第一篇：中學(xué)英語教研組工作匯報(bào)（本站推薦）

中學(xué)英語教研組工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

很榮幸能借本次會議的機(jī)會，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)一下中學(xué)英語教學(xué)和教研工作。不當(dāng)之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師多提寶貴意見。

一、制度引領(lǐng)

俗話說得好，火車跑得快，全靠車頭帶。我們英語教研組之所以被評為優(yōu)秀教研組，一個很重要的原因是有領(lǐng)導(dǎo)的不懈支持與鼓勵，我們楊校長、李主任等領(lǐng)導(dǎo)親自指導(dǎo)，他們身先士卒，親臨教研教學(xué)第一線，時(shí)常給我們提出寶貴意見，使我們有的放矢，不斷提高。同時(shí)，學(xué)校制定了《教研組發(fā)展規(guī)劃》、《教研組長職責(zé)》、《校級優(yōu)秀教研組獎勵辦法》等一系列管理制度，將教研組建設(shè)工作納入了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，每學(xué)期工作計(jì)劃中都有詳細(xì)的教研組建設(shè)內(nèi)容及舉措，這樣使我們的教研工作沿著正確的軌道，不斷前進(jìn)。

二、扎實(shí)推進(jìn)

1.學(xué)理論，明目標(biāo)。每學(xué)期開始，我們都組織全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，以明確對教材設(shè)計(jì)的理解，掌握各環(huán)節(jié)的執(zhí)行方法，以此來指導(dǎo)我們的常規(guī)教學(xué)。

2.加強(qiáng)集體教研和集體備課工作。我們中學(xué)英語組是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，全體成員都十分敬業(yè)。除了堅(jiān)持每周 1

一的常規(guī)教研，還開展了一系列集體備課和聽評課活動。集體備課中我們做到了三確定（定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人），四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度）。每次備課由 1 名教師選定一個單元，利用多媒體課件向大家展示并主講本單元教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)、疑點(diǎn)、基本習(xí)題、參考教法等。每學(xué)期我們每位教師互相聽課都在30節(jié)以上，并且及時(shí)進(jìn)行評課，做到了以評促教，共同提高，達(dá)到了“評一課、促多人、帶一方”的目的。然后，各備課組教師進(jìn)行討論，最后進(jìn)而達(dá)成共識，形成文字形式的教案。這樣，充分發(fā)揮了備課組集體的力量，做到了教學(xué)資源共享。

3、積極開展行動研究。本學(xué)期，老師們以教學(xué)中的實(shí)際問題為著眼點(diǎn)，以學(xué)生為中心，展開了英語教學(xué)中相關(guān)問題的行動研究。我們力爭從日常教學(xué)中“小、真、實(shí)”的問題來選題，在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中來研究。并在教研活動中，互相借鑒和學(xué)習(xí)。

4、堅(jiān)持做分層作業(yè)教學(xué)。為了提高課堂效率，我們強(qiáng)調(diào)了“學(xué)在課堂，練在課堂，反饋在課堂”的教學(xué)宗旨。加強(qiáng)了作業(yè)量的控制和作業(yè)題的精選。課上實(shí)施了分層作業(yè)，把學(xué)生按照學(xué)習(xí)能力分為AB兩組，分別布置不同的作業(yè)，讓能力強(qiáng)的學(xué)生吃得飽，讓能力較差的學(xué)生吃得消。同時(shí)做到及時(shí)批改，有錯必糾，當(dāng)面訂正，全批全改。

5、做好教案撰寫、上傳工作。我們把教案撰寫和上傳作為提高教學(xué)教研的一種手段。要求全員參與，每個人都確定了至少5篇的撰寫任務(wù)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，本學(xué)年我們共撰寫、上傳英語教案90余篇。

三、取得的成績

經(jīng)過老師們的辛勤付出，本學(xué)期，我們七八年級在全市調(diào)考中，取得了較好成績，九年級中考成績也比往年有較大幅度提高。我們所撰寫的英語教案有27篇入選滕州優(yōu)秀教案，14篇入選棗莊優(yōu)秀教案。英語教研組被評為滕州市先進(jìn)教研組，兩位教師被評為先進(jìn)個人。

四、學(xué)期新目標(biāo)

一學(xué)期以來，老師們始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力去提高自身的素質(zhì)，在教育教學(xué)工作中取得了一點(diǎn)成績。但是，我們知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，例如，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性？如何培優(yōu)補(bǔ)差，縮小兩極分化？ 如何提高教師自身的綜合能力，打造高效課堂等。我們已經(jīng)將這些問題列入了本學(xué)期的教師行動研究之中，以期得以解決。

總之，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把英語教學(xué)工作提高到一個新層次而努力！

謝謝大家！

第二篇：中學(xué)英語教研組工作總結(jié)

臨江學(xué)校英語教研組工作總結(jié)

本學(xué)期，我校英語組依據(jù)開學(xué)初制定的科組計(jì)劃，在全組教師共同努力和大力協(xié)作下，扎實(shí)地開展各項(xiàng)教研活動，順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作任務(wù)，現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：

1、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。

英語組認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對教學(xué)質(zhì)量的具體要求。在本學(xué)期的學(xué)月工作檢查中有較好的體現(xiàn)。(1)自檢——教師按照常規(guī)要求，保質(zhì)保量完成每周的教學(xué)任務(wù)。(2)每學(xué)期在組內(nèi)展開互聽課、評課活動,組內(nèi)成員每學(xué)期聽課不少于15節(jié),附有聽課記錄。(3)本學(xué)期檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)的批閱情況兩次，并及時(shí)作好反饋工作。

2．加強(qiáng)觀摩學(xué)習(xí)與理論培訓(xùn)，提升教師的業(yè)務(wù)水平。

認(rèn)真組織全組老師參加市、區(qū)、校級的教學(xué)研討活動。2014年2月27日組織趙幸老師參加“樂山市第九屆英語優(yōu)質(zhì)課比賽”初賽；3月17日脫穎而出進(jìn)入?yún)^(qū)復(fù)賽。2014年4月7日趙幸老師憑著扎實(shí)的基本功，出色的教學(xué)特長被推選選進(jìn)入市級決賽，并榮獲市二等獎，像我們這樣偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校能獲此殊榮簡直就是一個奇跡。當(dāng)然光環(huán)的背后也少不了我們整個英語團(tuán)隊(duì)的鼎力協(xié)助和諫言獻(xiàn)策。通過這樣的比賽和觀摩學(xué)習(xí)，我們?nèi)￠L補(bǔ)短，在學(xué)習(xí)與反思中前行，促進(jìn)了教師的業(yè)務(wù)成長，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

3、大力開展有效教研工作，努力提升教學(xué)質(zhì)量

回歸課堂，聚焦課堂，深入課堂，這是我們組的工作重心。我們組織大家上好調(diào)研課，一起聽課評課，在課堂的具體參與中提升教研能力。本學(xué)期，開展了初一，初二有效教學(xué)課堂調(diào)研。我們深入到每位任課位老師的課堂，認(rèn)真調(diào)研，聽課反饋，交流探討。針對課堂教學(xué)中存在的 “有效”與“無效”的實(shí)際問題，分析、探討努力使有效教學(xué)落到實(shí)處。在2013年下期的期末考試中，我校三個年級的英語考試成績都有了質(zhì)的飛躍。七年級的成績位于全區(qū)第六名，八年級位于第十名，九年級也位于前列。

4、認(rèn)真落實(shí)青年教師的培養(yǎng)，搞好師徒結(jié)對工作

針對英語教研組目前的現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)校的教研活動，在教研組內(nèi)部廣泛開展了“結(jié)對助教”活動，由優(yōu)秀教師指導(dǎo)年輕教師的教學(xué)，互相聽課、評課，分階段總結(jié)。新教師李杰教師在經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)迅速的成長起來，成為學(xué)校新一輪青年骨干教師培養(yǎng)對象。我們努

力為青年教師的成長搭建舞臺，創(chuàng)造機(jī)會。

5、存在的問題及努力的方向：

（1）我校生源少、生源差、無心學(xué)習(xí)的學(xué)生多。如何更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？更好地將有效教學(xué)落到實(shí)處？需要我們深入探索。

（2）英語已逐漸成為學(xué)校的優(yōu)勢科目，但怎樣把這個優(yōu)勢發(fā)展下去或爭取更大的進(jìn)步，讓學(xué)生的成績提高，是我組今后教研工作中的重點(diǎn)。

（3）教師的教研意識有待加強(qiáng)，增強(qiáng)教研的有效性。我們還需進(jìn)一步完善共同協(xié)作的活動形式，大力加強(qiáng)集體備課的效率，增強(qiáng)備課組的凝聚力。

市中區(qū)臨江學(xué)校英語教研組

2014年6月

第三篇：中學(xué)英語教研組工作總結(jié)

中學(xué)英語教研組工作總結(jié)

中學(xué)英語教研組工作總結(jié)

-------楊樂燕

本學(xué)期即將結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，在每一位英語教師的努力下，堅(jiān)持以人為本，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神。加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)?？偨Y(jié)本學(xué)期外語教研組的工作，我們一直朝著以下幾個方面努力，并取得了一定的成績。但也有一些值得思考的、改進(jìn)的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：

一.強(qiáng)化觀念更新，創(chuàng)新英語教學(xué)

英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中，我們要求每位教師努力做到”三創(chuàng)新”--創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，主要以學(xué)生的發(fā)展為本；創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動”教”向”學(xué)”轉(zhuǎn)變，真正提高40分鐘的課堂教學(xué)效率；創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑。

二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作 提高教師的專業(yè)素質(zhì)

1.團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢

備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結(jié)合的辦法。備課做到三定（定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）。四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目的的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度）。集體備課主要以各年級備課組為單位，由各個備課組長負(fù)責(zé)，每周三為集體備課時(shí)間。每次備課由1名教師選定一個單元并主講，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，基本習(xí)題，參考教法等。然后，同年級備課組教師進(jìn)行討論，最后達(dá)成共識，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學(xué)資源共享。

2、抓好教研組活動這個主陣地，向40分鐘要質(zhì)量

課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心，也是教研活動的重要環(huán)節(jié)。教研活動的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。因此，英語課堂教學(xué)在教研活動中占有重要的地位。本學(xué)期我們每周三上午第三、四節(jié)課定為組教研活動。每周都有詳細(xì)的活動安排，本學(xué)期共按排了三個年級組備課組的公開課和兩位教師的師范課，針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的情況，提煉共性問題進(jìn)行研討，進(jìn)一步明確了對策建議，使廣大英語教師對一些問題有了清晰的認(rèn)識。為了使大家能在意識上和教學(xué)方法上有一個大幅度的提高，在本學(xué)期，在學(xué)校的大力支持下，我們組參加了市、縣組織的各種有意義的教研活動，取得了更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3.認(rèn)真落實(shí)“結(jié)對子”活動

針對英語教研組目前的現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)校的教研活動，在教研組內(nèi)部廣泛開展了“結(jié)對助教”活動，由優(yōu)秀教師指導(dǎo)年輕教師的教學(xué)，互相聽課、評課，分階段總結(jié)，開展了優(yōu)秀教師的“示范課”，青年教師的“匯報(bào)課”活動。青年教師徐曉麗，徐娜鳳、湯歡樂等在經(jīng)過一個學(xué)期的鍛煉，在指導(dǎo)老師的幫助下，所上的匯報(bào)課受到了大家的好評，中青老教師共同學(xué)習(xí)，共同提高。

4.繼續(xù)加強(qiáng)本學(xué)期的素養(yǎng)提升，做好文本解讀

根據(jù)市、縣教研室的要求本學(xué)期的英語文本解讀主要任務(wù)是適當(dāng)利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行八下英語的長閱讀的文本解讀。我們英語組開展了5次的文本解讀活動?；顒觾?nèi)容豐富，通過這幾次的實(shí)際具體化的活動，使全組英語老師素養(yǎng)提升真正地得到提升。

三、努力開展課外活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

課外活動是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動，可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。本學(xué)期根據(jù)教研組的活動安排，根據(jù)不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動。初一年級的講故事比賽活動，初二的綜合知識比賽，初三的閱讀競賽都圓滿的結(jié)束了，各個年級在老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下都取得了很好的成績。

四、大力提倡搞教學(xué)研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量

根據(jù)我校的特點(diǎn)，多數(shù)教師都能積極地進(jìn)行大膽英語教學(xué)研究，主動地申報(bào)研究課題，平時(shí)多觀察、多思考，能將在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的其它問題總結(jié)歸納并用文字表達(dá)出來。聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文，教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。部分教師所撰寫的教育教學(xué)論文，教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì)還獲得了縣、學(xué)區(qū)

級獎。

不會學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲。學(xué)習(xí)方式的改革是我組所做的核心工作之一。我校英語組力求在教學(xué)研討過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法，發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認(rèn)識活動，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師要成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。因此，我們英語組努力倡導(dǎo)營造民主、平等、互動、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動、合作交流中，情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個性，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

總之，一學(xué)期以來，我們英語組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績。但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道，我們的工作

還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個新層次而奮斗。

2013-6-15

第四篇：中學(xué)英語教研組工作總結(jié)

中學(xué)英語教研組工作總結(jié)

中學(xué)英語教研組工作總結(jié)

我們英語組有著19位兢兢業(yè)業(yè)工作在一線的女教師，我們學(xué)校的英語底子薄，任務(wù)特別重，我們感受到了壓力，同時(shí)，壓力也成為我們做好教育教學(xué)工作的動力?？偨Y(jié)本學(xué)期英語教研組的工作，我們一直朝著以下幾個方面努力，并取得了一定的成績。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)

只有勤于學(xué)習(xí)才會樂于施教，也只有勤于學(xué)習(xí)，我們才能真 正教好書、育好人。

1。為此我們教研組不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，充實(shí)教師知識結(jié)構(gòu)，提高教師理論素養(yǎng)。本學(xué)期，結(jié)合學(xué)科專業(yè)和自身工作需要我們先后自學(xué)了《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《2015年的考試說明》，同時(shí)，我們還對2015年的考試說明進(jìn)行了考試，不斷提升理論水平。

2、加強(qiáng)學(xué)后反思，做到學(xué)用結(jié)合。每一次教研培訓(xùn)的內(nèi)容和形式上都做了詳盡的部署和精心的安排，可謂用心良苦。我們在活動時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時(shí)消化，做到聽、記、思三結(jié)合，并注意與自己的教研實(shí)際緊密結(jié)合，隨時(shí)撰寫真實(shí)感悟和學(xué)習(xí)體會。可以說，每次的教研活動，學(xué)習(xí)對我們來說就是一次次難得的精神享受，是豐厚自己文化底蘊(yùn)、積淀知識含量，提高教科研能力。

3。組織開展“我愛閱讀”活動。

我們組響應(yīng)學(xué)校的號召，盡量擠出空閑時(shí)間，加強(qiáng)閱讀，使得自己不僅僅只是教書匠。我們通過閱讀，增加自己的厚度與涵養(yǎng)，使得學(xué)生能夠敬其師，信其道。

二、抓好教研常規(guī)工作，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

1、開學(xué)初，及時(shí)定好計(jì)劃，做到人人有任務(wù)，人人有提高。

開學(xué)初，我們根據(jù)區(qū)教研活動的精神，安排好區(qū)12學(xué)時(shí)培訓(xùn)，校外的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，承擔(dān)區(qū)公開課，承擔(dān)區(qū)講座，安排好學(xué)生培訓(xùn)活動，讓每個人都有事要做。

2、組織區(qū)內(nèi)公開課，開展聽課、評課活動。

本學(xué)期安排了馮**，陳**兩位教師上公開課。每一位開課教師都要經(jīng)過多次磨課，先在備課組內(nèi)進(jìn)行第一輪磨課，然后推廣到校教研組磨課，再到區(qū)里上公開課。在多次的磨課，修改，再磨課的過程中，不僅開課老師提升不少，聽課老師在這個過程中同樣提升了自己，將平時(shí)所學(xué)的理論知識運(yùn)用于實(shí)踐，將自己平時(shí)的所思，所想運(yùn)用于課堂，在論證的過程中，像學(xué)生般在教學(xué)方面查漏補(bǔ)缺。

并且在區(qū)公開課之后，我們都安排了徐經(jīng)緯，夏美珠兩位老師進(jìn)行主題點(diǎn)評，講座。

3。完成區(qū)一師一優(yōu)課，一課一名師活動。

本學(xué)期安排了黃**，陳**，吳**的優(yōu)課磨課，夏**，苗**的曬課活動。

4。出色完成了區(qū)常規(guī)教學(xué)導(dǎo)視。

我們組徐**，徐**，鄭**開出三節(jié)凸顯學(xué)本課堂的課，獲得了季老師的高度贊揚(yáng)。

5、積極參與校外培訓(xùn)活動。

我們老師積極參加市組織的教研活動。如初一備課組參加市二外聽課，參加永嘉黃田中學(xué)聽課，初二備課組參加市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)聽課，6人去杭州建蘭中學(xué)學(xué)習(xí)等，受益匪淺。

每一段成功的后面都將是一個新的開始。我們付出，我們收獲，我們反思。在以后的工作道路上，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語教育教學(xué)工作提高到一個更高的層次而努力。

第五篇：中學(xué)英語教研組計(jì)劃

2011-2012學(xué)年第二學(xué)期英語

教研組工作計(jì)劃

本學(xué)期英語學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)

1、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個基本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的“六個基本理念”，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。

2、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。組織本教研組全體外語教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù)，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件，組織多媒體教學(xué)觀摩活動等。

3、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。

1、進(jìn)一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。

2、加強(qiáng)校本教研，做好集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必

要措施。為此，我校教研組要積極組織集體備課，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。

3、抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。本學(xué)期初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材，基本上達(dá)到了小學(xué)英語教學(xué)的要求，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，初一教師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實(shí)際，采取切實(shí)有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。

4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。

三、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。組織初三英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》，扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍，要在基礎(chǔ)知識到位的同時(shí)，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。

四、其他工作

1、精心組織，認(rèn)真輔導(dǎo)，組織好全校學(xué)生參加12月份舉行的英語知識競賽。

2、組織初

一、初二學(xué)生的各種技能的校內(nèi)競賽活動。

3、合理安排和組織教學(xué)活動，做好臨時(shí)性工作。

4、組織好頂崗教師的教學(xué)及相關(guān)活動。月份活動安排： 三月份：

1、布置本學(xué)期英語教研組活動計(jì)劃

2、學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料。

3、指導(dǎo)教師對新教師的教學(xué)進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)并組織人員集體觀摩新教師的課堂教學(xué)及聽取其階段性教學(xué)總結(jié)

4、制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃

5、組織安排好學(xué)校的抽測考試 四月份：

1、開展學(xué)科整合研究活動，集體備課并組織好新教師上好匯報(bào)課

2、學(xué)習(xí)新課程，進(jìn)行新教材培訓(xùn)，聽取培訓(xùn)教師的培訓(xùn)感語。分享其學(xué)習(xí)心得。

3、組織好頂崗教師的收尾工作

4、布置好期中考試要求及相關(guān)事項(xiàng)。五月份：

1、組織好期中考質(zhì)量分析會

2、開展學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研討活動

3、集體備課初三老師做好校本教研的公開課及相關(guān)的說課，備課，上課準(zhǔn)備。

4、組內(nèi)觀摩初三，聽課，評課活動 六月份：

1、組織學(xué)生開展英語知識競賽活動

2、集體備課初二劉老師和楊老師做好校本教研的公開課及相關(guān)的說課，備課，上課準(zhǔn)備。

3、組內(nèi)觀摩初二，聽課，評課活動 七月份：

1、集體備課初一王老師，楊老師做好校本教研的公開課及相關(guān)的說課，備課，上課準(zhǔn)備開展復(fù)習(xí)課交流研討

2、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

本學(xué)期的教研活動主要有以上內(nèi)容，在具體落實(shí)過程中需要各位教師.領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，更需要全組教師的努力工作，但愿我們齊心協(xié)力，把數(shù)學(xué)組的工作做得更好。

2011-2012學(xué)第二學(xué)期英語

教研組工作總結(jié)

本學(xué)期，我們英語組堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)，以提高全組教師的教學(xué)水平和理論素養(yǎng)為目的，堅(jiān)持新老攜手，共同提高英語課堂教學(xué)水平。通過一學(xué)期來勤勤懇懇的工作，全組教師圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。下面就本學(xué)期英語組的主要工作總結(jié)如下：

一、所做主要工作及措施

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師職業(yè)道德和教學(xué)水平。

我們深知，作為一名現(xiàn)代教師，不僅要具有一定的真才實(shí)學(xué)，更要時(shí)時(shí)刻刻牢記職業(yè)道德，因?yàn)檫@是作為一個現(xiàn)代教師最為根本的要求。在平時(shí)的工作中，我們能認(rèn)真貫切《中小學(xué)教學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，自覺履行《教師公約》，堅(jiān)持依法教學(xué)，能愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，以身作則。

2、注重群教群研，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

英語教研組共有5名教師，無論是經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，還是充滿活力的新教師在工作中都能同心協(xié)力，互相幫助，通過團(tuán)結(jié)與合作，以集體的力量保質(zhì)保量地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。各教師在自身不斷充實(shí)完善的基礎(chǔ)上互相鉆研業(yè)務(wù)和進(jìn)行常規(guī)教學(xué)備課，完成教研任務(wù)，以便教師們迅速成長。各位教師在教學(xué)水平方面有了很大的進(jìn)步，教學(xué)質(zhì)量有了提高。

3、嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)

教師的教學(xué)活動，很大程度上決定著教學(xué)質(zhì)量的好壞，而教學(xué)質(zhì)量又與平時(shí)的備課有直接關(guān)系。因此，本學(xué)期教研組配合教導(dǎo)處在備課質(zhì)量與時(shí)間上做到隨時(shí)督促、隨時(shí)檢查，本學(xué)期檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)的批閱情況四次，及時(shí)作好反饋工作。保證了備課質(zhì)量，為提高課堂教學(xué)的有效性提供了可能。本學(xué)期英語組教師能積極做好本職工作，為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量，我組教師圍繞“教學(xué)質(zhì)量”這條生命線，狠抓課堂教學(xué)，針對學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實(shí)際情況，及時(shí)地進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺，做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救，加大對差生的輔導(dǎo)力度。教研組教師還開展互相聽課、評課活動，并互相學(xué)習(xí)選進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，共同提高，共同進(jìn)步。

4、積極進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)

英語組教師有的人擔(dān)任班主任，有的老教師工作負(fù)擔(dān)很重,任勞任怨。全組教師以學(xué)校大局為重，克服困難，積極進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)了無私奉獻(xiàn)的精神，高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。特別是在后期的復(fù)習(xí)階段，為了讓學(xué)生能夠取得好成績，劉淑紅老師在特殊時(shí)期每天能夠堅(jiān)持上六節(jié)課，外加兩節(jié)早讀，連吃早餐的時(shí)間都沒有。李穎、馬慧玲更不用說，她們倆是新手，不斷鉆研教材，一有問題就問，一有空閑時(shí)間就進(jìn)班輔導(dǎo)。英語組全組教師互相鼓勵，積極配合，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的良好團(tuán)隊(duì)精神。二．存在問題

1．各位老師的課堂教學(xué)能力還有待于進(jìn)一步提高。

2．各年級的英語教學(xué)兩級分化十分嚴(yán)重，不及格的人數(shù)任然過半。3．指導(dǎo)學(xué)生在省市級的獲獎幾乎沒有，還要加強(qiáng)培優(yōu)的工作。

4．參加教研活動的積極性仍有待于提高。

三、下學(xué)期努力的方向改進(jìn)的措施：

1.細(xì)化、優(yōu)化學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作

強(qiáng)化教研組功能，積極發(fā)揮教研組的團(tuán)隊(duì)合作力量，避免教學(xué)常規(guī)事故的發(fā)生，加強(qiáng)各年級的合作氛圍，把教學(xué)案的各個環(huán)節(jié)落到實(shí)處，突出“實(shí)”、“精”、“深”、“細(xì)”這幾點(diǎn)，鼓勵組內(nèi)教師爭做研究型、反思型教師。

2.提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)

進(jìn)一步地創(chuàng)新使用教學(xué)案，使英語的預(yù)習(xí)課形成模式，增加學(xué)生的課堂參與度，使用了成功教學(xué)案優(yōu)點(diǎn)很多，但我認(rèn)為在英語課上還有一些不足，知識點(diǎn)的比重較大，而學(xué)生學(xué)習(xí)英語的能力的提高涉及較少，我們還應(yīng)該提高學(xué)生說的能力。盡可能多的創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生深入情景當(dāng)中學(xué)習(xí)，老師引領(lǐng)學(xué)生多說多練，更好地形成語感。寫作是英語的薄弱環(huán)節(jié)，定期讓學(xué)生寫作，每周寫一篇書面表達(dá)，總之，提高成績是我們的最終目標(biāo)。

3.創(chuàng)造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，積極開展英語課外活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)更好地英語學(xué)習(xí)氛圍，打算在各年級掀起英語學(xué)習(xí)高潮。

4、要更新觀念，要努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論。全體英語教師,要積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)思想，力爭逐步改變教學(xué)觀念，從最細(xì)微處尋找改變的突破口。多讀書，開闊眼界，豐富思想和情感，在更廣闊的背景上加強(qiáng)自己的語言修養(yǎng)，以使自己講出來的課更加厚重，富有個性化魅力。

5、要加強(qiáng)課堂管理，努力提高課堂管理能力。全組教師都應(yīng)積極探索提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的方法。從單詞記憶、文章閱讀、口語練習(xí)、課堂活動組織到課外活動開展，全面構(gòu)思，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)母語以外一種語言的興趣。課堂上盡可能使用課件投影，加大信息量，讓學(xué)生保持興奮狀態(tài)，提高課堂效率。

6、注重講練結(jié)合，多給學(xué)生表現(xiàn)機(jī)會。學(xué)生活動要豐富。必要時(shí)，可讓學(xué)生嘗試講課，可設(shè)計(jì)課本劇等表演方式，可鼓勵學(xué)生觀看原聲電影等英語節(jié)目。要分層備課。盡力讓學(xué)生明白知識的前后聯(lián)系。

7、要跟學(xué)生在課下多交流，溝通情感。師生要平等，要誠心實(shí)意。

以上是本學(xué)期我組英語教學(xué)工作的一些簡要回顧，當(dāng)然，在工作中還存在著很多的不足，這就需要領(lǐng)導(dǎo)在今后的工作中不斷地給予我們幫助、指導(dǎo)，我們堅(jiān)信，昨天的成績不只是一個終點(diǎn)，更是一個起點(diǎn)，是我們前進(jìn)的動力，在今后的教學(xué)中，我們英語組也必將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷開拓創(chuàng)新，使我校英語教學(xué)工作更為出色！

2012-2013學(xué)第一學(xué)期 英語教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以《中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)生的英語綜合能力素質(zhì)與交際能力，以貫徹“以學(xué)生為主體”的原則為首任，抓住基本理念和核心，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以校本研修為主線，以課堂教學(xué)為載體。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題，進(jìn)行討論研修，促進(jìn)以改進(jìn)實(shí)踐，提高成績、促進(jìn)教師專業(yè)成長為目的的校本研修制度。

二、工作重點(diǎn)：

本學(xué)期英語學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。把教師的自評和互評相結(jié)合，爭取讓每次的教研組活動都能達(dá)到研究的目的。使每一位教研組成員都有收獲。

三、具體措施：

（一）加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)

1、英語組的活動改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自

主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。真正開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實(shí)際的作用。

2、積極開展教研組的聽課和評課活動，緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究，重視對學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識培養(yǎng)的研究，在評課和說課中，要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn)。

（二）抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。

1、進(jìn)一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，使實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究。發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，教研組要積極組織開展學(xué)科討論，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。每次討論要定中心發(fā)言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。

3、抓好新課程與新教材培訓(xùn)，使教研組成員對課堂教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)的確立更加明確。

4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作；定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的研究課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組教師共同提高，人人受益。

（三）加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。

組織好初三英語口語測試工作。要在基礎(chǔ)知識到位的同時(shí)，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。加強(qiáng)周測命題分析的研討和落實(shí)。在英語教師中提倡精選習(xí)題、精編習(xí)題、因材施教。月份活動安排： 九月份：

1、布置本學(xué)期英語教研組活動計(jì)劃

2、制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃

3、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》

4、加強(qiáng)初一年級的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，以及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。十月份：

1、組織學(xué)生參加英語書法比賽。

2、開展學(xué)科整合研究活動，參與學(xué)校的課題研討和講課活動

3、學(xué)習(xí)新課程，進(jìn)行新教材培訓(xùn)。

4、觀看教學(xué)錄像，觀摩學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。十一月份：

1、組織學(xué)生開展各類英語活動（七年級 英語手抄報(bào)比賽

八年級 英語語音過關(guān)

九年級 英語寫作大賽）

2、開展學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研討活動

3、組織學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽初賽

4、聽劉淑紅老師八年級英語公開課。要求寫出公開課教案、說課稿設(shè)計(jì)，進(jìn)行評課。十二月份：

1、組織學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽決賽

2、開展復(fù)習(xí)課交流研討

3、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 一月份：

1、組織期末考試

2、撰寫教研組工作總結(jié) 注：

1、每周一次教研，做到有主題，有內(nèi)容，有實(shí)效。對月考、期中和期末考試情況進(jìn)行質(zhì)量分析，提出整改措施。

2、組織本組教師按規(guī)定上公開課，課前說課，課后進(jìn)行認(rèn)真評議。

3、組織本組教師多聽課，確保每位教師每學(xué)期聽課在15節(jié)以上。