第一篇：教育2013年工作要點(diǎn)

2013年教育工作的總體要求是：全面貫徹黨的18大精神，以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，按照優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量的要求，全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要，穩(wěn)步實(shí)施國家教育重大項(xiàng)目和改革試點(diǎn)，加快教育改革發(fā)展，加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域建設(shè)，辦好人民滿意的教育，以優(yōu)異成績迎接建黨90周年。

一、加強(qiáng)和改善對教育的宏觀指導(dǎo)，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展

1.加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。扎實(shí)推進(jìn)教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，調(diào)動基層黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的內(nèi)在動力。落實(shí)新修訂的《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》，配合有關(guān)部門研究制定黨委領(lǐng)導(dǎo)下校長負(fù)責(zé)制的實(shí)施意見。擴(kuò)大中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校黨的組織和黨的工作覆蓋面。加強(qiáng)民辦學(xué)校黨建工作。深入開展慶祝建黨90周年主題教育，大力推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大中小學(xué)德育工作。修訂中等職業(yè)學(xué)校德育大綱。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，創(chuàng)新高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。實(shí)施研究生思想政治理論課新方案。積極參與馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，認(rèn)真做好重點(diǎn)教材編寫、推廣使用和教師培訓(xùn)工作，深入推動中國特色社會主義理論進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。加強(qiáng)在優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀學(xué)生中發(fā)展黨員工作。制定教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)“十二五”規(guī)劃，加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)。加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)。完善對高校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核辦法。做好直屬高校和直屬單位巡視工作，重視巡視成果運(yùn)用。落實(shí)新修訂的《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》，健全紀(jì)檢監(jiān)察、組織人事、審計(jì)部門溝通協(xié)調(diào)的檢查考核和監(jiān)督機(jī)制，完善體現(xiàn)教育系統(tǒng)特點(diǎn)的懲治和預(yù)防腐敗體系。

2.做好各類教育規(guī)劃編制工作。編制好教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃。積極參與國家重大專項(xiàng)規(guī)劃編制。指導(dǎo)部直屬高校和各地科學(xué)編制“十二五”時期教育事業(yè)規(guī)劃。完善教育規(guī)劃綱要體系，發(fā)布學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中教育、職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育和民辦教育等7個分領(lǐng)域規(guī)劃。指導(dǎo)做好各地高校設(shè)置規(guī)劃和部直屬高校基本建設(shè)規(guī)劃。進(jìn)一步完善各級各類學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

3.全面推進(jìn)依法治教、依法治校。主動接受和配合各級人大及其常委會對教育的執(zhí)法檢查。制定國家教育立法工作及教育規(guī)章12年工作方案。推動《教育督導(dǎo)條例》盡快發(fā)布實(shí)施。配合做好《考試法》立法工作。完成《職業(yè)教育法》和《殘疾人教育條例》修訂草案起草工作。啟動學(xué)前教育、家庭教育等立法項(xiàng)目。開展《校園安全條例》起草調(diào)研。加強(qiáng)教育行政執(zhí)法，依法查處教育違法違規(guī)行為?？偨Y(jié)交流教育系統(tǒng)“五五”普法經(jīng)驗(yàn)，全面實(shí)施“六五”普法規(guī)劃。

4.加快推進(jìn)教育管理信息化。全面部署教育信息化建設(shè)。發(fā)布實(shí)施教育信息化規(guī)劃。建立健全教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)及管理體制、組織體系及建設(shè)運(yùn)行機(jī)制。啟動建設(shè)國家優(yōu)質(zhì)教育資源中心。大力提高教育管理與公共服務(wù)的信息化水平，建設(shè)統(tǒng)一的教育公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺。以視頻公開課為突破口，探索教育資源建設(shè)與共享新模式和新機(jī)制。繼續(xù)做好中小學(xué)校舍信息管理系統(tǒng)建設(shè)和應(yīng)用工作。做好教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)信息安全保障工作。

5.動員全社會支持教育改革發(fā)展。完善部部合作和部?。▍^(qū)、市）合作機(jī)制，加強(qiáng)溝通聯(lián)系、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督促檢查。深入推進(jìn)科學(xué)民主決策，充分發(fā)揮國家教育咨詢委員會及咨詢委員作用，完善和拓寬教育改革發(fā)展建言獻(xiàn)策平臺和群眾利益表達(dá)渠道。制定加強(qiáng)和改進(jìn)教育政策建設(shè)的意見。完善規(guī)范性文件制定和發(fā)布程序。積極推進(jìn)公眾參與、專家咨詢、風(fēng)險(xiǎn)評估、合法性審核、集體討論決定等制度。探索建立重大決策跟蹤反饋和評估制度。深化教育政務(wù)公開。全面推進(jìn)高校和中小學(xué)信息公開。開發(fā)社會教育資源，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動場所建設(shè)和管理。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教育新聞宣傳，積極引導(dǎo)全社會更新教育觀、成才觀和用人觀，為教育改革發(fā)展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境。

二、加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)建設(shè)，實(shí)施國家重大教育發(fā)展項(xiàng)目

6.加快發(fā)展學(xué)前教育。貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》。啟動實(shí)施學(xué)前教育三年行動計(jì)劃。加強(qiáng)對各地實(shí)施三年行動計(jì)劃的指導(dǎo)和督查，及時總結(jié)、交流各地成功經(jīng)驗(yàn)，努力解決“入園難”問題。實(shí)施推進(jìn)農(nóng)村學(xué)前教育項(xiàng)目，支持中西部地區(qū)鄉(xiāng)村幼兒園建設(shè)，配備必要的教玩具、圖書等教育教學(xué)設(shè)置。多種形式擴(kuò)大學(xué)前教育資源，大力發(fā)展公辦幼兒園，鼓勵社會力量辦園。發(fā)布《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園工作規(guī)程》，加強(qiáng)對幼兒園保教工作的指導(dǎo)和管理。

7.加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。按照義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化的要求，指導(dǎo)各地根據(jù)城鎮(zhèn)化進(jìn)程、新農(nóng)村建設(shè)和人口流動情況，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校布局。繼續(xù)辦好必要的教學(xué)點(diǎn)。進(jìn)一步完善學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)，分省推進(jìn)縣域內(nèi)教育均衡發(fā)展。深入推進(jìn)中西部農(nóng)村初中校舍改造和全國校舍安全工程。加快薄弱學(xué)校改造，推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。加快發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)。合理配置公共教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)貧困、民族地區(qū)傾斜，加快縮小教育發(fā)展差距。

8.加快推進(jìn)建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系。全面實(shí)施中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新三年行動計(jì)劃。分類指導(dǎo)中等職業(yè)學(xué)校和普通高中招生，大力發(fā)展中等職業(yè)教育，加快普及高中階段教育。圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要，推進(jìn)中職和高職協(xié)調(diào)發(fā)展和銜接試點(diǎn)。建立健全職業(yè)教育課程銜接體系。繼續(xù)實(shí)施國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃和優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校建設(shè)計(jì)劃。啟動新一輪職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，全面加強(qiáng)就業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)。深入推進(jìn)國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃。制訂中等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)指導(dǎo)方案和課程教學(xué)大綱，繼續(xù)推進(jìn)課程改革和教材創(chuàng)新，著力培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。完善行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與機(jī)制。辦好職業(yè)院校技能大賽。加快發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)類學(xué)校和專業(yè)的建設(shè)。健全覆蓋縣、鄉(xiāng)、村的職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，廣泛開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和外出務(wù)工技能培訓(xùn)。

9.引導(dǎo)高校辦出特色、辦出水平。全面提高高等教育質(zhì)量。完成教育規(guī)劃綱要提出的高等教育毛入學(xué)率目標(biāo)的分年度招生任務(wù)，招生計(jì)劃增量重點(diǎn)用于緊缺人才、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展人才，以及中西部和民族地區(qū)人才培養(yǎng)。繼續(xù)擴(kuò)大支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃。加大對口支援西部地區(qū)高等學(xué)校的工作力度。啟動中西部高等教育振興計(jì)劃。調(diào)整優(yōu)化研究生招生結(jié)構(gòu)，大幅增加專業(yè)學(xué)位招生比例，新增碩士生招生計(jì)劃原則上全部用于全日制專業(yè)學(xué)位碩士招生。博士生招生向?qū)窠?jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生重大影響的基礎(chǔ)研究領(lǐng)域或重大科技專項(xiàng)傾斜。發(fā)布新修訂的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》與《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》，建立專業(yè)動態(tài)調(diào)整機(jī)制，進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)應(yīng)用型人才、復(fù)合型人才和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，積極推進(jìn)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，擴(kuò)大卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)范圍，啟動實(shí)施卓越醫(yī)生與法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃，加強(qiáng)農(nóng)村訂單定向免費(fèi)醫(yī)學(xué)教育和農(nóng)科教合作培養(yǎng)農(nóng)林人才。加強(qiáng)和改進(jìn)教育教學(xué)評估工作，啟動實(shí)施新建本科院校合格評估工作。深入推進(jìn)高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程，加強(qiáng)重點(diǎn)專業(yè)和教師發(fā)展中心建設(shè)。全面實(shí)施研究生創(chuàng)新計(jì)劃。深化專業(yè)學(xué)位研究生教育改革試點(diǎn)，推進(jìn)研究生培養(yǎng)機(jī)制改革。進(jìn)一步完善高校和科研機(jī)構(gòu)聯(lián)合培養(yǎng)博士生的長效機(jī)制。辦好清華大學(xué)100周年校慶，加快世界一流大學(xué)建設(shè)步伐。抓好新一輪“985工程”建設(shè)與改革，建設(shè)優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺。深入實(shí)施“211工程”和“特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目”。加強(qiáng)高校重點(diǎn)科研基地和創(chuàng)新平臺建設(shè)。積極推動高校承擔(dān)各類科研任務(wù)。加快科技領(lǐng)軍人才培養(yǎng)和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)。推動高校創(chuàng)新科研組織模式，大力開展有組織科研，積極推進(jìn)高?；A(chǔ)研究改革試點(diǎn)，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合。啟動國際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。進(jìn)行新一輪高校學(xué)科創(chuàng)新引智工作。加強(qiáng)國防科研，組織實(shí)施“十二五”裝備預(yù)研教育部支撐計(jì)劃項(xiàng)目。加強(qiáng)戰(zhàn)略研究，完善以創(chuàng)新和質(zhì)量為導(dǎo)向的科研評價(jià)機(jī)制，提升社會服務(wù)能力。深入實(shí)施“高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)繁榮計(jì)劃”，實(shí)施新一輪高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地建設(shè)計(jì)劃，著力提高咨政育人和文化傳播水平。

10.積極搭建終身學(xué)習(xí)“立交橋”。推進(jìn)繼續(xù)教育國家制度建設(shè)。加快發(fā)展非學(xué)歷繼續(xù)教育。啟動開放大學(xué)建設(shè)試點(diǎn)。推進(jìn)自學(xué)考試綜合改革。廣泛開展社區(qū)教育，促進(jìn)全民終身學(xué)習(xí)。穩(wěn)步發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。加快教育公共服務(wù)平臺和學(xué)習(xí)資源中心建設(shè)。加強(qiáng)繼續(xù)教育示范基地建設(shè)。深入開展繼續(xù)教育課程認(rèn)證、學(xué)分積累和轉(zhuǎn)換試點(diǎn)，穩(wěn)步推進(jìn)繼續(xù)教育綜合改革。

11.推動民族教育事業(yè)跨越式發(fā)展。認(rèn)真貫徹中央西藏、新疆工作座談會精神，全面落實(shí)推動西藏和新疆教育跨越式發(fā)展政策措施。大力推進(jìn)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育。研究制定加快邊境地區(qū)教育改革發(fā)展行動計(jì)劃。加強(qiáng)民族地區(qū)雙語科研工作，印發(fā)加強(qiáng)少數(shù)民族雙語教育工作指導(dǎo)意見，深入推進(jìn)民族地區(qū)雙語教學(xué)。加強(qiáng)內(nèi)地民族班建設(shè)和管理，舉辦內(nèi)地新疆中職班。積極探索少數(shù)民族高端優(yōu)秀人才培養(yǎng)新模式。加強(qiáng)和落實(shí)教育對口支援。

12.保障殘疾兒童少年受教育權(quán)利。印發(fā)開展殘疾兒童少年隨班就讀工作的指導(dǎo)意見，擴(kuò)大隨班就讀和普通學(xué)校附設(shè)特教班規(guī)模，提高殘疾兒童少年義務(wù)教育普及水平。支持中西部地區(qū)新建和改建特殊教育學(xué)校。研究制定特殊教育學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)。開展醫(yī)教結(jié)合改革實(shí)驗(yàn)。推動殘疾兒童學(xué)前教育和殘疾人高中階段教育發(fā)展，完善特殊教育體系。

13.建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。做好部屬師范大學(xué)首屆免費(fèi)師范畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)校任教工作。深入實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃，推動中西部農(nóng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)，吸引更多優(yōu)秀人才到農(nóng)村學(xué)校任教。深化教師教育改革，制定教師教育課程和教學(xué)改革意見，構(gòu)建教師教育標(biāo)準(zhǔn)體系。全面實(shí)施中小學(xué)教師“國培計(jì)劃”。啟動實(shí)施新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)。大力加強(qiáng)骨干教師、農(nóng)村教師和緊缺學(xué)科教師培訓(xùn)，廣泛開展幼兒教師、民族地區(qū)雙語教師和班主任培訓(xùn)，促進(jìn)中小學(xué)名師隊(duì)伍建設(shè)。制定中小學(xué)校校長專業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加大校長培訓(xùn)力度。建立和完善“雙師型”職業(yè)教育教師培養(yǎng)培訓(xùn)制度，實(shí)施職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高和校長能力提升計(jì)劃。健全職業(yè)學(xué)校教師實(shí)踐和兼職教師聘用政策。全面實(shí)施教育人才規(guī)劃，實(shí)施高素質(zhì)教育人才培養(yǎng)工程和高校高層次創(chuàng)新人才計(jì)劃，推動人才強(qiáng)教、人才強(qiáng)校。制定高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范。深入落實(shí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。修訂教師和教育工作者表彰獎勵規(guī)定。評選全國教書育人楷模和教學(xué)名師，大力宣傳模范教師先進(jìn)事跡。

14.健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國家資助制度。研究制定資助家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童接受普惠性學(xué)前教育的政策。落實(shí)提高普通高校國家助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)范圍政策。健全研究生資助政策。積極推進(jìn)生源地信用助學(xué)貸款。組織實(shí)施好普通高中國家助學(xué)金政策。積極推動各地落實(shí)高校學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和貸款代償政策。進(jìn)一步規(guī)范助學(xué)金發(fā)放行為。

15.認(rèn)真做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。完善和落實(shí)鼓勵畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)、中小企業(yè)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)政策措施，開辟到基層單位就業(yè)新渠道。做好選聘畢業(yè)生到村任職和應(yīng)征入伍預(yù)征工作，落實(shí)科研項(xiàng)目吸納畢業(yè)生就業(yè)規(guī)劃。加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和指導(dǎo)力度，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地和孵化基地建設(shè)。全面開展畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)年活動，重點(diǎn)加強(qiáng)就業(yè)困難畢業(yè)生幫扶和援助，提升指導(dǎo)服務(wù)水平。

三、深入推進(jìn)教育體制改革，認(rèn)真組織開展教育改革試點(diǎn)

16.統(tǒng)籌推進(jìn)國家教育體制改革。全面落實(shí)和推進(jìn)國家教育體制改革試點(diǎn)任務(wù)，加快構(gòu)建有利于教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制。指導(dǎo)各地各?？茖W(xué)制定和完善試點(diǎn)實(shí)施方案，進(jìn)一步明確改革目標(biāo)、進(jìn)度安排和配套政策。加強(qiáng)對教育改革的督促檢查和宣傳引導(dǎo)，及時總結(jié)、交流和推廣改革實(shí)踐的成功經(jīng)驗(yàn)，確保改革協(xié)調(diào)有序深入推進(jìn)。

22.積極穩(wěn)妥推進(jìn)高考改革。成立國家教育考試指導(dǎo)委員會，研究制定考試改革方案，指導(dǎo)高考改革試點(diǎn)。按照不同類型人才培養(yǎng)要求，開展普通本科和高等職業(yè)教育分類入學(xué)考試試點(diǎn)。深化高考內(nèi)容與方式改革，加強(qiáng)國家考試題庫建設(shè)，著重考查綜合素質(zhì)和能力。加強(qiáng)自主選拔錄取管理。深化研究生招生考試改革，探索建立有利于拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)的機(jī)制和辦法。加大建設(shè)國家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)力度，確保招生考試安全。

23.深化擴(kuò)大教育對外開放。鞏固雙邊、多邊教育磋商機(jī)制，拓展區(qū)域合作平臺，深化人文交流。成立教育部中外合作辦學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組和全國中外合作辦學(xué)專家評議委員會，多種形式推進(jìn)中外合作辦學(xué)，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源。建立中外合作辦學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制。全面實(shí)施《留學(xué)中國計(jì)劃》。擴(kuò)大政府來華獎學(xué)金規(guī)模，設(shè)立首批來華留學(xué)示范基地。做好外籍教師管理制度調(diào)研工作。制定漢語國際教育發(fā)展規(guī)劃。完善孔子學(xué)院發(fā)展機(jī)制，抓好教師選派、志愿者招聘、教材推廣和常規(guī)管理，建立有利于孔子學(xué)院健康發(fā)展的質(zhì)量評估體系。擴(kuò)大公派出國留學(xué)規(guī)模，試行以科研項(xiàng)目和課題研究為依托的選拔和管理新辦法，提高國家公派留學(xué)質(zhì)量效益。落實(shí)大中小學(xué)校長及骨干教師海外培訓(xùn)年度計(jì)劃。繼續(xù)加強(qiáng)與聯(lián)合國教科文組織等國際組織的合作。深化與港澳臺地區(qū)教育交流與合作，支持內(nèi)地高校與港澳臺教育機(jī)構(gòu)合作辦學(xué)。

24.深化教師管理制度改革。建立國標(biāo)、省考、縣聘、校用的教師職業(yè)準(zhǔn)入和管理制度。開展資格考試改革試點(diǎn)，發(fā)布中小學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱。試行5年一周期的教師資格定期登記制度。開展農(nóng)村教師特殊崗位津貼改革試點(diǎn)。擴(kuò)大中小學(xué)教師職稱制度改革試點(diǎn)。加強(qiáng)編制管理，開展幼兒園教師配備標(biāo)準(zhǔn)和中等職業(yè)學(xué)校編制標(biāo)準(zhǔn)調(diào)研。深化職員制度改革，指導(dǎo)直屬高校做好實(shí)施績效工資工作。指導(dǎo)和推動地方高校建立和完善崗位設(shè)置管理制度。

25.落實(shí)增加教育投入的各項(xiàng)政策措施。主動配合有關(guān)部門依法落實(shí)增加教育投入的各項(xiàng)政策。加強(qiáng)和改進(jìn)教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)公告制度，完善推動地方政府落實(shí)教育投入法定增長激勵機(jī)制。建設(shè)全面預(yù)算管理制度，完善預(yù)算支出績效評價(jià)體系和資源配置機(jī)制。研究設(shè)立高等教育撥款咨詢委員會。指導(dǎo)各地制定職業(yè)教育生均撥款標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)揮教育資金監(jiān)管中心作用，加強(qiáng)重大項(xiàng)目建設(shè)及經(jīng)費(fèi)使用的監(jiān)管，確保經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范安全有效。

26.加強(qiáng)省級政府對教育的統(tǒng)籌。按照統(tǒng)籌有力、權(quán)責(zé)明確的要求，進(jìn)一步理順中央和地方的關(guān)系，明確和落實(shí)省級政府對區(qū)域內(nèi)各級各類教育的統(tǒng)籌職責(zé)。全面推進(jìn)省級政府教育統(tǒng)籌綜合改革試點(diǎn)。支持各地結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，根據(jù)教育規(guī)劃綱要要求，開展教育改革試驗(yàn)。繼續(xù)推進(jìn)與地方政府、行業(yè)部門共建高校，拓展共建內(nèi)涵，深化社會合作。鼓勵建立區(qū)域教育協(xié)作和聯(lián)動發(fā)展機(jī)制。

四、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作職能，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)

27.大力加強(qiáng)政風(fēng)建設(shè)。全面落實(shí)《中共教育部黨組關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下直屬機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的意見》，扎實(shí)開展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動。大力推進(jìn)直屬機(jī)關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。深入基層開展調(diào)查研究，更加關(guān)注教育重點(diǎn)難點(diǎn)問題，科學(xué)研判教育改革發(fā)展趨勢。進(jìn)一步精簡會議文件，大力倡導(dǎo)短、實(shí)、新的文風(fēng)。建立和完善導(dǎo)向正確的干部考核指標(biāo)體系，繼續(xù)加大競爭性選拔工作力度，有計(jì)劃地推動干部輪崗、交流和掛職鍛煉。進(jìn)一步加強(qiáng)干部培養(yǎng)培訓(xùn)，服務(wù)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展和干部成長。做好離退休干部工作。支持關(guān)心下一代工作。改善干部學(xué)習(xí)、工作和生活，加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，創(chuàng)建和諧文明機(jī)關(guān)。

28.深入推進(jìn)行風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。落實(shí)治理義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)問題10項(xiàng)措施，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理，努力化解擇校難題。堅(jiān)決治理中小學(xué)教輔材料散濫問題，嚴(yán)格規(guī)范服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)。制定學(xué)前教育收費(fèi)管理辦法。繼續(xù)保持學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)總體穩(wěn)定。清理高考加分政策和地方性高考加分項(xiàng)目。制定招生信息公開辦法，深入實(shí)施高校招生“陽光工程”。繼續(xù)加強(qiáng)對特殊類型招生的監(jiān)督。規(guī)范學(xué)校教學(xué)科研行為，加大對學(xué)術(shù)不端行為懲治力度，建立健全學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。

29.深入推進(jìn)教育督查督辦。建立健全推動教育規(guī)劃綱要貫徹落實(shí)的教育督查機(jī)構(gòu)和體制機(jī)制，加大對重大政策方針和重要決策部署的督辦力度。完善教育督導(dǎo)制度，指導(dǎo)開展教育督導(dǎo)體制改革試點(diǎn)。繼續(xù)做好“兩基”國檢，開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估認(rèn)定，健全中等職業(yè)教育督導(dǎo)評估機(jī)制。制定中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估辦法。認(rèn)真做好基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測與評估工作。完善高等教育質(zhì)量保障體系。制定地方政府履行教育職責(zé)評價(jià)辦法。推廣建立督學(xué)責(zé)任區(qū)經(jīng)驗(yàn)。

30.維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。深入開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園創(chuàng)建活動。堅(jiān)持教育與宗教相分離的原則。印發(fā)《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》，提高應(yīng)急處置能力。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，完善校園治安防控體系。廣泛開展安全教育和法制教育，提高預(yù)防災(zāi)害、傳染病、食物中毒以及應(yīng)急避險(xiǎn)和防范違法犯罪活動能力。加強(qiáng)學(xué)校安全防范，完善人防、物防和技防措施，堅(jiān)決遏制重特大安全事故發(fā)生。深入排查和化解矛盾糾紛，做好信訪工作，依法按政策及時化解師生反映的突出問題。認(rèn)真做好教育輿情匯集和分析。繼續(xù)加強(qiáng)自然災(zāi)害應(yīng)急體系建設(shè)。深入推進(jìn)校園和周邊環(huán)境綜合治理，凈化育人環(huán)境。

第二篇：2013教育工作要點(diǎn)

2013***教育管理中心

工作要點(diǎn)

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以安全穩(wěn)定和隊(duì)伍建設(shè)為保障，全面加強(qiáng)教育內(nèi)涵發(fā)展，繼續(xù)強(qiáng)化創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，爭先意識、拼搏意識，圍繞課程改革，扎實(shí)開展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，趁勢而上，牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)宗旨，圍繞科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略，走管理興校，質(zhì)量立校，科研強(qiáng)校之路，使***的教育再上一個新的臺階。

二、工作目標(biāo)及重點(diǎn)

（一）德育工作管理目標(biāo)

學(xué)校要堅(jiān)持“德育為首”的辦學(xué)思想，抓好未成年人思想道德建設(shè)工作。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)造性地開展主題教育和主題實(shí)踐活動，抓學(xué)生養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂成長。把培養(yǎng)學(xué)生“成人”、“成才”作為學(xué)校工作的最高宗旨，使每一個學(xué)生都能成為學(xué)校老師的好學(xué)生，家長的好孩子，社會的好公民。學(xué)校要發(fā)揮好共青團(tuán)、少先隊(duì)的作用，深入開展中小學(xué)德育活動，同時做好德育過程資料的收集歸檔工作，按德育工作評估考核的規(guī)劃接受評估考核。

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

學(xué)校要按標(biāo)準(zhǔn)開齊課程，開足課時。期初有教學(xué)計(jì)劃，期末有教學(xué)總結(jié)。

規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵及要求，認(rèn)真?zhèn)湔n。備課做到備教材與備學(xué)生相結(jié)合，備教授與備學(xué)習(xí)相結(jié)合，備德育滲透和法制教育滲透相結(jié)合。備課應(yīng)在個人獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上，與集體交流，達(dá)同伴互助，共同提高。備有用有效的教學(xué)設(shè)計(jì)，不為了應(yīng)付檢查而抄寫教案。

2、上課。要充分利用好有限的40分鐘和45分鐘，不上無準(zhǔn)備的課，要實(shí)現(xiàn)課堂的省時、高效、減負(fù)、提質(zhì)。教師必須帶教案上課，課堂上要靈活運(yùn)用啟發(fā)式、參與式教學(xué)，以學(xué)生為主體，充分調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)全過程，關(guān)注學(xué)習(xí)困難的弱勢群體，讓每一個學(xué)生在每一堂課上都有收獲，使所有學(xué)生從走進(jìn)課堂到走出課堂都有變化。課后要認(rèn)真開展反思，總結(jié)得失，以指導(dǎo)下次課更有效地開展。每周不少于1篇文本形式的反思存案備查。

3、作業(yè)布臵與批改。作業(yè)的布臵要根據(jù)教學(xué)要求、教材內(nèi)容，做到重點(diǎn)突出，鞏固知識與提升學(xué)習(xí)技能相結(jié)合，形式多樣，因?qū)W生而異有針對性，力求精煉，注重實(shí)效，切忌多而濫和機(jī)械重復(fù)。批改作業(yè)要及時、認(rèn)真、細(xì)致，批改作業(yè)的語言文字要規(guī)范、端正、清楚、正確，讓學(xué)生認(rèn)得出、看得懂，多使用有針對性、啟發(fā)性、鼓勵性的評語。

4、輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要堅(jiān)持以幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度為前提，以學(xué)生轉(zhuǎn)變提高為目的，滲透到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，輔導(dǎo)不需過程資料，但要結(jié)果明顯。

5、考核。要通過各種方法科學(xué)地對學(xué)生學(xué)業(yè)情況進(jìn)行考核，找出教育教學(xué)的成敗之處，揚(yáng)長避短，對存在的問題，要明確整改的措施，切實(shí)為提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績負(fù)責(zé)。

（三）加強(qiáng)教研管理

結(jié)合學(xué)校實(shí)際扎實(shí)開展好聽評課、集體備課，開展好教學(xué)研討活動，每兩個周至少有一次主題研討，具體研討日常教育教學(xué)中存在的問題，探索交流有效的教育教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)教師互幫互助，共同提高。開展好校際交流活動，與相應(yīng)的學(xué)校積極聯(lián)系，定期開展校際教育教學(xué)交流活動，通過同課異構(gòu)，交流展示等方式，促進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高，通過學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)交流，促進(jìn)學(xué)校管理水平的提升。

（四）招生工作

一要加大義務(wù)教育和高中及中職教育宣傳力度，做到轄區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年該入學(xué)的一個不能少，已入學(xué)的一個不能跑，中小學(xué)鞏固率93%以上，高中階段毛入學(xué)率87%以上，中職階段按要求完成送生任務(wù)。

二要加大學(xué)生控輟保學(xué)力度，采取依法控輟、管理控輟、質(zhì)量控輟、扶貧控輟、情感控輟等措施，開展走千家進(jìn)萬戶動員勸返活動，盡全力讓流失在校外的學(xué)生返校就讀，確保輟學(xué)率控制在標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)并逐年下降。

三要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理，按規(guī)范管理學(xué)生異動，收集整理好紙質(zhì)印證材料。學(xué)籍系統(tǒng)中數(shù)據(jù)要求真實(shí)、全面、完整。

（五）營養(yǎng)改善計(jì)劃工作 加強(qiáng)營養(yǎng)改善計(jì)劃的政策宣傳，嚴(yán)格執(zhí)行中央、省、市、縣、鄉(xiāng)的規(guī)定，全鄉(xiāng)所有學(xué)校必須按照貴州模式統(tǒng)一由學(xué)校食堂供餐，原則上兩菜一湯。學(xué)校食堂必須辦理衛(wèi)生許可證，持證供餐，食堂工作人員必須辦理有效的健康證，持證上崗。

一是保證食品安全。學(xué)校食堂要規(guī)范采購、保管、加工、烹飪、留樣、分餐、就餐、餐具炊具清洗消毒等環(huán)節(jié)，環(huán)境要求衛(wèi)生整潔，食堂管理員要加強(qiáng)監(jiān)督管理，做好管理記錄，做好各類表冊登記，確保食品安全。

二是保證資金安全。學(xué)校食堂食品采購必須實(shí)報(bào)實(shí)銷，賬目清楚明了，賬物、賬賬相符，體現(xiàn)公益性、服務(wù)性和零利潤，成本核算清楚準(zhǔn)確，國家補(bǔ)足標(biāo)準(zhǔn)真正全部用在學(xué)生上。

三是保證食品營養(yǎng)。學(xué)校要結(jié)合本地實(shí)際，選擇營養(yǎng)價(jià)值高的食品，合理搭配食譜，讓學(xué)生吃得放心、吃得舒心、吃得營養(yǎng)。不斷改善學(xué)校食堂供餐條件，不斷提高供餐質(zhì)量。

營養(yǎng)改善計(jì)劃各項(xiàng)工作的開展要在學(xué)校膳食委員會的指導(dǎo)和監(jiān)督下運(yùn)行，所有工作要及時公示，確保在陽光下操作，公示內(nèi)容和公示圖片等資料，以及其他相關(guān)表冊要規(guī)范詳細(xì)地登記并收集整理好備查。

（六）安全管理

學(xué)校安全管理要遵循積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)的方針。實(shí)行校長負(fù)責(zé)制和責(zé)任倒查追究制，各學(xué)校必須和教師、家長（監(jiān)護(hù)人）簽訂目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)責(zé)任。建立健全安全工作制度，隱患排查整改和安全教育常態(tài)化，并有記錄。制定切實(shí)可行的安全預(yù)案，并定期組織演練，增強(qiáng)師生應(yīng)急處臵能力。學(xué)校警務(wù)室要加強(qiáng)人防、物防、技防，做好相關(guān)登記，確保安全保衛(wèi)到位。學(xué)校要筑牢安全防線，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。

（七）經(jīng)費(fèi)管理

學(xué)校經(jīng)費(fèi)要嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，按財(cái)經(jīng)管理要求，合法合規(guī)使用經(jīng)費(fèi)，不得在預(yù)算外增加開支，杜絕一切亂收費(fèi)行為。學(xué)校辦學(xué)要厲行節(jié)約，把有限的資金用在刀刃上，切實(shí)為學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)服務(wù)。學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支要定期公示，接受各級各部門和群眾的監(jiān)督，每次公示要有公示資料和圖片資料存檔。

（八）師德師風(fēng)建設(shè)

學(xué)校要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師責(zé)任感和使命感，營造關(guān)愛學(xué)生的良好氛圍，為學(xué)生成長成才盡心盡力。嚴(yán)禁違反教師“十個不”承諾。全鄉(xiāng)各校要圍繞履行***承諾、省教育廳關(guān)于堅(jiān)決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見等方面，全面開展教師隊(duì)伍行風(fēng)整頓活動，通過自查自糾、互相互糾，落實(shí)整改，鞏固提高，回頭看四個階段的工作，將發(fā)生在我們教師身上的師德師風(fēng)問題找出來，解決掉，行成我鄉(xiāng)教師隊(duì)伍風(fēng)清氣正、為人師表的良好氛圍，實(shí)現(xiàn)師德師風(fēng)問題零投訴，確保師德師風(fēng)滿意度調(diào)查在100%目標(biāo)。

（九）教師繼續(xù)教育工作

學(xué)校和教師都要擬定十二五教師繼續(xù)教育規(guī)劃，制定工作計(jì)劃，并結(jié)合教師隊(duì)伍素質(zhì)情況，擬定教師培養(yǎng)計(jì)劃，有針對性、有步驟地開展教師素質(zhì)提升工程，使各級各類培訓(xùn)都為教師的提升服務(wù)。學(xué)校要立足于自身實(shí)際，積極開展校本培訓(xùn)，通過以研代培、專題學(xué)習(xí)與討論等形式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，追求學(xué)習(xí)效益，做好過程記錄，將校本培訓(xùn)由原來的學(xué)校工作負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為提升學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展力的動力，全力打造一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍。

（十）校園環(huán)境建設(shè)

學(xué)校加強(qiáng)“六化四園”（即綠化、美化、文化、硬化、凈化、信息化；學(xué)園、花園、樂園、家園）建設(shè)，要積極立足于學(xué)校歷史文化，立足于當(dāng)?shù)孛褡屣L(fēng)情，立足于學(xué)校發(fā)展史，梳理學(xué)校綠化、文化建設(shè)的思路，按照“一校一策”的工作思路，實(shí)現(xiàn)“一校一景”、“一校一特”的要求，構(gòu)思規(guī)劃學(xué)校的綠化建設(shè)和文化發(fā)展方向、文化特色，著力實(shí)施創(chuàng)建工作，積極打造學(xué)校文化品牌。

（十一）特殊兒童管理

關(guān)注特殊群體，營造平等健康成長的學(xué)校環(huán)境。一要健全留守兒童檔案，做好“留守兒童”的幫助教育，開展關(guān)愛行動，關(guān)注留守兒童心理需求，切實(shí)采取措施解決留守兒童的困難。完小以上學(xué)校必須建立“留守兒童之家”，為留守兒童增添課余活動陣地。二要做好孤殘兒童、特困兒童、流浪兒童的幫助教育，加強(qiáng)對流浪、失學(xué)、輟學(xué)未成年人的清理摸排和救助保護(hù)，積極預(yù)防未成年人流浪、失學(xué)、輟學(xué)，為弱勢未成年人提供更多人性化的救助保護(hù)服務(wù)。三要做好邊緣未成年人幫扶工作，重點(diǎn)加強(qiáng)對閑散青少年、流浪未成年人、吸毒和服刑人員未成年人子女的教育和管理工作，開展個人心理輔導(dǎo)及相關(guān)個案工作、小組活動，開展邊緣未成年人幫扶。

（十二）固定資產(chǎn)管理 學(xué)校要建立健全固定資產(chǎn)管理制度，嚴(yán)格固定資產(chǎn)采購申報(bào)與使用管理，建立固定資產(chǎn)臺賬，防止固定資產(chǎn)流失。確須報(bào)廢的要嚴(yán)格按照要求執(zhí)行。

（十三）圖書室、實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)教室管理

學(xué)校要建立健全相關(guān)管理制度，規(guī)范各室管理，充分發(fā)揮圖書、儀器的作用，嚴(yán)禁資源閑臵與浪費(fèi)。要在鞏固“普實(shí)”成果的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法，最大限度地實(shí)現(xiàn)資源的價(jià)值，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。

（十四）師生出勤管理

學(xué)校要建立師生出勤管理制度，規(guī)范師生出勤管理，如實(shí)記錄師生出勤情況。嚴(yán)禁教師缺曠，原則上非特殊情況不得請事假，學(xué)校要按批假權(quán)限審批教職工病事假，無學(xué)校批準(zhǔn)并簽字的假條的病事假一律按缺曠對待。學(xué)生的出勤由班主任審核記錄，并在校務(wù)日志上體現(xiàn)（要填寫學(xué)生姓名）。學(xué)校要嚴(yán)格管理缺曠的學(xué)生，有學(xué)生缺曠要第一時間通知學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人，并對缺曠學(xué)生作好教育。

（十五）教育工程

做好教育工程前期工作，確保順利完成2013年教育工程指標(biāo)。

總之，***教育管理中心一定會在縣教育局的指導(dǎo)下，鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“科學(xué)發(fā)展、干字當(dāng)頭、敢想敢干、多思會干、真抓實(shí)干”的要求，堅(jiān)持以優(yōu)先發(fā)展為前提，以育人為核心，以促進(jìn)公平和提高質(zhì)量為主要任務(wù)，以開放改革創(chuàng)新為動力，大膽突破傳統(tǒng)的思維方式和工作方法，創(chuàng)新性創(chuàng)造性開展工作。以更加積極的姿態(tài)，更加奮發(fā)有為的精神，更加實(shí)干的作風(fēng)，突出重點(diǎn)，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，毫不動搖地加快發(fā)展，努力辦人民滿意的教育，為***經(jīng)濟(jì)社會又好又快更好更快發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

****** 2013年4月8日

第三篇：教育工作要點(diǎn)

2011年全市教育工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，強(qiáng)化教育管理，推動各級各類教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。

一、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)“六個轉(zhuǎn)變”，引領(lǐng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展

1、深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，圍繞切實(shí)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，落實(shí)以人為本理念，提高教育質(zhì)量，繼續(xù)解放思想，謀劃發(fā)展，深化改革，促進(jìn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

2、開展建國60周年慶?；顒樱麄餍轮袊闪?0周年特別是改革開放30年以來我市教育事業(yè)改革發(fā)展的成就，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步理清工作思路、強(qiáng)化政策措施，加快教育事業(yè)改革發(fā)展。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹新修訂的《陜西省實(shí)施<中華人民共和國義務(wù)教育法>辦法》。通過豐富多彩，靈活多樣的的形式開展學(xué)習(xí)宣傳活動，不斷提高依法治教意識和能力，大力推進(jìn)依法辦學(xué)和治教工作。落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制，依法規(guī)范各級各類學(xué)校的辦學(xué)活動。

4、推進(jìn)“六個轉(zhuǎn)變”，全面提高科學(xué)管理水平。轉(zhuǎn)變教育工作的立足點(diǎn)。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，降低工作重心，解決制約教育發(fā)展和質(zhì)量提高的緊迫問題；轉(zhuǎn)變工作測重點(diǎn)。由外延擴(kuò)張轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)涵發(fā)展，強(qiáng)化教育職能管理；轉(zhuǎn)變教育觀念。把思想觀念由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育的要求上來，轉(zhuǎn)變到適應(yīng)新的教育政策和發(fā)展形勢上來。牢固樹立質(zhì)量意識，確立“質(zhì)量就是教育工作生命線”的思想；轉(zhuǎn)變工作方法。按照教育發(fā)展的內(nèi)在要求和規(guī)律辦事，追求效率，提高效能，避免形式主義、花架子；轉(zhuǎn)變評價(jià)方式。以形成性、發(fā)展性、成長性評價(jià)基本點(diǎn)，逐步建立具有我市特色的、科學(xué)的教育質(zhì)量評價(jià)價(jià)系；轉(zhuǎn)變管理方式。實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理由粗放型管理到精細(xì)化管理的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)管理效能。

二、改革評價(jià)機(jī)制，推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量

5、深入開展弘揚(yáng)和培育民族精神月教育活動，全面開展社會實(shí)踐活動，強(qiáng)化德育教育和心理健康教育，建立和完善德育工作評價(jià)體系，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作。

6、深入推進(jìn)素質(zhì)教育。舉辦全市第四屆中小學(xué)生科技節(jié)，提出通過綜合實(shí)踐課程開展青少年科技創(chuàng)新教育的指導(dǎo)意見。繼續(xù)加強(qiáng)校外教育工作，指導(dǎo)鳳縣、麟游、隴縣完成青少年活動中心建設(shè)任務(wù)，完成設(shè)施配備。出臺校外教育管理辦法。開展校外教育交流研討活動。采取有力措施，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。進(jìn)一步探索改革學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度，制訂學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)辦法，建立發(fā)展性評價(jià)的基本框架。通過觀念重新，體制創(chuàng)新，機(jī)制創(chuàng)新，引導(dǎo)全系統(tǒng)、全社會逐步樹立正確的教育質(zhì)量觀和合理的教育評價(jià)觀。

7、繼續(xù)實(shí)施“教育質(zhì)量振興計(jì)劃”，努力提高教育質(zhì)量。穩(wěn)步推進(jìn)高中課程改革，抓好教育教學(xué)管理和高三復(fù)課工作；開展“名校孵化”行動，規(guī)范高中招生和辦學(xué)行為，強(qiáng)化學(xué)校精細(xì)化管理；制定加快高中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的政策措施，創(chuàng)建4-6所省級標(biāo)準(zhǔn)化高中。加強(qiáng)民辦高中教育教學(xué)管理，開展民辦高中教師觀摩公辦學(xué)校教學(xué)活動，不斷提高教育質(zhì)量。

8、大力發(fā)展幼兒教育，努力提高幼兒入園率和教育質(zhì)量。加強(qiáng)幼兒教育管理，取締非法辦園和不合格幼兒園，開展達(dá)標(biāo)升級活動，促進(jìn)有條件的幼兒園進(jìn)一步提高保教質(zhì)量和辦園水平。研究制定加快以公辦園為主體的農(nóng)村幼兒教育發(fā)展的政策文件，加強(qiáng)工作指導(dǎo)和政策扶持，促進(jìn)農(nóng)村幼兒教育大發(fā)展。

9、繼續(xù)做好遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施工作。以應(yīng)用為核心，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，提高運(yùn)用信息技術(shù)手段提高課堂教學(xué)的有效性。加快縣區(qū)電教中心（站）標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全面完成建設(shè)任務(wù)。

10、學(xué)習(xí)宣傳和實(shí)施《教育督導(dǎo)條例》。積極實(shí)施教育質(zhì)量評估316工程，完成評估任務(wù)。繼續(xù)推進(jìn)“雙高普九”、教育強(qiáng)縣、教育強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)。指導(dǎo)渭濱區(qū)、金臺區(qū)創(chuàng)建省級教育強(qiáng)縣，抓好岐山縣的“雙高普九”工作，力爭年內(nèi)通過省政府驗(yàn)收。改革農(nóng)村義務(wù)教育示范學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)和辦法，啟動教育質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校評選工作。加強(qiáng)縣區(qū)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)。

11、研究制定縣區(qū)實(shí)施素質(zhì)教育質(zhì)量考核評估辦法，開展對縣區(qū)教育質(zhì)量評估考核工作。

12、制定職業(yè)學(xué)?？己嗽u估辦法，組織專家小組，開展職業(yè)學(xué)校教育質(zhì)量評比活動。改革縣區(qū)民辦教育目標(biāo)任務(wù)考核辦法，完善考核制度。

三、整合教育資源，實(shí)施義務(wù)教育提升工程，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

13、切實(shí)做好調(diào)整完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革工作。進(jìn)一步落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生的生活費(fèi)補(bǔ)助政策，提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)和享受補(bǔ)助學(xué)生的比例。認(rèn)真做好向農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生免費(fèi)提供教科書工作，嚴(yán)格核定享受對象和人數(shù)。提高農(nóng)村義務(wù)教育階段生均公用經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)。適當(dāng)提高農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造的測算單價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，保證校舍維修改造的資金需求。

14、結(jié)合學(xué)校災(zāi)后恢復(fù)重建，扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)布局調(diào)整。切實(shí)抓好學(xué)校災(zāi)后重建，完成首批學(xué)校災(zāi)后重建項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)，啟動實(shí)施第二批災(zāi)后重建項(xiàng)目，推廣太白、鳳縣、眉縣學(xué)校布局調(diào)整和寄宿制學(xué)校建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和做法，推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整和資源整合，提高辦學(xué)效益和教育質(zhì)量。加強(qiáng)教育工程項(xiàng)目實(shí)施的規(guī)范管理工作，堅(jiān)決糾正重項(xiàng)目爭取、輕項(xiàng)目實(shí)施和管理的現(xiàn)象。年內(nèi)撤并高中8-10所、小學(xué)200所、初中20所。取消復(fù)式班135個，力爭實(shí)現(xiàn)全市沒有復(fù)式班的目標(biāo)。

15、繼續(xù)實(shí)施義務(wù)教育提升工程。認(rèn)真組織實(shí)施“陽光體育設(shè)施保障”工程，加強(qiáng)學(xué)校體育教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村寄宿制初中建設(shè)工程，完成2011年工程項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)。提早安排xxx年工程項(xiàng)目，力爭在年內(nèi)建成投用。啟動實(shí)施農(nóng)村學(xué)校生活設(shè)施改造項(xiàng)目，重點(diǎn)解決農(nóng)村學(xué)校取暖問題。

16、繼續(xù)做好進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女接受義務(wù)教育工作，加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童教育工作，努力解決城鎮(zhèn)低收入群眾子女就學(xué)的問題。進(jìn)一步加大薄弱學(xué)校改造力度，努力辦好每一所學(xué)校，使各校之間的辦學(xué)條件、經(jīng)費(fèi)投入和師資配備大體均衡，促進(jìn)教育公平，推動區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

17、全面落實(shí)資助政策，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能上得起學(xué)。進(jìn)一步完善普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助辦法和貧困家庭高中畢業(yè)生高等教育入學(xué)救助辦法。繼續(xù)落實(shí)國家助學(xué)貸款政策，全面推進(jìn)生源地信用助學(xué)貸款。

四、強(qiáng)化管理服務(wù)，實(shí)施“民生工程”，推進(jìn)職業(yè)教育、民辦教育健康發(fā)展

18、強(qiáng)化工作措施，努力完成中等職業(yè)學(xué)校招生任務(wù)。堅(jiān)持把職教招生做為職業(yè)教育工作的首要任務(wù)，鞏固生源存量，開發(fā)生源增量，堅(jiān)決制止職業(yè)中學(xué)舉辦綜合高中班，完成2.7萬人的招生任務(wù)。

19、以“民生工程”為重點(diǎn)，加強(qiáng)職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)能力建設(shè)。繼續(xù)積極爭取各類項(xiàng)目和資金，加大人、財(cái)、物的投入，計(jì)劃安排好“民生八大工程”職業(yè)教育項(xiàng)目和目標(biāo)任務(wù)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，改善學(xué)校辦學(xué)條件。指導(dǎo)、督促陳倉區(qū)、千陽縣、鳳縣職教中心新校建設(shè)和眉縣職教中心擴(kuò)建，爭取年內(nèi)基本建成；指導(dǎo)、扶持渭濱區(qū)職教中心建成省級重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)，創(chuàng)建省級重點(diǎn)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地；指導(dǎo)岐山縣職教中心創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學(xué)校；安排、指導(dǎo)金臺、鳳翔、扶風(fēng)、千陽、鳳縣等縣區(qū)開展市級重點(diǎn)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地和職教中心實(shí)訓(xùn)基地創(chuàng)建活動。

20、以“雙師型”教師培養(yǎng)為主體，推動職教師資隊(duì)伍建設(shè)。落實(shí)省市教師培訓(xùn)計(jì)劃，指導(dǎo)縣區(qū)和學(xué)校廣泛開展職業(yè)學(xué)校教師繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)技能競賽活動。做好特聘崗位專業(yè)教師的選拔和聘用工作。鼓勵職業(yè)學(xué)校選派教師到省外、國外進(jìn)修學(xué)習(xí)。落實(shí)教師到企業(yè)實(shí)踐制度。

21、以服務(wù)為宗旨，積極開展職業(yè)教育培訓(xùn)活動。按照省、市“人人技能工程”和成人教育培訓(xùn)工作要求，完善職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，廣泛開展短期職業(yè)技能培訓(xùn)，完成1萬人以上的培訓(xùn)任務(wù)。認(rèn)真總結(jié)、推廣“一網(wǎng)兩工程”的經(jīng)驗(yàn)和做法，完成農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)13萬人，農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)20萬人次。完成省教育廳下達(dá)的13所省級示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校建設(shè)任務(wù)。積極開展返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)活動。

22、突出辦學(xué)特色，提高職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平。加強(qiáng)對全市職業(yè)學(xué)校專業(yè)布局的規(guī)劃和調(diào)整，積極培育打造職業(yè)教育學(xué)校、專業(yè)和人才品牌。支持眉縣職教中心創(chuàng)建全國優(yōu)秀中等職業(yè)學(xué)校；指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校建設(shè)3-5個省級精品和骨干示范專業(yè)。支持眉縣、鳳翔職教中心利用擴(kuò)建項(xiàng)目，建設(shè)為農(nóng)服務(wù)示范基地；指導(dǎo)渭濱、千陽、鳳縣、麟游等縣區(qū)職教中心利用當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，調(diào)整專業(yè)設(shè)置、增強(qiáng)服務(wù)功能，提高辦學(xué)水平。

23、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。積極探索、實(shí)施“校企合作，產(chǎn)教結(jié)合”“工學(xué)結(jié)合，半工半讀”的辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式。指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校加強(qiáng)與市內(nèi)外企業(yè)的聯(lián)系，建立校企合作工作機(jī)制，引企入校，入廠辦學(xué)，把實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與生產(chǎn)培訓(xùn)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)與生產(chǎn)的一體化，提高學(xué)生的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)工作研究。推廣“訂單”式和“企業(yè)班”培養(yǎng)方式，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力。

24、進(jìn)一步營造發(fā)展民辦教育的良好環(huán)境。進(jìn)一步治理整頓民辦教育非法辦學(xué)和違規(guī)辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)市場。嚴(yán)格招生廣告和簡章的備案審查工作，開展招生工作專項(xiàng)檢查，維護(hù)招生秩序，引導(dǎo)民辦學(xué)校誠信辦學(xué)、自律辦學(xué)。深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹《民辦教育促進(jìn)法》，建立獎懲機(jī)制激勵民辦學(xué)校依法辦學(xué)、依法治教。

25、加強(qiáng)引導(dǎo)扶持，推動民辦職業(yè)教育健康發(fā)展。鼓勵民辦職業(yè)學(xué)校加大投入，加強(qiáng)校舍、實(shí)訓(xùn)基地、專業(yè)設(shè)施設(shè)備和師資隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。支持三和職業(yè)中專學(xué)校開展民辦高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)立申報(bào)工作。支持振華、育才、亞太等職業(yè)學(xué)校加快新校建設(shè)，提高辦學(xué)水平。召開促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展座談會，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)校增強(qiáng)應(yīng)對金融危機(jī)的意識和能力。

五、加強(qiáng)師德建設(shè)，啟動“陽光師訓(xùn)”，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

26、實(shí)施“陜西省中小學(xué)教師學(xué)歷提高計(jì)劃”和“陜西省農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提高計(jì)劃”，全面啟動“陽光師訓(xùn)”項(xiàng)目。積極開展中小學(xué)教師師德法規(guī)專項(xiàng)培訓(xùn)、安全與應(yīng)急管理專項(xiàng)培訓(xùn)、中小學(xué)有效教學(xué)學(xué)科培訓(xùn)、遠(yuǎn)程繼續(xù)教育培訓(xùn)等工作。

27、以“創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提高教師培訓(xùn)質(zhì)量”為目標(biāo)，加強(qiáng)繼續(xù)教育質(zhì)量管理，提升培訓(xùn)者隊(duì)伍素質(zhì)，開展教師教育培訓(xùn)質(zhì)量評估。表彰命名市級學(xué)科帶頭人、學(xué)科名師，形成富有特色的xxx名師體系。開展校本培訓(xùn)（研修）示范學(xué)校評估、復(fù)查，命名表彰第二批市級校本培訓(xùn)（研修）示范學(xué)校。

28、建立師資培訓(xùn)保障機(jī)制，落實(shí)繼續(xù)教育周制度和教師培訓(xùn)報(bào)銷制度，進(jìn)一步推動縣區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

29、全面開展語言文字規(guī)范化工作，積極做好第十二屆“推普周”活動，表彰命名第二批市級“市級語言文字規(guī)范化示范?！?。

30、實(shí)施《xxx市中小學(xué)校長培訓(xùn)“十一五”規(guī)劃》，培訓(xùn)中小學(xué)校長360名。落實(shí)《xxx市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，提高校長培訓(xùn)質(zhì)量的通知》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校長培訓(xùn)的質(zhì)量監(jiān)控和考評，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。

31、貫徹新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，實(shí)施《陜西省中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)評估辦法》，落實(shí)《xxx市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的通知》精神，推動和建立師德建設(shè)長效機(jī)制；樹立師德先進(jìn)典型，查處違反師德規(guī)范事件；辦好暑期教師學(xué)習(xí)會；安排組織好第25個教師節(jié)慶祝活動。繼續(xù)做好代課人員清退后的穩(wěn)定工作。

32、繼續(xù)落實(shí)《中共xxx市教育局黨組關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市教育系統(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè)的意見》，建立健全教育系統(tǒng)人才工作制度。組織實(shí)施《xxx市“十一五”農(nóng)村基層人才振興計(jì)劃》第二期和第三期支教工作。推行教師交流服務(wù)期制度，促進(jìn)教師合理流動和均衡配置。

33、進(jìn)一步做好教師職稱評定、教師工資發(fā)放報(bào)告制度、師范類畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、教師調(diào)動、勞資福利、編制管理、人事統(tǒng)計(jì)、人事檔案管理、老干部管理、交友幫扶等工作。推進(jìn)和落實(shí)事業(yè)單位設(shè)崗管理和績效工資等人事制度改革。

六、改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)自身建設(shè)，辦好讓人民群眾滿意的教育

34、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，大力加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)。建立健全符合教育系統(tǒng)特點(diǎn)的教育、制度、監(jiān)督并重的預(yù)防和懲治腐敗體系，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和校長的廉潔自律意識。健全經(jīng)濟(jì)責(zé)任制度、財(cái)務(wù)管理制度和內(nèi)部控制制度，堅(jiān)決糾正教育系統(tǒng)的行業(yè)不正之風(fēng)。做好教育信訪工作。

35、進(jìn)一步加強(qiáng)教育局機(jī)關(guān)建設(shè)，大力推進(jìn)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)。全面推進(jìn)依法行政。深入開展調(diào)查研究，強(qiáng)化服務(wù)意識，改進(jìn)工作作風(fēng)。深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)。積極推進(jìn)教育政務(wù)公開和電子政務(wù)，提高管理水平和服務(wù)能力。

36、加大查處力度，規(guī)范辦學(xué)行為。認(rèn)真落實(shí)治理教育亂收費(fèi)責(zé)任制，強(qiáng)化教育亂收費(fèi)查處力度，深入開展“規(guī)范教育收費(fèi)示范縣（區(qū)）”創(chuàng)建活動。加強(qiáng)對教輔資料征訂、亂分班、亂辦班、趕攆后進(jìn)學(xué)生、限制學(xué)困生參加考試、高中“三限”等政策規(guī)定執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。

37、按照“屬地管理、分級管理、誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，建立健全安全維穩(wěn)工作機(jī)制，強(qiáng)化管理，夯實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，認(rèn)真做好矛盾糾紛排查化解和安全隱患整治工作，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，確保教育系統(tǒng)穩(wěn)定和安全。

38、抓好xxx教育學(xué)院與xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院資產(chǎn)置換和xxx教育學(xué)院、電大xxx分校、市小教中心搬遷工作?；I建xxx特殊教育學(xué)校。抓好xxx中學(xué)、xxx一中辦學(xué)體制改革的調(diào)查論證工作。

第四篇：2013教育工作要點(diǎn)

一、以均衡發(fā)展為落腳點(diǎn)，提高義務(wù)教育實(shí)施水平

1.大力推進(jìn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。繼續(xù)開展“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)和規(guī)范化學(xué)校建設(shè)年”活動，扎實(shí)搞好重點(diǎn)工程建設(shè)，大力實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程，XX年清除嚴(yán)重結(jié)構(gòu)缺陷性校舍；實(shí)施“211”工程，所有農(nóng)村中小學(xué)解決“熱水、熱飯”問題，“取暖、改廁”穩(wěn)步推進(jìn)；綠色“班班通”普及率達(dá)到30%；加快城區(qū)中小學(xué)改擴(kuò)建工程；繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)儀器更新工程；啟動特殊教育學(xué)校建設(shè)工程；大力推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)和校園綠色工程。

2.切實(shí)提高義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障水平。健全以政府投入為主、多渠道籌集教育經(jīng)費(fèi)的體制，不斷增加教育投入；將初中生均公用經(jīng)費(fèi)提高到700元、小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)提高到500元；完善各級各類學(xué)校的學(xué)生資助體系，建立家庭困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫，加強(qiáng)學(xué)生資助檔案建設(shè)；扎實(shí)做好大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款工作，做到應(yīng)貸盡貸，并切實(shí)做好貸后管理；設(shè)立貧困學(xué)生救助基金，充分利用財(cái)政和社會各界的力量，不斷加大對貧困家庭學(xué)生的資助力度。

3.建立城鄉(xiāng)一體化的義務(wù)教育發(fā)展機(jī)制，推進(jìn)城鄉(xiāng)和區(qū)域義務(wù)教育共同發(fā)展。進(jìn)一步完善義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測評估機(jī)制和對縣（市、區(qū)）義務(wù)教育均衡發(fā)展的督導(dǎo)評估機(jī)制，建立督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，為義務(wù)教育均衡發(fā)展提供長遠(yuǎn)保障。

二、以發(fā)展公辦幼兒園為重點(diǎn)，加快發(fā)展學(xué)前教育

4.制定學(xué)前教育三年行動計(jì)劃。XX年1月底，以縣為單位完成學(xué)前三年行動計(jì)劃方案。到2013年底，全市40％的幼兒園達(dá)到省定基本辦園標(biāo)準(zhǔn)，全市公辦性質(zhì)的幼兒園數(shù)達(dá)60％，公辦幼兒園在園幼兒數(shù)達(dá)60%，全市學(xué)前三年入園率達(dá)90%，基本滿足適齡幼兒入園需求。根據(jù)這一目標(biāo)，XX年全市公辦性質(zhì)幼兒園達(dá)到55％，學(xué)前三年入園率達(dá)到76%。

5.調(diào)整幼兒園規(guī)劃布局。根據(jù)城市化發(fā)展進(jìn)程和新農(nóng)村建設(shè)以及未來人口出生狀況的變化趨勢，科學(xué)規(guī)劃、合理調(diào)整幼兒園布局。以縣鄉(xiāng)財(cái)政投入為主實(shí)施公辦幼兒園新建、改建、擴(kuò)建工程；實(shí)施農(nóng)村幼兒園提升建設(shè)工程，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園進(jìn)行提升改造，按照“一村一園”的原則，以大村獨(dú)辦，小村聯(lián)辦的方式舉辦村級幼兒園；實(shí)施民辦幼兒園扶持規(guī)范工程，優(yōu)化民辦幼兒園布局，鼓勵有合法資質(zhì)、良好信譽(yù)的社會團(tuán)體、企業(yè)和公民舉辦幼兒園；采取名園辦分園、強(qiáng)園幫弱園等集團(tuán)化辦園模式，引導(dǎo)扶持區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間建立發(fā)展共同體。

6.加強(qiáng)學(xué)前教育管理。切實(shí)強(qiáng)化對學(xué)前教育的統(tǒng)籌管理，按照“劃片招生、就近入園”的原則確定各類公辦幼兒園的服務(wù)范圍，確保適齡兒童公平、順利入園；嚴(yán)格注冊制度，嚴(yán)格收費(fèi)管理，規(guī)范辦園行為，建立全市學(xué)前三年幼兒園籍管理信息系統(tǒng)，對全市在園幼兒信息實(shí)行統(tǒng)一的電子化管理；建立健全學(xué)前教育管理機(jī)構(gòu)，配齊學(xué)前教育管理人員，充實(shí)學(xué)前教育研究人員，切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)前教育管理和教育教學(xué)指導(dǎo)工作。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，保教結(jié)合、寓教于樂，堅(jiān)決防止和糾正學(xué)前教育小學(xué)化傾向。

7.加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒教師資格準(zhǔn)入制度和持證上崗制度，依法落實(shí)幼兒教師地位和待遇。政府舉辦的幼兒園，其教職工列入全額事業(yè)單位編制。加強(qiáng)園長、教師培訓(xùn)，采取“請進(jìn)來、走出去”的方式，不斷優(yōu)化幼兒教師成長激勵機(jī)制，以多種形式對廣大幼兒教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，以促進(jìn)幼兒教師隊(duì)伍的專業(yè)成長。

三、以培養(yǎng)高技能人才為目標(biāo)，提高高中階段教育水平

8.加強(qiáng)普通高中學(xué)校內(nèi)部管理，推動學(xué)校教學(xué)改革和內(nèi)涵發(fā)展。嚴(yán)格控制學(xué)校規(guī)模和班額，從XX年起，新建學(xué)校規(guī)模不得超過50個班；促進(jìn)辦學(xué)體制多樣化，積極擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源，創(chuàng)造條件開設(shè)豐富多彩的選修課，推行選課走班的教學(xué)模式和學(xué)分認(rèn)定的教學(xué)管理制度；積極開展研究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)社區(qū)服務(wù)和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立和適應(yīng)社會的能力，克服“應(yīng)試教育”傾向，提高高中教育的辦學(xué)質(zhì)量和現(xiàn)代化水平；打造特色，推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)模式和育人方式多樣化、個性化，支持建設(shè)特色課程，形成自身辦學(xué)特色。

9.加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)。積極爭取國家中等職業(yè)教育建設(shè)項(xiàng)目資金，安排好省級職業(yè)教育專項(xiàng)資金，集中力量，統(tǒng)籌兼顧，重點(diǎn)擴(kuò)建改建一批示范性的中等職業(yè)學(xué)校。年內(nèi)完成市直“聊城高級財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)?！焙汀傲某歉呒壒こ搪殬I(yè)學(xué)?！毙滦^(qū)的拆遷、招標(biāo)、開工建設(shè)。加快縣級職業(yè)中專（職教中心）學(xué)校建設(shè)，推進(jìn)以縣級職業(yè)中專為龍頭，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、成人文化技術(shù)學(xué)校為基礎(chǔ)的職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)體系。加強(qiáng)校企合作，共建一批高水平的教學(xué)、生產(chǎn)、經(jīng)營相結(jié)合的實(shí)訓(xùn)基地。結(jié)合我市實(shí)際，做優(yōu)傳統(tǒng)專業(yè)，做強(qiáng)特色專業(yè)，做大新興專業(yè)，全面提高職業(yè)教育的辦學(xué)水平。

10.推進(jìn)教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。充分發(fā)揮市場機(jī)制的作用，引導(dǎo)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)，有序競爭，提高辦學(xué)質(zhì)量和效益。建立行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校共同參與的機(jī)制，進(jìn)一步完善學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的制度，努力形成以學(xué)校為主體，企業(yè)和學(xué)校共同教育、管理和訓(xùn)練學(xué)生的教學(xué)模式。加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)，高度重視實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，突出“做中學(xué)、做中教”的職業(yè)教育教學(xué)特色。加大專業(yè)技能課程的比重，以重點(diǎn)專業(yè)課程改革為突破口，建成一批符合我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展實(shí)際、滿足行業(yè)企業(yè)需要的優(yōu)質(zhì)專業(yè)核心課程。建立健全各級、各類技能競賽制度，逐級舉辦職業(yè)技能大賽，做到“校校有比賽、層層有榜樣”，以點(diǎn)帶面，提高全體學(xué)生的實(shí)踐動手能力。

11.拓寬職業(yè)院校辦學(xué)功能，大力開展各類職業(yè)培訓(xùn)。堅(jiān)持學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并重，全日制與非全日制結(jié)合，職前教育和職后教育并舉，努力辦成面向社會、服務(wù)企業(yè)的多功能教育和培訓(xùn)基地。逐步提高職業(yè)培訓(xùn)比重，采取多種形式大力開展在職人員、下崗失業(yè)人員、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移人員培訓(xùn)。

四、以充實(shí)培訓(xùn)為載體，切實(shí)搞好教師隊(duì)伍建設(shè)

12.啟動教師配備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，對全市中等以下教育教師配備情況進(jìn)行調(diào)研，用兩年時間配齊英語、音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科教師。

13.均衡配置教師資源。建立正常的教師流動機(jī)制，及時合理地調(diào)配教育人力資源，促進(jìn)教師均衡化配置。推進(jìn)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作，鼓勵優(yōu)秀教師到農(nóng)村中小學(xué)任教。鼓勵大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村任教，對到農(nóng)村任教三年以上的大學(xué)畢業(yè)生實(shí)行學(xué)費(fèi)代償。加強(qiáng)縣域內(nèi)教師的調(diào)配與交流，城區(qū)學(xué)校教師按照每兩年不低于專任教師15%的比例與農(nóng)村教師進(jìn)行交流。

14．大力實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育實(shí)習(xí)支教“雙提高”工程。加強(qiáng)與聊城大學(xué)的合作，在總結(jié)以往實(shí)習(xí)支教工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范管理，加強(qiáng)對農(nóng)村學(xué)校音樂、體育、美術(shù)等小學(xué)科的支教力度，彌補(bǔ)我市教師隊(duì)伍老化和學(xué)科結(jié)構(gòu)性缺編等不足。

15．深入持久地開展教師“大培訓(xùn)”活動。XX年，教師培訓(xùn)以集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程研修和校本培訓(xùn)為主要形式，堅(jiān)持全員與骨干并舉，城區(qū)與農(nóng)村統(tǒng)籌，通識與專題兼顧，構(gòu)建市、縣、校三級聯(lián)動的教師培訓(xùn)格局，突出培訓(xùn)的系統(tǒng)性、實(shí)效性。著力實(shí)施十大培訓(xùn)項(xiàng)目：水城名師名校長高級研修項(xiàng)目；學(xué)科單元培訓(xùn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（學(xué)科帶頭人）研修項(xiàng)目；中小學(xué)骨干教師培養(yǎng)項(xiàng)目；中小學(xué)骨干班主任研修項(xiàng)目；薄弱學(xué)科教師教育教學(xué)基本能力提升項(xiàng)目；中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)項(xiàng)目；知行中國-小學(xué)班主任研修項(xiàng)目；中小學(xué)教師新課程遠(yuǎn)程研修項(xiàng)目；中小學(xué)教師教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程研修。

16.加強(qiáng)教師培訓(xùn)基地建設(shè)。依托聊城大學(xué)等高等院校建立市級中小學(xué)教師培訓(xùn)基地，各縣（市、區(qū)）積極整合相關(guān)資源，建設(shè)一處高標(biāo)準(zhǔn)的縣級教師培訓(xùn)基地。逐步在全市形成以高等院校為龍頭，以市、縣級培訓(xùn)基地為主體，以校本培訓(xùn)為基點(diǎn)的教師繼續(xù)教育體系。與聊城大學(xué)合作，成立聊城教師教育研究院，負(fù)責(zé)承擔(dān)聊城市教育干部（包括中小學(xué)校長）、中小學(xué)教師的培訓(xùn)項(xiàng)目，引領(lǐng)縣級集中培訓(xùn)，指導(dǎo)校本培訓(xùn)，全面提升聊城市干部教師大培訓(xùn)活動的系統(tǒng)性、實(shí)效性。

17.加強(qiáng)“雙師型”職業(yè)教育教師隊(duì)伍建設(shè)。建立職業(yè)學(xué)校教師與企業(yè)高技能人才交流制度，鼓勵職業(yè)學(xué)校教師到企業(yè)兼職或階段性任職，聘請企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員任教，全面提升職教教師專業(yè)水平和職業(yè)素質(zhì)。

五、以教學(xué)改革為切入點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

18.積極探索和實(shí)踐素質(zhì)教育新途徑、新模式，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育，深化德育課程改革，將社會主義核心價(jià)值體系融入到教育教學(xué)全過程，引導(dǎo)學(xué)生做到“五講四美三熱愛”。加強(qiáng)學(xué)生成長檔案建設(shè)，有針對性地開展豐富多彩的德育系列活動增強(qiáng)德育教育的實(shí)效性。繼續(xù)在全市中小學(xué)開展讀書教育活動，引導(dǎo)中小學(xué)生多讀書、讀好書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，在中小學(xué)形成濃厚的讀書氛圍，優(yōu)化校園文化建設(shè)。

19.貫徹“以人為本”理念，切實(shí)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，積極關(guān)注學(xué)生身心和諧，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，根據(jù)學(xué)生成長的不同階段和特點(diǎn)，在不同學(xué)段建立適應(yīng)素質(zhì)教育要求、相互銜接的培養(yǎng)模式和教育重點(diǎn)。注重全體孩子全面素質(zhì)的培養(yǎng)和提高；改革創(chuàng)新，扎實(shí)推進(jìn)高效課堂創(chuàng)建；布置優(yōu)質(zhì)的學(xué)生感興趣的課外作業(yè)；開展豐富的綜合實(shí)踐活動，啟動素質(zhì)教育實(shí)踐基地建設(shè)工程，根據(jù)區(qū)域內(nèi)中小學(xué)生數(shù)量建設(shè)，規(guī)模適當(dāng)，滿足正常實(shí)踐活動的需要。

20.加強(qiáng)學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的溝通與配合，深入開展家長委員會家長學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)家庭、社區(qū)和各種社會組織在實(shí)施素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用，在全社會形成有利于實(shí)施素質(zhì)教育的良好環(huán)境。

21.改革教學(xué)評價(jià)制度，堅(jiān)決糾正單純以升學(xué)率評價(jià)學(xué)校教育質(zhì)量、以分?jǐn)?shù)評價(jià)學(xué)生的傾向。改革考試內(nèi)容、形式和方式，逐步建立符合實(shí)施素質(zhì)教育要求、適應(yīng)課程改革要求、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、師生共同進(jìn)步的考試評價(jià)體系。

22.嚴(yán)格執(zhí)行新課改課程計(jì)劃，督查學(xué)校開足開齊體育、音樂、美術(shù)、健康教育課程，促使學(xué)生德智體美全面發(fā)展。大力推進(jìn)“4312”藝體普及活動，在全市中小學(xué)啟動球類聯(lián)賽、操類比武活動，深入開展“陽光體育”、“大課間活動”保證學(xué)生每天鍛煉1小時。廣泛開展體育、藝術(shù)競賽匯演等活動。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，各級各類學(xué)校都要設(shè)立心理咨詢室，配齊心理咨詢教師，定期舉辦心理健康教育講座。建立學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測制度。

六、以規(guī)范管理為重點(diǎn)，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境

23.大力實(shí)施依法治校，在學(xué)生管理、教師管理、教學(xué)管理、后勤管理等方面落實(shí)規(guī)范。提高學(xué)校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益。不斷更新管理理念，深化人本意識、規(guī)律意識，引導(dǎo)各級各類學(xué)校走管理創(chuàng)新、特色發(fā)展之路。

24.提高教師地位待遇。大力推進(jìn)專任教師人手一臺微機(jī)工程，努力改善教師工作、學(xué)習(xí)和生活條件。建立完善優(yōu)秀教師表彰獎勵機(jī)制，依法保證教師平均工資水平不低于或者高于當(dāng)?shù)貒夜珓?wù)員的平均工資水平，并逐步提高。落實(shí)教師績效工資，關(guān)心教師身心健康，落實(shí)和完善教師醫(yī)療、養(yǎng)老、住房等社會保障政策。XX年起，各級各類學(xué)校要落實(shí)對全體教師每年一次健康體檢制度。對農(nóng)村教師在獎勵性績效工資發(fā)放、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、評優(yōu)獎勵等方面予以傾斜，完善津貼補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)落實(shí)國家和省關(guān)于農(nóng)村教師待遇各項(xiàng)政策。

25.為廣大學(xué)生創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、舒適、溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)的同時，在吃、住、行、暖、光、水、電、桌等方面為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

26.深入持久地開展“構(gòu)建和諧師生關(guān)系活動”和“和諧校園”創(chuàng)建活動。通過建立基地，培植典型，推廣經(jīng)驗(yàn)，努力建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系，爭取把聊城的學(xué)校辦成師生們最愿去、最愉悅、最滿意、最有價(jià)值的地方。

七、扎實(shí)搞好教育督導(dǎo)和教育行風(fēng)建設(shè)

27．扎實(shí)搞好教育督導(dǎo)。以推動縣鄉(xiāng)政府依法落實(shí)教育職責(zé)、全面實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)各級各類教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)督政、督學(xué)和督教工作，切實(shí)履行教育督導(dǎo)“監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)、建議”職能。進(jìn)一步完善各項(xiàng)督導(dǎo)評估體制和工作體系，創(chuàng)新工作機(jī)制。重點(diǎn)抓好職業(yè)教育、學(xué)前教育、重點(diǎn)工程等專項(xiàng)督導(dǎo)；不斷強(qiáng)化對教育政策和法律法規(guī)落實(shí)情況的專項(xiàng)督導(dǎo)；堅(jiān)持三年對中小學(xué)和幼兒園評估一輪的制度，建立健全市縣兩級督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度；扎實(shí)深入地搞好教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建活動，以此為抓手推進(jìn)省教育示范縣（市、區(qū)）創(chuàng)建工作。

28．高度重視教育行風(fēng)建設(shè)，努力營造“風(fēng)正、氣順、勁足”的行業(yè)局面。大力推進(jìn)依法治教，堅(jiān)持政務(wù)公開、校務(wù)公開和教代會等制度；強(qiáng)化師德建設(shè)，開展師德師風(fēng)集中教育活動，加大對在職教師從事有償補(bǔ)習(xí)的查處力度；落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)一崗雙責(zé)制度；做好黨建工作，加強(qiáng)組織建設(shè)和制度建設(shè)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)格黨組織換屆選舉和黨費(fèi)收繳程序；搞好班子團(tuán)結(jié)、上下團(tuán)結(jié)、內(nèi)外團(tuán)結(jié)，深入開展“和諧機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動；切實(shí)加大對人事調(diào)配、職稱評聘、先模評選、招生考試、經(jīng)費(fèi)保障和教育收費(fèi)等熱點(diǎn)問題的監(jiān)督檢查；進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)，不斷鞏固、提高“教育收費(fèi)示范縣市”創(chuàng)建成果；加強(qiáng)校園圖書市場監(jiān)管；進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，各級教育行政部門和學(xué)校行政管理人員要把工作重點(diǎn)放在基層，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

八、確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定

29．建立和完善學(xué)校機(jī)關(guān)安全保衛(wèi)長效機(jī)制。按照屬地管理原則切實(shí)加強(qiáng)社會治安綜合治理工作。加強(qiáng)人防、物防、技防力量，做到防范嚴(yán)密，不留空白；加強(qiáng)對意外傷害、地震、食物中毒、火災(zāi)、公共衛(wèi)生等突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的演練，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力；加強(qiáng)對校園、教室、餐廳、宿舍、廁所、體育設(shè)施、用電、照明等重點(diǎn)部位的檢查，著力解決影響學(xué)校安全穩(wěn)定的重大問題；開展校園周邊環(huán)境整治、接送學(xué)生車輛專項(xiàng)整治活動，消除不良書刊、音像、網(wǎng)吧、交通等安全隱患對學(xué)校的影響；建立靈活應(yīng)急機(jī)制，遇惡劣天氣等特殊情況經(jīng)批準(zhǔn)學(xué)?？梢苑偶佟?/p>

30．大力開展以抓好學(xué)校日常安全管理為主要內(nèi)容的“平安和諧校園”創(chuàng)建活動。抓好學(xué)校安全管理法規(guī)制度學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。利用安全課對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，通過校園廣播、校園網(wǎng)、校報(bào)、墻報(bào)、警示牌以及班會、團(tuán)隊(duì)活動等方式，開展校園安全文化建設(shè)。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系、生生關(guān)系、校長與職工的關(guān)系，營造安全和諧的教育教學(xué)環(huán)境。

31．嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確保各類考試安全。嚴(yán)密組織考試報(bào)名，強(qiáng)化保密措施，加大考試誠信宣傳，采取“人防和機(jī)防”并舉、“嚴(yán)防和嚴(yán)打”并重等綜合措施防止高科技作弊手段。對涉考工作人員、監(jiān)考教師和考生進(jìn)行宣傳教育培訓(xùn)。

32．切實(shí)做好信訪維穩(wěn)工作。及時妥善解答處理各類信訪問題；做好退養(yǎng)民師、幼兒教師等特殊群體的思想疏導(dǎo)和法制教育工作，減少越級上訪和群體上訪，保持教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。

第五篇：2015年全縣教育工作要點(diǎn)

2015年全縣教育工作要點(diǎn)

指導(dǎo)思想：以辦好人民滿意教育為宗旨，以“辦學(xué)條件現(xiàn)代化、教育資源優(yōu)質(zhì)化、內(nèi)涵發(fā)展品位化”為目標(biāo)，聚焦改革發(fā)展，深化素質(zhì)教育，突出教學(xué)質(zhì)量，做強(qiáng)教育品牌，不斷提高教育現(xiàn)代化水平。

主要目標(biāo)：啟動省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建，推進(jìn)省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建，建設(shè)省級優(yōu)質(zhì)幼兒園1所，新建農(nóng)村中小學(xué)校舍7514平方米，全縣中小學(xué)教育技術(shù)裝備水平達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)。義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)水平測試、初中畢業(yè)生升學(xué)考試成績繼續(xù)保持全市領(lǐng)先地位；高考在保量提質(zhì)的同時，“211”“985”等高校錄取率實(shí)現(xiàn)新提升。職業(yè)教育穩(wěn)定并擴(kuò)大招生規(guī)模，提高教學(xué)質(zhì)量。社會教育鞏固現(xiàn)有成果，強(qiáng)化特色建設(shè)。

一、實(shí)施三大工程，全力推進(jìn)教育事業(yè)跨越發(fā)展

㈠實(shí)施條件提升工程。1.開展幼兒園建設(shè)。投入1940萬元，按省級優(yōu)質(zhì)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)新建富民幼兒園，規(guī)劃新建城南幼兒園，逐步擴(kuò)大城區(qū)公辦幼兒園的數(shù)量和規(guī)模。2.推進(jìn)“校安工程”建設(shè)。深入實(shí)施“校安工程”新三年規(guī)劃，投入1500萬元，拆除重建朱壩中學(xué)、朱壩鎮(zhèn)中心小學(xué)、蔣壩鎮(zhèn)中心小學(xué)3幢教學(xué)樓7514平方米；規(guī)劃異址新建縣城南小學(xué)，同時按省市食堂規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，對全縣中小學(xué)食堂進(jìn)行全面升級改造。3.實(shí)施教育技術(shù)裝備升級。投入1320萬元，將全縣中小學(xué)教育技術(shù)裝備水平由目前的二類標(biāo)準(zhǔn)提升為一類標(biāo)準(zhǔn)，確保今年10月配備到位。4.啟動文體活動場地建設(shè)。投入3億元，在新洪澤中學(xué)啟動融“體育場、體育綜合館、文化綜合館”為一體的文體中心建設(shè)；投入1361萬元，新建塑膠化運(yùn)動場地7片54788平方米，力爭年內(nèi)竣工。

㈡實(shí)施資源優(yōu)化工程。1.調(diào)整教育布局。8月中旬完成新縣中搬遷工作。穩(wěn)步實(shí)施城區(qū)學(xué)校校區(qū)調(diào)整，在充分調(diào)研論證、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，劃分城區(qū)中小學(xué)施教區(qū)。2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。招聘教師117人；建立教師進(jìn)城考核選拔機(jī)制；加強(qiáng)后備干部選拔培養(yǎng)；啟動城區(qū)中小學(xué)教師教干交流工作；強(qiáng)化師德教育，注重師能錘煉。3.著力教育信息化建設(shè)。推動“三通兩平臺”建設(shè)，加快數(shù)字化校園創(chuàng)建步伐，建成開放式網(wǎng)絡(luò)化的初中虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)。建立現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用常態(tài)化督查機(jī)制，提高教師應(yīng)用水平。

㈢實(shí)施內(nèi)涵發(fā)展工程，促進(jìn)各類教育品位化。

1.統(tǒng)籌教育協(xié)調(diào)發(fā)展。⑴學(xué)前教育方面。強(qiáng)化民辦幼兒園依法辦園、規(guī)范辦園；以游戲?yàn)榛净顒?，注重活動的生活性、趣味性和多樣性，杜絕“小學(xué)化”傾向，提高保教質(zhì)量。開展省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建，確保圓滿完成任務(wù)。⑵義務(wù)教育方面。小學(xué)深化素質(zhì)教育，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。初中實(shí)施結(jié)對聯(lián)動，大力推進(jìn)文化建設(shè)、特色建設(shè)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。扎實(shí)推進(jìn)省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建，確保各項(xiàng)指標(biāo)按序時進(jìn)度穩(wěn)步推進(jìn)。⑶特殊教育方面。注重潛能開發(fā)和缺陷補(bǔ)償，培養(yǎng)殘疾學(xué)生積極面對人生、全面融入社會的意識和自尊、自信、自立、自強(qiáng)的精神，加強(qiáng)殘疾學(xué)生職業(yè)技能和就業(yè)能力培養(yǎng)。⑷高中教育方面。深化高中教育多樣特色發(fā)展，洪澤中學(xué)利用在省市有一定影響的“江蘇省洪澤湖文學(xué)社團(tuán)課程基地”品牌優(yōu)勢，再建省高中課程基地，力爭打造蘇北一流名校；縣第二中學(xué)鞏固省藝術(shù)教育示范學(xué)校創(chuàng)建成果，將藝術(shù)學(xué)科建設(shè)引向深入，不斷凸顯藝術(shù)辦學(xué)特色；洪澤外國語中學(xué)加強(qiáng)體藝特長生培養(yǎng)，著力提升教學(xué)質(zhì)量。對高考的獎勵要充分發(fā)揮考評的正面導(dǎo)向作用，確保在保量提質(zhì)的同時，逐年提高高考二本以上上線率和錄取數(shù)，提升“211”“985”等高校錄取率。⑸職業(yè)教育方面。扎實(shí)抓好職教招生，確保完成招生計(jì)劃；加強(qiáng)校企合作，重視機(jī)械工程、電子、化工、消防、網(wǎng)絡(luò)特色專業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，建成化工示范專業(yè)。突破大賽瓶頸，力爭在各類賽事上獲獎；注重課堂教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，確保在省學(xué)業(yè)水平測試、市技能考級中取得好成績。⑹社會教育方面。創(chuàng)成市級社區(qū)教育中心2個，省級社區(qū)教育中心1個，省級居民學(xué)校3所。啟動“鄉(xiāng)鎮(zhèn)達(dá)標(biāo)，城市創(chuàng)優(yōu)”語言文字規(guī)范化工作，提高全民語言文字的應(yīng)用能力。

2.扎實(shí)推進(jìn)德育工作。培育社會主義核心價(jià)值觀；深入開展 “中國夢”主題教育；培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.深入推進(jìn)課堂教學(xué)。深化“以自主學(xué)習(xí)為核心”的課堂教學(xué)模式研究，上半年做到模式定型、課例定格，下半年將由實(shí)驗(yàn)學(xué)科向所有學(xué)科推進(jìn)。建好一到兩個縣外學(xué)習(xí)觀摩基地；力爭將“以自主學(xué)習(xí)為核心”的課堂教學(xué)模式打造成全市有影響的創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)項(xiàng)目。

4.著力推進(jìn)特色建設(shè)。加強(qiáng)體藝教育，上好體育課、美術(shù)課、音樂課，實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)行動計(jì)劃，保證學(xué)生在校每天鍛煉一小時以上；廣泛開展文化藝術(shù)活動，創(chuàng)新開展“中華武術(shù)進(jìn)校園”等體藝活動，擴(kuò)大體藝活動的覆蓋面；注重文化社團(tuán)建設(shè)，為學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展提供平臺；改革學(xué)生素質(zhì)評價(jià)方式，促進(jìn)學(xué)生生動活潑學(xué)習(xí)，健康快樂成長。

二、立足和諧幸福，為教育跨越發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障

㈠堅(jiān)持從嚴(yán)治教。1.嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持免試就近入學(xué)，開足開齊各類課程，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。2.進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)收支行為，強(qiáng)化“三公”經(jīng)費(fèi)的管理，繼續(xù)抓好資產(chǎn)管理。嚴(yán)格執(zhí)行《洪澤縣教育系統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)工作制度》。3.加強(qiáng)行風(fēng)軟環(huán)境建設(shè)，全力化解教育系統(tǒng)信訪問題，為教育發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定環(huán)境。

㈡強(qiáng)化學(xué)校安全。

1.進(jìn)一步完善《學(xué)校安全工作考核辦法》，實(shí)行“一崗雙責(zé)”“全員負(fù)責(zé)”“一票否決”等制度，全面落實(shí)各項(xiàng)安全工作責(zé)任。2.經(jīng)?；_展交通、飲食、消防、人身、防溺水等安全宣傳教育，完善各類應(yīng)急預(yù)案，定期開展防震、防踩踏等應(yīng)急疏散演練，狠抓學(xué)校重點(diǎn)部位、薄弱環(huán)節(jié)和重點(diǎn)時段安全防范措施的落實(shí)。3.印發(fā)《洪澤縣學(xué)校食堂規(guī)范化建設(shè)實(shí)施意見》，建設(shè)“透明廚房”，規(guī)范食堂操作流程。4.按“五統(tǒng)一”標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)校園警務(wù)室，強(qiáng)化校園周邊環(huán)境整治，加大安全值班、安全檢查考核和隱患排查力度，消除各類安全隱患，及時上報(bào)安全信息，確保安全工作無縫隙、零責(zé)任事故。

㈢致力育才興教。1.認(rèn)真細(xì)致做好各類政策性、社會性資助工作，真正做到應(yīng)幫盡幫、應(yīng)助盡助、不重不漏全覆蓋。2.認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于推進(jìn)“校站結(jié)合” 提高青少年校外教育水平的意見》，關(guān)心、豐富少年兒童的校外幸福生活。3.深化“千師訪萬家”活動，采取集中家訪與分散家訪相結(jié)合，全面提高家訪面和家訪入戶率。4.加強(qiáng)師生的人文關(guān)懷，切實(shí)改善師生的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，積極開展豐富多彩的校園活動，提高師生校園生活幸福度。

㈣拓展教育服務(wù)。1.突出抓好招商信息報(bào)送、項(xiàng)目跟蹤洽談幫辦，凡去年商貿(mào)稅收為零的單位，今年必須破零。2.做好外來務(wù)工人員子女就學(xué)工作，暢通入學(xué)渠道，讓外來務(wù)工人員全心投入洪澤經(jīng)濟(jì)建設(shè)。3.積極發(fā)展社會體育事業(yè)，加大體育彩票銷售力度，建成6公里健身步道，圓滿完成城市“十分鐘健身圈”建設(shè)任務(wù)，做好全國體育場地普查和備戰(zhàn)省第十八屆運(yùn)動會各項(xiàng)工作。

㈤加強(qiáng)教育督導(dǎo)。1.建立掛牌督導(dǎo)制度。全面貫徹落實(shí)《教育督導(dǎo)條例》《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》《江蘇省中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作規(guī)程（試行）》，制定掛牌督導(dǎo)的措施和辦法，選聘優(yōu)秀教育管理人員擔(dān)任責(zé)任督學(xué)。2.明確職權(quán)任務(wù)。責(zé)任督學(xué)可以根據(jù)督導(dǎo)工作需要，全面了解被督導(dǎo)中小學(xué)教育教學(xué)和管理等情況，審閱被督導(dǎo)中小學(xué)提供的相關(guān)材料，約談被督導(dǎo)中小學(xué)校長及相關(guān)人員，監(jiān)督中小學(xué)貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育等法律法規(guī)執(zhí)行情況，受理、核實(shí)相關(guān)舉報(bào)和投訴等。3.改進(jìn)工作方式。責(zé)任督學(xué)將采取常規(guī)督導(dǎo)與重點(diǎn)督導(dǎo)相結(jié)合、個人督導(dǎo)與組隊(duì)督導(dǎo)相結(jié)合，實(shí)行記錄報(bào)告、工作例會、跟蹤整改、學(xué)習(xí)培訓(xùn)與定期交流等“五項(xiàng)”制度，確保督導(dǎo)到位、取得實(shí)效。4.重視督導(dǎo)結(jié)果的運(yùn)用。將督導(dǎo)結(jié)果作為學(xué)校綜合評價(jià)、評優(yōu)表彰、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)安排、責(zé)任追究等重要依據(jù)。全縣中小學(xué)要為責(zé)任督學(xué)提供必要的工作環(huán)境，虛心接受責(zé)任督學(xué)的監(jiān)督和指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展。

㈥傾力教育實(shí)踐。1.認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委關(guān)于開展實(shí)踐活動的意見要求，做到規(guī)定動作不走樣，自選動作有特色，高質(zhì)量完成這項(xiàng)極其重要的政治任務(wù)。2.高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)目標(biāo)要求。以辦人民滿意教育為主題，以師德建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)黨的群眾路線教育。各單位“一把手”作為第一責(zé)任人，要率先垂范，帶領(lǐng)廣大黨員干部積極投身到教育活動中來。3.要著力抓好“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”，“查擺問題、開展批評”，“整改落實(shí)、建章立制”三個環(huán)節(jié)，掌握各個環(huán)節(jié)的不同任務(wù)、方法步驟，一著不讓的抓緊抓好。4.要堅(jiān)持開門搞活動，請廣大師生、家長參與活動全過程，主動接受監(jiān)督，整改方案要向師生公示，活動效果要由師生評判，實(shí)現(xiàn)活動始于群眾需求、終于群眾滿意。