第一篇：2012-2014福建師范大學(xué)333真題

2012回憶版

一、名詞解釋

1學(xué)習(xí)策略 2角色扮演法 3智者派 4壬戌學(xué)制 5性善論 6要素教育論

二、簡(jiǎn)答題

1人身心發(fā)展的規(guī)律及意義

2課程內(nèi)容邏輯規(guī)定，及課程內(nèi)容組織編排時(shí)要處理好的邏輯組織形式關(guān)系

3學(xué)校教育，現(xiàn)代學(xué)校教育的發(fā)展特點(diǎn)

4教學(xué)中的討論法及其應(yīng)用要求

三、論述題

1現(xiàn)代中小學(xué)教學(xué)制度的改革內(nèi)容，聯(lián)系我國(guó)的中小學(xué)教育制度改革，對(duì)于改革要有什么要求。

2教學(xué)中這樣培養(yǎng)學(xué)生問題解決能力

3中世紀(jì)大學(xué)特征及意義

4福建船政學(xué)堂及其意義

2013年

一、名詞解釋1．朱子讀書法 2．全人生指導(dǎo) 3．先行組織者 4．形式訓(xùn)練說 5．助產(chǎn)術(shù) 6．導(dǎo)生制

二、簡(jiǎn)答題1．簡(jiǎn)述人的發(fā)展的規(guī)律性。2．簡(jiǎn)述學(xué)生管理的主要內(nèi)容和要求。3．學(xué)校教育制度的涵義，以及我國(guó)現(xiàn)行學(xué)校教育制度的改革。4．簡(jiǎn)述教學(xué)評(píng)價(jià)的種類。

三、論述題1．學(xué)校德育的特點(diǎn)，舉例說明如何運(yùn)用獎(jiǎng)懲。2．評(píng)述庚款興學(xué)。3試述馬斯洛需要層次理論的主要內(nèi)容，并分析其教育啟示意義。4．中世紀(jì)大學(xué)的特征及意義。

2014年

一、名詞解釋

1、三綱領(lǐng)八條目

2、蘇湖教法

3、騎士教育

4、巴爾福法案

5、自我效能感

6、移情

二、簡(jiǎn)答題

1、班級(jí)授課制的優(yōu)點(diǎn)。

2、學(xué)生在教學(xué)中接受學(xué)習(xí)的基本階段。

3、簡(jiǎn)述知識(shí)對(duì)人的發(fā)展的價(jià)值。

4、長(zhǎng)善救失的德育原則內(nèi)涵和要求。

三、論述題

1、論述現(xiàn)在教師角色發(fā)展的趨勢(shì)。2 論述“五四”運(yùn)動(dòng)中的平民教育思潮和科學(xué)教育思潮。

3、論述杜威的“做中學(xué)”理論。

4、分析影響問題解決的主要因素。

第二篇：福建師范大學(xué)2014年自然地理學(xué)考研真題

福建師范大學(xué)2014年自然地理學(xué)考研真題

人文地理學(xué)

一．簡(jiǎn)答題（共90分，每題15分）

1.什么是循環(huán)累積因果原理并以此原理解釋發(fā)達(dá)國(guó)家以及發(fā)展中國(guó)家之間的馬太效應(yīng)。

2.什么是文化景觀？文化景觀有哪些特點(diǎn)？

3.拉文斯坦人口遷移的規(guī)律。

4.產(chǎn)業(yè)集群的概念以及特征。

5.如何理解我國(guó)人口地理分布線，并說明其特征。

6.什么是城市化以及我國(guó)城市化的點(diǎn)。

二．論述題（共60分，每題20分）

1.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變理論和機(jī)制有哪些？

2.運(yùn)用理論和方法，說明西方人文地理學(xué)中的“行動(dòng)論”。

3.城市地域結(jié)構(gòu)模型的種類以及各自的特征。

自然地理學(xué)

一．名詞解釋（共30分，每題3分）

1.徑流系數(shù)

2.土壤質(zhì)量

3.潮流

4.中國(guó)土壤分類系統(tǒng)

5.生態(tài)因子

6.植物生活型

7.____海岸

二．簡(jiǎn)答題（共60分，每題15分）

1.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的特征。

2.溫帶季風(fēng)氣候和溫帶海洋性氣候的形成與差異。

3.徑流的補(bǔ)給類型以及各自的特征。

4.自然區(qū)劃原則有哪些？它們各自的特征。

三．論述題（共60分，每題30分）

1.五大成土因素對(duì)土壤的形成的影響。

2.霧霾天氣的形成原因。

第三篇：2014年福建師范大學(xué)人文地理學(xué)考研真題

自然地理學(xué)（651）

一、名詞解釋（共10題，每題3分，總分30分）

1、自然環(huán)境

2、白貝羅風(fēng)壓定律

3、焚風(fēng)

4、潮流

5、生態(tài)因子

6、植物的生活型

7、徑流系數(shù)

8、達(dá)爾馬提亞海岸

9、土壤質(zhì)量

10、土壤系統(tǒng)分類

二、簡(jiǎn)答題（共4題，每題15分，總分60分）

1、試述河流的補(bǔ)給形式及其特點(diǎn)。

2、什么是自然區(qū)劃？自然區(qū)劃應(yīng)遵循哪些原則？

3、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)有哪些主要特征？

4、試述溫帶海洋性氣候和溫帶季風(fēng)氣候的差異及成因。

三、論述題（共2題，每題30分，總分60分）

1、試述五大自然成土因素對(duì)土壤形成發(fā)育的影響。

2、試述霧霾天氣形成的原因。

人文地理學(xué)（855）

一、簡(jiǎn)答題（共6題，每題15分，總分90分）

1、簡(jiǎn)述循環(huán)累積因果原理并以此分析發(fā)達(dá)地區(qū)與落后地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“馬太效應(yīng)”。

2、簡(jiǎn)述產(chǎn)業(yè)集群的概念及基本特征。

3、如何認(rèn)識(shí)和理解我國(guó)的人口地理分界線？試分析其形成原因。

4、試述美國(guó)人口統(tǒng)計(jì)學(xué)家拉文斯坦對(duì)人口遷移空間規(guī)律的概括性總結(jié)。

5、什么是城市化？中國(guó)城市化的主要特征是什么？

6、什么是文化景觀？試述蘇爾文化景觀的構(gòu)成要素有哪些？并舉例說明。

二、論述題（共3題，每題20分，總分60分）

1、論述區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演進(jìn)理論及其演進(jìn)機(jī)制。

2、試從理論及方法論的發(fā)展變化，談?wù)勎鞣饺宋牡乩韺W(xué)“行為革命”對(duì)人文地理學(xué)發(fā)展的影響。

3、城市地域結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素有哪些？試述幾種城市地域結(jié)構(gòu)模式的主要特點(diǎn)。

第四篇：福建師范大學(xué)歷年教育碩士333真題

福建師范大學(xué)

2010年碩士研究生入學(xué)考試自命題科目試卷 報(bào)

考

專

業(yè)

教育學(xué)碩士

考試科目及代碼

教育綜合333

一．名詞解釋（每題5分，共30分）

1、教育制度

2、學(xué)校德育

3、五育并舉

4、教學(xué)做合一

5、角色扮演法

6、形式訓(xùn)練說

二．簡(jiǎn)答題（每題10分，共40分）

1、簡(jiǎn)述教育的社會(huì)流動(dòng)功能的含義及其在當(dāng)代的意義。

2、實(shí)施教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)遵循哪些基本原則。

3、簡(jiǎn)析產(chǎn)婆術(shù)。

4、在現(xiàn)代社會(huì)變遷中教師角色體現(xiàn)出哪些發(fā)展趨勢(shì)？

三．分析論述題（每題20分，共80分）

1、試述新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標(biāo)并說明課程改革發(fā)展的趨勢(shì)。

2、評(píng)述北宋的三次興學(xué)。

3、赫爾巴特課程理論述評(píng)。

4、試述馬斯洛需要層次理論的主要內(nèi)容并分析其對(duì)教育的啟示意義。

福建師范大學(xué)

2011年碩士研究生入學(xué)考試自命題科目試卷 報(bào)

考

專

業(yè)

教育學(xué)碩士

考試科目及代碼

教育綜合333

一．名詞解釋（每題5分，共30分）

1、教育的社會(huì)流動(dòng)功能

2、課程標(biāo)準(zhǔn)

3、貝爾-蘭開斯特制

4、昆西教學(xué)法

5、顏氏家訓(xùn)

6、中體西用

二．簡(jiǎn)答題（每題10分，共40分）

1、簡(jiǎn)析現(xiàn)代教育的發(fā)展特點(diǎn)

2、簡(jiǎn)析自我教育能力的構(gòu)成要素及其在德育過程中的作用

3、什么是課程內(nèi)容？課程內(nèi)容的組織應(yīng)處理好哪些邏輯組織形式的關(guān)系？

4、簡(jiǎn)述奧蘇伯爾有意義學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)與條件。

三．分析論述題（每題20分，共80分）

1、請(qǐng)結(jié)合你的教育體驗(yàn)，試從教師的勞動(dòng)特點(diǎn)談?wù)勛鲆幻细癜嘀魅蔚乃刭|(zhì)要求。

2、試析裴斯泰洛奇的“教育心理學(xué)化”思想。

3、評(píng)述 1922 年“新學(xué)制”。

4、論述在教育實(shí)踐中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。

福建師范大學(xué)

2012年碩士研究生入學(xué)考試自命題科目試卷 報(bào)

考

專

業(yè)

教育學(xué)碩士

考試科目及代碼

教育綜合333

一．名詞解釋（每題5分，共30分）

1、學(xué)習(xí)策略

2、角色扮演法

3、智者派

4、壬戌學(xué)制

5、性善論

6、要素教育論

二．簡(jiǎn)答題（每題10分，共40分）

1、人身心發(fā)展規(guī)律及其意義

2、課程內(nèi)容邏輯規(guī)定、形式關(guān)系

3、學(xué)校教育，現(xiàn)代學(xué)校教育發(fā)展特點(diǎn)

4、教學(xué)中的討論法及其應(yīng)用要求

三．分析論述題（每題20分，共80分）

1、關(guān)于課改

2、怎樣培養(yǎng)學(xué)生問題解決能力

3、中世紀(jì)大學(xué)特征及其意義

4、福建船政學(xué)堂及其意義

福建師范大學(xué)

2013年碩士研究生入學(xué)考試自命題科目試卷 報(bào)

考

專

業(yè)

教育學(xué)碩士

考試科目及代碼

教育綜合333

一．名詞解釋（6*5）

1、朱子讀書法

2、全人生指導(dǎo)

3、導(dǎo)生制

4、助產(chǎn)術(shù)

5、形式訓(xùn)練說

6、先行組織者

二．簡(jiǎn)答題（4*10）

1、人的身心發(fā)展特點(diǎn)

2、學(xué)校教育制度及我國(guó)學(xué)校教育制度改革的方向

3、教學(xué)評(píng)價(jià)的種類

4、學(xué)生管理的內(nèi)容和要求

三．分析論述題（4*20）

1、學(xué)校德育的特點(diǎn)及獎(jiǎng)懲這一德育方法的運(yùn)用

2、中世紀(jì)大學(xué)的特點(diǎn)和意義

3、論述“庚款興學(xué)”

4、論述需要層次理論和意義

福建師范大學(xué)

2014年碩士研究生入學(xué)考試自命題科目試卷 報(bào)

考

專

業(yè)

教育學(xué)碩士

考試科目及代碼

教育綜合333

一、名詞解釋（6*5）

1、三綱領(lǐng)八條目

2、蘇湖教法

3、騎士教育

4、巴爾福法案

5、自我效能感

6、移情

二、簡(jiǎn)答（4*10）

1、班級(jí)授課制的優(yōu)點(diǎn)

2、學(xué)生在教學(xué)中接受學(xué)習(xí)的基本階段

3、簡(jiǎn)述知識(shí)對(duì)人發(fā)展的價(jià)值

4、“長(zhǎng)善救失”的德育原則內(nèi)涵和要求

三、論述題（4*20）

1、論述現(xiàn)代教師角色發(fā)展的趨勢(shì)

2、論述“五四”運(yùn)動(dòng)中平民教育思潮和科學(xué)教育思潮

3、論述杜威的“做中學(xué)”理論

4、分析影響問題解決的主要因素

福建師范大學(xué)

2015年碩士研究生入學(xué)考試自命題科目試卷 報(bào)

考

專

業(yè)

教育學(xué)碩士

考試科目及代碼

教育綜合333

一、名詞解釋（6*5）

1、遺傳素質(zhì)

2、社會(huì)的流動(dòng)功能.3、課程方案

4、發(fā)展性原則

5、學(xué)校德育

6、校本管理

二、簡(jiǎn)答題（4*10）

1、教學(xué)評(píng)價(jià)的原則

2、嚴(yán)復(fù)的教育救國(guó)三育論

3、盧梭的自然教育理論及影響

4、自我效能感的定義及影響因素

三、論述題（4*20）

1、教學(xué)的意義和任務(wù)

2、簡(jiǎn)述唐朝官學(xué)的教育管理制度

3、結(jié)合教學(xué)實(shí)踐談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)創(chuàng)造性

4、簡(jiǎn)述進(jìn)步主義教育運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生，發(fā)展及形象

福建師范大學(xué)

2016年碩士研究生入學(xué)考試自命題科目試卷 報(bào)

考

專

業(yè)

教育學(xué)碩士

考試科目及代碼

教育綜合333

一．名次解釋（6*5）

1、狹義教育

2、教育社會(huì)流動(dòng)功能

3、綜合實(shí)踐活動(dòng)

4、教育制度

5、課程標(biāo)準(zhǔn)

6、形成性評(píng)價(jià)

二、簡(jiǎn)答題（4*10）

1、啟發(fā)性原則的含義及貫徹的基本要求

2、東林學(xué)院的講會(huì)制度

3、文藝復(fù)興時(shí)期人文主義教育的特征及影響

4、美國(guó) 1958《國(guó)防教育》主要內(nèi)容

三、論述題（4*20）

1、班主任的素質(zhì)要求

2、民國(guó)初年教育方針的歷史意義

3、馬斯洛需要層次理論的主要內(nèi)容并分析其教育的啟示意義

4、歐洲文藝復(fù)興時(shí)人文主義教育特點(diǎn)

福建師范大學(xué)

2017年碩士研究生入學(xué)考試自命題科目試卷 報(bào)

考

專

業(yè)

教育學(xué)碩士

考試科目及代碼

教育綜合333

一、名詞解釋（6*5）

1、六藝教育

2、大學(xué)院

3、新教育運(yùn)動(dòng)

4、自我效能感

5、角色扮演法

6、國(guó)防教育法

二、簡(jiǎn)答（4*10）

1、環(huán)境對(duì)人的發(fā)展的作用

2、教育的政治作用

3、教育制度的特點(diǎn)

4、教師勞動(dòng)的示范性

三、論述（4*20）

1、教學(xué)原則中循序漸進(jìn)的含義及基本要求

2、夸美紐斯的教育適應(yīng)自然原則及對(duì)我國(guó)基礎(chǔ)教育的啟示意義

3、影響問題解決的因素

4、論述幼童留美的歷史影響

福建師范大學(xué)

2018年碩士研究生入學(xué)考試自命題科目試卷 報(bào)

考

專

業(yè)

教育學(xué)碩士

考試科目及代碼

教育綜合333

一、名詞解釋（6*5）

1、素絲說

2、熙寧興學(xué)

3、國(guó)防教育法

4、昆西教學(xué)法

5、自我效能感

6、最近發(fā)展區(qū)

二、簡(jiǎn)答（4*10）

1、評(píng)述現(xiàn)代教育的特點(diǎn)

2、我國(guó)教育目的的基本精神

3、長(zhǎng)善救失原則及基本要求

4、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)基本方式

三、論述（4*20）

1、結(jié)合實(shí)際評(píng)述我國(guó)教師勞動(dòng)的價(jià)值

2、評(píng)述裴斯泰洛齊的要素教育論

3、新文化運(yùn)動(dòng)影響下的科學(xué)教育發(fā)展

4、結(jié)合實(shí)際分析影響解決問題的主要因素

第五篇：2013年福建師范大學(xué)外國(guó)文學(xué)及比較文學(xué)復(fù)試真題(復(fù)試材料)

福建師范大學(xué)文學(xué)院比較文學(xué)與世界文學(xué)復(fù)試材料2013年比較文學(xué)與世界文學(xué)公共課復(fù)試情況

一、思想政治

1、不計(jì)分?jǐn)?shù)，但采取一票否決制；

2、與外語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試交替進(jìn)行,以面對(duì)面問答為主。

3、最近三年考核內(nèi)容的內(nèi)容主要是

（1）當(dāng)年的時(shí)政大事。如往年考的：你對(duì)近期（2012年）國(guó)內(nèi)外時(shí)事的看法，食品安全問題、陳光標(biāo)慈善行為、西南大旱的看法?！ㄗh看一下2013年——2013年重要新聞，特別是十八大與13年全國(guó)兩會(huì)的新聞。千萬(wàn)不能表現(xiàn)出憤青！形式的東西你也應(yīng)該懂得。（2）你的個(gè)人信息。往年考的：……

二、外語(yǔ)口語(yǔ)和聽力測(cè)試

福建師范大學(xué)

2013年比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)課復(fù)試情況

一、比較文學(xué)與世界文學(xué)老師簡(jiǎn)介

二、2012年比較文學(xué)與世界文學(xué)復(fù)試成績(jī)

三、2009-2012年比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)課面試簡(jiǎn)介

1、沒有筆試，只有面試；

2、面試分值為90分；……

四、2009-2012年比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)課面試內(nèi)容

（一）面試分兩輪，按初試排名順序，依次進(jìn)去面試。

（二）第一輪面試：

需要完整版的復(fù)試材料可以聯(lián)系QQ：616065060（福建師范大學(xué)文學(xué)院漢語(yǔ)言文字學(xué)復(fù)試真題、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)復(fù)試真題、古代文學(xué)復(fù)試真題、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)復(fù)試真題、比較文學(xué)與世界文學(xué)復(fù)試真題；外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)復(fù)試真題、翻譯碩士口譯方向復(fù)試真題、翻譯碩士筆譯方向復(fù)試真題）

第二輪面試：進(jìn)去回答老師之前提出的問題。專業(yè)課的問題歷年主要是問：