第一篇：福建師范大學(xué)法學(xué)院

福建師范大學(xué)法學(xué)院

信息與動(dòng)態(tài)

二00七年第四期（總第二十二期）

法學(xué)院記者團(tuán)主辦

2007

年

9月

日

本期目錄

學(xué)院經(jīng)緯

§我院積極參與承辦2007年“海峽法學(xué)論壇”

§法學(xué)院隆重舉行成立五年慶典大會暨優(yōu)秀校友事跡報(bào)告會 §法學(xué)院與倉山區(qū)人民檢察院共建教學(xué)科研實(shí)踐基地 §法學(xué)院隆重舉行2007級新生開學(xué)典禮

§法學(xué)院2007級新生入學(xué)教育暨軍訓(xùn)工作圓滿結(jié)束 §我院06法本2班獲校十佳團(tuán)日活動(dòng)評選表彰 §我院召開新學(xué)期兩委干部工作部署會議 §我院04法本（1）被授予省級先進(jìn)班集體

§我院辯論隊(duì)三位同學(xué)代表學(xué)校參加2007年海峽兩岸大學(xué)生辯論賽

法學(xué)論壇

§中國社科院法學(xué)研究所研究員、博士生導(dǎo)師梁慧星教授來院講學(xué) §中國社科院法學(xué)研究所、博士生導(dǎo)師陳云生教授來院講學(xué) §我院兼職教授福建警察學(xué)院院長熊一新教授來院做專題講座

學(xué)院掠影 學(xué)院經(jīng)緯

精英的盛會

——我校積極參與承辦2007年“海峽法學(xué)論壇”

8月18日至19日，由中國法學(xué)會主辦，省文化交流中心、省法學(xué)會和我校等多家單位共同承辦的第五屆“海峽法學(xué)論壇”在福州召開，會議主題為現(xiàn)代金融法制：理論與實(shí)踐。中國法學(xué)會副會長李清林出席開幕式并代表論壇組委會和各主單位致辭。出席開幕式的還有省委常委、省委政法委書記鮑紹坤，省人民政府副省長王美香，省人大常委會副主任陳營官，省文化經(jīng)濟(jì)交流中心理事長游德馨，省文化經(jīng)濟(jì)交流中心常務(wù)副理事長、省臺灣法研究中心總干事、我校兼職教授宋峻，我校副校長汪征魯。北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、武漢大學(xué)、中國政法大學(xué)、廈門大學(xué)、臺灣政治大學(xué)、中國文化大學(xué)、臺灣華岡法學(xué)基金會、香港律師會、省律師協(xié)會及我校法學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院師生等200多名代表參加了論壇。

會上，金融法學(xué)界和金融學(xué)界的知名專家教授，以及金融實(shí)務(wù)界的精英，圍繞本屆論壇主題就現(xiàn)代金融法制及其趨勢、防范金融風(fēng)險(xiǎn)、完善現(xiàn)代金融法制、加強(qiáng)對臺灣同胞投資企業(yè)的金融服務(wù)、建立海峽西岸金融合作試驗(yàn)區(qū)等問題，進(jìn)行了深入的探討和交流。與會人員還就金融業(yè)治理商業(yè)賄賂長效機(jī)制的基本問題、外資銀行開放后客戶風(fēng)險(xiǎn)的法律、我國住房抵押貸款證券化及組建海峽產(chǎn)業(yè)投資基金、大陸與臺灣的QFII制度比較等問題進(jìn)行研討。(李溢明)

法學(xué)院隆重舉行成立五年慶典活動(dòng)

9月22日上午，法學(xué)院在我校旗山校區(qū)隆重舉行學(xué)院成立五周年慶典大會。省人大常務(wù)委員會副主任陳營官，省人大法制委員會主任委員阮榮祥，中國社科院法學(xué)研究所研究員、博士生導(dǎo)師、國務(wù)院學(xué)位委員會委員梁慧星，省市區(qū)各級人民法院、人民檢察院及兄弟院校、共建單位的領(lǐng)導(dǎo)來賓、我校領(lǐng)導(dǎo)張金棟書記、黃漢升副校長以及校友代表、法學(xué)院全體師生等近千人出席了大會。大會由法學(xué)院黨總支書記黃曉輝主持。法學(xué)院院長林旭霞首先代表學(xué)院對出席會議的領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝，并簡要地介紹了法學(xué)院五年來的發(fā)展情況和所獲成績。

隨后，省司法廳政治部主任肖新建作為來賓代表發(fā)表講話，對法學(xué)院五年來為我省法律事業(yè)培養(yǎng)輸送了大批高素質(zhì)人才以及在法律學(xué)術(shù)研究上獲得的豐碩成果表示誠摯的祝賀和感謝。校友代表全國十佳公訴人、全國三八紅旗手黃雯、在校學(xué)生代表邱偉明也先后致詞，共同表達(dá)了對法學(xué)院美好的祝愿。

最后，黃漢升副校長代表學(xué)校向法學(xué)院表示熱烈的祝賀，充分肯定了法學(xué)院五年來在教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)等方面所獲得的突出成績，并提出了三點(diǎn)希望。

期間，法學(xué)院黨總支副書記黃張華宣讀了來自各地各單位的賀信、賀電；院長林旭霞向四位優(yōu)秀校友頒發(fā)了兼職副教授聘書。會后，校友代表作了先進(jìn)事跡報(bào)告，他們的成功經(jīng)驗(yàn)使同學(xué)們深受啟發(fā)。在院長林旭霞的陪同下，校友們驅(qū)車參觀了校園。我校百年的歷史文化和美麗的校園風(fēng)景給校友們留下了極其美好的印象。

下午，優(yōu)秀校友代表與在校學(xué)生代表在法學(xué)院會議室開展了座談。

（法學(xué)院 梁瑩）

一次聆聽，一生教誨

9月22日上午十時(shí)，法學(xué)院在圖書館禮堂舉行了校友報(bào)告會。全國十佳法律援助工作者——福州市法律援助中心主任丁萍、全國人民滿意檢察官——寧德市霞浦縣人民檢察院檢察長黃振朝、北京京都律師事務(wù)所律師王長清等校友蒞臨大會現(xiàn)場。法學(xué)院全體師生共同參加了此次報(bào)告會。大會由法學(xué)院黨總支書記黃曉輝主持。

大會中，三位來自不同工作崗位，有著不同人生經(jīng)驗(yàn)的校友給我們展示了

自己的風(fēng)采。不管是法律人應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，還是如何成為出色的法律人才，他們都一一為我們道來。也許是校友們不畏艱苦，勤奮好學(xué)的精神打動(dòng)了我們，也許是那一個(gè)個(gè)不計(jì)酬勞，不辭辛苦的助人事件讓我們動(dòng)容，也許是他們敢于與命運(yùn)斗爭的勇氣鼓舞了我們，現(xiàn)場不時(shí)穿來陣陣?yán)坐Q般的掌聲。掌聲中交雜著我們的敬意與感動(dòng)。

大會于十一時(shí)三十分圓滿結(jié)束，此次大會的成功舉辦。不僅加深了校友與在校師生的感情，更讓同學(xué)們領(lǐng)悟到了法律人應(yīng)有的風(fēng)采！(記者團(tuán) 舒旋)

校友同聚賀院慶 共話未來謀發(fā)展

9月22日下午，福建師范大學(xué)法學(xué)院五年院慶校友與師生代表座談會，在法學(xué)院會議室隆重舉行。座談會由黃曉輝書記主持，校友代表丁萍、陳春夏、陳文科、陳子定、陳秀敏、林慶高、紀(jì)峰，在校教師代表張文鋒、劉宜軍、龔麗梅、周章金、李英等及學(xué)生代表參加座談，林旭霞院長、黃張華副書記、黃建榮副院長、杜力夫副院長及陳振規(guī)原副院長也參加了座談會。

在座談會中，校友代表不僅表達(dá)了他們對學(xué)院五年院慶的衷心祝賀與深深祝福，還以他們成功的經(jīng)歷與在座師生共勉，并對后輩們提出誠摯的希望，希望法學(xué)院的學(xué)子們能夠“勤于學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取”，“踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白做人”，爭取早日成為一名合格的法律人才。優(yōu)秀校友們的事跡催人振奮，令在座的師生都為之鼓舞，為之驕傲，使整場座談會洋溢著濃濃的師生情、校友情。

此次座談會的順利舉行，不僅聯(lián)絡(luò)了法學(xué)院與廣大校友的感情，同時(shí)，廣大奮戰(zhàn)在法律實(shí)踐一線的優(yōu)秀校友的加盟，也為法學(xué)院人才培養(yǎng)注入了新力量。我們相信在廣大校友和全體師生的共同努力下，法學(xué)院的明天會更加美好，更加輝煌?。?4法學(xué) 蔡欣欣）

“象牙塔”與社會的碰撞

——我院與倉山區(qū)人民檢察院共建教學(xué)科研實(shí)踐基地

9月17日下午，法學(xué)院與倉山區(qū)人民檢察院共建教學(xué)科研實(shí)踐基地簽約儀式在旗山校區(qū)人文樓舉行。副校長、博士生導(dǎo)師黃漢升教授、倉山區(qū)人民檢察院高揚(yáng)捷檢察長、政治部陳淑陽主任，教務(wù)處副處長朱錦懋教授及法學(xué)院師生代表共計(jì)50余人出席了儀式。

會上，黃漢升副校長對校院共建事宜表示祝賀并寄予希望，法學(xué)院院長林旭霞教授和倉山區(qū)人民檢察院檢察長高揚(yáng)捷分別致辭并代表共建雙方簽訂了共建協(xié)議書。

根據(jù)協(xié)議，校院雙方將在聯(lián)合開展課題研究及實(shí)務(wù)調(diào)研，促進(jìn)信息資源共享，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流與合作，構(gòu)建法律教學(xué)實(shí)踐基地，拓寬人才培養(yǎng)渠道等方面開展合作共建活動(dòng)，此外，倉山區(qū)人民檢察院還將一次性投入八萬元資金用于共建大學(xué)生法制教育基地。（李溢明）

新的面孔，新的氣象

——我院舉行07級新生入學(xué)典禮

2007年9月2日，我院于新校區(qū)模擬法庭隆重舉行2007級新生入學(xué)典禮。會議由院黨總支副書記黃張華主持，院長林旭霞教授、黨總支書記黃曉輝教授、副院長黃建榮副研究員、副院長杜力夫教授及部分教師代表和全體07級新生出席開學(xué)典禮。

開學(xué)典禮在院長林旭霞的致辭“氣有浩然，學(xué)無止境”中拉開序幕。在熱 烈的掌聲中，林旭霞院長首先對07級新生的入學(xué)表示熱烈的歡迎。講話中她對新生提出了三點(diǎn)要求：一，學(xué)會立志。在充分體會我?！傲⒄\致廣，知明行篤”的校訓(xùn)精義的前提下，堅(jiān)持我院院訓(xùn)“明德求真，恢弘人文理想；崇理尚法，獻(xiàn)身社會國家”。二：學(xué)會做人。不僅應(yīng)注重提升自身知識水準(zhǔn)，更應(yīng)著力錘煉自身品格修養(yǎng)。要學(xué)會相信別人，也要學(xué)會自我保護(hù)；學(xué)會競爭，也要學(xué)會協(xié)作；學(xué)會嚴(yán)格，也要學(xué)會寬容；學(xué)會傾聽，也要學(xué)會表達(dá)。三：學(xué)會博覽群書。用知識來豐滿自己，在法律的道路上越走越寬。院長希望新生在以后的學(xué)習(xí)工作中能夠秉承法律人律人律己的態(tài)度，做好每一件可以做好的事情。

緊接著，教師代表彭思彬老師，老生代表李婧同學(xué)以及新生代表陳琦穎同 學(xué)分別發(fā)表了講話。最后典禮在振振有聲的入學(xué)宣誓中結(jié)束。（記者團(tuán) 舒旋）

法學(xué)院2007級新生入學(xué)教育暨軍訓(xùn)工作圓滿結(jié)束

在結(jié)束了為期兩周的軍事訓(xùn)練以及一周的入學(xué)教育后，我院07級新生的大學(xué)入學(xué)教育暨軍訓(xùn)工作圓滿結(jié)束。

從9月1日新生入學(xué)至9月21日新生教育結(jié)束，在這短短的21天中，新生們不僅認(rèn)識了他們的大學(xué)，更加明確了自己的奮斗目標(biāo)。不僅不再驕躁，反而更加堅(jiān)韌。在感受校史、校訓(xùn)、校風(fēng)教育，經(jīng)過大學(xué)生心理教育，并初步了解校園文化后，新生們更加融入學(xué)校。我院的新生們在了解學(xué)院的歷史后，不禁為前輩們的奮斗所震撼，更加堅(jiān)定了對法律的崇尚，加深了對法律的熱愛。并將這一份熱愛與執(zhí)著帶入生活。在本次軍訓(xùn)會操表彰大會上我院獲得軍訓(xùn)總成績二等獎(jiǎng)，并在內(nèi)務(wù)上也榮獲二等獎(jiǎng)的好成績。“長江后浪推前浪”，我們祝愿07級的新生們更上一層樓?。ㄓ浾邎F(tuán)

舒旋）

法學(xué)院０６級（2）班團(tuán)支部獲“校十佳團(tuán)日活動(dòng)”稱號

在我校即將迎來教育部本科評估和建校100周年慶典的背景下，法學(xué)院06級（2）班團(tuán)支部積極響應(yīng)校團(tuán)委的號召，圍繞著“文明禮儀教育”，對“講文明，樹新風(fēng)，我與師大共奮進(jìn)”主題團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)心的準(zhǔn)備和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟寂Z，開展了主題為“播撒文明火種，相傳百年文化”的團(tuán)日活動(dòng)。

在經(jīng)過精心的前期準(zhǔn)備工作之后，5月6日晚7點(diǎn)，在篤行樓209教室進(jìn)行舉辦了此次主題觀摩會。觀摩會分為3個(gè)篇章：文明篇、新風(fēng)篇、奮進(jìn)篇。經(jīng)過團(tuán)支部成員的共同努力，活動(dòng)取得了圓滿成功，得到老師、同學(xué)的充分肯定。通過網(wǎng)上投票、資料評審、活動(dòng)展示與演講等考評，本次活動(dòng)獲得了“校十佳團(tuán)日活動(dòng)”的稱號，并于9月19日在師生活動(dòng)中心舉行了隆重的頒獎(jiǎng)典禮。

（06級

陳欣）

我院召開新學(xué)期兩委干部工作部署會議

9月21日下午，我院在法學(xué)院黨團(tuán)活動(dòng)室召開新學(xué)期兩委干部工作部署會議。院黨總支副書記黃張華，院團(tuán)委書記李溢明，04、05、06級輔導(dǎo)員以及全體兩委干部參加了此次會議。黃張華副書記主持了此次會議。

會議圍繞本學(xué)期的工作計(jì)劃展開。首先由各部門負(fù)責(zé)人介紹本學(xué)期的工作計(jì)劃以及期初重點(diǎn)工作安排。而后各年級負(fù)責(zé)人總結(jié)了工作中應(yīng)注意的事項(xiàng)，并就具體工作的開展給予了意見。在聽取了各部門工作匯報(bào)后，院團(tuán)委書記李溢明老師就團(tuán)委、學(xué)生會本學(xué)期工作進(jìn)行了重點(diǎn)部署，并提出具體要求，各年級輔導(dǎo)員針對年級團(tuán)學(xué)工作實(shí)際也對新學(xué)期兩委工作發(fā)表了意見和看法。最后，院黨總支副書記黃張華老師就本次會議進(jìn)行了總結(jié)，同時(shí)對新學(xué)期我院兩委干部在工作中所展現(xiàn)的良好精神風(fēng)貌給予充分的肯定和高度評價(jià)。

（記者團(tuán)

舒旋）

典型示范 榜樣帶動(dòng)

----我院04法本（1）被授予省級先進(jìn)班集體

日前，中共福建省委教育工作委員會、福建省教育廳、共青團(tuán)福建省委員會授予我院04法本1班為“福建省先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號，04法本蔡欣欣、邱偉明、徐瑩等三位同學(xué)分獲“2006—2007年度省級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號。

（記者團(tuán)

舒旋）

唇槍舌劍 精彩紛呈

-----我院李昂、李婧、李秋實(shí)、林承杰同學(xué)代表學(xué)校參加

第六屆海峽兩岸大學(xué)生辯論賽

2007年7月24日，我院辯論隊(duì)李昂、李秋實(shí)、李婧及林承杰四位同學(xué)代表我校參加由福建省科協(xié)閩臺科技交流中心、福建海峽電臺承辦的第六屆海峽兩岸大學(xué)生辯論賽，幾經(jīng)角逐，我校代表隊(duì)以優(yōu)異成績擊敗臺灣國立中山大學(xué)代表隊(duì)，其中李婧同學(xué)榮獲“第六屆海峽兩岸大學(xué)生辯論賽優(yōu)秀辯手”的光榮稱號。大賽期間，我校辯論隊(duì)與臺灣選手們共游榕城，融洽相處，關(guān)系甚密。閉幕式上，兩岸學(xué)子們一同表演節(jié)目，盡顯兩岸大學(xué)生青春風(fēng)采與兩岸教育事業(yè)的成功交流。其間福州電視臺、海峽衛(wèi)視及中央電視臺中文國際頻道先后報(bào)道，并予以好評。本次辯論賽無疑地成為兩岸學(xué)子友好關(guān)注、共同進(jìn)步，乃至兩岸教育事業(yè)共同發(fā)展的典范，也將促進(jìn)海峽兩岸的進(jìn)一步交流。

（06法學(xué)

林承杰、于偉）法學(xué)論壇

法學(xué)大家蒞臨我院

物權(quán)新法傳遞精神

——記中國社科院法學(xué)研究所研究員、博士生導(dǎo)師梁慧星教授講座

2007年9月21下午，著名民法學(xué)家、中國社會科學(xué)院法學(xué)研究所研究員、《物權(quán)法》起草專家組負(fù)責(zé)人梁慧星教授應(yīng)邀來我校講學(xué)，為廣大師生做了題為《物權(quán)法若干問題研究》的學(xué)術(shù)報(bào)告，近500名校內(nèi)外師生參加了學(xué)術(shù)報(bào)告會。

在兩個(gè)小時(shí)的講座中，梁教授結(jié)合今年剛剛頒布的《中華人民共和國物權(quán)法》，就物權(quán)法條文中的幾個(gè)重要理論問題做了深入而細(xì)致的介紹。梁教授首先向大家講述什么是物權(quán)法，什么是物權(quán)。接著，他介紹了不動(dòng)產(chǎn)和動(dòng)產(chǎn)的區(qū)別，特定物與種類物的區(qū)別，請求權(quán)與支配權(quán)的不同點(diǎn)。然后他解說了我國特有的“房隨地走，地隨房走”原則。最后他通過許多生動(dòng)的案例來說明物權(quán)是一種排他性的權(quán)利。席間，梁教授樸實(shí)無華的語言、非凡的才氣、邏輯嚴(yán)密的思路給聽眾們留下了深刻的印象。隨后的半個(gè)小時(shí)，大家紛紛就自己感興趣的問題與梁教授進(jìn)行探討，梁教授用淺顯的話語為同學(xué)答疑解惑，道出了法學(xué)的真諦，在座師生皆心悅誠服，講座被推向高潮。

聽完本次講座，同學(xué)們都感到印象深刻、受益匪淺。梁慧星教授讓我們充分感受到了一個(gè)民法學(xué)者對民生的關(guān)注，感受到了一代法學(xué)大師深厚的法學(xué)功底、長遠(yuǎn)的眼光、以及其身上閃耀的一個(gè)法學(xué)家的使命感和責(zé)任感。

（記者團(tuán) 盧寶鶯 舒旋）

熊一新教授受聘為我校兼職教授并做講座

2007年9月14日，學(xué)校的模擬法庭顯得格外的熱鬧，在全體法學(xué)院師生的見證下，福建警官學(xué)院院長、中國人民公安大學(xué)博士生導(dǎo)師熊一新教授被聘為我校的兼職教授。校長李建平教授親自向其頒發(fā)聘書，法學(xué)院院長林旭霞教授主持儀式并致歡迎詞。在頒發(fā)聘書儀式結(jié)束后，熊一新教授給同學(xué)們做了“社區(qū)警務(wù)理論與實(shí)踐”的專題講座，受到全體法學(xué)院老師和同學(xué)們的熱烈歡迎，同學(xué)們受益匪淺。

科學(xué)與法治

——中國社會科學(xué)院研究員、博士生導(dǎo)師陳云生教授蒞臨我院

9月24號下午，文科樓二樓法學(xué)院會議室內(nèi)座無虛席。中國社會科學(xué)院研究員、博士生導(dǎo)師陳云生教授在這里為我院師生做了題為《科學(xué)法治觀與法治科學(xué)化》的專題講座。

陳教授首先從一篇有關(guān)于“物權(quán)法出臺”的文章著手，指出我國“重立法、輕執(zhí)行”的立法現(xiàn)狀；隨后簡要介紹了《憲法》在我國法律體系中的地位，以及隨著物權(quán)法的出臺，民商法學(xué)界涌現(xiàn)出來的“有必要降低憲法地位”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。陳教授還向同學(xué)們闡述了“代議機(jī)關(guān)至上”觀點(diǎn)的錯(cuò)誤性；最后，他還耐心地回答了同學(xué)們提出的問題。講座在陣陣熱烈的掌聲中結(jié)束。

（記者團(tuán) 孫濤 舒旋）

學(xué)院掠影

1、舍歌大賽——我的地盤我做主

唱出寄情，舞動(dòng)青春。9月20日晚，06法本

（一）班舉辦了第一次舍歌大賽。班級全體同學(xué)以及06級輔導(dǎo)員梁瑩參加了此次活動(dòng)。以宿舍為單位，演唱各自精心挑選并準(zhǔn)備的歌曲。歌曲串燒中，接連舉行了精彩而又指揮的競猜活動(dòng)。此次活動(dòng)在豐富課余生活之外，還加強(qiáng)了對同學(xué)全面素質(zhì)的提高！生活與學(xué)習(xí)兩不誤。

（記者團(tuán) 舒旋）

2、游記——南~北~澳

大海，博大胸襟。大海，詩意連綿。9月16日，06法本

（四）班以及06法本

（二）班在南北澳舉行了聯(lián)誼活動(dòng)。同學(xué)們在感受大海的魅力之余，不忘嘴上功夫。分成小組的同學(xué)們，把早已準(zhǔn)備好的餐物以及餐具搬出來，享受了一頓雖然味道怪怪但心里甜甜的特別燒烤大餐。此次活動(dòng)的開張不僅豐富了大家的課余生活，而且在增進(jìn)同學(xué)的友誼上也讓大家對福建的景觀有了認(rèn)識。

（記者團(tuán) 舒旋）

3、中秋寄情

中秋佳節(jié)，明月當(dāng)空，思念的情絲飄逸在學(xué)子的心中。為了能夠讓同學(xué)們感覺到家的溫暖，大

一、大二等多個(gè)年級都舉行了豐富、熱鬧的活動(dòng)。06法本

（一）班與07級的學(xué)弟學(xué)妹們舉行了“餃子聯(lián)誼”，06法本

（四）班的同學(xué)在天臺上舉辦了“賞月晚會”。這些活動(dòng)不僅加深了彼此之間的情誼，更讓佳節(jié)在外的學(xué)子感受到集體的溫暖。（記者團(tuán) 舒旋）

4、星級宿舍評比

環(huán)境對于學(xué)習(xí)以及生活來說都是非常重要的，基于去年的工作經(jīng)驗(yàn)，我院近期開展了“星級宿舍評比”活動(dòng)?；顒?dòng)由學(xué)生會生勞部承辦?；顒?dòng)主要內(nèi)容在于每月一次的全院性質(zhì)的衛(wèi)生大檢查，采取新的評比制度，并給予優(yōu)秀宿舍星級獎(jiǎng)予。本活動(dòng)獲得學(xué)院的高度重視。星級文明衛(wèi)生宿舍評比制度的開展必將使學(xué)院的同學(xué)的學(xué)生生活環(huán)境更上一個(gè)階梯。（記者團(tuán) 舒旋）

指導(dǎo)老師：黃張華 李溢明 梁瑩 主 編：舒旋

除了法律,我們別無所崇； 除了良知,我們別無指引； 除了正義,我們別無追求！

主 送：院黨總支、院各科室、各教研室、院團(tuán)委、院學(xué)生會、各團(tuán)支部、各班級

抄 送：校領(lǐng)導(dǎo)、校有關(guān)部門、校學(xué)生會

第二篇：福建師范大學(xué)法學(xué)院消防安全管理制度

福建師范大學(xué)法學(xué)院消防安全管理制度

為了加強(qiáng)和規(guī)范我院的消防安全管理，預(yù)防和減少火災(zāi)事故，保障師生員工生命和財(cái)產(chǎn)安全，普及師生員工消防知識和安全意識，根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《福建省高等學(xué)校消防管理規(guī)定》和《福建師范大學(xué)消防安全管理規(guī)定》，制定本制度。

一、消防工作組織機(jī)構(gòu)

1、學(xué)院消防安全管理應(yīng)遵照“預(yù)防為主，消防結(jié)合”的消防工作方針，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行崗位安全責(zé)任制和逐級消防安全責(zé)任制。

2、學(xué)院院長是學(xué)院消防安全責(zé)任人，對本院安全工作全面負(fù)責(zé)。學(xué)院根據(jù)需要，確定本院消防安全工作分管領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)院消防安全管理人，對消防安全責(zé)任人負(fù)責(zé)，落實(shí)消防安全職責(zé)。

3、學(xué)院應(yīng)設(shè)立消防工作的歸口管理責(zé)任部門，按規(guī)定配備專（兼）職消防安全管理人員。

4、學(xué)院各部門要加強(qiáng)聯(lián)系和協(xié)作，積極支持關(guān)心、幫助和做好消防安全工作。

5、學(xué)院應(yīng)把消防安全工作列入學(xué)院工作重要的議事日程；整體規(guī)劃，確保

二、消防經(jīng)費(fèi)的投入，并隨學(xué)院的發(fā)展和規(guī)模的擴(kuò)大而逐步增加。

二、消防安全職責(zé)

（一）學(xué)院消防安全歸口管理部門職責(zé)：

1、及時(shí)傳達(dá)貫徹黨中央、國務(wù)院，教育部和福建省教工委有關(guān)消防安全方針政策，落實(shí)學(xué)校部署的消防安全工作；

2、定期召開消防工作會議組織學(xué)習(xí)消防法規(guī)，分析和通報(bào)學(xué)院安全情況，督促學(xué)院做好消防工作；

3、會同學(xué)校各部門，不定期對學(xué)院進(jìn)行消防安全工作檢查；

4、把學(xué)院的消防安全工作納入?yún)⒃u校 “文明先進(jìn)單位”工作；

5、及時(shí)總結(jié)、交流消防管理工作經(jīng)驗(yàn)，對在消防安全工作中做出顯著成績的科室、班級和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對在消防工作中不履行安全責(zé)任的科室和個(gè)人，進(jìn)行通報(bào)批評。

（二）學(xué)院消防安全責(zé)任人和消防安全管理人職責(zé)：

1、貫徹執(zhí)行消防法規(guī)，傳達(dá)落實(shí)上級布置的消防工作和要求，結(jié)合實(shí)際制定學(xué)院消防管理規(guī)定，健全和完善消防安全組織體系，落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任制；

2、將消防工作要求融入學(xué)院的教學(xué)、科研、管理等各項(xiàng)工作中；批準(zhǔn)和實(shí)施消防工作計(jì)劃；

3、確保學(xué)院消防安全所必需的經(jīng)費(fèi)投入，審核消防經(jīng)費(fèi)的使用情況；

4、開展消防安全責(zé)任簽約活動(dòng)，定期組織防火安全檢查，督促落實(shí)火災(zāi)隱患整改，及時(shí)穩(wěn)妥地解決消防安全的重大問題；

5、組織消防安全宣傳教育，制定學(xué)院應(yīng)急疏散與滅火預(yù)案，積極組織演練，提高師生員工遭遇火災(zāi)的自救和逃生能力；

6、消防安全管理人應(yīng)及時(shí)向消防安全責(zé)任人報(bào)告學(xué)院消防安全工作情況和涉及消防安全重大問題，完成消防安全責(zé)任人委托的其他消防安全管理工作。

（三）專（兼）職消防安全管理人員在消防安全責(zé)任人或管理人的領(lǐng)導(dǎo)下開展消防安全管理工作，應(yīng)履行下列職責(zé)：

1、擬定和完善學(xué)院消防安全計(jì)劃，組織實(shí)施日常消防安全管理工作；

2、擬定和完善學(xué)院消防安全制度，檢查制度貫徹執(zhí)行情況，并加強(qiáng)督促；

3、擬定消防消防工作的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，報(bào)請消防安全責(zé)任人或消防安全管理人審核；

4、實(shí)施消防安全檢查，督促和落實(shí)火災(zāi)隱患整改工作；

5、按照《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》的要求，保障疏散通道和安全出口暢通，做好消防設(shè)施的配置和保養(yǎng)；

6、組織、管理義務(wù)消防隊(duì)，擬定重點(diǎn)部位的應(yīng)急疏散與滅火預(yù)案，在學(xué)院師生員工中開展消防知識、技能的宣傳教育，組織應(yīng)急疏散和滅火的演練；

7、定期向消防安全責(zé)任人、消防安全管理人報(bào)告消防安全工作和經(jīng)費(fèi)使用情況。

三、日常消防管理

（一）學(xué)院組建義務(wù)消防隊(duì)，形成消防安全網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)消防設(shè)施和設(shè)備的操作和管理。

（二）根據(jù)學(xué)院情況確定防火重點(diǎn)，并設(shè)置明顯的警示標(biāo)志，實(shí)行嚴(yán)格管理： 1模擬法庭； 2.學(xué)生宿舍；

3.資料室、各類檔案室； 4.實(shí)驗(yàn)室

（三）學(xué)院制定應(yīng)急疏散與滅火預(yù)案，內(nèi)容如下：

1.組織機(jī)構(gòu)（包括：疏散引導(dǎo)組、安全救護(hù)組、通信聯(lián)絡(luò)組、滅火行動(dòng)組）； 2.接報(bào)火警處置程序；

3.急疏散的組織程序和措施； 4.撲救初起火的程序和措施；

5.通信聯(lián)絡(luò)、安全防護(hù)救護(hù)的程序和措施。

（四）學(xué)院應(yīng)妥善處理好防火和與防盜的關(guān)系，統(tǒng)籌兼顧，應(yīng)保障疏散通道、安全出口暢通。按國家規(guī)定設(shè)置消防安全疏散指示標(biāo)志和 應(yīng)急照明設(shè)施，保證該設(shè)施完好有效。嚴(yán)禁： 1.占用疏散通道；

2.在安全出口或疏散通道上安裝柵欄；

3.在教學(xué)、工作期間將安全出口上鎖、遮擋或者將消防安全疏散指示標(biāo)志遮擋、覆蓋；

4.其他影響安全疏散的行為。

（五）舉行大型集體、舞會、晚會、招生就業(yè)咨詢等大型活動(dòng)，具有火災(zāi)危險(xiǎn)的，組辦部門應(yīng)當(dāng)落實(shí)防火安全措施和應(yīng)急疏散措施；按規(guī)定需要經(jīng)公安消防部門檢查同意方可舉行的，應(yīng)向?qū)W校歸口管理部門提出申請并上報(bào)屬地公安部門批準(zhǔn)。

（六）運(yùn)輸、裝卸、儲存、使用和銷毀危險(xiǎn)化學(xué)品的，必須遵守國家和市有關(guān)危險(xiǎn)品管理規(guī)定與操作規(guī)程，危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)人員應(yīng)持證上崗。

在教學(xué)、科研等工作中，需要使用易燃易爆、壓氣體等危險(xiǎn)化學(xué)品的，應(yīng)做到少量存放，專人負(fù)責(zé)，規(guī)范操作，并配置必要的滅火器具。

（七）使用危險(xiǎn)品的實(shí)驗(yàn)室應(yīng)建立有機(jī)溶液回手處理制度，禁止將實(shí)驗(yàn)中有機(jī)溶液、腐蝕性和放射性液體直接排放到下水管道內(nèi)，應(yīng)盛放于專門容器內(nèi)，放置在指定地點(diǎn)，統(tǒng)一回收處理。

（八）嚴(yán)格控制在民用冰箱內(nèi)長房放揮發(fā)性易燃液體浸泡的試驗(yàn)標(biāo)本，防止易燃?xì)怏w在冰箱內(nèi)聚集，遇靜電火花引起爆炸。

（九）禁止在宿舍使用易引發(fā)火災(zāi)的電器設(shè)施（如熱得快等）。對在防火重點(diǎn)部位違反安全用電規(guī)定的師生，應(yīng)按照宿舍管理制度和校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)肅處理。

（十）學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)消防技防經(jīng)費(fèi)的投入，逐步建立技防報(bào)警中心，做到人防、物防和技防相結(jié)合。

四、宣傳教育和培訓(xùn)

（一）學(xué)院教育部門應(yīng)根據(jù)學(xué)生的具體情況適時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育和開展消防安全演練等活動(dòng)提高師生員工的消防安全意識。內(nèi)容：主要以消防法律法規(guī)、常見消防設(shè)施器材的操作使用、疏散逃生、現(xiàn)場急救和起火災(zāi)撲滅等。

（二）學(xué)院應(yīng)經(jīng)常開展形式多樣消防宣傳教育活動(dòng)。

1、圍繞“119”消防活動(dòng)日的主題內(nèi)容，開展針對性的消防宣傳活動(dòng)；

2、結(jié)合重大節(jié)日、重要活動(dòng)和季節(jié)特點(diǎn)（春防、冬防），充分利用橫幅、標(biāo)語、板報(bào)、學(xué)院廣播臺等采用組織知識競賽等形式，開展消防宣傳教育活動(dòng)；

3、組織師生員工參觀消防宣傳教育基地。

（三）組織師生員工開展疏散逃生等消防演練。消防演練以火災(zāi)報(bào)警、現(xiàn)場急救、疏散逃生、初起火撲救為主。

（四）做好消防責(zé)任人和消防安全管理人、專業(yè)兼職管理人員、危險(xiǎn)化學(xué)品、從業(yè)人員、其他以照法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)接受安全培訓(xùn)人員到專門機(jī)構(gòu)接受消防安全崗位培訓(xùn)。

五、防火安全檢查

（一）學(xué)院消防安全責(zé)任人或消防安全管理人，應(yīng)當(dāng)組織有關(guān)部門或人員不定期進(jìn)行防火安全檢查。專兼職管理人員，應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同季節(jié)對消防安全重點(diǎn)部位進(jìn)行日常防火巡查并做好紀(jì)錄。主要內(nèi)容： 1.用火、用電有無違章情況； 2.疏散通道、安全出口是否暢通；

3.安全疏散標(biāo)志、應(yīng)急照明、消防設(shè)施是否完好； 4.消防器材是否在位、完整等其他消防安全情況。

（二）學(xué)院發(fā)現(xiàn)火警隱患，應(yīng)及時(shí)予以消除。凡能當(dāng)場改正的應(yīng)立即整改；對不能當(dāng)場整改應(yīng)當(dāng)限期整改；對暫時(shí)不能改正的火災(zāi)隱患，應(yīng)制定應(yīng)急防范措施，盡快落實(shí)整改。

六、按福建師范大學(xué)關(guān)于《福建師范大學(xué)消防安全管理規(guī)定》做好消防檔案管理和消防制度建設(shè)等。

本制度自2008年1月1日起施行。

第三篇：福建師范大學(xué)法學(xué)院學(xué)生安全應(yīng)急預(yù)案范文

福建師范大學(xué)法學(xué)院 重大安全事故應(yīng)急預(yù)案

為及時(shí)、妥善處置學(xué)院重大突發(fā)安全事故，建立“信息暢通、反應(yīng)快捷、處置有方、責(zé)任明確”的學(xué)院突發(fā)安全事故應(yīng)急機(jī)制，保障師生生命與財(cái)產(chǎn)安全，保障學(xué)院正常教學(xué)、工作和生活秩序，制定本預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)，《福建師范大學(xué)突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案》制定本預(yù)案。

二、適用范圍

本預(yù)案所指的安全事故主要包括：學(xué)院發(fā)生的火災(zāi)、建筑物倒塌、擁擠踩踏等重大安全責(zé)任事故；校園及周邊重大交通事故；大型群體活動(dòng)公共安全事故；造成重大影響和損失的供水、供電等事故；洪水、地質(zhì)滑坡、地震以及地震誘發(fā)的各種次生災(zāi)害等災(zāi)害事故；以及影響學(xué)院安全穩(wěn)定的其它突發(fā)災(zāi)難事故。

三、工作原則

1、以人為本原則。牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識，把保障廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，最大程度地預(yù)防和減少安全事故造成的人員傷亡作為首要任務(wù)。

2、屬地為主原則。學(xué)院發(fā)生突發(fā)安全事故，以中心學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、指揮、協(xié)助應(yīng)急處置為主，有關(guān)信息及時(shí)報(bào)告上級主管部門。學(xué)院“一把手”是學(xué)院安全工作“第一責(zé)任人”。

3、預(yù)防為主原則。堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急處置相結(jié)合，立足于防范，防患于未然。建立健全學(xué)院安全隱患排查、整改機(jī)制，力爭早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早控制，早解決。

4、及時(shí)處置原則。學(xué)院突發(fā)安全事故后，應(yīng)立即啟動(dòng)工作預(yù)案，及時(shí)到崗，快速控制局面，解決問題。以及時(shí)、快速減少危害的程度，降低解決問題的難度。

5、依法處置原則。堅(jiān)持從保護(hù)師生生命和財(cái)產(chǎn)安全的角度出發(fā)，按照國家相關(guān)法律、行政法規(guī)和政策，綜合運(yùn)用政治、法律、經(jīng)濟(jì)、行政等手段和教育、協(xié)商、調(diào)解等方法處置學(xué)院突發(fā)安全事故。

四、事故的級別

根據(jù)教育系統(tǒng)突發(fā)安全事故的性質(zhì)、涉及范圍、危害程度、可能蔓延發(fā)展的趨勢等將突發(fā)安全事故劃分為：特別重大事故（Ⅰ級）、重大事故（Ⅱ級）、較大事故（Ⅲ級）、一般事故（Ⅳ級）。

（1）特別重大事故（Ⅰ級）：學(xué)院所在區(qū)域內(nèi)的人員和財(cái)產(chǎn)遭受特別重大損害，或死亡3人以上，對本地區(qū)教育教學(xué)秩序產(chǎn)生特別重大影響的事故災(zāi)害。

（2）重大事故（Ⅱ級）：學(xué)院所在區(qū)域的人員和財(cái)產(chǎn)遭受重大損害，死亡3人以下或出現(xiàn)人員傷害，對本地區(qū)教育教學(xué)秩序產(chǎn)生重大影響的事故災(zāi)害。（3）較大事故（Ⅲ級）：對學(xué)院的人員和財(cái)產(chǎn)造成較大損害，對學(xué)院教育教學(xué)秩序產(chǎn)生較大影響的事故災(zāi)害。

（4）一般事故（Ⅳ級）：對個(gè)體造成的損害，對學(xué)院教育教學(xué)秩序產(chǎn)生一定影響的事故災(zāi)害。

五、組織指揮體系

學(xué)院成立突發(fā)公共事件應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)院主管安全的負(fù)責(zé)同志任組長，輔導(dǎo)員、學(xué)生安全員為組員。

六、運(yùn)行機(jī)制

1、學(xué)院建立健全門衛(wèi)值班，校園巡查、消防、食品安全等內(nèi)部安全管理各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)人防、物防、技防措施；強(qiáng)化學(xué)院日常安全管理，特別是事故易發(fā)、多發(fā)環(huán)節(jié)的安全管理；定期開展學(xué)院安全工作大檢查，對排查出來的事故隱患要登記造冊，明確責(zé)任部門，落實(shí)責(zé)任人，限期整改到位，無力整改的，要及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門解決。

2、學(xué)院接到預(yù)警信息報(bào)告后，要進(jìn)一步核實(shí)、判明事件性質(zhì)及危害程度，及時(shí)報(bào)告校黨委，并采取切實(shí)有效措施及時(shí)處置。處置措施及事態(tài)發(fā)展情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告。

3、學(xué)院在確認(rèn)可能引發(fā)事故災(zāi)害的預(yù)警信息后，應(yīng)及時(shí)開展工作部署，迅速通知相關(guān)單位和學(xué)院采取措施，防止事故發(fā)生或進(jìn)一步擴(kuò)大。

4、做好應(yīng)對學(xué)院各類突發(fā)安全事故的人、財(cái)、物等方面的儲備工作，確保突發(fā)安全事故預(yù)防、現(xiàn)場控制的應(yīng)急設(shè)施、設(shè)備和必要的經(jīng)費(fèi)。

七、具體措施

火災(zāi)事故處置措施

1、發(fā)現(xiàn)災(zāi)情的師生應(yīng)及時(shí)向?qū)W院報(bào)告，接報(bào)后學(xué)院立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)科室負(fù)責(zé)人要在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場組織教職員工解救受困人員，利用現(xiàn)有滅火器材進(jìn)行滅火，以控制火勢，并采取切斷火災(zāi)現(xiàn)場電源、停止非消防用水等緊急措施，避免繼發(fā)性災(zāi)害。

2、根據(jù)災(zāi)情及時(shí)向當(dāng)?shù)毓蚕?19指揮中心報(bào)警，必要時(shí)聯(lián)系120急救，在消防、醫(yī)護(hù)人員到場后，主動(dòng)提供相關(guān)信息，積極配合醫(yī)護(hù)、消防人員開展人員施救和滅火搶險(xiǎn)工作。

3、出現(xiàn)重大火警時(shí)應(yīng)全力組織學(xué)生有序撤離，疏散至安全地帶；積極配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)妥善安置傷病員。

4、及時(shí)封鎖現(xiàn)場、轉(zhuǎn)移重要財(cái)物，確保人員、財(cái)產(chǎn)安全。協(xié)助消防部門對火災(zāi)原因進(jìn)行調(diào)查取證。

5、采取有效措施，做好善后處置工作，切實(shí)解決好學(xué)生等受災(zāi)人員的安居問題。

房屋、圍墻、廁所倒塌等建筑物安全事故處置措施

1、學(xué)院發(fā)生房屋、圍墻倒塌等建筑物安全事故，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)科室負(fù)責(zé)人要在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場處置，根據(jù)事故情況啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。遇有學(xué)生、教工受傷，立即求助120急救部門，對傷員進(jìn)行搶救。同時(shí)向上級主管部門報(bào)告。

2、迅速采取切斷現(xiàn)場電源、煤氣等有效措施，并密切關(guān)注連帶建筑物的安全狀況，消除繼發(fā)性危險(xiǎn)。

3、在有關(guān)方面的幫助下組織解救受困人員，搶救傷病員。

樓梯間擁擠踩踏事故處置措施

1、學(xué)院立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)科室負(fù)責(zé)人要在第一時(shí)間親臨第一線指揮，迅速開展現(xiàn)場疏導(dǎo)和救護(hù)工作，并立即向上級教育主管部門報(bào)告。

2、組織學(xué)院醫(yī)護(hù)人員對受傷者進(jìn)行人工呼吸、止血等應(yīng)急搶救處置，盡快向120急救部門報(bào)告求援，將傷病員送往醫(yī)院搶救，妥善安置傷病員。必要時(shí)請當(dāng)?shù)卣г畮椭?/p>

3、迅速通知受害人員親屬，及時(shí)向師生和親屬通報(bào)有關(guān)情況，確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。

大型群體活動(dòng)的公共安全事故處置措施

1、學(xué)院開展各類大型校外活動(dòng)必須按程序報(bào)批，按有關(guān)規(guī)定編制專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，報(bào)教育主管部門；舉辦各類大型文體活動(dòng)，必須編制專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案。

2、發(fā)生重大安全事故，應(yīng)立即啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。遇有學(xué)生、教工受傷，立即求助120急救部門，對傷員進(jìn)行搶救。

3、活動(dòng)組織者和安全管理人員要維護(hù)現(xiàn)場秩序，根據(jù)室內(nèi)、室外不同情況組織師生有序疏散，盡力避免繼發(fā)性災(zāi)害。

4、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)處室負(fù)責(zé)人要在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場，靠前指揮，組織疏導(dǎo)、搶救傷員。并及時(shí)向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)和教育主管部門報(bào)告。教育主管部門要及時(shí)報(bào)告、積極爭取校黨委及上級有關(guān)部門的支援幫助。

校園及周邊交通安全事故處置措施

1、租用車輛要在檢查其是否有合法手續(xù)；是否經(jīng)公安、交通部門審驗(yàn)合格，達(dá)到安全要求，具備營運(yùn)資格；是否辦理了相關(guān)保險(xiǎn)之后再簽訂租用合同，明確雙方責(zé)任，確保接送師生的安全。

2、校園及周邊發(fā)生涉及師生的交通事故，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)科室負(fù)責(zé)人要在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場，及時(shí)撥打122向公安交警部門報(bào)告。遇有學(xué)生、教職工受傷，立即求助120急救部門，對傷員進(jìn)行搶救。同時(shí)向上級主管部門報(bào)告。

3、保護(hù)好事故現(xiàn)場，有效控制肇事人，尋找證人。

4、協(xié)助公安交警部門調(diào)查取證，盡快查明事故原因和作出處理。

校園暴力侵害事故處置措施

1、校內(nèi)出現(xiàn)不法分子沖擊校園、行兇斗毆、威逼搶劫等非法侵害時(shí)，在場教職工應(yīng)盡力予以制止，無力制止、制服的應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)；事態(tài)嚴(yán)重的，應(yīng)同時(shí)撥打110報(bào)警，有人員傷害的撥打120急救電話，對受傷者進(jìn)行救治。

2、學(xué)院迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，調(diào)配各種力量，在公安民警到達(dá)之前，盡力制止不法侵害行為的發(fā)生和延續(xù)，盡可能將不法分子制服，全力保護(hù)學(xué)生安全不受侵害，學(xué)院財(cái)產(chǎn)不受損失。

3、根據(jù)具體情況決定是否要對學(xué)生進(jìn)行集結(jié)或疏散。如需要的話，通過校園廣播發(fā)出指令信號，各輔導(dǎo)員、任課教師迅速到崗指揮學(xué)生快速有序集結(jié)或疏散到安全地帶。

4、為防止不法分子逃逸，行政值班人員應(yīng)及早通知門衛(wèi)關(guān)閉校門。

5、注意保護(hù)現(xiàn)場，密切配合公安民警調(diào)查取證。

校園爆炸事故處置措施

1、學(xué)院發(fā)生爆炸事故后，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)負(fù)責(zé)人同志要在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場處置，遇有學(xué)生、教工受傷，立即求助120急救部門，對傷員進(jìn)行搶救。在向上級主管部門報(bào)告的同時(shí)，立即向公安消防部門報(bào)告。

2、在爆炸事故現(xiàn)場及時(shí)設(shè)置隔離帶，封鎖和保護(hù)現(xiàn)場，疏散人員，控制好現(xiàn)場秩序，迅速采取有效措施檢查并消除繼發(fā)性危險(xiǎn)，防止次生事故發(fā)生。

3、如果發(fā)現(xiàn)肇事者或直接責(zé)任者，應(yīng)立即采取有效控制措施，并迅速報(bào)告公安機(jī)關(guān)。

4、認(rèn)真配合公安消防部門做好搜尋物證、排除險(xiǎn)情，防止繼發(fā)性爆炸等工作。

洪水、地質(zhì)滑坡類災(zāi)害事故處置措施

1、雨季，學(xué)院要加強(qiáng)對教學(xué)樓、宿舍等建筑物以及附近山體情況的排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改和疏散人員。

2、學(xué)院要加強(qiáng)與水文、地質(zhì)等監(jiān)測部門聯(lián)系，一旦獲悉將發(fā)生泥石流、山洪信息時(shí)，應(yīng)按照地方黨委、政府及教育行政部門的統(tǒng)一安排，立即對師生采取緊急疏散和保護(hù)措施。必要時(shí)可以停課。

3、突發(fā)泥石流、山洪時(shí)，學(xué)院要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織師生避險(xiǎn)。避險(xiǎn)時(shí)，不要順泥石流溝向上游或向下游跑，應(yīng)向溝岸兩側(cè)山坡跑，不要停留在低凹處。

4、救護(hù)被泥石流傷害的人員時(shí)，應(yīng)立即清除其口、鼻、咽喉內(nèi)的泥土及痰、血等，排除體內(nèi)污水。對昏迷的傷員，應(yīng)將其平躺，頭后仰，將舌頭牽出，盡量保持呼吸道的暢通。如有外傷應(yīng)采取止血、包扎、固定等方法處理，然后轉(zhuǎn)送醫(yī)院。

地震災(zāi)害事故處置措施

1、突發(fā)地震時(shí)，師生如上課，教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜地指揮學(xué)生呆在座位上或躲在課桌下面就地避震，保持冷靜，待地震過后再迅速、有序撤離，以防強(qiáng)余震。同時(shí)，立即切斷電源，打開教室大門，確保出口暢通，防止地震造成門窗錯(cuò)位，封閉出口。

2、避震時(shí)，身體要蹲下或坐下，抓住桌腿等牢固物體，盡量蜷曲身體，降低身體重心，注意保護(hù)頭頸、眼睛。

3、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師要迅速到崗指揮學(xué)生有序撤離，嚴(yán)防樓梯、樓道擁擠踩踏事故發(fā)生。

4、撤離到安全地帶后，要迅速清點(diǎn)撤離師生人數(shù)。對受傷師生，立即組織救治。發(fā)現(xiàn)有被廢墟埋壓的，要盡快聯(lián)系救助（盡量保持冷靜，設(shè)法自救）。一時(shí)無法救助脫險(xiǎn)時(shí)，受困師生要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。

5、救援受困師生，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：A注意聽被困人員的呼喊、呻吟、敲擊聲；B要根據(jù)教室等房屋結(jié)構(gòu),先確定被困人員的位置，再行搶救，防止意外傷亡；C先搶救建筑物邊沿瓦礫中的幸存者，及時(shí)搶救那些容易獲救的幸存者；D救援方法上，首先應(yīng)使頭部暴露，迅速清除口鼻內(nèi)塵土，防止窒息，再行搶救，不可用利器刨挖；E對于頸椎和腰椎受傷的師生，施救時(shí)切忌生拉硬抬。

八、學(xué)院突發(fā)事故處理中的其他有關(guān)注意事項(xiàng)

1、發(fā)生災(zāi)難事故，學(xué)院要及時(shí)向師生員工通報(bào)有關(guān)情況，穩(wěn)定師生員工情緒，避免不必要的恐慌和動(dòng)蕩。

2、安全事故發(fā)生后，對可能引發(fā)的繼發(fā)性傷害問題，學(xué)院要認(rèn)真考慮、妥善處理，防止事態(tài)擴(kuò)大和演化。

3、凡是需要對建筑物等采取斷水、斷電等應(yīng)急處理措施的，要認(rèn)真權(quán)衡利弊，妥善處理可能發(fā)生的受災(zāi)受困人員照明、飲水需要和因?yàn)榕芩╇娍赡芤l(fā)繼發(fā)性災(zāi)害的矛盾。

九、后期處置

應(yīng)急工作結(jié)束后，學(xué)院應(yīng)立即開展補(bǔ)救工作，妥善處理善后事宜，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)學(xué)院正常秩序。做到：

1、做好事故中受傷人員的醫(yī)療、救助工作。對在事故中死亡人員進(jìn)行人道主義撫恤、補(bǔ)償或賠償。對受害者家屬進(jìn)行慰問。對有各種保險(xiǎn)的傷亡人員要幫助聯(lián)系保險(xiǎn)公司賠付。

2、及時(shí)查明事故原因，嚴(yán)格信息發(fā)布，確保信息及時(shí)、準(zhǔn)確、客觀、全面，避免不必要的恐慌和動(dòng)蕩。

3、全面檢查設(shè)備、設(shè)施安全性能，查找安全管理漏洞，對安全隱患及時(shí)整改，避免事故再次發(fā)生。

4、配合公安、衛(wèi)生等部門，做好案件偵破與事故調(diào)查工作。對因玩忽職守、瀆職等原因?qū)е率鹿拾l(fā)生的，要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。

5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。舉一反三，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)工作。有針對性地采取預(yù)防措施。加強(qiáng)學(xué)生日常防災(zāi)、避災(zāi)知識教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

十、工作保障

1、通信保障

明確值班人員的職責(zé)，并保障24小時(shí)通信暢通。

2、應(yīng)急隊(duì)伍

學(xué)院結(jié)合崗位責(zé)任制，建立應(yīng)急隊(duì)伍。并通過培訓(xùn)和演練，使其掌握一定的救援知識和技能。

3、醫(yī)療保障

發(fā)生傷害事件后應(yīng)及時(shí)向校醫(yī)院求助，應(yīng)急隊(duì)隊(duì)員應(yīng)具備應(yīng)急處置傷員的基本能力。

4、后勤支援與保障

學(xué)院要制定措施，在物資、經(jīng)費(fèi)、交通等方面為突發(fā)安全事故應(yīng)急處置工作提供后勤保障。

十一、宣傳教育、培訓(xùn)和演練

1、宣傳教育

學(xué)院要加強(qiáng)師生的安全教育和應(yīng)急知識教育。認(rèn)真開展以提高廣大師生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主要內(nèi)容的教育活動(dòng)，使師生掌握基本的自護(hù)、自救、逃生和報(bào)警方法，增強(qiáng)師生的防范意識、自我保護(hù)意識和應(yīng)對、處置突發(fā)事件的能力。

2、管理與培訓(xùn)

學(xué)院要加強(qiáng)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制日常管理，在實(shí)踐中不斷運(yùn)用和完善應(yīng)急處置預(yù)案。加強(qiáng)對應(yīng)急處置工作隊(duì)伍培訓(xùn)，開展經(jīng)常性的演練活動(dòng)，不斷提高學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和應(yīng)急處置工作隊(duì)伍應(yīng)對突發(fā)安全事故的指揮能力、組織能力和實(shí)戰(zhàn)能力。

3、演練

學(xué)院要定期組織廣大師生應(yīng)對突發(fā)安全事故應(yīng)急演練活動(dòng)。應(yīng)急演練包括準(zhǔn)備、實(shí)施和總結(jié)三個(gè)階段。通過應(yīng)急演習(xí)，培訓(xùn)應(yīng)急隊(duì)伍、落實(shí)崗位責(zé)任制、熟悉應(yīng)急工作的指揮機(jī)制、決策、協(xié)調(diào)和處置程序，識別資源需求、評價(jià)應(yīng)急準(zhǔn)備狀態(tài)、檢驗(yàn)預(yù)案的可行性和修訂、更新應(yīng)急預(yù)案。

十二、附則

本預(yù)案由學(xué)院制定，并負(fù)責(zé)解釋和實(shí)施。

本預(yù)案自發(fā)布之日起實(shí)施。

第四篇：福建師范大學(xué)

福建師范大學(xué)口碑

福建師范大學(xué)是福建省人民政府與教育部共建高校，是我國建校最早的師范大學(xué)之一，前身為1907年由清朝帝師陳寶琛創(chuàng)辦的福建優(yōu)級師范學(xué)堂。新中國成立以后，由華南女子文理學(xué)院、福建協(xié)和大學(xué)、福建省立師范?？茖W(xué)校等單位幾經(jīng)調(diào)整合并，于1953年成立福建師范學(xué)院，1972年易名為福建師范大學(xué)并沿用至今。

百載春秋，薪火相傳。葉圣陶、郭紹虞、董作賓、林蘭英、鄭作新、黃維垣、唐仲璋、唐崇惕、姚建年等一大批知名專家、學(xué)者曾在學(xué)校任教。雖然學(xué)校數(shù)度易名，幾經(jīng)遷徙，但經(jīng)過一代又一代師大人的共同努力，砥礪出“知明行篤，立誠致廣”的校訓(xùn)精神，孕育了“重教、勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，不斷推動(dòng)學(xué)校事業(yè)向前發(fā)展。

學(xué)校始終得到黨和政府的高度重視和親切關(guān)懷。新中國成立以來，尤其是近十幾年來，習(xí)近平、賈慶林、賀國強(qiáng)、李瑞環(huán)、李嵐清、周光召、錢偉長、羅豪才、張克輝等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人及歷任福建省領(lǐng)導(dǎo)同志，先后多次到校視察指導(dǎo)工作。

學(xué)校坐落于福建省省會福州市，有旗山、倉山兩個(gè)校區(qū)，占地面積3500多畝。學(xué)校本部現(xiàn)有本科專業(yè)71個(gè)，全日制本專科生23000多人，各類研究生6000多人，擁有國家重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)、省高校優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺（含培育）3個(gè)、省特色重點(diǎn)學(xué)科9個(gè)、省級重點(diǎn)學(xué)科26個(gè)，博士后科研流動(dòng)站15個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科19個(gè),碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科38個(gè)，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)12個(gè)，還擁有高校、中職教師在職攻讀碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，已形成了文、史、哲、理、工、教、經(jīng)、法、管、農(nóng)、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。擁有國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地1個(gè)、國家地方聯(lián)合工程研究中心1個(gè)，部省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心和省級行業(yè)技術(shù)開發(fā)基地12個(gè)，國家科學(xué)研究和人才培養(yǎng)基地4個(gè)，國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)、省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心8個(gè)，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)4個(gè)、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)15個(gè)，教育部人文社科重點(diǎn)研究基地1個(gè)，省高校人文社科研究基地12個(gè)，省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)。此外，學(xué)校還是國家中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程培訓(xùn)基地、全國重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)學(xué)校、面向東南亞開展對外漢語教學(xué)培訓(xùn)基地、國家單獨(dú)招收臺灣學(xué)生試點(diǎn)學(xué)校、支持周邊國家漢語教學(xué)重點(diǎn)學(xué)校、中國政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接受院校、中國-東盟教育培訓(xùn)中心、教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地、教育部基礎(chǔ)教育課程研究中心、福建省高校師資培訓(xùn)中心等人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地。

學(xué)校實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，已形成一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)的師資隊(duì)伍。在1700多名專任教師中，高級職稱人員900多人；具有碩士學(xué)位以上的教師1400余人，其中博士學(xué)位教師600多人?，F(xiàn)有雙聘院士3人，國際歐亞科學(xué)院院士1人，“長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授1人，國家級有突出貢獻(xiàn)中青年專家7人，國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組召集人、成員3人，全國博士后管委會專家評審組召集人1人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者1人，國家青年拔尖人才支持計(jì)劃人選1人。教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)，國家級“教學(xué)名師”2人、省級“教學(xué)名師”18人，百千萬人才工程國家級人選6人、省級人選48人，省級優(yōu)秀專家、優(yōu)秀人才22人，教育部“高校優(yōu)秀青年教師”3人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者13人，教育部高等學(xué)校專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會委員5人，省引進(jìn)高層次創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才2人，“閩江學(xué)者”特聘教授和講座教授16人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家87人。

口碑評價(jià)

師資隊(duì)伍比較不錯(cuò)，高素質(zhì)。IP:218.26.228.*

更多評價(jià)

http://004km.cn/index.php?m=content&c=get&a=show&c_id=112286&index=1

第五篇：福建師范大學(xué)畢業(yè)生自薦書

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

得知貴公司的招聘信息，我對貴公司的潛能培訓(xùn)師一職挺感興趣。

我于2004年畢業(yè)于福建師范大學(xué)。我的專業(yè)是思想政治教育。畢業(yè)后，在XXX中學(xué)任教，擔(dān)任七年級思想品德教員一職。

七年級思想品德新課程著眼于學(xué)生的潛能開發(fā)、心理輔導(dǎo)，我除了教授七年級思想品德課程外，還經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，做學(xué)生思想工作。我開設(shè)了知心姐姐信箱，還建議學(xué)校開設(shè)心理咨詢室，并擔(dān)任校心理咨詢室心理咨詢輔導(dǎo)老師。我把思想品德課教學(xué)和心理咨詢輔導(dǎo)工作結(jié)合起來，主要針對學(xué)生問題，有針對性的進(jìn)行輔導(dǎo)，提供學(xué)習(xí)、生活方面的咨詢，積累了不少心理咨詢工作經(jīng)驗(yàn)，并受到了廣大學(xué)生的歡迎。不少學(xué)生把我當(dāng)作他們的朋友，當(dāng)作他們的知心姐姐。由于工作業(yè)績突出，在去年的雙高普九檢查中，學(xué)校讓我把我的心理咨詢工作寫成書面材料，向上級匯報(bào)。

我能取得這樣的成就，歸功于我所學(xué)的專業(yè)—思想政治教育專業(yè)，以及對哲學(xué)、心理學(xué)的熱愛。

我喜歡哲學(xué)、心理學(xué)，在大學(xué)期間，我閱讀了大量的心理學(xué)專著。如弗洛伊德《夢的解析》等。

我也喜歡研究人的心理，我總是不斷地改變自已，超越自已，不斷的用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，發(fā)現(xiàn)身邊的美。我總是對學(xué)生說，生活中并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我總是告訴學(xué)生，只要有心，處處都是美。我總能發(fā)現(xiàn)別人的美，給他們貼上標(biāo)簽—excellent（極好的，卓越的）。我實(shí)施賞識教育，教學(xué)生，面對挫折也從容；面對挫折也堅(jiān)強(qiáng)。教學(xué)生熱愛生活，關(guān)心周圍的每個(gè)人。

一年來，成績斐然。我所任教的班級，學(xué)習(xí)成績比其它四所學(xué)校平均分超過十分。我輔導(dǎo)的學(xué)生，具備良好的心理素質(zhì)，各種能力均衡發(fā)展。

任教一年來，在心理輔導(dǎo)工作中，我不斷地鉆研教育教學(xué)理論，不斷提高自已的教學(xué)水平。我熱愛學(xué)生，特別是后進(jìn)生，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生相處融洽，受到了廣大師生的一致好評。

除此以外，我性格開朗樂觀，具備良好的心理素質(zhì)，表達(dá)能力、溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這也是一名優(yōu)秀的潛能培訓(xùn)師必備的基本素質(zhì)。

我覺得，作為一名優(yōu)秀的潛能培訓(xùn)師，應(yīng)當(dāng)具備精深的理論知識，能發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的潛在的能力，并加以引導(dǎo)、培養(yǎng)，要教育人們熱淚熱愛生活，關(guān)心周圍的每個(gè)人。而作為一名合格的潛能培訓(xùn)師，也應(yīng)當(dāng)用平等的眼光，去關(guān)心每個(gè)學(xué)員，或者咨詢對象，要發(fā)自內(nèi)心地關(guān)心他們，不能岐視任何一個(gè)學(xué)員，或者咨詢對象。同時(shí)，要保守秘密。而且在具備良好的心理素質(zhì)和樂觀向上的生活態(tài)度，以及敏銳的洞察力和恰當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)藝術(shù)。

隨著社會的進(jìn)步，競爭的壓力，心理咨詢工作日益提上日程。如何培養(yǎng)適應(yīng)適應(yīng)社會的各種能力，如何培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，顯得越來越重要。潛能培訓(xùn)師，將是二十一世紀(jì)的選擇。

我有個(gè)夢想，在不久的將來，辦一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校，發(fā)掘每一位學(xué)生的潛能，并加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，培養(yǎng)他們適應(yīng)社會的各種能力。我覺得我的各種能力及工作經(jīng)驗(yàn)，能勝任貴公司的潛能培訓(xùn)師一職。

我熱愛心理咨詢工作，我熱愛潛能培訓(xùn)師一職。我相信，在不久的將來，我會在心理咨詢行業(yè)，在貴公司的潛能培訓(xùn)這個(gè)平凡的事業(yè)中，做了不平凡的成就。

請給我一個(gè)展現(xiàn)才華的機(jī)會吧，我將以百倍的熱忱，以樂觀的態(tài)度，去迎接未來的挑戰(zhàn)。

自薦人：XXX

2005年7月11日

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