第一篇：教育執(zhí)法工作總結(jié)報(bào)告

同志們：

這次教育執(zhí)法抽查工作是撤縣設(shè)區(qū)后格位高、力度大、范圍廣、內(nèi)容集中、效果明顯的一次自我執(zhí)法解剖拉練。區(qū)人大、政府、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)邀請(qǐng)部分區(qū)人大代表和相關(guān)部門人員分三路、用兩天、赴十二個(gè)鎮(zhèn)進(jìn)行拉練抽查，這是我區(qū)年度教育執(zhí)法工作歷史的第一次。我這樣講是在強(qiáng)調(diào)今年不同于往年：一是我們?cè)陧樌瓿墒姓晟絽^(qū)建設(shè)工程基礎(chǔ)上來(lái)迎接市教育執(zhí)法檢查組今年的一次重點(diǎn)檢查，意義不同一般，山區(qū)學(xué)校什么樣，相對(duì)平原呢，這大家清楚；一是我們撤縣設(shè)區(qū)后以怎樣的姿態(tài)迎檢，就是說(shuō)鎮(zhèn)鄉(xiāng)政府及相關(guān)部門今年教育執(zhí)法力度大在哪，依法治教的成效怎樣。因此，我們通過(guò)這次執(zhí)法抽查拉練，搞清底數(shù)、找準(zhǔn)問(wèn)題、分析解決問(wèn)題。

在9月16日召開的教育執(zhí)法檢查動(dòng)員大會(huì)上，區(qū)人大曹主任講：要真實(shí)的，不要虛假的。我在會(huì)上也說(shuō)，要各鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長(zhǎng)匯報(bào)，要有好的迎檢意識(shí)。這在給大家一個(gè)信息，需要我們鎮(zhèn)鄉(xiāng)在“優(yōu)先發(fā)展教育”這個(gè)問(wèn)題上用“三個(gè)代表”的思想來(lái)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)高度，以新的發(fā)展觀念引領(lǐng)依法治教工作。加大執(zhí)法力度，重在落實(shí)效度，把區(qū)教育執(zhí)法檢查工作推向新階段。

同志們，就這次教育執(zhí)法抽查我從以下四方面講一講。

一、抽查的基本情況

我們分三組用兩天，同時(shí)齊發(fā)抽查了馬坊、王辛莊、夏各莊、獨(dú)樂(lè)河、大興莊、馬昌營(yíng)；靠山集、東高村、鎮(zhèn)羅營(yíng)、華山、峪口、劉店共十二個(gè)鎮(zhèn)，視察或聽取了近二十所中小學(xué)校的情況。12各鎮(zhèn)中有針對(duì)這次抽查準(zhǔn)備的自查報(bào)告10份，占抽查總數(shù)的83.3%；鎮(zhèn)長(zhǎng)做匯報(bào)的10位，占總數(shù)的83.3%；迎檢相關(guān)人員齊的6個(gè)鎮(zhèn)，占總數(shù)的50%。抽查過(guò)程中，我們12個(gè)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)程度不同的給予了重視，就所轄區(qū)域教育的基本情況和發(fā)展趨勢(shì)做了較為準(zhǔn)確的總結(jié)，對(duì)問(wèn)題有一定程度的分析，解決的措施上盡了較大的努力。當(dāng)然余地還是有的。特別在實(shí)施新的學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的預(yù)算具有明顯的進(jìn)展、撥付到位情況向良好趨勢(shì)發(fā)展，各鎮(zhèn)政府都做了較大的努力。就抽查程序、重點(diǎn)內(nèi)容、相關(guān)數(shù)字、基本要求等方面看有明顯變化和進(jìn)展，可以說(shuō)取得了顯著效果。

我們的抽查結(jié)果按市政府“雙高普九”要求還具有一定的距離。比如，我們的山區(qū)教育工程成果的鞏固、山區(qū)鎮(zhèn)鄉(xiāng)間、平原鎮(zhèn)間、山區(qū)平原鎮(zhèn)鄉(xiāng)之間教育發(fā)展的不平衡，顯露出逐步拉大的趨勢(shì)。這與老百姓對(duì)接受教育高移的需求存在著矛盾，這是我們政府要花大力氣解決的。這是法律賦予各級(jí)政府的職責(zé)，更是提高全民族素質(zhì)的歷史重責(zé)，我們各級(jí)政府，各部門的領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有任何理由不去努力。

二、迎檢相應(yīng)優(yōu)勢(shì)

通過(guò)對(duì)12個(gè)鎮(zhèn)的抽查，我們確實(shí)看到全區(qū)教育執(zhí)法工作的力度和效度在逐年的加大、加快，通過(guò)努力我們的普及九年義務(wù)教育及各類延伸教育都有較快或突破性進(jìn)展，對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展起著越來(lái)越重要的作用。迎接今年市里的教育執(zhí)法檢查我們有相應(yīng)的優(yōu)勢(shì)。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，法治觀念增強(qiáng)。

教育執(zhí)法檢查是推進(jìn)教育改革與發(fā)展，推進(jìn)教育現(xiàn)代化，推進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施的有效機(jī)制。為組織好今年的執(zhí)法檢查工作，根據(jù)市里的部署要求，區(qū)四大門領(lǐng)導(dǎo)非常重視，把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)作為重要措施，擺在首位。區(qū)委書記趙克忠、區(qū)長(zhǎng)史貴生對(duì)教育發(fā)展的重大問(wèn)題和教育執(zhí)法檢查重點(diǎn)的落實(shí)情況親自過(guò)問(wèn)，并提出具體的要求；主管書記印澤同志經(jīng)常深入實(shí)際，與財(cái)政、教育等部門一起研究教育重點(diǎn)工作。并在不斷加大中等職業(yè)學(xué)校結(jié)構(gòu)布局調(diào)整力度的進(jìn)程中，親自在發(fā)展創(chuàng)新區(qū)中職與高職教育銜接方面做出批示給予指導(dǎo)。

區(qū)政府依據(jù)人事變動(dòng)又重新發(fā)文明確區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)的區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入鎮(zhèn)鄉(xiāng)聯(lián)系學(xué)校制度。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)親赴基層學(xué)校視察調(diào)研，關(guān)注教育、重視教育不言而喻。我們9月16日的教育執(zhí)法工作會(huì)議也是近幾年來(lái)不多見的。今天，我們又專門就抽查工作召開總結(jié)會(huì)議。就再說(shuō)明對(duì)教育執(zhí)法工作的重視，相應(yīng)我們的鎮(zhèn)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)力度得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。這些都為迎檢工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）山區(qū)工程經(jīng)驗(yàn)，機(jī)制措施的建立和完善。

我們?cè)谶B續(xù)三年山區(qū)工程驗(yàn)收工作中，鍛煉了隊(duì)伍、積累了成功的經(jīng)驗(yàn)，這是我們很好的優(yōu)勢(shì)。

建立和完善“以區(qū)為主”體制，實(shí)現(xiàn)教師工資統(tǒng)一發(fā)放、公用經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)以及教育督導(dǎo)等體制、機(jī)制、措施，保障了教育法律法規(guī)的落實(shí)。

區(qū)政府執(zhí)行“在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，政府負(fù)責(zé)、分級(jí)管理、以區(qū)為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制。根據(jù)京教財(cái)（2001）42號(hào)文件精神，我們教師工資發(fā)放分兩步實(shí)現(xiàn)區(qū)統(tǒng)籌。

一是由2001年8月份開始我區(qū)已將五個(gè)貧困山區(qū)教師的工資由鎮(zhèn)鄉(xiāng)財(cái)政所上劃到區(qū)財(cái)政局統(tǒng)一發(fā)放。

二是進(jìn)一步落實(shí)全國(guó)及北京市的“基礎(chǔ)教育”工作會(huì)議精神。從2002年1月份開始又將全部中小學(xué)教師的工資上劃到區(qū)財(cái)政統(tǒng)一管理。區(qū)財(cái)政局根據(jù)部門預(yù)算情況按月?lián)芙o教委，教委撥給所屬中小學(xué)的會(huì)計(jì)單位。這樣徹底解決了教師人才的流動(dòng)不便和個(gè)別

第二篇：城市管理執(zhí)法大隊(duì)專題教育總結(jié)報(bào)告

城市管理執(zhí)法大隊(duì)專題教育總結(jié)報(bào)告

在區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署下，**區(qū)城市管理執(zhí)法大隊(duì)黨支部組織全體黨員干部中深入開展了主題教育。大隊(duì)黨支部學(xué)習(xí)“紅船精神”，回顧建黨歷史，再望奮斗歷程，重溫入黨誓詞，重新檢視自身存在的問(wèn)題，堅(jiān)定黨和人民事業(yè)奮斗到底的決心，推進(jìn)主題教育的深入開展，通過(guò)精心組織，扎實(shí)推進(jìn)，認(rèn)真做好三個(gè)階段的工作，圓滿地完成了活動(dòng)各項(xiàng)內(nèi)容，取得了一定實(shí)效?，F(xiàn)將活動(dòng)開展的情況總結(jié)如下：

一、基本情況和主要做法

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，準(zhǔn)確把握要求，加強(qiáng)主題教育的動(dòng)員部署。認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記十九大報(bào)告精神。高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。”這是中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)的主題。不忘初心，方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。因此，大隊(duì)黨支部制定了《**區(qū)城市理執(zhí)法大隊(duì)****實(shí)施方案》，對(duì)大隊(duì)主題教育進(jìn)行安排部署，明確任務(wù)，突出重點(diǎn)，確保主題教育扎實(shí)有效推進(jìn)。

（二）抓好學(xué)習(xí)教育。大隊(duì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育貫穿全過(guò)程，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)習(xí)，以上率下，緊緊圍繞《論述選編》等和黨章來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)學(xué)習(xí)的要求，真正使每一位黨員干部接受了一次黨內(nèi)政治生活的鍛煉，進(jìn)一步堅(jiān)定了信仰，觸動(dòng)了思想靈魂，認(rèn)清了使命擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。

（三）堅(jiān)持多措并舉，廣泛收集問(wèn)題。大隊(duì)堅(jiān)持將問(wèn)題檢視貫穿活動(dòng)全過(guò)程，采取書面等多種形式廣泛收集問(wèn)題，主要針對(duì)黨的建設(shè)、干部人才隊(duì)伍建設(shè)、職工訴求等方面書面征求黨員干部和大隊(duì)其他隊(duì)員的意見，深入各中隊(duì)征求意見，各項(xiàng)任務(wù)開展有序進(jìn)行。

（四）做好整改落實(shí)，注重工作實(shí)效。大隊(duì)堅(jiān)持將整改落實(shí)貫穿全過(guò)程。立行立改方面多次召開中隊(duì)長(zhǎng)以上人員會(huì)議，根據(jù)方案和任務(wù)分工，督促相關(guān)責(zé)任中隊(duì)盡快落實(shí)處理問(wèn)題，進(jìn)一步做好相關(guān)的工作。

二、存在的問(wèn)題

主題教育開展以來(lái)，雖然我們做了一些工作，但是經(jīng)過(guò)回頭審視，對(duì)照上級(jí)要求、群眾期望和發(fā)展需要還有一定不足我們認(rèn)為還存在以下幾個(gè)方面的不足：

（一）主題教育存在用力不均的問(wèn)題。一段時(shí)間以來(lái)，我們狠抓學(xué)習(xí)教育，黨員的理論水平得到了明顯的提升，但是檢視問(wèn)題、落實(shí)整改等方面，還存在著工作力度不夠、開展跟進(jìn)不夠緊，方法比較單一等問(wèn)題，需要進(jìn)一步提升整體把握水平、做到見實(shí)見效。

（二）在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的問(wèn)題和差距。個(gè)別同志面對(duì)全新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，鉆研業(yè)務(wù)、精進(jìn)業(yè)務(wù)的能力提升遲緩于工作進(jìn)度要求，在工作中持續(xù)發(fā)力的干勁和韌勁還不足，甚至有畏難情緒等現(xiàn)象。

（三）在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在的問(wèn)題和差距。一是改革發(fā)展需要的契合度還不夠強(qiáng);二是開展主題黨日等組織生活的內(nèi)容和形式有待進(jìn)一步豐富，活動(dòng)的效果有待進(jìn)一步提高;三是黨員干部與員工溝通交流還不夠經(jīng)常深入。

（四）在思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在的問(wèn)題和差距。一是對(duì)于黨支部自身建設(shè)的研究還不夠深入。二是盡管完成了上級(jí)安排的宣貫、學(xué)習(xí)等工作任務(wù)，但在主動(dòng)學(xué)好方面做的不夠好。三是個(gè)別同志對(duì)工作研究不夠深入，先鋒模范作用發(fā)揮不夠明顯。

三、產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因分析

（一）思想理論武裝不夠。盡管支部高度重視理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)格落實(shí)集體學(xué)習(xí)制度并加大頻次，認(rèn)真督導(dǎo)黨員個(gè)人搞好自學(xué)，但是集體學(xué)習(xí)的形式和內(nèi)容還不夠豐富，沒(méi)有很好地達(dá)到效果。

（二）工作站位還需提升。個(gè)別同志工作站位還不夠高，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，在所從事的業(yè)務(wù)領(lǐng)域不能夠全力開動(dòng)腦筋、開拓思維。

（三）作風(fēng)建設(shè)還需改進(jìn)。個(gè)別同志還有不適應(yīng)、不合拍的表現(xiàn)，比如：不愿走出舒適區(qū)，擔(dān)當(dāng)意識(shí)還不夠強(qiáng)，調(diào)研不夠深入細(xì)致，協(xié)作配合還不夠默契，甚至還有形式主義官僚主義的問(wèn)題。

（四）是開展批評(píng)與自我批評(píng)還不夠充分。開展批評(píng)與自我批評(píng)的機(jī)制還不健全，沒(méi)有形成常態(tài)。黨員之間發(fā)揚(yáng)批評(píng)與自我批評(píng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)還不夠，平時(shí)相互之間工作業(yè)務(wù)交流較多，思想溝通交流較少，有時(shí)有“老好人”思想，礙于情面，相互批評(píng)存在顧慮。

四、努力方向和整改措施

（一）學(xué)習(xí)教育再加溫。堅(jiān)持把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想當(dāng)作根本指引，抓緊研究制定學(xué)習(xí)常態(tài)化長(zhǎng)效化機(jī)制，通過(guò)定期召開理論中心組學(xué)習(xí)會(huì)議、學(xué)習(xí)研討交流會(huì)議等方式，統(tǒng)籌推進(jìn)集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)，促進(jìn)學(xué)思踐悟、付諸行動(dòng)。繼續(xù)選樹一批先進(jìn)典型，定期組織開展學(xué)習(xí)先進(jìn)典型活動(dòng)，用身邊典型的力量增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的吸引力和說(shuō)服力。計(jì)劃年底前再開展一次參觀紅色文化基地活動(dòng)，教育引導(dǎo)黨員干部弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，爭(zhēng)做新時(shí)代合格的黨員干部。

（二）調(diào)查研究再加力。嚴(yán)格執(zhí)行“每周下基層不少于1天”的工作要求，建立健全調(diào)查成果分享、交流機(jī)制，不斷提高決策科學(xué)化水平。堅(jiān)決打通調(diào)研成果轉(zhuǎn)化的“最后一公里”，既加速推動(dòng)第一批主題教育調(diào)研成果轉(zhuǎn)化，又探索建立調(diào)研督導(dǎo)、考核機(jī)制，確保黨員干部用心、用情調(diào)研，形成高質(zhì)量調(diào)研報(bào)告。計(jì)劃年底前再開展一輪講黨課活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭為全單位講黨課，黨員干部通過(guò)微黨課分享學(xué)習(xí)、調(diào)研心得體會(huì)。

（三）檢視問(wèn)題再加壓。探索建立與群眾共同檢視問(wèn)題的有效機(jī)制，廣泛聽取群眾意見建議。深入解放思想，組織黨員干部召開解放思想專題會(huì)議，不斷查找思想觀念、體制機(jī)制等方面的問(wèn)題，使解放思想的過(guò)程轉(zhuǎn)化為檢視問(wèn)題、改進(jìn)工作的過(guò)程。結(jié)合“三會(huì)一課”，計(jì)劃年底前召開一次檢視問(wèn)題匯報(bào)會(huì)，一方面聽取主題教育檢視問(wèn)題整改匯報(bào)，另一方面再次組織黨員干部對(duì)照《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》等，自我檢視問(wèn)題，自我整改提高。

（四）整改落實(shí)再加碼。把“改”字貫穿始終，對(duì)主題教育期間發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，能立即整改的立即整改;需要長(zhǎng)期整改的，制定整改方案,狠抓整改落實(shí)。成立整改落實(shí)專項(xiàng)督導(dǎo)組，班子成員帶頭整改的同時(shí)，牽頭督促分管領(lǐng)域認(rèn)真整改，讓問(wèn)題件件有整改、事事有落實(shí)。加快推進(jìn)制度建設(shè)，圍繞已整改完整的問(wèn)題，探索通過(guò)制度固化成果，實(shí)現(xiàn)“解決一個(gè)問(wèn)題，就建立一個(gè)制度;建立一個(gè)制度，就規(guī)范一類問(wèn)題”。聚焦突出問(wèn)題，狠抓專項(xiàng)整治，細(xì)化完善問(wèn)題清單，和整改落實(shí)方案。計(jì)劃年底前召開一次整改落實(shí)推進(jìn)會(huì)議，聽取整改落實(shí)和專項(xiàng)整治匯報(bào)，及時(shí)解決突出問(wèn)題。

第三篇：執(zhí)法隊(duì)伍廉潔作風(fēng)教育總結(jié)報(bào)告

執(zhí)法隊(duì)伍廉潔作風(fēng)教育總結(jié)報(bào)告4篇

執(zhí)法隊(duì)伍廉潔作風(fēng)教育總結(jié)報(bào)告一

當(dāng)前，“人民法官為人民”主題實(shí)踐活動(dòng)正在深入開展，各地法院將司法為民的各項(xiàng)措施制定得更加貼近實(shí)際，充分體現(xiàn)了便民利民親民的主旨，洋溢著人民法院司法為民的真摯情感。寓真情于審判工作的具體實(shí)踐中，擴(kuò)大辦案的法律效果和社會(huì)效果，進(jìn)一步密切與人民群眾的血肉聯(lián)系，成為廣大法官的一種共識(shí)。

我們法官要始終堅(jiān)持黨的事業(yè)至上、人民利益至上、憲法法律至上的工作原則，走出法庭，深入到企業(yè)、社區(qū)和農(nóng)戶家里，了解社情民意，幫助基層組織和群眾就地解決問(wèn)題，就地化解糾紛，讓法官?gòu)姆?、社?huì)層面研究新情況、新問(wèn)題，做到問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)計(jì)于基層，不斷增強(qiáng)服務(wù)大局的意識(shí)，提高為民司法、公正司法、文明司法、規(guī)范司法、優(yōu)質(zhì)司法和廉潔司法的能力和水平。

公正是審判工作的生命線，是司法的終極價(jià)值追求，是司法賴以存在的基礎(chǔ)，是檢驗(yàn)司法工作質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，也是司法取信于民具有公信力的源泉。我們要真正把心思用在干事業(yè)上，把精力放到抓落實(shí)上，在實(shí)干中提升素質(zhì)，在實(shí)干中成就事業(yè)，在實(shí)干中體現(xiàn)人生價(jià)值，要把每項(xiàng)審判任務(wù)、每個(gè)工作環(huán)節(jié)都做深做細(xì)，精益求精，力求把案件辦得更加公正，把人民群眾的期盼當(dāng)做我們工作的動(dòng)力，把人民群眾的贊譽(yù)當(dāng)做我們的工作的鞭策，提醒我們工作要做得再扎實(shí)些、再細(xì)致些，讓各項(xiàng)工作都經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史的檢驗(yàn)。

在立、審、執(zhí)的各個(gè)環(huán)節(jié)，都融入調(diào)解與協(xié)調(diào)的成分，把“調(diào)解”作為一種更高質(zhì)量的審判和首選方式，把當(dāng)事人的對(duì)立情緒化解在案件的審理過(guò)程中，把當(dāng)事人的關(guān)系裂痕修復(fù)在案件的審理過(guò)程中，把當(dāng)事人的利益均衡在案件的審理過(guò)程中，使當(dāng)事人在法官的調(diào)解中重修舊好、握手言和，實(shí)現(xiàn)“官了民了、案了事了”的目的，促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

我們要不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，切實(shí)解決群眾告狀難、執(zhí)行難、申訴難問(wèn)題，保障人民群眾的合法權(quán)益，將司法為民的工作宗旨落到實(shí)處。堅(jiān)持實(shí)行巡回審判制度，巡回開庭、巡回辦案，注重現(xiàn)場(chǎng)調(diào)解。配置巡回審判專用車，設(shè)立人民法庭聯(lián)系點(diǎn)，對(duì)贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)、群體性農(nóng)民工案件堅(jiān)持到案發(fā)地開庭，讓群眾在第一時(shí)間看到庭審現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)審判與群眾的互動(dòng)，讓人民群眾時(shí)刻感受到人民法庭就在自己身邊。

對(duì)確有困難的當(dāng)事人，要按照司法救助的條件、標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)為他們辦理訴訟費(fèi)用的減、緩、免手續(xù)，確保有訴訟請(qǐng)求經(jīng)濟(jì)確有困難的當(dāng)事人打得起官司，確保有理沒(méi)有關(guān)系的當(dāng)事人打得贏官司，確保被執(zhí)行人有執(zhí)行能力不因法院執(zhí)行不力而使申請(qǐng)人的債權(quán)得不到實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，對(duì)個(gè)別特困當(dāng)事人實(shí)行定向幫扶、長(zhǎng)期幫扶，幫助他們解決在生產(chǎn)、生活中遇到的實(shí)際困難。

我們要堅(jiān)持為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，始終使自己保持清醒的政治頭腦，保持權(quán)力在手、重任在肩、如履薄冰、如臨深淵的審慎態(tài)度，從思想上筑牢防止權(quán)力濫用的銅墻鐵壁。杜漸防萌，慎之在始。自覺(jué)做到慎初、慎微、慎獨(dú)，謹(jǐn)防自我放縱;堅(jiān)持自重、自省、自勵(lì)、自律，應(yīng)該經(jīng)常審視自己、提醒自己、警戒自己，始終保持人民法官的政治本色。

執(zhí)法隊(duì)伍廉潔作風(fēng)教育總結(jié)報(bào)告二

本人在院黨組和法警大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，嚴(yán)格遵守法警大隊(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行司法警察本職工作職責(zé)，積極為全院審判工作服務(wù)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)和院隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)，現(xiàn)將本人工作、學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，著力提高個(gè)人素質(zhì)

一年來(lái)，本人能自覺(jué)強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，積極參加院、隊(duì)組織的各類學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，堅(jiān)持用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推進(jìn)工作，從而使我進(jìn)一步牢固樹立了社會(huì)主義法治理念，進(jìn)一步增強(qiáng)了職業(yè)道德修養(yǎng)和愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)。同時(shí)，為了更好的勝任本職工作，適應(yīng)不斷發(fā)展的司法需求，在日常的業(yè)務(wù)工作和學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持通過(guò)集中聽講座、瀏覽互聯(lián)網(wǎng)站、查閱資料等多種途徑，不斷加強(qiáng)對(duì)與司法審判工作密切相關(guān)的法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)研究，堅(jiān)持向老領(lǐng)導(dǎo)、老同志學(xué)習(xí)處理難題，優(yōu)化工作的措施辦法，不斷提高在實(shí)踐中分析解決問(wèn)題的能力，切實(shí)使自己對(duì)當(dāng)前形勢(shì)下如何更好的履行司法職責(zé)有了進(jìn)一步的理解和把握，知識(shí)結(jié)構(gòu)得到了更新和完善，政策理論水平得到了新的提高。一年來(lái)，本人堅(jiān)持記錄學(xué)習(xí)筆記2萬(wàn)余字、撰寫心得體會(huì)2篇，較好地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好本職工作

今年以來(lái)，我緊緊圍繞院黨組、法警大隊(duì)中心工作，認(rèn)真履行法警職責(zé)，努力實(shí)現(xiàn)履職承諾，為院隊(duì)的各項(xiàng)工作盡到了應(yīng)有的職責(zé)。

一是認(rèn)真履行職責(zé)，積極為審判工作提供有力保障。

為了有效保障我院司法審判工作的順利進(jìn)行，我根據(jù)各個(gè)庭室的工作需求和法警大隊(duì)的統(tǒng)一安排部署，堅(jiān)持每周提前做好押解、值庭、看管等方面工作部署，明確人員，明確崗位，明確責(zé)任，尤其在一些重大庭審活動(dòng)中，做到提前了解案情，制訂實(shí)施方案和突發(fā)事件處置預(yù)案，保證了各項(xiàng)審判工作的有序開展。在押解、看管、值庭、執(zhí)行死刑等工作環(huán)節(jié)能夠做到堅(jiān)守崗位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，高度警惕，及時(shí)察看被告人思想情緒和行為變化，及時(shí)排除和預(yù)防了多起被告人脫逃、自殘和傷害事件的發(fā)生，保證了全院辦案的安全。一年來(lái)，本人累計(jì)值庭95場(chǎng)次，押解、看管被告121多人次，執(zhí)行死刑3次，工作期間無(wú)一例自殺、自殘、脫逃事故發(fā)生，有力的保障了我院審判工作的進(jìn)行。

二是做好值班工作，堅(jiān)決為全院安全保衛(wèi)提供有力保障。

在我院，法警大隊(duì)還擔(dān)負(fù)著我院的安全警衛(wèi)工作，擔(dān)負(fù)著每天24小時(shí)繁重的值班任務(wù)，為了給我院安全保衛(wèi)工作提供強(qiáng)有力的安全保障，值班期間，我堅(jiān)持做到對(duì)每一位來(lái)訪人員進(jìn)行登記和檢查，夜間值班堅(jiān)持做到每天對(duì)機(jī)關(guān)院內(nèi)和樓內(nèi)進(jìn)行定時(shí)或不定時(shí)巡查，并及時(shí)填寫值班日志，對(duì)重大事件第一時(shí)間向院黨組和主管院長(zhǎng)匯報(bào)。在值班工作中，有的當(dāng)事人上訪纏訴，有的當(dāng)事人無(wú)理取鬧，我都能耐心細(xì)致的對(duì)他們進(jìn)行說(shuō)服教育，對(duì)有些長(zhǎng)期糾纏、謾罵、侮辱、誹謗法官的行為，經(jīng)說(shuō)服教育無(wú)效后，我會(huì)主動(dòng)請(qǐng)示院隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，采取必要的措施進(jìn)行疏導(dǎo)，既維護(hù)了我院司法良好形象，又保證了審判秩序的正常進(jìn)行。

三是自覺(jué)服從領(lǐng)導(dǎo)，努力完成其他各項(xiàng)工作任務(wù)。

自覺(jué)服從院、隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排部署，做到隨叫隨到、隨時(shí)出警，有力配合其他庭室協(xié)助執(zhí)行任務(wù)，維護(hù)了當(dāng)事人的合法權(quán)益。積極參加全院各類警務(wù)活動(dòng)，在各類庭審觀摩活動(dòng)中，我能夠按照院、隊(duì)安排部署，積極參與制定《押解值庭看管實(shí)施方案》，明確工作分工，落實(shí)具體責(zé)任，密切配合有關(guān)部門，圓滿完成了警務(wù)保障任務(wù)，保證了庭審活動(dòng)順利進(jìn)行。同時(shí)，不斷加強(qiáng)以押解、看管及情況處置、擒敵拳、處置突發(fā)事件等動(dòng)作的練習(xí)，不但鍛煉了身體，而且提高了自身業(yè)務(wù)綜合技能，為更好的保障審判和執(zhí)行工作提供了身體保證。積極參加全市法院系統(tǒng)各類文體活動(dòng)，增強(qiáng)了中隊(duì)干警的凝聚力和戰(zhàn)斗力，更加激發(fā)了我愛(ài)崗敬業(yè)的決心和信心。

三、遵守規(guī)章制度，盡力塑造良好形象

今年以來(lái)，我能積極參加院里開展的各類廉政警示教育活動(dòng)，嚴(yán)格遵守“五個(gè)嚴(yán)禁“、“六條禁令“以及院、隊(duì)各項(xiàng)規(guī)章和工作紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處督促自己養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。在廉潔自律方面，我能遵守各項(xiàng)廉政規(guī)定，在思想上保持警鐘長(zhǎng)鳴，在工作安排上正確對(duì)待，不做任何違法違紀(jì)的事情，充分發(fā)揮參謀助手作用，積極維護(hù)中隊(duì)團(tuán)結(jié)，與人為善，和諧相處，用自己的實(shí)際行動(dòng)塑造良好形象。

回顧一年來(lái)的思想工作情況，雖然在院隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心幫助下取得了一些成績(jī)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但還存在一些問(wèn)題和不足。一是學(xué)習(xí)還不夠深入，政治理論水平和業(yè)務(wù)工作能力還不能完全適應(yīng)工作需要;二是工作標(biāo)準(zhǔn)還不夠高;三是開拓創(chuàng)新精神還不夠強(qiáng)，工作缺乏創(chuàng)新。針對(duì)這些問(wèn)題和不足，我將在20xx年的工作中，努力克服，以便更好地履行好自己的職責(zé)，完成院、隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

四、明年工作打算

1.進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想覺(jué)悟;

2.進(jìn)一步鉆研本職工作業(yè)務(wù)，努力增強(qiáng)綜合業(yè)務(wù)能力;

3.進(jìn)一步增強(qiáng)開拓創(chuàng)新意識(shí)，大膽探索創(chuàng)新工作亮點(diǎn);

4.進(jìn)一步筑牢思想道德防線，時(shí)刻做到保持清正廉潔。

作為一名法警很光榮也很辛苦，我將一如既往地做好法院法警工作。

執(zhí)法隊(duì)伍廉潔作風(fēng)教育總結(jié)報(bào)告三

一、部門所取得成績(jī)

在院黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)法院精心指導(dǎo)下，牢固樹立“司法為民、服務(wù)大局”的思想，堅(jiān)持司法為民的宗旨，以中院和我院崗位目標(biāo)為基準(zhǔn)，應(yīng)對(duì)“執(zhí)行難”知難而進(jìn)，迎難而上，共收新執(zhí)行案件。

二、部門工作所具特色、亮點(diǎn)

1、重點(diǎn)排查涉黨政機(jī)關(guān)未執(zhí)結(jié)案件，確認(rèn)范圍即以各級(jí)黨委、人大、政府、政協(xié)、司法機(jī)關(guān)和軍事單位為被執(zhí)行人的案件(不包括涉居民委員會(huì)、村民委員會(huì)、人大代表、政協(xié)委員等案件)，并加大執(zhí)行力度，執(zhí)結(jié)了2起。

2、為化解涉執(zhí)信訪案件，做到涉執(zhí)信訪案件矛盾早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)警、早處置，針對(duì)全院涉執(zhí)信訪案進(jìn)行了一次全面的清理排查，共清理涉執(zhí)信訪案件X件，并要求做到涉執(zhí)信訪案件件件有執(zhí)行預(yù)案。該院要求涉執(zhí)信訪案件預(yù)案均要由承辦人構(gòu)成報(bào)告，包案領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)施強(qiáng)制之前，要約見申請(qǐng)執(zhí)行人，爭(zhēng)取申請(qǐng)執(zhí)行人理解、信任和支持。要詢問(wèn)被執(zhí)行人，打消被執(zhí)行人拒不履行法律義務(wù)的念頭，盡力促進(jìn)被執(zhí)行人自動(dòng)履行。該院涉執(zhí)信訪案件已化解件。目前，該院執(zhí)行工作已進(jìn)入良性循環(huán)。

3、嚴(yán)格執(zhí)行隊(duì)伍管理，不斷提高執(zhí)行人員的整體素質(zhì)。要解決執(zhí)行難，務(wù)必充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，提高執(zhí)行人員的素質(zhì)。

一是加強(qiáng)執(zhí)行人員的理念教育。

我局針對(duì)個(gè)別執(zhí)行人員對(duì)執(zhí)行工作有畏難情緒，開展了愛(ài)崗敬業(yè)法官職業(yè)教育;針對(duì)少數(shù)執(zhí)行人員對(duì)當(dāng)事人態(tài)度粗暴，進(jìn)行換位思考教育。

二是加強(qiáng)廉政教育。

嚴(yán)格按照法院《人民法院執(zhí)行人員紀(jì)律》“五不準(zhǔn)”，切實(shí)抓好每位執(zhí)行人員的廉政建設(shè)。今年針對(duì)執(zhí)行隊(duì)伍在委托評(píng)估、拍賣中，執(zhí)行款物管理出現(xiàn)的問(wèn)題，制定了《關(guān)于評(píng)估、鑒定、拍賣制度的規(guī)定》，建立了一套執(zhí)行款領(lǐng)取報(bào)告、審批、告知制度。

三是加強(qiáng)執(zhí)行干警的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

一是組織干警認(rèn)真學(xué)習(xí)了法律有關(guān)執(zhí)行方面的規(guī)定;

二是用心參加本院以及上級(jí)法院組織的執(zhí)行方面的培訓(xùn);

三是按照法院有關(guān)執(zhí)行案件信息管理有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)執(zhí)行案件信息管理學(xué)習(xí);

四是透過(guò)本院和上級(jí)法院執(zhí)行案件質(zhì)量評(píng)查，增加了執(zhí)行干警職責(zé)感和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)用心性;

五是認(rèn)真總結(jié)執(zhí)行經(jīng)驗(yàn)，搞好信息調(diào)研，改變了執(zhí)行干警動(dòng)筆少，不愿學(xué)的不良習(xí)慣。

4、根據(jù)安排，我局全體上下共同做好省法院的開展“無(wú)執(zhí)行積案先進(jìn)法院”檢查驗(yàn)收、反規(guī)避執(zhí)行專項(xiàng)活動(dòng)檢查及涉執(zhí)信訪督辦檢查等三項(xiàng)工作，順利透過(guò)并取得好評(píng)。

三、部門工作存在的問(wèn)題和下半年打算

1、“執(zhí)行難”問(wèn)題依舊凸顯。執(zhí)行改革力度不大，“執(zhí)行難”問(wèn)題還沒(méi)有徹底地得到緩解。

2、少數(shù)執(zhí)行人員業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，個(gè)別執(zhí)行案件程序不準(zhǔn)，少數(shù)執(zhí)行案件存在超期限執(zhí)行;少數(shù)執(zhí)行人員對(duì)執(zhí)行工作有畏難、厭煩情緒。

3、少數(shù)執(zhí)行人員對(duì)當(dāng)事人冷、橫、硬、推、執(zhí)行作風(fēng)簡(jiǎn)單、粗暴。

4、少數(shù)執(zhí)行干警廉政意識(shí)不強(qiáng)，存在著吃請(qǐng)現(xiàn)象。

5、對(duì)執(zhí)行工作宣傳力度不夠。

今后的努力方向?yàn)椋?/p>

1、加大執(zhí)行工作的改革力度，個(gè)性是選拔一些工作潛力強(qiáng)，年青干警強(qiáng)化執(zhí)行隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)執(zhí)行干警職業(yè)道德教育，調(diào)動(dòng)執(zhí)行干警的用心性，增強(qiáng)干警對(duì)執(zhí)行工作的職責(zé)心。

3、加大執(zhí)行工作的宣傳力度，爭(zhēng)取各個(gè)方應(yīng)對(duì)執(zhí)行工作的大力支持，為執(zhí)行工作營(yíng)造一個(gè)全方面、全天候、和諧的執(zhí)行環(huán)境。

4、加大執(zhí)行干警廉潔教育，做到廉潔執(zhí)行一心為民。

5、加大執(zhí)行案件信息管理，建立執(zhí)行聯(lián)動(dòng)威懾機(jī)制。

6、加大執(zhí)行工作物質(zhì)裝備的投入，保障執(zhí)行工作順利開展。

執(zhí)法隊(duì)伍廉潔作風(fēng)教育總結(jié)報(bào)告四

xx年，在院黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體研究室同志們的＇支持和幫助下，我始終嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作、生活、學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟

作為一名法院共產(chǎn)黨員，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論，牢固樹立社會(huì)主義法治理念，以三個(gè)至上思想為指導(dǎo)，積極參加院里組織的政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法律和法規(guī)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀法官的先進(jìn)事跡，作為自己努力的目標(biāo)。通過(guò)實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步增強(qiáng)了職業(yè)道德修養(yǎng)和愛(ài)崗敬業(yè)的意識(shí)，決心努力提高自身能力素質(zhì)，更好地為人民服務(wù)。

二、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升寫作水平

知識(shí)就是力量，只有不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，才能不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求。作為法院研究室的一名工作人員，有扎實(shí)的寫作基礎(chǔ)至關(guān)重要，而司法統(tǒng)計(jì)分析等專業(yè)文章的寫作又離不開業(yè)務(wù)知識(shí)。因此，在過(guò)去的一年，我為了能更好地勝任本職工作，一方面注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，另一方面強(qiáng)化寫作能力。采用向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向同志學(xué)的方法，努力做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用。通過(guò)學(xué)xxx一步拓寬知識(shí)面，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，汲取精神食糧，豐富自我，提高自己立足法院干好工作的本領(lǐng)。此外，我通過(guò)經(jīng)常讀報(bào)紙、看其他法院的信息來(lái)揣摩寫作的技巧，不斷提升自身信息、司法統(tǒng)計(jì)等的寫作能力。這一年來(lái)，通過(guò)我的努力，我的寫作水平有了一定程度地提升。

三、強(qiáng)化工作態(tài)度，立足本職工作

腳踏實(shí)地、埋頭苦干是每一位機(jī)關(guān)工作人員完成本職工作的前提和基礎(chǔ)。我在平時(shí)的工作中始終能夠做到踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇。自己份定稿版內(nèi)的工作主動(dòng)干好、上級(jí)機(jī)關(guān)安排的工作必須做好、領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情想法辦好、同事求助的事情盡力辦好。每天堅(jiān)持按時(shí)、準(zhǔn)點(diǎn)上下班。在研究室，我的工作涉及寫信息、司法統(tǒng)計(jì)、公告等多方面的工作，我一直堅(jiān)持不怕辛苦、無(wú)怨無(wú)悔的原則，努力做好各項(xiàng)工作，并積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，提升完善本職工作的能力和水平。我始終認(rèn)為要干好一項(xiàng)工作，就要像雕琢藝術(shù)品一樣，認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。

四、強(qiáng)化規(guī)章制度，嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)

在今年，我嚴(yán)格遵守五個(gè)嚴(yán)禁六條禁令以及院、庭、室、隊(duì)各項(xiàng)規(guī)章等一系列廉政制度，特別是今年開展的政法干警核心價(jià)值觀主題教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，我更加嚴(yán)格的要求自己，時(shí)時(shí)刻刻督促自己養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。在廉潔自律方面，我能夠正確對(duì)待自己，始終做到不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所動(dòng)，不計(jì)個(gè)人得失，盡心盡力做好每一項(xiàng)工作。能遵守各項(xiàng)廉政規(guī)定，在思想上保持警鐘長(zhǎng)鳴，不做任何違法違紀(jì)的事情，用自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)法院清正廉潔的形象。并且在工作中能夠做到尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能較好地處理與領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系。

今年，我雖然在自己的工作崗位上完成了一些工作，取得了一定的成績(jī)，但仍然存在不足之處。尤其是在寫材料過(guò)程中，遇到稿子多、時(shí)間緊、任務(wù)重時(shí)，往往是疲于應(yīng)付，不如別人游刃有余。而且在寫作上，缺乏全局性把握，與領(lǐng)導(dǎo)要求有相當(dāng)?shù)牟罹?。在今后的工作中，我將進(jìn)一步堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)水平。全面提升自身綜合素質(zhì)，特別是文字水平，盡力把材料寫實(shí)、寫好、寫細(xì)，使領(lǐng)導(dǎo)滿意，自己提高。一定要撲下身子抓落實(shí)，做到四個(gè)注重，即注重學(xué)習(xí)、注重積累、注重鍛煉、注重提高，不斷完善自己、提高自己，為我院的全面發(fā)展再上新臺(tái)階做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：2011年行政執(zhí)法工作自查總結(jié)報(bào)告

青縣林業(yè)局

2011年行政執(zhí)法工作自查總結(jié)報(bào)告

自我局1994年成立資源林政股組建林業(yè)行政執(zhí)法隊(duì)伍以來(lái)，嚴(yán)格按照有關(guān)林業(yè)法規(guī)，嚴(yán)格、規(guī)范執(zhí)法，逐漸形成一支作風(fēng)過(guò)硬、執(zhí)法嚴(yán)格的行政執(zhí)法隊(duì)伍。今年更是在原有執(zhí)法作風(fēng)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、林業(yè)局執(zhí)行的有關(guān)法律法規(guī)

林業(yè)法規(guī)有：《森林法》《野生動(dòng)物保護(hù)法》《種子法》《防沙治沙法》《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)的決議》《農(nóng)村土地承包法》《森林法實(shí)施條例》《陸生野生動(dòng)物保護(hù)實(shí)施條例》《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)的實(shí)施辦法》，《林木林地權(quán)屬登記管理辦法》《林地林木權(quán)屬爭(zhēng)議調(diào)解處理辦法》《森林采伐更新管理辦法》《森林防火條例》《國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物名錄》《森林病蟲害防治條例》《植物檢疫條例》《野生植物保護(hù)條例》《退耕還林條例》及地方性有關(guān)法規(guī)政策。

二、內(nèi)部執(zhí)法部門分工及職責(zé)

根據(jù)國(guó)家、省成立林業(yè)綜合執(zhí)法要求，我局于2007年4月正式成立林業(yè)綜合執(zhí)法隊(duì)，專門從事林業(yè)行政案件查處、林業(yè)行政行為監(jiān)督檢查工作；森防站負(fù)責(zé)森林植物產(chǎn)品產(chǎn)地檢疫檢驗(yàn)、森林病蟲害防治；種苗站負(fù)責(zé)林木種苗生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)許可審批、標(biāo)簽簽發(fā)；林政資源股負(fù)責(zé)其它林業(yè)行政許可、審核、森林資源管理工作；綠化股、退耕辦負(fù)責(zé)工程造林設(shè)計(jì)檢查驗(yàn)收、兌現(xiàn)工作。

三、執(zhí)法情況

1.執(zhí)法人員情況

我局現(xiàn)有行政執(zhí)法人員14人，均取得河北省人民政府制發(fā)的行

政執(zhí)法證，其中11人持國(guó)家林業(yè)局制發(fā)的林業(yè)行政執(zhí)法證件。

2.具體執(zhí)法行為

⑴．行政許可行為人監(jiān)督、行政案件查處

嚴(yán)格按照森林法、行政處罰法、行政許可法規(guī)定的檢查、現(xiàn)場(chǎng)勘

驗(yàn)、處罰程序進(jìn)行監(jiān)督和查處林業(yè)行政案件。做到有案必接，有許可

必監(jiān)督，持證上崗兩證執(zhí)法，二人以上進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察，調(diào)查報(bào)告與處

理意見報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)審批后執(zhí)行。堅(jiān)持誰(shuí)出現(xiàn)場(chǎng)誰(shuí)對(duì)調(diào)查結(jié)果負(fù)責(zé)，落實(shí)

執(zhí)法“兩錯(cuò)”責(zé)任追究，增強(qiáng)工作責(zé)任感，真正做到執(zhí)法公正、不瀆

職、不枉法。對(duì)于罰款具有自由量裁處罰的案件，都堅(jiān)持就處罰的合法性、適當(dāng)性提請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)討論研究決定，使林業(yè)行政處罰案件處理公

開公正合法。嚴(yán)格對(duì)林業(yè)許可相對(duì)人執(zhí)行監(jiān)督檢查，及時(shí)糾正違法現(xiàn)

象，規(guī)范其作業(yè)、經(jīng)營(yíng)行為，杜絕違法采伐、不按規(guī)定更新造林、不

按規(guī)定完成造林任務(wù)、違法經(jīng)營(yíng)加工行為發(fā)生。截至目前，查處林業(yè)

案件73起，行政處罰73人，移交司法機(jī)關(guān) 1 起 1人，責(zé)令補(bǔ)種樹

木 3000株，有利的打擊違法采伐行為，保護(hù)了我縣森林資源。

⑵行政許可、行政登記審核審批

①林政股負(fù)責(zé)林木采伐、木材經(jīng)營(yíng)加工審批、征占用林地、野生動(dòng)物及其產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)利用限額、陸生野生動(dòng)物馴養(yǎng)繁殖審核等工

作。

執(zhí)行行政許可、審核項(xiàng)目、林權(quán)登記專人負(fù)責(zé)制。就行政許可、林權(quán)登記申請(qǐng)材料由專人審核，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察提出勘察意

見，履行正常法定程序（如：公示公告）后，由負(fù)責(zé)人綜合申請(qǐng)內(nèi)容、勘察意見，從法律規(guī)定的角度提出審核意見組卷報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)審查審批后

作出行政許可決定。從而避免違法許可，非法登記行為發(fā)生。截至目

前簽發(fā)林木采伐許可證 13 份，批準(zhǔn)采伐 723.69 畝，采伐蓄積

1320.2631m3;核準(zhǔn)木材經(jīng)營(yíng)加工許可證40個(gè)，批準(zhǔn)利用木材1303.76m3,紫穗槐50萬(wàn)斤；受理林權(quán)登記 22份，登記面積742.24畝，發(fā)放林權(quán)證20 本。未發(fā)生超時(shí)限許可登記現(xiàn)象。

②森防站 負(fù)責(zé)產(chǎn)地檢疫證核發(fā)、木材運(yùn)輸證核發(fā)

堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)檢查，貨證相符，組卷報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后依法依規(guī)發(fā)

放證書。截至目前，簽發(fā)調(diào)運(yùn)檢疫合格證47份，檢疫合格。

③．種苗站 負(fù)責(zé)林木種苗生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)許可證審批、標(biāo)簽核發(fā)工作

堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)檢查，符合有關(guān)法律規(guī)定的，組卷報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后

依法依規(guī)發(fā)放證書。截至目前，簽發(fā)林木種子經(jīng)營(yíng)許可證 1 個(gè)，準(zhǔn)

予經(jīng)營(yíng) 1個(gè)，規(guī)范了我縣林木種苗的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、利用行為。

3.行政執(zhí)法責(zé)任制建設(shè)和實(shí)施情況

按照《河北省錯(cuò)案和執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究條例》《河北省罰沒(méi)財(cái)物

管理暫行辦法》《罰款決定與罰款收繳分離實(shí)施辦法》《河北省制止亂

收費(fèi)、亂罰款、亂攤派的若干規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，我局制定了行政執(zhí)

法責(zé)任追究制度，嚴(yán)肅執(zhí)法行為，規(guī)范執(zhí)法作為，分清過(guò)錯(cuò)責(zé)任，增

強(qiáng)了執(zhí)法人員、領(lǐng)導(dǎo)干部守法意識(shí)。截至目前，我局未發(fā)生違法執(zhí)法

行為。

第五篇：教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告

真正寫好一篇工作總結(jié)，需要平時(shí)工作過(guò)程中不斷總結(jié)、不斷反思，好的工作總結(jié)就是有豐富的內(nèi)容。下面是小編為大家整理的教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告1

實(shí)習(xí)——作為成為一名教師的開始——的確也沒(méi)有埋了萬(wàn)事開頭難的名言，遇見的問(wèn)題，難以解決的問(wèn)題，解決不了的問(wèn)題都一一而來(lái)，到今天我?guī)缀跬浟藢?shí)習(xí)開始時(shí)候的樣子，卻天天重復(fù)著實(shí)習(xí)的一貫——各種心情：激動(dòng)、開心、煩躁、憂傷還有累和感動(dòng)……

轉(zhuǎn)眼就要實(shí)習(xí)完畢，總結(jié)到了眼前。我知道，這是清點(diǎn)收獲的時(shí)候，想想，哈哈，也還真不少：和學(xué)生接觸多了，教學(xué)技巧進(jìn)步了，處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)多了，心理素質(zhì)強(qiáng)了，對(duì)為教育事業(yè)奮斗的理解深了，體會(huì)到教育現(xiàn)狀了，感受到我們作為年輕教師的職責(zé)了，任重而道遠(yuǎn)，我清晰的知道，我們的時(shí)代需要我們的創(chuàng)造。

剛開始實(shí)習(xí)，懷了浪漫的夢(mèng)生活，終于撞上了現(xiàn)實(shí)的碑，一度受傷和流血，差點(diǎn)要就地埋了自己，好在年輕就是會(huì)有為——不僅是自己，也有前輩長(zhǎng)輩們的幫助和支持，還有朋友們的各種鼓勵(lì)——你就找到了事做，在他們的指引下，你也就找到了正確的方向，慢慢的思考，慢慢的進(jìn)步，突然有一天發(fā)現(xiàn)，自己還不錯(cuò)——這就是實(shí)習(xí)的第一步。

后面的日子，特別感謝指導(dǎo)老師以及一切給予我無(wú)私幫助的老師，是你們讓我加快了成長(zhǎng)的步伐，你們的力量推動(dòng)著我，感受到你們的誠(chéng)摯關(guān)懷，我歌且謠。學(xué)校也給予我們特別的關(guān)注，給予我們更多的鍛煉機(jī)會(huì)，給予我們更多的肯定和鼓勵(lì)，這一切都是我們實(shí)習(xí)生增長(zhǎng)知識(shí)能力的基石。在__小學(xué)——第一次在一個(gè)學(xué)校工作一學(xué)期，那里的尊敬的老師和可愛(ài)的學(xué)生以及學(xué)校的特色辦學(xué)之路都給了我很深刻的印象，那里是我的實(shí)習(xí)起點(diǎn)，在那段時(shí)間里，學(xué)習(xí)到很多寶貴的東西：務(wù)實(shí)了教學(xué)，了解了學(xué)生，學(xué)習(xí)了經(jīng)驗(yàn)，甚至還有關(guān)于學(xué)校如何發(fā)展之類的方面。后面的實(shí)習(xí)雖然離開了二完小，但是它在這幾個(gè)月實(shí)習(xí)中的收獲是很多很大的。

上個(gè)學(xué)期要結(jié)束的時(shí)候，我們知道要繼續(xù)實(shí)習(xí)，在二完小實(shí)習(xí)了一學(xué)期了，我向教育局申請(qǐng)了下鄉(xiāng)——如愿以償，我到了現(xiàn)在的學(xué)?！猒_小學(xué)——這是一個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)，這是一個(gè)美麗的學(xué)校。

經(jīng)過(guò)一兩周的適應(yīng)，我發(fā)現(xiàn)這里的管理很親民，這里的教師很和藹，這里的學(xué)生很懂事，這里的環(huán)境也很不錯(cuò)，令我更喜歡的是——這里的鍛煉機(jī)會(huì)更多——這是我夢(mèng)寐以求的，可以想象，我會(huì)在這里受到多少春風(fēng)春雨的滋潤(rùn)。

首先是在教學(xué)上，真正的有系統(tǒng)的開始教學(xué)數(shù)學(xué)，處理各種問(wèn)題，解決各種問(wèn)題，思考各種沒(méi)有解決的問(wèn)題，總之，我有說(shuō)不出的收獲。

其次，在教學(xué)科學(xué)音樂(lè)美術(shù)體育上，有很大的發(fā)揮空間，有自由度，有創(chuàng)造性空間，正合我意。

最后，在向?qū)W校的學(xué)習(xí)上，特別是管理，學(xué)校里有一種服務(wù)型的管理，沒(méi)有高壓，沒(méi)有強(qiáng)制，大家都愿意做應(yīng)該做的，都愿意做可以做的，沒(méi)有人說(shuō)話，是和睦一家。

現(xiàn)在，實(shí)習(xí)不久就將結(jié)束，有不舍，也有激動(dòng)——終于不少實(shí)習(xí)——是正式教師的日子越來(lái)越近了!

知道的越多，知道的漏洞也就越多。實(shí)習(xí)已久，我對(duì)自己的了解也上升了很多，知道自己的很多不足，知道自己要如何如何去努力，知道自己，努力就一定可以。

期待，接下來(lái)的生活，期待，下一個(gè)總結(jié)的時(shí)候。

教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告2

時(shí)光飛逝，短短一個(gè)月，實(shí)習(xí)的時(shí)間就結(jié)束了。剛開始總覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很慢，還盼望著實(shí)習(xí)快點(diǎn)結(jié)束，而當(dāng)這一天真的到來(lái)的時(shí)候自己才發(fā)現(xiàn)，雖然是短短的一個(gè)月時(shí)間，可是自己早已不知不覺(jué)中習(xí)慣了這個(gè)環(huán)境，融入了這個(gè)集體，也早已把自己當(dāng)成了這個(gè)集體里的一分子。看到與自己相處了一個(gè)月的老師和學(xué)生，想到今后可能不會(huì)再見面，真的很不舍，很不想離開。

但是，天下無(wú)不散的宴席，雖然只是短短一個(gè)月。除為人師，我倍感驕傲與自豪，既深入教學(xué)，又辛勤育人，一路走來(lái)，我有頗多留戀，諸多感慨。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我已有著深刻的感受和體會(huì)，也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在獲得得了有關(guān)英語(yǔ)教育，教學(xué)工作實(shí)際的基礎(chǔ)上，我更加堅(jiān)定了忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)的思想。

我相信實(shí)習(xí)是我們即將走向社會(huì)的一個(gè)重要階段，實(shí)習(xí)鍛煉了我們的實(shí)踐教學(xué)能力，也使我們對(duì)教育工作有了一定的認(rèn)識(shí)，更讓我們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)了教書育人的重大責(zé)任。在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真的向自己的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，虛心地聽取老師對(duì)我的評(píng)價(jià)和建議。也認(rèn)真的聽好老師的每一堂課，從中吸取老師寶貴的教學(xué)方法?？梢哉f(shuō)，聽課為我們的教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而且，聽完課之后，我們小組也會(huì)相互探討學(xué)習(xí)。從老師身上，我看到了他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形式多樣的教學(xué)方法和嫻熟的教學(xué)技能，自己受益匪淺。平時(shí)我們也會(huì)認(rèn)真，仔細(xì)地批改學(xué)生的作業(yè)，做好作業(yè)評(píng)講的工作。課間的時(shí)候我也會(huì)到教室去輔導(dǎo)一些英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生，希望能激發(fā)他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，盡全力做好一名有責(zé)任心的實(shí)習(xí)老師。

還記的要上第一節(jié)課的時(shí)候，我感到很緊張，害怕自己說(shuō)不好，不能讓學(xué)生信服，為此，我花了三天的時(shí)間去準(zhǔn)備，包括找資料，脫稿練習(xí)，還想著用應(yīng)該用怎樣的簡(jiǎn)單的話語(yǔ)去表達(dá)，才能讓學(xué)生聽明白我要表達(dá)的意思。終于，我第一次登上了講臺(tái)，當(dāng)我看到那一張張童真、可愛(ài)的面龐，和一雙雙好奇、渴望的眼神的時(shí)候，我突然覺(jué)得自己一點(diǎn)都不緊張了，因?yàn)槲腋杏X(jué)到了自己的責(zé)任，我想盡力給他們上一堂輕松而有趣的英語(yǔ)課。就這樣，我的第一堂在我興奮的心情下結(jié)束了。課后，老師給我做出了點(diǎn)評(píng)：可以用不同的方式去操練新的知識(shí)，也可以借助自己的人格魅力，結(jié)合一些生動(dòng)形象的表情、姿態(tài)和手勢(shì)，這樣可以使語(yǔ)言更具表現(xiàn)力，也能讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。此外，小學(xué)生也是需要重視的集體，他們愛(ài)表現(xiàn)，我們應(yīng)該爭(zhēng)取給每個(gè)人機(jī)會(huì)，并適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行獎(jiǎng)懲，以優(yōu)生帶動(dòng)后進(jìn)生，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。我想，只要用心關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，就一定可以看到他們的進(jìn)步。之后，我還有很多可以上臺(tái)的機(jī)會(huì)，我也很珍惜這些上課的機(jī)會(huì)，每一次都會(huì)很用心的去準(zhǔn)備。我想作為一名老師，沒(méi)有什么比把自己的學(xué)生培養(yǎng)成優(yōu)秀、有用的人才更值得欣慰的了。

隨著時(shí)間的推移，通過(guò)聽課和實(shí)踐，我覺(jué)得自己一直在進(jìn)步，我覺(jué)的上課帶給我的感受是，講臺(tái)下坐著的不是自己的同學(xué)而是真正的學(xué)生，他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和或快速地回答我們提出的問(wèn)題，而是真正地在思考和等待我們的解答。他們?cè)诼牪幻靼椎臅r(shí)候會(huì)突然提問(wèn)，或者干脆趴在桌子上看漫畫書或睡覺(jué)。當(dāng)然，在上課的時(shí)候，我也遇到過(guò)困難，如課堂秩序，也正是這些小小的挫折更讓我懂得，作為一名教育工作者，就要想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，更重要的是在教學(xué)活動(dòng)中建議平等的師生關(guān)系，這樣才能有效的進(jìn)行教學(xué)。

在實(shí)習(xí)期間，班主任工作最讓我難忘。他們才是四年級(jí)的學(xué)生，處于一個(gè)好玩又充滿著好奇心的年齡階段，有時(shí)候在遇到問(wèn)題時(shí)就不會(huì)考慮太多，就是按心里的想法去做了。我記得剛?cè)サ臅r(shí)候，他們都對(duì)我保持著一定的距離，可是當(dāng)我在問(wèn)到他們的興趣愛(ài)好時(shí)，他們就開始滔滔不絕了，就這樣我們的關(guān)系就拉近了，之后，他們也會(huì)主動(dòng)來(lái)找我聊天了，我就像他們的大姐姐一樣，聽他們?cè)V說(shuō)著他們的趣事和煩惱。而在班主任日常管理工作中，我也積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真到位，事事留心，從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督到眼保健操，自習(xí)課等等，每樣事物都認(rèn)真負(fù)責(zé)到底，細(xì)致監(jiān)督。當(dāng)然，在監(jiān)督他們的同時(shí)不忘結(jié)合他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極向上的樂(lè)觀人生態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀。我也發(fā)現(xiàn)班主任這個(gè)職位的重任，因?yàn)榘嘀魅我ㄟ^(guò)自己良好的素質(zhì)征服學(xué)生，使學(xué)生對(duì)班主任產(chǎn)生愛(ài)，然后他們才會(huì)接受班主任的管理和教育。

在實(shí)習(xí)中，我受益匪淺，將理論與實(shí)踐在機(jī)結(jié)合起來(lái)，鍛煉到了自己。實(shí)習(xí)，也給我步向人生另一個(gè)階段上了一堂悠長(zhǎng)而充實(shí)的公開課，是我人生路上的一筆不可多得的財(cái)富，也給我留下了很多美好的回憶，那些快樂(lè)的、難得的經(jīng)歷，我一定會(huì)好好珍惜!站在教育的最前線，面對(duì)一雙雙求知的眼睛，我心中倍感任重而道遠(yuǎn)。實(shí)習(xí)后，我也將更加努力充實(shí)自己。

教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告3

為期一個(gè)月的到__中學(xué)實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝。這是我大學(xué)生涯中唯一的一次師范實(shí)習(xí)生活，也是對(duì)我四年來(lái)所學(xué)師范專業(yè)知識(shí)的大檢驗(yàn)。

在中學(xué)實(shí)習(xí)的每一天，我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。

在教學(xué)工作方面，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課堂上積極面對(duì)，教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。

在代理班主任工作期間，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠(chéng)面對(duì)每位學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致了解他們。在班級(jí)管理上，積極負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督，每位學(xué)生是否按時(shí)到校，是否有認(rèn)真讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，通知班級(jí)規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責(zé)任，認(rèn)真對(duì)待，細(xì)致入微，保證各項(xiàng)工作到位。同時(shí)，與劉春添、張靜金兩位同學(xué)共同組織“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會(huì)，并且取得預(yù)期的效果。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時(shí)聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等，教學(xué)的基本功不扎實(shí)。

實(shí)習(xí)對(duì)每位準(zhǔn)老師來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要的過(guò)程。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，使我明白，在未來(lái)，我還得加倍努力，不斷改進(jìn)，完善自己。

教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告4

送走了寒冷的冬天與暖暖的春天，迎來(lái)了蟬鳴聲聲的盛夏，而我的實(shí)習(xí)生活也接近了尾聲。十九周，時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝。在這段時(shí)間里，經(jīng)歷了很多，感悟了很多，也收獲了很多。

每一次成功都有一段艱辛的路程，每一個(gè)成功人士的背后都有一段艱辛的往事，你想取得成功，你首先要突破自己，才能夠突破一切的困難邁向成功的殿堂!剛開始的我，登上講臺(tái)會(huì)有緊張，會(huì)有不安，但通過(guò)這一段時(shí)間的鍛煉，我不再膽怯，而是自信大方的走上講臺(tái)，從容淡定的講課，當(dāng)然，除了我自身的努力與學(xué)習(xí)之外，也少不了其他老師的幫助。平時(shí)上課時(shí)，會(huì)有其他老師來(lái)聽，并給出一些意見與建議，而這些意見與建議促進(jìn)了自己的進(jìn)步，提高了教學(xué)技能。

同時(shí)，在實(shí)習(xí)的這段期間，我也積極的去聽其他老師的課，比如每周都會(huì)有一些優(yōu)秀教師的公開課，看他們是如何講授這些知識(shí)的，看他們是如何把控課堂的，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，加以改善，再結(jié)合自身班級(jí)的特點(diǎn)，應(yīng)用到教學(xué)中去。另外，每一堂課總是會(huì)有它的成功之處，我每次都將這種成功之處記錄下來(lái)。要做教學(xué)的有心人，堅(jiān)持把這種成功之處記錄下來(lái)并長(zhǎng)期積累，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)自然日益豐富，更有助于形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

另外，我也掌握了一些作為一名教師所要必備的技能，比如課件的制作、教案的設(shè)計(jì)、如何備課等等。除了這些，我收獲的還有學(xué)生們濃濃的愛(ài)。課堂上，他們積極回答問(wèn)題，認(rèn)真聽講;課下，他們偶爾也會(huì)有一些小調(diào)皮，但這不正昭示著他們的青春?jiǎn)?走在校道上，學(xué)生們的一聲聲老師好真是暖到了心坎里。這些都是我這一段時(shí)間的成長(zhǎng)與收獲。

學(xué)高為師，身正為范，希望以后的自己可以越來(lái)越優(yōu)秀，為人師表。地承千古文明，理蘊(yùn)萬(wàn)事精華，希望以后自己的專業(yè)知識(shí)越來(lái)越豐厚，帶學(xué)生們一起領(lǐng)略大好河山。

生命，本是一場(chǎng)匆匆的奔忙，其中，有相遇的美麗，也有別離的憂傷。經(jīng)歷的太多的悲歡離合，看慣了世事變遷，終于明白，學(xué)會(huì)坦然，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)典藏。

教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告5

20__年初秋，一身白衫白裙的我也沒(méi)有想到自己會(huì)來(lái)競(jìng)聘小學(xué)部教務(wù)主任的崗位。對(duì)這個(gè)崗位的職責(zé)，我?guī)缀跻粺o(wú)所知。兩年來(lái)的工作，只能說(shuō)是在逐漸地接近這個(gè)崗位，在大家的引導(dǎo)、幫助、期待和寬容之中。

回顧兩年來(lái)的工作，我想用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括：“學(xué)習(xí)”、“合作”、“發(fā)展”。

我很難忘記上學(xué)期開學(xué)初的一件事。____校長(zhǎng)帶了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的部分老師來(lái)聽董玉華老師的課，隔夜，袁校長(zhǎng)囑咐我安排好上課的班級(jí)和場(chǎng)地，我答應(yīng)了并和往常一樣打電話給王威虎老師請(qǐng)信息處安排觀摩教室的音響。第二天早上，袁校長(zhǎng)再次詢問(wèn)我此事，我滿口答應(yīng).好了!意想不到的是等袁校長(zhǎng)、____校長(zhǎng)帶著一群實(shí)驗(yàn)小學(xué)的班主任老師推開門走進(jìn)我熟悉的觀摩教室時(shí)，室內(nèi)卻是一片狼籍：亂七八糟的椅子，紙團(tuán)遍布的地面，還有面板脫卸的桌子……當(dāng)實(shí)小____等老師伸出手來(lái)幫著整理桌椅時(shí)，我真的羞愧難當(dāng)。后來(lái)我知道那一次____校長(zhǎng)是專門帶低年級(jí)的老師來(lái)看我們上課常規(guī)的。____校長(zhǎng)沒(méi)有批評(píng)我，袁校長(zhǎng)也沒(méi)有責(zé)備我一句，甚至王威虎老師還專門向我致歉，但在很長(zhǎng)一段時(shí)間里我都不敢看兩位校長(zhǎng)的面孔，不敢回想這件事情。及至和譚文杰老師共事，坐在一個(gè)辦公室里看著他籌劃家長(zhǎng)會(huì)關(guān)照到每一層樓面、每一個(gè)教室、每一個(gè)教室里的哪怕一只飲水杯的時(shí)候，這種內(nèi)疚和自責(zé)更為深刻了。譚老師用一言一行告訴我：一個(gè)人的能力有高低，但要很好地勝任一個(gè)崗位的工作首先要“敢于負(fù)責(zé)”?！柏?zé)任重于泰山”，就像他自己在述職報(bào)告中說(shuō)的那樣要“像南沙群島的守島戰(zhàn)士一樣，每時(shí)每刻向祖**親報(bào)告，這里平安無(wú)事。”我想，這種閃爍著人性光輝的美德是在工作中獲得尊重、信任、合作的基礎(chǔ)，是獲得人格提升的必修。身邊的榜樣深深教育著我，也時(shí)時(shí)提醒著我：汪校長(zhǎng)、袁校長(zhǎng)、____校長(zhǎng)等老一代人的嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著、一絲不茍;陸校長(zhǎng)、匡主任、芮主任的勤學(xué)善思;李勵(lì)和殷春艷的銳意進(jìn)取……他們，始終是我身邊最生動(dòng)的老師。

當(dāng)然，堪為老師的還有我們各學(xué)科的學(xué)科主任，因?yàn)樗麄兌际歉鳁l線上的專家，我在很多學(xué)科的進(jìn)入，都是在他們熱情的引領(lǐng)之下，但是我們更多的是相互間的合作，在陸校長(zhǎng)的指導(dǎo)下我們著重開展了三方面的工作：

一、構(gòu)建了較為完善的質(zhì)量保障體系

主要從作業(yè)、集體備課、學(xué)科競(jìng)賽和活動(dòng)課程等諸方面勾勒質(zhì)量保障體系的框架：改期末的作業(yè)評(píng)比為定期的備課組自查和不定期的學(xué)科組作業(yè)抽查;改單一的關(guān)注期末考試為期中調(diào)研和期末考試并重，關(guān)注常態(tài)下的質(zhì)量狀況;確定和完善了備課組長(zhǎng)，啟動(dòng)集體備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，制訂備課組長(zhǎng)職責(zé);完善了學(xué)科競(jìng)賽制度，每學(xué)期按計(jì)劃正常有效地開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng);本學(xué)期配合校長(zhǎng)室啟動(dòng)常規(guī)調(diào)研機(jī)制，完成調(diào)研綜述。

二、搭建了較為寬廣的教學(xué)研究平臺(tái)

多層次的教研活動(dòng)：每學(xué)期堅(jiān)持正常備課組、學(xué)科組、校級(jí)、校級(jí)以上等不同層次的教研活動(dòng)，促進(jìn)教師人人參與研討，在研討中內(nèi)化實(shí)施理念，完善操作策略，進(jìn)行有針對(duì)性的校本培訓(xùn)。

兩?；?dòng)研究機(jī)制：每學(xué)期堅(jiān)持按計(jì)劃與實(shí)小老師進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng)，利用好兩校優(yōu)勢(shì)資源，共同打造高水準(zhǔn)的研究平臺(tái)，其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各兩次，音樂(lè)、體育、美術(shù)、科學(xué)各一次，每學(xué)期正?；顒?dòng)在10次以上。同時(shí)確立了“上有觀點(diǎn)的課”的理念，每次研究活動(dòng)都有相關(guān)專題，本學(xué)期還形成了研究活動(dòng)綜述。

周二校長(zhǎng)聽課活動(dòng)：堅(jiān)持了兩個(gè)學(xué)期每周二“校長(zhǎng)聽課日”活動(dòng)，構(gòu)筑校長(zhǎng)與一線教師的“對(duì)話”橋梁。

學(xué)科主任專題調(diào)研：每學(xué)期學(xué)科主任就本學(xué)科的教學(xué)情況實(shí)施常規(guī)增強(qiáng)了原認(rèn)知能力和工作中理性思考的含量。學(xué)會(huì)“在研究中學(xué)習(xí)，在研究中反思”，“讓研究成為我們的工作方式，讓學(xué)習(xí)成為我們的生活方式”，也成為我潛意識(shí)的追求。朱小蔓博士前不久在中央教科所青年讀書會(huì)上談到自己的學(xué)習(xí)與反思時(shí)，發(fā)出這樣的呼喚：“讓讀書支撐我們的生命”，她說(shuō)：“人為什么要讀書學(xué)習(xí)，我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)術(shù)中文化的力量，是因?yàn)槿嘶钪枰挝覀兩臇|西，太需要為我們每一天生活得到鼓勵(lì)和依據(jù)的東西，所以我們需要尋找自己的為人做事的原則、信念乃至方式”。由此我想到當(dāng)我們?cè)诮逃芯康倪^(guò)程中徘徊、焦慮甚至煎熬的時(shí)候，也許我們正在逐步走近或構(gòu)建或豐富自己的精神家園。從這個(gè)意義上說(shuō)，教育研究給了我辛苦、忙碌、平凡的工作以無(wú)怨無(wú)悔的一個(gè)理由。

在大家的幫助下，特別是在汪校長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)下，兩年來(lái)我承擔(dān)區(qū)、市、級(jí)教學(xué)研究課約8次，其中“武進(jìn)區(qū)創(chuàng)新課題組活動(dòng)”執(zhí)教《奇跡的名字叫父親》、“常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)群體協(xié)進(jìn)會(huì)20__年會(huì)”執(zhí)教《田忌賽馬》、“多元智能華東師大課題組”活動(dòng)執(zhí)教《“精彩極了”和“糟糕透了”》、“中央教科所教育實(shí)驗(yàn)專業(yè)委員會(huì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校研究中心20__年會(huì)”執(zhí)教《威尼斯的小艇》以及受“多元智能課題組”選派送課至安徽合肥執(zhí)教《黃河的主人》等。調(diào)研報(bào)告《關(guān)注生命體的發(fā)展》發(fā)表于《新課程》、《江蘇教育》、《借鑒多元智能理論，在語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)施個(gè)性化教學(xué)》獲第四屆“新世紀(jì)園丁論

贅述了這么多，不知是否說(shuō)全了德、能、勤、績(jī)。最后我想說(shuō)，感謝大家給了我一個(gè)新的平臺(tái)，使我得以眺望更加遼遠(yuǎn)美好的未來(lái)。人生就是體驗(yàn)的過(guò)程，當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，所有的體驗(yàn)都是人生的財(cái)富。

三、啟動(dòng)了校本化的新課程研究

當(dāng)前的教學(xué)工作離不開“新一輪課程改革”這一背景，在____校長(zhǎng)的引領(lǐng)和幫助下，我們啟動(dòng)了對(duì)新課程幾個(gè)增長(zhǎng)點(diǎn)的校本化研究：中小學(xué)聯(lián)合制訂了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的《學(xué)科改革指導(dǎo)性意見》提升課堂教學(xué)實(shí)施水平;校本課程以《星空》推動(dòng)日記作文的教學(xué)，以修訂兩次的《賞讀》推進(jìn)課外閱讀，本學(xué)期制訂了配套現(xiàn)行教材的《思維訓(xùn)練》正在試用之中，制訂了《英語(yǔ)口語(yǔ)教程》促進(jìn)英語(yǔ)口語(yǔ)的訓(xùn)練;綜合實(shí)踐活動(dòng)汲取了多元智能的主題教學(xué)理念進(jìn)行校本化設(shè)計(jì)與實(shí)施等。當(dāng)然這些都還剛剛起步，接下來(lái)還要進(jìn)行多元多層的研討促進(jìn)逐步完善和改進(jìn)。

羅列了這么多，只想說(shuō)一句：教務(wù)處的工作離不開所有成員的合作。合作增進(jìn)了信任和理解，獲得了團(tuán)結(jié)與進(jìn)步?？梢哉f(shuō)，我們教務(wù)處的每一個(gè)成員都是善于獨(dú)立工作的個(gè)體(大家會(huì)在他們的述職報(bào)告中看到)，但當(dāng)我們手挽手的時(shí)候，更是一支充滿戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。

當(dāng)然，作為教務(wù)處，我們和政教處、教科室、教師管理都有密切的合作。每當(dāng)我想到自己是這樣彼此相依的工作鏈上的一員，就會(huì)涌起心底的溫暖。我知道，這是我工作不竭的動(dòng)力源泉。

其實(shí)在教務(wù)處工作，稍有不慎就會(huì)被日常煩瑣的事務(wù)淹沒(méi)(每個(gè)學(xué)期聽課都超過(guò)80節(jié)，本學(xué)期到現(xiàn)在97節(jié)，所以我經(jīng)常奔跑)，要想“在忙碌平庸的工作中不磨損一個(gè)人的自由精神和藝術(shù)氣質(zhì)”、“既能在變化多端的社會(huì)中生存，又能堅(jiān)守自己的精神空間”，那惟有“發(fā)展”。我感謝____校長(zhǎng)的引領(lǐng)，使膚淺而浮躁的我也能逐步走進(jìn)教育研究的大門。

也感謝____校長(zhǎng)一路的期待、鼓勵(lì)乃至鞭策，汪校長(zhǎng)熱心、無(wú)私的幫助，使我咬緊牙關(guān)走過(guò)了將近兩個(gè)學(xué)期，研究工作從一開始方案都難以形成到現(xiàn)在已初具規(guī)模：形成了基本明晰的操作思路、確立了中心研究組、梳理了將進(jìn)一步重點(diǎn)研究的問(wèn)題、在課題主頁(yè)上增設(shè)了“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”(案例反思)和“我的教育故事”兩個(gè)欄目以更貼近我們?nèi)粘＝虒W(xué)的質(zhì)的研究。當(dāng)然，這也是剛剛起步，但參與課題研究使我以往很多模糊的感性認(rèn)識(shí)逐漸清晰起來(lái)，教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告