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      “迎創(chuàng)建,我為三幼添光彩”演講稿

      時(shí)間:2019-05-13 07:40:23下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《“迎創(chuàng)建,我為三幼添光彩”演講稿》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《“迎創(chuàng)建,我為三幼添光彩”演講稿》。

      第一篇:“迎創(chuàng)建,我為三幼添光彩”演講稿

      半年前,剛踏入崗位,我對(duì)能從事幼教事業(yè)感到非常興奮,非常自豪,興奮的是自己終于長(zhǎng)大了,如愿以償?shù)奶ど狭俗约簤?mèng)寐以求的教育之路,自豪的是孩子們能尊敬的喊一聲:“老師您好”!當(dāng)然也夾雜著一些擔(dān)心和憂慮??墒且坏┙佑|到實(shí)際的工作,一切就不再像想象中的那樣美好,現(xiàn)實(shí)終歸還是現(xiàn)實(shí)。種種瑣事讓我有些應(yīng)接不暇,孩子們告狀的聲音,哭鬧的聲音使我感到有些厭煩。漸漸我認(rèn)識(shí)到教師充滿愛心的情感對(duì)孩子的情感有著積極的影響,反之教師消極的情感對(duì)孩子有著消極的影響。做為新教師如果不及時(shí)改變自己消極的“職業(yè)認(rèn)同感”那么等待的只有放棄幼兒教師職業(yè)這一結(jié)果了。

      作為新教師,我們首先就是要正確的認(rèn)知自我,自我認(rèn)知的一個(gè)主要的內(nèi)容就是了解自己的性格和氣質(zhì)。教師良好的性格表現(xiàn)為熱情開朗,精神飽滿,耐心細(xì)致,沉著冷靜,溫和寬厚,只要具備這些特征,那么不管孩子出現(xiàn)什么樣的情況,教師都能鎮(zhèn)定自若,從容不迫。教師不良的性格表現(xiàn)為抑郁,冷漠粗暴,喜怒無(wú)常,交往性差,這樣的性格嚴(yán)重的會(huì)引起孩子的神經(jīng)系統(tǒng)疾病,因此,作為新教師要正確的認(rèn)知自我。

      其次那就要從對(duì)職業(yè)認(rèn)同感的認(rèn)識(shí)開始。對(duì)職業(yè)的態(tài)度決定了對(duì)生活質(zhì)量的態(tài)度。如果把從事教師職業(yè)所帶來(lái)的煩躁、苦惱都看成生活的組成部分而不是職業(yè)本身所帶來(lái)的,就會(huì)從容很多。因?yàn)槟銜?huì)覺得不是在為別人而活,是在為自己活著。職業(yè)認(rèn)同影響著教師工作的滿意度。有的教師雖然工作非常辛苦,卻樂在其中,其原因就是他喜歡這個(gè)職業(yè),有著強(qiáng)烈的職業(yè)興趣和很高的職業(yè)認(rèn)同。不是所有人對(duì)教師這一職業(yè)的看法都是一樣的,有人只看到了工作的本身,覺得自己就是在做教師;有的人把教師作為謀生的一種手段,為了掙錢;還有人把教師看作人類靈魂的工程師。第三種才是從內(nèi)心里對(duì)職業(yè)的認(rèn)同,看到了工作過(guò)程中的意義和價(jià)值。作為新教師心態(tài)是非常重要的,如果不能以一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)孩子面對(duì)工作,那么一切也將無(wú)從談起。作為幼兒教師不一定對(duì)所有的幼兒都有耐心,愛心,但必須有一顆平常心,用教師的職業(yè)常態(tài)去看待每一個(gè)孩子,孩子們有這樣那樣的缺點(diǎn)、毛病甚至錯(cuò)誤都是正常的,如果孩子們與生俱來(lái)什么都懂,什么都會(huì),那么還要老師做什么呢?問題的關(guān)鍵在于我們教師以何種態(tài)度來(lái)對(duì)待孩子身上的種種不足。

      最后就是要建設(shè)和諧的同事關(guān)系。有的新教師不能有效地利用同伴互助關(guān)系,或自負(fù),或怕麻煩,結(jié)果孤獨(dú)難支,當(dāng)遇到困難、挫折的時(shí)候又失去前進(jìn)的信心。教師互助合作是幼兒園得以發(fā)展的核心之一,是教師戰(zhàn)勝教學(xué)困難的法寶。園本教研強(qiáng)調(diào)教師在自我反思的同時(shí),開放自己,加強(qiáng)教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)中的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)和合作,互相學(xué)習(xí),彼此支持,分享經(jīng)驗(yàn),共同成長(zhǎng)。通過(guò)同伴互助,防止和克服新教師各自為戰(zhàn)和孤立無(wú)助的現(xiàn)象。

      教師被看作是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”幼兒教師更是哺育下一代辛勤的園丁,做為新老師要時(shí)刻記住一句話:“師者,人之楷模也”。你的一言一行代表著各個(gè)社會(huì)、各個(gè)階級(jí)的道德水準(zhǔn),對(duì)社會(huì)的道德的傳播和發(fā)展起著重要的橋梁作用。所以,新老師們,請(qǐng)愛護(hù)每一個(gè)孩子,這是我們的責(zé)任和義務(wù),孩子們有了母親般的愛護(hù)才能茁壯成長(zhǎng),他們是我們的延續(xù),是我們的希望,是我們的未來(lái)。愿我們照顧的每一個(gè)孩子“都一樣輕松快樂,健康幸福的成長(zhǎng)”!

      第二篇:迎七一我為黨旗添光彩演講稿

      你可見那滾滾濃煙于轟鳴陣陣中似萬(wàn)馬奔騰,這不是彌漫硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),是我環(huán)城高速上大型攤鋪機(jī)正在辛勤施工;你可見那洋洋塵灰在半空盤桓似永不停息,這不是熱火朝天的墾荒,是環(huán)城運(yùn)載路面面料的大型自卸車來(lái)回穿梭;你可見那人影攢攢在高空中如靈猿摘桃,那也不是競(jìng)技場(chǎng)上的表演,是貢江大橋施工人員正在流利操作。來(lái)吧,隨我走一遍這迢迢長(zhǎng)路,跨過(guò)這雄偉的貢江大橋,穿越充滿魅力的楊仙嶺隧道,看這古風(fēng)古韻城樓般的收費(fèi)站,欣賞一路的風(fēng)景如畫,聽那一起一落的鏘鏘聲,看我環(huán)城兒郎如何成就這青山延綿中的一馬平川。

      看到工人們手中的卡片嗎?上面印有監(jiān)督舉報(bào)電話,就是為保障民工工資及時(shí)發(fā)放而做;圍著一群人的那地方在干什么?是正在觀看播放的廉政教育警示片呢;看到端正坐著認(rèn)真聽講的人嗎?那是聽著正在進(jìn)行的黨風(fēng)廉潔教育;正在烈日暴曬中大汗淋漓的人是誰(shuí)?是身先士眾的黨員們,他們時(shí)刻謹(jǐn)記自己是先鋒模范,總是沖在第一線。

      “決戰(zhàn)五十天”、“大干一百天”、“比安全、比質(zhì)量、比進(jìn)度、比管理、比效率”的“五比”競(jìng)賽,環(huán)城黨支部做出的一系列強(qiáng)力部署,破解了全線地質(zhì)條件復(fù)雜、施工場(chǎng)地受限、接水接路困難、爆破影響和環(huán)境保護(hù)等一系列問題,為項(xiàng)目建設(shè)注入了不竭的動(dòng)力。

      美好的事物背后總是有許多許多的付出。項(xiàng)目辦黨支部書記劉偉勝同志精心組織,嚴(yán)把各關(guān),身先士眾,攻堅(jiān)克難,帶領(lǐng)環(huán)城眾人解決一個(gè)又一個(gè)難題;共產(chǎn)黨員劉祥健同志面對(duì)進(jìn)度嚴(yán)重滯后,管理混亂的的路基1標(biāo),每天早出晚歸,加班加點(diǎn),甚至常住在工地一線,日夜奮戰(zhàn)在施工現(xiàn)場(chǎng);入黨積極分子溫光磊同志中暑嘔吐仍然堅(jiān)持繼續(xù)工作,帶領(lǐng)征遷組晴天一身汗,雨天一身泥,夜以繼日地忘我工作,甚至晚上12點(diǎn)以后仍挨家挨戶做拆遷戶的說(shuō)服工作……也許你會(huì)說(shuō)這只是個(gè)人職責(zé)所在,并不值得歌頌稱贊;也許你也會(huì)說(shuō)作為黨員,本來(lái)就該走在人民前面;可就是這些環(huán)城的黨員們,讓我們深刻感受到什么是“一個(gè)黨員一面旗幟”。

      想那高空中的雄鷹,振翅而飛,為的是扶搖而上九萬(wàn)里;那遠(yuǎn)山的紅葉,幾經(jīng)風(fēng)霜,染紅的是我們激情澎湃的昂昂斗志;想我環(huán)城兒郎,鋪筑這一條陽(yáng)光大道,成就贛州經(jīng)濟(jì)明日騰飛如巨龍!

      第三篇:迎七一我為黨旗添光彩演講稿

      你可見那滾滾濃煙于轟叫陣陣中似萬(wàn)馬奔騰,這不是彌漫硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),是我環(huán)城高速上大型攤展機(jī)正在辛苦施工;你可見那洋洋塵灰在半空盤桓似永不停息,這不是如火如荼的開荒,是環(huán)城運(yùn)載路面面料的大型自卸車往返穿梭;你可見那人影攢攢在高空中如靈猿摘桃,那也不是競(jìng)技場(chǎng)上的表演,是貢江大橋施工職員正在流利操縱。來(lái)吧,隨我走一遍這迢迢長(zhǎng)路,跨過(guò)這宏偉的貢江大橋,穿越布滿魅力的楊仙嶺隧道,看這古風(fēng)古韻城樓般的收費(fèi)站,欣賞一路的風(fēng)景如畫,聽那一起一落的鏘鏘聲,看我環(huán)城兒郎如何成績(jī)這青山延綿中的一望無(wú)際。

      看到工人們手中的卡片嗎?上面印有監(jiān)視舉報(bào)電話,就是為保障民工工資及時(shí)發(fā)放而做;圍著一群人的那地方在干甚么?是正在觀看播放的廉政教育警示片呢;看到端正坐著認(rèn)真聽講的人嗎?那是聽著正在進(jìn)行的黨風(fēng)廉潔教育;正在烈日暴曬中大汗淋漓的人是誰(shuí)?是身先士眾的黨員們,他們時(shí)刻謹(jǐn)記自己是先鋒模范,總是沖在第一線。

      決戰(zhàn)五十天、大干一百天、比安全、比質(zhì)量、比進(jìn)度、比管理、比效力的五比比賽,環(huán)城黨支部做出的一系列強(qiáng)力部署,破解了全線地質(zhì)條件復(fù)雜、施工場(chǎng)地受限、接水接路困難、爆破影響和環(huán)境保護(hù)等一系列題目,為項(xiàng)目建設(shè)注進(jìn)了不竭的動(dòng)力。

      美好的事物背后總是有很多很多的付出。項(xiàng)目辦黨支部書記劉偉勝同道精心組織,嚴(yán)把各關(guān),身先士眾,攻堅(jiān)克難,帶領(lǐng)環(huán)城眾人解決一個(gè)又一個(gè)困難;共*產(chǎn)*黨員劉祥健同道面對(duì)進(jìn)度嚴(yán)重滯后,管理混亂的的路基1標(biāo),天天早出晚回,加班加點(diǎn),乃至常住在工地一線,晝夜奮戰(zhàn)在施工現(xiàn)場(chǎng);入黨積極份子溫光磊同道中暑嘔吐依然堅(jiān)持繼續(xù)工作,帶領(lǐng)征遷組晴天一身汗,雨天一身泥,通宵達(dá)旦地?zé)o私工作,乃至晚上12點(diǎn)以后仍挨家挨戶做拆遷戶的說(shuō)服工作或許你會(huì)說(shuō)這只是個(gè)人職責(zé)所在,其實(shí)不值得歌頌稱贊;或許你也會(huì)說(shuō)作為黨員,本來(lái)就該走在人民前面;可就是這些環(huán)城的黨員們,讓我們深入感遭到甚么是一個(gè)黨員一面旗幟。

      第四篇:我為示范創(chuàng)建添光彩演講稿

      我為示范創(chuàng)建添光彩演講稿

      時(shí)間劃著痕跡,留下一串串忙碌的足跡。悄然之間,我們迎來(lái)“省師范幼兒園”的創(chuàng)建工作。創(chuàng)建工作是一個(gè)較細(xì)致的工作,也是我們對(duì)自身的一種檢驗(yàn)。然而,我也清楚地認(rèn)識(shí)到,創(chuàng)建工作只是我們前進(jìn)路上重要的一步。地球沒有一刻停止轉(zhuǎn)動(dòng),我們也沒有一刻停止前進(jìn)。因此,創(chuàng)建中我們嚴(yán)格要求自己,創(chuàng)建后我們更要嚴(yán)格要求自己。

      為創(chuàng)建而奮斗的日子如被風(fēng)吹開的書頁(yè),已經(jīng)一張張掀開。原創(chuàng):http://004km.cn/當(dāng)創(chuàng)建漸行漸近的時(shí)候,我們每個(gè)人其實(shí)都是創(chuàng)建隊(duì)伍中一個(gè)平凡的角色,都是創(chuàng)建大潮中普通的一份子,盡我們所能做好每一件事,用我們的實(shí)際行動(dòng)在創(chuàng)建藍(lán)圖上增上小小的一筆……

      如何抓好一日常規(guī)、如何提高活動(dòng)的質(zhì)量,、如何讓環(huán)境盡善盡美、如何提高教科研能力,等等這一切以成為工作的重要內(nèi)容,是需要我們思考和奮斗的目標(biāo)。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論,在實(shí)踐中不斷反思完善,提高自身素質(zhì)以成為我們工作中的重要內(nèi)容。當(dāng)然我們也不能顧此失彼,忽視了孩子們,要建立良好的師幼關(guān)系,培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣,這些不僅對(duì)創(chuàng)建工作至關(guān)重要,更對(duì)孩子們的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

      創(chuàng)建的前期準(zhǔn)備工作是煩瑣、辛苦的,我們不該為此抑郁愁苦,幸福由我們自己創(chuàng)造!我們可以是“紅燭”,在燃燒中實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值;原創(chuàng):http://004km.cn/我們可以是“春蠶”,吐絲時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的天性;我們可以是“鋪路石”,充滿不斷延伸自我的快樂。

      頂著露珠的小草,迎著朝陽(yáng)的鮮花,掠過(guò)樹梢的小鳥……不僅僅是孩子的歡聲笑語(yǔ),不僅僅是賞心悅目的園內(nèi)環(huán)境,也不僅僅是我們盡情揮灑的汗水,更重要的是我們齊為創(chuàng)建的拳拳之心。大海用巨浪顯示它的浩瀚,高山用峭壁顯示它的險(xiǎn)峻,森林用樹海顯示它的神秘,而我們,用樸實(shí)的行動(dòng)來(lái)支持創(chuàng)建,樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功路上的鮮花。

      萬(wàn)眾齊心,眾志成城!

      所有的智慧都將融化于我們的行動(dòng)中,所有的希望都將在行動(dòng)中閃光!呼著共同的口號(hào),懷著相同的夢(mèng)想,我們積極地行動(dòng)著。相信大家的辛勞、奮斗和努力會(huì)換來(lái)燦爛果實(shí)和優(yōu)秀成績(jī)!

      第五篇:“我為黨旗添光彩”演講稿

      “我為黨旗添光輝”演講稿

      甘作春泥護(hù)花,愿為黨旗添彩

      陽(yáng)邏高中陳紅霞

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      我演講的題目是:“甘作春泥護(hù)花,愿為黨旗添彩”。

      “長(zhǎng)大后我就成了你”一直以,我都非常喜歡這首歌。在入學(xué)的第一天,“老師”這個(gè)神圣的名字就在我的心里烙下了深深的印記。十七年前,帶著對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)限的眷戀和對(duì)未來(lái)美好的憧憬,帶著一顆年輕火熱的心,我回到了這片生我養(yǎng)我的土地,非常光榮地成為了一名人民教師。

      “為使花紅葉綠春色滿園,甘作泥土與大地同脈”,這是我的人生理想,我為之不懈地努力,不倦地追求。有人說(shuō),教師是一項(xiàng)冒險(xiǎn)甚至危險(xiǎn)的職業(yè),偉人和罪人都有可能是他一手造成的。因此,作為教育者,我必須如履薄冰,如臨深淵,盡最大的努力使自己和自己的學(xué)生走向崇高,讓每一個(gè)學(xué)生的名字變得莊嚴(yán)而神圣。在教書育人的過(guò)程中,我漸漸認(rèn)識(shí)到,要想使自己的人生更有意義,應(yīng)該有更高的追求,向更先進(jìn)的集體靠攏,而中國(guó)共產(chǎn)黨就是一個(gè)代表先進(jìn)的集體。于是我向黨組織遞交了考驗(yàn)我的申請(qǐng)書,并得到了組織的批準(zhǔn)。

      我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,我站在那面鮮紅的旗幟下,莊嚴(yán)的舉起右拳宣誓:為共產(chǎn)主義奮斗終生,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切??從那一刻起,我下定決心,一定要加倍努力地學(xué)習(xí)和工作,絕不辜負(fù)黨和人民對(duì)我的重托。在教育這塊苗圃里,我把心,掰成一粒粒的愛,種在三尺講臺(tái)上;我把粉筆,磨成一滴滴的雨,灑在三尺講臺(tái)上。于是講臺(tái)前,萌發(fā)一棵棵芽,長(zhǎng)出一株株苗,開出一朵朵花。后來(lái),一長(zhǎng)串排在一起的名字,帶著我的囑咐分赴東西南北,深深地扎根在土地上,成為托起共和國(guó)的一根根堅(jiān)實(shí)的棟梁。

      今天作為一名黨員教師,站在這講臺(tái)上,我深深地知道:忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),不僅是履行自己的職責(zé),更重要的是在新的時(shí)期把黨的思想發(fā)揚(yáng)光大?,F(xiàn)在我也真正領(lǐng)悟到那首歌的真諦:那間教室,放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利;那個(gè)講臺(tái),舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己。

      寂寞清貧,不失嫻雅;一生無(wú)悔,也是瀟灑。作為新洲教育系統(tǒng)的一份子,今后我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己,把平平凡凡的小事做足做好,做到讓人仰視。為了新洲的發(fā)展,為了祖國(guó)的繁榮和富強(qiáng),我愿用自己的一腔熱血為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,為黨旗增光添彩!

      我的演講完畢,謝謝大家!

      2012年4月16日

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