第一篇：寶林小學2013年暑期學習安排

樂至縣寶林鎮(zhèn)中心小學2013年

暑期教職工學習安排

根據(jù)樂至縣教育局《關于2013年暑假期間教職工學習和工作安排的通知》（樂教黨委〔2013〕21號）文件精神，結合我校實際，現(xiàn)將我校暑假期間教職工學習作如下安排：

一、暑假期間教職工學習及有關工作

（一）學習內(nèi)容

1、黨的十八、十八大一中、二中全會精神；習近平同志一系列重要講話精神；省十次三屆全會精神；李佳同志在中共資陽市委三屆五次全體（擴大）會議上的講話；萬志瓊同志在中共樂至縣第十三屆代表大會第二次會議閉幕大會上的講話——《凝心聚力真抓實干奮力推動樂至民展在快車道上跨越前行》。

2、《中國夢》黨員干部讀本

3、教育名著《課堂密碼》。

4.、教育法律、法規(guī)。

5、《教師職業(yè)道德》。

（二）學習討論形式

2013年暑假期間教職工學習，采取集中學習和個人自學、工作討論相結合的形式進行。

（三）具體安排1、7月4日上午，集中學習黨的十八、十八大一中、二中全會精

神；習近平同志一系列重要講話精神；省十次三屆全會精神；李佳同志在中共資陽市委三屆五次全體（擴大）會議上的講話。王涌主講。

下午，集中學習《中國夢》黨員干部讀本的相關內(nèi)容；萬志瓊同志在中共樂至縣第十三屆代表大會第二次會議閉幕大會上的講話。鄧平主講。

2、7月5日上午，集中學習教育名著《課堂密碼》。蔣玲主講。下午，年級組討論、自學。

3、7 月6日上午，集中學習教育法律、法規(guī)。張春俊主講。

下午，結合工作實際，討論《教師法》、《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等。

4、7月7上午，集中學習《教師職業(yè)道德》等文件，觀看相關視頻。楊金主講。

下午，討論、自學。

5、7月8日上午，召開學期工作總結會；對教職工進行年度考

核（含師德單項考核）。王涌主持。

下午，教職工撰寫心得體會，上交學校存檔。學校將相關資料收齊、歸檔，保存?zhèn)洳椤｀嚻浇M織。

二、工作要求

1、提高認識，統(tǒng)一思想，明確學習目的。

2、加強領導，認真組織，保證學習質(zhì)量。

3、嚴格考勤，并與績效工資掛鉤。凡未經(jīng)批準不得離?；驘o故缺席。

4、進一步做好學校穩(wěn)定工作，維護教育教學工作的正常秩序，把

不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)。

三、暑期政治業(yè)務學習領導小組名單

組長：王涌

成員：鄧平、楊金、張春俊、蔣玲、胡東芳、陳宏松、羅正遠

二O一三年六月三十日

第二篇：林慶寶自薦信

自薦信

尊敬的領導：

您好！

衷心感謝您能在百忙之中翻閱我的自薦信，讓一個堅強的、自信的、樂觀的、向上的、充滿陽光明媚的、可以有未來的我開啟了夢想的大門！

成功來自不斷地自我推薦，我叫林慶寶，熱愛生活，酷愛運動，樂觀開朗，是一名即將于2014年6月份畢業(yè)于南京化工職業(yè)技術學院精細化學品生產(chǎn)技術的學生。大學的學習生活，我感慨萬千，通過大大小小的各種活動，我踏踏實實積累，時時刻刻進步。全方位提升自己的能力。

★思想修養(yǎng)

你想要成為什么樣的人，你就要和什么樣的人在一起。我特別喜歡和成功的人在一起，因為他們個個堅強、獨立、樂于助人、勇于拼搏、決不氣餒，我認為人生最大的財富內(nèi)涵核心是人的品質(zhì)，這些都是我想要的寶貴品質(zhì)。一滴水融入大海，它就比大海多一滴水，它就擁有了比大海更多的能量；不融入大海，它就只能是一滴水，我愿意做融入大海的那一滴水，很多時候，我會利用團隊的力量，團隊的力量是很龐大的，團結就是力量。

★工作 學習

帶著希望所有同學都能奮發(fā)向上、不斷前進的殷切真心成功競選班級班長一職，我在沒開學之前就把目光放在“班長”這兩個充滿責任的字眼上。我深知大學的班長要擔當更多的責任，我非常愿意去承擔這份責任，默默地為班級同學積極地貢獻者。帶領班級獲得多項榮譽，被評為院“先進班級”，“十佳學風優(yōu)良班級”。雖然擔任學生干部，但我沒有放松自己對學習的要求，利用課余時間好好學習，一年的刻苦努力，獲得院“二等獎學金”“國家勵志獎學金”?！镄睦砺烦?/p>

我是來自蘇北農(nóng)村的孩子，我知道人生都是先苦后甜，付出才會有回報，你給出去什么，你就會得到什么，付出和得到是相等的。我深知現(xiàn)在所擁有的一切來之不易，我珍惜感恩回饋，感恩我所擁有賦予我一切的，沒有一切是應該的，我相信，只有我珍惜的越多，有一天我收獲的就會越多。

我會保持不斷前進的真心，繼續(xù)努力，我期待著能成為貴公司的一員！最后，再次感謝您閱讀此信，祝貴公司欣欣向榮、蒸蒸日上！此致

敬禮！

林慶寶

2013年5月

第三篇：寶林博物館管理制度

寶林博物館內(nèi)部管理制度(草案)

第一章 性質(zhì)與職責

第一條 性質(zhì)

寶林博物館是一個不追求營利、為社會和社會發(fā)展服務的、公開的永久性機構。以“我愛重慶，從這里開始”——了解重慶，熱愛重慶為主旨和節(jié)能、環(huán)保為設計的基本理念，融入人性化、創(chuàng)意化構思設計。

館藏數(shù)量預計2880件，涵蓋古化石青銅器、陶器、瓷器、書畫、古籍善本、拓片、雜件等多個類別，布展將依據(jù)文物主要類別結合重慶地區(qū)歷史文化發(fā)展的特點，以歷史發(fā)展階段為線，精品展示為珠，采用“一線串百珠”的陳列理念和史話風格的陳列語言，通過對展品涉及的重慶人文藝術的生活化解讀和圖文、實物結合多媒體演示等多種展示手段來展現(xiàn)重慶幾個重要歷史時期的民生風貌和文化特色，讓參觀者在賞樂之間對源遠流長的巴渝文化有較為直觀的感受和認知，體會中華傳統(tǒng)文化的博大精深。

第二條 管理體制

包括館長、組織機構、人員配備和培養(yǎng)等。館長是博物館的業(yè)務和行政負責人，負責全面貫徹執(zhí)行國家有關博物館的方針、政策和法令，制定長期和近期的規(guī)劃、計劃，組織和領導全館的業(yè)務工作和行政管理工作，并對全館的安全負法律責任(見博物館館長)。組織機構是保證各項工作協(xié)調(diào)進行的組織形式，根據(jù)實際需要、合理分工、職責明確和精簡的原則，設置必要的業(yè)務和行政管理部門，保證各項工作和活動的正常進行。有條件時，博物館還應設立學術委員會,對全館的學術研究活動和陳列發(fā)揮咨詢、評議和組織、指導作用。

第三條 管理制度

本館的管理制度以責任制為核心，是博物館工作人員遵守的工作規(guī)范和準則，是博物館科學管理的保證。主要建立有館長責任制度、崗位責任制度、民主管理制度、文物標本征集制度、文物標本保管制度以及陳列展覽、宣傳教育、科學研究、建筑和設備管理、財務管理、行政辦公等方面的規(guī)章制度。

第四條 管理原則和標準之依據(jù)

國際博物館協(xié)會博物館職業(yè)道德準則確定的博物館管理基本原則有10條： ①博物館確保館藏全部文物處于良好的貯藏、保管和記錄狀態(tài)；

②每個博物館均應依據(jù)本國有關法律制定自己的法規(guī)，闡明自己的地位和永久、非營利的特性；

③決策實體對博物館和各種資產(chǎn)，承擔主要經(jīng)濟責任；

④博物館的建筑要為博物館安全及藏品保管提供良好適宜的環(huán)境，要盡量滿足文物征集、科學研究、教育、陳列及工作人員的辦公條件，并要照顧到殘疾人的需要；

⑤要確保博物館有足夠數(shù)量的專業(yè)人員,并對他們合理安排,重視專業(yè)人員的理論與技術培訓，以使博物館專業(yè)隊伍充滿活力和生氣，博物館館長及主要專業(yè)人員有權與決策實體磋商問題； ⑥博物館要利用一切機會發(fā)揮自己的教育職能作用，服務于廣大觀眾和專業(yè)組織； ⑦允許公眾在正常開放或時間允許的情況下參觀陳列、與博物館人員接觸和有限度地查閱有關藏品、資料;

⑧通過陳列、展覽和其他專業(yè)活動,開拓、傳播新知識,但要確保所提供的信息真實可靠； ⑨接受資助要通過協(xié)議的方式，明確規(guī)定博物館與資方的關系，不得因此而損害博物館的道德標準和奮斗目標；

⑩博物館的服務部和其他商業(yè)活動必須與博物館藏品和博物館的教育宗旨緊密相聯(lián)，制作和

經(jīng)銷復制品，既要保證不破壞文物本身的價值，又要保證復制品的精確性和高質(zhì)量。

中國博物館科學管理的標準：

① 藏品征集、保管的成效，包括藏品積累的數(shù)量和質(zhì)量，藏品保護和管理水平，庫房和環(huán)

境的安全措施，藏品提供利用的效率等；

② 宣傳教育的成效，包括舉辦陳列展覽以及其他教育形式的數(shù)量、質(zhì)量和效果等，其中包

括吸引觀眾和觀眾數(shù)量的多少；

③ 組織科學研究的成效，包括博物館學的研究和專業(yè)學科的研究以及為社會其他部門科學

研究服務等各種成果；

④ 培養(yǎng)造就博物館專業(yè)人才的成效，包括培養(yǎng)和選拔管理人才、業(yè)務人才、技術人才等； ⑤ 調(diào)動和提高工作人員的積極性，包括提高工作人員的職業(yè)道德水平，改善他們工作條件

和生活條件等。

第二章 博物館架構

第五條博物館工作人員職責

1、服從大局，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，開拓進取，做有理想、有道德、有文化、有紀律的文物、博物館工作人員。

2、堅持把企業(yè)利益和社會效益放在首位，弘揚祖國優(yōu)秀歷史文化和光榮革命傳統(tǒng)。學習專業(yè)知識，掌握業(yè)務技能，增強歷史使命感和社會責任感。

3、提倡艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè)精神。關心集體，尊重同志，團結協(xié)作，誠實守信。弘揚正氣，抵制一切不正之風。

4、在文物調(diào)查、陳列展示和宣傳出版工作中，任何人不得有私自壟斷文物資料并謀取私利的行為。

5、博物館工作人員在征集和收購文物時，所征集和收購的文物及其有關資料必須全部上交單位，嚴禁隱瞞私存。遇有出土文物，應按有關規(guī)定及時妥善處置。

6、樹立文物主權意識、知識產(chǎn)權意識和文物安全保護意識。嚴守博物館文物機密，未經(jīng)法定程序批準，任何人不得擅自對外提供未經(jīng)發(fā)表的重要文物信息和資料。發(fā)現(xiàn)文物被盜竊、盜掘或遭受其它損壞，必須立即向有關部門報告，嚴禁隱匿不報。

7、博物館工作人員個人不得收藏、買賣文物。嚴禁利用職權在文物征集、收購工作中為自己或他人留存文物。

8、在對外合作活動中，必須維護博物館權益，合作和交流項目必須嚴格依照法定程序批準的協(xié)議規(guī)定進行，個人不得向外方作出任何承諾。

第六條 館長職責

1、館長主持館全面工作。

2、組織職工學習企業(yè)文化、業(yè)務知識及國家相關的文物文化政策。

3、制定單位長遠發(fā)展規(guī)劃，工作計劃和實施方案。

4、推動單位各項業(yè)務，完成上級交辦的各項工作任務。

5、培養(yǎng)、考核、聘用專業(yè)人員和中層干部。

6、定期總結工作，表彰好人好事。

7、把文物安全保衛(wèi)列入工作重要日程，常抓不懈。

第七條 行政副館長職責

協(xié)助館長完成各項職責，對主管工作負直接責任。

1、主管行政各項工作。具體安排督促行政科完成各項工作職能，并使行政.財務.考勤制度.電梯電器.房產(chǎn)物資.環(huán)境衛(wèi)生等各項行政管理工作落實。

2.做好日常人事管理及工資管理工作,職稱評聘工作。

3.具體安排好全館的政治學習。

4.協(xié)助館長主管治安保衛(wèi)工作。

第八條 業(yè)務副館長職責

協(xié)助館長完成各項職責，對主管工作負直接責任。

1.主管業(yè)務管理各項工作。對文物征集.展示.館際交流.宣傳教育等業(yè)務活動負直接責任。

2.安排全館業(yè)務工作計劃,并經(jīng)館長會議決定后組織實施。

3.督促各業(yè)務部門完成工作職能，檢查各崗位工作細則的落實情況。

4.保存各種業(yè)務資料，做好業(yè)務資料的統(tǒng)計工作。

第九條 行政科（辦公室）職責 范圍

協(xié)助行政副館長完成各項職責。

1.做好行政管理工作。包括文件收發(fā).書刊訂閱.會議布置.接待來訪.供給辦公用品.安排值班保衛(wèi).考核考勤等行政工作。

2.接洽物業(yè)管理相關業(yè)務工作。

3.直接管理停車區(qū).學術報告廳.貴賓廳。

4.管理水.電.電話.電梯等設備。落實安全管理，節(jié)約開支。

5.執(zhí)行財務制度，嚴格現(xiàn)金管理，按時做好月結報表。

6.負責對臨時工管理。

7.落實衛(wèi)生.綠化工作的管理措施，保持良好的館容館貌。

第十條 保管部主要職責

1.主持本部門日常行政.業(yè)務工作根據(jù)本部職責，制訂工作計劃，決定工作方式，記錄工作大事，進行工作總結和資料匯總工作。

2.對本部人員有權進行分工.調(diào)配，并明確分管工作職責，分工合作，完成館班子交給的任務。

3.直接管理各文物庫房,確保館藏文物的安全。

4.及時做好文物征集.登錄.入庫管理工作。

5.落實本部安全防火.衛(wèi)生管理工作.第十一條 展覽陳列部主要職責

1、熱愛文博事業(yè)，敬業(yè)愛崗。

2、熟悉和掌握陳列的主題思想、內(nèi)容及各種展品，努力提高自身業(yè)務素質(zhì)，豐富與本館性質(zhì)、任務相關的科學文化知識。

3、強化職業(yè)道德修養(yǎng)，樹好工作形象。

4、制定陳列規(guī)劃，負責陳列設計、制作及布展工作。

5、編寫宣傳資料，組織群眾及青少年參觀，做好不同類型參觀者的講解工作，在講解中要讓群眾獲得文物知識，樹好文物保護意識。

6、按時開館，不擅離職守，不在館內(nèi)做與工作無關的事，并做好預約觀眾和特殊觀眾的參觀接待工作。

7、樹立安防意識，嚴密監(jiān)控，確保展出文物及博物館財產(chǎn)的絕對安全。

10、保持展廳整潔衛(wèi)生，并做好展廳外部環(huán)境衛(wèi)生工作。

11、做好參觀登記和開館日志的詳細記錄。

12、做好兼職工作，圓滿完成各項工作任務。

第十二條 解說員工作制度

1、熟悉和掌握陳列的主題思想、內(nèi)容及各種展品，努力學習與本館性質(zhì)和業(yè)務有關的學科知識，不斷提高業(yè)務知識水平。

2、穿著整齊，儀表大方，有氣質(zhì)，樹好職業(yè)形象。

3、接待觀眾熱情大方，不卑不亢，以禮待人。

4、組織好群眾參觀，努力做好講解工作，要因人施講。

5、按時開館，不在館內(nèi)做與工作無關的事，不擅離職守，并做好預約觀眾和特殊觀眾的參觀接待工作。

6、愛護展品和設施，嚴格履行上下崗查對和交接手續(xù)，杜絕各類事故的發(fā)生。

7、保持室內(nèi)整潔，做到清潔衛(wèi)生天天做，每周一次大掃除。

8、做好參觀登記和開館日志的詳細記錄。

9、做好其它兼職工作，圓滿完成領導所交給的各項工作任務。

第十三條 消防安全保衛(wèi)職責

1、熱愛文博事業(yè)，敬業(yè)愛崗，牢固樹立堅強的政治責任感和事業(yè)責任心。

2、堅持貫徹執(zhí)行“責任重于泰山”的安保原則，樹立“文物安全第一”的思想。

3、認真學習《文物法》和《消防法》，做到責任心強，業(yè)務熟悉。

4、重點部位，重點防范，堅持巡邏，檢查監(jiān)控。

5、堅持常年值班守護制度，嚴格監(jiān)控外來人員，履行來人、來客登記制度。

6、愛護安保設施，維護保養(yǎng)安保設備，及時排除隱患。

7、熟練掌握安防技能，處理事故果斷，上報及時，不徇私情。

8、編制預案，定期組織安防人員學習安保知識，培訓、演練安防技能。

9、建立健全消防安全檔案。

第三章財務制度和執(zhí)行預算

第十四條工作人員正常工作開銷按公司制度執(zhí)行

第十五條財務預算由館長（或理事會）制定報由董事會批準執(zhí)行。

文物倉庫進庫制度

1、保管部主任管賬不管物；保管員管物不管賬。

2、保管部主任掌握文物倉庫全部鑰匙箱保險柜的鑰匙；保管員掌握各自保管的文物的鑰匙箱的鑰匙。保管員進庫需經(jīng)保管部主任同意，由保管部主任開啟保險柜提供其鑰匙箱。

3、保管員不能單人進庫，必須有保管部的同事1人以上全程陪同。出庫后即應將鑰匙箱交保管部主任重新鎖進保險柜集中保管。

4、非保管人員進庫，需經(jīng)館領導書面批準，記錄在案，并由保管部2人以上全程陪同并負責監(jiān)管。

5、文物藏品出庫，需經(jīng)館領導書面批準，并按有關規(guī)定嚴格辦妥提借文件清單，并記錄在案。

第四篇：高效課堂學習心得體會(王寶林)

高效課堂學習心得體會

甘肅省定西市安定區(qū)香泉民族中學 王寶林

近期，本人參加了高效課堂教學研討會，通過這次的培訓學習，我對高效課堂教學又有了進一步的認識和理解，受益匪淺，但收獲的同時，仍有著不解之處或者說是困惑。下面針對這次學習談談自己的膚淺體會人才培養(yǎng)的主陣地是課堂，而教學的效益在很大程度上取決教師采用的活動策略，根據(jù)教學目標創(chuàng)設一個高效課堂教學模式是培養(yǎng)學生物理思維的關鍵。高效課堂教學是包括激發(fā)學生積極思維，師生相互配合共同探討問題的活動氛圍。對于物理而言，每一個概念、現(xiàn)象、規(guī)律都有其提出、建立、發(fā)展和完善的過程。每個過程都是一首生動的有血有肉的史詩。在教學中貫徹高效課堂活動的創(chuàng)設，是提高高效課堂教學的有效途徑。為此，我們通過理論學習和積極進行課堂實踐，既在宏觀上把握指導高效課堂活動的思想和原則，又在微觀上科學操作高效課堂活動的控制環(huán)節(jié)。

一．高效課堂教學模式的理論思想

新課程改革的一個重要目的是改變學生的學習方式，變機械、被動、單一的學習方式為自主、合作探究為核心的多樣學習方式。認知心理學的研究表明，學生的知識形成過程是外來的信息與學生原有知識和思維結構相互作用的過程；學生的物理能力是通過活動作為中介形成的；在高效課堂活動中進行思考，在思考中進行活動是青少年的一個重要心理特征。為了達到提高每一個學生的物理能力這一目標，就應該創(chuàng)設一個有利于實現(xiàn)教學目標的高效課堂活動環(huán)境，通過多層次多方位的動態(tài)活動方式，努力揭示知識發(fā)生的過程和學生思維展開的層次，極大限度地調(diào)動學生的主動性和參與感，激發(fā)學生的學習熱情。

二．制定高效課堂教學模式的原則

1．學生主動參與的原則

學生是高效課堂教學活動的主體，教師對思維活動過程的展開，不能代替學生自己的思維活動。在高效課堂教學中，教師應始終關注學生主動性的發(fā)揮，設置能激發(fā)學生興趣，鼓勵創(chuàng)新想象的高效課堂活動課題，讓學生自主地去探究；善于設置高效課堂活動問題，引導學生自主地學習，主動積極地思考。因此，教師在設計高效課堂活動時要以學生為中心，從學生實際水平和學生所能接受的活動方式出發(fā)，精心設計高效課堂學生活動程序，激發(fā)學生的求知欲和參與感。使不同層次學生的認知結構、個性品質(zhì)在參與中都能得到發(fā)展。

2．自主活動和合作活動相結合的原則

所有有效的學習都是建立在學生自主發(fā)揮的基礎上的。物理高效課堂教學活動必須為不同水平的學生提供各不相同的學習物理的機會。在制定高效課堂活動策略時，要鼓勵個別化學習及同學間的相互交流，充分發(fā)揮學生的個體作用和“群體效應”，創(chuàng)造一種個體和群體相互促進的高效課堂活動氛圍。

三．高效課堂教學模式的策略及實踐

高效課堂教學活動的操作策略，就是怎樣引導學生通過思維獲得物理知識的具體步驟。其中，高效課堂活動內(nèi)容的選擇和轉(zhuǎn)換，高效課堂活動的創(chuàng)設，高效課堂活動中的議論和活動后的小結是關鍵的操作環(huán)節(jié)。

1．高效課堂活動內(nèi)容的選擇和轉(zhuǎn)換

為了達到傳授知識，提高能力的教學目標，物理教師必須認真鉆研教材，并抓住教材加工的兩個環(huán)節(jié)：高效課堂選擇和轉(zhuǎn)換。所謂高效課堂選擇，一是要選

擇教材中的關鍵內(nèi)容，便于以點帶面，以線成串；二是要選擇能啟迪學生思維的良機。所謂高效課堂轉(zhuǎn)換，就是把現(xiàn)成的教材轉(zhuǎn)換成既有教學內(nèi)容又有活動步驟的“超文本”。

2．高效課堂教學模式的創(chuàng)設

從靜止的平面教案到立體的高效課堂活動，首先應該把握好高效課堂的創(chuàng)設這個控制環(huán)節(jié)。俗話說，良好的開端是成功的一半。如果我們能在高效課堂活動的起始階段多用筆墨，多動腦筋，往往能起到出奇制勝、事半功倍的效果。根據(jù)教學目標創(chuàng)設優(yōu)良的活動環(huán)境，是一門教學藝術。在教學實踐中，我遵循針對性、好奇性、趣味性、創(chuàng)造性的創(chuàng)設原則，作了如下嘗試：（1）設置懸念，構建手腦并用的高效課堂活動情景(2)設計實驗操作，構建手腦并用的高效課堂活動情景(3)實例引發(fā)，構建學用結合的高效課堂活動情景(4)采用電教手段，構建多媒體的高效課堂活動情景

3.高效課堂教學模式的組織和調(diào)控

高效課堂活動的組織形式可分為個體自主活動、小組合作活動和班級活動，其選擇必須根據(jù)問題的特點和活動的要求來靈活運用。讓每個學生參與到物理課堂教學中來，自主活動必須貫徹在活動的始終，而通過小組活動和交流，能使盡可能多的學生暴露自己的思維過程，并在與他人思維的比較中得到補充和完善。教師對活動設計時，教師應該充分估計到學生有可能遇到的障礙，做好適當?shù)匿亯|；在活動進行時，教師應該注意觀察、傾聽并收集有關信息，進行適當?shù)囊龑А?/p>

4．活動中的議論和小結，議論和交流，是高效課堂教學模式中不可缺少的一個環(huán)節(jié)。

四．高效課堂教學模式應注意的問題

1．堅持“學生是學習的主體”的高效課堂教學的教學理念

充分相信每一個學生，并把這種信任的態(tài)度傳遞給學生，使學生充分相信自己的能力和潛能，并對自己的學習保持樂觀積極的態(tài)勢。

2．營造民主、寬松、和諧的高效課堂教學的課堂氛圍

教學過程中，良好的課堂氣氛和人際關系是學生主動參與學習活動的前提。不輕易否定學生的不同見解，不正確的答案甚至看似笨拙的方法。鼓勵學生積極思考、質(zhì)疑、提問，發(fā)表不同見解。不指責學生提問的深淺、遠近。還要注意，當學生出現(xiàn)錯誤時，引導學生自己發(fā)現(xiàn)問題和自我改正。

3．控制好高效課堂教學的節(jié)奏

教學中，教師要視具體內(nèi)容靈活調(diào)控課堂節(jié)奏，留足學生思考與發(fā)揮活動的時間和空間。

4．高效課堂教學模式的提倡鼓勵性評價

盡可能地給予學生鼓勵性評價，讓學生感受和分享成功的快樂。不斷地激發(fā)學生對學習內(nèi)容的興趣，由學生內(nèi)在的需要和興趣激起地學習自然是主動積極地學習。教師要把須達到的目標轉(zhuǎn)化成學生的內(nèi)在需要，把教學內(nèi)容生成學生的興趣點。

【香泉民族中學】

高 效課 堂 學習心王寶林2 0 1 3.3 得 體 會

第五篇：寶林小學思想政治工作總結(上報)

樂至縣寶林鎮(zhèn)中心小學

思想政治工作總結

學校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹教育方針，遵循“整體優(yōu)化、全面育人”的原則，進行教育教學改革，逐步形成了“德育首位、五育并舉”的教育體系，使學生生動活潑地得到發(fā)展，教學質(zhì)量逐年提高。學校思想政治工作，在上級黨委的領導下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，圍繞教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定為大局，貫徹黨的十八大精神，發(fā)揮黨支部的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，加強學校思想政治工作建設，調(diào)動全校師生的工作學習積極性，進一步推動了學校各項工作的全面發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，在質(zhì)量和內(nèi)涵上求發(fā)展，使學校各項工作躍 上了新的臺階?，F(xiàn)將我校思想政治工作匯報如下：

一、切實加強學校思想政治工作的領導和管理 學校領導班子是學校思想政治工作的核心，我校黨政領導班子充分發(fā)揮核心作用，把思想政治工作列為重要議事日程，進行專題研究和部署。學校就成立了以校長任組長，黨、政、工、少隊密切配合的思想政治工作領導小組，逐步形成了校長、書記——教導處、少隊——班主任、科任教師三個

每周一由黨支部負責，組織教師學習《教師法》、《教師職業(yè)道德》，學習先進教師的事跡，組織黨員學習“三講”、“四教育”有關內(nèi)容，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變?yōu)楣ぷ魃系膭恿?。組織黨員、干部認真開展“作風建設”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“師德師風建設”、“基層組織建設”、“為民務實清廉”和“中國夢”主題教育。組織教師積極參加讀書活動。工會在“五四”節(jié)、教師節(jié)舉辦“師德”報告會，定期開展“愛國、愛校、愛生、安心、熱心、愛心、責任心”的“三愛四心”教育，使青年教師具有良好的師德修養(yǎng)。通過以上活動，教師熱愛本職工作，發(fā)揚無私奉獻的精神，堅定了信念，終身從教，先后涌現(xiàn)出市骨干教師5名，市知名教師1名，市學科帶頭人1名。市“十佳”師德標兵名、市優(yōu)秀班主任2名?？h十大杰出青年1名，縣知名校長1名，縣骨干教師14名。

2、加強思想道德建設。學校堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導教師樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。組織教師學xxx省、市、縣等有關文件，通過學習，提高了全體職工的政策水平和政治覺悟，加強了職工尤其是黨員干部的黨性原則，弘揚了正氣，自覺抵制享樂主義和拜金主義。同時通過專題講座、電視錄像、觀摩等形式加強了法紀、法規(guī)和職業(yè)道德教育，認真組織教職工參加法律、法規(guī)、黨風廉政等知

要嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，在全體教職工中開展“校榮我榮，校衰我恥”、“素質(zhì)教育與教師素質(zhì)”、“減負與提質(zhì)”等專題大討論，通過討論和教育，全體教師的主人翁意識和敬業(yè)精神明顯增強，德育工作積極性大大提高。

五、開展豐富多彩的德育活動

1、立足課堂教學主陣地，積極滲透德育教育，認真上好思品課。思想品德課是學校實施德育的重要途徑，對學生良好品德的形成和文明行為培養(yǎng)有著奠基的作用。我們針對新形勢下小學生的思想特點和行為表現(xiàn)，從提高學生的道德認識和培養(yǎng)道德情感出發(fā)，指導學生行為。在教學方法、課型結構上進行了大膽的改革。教學方法實現(xiàn)了四個轉(zhuǎn)變，一是從說教式轉(zhuǎn)變?yōu)闈B透式。二是從保姆式轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?，課堂上注意引導學生思考問題、分析問題、明辨是非，以形成道德觀念。三是從單一化轉(zhuǎn)變?yōu)閷哟位?。四是從封閉型轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放型，面對社會現(xiàn)實，讓學生接觸社會，了解生活，在復雜的社會生活中提高辨別能力。此外，還充分挖掘各科教材的內(nèi)涵，充分發(fā)揮各科教學的教育性。這樣寓思想教育于各科教學中，不僅加強了學生思想教育，而且調(diào)動了學生學習的積極性和創(chuàng)造性。

2、加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。小學生的德育教育，以其年齡特點，我們側重于行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。為此，我們始終把“小學生守則”、“小學生日常行為規(guī)范”的教育、訓

結果反饋到學校。家長學校定期舉行培訓輔導，提高了家長教育水平。通過以上途徑，使學校、家庭、社會教育形成合力，形成了學校、社會、家庭三結合的德育工作網(wǎng)絡體系。

4、充分發(fā)揮班隊組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動。在實施素質(zhì)教育的過程中，我們著眼于學生思想的發(fā)展，著眼于學生能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展少隊工作。幾年來，先后開展了 雛鷹爭章達標活動、主題班隊會活動、“兩史一情”教育活動、“愛我中華、愛我家鄉(xiāng)”征文活動、“三頌”歌詠比賽活動、《守則規(guī)范》知識競賽活動、校園文明用語征集評選活動、“學雷鋒，樹新風”活動、“五自”實踐活動、手拉手獻愛心活動、情系災區(qū)小伙伴活動、科技知識競賽活動、“三個一”(讀一本好書，看一部好 影視片，寫一份心得體會)活動、環(huán)保繪畫簽名活動、“熱愛生命，遠離毒品”等活動。此外，還規(guī)范了升旗儀式、圍繞重大節(jié)日和紀念日開展教育活動。紅領巾播音室開辟了校園新聞，雛鷹暢響等欄目，豐富了校園文化生活，及時報道校園好人好事，播放健康向上的歌曲。以上活動有計劃、有布置、有檢查、有評比、充分發(fā)揮了活動的教育作用。

5、堅持開展學雷鋒活動，扶貧幫困活動。我校每年三月份召開學雷鋒動員大會，各班成立學雷鋒小組，開展學雷鋒送溫暖活動，扶老助殘活動，手拉手獻愛心活動。幾年來，累計做好事 5000 多件，在手拉手獻愛心活動中，累計捐款

村未成年人的思想道德建設陣地、農(nóng)村未成年人的文體活動平臺、農(nóng)村未成年人的科普活動場所。把“提高學生審美情趣，發(fā)展學生個性特長，豐富學生課余生活，增強學生個性信心，培養(yǎng)學生興趣愛好，讓學生愉快地習、快樂生活”作為少年宮的活動目標，利用學校的教學資源，在課余時間開展一系列的課外活動。根據(jù)學生的興趣愛好和各功能室的設置，我校組建了乒乓球、舞蹈、圖書閱讀、合唱、樂器、中國象棋、少兒繪畫、書法等9個興趣小組。通過開展活動，開拓了學生視野，豐富了學生的課余文化生活。

近年來，學校進一步解放思想，更新觀念，大膽地進行改革和探索，強化內(nèi)部管理，完善了嚴格、規(guī)范、高效的管理體制，以管理求效益，以素質(zhì)求發(fā)展，建立了一支師德高尚、執(zhí)教嚴謹、勇于創(chuàng)新的教師隊伍。學校高度重視思想政治工作，加強校園文化建設，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。通過全體教職工辛勤耕耘，嘔心瀝血，終于結出了豐碩成果。學校先后獲得了“全國中小學圖書館先進集體”、“省綠化先進學?！?、“省檔案管理三級達標單位”、“省中小學校園文化建設展評入圍學?！薄ⅰ笆畜w育工作優(yōu)秀學?！薄ⅰ笆邪踩ぷ飨冗M單位”、“市教師隊伍建設先進集體”、“市校風示范?！?、“市健康教育示范?！?、“市衛(wèi)生先進單位”、“市模范職工之家”、“市體育道德風尚先進單位”、“市教師教育示范?！薄ⅰ笆芯G色示范學