第一篇：2013-2014第一學(xué)期德育處工作計(jì)劃_

2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期德育處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，以德育工作為先導(dǎo)，以守法公民為主旋律，以日常行為規(guī)范為抓手，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，嚴(yán)格養(yǎng)成教育，細(xì)化德育管理，努力尋找適合學(xué)校的德育工作模式，增強(qiáng)德育實(shí)效。

二、德育工作目標(biāo)：

（一）、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平，把德育隊(duì)伍建設(shè)放在首位。德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè)，不斷與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，提高責(zé)任意識(shí)，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù)。

1、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，增強(qiáng)德育隊(duì)伍人力，由副校長主管德育，主持全面工作。實(shí)行層級(jí)管理，明確職責(zé)范圍、工作對(duì)象和操作方式。每周定期進(jìn)行例會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)德育工作的計(jì)劃、督促及考評(píng)。

2、班主任是學(xué)校德育管理工作主力軍，提高班主任的管理素質(zhì)是重中之重。學(xué)校年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平，本學(xué)期專門制定班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃，充分利用每周班主任例會(huì)進(jìn)行班主任工作論壇、經(jīng)驗(yàn)交流、知識(shí)講座、工作方法培訓(xùn)及班主任運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，采用“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，提高班主任管理水平。

（二）、充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我評(píng)價(jià)的作用。(重點(diǎn)在學(xué)生干部培訓(xùn))

1、加強(qiáng)學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育與培訓(xùn)。對(duì)學(xué)生干部要嚴(yán)格要求，使其既成為班主任管理班級(jí)的有力助手，又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。也為他們將來的就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

2、實(shí)行“班級(jí)量化考核制”，抓好文明班級(jí)、先進(jìn)班評(píng)比工作，充分發(fā)揮各部德育委員會(huì)的作用，根據(jù)學(xué)校德育工作的發(fā)展要求，抓好學(xué)生自我管理、自我教育、自我評(píng)價(jià)。

3、充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)在學(xué)生中的積極作用，制定學(xué)校學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部主動(dòng)參與學(xué)校日常行為規(guī)范管理的原則，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，在實(shí)踐中提高學(xué)生干部的素質(zhì)，形成我校學(xué)生干部的優(yōu)良傳統(tǒng)。

4、在抓好學(xué)生常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)儀容儀表、文明禮儀教育，規(guī)范他們的語言行為習(xí)慣,落實(shí)安全教育。

（三）、常規(guī)教育

1、實(shí)施文明班級(jí)、先進(jìn)班評(píng)比，抓好行為規(guī)范教育。(重點(diǎn)工作)

分別組織力量對(duì)各部行為規(guī)范進(jìn)行檢查，落實(shí)各種評(píng)比制度，強(qiáng)化行為規(guī)范教育，著重點(diǎn)在于紀(jì)律、衛(wèi)生養(yǎng)成教育與學(xué)生職責(zé)意識(shí)教育，包括遲到、頭發(fā)、飾物、校服、課間操、午休、禮貌等方面。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，強(qiáng)化考核。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。

3、開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的疏導(dǎo)作用，做好青春期教育和心理教育工作。學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自身情緒，學(xué)會(huì)與同學(xué)相處，不因小事而失智，不因沖突而失控。學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己，提高自我認(rèn)識(shí)的能力。學(xué)會(huì)與他人一起確立目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，尊重并理解他人的觀點(diǎn)與處境，正確評(píng)價(jià)和約束自己的行為，學(xué)會(huì)運(yùn)用各種交流和溝通的方法與他人合作。

三、具體工作內(nèi)容安排：

九月份:入學(xué)教育月（主題教育：行為習(xí)慣養(yǎng)成教育）

1、組織學(xué)生開學(xué)典禮；

2.新生教育工作；

時(shí)間安排：9月1-6日入學(xué)教育；軍訓(xùn)（時(shí)間待定）

內(nèi)容：對(duì)高一新生進(jìn)行入學(xué)教育、校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí)、軍事教育、禮儀練習(xí)等。通過入學(xué)教育及軍訓(xùn)工作，嚴(yán)抓高一學(xué)生行為規(guī)范和禮儀的教育和訓(xùn)練。使學(xué)生盡快適應(yīng)一職中的管理，這是學(xué)校穩(wěn)定的關(guān)鍵。

3、按照學(xué)校入學(xué)教育及軍訓(xùn)方案開展工作（另附）

4、老生維穩(wěn)工作；

提高高二學(xué)生的職業(yè)內(nèi)涵及維穩(wěn)工作，在不與校運(yùn)會(huì)、文藝匯演沖突的前提下初步考慮進(jìn)行一次高二禮儀比賽。

5、家?；ネüぷ?；

擬在9月份召開高一家長會(huì)，及時(shí)向家長介紹學(xué)校發(fā)展情況、學(xué)校管理制度、獲取學(xué)生真實(shí)信息，有利于學(xué)校、家長對(duì)學(xué)生的共同管理教育。高二家長會(huì)按慣例定在段考后。

6、進(jìn)一步做好各項(xiàng)資助工作

認(rèn)真做好全校學(xué)生情況調(diào)查摸底，嚴(yán)格規(guī)范享受資助學(xué)生的資格審查。做好學(xué)生的資助工作，確保國家資助政策體系的各項(xiàng)政策和措施落到實(shí)處。

7、慶教師節(jié)活動(dòng)。

8、實(shí)行學(xué)生自主管理。

十月份:愛國、愛校教育月（主題教育：熱愛學(xué)校、胸懷祖國教育）

1、以班級(jí)為單位開展國情、校史和專業(yè)教育，做到理性愛國、學(xué)好專業(yè)、為校爭光。

2、班主任隊(duì)伍管理工作

（1）擬通過布置階段性德育工作的目標(biāo)、任務(wù)和要求，利用班主任例會(huì)時(shí)間采用形式多樣的方式組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論﹑教育法規(guī)、班務(wù)常規(guī)管理培訓(xùn)交流，提高班主任工作內(nèi)涵水平。

（2）擬從本學(xué)期開始對(duì)班主任實(shí)行聘書聘任制，規(guī)范德育工作隊(duì)伍的管理；

（3）擬通過實(shí)行班主任、學(xué)生安全教育承諾書措施，強(qiáng)化安全問題，提高班主任自我保護(hù)意識(shí)，確保學(xué)校的穩(wěn)定。

（3）同時(shí)在財(cái)務(wù)制度許可的前提下，努力提高班主任工作待遇，增強(qiáng)班主任隊(duì)伍的凝聚力。

3、學(xué)生干部培訓(xùn)。

十一月份:感恩教育月（主題教育：識(shí)恩、思恩、報(bào)恩教育）

1、以班級(jí)為單位組織學(xué)生積極踴躍參與校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、感恩教育活動(dòng)。

3、組織班主任會(huì)議布置有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)注意工作。

4、高二家長會(huì)準(zhǔn)備工作。

十二月份:迎春月（主題教育：舞動(dòng)青春，展望未來教育）

1、以班為單位組織迎新晚會(huì)的排練系列活動(dòng)。

2、黑板評(píng)比（主題：慶元旦）。

3、元旦文藝晚會(huì)。

4、學(xué)生儀表大檢查。

一月份:豐收月（各項(xiàng)評(píng)比）

1、各項(xiàng)資料匯總。

2、評(píng)優(yōu)、評(píng)先。

3、完成學(xué)生個(gè)人小結(jié),操行評(píng)語,學(xué)生及班級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)定工作。

4.假前教育及安排寒假有關(guān)工作活動(dòng)。

5.班級(jí)﹑處工作總結(jié)。

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2013年8月27日

第二篇：2014學(xué)年第一學(xué)期德育處工作計(jì)劃

東港中學(xué)2017學(xué)年第一學(xué)期德育處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期學(xué)校德育工作將圍繞學(xué)校中心工作，全面貫徹落實(shí)普陀區(qū)教育局教育科2017年下半年工作思路會(huì)議精神，以“優(yōu)美教育”為理念，以“中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”為引領(lǐng)，以打造幸福校園為目標(biāo)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以班主任隊(duì)伍建設(shè)為依托，以學(xué)生成長共同體建設(shè)和學(xué)生成長導(dǎo)師制為抓手，以追求優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)為重點(diǎn)，繼續(xù)以精細(xì)化管理，精品化活動(dòng)作為切入點(diǎn)，打造“規(guī)范、自信、儒雅”的德育品牌。

二、工作目標(biāo)。

1.總目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生的健康、幸福成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。2.學(xué)生發(fā)展各階段目標(biāo)：七年級(jí)以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育和學(xué)法指導(dǎo)為重點(diǎn)；八年級(jí)以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“穩(wěn)步過渡”為目標(biāo)，以加強(qiáng)自我管理，縮小兩極分化為重點(diǎn)；九年級(jí)以“理想教育”為支點(diǎn)，以努力沖刺，順利畢業(yè)為重點(diǎn)。

三、重點(diǎn)工作

（一）積極培養(yǎng)和踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”

1.讓核心價(jià)值觀進(jìn)校園，進(jìn)課堂，進(jìn)頭腦。各班利用主題班隊(duì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行核心價(jià)值觀教育，并在班級(jí)的板報(bào)中予以體現(xiàn)。在學(xué)校電視、食堂電視中將時(shí)時(shí)播放時(shí)政新聞，使全校師生關(guān)心國家大事。

2.尊敬國旗，培養(yǎng)信仰。每周一舉行升旗儀式，全校師生敬仰國旗，共唱國歌，并有一名少先隊(duì)員擔(dān)任指揮。

3.努力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，深入開展第十屆讀書節(jié)活動(dòng)。4.弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，開展“我們的節(jié)日”的主題活動(dòng)，主要有：教師節(jié)感恩親師系列活動(dòng)，慶國慶知識(shí)小報(bào)，元旦“校慶文化節(jié)”，春節(jié)孝愛作文等。

5.開展“四儀”（入學(xué)儀、成長儀、青春儀、成人儀）活動(dòng)，創(chuàng)新開學(xué)典禮形式，做好“入學(xué)儀”。上好開學(xué)第一課，要求學(xué)生觀看中央一套《開學(xué)第一課》，并敘寫觀后感。

6.加強(qiáng)愛國主義教育，九月份開展“向國旗敬禮活動(dòng)” 和弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)。

（二）落實(shí)并強(qiáng)化養(yǎng)成教育，形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，創(chuàng)建文明校園 1.強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，繼續(xù)用好《東港中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》，要求七年級(jí)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)統(tǒng)一測(cè)試，八、九年級(jí)學(xué)生重新溫習(xí)，并以《學(xué)生手冊(cè)》為行為指南，結(jié)合學(xué)生思想品德建設(shè)目標(biāo)，指導(dǎo)班級(jí)制定出切實(shí)可行的班級(jí)公約，規(guī)范學(xué)生的言行。

2.繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)檢查的力度，保證常規(guī)檢查的效果和職責(zé)的落實(shí)。本學(xué)期常規(guī)檢查由值周班級(jí)、值周教師、團(tuán)支部、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)聯(lián)合檢查管理為主，學(xué)校其他部門配合。每項(xiàng)檢查必須認(rèn)真到位，德育處于周五做好統(tǒng)計(jì)工作，評(píng)選出“優(yōu)美班級(jí)”和“美麗班級(jí)”，并于每周五下午在學(xué)校網(wǎng)站的“德育之窗”中公布。值周班級(jí)于下周一升旗儀式上進(jìn)行值周總結(jié)，并由值周班級(jí)的班長進(jìn)行本周的國旗下講話，介紹自己的班級(jí)，凸顯班級(jí)的精彩亮點(diǎn)，弘揚(yáng)正氣，促進(jìn)校園的和諧發(fā)展。

3.進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生愛護(hù)校園衛(wèi)生的好習(xí)慣，堅(jiān)決杜絕隨手亂扔垃圾和破壞公物的現(xiàn)象。對(duì)亂扔垃圾和破壞公物現(xiàn)象進(jìn)行集中整治，號(hào)召全體師生提高覺悟，堅(jiān)決和不良惡習(xí)展開斗爭。各班開學(xué)的第一堂班隊(duì)課、第一次大掃除要從思想上行動(dòng)上落實(shí)“好習(xí)慣促進(jìn)好品德”的教育目標(biāo)，德育處并將每月組織一次全校性大掃除。力求做到人人為環(huán)境整潔、綠意盎然、文化引領(lǐng)的美麗校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。

4.繼續(xù)落實(shí)“光盤行動(dòng)”。深入開展“弘揚(yáng)先進(jìn)，爭做美德少年”的活動(dòng)，以評(píng)比促養(yǎng)成教育，并傳播正能量，形成人人爭創(chuàng)先進(jìn)，個(gè)個(gè)不甘落后的氛圍。

5.積極關(guān)注學(xué)生身心的健康成長。本學(xué)期由心理健康教育教師進(jìn)行每月一次年級(jí)段心理健康知識(shí)講座和每月一次班內(nèi)上課，促進(jìn)學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)。同時(shí)為了讓學(xué)生身心得到全面發(fā)展，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利開展，由年級(jí)段長對(duì)班級(jí)的班隊(duì)課，陽光體育是否正常開展，是否正常放學(xué)直接賦分，在班主任例會(huì)上公示，并計(jì)入期末班級(jí)考核總分。

6.切實(shí)推進(jìn)學(xué)生成長導(dǎo)師制工作，開學(xué)初制定方案，明確教師既教書又育人的“一崗雙責(zé)”要求，提高學(xué)校育人工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，滿足不同學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需求。讓每一個(gè)學(xué)生都能在導(dǎo)師的關(guān)懷與指導(dǎo)下不斷進(jìn)步，全面而有個(gè)性的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

7.進(jìn)一步加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，強(qiáng)化班干部的管理意識(shí)，進(jìn)一步完善并鞏固學(xué)生成長共同體建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)開展“雙四合一”的學(xué)生成長方式。每個(gè)成長共同體必須分工明確，職責(zé)到位，通過小組活動(dòng)融合學(xué)生學(xué)習(xí)生活和管理功能，同時(shí)凝聚教師和家長的力量，假期中借助社區(qū)成長的平臺(tái)，真正形成學(xué)生“四位一體”的四度成長空間，讓學(xué)生在他律的推動(dòng)下，逐漸養(yǎng)成自律的品德。德育處將繼續(xù)做好每月一次的“優(yōu)秀成長共同體”的展示工作，充分發(fā)揮榜樣的力量作用。

（三）積極助力優(yōu)秀“美麗學(xué)校”創(chuàng)建

1.布置班級(jí)文化，營造優(yōu)美環(huán)境。要求綠色植物進(jìn)教室，每個(gè)班級(jí)必須有體現(xiàn)班級(jí)特色的板報(bào)、班牌、班旗，并突出班訓(xùn)、班志及標(biāo)識(shí)。

2.打造整潔的“課桌文化”。每個(gè)學(xué)生必須按照“大書下小書上”的原則，井然有序地整理好自己的課桌，共同體成員自查，少先隊(duì)檢查評(píng)比。

3.積極鞏固“掇凳行動(dòng)”。要求每個(gè)學(xué)生離開座位必須把凳子放進(jìn)桌子里面，團(tuán)委組織學(xué)生檢查。

4.配合其他部門美化校園及改善如廁環(huán)境，做到“美麗學(xué)?！苯ㄔO(shè)無死角。

（四）繼續(xù)打造理念先進(jìn)師德高尚的班主任隊(duì)伍，切實(shí)提高育人意識(shí)和教育能力

1.加強(qiáng)德育專業(yè)化的研究。本學(xué)期要求每位班主任繼續(xù)訂閱班主任雜志2本以上，加強(qiáng)德育時(shí)代性研究，并結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)前青少年群體交流方式，提高育人技巧，重建和諧、互愛、互信的新型師生關(guān)系。

2.充分發(fā)揮班主任師徒結(jié)對(duì)的“傳、幫、帶”作用，切實(shí)提高年輕班主任開展班主任工作的能力。對(duì)擔(dān)任班主任工作五年以內(nèi)的年輕教師，由德育處確定有經(jīng)驗(yàn)的老班主任和班主任新秀擔(dān)任指導(dǎo)教師，經(jīng)過一個(gè)輪次（一至二年）的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)，使徒弟達(dá)到具有較高的教育理論水平，具有較高的教育教學(xué)和班級(jí)管理能力，促進(jìn)青年班主任盡快成為教育教學(xué)和班級(jí)管理的行家能手。

3.班主任培訓(xùn)做到主題化、系列化、課題化，做到學(xué)期班主任培訓(xùn)有主題成系列，形成有研究價(jià)值的課題，能解決當(dāng)前班主任工作中的突出問題。落實(shí)班主任例會(huì)制度，確定每周二下午三四節(jié)課為班主任學(xué)習(xí)研討時(shí)間，其中全校性班主任會(huì)議由德育處一月舉行一次，聘請(qǐng)省市專家作專題培訓(xùn)，其他每周一次的班主任會(huì)議，由年級(jí)段長負(fù)責(zé)主持，對(duì)本年級(jí)中一些突出的問題進(jìn)行集體研討，好的經(jīng)驗(yàn)方法學(xué)習(xí)借鑒，取長補(bǔ)短。這樣通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)研討，共同建設(shè)一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的班主任隊(duì)伍。

4.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班主任工作過程的調(diào)研和班級(jí)管理的動(dòng)態(tài)跟蹤。主要針對(duì)班級(jí)計(jì)劃的制定，班級(jí)工作手冊(cè)的使用，班干部的管理，成長共同體的開展，成長導(dǎo)師的落實(shí)，主題班會(huì)的常態(tài)化，良好的師生關(guān)系的營造等方面，其中班級(jí)工作手冊(cè)使用的檢查采用定期檢查與抽查相結(jié)合的方式，德育處組織年級(jí)段長檢查并打分反饋，結(jié)果計(jì)入期末班級(jí)考核內(nèi)容，以便發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，及時(shí)解決。

5.以班主任為核心，繼續(xù)抓好副班主任隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《東港中學(xué)副班主任職責(zé)》，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體建設(shè)的合力。

（五）繼續(xù)辦好體系健全與時(shí)俱進(jìn)的家長學(xué)校

1.加強(qiáng)家長學(xué)校組織管理，對(duì)校級(jí)、年級(jí)段級(jí)、班級(jí)家委會(huì)組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行完善補(bǔ)充，落實(shí)家委會(huì)責(zé)任。

2.重視家庭教育指導(dǎo)工作，建設(shè)好家長隊(duì)伍，以家長學(xué)校建設(shè)為核心，以多種形式召開家長會(huì)，并邀請(qǐng)專家，對(duì)家長進(jìn)行主題化、系列化的培訓(xùn)。

3.充分發(fā)揮“家長義工共同體”的作用，讓家長們本著“自愿、奉獻(xiàn)、關(guān)愛、互助、進(jìn)步”的原則，利用自己的技能、特長和時(shí)間等資源，自愿為學(xué)校、學(xué)生和他人提供幫助和服務(wù)。

4.充分發(fā)揮“港中微信平臺(tái)”的作用，及時(shí)進(jìn)行家?；?dòng)，傳播學(xué)校正能量。5.繼續(xù)深化大家訪工作，做好大家訪德育品牌。

（六）結(jié)合學(xué)校特色，開展豐富多樣的德育活動(dòng) 1.組織好“感謝師恩”教師節(jié)系列活動(dòng)。

2.積極認(rèn)真的組織好科技運(yùn)動(dòng)會(huì)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、校慶紀(jì)念日和全校的秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。3.弘揚(yáng)和培育民族精神，組織上好開學(xué)第一課，開展10.13主題隊(duì)日活動(dòng)。4.開展書香校園建設(shè)，完成“名著閱讀讀后感”、“普通話推廣周”等活動(dòng)。完成暑期讀后感征文的上傳工作。

5.深入打造“孝讓家庭充滿愛”的德育品牌，認(rèn)真落實(shí)“孝心蛋糕”的制作工作，并加大意義的宣傳力度。

6.深入“愛讓世界更美好”的德育教育。繼續(xù)發(fā)動(dòng)全校師生進(jìn)行“東港中學(xué)大愛無疆紅十字愛心捐贈(zèng)”活動(dòng)，要求師生們?cè)谧约荷盏倪@一天，進(jìn)行愛心捐贈(zèng)，培養(yǎng)學(xué)生樂于助人的慈悲愛心和心系天下的博大情懷，崇揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神。

（七）鼎力保障平安放心綠色安全的校園環(huán)境

1.加強(qiáng)常規(guī)安全工作教育，主要包括：交通安全，飲食安全，消防安全，防溺水，禁毒，網(wǎng)絡(luò)安全等。11月份組織一次安全演練。

2.各項(xiàng)大型活動(dòng)必須有計(jì)劃并制定相關(guān)的安全預(yù)案，以確?；顒?dòng)安全有序、保質(zhì)保量的完成。

3.繼續(xù)完善校園周邊的家長與學(xué)生的分點(diǎn)執(zhí)勤于巡視制度。做好校園內(nèi)重點(diǎn)地段的日常巡視工作。

4.繼續(xù)完善學(xué)生課堂與課間的安全保障制度。5.繼續(xù)做好常見病與傳染病的預(yù)防與教育工作。6.認(rèn)真做好校園欺凌專項(xiàng)整治工作。

（八）積極推進(jìn)陽光健康快樂成長的體藝、科技工作 1.繼續(xù)深入開展陽光體育活動(dòng)，牢固樹立健康第一理念。

注重學(xué)生大課間活動(dòng)鍛煉實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生良好體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式，大力開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)。本學(xué)期，積極準(zhǔn)備市區(qū)棋類、足球、乒乓球、健美操、籃球等比賽。

2.提升藝術(shù)教育內(nèi)涵，推進(jìn)精品化品牌化建設(shè)。

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)技能，并積極準(zhǔn)備區(qū)藝術(shù)節(jié)集團(tuán)類節(jié)目，備戰(zhàn)元旦文藝匯演，元旦“校慶文化節(jié)”，區(qū)沙雕比賽等活動(dòng)，全面提升學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，并為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了展示自我的平臺(tái)。

3.堅(jiān)持科技立校，做強(qiáng)科技教育品牌。

進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)?？萍冀逃?，突破薄弱環(huán)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生科技研究能力。本學(xué)期，要做好全國科普日活動(dòng)，9月初舉行科普演講會(huì)，認(rèn)真組織校級(jí)科技運(yùn)動(dòng)會(huì)，積極參加區(qū)科技運(yùn)動(dòng)會(huì)、市科技節(jié)等活動(dòng)。

東港中學(xué)德育處 2017年9月

第三篇：德育處2013學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

德育處2013學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)“德育為首”的教育思想，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，不斷改進(jìn)工作方法。以“創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，為每一位學(xué)生搭建成功的舞臺(tái)”為理念，以“立人”校訓(xùn)為己任，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，重建設(shè)、重過程、抓常規(guī)、抓活動(dòng)，嚴(yán)管理、嚴(yán)考評(píng)，注重德育實(shí)效性，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)、家庭的聯(lián)系，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校德育工作。

二、主要工作：

（一）、抓實(shí)規(guī)范，形成良好行為習(xí)慣

1、做好入學(xué)教育，良好的行為習(xí)慣從第一天開始。（1）組織學(xué)生收看中央電視臺(tái)播放的《開學(xué)第一課》，由教育部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的2013年《開學(xué)第一課》將于9月1日閃亮登場，它以“中國夢(mèng)”為依托、主題為“乘著夢(mèng)想的翅膀”。收看后讓學(xué)生寫夢(mèng)想卡，寫寫自己的夢(mèng)想，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。（2）做好幼小銜接，一年級(jí)老師要高度重視新生的入學(xué)教育，利用第一周時(shí)間，少學(xué)知識(shí)，多學(xué)規(guī)范，讓一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的小朋友從踏入小學(xué)的第一步，就明確學(xué)習(xí)行為基本要求，懂得規(guī)范的學(xué)習(xí)行為準(zhǔn)則，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。（3）各年級(jí)在入學(xué)之初要組織學(xué)生開展期始教育，讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。校電視臺(tái)也將播放《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育的視頻。

2、開展“星級(jí)教室”評(píng)比活動(dòng)。“三星級(jí)教室”評(píng)比開展了一年時(shí)間，在全校師生的努力下取得了較好的效果，教室布置、物品擺放、地面衛(wèi)生得到明顯改善，本學(xué)期將繼續(xù)深入開展此項(xiàng)工作。本學(xué)期把“三星級(jí)教室”評(píng)比改為“星級(jí)教室”評(píng)比，修改評(píng)比方案，根據(jù)得分情況，評(píng)出“三星級(jí)教室”“四星級(jí)教室”“五星級(jí)教室”。仍將通過一周一檢查，一月一評(píng)比，一學(xué)期一表彰來進(jìn)行“星級(jí)教室”評(píng)比。將調(diào)整檢查時(shí)間和檢查方式，檢查方式更靈活，檢查過程更嚴(yán)格。本學(xué)期重點(diǎn)檢查學(xué)生課桌的桌上桌下學(xué)習(xí)用品的擺放、教室物品的擺放和教室地面的衛(wèi)生。

1以路隊(duì)、兩操訓(xùn)練為

3、規(guī)范訓(xùn)練突出重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成?！?/p>

重點(diǎn)。組織對(duì)《大溪小學(xué)學(xué)生路隊(duì)專項(xiàng)訓(xùn)練辦法》的再學(xué)習(xí)，對(duì)路隊(duì)訓(xùn)練開展再動(dòng)員，使“排路隊(duì) 靜齊快 走好路 舉好牌”這12字要求深入每個(gè)學(xué)生心中。繼續(xù)學(xué)習(xí)《大溪小學(xué)學(xué)生出操要求》，體育組和值周教師要加強(qiáng)廣播操的訓(xùn)練和監(jiān)督檢查。班主任、體育老師、任課教師要一起糾正學(xué)生眼保健操的錯(cuò)誤做法，要重視一年級(jí)新生的眼保健操教學(xué)，要讓學(xué)生學(xué)正確，做到位。每位任課教師按要

2重視衛(wèi)生習(xí)慣的教育求在眼操鈴響起就進(jìn)入教室，指導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)生做好眼操?！?/p>

和訓(xùn)練。通過主題班會(huì)、電視主題教育、衛(wèi)生習(xí)慣的隨拍展示等形式培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生意識(shí)。通過“三星級(jí)教室”評(píng)比、衛(wèi)生監(jiān)督崗的檢查、監(jiān)督，通過“文明勸導(dǎo)服務(wù)志愿者”的指正、勸導(dǎo)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

1加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)

4、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。○

變育人理念。以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，定期召開班主任工作會(huì)議，本學(xué)期重點(diǎn)探討責(zé)任意識(shí)和責(zé)任教育。進(jìn)一步完善優(yōu)秀班級(jí)體考核量化細(xì)則，進(jìn)一步

2發(fā)揮全員育人作用，造就一支“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作隊(duì)伍?！?/p>

切實(shí)加強(qiáng)班干部、隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)。班干部、隊(duì)干部的工作能力直接影響著少先隊(duì)工作的開展以及質(zhì)量，這將更有助于班主任開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)和實(shí)施班級(jí)管理。抓好“鴻溪少年文明崗”隊(duì)伍建設(shè)。以常規(guī)檢查為抓手，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，3成立“文明勸做好值勤記錄，為學(xué)校具有良好的校園文化獻(xiàn)出自己的一份力。○

導(dǎo)服務(wù)志愿者”隊(duì)伍，對(duì)校園中存在的不文明現(xiàn)象進(jìn)行勸導(dǎo)，幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤。

（二）豐富活動(dòng)，演繹多彩童年生活

1、關(guān)注特殊學(xué)生，開展為特殊學(xué)生送溫暖活動(dòng)。全面了解學(xué)校特殊學(xué)生情況，建立特殊學(xué)生檔案，關(guān)心特殊學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)。對(duì)像“樹皮男孩”蔣杭杭這樣的特殊學(xué)生，學(xué)校少先隊(duì)將送去物質(zhì)和精神上的溫暖，讓他融入到同齡人中。

2、繼續(xù)開展“責(zé)任心”主題教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。依據(jù)學(xué)校兩年發(fā)展規(guī)劃，緊緊圍繞學(xué)校德育工作的核心——“責(zé)任感” 的培養(yǎng)，將“責(zé)任教育”貫穿于日常生活之中，在加強(qiáng)教育訓(xùn)練、實(shí)踐體驗(yàn)中，不斷增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素養(yǎng)，健全人格，促使學(xué)生成長為一個(gè)有責(zé)任感的人。通過“明責(zé)——寫責(zé)（一年級(jí)說責(zé)）——履責(zé)——評(píng)責(zé)——獎(jiǎng)責(zé)”的責(zé)任教育過

程，讓學(xué)生在每次活動(dòng)中明確自己的責(zé)任，在“責(zé)任卡”上寫下自己的責(zé)任，在履行責(zé)任中接受老師的激勵(lì)和監(jiān)督，在自己、同學(xué)、老師的評(píng)價(jià)下，進(jìn)行個(gè)性化的獎(jiǎng)勵(lì)。按月開展形成序列，上學(xué)期開展的主題為：“我自己，我有責(zé)” “我的學(xué)習(xí)，我有責(zé)” “我自理，我有責(zé)” “我的環(huán)境，我有責(zé)”、“我的六一，我有責(zé)”，本學(xué)期開展的主題為：“我的集體，我有責(zé)” “我的家庭，我有責(zé)”等主題教育，讓學(xué)生“對(duì)自己的身心健康負(fù)責(zé)”、“對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)”、“對(duì)自己的事情負(fù)責(zé)”、“對(duì)自己的品德負(fù)責(zé)”、“對(duì)自己的集體負(fù)責(zé)”、“對(duì)自己的家庭負(fù)責(zé)”。

3、依托動(dòng)植物標(biāo)本室，繼續(xù)開展科普主題教育。依據(jù)科普示范學(xué)校創(chuàng)建方案，利用校園電視臺(tái)播放動(dòng)植物科普知識(shí)的影視片；利用校園櫥窗、板報(bào)、展板等陣地開展動(dòng)植物科普?qǐng)D片展覽，刊出有關(guān)動(dòng)植物知識(shí)的板報(bào)；開展“了解動(dòng)植物知識(shí)，保護(hù)身邊的動(dòng)植物”主題班會(huì)；開辟“自然探秘”墻，讓學(xué)生更好的了解動(dòng)植物世界。建立動(dòng)植物科普講解員隊(duì)伍，利用動(dòng)植物標(biāo)本室對(duì)學(xué)生開展動(dòng)植物科普知識(shí)教育。通過這些陣地的建設(shè)，在校園內(nèi)營造濃郁的動(dòng)植物科普教育氛圍。

4、開展“愛國主義教育”主題活動(dòng)，把熱愛獻(xiàn)給祖國。同時(shí)，我們還將把弘揚(yáng)和培育民族精神同繼承中華民族傳統(tǒng)美德結(jié)合起來。著力培養(yǎng)學(xué)生做誠信之人。做好重大“紀(jì)念日”活動(dòng)，以重大節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)，加強(qiáng)節(jié)日文化的建設(shè)，豐富隊(duì)員的課余生活。如“民族精神月”、“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“九一八”、“國慶節(jié)”“重陽節(jié)”、“公民道德宣傳日”等，從形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)中感受節(jié)日文化所體現(xiàn)出來的獨(dú)特魅力與吸引力。

5、組織豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，如：繼續(xù)做好第十屆方山之星藝術(shù)節(jié)、秋季學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等，既使學(xué)生的意志、體質(zhì)得到鍛煉，也展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，讓每個(gè)學(xué)生都有掌聲響起來的時(shí)候。

（三）搞好校園文化營造育人氛圍

1、搞好少先隊(duì)陣地文化，引領(lǐng)少先隊(duì)員健康成長。（1）抓好少先隊(duì)宣傳陣地建設(shè)。繼續(xù)進(jìn)行方山晨光欄目的改版和創(chuàng)新，充分發(fā)揮校電視臺(tái)宣傳陣地作用；要發(fā)揮班主任和少先隊(duì)干部的宣傳教育作用。（2）要抓好少先隊(duì)物質(zhì)文化建設(shè)。少先隊(duì)要利用好隊(duì)室功能，成為少先隊(duì)員活動(dòng)、教育的場所；發(fā)揮我校校園櫥窗、班級(jí)展示墻、校園廣播等陣地的作用，宣傳陣地建設(shè)要定期更換，有品位，以吸引更多的學(xué)生目光，從而成為學(xué)校育人的一個(gè)亮點(diǎn)；利用建隊(duì)節(jié)對(duì)學(xué)生開展隊(duì)知識(shí)教育，讓學(xué)生了解少先隊(duì)的歷史，吸引一年級(jí)學(xué)生加入到少先隊(duì)的大家庭中。

2、搞好班級(jí)文化，營造溫馨氛圍。班級(jí)文化建設(shè)作為加強(qiáng)班級(jí)管理，營造班級(jí)氛圍，發(fā)揮班級(jí)功能，提升班級(jí)形象的重要內(nèi)容，在學(xué)校管理、班主任工作、學(xué)生培養(yǎng)等方面起著至關(guān)重要的作用。以“星級(jí)教室”評(píng)比為契機(jī)，搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)。各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境，辦好班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等宣傳陣地；在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí)。

3、搞好廊道文化，增強(qiáng)校園文化氛圍。校園廊道文化能折射出一所學(xué)校的文化內(nèi)涵，是校園文化建設(shè)的主陣地之一，本學(xué)期制定廊道文化建設(shè)方案，嘗試選擇一幢樓建設(shè)廊道文化。

（四）、打造平安校園，構(gòu)建安全網(wǎng)絡(luò)

1、開展安全教育周活動(dòng)。開展安全常識(shí)教育，法制教育。重視“一分鐘安全教育”，提高學(xué)生的安全意識(shí)。加強(qiáng)校園自行車的管理，增強(qiáng)道路交通安全意識(shí)。完善班級(jí)通訊錄。建立班級(jí)小小安全員隊(duì)伍。整理材料迎接平安校園檢查。

2、以制度為保障，繼續(xù)進(jìn)行學(xué)校中層以上教師值周制度，專任教師每天輪值上崗制度和學(xué)生出入校門管理制度，形成管理合力，確保安全。重視心理健康教育，立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。關(guān)注心理問題學(xué)生，對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。

3、發(fā)揮三結(jié)合教育作用，共筑安全長廊。繼續(xù)辦好家長學(xué)校，建立家長委員會(huì)，建立家校聯(lián)系制度，通過家長會(huì)、告家長書、家?；ピL等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量；繼續(xù)發(fā)揮校訊通的功能，增進(jìn)家校之間的聯(lián)系；繼續(xù)做好班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)，增加家校溝通渠道。各班網(wǎng)站要豐富、完善內(nèi)容，吸收家長參與班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)，發(fā)揮家長的聰明才智。

三、月工作安排： 九月份：尊師守紀(jì)創(chuàng)文明

1、開學(xué)典禮

2、觀看開學(xué)第一課“乘著夢(mèng)想的翅膀”，開展寫夢(mèng)想主題活動(dòng)。

3、入學(xué)教育。

4、完善班、隊(duì)組織，舉行2013屆少先隊(duì)大隊(duì)干部選舉。

5、以教師節(jié)為契機(jī)，開展尊師教育。

6、班級(jí)布置檢查。

7、“學(xué)生素質(zhì)發(fā)展銀行”啟動(dòng)。

8、國旗下講話及方山晨光電視臺(tái)工作安排。

9、周規(guī)范訓(xùn)練啟動(dòng)、“星級(jí)教室評(píng)比活動(dòng)”啟動(dòng)。

10、制定德育處、少先隊(duì)計(jì)劃。

11、參加市小學(xué)生第三屆青少年學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)之跆拳道（9月27日—29日）。

12、月份“星級(jí)教室”評(píng)比

13、責(zé)任心主題教育之：“我的集體，我有責(zé)”

十月份：我愛我的祖國

1、出一期“我與祖國同成長”的專題黑板報(bào)。

2、各班開展國慶期間衛(wèi)生、安全、法制宣傳教育。

3、新生入隊(duì)儀式，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)史教育、“光榮感”教育。

4、開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育

5、參加市小學(xué)生第二屆青少年學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)之羽毛球（10月14日—17日）、田徑（10月27日-31日）。

6、一年級(jí)“家長會(huì)”。

7、月份“星級(jí)教室”評(píng)比。

8、責(zé)任心主題教育之：“我的家庭，我有責(zé)”。

9、組建“文明勸導(dǎo)服務(wù)志愿者”隊(duì)伍。

十一月份：法制安全在心中

1、方山之星藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

2、11月9日消防安全日，開展消防周教育活動(dòng)。

3、開展“少先隊(duì)干部必備的能力”主題隊(duì)干部培訓(xùn)。

4、值日干部工作中期量分。

5、組織鎮(zhèn)小學(xué)生書畫比賽。

6、月份“星級(jí)教室”評(píng)比

7、責(zé)任心教育材料歸檔。

8、四年級(jí)家長會(huì)。

十二月份：快樂迎新年

1、進(jìn)行冬季“安全”教育。

2、隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊征訂

3、月份“星級(jí)教室”評(píng)比

一月份：

1、各級(jí)各類評(píng)優(yōu)評(píng)先

2、做好寒假安全動(dòng)員工作。

3、布置寒假德育實(shí)踐活動(dòng)

4、散學(xué)典禮

5、資料歸檔

第四篇：2004—2005學(xué)年第一學(xué)期德育處工作計(jì)劃

德育為首

安全第一 教學(xué)中心

服務(wù)育人

——德育處2004--2005學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想

本學(xué)期是我校健康成長順利轉(zhuǎn)制的關(guān)鍵時(shí)期，德育工作的好壞直接影響到學(xué)校的穩(wěn)定生存與發(fā)展。德育處將立足現(xiàn)實(shí)，注重實(shí)際，嚴(yán)格遵循“德育為首，安全第一，教學(xué)中心，服務(wù)育人”的工作方針，強(qiáng)力推行“嚴(yán)格管理重過程，目標(biāo)管理落實(shí)處，德育創(chuàng)新要實(shí)效”的工作舉措，牢固樹立“以穩(wěn)定促發(fā)展，以發(fā)展求壯大”的生存意識(shí)。創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作，堅(jiān)決保證教育教學(xué)和生活管理的正常運(yùn)行。同時(shí)，德育工作人員要轉(zhuǎn)變觀念，銳意進(jìn)取，積極探索新形勢(shì)下發(fā)辦學(xué)校德育工作內(nèi)容與方法，盡快形成獨(dú)具特色的德育管理模式，并使德育工作向系列化、層次化、活動(dòng)化、制度化方面發(fā)展。

德育重點(diǎn)

一、編織構(gòu)建“12345”德育工作體系和德育管理思想，點(diǎn)燃五虎山學(xué)校德育工作指示燈。

二、開展以“我能行”為導(dǎo)向的成功教育，實(shí)現(xiàn)五虎山教育“六”字訓(xùn)（我能行，我最棒）

三、通過“人人當(dāng)干部，學(xué)生管學(xué)生”的方法，創(chuàng)設(shè)學(xué)生班級(jí)自治，培養(yǎng)學(xué)生“自我管理”能力，體現(xiàn)并深化五虎山學(xué)校準(zhǔn)軍事化管理模式。

四、努力建立以班主任為中心，生活導(dǎo)師、生活老師為兩翼的三點(diǎn)一面班級(jí)教育小組制度，為學(xué)校順利改制奠定基礎(chǔ)。

德育管理目標(biāo)

堅(jiān)持“立人先立德，成才先成人”的教育理念和“以德立校，以法治?！钡呐d校方略，把“做人”的教育始終放在學(xué)校工作首位，營造全新的育人氛圍，建立獨(dú)具特色的育人格局，深入貫徹實(shí)施《公民基本道德規(guī)范實(shí)施綱》，努力夯實(shí)“管理 標(biāo)準(zhǔn)化、工作規(guī)范化，行動(dòng)軍事化，服務(wù)星級(jí)化”的管理基礎(chǔ)。

一、師德師品方面

教育無小事，事事皆教育；師德無小節(jié)，處處皆楷模。根據(jù)教育部關(guān)于“師德必須是滿分”、“教師隊(duì)伍必須是百分之百的純潔”的要求，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行部頒“師德八條”和校需“師能八條”即“依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表“和“德能正其身，才能稱其職，言能明其志，筆能成其文，行能示其范，身能合其群，心能抗其挫，體能負(fù)其荷”。在全校開展“三愛六心”和“三講三比”活動(dòng)，純潔隊(duì)伍，提高素質(zhì)，建設(shè)一支老中青結(jié)合，業(yè)務(wù)精湛，師德高尚的穩(wěn)定教師隊(duì)伍。

二、學(xué)生思想教育方面

以五虎山學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)為依據(jù)，超前、合理安排好本學(xué)期的德育活動(dòng)，要力求做到“天天有內(nèi)容，周周有活動(dòng)，月月有主題”，使德育建設(shè)系列化、活動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化、制度化。并且要保證“日有落實(shí)，周有檢查，月的評(píng)比，期末有總結(jié)，學(xué)年有表彰，手中有典型。本學(xué)期開展以樸素四愛（愛父母，愛老師，愛集體，愛學(xué)校）和學(xué)會(huì)關(guān)心（關(guān)心他人，關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心自我）為核心的思想教育。

三、學(xué)生養(yǎng)成教育方面

開展以“文明禮儀”為切入口的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，制定并逐步實(shí)施《五虎山學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn)行為目標(biāo)要求》，從八個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的行規(guī)訓(xùn)練，力爭經(jīng)過三至五年的養(yǎng)成的訓(xùn)練，使五虎山學(xué)子男孩具有紳士風(fēng)度，女孩具有淑女形象。

四、創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)方面

加強(qiáng)五虎山師生精神文明建設(shè)，爭創(chuàng)文明班級(jí)、文明教師、文明學(xué)生、文明餐桌、文明教室、塑造五虎山形象，體現(xiàn)了“形象是五虎山的生命，我就是五虎山的形象”的理念。

五、校園文化建設(shè)方面

重視輿論宣傳與校園文化建設(shè)，努力向“處處有春光，處處有召喚，處處有方向，處處有告誡”的目標(biāo)邁進(jìn)。完善班級(jí)文化建設(shè)，堅(jiān)持升降國旗制度，及時(shí)做好 時(shí)事新聞，學(xué)校簡報(bào)、版面展示、通知通報(bào)，世紀(jì)之星廣播、《萌芽》、《山風(fēng)》刊物等校園文化建設(shè)工作。

六、穩(wěn)定與發(fā)展方面

以提高質(zhì)量（服務(wù)、管理）求生存，以保證安全求鞏固，以管好生活求穩(wěn)定，以提高信譽(yù)求發(fā)展，將穩(wěn)定與發(fā)展的思想貫穿于各項(xiàng)德育管理工作當(dāng)中。

德育目標(biāo)指數(shù)

一、德育處工作人員目標(biāo)指數(shù)

1．出勤率97%以上； 2．日常工作完成率100%；

3．學(xué)校及教工評(píng)價(jià)行分率95%以上； 4．家長反饋滿意率95%以上。

二、班級(jí)管理目標(biāo)指數(shù)

1．班級(jí)學(xué)生提高率100%； 2．班級(jí)學(xué)生穩(wěn)定率98%以上；

3．班級(jí)學(xué)生安全率100%（無重大事故）； 4．文明禮貌達(dá)標(biāo)率100%； 5．文明學(xué)生合格率95%以上； 6．生活管理達(dá)標(biāo)率100%； 7．文明班級(jí)評(píng)比合格率98%以上； 8．班級(jí)管理綜合達(dá)標(biāo)合格率50%；

9．學(xué)生及家長對(duì)班級(jí)管理滿意率98%以上； 10．班級(jí)日常事務(wù)完成率100%； 11．班級(jí)學(xué)生犯罪為0。

三、體委工作目標(biāo)指數(shù)

1．三操出勤率100%； 2．體育達(dá)標(biāo)率100%； 3．體育課安全率100%；

4．學(xué)生健康及家長滿意率90%以上。

德育工作措施

一、確定“德育為首，安全第一，教學(xué)中心，服務(wù)育人”的德育工作指導(dǎo)思想，重視德育過程管理，發(fā)揮德育的首位功能，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)德育目標(biāo)。民辦學(xué)校，安全是第一，質(zhì)量是生命，穩(wěn)定是大計(jì)，發(fā)展是根本。當(dāng)前我們急需做的是： 1．德育——對(duì)學(xué)生進(jìn)行樸素的“四愛”教育，關(guān)心教育、行規(guī)教育和 “我能行”教育學(xué)生自信教育。特別是要解決學(xué)生的學(xué)習(xí)觀，人生觀、價(jià)值觀、行規(guī)養(yǎng)成及攀比心理等切合實(shí)際的問題。

2．服務(wù)——服務(wù)即教育，要做到優(yōu)質(zhì)周到。要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，要做好學(xué)生的教學(xué)服務(wù)、假日服務(wù)和特殊服務(wù)。尤其要處理好洗澡、理發(fā)、洗衣、吃飯等基本的生活服務(wù)。

3．安全——要做到警鐘長鳴，萬無一失。要杜絕學(xué)生摔傷、打架、物品丟失，私自外出等安全問題，保證學(xué)生的人身、財(cái)產(chǎn)及心理安全。

4．穩(wěn)定——要求全體德育工作者堅(jiān)持面向?qū)W生的三個(gè)“一切”，做到用心教書、用心育人。堅(jiān)決杜絕體罰與變相體罰、差生轉(zhuǎn)化應(yīng)付等現(xiàn)象發(fā)生。實(shí)施并實(shí)現(xiàn)“教學(xué)個(gè)個(gè)進(jìn)步、讓家長人人滿意，使社會(huì)層層認(rèn)可”工程。

5．發(fā)展——穩(wěn)定學(xué)生是大計(jì)，發(fā)展才是硬道路。發(fā)展是我校目前的根本問題。要做到質(zhì)量辦學(xué)與規(guī)模辦學(xué)齊頭齊進(jìn)。這就要求五虎山人轉(zhuǎn)變觀念（完成五個(gè)轉(zhuǎn)變），用發(fā)展的觀點(diǎn)指導(dǎo)工作，進(jìn)行工作，并樹立“工作是美麗的，工作“嚴(yán)恒實(shí)細(xì)高”就是發(fā)展的主導(dǎo)思想。

二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，健全德育網(wǎng)絡(luò)，樹立德育首位意識(shí)。

1．學(xué)期德育處將有計(jì)劃地對(duì)班主任、生活導(dǎo)師、生活老師進(jìn)行心理學(xué)、教育學(xué)、班級(jí)管理學(xué)及基本醫(yī)療生活常識(shí)的學(xué)習(xí)，定期舉辦工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并形成了制度，探討研究民辦學(xué)校學(xué)生的教育方法，杜絕體罰、變相體罰、心理體罰學(xué)生等現(xiàn)象發(fā)生。明確“德育無小事、事事皆教育”，決不允許有“講起 事重來、做起事次要、忙起來不要”的思想和做法。優(yōu)化德育管理，建立目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)考核和管理力度，提高德育人員的整體素質(zhì)和管理水平，尤其是服務(wù)意識(shí)和教育意識(shí)。德育管理人員應(yīng)是多面手和教育家，既是學(xué)生生活的服務(wù)者，又是學(xué)生思想的教育者，還是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，既是學(xué)生的老師，還是學(xué)生的朋友，更似學(xué)生的父母。德育處將不斷調(diào)整，明確和界定政教人員的工作職責(zé)，努力培養(yǎng)建設(shè)一支“能力型+經(jīng)驗(yàn)型+素質(zhì)型”的管理隊(duì)伍，形成群策群力、齊抓共管，人人都是管理者的育人格局。

2．遵循的“理論指導(dǎo)與實(shí)際操作結(jié)合，時(shí)令特點(diǎn)與教育規(guī)律結(jié)合，傳統(tǒng)教育與時(shí)代精神結(jié)合，教育內(nèi)容與成長規(guī)律結(jié)合”的原則，編構(gòu)五虎山學(xué)?！?2345”德育工作體系和德育管理心態(tài)，使我校德育工作“月月有主題、周周有活動(dòng)、天天有內(nèi)容”。

A.“12345”德育工作體系，即確定一個(gè)教育主題：每月教育主題，鋪設(shè)兩條教育主線：養(yǎng)成教育、思想教育。安排三次教育活動(dòng)：課外活動(dòng)、班會(huì)活動(dòng)、升旗活動(dòng)，亮化四道風(fēng)景：校園、教室、寢室、餐廳。實(shí)行五項(xiàng)指導(dǎo)：學(xué)習(xí)、生活、思想、心理、交際。

B.“12345”德育管理思想，即貫徹一種思想：以學(xué)生為主體的教育思想；抓住兩條主線：以禮儀為核心的道德養(yǎng)成教育，以五愛為核心的思想政治教育。

實(shí)現(xiàn)三種轉(zhuǎn)變：德育管理由隨意型向規(guī)范型轉(zhuǎn)變，教師由經(jīng)驗(yàn)型向科研轉(zhuǎn)變、學(xué)生由被動(dòng)型向主動(dòng)型轉(zhuǎn)變。

搞好四個(gè)結(jié)合：德育活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合、家庭社會(huì)與學(xué)校教育相結(jié)合、管理工作與科研工作相結(jié)合，常規(guī)工作與重點(diǎn)工作相結(jié)合。

學(xué)會(huì)五種能力：會(huì)做人、會(huì)生活、會(huì)求知、會(huì)創(chuàng)新、會(huì)合作。

三、借上級(jí)主管部門驗(yàn)收的時(shí)機(jī)，加大德育工作方法研究，充分發(fā)揮德育的導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用。

1．民辦學(xué)校的德育工作應(yīng)該具有鮮明的時(shí)代特色和極強(qiáng)的實(shí)用功能，即針對(duì)性和實(shí)效性。但它必須在現(xiàn)代教育理論的指導(dǎo)和德育工作者不斷探索總結(jié)下才 能熠熠生輝?，F(xiàn)行的德育工作應(yīng)該逐漸完成10個(gè)轉(zhuǎn)變：即變堵為疏；變斥為導(dǎo)；變懲為教；變他律為自律；變言傳為身教；變檢查為指導(dǎo)；從表面化轉(zhuǎn)向深層次；從成人化轉(zhuǎn)向生活化；從說教式轉(zhuǎn)入活動(dòng)化；從形式主義，就事論事，轉(zhuǎn)向“教人求真、潛移默化”。

2．民辦學(xué)校的發(fā)展一般要經(jīng)過“籌建期，誕生期、幼稚期，成長期，成熟期等幾個(gè)階級(jí)和完成”從規(guī)模辦學(xué)到質(zhì)量辦學(xué)“的轉(zhuǎn)變，因此在德育工作上更要講究方法。本學(xué)期，每個(gè)德育工作者都要研究這樣一個(gè)問題，在轉(zhuǎn)軌轉(zhuǎn)制特殊時(shí)期，怎樣轉(zhuǎn)變觀念，管好學(xué)生、教好學(xué)生，穩(wěn)定學(xué)生。

四、加強(qiáng)和改進(jìn)德育管理、發(fā)揮德育的首位功能和德育處在私校管理中的龍頭作用。

1．按照教育教學(xué)和成人成長規(guī)律，小學(xué)側(cè)重養(yǎng)成教育；初中抓活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，防止兩極分化；高中注重世界觀、人生觀、價(jià)值觀的引導(dǎo)與灌輸。各學(xué)段德育工作者要因材施教，因人而異。

2．建立學(xué)期有主題，月有重點(diǎn)，周有評(píng)比，期末有總結(jié)，手中有典型；學(xué)生為主體，寓教寓樂寓活動(dòng)的工作思路。

本學(xué)期以“我為五虎山添光彩”為教育主題，圍繞“四愛”和“學(xué)會(huì)關(guān)心”為主要內(nèi)容開展系列教育活動(dòng)，注重并強(qiáng)化養(yǎng)成教育，把文明習(xí)慣、禮儀教育作為切入點(diǎn)，堅(jiān)持制度管面，強(qiáng)制管點(diǎn)，嚴(yán)格管理訓(xùn)練，塑造“文明五虎山人形象”使學(xué)生習(xí)慣成自然，內(nèi)化成規(guī)范。管理人員還要利用校會(huì)、晨會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列行為“規(guī)范”訓(xùn)導(dǎo)，抓好一日常規(guī)管理的檢查、評(píng)分、公布和多種形式的教育活動(dòng)。堅(jiān)持三個(gè)保證，即保證每天晨訓(xùn)五分鐘，每周班會(huì)一次，每天班總結(jié)十分鐘。

3．全體德育工作者要有愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞，愛生如子，愛校如家的精神。堅(jiān)持目標(biāo)管理、制度管理、走動(dòng)管理。工作中做到腳勤、眼勤、嘴勤、手勤、腦勤、耳勤，常規(guī)管理要常抓不懈常抓常新，常規(guī)訓(xùn)練要抓反復(fù)反復(fù)抓。各位管理人員實(shí)行包干管理，各負(fù)其責(zé)，分工合作，高效多能。

4．軍訓(xùn)不走過場，保證驗(yàn)收合格、會(huì)操合格。軍訓(xùn)不僅訓(xùn)練隊(duì)列，而且訓(xùn)練學(xué)習(xí)紀(jì)律，生活紀(jì)律，將文明禮儀教育和行規(guī)強(qiáng)化訓(xùn)練結(jié)合起來，把軍訓(xùn)成果全面導(dǎo)入餐廳、宿舍、課堂、不斷從校紀(jì)、班風(fēng)、生活作風(fēng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面作出快速反應(yīng)，既要保持鞏固軍訓(xùn)成果，又要使教育教學(xué)有了良好的開端。5．發(fā)揮每周一升旗儀式的教育作用。繼承和改進(jìn)升旗儀式，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)選好升旗手，升旗前要簡單介紹升旗手的成長事跡。國旗下講話要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，符合時(shí)令特點(diǎn)和教育規(guī)律，要有導(dǎo)向性、針對(duì)性、激勵(lì)性，時(shí)間不超過10分鐘，學(xué)生、教師、干部講話次數(shù)各占1/3。爭取一個(gè)學(xué)年后，每班都能承擔(dān)升旗任務(wù)。

6．認(rèn)真落實(shí)德育轉(zhuǎn)差工作，要以愛動(dòng)其心，以言導(dǎo)其行，不放棄一個(gè)問題生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，爭取做到一個(gè)學(xué)期，一個(gè)班級(jí)轉(zhuǎn)化一個(gè)問題生。經(jīng)過驗(yàn)收確認(rèn)，予以總結(jié)表彰。

抓好法制教育和安全教育

1．九月份為“紀(jì)律養(yǎng)成既遵紀(jì)守法”教育月，屆時(shí)請(qǐng)政法干部到我校做法制報(bào)告，增強(qiáng)學(xué)生知法、學(xué)法、守法的觀念，在以1—3年級(jí)舉行“法在我身邊”主題班團(tuán)會(huì)，在4—6年級(jí)舉行“做自覺紀(jì)律的人”主題班（隊(duì)）會(huì)。

2．強(qiáng)化“安全第一，警鐘長鳴”教育，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定安全防范措施，建立班級(jí)﹑三處一辦、學(xué)校三級(jí)安全保障體系，安全教育貫穿始終，保證無重大事件和安全事故發(fā)生。在九月份第五周中小學(xué)安全教育周內(nèi)，加強(qiáng)師生的安全知識(shí)和常識(shí)教育，堅(jiān)持師生導(dǎo)護(hù)制度，防止意外突發(fā)事件發(fā)生。加大周末留校學(xué)生管理力度，盡可能成立假日學(xué)校，使學(xué)生在校學(xué)習(xí)有輔導(dǎo)，活動(dòng)有組織，生活有照顧，使家長放心，學(xué)生舒心。

3．增設(shè)心理咨詢室，配合醫(yī)務(wù)室、體衛(wèi)老師，利用集會(huì)、講座、宣傳、檢查、普及等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，最大限度地提高學(xué)生的身心健康水平。

六、在教工中實(shí)施“三愛六心”教育，教育職工要忠愛自己的事業(yè)，熱愛自己的學(xué)校，摯愛自己的學(xué)生；對(duì)學(xué)生有愛心、有信心、有耐心；對(duì)工作有進(jìn)取心、有責(zé)任心、有專注心、樹立良好師表形象。實(shí)施“三愛之心”教育，以教職工的基本形象抓起，建立制度規(guī)范行為，以《教師法》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，向社會(huì)、學(xué)生作出承諾，接受監(jiān)督；抓師德教育，嚴(yán)格工作制度，建立政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)習(xí)制度，引導(dǎo)教職工明確自己的工作責(zé)任感和使命感；樹立典型，正面激勵(lì)，通過簡報(bào)、《世紀(jì)之星﹥、《山風(fēng)》、《萌芽》、板報(bào)等形式大力宣傳教職工愛護(hù)學(xué)生、勤奮工作的業(yè)績，弘揚(yáng)教師無私奉獻(xiàn)的紅燭精神、愛生如子的慈母精神，誨人不倦的園丁精神、忠于耿守的人梯精神。

七、建立以學(xué)生自治為主體的德育管理體系。通過“人人當(dāng)干部，學(xué)生管學(xué)生”，“我是小大人，我是小主人”活動(dòng)，開展學(xué)生自護(hù)、自律、自重、教育，做到“人人有事做，事事有人管”，充分發(fā)揮挖掘?qū)W生的管理資源。本期重點(diǎn)以“班干部輪流制”、“四愛”教育，“關(guān)心”教育及“我能行”教育為德育載體，發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、少先隊(duì)的學(xué)生組織作用，進(jìn)行學(xué)生的“自治、自理、自學(xué)、自信”四位一體自我教育。使學(xué)生由過去的“嚴(yán)防死守”到今后的“自我管理”，使老師由昔日的“包辦代替”，到未來的“引誘扶放”。

八、亮化五虎山學(xué)校四道風(fēng)景線，深入持久地開展到文明學(xué)?！靶麄鳌被顒?dòng)，使各班學(xué)生努力達(dá)到“儀表端莊，語言文明、舉止有度，講究衛(wèi)生，遵守公德、尊師守紀(jì)“的規(guī)范。

1．加強(qiáng)校園環(huán)境、宿舍、教室、餐廳文化規(guī)范與建設(shè)，營造“每面墻壁說話，每棵草木含情”，五虎山上風(fēng)光好，無處景色不育人的良好氛圍。2．建議在全體教師中宣傳“三講三比”即“講文明，比師德；講學(xué)習(xí)，比業(yè)務(wù)；講敬業(yè)，比成績。以此推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作質(zhì)量，上層次。

3．舉行創(chuàng)建文明學(xué)校誓師大會(huì)，在學(xué)生中開展“向陋習(xí)告別，與文明握手”和“當(dāng)文明禮儀示范生活動(dòng)。

4．深入開展語言文明從我做起活動(dòng)，以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《一日生活常規(guī)》為標(biāo)準(zhǔn)，以九月份“文明禮儀，安全健康”教育月為契機(jī)，規(guī)范學(xué)生言行，讓校園文明用語成為日常用語，杜絕“出口成臟”的現(xiàn)象。5． 開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，通過擔(dān)任開展“夸其優(yōu)，學(xué)其長”活動(dòng)，讓 學(xué)生為自己樹一個(gè)身邊的典型，在此基礎(chǔ)上，推選出各方面的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，形成爭先進(jìn)、比先進(jìn)的比學(xué)趕幫超局面。

6．開展創(chuàng)建文明班級(jí)活動(dòng)。通過各種形式開展創(chuàng)建文明班級(jí)活動(dòng)，逐步達(dá)到班級(jí)常規(guī)的要求，并在班級(jí)中培養(yǎng)起文明的班風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)，形成人與人、組與組、班與班之間的競爭，提高文明程序，爭當(dāng)文明班與自治班。7．開展創(chuàng)“十無”活動(dòng)，即無嚴(yán)重違紀(jì)、無吸煙，無罵人說臟話，無痰跡和亂刻亂畫，無損壞公物，無飯菜帶出餐廳，無在校園公開吃零食，無集合時(shí)擁擠喧嘩，無考試作弊，無隨便曠課、通過此類活動(dòng)，消滅不良行為。

九、建立健全學(xué)校、家長、社會(huì)三結(jié)合的立體德育網(wǎng)絡(luò)，開通“五虎山學(xué)子成才直通車”，利用家長函授學(xué)校，家長委員會(huì)，每月通訊等家校聯(lián)系制度，幫助家長樹立正確的育人觀，繼而改進(jìn)家教方法，提高家教水平，達(dá)到合力育英才的目的。

十、貫徹“全員參與，齊抓共管，合力育人”的管理思路，建立班級(jí)教育小組，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制，形成班主任——科任老師——生活導(dǎo)師——生活老師，四位一體的理想班級(jí)教育新局面。

團(tuán)、隊(duì)、學(xué)生會(huì)工作

根據(jù)《公民基本道德規(guī)定》要求，加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育，加大少先隊(duì)工作力度，貫徹實(shí)施《少先隊(duì)思想道德教育實(shí)施意見》，圍繞“人與人”、“人與社會(huì)”、“人與自然”“人與自我”四種關(guān)系、開展工作，具體按照德育處本學(xué)期：金色的九月“尊師重教、遵紀(jì)守法”月；紅色的十月“熱愛祖國、樹立理想”月；藍(lán)色十一月 “遵守公德、文明禮儀”月；粉色的十二月“關(guān)心集體、愛我校園”月；白色的一月“自立自強(qiáng)、頑強(qiáng)拼搏“月。開展各類德育輔助活動(dòng)和常規(guī)檢查。

德

育

處 2004年8月31日

第五篇：2.2011-2012德育處第一學(xué)期工作計(jì)劃

2011——2012學(xué)年第一學(xué)期

鄭梁梅小學(xué)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措。堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。

二、工作思路

從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級(jí)管理。

細(xì)——管理細(xì)化，即制定各項(xiàng)評(píng)比檢查有據(jù)可依，有過程，有激勵(lì)，有總結(jié)，有提高。

嚴(yán)——嚴(yán)格管理，即嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育各項(xiàng)管理規(guī)定，管理者認(rèn)真履行職責(zé)，依章辦事。

新——獨(dú)特新穎，即抓好班（隊(duì)）集體和個(gè)人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，通過營造獨(dú)特的文化氛圍，開展有時(shí)代氣息，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)，推動(dòng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)的新發(fā)展。

活——思路開通，即學(xué)校班級(jí)德育管理者要認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢(shì)下的德育理論及德育管理方法，爭取在較短的時(shí)間內(nèi)找到德育的切入點(diǎn)、突破口，會(huì)合各方的教育力量形成有實(shí)教的工作局面。

三、主要工作及措施

堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的教育思想，樹立大德育觀，追求“嚴(yán)明的制度，自由的心靈”的管理境界，倡導(dǎo)“平等、民主、信任”的師生關(guān)系，營造良好的育人環(huán)境，構(gòu)建學(xué)校德育新格局。

1．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。一是做好班主任培訓(xùn)工作，邀請(qǐng)教育專家談班級(jí)管理，選派班主任外出考察，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力；二是側(cè)重青年班主任的培養(yǎng)和提高，開展“走近優(yōu)秀班主任”等活動(dòng)，使青年班主任從中汲取營養(yǎng)，增強(qiáng)干勁，迅速提高；三是評(píng)選優(yōu)秀班主任，加大常規(guī)評(píng)比的獎(jiǎng)懲力度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。

2．落實(shí)養(yǎng)成教育。學(xué)期初，以年級(jí)為單位確定年級(jí)好習(xí)慣養(yǎng)成內(nèi)容。班主任引導(dǎo)學(xué)生建立和擬定“班級(jí)公約”,將德育的教育目標(biāo)分解。結(jié)合《守則》、《規(guī)范》內(nèi)容，做好“三結(jié)合”教育。加強(qiáng)值周隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范值周行為，每周一次“文明班級(jí)”“文明路隊(duì)”評(píng)比，每月一次星級(jí)班級(jí)評(píng)比，每學(xué)期一次優(yōu)秀班集體評(píng)比，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

3．突出課堂教學(xué)主渠道。落實(shí)新課標(biāo)及課改精神，靈活使用品生和品社教材，貼近生活實(shí)際，充分發(fā)揮課堂教學(xué)思想教育主渠道作用。各科教學(xué)要完成情感目標(biāo)的要求，做到合情合理，有效滲透。此外，各班還要充分利用地方課程組織學(xué)生學(xué)習(xí)和研究校本課程教材——《勤勞誠信、愛國愛鄉(xiāng)》。

4．建立學(xué)生主體意識(shí)。召開班隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)、一次學(xué)農(nóng)活動(dòng)、一次校外清掃白色垃圾活動(dòng)、感恩系列活動(dòng)、元旦聯(lián)歡活動(dòng)等，讓學(xué)生親自策劃、組織，主動(dòng)參與，促進(jìn)自主發(fā)展。組建學(xué)校小記者團(tuán)，開展采訪活動(dòng)，撰寫校內(nèi)新聞，編寫校報(bào)《梅苑少年》，辦好《梅苑》廣播站。每周一升旗儀式，由老師或?qū)W生講述身邊感動(dòng)師生的人或事，樹立師生中的優(yōu)秀形象，形成積極的成長氛圍。

5．發(fā)揮隱性教育的優(yōu)勢(shì)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，在校道路兩側(cè)宣傳欄增設(shè)“校園學(xué)科知識(shí)林”、“校園之星展示欄”、“課外閱讀”等專欄，讓具有特色的文化環(huán)境成為生動(dòng)的育人課堂。

6．抓好主題體驗(yàn)活動(dòng)。一是將《公民道德建實(shí)施綱要》與學(xué)?！坝四繕?biāo)”相結(jié)合。圍繞各個(gè)主題搞宣傳和教育活動(dòng)。利用升旗儀式、晨會(huì)、參觀德育基地等途徑將各個(gè)主題落實(shí)。如：本學(xué)期將開展以“尊師”為主題的教育活動(dòng)；以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動(dòng)；以“我學(xué)習(xí)、我健康”為主題的小型體育比賽活動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)部十月份將舉辦學(xué)校的讀書節(jié)，十二月份將舉辦學(xué)校的科技節(jié)，屆時(shí)將組織學(xué)生開展深度閱讀和參與科技制作等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟和明理。二是開展以“孝敬父母”、“誠實(shí)守信”、“友愛他人”、“學(xué)會(huì)感恩”為主題的班（隊(duì)）會(huì)。三是結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等紀(jì)念節(jié)日，開展系列主題教育。四是實(shí)施安全法制教育的“雙進(jìn)、雙開展工程”。雙進(jìn)即安全法制人員進(jìn)校園、安全法制知識(shí)進(jìn)課堂；“雙開展”即開展法制教育、安全教育宣傳，開展安全演練。

7．家校有效合作。一是建立長效的培訓(xùn)機(jī)制。開設(shè)家長課堂，每學(xué)期開展兩次培訓(xùn)活動(dòng)。9月份為一年級(jí)的新生家長做培訓(xùn)講座；11月份舉行全校培訓(xùn)；學(xué)期末聘請(qǐng)教育專家為全校家長做教育講座。二是建立有效的溝通方式。每個(gè)班級(jí)建立一種學(xué)校和家庭的溝通方式，暢通日常溝通渠道。如：校信通、博客、《家校聯(lián)系冊(cè)》等，堅(jiān)持每學(xué)期每位老師至少家訪5人，或開展一次師生、家長共同參與的活動(dòng)。三是開展家?；?dòng)活動(dòng)。學(xué)校定期組織開展開放日活動(dòng)，分年級(jí)組有步驟地開展活動(dòng)，讓家長了解孩子的學(xué)習(xí)和成長情況。學(xué)校抓住每學(xué)期的家長會(huì)，倡導(dǎo)各班召開互動(dòng)式的交流會(huì)、學(xué)生展示匯報(bào)會(huì)等，增加溝通的實(shí)效性。

8充實(shí)校園文化內(nèi)涵。一是硬環(huán)境建設(shè)。將走廊、班級(jí)墻面統(tǒng)一地規(guī)劃和部署，建立開放的主題教育空間。教室內(nèi)墻面的設(shè)計(jì)，彰顯班級(jí)的個(gè)性和特點(diǎn)。形成書香校園風(fēng)景線、科技校園風(fēng)景線、班級(jí)文化風(fēng)景線。二是軟環(huán)境建設(shè)。一是少先隊(duì)以創(chuàng)建“周恩來班”為切入點(diǎn)，通過創(chuàng)建活動(dòng)，樹立學(xué)習(xí)領(lǐng)袖人物的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)領(lǐng)袖人物的精神，建立崇高的信仰和學(xué)習(xí)目標(biāo)，促進(jìn)良好班級(jí)氛圍的形成；二是開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校將加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織和管理，拓展和豐富社會(huì)實(shí)踐基地，開展讓孩子們承擔(dān)責(zé)任 的活動(dòng)，孩子們自己策劃和運(yùn)營的社會(huì)福利活動(dòng)，讓孩子們看到成年人努力工作的場面，能增強(qiáng)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)。三是全力辦好校園網(wǎng)、《梅苑》校刊、《梅苑》電視臺(tái)，從各個(gè)層面上反映學(xué)校教育成果，為師生打造成長平臺(tái)。

9．抓好安全工作。繼續(xù)堅(jiān)持“預(yù)防為主，安全第一”的工作原則，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)?！栋踩逃桶踩Ｗo(hù)條例》。嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，確保飲食衛(wèi)生。樹立安全意識(shí)，明確安全責(zé)任，做好安全防范。預(yù)防校園侵害和意外傷害，關(guān)注校舍安全、飲食衛(wèi)生安全、交通安全等，嚴(yán)防樓梯踩踏事故、火災(zāi)事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。學(xué)校做到安全工作日日查，人人管，時(shí)時(shí)講，處處保。每月一次主題性安全演練，每周一次安全知識(shí)教育，每天一次校園安全隱患檢查，提高師生安全意識(shí)和自救互救能力。加強(qiáng)對(duì)師生的心理健康教育、法制教育、社會(huì)公德教育，樹立師生樂觀向上的積極心態(tài)。

附：各月工作安排：

九月份：新學(xué)期，展新貌，尊師長，練本領(lǐng)

1、制定德育計(jì)劃、班級(jí)工作行事歷

2、安排教師值周表。

2、召開德育工作會(huì)議。

3、舉行升旗儀式暨開學(xué)典禮

4、各班開展教師節(jié)尊師活動(dòng)

5、學(xué)習(xí)貫徹《守則》、《規(guī)范》及《“十好”要求》。

6、出第一期板報(bào)（結(jié)合常規(guī)教育、教師節(jié)、國慶節(jié)等）

7、溫馨教室布置并評(píng)比（包括出第一期壁報(bào)）

8、召開一年級(jí)家長會(huì)

9、開展“百日會(huì)戰(zhàn)”環(huán)境整治活動(dòng) 十月份：熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)

1、開展“紅領(lǐng)巾讀書 ” 活動(dòng)

2、對(duì)一年級(jí)新生進(jìn)行入隊(duì)前教育

3、舉行?！皭圩鎳备柙伇荣?/p>

4、組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片

5、開展周恩來班創(chuàng)建活動(dòng)

6、繼續(xù)開展“百日會(huì)戰(zhàn)”環(huán)境整治活動(dòng) 7出第一期壁報(bào)

十一月份：學(xué)會(huì)感恩，熱愛生活

1、舉行一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式

2、出第二期板報(bào)

3、《梅苑少年》征稿

4、舉行感恩教育主題班會(huì)

5、召開2——6年級(jí)學(xué)生家長會(huì)

6、開展文明路隊(duì)評(píng)比展示活動(dòng)

7、繼續(xù)開展“百日會(huì)戰(zhàn)”環(huán)境整治活動(dòng)

十二月份：陽光運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)

1、開展“我學(xué)習(xí)、我健康”為主題的小型體育比賽活動(dòng)

2、開展科技制作比賽活動(dòng)

3、開展“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動(dòng)

4、開展周恩來班創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)

5、出第二期壁報(bào)

一月份：珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)

1、慶元旦活動(dòng)

2、出第三期板報(bào)報(bào)

3、評(píng)選三好學(xué)生（20%）、優(yōu)秀少先隊(duì)員（5%）

4、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流

5、評(píng)比先進(jìn)班集體、評(píng)選“優(yōu)秀班主任”

6、整理檔案資料