第一篇：文峰中心校2013年年度學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃

文峰街道辦事處中心學(xué)校2013年

年度學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工會(huì)工作，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的“十八大”精神和中國工會(huì)“十五大精神，以構(gòu)建和諧校園為主線，推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)，以大力開發(fā)教職工素質(zhì)建設(shè)工程為核心，開拓創(chuàng)新，服務(wù)大局，突出維護(hù)職責(zé)，全面履行工會(huì)的各項(xiàng)社會(huì)職能，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)：

以“十八大報(bào)告”的理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，努力完成縣教育工會(huì)提出的各項(xiàng)工作任務(wù)，全面提高教職工政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)，落實(shí)方針，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校民主管理，全面履行工會(huì)職能，突出維護(hù)職能，建設(shè)教職工信賴的教工之家。

三、主要工作：

(一)組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)理論，提高政治素質(zhì)。

1、配合學(xué)校支部、行政，組織廣大教職工學(xué)習(xí)黨的十八大精神和全國工會(huì)的“十五大”重要思想，組織學(xué)習(xí)新的《工會(huì)規(guī)程》，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。以政治理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平，為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)期我黨對(duì)工會(huì)工作的重大理論觀點(diǎn)，不斷提高

依法治會(huì)、依法維權(quán)的自覺性。要充分利用工會(huì)的工作優(yōu)勢(shì)，確保學(xué)校的民主管理，進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì)，充分發(fā)揮教職工代表大會(huì)在學(xué)校民主管理中的重要作用，抓好教代會(huì)提案收集，實(shí)行票決制，參與校務(wù)公開的監(jiān)督，確保學(xué)校教師政治權(quán)利的落實(shí)。

(二)開展多項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

1、配合學(xué)校行政積極引導(dǎo)教職工更新教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

2、繼續(xù)開展崗位練兵、教學(xué)基本功訓(xùn)練、競(jìng)賽、評(píng)課、教學(xué)五認(rèn)真評(píng)比等活動(dòng)，促進(jìn)廣大中青年教師參加崗位練兵。加強(qiáng)對(duì)“拜師結(jié)對(duì)”活動(dòng)的跟蹤管理，幫助青年教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

3、積極開展“爭(zhēng)做研究性教工”活動(dòng)，發(fā)揮教師群體在學(xué)校建設(shè)中的的作用，通過學(xué)習(xí)反思，向書本學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)，向身邊的人學(xué)習(xí)，集思廣益，學(xué)以致用，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效果的物化。

(三)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校民主管理，全面落實(shí)“依靠方針”。

1、全心全意依靠教職工辦好學(xué)校，落實(shí)教代會(huì)的各項(xiàng)職權(quán)，拓寬教代會(huì)內(nèi)容，健全教代會(huì)的有關(guān)組織和制度，探索和推廣采用票決制方式通過教代會(huì)審議的辦法，指導(dǎo)完善教代會(huì)月制度，抓好教代會(huì)的提案工作，加強(qiáng)對(duì)提案落實(shí)工作的督查。

2、完善各項(xiàng)措施，不斷深化校務(wù)公開工作。在公開內(nèi)容、形式、時(shí)間、范圍等方面嚴(yán)格按實(shí)施細(xì)則辦，積極實(shí)行校務(wù)公開工作年度報(bào)告制度，充分發(fā)揮校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組以及各工作小組的作用。進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開，落實(shí)重大事項(xiàng)經(jīng)教代會(huì)通過制度，及時(shí)更

換校務(wù)公開欄。

(四)進(jìn)一步做好“維權(quán)”工作，切實(shí)履行維護(hù)職能。

1、維護(hù)教職工合法權(quán)益是新《工會(huì)法》強(qiáng)調(diào)突出的工會(huì)職能，是教育工會(huì)服從和服務(wù)于教育改革和發(fā)展的基本職能，工會(huì)要從根本意義上做好維權(quán)工作。

2、繼續(xù)實(shí)施“送溫暖”活動(dòng)，并加大力度，關(guān)心退休(養(yǎng))老同志，關(guān)心生病教職工。積極為教職工謀利益、辦實(shí)事、做好事。

3、切實(shí)關(guān)心教職工的業(yè)余文化生活，通過各種喜聞樂見的文體活動(dòng)，寓教于樂，增進(jìn)健康，活躍身心，激發(fā)集體榮譽(yù)感和進(jìn)取精神。

(五)加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，提高工會(huì)工作水平。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，使工會(huì)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。充分發(fā)揮委員一班人的作用，在委員分工職責(zé)范圍內(nèi)努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，協(xié)調(diào)配合。

2、培養(yǎng)和壯大工會(huì)積極分子隊(duì)伍，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，依靠工會(huì)積極分子開展好工會(huì)活動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)小組建設(shè)和先進(jìn)教研組組建設(shè)。

3、重視女工委員會(huì)工作。關(guān)心、支持女工工作，充分調(diào)動(dòng)女教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，通過開展“巾幗示范崗”等活動(dòng)，使廣大女教職工在自己的工作崗位上作出更大的貢獻(xiàn)。

4、重視工會(huì)宣傳和工會(huì)臺(tái)帳資料的建立健全工作，完善工會(huì)文檔資料的管理，把爭(zhēng)“創(chuàng)優(yōu)秀教工之家”活動(dòng)落在實(shí)處。

四、主要活動(dòng)安排：

一月：

1、重新整理會(huì)員資料。

九月：

1、教師節(jié)活動(dòng)(在職、退休)

2、我為教育創(chuàng)新獻(xiàn)一計(jì)活動(dòng)

十月：

1、慈善一日捐

2、組織教師乒乓球比賽

十一月份：

1、特困教師調(diào)研

2、海曙區(qū)教代會(huì)優(yōu)秀提案評(píng)比十二月份：

1、學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)

2、各類先進(jìn)評(píng)比

3、工會(huì)賬務(wù)上交

一月份：

1、慰問退休教師

2、教職工代表大會(huì)(通過各類決議、提案落實(shí))

巴彥琥碩中心小學(xué)

2012年9月

第二篇：新民中心校學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃

新民中心校2013學(xué)年工會(huì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工會(huì)工作，在學(xué)校黨支部和上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作，切實(shí)行使工會(huì)維護(hù)、參與、教育和建設(shè)四大職能，團(tuán)結(jié)廣大教職員工在開展教學(xué)教研，參與學(xué)校校務(wù)監(jiān)督、民主管理中，發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁紐帶作用，增強(qiáng)學(xué)校工會(huì)的吸引力和凝聚力，求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)，把我校工會(huì)工作做得更出色，為創(chuàng)建教育先導(dǎo)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，構(gòu)建和諧校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、主要工作

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高廣大教工的思想素質(zhì)。組織學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。有針對(duì)性地學(xué)習(xí)《中國工會(huì)十四大報(bào)告》、《工會(huì)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律知識(shí)，提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護(hù)自身權(quán)益的能力，提高人文素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新能力。結(jié)合貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開展?fàn)巹?chuàng)“五好文明家庭”、“巾幗建功”和“星級(jí)工會(huì)評(píng)比”等活動(dòng)，為促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)爭(zhēng)作貢獻(xiàn)。-1-

2、參與學(xué)校民主管理，加強(qiáng)教代會(huì)自身建設(shè)。充分發(fā)揮教代會(huì)和全體教職工的作用，定期召開教代會(huì)，認(rèn)真落實(shí)教代會(huì)的各項(xiàng)決議，督促學(xué)校行政對(duì)教代會(huì)提出的提案予以落實(shí)和執(zhí)行。定期組織教代會(huì)代表學(xué)習(xí)，提高教代會(huì)代表參政、議政能力。認(rèn)真執(zhí)行集體合同條款，維護(hù)和保障教職工的合法權(quán)益，支持學(xué)校依法行政。繼續(xù)深入抓好校務(wù)公開監(jiān)督工作，辦好校務(wù)公開欄，讓全體教職員工充分關(guān)注學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作做到心中有數(shù)，以進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。

3、開展勞動(dòng)競(jìng)賽和技能訓(xùn)練，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。配合學(xué)校開展崗位練兵活動(dòng)和教學(xué)交流研討活動(dòng)，積極開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)，引導(dǎo)教職工爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、專家型職工，提高教師素質(zhì)，樹立教師形象，提升學(xué)校聲譽(yù)。

4、做好“獻(xiàn)愛心、送溫暖”工作，增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力。繼續(xù)做好走仿慰問工作，深入了解每位教職工家庭情況，及時(shí)探望患病的教職工，為他們送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛，今年繼續(xù)組織教師參加陽泉市職工大病、重病醫(yī)療保險(xiǎn)。繼續(xù)維護(hù)女教職工的特殊利益，關(guān)心女教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活。

5、發(fā)揮工會(huì)作用，抓好“三創(chuàng)”活動(dòng)

在全體會(huì)員中開展“創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)”活動(dòng)。提高創(chuàng)造能力，形成“人人創(chuàng)業(yè)績、個(gè)個(gè)都發(fā)展”的生動(dòng)局面。在不斷提高-2-

學(xué)校工會(huì)組織和教職工會(huì)員個(gè)人的理論水平、職業(yè)道德水準(zhǔn)，責(zé)任意識(shí)、素質(zhì)技能等方面取得實(shí)際效果?；顒?dòng)的主要內(nèi)容及形式，一是為共建共享和諧校園，為隊(duì)伍建設(shè)積極建言獻(xiàn)策。二是為把學(xué)校工會(huì)建設(shè)成為謀大事、干實(shí)事、辦好事、解難事的職工之家。三是為促使學(xué)校工會(huì)會(huì)員成為師德高尚、一專多能、質(zhì)量一流的教工而隊(duì)伍。倡導(dǎo)“一輩子學(xué)做教師”的職業(yè)精神。四是在全校開展“一項(xiàng)競(jìng)賽、兩項(xiàng)評(píng)選”的活動(dòng)。即：師德建設(shè)知識(shí)和專業(yè)技能知識(shí)的“雙知”競(jìng)賽；開展學(xué)習(xí)型年級(jí)組、學(xué)習(xí)型教工的兩項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)。工會(huì)在抓好基礎(chǔ)性工作，協(xié)助黨政做好教職工的安全穩(wěn)定工作，抓好女職工工作，堅(jiān)持為教職工辦實(shí)事、解難事，做好工會(huì)的檔案資料的形成及搜集整理工作，抓好工會(huì)經(jīng)費(fèi)的收管用。

總之，將堅(jiān)持廣大教職工的切身利益為出發(fā)點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，力爭(zhēng)把工會(huì)工作做實(shí)做優(yōu)。

2013年9月

第三篇：保護(hù)環(huán)境 文峰學(xué)校

保護(hù)環(huán)境

隨著科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展和人民生活水平的提高，環(huán)境污染也在增加。環(huán)境污染問題越來越成為世界各個(gè)國家的共同課題之一。

究竟甚么事環(huán)境污染？

環(huán)境污染是指人類直接或間接地向環(huán)境排放超過其自凈能力的物質(zhì)或能量，從而使環(huán)境的質(zhì)量降低，對(duì)人類的生存與發(fā)展,生態(tài)系統(tǒng)和財(cái)產(chǎn)造成不利的影響的現(xiàn)象。

到目前為止已經(jīng)威脅人類生存，并已被人類認(rèn)識(shí)到的環(huán)境問題主要有：全球變暖，臭氧層破壞，酸雨，白色污染，水體污染，噪聲污染等。那么我跟大家說明其中幾種問題。

全球變暖，是指全球氣溫升高。進(jìn)一百年來，全球平均氣溫經(jīng)歷了冷——暖——冷——暖兩次波動(dòng)，總體呈上升趨勢(shì)。進(jìn)入八十年代后，全球氣溫明顯上升。1981~1990年全球平均氣溫比一百年前上升了0.48℃，導(dǎo)致全球變暖的主要原因是人類在近一個(gè)世紀(jì)以來大量使用礦物燃料，如煤、石油等，排放出大量的二氧化碳等多種溫室氣體。由于這些溫室氣體對(duì)來自太陽輻射的短波具有高度的透過性，而對(duì)地球反射出來的長波輻射具有高度的吸收性，也就是常說的“溫室效應(yīng)”，導(dǎo)致全球氣候變暖。全球變暖的后果，會(huì)使全球降水量重新分配，冰川和冰土消融，海平面上升等，既危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡，更威脅人類的食物供應(yīng)和居住環(huán)境。

臭氧層破壞是當(dāng)代人類社會(huì)面臨的全球性環(huán)境問題之一，是人類活動(dòng)使大氣嚴(yán)重污染的結(jié)果。由于人類活動(dòng)，使臭氧層中臭氧含量減少，照射到地面上的太陽紫外線就會(huì)增多，將會(huì)嚴(yán)重?fù)p害地面上動(dòng)植物的基本結(jié)構(gòu)，并危害海洋生物的生存。此外，還會(huì)使地球的氣候和生態(tài)環(huán)境發(fā)生變異，直接影響人體健康，使皮膚癌、白內(nèi)障等疾病增多。

酸雨，顧名思義，就是呈酸性的雨。目前，一般PH值小于5.6的降水稱為酸雨。酸雨的形成主要是在燃燒含有硫、氮的煤或石油產(chǎn)品時(shí)，硫被氧化成二氧化硫，二氧化硫被水吸收生成了亞硫酸。同樣，氮被氧化成氮氧化物，被水吸收也會(huì)生成相應(yīng)的酸，這也是形成酸雨的原因之一。酸雨的危險(xiǎn)很大，酸雨降落河湖，變河湖水酸化，影響魚類生長和繁殖乃至大量死亡；酸雨降落土壤，會(huì)使土壤酸化，板結(jié)，危害農(nóng)作物或森林生長進(jìn)而危害人體健康；酸雨還會(huì)腐蝕建筑物、橋梁、鐵軌等，就連保存了多少個(gè)世紀(jì)的文物古跡、碑刻石雕等也會(huì)被酸雨腐蝕得斑駁脫落，滿目瘡痍。酸雨給人類的生存、發(fā)展帶來巨大危害，被稱為“空中死神”。

環(huán)境毫不保留地奉獻(xiàn)它的一切，人類就是靠它的給養(yǎng)而誕生，繁衍并發(fā)展著。在環(huán)境污染日益嚴(yán)重的今天，是我們?cè)摓榄h(huán)境做點(diǎn)什么的時(shí)候了！

中國古代哲學(xué)家反復(fù)強(qiáng)調(diào)說與環(huán)境和諧是至高的美德。高爾基也曾說過“給予比得到好”，這些話都含有深刻的哲理。人類要發(fā)展，就一定要保護(hù)環(huán)境，不能“先污染，后治理”。否則環(huán)境就會(huì)成為阻礙人類進(jìn)步的絆腳石。當(dāng)我們向環(huán)境索取時(shí)，要報(bào)以雙倍的回贈(zèng)，讓我們與環(huán)境和諧相處，互利互助。而作為青少年的我們必須做的是參與到環(huán)境保護(hù)中。我覺得可分為二步走，意識(shí)與行動(dòng)。

意識(shí)是非常重要的。意識(shí)指導(dǎo)行動(dòng)。我們必須意識(shí)到環(huán)保的重要性。因?yàn)榄h(huán)境與人類息息相關(guān)，若是我們過分地向環(huán)境索求而不愛惜它，我們必將受到環(huán)境的懲罰，而災(zāi)難與破壞一旦造成，就很難彌補(bǔ)了。環(huán)境一旦嚴(yán)重污染，再將它恢復(fù)原貌比現(xiàn)在保護(hù)它要難得多。因此，若現(xiàn)在不保護(hù)環(huán)境，待將來失去它的時(shí)候才會(huì)懂得珍惜，才會(huì)追悔與絕望，太遲了！為了人類的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)把環(huán)保付諸實(shí)踐。

環(huán)保行動(dòng)需要每個(gè)人的參與者，無論力量大小，人人都應(yīng)從自己做起，從身邊做起。青少年可從切實(shí)可行的小事做起：

1、定期宣傳環(huán)保知識(shí)。

2、每年植一棵樹。

3、節(jié)約草稿紙，不用一次性餐具。

4、不亂扔廢棄物。

5、堅(jiān)決支持環(huán)保型產(chǎn)品。

6、資源回收增加資源利用率。

環(huán)保任重道遠(yuǎn)，決非朝夕。青少年應(yīng)堅(jiān)持環(huán)保，讓環(huán)境伴著我們成長。保護(hù)環(huán)境，從我做起。

第四篇：車輛廠中心校2007工會(huì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力要求，深入貫徹“組織起來，切實(shí)維權(quán)”的工作方針，在局黨委、局工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校工作中心，服務(wù)整體大局，團(tuán)結(jié)廣大教職員工，為推動(dòng)推動(dòng)建設(shè)和諧健康的校園、實(shí)現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

二、具體工作

（一）、提高能力，維護(hù)群眾權(quán)益，構(gòu)建和諧校園

在黨的作風(fēng)建設(shè)的“八個(gè)堅(jiān)持八個(gè)反對(duì)”中，明確提出了要走群眾路線，也是我們黨工作的法寶。工會(huì)工作作為黨的工作的重要組成部分，具體的落腳點(diǎn)更是組織群眾、動(dòng)員群眾、依靠群眾，為構(gòu)建和諧健康校園而努力。因此，我們將努力提高自己的工作能力，把黨支部想的、行政抓的、職工盼的、工會(huì)能干的事作為工會(huì)的工作重點(diǎn)，更好地為群眾服務(wù)，發(fā)揮好工會(huì)的橋梁和紐帶作用。

同時(shí)，我們要努力提高切實(shí)維護(hù)群眾利益的工作能力。要大力強(qiáng)化工會(huì)的教代會(huì)制度，學(xué)校將建立健全向?qū)W校黨支部匯報(bào)制度，與行政用其它職能部溝通的制度，積極推進(jìn)校務(wù)公開民主管理工作的深化，發(fā)揮工會(huì)在推進(jìn)職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督中的積極作用，為學(xué)校發(fā)展多做貢獻(xiàn)，在實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)過程中發(fā)展自己。

（二）、深化校務(wù)公開，推進(jìn)民主政治

1、加強(qiáng)教代會(huì)代表培訓(xùn)工作。

充分利用網(wǎng)絡(luò)和各種學(xué)習(xí)資料，對(duì)學(xué)校教代會(huì)成員開展培訓(xùn)活動(dòng)，使代表能不斷提高參政議政平和與時(shí)俱進(jìn)的思想理念，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的民主管理力度。在2007有關(guān)學(xué)校的評(píng)優(yōu)考核、新的工資制度改革方案中，教代會(huì)代表要充分發(fā)揮主人翁精神，廣泛搜集群眾意見，提出合理化的建議，為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，作出貢獻(xiàn)。

2、深入開展校務(wù)公開工作

隨著學(xué)校民主管理的深入，學(xué)校的校務(wù)公開工作要不斷地深入、提高和加強(qiáng)。學(xué)校網(wǎng)頁校務(wù)公開欄的內(nèi)容要豐富化，更加透明化，內(nèi)容上要進(jìn)一步深化學(xué)校的政務(wù)公開，除學(xué)校重大事件和有關(guān)決定等在網(wǎng)上進(jìn)行每月公開公示，讓全體教工一起知曉并積極參與外，本學(xué)期始把每周的校務(wù)會(huì)議討論內(nèi)容也將進(jìn)行公開。同時(shí)深化學(xué)校的財(cái)務(wù)公開，學(xué)校的財(cái)政經(jīng)費(fèi)的使用情況、校長書記的工資收入等都在學(xué)校網(wǎng)頁上進(jìn)行公開，提高經(jīng)費(fèi)管理和使用的透明度。繼續(xù)發(fā)揮民主集中制，對(duì)校長的經(jīng)費(fèi)使用權(quán)實(shí)行民主限額，即在3000元以上的學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用權(quán)一律由校務(wù)會(huì)議討論決定，經(jīng)通過后方投入使用。

學(xué)校針對(duì)局工會(huì)有關(guān)校務(wù)公開項(xiàng)目的達(dá)標(biāo)和評(píng)估要求，在本將繼續(xù)召開學(xué)校的校務(wù)公開工作研討會(huì)，形成校務(wù)公開工作的可行性意見和建議。

（三）、立足星級(jí)文明組室評(píng)比，創(chuàng)設(shè)良好的德育教育場(chǎng)

我們繼續(xù)大力開展校園文化建設(shè)，營造良好的育人氛圍，推動(dòng)文明單位的創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展，并把它作為學(xué)校德育場(chǎng)建設(shè)的重要部分。其中繼續(xù)將星級(jí)文明組室的創(chuàng)建作為一項(xiàng)重要抓手，從三風(fēng)建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)、辦公室教師個(gè)體行為和集體行為、理解室作用的發(fā)揮、無煙校建設(shè)等方面入手，更好地建設(shè)顯性和隱性德育教育場(chǎng)，使我們學(xué)校的育人氛圍更加濃厚。

首先，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展要求本將繼續(xù)修訂學(xué)校的星級(jí)文明組室創(chuàng)建的標(biāo)準(zhǔn)，從師德修養(yǎng)、勞動(dòng)態(tài)度、工作紀(jì)律、工作成績、辦公室衛(wèi)生、辦公室布置等方面對(duì)文明組室提出了更高的要求。充分地發(fā)揮理解室作用，體現(xiàn)德育場(chǎng)的文化教育性。

其次，做到常規(guī)管理精細(xì)化。通過廣播操常規(guī)天天評(píng)，衛(wèi)生工作月月比等經(jīng)常性的檢查反饋，形成比較完整的創(chuàng)建資料，促進(jìn)文明組室的創(chuàng)建工作，使學(xué)校文明單位的創(chuàng)建工作有更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使創(chuàng)建活動(dòng)更加扎實(shí)有效。繼續(xù)每個(gè)月召開的組室工作交流會(huì)，使工會(huì)工作能在不同階段能有螺旋式向上的進(jìn)步。本在目前1個(gè)一星級(jí)、3個(gè)三星級(jí)和1個(gè)四星級(jí)文明組室的基礎(chǔ)上，推優(yōu)參加區(qū)星級(jí)文明組室的評(píng)比，使學(xué)校區(qū)級(jí)文明組室不斷增加，內(nèi)涵不斷提高。

再次，結(jié)合學(xué)校的誠信教育，深化教師首遇制。為進(jìn)一步構(gòu)建和諧健康的校園氛圍，結(jié)合學(xué)校的德育特色---誠信教育，深入開展教師首遇制，以教師的責(zé)任心和愛心為基礎(chǔ)，以構(gòu)建大德育機(jī)制為前提，體現(xiàn)人人是德育工作者的理念，教師在校內(nèi)外任何場(chǎng)合的第一時(shí)間見到的學(xué)生問題進(jìn)行適當(dāng)教育，不疏視，不推托，在第一時(shí)間內(nèi)盡量能夠妥善解決。本將該項(xiàng)工作作為星級(jí)文明組室的重要考核內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。此外，弘揚(yáng)學(xué)校的瞿新忠等先進(jìn)群體的模范作用，進(jìn)一步開展師德教育活動(dòng)，做好義務(wù)獻(xiàn)血等工作。

四、開展活動(dòng)，豐富業(yè)余生活。

為了豐富教職工的業(yè)余生活，增進(jìn)教工之間的溝通和了解，展示他們的多才多藝。2007年，根據(jù)局工會(huì)的活動(dòng)安排和學(xué)校的實(shí)際情況，我們學(xué)校將開展乒乓球比賽、“陶行知語錄演講比賽”巾幗演講賽---暨“三.八”婦女節(jié)慶?；顒?dòng)、教工廣播操比賽、教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、教工羽毛球比賽活動(dòng)、教工迎新聯(lián)歡活動(dòng)等文體活動(dòng)。提高大家對(duì)學(xué)校生活的快樂享受，增進(jìn)相互間的情感交流，更提高組室的團(tuán)結(jié)和凝聚力，為學(xué)校的和諧發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。

五、認(rèn)真做好醫(yī)保、體檢等工作，推動(dòng)教工生活保障建設(shè)

繼續(xù)做好教職工的各類保險(xiǎn)工作，如教工住院保險(xiǎn)、女教工特種病保險(xiǎn)和教工重大疾病保險(xiǎn)等。

進(jìn)一步落實(shí)教工的體檢工作，保障教工的身體健康。同時(shí)做好教工的療休養(yǎng)工作。此外，結(jié)合學(xué)校的先進(jìn)性教育、愛心結(jié)對(duì)等活動(dòng)，做好送溫暖和送涼風(fēng)活動(dòng)。

2007年，是我們實(shí)施新三年規(guī)劃的第一年，也是建設(shè)健康和諧校園的重要一年，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校的辦學(xué)水平，全校上下必須更加團(tuán)結(jié)一心，緊緊凝聚在一起，構(gòu)建起積極向上、和諧健康的校園氛圍，一起為達(dá)成學(xué)校的規(guī)劃目標(biāo)而不懈努力。學(xué)校工會(huì)也以飽滿的熱情和熱忱的態(tài)度，不斷提高理論水平和工作能力，架構(gòu)橋梁，發(fā)揮好紐帶效能與作用。使學(xué)校工會(huì)成為區(qū)優(yōu)秀工會(huì)。我們相信，在局工會(huì)和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在全體會(huì)員的支持配合下，學(xué)校工會(huì)工作一定會(huì)取得新進(jìn)步、新成績。

第五篇：文峰雙聯(lián)工作計(jì)劃

隴西縣文峰學(xué)區(qū)

關(guān)于開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)的工 作 計(jì) 劃

開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)，是省、市、縣著眼于堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、履行執(zhí)政為民、實(shí)現(xiàn)富民興隴的一項(xiàng)重大決策，是推進(jìn)扶貧開發(fā)，實(shí)現(xiàn)我縣與全國同步進(jìn)入小康社會(huì)目標(biāo)的一個(gè)重大舉措。為了深入貫徹落實(shí)省、市、縣委以及教育局黨委關(guān)于開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)的總體部署，我學(xué)區(qū)積極宣傳、籌劃安排，從現(xiàn)在開始在全學(xué)區(qū)范圍內(nèi)開展以領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)，全體教職工參與，幫扶農(nóng)村貧困戶為主要內(nèi)容的“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)。根據(jù)實(shí)際，特制定隴西縣文峰學(xué)區(qū)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”幫扶工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力實(shí)現(xiàn)“以聯(lián)村聯(lián)戶為載體，以為民富民為目的，轉(zhuǎn)作風(fēng)、煉干部，抓基層、強(qiáng)基礎(chǔ)，辦實(shí)事、解難題，使教職工受教育、廣大教師獻(xiàn)愛心、人民群眾得實(shí)惠、黨群干群關(guān)系更密切、扶貧開發(fā)更有效、基層基礎(chǔ)更牢固、社會(huì)建設(shè)更和諧”的總體目標(biāo)，為促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展?fàn)I造和諧穩(wěn)定的良好環(huán)境。

二、幫扶對(duì)象

安家門村（7戶）：

特困戶：孫太原張強(qiáng)劉建吉茍換來郝雙喜馬軍趙黑狗

三十鋪村（4戶）：

特困戶：梁寶平丁龍軍丁福勝張長順

四十鋪村（1戶）：

特困戶：劉世成曲家山村（6戶）：

特困戶：王錄財(cái)何永福高軍伍王自凡張潤祥馬耀武 小灣村（4戶）：

特困戶：李海榮劉繼宗毛富榮毛付成鵝鴨溝村（4戶）：

特困戶：張彥忠馮軍平康小紅康滿林

三、幫扶形式

1、政策幫扶。全體師生共同宣傳國家義務(wù)教育法律法規(guī)，積極動(dòng)員失學(xué)兒童入學(xué)，協(xié)調(diào)解決失學(xué)兒童家庭存在的實(shí)際困難，絕不能讓一個(gè)兒童因貧困而失學(xué)。

2、思想幫扶。幫助其克服“等、靠、要”的惰性思想，引導(dǎo)其強(qiáng)化勤勞致富觀念，樹立自主擇業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)的觀念，樹立多元化、多形式、多渠道就業(yè)觀念，樹立職業(yè)不分貴賤、勞動(dòng)光榮就業(yè)的觀念。

3、物質(zhì)幫扶。在“春節(jié)”、“五一”、“七一”、“十一”、“元旦”等重大節(jié)日期間對(duì)其進(jìn)行不少于5次的走訪慰問，通過物質(zhì)經(jīng)濟(jì)支持、幫扶、協(xié)調(diào)其在生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難。

4、技術(shù)幫扶。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，利用學(xué)校遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，精心挑選一批實(shí)用技術(shù)課件，對(duì)農(nóng)村黨員干部和群眾進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新

項(xiàng)目、新技術(shù)，提升農(nóng)民素質(zhì)。指導(dǎo)各村貧困戶根據(jù)區(qū)位優(yōu)勢(shì)，因地制宜的發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。初步形成奍豬、奍羊、奍雞、大棚蔬菜等一批特色產(chǎn)業(yè)，為構(gòu)筑“一村一品”生產(chǎn)格局服務(wù)。

四、階段性幫扶

第一階段：成立學(xué)區(qū)雙聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)行動(dòng)小組，明確職責(zé)。（三月上旬）

成立以學(xué)區(qū)校長朱志剛為組長，黨委書記、文峰小學(xué)校長董建學(xué)為副組長，各校校長、中小學(xué)書記和副校長為組員的隴西縣文峰學(xué)區(qū)聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民行動(dòng)協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組。

第二階段：學(xué)習(xí)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”文件精神（三月上旬）

學(xué)習(xí)中共隴西縣委和隴西縣教育體育局《關(guān)于在全縣開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)的實(shí)施意見》（隴發(fā)〔2012〕07號(hào)）精神，推動(dòng)我鎮(zhèn)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)深入開展。

第三階段：確定幫扶對(duì)象，走訪入戶，調(diào)查摸底，了解民情民意，宣傳黨的政策。（三月上旬至三月下旬）

1、積極與文峰鎮(zhèn)政府聯(lián)系，確定幫扶對(duì)象。學(xué)區(qū)校長、黨委書記、各校校長、中小學(xué)書記和副校長每人至少聯(lián)系一戶特困戶。

2、所有聯(lián)系特困戶的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要沉下去、坐下來、心貼心與群眾交流，認(rèn)真傾聽群眾的想法和訴求，理順群眾情緒，收集意見建議。

3、積極動(dòng)員失學(xué)兒童入學(xué)，協(xié)調(diào)解決失學(xué)兒童家庭存在的實(shí)際困難，絕不能讓一個(gè)兒童因貧困而失學(xué)。

4、要深入宣傳黨的路線方針政策、國家法律法規(guī)和縣委、縣政府的重大決策部署，宣傳全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市建設(shè)、社會(huì)事業(yè)、民生保障等方面取得的豐碩成果，講解縣委、縣政府的發(fā)展思路和惠民政策。

第四階段：根據(jù)調(diào)查摸底情況制定幫扶方案。（三月下旬）

圍繞改善生產(chǎn)生活條件、增加群眾收入，研究制定幫聯(lián)規(guī)劃，重點(diǎn)幫助貧困戶分析貧困原因，完善發(fā)展規(guī)劃，找準(zhǔn)脫貧路子，確定幫 聯(lián)措施，提出具體任務(wù)和階段性目標(biāo)，提高增收致富能力，確保幫聯(lián)工作有組織有計(jì)劃進(jìn)行。

第五階段：結(jié)隊(duì)幫扶，全力抓好落實(shí)。（四月上旬至十二月上旬）

1、倡議全體教職工為其進(jìn)行一次愛心捐款。

2、整合學(xué)校資源，開放學(xué)?；@球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、遠(yuǎn)教站點(diǎn)和閱覽室等教育資源。實(shí)行“一室多牌”、“一室多用”，豐富群眾文化生活。

3、師生結(jié)隊(duì)幫扶。幫扶領(lǐng)導(dǎo)要與貧困戶的孩子（學(xué)生）結(jié)隊(duì)幫扶，切實(shí)解決貧困家庭學(xué)生生活上的實(shí)際困難，關(guān)心幫助貧困家庭學(xué)生的一日三餐，為學(xué)困生捐助生活用品，提供必要的學(xué)習(xí)用品，幫助他們樹立信心，渡過難關(guān)，安心學(xué)習(xí)，確保貧困生能順利完成學(xué)業(yè)，真正做到送溫暖到萬家，獻(xiàn)愛心于學(xué)生。

4、不定期的對(duì)其家庭成員進(jìn)行專人的心理疏導(dǎo)，幫助其重塑信心，使幫扶對(duì)象能以積極的心態(tài)去面對(duì)生活。

5、積極幫助貧困家庭謀劃脫貧致富的路子，提供多方面的致富信息和智力支持，使其盡快脫貧致富，第六階段：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、推廣典型。（十二月中旬至十二月下旬）認(rèn)真總結(jié)，做好發(fā)現(xiàn)典型、總結(jié)典型、推廣典型的工作，真正使一些好做法、好經(jīng)驗(yàn)和好典型，發(fā)揮示范帶動(dòng)和典型引路的作用，達(dá)到“撥亮一盞燈、照亮一大片”的良好效果。

隴西縣文峰學(xué)區(qū)

2012.3.1