第一篇：第五中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃

第五中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃

（2010—2011學(xué)年第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

我校教導(dǎo)處工作將以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。今年是臺江縣教學(xué)質(zhì)量提高年，我們不能保證最好，但能保證更好！

二、工作要點：

（一）抓好理論學(xué)習(xí)，穩(wěn)步實施新課程計劃

1、按照課程目標(biāo)，確立課改理念和實施策略

（1）創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí)、增加知識、發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

（2）優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展，促進學(xué)生各方面能力均衡發(fā)展。

（3）充分開發(fā)課程內(nèi)容，加強學(xué)科內(nèi)容與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。沖破學(xué)科自身的知識界限，加強學(xué)科之間的知識聯(lián)系和綜合應(yīng)用，注重校本課程的開發(fā)。

（4）著重培養(yǎng)學(xué)生的能力，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。

（5）形成正確的評價觀，提倡綜合性評價，多元化評價，嘗試開展成果展示，自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性。

2、結(jié)合學(xué)校的實際情況，做好教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的需要。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強教學(xué)常規(guī)管理。全面落實課程計劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進度、備課內(nèi)容上課，提前進課堂，準(zhǔn)時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。

2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測，強化質(zhì)量意識。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。

3、注意特長學(xué)生的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加各級各類競賽。

4、進一步加強體育鍛煉，堅持每天的大課間活動，合理安排學(xué)習(xí)、活動時間，不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān)。

6、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理。保證學(xué)生流失率為0，鞏固率100%。

7、做好畢業(yè)班工作及一年級新生招生工作。

8、安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。本學(xué)期要切實加強對學(xué)生進行安全知識、自護自救常識等教育，提高學(xué)生安全意識和自我保護能力。

9、對學(xué)生進行知法懂法教育，利用班會、隊會等進行大力宣傳。

10、進行診斷性的聽課和評價活動，對教學(xué)上有問題的教師進行會診。

（三）搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊伍素質(zhì)

1、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強師資隊伍建設(shè)，強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。加強青年教師的培養(yǎng)力度，發(fā)揮骨干教師的作用。

2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

3、開展走出去，請進來活動。鼓勵教師積極參加各項培訓(xùn)，回來后上好匯報課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。

4、鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

（四）抓好教科研工作，充分挖掘校內(nèi)資源

“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐，提升教育教學(xué)的品位。

（五）其它工作

1、做好各種迎檢工作。

2、做好上傳下達(dá)工作，對各項工作認(rèn)真落實、部署。

3、積極配合學(xué)校各項工作。

三、月工作安排：

三月份：

1、做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作。

2、各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)、新教材、以及學(xué)生情況制訂切實可行的教學(xué)計劃、排好教學(xué)進度表，通讀各學(xué)科教材。

3、各教研組制訂好教研工作計劃。

4、常規(guī)教學(xué)。（教導(dǎo)處）

5、教導(dǎo)處工作安排（常規(guī)材料：教師各種計劃、表冊、教案、聽課等）（教導(dǎo)處）

四月份：

1、班主任評聘（校長、中層干部）

2、教研組計劃（各教研組）

3、校本培訓(xùn)開始（教導(dǎo)處）

4、多媒體教室建設(shè)與應(yīng)用。（教導(dǎo)處）

5、校級各學(xué)科公開課比賽。（語文、數(shù)學(xué)、綜合教研組）

6、教研組檢查教案、作業(yè)。（各教研組）

五月份：

1、確定小課題研究的課題，撰寫研究計劃和實施方案。（語文、數(shù)學(xué)、綜合教研組）

2、教研組檢查教案、作業(yè)。（各教研組）

3、期中檢測并進行質(zhì)量分析。（教導(dǎo)處）

4、檢查教師聽課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。（教導(dǎo)處）

6、六年級、初三年級畢業(yè)考試。

六月份：

1、迎“六一”慶?；顒?。

2、初三年級升學(xué)考試。

3、檢查教案、作業(yè)。（各教研組）

4、檢查教師聽課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。（教導(dǎo)處）

5、檢查各種記錄。（教導(dǎo)處）

七月份：

1、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計劃。（科任教師）

2、科任教師對學(xué)生進行期末檢測。（科任教師）

3、教學(xué)工作總結(jié)。（包括個人總結(jié)、各活動小組總結(jié)、教研組總結(jié)）

4、期末檢測并做質(zhì)量分析。（科任教師）

5、迎接全市教學(xué)質(zhì)量檢測。（全校師生）

每月 15—20日為抽查學(xué)生作業(yè)和教案時間；數(shù)學(xué)、語文、英語每月要進行月考，由各科任老師負(fù)責(zé)；每周各教研組組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次，包括教師看錄象課、聽講座等。

四、未盡事宜，請聽候通知。

第二篇：武威第五中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃

武威第五中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃

1、指導(dǎo)思想

根據(jù)武威第五中學(xué)2008年工作要點，在總結(jié)2007年取得的成績及存在的問題上找出我們教學(xué)工作的優(yōu)點及不足之處，本著：思路要與時俱進有創(chuàng)意，工作要開拓進取有特色，措施要符合實情有實效的原則，緊緊圍繞“師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，教學(xué)常規(guī)管理，教師工作質(zhì)量考核與評價，畢業(yè)班教學(xué)工作”五個方面，著力抓好教育教學(xué)質(zhì)量的提高，努力實現(xiàn)教育教學(xué)發(fā)展水平的提升，促進我校教學(xué)工作健康、穩(wěn)定地發(fā)展。

2、工作要點

（1）教師方面：共同深入研究分析學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀，帶動教師加強學(xué)習(xí)，改進教學(xué)方法，改革教學(xué)方式，使我們的教師會教、樂教、善教。

（2）學(xué)生方面：以變革教師的教學(xué)方式帶動學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)舞臺，讓我們的學(xué)生會學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)。

（3）教學(xué)管理方面：加強教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。體現(xiàn)在：科學(xué)的搞好量化考核工作，抓住教學(xué)流程管理，做到教學(xué)工作制度化，教學(xué)要求標(biāo)準(zhǔn)化，教師工作系統(tǒng)化，勇于開拓和創(chuàng)新，將課堂教學(xué)改的精神扎扎實實落實到課堂教學(xué)中。

（4）加強畢業(yè)班管理和教學(xué)，提升辦學(xué)效益。

三、具體措施

（一）教師方面及教學(xué)常規(guī)方面

1、加強理論學(xué)習(xí)，共同深入研究分析學(xué)校的教育現(xiàn)狀，帶動教師共同學(xué)習(xí)，興起學(xué)習(xí)風(fēng)、務(wù)實風(fēng)、創(chuàng)優(yōu)風(fēng)。要求教師學(xué)習(xí)有關(guān)新的教學(xué)理論倡導(dǎo)做讀書筆記，聽課筆記，寫教學(xué)隨筆、教學(xué)案例，并經(jīng)常交流，使先進的教學(xué)思想牢牢扎根于每位教師心中，從而有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為教學(xué)服務(wù)。

2、嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)，教師要樹立強烈的教育質(zhì)量意識，樹立以文化素質(zhì)為核心的全面、和諧、發(fā)展的質(zhì)量觀，以教學(xué)五認(rèn)真工作為中心，明確任務(wù)，加強管理工作，務(wù)實高效，堅持“五查一評一考”制度，抓好教學(xué)備、講、批、輔、考等常規(guī)工作強化“雙基”教學(xué)，提高學(xué)生“雙基”素質(zhì)。具體要求如下：

①制訂好切實可行的教學(xué)計劃

I．開學(xué)初要求任課教師、教研組都要做好相關(guān)的計劃，要求計劃要符合我校的實際情況，具有可操作性，經(jīng)教研組長簽字后交教導(dǎo)處。

II．抓好計劃的落實和監(jiān)督工作，加強質(zhì)量監(jiān)控，即：教導(dǎo)處抓階段目標(biāo)落實，教研組抓單元目標(biāo)落實，教師抓課時目標(biāo)落實。今后要求教師上交的各種與教學(xué)有關(guān)的材

料，必須經(jīng)教研組長檢查后上交教導(dǎo)處。認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控的反饋工作，以確保教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

②上課

課堂是實施素質(zhì)教育的主渠道，學(xué)生許多能力培養(yǎng)都將在課堂教學(xué)中得以完成，為此對教師的上課提出如下要求：

I．教師上課必須恪守時間，課前一分鐘必須到任教班級門前候課，做到不遲到、不早退、不拖堂、不坐講，珍惜課堂45分鐘，保質(zhì)、保量、保時完成每一節(jié)教學(xué)任務(wù)，消滅空心課，教師必須按教案上課，避免隨意性，凡查出上空心課的，按教學(xué)事故處理。

II．課堂教學(xué)要突出教師角色的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)“關(guān)注學(xué)生情感，關(guān)愛每一位學(xué)生”，教師上課語言要規(guī)范簡明、生動、形象，有啟發(fā)性，教師上課要衣著整潔、精神飽滿、儀表端正，沒有歧視、挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的言行。

III．按課表上課，調(diào)課權(quán)在教導(dǎo)處，教師 不得擅自停課、私自調(diào)課或請人代課。IV教師要講究教學(xué)策略方法，以學(xué)科內(nèi)容、結(jié)構(gòu)特點、組織教學(xué)，以問題解決過程為線索組織教學(xué)，講授要堅持啟發(fā)式，廢止注入式、滿堂灌，講授的范圍、詳略依課程標(biāo)準(zhǔn)而定，依教學(xué)目標(biāo)而定，依教材而定，依學(xué)生學(xué)情而定。

V重視教學(xué)效果，力爭當(dāng)堂過關(guān)，課堂練習(xí)上般不少于15分鐘，練習(xí)題要精心選擇和設(shè)計，課內(nèi)做練習(xí)時，教師應(yīng)當(dāng)巡視掌握典型情況，當(dāng)堂評講。

VI重視直觀和實踐性教學(xué)，充分利用板書、掛圖、音樂、標(biāo)本、投影、錄音、錄像、多媒體等教學(xué)工具和手段輔助教學(xué)。物理、化學(xué)、生物等學(xué)科要認(rèn)真上好實驗課，教材規(guī)定的演示實驗開出率力爭達(dá)到100%，學(xué)生實驗開出率達(dá)到90%以上，要加強自制教具工作。

③作業(yè)批改

I．作業(yè)批改是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，必須重視，任課教師要按學(xué)科的特點布置學(xué)生書面作業(yè)并按時批改，教導(dǎo)處建立作業(yè)布置和批改情況課代表登記制度，各班各科課代表每月在規(guī)定時間內(nèi)將當(dāng)月的教師布置作業(yè)及批改情況登記送教導(dǎo)處，教導(dǎo)處每月全校性作業(yè)檢查一次，教研組長每兩周抽查一次。

II．對作業(yè)批發(fā)的要求：一嚴(yán)，嚴(yán)格批改，二全，全批全改，三快，快收、快批、快評，四看，看思路是否清晰，看方法是否簡便，看步驟是否完整，看計算是否準(zhǔn)確，看有無創(chuàng)新。

III科學(xué)安排作業(yè)，要減輕學(xué)生課后負(fù)擔(dān)，給學(xué)生以個性特長發(fā)展的時間。

IV．不準(zhǔn)搞懲罰性作業(yè)，不準(zhǔn)以作業(yè)量壓學(xué)生，壓其他學(xué)科，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校立即采取措施解決。

V．鼓勵教師進行優(yōu)秀作業(yè)展評

④考試與考查

I．教師要加強平時質(zhì)量檢查與考核（課堂提問、小測驗、檢查作業(yè)、寫實驗報告或社會實踐報告），督促學(xué)生及時復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的知識，安排好單元測驗時間、內(nèi)容。

II．繼續(xù)實行月考制，要求每一位教師認(rèn)真對待每一次月考，命題教師要嚴(yán)把試卷質(zhì)量關(guān)。

III．通過檢測要加強對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的個體分析和個別輔導(dǎo)，各年級加強培優(yōu)補差，做好每次的質(zhì)量分析，找出相應(yīng)的問題，制訂并落實相關(guān)改進的措施。

⑤輔導(dǎo)

課外輔導(dǎo)是教師教學(xué)工作的一部分，是教師應(yīng)盡的職責(zé)，是提高教學(xué)質(zhì)量的主要環(huán)節(jié)，教師應(yīng)定時或不定時對學(xué)生進行輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要講求效益，輔導(dǎo)要運用多種形式。教導(dǎo)處安排專人檢查。

⑥教研組及年級組工作

本要加強教研組和年級組建設(shè)，使教研組和年級組活動規(guī)范化、系列化和經(jīng)?；?，認(rèn)真完成落實好各項教學(xué)工作。

I．各教研組和年級組按時制訂好具體的切實可行的計劃和活動方案，要求每位教師積極參與，在對教師教學(xué)工作進行評價時，要把在平時教研活動時的表現(xiàn)作為重要內(nèi)容之一。

II．教研組和年級組在制定活動計劃時，要圍繞學(xué)校教學(xué)的重點工作。教導(dǎo)處將隨時抽查各組活動情況。

⑦體育、美術(shù)教育工作

I．除完成正常的教學(xué)工作外，還要做好課間操的管理，做好高三體訓(xùn)隊、美術(shù)班的教學(xué)與管理工作，力爭在明年高考中有新的突破。

II．舉辦一次體育運動會，舉行一次文藝演出活動。

⑧信息技術(shù)工作

I．充分利用電教設(shè)備，做好對教師教學(xué)的輔助工作。

II．進一步貫徹落實微機室崗位責(zé)任制，加強微機室管理，做好學(xué)生出勤統(tǒng)計并與班級考評相掛鉤。

二、學(xué)生方面及教學(xué)管理

（一）針對目前學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不規(guī)范，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃厚的現(xiàn)象，要求所有任課教師都要向全體學(xué)生提出如下要求：

l、學(xué)生上課備品要齊全：要有當(dāng)天課本，課堂練習(xí)本，作業(yè)本，學(xué)習(xí)用具。

2、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：每堂課前準(zhǔn)備好當(dāng)堂用品，靜候老師。

3、上課認(rèn)真聽課，回答問題口齒清楚，聲音宏亮，起立保持立正姿勢，不左右搖晃。

4、獨立完成作業(yè)，當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成，并按時交作業(yè)。

5、端正學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

6、不遲到、不早退，不無故曠課，有事請假。

7、遵守課堂紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，上好自習(xí)課。

（二）加強教學(xué)管理

1、創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生留戀學(xué)校，把學(xué)校變成學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。

2、以一切為了學(xué)生的發(fā)展為中心，建立師生關(guān)系新格局。要重視學(xué)校的服務(wù)意識，經(jīng)常傾聽家長的心聲，交流育人的感受。全體教師（特別是班主任）要認(rèn)真做好家訪工作，與家長溝通情況，保證學(xué)生到校學(xué)習(xí)。

三、向教育教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量，教導(dǎo)處將逐步健全教育督導(dǎo)制度，教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)制度，教學(xué)質(zhì)量檢測制度，完善教學(xué)工作評價機制，強化評價功能，并使教師工作量化工作更加科學(xué)。

①繼續(xù)做好教學(xué)的反饋工作。

I．教導(dǎo)處要定期組織好學(xué)生問卷調(diào)查或座談會，并及時反饋。

II、教導(dǎo)處要搞好學(xué)生課堂記錄制度。

III．教導(dǎo)處對每周的教學(xué)工作要有計劃、有落實、有記載，并注意總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)；同時加強領(lǐng)導(dǎo)巡課、抽聽課，加大管理力度。教導(dǎo)處進行不定時的抽查，隨時隨地對每位教師進行聽課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實情況的抽查，及時反饋教學(xué)信息，督促任課教師及時進行反思，端正工作態(tài)度，增強責(zé)任意識，不斷改進教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績。每月向校長匯報一次檢查情況。

②考核工作堅持公平、公正、公開的原則，要求做到檢查要細(xì)致，記載要詳細(xì)，評價要準(zhǔn)確，考核要公平，強化對結(jié)果的總結(jié)、分析、反饋、研究，科學(xué)準(zhǔn)確地開展質(zhì)量評估和評價，將抓質(zhì)量的措施落到實處，見到實效。

③加強授課情況的巡查。

④建立教師業(yè)務(wù)檔案。

（三）畢業(yè)班工作

畢業(yè)班的成績是面對社會的窗口，是一所學(xué)校的生命，是一所學(xué)校展示自己教學(xué)質(zhì)量得與失的最好證明。

1、全體教師要統(tǒng)一思想，認(rèn)清具體目標(biāo)，調(diào)整好狀態(tài)，全校黨員、團員要發(fā)揮先鋒隊的作用，嚴(yán)格要求自己，為全體教職工樹立榜樣；全體骨干教師，在復(fù)習(xí)迎考中發(fā)揮帶頭作用。為了學(xué)校、年級整體，貢獻自己的力量，影響、帶動、輻射身邊一群人，共同為目標(biāo)而努力。

2、以提高課堂復(fù)習(xí)效率為立足點，以課程和考試動態(tài)研究為突破口，有效提高初、高三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，各學(xué)科的復(fù)習(xí)有總體設(shè)計、分步打算，將工作計劃到周，安排到天，努力提高工作效率。

①每位初、高三的教師要認(rèn)真研究考試大綱和考試說明，研究考試要求，研究近三年考題，把握命題趨勢，研究試卷評價與分析，掌握答題技巧，研究復(fù)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方式，提高復(fù)習(xí)效率。

②認(rèn)真?zhèn)湔n，注重效率，復(fù)習(xí)課要高密度、快節(jié)奏、高效率，復(fù)習(xí)階段很重要的一方面是優(yōu)化訓(xùn)練，而訓(xùn)練的重點在于講解，講評課對復(fù)習(xí)起到了矯正、鞏固、補充的作用。

③精選試題，確保訓(xùn)練針對性，在選取練習(xí)題目時，要對現(xiàn)有的成品材料進行整合，使之有針對性，切忌隨便使用，高耗低效。

④加強學(xué)法指導(dǎo)，向科學(xué)學(xué)習(xí)要質(zhì)量。

⑤加強輔導(dǎo)工作。

⑥加強檢查力度。

3、班級工作的幾點建議：

①向管理要質(zhì)量，班主任要把身心投入到學(xué)生中去，關(guān)鍵時刻要出現(xiàn)在學(xué)生身邊，及時解決學(xué)生遇到的困難，做學(xué)生的貼心人，以保證學(xué)生能全力投入到學(xué)習(xí)中去。

②班級要營造濃厚的迎考、備考的氛圍，通過模擬考試，考試心理輔導(dǎo)，學(xué)生個別談話等多樣的方式，使每個學(xué)生明確目標(biāo)，在班內(nèi)營造良性的競爭與應(yīng)試氛圍。

③張弛有度，提高效率。班主任要善于給學(xué)生加壓，又要善于調(diào)節(jié)，讓學(xué)生提高時間利用效率，杜絕低效的疲勞做法，勞逸結(jié)合，以提高效率。

④主動取得家長的理解、支持與配合，保證教育教學(xué)工作順利進行。

⑤努力創(chuàng)設(shè)和諧的工作氛圍，把整個力量擰成一股繩，提高全體畢業(yè)班教師的工作熱情，及時搜集和捕捉信息，指導(dǎo)好教學(xué)工作。

教導(dǎo)處將根據(jù)以上計劃認(rèn)真落實好每一項工作，力爭在新的一年中，能取得更大的成績。

武威第五中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃

2008年8月25日

第三篇：2019**中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃

2019高新區(qū)鎮(zhèn)湖中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃范文

一、指導(dǎo)思想

本為區(qū)教育文體局“教育質(zhì)量年”，我校將以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，貫徹上級教育主管部門的法令法規(guī)，切實推進素質(zhì)教育，積極推進課改實驗，配合學(xué)校中心工作，“抓常規(guī)、重基礎(chǔ)、講規(guī)范、創(chuàng)特色”，深化課堂教學(xué)改革，加強信息技術(shù)與學(xué)科的整合，促進教師隊伍的建設(shè)，努力提高全校的教學(xué)水平，使我校的教務(wù)工作和教學(xué)工作再上新的臺階。

二、奮斗目標(biāo)

提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師隊伍水平，進一步推進課堂教學(xué)改革，全校成績較上學(xué)期有明顯進步。畢業(yè)班跟蹤平均分、跟蹤全科合格率，確保全區(qū)前6名；初一、初二期末跟蹤平均分、合格率力爭進入全區(qū)前7名，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上要做好尖子生的培養(yǎng)。對于目前面臨的初一、初二基礎(chǔ)差的現(xiàn)狀，提高課堂教學(xué)效率，期末統(tǒng)考平均分力爭有較大幅度的提高，縮小與兄弟學(xué)校的差距。

三、具體工作

（一）繼續(xù)落實好課程標(biāo)準(zhǔn)，正常教學(xué)秩序

1、按新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，開設(shè)好各類必修課、活動課、綜合實踐課，安排專兼職教師任課，保證師資配備的質(zhì)量。

2、加強學(xué)校體衛(wèi)工作，抓好“兩操一課”，初一、二、三年級開設(shè)好健康教育課程，在全體學(xué)生中普及健康知識，增強防病、防近的意識，增長青春期衛(wèi)生常識。完善學(xué)校衛(wèi)生管理制度，保持女子排球隊的優(yōu)勢，爭創(chuàng)排球特色學(xué)校。

3、初二年級開設(shè)人防課，提高學(xué)生的防空觀念、防災(zāi)意識，掌握必要的、基本的救生方法。

4、各年開設(shè)預(yù)防艾滋病教育、毒品預(yù)防教育、中小學(xué)環(huán)境教育課程。

5、根據(jù)師資現(xiàn)狀和學(xué)校的需要，根據(jù)課務(wù)的變化，調(diào)整優(yōu)化任課情況。

6、組織好本學(xué)期各類考試考查，提前安排考前輔導(dǎo)，認(rèn)真做好考務(wù)工作，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。

7、利用現(xiàn)有勞技教育的基礎(chǔ)優(yōu)勢，爭創(chuàng)勞技特色學(xué)校。

（二）深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)

1、發(fā)揚上學(xué)期的優(yōu)良作風(fēng)，本學(xué)期要鼓勵全體教師多聽課，多評課，多參與課堂教學(xué)過程，多探討課堂教學(xué)問題，教師聽課數(shù)量在8課時/人以上，教務(wù)處人員聽課數(shù)量在20課時/人以上。

2、利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機會，有針對性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進的課堂教學(xué)經(jīng)驗。另外，創(chuàng)造條件“請進來，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平，與周邊學(xué)校形成長期的交流合作關(guān)系，本學(xué)期再與兄弟學(xué)校的教研組結(jié)1-2個對子。

3、開展好一年一次的“教學(xué)開放日”活動，推出一批教學(xué)骨干和優(yōu)秀青年教師，向兄弟學(xué)校展示我校的課堂教學(xué)水平，接受兄弟學(xué)校（有條件的話，可邀請學(xué)生家長）的評判。

4、鼓勵教師大力使用多媒體教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)手段，增加課堂教學(xué)容量，激發(fā)課堂教學(xué)趣味，提高課堂教學(xué)效率。在學(xué)期末繼續(xù)做好多媒體課件評比工作，推薦優(yōu)秀課件參加區(qū)級以上競賽。

5、在總結(jié)上學(xué)期成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)有重點地做好教學(xué)專項調(diào)研工作，調(diào)研1個年級組（教研組、備課組），做好總結(jié)及時反饋，本學(xué)期要在調(diào)研的深度和實效性上下功夫。提高教師基本功，說好普通話，寫好規(guī)范字，在全校各級部門中起表率作用。把普通話使用放入教師的考核當(dāng)中，在全校范圍內(nèi)形成人人講普通話的氛圍。并舉辦相關(guān)的活動，進一步鞏固我校語言文字工作。組織語文教師參加基本功競賽（鋼筆字比賽），進行備課、聽課、評課及說課活動。利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源開展周際性的活動如：讀書剪報活動周、演講話劇活動周、古詩文欣賞周等等。

(三）加大青年教師培養(yǎng)力度，形成我校骨干教師梯隊

1、繼續(xù)對現(xiàn)有的“結(jié)對子”教師做好管理工作和指導(dǎo)工作，使“結(jié)對子”工作成為促進青年教師盡快成長、成熟的最佳途徑，成為促進指導(dǎo)教師不斷更新業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平的重要手段，成為優(yōu)化我校教師智能結(jié)構(gòu)，發(fā)揮最大功用的有效方法。

2、本學(xué)期啟動校級骨干教師評定。在上學(xué)期“優(yōu)質(zhì)課”評定的基礎(chǔ)上，評審出我校的“教學(xué)能手”和“學(xué)科帶頭人”，為下學(xué)期確定校級名教師作好準(zhǔn)備。以此來促進骨干教師隊伍的壯大，促進骨干教師梯隊的形成。

3、對青年教師做到“放心、放手、不放松”，鼓勵爭先，鼓勵挑重?fù)?dān)，從思想、業(yè)務(wù)、生活等多方面給予關(guān)心、幫助，要求青年教師“爭先、爭鳴、不爭利”。繼續(xù)做好每年一度的區(qū)級優(yōu)秀見習(xí)教師的評比、推薦工作。

4、利用我校現(xiàn)有的骨干教師對青年教師進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，通過經(jīng)驗介紹、專題講座等形式履行指導(dǎo)教師的義務(wù)。本學(xué)期將在“結(jié)對子”教師中評比優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

5、本著“成熟一個、發(fā)展一個”的原則，向上級教育主管部門推薦參評

“學(xué)科帶頭人”，提高我校骨干教師的知名度，創(chuàng)造機會推出一批代表我校較高教學(xué)水平的骨干教師。

（四）加強教研組建設(shè)，發(fā)揮備課組作用

1、根據(jù)本學(xué)期實際情況，定期召開教研組長會議，根據(jù)學(xué)校教學(xué)實際布置教學(xué)工作。

2、倡導(dǎo)青年教師“夜辦公”，提高教師的敬業(yè)精神。

3、教研活動要正?；v究實效性。教研活動要針對各組實際情況，以聽課、評課、說課以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、最新信息、教改方法等）為主，創(chuàng)造性地開展工作，使教研活動真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、傳遞信息、提高能力的重要陣地。

4、有序推進教師的繼續(xù)教育。在不影響教學(xué)的前提下，鼓勵教師積極參與繼續(xù)教育（含學(xué)歷進修），提高自身水平和可持續(xù)發(fā)展的能力。

5、抓好備課組建設(shè)，充分發(fā)揮其作為基層組織的作用。要加強對備課組工作的指導(dǎo)，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，改變原有的單兵作戰(zhàn)的備課方式，鼓勵組內(nèi)教師共同商量，確定重點難點，確定教學(xué)手段，確定教輔資料。教務(wù)處將加大檢查督促的力度，要求各備課組統(tǒng)一進度，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一考查，鼓勵備課組進行分工協(xié)作，按單元（章節(jié)）進行說課討論。

（五）采取有效手段，切實提高教學(xué)質(zhì)量

1、各年級樹立團隊協(xié)作精神，學(xué)科之間注意協(xié)調(diào)平衡，在提高全科合格率上花力氣。本學(xué)期起，將各班的跟蹤成績（含流生）及跟蹤全科合格率作為教師業(yè)務(wù)考核的重要依據(jù)。

2、繼續(xù)做好初三的月考工作，及時分析，對暴露出的問題及時整改；嚴(yán)格考紀(jì)，控制學(xué)生的z弊行為，公正閱卷，杜絕不正當(dāng)競爭，做好學(xué)生的全程跟蹤，力爭完成制定的目標(biāo)。

3、中考的改革要引起全體教師的重視，既要重視日常的課堂教學(xué)，又要重視考前的復(fù)習(xí)輔導(dǎo)，提高這些學(xué)科的合格率。在條件允許的情況下，可折合一定的分值納入學(xué)生的個人考評之中。

4、防止教學(xué)事故的發(fā)生，不放棄任何一名學(xué)生，抓兩頭，促中間，要想盡辦法幫助學(xué)生（尤其后進學(xué)生），盡最大限度提高學(xué)生成績。不挖苦、歧視學(xué)生，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

5、各年級要以目標(biāo)管理為核心，三年為一個周期長抓不懈，要在提高平均總分和重高上線人數(shù)上想方設(shè)法，做好提優(yōu)補差工作。

6、加強年級組內(nèi)、年級之間、校際之間的信息，資料交流，了解中考的最新動態(tài)。

（六）加強教導(dǎo)處自身建設(shè)，提高管理水平

1、根據(jù)學(xué)校情況對教務(wù)處成員進行分工，使分工更科學(xué)、細(xì)致。

2、強化服務(wù)意識，確立教務(wù)處為師生、為教學(xué)、為學(xué)校服務(wù)的宗旨。

3、加強資料的積累、共享、交流工作，為教學(xué)第一線提供有效信息。

4、把好資料征訂關(guān)，最大限度減少資源浪費。

5、做好圖書、實驗、電教等處室的管理工作，充分發(fā)揮其教輔作用。

6、繼續(xù)做好評教評學(xué)，開好師生座談會，為教學(xué)研究、評估積累第一手資料。

四、工作內(nèi)容：

九月份：

1、調(diào)整課務(wù)、制訂教學(xué)進度計劃

2、教研組長會議

3、正常教學(xué)秩序

4、強化師德教育

5、完成新教師上崗培訓(xùn)

6、第二十個教師節(jié)到來之際做好開放周工作

7、初三月考

8、校運會

十月份：

1、教研組長會議

2、初三調(diào)研

3、初三月考

4、愛國主義教育周5、初一學(xué)生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)庫建立工作

6、初一預(yù)防接種

十一月份：

1、評教評學(xué)

2、期中考試及分析

4、教研組長會議

5、初三年級組會議

十二月份：

1、教研組長會議

2、校

級“教學(xué)能手”申報、評審

3、初一、二英語口試

一月份：

1、評教評學(xué)

2、期末考試

3、教研組長會議

4、資料匯總，各類評比

5、先進班級、教研組考評

第四篇：中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃

2017-2018學(xué)第一學(xué)期

教導(dǎo)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)縣教育局的指示精神，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，扎扎實實開展教務(wù)處的工作，實施規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系，全面提升教師道德水平和業(yè)務(wù)能力，使我校的教務(wù)工作和教學(xué)工作再上新的臺階。

二、工作目標(biāo)

1、各年級教學(xué)質(zhì)量比以往有所提高。

2、進一步推進課堂教學(xué)改革，探索形成適合我校學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)模式。

3、努力打造一支和諧共進、積極向上，善于鉆研、樂于合作的高素質(zhì)的學(xué)習(xí)型、研究型教師隊伍。培養(yǎng)一批有實力的“教學(xué)能手”和“學(xué)科帶頭人”。

三、工作要點

（一）規(guī)范學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量

1、進一步強化學(xué)校的教學(xué)管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為，落實《會寧縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理》，繼續(xù)實施教師的備課、上課、作業(yè)布置與批閱、檢測分析與反思、開展綜合性學(xué)習(xí)等教學(xué)行為。加強對學(xué)科組、備課組活動的管理，強化集體備課，實現(xiàn)資源共享。

2、繼續(xù)進行常規(guī)教學(xué)常規(guī)檢查和督促。

3、注重教學(xué)常態(tài)監(jiān)控。各教研組在落實工作的基礎(chǔ)上，配合學(xué)校做好教案抽查、作業(yè)檢查、隨堂聽課等工作，從中 發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀，給予表揚推廣，對存在的問題督促限時改進，鼓勵全體教師熱愛崗位、敬業(yè)盡職。學(xué)期結(jié)束，各科任做好學(xué)期工作總結(jié)，做好科質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，明確今后的努力方向。

4、認(rèn)真做好反思工作，使其經(jīng)?；?/p>

教學(xué)后的反思具有批判性, 能使教學(xué)經(jīng)驗理論化, 并有助于提高教師的教學(xué)評價和總結(jié)能力。在課堂教學(xué)實踐后及時反思，不僅能使教師直觀、具體地總結(jié)教學(xué)中的長處，發(fā)現(xiàn)問題，找出原因及時解決問題的辦法，再次研究教材和學(xué)生，優(yōu)化教學(xué)方法和手段，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，而且是將實踐經(jīng)驗系統(tǒng)化、理論化的過程，有利于提高教學(xué)水平，使教師的認(rèn)識能上升到一個新的理論高度。每位科任教師課后要認(rèn)真寫好教學(xué)反思，中期考后每一位教師教要寫一篇教學(xué)反思，要使教學(xué)反思做到經(jīng)?；?/p>

（二）抓好教研組建設(shè)，扎實有效開展教研教改活動

1、加大課堂教學(xué)改革力度，構(gòu)建快樂有效的課堂教學(xué)。繼續(xù)推廣“測導(dǎo)練”的教學(xué)方法，組織了“測導(dǎo)練”的探討課、示范課，加大課堂教學(xué)改革力度，構(gòu)建快樂有效的課堂教學(xué)，進一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

2、完善學(xué)科教研組制度，發(fā)揮科組的教研功能，相互交流、共同提高。每個教研組每學(xué)期推選兩位教師上公開課，每次的教研活動實行定點、定員，每一次教研活動都要有1人主講。活動要有主題，做到人人發(fā)言，發(fā)言要有正反性，并做好記錄。

3、強化集體備課。加強對備課組工作的指導(dǎo)，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，改變原有的單兵作戰(zhàn)的備課方式，積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動的核心內(nèi)容。

4、完善聽課、評課制度。鼓勵全體教師多聽課，多評課，多參與課堂教學(xué)過程，多探討課堂教學(xué)問題，教師聽課數(shù)量在10課時/人以上，教導(dǎo)主任、教學(xué)副校長聽課數(shù)量在20課時/人以上。做到有聽比評。通過評課、交流等多種形式，提高青年教師的課堂教學(xué)水平。

5、利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機會，有針對性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進的課堂教學(xué)經(jīng)驗。另外，創(chuàng)造條件“請進來，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平，與周邊學(xué)校形成長期的交流合作關(guān)系。

6、積極開展各類評課選優(yōu)活動。鼓勵中青年教師積極參加教研室、學(xué)校組織的各類評課選優(yōu)競賽。評選出我校的“教學(xué)能手”和“學(xué)科帶頭人”，以此來促進骨干教師隊伍的壯大，促進骨干教師梯隊的形成。

（三）采取有效手段，切實提高教學(xué)質(zhì)量

1、發(fā)揮班、級組在教學(xué)管理工作中的作用，建設(shè)良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

2、嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，采取全級混合編班考試形式，嚴(yán)格 考紀(jì)，控制學(xué)生的作弊行為，公正閱卷，杜絕不正當(dāng)競爭，做好學(xué)生的全程跟蹤。

3、防止教學(xué)事故的發(fā)生，不放棄任何一名學(xué)生，抓兩頭，促中間，要想盡辦法幫助學(xué)生（尤其后進學(xué)生），盡最大限度提高學(xué)生成績。

4、加強九年級的中考備考研究和指導(dǎo)，著重抓好以下幾點：一是抓計劃指導(dǎo)，明確目標(biāo)，優(yōu)化備考策略。二是抓復(fù)課指導(dǎo)，深入研究《考試大綱》和命題的走向。三是抓信息指導(dǎo)，對已明確的備考信息及時轉(zhuǎn)化，形成具有可操作性的教學(xué)內(nèi)容，對動態(tài)信息及時收集、及時分析、及時研究、及時編寫訓(xùn)練材料。提高中考競爭力，實現(xiàn)中考成績的提升。

5、重視后進生和薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)工作，特別是九年級數(shù)學(xué)、九年級化學(xué)、九年級物理。任科教師要盡千方百計的辦法提高九年中考成績。

（四）開展豐富多彩的第二課堂活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強學(xué)校的凝聚力

第二課堂是培養(yǎng)學(xué)生的非潛力因素，發(fā)展個性特長，本學(xué)期要求同學(xué)們要積極參與，提高自己的能力，加強音樂、美術(shù)、體育特長人才的發(fā)掘，并加緊訓(xùn)練，爭取多出人才，出好人才，適應(yīng)新形勢下素質(zhì)教育的要求。同時，要求教師們要在開展第二課堂活動中得到五定：定任務(wù)、定地點、定時間、定效果，主持的教師要完成學(xué)期計劃。課外活動小組每周活動兩節(jié)，期末要完成總結(jié)，對各活動小組進行評比，獎勵先進。

（五）加強教導(dǎo)處自身建設(shè)，提高管理水平

1、根據(jù)學(xué)校情況對教務(wù)處成員進行分工，使分工更科學(xué)、細(xì)致。

2、做好學(xué)籍管理工作。開學(xué)初，及時上報各年級學(xué)生名冊，規(guī)范辦理學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)等手續(xù)。

3、加強資料的積累、共享、交流工作，為教學(xué)第一線提供有效信息。

4、做好圖書、教材、教學(xué)掛圖的征訂、管理、充分發(fā)揮其教輔作用。

5、做好考務(wù)管理工作，確保真實質(zhì)量。

6、做好各種教學(xué)活動的組織安排工作。

7、做好評教評學(xué)工作，開好師生座談會，為教學(xué)研究、評估積累第一手資料。

會寧縣丁溝初級中學(xué)

2017-8-28 5

第五篇：中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃

中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃

中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃一

本為區(qū)教育文體局“教育質(zhì)量年”，我校將以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，貫徹上級教育主管部門的法令法規(guī)，切實推進素質(zhì)教育，積極推進課改實驗，配合學(xué)校中心工作，“抓常規(guī)、重基礎(chǔ)、講規(guī)范、創(chuàng)特色”，深化課堂教學(xué)改革，加強信息技術(shù)與學(xué)科的整合，促進教師隊伍的建設(shè)，努力提高全校的教學(xué)水平，使我校的教務(wù)工作和教學(xué)工作再上新的臺階。

提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師隊伍水平，進一步推進課堂教學(xué)改革，全校成績較上學(xué)期有明顯進步。畢業(yè)班跟蹤平均分、跟蹤全科合格率，確保全區(qū)前6名；初

一、初二期末跟蹤平均分、合格率力爭進入全區(qū)前7名，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上要做好尖子生的培養(yǎng)。對于目前面臨的初

一、初二基礎(chǔ)差的現(xiàn)狀，提高課堂教學(xué)效率，期末統(tǒng)考平均分力爭有較大幅度的提高，縮小與兄弟學(xué)校的差距。

繼續(xù)落實好課程標(biāo)準(zhǔn)，正常教學(xué)秩序

1、按新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，開設(shè)好各類必修課、活動課、綜合實踐課，安排專兼職教師任課，保證師資配備的質(zhì)量。

2、加強學(xué)校體衛(wèi)工作，抓好“兩操一課”，初一、二、三年級開設(shè)好健康教育課程，在全體學(xué)生中普及健康知識，增強防病、防近的意識，增長青春期衛(wèi)生常識。完善學(xué)校衛(wèi)生管理制度，保持女子排球隊的優(yōu)勢，爭創(chuàng)排球特色學(xué)校。

3、初二年級開設(shè)人防課，提高學(xué)生的防空觀念、防災(zāi)意識，掌握必要的、基本的救生方法。

4、各年開設(shè)預(yù)防艾滋病教育、毒品預(yù)防教育、中小學(xué)環(huán)境教育課程。

5、根據(jù)師資現(xiàn)狀和學(xué)校的需要，根據(jù)課務(wù)的變化，調(diào)整優(yōu)化任課情況。

6、組織好本學(xué)期各類考試考查，提前安排考前輔導(dǎo)，認(rèn)真做好考務(wù)工作，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。

7、利用現(xiàn)有勞技教育的基礎(chǔ)優(yōu)勢，爭創(chuàng)勞技特色學(xué)校。

深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)

1、發(fā)揚上學(xué)期的優(yōu)良作風(fēng)，本學(xué)期要鼓勵全體教師多聽課，多評課，多參與課堂教學(xué)過程，多探討課堂教學(xué)問題，教師聽課數(shù)量在8課時/人以上，教務(wù)處人員聽課數(shù)量在20課時/人以上。

3、開展好一年一次的“教學(xué)開放日”活動，推出一批教學(xué)骨干和優(yōu)秀青年教師，向兄弟學(xué)校展示我校的課堂教學(xué)水平，接受兄弟學(xué)校的評判。

4、鼓勵教師大力使用多媒體教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)手段，增加課堂教學(xué)容量，激發(fā)課堂教學(xué)趣味，提高課堂教學(xué)效率。在學(xué)期末繼續(xù)做好多媒體課件評比工作，推薦優(yōu)秀課件參加區(qū)級以上競賽。

5、在總結(jié)上學(xué)期成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)有重點地做好教學(xué)專項調(diào)研工作，調(diào)研1個年級組，做好總結(jié)及時反饋，本學(xué)期要在調(diào)研的深度和實效性上下功夫。提高教師基本功，說好普通話，寫好規(guī)范字，在全校各級部門中起表率作用。把普通話使用放入教師的考核當(dāng)中，在全校范圍內(nèi)形成人人講普通話的氛圍。并舉辦相關(guān)的活動，進一步鞏固我校語言文字工作。組織語文教師參加基本功競賽，進行備課、聽課、評課及說課活動。利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源開展周際性的活動如：讀書剪報活動周、演講話劇活動周、古詩文欣賞周等等。

(三）加大青年教師培養(yǎng)力度，形成我校骨干教師梯隊

1、繼續(xù)對現(xiàn)有的“結(jié)對子”教師做好管理工作和指導(dǎo)工作，使“結(jié)對子”工作成為促進青年教師盡快成長、成熟的最佳途徑，成為促進指導(dǎo)教師不斷更新業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平的重要手段，成為優(yōu)化我校教師智能結(jié)構(gòu)，發(fā)揮最大功用的有效方法。

2、本學(xué)期啟動校級骨干教師評定。在上學(xué)期“優(yōu)質(zhì)課”評定的基礎(chǔ)上，評審出我校的“教學(xué)能手”和“學(xué)科帶頭人”，為下學(xué)期確定校級名教師作好準(zhǔn)備。以此來促進骨干教師隊伍的壯大，促進骨干教師梯隊的形成。

3、對青年教師做到“放心、放手、不放松”，鼓勵爭先，鼓勵挑重?fù)?dān)，從思想、業(yè)務(wù)、生活等多方面給予關(guān)心、幫助，要求青年教師“爭先、爭鳴、不爭利”。繼續(xù)做好每年一度的區(qū)級優(yōu)秀見習(xí)教師的評比、推薦工作。

4、利用我校現(xiàn)有的骨干教師對青年教師進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，通過經(jīng)驗介紹、專題講座等形式履行指導(dǎo)教師的義務(wù)。本學(xué)期將在“結(jié)對子”教師中評比優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

5、本著“成熟一個、發(fā)展一個”的原則，向上級教育主管部門推薦參評 “學(xué)科帶頭人”，提高我校骨干教師的知名度，創(chuàng)造機會推出一批代表我校較高教學(xué)水平的骨干教師。

加強教研組建設(shè)，發(fā)揮備課組作用

1、根據(jù)本學(xué)期實際情況，定期召開教研組長會議，根據(jù)學(xué)校教學(xué)實際布置教學(xué)工作。

2、倡導(dǎo)青年教師“夜辦公”，提高教師的敬業(yè)精神。

中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃二

認(rèn)真貫徹××市××課改精神，以市教委《關(guān)于加強中小學(xué)課程管理的若干意見(試行)》等6項教學(xué)工作意見為抓手，樹立全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，確立“以人為本，持續(xù)發(fā)展”的理念，積極落實基礎(chǔ)教育課程改革目標(biāo)任務(wù)，把提高課堂效益和教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的第一要務(wù)，狠抓教學(xué)流程管理，狠抓師資隊伍建設(shè)，不斷深化教育改革，積極探索實施素質(zhì)教育的有效途徑，努力完成學(xué)校新四年發(fā)展計劃的教學(xué)任務(wù)，營造學(xué)校發(fā)展新增長點，把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為永恒的工作追求，為打造“農(nóng)村窗口學(xué)?！弊鞒鑫覀兎e極的努力和貢獻。

1、以課堂教學(xué)改進為抓手，推進校本教研。有效落實教學(xué)常規(guī)要求，做到：備課“深”，上課“實”，作業(yè)“精”，輔導(dǎo)“巧”，負(fù)擔(dān)“輕”，效率“高”。

2、以教研聯(lián)合體為平臺，推進“教 改 研”的教研模式。積極開展校本培訓(xùn)工作，努力抓好教師素質(zhì)提升工程，建立一支凝聚力、戰(zhàn)斗力強的教師隊伍;加速青年教師隊伍培養(yǎng)

3、以學(xué)校市級課題系列活動為契機，全面提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

4、認(rèn)真扎實做好初三畢業(yè)班工作，力爭使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個臺階(保持穩(wěn)定，確保合格率，提高優(yōu)良率與高中上線率)。

(一)教學(xué)工作

1、進一步抓好教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量管理

認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)要求，細(xì)化教學(xué)過程管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強教研組建設(shè)，狠抓教學(xué)計劃管理，要求教研工作計劃先由教研組各成員討論制定，嚴(yán)格按計劃執(zhí)行。公開課活動與集體備課相結(jié)合，要繼續(xù)加強教材教法的集體研討，備課采用個體書寫教學(xué)預(yù)案的方式。倡導(dǎo)撰寫反思記錄，以利于對教學(xué)工作的不斷改進和完善。

正確處理好教與學(xué)的關(guān)系，積極倡導(dǎo)課堂“三重”(重氛圍、重過程、重對話);充分尊重學(xué)生的主體地位，教師盡可能做到“五個盡量”：盡量讓學(xué)生獨立觀察，盡量讓學(xué)生動腦思考，盡量讓學(xué)生動手操作，盡量讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、思考和解決問題，盡量尊重學(xué)生體驗，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。每一位老師要進一步確立以學(xué)生為主體的“學(xué)生觀”，要尊重、關(guān)愛、相信每一個學(xué)生，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的真正主人，最大限度地激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和成功信念，促進他們素質(zhì)的提高和終身可持續(xù)發(fā)展。

抓好作業(yè)設(shè)計、批改及作業(yè)量的控制。作業(yè)設(shè)計要具備四個特點：基礎(chǔ)性、層次性、綜合性、研究性。要照顧到學(xué)生好、中、差三個層面，布置出一些富有彈性的作業(yè)，要做到看、讀、說、做相結(jié)合。

繼續(xù)搞好質(zhì)量跟蹤與把關(guān)，堅持推門聽課，行政成員、教研組長和年級組長聽課，每學(xué)期不少于15節(jié)，教案及作業(yè)的檢查采取常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合，檢查記載要真實、客觀，報告和反饋要及時。各教研組要及時組織好組內(nèi)的單元過關(guān)和階段性檢測，及時調(diào)控教學(xué)，從細(xì)節(jié)和過程上出質(zhì)量、增效益，使各類學(xué)生都能在各自的基礎(chǔ)上得到發(fā)展，從而獲得教學(xué)質(zhì)量的總體提高。教導(dǎo)處將著力抓好教學(xué)檢測督查工作，讓各科看到成績，增強動力，樹立信心，更要做好診斷性分析，幫助總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，分析問題的原因，尋找解決的辦法。

配合校長室進一步完善教學(xué)質(zhì)量管理機制，更好地調(diào)動教師的工作積極性，以保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

2、以課堂教學(xué)改進為抓手，推進校本教研

各教研組明確任務(wù)，分工明確，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一目標(biāo)，從學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)→教導(dǎo)處→教研組→備課組→教師，形成了網(wǎng)絡(luò)體系，切切實實把這項工作落到實處，使這項工作做得有條理，并且通過四個學(xué)年的實踐，這項工作已成為開展校本培訓(xùn)的一個重要途徑，成為提升教師內(nèi)涵，促進教師專業(yè)發(fā)展的有力舉措。分析課堂教學(xué)的優(yōu)勢和不足以及制定改進計劃的過程就是教學(xué)反思的過程，教師通過反思不斷對教學(xué)過程中的各類問題進行分析、總結(jié)，進而不斷調(diào)整教學(xué)方案和自己的教學(xué)行為，提高教學(xué)的實際效果。本學(xué)期教師完成網(wǎng)絡(luò)的課堂教學(xué)改進計劃的實施與記載，加強校際之間的交流，有助于提高教師的專業(yè)能力。

3、進一步抓好藝體衛(wèi)工作

認(rèn)真貫徹落實學(xué)校體育工作條例，積極開展體育活動，提高學(xué)校體藝教學(xué)水平。積極開展各類體藝競賽活動，通過各種形式的比賽，提高體藝水平。同時要進一步注重體藝拔尖人才的選拔與培養(yǎng)，落實訓(xùn)練制度，嚴(yán)肅訓(xùn)練紀(jì)律，強化訓(xùn)練過程，提高訓(xùn)練水平，優(yōu)化訓(xùn)練結(jié)果。體藝教師要開動腦筋，在體育、歌舞、書法、繪畫、制作等方面，積極利用活動類拓展課的陣地，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成績，真正使學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所成。

在衛(wèi)生工作方面，衛(wèi)生室要劃分好各班保潔區(qū)，落實校園衛(wèi)生工作，確保環(huán)境衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。繼續(xù)做好每天晨檢工作，做好師生飲水衛(wèi)生，及時做好常見病的防治和衛(wèi)生宣傳工作，開展二周一次衛(wèi)生健康教育，做好學(xué)生近視防治、恢復(fù)工作。

4、做好實驗、信息技術(shù)工作，完善各項規(guī)章制度，并認(rèn)真執(zhí)行

凡教材規(guī)定的演示實驗和學(xué)生實驗100開出。理化生任課教師開學(xué)初擬定實驗計劃。實驗員認(rèn)真安排好實驗，實驗室管理員做好儀器訂購、保管、修理等工作，使實驗室經(jīng)得起檢查;信息技術(shù)組繼續(xù)做好為教師運用多媒體上課的服務(wù)工作，并能做好收集工作，加強校園網(wǎng)的建設(shè)，不斷豐富校園網(wǎng)教學(xué)資源庫，真正讓教師享受教學(xué)資源，迎接本學(xué)期第二周周二(××年××月××日)區(qū)督導(dǎo)室對我校信息技術(shù)的督導(dǎo)。

5、做好學(xué)籍電子化管理工作

對上級有關(guān)規(guī)定及時傳達(dá)，杜絕流生，嚴(yán)控大退生。按上級有關(guān)要求做好學(xué)籍電子化管理。

6、加強課題管理，做好課題結(jié)題工作

學(xué)校市級課題《農(nóng)村初中學(xué)生參與教學(xué)的指標(biāo)及應(yīng)用研究》在本學(xué)期4月中旬結(jié)題，課題組完成課題和子課題結(jié)題報告，教科研組要做好課題的資料建設(shè)，課題的資料要檢查落實，在實施過程中的素材、發(fā)表和獲獎的論文等，進一步總結(jié)反思，物化成果，為結(jié)題鑒定活動作好準(zhǔn)備。

7、圖書館工作的管理

圖書館工作落到實處，要進一步完善各項制度，逐步按上級要求規(guī)范化、電腦化管理，想方設(shè)法提高圖書出借率，開展形式多樣的讀書讀報活動。

8、做好語言文字工作

有計劃、有組織的開展推普活動，政教，總務(wù)，團隊等條線要配合學(xué)校語言文字工作。并將其貫徹于日常工作、學(xué)習(xí)生活中，使之融合于校園文化內(nèi)。在上學(xué)期語言文字示范校評審的基礎(chǔ)上，能經(jīng)得起區(qū)語委辦的復(fù)查。

(二)課程改革

1、深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，增強推進課程改革的責(zé)任感和使命感

隨著新課程的實施，我們面臨著新的挑戰(zhàn)，全體教師要深化對課程改革重大意義的認(rèn)識，組織教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，抓住重點，攻克難點。加強新教材培訓(xùn)工作，不斷提高各位教師駕馭新課程的能力。

2、以教研聯(lián)合體為平臺，推進“教 改 研”的教研模式

以體育組為中心的教研聯(lián)合體、數(shù)學(xué)組參與的顧路中學(xué)的教研聯(lián)合體、英語組參與的東昌東校的教研聯(lián)合體，繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢互補、取長補短、發(fā)展共贏的多元模式的教研工作教研。聯(lián)合體的教研活動，既彌補了基層學(xué)校教研組師資引領(lǐng)人物缺乏的不足，又改變了區(qū)教研室缺乏教師實踐能力培訓(xùn)的弱點，確實整合了各校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，暢通學(xué)科信息交流的渠道，拓寬教師的視野，提高教師的專業(yè)發(fā)展。并且在本學(xué)期教研組長和年級組長聯(lián)席會議中，充分利用好本校的優(yōu)質(zhì)資源，請本校特級教師曹惠良和高級教師楊正秋結(jié)合自己的組長經(jīng)歷談體會，使教研組長和年級組長從老教師對工作的孜孜追求中，體會到組長的崗位職責(zé)以及奉獻精神，使組長在今后的工作中帶來更多的思考。

3、圍繞校本研究專題，開展校本研討活動

新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求：倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，圍繞學(xué)校市級課題《提高學(xué)生學(xué)習(xí)效能的研究——農(nóng)村初中學(xué)生參與教學(xué)的指標(biāo)及應(yīng)用研究》進行專題研究，各子課題小組根據(jù)自己的選項要不斷研討、不斷修正、不斷完善、大膽地運用新的教學(xué)方式，做到教學(xué)內(nèi)容的確定，教學(xué)方法的選擇，評價方法的選擇，都應(yīng)有助于學(xué)習(xí)方式的形成。要進一步增強實施新課程的責(zé)任感，對照工作的目標(biāo)和任務(wù)，認(rèn)真反思，總結(jié)經(jīng)驗，分析存在問題，尋找差距，采取有力措施，扎實有效地開展好新課程工作。各科教師要自覺端正思想，更新觀念，努力用新的理念、新的手段和方法投身于課改實踐。全體教師要在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改新理念，切實落實新課標(biāo)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，自覺地落實現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科課程的有機整合，不僅要實現(xiàn)教學(xué)方式的變革，更要注重實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。

(三)隊伍建設(shè)

1、毫不動搖地把師德師風(fēng)建設(shè)放在隊伍建設(shè)的首位

發(fā)展事業(yè)，振興學(xué)校，關(guān)鍵在教師。扎實有效地開展以“實踐三個代表，恪守師德規(guī)范”為主題的“師德教育”活動，使全校教職員工進一步增強師德意識，明確教師的職責(zé)和義務(wù)，自覺加強師德修養(yǎng)，形成愛崗敬業(yè)、為人師表、樂于奉獻的良好風(fēng)尚。要樹立“以生為本”的思想，尊重、熱愛學(xué)生，學(xué)會蹲下來看學(xué)生，尊重每一位學(xué)生的尊嚴(yán)和價值;要善于表揚學(xué)生，欣賞每一位學(xué)生的興趣、特長、愛好，激勵每一位學(xué)生的微小的成績和進步，肯定每一位學(xué)生對書本、教師的質(zhì)疑和超越。不體罰、不歧視后進生，努力實現(xiàn)師德師風(fēng)“零投訴”，不斷提高家長和社會的滿意度。

2、積極創(chuàng)造條件，鼓勵和支持教師的專業(yè)發(fā)展

(1)組織好“××” 師訓(xùn)工作，教師利用教研活動和雙休日時間，根據(jù)自己的需要，選擇課程，參加培訓(xùn)，提高自身的專業(yè)發(fā)展。

(2)現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)。通過開設(shè)講座、讀書活動等形式，跟蹤先進的教育理論，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，使教師的教學(xué)活動充滿活力，適應(yīng)教學(xué)改革的需要。

(3)信息技術(shù)培訓(xùn)。請信息中心的老師為教師提供培訓(xùn)的平臺，諸如網(wǎng)絡(luò)傳輸、資源庫建設(shè)以及資源庫的使用等等，使教師能更嫻熟制作課件，讓信息技術(shù)成為每個教師日常教學(xué)的必備工具。

(4)繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作。培養(yǎng)青年教師的事業(yè)心、責(zé)任心，提高青年教師的教學(xué)和教研水平，引導(dǎo)青年教師學(xué)會反思，學(xué)會自我總結(jié)，促進青年教師快速成長。要組成以名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師為主的教改隊伍，以觀摩——評析——實踐——反思——改進為方法，開展課堂教學(xué)的實踐與探索，促進教師發(fā)展。

3、貫徹人本思想，全面關(guān)心教師的生存狀態(tài)

努力關(guān)注、關(guān)心每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長，要為每一位教師營造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺，充分相信廣大教師的工作潛能，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。做到在政治上引導(dǎo)人，思想上教育人，業(yè)務(wù)上錘煉人，機制上激活人，生活上關(guān)心人，將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。

(四)抓好畢業(yè)班工作

初三畢業(yè)班工作是面向社會的窗口，是社會評價學(xué)校的主要依據(jù)之一。為抓好××屆初三畢業(yè)班工作，學(xué)校堅持三會制度(教師會、學(xué)生會、家長會)和月考制度，出現(xiàn)問題及時處理，并根據(jù)情況召開相關(guān)的專題研討會。

1、全體教師人心齊

每次教師會，除了布置相關(guān)的一些工作外，主要由各課任教師分析教學(xué)中的問題，并談出要采取的措施。每次碰到學(xué)科之間矛盾時，在會上協(xié)調(diào)，尋求解決的方案。

2、捆綁式模式

尋求學(xué)科之間的均衡發(fā)展，雖然在做的過程中還有缺憾，但每次會議屢屢強調(diào)，教師這方面的意識得到不斷加強，真正體會出“一榮俱榮、一損俱損”內(nèi)在含義。

3、幫教結(jié)對儀式

抓臨界生落實到人，及時了解各班學(xué)習(xí)狀態(tài)，有針對性的對各班臨界生開展工作，多點出擊，形成合力。由班主任牽頭，匯集課任教師，列出班級中后10學(xué)生，在教導(dǎo)處統(tǒng)一布置下，舉行一個幫教結(jié)對簽約儀式，實行承包制，教師與學(xué)生根據(jù)協(xié)約上的內(nèi)容，履行職責(zé)與義務(wù)。

4、根據(jù)中考信息，有效對初三年級進行宏觀指導(dǎo)，營造良好教研氛圍，并充分發(fā)揮備課組長作用，帶動全年級的整體教學(xué)，提高復(fù)習(xí)效率。

5、針對學(xué)生的心理和生理特點，對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)、自信教育、心理健康、應(yīng)試心態(tài)等輔導(dǎo)。

四、提高教師的服務(wù)意識和能力

要重視學(xué)校的服務(wù)意識，經(jīng)常傾聽家長的心聲，交流育人的感受。各科教師要認(rèn)真做好與家長的溝通工作，充分體現(xiàn)學(xué)校服務(wù)于社會的宗旨，爭取學(xué)校教育教學(xué)工作得到全方位的支持。要為學(xué)生個性自由發(fā)展提供機會，只有當(dāng)學(xué)生有足夠的安全感提出問題或爭辯觀點，他們對學(xué)習(xí)的興趣才會被極大地調(diào)動起來，因而教師要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學(xué)氛圍，體現(xiàn)教學(xué)服務(wù)于學(xué)生的宗旨。

中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃三

根據(jù)校情，結(jié)合本教導(dǎo)處的工作實力，本學(xué)期的教導(dǎo)處工作側(cè)重在管理上要抓住以下幾點：

一、重點加強學(xué)校教科研隊伍的建設(shè)與管理，努力提高全校師資隊伍的建設(shè)的水平。

教研組長是教學(xué)研究的基地，是提高教師教學(xué)素養(yǎng)的保障，是達(dá)到理想教育教學(xué)效果的參謀部。我們認(rèn)為，真正的教育教學(xué)實效的來源在于教研組，但真正發(fā)揮教研組的作用，解決多年來教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)還需要我們從以下幾個方面入手：

1． 教研組長每學(xué)期的管理目標(biāo)及對策和述職制度的建立。

教研組長在每學(xué)期的開學(xué)之初，要對各自的組室在上學(xué)期存在的共性問題及性分析，提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問題方法、每位任課教師的教學(xué)特點和不足，及如何發(fā)揮他們的潛在的能動性。

根據(jù)本組室的教學(xué)實際，按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求，提出本組室、本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo)。

在分析本組室實際困難的同時，具體要提出解決該問題的方法和科學(xué)的依據(jù)，并努力在今后的教學(xué)實踐中加以解決。

教研組長在每學(xué)期結(jié)束時，要及時對一學(xué)期來的教育教學(xué)工作進行總結(jié)，并向其它組室進行陳述性交流。

2． 教研活動要進行合理的安排，要增強教研活動的有效性。教研組長要深入到每一個備課組，加強對基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作。備課組、教研組在每次教研活動中要力求解決一、二個存在的問題。

3． 教研組長的教學(xué)常規(guī)管理。