第一篇：“學(xué)校計劃”學(xué)校工作計劃

中心校二00五年工作計劃要點

一、指導(dǎo)思想：以黨的十六大和十六屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實區(qū)教體局二00五年工作計劃要點的精神，堅持以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦讓人民放心滿意的教育為目標，以實現(xiàn)教育初步現(xiàn)代化為總抓手，以新課改為契機，進一步解放思想，開拓思路，積極開展“課堂教學(xué)效益年活動”，2009年為“太河教育建設(shè)年”，不斷提高教育質(zhì)量、辦學(xué)水平和綜合效益，努力開創(chuàng)太河教育的新局面。

二、主要工作：

1、以新課程改革為契機，開展各種培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變廣大教職工的教育理念，積極探討新教材的實施規(guī)律、途徑和方法,以課改促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、努力提高課堂教學(xué)效益，突出課堂教學(xué)中心地位。切實抓好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。進一步加大對畢業(yè)班的領(lǐng)導(dǎo)、管理、考核力度，中學(xué)確保全區(qū)教學(xué)質(zhì)量二等獎，力爭一等獎，總體名次前移兩名；小學(xué)確保全區(qū)教學(xué)質(zhì)量三等獎，力爭二等獎，總體名次前移兩名。

3、加強學(xué)校制度建設(shè)，大力提倡精細化管理，以制度管理促工作落實，抓好教學(xué)常規(guī)的落實和評價。真正使學(xué)校管理步入制度化、規(guī)范化、情感化、精細化管理的軌道。

4、鞏固教育初步現(xiàn)代化的成果，進一步提高中小學(xué)信息化的裝備水平和管理使用水平，加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，充實網(wǎng)上資源，開展信息技術(shù)培訓(xùn)，發(fā)揮現(xiàn)代教育設(shè)施的最大效益，實現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)的有機整合。

6、進一步加強黨組織的建設(shè)和黨員干部隊伍管理，繼續(xù)開展思想工作作風(fēng)整頓。加強教師職業(yè)道德教育，貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》，嚴格落實師德“十不準”，廣泛開展“講師德、樹形象、辦好教育為人民”等活動，建立健全師德考核監(jiān)督機制，把師德納入教育工作考核的主要內(nèi)容，提高教師隊伍職業(yè)道德的整體水平，樹立教師隊伍的良好形象。

7、加大班主任隊伍建設(shè)的力度。加強班主任工作的研究，選拔有愛心、事業(yè)心、責(zé)任心強、業(yè)務(wù)精湛、整體素質(zhì)高的教師擔(dān)任班主任，對班主任在職稱評聘、評先樹優(yōu)等方面要予以傾斜。

8、建立科學(xué)合理的競爭激勵機制，進一步完善教師評價制度，使評價制度更趨合理。深化學(xué)校內(nèi)部人事管理制度改革，推行義務(wù)教育階段教職工聘任制度。

9、加大教師培訓(xùn)力度，加快名師培養(yǎng)步伐，按照區(qū)教體局《關(guān)于加強青年教師培養(yǎng)意見》的文件精神要求，制定相關(guān)措施，為青年教師搭建迅速成長的平臺，進一步優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)。

10、加強平安校園建設(shè)，認真落實安全目標責(zé)任制，健全完善學(xué)校安全工作制度，深入開展“平安校園”創(chuàng)建工作，營造良好的學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境。

1

1、加強收費管理和校產(chǎn)校具的管理，抓好“一費制”的施行工作，不斷規(guī)范中小學(xué)教育收費。杜絕亂收費現(xiàn)象，進一步提高資金的使用效益，加大對校產(chǎn)校具的管理維護工作，減少資產(chǎn)的流失。

1

2、努力提高保教質(zhì)量，提升辦園水平。改革對幼兒園、幼兒教師的考核評價辦法，加強對幼兒教師的培訓(xùn)，切實提高幼兒教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1

3、搞好幼兒、小學(xué)的銜接，制定明確的學(xué)前教育目標，重視對幼兒養(yǎng)成教育的探討，為幼兒升入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。

1

4、加強信息宣傳工作，完善信息宣傳考評制度。積極發(fā)揮《太河電視臺》、《太河教育信息》、《太河教育網(wǎng)站》的平臺作用，著力營造聚精會神抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展的良好氛圍。

1

5、抓好工會、共青團、少先隊方面的工作。充分發(fā)揮工會的職能，積極推進學(xué)校民主管理進程。加強團隊工作，認真貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德的建設(shè)的若干意見》，大力加強公民道德教育和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。依托團隊實施以“讀名著、誦名詩、看名片”和“讀千古美文，做少年君子”為主要內(nèi)容的書香校園計劃。建立太河校外教育基地，開發(fā)具有地方特色的校本課程。

三、主要活動：

1、搞好第二十一個教師節(jié)的慶祝活動。加強教育的自我宣傳力度，進一步提升教育在社會中的地位和作用。

2、籌備召開太河鄉(xiāng)第一次少代會，提升少先隊工作的整體水平，進一步發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。

3、成立太河鄉(xiāng)“老教教育工作者協(xié)會”，充分發(fā)揮老教育工作者在教育中的積極作用。

4、組織召開五屆二次教代會，進一步推進學(xué)校民主管理的進程。

5、搞好“六.一”兒童節(jié)的慶?；顒樱蛏鐣故緦W(xué)校的素質(zhì)教育成果。

6、9月份組織召開中小學(xué)生田徑運動會和幼兒家園趣味運動會。

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第二篇：“學(xué)校計劃”學(xué)校工作計劃

2009年學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”重要思想和“十六大”精神為指針，深刻領(lǐng)會全教會和基教會精神；認真貫徹黨的教育方針。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以學(xué)校發(fā)展為主線，堅持人本主義原則，全面推進素質(zhì)教育；堅持科研興教方針，加強教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)水平，靠科研促教育。

二、工作目標：

1、完善制度

進一步完善校長負責(zé)制、校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制、全員聘任制、分層管理制、人事制度及日常管理制度，加強制度管理，注重各項制度的科學(xué)性及可操作性，從而大力提高學(xué)校的管理水平。

2、德育工作目標

1重點抓好對學(xué)生日常行為規(guī)范管理和教育，加強文明禮儀教育和紀律建設(shè)，將違紀現(xiàn)象縮小到最小范圍，形成舉止文明、學(xué)風(fēng)嚴謹、積極上進的良好校園風(fēng)貌。

2加強法制教育，使學(xué)生樹立正確的法制觀念，實現(xiàn)全年犯罪率為零的目標，并爭創(chuàng)“市德育工作示范學(xué)?！?。

3搞好德育科研。繼續(xù)深入加強學(xué)生自我管理方面的研究，進一步完善學(xué)生自我管理這一特色德育模式。并在此基礎(chǔ)上進行新的德育科研，推崇出更新更有效的德育模式。

4認真抓好學(xué)生公寓的內(nèi)部管理，制定出科學(xué)、有效的管理方案，有效利用資源，為寄宿生提供良好的生活條件。

5探索課堂德育教育途經(jīng)和社會教育途經(jīng)。

6探索培養(yǎng)學(xué)生社會實踐能力和社會技能的途經(jīng)。

7培養(yǎng)一支優(yōu)秀的德育隊伍。

3、教學(xué)工作目標

1學(xué)生考試、競賽成績

高考完成指標。

初三畢業(yè)會考一次性合格率達到98％。初二生地會考合格率達到98％。

學(xué)生參加全市期中、期末統(tǒng)考，初高中各科成績必須要進入市直屬中學(xué)前列。

理化生演示實驗開出率達98%，分組實驗100%，實驗考查合格率100%。

學(xué)生體育達標率達99%以上，市“三好杯”競賽成績繼續(xù)爭取一至兩支代表隊進入地區(qū)前三名，并培養(yǎng)優(yōu)秀的高考專業(yè)生。

學(xué)生參加全市文藝匯演，爭取獲一至兩個一等獎。

學(xué)生參加全市的各類學(xué)科競賽，初高中各科分別要有兩至三個一等獎，爭取一至兩個學(xué)生獲省級獎。

計算機過級率要求達98%，勞技課、音樂課、美術(shù)課考查合格率達99%。

2教師業(yè)務(wù)競賽、業(yè)務(wù)培訓(xùn)目標

教師必須積極參加全市各項業(yè)務(wù)競賽，并力爭一等獎。教師計算機過級達95%，普通話過級達90%，會使用多媒體授課的教師達95%，受歡迎的教師達90%以上。加強教師隊伍建設(shè)，特別加強對青年教師的培養(yǎng)，使他們盡快成長，成為教育教學(xué)骨干。努力打造名師，樹立典型，加強名師工程建設(shè)。

3繼續(xù)辦好藝體特色教育。

在原有模式基礎(chǔ)上，進一步探索，不斷完善優(yōu)化特色教育模式。擴大藝體特色教育的辦學(xué)規(guī)模，真正辦出規(guī)模，辦出特色。同時加大我校特色教育的宣傳力度，擴大知名度。要求今年高考藝體考生本科上線38人以上含外省上線，并力爭有重大突破。

4、教育教學(xué)科研目標

德育科研在已取得成績的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強“學(xué)生自我管理”方面的研究，進一步完善學(xué)生自我管理模式，努力將這一模式打造成我校的德育品牌，以此擴大學(xué)校的影響。爭取“社會網(wǎng)絡(luò)化趨勢下的中學(xué)生自我管理研究”這一國家級課題早日結(jié)題。

繼續(xù)加強“通過情境教學(xué)培養(yǎng)中學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的研究”這一國家級課題的研究，爭取申報階段性研究成果。

繼續(xù)加強“小學(xué)初中過渡銜接研究”、“中小學(xué)教師心育能力培養(yǎng)”和三個省級課題的研究，并力爭獲得省級以上獎勵。

力爭確立新的各級教育教學(xué)科研課題，進行新研究和探索，論文撰寫要普及，數(shù)量上檔次、質(zhì)量上臺階，力爭國家級獲獎、省級以上刊物發(fā)表、省級獲獎的論文達20篇以上，數(shù)量較以往有重大突破。

加大新課改的培訓(xùn)力度，實現(xiàn)教育教學(xué)的新理念、新思想、新途經(jīng)、新手段和高效率。

加強對青年教師的培養(yǎng)，認真落實“師徒合同制”，實現(xiàn)以老帶新，并定期通過教育教學(xué)講座來培養(yǎng)教師，使其盡快成長，各教研組要培養(yǎng)出本組的名師，并努力宣傳，擴大影響。

5、后勤工作目標

1)科學(xué)合理利用資金，節(jié)約開支，努力提高教職工的福利待遇。

2改善教學(xué)條件，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。

加強財產(chǎn)管理工作，制定切實的財產(chǎn)管理制度，責(zé)任到人，落實到位，真正做到物盡其用。做好校園內(nèi)的綠化、凈化、美化工作，保護環(huán)境，努力建設(shè)好綠色學(xué)校，把我校建設(shè)成一個環(huán)境優(yōu)美、綠色滿園的環(huán)保學(xué)校，為師生提供一個良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

加強對校辦工廠的管理，力爭勤工儉學(xué)創(chuàng)收有較大增長。

6、多途徑引進人才，優(yōu)化教師隊伍，加強教師隊伍建設(shè)，創(chuàng)建一支學(xué)歷達標、結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)能力強、綜合素質(zhì)高的教師隊伍，確保我校教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高。

7、繼續(xù)做好離退休職工的管理工作，加強與工會、共青團、民主黨派等組織的協(xié)調(diào)與合作，做好計劃生育、消防安全、綜合治理、檔案管理等工作，力爭行政管理水平上臺階。

三、主要工作措施

一加強隊伍建設(shè)

1、進一步加強干部隊伍建設(shè)

強化干部隊伍的服務(wù)意識，認真履行為教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生服務(wù)的職責(zé)，樹立勤政、廉政觀念，全局觀念，群眾觀念。切實加強對干部的培訓(xùn)、教育工作，提升管理水平,努力建設(shè)一支團結(jié)務(wù)實、開拓進取、勤政廉政的高素質(zhì)管理隊伍。

2、加強教師隊伍建設(shè)

1通過多種途徑引進骨干教師，優(yōu)化教師隊伍。

加強對教師的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗精神。加強對教師的法制教育，嚴格依法執(zhí)教。

2采用多種方式加強對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，把青年教師的培養(yǎng)放在突出位置，落實師徒合同制以老帶新，通過定期舉辦教育教學(xué)講座和業(yè)務(wù)競賽提高青年教師的業(yè)務(wù)能力，使他們盡快成長。

3加強名師工程建設(shè)，努力打造我校名師。

搞好校內(nèi)學(xué)科帶頭人的評選與考核，造就一批省、市級學(xué)科帶頭人和骨干教師，使全體教師學(xué)有榜樣，做有楷模。

4積極開展各種業(yè)務(wù)競賽、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，強化競爭意識，形成積極向上、努力進取的良好風(fēng)氣。

5進一步完善對教師的業(yè)務(wù)考核辦法和有關(guān)獎懲制度，使全體教師樹立憂患意識，強化競爭意識，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。

總之，通過采用自己培養(yǎng)與引進相結(jié)合的手段，建設(shè)一支愛崗敬業(yè)、奉獻精神強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)教師隊伍。

2、加強黨團員隊伍的建設(shè)

充分發(fā)揮黨總支的政治核心作用，充分調(diào)動黨團員的先鋒模范作用，提高他們的政治覺悟和理論修養(yǎng)，努力保持黨團員的先進性和模范性，真正為全體教職工樹立良好的榜樣。

二充分發(fā)揮工會和民主黨派的作用

通過工會定期開好職代會，充分發(fā)揮職代會的監(jiān)督和決策作用，認真搞好校務(wù)公開工作，增加辦學(xué)的透明度，營造民主和諧的氛圍，同時充分發(fā)揮工會聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，調(diào)動全體教職工的積極性，培養(yǎng)他們的主人翁意識。

加強對民主黨派的領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動他們參政議政的積極性。

三重視德育工作，始終堅持把德育工作放在首位

1、完善“學(xué)生自我管理模式”，力爭德育模式有新突破，舉辦德育工作研討會，力爭有國家、省級獲獎德育論文，并力爭有在省級以上刊物發(fā)表的文章。

2、加強對學(xué)生的日常管理，狠抓落實，修訂《學(xué)生自我管理條例》。

3、加強德育序列化教育。

充分利用節(jié)假日，結(jié)合時事聯(lián)系實際，通過校內(nèi)與校外相結(jié)合的原則，開展各種教育活動，加強對學(xué)生的思想道德教育。

開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營造積極向上的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

開展豐富多彩的課外活動，活躍校園氣氛，形成團結(jié)緊張，嚴肅活潑的良好校風(fēng)。

開展各種評比活動，樹立思想品德，學(xué)習(xí)成績等各方面的典型。

辦好十個主題活動月，做到有計劃，重實效，有序開展各項主題活動。

4、加強對學(xué)生會干部和團委會干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)，強化考核和競爭機制，充分發(fā)揮他們在學(xué)生自我管理中的職能作用。

5、繼續(xù)搞好輪班勞動制，培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識，使他們認識到勞動創(chuàng)造美的道理，同時加強他們的環(huán)境保護意識。

6、搞好校園文化建設(shè)。認真辦好體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)，加強對校園電視臺、校園廣播站、校園記者站、英語社團的建設(shè)，豐富校園文化生活，營造校園文化氛圍。

7、強化分層管理，完善年級組長、班主任的考核制度，充分調(diào)動年級組長、班主任的積極性，辦好家長學(xué)校，形成學(xué)?！彝ァ鐣慕逃W(wǎng)絡(luò)。

8、加強班主任隊伍建設(shè)。定期對班主任進行培訓(xùn)，提高他們的教育能力和教育效果。鼓勵他們在教育方面大膽創(chuàng)新、勇于改革，不斷更新德育工作的方式、方法，使其更科學(xué)、更有效。建立師徒合同，實行以老帶新，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班主任隊伍，充實學(xué)校的教育力量。

四堅持以教學(xué)為中心，狠抓教學(xué)質(zhì)量

1、加強教學(xué)常規(guī)管理。

繼續(xù)推行教務(wù)處值日制度，堅持早自習(xí)、課堂、活動課和晚自習(xí)的檢查，落實坐班制度，加強勞動紀律，嚴格考勤，從嚴治校。

加強對教案、作業(yè)、聽課記錄的檢查，加大隨堂聽課的力度，認真評課，積極推廣優(yōu)秀課，加大對不合格課的整改力度，實行跟蹤制度，提高課堂效率和整體教學(xué)水平。

2、進一步修改、完善教師評價機制。

建立以學(xué)生反饋、考試成績、學(xué)校綜合考核相結(jié)合的有效評價機制，重獎重罰，重效果，建立相應(yīng)的獎罰制度，做到有獎有罰，重獎重罰，極大提高教師的積極性、主動性、自覺性。

3、認真搞好高

三、初

三、初二生、地畢業(yè)年級的教學(xué)工作

高三年級繼續(xù)加大對尖子生的培養(yǎng)力度，同時切實加強對中等成績學(xué)生和藝體生的培養(yǎng)，盡量擴大梯隊面，力爭實現(xiàn)我校高考歷史上的重大突破。繼續(xù)探討“3+X”高考方案，研究高考對策，確保高考大獲全勝。

初三狠抓合格率，年級組必須制定出切實可行的方案，調(diào)動全組教師的積極性，想方設(shè)法提高課堂教學(xué)效率，加強課后輔導(dǎo)，齊心協(xié)力完成學(xué)校下達的任務(wù)。

初二年級要全力以赴搞好生、地會考，年級組要制定出切實可行的方案，發(fā)揮全組人員的積極性，認真完成學(xué)校下達的指標，為來年的初三畢業(yè)會考打下良好的基礎(chǔ)。

各畢業(yè)年級均要及時組織好月考，開好月考質(zhì)量分析會，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，調(diào)整教學(xué)思路。

4、加強初

一、初

二、高

一、高二年級的教學(xué)工作。

初

一、高一是起始年級，必須加強對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、日常行為規(guī)范的教育，確保形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，初

一、初二年級教學(xué)必須要有全程觀念，首先要重視對學(xué)困生的關(guān)注，盡力縮小差生面，要為初三畢業(yè)會考早作打算，早繪藍圖。同時要著眼于本校高中教學(xué)，盡力為本校高中輸送優(yōu)秀生源。

高

一、高二年級教學(xué)同樣要樹立全程觀念，從一開始就要著眼于高考，利用兩年時間打好各學(xué)科基礎(chǔ)的同時，盡量將各科教學(xué)進度往前趕，為高三全面系統(tǒng)扎實的復(fù)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，留下足夠的余地。

五繼續(xù)辦好特色教育，拓寬特色之路

1、不斷完善現(xiàn)有的特色模式。既重文化又重專業(yè)，高

一、高二年級確定好主任教師，并推行主任教師負責(zé)制，高三專列藝術(shù)班，合理開設(shè)文化和專業(yè)課程。

2、“走出去，請進來”，開闊專業(yè)學(xué)生的視野。

通過請專家來校講學(xué)、組織學(xué)生參加各種學(xué)術(shù)活動，或與外校進行交流等多種途徑，開闊學(xué)生的知識視野，拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)。

3、制定和完善各項制度。

制定和完善藝術(shù)常規(guī)教學(xué)制度，特長生管理制度，特長生選拔制度等一系列管理措施，確保選、訓(xùn)、考三個環(huán)節(jié)的正常運作，充分挖掘?qū)W生的專業(yè)潛能。

4、建立全程藝術(shù)教育體系，走持續(xù)發(fā)展之路。

從初一至高三建立全程藝術(shù)教育體系，初中階段注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣，拓展形象思維，高中階段注重基本功的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的提高，同時注意濃化學(xué)校藝術(shù)氛圍，為我校藝術(shù)教育的持續(xù)、高速發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。

六強化“科研興?！币庾R，加強教研教改工作

1、抓好教研組的教研活動。

繼續(xù)推行學(xué)科教研活動周制度，各教研組活動做到定時、定地點、定內(nèi)容，并認真做好記錄，教科室隨時督促檢查。逐步開展集體備課，在校園網(wǎng)建成后，將所備教案存入校園網(wǎng)，建立資源庫，實現(xiàn)資源共享。

2、繼續(xù)加強對現(xiàn)有課題的研究與實踐，重視現(xiàn)代教學(xué)手段的利用。

各教研組均要有自己的課題，人人都要寫出高質(zhì)量的論文，并力爭獲得國家、省、市各級獎勵和在市級以上刊物上發(fā)表，做出較高質(zhì)量的課件，提高現(xiàn)代教學(xué)手段的利用率。

3、積極開展多種業(yè)務(wù)競賽活動。

開展各種競賽活動，對成績優(yōu)秀者進行大力表彰和宣傳，樹立典型和榜樣，提高教師的競爭意識，形成積極上進的校園風(fēng)氣。

4、搞好初中畢業(yè)會考和高考工作。

廣泛收集高考信息，認真探討“3+X”高考和初中畢業(yè)會考方案，并搞好各學(xué)科的題庫和資料庫的建設(shè)工作，確保高考、會考質(zhì)量的提高。

5、加強對教研組長、學(xué)科帶頭人、骨干教師等教學(xué)教研中堅力量的建設(shè)。

進一步規(guī)范教研組長、學(xué)科帶頭人的職責(zé)，加強其資格評審，成績考核等方面的建設(shè)，強化他們在教學(xué)科研中的領(lǐng)頭羊作用。

對新評審的市級骨干教師要建立相應(yīng)的管理制度和監(jiān)督機制，充分發(fā)揮他們在教學(xué)科研中的示范作用。

6、盡力拓寬教師論文投稿、評獎途徑，提高論文的獲獎率。

7、搞好教師培訓(xùn)工作。

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六強化后勤服務(wù)意識，提高后勤服務(wù)質(zhì)量

1、建立校園巡視制度。

后勤人員定期巡視校園內(nèi)所有設(shè)施的維護情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并及時進行維護，改被動呼叫為主動發(fā)現(xiàn)，強化服務(wù)意識。

2、繼續(xù)健全財務(wù)制度和財產(chǎn)管理制度。

嚴格報銷制度和財經(jīng)制度，大力節(jié)約開支。健全和完善財產(chǎn)管理制度，管理到位，責(zé)任到人。

3、加強環(huán)保學(xué)校的建設(shè)，搞好校園綠化。

4、加強對食堂的管理，進行科學(xué)合理經(jīng)營。

5、加強對校辦工廠的管理，努力為學(xué)校創(chuàng)收。

6、積極搞好校園網(wǎng)二期工程建設(shè)，努力改善教學(xué)條件。

七其它工作

1、綜合治理工作

加強法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與宣傳，抓好“四五”普法教育，加強治安保衛(wèi)工作和消防工作，完善門衛(wèi)制度，確保校園平安。

2、計劃生育工作

加強計劃生育的宣傳教育活動，開展健康知識講座，繼續(xù)保持晚育率，計劃生育率達100%。

3、老年工作

重視老年工作，加強對離退休人員的管理，進一步關(guān)心離退休人員的生活需要，努力提高他們的晚年生活質(zhì)量，并保證老年活動經(jīng)費及時足額到位。

4、青年學(xué)生和共青團工作

加強對青年學(xué)生和共青團的政治理論教育，培養(yǎng)他們愛國主義精神和集體主義情操，充分發(fā)揮團員的先鋒模范帶頭作用，以此帶動校風(fēng)的良好轉(zhuǎn)變。

2009年2月18日

第三篇：“學(xué)校計劃”學(xué)校工作計劃

東興學(xué)校工作計劃

2006—2007下

總體要求

積極落實中心校的重點工作；加強德育為主地位，把班風(fēng)建設(shè)作為德育工作的首要任務(wù)；堅持質(zhì)量第一，重點加強課堂教學(xué)的反饋環(huán)節(jié)，及時進行補救教學(xué)活動，形成良好的教學(xué)質(zhì)量目標體系；構(gòu)建科學(xué)的教與學(xué)評價機制，實施教學(xué)質(zhì)量獎勵制度；進一步提高安全意識，重視學(xué)生的人身安全教育。

工作重點

一、開展德育活動，形成和諧班風(fēng)

“活動是德育之母”。沒有活動就沒有德育。學(xué)習(xí)不好是次品，品德不好是危險品。

目前工作的誤區(qū)：就抓質(zhì)量而抓質(zhì)量；只從教學(xué)的角度的考慮提高教學(xué)質(zhì)量。

德育對智育的拉動效果是不可估量的。

二、強化反饋途徑，實施當堂達標

提高教學(xué)質(zhì)量的辦法和切入點不是唯一的，要根據(jù)自已的實際和所處的工作環(huán)境確立有效的工作切入點，在教學(xué)中不能胡子眉毛一把抓。反思我們一些教師的成敗得失，覺得唯一能明確自己教學(xué)質(zhì)量高低的時候是期末考試，有些教師平時做不到對自己的教學(xué)質(zhì)量有一個清晰明了的認識，因為平時沒有聯(lián)考，更主要的是有些教師平時不進行反饋或者反饋的辦法不科學(xué)，反饋程度不徹底。

解決這一問題的辦法是要在平時加強反饋和補救。

我們的切入點應(yīng)該在課堂反饋上，要理解，這只是一個切入點，而不是歸宿。我們提高教學(xué)質(zhì)量不能把目光集中到課堂反饋上，要把目光聚焦在提高自己的教學(xué)水平上。

三、明確崗位職責(zé)，構(gòu)建業(yè)績亮點

《班主任工作職責(zé)》、《任課教師崗位職責(zé)》、《科任教師崗位職責(zé)》。

履行職責(zé)是我們工作卓有成效的基本條件。

基本方法

一、德育工作以建設(shè)良好班風(fēng)為突破口，以開展豐富多彩的德育活動為途徑。

一樹立德育意識，形成自己的管理風(fēng)格。良好班風(fēng)是一個班級學(xué)生修養(yǎng)的體現(xiàn)，更是一個班主任德育水平的展示。良好的班風(fēng)能夠促進學(xué)生的全面發(fā)展，更能促進教學(xué)質(zhì)量的提高。不能認識到這一點的教師不是一個完全的教育工作者。

二班風(fēng)建設(shè)以發(fā)揮“三個”力量為重點，管理措施以“三個”要素為依據(jù)。

發(fā)揮以下“三個”力量：

1、定班級和個人的德育目標，形成向心力。

2、具有班級特色的德育活動，形成凝聚力。

3、培養(yǎng)利用各個領(lǐng)域的骨干，形成牽引力。

落實以下“三個”措施：

1、因崗定責(zé)。

2、制度規(guī)范。

3、積極獎懲。

三良好班風(fēng)顯著標志。

1、學(xué)生自我管理意識強；

2、學(xué)生都刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)風(fēng)良好；

3、學(xué)生文明程度高；

4、集體意識強；

5、有較強集體力量。

四考核與獎勵。

1、班風(fēng)工作專項獎勵：學(xué)期末根據(jù)學(xué)校的考核和民主評議，評選出二個優(yōu)秀班級，表彰班級和班主任。

2、優(yōu)秀班主任評選：名額一個；條件①班級各項評比均在學(xué)校前三名；②與學(xué)生家長和諧相處；③無安全責(zé)任事故。

二、教學(xué)質(zhì)量以每節(jié)課目標達成為出發(fā)點，以高效的教學(xué)水平為途徑。

一設(shè)計明確可檢的課堂教學(xué)目標，微型試卷當堂反饋學(xué)生掌握程度。

因為我們的出發(fā)點是實施課堂反饋，沒有一個明確可檢的課堂教學(xué)目標就不可能有效地進行反饋。課堂教學(xué)目標是單元教學(xué)目標、學(xué)期教學(xué)目標的基本點。正因為每節(jié)課的教學(xué)目標是可檢的，才決定了單元和期末的可檢性。

例如：我們在數(shù)學(xué)課上，講了一個例題，要檢查一下學(xué)生對此例題知識的掌握程度，我們可讓每位學(xué)生撕下一小塊紙，做一道相應(yīng)的習(xí)題。學(xué)生獨立完成后上交給教師。教師邊收邊對學(xué)生上次的試卷進行對錯分類。再進行快速評價，決定如何進行下步教學(xué)。此法可以有效地解決“舉手”、“大幫哄式回答”的弊病。

二有缺必糾，有漏必補。

通過微型試卷檢測到的學(xué)生的缺失，教師必須及時進行糾錯教學(xué)；對在檢測中發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)存在的遺漏，也必須及時進行補救。

三增強教學(xué)效果，減少補糾強度。

微型試卷當堂反饋的開始一段時間里，我們會感覺到微型試卷反饋占用了教學(xué)時間，甚至沖擊了正常授課時間，解決這種現(xiàn)象的辦法讓絕大多數(shù)學(xué)生達標，也就是我們要提高教學(xué)效率，提高教學(xué)水平。

三、建立健全課堂、單元、月考、期中、期末質(zhì)量反饋系統(tǒng)。

一課堂達標，反饋糾補；單元檢測，認真分析；期中檢測，及時復(fù)習(xí)；期末復(fù)習(xí)，鞏固成果。

要高度關(guān)注單元起始課教學(xué)效果反饋，學(xué)校規(guī)定單元起始課的微型試卷一律上交教導(dǎo)處。

單元測試、期中測試、期末考試要認真進行質(zhì)量分析，并把相關(guān)的材料上交學(xué)校存檔。

學(xué)校要對單元測試、期中測試的質(zhì)量分析檔案材料質(zhì)量進行量化評估。

二學(xué)校介入，檔案評估。

單元測試上交學(xué)校的材料：《學(xué)生單元測試成績單》、《單元測試質(zhì)量分析表》。

期中測試上交學(xué)校的材料：《學(xué)生期中測試成績單》、《期中測試質(zhì)量分析表》。

三運用教育測量技術(shù)，科學(xué)評價學(xué)生發(fā)展。

開學(xué)初進行“考↗研↗學(xué)”校本教研模式建立試驗。

以某班級語文學(xué)科兩次測試成績單為背景，讓教師分析其中一位學(xué)生學(xué)習(xí)成績的發(fā)展狀況。然后組織教師討論，“怎樣評價學(xué)生的成績？”。接下來組織教師學(xué)習(xí)《教育測量學(xué)》，為今后科學(xué)評價學(xué)生和教師崗位考核做準備。

四、建立質(zhì)量保障體系

構(gòu)建“目標明確—學(xué)教得法—反饋及時—調(diào)控有力”課堂教學(xué)方式。

重點落實“微型試卷”的反饋制度。

要學(xué)會設(shè)計明晰的課堂教學(xué)目標。

獎勵教學(xué)質(zhì)量前三名教師。

表彰有效的教學(xué)模式創(chuàng)建者；

五、構(gòu)建“考↗研↗學(xué)”螺旋上升式校本教研模式

答案

論談學(xué)習(xí)論談中的有關(guān)理論《校本研究課題試卷》

六、完善崗位考核細則

七、繼續(xù)開展校本培訓(xùn)

學(xué)校要向數(shù)字化辦公邁進，教務(wù)管理即將實行微機自動化。鼓勵教師利用建校舍期間學(xué)習(xí)掌握計算機基礎(chǔ)知識，為搬進新校舍全面推進遠程教育奠定基礎(chǔ)。

八、完善制度建設(shè)，健全責(zé)任體系。

理順財務(wù)管理，開發(fā)高質(zhì)量的校本課。明確體育教師和其它科任教師的崗位責(zé)任。

九、加強安全教育。

以人身安全為主要教育內(nèi)容，進行自我保護，逃生訓(xùn)練。構(gòu)建家庭學(xué)校社會三結(jié)合的安全網(wǎng)絡(luò)。

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第四篇：“學(xué)校計劃”學(xué)校工作計劃（定稿）

一、健全機制，保證課改有序前進。

1、公開、務(wù)實的隨機抽課。提高課堂教學(xué)效率最行之有效的辦法是了解課堂教學(xué)中存在的問題和值得推廣的經(jīng)驗。為此，我校在每周一有教師在微機上隨機抽一周的聽課安排。

2、嚴肅的教學(xué)點評。我校兩周一次的行政會議，主要內(nèi)容便是研究課堂教學(xué)中的存在問題，每位中層干部把各自所聽的課逐一點評，總結(jié)得失，提出問題。最后由教科室總結(jié)歸納值得反思和研究的問題。

3、嚴格的課程管理。我校從“讓學(xué)生過有道德的校園生活”出發(fā)，要求全校每一位教師上好課程表內(nèi)的每一課，每一科，不準任何人以任何借口，任何理由隨意調(diào)課，從生命成長的視角出發(fā)，為學(xué)生的一生發(fā)展服務(wù)。這是余東中心小學(xué)的新亮點。

4、規(guī)范的集體備課。我校青年教師占大多數(shù)，就教師的整體素質(zhì)而言，就象是一支二流的球隊，我們沒有“球星”，只有靠整體的力量，實行同伴互助，許衛(wèi)國校長在期初提出了“做強教研組，向科學(xué)管理要質(zhì)量”的行動口號，并付諸了實施。要求每一個教研組對每一單的內(nèi)容進行集體備課，重點落實教案學(xué)科一體化，集體備課落實三個環(huán)節(jié)：先個人備課，形成個案；再集體備課，形成預(yù)案；然后實踐反思。這樣通過集體備課，彼此間共同切磋，取長補短，同舟共濟，形成合力。

二、校本研究，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

我校圍繞新課程背景下課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題，開展了如下工作。

（2）問題研究，我校管理的新視點。我校校長室、教導(dǎo)處、教科室要求每一位教師把課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題，變成研究的課題，開展教師的專業(yè)素養(yǎng)，也促進了學(xué)校的發(fā)展。

（3）課題研究，引導(dǎo)教師專業(yè)成長的生長點。學(xué)期初，我校圍繞學(xué)校市級課題，成立了課題組，組織教師集體研究攻關(guān)。校長室一班人鼓勵教師投身教育科研，要求教師把學(xué)習(xí)、實踐、研究三者整合起來。學(xué)校開展了圍繞學(xué)校主課題的小課題研究申報工作。許多青年教師建立了教育博客。

（4）創(chuàng)新教研制度，引領(lǐng)教師不斷成長。開學(xué)初，我校通過制度創(chuàng)新，推動教師專業(yè)化發(fā)展。理想的教師專業(yè)發(fā)展應(yīng)當成為一種專業(yè)生活方式滲透于教師日常專業(yè)行為的方方面面，并伴隨著教師職業(yè)生涯走向成功。為此，我校先后制訂了《教師外出、學(xué)習(xí)考察制度》、《師徒結(jié)對制度》、《教師課堂磨煉制度》。為教師的專業(yè)成長提供制度保障。

三、求真務(wù)實。咬定青山不放松。

我校奉行“追求卓越、崇尚一流、文理和諧、注重特色”的教學(xué)價值觀。質(zhì)量管理既立意高遠，又腳踏實地。

（1）開展了書香班級活動。我們在上學(xué)年的建立書香校園的基礎(chǔ)上，開展書香班級的推進深化工作。每天午間開設(shè)溫馨時刻。老師、學(xué)生人人坐在教室里閱讀名家名著。并邀名作家黃蓓佳來我校作報告。以此，推進書香校園的活動。

（2）開展詩化教育活動。本學(xué)期，我校在上一學(xué)年的基礎(chǔ)上，進一步在學(xué)生中開展豐富民族文化底蘊的活動，要求我校每一位語文老師向?qū)W生推薦一定的古詩詞讓學(xué)生背誦、欣賞，陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的精神世界。

（3）開展分層教學(xué)活動。學(xué)校要求每個教師扎實做好這一工作，精心設(shè)計練習(xí)，每月向教導(dǎo)處交一份練習(xí)題。并建立學(xué)校的教學(xué)資料庫。

（4）開展向課堂要質(zhì)量活動。學(xué)校要求每一位教師精心設(shè)計、精心上課、精心批改、精心輔導(dǎo)、做強做優(yōu)，以實際行動來執(zhí)行市教育工作會議精神。

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第五篇：“學(xué)校計劃”學(xué)校工作計劃

伴著09年鐘聲的敲響，我校為新的一年拉開了新的序幕。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與正確的領(lǐng)導(dǎo)下，我校做出了新學(xué)校工作計劃：

2009年學(xué)校工作計劃特細分為以下三方面內(nèi)容：

一、牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念，加強和改進德育工作，全面推進素質(zhì)教育。

(一)加強師德教育，提高教師思想素質(zhì)。繼續(xù)堅持把思想政治工作放在一切工作的首位，以師德教育為核心，做好德育工作計劃并認真組織教職工深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想。通過學(xué)習(xí)使之能深刻理解和領(lǐng)會“三個代表”的精神實質(zhì)，深刻認識教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的先導(dǎo)性、全局性作用，深刻認識教育與人才培養(yǎng)是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑，是實現(xiàn)我國現(xiàn)代化事業(yè)的關(guān)鍵所在。使之進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，立足教育改革，圍繞教育創(chuàng)新、發(fā)展搞好工作。

1、堅持政治學(xué)習(xí)制度。以“十六大”文件、“三個代表”重要思想、《一綱五法》、教師職業(yè)道德規(guī)范、縣教師行為十條等為內(nèi)容，每周一下午分村校集中學(xué)習(xí)兩小時，星期四下午教師自學(xué)兩小時，每學(xué)月組織教職工集中學(xué)習(xí)半天，要求每位教職工要有學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)心得體會，并將學(xué)習(xí)成效納入教師繼續(xù)教育登記范疇，作為本教職工職稱、年考、評先、晉級的內(nèi)容之一。

2、各校要與教師分別簽好《師德師風(fēng)責(zé)任書》、《行風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》、《安全工作責(zé)任書》，做到有章可循，杜絕教職工參與“黃、賭、毒”等違法違紀活動。

3、以強師德、鑄師魂、練內(nèi)功、教育質(zhì)量再上新臺階為目標，開展比勞動紀律、看誰的職業(yè)責(zé)任好；比教學(xué)技能，看誰課堂教學(xué)水平高；比教書育人，看誰工作貢獻大；比愛護學(xué)生，看誰師德風(fēng)范高；比執(zhí)行規(guī)范、準則，看誰職業(yè)意識強的“五比、五看”活動。今年上半年，將組織?！敖虝恕毖葜v比賽，并選拔優(yōu)勝者參加片區(qū)演講賽。教師節(jié)表彰一批師德標兵及優(yōu)秀教育工作者。

(二)加強學(xué)生思想政治工作，全面落實德育的首要地位

1、深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》《愛國主義教育實施綱要》以及《宿遷市德育工作評估方案》，切實把德育放在各項教育工作的首位，全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。健全學(xué)校德育工作體系，根據(jù)德育目標和德育工作內(nèi)容，認真進行德育工作自我評價和自我改進。積極探索學(xué)校德育工作的更有效的途徑和方法。繼續(xù)以大力弘揚和培育民族精神為重點，以愛國主義的民族精神教育為核心，將弘揚和培育民族精神貫穿于教育工作的全過程。

2.充分發(fā)揮學(xué)校教育在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用。充分利用晨會、隊會、升旗儀式、校園廣播、黑板報等形式，宣傳模范人物和學(xué)生身邊的好人好事好榜樣，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標，班主任在班務(wù)工作記錄簿中要建好學(xué)生思想進步檔案，要建立班級學(xué)習(xí)標兵制度，班級黑板報要有本班德育工作開展情況展示，加強學(xué)生誠信教育和法制教育，大力推進文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，進一步提高學(xué)生參與社會實踐的能力。

3、繼續(xù)抓好“流動紅旗”的評比工作，流動紅旗評比堅持日查周結(jié)制度，在全鎮(zhèn)各校各班中開展“比學(xué)風(fēng)、比班風(fēng)”活動。繼續(xù)實施《小學(xué)班主任工作評估辦法》，對班級工作進行認真全面的考核，根據(jù)考核評比結(jié)果評選優(yōu)秀班主任。

4、加強少先隊工作。少先隊是小學(xué)德育工作重要的宣傳陣地，是學(xué)校德育工作的具體組織者、實施者。今年，將結(jié)合貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，以少年兒童科技創(chuàng)新系列活動和民族精神代代傳系列活動為主軸，重點加強對少年兒童進行思想道德教育。各學(xué)校各中隊要通過召開主題隊會、座談討論、交流心得等方式，進一步豐富學(xué)生的文化生活。加強農(nóng)村“留守少年兒童”的教育工作。發(fā)展一批新隊員，表彰一批優(yōu)秀輔導(dǎo)員和優(yōu)秀少先隊員。建立起少先隊為少年兒童的健康成長和為創(chuàng)建縣級“示范?！狈?wù)的意識，扎實工作，努力開拓學(xué)校少先隊工作新局面。

二、以推進“雙高普九”為契機，進一步鞏固提高普及義務(wù)教育的成果和質(zhì)量。

1、堅持把“兩基”的鞏固提高放在學(xué)校工作重中之重的地位不動搖。繼續(xù)抓好義務(wù)教育普及程度和教育質(zhì)量的鞏固提高工作，根據(jù)縣教育局的安排，力爭2009年底前實現(xiàn)“雙高”普九目標。今年，各校入學(xué)率，畢業(yè)率、完成率繼續(xù)保持在100%，輟學(xué)率、文盲率控制為0，幼兒園3—6周歲兒童入園率力爭達80%以上。

2、進一步搞好成人教育，鞏固“普九”成果，多形式宣傳《義務(wù)教育法》，繼續(xù)采取“分村小包入學(xué)，分班包鞏固，分科包合格，期初查入學(xué)，期中查鞏固，期末查質(zhì)量，獎懲到班到人”的方式，讓學(xué)生留得住，學(xué)得好，家長放心，對貧困生要認真落實“兩免一補”政策及開展獻愛心活動等措施，對學(xué)困生以及家長在外打工的“留守”學(xué)生要提供住校等措施，確保他們正常入學(xué)就讀。

3、認真做好控流工作，堅持杜絕學(xué)生非正常流動，對非正常流動率超過一定比例的班級責(zé)任人在年終考核、評優(yōu)晉級時實行一票否決制，以確?！拔迓省边_標。

4、加強學(xué)籍管理，規(guī)范學(xué)籍變更手續(xù)，進一步完善普九軟件的管理，做好學(xué)生電子學(xué)籍的建立、變更、備份及上報工作，填寫各類表冊做到規(guī)范、準確，資料專柜保管，專人負責(zé)，迎接上級檢查驗收。

5、做好“雙高”普九的落實工作，按上級“雙高”普九文件要求，校長要親自掛帥指導(dǎo)督查，資料員要進一步加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做到人員、經(jīng)費、獎懲到位，分解目標任務(wù)，制定措施，分類自查完善，確保我鎮(zhèn)“雙高”普九工作于2009年按時達標。

6、多渠道籌措資金，進一步改善學(xué)校辦學(xué)條件。一是積極爭取上級經(jīng)費投入，多渠道籌措教育經(jīng)費，以發(fā)展為目的，合理更新教學(xué)設(shè)施，提高教師對已有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的使用技能和使用頻率，推進現(xiàn)代教育技術(shù)與各科教學(xué)的整合，逐漸做到教與學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變。二是繼續(xù)調(diào)整村小校點布局，優(yōu)化教育資源配置。今年將合并村小學(xué)2所，進一步擴大鎮(zhèn)小學(xué)生寄宿制規(guī)模，完善住校生管理制度，大力宣傳集中辦學(xué)的發(fā)展方向及其優(yōu)勢。三是把排危工作作為重點工作，做到常檢查，有記錄，常匯報，有險必排，杜絕安全事故發(fā)生，繼續(xù)抓好學(xué)校綠化、美化、凈化工作，增強學(xué)校園文化氛圍。

三、堅持教育改革創(chuàng)新，強化內(nèi)部管理，提高教育質(zhì)量。

1、進一步深化教育人事制度改革，加強學(xué)校人才隊伍建設(shè)。圍繞深化教育人事制度改革和教育人才開發(fā)兩大主要工作，加強教師隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)適應(yīng)教育發(fā)展需要的教師隊伍。深化分配制度改革，推進人事制度改革向縱深發(fā)展，建立重能力、重實績、重貢獻的分配激勵機制，完善崗位管理制度，積極探索聘用制體制下的人員考核辦法。充分調(diào)動教職工教書育人的積極性，提高工作績效。

2、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。加強黨風(fēng)廉政建設(shè)行風(fēng)建設(shè)。班子成員要廉潔自律。加強政治思想和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平，深入群眾，虛心聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督，不繼改進工作作風(fēng)，以“三個代表”重要思想，全新教育理念指導(dǎo)自己的管理工作，努力成為讓社會、教師、學(xué)生、家長滿意，充滿生機與活力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

3、進一步推進教師繼續(xù)教育工程，開展以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”為主要內(nèi)容的教師全員培訓(xùn)，以“新課程標準”和“新課改實驗”為具體切入點。做到人人有計劃，個個均參與。進一步加強以信息技術(shù)和普通話為主的教師基本功訓(xùn)練，逐步提高教師的學(xué)歷層次。積極響應(yīng)上級“名師工程”的實施，加強校內(nèi)骨干教師隊伍建設(shè)。四月初，將選拔35歲以下的中青年教師參加片區(qū)賽課活動，為全縣考核、推薦、評選骨干教師作好人才儲備。加大校內(nèi)專職教師交流工作力度，積極做好教育人才開發(fā)與服務(wù)工作。開展“雙爭雙創(chuàng)”活動。即：爭當優(yōu)秀教師，創(chuàng)造一流業(yè)績；爭當教育人才開發(fā)先進單位，創(chuàng)造人才工作一流環(huán)境。創(chuàng)造公平、公正、競爭、擇優(yōu)的從教環(huán)境。

4、狠抓教育常規(guī)，以管理促質(zhì)量。提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校生存和發(fā)展的核心基礎(chǔ)，“六認真”的搞好教育教學(xué)工作是我們每一位教師的責(zé)任和義務(wù)，對此，學(xué)校教師要進一步提高認識，統(tǒng)一思想。學(xué)校要更加強化素質(zhì)教育，注重學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，提倡40分鐘課堂效率研究與提升，反對教師“一言談”、不按部頒計劃行課、人為加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)等不良現(xiàn)象。更加強化教學(xué)計劃、目標、過程的管理、質(zhì)量檢測分析，每學(xué)月對教學(xué)工作作一次檢查，對存在的問題將實行跟蹤負責(zé)制，直至問題得以解決。更加強化校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，形成“師師言教學(xué)、生生談學(xué)習(xí)”的良好學(xué)習(xí)氛圍。

5、進一步加強教研教改工作，扎實推進基礎(chǔ)教育課程改革。切實加強對學(xué)校課程改革及實驗工作的領(lǐng)導(dǎo)，配合上級教育管理部門，完善教研機構(gòu)，制定切實可行的教研工作計劃和課改計劃，并按計劃開展好教研活動，一是常規(guī)教研課與專題講座結(jié)合，二是聽公開課與聽隨堂課結(jié)合，三是課改課與常規(guī)課結(jié)合，四是走出去與請進來相結(jié)合，五是學(xué)課改理論與撰寫論文結(jié)合，六是團隊與個人結(jié)合。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長要深入班級聽課、校級干部年聽課不低于40節(jié)，教導(dǎo)主任不低于60節(jié)，35歲以下教師撰寫縣以上教學(xué)經(jīng)驗文章原則上不低于1篇。認真實施畢業(yè)班教研工作，努力推進信息技術(shù)在課堂教學(xué)過程中的應(yīng)用，繼續(xù)抓好英語及體育教研，強化教學(xué)常規(guī)，同時做好上級安排的教研工作。

6、加強村小管理工作，認真按照縣教育局《關(guān)于進一步加強村小管理工作的意見》，落實好責(zé)任，繼續(xù)培訓(xùn)村小負責(zé)人，加大對村小教師的監(jiān)管力度，規(guī)范教師職業(yè)道德，嚴肅工作紀律，加強村小教學(xué)常規(guī)與中心校的同步管理，優(yōu)化村小育人環(huán)境，杜絕臟、亂、差現(xiàn)象，繼續(xù)堅持學(xué)生、家長、村級干部對村小教師監(jiān)督制度，繼續(xù)建立健全監(jiān)督約束機制，避免體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生的惡性事件發(fā)生，每學(xué)期對村小學(xué)的檢查不低于4次，繼續(xù)搞好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系村小蹲點制度。搞好撤并村小學(xué)學(xué)生分流工作，確保學(xué)生不流失，妥善解決好撤并帶來的不穩(wěn)定因素。

7、積極發(fā)展幼兒教育，抓好幼兒教育管理工作。今年，鎮(zhèn)內(nèi)啟動實驗幼兒園建設(shè)工作，將幼教管理中心建設(shè)納入校內(nèi)統(tǒng)一管理，學(xué)校將落實專人負責(zé)，積極貫徹國務(wù)院《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的意見》和全市教育工作會議精神，以及《幼兒園管理章程》，充分利用社會辦學(xué)力量，將轄內(nèi)幼兒教育管理工作、安全工作列入學(xué)校議事日程，加強幼教工作的指導(dǎo)力度，村小負責(zé)人要加強該村幼兒班的日常管理工作，利用片區(qū)幼兒教師教研等活動，認真開展幼教科研工作，做好幼教教師的校本培訓(xùn)工作，進一步提高保教質(zhì)量，為幼兒一生的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。

8、抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)2008年學(xué)校工作質(zhì)量測評，全鎮(zhèn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量還需提高，為此，今年要在畢業(yè)班管理上花大力氣，要進一步抓好畢業(yè)班工作。畢業(yè)班參加畢業(yè)會考的人數(shù)要達到學(xué)年初畢業(yè)班人數(shù)的100%，畢業(yè)率達100%，完成率達100%。在教學(xué)質(zhì)量上，我們的工作目標是：雙科均及格率要達98%，力爭語、數(shù)平均成績均居全縣前列。搞好迎接縣教育局、督導(dǎo)室的質(zhì)量檢測工作。

9、加強學(xué)校安全管理工作。認真貫徹執(zhí)行《學(xué)校安全工作管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》，完善學(xué)校安全管理機制，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。健全各項規(guī)章制度和安全管理機構(gòu)，落實安全管理責(zé)任制。學(xué)校與班級、班級與學(xué)生和家長層層簽訂安全責(zé)任書，做到有章可循，開設(shè)好安全教育課程，進一步加強學(xué)校師生的安全教育和培訓(xùn)。認真做好食品衛(wèi)生安全工作，加強消防安全，堅持對校產(chǎn)、校舍、教學(xué)設(shè)施等進行經(jīng)常性安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除、上報，健全校舍安全預(yù)警機制，制定好防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作。防止安全事故發(fā)生，實行一票否決制。

10、加強和改進學(xué)校體育、美育和衛(wèi)生工作，促進學(xué)生全面發(fā)展。認真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》和《學(xué)校體育工作條例》，做到體育施行面達90%，推廣課間操改革工作，繼續(xù)搞好體育課和藝術(shù)教育課的教學(xué)教研，積極送培藝體專職教師，提高教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)生課外文體活動。在九月底舉辦好學(xué)校秋季學(xué)生運動會，搞好乒乓球隊和籃球隊的訓(xùn)練工作，選好體育苗子，積極備戰(zhàn)縣級各類藝體比賽活動。加強學(xué)生心理健康教育，加強國防教育。認真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)生食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律、法規(guī)，加強學(xué)校小賣部、伙食團的衛(wèi)生管理和各種傳染病的防治工作，嚴禁“三無”食品和變質(zhì)食品進入校園。開展預(yù)防艾滋病和毒品預(yù)防教育，杜絕傳染性疾病、食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。認真貫徹實施《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》，按照規(guī)定開設(shè)藝術(shù)課程，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)藝術(shù)特色學(xué)校建設(shè)。在“六一”、“國慶”、“元旦”等節(jié)日，由少先隊、藝體教研組牽頭，開展好文娛匯演學(xué)生書畫展等活動。

新的學(xué)年，新的計劃，有計劃的工作才能做的更好。將繼續(xù)貫徹以學(xué)生綜合方向的成長和健康為中心，努力一切皆有可能。新晨范文網(wǎng)

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