第一篇：春風(fēng)化雨廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)紀(jì)實(shí)

春風(fēng)化雨

廉政文化“進(jìn)校園”活動(dòng)紀(jì)實(shí)

云南省麗江市古城區(qū)大研中學(xué)

為了落實(shí)《教育部關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見》,按麗江市古城區(qū)關(guān)于開展廉政文化“進(jìn)校園”活動(dòng)的文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，科學(xué)、有效、全面開展了“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)；以培養(yǎng)全校師生良好的思想品德和崇高理想、努力打造敬業(yè)、廉政、勤教、誠(chéng)信的校園文化氛圍為目的。成立以學(xué)校黨支部辦公室為核心的廉政文化“進(jìn)校園”活動(dòng)辦公室、廉政文化“進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全校師生關(guān)于大研中學(xué)廉政文化“進(jìn)校園”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，向?qū)W校師生發(fā)出廉政文化“進(jìn)校園”活動(dòng)倡議書，在整個(gè)活動(dòng)過程中始終通過、“三結(jié)合”、“七途徑”的方式扎實(shí)、有效、有聲有色地開展廉政文化“進(jìn)校園”活動(dòng)。三結(jié)合：

1、廉政文化“進(jìn)校園”活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合，學(xué)校從弘揚(yáng)、發(fā)展、傳承民族文化的高度，融合麗江多種文化集結(jié)地的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)建傳承民族文化的一個(gè)載體“大硯”工程，融名人、能工巧匠及全校師生的才藝與智慧為一體的“大硯”文化長(zhǎng)廊，并通過校歌創(chuàng)作各種宣傳欄等使廉政建設(shè)成為一種文化，達(dá)到潛移默化的教育效果，進(jìn)一步豐富校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化的品位。

2、廉政文化“進(jìn)校園”教育活動(dòng)與辦學(xué)行為、黨風(fēng)廉政建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，不斷促進(jìn)和鞏固黨務(wù)公開、校務(wù)公開等廉政制度建設(shè)成果。

3、廉政文化“進(jìn)校園”教育活動(dòng)與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，我校長(zhǎng)期踐行“正師德、正師風(fēng)、提師能”的師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，通過規(guī)范師德師風(fēng)建設(shè)，把“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”的要求作為教師聘任、考評(píng)、評(píng)模、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，從而樹立“廉潔從教”的良好風(fēng)尚。

“七途徑”

1、利用好宣傳載體

促進(jìn)廉政文化傳播，通過學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、電子顯示屏、黑板報(bào)、宣傳欄等專題教育等圖文并茂、動(dòng)靜結(jié)合、喜聞樂見的形式，有針對(duì)性地進(jìn)行反腐倡廉、精神文明、道德法制等知識(shí)宣傳、突出以“廉政崇潔”、誠(chéng)信守法”、“勤儉節(jié)約”、“珍愛生命”、“安全在我心中”、“感恩成就夢(mèng)想”等的主題宣傳，營(yíng)造積極向上的校園廉政文化宣傳氛圍。

2、在教學(xué)活動(dòng)中滲透廉政文化教育

思想品德課、史地課、語文課、信息課、書法課、美術(shù)課、音樂課、社區(qū)服務(wù)與實(shí)踐課、班團(tuán)活動(dòng)課等充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，挖掘?qū)W科教材內(nèi)容，通過老師講授、師生互動(dòng)實(shí)踐、公益廣告欣賞，主題班會(huì)、團(tuán)課、學(xué)生會(huì)例會(huì)、班長(zhǎng)例會(huì)等重點(diǎn)進(jìn)行行為規(guī)范，道德，法制，誠(chéng)實(shí)守信，理想信念等教育，把廉政教育納入德育教育，幫助學(xué)生從小樹立清正為人、廉潔辦事的為人處事原則。

3、把廉政教育貫穿于師德師風(fēng)建設(shè)中

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立清正廉潔師表形象，在班子中開展“率先垂范、廉潔從教”主題活動(dòng)，以“廉潔吃虧一陣子，自律安全

一輩子”為警戒，以清正廉潔的人格魅力樹立好形象。在教職工中，開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教的風(fēng)氣，做到“廉潔自律、服從管理、尊重制度、以身作則”，把廉政教育作為師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，對(duì)照教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，努力履行自己的承諾，進(jìn)一步規(guī)范師德行為，努力打造一支師德高尚、清正廉潔的教職工隊(duì)伍。

4、在各項(xiàng)活動(dòng)中滲透廉政文化

根據(jù)“貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生”的原則，始終把廉政教育滲透到德育教育、素質(zhì)教育活動(dòng)中，開展了一系列生動(dòng)、有效、符合學(xué)生身心特點(diǎn)的主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：①開展了“敬廉崇潔”教育活動(dòng)，以“樹廉潔之風(fēng)，明八榮八恥、建和諧校園”為主題的繪畫、攝影、書法展覽等活動(dòng)。②開展了廉政文化手抄報(bào)、漫畫、警句格言征集、黨史地圖繪畫等比賽，學(xué)生在制作、展覽、點(diǎn)評(píng)活動(dòng)中自覺感悟廉潔教育思想。③開展教室廉政文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)作為班級(jí)考核的一項(xiàng)內(nèi)容。④開展?jié)B透廉潔教育思想內(nèi)容的主題班會(huì)，以演講、辯論、朗誦、故事會(huì)、談感想、道德實(shí)踐活動(dòng)交流等多種形式融為一體的主題班會(huì)活動(dòng)，為學(xué)生自我管理、自我教育提供了機(jī)會(huì)和平臺(tái)，促進(jìn)了學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生的廉潔教育落到了實(shí)處。⑤開展?jié)B透廉潔教育思想內(nèi)容的專題教育活動(dòng)，通過專題教育，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)，推進(jìn)廉政文化建設(shè)，深化學(xué)校德育工作，構(gòu)建積極、健康向上、廉潔、和諧、文明的校園，邀請(qǐng)道德模范人物、感恩勵(lì)志講師團(tuán)講師、英模先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)等通過一系列的人文關(guān)懷和滲透廉潔教育思想內(nèi)容的活動(dòng)。⑥組織師生觀看以愛國(guó)主義及反

腐倡廉為內(nèi)容的影視片《建黨偉業(yè)》、《唐山大地震》、《村官普發(fā)興》等，并組織觀后感征文活動(dòng)。

5、在學(xué)校工作中滲透廉政內(nèi)容：①校務(wù)公開、民主決策、保障廣大師生的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。②教職工考核中含德、能、勤、績(jī)，廉潔從教和廉潔自律等。③嚴(yán)格落實(shí)教育收費(fèi)方面的有關(guān)文件精神，④嚴(yán)格教輔材料管理，堅(jiān)決制止教師私自征訂和使用教輔材料的不規(guī)范行為。⑤加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，建立了學(xué)校廉政工作表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

6、在家長(zhǎng)聯(lián)系溝通培訓(xùn)中滲透廉政教育內(nèi)容，從2003年至今組織了25期家長(zhǎng)培訓(xùn)，通過家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)把學(xué)校開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)情況向家長(zhǎng)匯報(bào)、宣傳，并要求作為父母和家長(zhǎng)做出廉潔表率，并要求家長(zhǎng)配合學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生“誠(chéng)信待人、勤儉做事”的好習(xí)慣，每個(gè)假期都有學(xué)生與父母共同合作完成的“親情體驗(yàn)、感悟愛心”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

7、學(xué)校工作總是有始有終，尤其是每項(xiàng)主題教育已經(jīng)形成了規(guī)范化：有計(jì)劃、有方案、有過程、有痕跡、有圖片、有總結(jié)。2011年7月1日結(jié)合歡送畢業(yè)生離校之際，學(xué)校組織召開了關(guān)于大研中學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)階段工作總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)組織上廉潔教育課表現(xiàn)突出的四個(gè)優(yōu)秀教研組、帶頭組織參與廉政教育活動(dòng)中表現(xiàn)突出的25為教職工及參與各種比賽活動(dòng)的115名學(xué)生及32個(gè)班次和22位教師進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)校通過開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子、廣大教職工以及學(xué)生都受到深刻的教育，思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)普遍提高，敬業(yè)意識(shí)、服務(wù)意識(shí) 和法紀(jì)意識(shí)顯著增強(qiáng)，學(xué)校制度建

設(shè)已邁上新臺(tái)階；德育教育特色化、安全管理制度化、教育教學(xué)規(guī)范化、教學(xué)科研科學(xué)化、素質(zhì)教育民族化，我們將充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地的作用，建立健全規(guī)范的校園廉政文化建設(shè)體系，把廉政文化進(jìn)學(xué)校與行風(fēng)建設(shè)、師德教育、師生養(yǎng)成教育、制度建設(shè)結(jié)合起來，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作更加全面、深入的開展。

聯(lián)系人：王益和

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第二篇：射陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)紀(jì)實(shí)

清風(fēng)滿校園 潤(rùn)物細(xì)無聲

——射陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為了進(jìn)一步豐富創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)載體，推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)，射陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)整合教育教學(xué)資源，把廉潔文化融入學(xué)校正常的教學(xué)計(jì)劃，使學(xué)生在潤(rùn)物無聲的浸潤(rùn)中接受廉潔文化的熏陶，在一體化的德育教育模式中實(shí)現(xiàn)“雙贏”。

一、文化引領(lǐng)，孕育廉潔教育的沃土

學(xué)校充分利用校園網(wǎng)站、閉路電視系統(tǒng)等現(xiàn)代化教學(xué)陣地，采取師生互動(dòng)、寓教于樂的形式，活躍廉潔文化教育氛圍。定期在固定櫥窗刊登廉潔文化知識(shí)、古今廉潔故事、名人名言等內(nèi)容；利用校內(nèi)閉路電視系統(tǒng)播放反腐倡廉教育專題片。本學(xué)期，該校就連續(xù)播放《鄭培民》《扭曲的權(quán)力》等多部專題片。同時(shí)，學(xué)校制作了“廉潔文化在實(shí)小”的專題網(wǎng)站，設(shè)有一個(gè)互動(dòng)的平臺(tái)，供師生開展討論，就廉潔文化熱點(diǎn)問題，開展學(xué)生問、老師答等多種形式的互動(dòng)活動(dòng)。

二、課堂滲透，撒播廉潔教育的種子

學(xué)校抓住各科教學(xué)這個(gè)對(duì)學(xué)生施教最日常、最基本的途徑，要求教師結(jié)合各科教學(xué)特點(diǎn)，有意識(shí)地在課堂教學(xué)與課外活動(dòng)中，滲透廉潔文化教育內(nèi)容。為了讓教師上好廉潔文化教育課，學(xué)校每個(gè)學(xué)期都舉辦3～4期“腐與廉”?？鳛榻滩?，以豐富的內(nèi)容、生動(dòng)的事例引導(dǎo)學(xué)生從清正廉潔、做優(yōu)秀小公民的高度去塑造人生。同時(shí)定期舉行廉潔文化主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，采取報(bào)告會(huì)、朗誦會(huì)、匯報(bào)會(huì)、故事會(huì)等辦法，說腐敗行為的例子，談腐敗行為的惡果，析

腐敗行為的實(shí)質(zhì)，查腐敗行為的原因，從而從小樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀。

三，多彩活動(dòng)，滋潤(rùn)廉潔教育的花朵

為了讓學(xué)生系統(tǒng)地掌握廉潔文化知識(shí)，學(xué)校每月都進(jìn)行專題教育活動(dòng)。一是利用每天中午的讀書、讀報(bào)時(shí)間，以及每周一早晨升國(guó)旗儀式上的“國(guó)旗下的講話”活動(dòng)，組織學(xué)生專題學(xué)習(xí)有關(guān)反腐倡廉的法律、法規(guī)等，強(qiáng)化學(xué)生的法制意識(shí)。二是組織開展廉潔文化手抄報(bào)競(jìng)賽。這學(xué)期，學(xué)校先后辦了2期廉潔文化手抄報(bào)競(jìng)賽。三是舉辦廉潔文化知識(shí)競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)廉潔文化知識(shí)的自覺性。同時(shí)，利用校內(nèi)電視系統(tǒng)直播賽況，使全體學(xué)生受到深刻的思想教育。四是聘請(qǐng)縣城北派出所的負(fù)責(zé)人為校外輔導(dǎo)員，來校講廉潔文化課。

今后，該校將努力嘗試將廉潔教育與家庭教育結(jié)合起來，堅(jiān)守廉潔教育日?；?、持續(xù)化、共享化的實(shí)施原則，不斷增強(qiáng)教育的生動(dòng)性和實(shí)效性，為推動(dòng)廉潔教育活動(dòng)的縱深發(fā)展，繼續(xù)做出有益的探索。

（顧名國(guó)）

通聯(lián)：射陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)顧名國(guó)224300

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第三篇：春風(fēng)化雨 法制進(jìn)校園

春風(fēng)化雨 法制進(jìn)校園

2015年4月15日上午，陽光普照。第一節(jié)課上課鈴響起，伴隨鈴聲而來的是激憤人心的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，隨后，在達(dá)川區(qū)沿河鄉(xiāng)中心學(xué)校的空氣里響起了鏗鏘有力而又清脆的講課聲，是什么讓全校師生都這么端正而又興致勃勃的坐在操場(chǎng)上呢？原來是達(dá)川區(qū)公安局領(lǐng)導(dǎo)為他們送來了“法制進(jìn)校園”的法制教育大課堂。

為增強(qiáng)全體師生的法制意識(shí)，增長(zhǎng)安全知識(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)全體師生遵紀(jì)守法的主動(dòng)性和自覺性，大力提高全校師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，達(dá)川區(qū)公安局牽頭，達(dá)川區(qū)沿河鄉(xiāng)中心學(xué)校主辦了這次教育宣傳活動(dòng)。參加活動(dòng)的有達(dá)川區(qū)公安局石橋派出所指導(dǎo)員唐小剛、干警胡博以及達(dá)川區(qū)沿河鄉(xiāng)中心學(xué)校的全體師生。

在法制教育課上，公安局胡博通過生動(dòng)、具體的案例和師生參與的互動(dòng)方式，讓師生在寬松的大課堂上學(xué)到法律、法規(guī)知識(shí)和增強(qiáng)自我安全防范意識(shí)，并且加深了師生的法制觀念，對(duì)預(yù)防師生犯罪敲響了警鐘，有利于師生的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們聽了胡博的講課后，紛紛表示，決心做一個(gè)學(xué)法、知法、懂法、守法、護(hù)法的好學(xué)生、好公民。

接著法制副校長(zhǎng)鐘年科緊扣學(xué)生生活實(shí)際，從法律的基本常識(shí)，身邊的小事讓學(xué)生明白了不良行為造成的嚴(yán)重后果，教育學(xué)生一定要遵紀(jì)守法，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并選擇發(fā)生在我們身邊的典型案例，以案釋法，深入淺出地講述了青少年誤入歧途的經(jīng)歷，剖析了他們違法犯罪的原因，使學(xué)生深知個(gè)人不良行為與違法犯罪之間有著必然聯(lián)系，從而提高學(xué)生對(duì)調(diào)整自我、注重道德修養(yǎng)自覺性的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)各種不良行為的免疫力。法制副校長(zhǎng)深入淺出的講解，風(fēng)趣幽默的分析讓師生很受教育啟示，收到了良好的教育效果。

譙軒琴 ***

第四篇：廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)工作總結(jié)

廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)工作總結(jié)

（2010年12月30日）

為了貫徹落實(shí)中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》和《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008—2012年工作規(guī)劃》精神，根據(jù)市、區(qū)兩級(jí)關(guān)于開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)工作精神，2010年我局全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“倡廉潔，育新人”為主題，以抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教師和學(xué)生三個(gè)層面為重點(diǎn)，以主題教育、課堂教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)和環(huán)境建設(shè)為載體，有計(jì)劃、分步驟、分層次、多渠道地開展校園廉政文化建設(shè)，著力培育廉潔價(jià)值理念，努力打造清風(fēng)廉潔校園，為學(xué)校反腐倡廉建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保障，奠定了堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。現(xiàn)將我局開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、目標(biāo)任務(wù)完成情況

2010年，我局大力推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)，廉潔價(jià)值理念不斷深入人心，學(xué)校尚廉恥腐的氛圍更加濃厚，校園廉政文化建設(shè)體系進(jìn)一步完善。以高琦小學(xué)、太平寺小學(xué)2所市廉政建設(shè)示范校為示范點(diǎn)，發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用，在所有城區(qū)中小學(xué)推進(jìn)，廉政文化建設(shè)覆蓋面達(dá)到80％。2011年，我局將在全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校全面鋪開，進(jìn)一步提升廉政文化建設(shè)的品味和水平，形成百家爭(zhēng)鳴、百花齊放、彰顯

3、對(duì)廣大青少年學(xué)生，重點(diǎn)開展“崇廉尚潔，誠(chéng)信守法”的主題教育。要結(jié)合不同年齡階段學(xué)生的身心特點(diǎn)和思想實(shí)際，以靈活多樣的方式，通過課堂教學(xué)、主題教育、社會(huì)實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、環(huán)境建設(shè)等途徑，全面開展廉潔教育和廉政文化建設(shè)，讓青少年學(xué)生在廉潔教育的影響下學(xué)會(huì)求知，在廉政文化的熏陶下學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)高尚的思想道德情操和良好的行為習(xí)慣，達(dá)到“成才與做人”的統(tǒng)一。

（二）深入開展廉政文化“六進(jìn)”活動(dòng)

為了將廉潔文化在全區(qū)各校進(jìn)，我局著力開展廉政文化“六進(jìn)”活動(dòng)：即進(jìn)課堂、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)圖書館、進(jìn)宣傳欄、進(jìn)校報(bào)、進(jìn)活動(dòng)。

1、進(jìn)課堂。我區(qū)各校結(jié)合各類學(xué)校特點(diǎn)，在突出中小學(xué)生思想品德課教育主渠道作用的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持學(xué)科滲透，積極開發(fā)具有本地、本校特色的校本教材讀本，對(duì)學(xué)生開展廉潔教育、廉政教育。

2、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)。我局和我區(qū)各校學(xué)校門戶網(wǎng)站開設(shè)廉政文化專欄、專頁，進(jìn)一步充實(shí)廉潔教育、廉政文化方面的內(nèi)容，搶占學(xué)生思想教育網(wǎng)絡(luò)空間。

3、進(jìn)圖書室。我區(qū)各校堅(jiān)持將廉政文化教育與革命傳統(tǒng)教育、歷史文化教育和法制教育相結(jié)合，在學(xué)校圖書室開設(shè)“廉政書架”、“紅色閱覽室”等。

4、進(jìn)宣傳欄。我區(qū)各校以校園廣播、宣傳標(biāo)語、宣傳櫥窗、宣傳專欄和農(nóng)村學(xué)校餐廳文化、宿舍文化等為載體，進(jìn)一步充實(shí)廉政文化方面的有關(guān)內(nèi)容，全面占領(lǐng)校園廉政文化宣傳空間，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)、賦予其豐富的廉政文化內(nèi)涵，使校園內(nèi)時(shí)時(shí)都充滿著廉潔教育的氣息，處處都受到廉政文化的熏陶，把學(xué)校建成綠色校園、廉潔校園、文明校園，使師生的心靈得到凈化，靈魂得到升華，增強(qiáng)環(huán)境育人的效果。石化三小、公園小學(xué)先后被市教育局命名為“市級(jí)藝術(shù)特色學(xué)?！?、“市級(jí)綠色校園”。

三、下一步的工作打算：

（一）繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，讓社會(huì)、讓家長(zhǎng)都能充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施廉政文化進(jìn)校園的重要性和緊迫性，讓全社會(huì)共同關(guān)心關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。

（二）規(guī)范校園文化建設(shè)活動(dòng)，使之與校園廉政文化有機(jī)結(jié)合起來。加強(qiáng)學(xué)校德育工作，把廉政教育貫穿到學(xué)校德育教育的全過程。

（三）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，把廉政教育融入師德教育之中，充分發(fā)揮教師的示范帶動(dòng)作用，讓教師用自己規(guī)范的言行教育影響學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，用潛移默化的實(shí)踐去影響孩子們的未來。

（四）繼續(xù)加強(qiáng)未成年人思想道德教育工作，把廉政與教育思想道德教育有機(jī)結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

第五篇：廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)自查報(bào)告

廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)自查報(bào)告

在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)反腐倡廉建設(shè)“十個(gè)全覆蓋”有關(guān)文件精神，全力加強(qiáng)全縣教育系統(tǒng)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的宣傳教育工作，開展豐富多彩的廉政文化進(jìn)學(xué)校系列活動(dòng)，通過抓好“兩個(gè)落實(shí)”、實(shí)施“五項(xiàng)措施”、著力“兩個(gè)建設(shè)”，將反腐倡廉工作向源頭推進(jìn)、向基層學(xué)校延伸。按照要求，現(xiàn)將我校開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、抓好“兩個(gè)落實(shí)”，為廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)提供保障

1、落實(shí)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立我校廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，我校黨支部書記、校長(zhǎng)王喬良作為第一責(zé)任人，對(duì)該項(xiàng)工作親自抓，張立波（政教主任）、尹躍生（學(xué)校辦公室主任）、陳志（教務(wù)主任）、周雄坤（總務(wù)主任）、王家啟（教務(wù)副主任）協(xié)調(diào)配合、各負(fù)其責(zé)，各處室密切協(xié)助，各司其職，全校教職工積極參與的廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)工作體制，形成了一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。

2、落實(shí)工作目標(biāo)。我認(rèn)真閱讀了教育局印發(fā)的《廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案》，明確了開展此項(xiàng)活動(dòng)的目的，從而有序的開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，增強(qiáng)全校教職員工反腐倡廉、遵紀(jì)守法的意識(shí)，做到廉潔從政，廉潔從教，為人師表，促進(jìn)師德師風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)；幫助我校學(xué)生樹立正確的廉恥觀，提高他們反腐倡廉的道德認(rèn)知能力和判斷能力，做到自尊自愛、誠(chéng)實(shí)守信、遵規(guī)守紀(jì)，并通過學(xué)生的言行，影響家庭的廉潔觀念。

二、實(shí)施“五項(xiàng)措施”，推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)有效開展

1、完善學(xué)習(xí)制度。學(xué)習(xí)做到“三個(gè)定位”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定數(shù)量；堅(jiān)持四項(xiàng)制度：集中學(xué)習(xí)考勤制度、學(xué)習(xí)情況檢查通報(bào)制度、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講廉政課制度和開展民主生活會(huì)制度。深入開展讀廉政書、看廉政片、聽廉政課、寫廉政文、做廉政人等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，將《廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案》納入全體教師學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過專題學(xué)習(xí)、知識(shí)測(cè)試、撰寫心得體會(huì)、黨課教育、談心活動(dòng)等形式，深化學(xué)習(xí)主題。

2、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。全校教職工采取“校園網(wǎng)絡(luò)展示”、“骨干教師引導(dǎo)”、等方式學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)廉政文化知識(shí)。在開展廉政文化進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)教育中做到了：在課堂教學(xué)中滲透廉政文化；在政治學(xué)習(xí)中滲透廉政文化；在家長(zhǎng)學(xué)校教育中滲透廉政文化。

3、創(chuàng)新宣傳方式。我校充分利用櫥窗、黑板報(bào)、宣傳欄等載體，開辟廉政文化專欄，懸掛廉政警言警句牌，及時(shí)充實(shí)更新廉潔教育、廉政文化方面的內(nèi)容，基本達(dá)到預(yù)期宣傳效果。

4、創(chuàng)新活動(dòng)載體。我校不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，通過活動(dòng)載體來興廉助廉。積極開展“十個(gè)一”活動(dòng)：出一期以“敬廉崇潔”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“勤儉節(jié)約”為主題的黑板報(bào)；舉辦一次以“敬廉崇潔”為主題的手抄報(bào)比賽；組織觀看一部反腐倡廉內(nèi)容的影視電教片；開展一次以“節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電、節(jié)約一粒米”為主題的活動(dòng)；寫一篇發(fā)生在自己或身邊的廉潔故事，并開展征文比賽；開好一次以“敬廉崇潔”、“勤儉節(jié)約”為主題的班會(huì)；開展“廉政——從我們做起”演講比賽活動(dòng)。開展教唱紅色歌曲、廉政歌曲、正氣歌活動(dòng)，開展“八榮八恥”教育活動(dòng)。條件成熟可組織一次學(xué)生演唱廉政歌曲比賽。開展以“創(chuàng)文明新風(fēng)”為主題的文明禮儀教育活動(dòng)，將廉政文化與文明禮儀教育活動(dòng)緊密結(jié)合。我校形成了清正廉明的校風(fēng)，奉獻(xiàn)廉潔的教風(fēng)，良好形象的作風(fēng)。

5、注重事務(wù)公開。一是詳細(xì)公布學(xué)校職能、班子成員分工、處室職能、學(xué)校評(píng)估情況、職稱評(píng)審情況。如教師考核、工資調(diào)整、職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)懲，財(cái)務(wù)收支，招生情況，物資采購(gòu)，涉及教師切身利益的有關(guān)事項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)班子自律等各類情況；二是在各處室制作張貼辦事流程圖，公開辦事程序，使正常辦事不再有神秘感、正規(guī)辦事不再有潛規(guī)則，在方便群眾、服務(wù)師生、反腐倡廉等方面起到了積極的作用。

三、著力“兩個(gè)建設(shè)”，推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)全覆蓋

1、在課程建設(shè)上，根據(jù)不同年齡層次的學(xué)生，制定相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容；加快廉政文化課程開發(fā)，使廉政文化真正走進(jìn)了課堂。

2、在陣地建設(shè)上，我校通過櫥窗、黑板報(bào)、宣傳欄等載體，大力宣揚(yáng)廉政文化；通過主題班會(huì)、廉政歌謠、征文演講、書法繪畫、等形式，著力營(yíng)造校園廉政文化氛圍；通過廉政文化優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，積極推進(jìn)廉政文化教學(xué)水平的提高。幫助我校學(xué)生樹立正確的廉恥觀，提高他們反腐倡廉的道德認(rèn)知能力和判斷能力，做到自尊自愛、誠(chéng)實(shí)守信、遵規(guī)守紀(jì)，并通過中小學(xué)學(xué)生的言行，影響家庭的廉潔觀念，形成社會(huì)-學(xué)校-家庭“三位一體”聯(lián)動(dòng)教育模式。

自活動(dòng)開展以來，我校雖然在《廉政文化進(jìn)校園》工作上取得了一定成績(jī)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但也存在著一些不容忽視的問題：一是少數(shù)教師對(duì)廉政文化進(jìn)校園的重要性和緊迫性認(rèn)識(shí)不夠，認(rèn)為廉政與自己無關(guān)，廉政意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)；二是對(duì)重點(diǎn)處室和關(guān)鍵崗位人員廉政文化教育還需進(jìn)一步加強(qiáng)。針對(duì)這些問題，我們將在今后的工作中認(rèn)真研究，努力改進(jìn)，力爭(zhēng)此項(xiàng)工作創(chuàng)出佳績(jī)、創(chuàng)出特色、創(chuàng)出亮點(diǎn)。