第一篇:中學(xué)英語教研組工作總結(jié)
中學(xué)英語教研組工作總結(jié)
(2010--2011學(xué)年度)
本年度英語教研組全體教師在各級(jí)教研部門和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,以黨的教育方針為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的工作計(jì)劃和教學(xué)工作計(jì)劃,努力工作,圓滿完成了本學(xué)年度的教學(xué)教研等任務(wù)并取得了較好的成績(jī)。
一、加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感
本年度在教研組的活動(dòng)中,我們學(xué)習(xí)了黨中央、國(guó)務(wù)院有關(guān)深化教育改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育的文件,學(xué)習(xí)教師法、義務(wù)教育法和有關(guān)教師職業(yè)道德行為規(guī)范的文件和資料.二、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,切實(shí)提高備課、上課、訓(xùn)練和輔導(dǎo)的質(zhì)量新學(xué)年伊始,在教研組和備課組的活動(dòng)中,我們對(duì)各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行分析并根據(jù)各年級(jí)的具體情況,認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度,落實(shí)作業(yè)和訓(xùn)練內(nèi)容,安排輔導(dǎo)課的內(nèi)容,并提出有針對(duì)性又切實(shí)可行的教學(xué)措施和方法。
對(duì)初一年級(jí)的學(xué)生,重點(diǎn)解決起始年級(jí)學(xué)習(xí)興趣問題, 注意學(xué)生興趣的保持和發(fā)展,著重對(duì)他們進(jìn)行知識(shí)性,趣味性和交際性的語言運(yùn)用的教育。在教學(xué)中注意把生活中的實(shí)用知識(shí)滲透到新教材中去,這樣既提高了學(xué)習(xí)興趣,又學(xué)習(xí)了新的知識(shí),使學(xué)生能較快地適應(yīng)新的學(xué)科的學(xué)習(xí)。
初二年級(jí)重點(diǎn)防止學(xué)生兩級(jí)分化的現(xiàn)象.注意知識(shí)的歸納和總結(jié),使學(xué)生對(duì)課本知識(shí)與實(shí)際交際聯(lián)系運(yùn)用.初三年級(jí)以交際話題為中心, 突出語言環(huán)境的教學(xué).注重對(duì)學(xué)生的思想和知識(shí)底子的分析,并根據(jù)所掌握的情況,結(jié)合中考的要求,制訂了詳盡的授課和訓(xùn)練計(jì)劃。從每周的上課內(nèi)容、訓(xùn)練題的選編到每周的訓(xùn)練量、從知識(shí)的難點(diǎn)、語法項(xiàng)目到訓(xùn)練方式都作了具體安排。堅(jiān)持進(jìn)行聽力、筆頭和口語訓(xùn)練。
各年級(jí)定期進(jìn)行單元測(cè)試,及時(shí)對(duì)檢查所反饋出來的情況進(jìn)行分析,有針對(duì)性、有的放矢地調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容,對(duì)學(xué)生未能熟練掌握的知識(shí)再進(jìn)行復(fù)習(xí)和操練,以求達(dá)到理想的效果。
除正常上課之外,對(duì)競(jìng)賽學(xué)生和天中生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo),負(fù)責(zé)輔導(dǎo)的教師都抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,精心挑選和編寫輔導(dǎo)材料,認(rèn)真上好每節(jié)課,并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),使這些課能真正達(dá)到目的。
三、積極開展教研和科研活動(dòng),活躍學(xué)術(shù)氣氛,認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)
在繁忙的教學(xué)工作中,教師們?nèi)匀粓?jiān)持教育和教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,并以此指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
我們堅(jiān)持聽課評(píng)課制度。我組經(jīng)常組織教師舉行公開課,新教材研討課。大家都把聽課看作是向人家學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、提高自己、提高全校英語教學(xué)水平的機(jī)會(huì)。在聽課后,大家熱烈進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)、發(fā)表各自的看法,對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)或有疑問的答案進(jìn)行討論,以求盡善盡美的結(jié)果。大家還熱忱幫助新教師,使他們迅速進(jìn)入教師的角色,盡快適應(yīng)教書育人的工作。
全體英語教師積極參加教育科研的工作。我們?cè)诮M的教研活動(dòng)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論以及英語教學(xué)的理論文章和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),使整個(gè)教學(xué)活動(dòng)都在理論的指導(dǎo)下進(jìn)行。
四.利用本?,F(xiàn)有條件努力營(yíng)造語言學(xué)習(xí)環(huán)境.我組利用校園廣播,利用晚讀時(shí)間練習(xí)聽力等,加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)氛圍的形成。在英語口語教學(xué)中,突出一個(gè)“樂”字,開展“快樂英語”學(xué)習(xí)。突出口語教學(xué),不僅擴(kuò)展了教材的內(nèi)容,而且增強(qiáng)了學(xué)習(xí)英語的實(shí)用性,大大提高了英語教學(xué)效率。
在過去的一年中,全體教師團(tuán)結(jié)一致,努力工作,取得了很大成績(jī)。但還有很多不足, 如教研論文發(fā)表不夠,教研成果不大, 今后要加大總結(jié)力度爭(zhēng)取更大成績(jī).2011-6-27
第二篇:中學(xué)英語教研組工作總結(jié)
臨江學(xué)校英語教研組工作總結(jié)
本學(xué)期,我校英語組依據(jù)開學(xué)初制定的科組計(jì)劃,在全組教師共同努力和大力協(xié)作下,扎實(shí)地開展各項(xiàng)教研活動(dòng),順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作任務(wù),現(xiàn)將工作匯報(bào)如下:
1、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教學(xué),保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。
英語組認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)教學(xué)質(zhì)量的具體要求。在本學(xué)期的學(xué)月工作檢查中有較好的體現(xiàn)。(1)自檢——教師按照常規(guī)要求,保質(zhì)保量完成每周的教學(xué)任務(wù)。(2)每學(xué)期在組內(nèi)展開互聽課、評(píng)課活動(dòng),組內(nèi)成員每學(xué)期聽課不少于15節(jié),附有聽課記錄。(3)本學(xué)期檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)的批閱情況兩次,并及時(shí)作好反饋工作。
2.加強(qiáng)觀摩學(xué)習(xí)與理論培訓(xùn),提升教師的業(yè)務(wù)水平。
認(rèn)真組織全組老師參加市、區(qū)、校級(jí)的教學(xué)研討活動(dòng)。2014年2月27日組織趙幸老師參加“樂山市第九屆英語優(yōu)質(zhì)課比賽”初賽;3月17日脫穎而出進(jìn)入?yún)^(qū)復(fù)賽。2014年4月7日趙幸老師憑著扎實(shí)的基本功,出色的教學(xué)特長(zhǎng)被推選選進(jìn)入市級(jí)決賽,并榮獲市二等獎(jiǎng),像我們這樣偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校能獲此殊榮簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡。當(dāng)然光環(huán)的背后也少不了我們整個(gè)英語團(tuán)隊(duì)的鼎力協(xié)助和諫言獻(xiàn)策。通過這樣的比賽和觀摩學(xué)習(xí),我們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短,在學(xué)習(xí)與反思中前行,促進(jìn)了教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng),提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
3、大力開展有效教研工作,努力提升教學(xué)質(zhì)量
回歸課堂,聚焦課堂,深入課堂,這是我們組的工作重心。我們組織大家上好調(diào)研課,一起聽課評(píng)課,在課堂的具體參與中提升教研能力。本學(xué)期,開展了初一,初二有效教學(xué)課堂調(diào)研。我們深入到每位任課位老師的課堂,認(rèn)真調(diào)研,聽課反饋,交流探討。針對(duì)課堂教學(xué)中存在的 “有效”與“無效”的實(shí)際問題,分析、探討努力使有效教學(xué)落到實(shí)處。在2013年下期的期末考試中,我校三個(gè)年級(jí)的英語考試成績(jī)都有了質(zhì)的飛躍。七年級(jí)的成績(jī)位于全區(qū)第六名,八年級(jí)位于第十名,九年級(jí)也位于前列。
4、認(rèn)真落實(shí)青年教師的培養(yǎng),搞好師徒結(jié)對(duì)工作
針對(duì)英語教研組目前的現(xiàn)狀,結(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng),在教研組內(nèi)部廣泛開展了“結(jié)對(duì)助教”活動(dòng),由優(yōu)秀教師指導(dǎo)年輕教師的教學(xué),互相聽課、評(píng)課,分階段總結(jié)。新教師李杰教師在經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),已經(jīng)迅速的成長(zhǎng)起來,成為學(xué)校新一輪青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象。我們努
力為青年教師的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái),創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
5、存在的問題及努力的方向:
(1)我校生源少、生源差、無心學(xué)習(xí)的學(xué)生多。如何更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?更好地將有效教學(xué)落到實(shí)處?需要我們深入探索。
(2)英語已逐漸成為學(xué)校的優(yōu)勢(shì)科目,但怎樣把這個(gè)優(yōu)勢(shì)發(fā)展下去或爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,讓學(xué)生的成績(jī)提高,是我組今后教研工作中的重點(diǎn)。
(3)教師的教研意識(shí)有待加強(qiáng),增強(qiáng)教研的有效性。我們還需進(jìn)一步完善共同協(xié)作的活動(dòng)形式,大力加強(qiáng)集體備課的效率,增強(qiáng)備課組的凝聚力。
市中區(qū)臨江學(xué)校英語教研組
2014年6月
第三篇:中學(xué)英語教研組工作總結(jié)
中學(xué)英語教研組工作總結(jié)
中學(xué)英語教研組工作總結(jié)
-------楊樂燕
本學(xué)期即將結(jié)束,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下,在每一位英語教師的努力下,堅(jiān)持以人為本,倡導(dǎo)創(chuàng)新精神。加強(qiáng)教學(xué)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)??偨Y(jié)本學(xué)期外語教研組的工作,我們一直朝著以下幾個(gè)方面努力,并取得了一定的成績(jī)。但也有一些值得思考的、改進(jìn)的地方,現(xiàn)總結(jié)如下:
一.強(qiáng)化觀念更新,創(chuàng)新英語教學(xué)
英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),提高自身的綜合素質(zhì),才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中,我們要求每位教師努力做到”三創(chuàng)新”--創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì),主要以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法,使教學(xué)活動(dòng)”教”向”學(xué)”轉(zhuǎn)變,真正提高40分鐘的課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段,運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑。
二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作 提高教師的專業(yè)素質(zhì)
1.團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢(shì)
備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法。備課做到三定(定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度)。集體備課主要以各年級(jí)備課組為單位,由各個(gè)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé),每周三為集體備課時(shí)間。每次備課由1名教師選定一個(gè)單元并主講,明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),基本習(xí)題,參考教法等。然后,同年級(jí)備課組教師進(jìn)行討論,最后達(dá)成共識(shí),之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量,做到了教學(xué)資源共享。
2、抓好教研組活動(dòng)這個(gè)主陣地,向40分鐘要質(zhì)量
課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心,也是教研活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。教研活動(dòng)的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。因此,英語課堂教學(xué)在教研活動(dòng)中占有重要的地位。本學(xué)期我們每周三上午第三、四節(jié)課定為組教研活動(dòng)。每周都有詳細(xì)的活動(dòng)安排,本學(xué)期共按排了三個(gè)年級(jí)組備課組的公開課和兩位教師的師范課,針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的情況,提煉共性問題進(jìn)行研討,進(jìn)一步明確了對(duì)策建議,使廣大英語教師對(duì)一些問題有了清晰的認(rèn)識(shí)。為了使大家能在意識(shí)上和教學(xué)方法上有一個(gè)大幅度的提高,在本學(xué)期,在學(xué)校的大力支持下,我們組參加了市、縣組織的各種有意義的教研活動(dòng),取得了更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
3.認(rèn)真落實(shí)“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)
針對(duì)英語教研組目前的現(xiàn)狀,結(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng),在教研組內(nèi)部廣泛開展了“結(jié)對(duì)助教”活動(dòng),由優(yōu)秀教師指導(dǎo)年輕教師的教學(xué),互相聽課、評(píng)課,分階段總結(jié),開展了優(yōu)秀教師的“示范課”,青年教師的“匯報(bào)課”活動(dòng)。青年教師徐曉麗,徐娜鳳、湯歡樂等在經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的鍛煉,在指導(dǎo)老師的幫助下,所上的匯報(bào)課受到了大家的好評(píng),中青老教師共同學(xué)習(xí),共同提高。
4.繼續(xù)加強(qiáng)本學(xué)期的素養(yǎng)提升,做好文本解讀
根據(jù)市、縣教研室的要求本學(xué)期的英語文本解讀主要任務(wù)是適當(dāng)利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行八下英語的長(zhǎng)閱讀的文本解讀。我們英語組開展了5次的文本解讀活動(dòng)?;顒?dòng)內(nèi)容豐富,通過這幾次的實(shí)際具體化的活動(dòng),使全組英語老師素養(yǎng)提升真正地得到提升。
三、努力開展課外活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段,有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng),可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí),可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)興趣。本學(xué)期根據(jù)教研組的活動(dòng)安排,根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平,組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。初一年級(jí)的講故事比賽活動(dòng),初二的綜合知識(shí)比賽,初三的閱讀競(jìng)賽都圓滿的結(jié)束了,各個(gè)年級(jí)在老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下都取得了很好的成績(jī)。
四、大力提倡搞教學(xué)研究,努力提高教學(xué)質(zhì)量
根據(jù)我校的特點(diǎn),多數(shù)教師都能積極地進(jìn)行大膽英語教學(xué)研究,主動(dòng)地申報(bào)研究課題,平時(shí)多觀察、多思考,能將在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的其它問題總結(jié)歸納并用文字表達(dá)出來。聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文,教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。部分教師所撰寫的教育教學(xué)論文,教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì)還獲得了縣、學(xué)區(qū)
級(jí)獎(jiǎng)。
不會(huì)學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲。學(xué)習(xí)方式的改革是我組所做的核心工作之一。我校英語組力求在教學(xué)研討過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法,發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng),使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師要成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。因此,我們英語組努力倡導(dǎo)營(yíng)造民主、平等、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系,在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作交流中,情感交融中健全學(xué)生人格,完善學(xué)生個(gè)性,促進(jìn)師生共同發(fā)展。
總之,一學(xué)期以來,我們英語組教師注意自身素質(zhì)的提高,始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。但是,我們也深深知道,這些成績(jī)的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道,我們的工作
還有很多需要提高改進(jìn)的地方,在今后的工作中,我們決心再接再厲,努力工作,為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗。
2013-6-15
第四篇:中學(xué)英語教研組工作總結(jié)
中學(xué)英語教研組工作總結(jié)
中學(xué)英語教研組工作總結(jié)
我們英語組有著19位兢兢業(yè)業(yè)工作在一線的女教師,我們學(xué)校的英語底子薄,任務(wù)特別重,我們感受到了壓力,同時(shí),壓力也成為我們做好教育教學(xué)工作的動(dòng)力??偨Y(jié)本學(xué)期英語教研組的工作,我們一直朝著以下幾個(gè)方面努力,并取得了一定的成績(jī)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升素質(zhì)
只有勤于學(xué)習(xí)才會(huì)樂于施教,也只有勤于學(xué)習(xí),我們才能真 正教好書、育好人。
1。為此我們教研組不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育,充實(shí)教師知識(shí)結(jié)構(gòu),提高教師理論素養(yǎng)。本學(xué)期,結(jié)合學(xué)科專業(yè)和自身工作需要我們先后自學(xué)了《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《2015年的考試說明》,同時(shí),我們還對(duì)2015年的考試說明進(jìn)行了考試,不斷提升理論水平。
2、加強(qiáng)學(xué)后反思,做到學(xué)用結(jié)合。每一次教研培訓(xùn)的內(nèi)容和形式上都做了詳盡的部署和精心的安排,可謂用心良苦。我們?cè)诨顒?dòng)時(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí),及時(shí)消化,做到聽、記、思三結(jié)合,并注意與自己的教研實(shí)際緊密結(jié)合,隨時(shí)撰寫真實(shí)感悟和學(xué)習(xí)體會(huì)??梢哉f,每次的教研活動(dòng),學(xué)習(xí)對(duì)我們來說就是一次次難得的精神享受,是豐厚自己文化底蘊(yùn)、積淀知識(shí)含量,提高教科研能力。
3。組織開展“我愛閱讀”活動(dòng)。
我們組響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,盡量擠出空閑時(shí)間,加強(qiáng)閱讀,使得自己不僅僅只是教書匠。我們通過閱讀,增加自己的厚度與涵養(yǎng),使得學(xué)生能夠敬其師,信其道。
二、抓好教研常規(guī)工作,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展
1、開學(xué)初,及時(shí)定好計(jì)劃,做到人人有任務(wù),人人有提高。
開學(xué)初,我們根據(jù)區(qū)教研活動(dòng)的精神,安排好區(qū)12學(xué)時(shí)培訓(xùn),校外的培訓(xùn)學(xué)習(xí),承擔(dān)區(qū)公開課,承擔(dān)區(qū)講座,安排好學(xué)生培訓(xùn)活動(dòng),讓每個(gè)人都有事要做。
2、組織區(qū)內(nèi)公開課,開展聽課、評(píng)課活動(dòng)。
本學(xué)期安排了馮**,陳**兩位教師上公開課。每一位開課教師都要經(jīng)過多次磨課,先在備課組內(nèi)進(jìn)行第一輪磨課,然后推廣到校教研組磨課,再到區(qū)里上公開課。在多次的磨課,修改,再磨課的過程中,不僅開課老師提升不少,聽課老師在這個(gè)過程中同樣提升了自己,將平時(shí)所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,將自己平時(shí)的所思,所想運(yùn)用于課堂,在論證的過程中,像學(xué)生般在教學(xué)方面查漏補(bǔ)缺。
并且在區(qū)公開課之后,我們都安排了徐經(jīng)緯,夏美珠兩位老師進(jìn)行主題點(diǎn)評(píng),講座。
3。完成區(qū)一師一優(yōu)課,一課一名師活動(dòng)。
本學(xué)期安排了黃**,陳**,吳**的優(yōu)課磨課,夏**,苗**的曬課活動(dòng)。
4。出色完成了區(qū)常規(guī)教學(xué)導(dǎo)視。
我們組徐**,徐**,鄭**開出三節(jié)凸顯學(xué)本課堂的課,獲得了季老師的高度贊揚(yáng)。
5、積極參與校外培訓(xùn)活動(dòng)。
我們老師積極參加市組織的教研活動(dòng)。如初一備課組參加市二外聽課,參加永嘉黃田中學(xué)聽課,初二備課組參加市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)聽課,6人去杭州建蘭中學(xué)學(xué)習(xí)等,受益匪淺。
每一段成功的后面都將是一個(gè)新的開始。我們付出,我們收獲,我們反思。在以后的工作道路上,我們決心再接再厲,努力工作,為把學(xué)校英語教育教學(xué)工作提高到一個(gè)更高的層次而努力。
第五篇:中學(xué)英語教研組工作總結(jié)
英語教研組工作總結(jié)
在當(dāng)今數(shù)字化信息社會(huì)中,英語是重要的國(guó)民素質(zhì)之一。因此,如今在我國(guó)中學(xué)校園里,英語學(xué)科被列為三門基礎(chǔ)課程之一,受到歷史上前所未有的重視。這給予我們每位英語教師以壓力,同時(shí)也成為我們?cè)O(shè)法搞好教研、教學(xué)工作的動(dòng)力。在局教研室和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,我們教研組認(rèn)真貫徹國(guó)家教委的辦學(xué)精神,以人為本,倡導(dǎo)創(chuàng)新精神。加強(qiáng)教學(xué)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)。總結(jié)本學(xué)期外語教研組的工作,我們一直朝著以下幾個(gè)方面努力,并取得了一定的成績(jī)。
一.強(qiáng)化觀念更新,創(chuàng)新英語教學(xué)
英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),提高自身的綜合素質(zhì),才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中,我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng)新”--創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì),主要以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法,使教學(xué)活動(dòng)由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變,真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段,運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑。
二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作 提高教師的專業(yè)素質(zhì)
1.加強(qiáng)備課的規(guī)范性,集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合
備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法。備課做到三定(定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度)。集體備課主要以各年級(jí)備課組為單位,由各個(gè)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé),每周有1----2 小時(shí)為集體備課時(shí)間。每次備課由1名教師選定一個(gè)單元并主講,明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),基本習(xí)題,參考教法等。然后,同年級(jí)備課組教師進(jìn)行討論,最后達(dá)成共識(shí),之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量,做到了教學(xué)資源共享。這學(xué)期白旭霞老師的備課獲得了一等獎(jiǎng)。初一備課組被評(píng)為優(yōu)秀備課組。
2、專題活動(dòng)。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心,也是教研活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。教研活動(dòng)的重要價(jià)值指向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。因此,英語課堂教學(xué)在教研活動(dòng)中占有重要的地位。本學(xué)期我們每周一下午都有初中英語組教研活動(dòng)。所有老師每次都作了專題發(fā)言,針對(duì)前一階段的教研情況,提煉共性問題進(jìn)行研討,進(jìn)一步明確了對(duì)策建議,使廣大英語教師對(duì)一些問題有了清晰的認(rèn)識(shí)。
三、開展課外活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段,有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng),可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí),可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)興趣。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平,組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。七.八年級(jí)的英語競(jìng)賽都圓滿的結(jié)束了。
四、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,教師的教學(xué)方式。
1、學(xué)習(xí)方式的改革是本次課改的核心之一。不會(huì)學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲。我室英語科力求在教學(xué)研討過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法,發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng),使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。
2、新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高的神壇,由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。因此,我們英語科努力倡導(dǎo)營(yíng)造民主、平等、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系,在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中健全學(xué)生人格,完善學(xué)生個(gè)性,促進(jìn)師生共同發(fā)展。
五、存在的問題:
課件的制作水平有待提高,課件的使用率還不是很高。今后我們應(yīng)在這方面加強(qiáng)檢查和督促。
總之,一學(xué)期以來,外語組教師注意自身素質(zhì)的提高,始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。但是,我們也深深知道,這些成績(jī)的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道,我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方,在今后的工作中,我們決心再接再厲,努力工作,為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗。