第一篇：樂(lè)安小學(xué)師德師風(fēng)專題活動(dòng)計(jì)劃方案

樂(lè)安小學(xué)師德師風(fēng)專題活動(dòng)計(jì)劃方案

一、指導(dǎo)思想

以“當(dāng)人民滿意的教師，做學(xué)生的良師益友”為目標(biāo)，以“學(xué)為人師，行為規(guī)范”為準(zhǔn)則，以查找反思教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的影響教師形象體罰或變向體罰學(xué)生等突出問(wèn)題為重點(diǎn)，促進(jìn)廣大教育工作者守規(guī)范，塑形象，鑄師魂，愛(ài)學(xué)生，營(yíng)造和諧、健康的教育環(huán)境。

二、師德建設(shè)目標(biāo)

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)精神。落實(shí)好教師道德行為“五不準(zhǔn)”、“五提倡”，兌現(xiàn)教書育人師德承諾，加大查處力度，堅(jiān)決遏制以教謀私、變相體罰孩子現(xiàn)象。學(xué)期未通過(guò)對(duì)每位教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，使良好的師德轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺(jué)行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

三、具體措施與內(nèi)容

（一）健全組織，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念

學(xué)校要把教師師德建設(shè)工作擺上議事日程，定期召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，成立教師師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，部署教師師德建設(shè)活動(dòng)，以“現(xiàn)代教育”理念樹(shù)立起獻(xiàn)身教育、教書育人的現(xiàn)代教師的師德觀。在師德建設(shè)中始終堅(jiān)持以“忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，堅(jiān)定樹(shù)立起終身從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責(zé)任感”為主線，有效開(kāi)展教育活動(dòng)。

（二）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)

1.有計(jì)劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)依法治校、依法治教的能力和水平。

2.進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。要進(jìn)一步以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，圍繞全面實(shí)施素質(zhì)，切實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。弘揚(yáng)教師愛(ài)崗敬業(yè)、誨人不倦、志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、教書育人、為人師表的良好風(fēng)尚；引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上以身作則、率先垂范，尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰幼兒，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，以自己的高尚人格教育和影響學(xué)生，真正成為廣大學(xué)生和家長(zhǎng)喜愛(ài)的人。

3.嚴(yán)格落實(shí)教育局教師道德行為“五不準(zhǔn)”、“五提倡”，即：①不準(zhǔn)對(duì)本校學(xué)生實(shí)施有償家教；②嚴(yán)禁特級(jí)教師、中學(xué)高級(jí)教師、區(qū)名校長(zhǎng)、名導(dǎo)師、名教師、學(xué)科帶頭人、學(xué)校中層及中層以上領(lǐng)導(dǎo)班子成員、區(qū)優(yōu)秀中青年骨干教師及黨員教師從事有償家教；③不準(zhǔn)向?qū)W生、家長(zhǎng)索要錢物，推銷商品或擅自向?qū)W生收費(fèi)；④不準(zhǔn)有體罰、變相體罰及其他侮辱孩子的行為；⑤不準(zhǔn)參與賭博；不準(zhǔn)酒后駕車。提倡：（1）提倡終身學(xué)習(xí)，做一名與時(shí)俱進(jìn)的教師。（2）提倡嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，做一名投身課改的教師。（3）提倡公平正義，做一名關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師。（4）提倡社會(huì)公德，做一名樂(lè)意奉獻(xiàn)的教師。（5）提倡家庭美

德，做一名生活情趣的教師。學(xué)校要嚴(yán)格貫徹落實(shí)教師師德禁令及其他師德規(guī)范，教師人人熟知，真正做到令行禁止。

（三）豐富活動(dòng)載體，開(kāi)展系列活動(dòng)

我們將實(shí)施“六師”教育工程：

1.鑄師魂。教師要具有“四心”：關(guān)愛(ài)孩子誠(chéng)心，了解孩子細(xì)心，教育孩子耐心，服務(wù)孩子熱心。

2.育師德。

教師要做到“三愛(ài)”：愛(ài)事業(yè)，愛(ài)崗位，愛(ài)孩子。對(duì)后進(jìn)孩子要有“三心”：愛(ài)心、耐心、信心。對(duì)孩子：微笑真一點(diǎn)，說(shuō)話輕一點(diǎn)，用心換取孩子的快樂(lè)，讓孩子乘著快樂(lè)的翅膀飛翔。

3.樹(shù)師表。

教師要實(shí)現(xiàn)“一二三四”目標(biāo)：一強(qiáng)——強(qiáng)化為人師表意識(shí)；二嚴(yán)——嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；三種精神——奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神；四高——高度的覺(jué)悟、高度的社會(huì)責(zé)任感、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)。

4.正師風(fēng)。

通過(guò)制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。暢談好人好事活動(dòng)，征集為學(xué)生，為家長(zhǎng)，為學(xué)校做好事活動(dòng)，先進(jìn)事跡讓人感動(dòng)，看似平凡，但平凡中見(jiàn)偉大。讓教研組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)教師開(kāi)展民主生活會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)別教師的思想問(wèn)題，及時(shí)解決。

5.練師能。一是要強(qiáng)化教師現(xiàn)代教育理論、學(xué)科及其相關(guān)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，打好能力基礎(chǔ)。同時(shí)，要高度重視并

切實(shí)加強(qiáng)教師思維品質(zhì)的培養(yǎng)，不斷優(yōu)化教師的思維品質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材及相關(guān)教育教學(xué)信息的理解能力和分析處理能力，使教師的教育教學(xué)工作更具科學(xué)性和實(shí)效性。二是要繼續(xù)激發(fā)優(yōu)秀教師奮發(fā)向上、自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力引領(lǐng)他們力爭(zhēng)在政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平、知識(shí)素養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量、論文發(fā)表等諸多方面取得長(zhǎng)足的發(fā)展。三是要繼續(xù)積極開(kāi)展團(tuán)隊(duì)教研活動(dòng)，打造研究型校園。教師是教研主體，我們不僅要繼續(xù)全區(qū)公開(kāi)課展示，而且要繼續(xù)積極創(chuàng)造條件讓廣大教師參與學(xué)校間的，區(qū)級(jí)的、市級(jí)的培訓(xùn)。四是在全體教師中開(kāi)展“四學(xué)三會(huì)”活動(dòng)?！八膶W(xué)”即：學(xué)習(xí)當(dāng)代教育的教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和手段；“三會(huì)”指：會(huì)寫高質(zhì)量的教學(xué)研究案例、論文，會(huì)制作課件，會(huì)上高水平的公開(kāi)示范課。

6.育名師。要進(jìn)一步加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，提高全員育人水平。要進(jìn)一步建立健全新任教師上崗培訓(xùn)考核機(jī)制，組織各類學(xué)科競(jìng)賽、展示活動(dòng)，為青年教師成長(zhǎng)搭建更多的平臺(tái)。要繼續(xù)重視教師隊(duì)伍的梯隊(duì)培養(yǎng)，認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)科帶頭人示教活動(dòng)，重視骨干教師專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、科研能力的全方位提高。要緊緊抓住全區(qū)幼兒教師素質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)的契機(jī)，鼓勵(lì)全體參賽教師積極主動(dòng)，虛心請(qǐng)教，刻苦鉆研，精心準(zhǔn)備，力爭(zhēng)再創(chuàng)佳績(jī)，提升我園骨干教師的人數(shù)。

7、設(shè)立“文明崗位獎(jiǎng)”。繼續(xù)鼓勵(lì)教師遵守文明規(guī)范，實(shí)行一票否決制，如遇家長(zhǎng)投訴，違反學(xué)校規(guī)則的行為發(fā)生，則不參與“文明崗位獎(jiǎng)”考評(píng)。

（四）完善考核評(píng)價(jià)制度，確保師德建設(shè)實(shí)施

將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，實(shí)行一票否決制。不斷完善月崗位考核、學(xué)期工作考核，教師自評(píng)，互評(píng)，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)制度，進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處。

（五）展示風(fēng)采,提高影響力

我們要充分利用各種宣傳陣地，拓展信息渠道，大力宣傳師德高尚的教師，樹(shù)立師德典范，鼓勵(lì)教師多發(fā)信息報(bào)道，展示我教師師德風(fēng)采，放大教師在師德師風(fēng)建設(shè)過(guò)程中的新形象、好形象。

2010年12月

第二篇：小學(xué)師德師風(fēng)宣傳活動(dòng)計(jì)劃

南陽(yáng)市第七小學(xué)師德師風(fēng)宣傳活動(dòng)計(jì)劃

根據(jù)宛城區(qū)教體局關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)進(jìn)行教育宣傳活動(dòng)的通知精神，為扎實(shí)推進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)，深化開(kāi)展“我把青春獻(xiàn)給黨”師德主題教育，進(jìn)一步提高廣大教師職業(yè)道德素養(yǎng)，特制定出我校開(kāi)展“師德師風(fēng)教育宣傳”活動(dòng)計(jì)劃如下：

一、加強(qiáng)教育，提高廣大教師對(duì)師德師風(fēng)教育宣傳活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)

師德師風(fēng)建設(shè)是中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的核心要素，師德師風(fēng)教育是中小學(xué)教師培訓(xùn)的首要內(nèi)容，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的重要依據(jù)。2008年修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是我國(guó)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展進(jìn)入新的歷史階段實(shí)施的新舉措，是對(duì)新時(shí)期教師從事教書育人工作提出的新要求，是每一個(gè)教師都要踐行的新標(biāo)準(zhǔn)。因此，學(xué)習(xí)貫徹好《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)顯得尤為重要。開(kāi)展“師德師風(fēng)教育宣傳”活動(dòng)，是推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的重要載體，旨在通過(guò)“師德師風(fēng)教育宣傳”活動(dòng)，營(yíng)造人人學(xué)習(xí)并踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的濃厚師德建設(shè)氛圍，做到真知力行，篤實(shí)踐履。著力提高廣大教師的師德修養(yǎng)和師德水平，塑造其高尚的師魂，為爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的教育、爭(zhēng)做學(xué)生喜愛(ài)的教師提供行風(fēng)保障。

二、切實(shí)抓好師德師風(fēng)教育宣傳各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)

開(kāi)展“師德師風(fēng)教育宣傳”活動(dòng)是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)創(chuàng)新舉 措。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的師德教育活動(dòng)，大力宣傳模范教師的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)人民教師高尚師德，增強(qiáng)師德教育的實(shí)效性。重點(diǎn)要搞好以下活動(dòng)：

1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。在開(kāi)學(xué)初利用兩周時(shí)間，通過(guò)自學(xué)或集中學(xué)習(xí)等方式，每位教師都要認(rèn)真研讀《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要開(kāi)設(shè)專題學(xué)習(xí)講座。要求每位教師熟記甚至?xí)痴b《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，爭(zhēng)取使全體教師了解師德淵源，解讀師德規(guī)范，把握師德精髓，以提升個(gè)人的師德修養(yǎng)。學(xué)校還將組織教師進(jìn)行《規(guī)范》的考試，以真正讓《規(guī)范》進(jìn)入每個(gè)教師的心里，規(guī)范自己的言行。

2、簽訂師德承諾書。學(xué)校要在開(kāi)學(xué)初，根據(jù)本校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)際，制定師德承諾標(biāo)準(zhǔn)，組織在職教師簽訂師德承諾書，組織新教師入職宣誓，向社會(huì)和家長(zhǎng)、學(xué)生公開(kāi)做出師德承諾，規(guī)范教師職業(yè)道德行為。

3、撰寫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》心得體會(huì)。在學(xué)習(xí)階段每位教師都要做到邊讀邊寫，前兩周時(shí)間每人都要結(jié)合師德規(guī)范六條，逐條寫出心得體會(huì)并交流學(xué)習(xí)，對(duì)于水平較高、體會(huì)深刻的心得體會(huì)，在學(xué)校宣傳欄內(nèi)張貼，特別優(yōu)秀的將推薦到教育中心，由中心組織評(píng)審。

4、講述自己和身邊教師的師德故事。在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，利用一周時(shí)間，學(xué)校組織教師先在教研組（或年級(jí)組）講，讓每位教師都要講自己或身邊教師的師德故事，全員參與，推薦出優(yōu)秀者再在全校宣講。通過(guò)講師德故事發(fā)現(xiàn)一批典型，形成在師德建設(shè)方面學(xué)習(xí)有榜樣、追趕有目標(biāo)。

5、踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。通過(guò)學(xué)習(xí)、簽訂師德承諾書、撰寫心得體會(huì)、講述師德故事等活動(dòng)，使每位教師都能夠增強(qiáng)師德意識(shí)，時(shí)刻繃緊師德規(guī)范這根弦，無(wú)論在辦公室、講臺(tái)上、校園內(nèi)、社會(huì)上都要時(shí)刻注意自己的教師形象、言談舉止和為人處事，不能將自己混同于一般老百姓，要做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的教師、家長(zhǎng)滿意的教師、社會(huì)認(rèn)可的教師。

6、開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生最喜愛(ài)的老師”活動(dòng)。教師的師德師風(fēng)好壞、教學(xué)水平高低，學(xué)生最有發(fā)言權(quán)。通過(guò)開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生最喜愛(ài)的老師”活動(dòng)，使廣大教師進(jìn)一步更新教育觀念，樹(shù)立科學(xué)的教育觀，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高綜合素質(zhì)，真正成為學(xué)生最尊敬、最知心、最可親的人，使教書育人、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)的良好師德風(fēng)尚得到進(jìn)一步弘揚(yáng)和推廣。本活動(dòng)將在十月份進(jìn)行。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保師德師風(fēng)教育宣傳活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展

學(xué)校成立“師德師風(fēng)教育宣傳”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)學(xué)校的師德師風(fēng)建立工作，同時(shí)把這項(xiàng)活動(dòng)作為師德師風(fēng)建設(shè)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入學(xué)校工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，認(rèn)真落實(shí)。并制訂學(xué)校開(kāi)展“師德師風(fēng)教育宣傳”活動(dòng)方案，確保各項(xiàng)活動(dòng)正常有序有效開(kāi)展。

組長(zhǎng)：李彥虎

成員：周梅

王新紅

張國(guó)成

徐暉 李良先

曹珂立

各科室領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校在“師德師風(fēng)教育宣傳”活動(dòng)期間將大力營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)氛圍，建立師德師風(fēng)教育宣傳欄，張貼師德標(biāo)語(yǔ)。設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)箱，鼓勵(lì)社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行監(jiān)督。活動(dòng)結(jié)束后學(xué)校將進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，不斷改進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作。

二〇一一年三月三十一日

南陽(yáng)市第七小學(xué)師德建設(shè)宣傳活動(dòng)總結(jié)

為了貫徹、落實(shí)宛城區(qū)教體局“關(guān)于開(kāi)展全區(qū)教育系統(tǒng)師德建設(shè)宣傳活動(dòng)的通知”的指示和要求，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，樹(shù)立教師愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人的形象，我校開(kāi)展了該項(xiàng)活動(dòng)。認(rèn)真切實(shí)開(kāi)展了加強(qiáng)師德師風(fēng)教育和建設(shè)工作，并取得了顯著成效，進(jìn)一步推動(dòng)了我校教師員工的作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè)，同時(shí)也促進(jìn)了我校多方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展。具體實(shí)施情況如下：

一、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的重要性。

1、成立一套班子。為了切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)宣傳活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究，成立了以校長(zhǎng)李彥虎為組長(zhǎng)，周梅、王新紅、張國(guó)成、徐暉、李良先、曹珂立各科室領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳、落實(shí)、自查、整改、總結(jié)，統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)實(shí)施。

2、營(yíng)造一種氛圍。如何采取一些喜聞樂(lè)見(jiàn)。豐富多彩的形式，讓全體教師、員工積極參加到師德建設(shè)的活動(dòng)中來(lái)，充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)宣傳活動(dòng)的重要性，是該項(xiàng)活動(dòng)能否順利開(kāi)展，收到實(shí)效的首要條件。校門口，有莊重醒目的標(biāo)語(yǔ)，宣傳櫥窗里，有圖文并茂的?？k公室內(nèi)，有抒發(fā)教師個(gè)人心得的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)??，師德建設(shè)活動(dòng)的氛圍已悄然形成，漸入佳境。

3、開(kāi)展一系列活動(dòng)。召開(kāi)了一次學(xué)習(xí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《南陽(yáng)市中小學(xué)教師職業(yè)道德誠(chéng)信公約》的專題會(huì)議。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，密切聯(lián)系實(shí)際，提高思想認(rèn)識(shí)。組織了由街道居委會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)代表、學(xué)校職代會(huì)代表參加的開(kāi)門評(píng)教活動(dòng)，虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn)，深入剖析自身原因，積極尋求整改措施。召開(kāi)了家長(zhǎng)座談會(huì)，對(duì)班級(jí)部分后進(jìn)生進(jìn)行了一次家訪，主動(dòng)和家長(zhǎng)、學(xué)生溝通，尋求理解，達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。把學(xué)校的辦學(xué)思路、工作措施帶向社會(huì)，帶入千家萬(wàn)戶，帶進(jìn)家長(zhǎng)的心坎上；把家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)我們的建議和要求滲透到平時(shí)的工作中，真正把“辦人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師”的承諾落在實(shí)處。

4、統(tǒng)一一個(gè)認(rèn)識(shí)。通過(guò)上述宣傳活動(dòng)，使學(xué)校、教師充分認(rèn)識(shí)了“師德建設(shè)宣傳”活動(dòng)的目的和意義，進(jìn)一步提高了師德素養(yǎng)和敬業(yè)精神。領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)識(shí)到——

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的關(guān)健，良好的師德師風(fēng)是教師隊(duì)伍素質(zhì)中的首要方面。師德師風(fēng)不僅體現(xiàn)了教師的職業(yè)道德和教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，而且直接關(guān)系到學(xué)校能否正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、政策和辦學(xué)方向及辦學(xué)水平。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校生命的源泉，師德師風(fēng)則是學(xué)校的靈魂所在，在學(xué)校作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè)中具有十分重要的意義。教師們認(rèn)識(shí)到——

教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。“是辛勤的園丁、是渡人的小船、是人類靈魂的工程師”，這些，似乎都太漂渺，學(xué)生所耳聞目睹的是教師的一言一行、一舉一動(dòng)，正謂“學(xué)高為師、身正為范”。愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、為人師表是一個(gè)有機(jī)體，教師的人格、品行所具有的感召力，是師德的支柱。尤其在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，如何不受其負(fù)面影響，那只有具備嚴(yán)格的自律，高尚的師德水準(zhǔn)，才能在現(xiàn)實(shí)的教育生涯中守身如玉，專心致志的做好本職工作。

二、深刻自查剖析，確實(shí)保證師德建設(shè)的實(shí)效性。

針對(duì)當(dāng)前學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，聯(lián)系實(shí)際，深入開(kāi)展了自查自糾工作，引導(dǎo)教師進(jìn)行自我反省、自我剖析、自我提高，并完善了師德師風(fēng)考評(píng)與獎(jiǎng)懲辦法，加強(qiáng)師德師風(fēng)制度化、規(guī)范化建設(shè)，收到實(shí)效。

1、學(xué)習(xí)與提高相結(jié)合。組織教師學(xué)習(xí)《宛城區(qū)教體局關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行加強(qiáng)義務(wù)教育階段教育教學(xué)管理，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的十項(xiàng)規(guī)定的通知》、《南陽(yáng)第七小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》，并相互交流學(xué)習(xí)體會(huì)，開(kāi)展討論。舉辦了學(xué)習(xí)《宛城區(qū)優(yōu)秀教師事跡匯編——名師風(fēng)采》的心得交流會(huì)，并提煉成一篇以師德為主題的文章。結(jié)合自身平時(shí)在教學(xué)活動(dòng)中的言行舉止，認(rèn)識(shí)差距，明確目標(biāo)，尋求整改提高方法，讓教師們?cè)趯W(xué)習(xí)中提高，在提高中落實(shí)。

2、批評(píng)與整改相結(jié)合。通過(guò)深刻的自查自糾，了解到教師中一些與教師職業(yè)道德規(guī)范不符，甚至違紀(jì)違規(guī)的事實(shí)，采取了批評(píng)、教育、整改等措施： 一是對(duì)教師兜售教輔資料的情況進(jìn)行了徹底清查。采取個(gè)別談話、大會(huì)批評(píng)等形式，狠剎了這股有損師德形象、加重學(xué)生經(jīng)濟(jì)和課業(yè)負(fù)擔(dān)的歪風(fēng)，并退回資料，返還書款，收回不良影響。

二是對(duì)教師體罰和變相體罰學(xué)生的行為展開(kāi)調(diào)查。以教導(dǎo)處牽頭，采取學(xué)生座談、問(wèn)卷調(diào)查等形式，對(duì)了解到的極個(gè)別教師的這種行為進(jìn)行了批評(píng)、幫助和教育。倡導(dǎo)尊師愛(ài)生，共創(chuàng)和諧。

三是對(duì)教師們教學(xué)行為進(jìn)行了一次自查。針對(duì)個(gè)別教師在教學(xué)時(shí)間談?wù)撡I碼賭博、隨意進(jìn)出課堂、接打手機(jī)等行為展開(kāi)了討論，剖析這種行為對(duì)師德形象的影響。使教師們通過(guò)自我批評(píng)的形式認(rèn)識(shí)到必須堅(jiān)持用師德規(guī)范來(lái)要求自己的言行舉止。讓自己的一舉手、一投足都去教育、熏陶學(xué)生。

四是對(duì)學(xué)校中存在的安全隱患進(jìn)行了全面排查。以政教處牽頭，組織全體師生進(jìn)行了一場(chǎng)安全知識(shí)的專題講座，警醒安全意識(shí)，打造平安校園，積極開(kāi)展“無(wú)重大安全事故學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動(dòng)。

3、師德建設(shè)和考評(píng)相結(jié)合。通過(guò)廣泛討論，征求意見(jiàn)，各校形成了有關(guān)考試評(píng)方案。該方案的實(shí)施，將加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的制度化、規(guī)范化，完善了師德師風(fēng)考評(píng)與獎(jiǎng)懲的可操作性，對(duì)違背師德規(guī)范的行為制訂了詳盡的處理辦法，保證了師德師風(fēng)建設(shè)的經(jīng)常性、實(shí)效性。

三、全面總結(jié)表彰，務(wù)求師德建設(shè)的長(zhǎng)效性。通過(guò)“師德建設(shè)宣傳”活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校的方方面面，各項(xiàng)工作都得到了促進(jìn)和完善。廣大教師員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，不斷提高，也涌現(xiàn)出了一大批愛(ài)校愛(ài)生、善思善教的先進(jìn)事跡，模范個(gè)人。

一是校園育人環(huán)境漂亮了。既讓知識(shí)育人，又讓環(huán)境育人，營(yíng)造立體德育環(huán)境，尊重廣大教師、學(xué)生的意見(jiàn)，學(xué)校栽了樹(shù)、種了草、育了花，櫥窗變亮了，地面變凈了，草坪變綠了，連那些名言警訓(xùn)、名人塑像都變得親切了，讓學(xué)生舉目所及、舉足所進(jìn)的不僅是知識(shí)的殿堂，更是美麗的享受和熏陶。漂亮的校園育人環(huán)境陶治了人的情操，塑造了人的靈魂。

二是教師精神面貌振作了。在教師為學(xué)生樹(shù)立的所有道德榜樣中，教師自身的行為示范對(duì)學(xué)生最具感染力。通過(guò)“師德建設(shè)宣傳”活動(dòng)的開(kāi)展，教師身上頹廢的東西少了，健康的東西多了，精神面貌煥然一新。在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，與同事團(tuán)結(jié)合作，為學(xué)生服務(wù)，以身作則，向?qū)W生奉獻(xiàn)人類最美好的精神財(cái)富。淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，相信崇高的靈魂終能塑造優(yōu)秀人才。

三是教師教學(xué)行為規(guī)范了。通過(guò)“師德建設(shè)宣傳”活動(dòng)的開(kāi)展，教師們的自查自糾、深刻反省、整改提高，教師中再無(wú)兜售資料、濫編亂印、賭博買碼等違紀(jì)違法事件發(fā)生，教師們衣著得體、儀表端莊、談吐儒雅、舉止文明。談的是學(xué)習(xí)、談的是教研。校風(fēng)、教風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)，提高到了一個(gè)嶄新的高度。無(wú)歧視差生、體罰學(xué)生的行為出現(xiàn)，師生和諧共處，善教愛(ài)生，尊師明禮已是蔚然成風(fēng)。四是先進(jìn)典型涌現(xiàn)了。通過(guò)“師德建設(shè)宣傳”活動(dòng)的開(kāi)展，并在學(xué)校范圍內(nèi)廣泛調(diào)查，利用座談、問(wèn)卷等形式充分聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的意見(jiàn)，學(xué)校推選出了一大批愛(ài)崗敬業(yè)、善教愛(ài)生的先進(jìn)個(gè)人，模范典型。充分了解他們?cè)谏钌?、思想上、業(yè)務(wù)上的一些事跡，組織成材料，在學(xué)校范圍內(nèi)交流、學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮榜樣的模范作用，讓教師們從身邊的人、身邊的事去體會(huì)師德建設(shè)的點(diǎn)滴，使師德建設(shè)成為一次看得見(jiàn)、摸得著、實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)。既鼓勵(lì)了先進(jìn)、又鞭策了后進(jìn)，形成了你學(xué)我?guī)汀?zhēng)先恐后的良好工作局面，鞏固了“師德建設(shè)宣傳”活動(dòng)的成果，并促進(jìn)了這項(xiàng)工作長(zhǎng)久、實(shí)效的開(kāi)展下去。

二0一一年十二月五日

師德師風(fēng)宣傳活動(dòng)計(jì)劃

南陽(yáng)市第七小學(xué)

師德師風(fēng)宣傳活動(dòng)總結(jié)

南陽(yáng)市第七小學(xué)

第三篇：歌樂(lè)山小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)方案

歌樂(lè)山小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案

為進(jìn)一步推進(jìn)我校教師師德師風(fēng)建設(shè)工作，提升我校教師師德師風(fēng)水平，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、人民滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，特在學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以扎實(shí)推進(jìn)全市中小學(xué)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)為主要任務(wù)，深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)我校教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和公民基本道德規(guī)范，嚴(yán)于律己，奉獻(xiàn)愛(ài)心，全面提高全校教師隊(duì)伍的素質(zhì)；促進(jìn)我校教師在課程改革中端正教育思想，更新教育理念，規(guī)范教育教學(xué)行為，以高尚的品格塑造人，以淵博的學(xué)識(shí)培養(yǎng)人，向社會(huì)人民展示教師的良好形象。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保活動(dòng)取得實(shí)效，決定成立歌樂(lè)山小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員名單如下：

組

長(zhǎng)：郭文敏

肖飛

副組長(zhǎng)：李霞

成員：鄧華

王美容

龔小川 李昌茂

陳靜 領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室在德育處，李霞同志負(fù)責(zé)組織實(shí)施活動(dòng)的開(kāi)展和資料的建設(shè)、收集、歸檔。

三、活動(dòng)步驟

（一）宣傳動(dòng)員階段（2013年2月）

結(jié)合實(shí)際情況制定本校師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案，做好本校教師的動(dòng)員部署工作。

（二）組織實(shí)施階段（2013年3月—2013年6月）

根據(jù)活動(dòng)方案結(jié)合本單位實(shí)際情況開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)。

（三）總結(jié)匯報(bào)階段（2013年7月）

切實(shí)按方案落實(shí)到學(xué)校各項(xiàng)工作之中，及時(shí)總結(jié)先進(jìn)典型和做法，期末評(píng)選優(yōu)秀教師

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

組織學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和師德師風(fēng)先進(jìn)事跡材料。主要是認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的若干意見(jiàn)》和模范履行中小學(xué)教師職業(yè)道德優(yōu)秀教師的典型事跡和《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。提高教師的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教師自覺(jué)參加師德教育活動(dòng)的積極性。

2、開(kāi)展師德承諾活動(dòng)。

2012年9月組織本校教師簽訂師德承諾書，讓全體教師自覺(jué)踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，杜絕有償家教、以教謀私等行為發(fā)生，堅(jiān)決抵制體罰和變相體罰學(xué)生，爭(zhēng)做人民滿意教師。

3、開(kāi)展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)

結(jié)合實(shí)際，圍繞“樹(shù)立崇高職業(yè)理想，牢記神圣教師職責(zé)”開(kāi)展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)。

4、期末寫一篇心得體會(huì)。開(kāi)展表彰宣傳活動(dòng)。

5、期末開(kāi)展優(yōu)秀教師評(píng)比活動(dòng)

6、開(kāi)展關(guān)注教師身心健康活動(dòng)

一是定期組織教師體檢，加強(qiáng)教師常見(jiàn)病的防治，建立師生健康園地，組織教師參加健身活動(dòng)。二是實(shí)施人文關(guān)懷，促進(jìn)教師心理健康。建立溝通機(jī)制，創(chuàng)造條件為教師提供宣泄調(diào)整的渠道。加強(qiáng)教師心理健康教育基本知識(shí)的培訓(xùn)。幫助教師營(yíng)造和諧幸福家庭。培養(yǎng)教師興趣愛(ài)好，學(xué)會(huì)娛樂(lè)，以此陶治情操。三是繼續(xù)做好教師季度集體過(guò)生日活動(dòng)，關(guān)心慰問(wèn)貧困教師、看望生病住院教師和退休教師，讓教師感受黨組織及學(xué)校大家庭的溫暖。

7、開(kāi)展“師德師風(fēng)十查十看”評(píng)議活動(dòng)。

切實(shí)對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織開(kāi)展以“十查十看”為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)。一查理想信念，看是否忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)；二查依法執(zhí)教，看是否有違反黨和國(guó)家的方針、政策的言行；三查愛(ài)崗敬業(yè)，看是否熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)；四查熱愛(ài)學(xué)生，看是否關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生；五查嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，看是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù)；六查團(tuán)結(jié)協(xié)作，看是否尊重同志，互相學(xué)習(xí)；七查尊重家長(zhǎng)，看是否主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，聽(tīng)取意見(jiàn)；八查廉潔從教，看是否無(wú)私奉獻(xiàn)、廉潔自律；九查為人師表，看是否模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德；十查服務(wù)意識(shí)，看是否滿腔熱情為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)。通過(guò)評(píng)議活動(dòng)，引導(dǎo)教師牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教育觀和質(zhì)量觀，增強(qiáng)教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，努力打造一支品德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表、人民滿意的教師隊(duì)伍。

五、主題活動(dòng)安排

3月：勤儉節(jié)約

1、開(kāi)學(xué)教師教室和辦公室布置節(jié)約開(kāi)支。

2、自己動(dòng)手美化校園“播種綠色

收獲快樂(lè) 愛(ài)綠護(hù)綠”行動(dòng)

3、定期檢查辦公室關(guān)燈、關(guān)電腦情況，及時(shí)通報(bào)

4、引導(dǎo)學(xué)生節(jié)約糧食，開(kāi)展“光盤行動(dòng)” 4月：廉潔執(zhí)教

1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《學(xué)校各項(xiàng)制度考核方案》

2、學(xué)習(xí)討論師德規(guī)范“十不準(zhǔn)”。嚴(yán)令禁止教師有償家教行為和嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生；嚴(yán)格學(xué)生教輔資料的管理，不準(zhǔn)強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料。在學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷了解情況。

3、考評(píng)本學(xué)月教師出勤情況，政治學(xué)習(xí)時(shí)公布。5月：感恩他人 1、5月第二個(gè)星期天為母親節(jié)，回家關(guān)愛(ài)老人。

2、感恩家族成員：5月15家庭日，送給每個(gè)家族成員的一句祝福；感恩同事：在校尊重同行，和同事團(tuán)結(jié)合作、善待他人，不背后議論別人的不足。積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠(chéng)信的同事關(guān)系。感恩學(xué)生：和學(xué)生同成長(zhǎng)、共進(jìn)步！6月：樂(lè)于奉獻(xiàn)

1、教師統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，改變工作作風(fēng)，人人踐行“敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn)、勤于工作、善于落實(shí)”。塑造一支“想干事、能干事、干好事”的教師隊(duì)伍。

2、期末開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)。進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員工作，不抱怨、不埋怨，踏踏實(shí)實(shí)做事。

3、政治學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)工作崗位上優(yōu)秀同志的先進(jìn)事跡，提出表?yè)P(yáng)。

第四篇：民族小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)方案

民族小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)方案

為全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，持之以恒地加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)解決我校教師在師德建設(shè)中的實(shí)際問(wèn)題，大力提高全體教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，努力打造一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍，依據(jù)翼教字【2014】5號(hào)文件《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》精神，結(jié)合我校實(shí)際特制定此活方案。

一、活動(dòng)主題：

努力鉆研 學(xué)為人師

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，在全校教師中掀起讀書的熱潮，鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書、讀好書，通過(guò)讀書體悟新時(shí)代師德要求，“努力鉆研，學(xué)為人師”，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、幸福觀。

2、規(guī)范職業(yè)道德行為。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),認(rèn)真自查，反思提高，推出一批師德典型，同時(shí)，嚴(yán)肅查處違反師德師風(fēng)行為，建立行之有效的師德師風(fēng)教育長(zhǎng)效機(jī)制。

三、活動(dòng)安排

1、學(xué)習(xí)動(dòng)員階段，突出學(xué)深學(xué)透。（1月——2月）

積極營(yíng)造活動(dòng)氛圍，學(xué)校成立由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，召開(kāi)專題動(dòng)員會(huì)議，統(tǒng)一思想，部署工作。通過(guò)校報(bào)?？⑿@廣播、櫥窗專欄、校園網(wǎng)絡(luò)、家

長(zhǎng)會(huì)等形式，大張旗鼓地宣傳活動(dòng)的目的和意義。

認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)黨十八大十七八屆三中全會(huì)精神和習(xí)總書記一系列重要講話，大力弘揚(yáng)“二十四字”社會(huì)主義核心價(jià)值體系，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)的政治觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《規(guī)范中小學(xué)教師師德行為的“十條禁令”》等法規(guī)，學(xué)校還將組織全體教師學(xué)習(xí)我校師德先進(jìn)典型事跡，充分挖掘?qū)W習(xí)資源，大力拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，籍此提高學(xué)習(xí)的生動(dòng)性和實(shí)效性。切實(shí)將學(xué)習(xí)教育活動(dòng)貫穿于師德教育活動(dòng)的始終，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓每一名教師時(shí)刻銘記師德師風(fēng)的相關(guān)要求和規(guī)定，達(dá)到從思想上受觸動(dòng)，人人覺(jué)悟有提高，自覺(jué)地樹(shù)立起良好的師表形象。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)校和每名教師要共同努力扎實(shí)做好以下七個(gè)一”，即：記好一本筆記；寫好一篇體會(huì)；組織一次教研組集中學(xué)習(xí)討論；開(kāi)展一次學(xué)習(xí)筆記展評(píng)；組織一次師德師風(fēng)演講比賽；組織一次學(xué)習(xí)體會(huì)交流，組織一次學(xué)生及家長(zhǎng)全員參與的師德師風(fēng)評(píng)議。

在組織全體教職工開(kāi)展討論時(shí)，全體教師要密切聯(lián)系本校和個(gè)人實(shí)際，對(duì)照師德相關(guān)規(guī)定，針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)存在問(wèn)題和群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，圍繞如何深化對(duì)加強(qiáng)師德建設(shè)的認(rèn)識(shí)，如何加深對(duì)師德規(guī)范的理解，如何提高師德自身修養(yǎng)，如何踐行師德規(guī)范要求，如何當(dāng)好人民滿意的教師和辦好人民滿意的學(xué)校，如何健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制等方面深入討論。

2、反思教育階段，突出查評(píng)到位。（3月——7月）

對(duì)照師德教育要求，進(jìn)行自我反思是師德師風(fēng)教育活動(dòng)的關(guān)鍵，全體教師要圍繞“六學(xué)六查”進(jìn)行深刻剖析。即：一是學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)學(xué)生典型，查自己在熱愛(ài)學(xué)生方面有無(wú)諷刺、挖苦、歧視學(xué)生、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生、僅以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生等現(xiàn)象，是否做到理解、尊重、信任、關(guān)愛(ài)學(xué)生；二是學(xué)習(xí)教書育人典型，查自己在愛(ài)崗敬業(yè)方面有無(wú)只教書、不育人，不認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，不認(rèn)真批改作業(yè)、敷衍塞責(zé)，傳播有害學(xué)生身心健康的思想；三是學(xué)習(xí)遵章守紀(jì)典型，查自己在為人師表方面有無(wú)不遵守社會(huì)公德、涉黃涉賭，上課期間使用通訊工具，在教室及學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所吸煙，工作期間衣著不規(guī)范，穿奇裝異服，言行粗魯?shù)痊F(xiàn)象；四是學(xué)習(xí)以校為家，團(tuán)結(jié)協(xié)作典型，查自己在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面有無(wú)缺乏主人翁精神和責(zé)任意識(shí)，有無(wú)不團(tuán)結(jié)、不尊重同事，詆毀其他教師在學(xué)生中威信，不關(guān)心集體的現(xiàn)象；五是學(xué)習(xí)廉潔從教典型，查自己在廉潔從教方面有無(wú)缺乏奉獻(xiàn)精神，不能自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，私自從事有償教學(xué)活動(dòng)，以教謀私，向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課，利用學(xué)生家長(zhǎng)辦私事或索取接受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)等現(xiàn)象。六是學(xué)習(xí)開(kāi)拓創(chuàng)新典型，查自己在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面有無(wú)教學(xué)方式單

一、教學(xué)方法粗暴，是否做到教學(xué)方式靈活，因材施教，耐心細(xì)致。

在個(gè)人自查的基礎(chǔ)上，學(xué)校將成立評(píng)教專班，制定評(píng)教工作方案，采取個(gè)別訪談、召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)立意見(jiàn)箱、公布舉報(bào)電話等形式開(kāi)展社會(huì)評(píng)教活動(dòng)，廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)、人大代表、政協(xié)委員、及有代表性的社會(huì)人士對(duì)學(xué)校、教師在師德師風(fēng)方面的意

見(jiàn)和建議。對(duì)征求到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行歸納整理，通過(guò)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的形式進(jìn)一步查找問(wèn)題。

對(duì)于在自查和社會(huì)評(píng)教活動(dòng)中查找出來(lái)的共性問(wèn)題，學(xué)校校委會(huì)將召開(kāi)專題研討會(huì)，進(jìn)行深入剖析，做到問(wèn)題找得準(zhǔn)，原因分析透，整改措施實(shí)。對(duì)于個(gè)性問(wèn)題，全體校委會(huì)成員要發(fā)揮帶頭作用，積極帶領(lǐng)教職工從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上深刻反思，尋找根源，明確今后努力的方向。

3、深化提高階段，突出整改實(shí)效。（8月——12月）

突出整改實(shí)效。在查找分析問(wèn)題的基礎(chǔ)上，學(xué)校和每名教師制定切實(shí)可行的整改方案。整改方案通過(guò)校園櫥窗、溝通會(huì)、回復(fù)信等多種形式在適當(dāng)范圍予以公開(kāi)，接受全體師生和社會(huì)人士的監(jiān)督。對(duì)于能夠迅速解決的問(wèn)題，及時(shí)解決；對(duì)于條件尚不具備暫不能解決的問(wèn)題，說(shuō)明原因，并承諾限期解決。

搞好師德專項(xiàng)考核。學(xué)校嚴(yán)格按照《民族小學(xué)教師職業(yè)道德考評(píng)量化評(píng)分表》的要求，認(rèn)真組織搞好師德考評(píng)工作。通過(guò)考核工作，推出一批師德先進(jìn)典型。

進(jìn)一步建章立制。積極探索規(guī)范我校師德師風(fēng)管理和建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范師德培訓(xùn)制度和民主評(píng)議制度，落實(shí)師德考核評(píng)價(jià)和責(zé)任追究制度。

進(jìn)一步強(qiáng)化活動(dòng)實(shí)效，結(jié)合我校校情開(kāi)展好“三個(gè)一”的師德教育實(shí)踐。即舉行一次“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，舉辦一次師德先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)，建好一份師德師風(fēng)檔案。

四、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)專班，明確領(lǐng)導(dǎo)專班各成員職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)專班各成員既要各負(fù)其責(zé)，又要加強(qiáng)協(xié)作，確保師德師風(fēng)教育活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)，不走過(guò)場(chǎng)。

2、精心組織。嚴(yán)格依照此方案分階段逐項(xiàng)落實(shí)，按時(shí)完成。每階段務(wù)必做到有布置、有檢查、有分析、有總結(jié)、有資料，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。同時(shí)學(xué)校要通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，大力宣傳本校的亮點(diǎn)和成果，宣傳師德高尚的先進(jìn)事跡，及時(shí)總結(jié)推廣活動(dòng)中好的做法和經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)活動(dòng)的深入開(kāi)展。要杜絕以教學(xué)工作重為借口，敷衍塞責(zé)現(xiàn)象發(fā)生，確?；顒?dòng)實(shí)效。

3、加強(qiáng)督查。持之以恒地認(rèn)真開(kāi)展師德常規(guī)督查，學(xué)校將成立有社會(huì)監(jiān)督員參與的師德督查專班，定期開(kāi)展督查活動(dòng)，并將情況記入每名教師師德檔案，推進(jìn)師德督查經(jīng)?；鸵?guī)范化建設(shè)長(zhǎng)期有效。

第五篇：2014小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)方案

寧州鎮(zhèn)中心小學(xué)

2014年師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，努力辦好人民滿意的教育，切實(shí)加強(qiáng)我鎮(zhèn)小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)，全面提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，根據(jù)縣教體局《2014年全縣中小學(xué)師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案》的精神，我鎮(zhèn)小學(xué)開(kāi)展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)，活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題

2014年師德師風(fēng)教育月以“尊師愛(ài)生”為主題開(kāi)展教育活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

2014年3月1日—3月31日。

三、活動(dòng)意義

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，必須堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在首位。近年來(lái)我縣師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著，但仍存在一些亟待解決的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。如有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生的行為仍時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生身心健康，嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校、教師形象，為此，開(kāi)展“尊師愛(ài)生”教育活動(dòng)具有十分重要的意義。

1．以師德師風(fēng)教育為契機(jī)，努力提高教師的思想政治素質(zhì)。引導(dǎo)廣大教師深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，深刻認(rèn)識(shí)教育是中華民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石，關(guān)系到廣大青年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福，關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來(lái)，全縣廣大教育工作者要牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。

2．以師德師風(fēng)教育為契機(jī)，努力提高教師的職業(yè)道德水平。通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，努力形成學(xué)生樂(lè)學(xué)、教師樂(lè)教、學(xué)校樂(lè)辦、家長(zhǎng)樂(lè)意、社會(huì)樂(lè)助的“五樂(lè)”新局面，不斷提升人民群眾的教育幸福指數(shù)，有效地提高教師的職業(yè)道德水平。在教師中深入開(kāi)展以“揚(yáng)師德、學(xué)標(biāo)兵、向我看齊”為主題的向龍茶花學(xué)習(xí)的教育活動(dòng)，鑄師魂、揚(yáng)師德、正師風(fēng)、強(qiáng)師能。提倡廣大教職工要奉獻(xiàn)“一顆愛(ài)心”；增強(qiáng)“兩個(gè)意識(shí)”即主人翁意識(shí)和工作責(zé)任意識(shí)；提倡“三種精神”，即愛(ài)崗敬業(yè)精神、精益求精精神和樂(lè)于奉獻(xiàn)精神。建立和完善教師業(yè)務(wù)檔案。要認(rèn)真組織教師制定研修計(jì)劃，建立和完善好教師專業(yè)發(fā)展檔案。強(qiáng)化考核，認(rèn)真記載，留下教師一學(xué)期工作情況的原始資料，中小將結(jié)合教研活動(dòng)與常規(guī)巡查對(duì)教師的研修情況進(jìn)行督查與考核，并把它作為目標(biāo)考評(píng)以及評(píng)先、評(píng)職的依據(jù)之一。

四、活動(dòng)方法

1．廣泛動(dòng)員，大力宣傳。

各校要充分認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)主題教育的重要意義，成立師德師風(fēng)教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真研究制定本地、本校具體實(shí)施辦法，組織開(kāi)展一次有顯著成效的活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，采取切實(shí)有效措施，使全體教師主動(dòng)參與到師德師風(fēng)教育月活動(dòng)中來(lái)，活動(dòng)中應(yīng)結(jié)合實(shí)際，利用網(wǎng)絡(luò)、校報(bào)、專欄等方式積極做好宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造良好活動(dòng)氛圍。

2．組織學(xué)習(xí)，全面提高。

師德師風(fēng)教育月以學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告為主線，結(jié)合教育實(shí)際學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定、《中華人民共和國(guó)教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》、教育部印發(fā)的《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》、《江西省中小學(xué)教師師德考核試行辦法》、《九江市教師師德十提倡、十反對(duì)》、《修水縣關(guān)于改進(jìn)學(xué)校班子工作作風(fēng)的實(shí)施辦法》和《修水縣教育體育局關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的若干規(guī)定》等法律法規(guī)和政策文件，提高全體教師的政策理論水平。鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書、讀好書，各地、各學(xué)校要購(gòu)買一定數(shù)量的教育經(jīng)典著作、各類修身名著，引導(dǎo)廣大教師讀書學(xué)習(xí)，不斷提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。積極開(kāi)展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)中國(guó)“最美鄉(xiāng)村教師”、江西省優(yōu)秀中小學(xué)教師風(fēng)采《師魂》及我 2 們身邊令人感動(dòng)的人物等先進(jìn)典型事跡。充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引導(dǎo)和輻射作用，大力弘揚(yáng)教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，廣大中小學(xué)教師要對(duì)照《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》，對(duì)個(gè)人從教以來(lái)的師德行為、關(guān)愛(ài)學(xué)生、奉獻(xiàn)教育的精神等方面進(jìn)行反思，形成“尊師愛(ài)生”主題教育的總結(jié)材料。

3．吸取教訓(xùn)，查找問(wèn)題。

各校要認(rèn)真組織師生查找本單位師德師風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的突出問(wèn)題，切實(shí)找準(zhǔn)差距與不足。要以浙江省幼兒園教師虐童事件、江西省于都縣汾坑教師對(duì)學(xué)生實(shí)施集體罰跪?yàn)榫?，?duì)當(dāng)前一部分中小學(xué)（幼兒園）教師仍存在的有償家教、私自辦班、體罰學(xué)生等違背師德規(guī)范的行為，認(rèn)真進(jìn)行排查，采取有效措施。同時(shí)，廣泛發(fā)動(dòng)教師開(kāi)展家訪，主動(dòng)征求學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)本單位、本校師德師風(fēng)工作的意見(jiàn)和建議。

4．完善機(jī)制、落實(shí)整改。

各校要在查找出來(lái)的突出問(wèn)題的基礎(chǔ)上，逐條逐項(xiàng)進(jìn)行分析研究，全面、客觀分析存在問(wèn)題的原因，提出解決問(wèn)題的方式方法，制定具體可行的整改方案。

完善學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)參與的師德監(jiān)督機(jī)制，制定科學(xué)合理的師德考評(píng)方式，完善師德考評(píng)制度，將師德建設(shè)作為學(xué)校工作考核和辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估的重要指標(biāo)，把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績(jī)考核、職稱評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要內(nèi)容，對(duì)教師實(shí)行師德表現(xiàn)一票否決制。對(duì)有嚴(yán)重失德行為、影響惡劣者按有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理直至撤銷教師資格。

五、總結(jié)表彰

各校要認(rèn)真總結(jié)此次主題教育成果，并通過(guò)主題報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、?？?bào)、活動(dòng)專欄、學(xué)習(xí)筆記等形式，積極開(kāi)展主題教育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)辦好每一所學(xué)校，教好每一位學(xué)生，成就好每一位教師的目標(biāo)。

六、工作要求 1．成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

為加強(qiáng)本次師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，我鎮(zhèn)小學(xué)成立了師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由方愛(ài)民同志任組長(zhǎng)，周美南、樊海榮、方志剛、彭丹丹、彭圓燕任副組長(zhǎng)，各村小負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)中小行政辦，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的日常工作。各校要認(rèn)真制訂工作方案，并及時(shí)將活動(dòng)情況上報(bào)中小。

2．嚴(yán)格監(jiān)督檢查。

鎮(zhèn)中小師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)對(duì)“尊師愛(ài)生”主題教育開(kāi)展情況進(jìn)行嚴(yán)格督查檢查，了解各地、各?；顒?dòng)開(kāi)展情況，對(duì)認(rèn)識(shí)不到位、發(fā)動(dòng)不充分，措施不力的，特別是師德師風(fēng)存在突出問(wèn)題整治不力的，給予通報(bào)批評(píng)；對(duì)出現(xiàn)嚴(yán)重師德問(wèn)題、造成惡劣影響的，實(shí)行“問(wèn)責(zé)”，追究直接責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

3．積極宣傳典型。

各校要在主題教育中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)掘本地區(qū)“尊師愛(ài)生”方面的先進(jìn)典型，要指定專人具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳報(bào)道，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視等各種宣傳媒體，及時(shí)報(bào)道本校的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)典型的事跡，樹(shù)立教育和教師的良好形象，為推動(dòng)我鎮(zhèn)小學(xué)教育工作新發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

2014.3.1