第一篇：賈寨學(xué)校2011-2012學(xué)年度繼續(xù)教育工作總結(jié)

賈寨學(xué)校2011-2012學(xué)年度繼續(xù)教育工作總結(jié)

中小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。一年來，我鎮(zhèn)教師繼續(xù)教育在各級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，真抓實干，扎實工作，取得了明顯的成效，有力地推動了全鎮(zhèn)教育水平的提高?，F(xiàn)把一年來的工作總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)進(jìn)一步搞好教師繼續(xù)教育的責(zé)任感和緊迫感 通過學(xué)習(xí)《教育法》和上級下達(dá)關(guān)于繼續(xù)教育的文件精神，明確了開展校本培訓(xùn)要以鄧-小-平理論為指導(dǎo)，貫徹“三個面向”方針，主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，主動適應(yīng)當(dāng)前教育改革和發(fā)展的需要，堅持面向全體教師，按需施教，著眼提高，多層次、多形式、多渠道地開展，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的中小學(xué)教師隊伍。因此，我校把教師繼續(xù)教育納入重要的議事日程和工作計劃，學(xué)校重視，有分管領(lǐng)導(dǎo)專人負(fù)責(zé)。

二、貫徹、落實繼續(xù)教育實施方案

1、按照教育行政部門要求，積極組織教師進(jìn)行學(xué)歷補(bǔ)償教育，提高素質(zhì)。根據(jù)國家教委的要求，在新世紀(jì)的教育工作中，小學(xué)教師要求達(dá)到大專畢業(yè)水平，為適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要，加強(qiáng)對全體教師專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)教師知識結(jié)構(gòu)發(fā)展，使廣大教師具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段，我們大力支持教師進(jìn)行學(xué)歷補(bǔ)嘗函授進(jìn)修學(xué)習(xí)。凡參加學(xué)習(xí)，學(xué)校盡力給予支持，解決了教師的后顧之憂。到目前為止，我鎮(zhèn)已有多名教師經(jīng)自學(xué)和參加函授，考試合格后取得了大專畢業(yè)文憑，有多名教師現(xiàn)正在參加大專函授學(xué)習(xí)。得大專畢業(yè)文憑和在讀大專人數(shù)占教師總數(shù)的85%。

2、積極組織教師參加各部門、各層次的學(xué)習(xí)，提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，完成繼續(xù)教育每年培訓(xùn)不少于60學(xué)時自學(xué)不少于90學(xué)時。每期開學(xué)初安排2-3天時間，組織教師參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。此外，每周堅持政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項教育法規(guī)，全校在職名教師自覺地參加縣進(jìn)修校舉辦的“中小學(xué)教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)”，認(rèn)真做好筆記。為了使教師盡快多運用先進(jìn)的教學(xué)儀器進(jìn)行教學(xué)，目前，大部分教師都能使用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)，有的老師還能自制教學(xué)課件，為教學(xué)帶來了生機(jī)，打破了以往

沉悶的教學(xué)局面。

3、發(fā)揮教研活動職能，鼓勵教師互教共學(xué)，提高教學(xué)能力和教育水平。在支持教師自學(xué)、組織教師參加多層次多渠道繼續(xù)教育的同時，各校校教研組善于發(fā)現(xiàn)教師中新的教法，并組織教師觀摩、討論、學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。平時組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法，開展聽課評課活動，以此提高教師的教研能力。

三、檢查、總結(jié)、評比，讓校本培訓(xùn)得到積極發(fā)展，促進(jìn)繼續(xù)教育逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化、制度化

繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是學(xué)校工作中的一部分，為使繼續(xù)教育學(xué)習(xí)不斷深入，學(xué)校的工作檢查、總結(jié)和評比都把繼續(xù)教育學(xué)習(xí)列入其中，在任職考核和評優(yōu)中，也把此項列為評比條件。繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我們將繼續(xù)努力，不斷推動教師繼續(xù)教育工作走向規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。

賈寨學(xué)校

2012年7月

第二篇：賈寨小學(xué)幼教工作總結(jié)

賈寨小學(xué)幼教工作總結(jié)

一年來，在縣教育體局的領(lǐng)導(dǎo)下，在楊連剛校長的關(guān)懷支持下，在全體幼教工作者的共同努力下，我中心的幼兒教育工作以“規(guī)范常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量”為指導(dǎo)，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，改善辦園條件，提高了辦園水平，使我中心的幼兒教育工作取得了突破性的進(jìn)展?，F(xiàn)把一年來的工作總結(jié)如下：

一、改善了辦園條件，優(yōu)化了保育環(huán)境，入園率達(dá)到100%.為了更好地搞好幼教工作，今年三月份我們對幼兒園的辦園條件進(jìn)行了較大改善，為郭村幼兒園、百大幼兒園、馬閆小幼兒園購置了大型玩具，硬化了路面，粉刷了院墻，并且進(jìn)行了美化，還給幼兒園購買了播放器、13套29英寸彩色電視機(jī)與EVD且配了13套光盤和一批體育用品等為幼兒創(chuàng)造了一個良好的育人環(huán)境，所以我中心目前學(xué)齡前兒童的入園率達(dá)到了國家標(biāo)準(zhǔn)。

二、完善了對幼兒教師及幼兒園的考核評價辦法，狠抓了幼兒教育的常規(guī)管理。我們在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)我中心幼教工作的實際情況，進(jìn)一步完善了《幼兒園考核細(xì)則》，并且根據(jù)考核內(nèi)容逐項進(jìn)行了落實，中心于4月23日組織人員對幼兒講故事、兒歌比賽、經(jīng)典誦讀、歌舞比賽、體操比賽、文明禮儀、常規(guī)管理進(jìn)行了全面的督導(dǎo)檢查。及時反饋檢查的情況，排出名次，找出差距，限期整改。使幼教工作處在動態(tài)管理之中，大大促進(jìn)了幼教工作的健康發(fā)展。

三、認(rèn)真搞好安全工作。

安全工作是工作重中之重，為了搞好安全工作，我們召開了家長會議，并親且簽定了目標(biāo)責(zé)任書。為了搞好園舍安全中心校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門對幼兒園園舍進(jìn)行了安全檢查，查出馬閆小幼兒園教室房頂漏雨后立即進(jìn)行維

修，并且對民辦幼兒園進(jìn)行了全面排查解決了隱患確保了國、民辦幼兒園正常工作的全面運行。

四、對民辦幼兒園的管理

根據(jù)要求進(jìn)行檢查、電話、現(xiàn)場督導(dǎo)并與局民教辦的領(lǐng)導(dǎo)5月10日進(jìn)行突擊檢查等數(shù)次對民辦幼兒園進(jìn)行安全等各方面的督查使其安全、健康的發(fā)展

五、通過豐富多彩的活動為幼兒及幼兒教師搭建迅速成長的平臺。

在縣開展的幼教教師講故事比賽中，崔俊紅老師所講的《杜鵑的故事》獲得全縣第一名

我們對一年來的工作進(jìn)行了認(rèn)真反思，雖然幼教工作取得了一定的成績，但是還存在著不少不足之處，離上級領(lǐng)導(dǎo)對幼教工作的要求還有一定的差距。總

之，幼兒教育事業(yè)的改革和發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。我們將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒教育管理力度，規(guī)范幼兒園的辦園行為，在幼兒園全面實施素質(zhì)教育，為幼兒 發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)，切實推進(jìn)賈寨幼兒教育事業(yè)健康均衡發(fā)展。

幼教處

2012-5-17

第三篇：賈寨小學(xué)學(xué)校讀書計劃(待定)（模版）

賈寨小學(xué)學(xué)校讀書計劃

（2010—2012學(xué)年第一學(xué)期）為了進(jìn)一步拓展學(xué)生語文學(xué)習(xí)的天地，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，增加學(xué)生的語文積累，落實縣文教體局 “十好”工作的“讀好書”，我們特別推出了“讀名著、背詩文”活動。

新課標(biāo)也提倡讓學(xué)生在小學(xué)階段通過大量的閱讀，積累豐富的語文知識。讓心靈沐浴書香，做一個有有修養(yǎng)的人，不僅是時代的需要，也是為孩子的一生著想，為孩子的生命

奠基！因此，我們開展的這個活動是具有非常重要的意義的。具體安排如下：

一、主要活動形式：課外閱讀實踐、閱讀比賽。

二、閱讀比賽：班級比賽，學(xué)校比賽分別評選出班級讀書小明星、校級讀書小明星。

三、所選書目（附后）

四、閱讀安排：

①閱讀時間：1-4年級晨讀時間8點10—8點30；單周星期二下午語文課為閱讀課。語文教師在閱讀前，做必要的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法，鼓勵學(xué)生做讀書筆記，自己解決在閱讀中遇到的問題。

②閱讀筆記：具體要求：低年級抄寫好句好段，主每學(xué)期不少于20篇；中年級以摘抄為主，兼顧練習(xí)寫讀后感，每學(xué)期不少于50篇；高年級以感想型為主，每學(xué)期不少于80篇。（學(xué)生完成的質(zhì)量和數(shù)量作為教師在“讀書”工作中一項量化指標(biāo)。）

③背誦古詩：。背誦古詩共計80首（選自《小學(xué)生必背古詩80首》），一年級兩學(xué)期背誦古詩16首，二年級兩學(xué)期背誦古詩18

首，三年級20首，四年級26首。五年級六年級宋詞兩學(xué)期30首（題目附后）

④背誦古文：

一、二年級《三字經(jīng)》一學(xué)期學(xué)會背誦；三、四、五、六年級《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》一學(xué)期學(xué)會背誦；年級《論語》。

⑤實踐活動：

A：背詩大王：根據(jù)學(xué)生的背誦情況，評選，并授予稱號。學(xué)期末交教導(dǎo)處。

B：班內(nèi)閱讀評比欄：充分利用，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，評比閱讀標(biāo)兵。每月檢查一次。

C：古詩文園地：選擇學(xué)生喜歡的古詩，用壁報的形式，列出來。每月檢查兩次。

D：背詩卡：要求學(xué)生把背過的古詩抄寫在卡上，保存。每月檢查一次

E：讀書日志：把所讀過的書在日志中有所記錄，有計劃安排。月檢查一次。

F：手抄報：辦有關(guān)讀書方面的內(nèi)容，一月一次。

五、比賽時間：每學(xué)期二次，安排在期中、期末考試前。

六、比賽形式：

1-3年級采取書面考試和背誦相結(jié)合的方式。4—6年級采取書面和口頭測試、背誦測試的方式。

七、比賽委員會組成人員：

各年級教研組長、語文教師代表組成校級比賽委員會負(fù)責(zé)比賽和日常管理。各班語文教師以及學(xué)生代表5人，負(fù)責(zé)本班的考級和日常管理。

八、比賽內(nèi)容：

①書面測試內(nèi)容：文學(xué)常識；現(xiàn)場寫一篇讀書筆記；閱讀檢測題。

②口頭考試：指定文章中的一個故事，準(zhǔn)備5分鐘講出來；回答關(guān)于閱讀內(nèi)容的10個問題，答對6個通過。

③背誦考試：會背各年級規(guī)定的必背書目。

九、檢查管理：

為了保證學(xué)生的閱讀時間，提高學(xué)生的閱讀水平，加強(qiáng)課外閱讀的管理以及檢查是十分重要的，具體要求：

①早讀時間，任課教師要盯在班里，值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)檢查早讀情況。

②閱讀時要做到教室內(nèi)無打鬧現(xiàn)象，認(rèn)真讀書。教師要安排好學(xué)生管理。

③周二閱讀要有實效，要有教師的指導(dǎo)，任何老師不能占用閱讀時間。

④發(fā)現(xiàn)不良情況酌情扣分。

⑤根據(jù)學(xué)生的于閱讀情況進(jìn)行量化，評選優(yōu)秀等次。閱讀書目：

一級：必讀書目：《格林童話》（注音本）《小學(xué)生閱讀文選》

選讀書目：《安徒生童話》《兒童小百科》《阿凡提的故事》《小學(xué)生十萬個為什么？》《世界童話名著》

二級：必讀書目：《成語故事》《小學(xué)生閱讀文選》

選讀書目：《一千零一夜》《伊索寓言》《中國歷史故事》《宇宙之迷故事》《少兒熟讀叢書》《天方夜談》

三級：必讀書目：《中華上下五千年》《小學(xué)生閱讀文選》

選讀書目：《世界兒童文學(xué)叢書》《熟讀名言300句》《居里夫人》《會飛的教室》《冰心兒童圖書獲獎叢書》

四級：必讀書目：《魯賓迅漂流記》《小學(xué)生閱讀文選》選讀書目：《小學(xué)生閱讀文庫》《中國少年百科全書》《熟讀古詩100首》《臺灣兒童詩精選》

高級：必讀書目：《西游記》《小學(xué)生閱讀文選》

選讀書目：《童年》《愛的教育》《中外探險故事》《海底兩萬里》《格列佛游記》《三劍客》《哈利玻特》

特級：必讀書目：《凡爾納科幻小說》《小學(xué)生閱讀文選》選讀書目：《三國演義》《孫子兵法》《堂吉珂德》《格列特的女兒》《安妮日記》。

五、六年級必背詩詞：

韋應(yīng)物：調(diào)笑令（胡馬）

李 煜：虞美人（春花秋月何時了）

相見歡（無言獨上西樓）

柳 永：雨霖鈴（寒蟬凄切）

甘草子（秋暮）

蝶戀花（佇倚危樓聽風(fēng)雨）

蝶戀花（佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)）

晏 殊：浣溪紗（一曲新詞酒一杯）

采桑子（時光只解催人老）

晏幾道：清平樂（留人不?。?/p>

歐陽修：蝶戀花（庭院深深深幾許）

蘇 軾：水調(diào)歌頭（明月幾時有）

念奴嬌（大江東去）

江城子（十年生死兩茫茫）

（老夫聊發(fā)少輕狂）

蝶戀花（花視殘紅青杏?。?/p>

秦 觀：浣溪紗（漠漠輕寒上小樓）李清照：聲聲慢（尋尋覓覓）

孤雁兒：（藤床紙帳朝眠起）

清平樂：（年年雪里）

如夢令：（常記溪亭日暮）（昨夜雨疏風(fēng)驟）一剪梅：（紅藕香殘玉蕈秋）

臨江仙：（庭院深深深幾許）

醉花陰：（薄霧濃云愁永晝）

李之儀：卜算子：（我住長江頭）黃庭堅：清平樂：（春歸何處）

岳 飛：滿江紅：（怒發(fā)沖冠，憑欄處）

第四篇：賈寨中學(xué)考勤制度

賈寨中學(xué)考勤制度

為了加強(qiáng)教職工隊伍的建設(shè)與管理，提高教職工工作的積極性和責(zé)任心，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)上級對教職工的管理要求，制定本考勤制度。

一、簽到

學(xué)校實行一天三簽到制度（早晨、下午、晚自習(xí)各一次），全體教職工必須按照學(xué)校規(guī)定的時間準(zhǔn)時上、下班，按時到簽到處（大門口）簽名。簽到時間為：早晨有早讀的教師為7：40前，無早讀的教師為8：10-8：15；中午為預(yù)備鈴響至上課前5分鐘；晚自習(xí)為上課前5分鐘。

二、遲到、早退

簽到開始后，無課教師簽到開始30分鐘內(nèi)未到校視為遲到。學(xué)校實行提前5分鐘候課制度。上課預(yù)備鈴響，教師原則上要進(jìn)入辦公室，有課教師上課鈴響未到教室視為遲到，提前下課視為早退。因特殊情況遲到應(yīng)立即電話告知主管校長（必須說明確實不能到校的理由，否則視為遲到或曠職），到校后到負(fù)責(zé)簽到值日領(lǐng)導(dǎo)處補(bǔ)簽，嚴(yán)禁代簽名。

簽到時遲到1元，上課時遲到扣2元，早退每次扣2元。

三、請假

1、教職工不論請病假、事假，應(yīng)先到教導(dǎo)處交納相應(yīng)款額，再找領(lǐng)導(dǎo)審批。一晌以內(nèi)（包括一晌，不夠一晌的按三節(jié)一晌計算）主管審批，一天以上由校長審批，一周以上由文教體局審批。教學(xué)人員請假前須向教導(dǎo)處交待教學(xué)進(jìn)度，并說明調(diào)課安排和值班安排。因緊急事件電話請假的，應(yīng)在到校后一晌內(nèi)補(bǔ)辦手續(xù)，否則視為曠職。

2、請病假：本人住院的不扣款，時間超過一周的按局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；因病不能堅持工作又沒住院治療的，由校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)本人病癥集體研究確定是否扣款。

經(jīng)確認(rèn)為輕微病情的病假，每晌扣4元，特殊情況按上級有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

3、事假：男教師家、女教師婆家過廟會請假，一天以內(nèi)不扣款；岳父家、娘家過廟會，請假一晌以內(nèi)不扣款；教師子女結(jié)婚，請假三天以內(nèi)的不扣款;直系親屬結(jié)婚，一天以內(nèi)不扣款；教師直系親屬去 1

世，又不夠喪假條件的，請假兩天以內(nèi)不扣款；教師配偶、子女、父母病危的，需要陪護(hù)，兩天以內(nèi)不扣款，因病住院治療，需要陪護(hù)的，不超兩天且能自行調(diào)課不耽擱工作的，不扣款。短期內(nèi)請假，原則由本人調(diào)課，安排好自己的值班等工作。

事假一晌扣5元、一節(jié)2元。

4、出公差需持有關(guān)文件通知或證明，經(jīng)核實后方予承認(rèn)，否則

以事假論處。

婚假、產(chǎn)假、喪假按有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行，超出部分按考勤制度執(zhí)

行。

5、教師在工作時間外出辦事，不論時間長短一律辦理請假手續(xù)，不超過15分鐘銷假的不扣款。

6、嚴(yán)肅銷假規(guī)定，凡是假期滿后，立即到校長室銷假，否則超

出時間按曠職處理。

7、中途有事外出，需向主管校長請假，并做好登記，不超過15

分鐘的，不扣款，但回來后需銷假，否則視為曠職；未放學(xué)提前離校在15分鐘以內(nèi)視為早退，超過15分鐘視為曠職一節(jié)；凡需接孩子的，放學(xué)前15分鐘以內(nèi)離校不扣款（與量化考核掛鉤，不能視為全勤，但要適當(dāng)扣積分），要到主管校長處請假，但一周內(nèi)不能超過5次，超過部分按早退處理。

四、曠課、曠職上課5分鐘后教師未進(jìn)教室視為曠課一節(jié)（監(jiān)考視同），簽到時，沒課教師從簽到時開始30分鐘未到崗位視為曠職一節(jié)，或無請假手續(xù)且半晌未到崗位視為曠職一晌。曠工、曠課同時發(fā)生，同時扣款。

曠職一晌扣25元，曠課一節(jié)扣10元。

五、查崗

學(xué)校執(zhí)行集體辦公制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期對教職工辦公情況進(jìn)行督

查，發(fā)現(xiàn)教師不在工作狀態(tài)（如上網(wǎng)、聊天、玩游戲、干私活、回宿舍長時間不回等），一次按曠職一節(jié)課扣款10元。

六、代課、調(diào)課考勤

教師有義務(wù)代課，工作量未滿的教師應(yīng)無條件代課，教導(dǎo)處對代

課情況記錄在冊，作為考核依據(jù)之一。凡無正當(dāng)理由不接受代課者，不得評優(yōu)、評先。接受代課而未上課視為曠課處理。

原則上教師不得私自調(diào)課，若有急事非調(diào)不可，自行調(diào)課后經(jīng)教

導(dǎo)處同意，并填寫“調(diào)課申請單”，如果出現(xiàn)空課現(xiàn)象，調(diào)課雙方均以曠課論處。調(diào)課時應(yīng)提前通知學(xué)生。

七、會議、活動考勤

1、周一7：50舉行全校升國旗儀式，全體教職工必須準(zhǔn)時參加，升旗開始后參加的視為遲到，國旗下講話未結(jié)束而離開的視為早退，升旗結(jié)束后未到的按曠課1節(jié)對待。

2、周一下午13：30，原則上為教師會議時間（如不安排，另見通知），全體教職工必須準(zhǔn)時參加，會議開始后5分鐘后未到會的為遲到，提前離會的視為早退，未參加者按曠課1節(jié)對待。

3、周六、日值班教師按照陪宿規(guī)定執(zhí)行，重點部位值班一次不到位按遲到一次計算。

4、凡學(xué)校舉行的大型活動，各科室組織的各類會議，教研組活動均實行考勤管理，按本制度有關(guān)條款執(zhí)行。

5、以上遲到、早退參照第一至第六條教職工考勤有關(guān)內(nèi)容執(zhí)行。

八、早讀、晚自習(xí)考勤

1、早讀、晚自習(xí)視為正課，上課鈴響未到班視為遲到，鈴響后5分鐘未到視為曠課，中途離崗為早退。

2、因病、事不上晚自習(xí)的，應(yīng)自行尋找他人代替（但不能找當(dāng)日行政值日領(lǐng)導(dǎo)代替）。以上遲到、早退參照第一至第六條教職工考勤內(nèi)容執(zhí)行。

九、宿管員、門衛(wèi)考勤

1、宿管員應(yīng)按規(guī)定時間到崗（按照學(xué)校要求時間），五分鐘不到崗視為遲到，20分鐘不到崗按曠職一節(jié)課罰款10元，不陪宿一次按曠職一天罰款50元。宿管員不得私自找其他教師頂崗，確實有事需請假，可在宿管員內(nèi)部調(diào)整頂崗，但要經(jīng)校長或主管校長批準(zhǔn)。

2、門衛(wèi)應(yīng)按時到崗，24小時在崗，有事需向校長請假，并安排好值班（原則上在兩個門崗內(nèi)部調(diào)崗），否則發(fā)現(xiàn)一次缺崗罰款20元。對出入學(xué)校的外來人員，作好記錄，特殊情況向校長或主管領(lǐng)導(dǎo)請示；工作時間如學(xué)校人員外出一律查收請假條，私自放走一人次扣款5元。

十、對違反《考勤制度》作如下的處罰：

1、領(lǐng)導(dǎo)干部和不任課教師違反規(guī)定，按教職工1.5倍扣款，曠職按上述曠職執(zhí)行。

2、教職工全年累計請假20天或遲到、早退超過40次、曠職4天者取消評優(yōu)、評模資格（法定的婚喪產(chǎn)假）。每月輕微病、事假請假超過5天、簽到遲到早退10次、上課遲到早退5次、曠職兩天以上的，加一倍扣款。

3、教師考勤扣積分多少按照量化考核細(xì)則執(zhí)行。

4、每月考勤進(jìn)行總結(jié)、公布，并于考核掛鉤。

自2009年12月21日執(zhí)行。

第五篇：賈寨鎮(zhèn)漁業(yè)制度

茌平縣漁技人員聘用制度

一、漁技推廣人員聘用堅持民主、公開、競爭、擇優(yōu)的原則。

二、競聘應(yīng)具備的基本條件：具備良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范；具備專業(yè)技能，能夠履行崗位職責(zé)。

三、聘任的基本程序：成立聘任委員會，編制競聘方案，設(shè)置崗位，確定聘任數(shù)額、崗位職責(zé)、任職條件等，擬定聘用人員。經(jīng)縣水產(chǎn)局審核確認(rèn)，報人事局審批，簽訂聘用合同。

四、管理：人員聘任后實行動態(tài)管理。根據(jù)考核情況決定是否續(xù)聘。

五、解聘：不勝任現(xiàn)職工作的;考核不合格的；不能履行聘用合同的；嚴(yán)重失職、瀆職的；因身體健康原因不能正常工作的；國家法律、法規(guī)另有規(guī)定的。

茌平縣漁技推廣責(zé)任制度

一、漁技推廣隊伍由漁業(yè)專家、縣級和基層漁技人員組成，進(jìn)行分類管理，由縣水產(chǎn)局負(fù)責(zé)聘用考核。

二、漁業(yè)專家由業(yè)務(wù)和理論水平較高的高級工程師擔(dān)任。負(fù)責(zé)篩選主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和主推品種、研究制定技術(shù)指導(dǎo)方案、技術(shù)意見、技術(shù)操作規(guī)程并監(jiān)督實施。

三、縣級漁技人員職責(zé)是聯(lián)系基層漁技人員、科技示范戶，進(jìn)行科技培訓(xùn)，提供技術(shù)指導(dǎo)。

四、基層漁技人員職責(zé)是宣傳強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，開展?jié)O技推廣服務(wù)、農(nóng)民科技培訓(xùn)，做好生產(chǎn)調(diào)查和指導(dǎo)。

茌平縣漁技推廣考評制度

一、實行技術(shù)主管部門、服務(wù)區(qū)域和示范戶三方綜合考核。

二、考核內(nèi)容主要為：指導(dǎo)科技示范戶10戶以上；入戶工作時間150天以上；主推品種和主推技術(shù)入戶均達(dá)到98%以上；按要求填寫入戶手冊及工作日志；按時參加各種培訓(xùn)和會議；每年向上報送不少于2篇工作信息。

三、考核辦法：實行專項考核與綜合考核相結(jié)合的辦法；采取聽、查、訪、議等形成進(jìn)行重點抽查；評定結(jié)果采取公示制，公示時間為3天。對考核結(jié)果有異議的，進(jìn)行復(fù)核；實行獎懲措施。凡評為優(yōu)秀的進(jìn)行獎勵，不合格的辭退。

茌平縣漁技人員培訓(xùn)制度

一、制定漁技人員培訓(xùn)計劃，把人員培訓(xùn)納入繼續(xù)教育管理，并認(rèn)真組織實施。

二、組織公益性漁技推廣崗前培訓(xùn)，掌握公益性漁技推廣的技術(shù)知識；組織崗位培訓(xùn)，建立以公益性漁技推廣為目標(biāo)的服務(wù)隊伍。

三、每年選派部分漁技人員參加上級主管部門舉辦的業(yè)務(wù)知識和技能培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力。

四、漁技人員積極參加縣級農(nóng)業(yè)行政部門舉辦的政策管理、法律法規(guī)和專業(yè)知識技能的培訓(xùn)。

五、漁技人員每年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)要達(dá)到繼續(xù)教育要求的學(xué)分。

茌平縣漁技多元化推廣制度

一、將水產(chǎn)品供應(yīng)、加工、營銷等服務(wù)分離出來，按市場化方式運作。

二、積極支持漁業(yè)科研單位、教育機(jī)構(gòu)、涉農(nóng)企業(yè)、漁業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營組織、農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織、中介組織等參與漁業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)，促進(jìn)多元化服務(wù)組織的發(fā)展。

三、積極培育科技示范戶帶動輻射農(nóng)戶的科技入戶機(jī)制。

四、積極發(fā)展?jié)O業(yè)專業(yè)合作組織，輻射帶動全縣廣大農(nóng)戶生產(chǎn)發(fā)展。

五、積極探索公益性漁業(yè)技術(shù)服務(wù)的多種實現(xiàn)形式，鼓勵和支持各類經(jīng)營性漁業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)實體參與公益性推廣。

賈寨鎮(zhèn)水產(chǎn)站組織名單

組長：劉成俊黨委副書記、鎮(zhèn)長

副組長：范紹才政協(xié)主席

成員：袁立財水產(chǎn)站站長

李清勇管區(qū)書記

穆勝峰管區(qū)書記

賈俊杰管區(qū)書記

師恒民管區(qū)書記