示，自中國共產(chǎn)黨建立前后到奪取政權(quán)，中國先后出現(xiàn)過300多個(gè)政黨和政治組織，包括國民黨這樣曾經(jīng)一度執(zhí)政的政黨，但唯有中國共產(chǎn)黨在極其艱難困苦的條件下不斷發(fā)展壯大，并最終走向成功。

講話指出，脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)。“這些年來，我們發(fā)現(xiàn)一些地方出現(xiàn)了政績工程、面子工程，雖然黨和政府花了不少錢、下了很大力氣，卻得不到群眾的認(rèn)可，甚至遭到群眾的反感。”中央黨校教授辛鳴分析，“為什么?就是因?yàn)橛械狞h委政府在制定政策時(shí)脫離了群眾，沒有從群眾的出發(fā)點(diǎn)去考慮問題?！咭弧v話把脫離群眾當(dāng)作黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)，決不是危言聳聽，必須高度警惕?！?/p>

堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民

幫助所住村建一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的黨組織，開好一個(gè)解放思想、促進(jìn)發(fā)展的討論會(huì)，幫助制訂一個(gè)切合實(shí)際的發(fā)展規(guī)劃，幫助上一個(gè)好的致富項(xiàng)目，解決一些群眾關(guān)注的實(shí)際問題，形成一個(gè)促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變、推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)的調(diào)研報(bào)告??今年以來，山西實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部下鄉(xiāng)住村“六個(gè)一”制度，要求省委常委帶頭，每年拿出3天以上的時(shí)間住村，與當(dāng)?shù)氐娜罕娡?、同住、同勞?dòng)。截至目前省、市、縣、鄉(xiāng)各級共有7萬多名干部下鄉(xiāng)住村，共住村

1.2萬多個(gè)。

山西省長治市郊區(qū)區(qū)長金所軍通過學(xué)習(xí)“七一”講話，對“六個(gè)一”活動(dòng)密切干群關(guān)系的作用有了更加深刻的認(rèn)識：

“講話強(qiáng)調(diào)，要把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師，把政治智慧的增長、執(zhí)政本領(lǐng)的增強(qiáng)深深扎根于人民的創(chuàng)造性實(shí)踐之中。這一表述充分體現(xiàn)了歷史唯物主義的觀點(diǎn)。實(shí)踐證明，健全聯(lián)系和服務(wù)群眾制度，健全黨和政府主導(dǎo)的維護(hù)群眾權(quán)益機(jī)制，是確保解民憂、增民利、惠民生的重要保障?！贝餮孳娬f：

“只有虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，真誠傾聽群眾的呼聲，反映群眾的意愿，才能把我們的工作做到實(shí)處，才能少犯或不犯錯(cuò)誤，少走或不走彎路。”

只有我們把群眾當(dāng)親人，群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人

“七一”講話強(qiáng)調(diào)，“只有我們把群眾當(dāng)親人，群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人。各級黨政機(jī)關(guān)和干部要堅(jiān)持工作重心下移，經(jīng)常深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，做到知民情、解民憂、暖民心?！?/p>

“我深深地感到，對于群眾的事，發(fā)展的大事一定要辦好，生活的‘小’事也一定要辦妥。”海南瓊海市委書記祝春榮對“七一”講話有著深刻的感觸：

xx指出：

“目前，各地廣泛開展了干部下基層、大接訪等活動(dòng)。事實(shí)上，群眾并不會(huì)在意我們深入基層給他們種了多少地，而是在意這種行為背后是真情實(shí)意還是虛情假意。因此，干部下基層千萬不要做走馬觀花的過客，不要做嘰里哇啦的‘欽差大臣’，更不能做采風(fēng)獵奇的觀光者，要以群眾自家人的身份，與群眾端同樣的碗，與群眾睡同樣的床，與群眾干同樣的活，為群眾切切實(shí)實(shí)地謀利益，群眾才可能真正把你當(dāng)親人?！?/p>

《始終把人民放在最高位置》心得體會(huì)2

胡錦濤總書記在“七一”重要講話中指出：“每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要把人民放在心中最高位置?！蔽覀円冀K牢記和踐行這一要求，牢固樹立馬克思主義群眾觀點(diǎn)，自覺貫徹黨的群眾路線，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)。

把人民放在心中最高位置，是鞏固和加強(qiáng)黨的執(zhí)政地位的需要。永遠(yuǎn)不能忘記“人民是真正的英雄”，時(shí)刻“把人民放在心中最高位置”，“拜人民為師”，把群眾“當(dāng)親人”等等，這些理念都折射出執(zhí)政者對人民的尊重，反映了執(zhí)政黨與人民的關(guān)系。

把人民放在心中最高位置，是我們黨的宗旨的集中體現(xiàn)。黨從誕生之日起，就把為人民謀利益作為最終目標(biāo)。把人民放在心中最高位置，就要做到在任何時(shí)候都要把為人民謀利益作為最高價(jià)值追求，把實(shí)現(xiàn)共同富裕作為最高價(jià)值理想。

把人民放在心中最高位置，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的基本要求。密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大優(yōu)勢。植根人民，服務(wù)人民，是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本。脫離群眾是我們黨的最大危險(xiǎn)。

“只有我們把群眾當(dāng)親人，群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人?！焙\濤總書記的講話語重心長，我們一定要銘記在心，并在實(shí)際生活中始終做到把人民放在第一位，權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，從而使我們的工作和事業(yè)獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。

《始終把人民放在最高位置》心得體會(huì)3

“人民是真正的英雄”“堅(jiān)持人民主體地位”“國家一切權(quán)力屬于人民”……4000多字的內(nèi)容，84次提到“人民”。習(xí)近平總書記在十三屆全國人大一次會(huì)議上的講話，贏得現(xiàn)場如潮的掌聲，更激起回響、激發(fā)共鳴，煥發(fā)億萬人民的堅(jiān)定信心和奮斗激情。

“始終要把人民放在心中最高的位置，始終全心全意為人民服務(wù)，始終為人民利益和幸福而努力工作?！比嗣袷菤v史的創(chuàng)造者，群眾是真正的英雄。人民群眾是我們力量的源泉。如何做到始終為人民利益和幸福而努力工作呢?

敬畏人民，始終要把人民放在心中最高的位置。“民惟邦本，本固邦寧”。要始終為人民利益和幸福而努力工作，必須要有敬畏之心，敬畏人民。我們黨來自人民，植根人民。我們黨的血脈在人民，力量在人民。我們幾千年歷史與民本思想的支撐，敬畏人民的思想根植于廣大黨員干部的心底。浩蕩歷史無數(shù)次雄辯地證明人民群眾其中主要是勞動(dòng)群眾是創(chuàng)造了社會(huì)物質(zhì)財(cái)富實(shí)踐活動(dòng)的主體，是創(chuàng)造社會(huì)精神財(cái)富實(shí)踐活動(dòng)的主體，是變革社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主體，在社會(huì)變革中起主體作用。黨員干部要常懷敬畏之心，在心理上尊重、在感情上融入群眾、在行動(dòng)上幫扶，才能牢記“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心和使命，不斷為了“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”而奮斗。

信仰人民，共筑中華民族偉大的精神大廈。信仰是每個(gè)人的一種主張，是一種信任，是一種尊重，是一種帶有情感特質(zhì)的自覺行為。要始終為人民利益和幸福而努力工作，需要營造信仰人民的風(fēng)尚，構(gòu)建信仰人民的精神大廈，讓始終為人民利益和幸福而努力工作成為一種行動(dòng)上的自覺、精神上的寄托。中國共產(chǎn)黨從誕生的那天起，就是為了廣大的勞苦大眾，就是為了廣大人民。從南湖的小船一路揚(yáng)帆，書寫了波瀾壯闊的史詩。這篇史詩里，每一章、每一句、每一個(gè)音符，都是信仰人民的回響。在工作中要樹立偉大的共產(chǎn)主義情懷，做堅(jiān)定的馬克思主義的實(shí)踐者，是時(shí)刻把對人民的信仰作為最根本的信仰毫不動(dòng)搖，始終為人民利益和幸福而努力工作。

依靠人民，夯實(shí)黨的根基壯大為民服務(wù)的力量?！皥?jiān)信黨的根基在人民、黨的力量在人民，堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，充分發(fā)揮廣大人民群眾積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，不斷把為人民造福事業(yè)推向前進(jìn)?！币冀K為人民利益和幸福而努力工作，僅僅依靠黨員干部的力量是不夠的。三百六十行，行行出狀元。群眾中蘊(yùn)藏著無窮無盡的智慧和力量，要團(tuán)結(jié)廣大人民群眾一道，不斷夯實(shí)黨的執(zhí)政根基，不斷壯大為民服務(wù)的力量，更好地為人民利益和幸福而努力。要堅(jiān)持人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神。要相信群眾，依靠群眾，密切聯(lián)系群眾，問政于民、問需于民、問計(jì)于民、問效于民、集思廣益，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大黨員、干部、群眾的積極性和創(chuàng)造性，凝心聚力，書寫為民服務(wù)的新篇章。

服務(wù)人民，始終為人民利益和幸福而努力工作。為什么人的問題，是檢驗(yàn)一個(gè)政黨、一個(gè)政權(quán)性質(zhì)的試金石。要踐行我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。首先要牢牢把握人民對美好生活的向往這個(gè)總體目標(biāo)開展工作。要抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題。要堅(jiān)持把人民群眾的小事當(dāng)作自己的大事，從人民群眾關(guān)心的事情做起，從讓人民群眾滿意的事情做起，帶領(lǐng)人民不斷創(chuàng)造美好生活。其次要“既盡力而為，又量力而行，一件事情接著一件事情辦，一年接著一年干。”要擼起袖子加油干，撲下身子抓落實(shí)，把全部精力投入到為人民服務(wù)的工作中來。抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，解決抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題是一個(gè)系統(tǒng)工程，不能脫離實(shí)際盲目蠻干。路是一步一步走出來的，事情是一件一件做出來的，要有“鐵杵磨成針”的恒心和毅力，堅(jiān)持久久為功。

始終為人民利益和幸福而努力工作，是承諾，是決心，是堅(jiān)持以人民為中心的新時(shí)代強(qiáng)音!

第三篇：始終把人民放在心中最高位置

始終把人民放在心中最高位置

我們黨的執(zhí)政根基在人民、血脈在人民、力量在人民。能否得到人民群眾的信賴和支持，是關(guān)系黨生死存亡的大問題。貫徹落實(shí)省委十二屆四次全會(huì)精神，必須深刻領(lǐng)會(huì)全會(huì)“時(shí)刻把人民放在心中最高位置”、“把以人為本、執(zhí)政為民作為一切工作的最高標(biāo)準(zhǔn)”、“始終做到與人民群眾心連心、同呼吸、共命運(yùn)”的要求，不斷增強(qiáng)宗旨意識，始終把人民放在心中最高位置。

發(fā)展是解決所有問題的關(guān)鍵。在當(dāng)代中國，堅(jiān)持發(fā)展是硬道理的本質(zhì)要求就是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展。“兩個(gè)率先”是中國特色社會(huì)主義事業(yè)在江蘇的具體實(shí)踐，努力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”，是全省人民對黨的信任與重托，是黨執(zhí)政的重要使命。始終把人民放在心中最高位置，首先要牢牢把握發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，又好又快推進(jìn)“兩個(gè)率先”。要全面貫徹落實(shí)省委十二屆四次全會(huì)確定的各項(xiàng)任務(wù)，在確保2015年全省以縣為單位達(dá)到省定全面小康指標(biāo)的基礎(chǔ)上，在增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)力、構(gòu)建城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展新格局、增創(chuàng)改革開放新優(yōu)勢、形成社會(huì)建設(shè)新局面、建設(shè)生態(tài)文明新體系等五個(gè)方面取得新的重大進(jìn)展，為更好地實(shí)現(xiàn)和維護(hù)人民利益奠定堅(jiān)實(shí)物質(zhì)基礎(chǔ)。

我們的黨是全心全意為人民服務(wù)的政黨，我們的人民是偉大的人民。人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)。讓老百姓的生活過得越來越好，是共產(chǎn)黨人的執(zhí)政追求。這次省委全會(huì)提出，2018年全省地區(qū)生產(chǎn)總值比2010年翻一番，2017年城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番。這個(gè)目標(biāo)，高于全國，激動(dòng)人心，催人奮進(jìn)。始終把人民放在心中最高位置，我們要把以人為本、執(zhí)政為民高高舉過頭頂，從維護(hù)最廣大人民根本利益的高度，大力推進(jìn)民生幸福工程，保障和改善民生，提高人民幸福感。要多謀民生之利，多解民生之憂，千方百計(jì)增加居民收入，努力實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)，扎實(shí)推進(jìn)公共服務(wù)體系建設(shè)，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，努力在學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進(jìn)展，努力讓人民過上更好生活。

人民是歷史的創(chuàng)造者,群眾是真正的英雄。人民群眾是我們力量的源泉。面對“四種考驗(yàn)”、“四種危險(xiǎn)”，我們必須牢記，只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地；只有居安思危、勇于進(jìn)取，黨才能始終走在時(shí)代前列。始終把人民放在心中最高位置，我們必須始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，按照中央統(tǒng)一部署，深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。我省開展的“三解三促”活動(dòng)，是新形勢下堅(jiān)持群眾路線、密切聯(lián)系群眾的重要舉措，要著力推動(dòng)“三解三促”常態(tài)化、長效化，以此帶動(dòng)機(jī)關(guān)干部和廣大黨員更好地聯(lián)系服務(wù)群眾。要大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹立正確政績觀，重實(shí)干、不作秀，降虛火、不浮躁，多做打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的事，不搞脫離實(shí)際的盲目攀比，不搞勞民傷財(cái)?shù)摹靶蜗蠊こ獭保瑘?jiān)決反對形式主義、官僚主義，以實(shí)際行動(dòng)贏得人民群眾的真心信賴。

第四篇：胡錦濤：始終把“三農(nóng)”工作放在首要位置

胡錦濤：始終把“三農(nóng)”工作放在首要位置

我們黨歷來高度重視“三農(nóng)”工作，堅(jiān)持把解決好“三農(nóng)”問題作為各項(xiàng)工作的重中之重，放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的首要位置。胡錦濤總書記這次視察河南，就“三農(nóng)”問題進(jìn)行深入調(diào)研，對新形勢下推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展作出重要指示，為我們不斷深化農(nóng)村改革、推進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展指明了方向，極大地堅(jiān)定和鼓舞了我們做好“三農(nóng)”工作的信心和勇氣。

作為全國重要的農(nóng)業(yè)大省，河南近年來在農(nóng)村改革發(fā)展上下了很大功夫，取得了明顯成效，糧食生產(chǎn)保持了穩(wěn)定增產(chǎn)，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷推進(jìn)，農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展步伐加快，農(nóng)民收入持續(xù)增加，農(nóng)村改革不斷深化。特別是從2000年至今，我省糧食總產(chǎn)量已經(jīng)連續(xù)8年位居全國第一，連續(xù)兩年超過1000億斤，為國家糧食安全做出了突出貢獻(xiàn)。

這些成績的取得，是黨中央、國務(wù)院和省委、省政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全省人民共同努力的結(jié)果。30年農(nóng)村改革發(fā)展的實(shí)踐充分表明，要始終堅(jiān)持農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位，始終堅(jiān)持保障農(nóng)民權(quán)益，始終堅(jiān)持農(nóng)村改革的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)取向，始終堅(jiān)持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，始終堅(jiān)持黨對農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)。這些成功經(jīng)驗(yàn)是中國特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，必須長期堅(jiān)持并在新的實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展。

當(dāng)前，我省的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展已經(jīng)站在了新的歷史起點(diǎn)上，但從全局看，農(nóng)村改革仍然是全省改革開放大局的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展仍然是我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略基礎(chǔ)，解決好“三農(nóng)”問題仍然是我省各項(xiàng)工作的首要任務(wù)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書記重要指示精神，繼續(xù)實(shí)行多予、少取、放活的方針，實(shí)行最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度，加大農(nóng)業(yè)的資金和科技投入，不斷鞏固和加強(qiáng)農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位；繼續(xù)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，逐年加大對糧農(nóng)、良種和農(nóng)機(jī)具的補(bǔ)貼，有效地保護(hù)農(nóng)民權(quán)益；繼續(xù)調(diào)整種植業(yè)結(jié)構(gòu)，延伸農(nóng)產(chǎn)品加工鏈條，推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，始終堅(jiān)持農(nóng)村改革的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)取向；進(jìn)一步加快工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展；進(jìn)一步加強(qiáng)黨對農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)農(nóng)村的改革發(fā)展再上新水平。

胡總書記視察河南的重要指示，是對農(nóng)村改革發(fā)展作出的科學(xué)總結(jié)，是我們黨執(zhí)政興國的寶貴財(cái)富。我們要把胡總書記的重要指示精神作為推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展的重要指導(dǎo)原則，長期堅(jiān)持并在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展，為全國農(nóng)村改革發(fā)展創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)。吳邦國強(qiáng)調(diào)：

發(fā)展教育事業(yè)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境是實(shí)現(xiàn)貴州可持續(xù)發(fā)展的長遠(yuǎn)大計(jì)。要加大教育投入，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展寄宿教育，落實(shí)補(bǔ)助政策，力爭用兩代人時(shí)間把貴州教育水平搞上去。要優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，推進(jìn)清潔生產(chǎn)，加強(qiáng)資源綜合利用，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，遏制石漠化趨勢，保住貴州的青山綠水。

溫家寶在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村專題研討班結(jié)業(yè)式上強(qiáng)調(diào)：統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展 加大對三農(nóng)支持力度 扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè) 曾慶紅 李長春 羅干出席 吳官正主持

中共中央舉辦的省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村專題研討班20日上午在中央黨校結(jié)業(yè)。中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶在結(jié)業(yè)式上作了重要講話。他強(qiáng)調(diào)，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的思路，把廣大農(nóng)民群眾的根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，經(jīng)過長期堅(jiān)持不懈地努力，使農(nóng)村面貌有一個(gè)大的變化。

中共中央政治局常委、國家副主席、中央黨校校長曾慶紅，中共中央政治局常委李長春，中共中央政治局常委、中央政法委書記羅干出席結(jié)業(yè)式。中共中央政治局常委、中央紀(jì)委書記吳官正主持結(jié)業(yè)式。

溫家寶在講話中指出，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是我國現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大歷史任務(wù)。在整個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)過程中，要始終把建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展放到重要位置。建設(shè)新農(nóng)村是一個(gè)與現(xiàn)代化建設(shè)同步的過程，要充分認(rèn)識其長期性、艱巨性和復(fù)雜性，樹立長期奮斗的思想，鍥而不舍地推進(jìn)，不斷加快農(nóng)村發(fā)展。

溫家寶強(qiáng)調(diào)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，推動(dòng)農(nóng)村全面進(jìn)步。要始終把發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力放在第一位，大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，全面繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，特別是穩(wěn)定發(fā)展糧食生產(chǎn)，持續(xù)增加農(nóng)民收入。同時(shí)要大力發(fā)展農(nóng)村教育、科技、衛(wèi)生、文化等社會(huì)事業(yè)，發(fā)展農(nóng)村基層民主，推動(dòng)精神文明建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村和諧穩(wěn)定。改變農(nóng)村面貌需要進(jìn)行村莊建設(shè)和環(huán)境治理，但不能把社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)簡單理解為就是村莊建設(shè)。村莊建設(shè)必須建立在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)上。要防止搞不切實(shí)際的大拆大建，搞勞民傷財(cái)?shù)男蜗蠊こ蹋惨乐惯`背群眾意愿隨意并村。

溫家寶指出，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村必須落實(shí)好黨的農(nóng)村政策，深化農(nóng)村改革。要按照完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的要求，創(chuàng)新體制機(jī)制，增強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展活力。要長期穩(wěn)定和不斷完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度，切實(shí)保護(hù)農(nóng)戶的土地承包經(jīng)營權(quán)，保障農(nóng)民的物質(zhì)利益和民主權(quán)利。要在鞏固稅費(fèi)改革成果的基礎(chǔ)上，全面推進(jìn)農(nóng)村綜合改革。要把中央近年來出臺的扶持“三農(nóng)”的各項(xiàng)政策措施落到實(shí)處，充分發(fā)揮政策對推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)的效力。

溫家寶強(qiáng)調(diào)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村必須實(shí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，加大對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的支持力度。要認(rèn)真貫徹工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村的方針，堅(jiān)持“多予少取放活”，尤其要在“多予”上下功夫。下決心調(diào)整國民收入分配結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大公共財(cái)政覆蓋農(nóng)村的范圍，加強(qiáng)政府對農(nóng)村的公共服務(wù)，將國家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向農(nóng)村。今年，要做到國家財(cái)政支農(nóng)資金的增量高于上年，國債和預(yù)算內(nèi)建設(shè)資金用于農(nóng)村建設(shè)的比重高于上年，其中直接用于改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件的資金總量高于上年。今后，要做到財(cái)政新增教育、衛(wèi)生、文化等事業(yè)經(jīng)費(fèi)主要用于農(nóng)村，國家基本建設(shè)資金增量主要用于農(nóng)村，政府征用土地出讓收益主要用于農(nóng)村。城市要采取多種形式支持農(nóng)村發(fā)展，推進(jìn)城市基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)向農(nóng)村延伸。引導(dǎo)社會(huì)資金投向農(nóng)村建設(shè)，營造全社會(huì)關(guān)心、支持、參與新農(nóng)村建設(shè)的濃厚氛圍。

溫家寶強(qiáng)調(diào)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村必須堅(jiān)持尊重實(shí)際、尊重群眾，讓農(nóng)民得到實(shí)實(shí)在在的利益。要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，分類指導(dǎo)，不搞一刀切。要量力而行，充分考慮當(dāng)?shù)刎?cái)力和群眾的承受能力，不能盲目攀比、急于求成，更不能通過加重農(nóng)民負(fù)擔(dān)和增加鄉(xiāng)村負(fù)債搞建設(shè)。要注意幫助落后村、貧困村解決發(fā)展中的問題。農(nóng)民群眾是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的主體，要尊重他們的意愿，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造性，防止強(qiáng)迫命令。要引導(dǎo)廣大農(nóng)民發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過自己的辛勤勞動(dòng)改善生產(chǎn)生活條件，建設(shè)自己的家園。

溫家寶指出，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村必須立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，注重解決農(nóng)民最關(guān)心、最迫切的問題。要統(tǒng)盤考慮城鎮(zhèn)建設(shè)和農(nóng)村發(fā)展，對社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)作出科學(xué)規(guī)劃，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地推進(jìn)。要認(rèn)真貫徹落實(shí)今年中央一號文件精神，從農(nóng)民群眾最關(guān)心的實(shí)際問題入手，突出抓好農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快發(fā)展農(nóng)村教育、衛(wèi)生和文化事業(yè)，著力解決農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施滯后和農(nóng)民上學(xué)難、看病難等突出問題，使社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)有一個(gè)良好開局。溫家寶強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)，完善村民自治，實(shí)行村務(wù)公開。要加強(qiáng)農(nóng)村普法宣傳教育，推進(jìn)農(nóng)村思想道德建設(shè)，開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，全面提高農(nóng)民素質(zhì)，培養(yǎng)造就新型農(nóng)民。

吳官正在主持結(jié)業(yè)式時(shí)指出，溫家寶同志的講話緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村這個(gè)主題，總結(jié)了大家一周來學(xué)習(xí)討論的主要收獲，強(qiáng)調(diào)了推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)需要把握的一些重大問題，提出了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的原則要求和政策措施，對建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的工作作了進(jìn)一步部署。各地區(qū)各部門要結(jié)合各自實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)胡錦濤和溫家寶同志在研討班上的重要講話精神，進(jìn)一步理清工作思路，加大工作力度，把建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的各項(xiàng)任務(wù)扎扎實(shí)實(shí)地落到實(shí)處。

這期專題研討班于２月１４日在中央黨校開班。研討班期間，有關(guān)方面的負(fù)責(zé)同志緊密聯(lián)系實(shí)際，圍繞如何建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村作了７次專題報(bào)告。各省、自治區(qū)、直轄市主要負(fù)責(zé)同志，中央和國家機(jī)關(guān)各部門、軍隊(duì)各大單位主要負(fù)責(zé)同志參加了研討班。

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江澤民：把加強(qiáng)農(nóng)業(yè)和增加農(nóng)民收入放到突出位置

中共中央總書記、國家主席江澤民今天上午參加九屆全國人大四次會(huì)議湖南代表團(tuán)審議“十五”計(jì)劃綱要(草案)時(shí)說，中央在考慮制定“十五”計(jì)劃的時(shí)候，始終明確一個(gè)重要的指導(dǎo)思想，就是要鞏固和加強(qiáng)農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位，加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。把加強(qiáng)農(nóng)業(yè)和增加農(nóng)民收入放到整個(gè)經(jīng)濟(jì)工作的突出位置。

江澤民說，近幾年來，農(nóng)民收入增長緩慢，這是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的突出矛盾，也是事關(guān)國民經(jīng)濟(jì)全局的重大問題。在我們這樣一個(gè)大國，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，擴(kuò)大內(nèi)需是基本立足點(diǎn)。十二億多人口，九億在農(nóng)村，擴(kuò)大內(nèi)需關(guān)鍵又在開拓農(nóng)村市場，千方百計(jì)增加農(nóng)民收入，把農(nóng)村潛在購買力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的購買力。只有農(nóng)民富裕了，農(nóng)村繁榮了，城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展了，我們的日子才好過，“十五”計(jì)劃和第三步戰(zhàn)略目標(biāo)才能真正實(shí)現(xiàn)。

江澤民指出，“十五”期間，我們一定要站在全局的高度，繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整。這是增加農(nóng)民收入的根本途徑。要著眼提高質(zhì)量和競爭力，加大實(shí)施科教興農(nóng)戰(zhàn)略的力度，加快農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的步伐，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，提高農(nóng)業(yè)素質(zhì)、效益，努力使中國農(nóng)業(yè)科技和生產(chǎn)力有一個(gè)大的發(fā)展。國家要加大對農(nóng)業(yè)的支持保護(hù)力度。

江澤民指出，在農(nóng)業(yè)發(fā)展新階段，我們?nèi)匀灰空撸艳r(nóng)民的積極性調(diào)動(dòng)好，保護(hù)好，發(fā)揮好。以家庭承包經(jīng)營為基礎(chǔ)、統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營體制是農(nóng)村最基本的經(jīng)營制度，是農(nóng)村政策的基石，要長期穩(wěn)定不變。在穩(wěn)定政策的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化農(nóng)村改革，當(dāng)前要著重抓好兩件事，一是發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。二是推進(jìn)農(nóng)村稅費(fèi)改革。這是理順國家、集體和農(nóng)民之間的分配關(guān)系，是減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)的治本之策。

江澤民強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定。農(nóng)村穩(wěn)定是全國穩(wěn)定的基礎(chǔ)，也是農(nóng)民群眾安居樂業(yè)，順利推進(jìn)新階段農(nóng)村改革和發(fā)展的前提條件。

第五篇：把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)放在學(xué)校管理的突出位置

把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

放在學(xué)校管理的突出位置

優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的核心競爭力。在這個(gè)教師隊(duì)伍中，每位教師都最大限度地發(fā)揮自己的潛力，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的工作目標(biāo)，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)取。而打造這樣一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍說起來容易，可做起來并非是一件簡單的事，學(xué)校必須始終堅(jiān)持把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)放在學(xué)校管理的突出位置。多年來我們學(xué)校高度重視教師的培養(yǎng)教育，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。就我校教師構(gòu)成來看，除了少數(shù)教師是畢業(yè)后直接分配來的以外，不少都是這幾年由其他學(xué)校調(diào)入的（有兩所是學(xué)校質(zhì)量差無生源調(diào)整合并過來的教師、還有幼兒學(xué)校過來的教師）。這些教師的自身素質(zhì)，師德修養(yǎng)，文化水平也都是不一樣的，怎樣把這些不同個(gè)性化的個(gè)體打造一個(gè)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)？這是我們學(xué)校多年來一直高度重視的一項(xiàng)工作。學(xué)校有針對性的開展了系列教育活動(dòng)，以提高教師整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，實(shí)現(xiàn)鑄師魂、煉師能、育師德的發(fā)展目標(biāo)。經(jīng)過這幾年努力，我?；旧闲纬闪艘恢Ц咚刭|(zhì)的教師隊(duì)伍。我們的做法是：

一、抓學(xué)習(xí)，提高對師德建設(shè)的認(rèn)識。

思想政治素質(zhì)是師德的重要組成部分，他支配著教師的其他素質(zhì)，教師不僅僅是教師，而更應(yīng)該是“人師”，他不僅要向?qū)W生傳授的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識。更重要的是育人，教育青少年成長為具有遠(yuǎn)大理想的人。所以教師應(yīng)是現(xiàn)代政治思想的自覺擁護(hù)者和傳播者，故而教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷地用高尚的理論武裝自己。我們組織教師先后學(xué)習(xí)了黨中央、國務(wù)院頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想建設(shè)的若干意見》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等一系列重要文獻(xiàn)和法律法規(guī)。把踐行《教師職業(yè)道德規(guī)范》作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容，并內(nèi)化為教師的自覺行動(dòng)，以不斷地提高教師的理論水平和道德修養(yǎng)。我們按照區(qū)委和教育局的部署和要求，認(rèn)真開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。為了營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，我們還開展教師讀書活動(dòng)。自己尋找喜歡的書籍，每月學(xué)校也向教師推薦一些好文章和典型人物的先進(jìn)事跡。要求教師寫讀書筆記、心得體會(huì)和微博。學(xué)校把教師的讀書所感、教學(xué)論文、教師隨筆、經(jīng)驗(yàn)材料等裝訂成冊，讓教師留下自己成長的足跡。通過學(xué)習(xí)幫助教師樹立正確的世界觀和人生觀，尤其是在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)條件下，要引導(dǎo)教師樹立全心全意為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的思想和無私奉獻(xiàn)的精神，逐步樹立科學(xué)的高尚的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。

二、抓制度，規(guī)范教師職業(yè)道德的行為

制度建設(shè)是事業(yè)發(fā)展的重要保證。教師形成良好的師德師風(fēng)既靠教育，又靠制度的約束。學(xué)校先后制定了《邱小師德考核細(xì)則》、《邱小班主任工作考核細(xì)則》、《邱小教師獎(jiǎng)懲方案》等，我們還根據(jù)教育局提出的《師德提升戰(zhàn)略實(shí)施方案》的精神，結(jié)合我校的實(shí)際，把師德建設(shè)的要素分解為對教師日常行為準(zhǔn)則的具體要求。上班時(shí)間不串崗、不閑聊、不坐著講課、課堂不接打手機(jī)、上班不準(zhǔn)飲酒等都充實(shí)到制度里面。學(xué)校還向教師發(fā)出《八做十不》的倡議，并通過家長會(huì)的形式公開向家長承諾，以保證制度和要求的落實(shí)。通過制度對教師的行為進(jìn)行了規(guī)范，做到了以制度管人，以制度管事。

再好的制度也只有在執(zhí)行的基礎(chǔ)上才具有意義，否則就是一紙空文。事實(shí)證明，制度制定以后關(guān)鍵是執(zhí)行，好的制度，沒有人去執(zhí)行或執(zhí)行力度不到位是沒有用的。因此在工作中我們十分注重是制度的執(zhí)行和實(shí)施這一主要環(huán)節(jié)。我們在執(zhí)行制度中遵循以下幾項(xiàng)原則：

第一，平等的原則

學(xué)校要平等地對待每一名教職工。對不同性別、不同個(gè)性、不同崗位的教職工，做到一視同仁，不偏心、不偏愛、不偏袒，無論在任何情況下，都不用刻薄、粗俗的語言諷刺、挖苦、嘲笑和打擊教師，對違反制度的人和事，該嚴(yán)厲批評一定要進(jìn)行批評教育，批評是手段，教育才是目的。批評完后，領(lǐng)導(dǎo)和教師還是平等的，要建立起一種平等民主與合作的關(guān)系，在制度執(zhí)行過程中要經(jīng)常與他們平等交換意見，采納他們合理的意見、建議和要求，使制度逐步加以完善。

第二，公正合理的原則

執(zhí)行制度一定要公正，不能出于個(gè)人的狹隘感情或“自然好惡”，而是出于對教師的愛、對教育事業(yè)的愛、出于一種高尚的道德感，責(zé)任感；嚴(yán)，也不是隨心所欲，而是嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有理，嚴(yán)中有方、嚴(yán)中有度。

第三，“獎(jiǎng)罰”分明的原則

對于自覺或不自覺違反制度的人，要做到獎(jiǎng)罰分明，以便更好的產(chǎn)生約束和激勵(lì)作用。運(yùn)用“獎(jiǎng)罰”已經(jīng)成為我們激勵(lì)和規(guī)范教職工行為的經(jīng)常性措施。對教師的“獎(jiǎng)罰”，必須以教育為前提，在實(shí)施中做到“獎(jiǎng)罰”有據(jù)、“獎(jiǎng)罰”有度、“獎(jiǎng)罰”公平。

三、抓班子，做教師的表率，首先，班子要率先垂范。率先垂范對于我們班子來說，是一種作風(fēng)，更是一種品質(zhì)；對廣大教師來說是一種導(dǎo)向，更是一種力量。所以我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子尤其是校長，一定要以身作則，率先垂范，做師生的榜樣。把率先垂范意識貫穿到我們工作的始終，自覺做遵章守紀(jì)的示范者，自覺做教育教學(xué)改革的排頭兵，自覺做提高教學(xué)質(zhì)量的帶頭人，校長不要僅僅依靠行政權(quán)力，而要盡可能用自己的人格魅力，要以自己的實(shí)際行動(dòng)來影響教師、引導(dǎo)教師、激勵(lì)教師，讓全體教師緊緊團(tuán)結(jié)在學(xué)校班子周圍，形成堅(jiān)強(qiáng)合力，共同推進(jìn)學(xué)校工作全面進(jìn)步。

其次，讓班子成為團(tuán)隊(duì)的核心。一所學(xué)校就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一所學(xué)校要想搞好，僅靠一個(gè)校長不行，一定加強(qiáng)班子建設(shè)，形成團(tuán)隊(duì)的核心。把班子建設(shè)成為團(tuán)結(jié)合作、平實(shí)親和、領(lǐng)導(dǎo)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體，率先垂范，處處示范，引領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)。我們確立了班子“講理、講情、講法”的行事風(fēng)格，鼓勵(lì)教師，服務(wù)教師，成就教師，促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

第三，對班子嚴(yán)格要求，并轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)。我們要求班子成員必須做到：

1、以身作則，處處做教師的楷模。

2、團(tuán)結(jié)合作，作風(fēng)扎實(shí)。既分工明確，又相互支持。每天都想工作、干工作、干好工作。

3、做事公平、公正、無私。要讓教師感到個(gè)人的努力與取得的成績都能得到認(rèn)可、得到榮譽(yù)。

4、高要求、高眼界，對事業(yè)與生活充滿激情。特別是校長要想人所未想，行人所未至，這樣才能超越自己，才能把團(tuán)隊(duì)凝聚在一起，才能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、發(fā)揮合力、不斷攀升。

5、不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，達(dá)到有良好的文化修養(yǎng)和深刻的思想道德內(nèi)涵，再內(nèi)化成自己的修養(yǎng)、氣質(zhì)和魅力。

四、抓課堂，提升業(yè)務(wù)水平。

教師要不斷適應(yīng)教育發(fā)展的需要、適應(yīng)素質(zhì)教育的需要、適應(yīng)課堂教學(xué)改革的需要，就必須提升自身的業(yè)務(wù)水平。多年來我們把提升教師業(yè)務(wù)水平的重點(diǎn)放在了課堂。立足課堂，讓知識在課堂中綻放，讓師愛在課堂中閃光。關(guān)注課堂，讓生命在課堂中愉悅，讓高效在課堂中呈現(xiàn)。每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)都有計(jì)劃、有目的的安排時(shí)間進(jìn)行聽課—跟蹤聽課、有針對性聽課，聽過關(guān)課、達(dá)標(biāo)課、樣板課、創(chuàng)新課等。

我們每聽一節(jié)課都要及時(shí)的進(jìn)行反饋，真誠的和教師交流，耐心的指導(dǎo)，無私的幫助。共性問題以業(yè)務(wù)講座的形式集中指導(dǎo)。然后再聽，再講，反反復(fù)復(fù)，以促進(jìn)教師授課水平不斷提高。

五、抓活動(dòng)，促進(jìn)教師不斷進(jìn)取。

為了確保教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提升，學(xué)校開展“鑄師魂、煉師能、育師德”的系列教育活動(dòng)。召開“愛與責(zé)任”為主題的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，進(jìn)行“愛心育人”的演講比賽，開展師德大討論。使教師在活動(dòng)中受到熏陶，提高了職業(yè)道德水平，激發(fā)了廣大教師奮發(fā)向上、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取的熱情，在省、市、區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績。每次活動(dòng)老師們都爭先恐后的參加，因?yàn)榻處熆释M(jìn)步，渴望自己成為一名受學(xué)生歡迎的老師。作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)盡可能的為他們鋪路、搭橋，為他們指導(dǎo)、策劃，為他們把關(guān)、掌舵，為他們搭建平臺，為他們成長提供肥沃的土壤，滿足教師這種成就的需要，讓他們體驗(yàn)成功的快樂。使教師在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中迅速成長。從而增強(qiáng)自信心，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

經(jīng)過多年的探索、實(shí)踐，走出了一條適合我校的成功之路。學(xué)校在教師成長中得到了發(fā)展，教師在學(xué)校發(fā)展中得到了成長。

學(xué)校曾榮獲省規(guī)范化學(xué)校、省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、省優(yōu)秀黨支部、市先進(jìn)基層黨支部、準(zhǔn)化學(xué)校、新課改先進(jìn)單位、文明單位、平安和諧校園先進(jìn)單位、思想道德建設(shè)先進(jìn)單位、科研先進(jìn)單位、十五基礎(chǔ)教育培訓(xùn)先進(jìn)單位、科學(xué)技術(shù)先進(jìn)單位、藝術(shù)教育先進(jìn)單位、每天鍛煉一小時(shí)先進(jìn)單位、體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位、優(yōu)秀課間操先進(jìn)單位、語言文字規(guī)范化學(xué)校、科普示范校、心理健康A(chǔ)A級學(xué)校、區(qū)優(yōu)勝單位等光榮稱號。

我們深信，只要從實(shí)際出發(fā)，突出重點(diǎn)，從一點(diǎn)一滴做起，扎扎實(shí)實(shí)的做好學(xué)校各項(xiàng)管理工作，日積月累，持之以恒，學(xué)校各項(xiàng)工作終將碩果累累。我們愿在此基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，為教育事業(yè)的明天做出更大貢獻(xiàn)。