第一篇:紅會學校2010
紅會學校2010—2011學年度第二學期
教研室工作總結
本學期,教研室工作在區(qū)教育局十二五規(guī)劃“課堂教學研究年”文件精神的指引下,在學校領導和全體教師的大力支持下井井有條地展開了。工作中,我們始終以教研活動為載體,以校本研究為重點,堅持“科研興教、科研興?!钡睦砟?,圍繞教育教學開展各項工作,使教師體會到教學研究帶來的快樂與幸福,由“教育型”向“學者型、專家型、研究型”教師角色的轉變?;仡櫚肽陙淼墓ぷ?,我們重點做了以下幾項工作:
一.認真學習、領會教育局普教會議精神。認真研讀教育局《2010年工作總結》、《2011年十二五發(fā)展規(guī)劃剛要》。本著傳承和發(fā)展的原則,教研室制定了紅會學校教研活動計劃(附紅會學校教研活動安排表);聘請了兼職教研員,擴大了教研隊伍(附紅會學校教研機構情況一覽表);中小學每個教研組每周教研活動兩課時,并安排校領導、校務委員、專職教研員參加(見附表1--2)。在三月份教育局組織的開學檢查中得到上級領導的好評,檢查組指出以后的任務重在落實。
二.同課異構活動。在三月份組織了中學數(shù)學、英語,小學語文、英語的“同課異構”競賽。共有22位教師參加了此項活動。教研室協(xié)同教導處從抽課、備課、說課、聽課、反思嚴密組織,選出萬建新、李紅珍、李守紅、陳明輝、王瑞萍、楊建偉參加了平川區(qū)的優(yōu)質課競賽。獲得三個一等獎,三個二等獎的殊榮,其中陳明輝老師獲得小學語文白銀市優(yōu)質課競賽一等獎。三月二十九日教研室組織評委、上課教師、教研員在四樓會議室進行了總結、反饋。其中教導處陳主任,教研室何周平,英語組李雪蓮、王淑珍做了精心點評,最后蘆金城副校長作了總結發(fā)言。
三.家長開放月活動。四月份教研室組織了除九年級以外,八個年級的“家長開放月活動”。家長通過零距離的和自己的孩子接觸,發(fā)現(xiàn)了優(yōu)秀學生好的學習習慣,自己孩子身上存在的問題,也感悟到了老師是怎樣在課堂上循循善誘的。從而使家長同意了認識,做到家校間親密配合。
四.說教材活動。
五、六月份,教研室用一個半月的時間組織了了有中學“理化生組”、“技能組”、小學“技能組”的說教材活動。其中有19位老師參加
了“說教材活動”他們說教材的態(tài)度認真,準備扎實,教研組長認真負責。都能從說課標(三維目標、教學理念),說教材(教材的編寫意圖,編寫體例、知識結構的邏輯線索、知識間的整合、教材的重難點、說教法、學法),說教學建議,課程資源開發(fā)。不同版本教材的對比入手。達到了熟悉教材,吃透教材的目的。這次說教材以教研組打分方式評出優(yōu)勝者五人(張文錦、何佳銘、茍紅星、朱秋梅、王波)。6月16日教研室組織說教材教研組、學校教研員在四樓會議室召開了“說教材”總結、交流、反饋會。教研室劉昭主任宣讀了評分結果,徐冊泉副主任作了總體反饋,另外宋子和、王波、李崇山三位老師都作了重要發(fā)言,最后蘆金城副校長作了總結,并對以后其他學科的說教材進行了安排。
五.教研活動扎實有效,教研組長組織得力。七月份教研室檢查了各教研組活動情況。小學部:技能組13次,英語組12次,高年級數(shù)學組8次,低年級數(shù)學組11次,高年級語文組12次,低年級語文組12次;中學部:政史地組10次,技能組8次,理化生組11次,英語組11次,數(shù)學組8次,語文組8次。從內(nèi)容上他們都較好的完成了教研室開學布置的任務,都有“研標悟本”這一環(huán)節(jié)。個別教研組還帶有自己的特色教研。其中較為突出的有:小學低數(shù)組、技能組,高語組、高數(shù)組;中學理化生組、政史地組。
總之,一切成績都來自學校領導的大力支持,來自一線教師勤勤懇懇的工作、奉獻。以后我們將在課題上多下功夫。多申報、立項,研討,我們也要有終身學習的態(tài)度,不斷的學習新的教學理論、教學理念,教學方法、學法,努力使教研更上一個新臺階。
教研室
2011-7-9
第二篇:紅會工作總結(創(chuàng)紅會達標學校工作總結)
紅會工作總結(創(chuàng)紅會達標學校工作總結)
學校早在1993年就建立了學校紅十字會,近兩年來,我校紅十字會工作在區(qū)紅十字會的具體指導下,在學校黨政領導的正確領導下,把紅十字會“保護人的生命和健康,弘揚人道主義精神,維護人類和平進步事業(yè)”的宗旨貫穿于學校德育工作之中,結合素質教育,大力開展紅十字精神宣傳動員工作,持續(xù)開展救災、幫困和助學活動,使學校紅會工作有了新的突破。
一、完善組織機構
根據(jù)上級紅十字會的精神要求,我校成立了“澧溪小學紅十字理事會”。根據(jù)學校實際情況,每學年學校紅十字會的理事會進行調(diào)整、充實,始終保持一個健全、精干的領導班子。目前,我校紅十字會會長由學校黨支部書記潘國昌擔任,副會長由學校黨支部副書記陳煒軼、工會主席陸翠華擔任,秘書長由副校長鄒玉仙擔任,常務副秘書長由保健教師鮑麗平擔任,理事由學校德育主任潘彩虹、少先隊大隊輔導員傅梅紅及學生代表陸天宇、王仕婕組成。
學校有青少年會員542名,成人會員71名,學生入會率100%。各班級和工會小組均成立了紅十字小組。學校理事會定期召開“紅十字會工作會議”,從制度、思想到具體行動上都得到了落實。由于我們建立了一個具有管理職能的組織網(wǎng)絡,組織落實為開展紅十字活動作了有力的保證。
二、健全制度,在學校紅會組織機構不斷完善的同時,我們加強了紅會制度的健全,根據(jù)區(qū)紅會的要求,我們制定了:會議制度、工作制度、、學習制度、訓練制度、評比制度、宣傳制度、服務上崗制度、收繳會費制度、檔案管理制度等九大制度,使得學校紅會工作得以正常開展。同時確保經(jīng)費到位,每一學年在學校行政資助的基礎上,我校紅會經(jīng)費達到4000元。對于校紅會經(jīng)費加強管理,專款專用。對會費的支出有明細帳并定期公布。
三、開展豐富多彩的活動
學校歷來比較注重紅十字會工作,把學校紅十字青少年工作納入到學校的工作計劃當中,使紅十字活動在有序的管理下進行。具體:在工作中做好兩個相結合:一是校紅會工作與德育工作相結合。認真貫徹中國紅十字會總會和教育部聯(lián)合下發(fā)的《學校紅十字會工作規(guī)則》,切實把加強和改進未成年人思想道德建設的各項工作落到實處。學校紅十字青少年工作,在弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神指導下,開展不同形式的敬老助殘、尊師愛幼、救死扶傷、扶危濟困、捐資助學等德育實踐活動和愛國主義、集體主義和社會主義等中 1
華民族精神教育,進一步樹立他們的民族自尊心和自信心,這不僅豐富了學生的第二課堂,更提高了青少年學生的思想素質和品德修養(yǎng),幫助學生樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。二是校紅會工作與素質教育相結合。加大對紅十字青少年進行初級救護培訓,開展關愛人的生命健康、倡導文明生活方式、提高社會公德意識,有關傳播先進文化、心理健康、艾滋病預防、遠離毒品、無償獻血、捐獻造血干細胞知識等宣傳教育,以增強青少年的良好道德品質、自主和自我保護能力。近兩年來主要做了:
1、開展了“現(xiàn)場初級急救就和防災逃生知識培訓”,從而達到“自救、互救、挽救生命”的目的。在校領導的支持下,學校成立了急救包扎小組。我校從去年五月份開始,每周利用周五的興趣課、以及部分中午時間,在專職教師的指導下,開展了“現(xiàn)場初級急救和防災逃生知識培訓”,培訓對象為全校紅十字會員,培訓形式分上大課、和小組指導等。培訓內(nèi)容以止血、包扎、骨折固定、心肺復蘇等理論知識為主,同時開展了實踐操作。今年在去年的基礎上把“現(xiàn)場初級急救就和防災逃生知識培訓”開設為拓展型課程。通過培訓學生們認識到生命的寶貴還在于個人的防護。在日常生活中如果遇到自己或他人受傷時,在主動撥打120的同時,利用自己學到的知識自救、互救、挽救生命。
2、開展賑災募捐,幫困救援,獻愛心活動。學校紅十字會與學校德育處、大隊部、工會聯(lián)合,每學期都要組織各種形式的活動。如2004年,當我們了解到五1班有個叫吳翟的學生患了“血小板減少癥”時,學校紅十字會便與大隊部一起開展了“愛在千紙鶴中飛翔”活動,全校所有學生不僅捐出零花錢,而且人人動手折千紙鶴,為吳翟同學祝福。還舉行了一個特別的升旗儀式,同學們以班級為單位,向吳翟獻上一份愛心,那場面很感人,吳翟同學都激動的流下了淚。2004年6月,當我們從兩位云南來我校支教的老師那里,知道云南有許多同學由于家庭經(jīng)濟困難,連每學期只需80元的學費都交不起而只能退學時,學校紅十字會便與大隊部一起開展與云南小朋友“手拉手,獻愛心”活動,提出了“省下一元零花錢,幫助小伙伴”的口號。幾天之內(nèi),全校學生人人行動起來,有的班級收集廢舊物品賣給收購站,更多的同學省下了零花錢購書,給云南貧窮的小朋友捐書800余本。今年,當兩位云南老師離開時,我們又發(fā)動小朋友用自己的零花錢購買了書包,讓云南老師帶回云南。另外,在2004年的“千萬人幫千家” 獻愛心捐款活動中,全校師生紛紛伸出援救之手,捐款2057元捐衣物247件。2004年12月印度洋海嘯發(fā)生后,全校師生在學校紅十字會和大隊部的組織下,教師捐款720元,學生自愿捐款3000余元。在2005年的“千萬人幫千家” 獻愛心捐款活動中,全校教師捐款3350元?!八{天下至愛”教師捐款3550元。
學校紅十字會還與工會一起,開展一系列幫困助學活動。如:當老師或老師家屬患了重
病時,學校領導和老師不但前區(qū)探望,還紛紛伸出援助之手,在經(jīng)濟上給予幫助。再如:當唐潔士老師不辛意外死亡,幾乎全校所有老師都拿出一百、二百表示慰問。當學生的家長不辛意外死亡時,老師、同學自動前往吊唁。每年春季,對患有重病的老師及家屬給予幫困。學期結束校紅十字會對每個班級評出成績優(yōu)秀的困難生給予一定的物資獎勵。學校紅十字會每年還從紅十字資金帳戶里動用一定的資金去慰問那些家庭有困難的退休老教師。
3、積極組織開展紅十字冬、夏令營活動。每年寒暑假放假前學校紅十字會都會與德育處一起組織學生到大自然中開展實踐活動,到青少年基地參加磨練,讓學生們在活動中體驗紅十字精神,增長才干。我們到過奉賢海灣、瀏河、松江佘山、到過南京、浙江等,今年到了浙江武義。另外,每年的清明節(jié),學校紅十字會與德育處、大隊部聯(lián)合組織師生祭掃烈士墓,緬懷英烈的豐功偉績。
4、學校紅十字會與德育處、大隊部聯(lián)合組織學生參加社區(qū)服務隊活動。學校與周浦鎮(zhèn)五個村委、周浦敬老院、周浦烈士陵園等單位,簽定了文明共建協(xié)議。每學期,組織會員前去參加活動。平時雙休日,以假日小隊形式,開展活動;寒暑假,三年級以上全體會員到各個社區(qū)報到,開展環(huán)保宣傳活動、公益勞動、送清涼活動、忘年交活動等等;每年三月份、九月份都會安排會員到敬老院、各個社區(qū)開展學雷鋒活動、敬老愛老活動,關愛老人,為孤寡老人打掃衛(wèi)生,整理房間,為他們演出精彩的文藝節(jié)目,還為老人買去水果,給他們帶去人生的快樂。到社區(qū)打掃衛(wèi)生、清除黑色廣告。使紅十字精神在社區(qū)發(fā)揚光大。
5、利用各種宣傳途徑開展宣傳活動。我校紅十字會利用升旗儀式宣傳紅會基本知識、舉行入會宣誓儀式,給新會員發(fā)會員證,佩戴紅十字徽章。利用黑板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地積極做好“紅十字”的宣傳發(fā)動工作。做到有紅十字宣傳櫥窗,黑板報有紅十字宣傳園地,廣播站有紅十字欄目,還通過少先隊大、中隊、主題隊會活動及“紅領巾雛鷹假日小隊”活動開展紅十字活動。
四、學校的紅十字宣傳做到制度化、經(jīng)?;?。
結合每年的“五.八”世界紅十字日,我們都要帶領會員宣傳紅十字知識,講解紅十字的來歷,讓更多的人知道紅十字事業(yè)是一項崇高的社會事業(yè),是凈化人的心靈、完善人格的需要,也是當前時代的迫切要求。還利用學校的廣播,向全校師生員工進行紅十字的基本原則、國際人道法等知識的宣傳,弘揚紅十字精神。每月組織一次學習紅會會務知識以及無償獻血、捐獻骨髓等知識;每月出一期紅十字健康衛(wèi)生板報;利用宣傳櫥窗定期張貼《上海紅十字報》、《健康天地墻報》。還為各紅十字小組訂閱報刊,2004學年為會員訂閱了《上海紅十字報》、學校訂閱了《博愛》雜志、《中國紅十字報》等。每學期抽部分會員做一次紅十字
會知識測試。利用學校廣播經(jīng)常宣傳報道紅十字好人好事,同時上好健康教育課,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。在抗擊“禽流感”時期,全校師生同心同德,齊心協(xié)力把好晨檢關,做好宣傳教育工作。
五、加強宣傳,做好少兒基金的投保工作。
為了減輕學生因病住院給家庭帶來的經(jīng)濟負擔,有利于學生的健康成長,我校在市紅會、市教委推廣實施少兒住院基金以來,積極貫徹執(zhí)行區(qū)紅會的精神,加強宣傳發(fā)動,并且在每學期開學前下發(fā)“告家長書”,征求家長意見,堅持自愿原則,為他們做好投保工作,我校的少兒基金投保率達到100%。在為學生做好投保工作的基礎上,我們把工作的重心放到了過程管理當中。重視做好服務工作,落實好專人負責開具住院證明工作,為學生家長提供方便。在為保障學生的合法權益,緩解學生家庭的后顧之憂方面收到了較好的效果,也得到了學生家長的普遍歡迎。
以上是我校紅十字會開展的一些基本情況和具體做法,對照上級紅會的要求和兄弟學校的先進經(jīng)驗,我們還存在許多不足。今后,要進一步學習紅十字的法律法規(guī),在學校工作中進一步弘揚紅十字“人道、博愛、奉獻”精神,推進學校的素質教育和精神文明建設,把學校紅十字工作做的更好。
周浦鎮(zhèn)澧溪小學紅十字會2005、4
第三篇:紅會題目
一、是非題:
1、國際紅十字運動發(fā)起人是亨利.杜南,他是瑞士瑞典人。(×)2、1994年紅十字主題是人人享有尊嚴——關心兒童。(√)
3、中國紅十字成立于1900年3月10日何時成立,當時叫萬國紅十字會上海。(×)4、4在戰(zhàn)爭或武裝沖突時期,中央尋人局獨立工作。(√)
5、際聯(lián)合會屬于國際性政府組織。(√)
6、十字人道原則的內(nèi)涵是“本運動不因國際、種類、宗教信仰、政治見解而有所歧視,僅根據(jù)需要,努力減輕人民的疾苦,優(yōu)先救濟困難”。(×)
7、《人民共和國紅十字會法》一部國家法律。(√)
8、紅會法規(guī)定紅十字會的
二、單選題
21、紅十字運動起源于____________,創(chuàng)始人是___________。(B)A.戰(zhàn)場救護,南丁格爾 B.戰(zhàn)場救護,亨利?杜南 C.衛(wèi)生救護,亨利?杜福爾
22、《索爾弗利諾回憶錄》描寫了發(fā)生于________年_______月______日爆發(fā)的奧地利陸軍與法國-撒丁聯(lián)軍的一場激戰(zhàn)。(A)
A.1859、6、24 B.1914、6、24 C.1939、6、24
23、亨利?杜南撰寫的《索爾弗利諾回憶錄》于___年___月出版。(B)A.1859、6 B.1862、11 C.1864、10
24、亨利?杜南是_______國人,_____年誕生,_____年逝世。(A)A.瑞士,18281910 B.英國,18281910 C.瑞士,18641919
25、_______年,紅十字協(xié)會理事會決定把每年的______月_____日(亨利?杜南生日)定為世界紅十字日。(C)
A.1889,5、8 B.1910,5、29 C.1948,5、8
26、______年,“五人委員會”首次在日內(nèi)瓦召開首次會議,它的正式名稱是________,1875年改名為___________。(B)
A.1863,戰(zhàn)場救護國際委員會,國際紅十字委員會
B.1863,傷病救護國際委員會,紅十字國際委員會 C.1864,戰(zhàn)場救護國際委員會,紅十字國際委員會
27、___年在日內(nèi)瓦召開的國際會議上,通過了10項決議,其中包括采用_______和______作為標志。(C)
A.1863,白底紅新月,保護性 B.1864,白底紅十字,標明性 C.1863,白底紅十字,保護性
28、亨利?杜南1901年獲首次頒發(fā)的__________,獎勵他為紅十字運動做出的巨大貢獻。(A)
A.諾貝爾和平獎 B.人類進步獎 C.發(fā)展和平獎
29、南丁格爾是現(xiàn)代醫(yī)務護理創(chuàng)始人,她的生日________被定為國際護士節(jié);她被稱為紅十字運動的先驅,紅十字國際委員會設立南丁格爾獎章,以表彰各國在護理工作中有突出貢獻的護士。(A)
A.5月12日 B.3月12日 C.5月8日
30、紅十字運動由________________________三個部分組成。(A)A.國際委員會、國際聯(lián)合會、各國紅會
B.國際大會、代表會議、常設委員會 C.國際委員會、中央尋人局、各國紅會
31、紅十字運動____年被正式稱為國際紅十字與紅新月運動。(C)A.1864 B.1901 C.1986
32、紅十字運動的最高審議機構是__________。(A)A.紅十字與紅新月國際大會 B.國際紅十字與紅新月運動代表會議 C.紅十字與紅新月常設委員會
33、為確保___,紅十字國際委員會委員全部由瑞士籍人士擔任。(A)A.中立 B.人道 C.統(tǒng)一
34、_____年,紅十字國際委員會在聯(lián)合國獲得觀察員身份。(C)A.1945 B.1965 C.1989
35、紅十字協(xié)會創(chuàng)立于_____年,_______年改為______________。(B)A.1863,1991 紅十字國際委員會 B.1919,1991 紅十字會與紅新月會國際聯(lián)合會 C.1919,1991 傷兵救護委員會
36、_____年,國際聯(lián)合會在聯(lián)合國獲得觀察員身份。(B)A.1945 B.1995 C.1999
37、成立國家紅十字會或紅新月會應具備______條件。(C)
A.九項 B.十項 C.七項
38、紅十字與紅新月常設委員會(簡稱常設委員會)由____名委員組成,其中____名為國家紅會的代表。A)
A.9,5 B.9,4 C.8,2
39、在國際救援活動中,紅十字運動三個組成部分在不同情況中的分工不同,在戰(zhàn)爭或武裝沖突中,___________其主導作用。(B)
A.各國紅會 B.國際委員會 C.國際聯(lián)合會
40、紅十字標志具有______________,二者______混淆使用。(C)A.保護作用和標明作用,可以 B.保護作用和裝飾作用,不得 C.保護作用和標明作用,不得
41、紅十字運動基本原則是在_____年召開的第____屆國際大會上正式通過的。(B)A.1867,1 B.1965,20 C.1986,25
42、紅十字運動基本原則共有______,第一項為_______原則。(B)A.七項,中立 B.七項,人道 C.七項,公正
第四篇:紅會2011工作總結
紅十字會2011工作總結
2010年11月8日,為了更好地貫徹落實紅十字會救助工作,推動基層紅十字會工作全面開展,結合我x實際情況,建立了xxx紅十字會組織機構。這一年來我村紅十字會積極開展各項工作,穩(wěn)步推進紅十字事業(yè),積極擴展紅十字會員及志愿者隊伍,弘揚 “人道、博愛、奉獻”的紅十字精神,幫助群眾辦實事、辦好事,讓廣大農(nóng)民切實的感受到了紅十字會對困難群體的關懷。
一、舉辦專題講座,為紅十字會員和志愿者們介紹紅十字會組織的相關知識,使會員和志愿者們對紅十字精神有了更多的了解。
二、開展了慰問、博愛送萬家活動。結合建黨“90周年”來臨之際,慰問了老黨員、老同志,送去紅十字會的溫暖和關懷。幫助貧困研究生,鼓勵她更好地完成學業(yè),學有所成。使她切實的感到紅十字會對困難群體的關懷。
三、宣傳普及紅十字會知識。使黨員、會員、志愿者積極行動起來,率先垂范,在群眾中起到帶頭作用。為今后開展紅十字會會員建設和志 愿者活動奠定良好的基礎。
相信在這一年的實踐和各會員、志愿者的積極努力下,我們紅十字會的工作更加順利,將幫助到更多需要幫助的貧困戶、殘疾人、貧困大學生,將把紅十字會的知識更加普及,讓更多的牧民群眾加入到紅十字會的事業(yè),全面推進我村紅十字會的事業(yè)。
xxxx紅十字會2011年11月02日
第五篇:紅會知識
一、單選
1、__ 年在日內(nèi)瓦召開的國際會議上,通過了10項決議,其中包括采用_B_ 作為 __ 標志.(A)1863,白底紅新月,保護性(B)1864,白底紅十字,標明性(C)1863,白底紅十字,保護性
2、紅十字運動起源于__,創(chuàng)始人是__。
(A)戰(zhàn)場救護,南丁格爾
(B)戰(zhàn)場救護,亨利?杜南
(C)衛(wèi)生救護,亨利?杜福爾。
5、紅十字會的第四項職責是參加國際(C)工作。(A)自然災害的救護(B)武裝沖突的救護(C)人道主義救援
6、紅十字會有權處分其接受的救助物資;在處分捐贈款物時,應當尊重(C)的意愿。
(A)人民政府(B)被救助者(C)捐贈者
7、在自然災害和突發(fā)事件中,執(zhí)行救助任務并標有紅十字標志的人員、物資和交通工具有(A)的權利。
(A)優(yōu)先通行
(B)不得侵犯
(C)特殊保護
8、紅十字標志的標明使用,是標示與(B)有關的人或者物。(A)紅十字工作
(B)紅十字活動
(C)救援工作
9、紅十字會接受用于(A)的捐贈物資,按照國家有關規(guī)定享受減稅、免稅的優(yōu)惠待遇。
(A)救助和公益事業(yè)(B)災害救濟
(C)衛(wèi)生救護
10、阻礙(A)_依法履行職責的,依法給予治安管理處罰或者追究刑事責任。
(A)紅十會工作人員(B)醫(yī)務工作人員(C)志愿工作者
11、中華人民共和國公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、宗教信仰、教育程度,(C),可以自愿參加紅十字會。(A)志愿為紅十字會工作的(B)承認中國紅十字會章程的
(C)承認中國紅十字會章程并繳納會費的
12.煙頭中心溫度可達(),它超過了棉、麻、毛織物、紙張、家具等可燃物的燃點,若亂扔煙頭接觸到這些可燃物,容易引起燃燒,甚至釀成火災。
A.100~200℃ B.200~300℃ C.700~800℃
13.普及衛(wèi)生救護和防病知識,進行初級衛(wèi)生救護培訓,組織群眾參加(C);參與輸血獻血工作,推動無償獻血;開展其他人道主義服務活動,是紅十字會的第二項職責。
(A)災后救護(B)自然災害的救護(C)現(xiàn)場救護
14、紅十字會協(xié)助人民開展——的活動。
(A)衛(wèi)生救護
(B)與其職責有關
(C)備災救災
15、火災初起階段是撲救火災(B)的階段。
A.最不利 B.最有利 C.較不利 16.紅十字運動起源于(A)
(A)戰(zhàn)爭救護(B)災區(qū)救護(C)災害救濟
17、南丁格爾是現(xiàn)代醫(yī)務護理創(chuàng)始人,她的生日(A)被定為國際護士節(jié);她被稱為紅十字運動的先驅,紅十字國際委員會設立南丁格爾獎章,以表彰各國在護理工作中有突出貢獻的護士。(A)5月12日(B)3月12日(C)5月8日
18、(A)1986年被正式稱為國際紅十字與紅新月運動。(A)紅十字運動(B)紅新月運動(C)國際紅十字 19.煤氣中毒通常指(B)中毒。
(A)二氧化碳(B)一氧化氮(C)一氧化碳
20、海峽兩岸紅十字組織于(A)年在()就雙方參與見證其主管部門執(zhí)行海上遣返,達成協(xié)議,即《金門協(xié)議》。(A)1990 金門(2)1990 福州(3)1991 金門
21、開展救災的(A),在自然災害和突發(fā)事件中,對傷病人員和其他受害者進行救助,是紅十字會的第一項職責。(A)準備工作(B)救助工作(C)賑濟工作
22.被貓狗老鼠等動物藥傷抓傷后,應該在(A)內(nèi)去打疫苗。A.24小時 B.48小時 C36小時
23、亨利·杜南1901年獲首次頒發(fā)的 A,獎勵他為紅十字運動做出的巨大貢獻。
A.諾貝爾和平獎 B.人類進步獎 C.發(fā)展和平獎
24、上級紅十字會 C 下級紅十字會工作。A.領導 B.監(jiān)督 C.指導
25、紅十字會的第三項職責是開展紅十字 C 活動。A.志愿服務 B.夏令營 C.青少年 二.多選題。
1.紅十字會的宗旨是(AB C)(A)人道(B)奉獻(C)博愛
2、中國紅十字會根據(jù)獨立(BC)的原則,發(fā)展同各國紅十字會和紅新月會的友好合作關系。(A)自主(B)平等(C)互相尊重
3.下面哪幾項屬于紅十字會中的七項基本原則(AB)(A)人道,公正,(B)中立,獨立,(C)志愿,特立 4.下面哪項屬于紅十字會的三重點(ABC)
(A)農(nóng)村工作(B)社區(qū)工作(C)青少年工作 5.紅十字會的會徽上有哪幾種顏色(AB)(A)白色(B)紅色(C)藍色
6.下面哪幾項屬于福建省紅十字會人道救助事業(yè)表彰辦法(ABC)
(A)福建省紅十字人道勛章(B)福建省紅十字人道金質獎章(C)福建省紅十字人道榮譽獎
7、紅十字會經(jīng)費的主要來源包括紅十字會會員繳納的會費;接受國內(nèi)外組織和個人捐贈的款物;(AB)。(A)動產(chǎn)和不動產(chǎn)的收入(B)人民政府的撥款(C)管理費
8、紅十字標志的保護性使用,是指在武裝沖突中,沖突各方對依照本辦法的規(guī)定佩帶紅十字標志的人員和標有紅十字標志的(A)、(B),必須予以保護和尊重。
(A)處所及其物品(B)醫(yī)務運輸工具(C)軍用物資
9、國際紅十字與紅新月運動代表會議(簡稱代表會議)通常與國際聯(lián)合會大會同時召開,由各國紅會和(B)、(C)三方代表組成。(A)日內(nèi)瓦公約締約國政府
(B)國際委員會
(C)國際聯(lián)合會
10、第二次世界大戰(zhàn)結束后,曾組織過兩個國際軍事法庭,分別
對二戰(zhàn)中(A)和(C)的首要戰(zhàn)犯進行審判。
(A)德國
(B)意大利
(C)日本 三.判斷題。
(1)福建農(nóng)林大學在校會員達到三千多人。(對)
(2)學校紅十字會是中國紅十字會的基層組織,是以學生為主體、教職工和學生共同參加的從事人道主義工作的社會救助團體。(對)(3)5月10日是國際紅十字會日。(錯)
(4)紅十字會宗旨是保護人的生命和健康,發(fā)揚人道主義精神,促進和平進步事業(yè)。(對)
(5)紅十字會工作方針是救死扶傷、扶危濟困、敬老助殘、助人為樂。(錯)
(6)紅十字會根據(jù)志愿者服務時間和貢獻,設立一星至十星級支援者獎勵。(錯)
(7)紅十字標志具有保護作用和表明作用。(對)
(8)國際紅十字與紅新月運動的本意是不加歧視地救護戰(zhàn)地傷員,不管是國際沖突還是國內(nèi)沖突。這體現(xiàn)了人道原則。(對)(9)紅十字運動不因國籍、種族、宗教、信仰、階級和政治見解而有所歧視,僅根據(jù)需要,努力減輕人們的疾苦,優(yōu)先救濟困難最緊迫的人。(對)
(10)國際紅十字會與紅新月運動是世界性的。在這個運動中,所有紅十字會與紅新月會都享有同等地位,享有同樣責任和義務,相互支援。(對)
(11)中國紅十字會現(xiàn)任名譽會長溫家保。(錯)
(12)
17、紅十字運動的最高審議機構是紅十字與紅新月國際大會。(對)
(13)紅十字會工作目標是改善最易受損害群體的境況。(對)(14)紅十字運動一百多年來,共獲得3次諾貝爾和平獎,加上創(chuàng)辦人亨利·杜南于1901年獲頒的諾貝爾和平獎,總計紅十字會獲得4次最高的和平殊榮。(對)
(15)紅十字會由瑞士銀行家亨利·杜南(Henry Dunant)成立。而紅十字幾乎成為圖騰的標志,是由他祖國瑞士的國旗顏色翻轉而成。(16)國際紅十字運動誕生后,首先于19世紀80年代傳到我國臺灣
(17)1997年7月1日和1999年12月20日,香港紅十字會和澳門紅十字會先后成為中國紅十字會享有高度自治權的分會。(18)“國際紅十字與紅新月運動的本意是要不加歧視地救護戰(zhàn)地傷員。
(19)本運動是個志愿救濟運動,絕不期望以任何方式得到回報?!保?0)國際紅十字運動以弘揚人道主義為宗旨,以改善最易受損害群體境況為目標,四.填空題。
(1)福建農(nóng)林大學紅十字會包括的部門有(辦公室)、(事業(yè)發(fā)展部)、(外聯(lián)部)、(宣傳部)、(救護培訓部)、(博愛超市)(2)紅十字會員會費收交標準是成人會員每人每年(10)元整,青少年會員每人每年(5)元整
(3)福建農(nóng)林大學紅十字會總負責人是(陳偉)
(4)
23、2008年5月12日四川汶川地震的震級是(里氏8.0)級。
(5)中國紅十字會的最高權利機關是(全國會員代表大會)。五.問答題。
(1)紅十字標志的含義。
答: l、標明性標志:表明與紅十字運動有關的人或物。2.保護性標志:表明一個受國際人道法保護,不應受到攻擊的人或物。
(2)中國紅十字會的會徽是什么樣的?
答:中國紅十字會的會徽是金黃色橄欖枝環(huán)繞的白底紅十字。(3)發(fā)生火災應怎樣報警?
答:發(fā)生火災后,撥打“119”報警電話報火警,電話中需說明發(fā)生火災的場所名稱、具體地點、火勢大小、有無人員被困、報警人電話、姓名,報警人要到主要路口等候消防車。
(4)發(fā)生火災時若被大火圍困,應怎樣設法撤離?
答:發(fā)生火災時若被大火圍困,應想方設法撤離。趴在地面匍匐前進,用濕口罩、毛巾捂住口鼻,逃出門外。在跑離火場過程中,應選擇煙氣不濃,大火尚未燒及的樓梯、應急疏散通道、樓外附?jīng)]敞開式樓梯等往下跑:一旦在往下跑的過程中受到煙火或人為封堵,應水平方向選擇其他通道,或采取其他方式逃生;如果這些因條件所限,也可上跑到樓頂平臺等處揮舞衣物,發(fā)出呼叫,等候救援。(5)中暑發(fā)生后的自救互救措施有哪些?
答:(1)發(fā)現(xiàn)有人中暑立刻將病人抬到陰涼通風的地點,為其松開衣領、褲帶,以便更好地通風降溫。(2)可給中暑病人服淡鹽水,十滴水,人丹等,并用清涼油,風油精涂沫太陽穴。
(3)重度中暑的病人應及時送醫(yī)院搶救。
(4)夏季戶外活動自感不適時,應盡快采取措施,終止活動,適當休息。
六、辯論題
紅十字會組織和會員、志愿者以人道博愛為懷,視拯救蒼生為己任,救助社會上的弱勢群體。大學生受資助問題曾惹爭議。那你覺得大學生應該被資助呢,還是應靠自己自食其力? 】