第一篇：豐滿區(qū)第二小學(xué)校2011年度教學(xué)工作計劃

2011年是市、區(qū)教育局提出的“課堂教學(xué)效率深化年”，為了切實(shí)搞好我校各項教學(xué)工作，在認(rèn)真總結(jié)2010年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，依托我校人才優(yōu)勢，從實(shí)際情況出發(fā)，特制定2011教學(xué)工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：始終不渝地堅持以人為本，以“陽光、和諧、卓越”為目標(biāo)，以完善教學(xué)管理為基礎(chǔ)，以提高課堂教學(xué)效率為中心，以普及葫蘆絲校本課程為重點(diǎn)，深化內(nèi)部體制改革，推動學(xué)校教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展，豐滿區(qū)第二小學(xué)校2011年度教學(xué)工作計劃。

二、工作要點(diǎn)：

1、通過校本教研活動，鞏固“課堂教學(xué)效率年”成果，以“課堂教學(xué)效率深化年”為契機(jī)，大力開展好“共實(shí)踐、深探究、展成果”各項活動。以提高教師業(yè)務(wù)能力、教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育，通過文本培訓(xùn)、教師練功、教師博客等方式，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊發(fā)展、共同提高。

3、做好“十二五”國家級課題，《加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)促進(jìn)質(zhì)量提升的研究》，以科研促發(fā)展。

4、重視藝術(shù)教育及心理健康教育及非考試科目管理，發(fā)揮人才優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生器樂、演唱、繪畫、乒乓球等多方面特長，結(jié)合葫蘆絲校本課程，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，辦出學(xué)校特色，提升學(xué)校辦學(xué)水準(zhǔn)。

5、科學(xué)組織教師參加省、市、區(qū)級各類教育教學(xué)及基本功競賽活動，以賽促研、培樹市、區(qū)、校教學(xué)典型。

6、嚴(yán)格學(xué)籍管理，做好“控輟”工作，開展好扶貧助學(xué)捐款活動和A、B級學(xué)生學(xué)習(xí)用品發(fā)放工作。

7、深入落實(shí)《吉林省義務(wù)教育學(xué)校基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，重點(diǎn)完善圖書室、畫室、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，充分發(fā)揮微機(jī)室、電教室等各功能室作用。

8、備戰(zhàn)區(qū)、校兩級運(yùn)動會。

9、加強(qiáng)對幼教工作的管理，不斷提升幼兒教育的質(zhì)量，創(chuàng)建校帶園的良好聲譽(yù)，提高入園率。加強(qiáng)幼兒的安全教育，防止各種重大事故的發(fā)生。加強(qiáng)保育工作，預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。做好幼小銜接工作。

10、通過《教學(xué)簡報》、信息報導(dǎo)，一方面做好校內(nèi)教育信息的分享、交流，另一方面，及時向上級反饋我校教育教學(xué)動態(tài)、推廣好的經(jīng)驗(yàn)。

三、工作措施：可用三句話概括：一是每個人都從師道尊嚴(yán)的一言一行出發(fā)；二是從保障教育教學(xué)活動有效的每一個環(huán)節(jié)著眼；三是為促進(jìn)學(xué)生一點(diǎn)一滴進(jìn)步，健康快樂成長而不懈努力。具體有五方面：

1、抓好理論學(xué)習(xí)，穩(wěn)步實(shí)施課程計劃。夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識，努力提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、良好的學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展。從有效課堂著手，從教師的一言一行著眼，從活動設(shè)計的每一個環(huán)節(jié)出發(fā)，從學(xué)生的一點(diǎn)一滴進(jìn)步激起成長的欲望。

2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，努力提高教學(xué)活動的實(shí)效性。（1）、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。全面落實(shí)課程計劃，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，開展好體育大課間活動。教師的備、教、批、輔等工作提出明確的要求，并加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和巡視進(jìn)行檢查，及時了解教師的教學(xué)情況。學(xué)生作業(yè)，按照《吉林省普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》要求，做到“三布置、三不布置”，（2）、強(qiáng)化質(zhì)量意識，做好教學(xué)質(zhì)量檢測。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，并結(jié)合檢測情況，做好跟蹤分析，做好調(diào)查指導(dǎo)。本年度教導(dǎo)處將加大學(xué)科定期監(jiān)督和調(diào)研力度，分析問題，落實(shí)措施，力爭使每個學(xué)科、每名學(xué)生、每個班級都有一個質(zhì)的飛越。教師要有長期的培養(yǎng)計劃，低、中、高年級各自有所側(cè)重。（3）、充分發(fā)揮教研組長的作用，加強(qiáng)管理，完善教研組建設(shè)。開展好組內(nèi)教研活動，提倡各個教研組要有自己的特色，做到學(xué)習(xí)有目的，有實(shí)效、有記錄，激發(fā)教師參與的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。（4）、發(fā)揮集體備課的實(shí)效性?；顒舆_(dá)到有組織、有計劃、有安排，定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，突出解決問題的重點(diǎn)和難點(diǎn)，著力提高集體備課的質(zhì)量。集體備課：開展專題性活動，數(shù)學(xué)學(xué)科主題是“在數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動課中，教師與學(xué)生的角色如何定位？兩者的關(guān)系怎樣？”，語文學(xué)科主題為“如何讓語文閱讀教學(xué)的目標(biāo)更明確。”（5）、進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。音、體、美學(xué)科要廣泛開展活動，活動要從學(xué)生的興趣著手，從發(fā)展的長遠(yuǎn)性著眼，達(dá)到為子孩子終身發(fā)展服務(wù)，工作計劃《豐滿區(qū)第二小學(xué)校2011年度教學(xué)工作計劃》。堅持大課間活動，開展好“課前一歌”，開展好葫蘆絲校本課程普及班的學(xué)習(xí)。開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動。做好防病、治病工作，定期對學(xué)生健康情況進(jìn)行測量及健康知識抽查，建立健全學(xué)生健康檔案，為確保學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（6）、加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)。每位教師在教學(xué)中要進(jìn)一步面向全體、認(rèn)真分析原因、因材施教、注重效果，使學(xué)困生跟得上，優(yōu)秀生進(jìn)步快，提高快。

3、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師自身的綜合素養(yǎng)與師資隊伍的整體水平。（1）、鼓勵、支持教師參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高學(xué)歷層次，提高教師自身素質(zhì)。（2）、組織教師參加各級教研部門組織的學(xué)習(xí)，以學(xué)?！督虒W(xué)簡報》為平臺，及時傳遞最先進(jìn)的教育理念和最前沿教改成果，掌握最新的教育技術(shù)和教學(xué)方法，同時向上級各部門宣傳、報導(dǎo)我校教育教學(xué)工作的成果。（3）、教師在業(yè)務(wù)上要做到“六勤”、“五個一”?！傲凇奔辞趯W(xué)課、勤聽課、勤研課、勤評課、勤跟課、勤反思?！拔鍌€一”即每周進(jìn)行一次教研活動，每次教研活動提出一個教學(xué)上的問題并有解決問題的相應(yīng)辦法，每一節(jié)課都有自己的教學(xué)反思，每學(xué)期上一節(jié)校級公開課或研討課，每學(xué)期上交一篇成型的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。（4）、努力為教師搭建成長的平臺，積極鼓勵和培養(yǎng)教師參加市、區(qū)各項教學(xué)活動，教導(dǎo)處全力指導(dǎo)和積極配合教師，發(fā)揮學(xué)校的最大潛能，發(fā)揮教師的最大潛力。組織部分骨干教師市、區(qū)教材解讀大賽。（5）、充分發(fā)揮教導(dǎo)處的指導(dǎo)作用，加大校內(nèi)教師的培訓(xùn)力度。培訓(xùn)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，知識與經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。（6）、堅持走出去與請進(jìn)來，抓住“國培計劃”的機(jī)會，繼續(xù)選送優(yōu)秀教師參加國培學(xué)習(xí)，同時根據(jù)教師需求，邀請專家或名師到學(xué)校上示范課或進(jìn)行講座。

4、強(qiáng)化常規(guī)工作的重要性，達(dá)到常規(guī)促發(fā)展，常規(guī)見成效，常規(guī)呈現(xiàn)師生能力的形成。教案要詳案與書案的結(jié)合，教師的基本功訓(xùn)練與檢查要持之以恒，鞏固“兩功一絕”大練教學(xué)基本功活動成果，深化基本功水平。

5、抓好教科研工作，充分挖掘校內(nèi)資源（1）、繼續(xù)進(jìn)行新課程改革實(shí)驗(yàn)課題的研究，以達(dá)到科研促教研，科研促發(fā)展，科研興校的目的。開展好“十二五”國家級課題《加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)促進(jìn)質(zhì)量提升的研究》各項工作。（2）、加強(qiáng)信息技術(shù)研究依據(jù)信息技術(shù)的要求，做到在課的質(zhì)量、課堂運(yùn)用、學(xué)校管理運(yùn)用三方面有所突破，深入進(jìn)行教師遠(yuǎn)程教育和教師、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)研究。充分發(fā)揮骨干教師博客群的優(yōu)勢，拓展視野，共同提高。附：2011年教學(xué)工作安排時 間主要工作備 注二月

1、制定學(xué)校及個人教學(xué)工作計劃。

2、教師備課。三月

1、教師教案及學(xué)生假期作業(yè)檢查指導(dǎo)。

2、隨機(jī)抽課與有針對性聽課相結(jié)合，開展學(xué)期初普聽課，重點(diǎn)聽師徒課。

3、選拔教師參加省作文教學(xué)錄像課評選。

4、開展葫蘆絲校本課程普及班學(xué)習(xí)（3——5年）。

5、繼續(xù)教育“文本”報名及區(qū)校兩級培訓(xùn)工作。

6、全國“希望杯”數(shù)學(xué)邀請賽初賽。

7、實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)及達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。

8、校本科研優(yōu)質(zhì)課評選。（交申報表）

9、上報“課堂教學(xué)效率深化年”“共實(shí)踐、深探究、展成果”活動實(shí)施方案。

10、教研員深入學(xué)校一周，進(jìn)行聽課及調(diào)研。

11、2張票，參加“十佳”課堂教學(xué)新秀評選及觀摩學(xué)習(xí)。趙爽3月13日3月18日3月20日3月22日22—25日3月30日四月

1、學(xué)生誦讀詩詞綜合實(shí)踐活動展示。

2、全國“希望杯”數(shù)學(xué)邀請賽復(fù)賽。

3、數(shù)學(xué)、語文期中考試，英語期中測查。

4、班主任優(yōu)秀教育案例評比。

5、體育教師教學(xué)設(shè)計競賽。（教學(xué)設(shè)計上報）

6、信息技術(shù)與學(xué)科整合課堂評優(yōu)。（3月17日交報名表，4月26日深入學(xué)校）錄像同時參加省競賽

7、迎接豐滿區(qū)教育科研室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)檢查評比。

8、校本操及體育大課間活動落實(shí)。

9、組織教師參加英語、科學(xué)教材解讀大賽。4月20日劉基建市級科學(xué)五月

1、籌備校運(yùn)動會、迎接區(qū)運(yùn)動會。

2、區(qū)級誦讀詩詞展示評比活動。

3、第十屆學(xué)術(shù)年會論文及科研成果評選。

4、體育大課間、課前一歌活動區(qū)評選。

5、第二屆教師教材解讀大賽。（區(qū)級）

6、六·一學(xué)生計算機(jī)能力競賽。

7、文本培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流。

8、市骨干教師研討課。（教案、教學(xué)反思上傳博客中）

9、參加區(qū)“兩功一絕”大練教學(xué)基本功活動總結(jié)表彰會。市級5月6日5月10日六月

1、學(xué)生參加區(qū)乒乓球競賽。

2、新一年招生工作。

3、學(xué)生數(shù)學(xué)、語文、英語質(zhì)量測試。

4、期末考試。

5、學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)、教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。（上半年留意捕捉工作、生活中比較典型的事件，學(xué)期末交流師生的成長故事，也可以是比較難忘的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，交流各自的真實(shí)感悟。）七月吉林市首屆“走進(jìn)綱要走進(jìn)兒童”幼兒園主題活動.九月

1、吉林市首屆小學(xué)（幼兒園）優(yōu)秀學(xué)科備課組評選。

2、體育教師排球單項賽。十月各學(xué)科“我的精品課”錄像課評選。十一月

1、參加省多媒體教學(xué)課件競賽。

2、專科教師說課競賽。十二月省市骨干教師博客交流。作為教師，主陣地在課堂，要想把每一節(jié)課都教好、教精彩，不是一件容易的事情，但是想讓每一個學(xué)生都學(xué)得簡單、實(shí)在，則是我們可以追求的目標(biāo)。永遠(yuǎn)記?。簩W(xué)生來說，“成長比成功重要”“激勵比指責(zé)有效”。多年來，我們?nèi)熒餐Γ纬闪撕椭C進(jìn)取的教風(fēng)、樸實(shí)向上的學(xué)風(fēng)，這樣的教育環(huán)境令人稱道。獲得的成績和口碑，是我們大家團(tuán)結(jié)一致、共同努力的結(jié)果，這些不是一朝一夕能構(gòu)建起來的，我們在為工作傾注熱情、付出巨大努力的同時，收獲了來自不同層面的信任、支持、理解，以及建立在此基礎(chǔ)上的真摯情感，這是無價的，2011年，讓我們從實(shí)現(xiàn)每個人的價值開始，實(shí)現(xiàn)集體和個人的新發(fā)展。2011-3-18

第二篇：豐滿區(qū)第二小學(xué)校2011黨支部工作計劃

[豐滿區(qū)第二小學(xué)校2011黨支部工作計劃]

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真開展創(chuàng)先爭優(yōu)和服務(wù)民生工作，以貫徹落實(shí)教育局黨委2011年工作要點(diǎn)和學(xué)?？己四繕?biāo)為主線，進(jìn)一步提高黨員隊伍素質(zhì)，提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，豐滿區(qū)第二小學(xué)校2011黨支部工作計劃。充分發(fā)揮學(xué)校黨員先鋒模范作用和黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。為推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供思想政治保證。

二、工作重點(diǎn)

（一）黨務(wù)工作

1、進(jìn)一步抓好干部隊伍建設(shè)，抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。高度重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制及“三重一大”議事制度，實(shí)行重大決策民主討論，并通過各種形式落實(shí)黨務(wù)、政務(wù)公開。

認(rèn)真履行責(zé)任，樹立領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)實(shí)、民主、勤政的工作作風(fēng)。適時組織召開民主生活會、工作經(jīng)驗(yàn)交流會

?？梢哉f我們學(xué)校的每一項重大決定、都是通過班子會議討論，研究決定的。

2、進(jìn)一步抓好基層組織建設(shè)，抓好黨員發(fā)展及轉(zhuǎn)正工作。今年教育系統(tǒng)有28個重點(diǎn)積極分子需要發(fā)展和2010年23個預(yù)備黨員即將轉(zhuǎn)正。我校目前需要發(fā)展的重點(diǎn)積極分子有兩人，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的有兩人。今年，我校支部要進(jìn)一步制定明確發(fā)展和培養(yǎng)黨員計劃，明確發(fā)展對象，落實(shí)培養(yǎng)人，建立積極分子隊伍信息庫，要堅持“成熟一個發(fā)展一個”的原則，嚴(yán)格發(fā)展工作中的各項程序，并及時建好發(fā)展黨員檔案。同時，對即將轉(zhuǎn)正的黨員要做好轉(zhuǎn)正前的各項工作，并跟蹤考察轉(zhuǎn)正后的思想及工作表現(xiàn)。

3、進(jìn)一步抓好黨員隊伍建設(shè)，抓好黨員常規(guī)學(xué)習(xí)教育活動。我校支部要以建立“學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)型、創(chuàng)新型”支部為重點(diǎn)，抓好黨員的日常學(xué)習(xí)教育。認(rèn)真開展組織民主生活會、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等基本學(xué)習(xí)教育活動，要做到年初有計劃，年末有總結(jié)，要將最近的、最新的黨的重要會議精神、領(lǐng)導(dǎo)講話等及時安排到學(xué)習(xí)教育計劃中，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上與時俱進(jìn)。2011年在九項十佳評選活動中，我校被評為優(yōu)秀基層黨支部。今年我們還要繼續(xù)努力，今年黨員保證學(xué)習(xí)教育做到“六有”：即有計劃、有資料、有記錄、有筆記、有體會、有測驗(yàn)、有專欄，全年集中學(xué)習(xí)不少于5次。

4、深化主題學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。一是要繼續(xù)深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動。今年上半我校黨支部緊緊圍繞“慶祝建黨90周年”為主題，抓好落實(shí)工作。重點(diǎn)做好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中的典型培樹典型工作，要有先進(jìn)黨員照片、先進(jìn)事跡。簽訂黨員承諾書，組織開展黨員承諾活動；下半年圍繞“向黨的十八大獻(xiàn)禮”為主題，抓好創(chuàng)先爭優(yōu)活動和個人典型案例，認(rèn)真開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動各階段的活動及總結(jié)。二是在黨員中廣泛開展“服務(wù)民生”活動。

即：聯(lián)系入黨積極分子，幫助貧困學(xué)生等，一對一幫助，每位黨員、積極分子在聯(lián)系和幫扶中做到及時了解和掌握幫扶個人的基本情況。

及時幫助解決個人遇到的問題和困難。

5、抓好慶“七一”紀(jì)念活動。為慶祝建黨90周年，在今年“七一”紀(jì)念活動中，要在廣大黨員隊伍中突出抓好“七個一”活動，即：組織一次學(xué)習(xí)、開展一次活動、關(guān)愛一名學(xué)生、幫扶一個貧困戶、踐諾一項承諾、重溫一次入黨誓詞、上一次黨課，工作計劃《豐滿區(qū)第二小學(xué)校2011黨支部工作計劃》。

讓黨員充分感受到國家改革發(fā)展的成就，讓群眾真切感受到黨的溫暖。

6、加強(qiáng)對工會的指導(dǎo)，全面促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。充分發(fā)揮工會職能，最大限度為教職工辦實(shí)事、辦好事。繼續(xù)配合教育局工會開展教職工的扶貧解困、送溫暖等活動。開展多種形式的文體娛樂活動，豐富教職工精神文化生活。

今年的工會活動上學(xué)期主要有慶祝“三八婦女節(jié)”座談會，演講比賽，下學(xué)期跳繩、踢毽子比賽。如果教育局工會有活動就另行通知。作偽一名工會主席，我非常想給大家創(chuàng)造更多的機(jī)會，在一起交流感情，搞一些豐富多彩的活動，但是時間不允許，每個人都有不同的工作，很難聚在一起，所以只能在工會活動室準(zhǔn)備了音響，大家可以在早上，或者間操時間去走廣播體操。同時還希望大家提一些好的建議，讓工會工作開展的更好。我的理想及奮斗的目標(biāo)就是讓大家在校能身心愉快，有家的感覺。

今年的教師節(jié)，有匯報演出活動，我們學(xué)校準(zhǔn)備參與一下，排一個大型舞蹈，有一年團(tuán)體操咱們?nèi)〉昧颂囟í?，今年不排名次，就是上臺展示一下學(xué)校教師的精神面貌。如果不參加區(qū)里活動，我們可以在年末演出。如果沒有特殊情況，能參加的都上。這學(xué)期的總教練及策劃胡秀霞老師。

二、師德建設(shè)工作

1、本學(xué)期要大力加強(qiáng)師德建設(shè)，積極開展做創(chuàng)新型教師”活動，提高教師素質(zhì)，引導(dǎo)教師確立“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的優(yōu)良師風(fēng)。緊密結(jié)合本校工作實(shí)際，制定學(xué)習(xí)計劃，采取自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、等不同方式，有計劃地組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)時事政治，《教師法》、《教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、等法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，使教師全面掌握教師職業(yè)道德的基本要求和若干禁行規(guī)定，自覺規(guī)范從教行為。政治學(xué)習(xí)筆記已經(jīng)下發(fā)，由于考慮到剛開學(xué)，屬于過渡階段，所以政治學(xué)習(xí)筆記內(nèi)容一直沒下發(fā)，下周我們學(xué)習(xí)的第一次內(nèi)容就是吉林市教育下發(fā)的“雙十”禁令。

2、學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)教師的典型事跡。尤其要注重挖掘身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)、事跡，進(jìn)一步弘揚(yáng)先進(jìn)教師的優(yōu)秀教育品質(zhì)。豐滿區(qū)進(jìn)修學(xué)校

4月12日要舉行師德演講比賽，我校在在此之前進(jìn)行一下選撥賽，大家可以把自己的師德事跡或者別人的先進(jìn)事跡形成演講稿，以便大家學(xué)習(xí)。

3、杜絕有償家教行為以及體罰或變相體罰學(xué)生、不尊重學(xué)生（尤其是后進(jìn)生）等現(xiàn)象，簽訂師德行風(fēng)建設(shè)承諾書。堅持師德一票否決制制度。

4、以提升社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為重點(diǎn)，以培養(yǎng)教師良好的執(zhí)教習(xí)慣和學(xué)生的良好的行為習(xí)慣為切入點(diǎn)，不斷提高教師素質(zhì)，大力開展文明班級、優(yōu)秀團(tuán)隊的評選活動。去年班主任被評為優(yōu)秀團(tuán)隊。積極發(fā)揮名教師、骨干教師的引領(lǐng)作用。大力提高師德、育德能力，不斷提升教育內(nèi)涵。

5．強(qiáng)化措施，定期考核，不斷完善師德考核方案，每月對教師進(jìn)行考核。同時成立學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)督小組，由家長委員會成員擔(dān)任，定期采用調(diào)查問卷、座談等方式，對學(xué)校的師德工作提出意見和建議。對出現(xiàn)違背《規(guī)范》要求，造成嚴(yán)重不良后果的教師，經(jīng)查實(shí)后依照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理

考核細(xì)則

工作日程初步安排

2月：擬定工作計劃

3月：師德演講比賽、簽訂師德行風(fēng)建設(shè)承諾書、收繳黨費(fèi)工作。

4月：做好新黨員創(chuàng)先爭優(yōu)承諾、踐諾工作；接受創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作抽查。開展民主生活會

5月：做好預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作；建立黨員積極分子排序及規(guī)范檔案工作； 開展好班子成員及黨員服務(wù)民生工作；開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動中典型培樹工作。

6月：創(chuàng)先爭優(yōu)相關(guān)材料的；上報上半年宣傳報導(dǎo)情況；考核新黨員工作； 做好黨代會換屆選舉準(zhǔn)備工作；收繳黨費(fèi)工作。

7月：開展“七一”表彰暨建黨90周年系統(tǒng)慶?；顒?。

9月：開展好典型培樹及宣傳工作；開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和迎接檢查承諾兌現(xiàn)活動。

10月：

開展聯(lián)、幫工作的總結(jié)；迎接精神文明評比檢查驗(yàn)收工作。

11月：年末班子、干部考核。

12月：做好年末各項工作的迎檢及總結(jié)工作；做好年末走訪及各種評選工作。

第三篇：小學(xué)校教學(xué)工作計劃

小學(xué)校教學(xué)工作計劃

一、目標(biāo)

本學(xué)期，認(rèn)真貫徹落實(shí)市及鎮(zhèn)教研室關(guān)于教育教學(xué)的有關(guān)精神，全面貫徹黨的教育方針，按照規(guī)范辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，小學(xué)校教學(xué)工作計劃。堅持以人為本，充分發(fā)揮教職工積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校各項工作再上新臺階。

二、理念

以學(xué)生發(fā)展需求為本，以謀取學(xué)生終生幸福為本，充分相信學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生。

三、具體舉措

（一）、規(guī)范教學(xué)管理

1、完善、落實(shí)教學(xué)管理機(jī)制。讓每一位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)教學(xué)工作制度》，并嚴(yán)格落實(shí)、執(zhí)行；進(jìn)一步規(guī)范備課、上課、作業(yè)設(shè)計與批改、輔導(dǎo)學(xué)生、聽課、教研等教學(xué)常規(guī)管理，開足開好每一門課程；規(guī)范學(xué)籍、繼續(xù)教育和第二課堂的管理。

2、每個科組進(jìn)一步提高教研、集備的質(zhì)量，加強(qiáng)示范課的力度，讓每一次活動、每一位教師都有收獲。

3、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)中如何進(jìn)一步提升每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量的研究；扎實(shí)開展評研工作，真正實(shí)現(xiàn)以評促學(xué)習(xí)的目標(biāo)，堅持杜絕對學(xué)生不負(fù)責(zé)的做法（行為）。

4、抓好質(zhì)量監(jiān)控。組織進(jìn)行各學(xué)科質(zhì)量調(diào)研，及時反饋，做出評價。對學(xué)習(xí)氣氛濃、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、進(jìn)步明顯的班級和班主任、任課教師大力表揚(yáng)，及時糾正教學(xué)中存在的問題,注意跟蹤把關(guān)。

5、建立語、數(shù)、英三科學(xué)科資源庫。

（二）全面提升學(xué)生素質(zhì)

1、從后進(jìn)生工作抓起

各任課教師要對其做到“不放棄，不拋棄”。要從學(xué)習(xí)態(tài)度、上課情況、完成作業(yè)情況、與同學(xué)合作交流、參加課外活動等方面優(yōu)先進(jìn)行關(guān)注、提問、跟蹤、輔導(dǎo)、幫扶。決不能讓一個孩子掉隊。

2、向40分鐘課堂要質(zhì)量

堅決杜絕“放羊式”教學(xué)。上課前，教師除個人備課外，還要積極參加集體備課，要根據(jù)學(xué)生情況和教材特點(diǎn)，制定明確、合適的教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)生本理念、學(xué)科特點(diǎn)及自己特長，精心設(shè)計每一個教學(xué)環(huán)節(jié)。上課時，教師要以學(xué)生的思維發(fā)展為中心，精心組織好課堂，讓每個學(xué)生有效地自主合作學(xué)習(xí)，文明、充分地展示思維過程和學(xué)習(xí)成果，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，大力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其要高度關(guān)注待優(yōu)生的學(xué)習(xí)狀況，讓每個學(xué)生學(xué)有所獲，實(shí)現(xiàn)低負(fù)高質(zhì)的目標(biāo)。

3、努力開好第二課堂

充分發(fā)掘師資隊伍的潛力，有效利用學(xué)?，F(xiàn)有的資源，積極開展二課堂活動，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4、開展學(xué)生素質(zhì)比賽

（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教科研意識

本學(xué)期繼續(xù)采取集體組織與個人自學(xué)相結(jié)合，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與集中交流相結(jié)合的形式，積極開展教科研的校本培訓(xùn)活動，進(jìn)一步營造科研學(xué)習(xí)的良好氛圍，豐富教師的科研理論知識。

1、精讀書籍，扎實(shí)開展讀書活動。

充分利用教學(xué)雜志、書籍，加強(qiáng)自學(xué)，要求全體教師不斷把握并適應(yīng)教學(xué)改革的新動向，學(xué)校工作計劃《小學(xué)校教學(xué)工作計劃》。

（1）開展師生共讀活動。

（2）師生讀書卡展示評比活動。

（3）在教研組開展讀書“讀書分享”活動。

2、組織好“讀書分享”活動，使專業(yè)引領(lǐng)有行動，更有智慧。

本學(xué)期，我們將利用每周教研活動前20分鐘的時間組織“讀書分享”。每位教師對在本周學(xué)習(xí)的教育教學(xué)理論、教學(xué)技巧等結(jié)合專業(yè)成長進(jìn)行集中交流。做到人人參與，共同學(xué)習(xí)，一起分享。逐步讓分享成為教師的交流學(xué)習(xí)、展示自我的舞臺?；顒釉趦?nèi)容上，一方面多結(jié)合自己的專業(yè)成長如教育故事、課堂教學(xué)反思，一方面多結(jié)合各教研組和教師的小課題研究。

（四）、以活動促發(fā)展，豐富校本培訓(xùn)的內(nèi)涵

積極為青年教師的成長創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺，全力打造一支師德好、教藝精、底蘊(yùn)厚、發(fā)展快的教師隊伍。

1、完善教研日活動。本學(xué)期，對教研活動內(nèi)容進(jìn)一步落實(shí)，明確主題，時間，承擔(dān)人：原則上語文、數(shù)學(xué)、隔周舉行一次，其他學(xué)科一月一次舉行；期初各教研組列出教研日活動計劃，重點(diǎn)開展：集體備課、新教材通讀、研讀、課堂教學(xué)方式的研究與指導(dǎo)、學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)研究等活動。

2、開展教師的各類評比活動：論文評比、課題評比、教育、教學(xué)故事、教育隨筆活動，通過一系列競賽活動，使教師在競爭中成長，加快專業(yè)發(fā)展。

（五）以隊伍促實(shí)效，提高教科研的品位

加大教研組長的隊伍建設(shè)，具體措施：

1、建立一個良好的教研組長培養(yǎng)的機(jī)制，給教研組長的成長提供一個廣闊的空間和良好的氛圍，使其在片區(qū)集體備課活動中上公開課和展示課。每學(xué)期給予外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。最大限度地發(fā)揮教研組長在學(xué)校教學(xué)和教改中的作用。

2、保證教研組長們擁有充分的思想自由和發(fā)言權(quán)。教研組長要主持本學(xué)期好本學(xué)期“讀書分享”活動、主持組內(nèi)教研活動等促進(jìn)教師間的思維碰撞。

3、以學(xué)習(xí)代訓(xùn)的方式提高教研組長隊伍建設(shè)，學(xué)校定期開展教研組長會議，每月召開教研組長例會，在會上既交流一個以來的工作，又培訓(xùn)教研組長的綜合素質(zhì)，如進(jìn)行博客制作、課件制作、前言信息的理論學(xué)習(xí)等一系列培訓(xùn)，了解在教學(xué)科研方面的最新情況，同時根據(jù)活動開展情況學(xué)校及時調(diào)整工作思路。

（六）、開展各類活動，營造書香校園、活力校園

1、開展閱讀評比活動，營造書香校園

啟動閱讀評比活動，由教導(dǎo)處組織，語文教研組配合，全體班主任和語文教師參與。開學(xué)初教務(wù)處出臺閱讀評比活動要求，教研組配合擬定各年級閱讀書目，各班積極參與，11月份組織全校性的讀書評比活動，期末表彰。

配合閱讀評比活動，開展各類讀書活動：師生共讀活動、朗讀比賽、班級小書架評比、讀書的故事評比活動等。

2、開展寫字比賽活動，逐步提高學(xué)生的寫字水平。

本期開展寫字展示活動，提高全體學(xué)生的寫字水平。

具體措施：①班級開展中午寫字短課訓(xùn)練，加強(qiáng)訓(xùn)練的力度②營造校園墨香氛圍，開展優(yōu)秀書法、小書法家展評活動各班每月開展一次寫字展示評比活動，布置于各班教室外墻③舉辦學(xué)校寫字比賽活動，各班推薦10人參加寫字比賽，分高、中、低段進(jìn)行。

3、組織開展形式多樣的學(xué)科競賽、過關(guān)活動

組織好各類競賽活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，加強(qiáng)各學(xué)科，特別是體藝學(xué)科的學(xué)生基本達(dá)標(biāo)素養(yǎng)的過關(guān)檢測。

附：本學(xué)期擬舉辦的活動

1．語文單項競賽：硬筆字、命題作文

2．英語單項競賽：書寫、單詞

3．?dāng)?shù)學(xué)單項競賽：口算

4．課堂教學(xué)比賽

5.舉行“優(yōu)秀教學(xué)法評選活動”，并推薦參加區(qū)、市優(yōu)秀教學(xué)法、教學(xué)模式的評選。

第四篇：豐滿區(qū)第二小學(xué)2011年德育及校外教育工作計劃

2011年我校德育及校外教育工作將繼續(xù)堅持育人為本，德育為先的工作理念，深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，將“學(xué)生快樂而卓越的發(fā)展”作為價值導(dǎo)向統(tǒng)領(lǐng)我校德育工作，豐滿區(qū)第二小學(xué)2011年德育及校外教育工作計劃。有針對性地對學(xué)生進(jìn)行德育教育。力爭使每一名學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展，為創(chuàng)建快樂和諧校園做出積極貢獻(xiàn)，特制定全年德育工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹實(shí)施教育部頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以建設(shè)豐滿區(qū)教育系統(tǒng)“德育實(shí)踐工程”為統(tǒng)領(lǐng)，以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，以“整體德育、實(shí)效德育、行為德育”為工作理念，積極創(chuàng)新德育載體，重視家庭教育及環(huán)境教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程。

二、主要工作任務(wù)

1、結(jié)合“祖國發(fā)展我成長、江城文明我先行”活動大力開展我校德育實(shí)踐工程，在學(xué)生中廣泛開展“三別三無三帶”活動，三別：向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；三無：出言無臟話、校園無紙屑、自身無違紀(jì)；三帶：把禮儀帶進(jìn)學(xué)校，把孝敬帶給長輩，把誠信帶向社會。此項活動貫穿全年開展，并計入德育考核中，以此促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣和文明素養(yǎng)的形成。

2、今年豐滿區(qū)啟動了“德育實(shí)踐工程”，對學(xué)生進(jìn)行德育教育的內(nèi)容就是概括為“十個感恩”，我校依據(jù)上級德育工作精神，以感恩教育為突破口，開展感恩教育系列活動。十個感恩分別是：教育學(xué)生感謝父母養(yǎng)育之恩、感謝生命可貴之恩、感謝勞動者創(chuàng)造之恩、感謝同學(xué)相伴之恩、感謝教師教育之恩、感謝親友關(guān)心之恩、感謝共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)之恩、感謝自然給予之恩、感謝社會關(guān)愛之恩、感謝祖國呵護(hù)之恩。圍繞這十個感恩我校準(zhǔn)備開展“感恩實(shí)踐行動”、“感恩讀書行動”、“感恩經(jīng)典誦讀行動”、“感恩上網(wǎng)行動”、“感恩歌曲傳唱行動”、“感恩作文、日記行動”，“感恩書法、繪畫、手抄報”校級、區(qū)級展評活動。教育學(xué)生從現(xiàn)在做起、從小事做起、從身邊做起、從自身做起，逐步培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，我校本著“人人是德育工作者，人人育德”的觀念，全年德育教育一方面要融入到豐富多彩的實(shí)踐體驗(yàn)活動中，更要滲透到每位教師的各科課堂教學(xué)活動中，同時還要貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的各個方面。

3、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，尤其是以“建黨九十周年”為契機(jī)，積極組織學(xué)生開展“歷史的選擇”愛國主義讀書活動和“弘揚(yáng)培育民族精神”系列教育活動。充分利用學(xué)校書吧和班級圖書角，利用升旗、校園廣播、班隊會、讀書課開展主題讀書活動，提高學(xué)生的閱讀興趣和讀書習(xí)慣。組織學(xué)生通過閱讀書籍《歷史的選擇》、觀看相關(guān)建黨建國電影片，廣泛了解建黨、建國以及新中國成立的艱辛歷程，了解改革開放以來發(fā)生的巨大變化，為此計劃組織學(xué)生參觀豐滿發(fā)電廠，并組織開展“歷史的選擇，感恩共產(chǎn)黨、感恩祖國”校級征文，故事比賽，春苗網(wǎng)知識競賽，并擇優(yōu)推薦參加區(qū)級比賽。

4、繼續(xù)為學(xué)生樹立可親、可信、可敬、可學(xué)榜樣，結(jié)合我校德育實(shí)踐工程，六一兒童節(jié)期間學(xué)校開展“優(yōu)秀干部”、“四好少年”、“優(yōu)秀班集體”、“雛鷹爭章好少年”、“校園管理小標(biāo)兵”、“愛心小天使”評選和表彰活動。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，設(shè)立心理咨詢室,由班主任和心理教師在學(xué)生中有針對性的開展學(xué)生心理輔導(dǎo)，提高學(xué)生抗挫折能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

6、重視家庭教育工作，有計劃、有步驟地指導(dǎo)家長開展家庭教育。以提高家長教育素質(zhì)為重點(diǎn)，組織家長開放日活動，指導(dǎo)家長充分利用《家教指南》一書做好學(xué)生的家庭教育工作，學(xué)校教師努力做好家訪的交流溝通工作，不斷提升家庭教育指導(dǎo)水平；適時利用家長會開展優(yōu)秀家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流活動，總結(jié)推廣家長學(xué)校的典型經(jīng)驗(yàn)。（家訪記錄每周1人次，假期家訪人數(shù)為班級人數(shù)的1/2。）

7、開展綠色環(huán)保教育，圍繞“4.22”地球日、“6.5”世界環(huán)境保護(hù)日等組織我校學(xué)生走出學(xué)校、走入社區(qū)、走進(jìn)工廠與學(xué)校共建單位開展環(huán)境保護(hù)的宣傳與實(shí)踐活動，提倡“低碳”生活，提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，工作計劃《豐滿區(qū)第二小學(xué)2011年德育及校外教育工作計劃》。把“節(jié)能減排”作為重點(diǎn)，繼續(xù)做好“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動，打造最美校園環(huán)境。

8、做好共建工作。與共建單位豐滿電廠消防部隊簽訂共建協(xié)議書，并發(fā)放由豐滿區(qū)教育局頒發(fā)的“助教功勛”先進(jìn)單位錦旗。共商今年的共建活動計劃。計劃在今年為12個班級配備校外輔導(dǎo)員，在運(yùn)動會前由各班校外輔導(dǎo)員豐滿電廠消防部隊官兵協(xié)助班主任對各班學(xué)生行隊列、軍姿訓(xùn)練；同時邀請12名校外輔導(dǎo)員和班主任、學(xué)生組織檢閱隊伍參加學(xué)校運(yùn)動會檢閱儀式；組織由班主任、校外輔導(dǎo)員、學(xué)生家長、學(xué)生組成的校園友誼接力賽活動。10月份帶領(lǐng)學(xué)生到豐滿電廠消防部隊進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)消防知識，觀看消防圖片展，由校外輔導(dǎo)員親手教學(xué)部隊官兵的內(nèi)務(wù)整理，和校外輔導(dǎo)員開展聯(lián)誼活動。

9、配合學(xué)校后勤部門做好學(xué)生安全教育工作，發(fā)放安全教育學(xué)習(xí)手冊，組織安全教育講座，積極開展好“安全教育日”活動，教育學(xué)生牢固樹立安全第一意識，做到：用安全意識提醒自己，用安全知識保護(hù)自己，提高自救自護(hù)能力。各中隊以班級為單位每月至少召開1-2次安全教育主題班隊會，要求有設(shè)計有記錄。

三、落實(shí)措施

1、各班級要堅持育人為本、德育為先的工作理念，結(jié)合班級實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，抓好班級德育工作，努力構(gòu)建各具特色的、科學(xué)的、有效的德育模式。

2、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善德育工作管理機(jī)制，由學(xué)?！耙话咽帧焙偷掠毙ｉL負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)體制，并把德育工作作為責(zé)任目標(biāo)的重要內(nèi)容。加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的統(tǒng)籌管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，做到目標(biāo)任務(wù)清楚，責(zé)任分工明確。切實(shí)提高學(xué)校德育工作的科學(xué)性和有效性。堅持德育工作例會制度，校長每月召開一次德育工作會議。德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：張勇宏副組長：徐 靜組 員：劉 娟王艷超趙 博李 丹高維軍陳 霞劉淑華姜立春楊雪飛侯 云馮麗（心理老師）

3、各班要以“道德早餐”、“實(shí)踐體驗(yàn)”等典型活動實(shí)例為引領(lǐng)，以校為本，以人為本，豐富內(nèi)容，活化形式，不斷創(chuàng)新我校德育載體，堅持德育工作“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”的原則，扎實(shí)開展好班級德育工作。

4、注重德育隊伍建設(shè)。選拔有較高政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，具備良好身心素質(zhì)的優(yōu)秀人才擔(dān)任德育主任、大隊輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生干部。不斷充實(shí)德育工作隊伍。創(chuàng)造條件積極組織德育工作者參加各級各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流等活動，不斷提高我校德育隊伍工作水平。

5、充分認(rèn)識學(xué)校教育、家庭教育、社會教育“三結(jié)合”的重要作用，積極開展好家庭教育、環(huán)境教育和科技教育創(chuàng)造有利條件。

6、健全德育保障機(jī)制，在人力、財力、物力上加大對班級德育工作的支持力度，對德育工作的投入同比要有明顯提高。

四、德育工作月份安排三月份：

1、學(xué)習(xí)與落實(shí)《守則》和《規(guī)范》；新學(xué)期組織“文明與美德伴我們成長”學(xué)生養(yǎng)成教育講座；啟動“三別三無三帶”學(xué)生養(yǎng)成教育活動。

2、制定2011年學(xué)校德育及校外教育工作計劃；開展教師教育教學(xué)案例、論文征集活動。

3、開展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、點(diǎn)擊文明、綠色上網(wǎng)”宣誓、承諾簽名活動。

4、三月份為我校學(xué)雷鋒活動月，集中開展“讓愛充滿校園、雷鋒與我同行”主題教育實(shí)踐活動。

5、以感恩共產(chǎn)黨為內(nèi)容開展“建黨90周年”手抄報評選活動。

6、開展“道德早餐”活動；指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)體會感恩教育宣傳語：每班每生最少背會5條。

7、制定學(xué)?！稓v史的選擇》讀書活動方案和啟動儀式。開展“感恩讀書行動”。向?qū)W生推薦感恩書籍，把親子閱讀活動、“歷史的選擇”等讀書活動融入其中。

8、配合教導(dǎo)處開展“感恩經(jīng)典誦讀行動”；開展“感恩作文、日記行動”展評，家長會中向家長展示，把幸福、被關(guān)愛和感動的事情記錄下來，抒發(fā)感激之情。

9、感恩祖國—組織學(xué)生觀看世博會圖片展。四月份：

1、組織一年級學(xué)生學(xué)習(xí)少先隊知識，清明節(jié)舉行一年級建隊、入隊儀式。

2、充分利用四月五日地球日開展義務(wù)社會公益勞動。

3、在學(xué)生中開展“民族團(tuán)結(jié)教育”和“感恩書法、繪畫、手抄報”校級評選活動，優(yōu)秀作品推薦參加吉林省“希望杯”少兒書畫大賽。

4、組織學(xué)生通過閱讀書籍《歷史的選擇》、觀看相關(guān)影片后開展“歷史的選擇，感恩共產(chǎn)黨、感恩祖國”校級征文，演講、故事比賽，春苗網(wǎng)知識競賽，并擇優(yōu)推薦參加區(qū)級比賽。

5、開展“感恩教育”主題班隊會評優(yōu)觀摩活動，做好一年一度區(qū)級十佳隊會的評選工作。五月份：

1、感恩勞動者---在五一勞動節(jié)期間開展“小鬼當(dāng)家”感恩體驗(yàn)教育活動。

2、組織優(yōu)秀少先隊員團(tuán)前培訓(xùn)活動。

3、組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，到我校校外教育實(shí)踐體驗(yàn)基地豐滿發(fā)電廠組織學(xué)生參觀豐滿水電博物館、豐滿大壩、豐滿電廠廠區(qū)。

4、在學(xué)生中廣泛開展“感恩歌曲傳唱活動”和“慶祝建黨90年，經(jīng)典紅歌大家唱”活動，每周不同時段利用校園廣播系統(tǒng)滾動播放感恩歌曲和經(jīng)典紅歌，并由音樂教師和班主任組織利用課前歌、班隊會、音樂教學(xué)課、文活時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲。（必會歌曲：低年級學(xué)唱感恩歌《小烏鴉愛媽媽》、《少年先鋒隊隊歌》、《媽媽的吻》、《國歌》。中高年級學(xué)唱手語歌曲《感恩的心》、《愛的奉獻(xiàn)》、《紅旗飄飄》。其他歌曲以欣賞自學(xué)為主。

5、心理健康課對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，在母親節(jié)、父親節(jié)來臨前進(jìn)行問卷調(diào)查，組織“寫給爸爸媽媽的知心話”，開展感恩卡制作活動。六月份：

1、開展“愛心獻(xiàn)春蕾”捐資助學(xué)活動。

2、六一兒童節(jié)開展“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“四好少年”、“雛鷹爭章好少年”、“校園管理小標(biāo)兵”、“愛心小天使”及優(yōu)秀班級、優(yōu)秀中隊、養(yǎng)成教育師范班評選和表彰活動。

3、為六年級學(xué)生建立團(tuán)檔案，舉行入團(tuán)儀式。

4、開展“世界環(huán)境日”社區(qū)環(huán)保宣傳實(shí)踐活動。七八月份：

1、組織結(jié)業(yè)式、家長會、家長開放日活動。布置學(xué)生假期活動社會實(shí)踐活動。

2、對學(xué)生進(jìn)行假期安全法制教育。

3、假期在家庭中開展“紅色的七月、紅色的歌”經(jīng)典歌曲大家唱活動。九月份：

1、總結(jié)學(xué)生假期活動。

2、開展“慶祝教師節(jié)””感恩活動。

3、進(jìn)行科技講座及科技小制作評選活動。十月份

1、“建隊日”期間舉行“少先隊隊史、隊禮儀和隊章”知識講座。

2、開展自救自護(hù)活動，進(jìn)行“秋季防火”和“消防安全”知識講座。

3、帶領(lǐng)學(xué)生走出學(xué)校、走入軍營開展實(shí)踐體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動。

4、組織中隊輔導(dǎo)員參加區(qū)級“輔導(dǎo)員工作講堂”和“輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽”活動。

5、感恩祖國--觀看一部愛國主義教育影片。十一月份：

1、做好德育刊物訂閱工作。

2、迎接年終德育工作目標(biāo)責(zé)任書檢查。十二月份：

1、德育工作總結(jié)。

2、班級德育工作全年評估。

3、制訂2012年學(xué)校德育工作計劃。

第五篇：2018年中小學(xué)校教學(xué)工作計劃

2018年中小學(xué)校教學(xué)工作計劃

【2018年中小學(xué)校教學(xué)工作計劃范文一】

以黨的十八屆三中、四中、五中全會精神和《推進(jìn)教育高位均衡發(fā)展建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)市”行動實(shí)施方案》為指導(dǎo)，以打造齊魯名校為目標(biāo)，深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，深化教育教學(xué)綜合改革，促進(jìn)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施、師資水平、教育內(nèi)涵、育人水平高位均衡發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件、教師隊伍、教育管理、教育質(zhì)量的現(xiàn)代化，不斷提高教育質(zhì)量和師生幸福指數(shù)，做好省規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)及文明校園、法制校園、數(shù)字化校園創(chuàng)建工作，打造“學(xué)生快樂、教師樂業(yè)、家長滿意、社會公認(rèn)”的現(xiàn)代化幸福美德校園。

以“打造情效教育品牌、建設(shè)齊魯名?！睘槟繕?biāo)，堅持“鞏固、深化、創(chuàng)新、發(fā)展”的工作方針，以“立德樹人、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展”為中心，突出突出“大上教育質(zhì)量”主題，實(shí)現(xiàn)“畢業(yè)班管理策略、信息化推進(jìn)工作，”兩個突破，抓好“現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展、課程教學(xué)改革、信息化工作、德育綜合改革”五大重點(diǎn)，用好“師生成長、太極拳文化、科技創(chuàng)新”三大平臺，建立科學(xué)的管理模式、教學(xué)模式、課程體系，倡導(dǎo)即行文化，做有道德的教育，全力打造“幸福教育”、文明、法制、數(shù)字化校園，打造一流的教師隊伍，創(chuàng)設(shè)一流的辦學(xué)環(huán)境和辦學(xué)質(zhì)量，形成人人有特長、個個能成才的優(yōu)質(zhì)化學(xué)校。

(一)進(jìn)一步完善我校以“做人有情、做事高效”為核心的情效教育文化。堅持以“人本、科學(xué)”思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步完善我校以“做人有情、做事高效”為核心(堅持“人本”思想，做人有情——情感豐富、情趣高雅、情操高尚;堅持“科學(xué)”思想，做事高效——過程高效率、方法高效能、成果高效益)、“情效互促”為目的(以情激趣、以趣啟智、以智促效、以效促情)的情效文化。

1、深化價值與精神文化，創(chuàng)建文明校園。

進(jìn)一步完善“情效教育”理念系統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息，永創(chuàng)一流”的學(xué)校精神，堅守“做有道德的教育”“關(guān)愛每一名孩子、成就每一名孩子，不放棄任何一名孩子”“教孩子一時，想孩子一生，想民族永久”的情效教育信念，堅持“為師生的終身發(fā)展和幸福奠基”的辦學(xué)理念，“對未來負(fù)責(zé)的”校訓(xùn)、“培養(yǎng)具有國際視野和民族情懷的現(xiàn)代中國人”的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，落實(shí)“扎根民族教育，以弘揚(yáng)和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為己任，博采眾長，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代生活生存技能，培養(yǎng)學(xué)生的國際視野，做具有民族情懷的現(xiàn)代中國人”的教育思路，使學(xué)校的學(xué)生真正能成為有情感(人性基礎(chǔ))、有健康(物質(zhì)基礎(chǔ))、有知識(文化基礎(chǔ))、有能力(生存基礎(chǔ))、有智慧(創(chuàng)新基礎(chǔ))、有思想(個性基礎(chǔ))、會生活的“六有一會”個性化人才。

2、完善和豐富現(xiàn)代學(xué)校制度文化，建設(shè)法制校園。

落實(shí)“制度有情、管理講效”的“情效”管理理念和“有情制度、剛性執(zhí)行”的執(zhí)行理念，完善和豐富現(xiàn)代學(xué)校制度文化，倡導(dǎo)即行文化(立說立行、立知立行)，優(yōu)化制度文化生態(tài)環(huán)境，使“情”、“效”理念深入到學(xué)校工作的各個方面。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，突出現(xiàn)代學(xué)校制度“法制、自由、民主、開放”特征，建立完善《學(xué)校章程》，規(guī)范“情效管理”三類制度。一是剛性制度，有利于規(guī)范管理的《學(xué)校教代會制度》《考勤制度》《執(zhí)紀(jì)巡查制度》，有利于激發(fā)教師積極性的《學(xué)校職務(wù)評聘制度》和《績效獎勵制度》;二是柔性制度，有利于引領(lǐng)教師成長的《教師梯次發(fā)展暨等級認(rèn)定制度》、《學(xué)校情效大課堂教師課堂規(guī)范》，有利于引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展和個性張揚(yáng)《學(xué)校日常行為規(guī)范》《選課走班制度》《學(xué)生課堂規(guī)范》《小組捆綁評價制度》《學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展多元評價制度》，有利于廣泛參與，學(xué)校、家庭和社會三位一體的《學(xué)校家校委員會建設(shè)制度》;三是溫性制度，有利于提升教師幸福指數(shù)的《學(xué)校走訪慰問制度》《老職工工作量照顧制度》《學(xué)校教職工健康查體制度》等。

3、落實(shí)規(guī)范管理，提升管理的質(zhì)量效益意識。

堅持“以人為本、統(tǒng)籌兼顧、服務(wù)發(fā)展”的科學(xué)管理觀。進(jìn)一步完善管理機(jī)制，積極推行全程管理、全員管理、全方位管理的“三全”管理工作機(jī)制和“精心育人、精細(xì)管理、打造精制品牌”的“三精”管理策略。

(1)完善網(wǎng)格化垂直化管理模式、發(fā)揮九年一貫制優(yōu)勢。發(fā)揮小學(xué)、初中、綜合部、信息技術(shù)部四部獨(dú)立功能和部門優(yōu)勢。各部設(shè)立相應(yīng)處室，并建立各處室與學(xué)生會組織、班委、合作學(xué)習(xí)小組協(xié)調(diào)一致的自主管理組織建構(gòu)與運(yùn)行模式。

(2)完善無縫隙流程管理、項目管理模式。推行部門5分鐘早例會制度，完善課內(nèi)與課外、教師與學(xué)生、班級建設(shè)與課堂改革、學(xué)校與家庭協(xié)調(diào)一致的日常基本規(guī)范。加強(qiáng)教師團(tuán)隊建設(shè)，充分發(fā)揮校代會、工會、家長委員會在民主管理中的作用，探索“干部走下去、教師走上來、家長走進(jìn)來、全員動起來”的新的民主管理模式。強(qiáng)化常規(guī)管理，完善教師業(yè)績檔案，規(guī)范會議制度及流程，分層落實(shí)責(zé)任的主體和目標(biāo)，實(shí)行執(zhí)紀(jì)巡查、教學(xué)巡視督導(dǎo)制度、周重點(diǎn)工作掛網(wǎng)督辦制度、日工作簡報制度，科學(xué)的管理好部門、班級和課堂，抓好計劃、執(zhí)行、監(jiān)督三個系統(tǒng)，加強(qiáng)部門之間的協(xié)調(diào)與合作，推進(jìn)管理的科學(xué)化、民主化。

4、加強(qiáng)學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)，打造數(shù)字化校園，扎實(shí)推進(jìn)“信息興教、信息強(qiáng)教”戰(zhàn)略。

加強(qiáng)數(shù)字化校園建設(shè)，改善辦公條件，完善各學(xué)科教學(xué)資源庫，完善功能室及活動場所建設(shè)，發(fā)揮各功能室的正能量，助理學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，使學(xué)校一切服務(wù)于學(xué)生“學(xué)習(xí)、游戲、鍛煉、生活和發(fā)展”，高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)學(xué)校的“綠化、美化、凈化”，營造民族化、國際化、現(xiàn)代化完美融合的校園環(huán)境。

(二)以“教師專業(yè)發(fā)展”為突破口，提升教師幸福指數(shù)，提升教育品質(zhì)。

科學(xué)的優(yōu)化“四支隊伍建設(shè)”，落實(shí)“一師雙品”的教師專業(yè)發(fā)展策略，完善考核獎勵機(jī)制，開拓教師發(fā)展新思路。

1、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)。不斷提升干部隊伍的政治、業(yè)務(wù)素養(yǎng)，增強(qiáng)管理干部的全局意識、服務(wù)意識、學(xué)習(xí)意識、自律意識、帶頭意識，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部對課程的領(lǐng)導(dǎo)力、指導(dǎo)力和執(zhí)行力，增強(qiáng)駕馭教育教學(xué)的能力，增強(qiáng)“立己達(dá)人”的本領(lǐng)，落實(shí)管理工作“一崗多責(zé)”功能，建設(shè)“三能三會三有”管理干部隊伍(能干、能說、能寫，會管理、會上課、會指導(dǎo)，有專長、有愛心、有魄力)，發(fā)揮管理干部在教師隊伍建設(shè)，學(xué)生管理，年級建設(shè)中的重要作用。

2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)、教研組長隊伍建設(shè)，關(guān)注兩支隊伍成長，提升兩支隊伍的政治地位和待遇，發(fā)揮兩支隊伍在教學(xué)引領(lǐng)及管理中的作用。

3、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，開拓教師專業(yè)發(fā)展新思路。

繼續(xù)落實(shí)市委“八項規(guī)定”、反對“四風(fēng)”等一系列師風(fēng)師德建設(shè)要求，開展好“美德教師評選”“千名教師訪萬戶，師生情誼傳萬家”家訪活動，杜絕有償家教，牢固樹立“學(xué)校的發(fā)展靠教師、教師的發(fā)展必須依托學(xué)校”的觀念，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、淡泊名利、自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，在發(fā)展學(xué)生的同時，發(fā)展好自己。堅持我校“自我規(guī)劃、課題引領(lǐng)、團(tuán)隊發(fā)展、自我反思”的教師培養(yǎng)原則，繼續(xù)開展“一師雙品”(即專業(yè)品牌、特色課程品牌)活動。

拓寬教師發(fā)展方式和途徑，堅持請進(jìn)來、走出去，加強(qiáng)與省內(nèi)外名校的合作與交流，幫助教師尋名師、結(jié)師徒，鼓勵教師形成自己的教育思想，支持教師進(jìn)行教育教學(xué)改革，形成自己的教學(xué)特色，打造個人特色課程品牌。規(guī)范教師外出學(xué)習(xí)登記、反饋制度，探索教師專業(yè)素養(yǎng)梯次發(fā)展和等級認(rèn)定制度，繼續(xù)堅持教師專業(yè)素養(yǎng)提升“五個一”活動“每學(xué)期上一節(jié)課改匯報課、開發(fā)實(shí)施一門校本課程、帶一個學(xué)生社團(tuán)、完成一項小課題研究，做一場學(xué)術(shù)報告”。

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研，提升教師教研意識，建立教師課改、特色發(fā)展的管理干部包保和幫扶制度，爭做“三師型”(思想型、自主型、學(xué)習(xí)型)和“三會型”(會講寫、會上課、會反思)教師;加強(qiáng)名師工作室建設(shè)，開設(shè)教師課改論壇、讀書論壇、微信教研論壇，加強(qiáng)教師團(tuán)隊建設(shè)，成立“行知工作室”“明霞工作室”等教師專業(yè)成長自主發(fā)展團(tuán)隊，建立相應(yīng)的激勵機(jī)制，引領(lǐng)教師扎扎實(shí)實(shí)的走好學(xué)習(xí)——研究——行動——反思——寫作的自主發(fā)展成長之路，通過和上級教育部門以及主流媒體合作，培養(yǎng)一批在省內(nèi)乃至全國有影響力的名師。

(三)加強(qiáng)德育綜合改革，提升德育工作實(shí)效性。

加強(qiáng)社會主義核心價值體系教育，堅持我?！耙郧橛?、以德促學(xué)、以學(xué)激情、情德學(xué)互促”的德育工作原則，“全方位育人、全員育人，全過程育人”的大德育觀，以“情效十德”為標(biāo)準(zhǔn)完善“美德好少年”系列評比，完善班級民主管理相關(guān)考核制度，完善家校溝通機(jī)制。充分發(fā)揮政教、團(tuán)隊、班主任、輔導(dǎo)員的作用，全面落實(shí)全員育人導(dǎo)師制及班教代會制度，充分發(fā)揮人人都是德育工作者的作用。以弘揚(yáng)民族精神的“情效十德”為主線，以《弟子規(guī)》的踐行和行為養(yǎng)成教育為突破口，落實(shí)德育課程化、班會主題系列化的立體德育工作要求，根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的成長規(guī)律和認(rèn)知能力，構(gòu)建梯次推進(jìn)、系統(tǒng)銜接的一體化德育課程體系，通過文明禮儀、習(xí)慣養(yǎng)成教育、感恩教育、理財教育、生命教育、責(zé)任教育、環(huán)境教育、法制教育、安全教育、愛國主義教育、民族精神、時代精神教育、現(xiàn)代公民教育、理想信念教育、心理健康教育，使學(xué)生品德得到進(jìn)一步提升。

1、加強(qiáng)班級文化建設(shè)、開展“十德”星級班級評選。

結(jié)合學(xué)?！扒樾Т笳n堂”要求，加強(qiáng)十德班級文化建設(shè)的評比考核，構(gòu)建四人小組學(xué)習(xí)文化。班級設(shè)常務(wù)班委，分別設(shè)班長一名，副班長4名，分別分管學(xué)習(xí)、體育安全、生活衛(wèi)生、紀(jì)律習(xí)慣。班級設(shè)執(zhí)行班委，由各組輪流值周擔(dān)任執(zhí)行班委，各組四位組長(學(xué)習(xí)組長、體育安全組長、生活衛(wèi)生組長、紀(jì)律習(xí)慣組長)，分別負(fù)責(zé)值周期間相應(yīng)管理責(zé)任的量化考核，并做好交接時就職演講、及任職期間點(diǎn)評總結(jié)，建立人人有責(zé)任、人人有事干的自主管理格局。以“美德少年”系列評比等形式，充分發(fā)揮“多元發(fā)展評價卡”的作用，抓好學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣的日考核、日總結(jié)，并及時做好反饋表彰，突出德育工作的實(shí)效性、時效性。

2、積極開展各項活動，增強(qiáng)學(xué)生道德體驗(yàn)，提高學(xué)生的人文情懷。

各級部、政教、團(tuán)隊、班主任結(jié)合情效十德、要針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，抓好晨會，充分利用班會、傳統(tǒng)節(jié)假日、紀(jì)念日、國旗下講話等有計劃、有針對性、創(chuàng)新地開展文明禮儀、感恩、良好習(xí)慣教育等各項創(chuàng)意教育活動，同時要充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、小記者站等廣播媒體的宣傳作用，以及學(xué)校各類先進(jìn)評比的正面引導(dǎo)作用，讓學(xué)生在演說中提升道德意識，在做中培養(yǎng)愛國情感，在行中提高人文情懷，把社會主義核心價值體系融入教育的全過程。

3、繼續(xù)堅持德育“大管理、大教育”理念，試行“學(xué)科規(guī)范日”，強(qiáng)化課堂“情效十德”評價，將德育目標(biāo)融入各學(xué)科課程，落實(shí)全員育人導(dǎo)師制，實(shí)現(xiàn)由講授技能向管理技能，由知識導(dǎo)向向價值導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的工具性和人文性的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)全科育人。

4、完善學(xué)生一日常規(guī)的流程管理，加強(qiáng)文明禮儀教育。

以我?！度粘Ｎ拿饕?guī)范歌》《弟子規(guī)》“情效十德”為抓手，建立規(guī)范的人人參與學(xué)生德育管理的約束和激勵機(jī)制，努力構(gòu)建 “入樓即靜、入室即做、入座即學(xué)”“校內(nèi)言行規(guī)范、文明禮儀規(guī)范”的行為目標(biāo)。

5、加強(qiáng)青少年成長中心建設(shè)，強(qiáng)化心理健康教育。加強(qiáng)青少年健康成長指導(dǎo)以及心理咨詢室建設(shè)、加強(qiáng)心理健康教研建設(shè)，充分發(fā)揮心理健康教育的診斷作用，提升心理干預(yù)能力，打造心理健康教育亮點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生健康快樂的成長。

6、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，完善班級管理委員會。

提高班主任經(jīng)濟(jì)及政治待遇，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流以及班級管理研究，創(chuàng)新班級管理理念、模式，發(fā)揮好名班主任工作室的作用，加強(qiáng)班主任工作的指導(dǎo)交流，提升班主任的管理理念和管理水平;創(chuàng)造班主任發(fā)展平臺，設(shè)立班主任論壇、定期召開班級工作經(jīng)驗(yàn)交流會，提升經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型，每月組織班主任大型檢查，充分發(fā)揮班主任及其團(tuán)隊在學(xué)生管理、德育教育、班級教師團(tuán)隊建設(shè)中的作用。

7、加強(qiáng)班干部和學(xué)生自主管理隊伍的培養(yǎng)、培訓(xùn)，提升學(xué)生自主管理水平。

改進(jìn)班級值周制，執(zhí)行班委輪流制，記好《班級日志》，提升學(xué)生自主管理能力，探討學(xué)生課外管理的新方法，加強(qiáng)學(xué)生課外學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)及干預(yù)。

8、加強(qiáng)家長委員會建設(shè)，構(gòu)建“家校共育”素質(zhì)教育工作新機(jī)制。

分別以各部家長委員會為中心，提升學(xué)校、年級、班級家長委員的會組織、建設(shè)水平，科學(xué)設(shè)計家長進(jìn)校工作內(nèi)容，逐步完善家長參與、監(jiān)督學(xué)校管理的新機(jī)制，完善家長學(xué)校培訓(xùn)內(nèi)容與方式，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的功能，以及家校通訊櫥窗，建立學(xué)校與家庭多方位的信息溝通渠道，加大與駐地企業(yè)、社區(qū)、周邊農(nóng)村的合作，形成良好的教育環(huán)境和氛圍。落實(shí)家長開放日定期開展制度，課任教師要通過教學(xué)開放日、家長會、年級家長委員會、班級管理委員會、家訪、信件溝通、網(wǎng)絡(luò)溝通等多種形式，有計劃的指導(dǎo)家庭教育及雙方信息的及時反饋溝通，互相協(xié)調(diào)，形成教育合力，開展“美德好教師”“美德好家長”等評選活動。

(四)積極推進(jìn)課程改革，構(gòu)建具有我校特色的1+1課程體系。

1、在學(xué)校情效教育理念下，在關(guān)注生命意義的教育觀和滿足學(xué)生發(fā)展需求的課程觀的指導(dǎo)下統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校1+1課程體系，即抓好國家課程基礎(chǔ)、完善十德校本課程體系。

抓好一個基礎(chǔ)：國家課程(專家課程)的校本化。通過教師課程(教師設(shè)計)、師生課堂生成建構(gòu)課程、師生價值評價課程，實(shí)現(xiàn)課程的校本化、師本化、生本化。構(gòu)建一個體系：十德校本課程體系。以“十德育十能”，建立科學(xué)的課程體系，按照“整體規(guī)劃、分級設(shè)計、重點(diǎn)打造”的原則，突出“傳承民族優(yōu)秀文化、培育民族精神”和“培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力”為目標(biāo)的兩大校本品牌課程建設(shè)與開發(fā)，期望通過十德課程的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校本課程的生活化、多元化、系列化，培養(yǎng)孩子們素質(zhì)“十個一”“一流好品德、一身好習(xí)慣、一生好體魄、一個好成績、一副好口才、一筆好書法、一手好詩詞、一種好工藝、一門好樂器，一項好技能”的培養(yǎng)，為孩子的未來發(fā)展埋下盡可能多的種子。

2、教師1+1課程體系。

一是抓好學(xué)科課程的活化與重構(gòu)?？茖W(xué)建構(gòu)知識——活動體系，通過有效的問題建構(gòu)，促進(jìn)活動的有效實(shí)施。二是根據(jù)自己的興趣與特長，結(jié)合學(xué)校十德課程體系和學(xué)生發(fā)展需求，開發(fā)一門個人特色品牌課程。

3、課堂1+1課程體系。

實(shí)施課前(初)微課+學(xué)科課程課堂教學(xué)策略，落實(shí)課前微課程制度。所有學(xué)科都要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，落實(shí)課初3分鐘左右的系列主題積累活動，實(shí)現(xiàn)課初收心、學(xué)科核心素養(yǎng)及能力專項突破的目的。

4、抓好校本課程的開設(shè)、落實(shí)與評價。

根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，合理安排校本課程時間，實(shí)施分部錯時課間操制度;堅持健康第一理念，積極開展生命教育、民族精神教育、國際教育、“陽光體育”，充分利用課堂教學(xué)、綜合實(shí)踐活動、特色課程、各類社團(tuán)組織(科技、文化、小記者)、各類體育技能訓(xùn)練隊，校園解說員比賽、演講比賽、專項特長比賽等形式，充分利用學(xué)校的乒乓球訓(xùn)練館、修身堂、止戈堂、啟智堂、聞韶堂、聽韻堂、機(jī)器人工作室、科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、太陽能實(shí)驗(yàn)電站、箱庭治療室的等素質(zhì)教育活動場地，實(shí)施選課走班制度，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生特長。繼續(xù)開展“百名小名士”評選以及爭章奪星活動，探索“校園吉尼斯”設(shè)立制度，“愛心圓夢”工程的實(shí)施，鼓勵學(xué)生百花齊放，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展、個性發(fā)展、幸福發(fā)展。

5、落實(shí)項目管理，規(guī)范、豐富構(gòu)傳統(tǒng)節(jié)日(三八婦女節(jié)、青年節(jié)、父親節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)、建隊節(jié)等)與校園五大節(jié)日(體育節(jié)、英語節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié))相結(jié)合的節(jié)日課程體系，推進(jìn)學(xué)校讀書工程建設(shè)，打造書香校園。

6、各部要根據(jù)年級特點(diǎn)建立小課題研究規(guī)劃，加強(qiáng)、規(guī)范小課題研究，完善相關(guān)檔案資料。

同時鼓勵學(xué)生以班級為單位(或跨班級)自主組建社團(tuán)，自主組織制定活動方案，經(jīng)學(xué)校審核同意后提供必要的物質(zhì)、活動支持。

7、完善并傳承我校高效記憶、快速閱讀、詩詞速寫、太極拳等特色課程。

(五)強(qiáng)化教學(xué)管理，深化課堂教學(xué)改革。認(rèn)真落實(shí)《xxx省關(guān)于推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合改革的意見》以及xxx市“幸福教育工程”的要求，進(jìn)一步梳理我校前期教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，破解教改瓶頸，推進(jìn)我校教育教學(xué)改革、“翻轉(zhuǎn)課堂”以及“信息技術(shù)支持下的新課堂”研究與實(shí)踐。

1、落實(shí)我?！扒樾Т笳n堂”理念，向課堂要習(xí)慣、要道德、要質(zhì)量。

1)各部要繼續(xù)做好課堂改革推進(jìn)的包保制度、幫扶制度，完成學(xué)校打造個性課堂指標(biāo)，使我校情效大課堂的向?qū)W科特色、個性特色有效的深化發(fā)展。

2)落實(shí)情效大課堂理念，推進(jìn)課堂雙目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)(德育目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo))。

做到既抓教學(xué)又抓思想，既管安全又管紀(jì)律，實(shí)現(xiàn)由講授技能向管理技能轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)能力向指導(dǎo)學(xué)科學(xué)習(xí)能力轉(zhuǎn)變，知識導(dǎo)向向價值導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變。堅持我校以“師生情感正效為前提，情智發(fā)展正效為原則，高質(zhì)量高效益為追求”的情效大課堂要求，加強(qiáng)課堂評價研究，落實(shí)十德評價，走向以健全的生命養(yǎng)育為基礎(chǔ)的“個性道德課堂”構(gòu)建，幫助孩子完成由“自主”、“自覺”走向“自立”的人生成長歷程。確保學(xué)生情商、智商的和諧發(fā)展、正效發(fā)展，使“精神生命、物質(zhì)生命、社會生命”得到同時和諧養(yǎng)育。落實(shí)好課堂“交際式學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)”理念，注重文明禮儀、社會主義核心價值觀的滲透，突出情效大課堂“課下前置深度自學(xué)、課上鞏固反饋”的基本流程特征，嚴(yán)格落實(shí)“自學(xué)嘗試、展示交流、達(dá)標(biāo)反饋”三個基本環(huán)節(jié)。“課下深度自學(xué)、課前組內(nèi)查學(xué)，激情展示、真情交流，組內(nèi)小反饋、全班大反饋”六步驟的“情效大課堂”教學(xué)模式。

3)積極探索學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)新方法，借鑒《江蘇省錫山高級中學(xué)》經(jīng)驗(yàn)制定學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合學(xué)科特色、個人風(fēng)格與學(xué)校情效大課堂模式的融合，完善微課程建設(shè)，打造個性生態(tài)課堂，實(shí)現(xiàn)教師個性發(fā)展、特色發(fā)展。

(1)語文強(qiáng)化“大語文”意識，減少教材學(xué)習(xí)時間，突出“大背誦、大閱讀、大寫作，大演說、大展示、大欣賞”的特點(diǎn)，落實(shí)課前經(jīng)典誦讀，一二年級早讀經(jīng)典誦讀，做好傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的傳承;要加強(qiáng)作文教學(xué)，實(shí)行日志或《循環(huán)日志》，提升學(xué)生寫作水平。

(2)數(shù)學(xué)突出“整體框架教學(xué)”，抓住形變質(zhì)通的特點(diǎn)，注重整體數(shù)學(xué)思想方法統(tǒng)領(lǐng)下的教材整合;要把教材的重新整合作為研究重點(diǎn)，克服教材尊重認(rèn)知規(guī)律、忽視遺忘規(guī)律以及內(nèi)容散亂的弊端，突破數(shù)學(xué)教學(xué)瓶頸，真正的做到用教材而不是教教材。

(3)加強(qiáng)思維英語、唱樂英語教學(xué)研究與推廣，探討課程重建、教材重整理念的英語教學(xué)探索，突破英語傳統(tǒng)教學(xué)平靜，打造學(xué)校品牌學(xué)科。

(4)音體美等學(xué)科要整體規(guī)化，嚴(yán)格課堂流程和課堂管理。積極開展創(chuàng)意課堂活動，積極落實(shí)探索跨學(xué)科的融合，認(rèn)真體育藝術(shù)“2+1”工程，突出年級工作技能培訓(xùn)重點(diǎn)，開設(shè)好必修、選修課，組織好相關(guān)社團(tuán)活動，做到至少開發(fā)一門校本課程、至少帶一個學(xué)生社團(tuán)。音樂課要組織好班級合唱，體育課、課間操要全面展開太極拳教學(xué)與練習(xí)，美術(shù)課創(chuàng)新課堂教學(xué)內(nèi)容，嘗試把傳統(tǒng)工藝、繪本等引進(jìn)課堂等，并建立有規(guī)律的教學(xué)成果展示匯報制度。

2、向教育科研要質(zhì)量效益。

(1)聚焦課堂教學(xué)研究，把思維導(dǎo)圖應(yīng)用于教學(xué)，構(gòu)建教室思維導(dǎo)圖環(huán)境，放大思維導(dǎo)圖功能。要加強(qiáng)集體備課和網(wǎng)絡(luò)教研、微信教研，積極開展小課題研究，定期召開教科研大會，繼續(xù)探討學(xué)生自主學(xué)習(xí)任務(wù)單的開發(fā)和使用，規(guī)范統(tǒng)一同年級同學(xué)科及進(jìn)度，積極開展 “磨課”，“賽課(四位一體)”“同課異構(gòu)”“評課”“議課”“辯課”“測課”提升課堂教學(xué)的科學(xué)性;加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過程管理研究，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)效性;進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究，探討教育教學(xué)的“游戲化、生活化、體驗(yàn)化”，最大可能的讓學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)，增加學(xué)習(xí)的興趣、體驗(yàn)和感悟。

(2)聚焦薄弱學(xué)科、薄弱學(xué)生提升研究，彌補(bǔ)學(xué)校教育發(fā)展短板，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展，全體發(fā)展。

(3)積極探討“起始學(xué)科”活動開展研究，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，形成良好學(xué)科學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境(如三年級英語、作文，初一史地生，八年級物理、九年級化學(xué)等)。

(4)加強(qiáng)協(xié)同教學(xué)研究(同學(xué)科、跨學(xué)科)，凝聚教師團(tuán)隊智慧與合力。

3、做好考核積累，向規(guī)范管理要質(zhì)量效益。

(1)向課堂管理要質(zhì)量效益，堅持肥城市《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》及我校教學(xué)工作要求，嚴(yán)細(xì)實(shí)恒新抓好教學(xué)“備、上、批、輔、考、評”等各個環(huán)節(jié)的檢查考評和監(jiān)督。

(2)向教學(xué)基本環(huán)節(jié)、規(guī)范課堂流程要質(zhì)量效益。

做到吃透教材、精心備課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，開展創(chuàng)意作業(yè)活動，積極改革作業(yè)形式，突出學(xué)習(xí)前置的重要作用，實(shí)現(xiàn)自學(xué)作業(yè)由量到質(zhì)的轉(zhuǎn)變要求，設(shè)計有效作業(yè)，探索分層作業(yè)，倡導(dǎo)個性化作業(yè)，精選精練、全批全改，規(guī)范學(xué)生輔導(dǎo)、建立學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶機(jī)制，充分發(fā)揮考試反饋功能，及時講評矯正，落實(shí)“考試過后是滿分，作業(yè)批改之后是全對”的要求。

(3)向?qū)W生綜合素質(zhì)要質(zhì)量效益。

探討音體美信息及無比較學(xué)科的測試方法，音體美信息等課程要結(jié)合自己學(xué)科特點(diǎn)，抓好教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，做到規(guī)范上課、有計劃上課，并利用自己特長，創(chuàng)新性的開發(fā)好校本課程、抓好興趣小組及專業(yè)訓(xùn)練隊，并組織好學(xué)生綜合素質(zhì)測試工作。

(4)向畢業(yè)班管理創(chuàng)新要質(zhì)量。

初中部要繼續(xù)抓好畢業(yè)班管理策略研究，突破今年生源質(zhì)量差、基礎(chǔ)差的困境，創(chuàng)新管理經(jīng)驗(yàn)和措施，調(diào)整畢業(yè)班管理思路，確立明確的培養(yǎng)目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃，建立畢業(yè)班及學(xué)生包保、周集體備課、階段性學(xué)情調(diào)研分析等制度，加強(qiáng)學(xué)生心理及價值觀、理想信念教育，完善畢業(yè)班班會主題系列化制度，加強(qiáng)學(xué)生人生規(guī)劃的指導(dǎo)，有針對性的做好培優(yōu)補(bǔ)弱、特長培養(yǎng)及階段性的質(zhì)量評估、分析校正工作，保證畢業(yè)班的每一個孩子都能得到最好的發(fā)展。

4、向科學(xué)評價要質(zhì)量效益。

進(jìn)一步完善教育質(zhì)量評價考核獎懲機(jī)制、校內(nèi)自我督導(dǎo)機(jī)制，探索分層評價以及我校以“情效十德”為基礎(chǔ)的“最美系列評比”。落實(shí)基礎(chǔ)知識過關(guān)(課)及學(xué)生包保制度，加強(qiáng)階段性、即時性質(zhì)量檢測、抽測，發(fā)揮學(xué)生、家長評教中的作用，積極探索并逐步推廣我校多元評價辦法，簡化評價方式，形成師評、自評、互評、家長評的綜合評價機(jī)制，充分發(fā)揮評價的激勵、引導(dǎo)作用，發(fā)揮一評多能的效應(yīng)。

5、向現(xiàn)代信息技術(shù)要質(zhì)量。

加快學(xué)校信息化推進(jìn)工作，充分利用電子書包實(shí)驗(yàn)班、學(xué)校網(wǎng)站、泰安云平臺、班海云平臺、微信等多種形式，加快信息化服務(wù)學(xué)習(xí)的需要，開拓學(xué)習(xí)時空和效率，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合，提升管理效率和效能。

(六)進(jìn)一步加強(qiáng)黨建、工會、團(tuán)隊建設(shè) 加強(qiáng)黨組織建設(shè)，繼續(xù)開展幸福教育黨員領(lǐng)航崗活動，緊密結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，豐富黨組織活動的內(nèi)容和方式，規(guī)范組織生活，堅持一個黨員就是一面旗幟，充分發(fā)揮黨員干部在學(xué)校管理、課堂改革、課程建設(shè)等各項工作中的模范帶頭作用。團(tuán)隊組織要緊緊圍繞上級團(tuán)隊工作要求，緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，充分利用“學(xué)生會”、“團(tuán)支部”“少先大隊”在學(xué)生自主管理以及社團(tuán)建設(shè)中的作用，嘗試成立不同性質(zhì)的志愿者團(tuán)隊、群眾性社團(tuán)，創(chuàng)新性的開展工作，結(jié)合重大節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日等積極開展有利于學(xué)生身心發(fā)展的各項活動，充分發(fā)揮團(tuán)隊組織的優(yōu)勢，積極參與并組織好“

10、13”、“六一”兒童節(jié)慶?；顒?，繼續(xù)開展“讓?；赵谏鐓^(qū)亮起來”以及“爭章奪星”活動，把學(xué)生教育及管理從學(xué)校延伸到社會，并及時做好宣傳工作，充分展示團(tuán)隊組織的生機(jī)與活力。工會組織要關(guān)心教職工、離退休職工干部的生活，豐富教職工的文娛生活、精神生活，改善教師的生存狀態(tài)和生命質(zhì)量，成立教師相關(guān)社團(tuán)、建立活動章程，提升教師的健康指數(shù)、幸福指數(shù)。要積極參與學(xué)校管理，要在學(xué)校民主管理、學(xué)校發(fā)展、勞動仲裁、勞動保護(hù)、職工福利、財務(wù)管理等方面發(fā)揮好監(jiān)督、建議作用。

(七)加強(qiáng)校園“安全衛(wèi)生工作”，建設(shè)平安校園。

1、要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，建立規(guī)范的安保制度，《門衛(wèi)工作制度》值班交接制度，車輛出入檢查制度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部安全值班，加強(qiáng)于駐地派出所、社區(qū)治安科的合作與聯(lián)動，提升技防、物防人防的水平，共同加強(qiáng)校園內(nèi)外環(huán)境的治理。

2、堅決落實(shí)安全目標(biāo)、安全責(zé)任、安全措施，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任制，把防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故等工作落到實(shí)處，確保無事故發(fā)生。

3、加強(qiáng)安全教育。按要求開全課時，嚴(yán)格按照教育部《安全教育指導(dǎo)綱要》加強(qiáng)師生安全教育，開發(fā)落實(shí)安全教育校本教材，充分借鑒社區(qū)資源、網(wǎng)絡(luò)錄像等創(chuàng)新安全教育形式，組織好消防、防震等各類演習(xí)活動，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識和安全保護(hù)能力。

4、加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作，做到教育到位、預(yù)防到位、治療到位、信息溝通到位，確保師生的身體健康。

(八)加強(qiáng)后勤建設(shè)，提升服務(wù)水平。

1、加強(qiáng)后勤部建設(shè)，后勤人員要進(jìn)一步明確為教學(xué)服務(wù)的思想，加強(qiáng)協(xié)作，搞好團(tuán)結(jié)，做好服務(wù)工作。

2、關(guān)心、規(guī)范在校教職工子女的教育與管理。

3、進(jìn)一步完善《園藝管理制度》《水、電、公物管理制度》《巡查及報告制度》等，加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)及公物管理，節(jié)約學(xué)校的每一滴水、每一度電、每一件物品，規(guī)范月度統(tǒng)計報表上報制度，確保年電費(fèi)降至萬元以下，水費(fèi)降至萬元以下。

4、落實(shí)專門的教學(xué)、教研、活動資金，完善分部考核獎勵機(jī)制，促進(jìn)我校教育質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)勤工儉學(xué)、節(jié)約挖潛工作，拓寬勤工儉學(xué)的渠道，積極開展自制教具活動，積極爭取社會各界的支持，各項開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事。

6、財務(wù)部門要堅持校務(wù)公開制度和月度報表制度，按“收支兩條線”的要求，嚴(yán)格財經(jīng)制度，加強(qiáng)民主理財，嚴(yán)格物品采購、維檢、公出審批及登記制度，規(guī)范采購、維修程序，倡導(dǎo)綠色出行、嚴(yán)格公務(wù)用車、杜絕公車私用，各部門對需上報工作要提前一天完成，以便辦公室統(tǒng)一協(xié)調(diào)用車，減少不必要的公出費(fèi)用，公出人員要主動登門咨詢教辦相關(guān)部門，把工作想在前面。嚴(yán)格招待標(biāo)準(zhǔn)、減少陪餐人數(shù)、嚴(yán)控招待范圍。

7、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，對校產(chǎn)做到及時檢查、維修、保暖，加強(qiáng)財物校產(chǎn)的保管、保護(hù)工作。

(九)加強(qiáng)學(xué)校檔案室管理以及宣傳工作。

進(jìn)一步提升檔案室管理水平，規(guī)范檔案管理，做到及時歸檔并逐步完善檔案的電子管理。加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站及微信平臺建設(shè)，加強(qiáng)?？?、校報建設(shè)，積極宣傳我校的先進(jìn)人物及先進(jìn)事跡，及時展示我校師生風(fēng)采。新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新機(jī)遇。需要我們以科學(xué)的精神，務(wù)實(shí)的態(tài)度，落實(shí)上級部門各項要求;需要我們用“愛心”“敬畏之心”“功德之心”精心打造幸福道德校園;需要我們用創(chuàng)新的工作、優(yōu)異的成績，創(chuàng)建高品位的特色學(xué)校，打造xxx學(xué)?！扒樾Ы逃睒?biāo)識品牌。

【2018年中小學(xué)校教學(xué)工作計劃范文二】

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，從我校實(shí)際出發(fā)，把學(xué)校教育工作重心落實(shí)到辦好每一個班級和關(guān)注每一個孩子健康成長上來，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)內(nèi)函發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

1.努力創(chuàng)建平安和諧校園，確保校園安寧，師生平安。

2.再接再厲，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平，高水平高質(zhì)量的迎接上級主管部門的量化考核。

3.踐行學(xué)校育人理念，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，注重學(xué)生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提升教育質(zhì)量。

4.加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊優(yōu)勢，全面提升各個學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

5.進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理，完善各項規(guī)章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。

6.加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，積極鼓勵教師專業(yè)化發(fā)展，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化骨干教師隊伍建設(shè)。

7.積極拓展學(xué)校對外交流的渠道，加大學(xué)校宣傳力度，樹立學(xué)校良好的社會形象，溝通校際交流，開闊眼界，緊跟教育發(fā)展的潮流。

8.管好、用好教育設(shè)施設(shè)備，提高教師使用的能力和水平，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。

9.加強(qiáng)音體美教學(xué)工作，拓展學(xué)生課外興趣小組活動項目，提高活動質(zhì)量，逐步形成學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)典項目。

(一)德育工作：堅持育人為本，德育為先，健全機(jī)制

德育是素質(zhì)教育的首要組成部分，是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵。本學(xué)期，我們將深入貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件精神，堅持教書育人，德育為先，確立“德育就是質(zhì)量”的思想觀念，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，全面營造學(xué)生健康成長環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校德育教育健康、協(xié)調(diào)、均衡和可持續(xù)發(fā)展。

1.加強(qiáng)學(xué)生德育隊伍建設(shè)。健全學(xué)生德育領(lǐng)導(dǎo)與管理體制，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、講求實(shí)效的德育隊伍，為提高學(xué)生德育工作水平奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。首先，重視班主任隊伍建設(shè)，通過班主任經(jīng)驗(yàn)交流、主題班隊會互觀互檢等途徑有計劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高班主任的管理能力和水平。其次，重視每班主任選拔聘用工作，將年輕有為、熱心班主任工作的教師選聘到班主任工作崗位上來，補(bǔ)充隊伍新鮮血液。第三，重視師德師風(fēng)建設(shè)，將育人工作作為考核教師的一個重要指標(biāo)，要求教師熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、廉潔從教，工作中一言一行堪為師表，在學(xué)科教學(xué)中注重德育滲透，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好德育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生形成符合社會規(guī)范的情感、態(tài)度和價值觀，2.繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，我們要從常規(guī)抓，從小抓、抓小事，通過教育和訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生自覺性、獨(dú)立性、自制力等良好個性品質(zhì)形成。我校將突出《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、校本教材等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和討論，引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為。

重點(diǎn)抓好學(xué)生以下五方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成：

(1)認(rèn)真做好眼保健操和廣播體操。

(2)有序地排好路隊。

(3)不亂拋紙屑，不吃零食。

(4)輕聲、慢步、右行、問好。(5)安全常識教育。

3.為了進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)校德育工作，加強(qiáng)德育工作的計劃性和有序性。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，尋求自身的突破口，形成自己特有的校園文化。以正面的宣傳教育、榜樣示范為主，積極開展階段性工作評選活動，將文明班級評比、國旗下教育、主題班隊會等融為一體、突出教育的重點(diǎn)。

4.健全和完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強(qiáng)學(xué)校管理，健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境，二是要加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，增強(qiáng)德育實(shí)效，三是發(fā)揮好社會與學(xué)校之間的教育合力。

(二)教學(xué)工作：注重過程，加強(qiáng)引領(lǐng)

深化課程改革，必須牢固樹立教學(xué)工作在學(xué)校工作的中心地位，教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)工作中的核心位置。本學(xué)期，我們要進(jìn)一步堅持課題研究引領(lǐng)，抓實(shí)課堂文化建設(shè)，加強(qiáng)教育常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。

1.常規(guī)管理過程化

(1)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。一是重視課前準(zhǔn)備，提高課堂教學(xué)效率;二是在作業(yè)管理上，課堂練習(xí)時間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。三是批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評”，并要保證批改的正確率。培養(yǎng)認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，為后續(xù)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。四是強(qiáng)化課前侯課制度，認(rèn)真、高效的完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃管理。開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。語數(shù)英等檢測學(xué)科不得擠占其他學(xué)科，不得擠占學(xué)生過多的課余時間。教師專課專用，不得任意更改日課表，隨便減少綜合課課時，將能力、水平、智慧體現(xiàn)在課堂教學(xué)上。

(3)重視過程性質(zhì)量檢測。本學(xué)期將重點(diǎn)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測工作，將優(yōu)勝班級、優(yōu)勝學(xué)科作為學(xué)校重點(diǎn)宣傳對象，發(fā)揮榜樣帶頭作用。將薄弱班級、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點(diǎn)幫扶對象，定期調(diào)查教師教學(xué)五認(rèn)真的各個環(huán)節(jié)，找出問題解決的辦法，形成比學(xué)趕幫的良好氛圍，逐步消除小學(xué)“薄弱年級、薄弱學(xué)科”的“蛇腰”現(xiàn)象，使班級交接交的安心，接的順心，以促進(jìn)全面、穩(wěn)定、快速的提高教學(xué)質(zhì)量。

2.質(zhì)量管理機(jī)制化

(1)抓質(zhì)量分析與評估。認(rèn)真作好質(zhì)量分析。學(xué)期初，學(xué)校教導(dǎo)處對上學(xué)年全校學(xué)生測試情況做質(zhì)量分析，并提出操作性強(qiáng)的建議;過程質(zhì)量調(diào)查及時作好成績記錄及簡要的分析，重視橫向比較，更注重縱向比較，關(guān)注班級增量，關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果，對薄弱年級、薄弱班級、薄弱學(xué)科加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，促進(jìn)教師分析和查找原因，幫助教師消除障礙，主動學(xué)習(xí)，改進(jìn)不足。創(chuàng)立“高效課堂”，樹立“輕負(fù)高質(zhì)”優(yōu)秀教師先進(jìn)典型，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)推廣，將過程性質(zhì)量調(diào)查、檢測形成常態(tài)化機(jī)制化，帶領(lǐng)廣大教師共同努力，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

(2)立足課堂，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

課前精心設(shè)計教學(xué)過程，注重在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、口語表達(dá)能力和實(shí)際動手能力，扎扎實(shí)實(shí)的將每一節(jié)課的知識點(diǎn)落到實(shí)處，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。落實(shí)隨堂聽課工作，做到“推門課” 與“預(yù)約課”相結(jié)合;“隨班聽課”與“隨人聽課”相結(jié)合。聽課時注重“四看”：看課前準(zhǔn)備是否充分、看課堂組織教學(xué)是否有效、看是否關(guān)注兩頭(優(yōu)生和后20%學(xué)生)、看教學(xué)是否扎實(shí)有效。

(3)切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理。

認(rèn)真制定畢業(yè)班教學(xué)計劃，加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作的指導(dǎo)與分析，深入研究小學(xué)畢業(yè)考試工作。畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的一項重要標(biāo)志，影響到學(xué)校的社會聲譽(yù)和學(xué)校發(fā)展。上屆畢業(yè)班我們?nèi)〉昧藘?yōu)秀的成績，我們在總結(jié)上屆畢業(yè)考試經(jīng)驗(yàn)的同時認(rèn)真?zhèn)淇冀衲甑漠厴I(yè)考試，今年我們要求畢業(yè)班的課程要在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，按計劃完成新課的教學(xué)計劃，然后組織全校具有畢業(yè)班豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，對復(fù)習(xí)、考試工作進(jìn)行集體教研，從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、方法、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、復(fù)習(xí)方法等全方面的制定富有成效和切實(shí)可行的教學(xué)計劃，爭取最優(yōu)秀的畢業(yè)班成績。

(三)教科研工作

(1)加強(qiáng)中青年教師的培訓(xùn)。中青年教師是學(xué)校教育、教學(xué)的主要力量，學(xué)校將采取“請進(jìn)來、走出去”的方式，開展豐富多彩的教師培訓(xùn)，致力于多搭臺子，采取派出輪流學(xué)習(xí)、輪流支教、專題培訓(xùn)、師徒結(jié)對、課題研究等等辦法，努力提高他們的業(yè)務(wù)水平。

(2)發(fā)揮骨干教師作用。一是積極選送骨干教師參加縣、市培訓(xùn)，多渠道提高我校骨干教師隊伍實(shí)力。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使他們在教學(xué)理念、教學(xué)思想上得以高位提升。二是加強(qiáng)骨干梯隊建設(shè)，培養(yǎng)教科研骨干教師及各學(xué)科學(xué)科帶頭人，通過部分教師的引領(lǐng)，濃厚教科研氣氛，提高教科研水平，努力使教科研工作邁上新臺階。

(3)扎實(shí)有效地開展校本教研。

立足全校教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，圍繞學(xué)?？蒲兄髡n題，加強(qiáng)教研組、集體備課組建設(shè)，重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科教材的研究學(xué)習(xí)，從根本上幫助每位教師提高把握教材的能力。另一方面以推門聽課為主要形式，把每個教師的常規(guī)課堂作為校本研究的主陣地，再一方面積極舉行校級優(yōu)質(zhì)課評比活動，積極開展教師“兩字一畫”等技能素質(zhì)比賽，從根本上激起教師發(fā)展的內(nèi)在動力。

(四)體衛(wèi)藝工作：開足開齊、有聲有色

1.體育、藝術(shù)工作

認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》及《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，深入實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力提高體育教學(xué)質(zhì)量及運(yùn)動訓(xùn)練成績，積極創(chuàng)建學(xué)校體育特色。

(1)認(rèn)真落實(shí)課程要求。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊、開足、上好體育課。體育教師按規(guī)范組織學(xué)生做好課間操，組織好學(xué)生大型集隊，音樂教師要組織好國歌、隊歌、校歌的演唱。

(2)認(rèn)真實(shí)施了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好測試數(shù)據(jù)的采集和報送工作，確保報送數(shù)據(jù)的真實(shí)性、有效性和及時性。同時，將數(shù)據(jù)匯總、分析，采取措施，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。

(3)加強(qiáng)學(xué)校體育安全管理。按照體育課的要求，重點(diǎn)做好課前學(xué)生身體現(xiàn)狀調(diào)查、訓(xùn)前做好適應(yīng)性準(zhǔn)備、訓(xùn)間做好運(yùn)動防護(hù)工作，避免學(xué)生運(yùn)動型傷害事故的發(fā)生，并建立體育課意外傷害事件應(yīng)急處理機(jī)制。加強(qiáng)對大型體育設(shè)施設(shè)備的安全檢查管理工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時消除。

(4)繼續(xù)抓好學(xué)生課外興趣小組活動，錘煉傳統(tǒng)保留項目，提高現(xiàn)有訓(xùn)練項目質(zhì)量，拓展興趣新項目，使這項學(xué)生喜愛、家長稱道工作成為活躍學(xué)生、展示教師、宣傳學(xué)校的一項形象工程。

(5)與少先大隊一起組織開展好六一藝術(shù)節(jié)活動，把慶祝六一兒童節(jié)活動作為展示我校藝術(shù)教育成果的平臺。

(6)廣泛開展了群眾性體育活動，扎扎實(shí)實(shí)地開展大課間活動，將跳繩、踢毽活動作為學(xué)校經(jīng)常性活動項目，有計劃地組織了一些小項目競賽，促進(jìn)了我校群眾性體育活動深入開展。

2.衛(wèi)生工作

學(xué)校衛(wèi)生工作堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)對學(xué)生衛(wèi)生健康行為的教育和管理，提高師生衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營造整潔的校園環(huán)境。

(1)規(guī)范衛(wèi)生管理工作。建立健全并落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報告制度、室內(nèi)外環(huán)境保潔制度等各項工作責(zé)任制度，確保學(xué)校衛(wèi)生工作的順利開展。

(2)加強(qiáng)宣傳、積極預(yù)防，按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)做好學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作。嚴(yán)格落實(shí)新生入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證的工作和疾病的防控，切實(shí)做好預(yù)防春秋季疾病的宣傳和防控。特別是流感和手足口病、水痘、腮腺炎的防控工作，一旦發(fā)生傳染性疾病，及時報告衛(wèi)生部門和區(qū)局，并采取適當(dāng)措施。

(3)積極開展健康教育。圍繞學(xué)校常見病、多發(fā)病和季節(jié)性呼吸道傳染病防治等主題，利用健康課、周晨會、板報等渠道積極開展形式多樣的宣傳教育活動，努力提高廣大學(xué)生的健康意識和衛(wèi)生防病能力。加強(qiáng)學(xué)生用眼衛(wèi)生的教育和訓(xùn)練，增強(qiáng)每一位執(zhí)教教師每一節(jié)課的責(zé)任意識，強(qiáng)化學(xué)生眼保健操的管理，重視學(xué)生視力的保護(hù)。促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，(4)大力開展校園衛(wèi)生運(yùn)動，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。本重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、愛護(hù)花草樹木的教育，將保持校園整潔的重點(diǎn)前移為治理亂丟亂扔亂放和愛護(hù)校園衛(wèi)生上來，加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督檢查，開展衛(wèi)生“流動紅旗”評比活動，督促師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自覺保護(hù)校園環(huán)境的意識。

(五)后勤工作：服務(wù)為本，優(yōu)質(zhì)高效

1.建立健全各項規(guī)章制度，樹立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的觀念，做到管理育人、服務(wù)育人。

2.做好收費(fèi)工作，加強(qiáng)財務(wù)管理，帳目齊全，收入手續(xù)完善。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，繼續(xù)實(shí)行校務(wù)公開。

3.搞好校園規(guī)劃和建設(shè)，繼續(xù)抓好校園美化、綠化、凈化工作。

4.高效利用現(xiàn)有教育資源，做到開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。最大限度地開發(fā)現(xiàn)有圖書、計算機(jī)和各種教學(xué)設(shè)備的使用功能。

5.安全工作常抓不懈，各校要積極創(chuàng)造條件，思想上高度重視，責(zé)任上明確落實(shí)，宣傳上加強(qiáng)力度，防范上全力以赴。加強(qiáng)綜合治理和安全工作，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作，爭創(chuàng)“平安校園”。

①嚴(yán)格值勤制度，每天要安排人員值勤，完善校園安全設(shè)施，并做好定期檢查。

②對學(xué)生加強(qiáng)安全教育，完善活動設(shè)施，強(qiáng)化學(xué)生課間文明游戲，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項安全衛(wèi)生制度，做好校車的安全運(yùn)行的督查，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

(六)迎接考核：重在提升，高質(zhì)量通過

1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)，按照標(biāo)準(zhǔn)配齊配足教學(xué)儀器設(shè)備，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，規(guī)范化學(xué)校各項管理工作。

2.強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀教育，繼續(xù)開展“輕聲漫步右行問好”活動。

3.號召全體教師積極參與到量化考核迎檢的工作中來，為學(xué)校發(fā)展作出貢獻(xiàn)。學(xué)校及時做好迎驗(yàn)工作的總結(jié)表彰工作，將在迎驗(yàn)中作出貢獻(xiàn)的教師寫入學(xué)校的歷史。

4.精心安排迎驗(yàn)的各項具體工作，從學(xué)校宣傳、課務(wù)、活動、接待等各個方面精心安排，注重細(xì)節(jié)，做到人人責(zé)任明晰，事事精益求精。

(七)群團(tuán)工作：團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，民主和諧

1.切實(shí)發(fā)揮學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分調(diào)動全體黨員工作熱情，將黨員的先鋒模范帶頭效應(yīng)落實(shí)在學(xué)校的各項工作中。

2.切實(shí)發(fā)揮工會組織在學(xué)校工作中的橋梁和紐帶作用，增強(qiáng)教師的民主管理意識和主人翁責(zé)任感，調(diào)動積極性，激發(fā)工作熱情，深入教師，了解教師的疾苦，盡學(xué)校的能力及時解決他們的實(shí)際困難。暢通學(xué)校信息交流溝通的渠道，將矛盾消化在萌芽階段，將問題解決在最基層

3.轉(zhuǎn)變學(xué)校管理工作思想，強(qiáng)化管理工作的引導(dǎo)、指導(dǎo)、服務(wù)功能，堅持校務(wù)公開，增大透明度，自覺接受教師監(jiān)督。

4.進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全管理責(zé)任，突出預(yù)防為主，著力做好校園突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制，切實(shí)維護(hù)廣大師生員工生命財產(chǎn)安全，促進(jìn)學(xué)校安全穩(wěn)定。

5.加大教師工作環(huán)境條件的改善，使廣大教師舒心工作開心工作。