第一篇：論敬業(yè)

敬業(yè)是一種美德，一種習(xí)慣，一種人生態(tài)度，是最基本的做人之道，也是成就事業(yè)的首要條件，是培養(yǎng)火種的薪柴。敬業(yè)是成功的基石。敬業(yè)不能只停留在口頭上，要付諸到具體的實踐中去。敬業(yè)，能夠樹立遠大的奮斗目標，追求自己最高的人生價值；敬業(yè)，能處處嚴格要求自己，從小事做起，做到一絲不茍；敬業(yè)，能夠坦然面對自己的得失，畢竟“吃虧”是福；敬業(yè)，能夠充分展現(xiàn)自己的人格魅力，身教勝于言傳，用高尚的品德去影響教育周圍的人。一個人不管做什么事都要敬業(yè)，做大事如此，做小事也是如此；一個人不管為誰工作都要敬業(yè)，為自己工作如此，為他人工作也是如此。惟有敬業(yè)，才會事業(yè)興旺。在此，一切都追求盡善盡美。

想成為一個敬業(yè)的人，就需具備耐心、恒心和決心，只有具有了這三種心態(tài)，做任何事情就不會拖三阻四，就不會只憑三分鐘的熱情、三分鐘的熱量來工作。當在情緒低落時，也不會對工作馬馬虎虎、應(yīng)付了事，而會調(diào)動自身的責任感做到長期愛崗敬業(yè)，經(jīng)過一段時間的磨練之后，就會在無形中培養(yǎng)起堅韌不拔的毅力。

如果抱著三天打魚兩天曬網(wǎng)的態(tài)度來工作，也就是一種不敬業(yè)的表現(xiàn)。缺乏敬業(yè)精神的人，無論在什么地方，從事什么行業(yè)，都不可能做出令人滿意的業(yè)績。這樣的人雖然想要獲得事業(yè)的成功，但卻把上班當成累贅，就是說出于生存和想要擁有事業(yè)的角度，他依賴于這份工作，卻又不能好好地珍惜它，沒有把這份工作作為自己成功的起點。所以，沒有意識到工作散漫是在浪費時間，自身發(fā)展就會滯留不前。

如果你是一個渴求成功但卻沒有敬業(yè)精神的人，那就應(yīng)該徹底改變自己的工作態(tài)度，因為你的這種態(tài)度對你自己絲毫無益。即使你是一個聰明人，對自己抱有很高的期望，也不要移位輕輕松松就能獲得成功。如此，你是不是有一種懷才不遇的感覺，如果你能夠好好地想一想，一直以來所形成的這種惰性如果任其發(fā)展下去，那么最終的結(jié)果只能是你自己遭受這種惰性的懲罰。假如你能早日醒悟，好好地認識自己，轉(zhuǎn)變自己的觀念，改掉自身存在的毛病，客觀地判斷出自己身上的優(yōu)缺點，優(yōu)勢也需要勤奮來發(fā)揮，這樣，才會一步步走向美好的明天。

當我們將敬業(yè)變成一種習(xí)慣時，就能從中學(xué)到更多的知識，積累更多的經(jīng)驗，就能在全身心投入工作的過程中找到快樂。這種習(xí)慣或許不會有立竿見影的效果，但可以肯定的是，當“不敬業(yè)”成為一種習(xí)慣時，其結(jié)果可想而知。工作上投機取巧對于你的老板來說是很容易解決的，他可以找到一個敬業(yè)的人來接替你的工作，可是對于你，這樣的損失就會是嚴重的打擊，甚至可能會因此失去很多。

敬業(yè)，體現(xiàn)著一個人的能力和才干，體現(xiàn)著一個人對社會、對集體、對家庭的責任感和奉獻精神，還體現(xiàn)著一個人對人生的熱愛、追求、積極的態(tài)度。因此，敬業(yè)既是社會檢驗一個人的價值標準，又是一個人實現(xiàn)自己人生價值的重要途徑。從古至今，哪一個敬業(yè)的人不受到人們的尊敬？同時，只有具備了敬業(yè)精神，才能更好地來執(zhí)行上級的安排，才是一位優(yōu)秀的員工。執(zhí)行力是競爭力的基石，無論什么行業(yè)，要使執(zhí)行力有效地實施，最基本、最有力的保證就是必須要敬業(yè)。無論是哪一個層次的執(zhí)行者，都要明確自己的崗位、責任和權(quán)力，知道自己該做的事，做好自己該做的事，這樣任何事情執(zhí)行起來才會有序，每一個環(huán)節(jié)才會到位。

在我們這個奉行“按勞分配”原則的社會，不敬業(yè)的人是沒有前途的，不敬業(yè)的人是很難有成就的。在競爭激烈、優(yōu)勝劣汰的時代，不敬業(yè)的人隨時可能被淘汰出局。有了敬業(yè)的觀念，就會使你走上致富之路。

古人說：“人之足傳，在有德不在有位；世所相信，在能行不在能言?！?成大事若烹小鮮，做大事必重細節(jié)。

第二篇：敬業(yè)論

敬業(yè)論

【簡介】： 正文：

曾幾何時，愛崗敬業(yè)是社會和企業(yè)評比勞動模范、先進工作者的一個很重要的標準，但伴隨著改革開放的春風(fēng)，社會主義計劃經(jīng)濟體制逐步被社會主義市場經(jīng)濟體制所代替，私企多過了國企，大鍋飯被打破成了責任制、股份制。流動性較強的各階層的打工者成為新一代工人的主力軍，愛崗敬業(yè)一詞也逐漸從人們的口中消失，慢慢的退出了時代的舞臺。

其實我認為，無論何時何地，無論我們在以任何形式工作（被別人雇用或雇用別人），我們都必須做到敬業(yè)。愛不愛崗無所謂，因為畢竟不是每人都能找到一份自己喜愛并且適合自己的工作的。我們也就沒有必要強迫自己去喜歡這份暫時的不為自己所愛的工作。

那么何謂“敬業(yè)”呢？敬業(yè)說得通俗一點也就是認認真真的、實實在在的、極其負責的把自己的本職工作做好。那么又怎么樣才能把自己的本職工作做好呢？我認為要有想和做兩個方面：想即想一想為何要做好自己的本職工作，是為思想高度，是為因；做即如何去做好自己的本職工作，是為動手實踐，是為果。

一、為何要做好自己的本職工作

1、在現(xiàn)在的中國，如果說有一樣?xùn)|西不缺的話那就是人力資源。在處處充斥著下崗和失業(yè)人員的今天，想要找到一份不錯的工作著實不易。一句口號我們要記著：今天工作不努力，明天努力找工作！

2、我們出來打工，本身與老板的關(guān)系就是被雇傭者與雇傭者的關(guān)系。當你拿取老板工資的同時也就等于是把你的某段時間賣給了老板，在合法的前提下，你的此段時間應(yīng)完全受老板支配。不要說你受了老板的剝削，只能說是你在用自己的時間和能力來換取老板的薪酬。老板在用發(fā)給你的薪水來購買你的能力與時間。你與老板的完美配合就是最大的雙贏。為了達到雙贏，也為了對得起你所拿的薪水，你應(yīng)該努力做好自己的本職工作。

3、我們出來打工為的是求財，都是沖著老板開出的薪水來的。工資當然是越多越好，但老板的高工資并不是隨便開出的，你要想拿到高工資，你必須要有過人之處給老板留下深刻印象，讓老板認為你值得給這么高的工資，于是努力的做好本職工作也就成了通往高薪的必由之路。

4、人們常說風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，明年到我家，不一定什么時間就會交好運。是不一定什么時間你就有可能交上好運，但你也要有接收好運的準備吧。假如說你在工廠打工，突然有一天老板看你這小伙子挺順眼，于是想把你提起來做領(lǐng)班，但是一考察你卻工作業(yè)績平平，同事關(guān)系一般，威望很不服眾，那么這樣一個人老板敢給你這樣的位置嗎？或許你會說你工作永遠努力，業(yè)績向來領(lǐng)先，威望一直很好，但是為何一直到現(xiàn)在還沒有受到重用？不要著急，是金子總有一天會發(fā)光的，在你的腳下深挖下去，總會有井水出現(xiàn)的。請謹記一句歌詞：世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好！

5、古人都曾說國家興亡，匹夫有責，作為現(xiàn)代人的我們更應(yīng)該有一份責任感，為國家這個大家，也為自己的小家。我們同在惠科做事，惠科即為我們的家，為了惠科的蓬勃發(fā)展，我們應(yīng)當本著“廠榮我榮，廠窮我窮”的理念去努力做好自己的本職工作。

二、如何做好自己工作

這其實是一個很不好說的話題，因為每一個人的工作范圍和工作職責有所不同?，F(xiàn)就我的工作——倉管來談一下自己的體會。

1、產(chǎn)品品質(zhì)的保證工作

即一定要保證所入庫的產(chǎn)品品質(zhì)，做到防火、防水、防壓、防變形、防腐蝕……倉庫十二防。按照先進先出；上輕下重，上小下大；定時、定位、定量三原則進行入庫擺放和發(fā)料工作。

2、做好倉庫帳目

保證每晚下班之前把當天的入庫數(shù)，出庫數(shù)，庫存數(shù)按照物料種類、名稱準確無誤的登記做帳，讓各個兄弟部門及領(lǐng)導(dǎo)每天上班即能看到昨晚倉庫的準確庫存以便準確的做出當天的生產(chǎn)安排。

3、做好月報工作

每月月底進行盤點，倉庫不僅僅要做好倉庫的進銷存帳目，還要把全廠的各類的數(shù)據(jù)進行匯總，做出月報表提供給決策部門，以便于決策者能夠及時安排調(diào)整下一步的工作。

4、做好物控工作

對每一種物料的數(shù)據(jù)都要嚴格的控制，使其與帳目一致，為了達到這一點必須要做到以下幾個方面：（1）控制好倉庫的物料，及時準確的把進銷存帳目做好，無論何人何時入庫或領(lǐng)取何種物料一定要有明確的記錄，做到物料來有來處，去有去向，帳物卡三者嚴格一致，使倉庫數(shù)據(jù)的差異為零；（2）做好發(fā)往噴印部物料的發(fā)出與收回數(shù)量的對照工作，原則上發(fā)出多少收回多少，用不完的應(yīng)開退貨單退回倉庫，需要報廢的物品應(yīng)開有報廢單，而且數(shù)量要有人員進行控制，不得有差異，月底進行匯總各種數(shù)據(jù)，何處出現(xiàn)差異要找出原因和責任人，這樣以后就不會出現(xiàn)數(shù)據(jù)上的差異。（3）注塑部入庫要有一定的程序，侍新的生產(chǎn)設(shè)備購回之后，應(yīng)當不會再有噴印部直接到注塑部生產(chǎn)線上領(lǐng)取物料的事件發(fā)生，我認為彼時入庫應(yīng)為當班下班之后由當班領(lǐng)班把當班生產(chǎn)數(shù)據(jù)交給入庫員，入庫員在清點后認為數(shù)據(jù)完全無誤的情況下再進行入庫工作，并且與倉管一起核對物料的品名、數(shù)量、顏色、原料、料號等等是否與實物一致。這樣便于控制入庫時產(chǎn)生數(shù)量上的差異。（4）做好成品發(fā)貨與客戶退貨的物料和數(shù)據(jù)控制工作。嚴格按照出貨單進行出貨，控制好數(shù)量不要送多也不能給少，退回物料應(yīng)立即開居退貨單，要報廢物料立即開居報廢單，如果有要打版的物料是以樣品的形式送給客戶的則要專門登記，月底進行數(shù)據(jù)調(diào)整。這樣才能控制好發(fā)貨或退貨時產(chǎn)生的數(shù)量差異。有此幾點，物料數(shù)據(jù)的差異可能就不復(fù)存在。

5、做好物料的收發(fā)工作

倉庫其實就是工廠產(chǎn)品的一個中轉(zhuǎn)站：倉管最主要的工作就是及時準確的收發(fā)中轉(zhuǎn)物料以配合工廠的生產(chǎn)。這就要求我們對進入倉庫的每一種物料都很清楚其時在庫的擺放位置、數(shù)量、生產(chǎn)日期、顏色、何種原料等等。能夠及時在下一道工序需要之時發(fā)到所需部門，并且在產(chǎn)品做出之后及時配合兄弟部門入庫以便及時出貨。

6、做好為下道工序崔料的工作

由于定單較多，生產(chǎn)設(shè)備有限，領(lǐng)導(dǎo)較忙，有可能會出現(xiàn)生產(chǎn)安排互相沖突，這時倉管就有責任有義務(wù)按照出貨計劃適時的提醒生產(chǎn)部門，以便于能夠及時準確的交貨，維護本廠的信譽。

7、做好下屬人員的安排工作

包括對配貨人員，送貨人員，裝卸貨人員的督促指導(dǎo)，適時的工作安排、人員的調(diào)配、工作的監(jiān)督以及解決內(nèi)部小小沖突等等。

8、做好倉庫的整理工作

現(xiàn)在的企業(yè)大都要求自己能達到5S標準，導(dǎo)入ISO9000系統(tǒng)，雖然我們暫時仍未實施這些系統(tǒng)程序，但我們要嚴格用這些系統(tǒng)的要求來檢驗自己的工作是否合格。對于倉庫來說，倉庫是一個出入物品較多的地方，另外工廠所有暫時不用的東西都要交回倉庫，所以倉庫比起其它地方更易顯得臟亂差，這就要求我們時時的進行倉庫整理。所有物品各歸各處，有用的擺放整齊，無用的扔掉，經(jīng)常打掃，常期堅持，使倉庫時時處處顯得有條有序，干靜整潔。要達到這樣的標準并不是說做就能做到的，而是要把責任落實到個人，把倉庫劃成片區(qū)分給個人，每天下班之前用上十分鐘來清理自己的責任區(qū)域，各負其責，各司其職，做到“人人有事做，事事有人做”，長期堅持，效果自不用說。

9、做好與兄弟部門的配合工作

任何一個部門，任何一個人都有義務(wù)去為你的下一工序部門考慮，爭取讓自己所做過的產(chǎn)品或事情讓下一工序部門做起來更容易更順手，比如進入倉庫的物品如果注塑部能夠在棧板上擺放整齊，那么入庫人員在進入電梯之時就會更輕松更容易，產(chǎn)品不易掉到地上，也就更好的保護了我們的產(chǎn)品品質(zhì)。如果回收來的舊包材倉庫能夠在車間擺放整齊或及時入庫，車間就會顯得更整潔有序。

10、反思工作 解決問題 持續(xù)改進

每天上班前的十分鐘進行一個早會，反思昨天工作中的失誤，找出原因，想法改進，以便下次不至重犯。提出昨天在工作中發(fā)現(xiàn)了什么問題，利的表揚，弊的丟棄，以便揚長避短。一個工廠的前進過程也可以說就是一個不斷提出問題，解決問題的持續(xù)改進的過程。對于我們平時工作中出現(xiàn)的失誤，發(fā)現(xiàn)的問題提出來進行改進，進行解決，然后再發(fā)現(xiàn)再解決，就這樣進行反復(fù)的，持續(xù)的改進，我們的惠科塑膠自會蒸蒸日上。

第三篇：論謀生與敬業(yè)——教師心得體會

對于敬業(yè)的老師來講，教育不是犧牲而是享受；教育不是重復(fù)而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段而是生活的本質(zhì)；教師的一生并不是要干成什么驚天動地的偉業(yè)，你永遠也不會象楊利偉一樣一飛沖天；但她應(yīng)如百合展開是一朵花，凝聚是一枚果；遠望是一盞燈近看是一團火；教育是一片海，不必以扭曲自己改變本色為代價，且能收獲幾朵浪花，幾串彩貝，幾行足印，我要用我生命的綠水，去調(diào)和這一片蔚藍!”這是一名特級教師講過的一句話。他的話讓我領(lǐng)悟到：作為教育工作者，作為人類靈魂的工程師，從教師的基本素質(zhì)和師德要求談起，我們應(yīng)該超越“謀生”的概念，敬業(yè)才是我們工作生活的本質(zhì)，當然這是我們追求的一種境界！

今天，當我面對謀生與敬業(yè)這個話題，腦海不禁思緒萬千。我相信在座的各位比我有更深刻更具體的認識，很榮幸，大家把這個機會給我，讓我在這里敞開心扉，說說自己在教育教學(xué)工作中對謀生與敬業(yè)一點感悟，算是與各位同仁共勉。不可否認，絕大多數(shù)同志所以最終當了教師或者參與教育服務(wù)工作，是因為這種職業(yè)首先滿足了我們一種謀生的需要。謀生，即通過勞動獲取報酬，這是人生存的起碼需求。從這個意義上講，當老師是一種職業(yè)，是我們的一種謀生的手段。因此，從小處說，為了我們自身的生存，我們需要“善待”我們的職業(yè)；從大處講，職業(yè)又意味著一種社會責任。任何職業(yè)都賦有自身的責任。當電工的要為設(shè)備完好，電路通暢負責；做醫(yī)生的要救死扶傷，為病人的健康負責，而作為教師古人早有“傳道、授業(yè)、解惑”之說，按當今時代要求，就要既教書，又育人，為學(xué)生負責，為家長負責，為社會負責。謀生與敬業(yè)，這對孿生兄弟，一個葡萄藤上結(jié)出的兩種不同果實。兩者互為依存，互為支持。一方面謀生是基礎(chǔ)。敬業(yè)離不開謀生為基礎(chǔ)，離開謀生去片面追求敬業(yè)無疑于是空洞乏味的，形而上的說教，如同空中樓閣般虛幻，海市蜃樓般飄渺，毫無實際意義可言。另一方面敬業(yè)是保障。謀生離不開敬業(yè)來保駕護航。謀生必須且只能依賴于敬業(yè)做保障，教師只有100%地投入到教學(xué)工作中去，把教學(xué)落到實處，把教案鉆得更雜實點，把每節(jié)課上得更新穎點，向課堂45分鐘要質(zhì)量，向?qū)W生素質(zhì)教育要創(chuàng)新。常規(guī)工作各方面都做細點，才能更好獲得謀生的飯碗，或者說與以前謀生職位相較而言取得更高的層次地位。因此，敬業(yè)的程度深淺直接影響謀生飯碗的堅硬度如何。敬業(yè)度越高，謀生就越有保證；敬業(yè)度越低，賴以謀生職業(yè)就難免會遇到挑戰(zhàn)。

把教書育人看成是職業(yè)的人，那他只在謀生；而把教書育人當成事業(yè)的人，那他就是在敬業(yè)。因此，教師應(yīng)當把“職業(yè)”看成“事業(yè)”，把課堂視為生命活動的一個場所，進行全身心的投入——投入理想、信念，投入人格、情感，投入個性、熱情?？傊?，就是做好教師最本質(zhì)最本分的工作，即忠誠黨的教育事業(yè)！它具體體現(xiàn)在教書育人、敬業(yè)愛崗、愛生護校、傳業(yè)授道等多方面的工作中。如果說一個教師，僅僅是只做到不傳授錯誤知識這點，他還只能算是完成教師最基本任務(wù)，也就是教育界所謂的完成具備基本謀生的手段而已，但離我們所崇尚的最高敬業(yè)而言，還差十萬八千里。古人云：“若水三千，不止一瓢！”一個好的教師，一個優(yōu)秀的人民教師，一個敬業(yè)愛崗的模范教師，不僅具備學(xué)富五車的淵博知識，神采飛揚的青春風(fēng)采，大海般廣闊的胸懷，還必須具備犧牲、果敢、奉獻與忠誠般堅韌意志的師德品質(zhì)。

有時和朋友們聚會時，他們往往羨慕我：“還是你好，一年有兩個假期，工作穩(wěn)穩(wěn)當當?！睂Υ?，我總是報之一笑，也不愿解釋，說多了，他們會以為我是言不由衷。要說工作量，教師的苦和累也許只有教師自己才能體會得到。然而，我們在日復(fù)一日平淡、平凡的工作中不斷找到新鮮、新意的無限樂趣。課堂上，教師是知識海洋的領(lǐng)航員；課堂下，教師是生活的先知也是孩子們的知心朋友。作業(yè)本上，是教師用廣博的愛心抒寫著鮮紅的心跡；測試卷上，是教師用公平和細膩描繪明天的憧憬，勾勒出前程的錦繡。黑板上吱吱叫響的粉筆，揮灑出孩子們燦爛的童年，鍵盤上飛舞的手指，敲擊著孩子們求知探索的欲望！雖然，我們沒有值得炫耀的特權(quán)，沒有讓人仰慕的地位，沒有優(yōu)厚的待遇，卻用我們的青春和赤誠譜就了一曲“百年樹人”的高歌。我個人認為做到了這些就是敬業(yè)。

我們今天談?wù)撝\生與敬業(yè)的問題，首先就要提倡敬業(yè)，那是希望更多的優(yōu)秀教師從一線中涌現(xiàn)出來，以人為本，以創(chuàng)新為綱，培養(yǎng)出來更多的優(yōu)秀學(xué)子出來；我們今天呼吁敬業(yè)精神，是強調(diào)更多的教師向教育界前輩、教育師德先進模范們學(xué)習(xí)，學(xué)什么？當然是學(xué)敬業(yè)的精髓：不僅要教書，貴在教好書；不僅是育人，貴在育棟梁；不僅在傳道，貴在多學(xué)科間知識的牽引和愛國主義精神教育的滲透；不僅是在簡單授業(yè)解惑，貴在教有課改、教有創(chuàng)新、教有變更、教有延伸，真正落實到學(xué)生身上即做到“授之漁而不是授之以魚！”能這樣的敬業(yè)者是辛苦而快樂的。

如今商海里不是流行一種口頭禪：“產(chǎn)業(yè)”么？其實，教育文化也是一種特殊的“產(chǎn)業(yè)”，教育的投入當然不能一以眼前的利益為目標，因為它是一項人才工程，它需要我們默耕耘，無私奉獻。每個教師都不要把學(xué)校的事情簡單歸結(jié)為是教育部、教育局各級學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮的事情，更應(yīng)該是每個教育工作者關(guān)心的問題。試想一個對學(xué)校問題抱不聞不問，事不關(guān)己高高掛起等心態(tài)的教師，對自身班級管理及對學(xué)生生活關(guān)心，教學(xué)上深鉆教材而言豈不都是紙上談兵，一席空話么？俗話說：“與平凡處見偉大！與細微處見真情！”，小事小問題往往可以看出大的端倪，透過身邊或是處理學(xué)生等一件不起眼小事，折射反映出的可是教師的人品、素質(zhì)、果敢、能力等多方面的蘊涵和體現(xiàn)。所以說我們提倡每位教師把學(xué)生當“產(chǎn)品”來做好就是指教師的敬業(yè)！把教育工作當 “產(chǎn)品”來做，把學(xué)校大小事都當“產(chǎn)品”來做彰揚的就是我們教師的敬業(yè)！

新時期學(xué)校面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，作為影響學(xué)校發(fā)展的主體，我們每個教師都應(yīng)該敲響敬業(yè)警鐘，時刻不忘追尋敬業(yè)理想與精神，這樣敬業(yè)的教師將會取得更加物有所值的高收入回報和稱心如意的工作崗位。只有學(xué)校和每位教師事業(yè)和利益共同發(fā)展了，我們才能更好的謀生。借用中山先生那句名言作結(jié)尾：“民之所欲，長記吾心！”“革命尚未成功，同志仍需努力

第四篇：教師論謀生與敬業(yè)

教師論謀生與敬業(yè)

對于敬業(yè)的老師來講，教育不是犧牲而是享受；教育不是重復(fù)而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段而是生活的本質(zhì)；教師的一生并不是要干成什么驚天動地的偉業(yè)，你永遠也不會象楊利偉一樣一飛沖天；但她應(yīng)如百合展開是一朵花，凝聚是一枚果；遠望是一盞燈近看是一團火；教育是一片海，不必以扭曲自己改變本色為代價，且能收獲幾朵浪花，幾串彩貝，幾行足印，我要用我生命的綠水，去調(diào)和這一片蔚藍!”這是一名特級教師講過的一句話。他的話讓我領(lǐng)悟到：作為教育工作者，作為人類靈魂的工程師，從教師的基本素質(zhì)和師德要求談起，我們應(yīng)該超越“謀生”的概念，敬業(yè)才是我們工作生活的本質(zhì)，當然這是我們追求的一種境界！今天，當我面對謀生與敬業(yè)這個話題，腦海不禁思緒萬千。我相信在座的各位比我有更深刻更具體的認識，很榮幸，大家把這個機會給我，讓我在這里敞開心扉，說說自己在教育教學(xué)工作中對謀生與敬業(yè)一點感悟，算是與各位同仁共勉。不可否認，絕大多數(shù)同志所以最終當了教師或者參與教育服務(wù)工作，是因為這種職業(yè)首先滿足了我們一種謀生的需要。謀生，即通過勞動獲取報酬，這是人生存的起碼需求。從這個意義上講，當老師是一種職業(yè)，是我們的一種謀生的手段。因此，從小處說，為了我們自身的生存，我們需要“善待”我們的職業(yè)；從大處講，職業(yè)又意味著一種社會責任。任何職業(yè)都賦有自身的責任。當電工的要為設(shè)備完好，電路通暢負責；做醫(yī)生的要救死扶傷，為病人的健康負責，而作為教師古人早有“傳道、授業(yè)、解惑”之說，按當今時代要求，就要既教書，又育人，為學(xué)生負責，為家長負責，為社會負責。謀生與敬業(yè)，這對孿生兄弟，一個葡萄藤上結(jié)出的兩種不同果實。兩者互為依存，互為支持。一方面謀生是基礎(chǔ)。敬業(yè)離不開謀生為基礎(chǔ)，離開謀生去片面追求敬業(yè)無疑于是空洞乏味的，形而上的說教，如同空中樓閣般虛幻，海市蜃樓般飄渺，毫無實際意義可言。另一方面敬業(yè)是保障。謀生離不開敬業(yè)來保駕護航。謀生必須且只能依賴于敬業(yè)做保障，教師只有100%地投入到教學(xué)工作中去，把教學(xué)落到實處，把教案鉆得更雜實

點，把每節(jié)課上得更新穎點，向課堂45分鐘要質(zhì)量，向?qū)W生素質(zhì)教育要創(chuàng)新。常規(guī)工作各方面都做細點，才能更好獲得謀生的飯碗，或者說與以前謀生職位相較而言取得更高的層次地位。因此，敬業(yè)的程度深淺直接影響謀生飯碗的堅硬度如何。敬業(yè)度越高，謀生就越有保證；敬業(yè)度越低，賴以謀生職業(yè)就難免會遇到挑戰(zhàn)。

第五篇：淺談敬業(yè)

敬業(yè)，體現(xiàn)在細節(jié)中

“細節(jié)決定成敗”，這不是一句口號，也是一種工作精神和工作能力的體現(xiàn)。關(guān)注細節(jié)的人，不僅能避免可能發(fā)展的錯誤，還能讓自己成為創(chuàng)新型人才，體現(xiàn)自己的價值。

在美國，沒有不知道喬·吉拉德這個人的，他被認為是“世界上最偉大的推銷員”。在汪中求先生暢銷書《細節(jié)決定成敗》中有這樣一個關(guān)于喬·吉拉德的故事，很好地體現(xiàn)了細節(jié)對效益的巨大推動作用：

一天，一位中年婦女從對面的福特汽車銷售商行出來，走進了吉拉德的汽車展銷室。“夫人，歡迎您來看我公司的車?！奔挛⑿χf。

這位婦女說：“我很想買一輛我表姐開的那種白色的福特車，但是福特車行的經(jīng)銷商讓我過一個小時后再去，所以我先過來這兒瞧一瞧?！?/p>

婦女繼續(xù)興奮地說：“今天是我55歲的生日，我想買一輛白色的福特車送給自己作為生日禮物?！?/p>

“祝您生日快樂！夫人?！奔聼崆榈淖ＹR著。隨著，他輕聲地向身邊的助手交代了幾句。

吉拉德領(lǐng)著婦女從一輛輛新車錢慢慢走過，邊走邊接受。當走到一輛雪佛萊車前時，他說：“夫人，看得出來您對白色情有獨鐘，瞧這輛雙門式轎車，也是白色的?！?/p>

就在這時，助手也走了進來，把一束玫瑰花交給了吉拉德。他把這束漂亮的花送給婦女，再次說道：“祝您生日快樂！夫人?！?/p>

那位婦女深受感動，激動地說：“先生，太感激您了，已經(jīng)很久沒有人送給我禮物了。剛才那位福特車的推銷員一定以為我買不起新車，因為他看到我開了一輛舊車，所以，在我提出要看一看車時，它卻推辭說需要出去收一筆錢。我只好上您這兒來等他。現(xiàn)在想一想，我也不一定非要買福特車不可?！?/p>

后來，大家可想而知，這位婦女就在吉拉德哪兒買了一輛白色的雪佛萊轎車。

類似的細節(jié)故事有很多，這種細節(jié)行為，為吉拉德創(chuàng)造了空前的效益。有一年，他曾賣出了1425輛汽車，這在同行中廣為流傳。由于他在的銷售領(lǐng)域所取得的輝煌成就——12年銷售13000多輛汽車，《吉尼斯世界紀錄大全》稱他為“全世界最偉大的推銷員”。

俗話說得好，360行，行行出狀元。簡言之，即干一行愛一行。真正敬業(yè)的人懂得關(guān)注細節(jié)。當你真正關(guān)注工作中的重要細節(jié)和信息時，高效率、好成果、尊敬、榮譽、升遷等等這些正面的事物會向你走來，你所向往的一切東西會變得容易得到甚至觸手可及。