第一篇：裴家莊小學(xué)教研活動制度

石灣子小學(xué)教研活動制度

為全面貫徹黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，按照國家規(guī)定的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱開全課程，遵循教學(xué)規(guī)律組織教學(xué)，進(jìn)一步實施課改，改進(jìn)教學(xué)方法、探索教學(xué)規(guī)律、優(yōu)化教學(xué)過程、提高教學(xué)效率和質(zhì)量，特制定本制度。

1、教研組要根據(jù)學(xué)校工作計劃訂立自己的計劃，做好活動日程安排，積極承接各級課題，注重過程，把課題與常規(guī)教學(xué)緊密結(jié)合，相互促進(jìn)。

2、建立教研制度。每假期中集體教研活動安排一周時間，每月召開一次教研組長會議，每周進(jìn)行一次教研活動（具體時間見附表），要做到時間、地點、人員、內(nèi)容、中心發(fā)言人的落實，要詳實記錄活動情況。

3、要有目的、有計劃的組織集體備課、觀摩課、作業(yè)展評等形式的教研動，探討教研規(guī)律，推動教學(xué)改革和教學(xué)經(jīng)驗，教師要相互聽課，每人每周聽課不少于節(jié)。

4、要堅持大練基本功。每學(xué)年要進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評選、一次“三字”（粉筆字、鋼筆字、毛筆字）“一話”（普通話）比賽。

5、各教研組每學(xué)期要有自己的一至二個主要教研課題，6、學(xué)校要積極為教研、科研項目提供必要的場地、圖書及實驗對象等物質(zhì) 保證。

7、要鼓勵教師結(jié)合教學(xué)實踐，撰寫教學(xué)論文，每學(xué)期召開一次經(jīng)驗交流會，推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，并積極向上級各類業(yè)務(wù)學(xué)會、報刊推薦優(yōu)秀論文。

8、學(xué)校要關(guān)心教師進(jìn)修。青年教師要制定文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃。努力 提高自己的教學(xué)水平。

9、學(xué)期或?qū)W年結(jié)束時，做好教研工作總結(jié)，存入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案，作為今后 晉級、評優(yōu)的依據(jù)之一，對教研或科研有突出成績的個人或教研組，學(xué)校要給與獎勵。

石灣子小學(xué)

2007年9月

第二篇：小學(xué)教研活動制度

小學(xué)教研活動制度

一、實行校本教研制度，研究課程建設(shè)、課程實施和教育教學(xué)重點、難點問題，提高課程計劃實施質(zhì)量和單位時間內(nèi)教學(xué)效率，努力向四十分鐘要質(zhì)量。

二、教學(xué)研究時間,定為雙周星期

四、星期五,集體學(xué)習(xí)研究一個小時以上,其他工作不得占用,確?；顒訒r間。

三、依據(jù)鎮(zhèn)教研室活動計劃定活動內(nèi)容,每次活動要中心突出,力求精、實、真,見成效,杜絕流于形式。

四、每次活動均要定中心發(fā)言人,依據(jù)活動內(nèi)容,提前一周告知。中心發(fā)言者,使其充分認(rèn)真準(zhǔn)備,圍繞中心發(fā)言人的命題,其余教師參與討論,做到人人參與,暢所欲言,教研組長或業(yè)務(wù)主任作總結(jié)。

五、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和先進(jìn)的教育教學(xué)理論，根據(jù)班組實際,每個班至少要有一項教學(xué)試驗項目,在工作中積極探索,勇于創(chuàng)新,并不斷匯報試驗邊展情況。

六、聽課、評課活動要經(jīng)?；?每學(xué)期要對全體教師的課聽一遍,并及時評課,選出優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者,在全校上公開課,鼓勵全體教師大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革。

七、外出聽課學(xué)習(xí)者,返校后須將外地經(jīng)驗系統(tǒng)地向全體教師匯報傳達(dá),并認(rèn)真上好匯報課。

八、要做好活動記錄,每次活動要定人搞好記錄整理,并存檔。

第三篇：小學(xué)教研活動制度

小學(xué)教研活動制度

一、教研組活動理念：

以促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以新課程實施過程中教師的所面對的各種具體問題為對象，以教師作為研究的主體，研究和解決教學(xué)實際問題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗，形成民主、開放、高效的教研機(jī)制，努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)化組織。

二、教研組活動任務(wù)：

學(xué)習(xí)課標(biāo)，研究教材、教法、學(xué)生、學(xué)法，深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題，總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規(guī)律，不斷提高本組教師的教學(xué)專業(yè)水平。

三、教研組活動采取形式：

以新課程為導(dǎo)向，靈活運用案例分析、問題解決、調(diào)查研究、實踐探索、區(qū)域交流等多種教研活動方式，努力提高教學(xué)研究的針對性和實效性。倡導(dǎo)開放式教研活動、促進(jìn)式教研活動、信息技術(shù)與學(xué)科整合式教研活動、針對式教研活動、等多種教研形式。

四、教研活動要求：

1.各教研組、備課組應(yīng)在開學(xué)初擬訂新學(xué)期教學(xué)計劃。2.教研組、備課組按時根據(jù)“校本教研活動一覽表”的安排進(jìn)行教研活動，做到“四有”： *有教研組活動計劃； *有組長負(fù)責(zé)開展集體備課；

*有主備人在充分準(zhǔn)備的前提下對有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行主講； *全體組員積極參與研討并有具體的活動記載。

3.教研活動按規(guī)定組織“單元一評”和“一課多議”、“作業(yè)設(shè)計”。

“單元一評”即主講人超前簡要分析一個單元的教學(xué)目標(biāo)、需突破的教學(xué)重難點及采取的教學(xué)策略，其他成員評議，達(dá)成共識。

“一課多議”即主講人以單元中的一課為例，具體分析該課需突破的教學(xué)重難點、采取的教學(xué)策略、設(shè)計意圖，組長組織本組成員對其合理性、有效性進(jìn)行研討。

“作業(yè)設(shè)計”，主講人出示本單元，每課的作業(yè)設(shè)計，組員瀏覽后對其合理性、有效性進(jìn)行研討，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計的基本原則是：設(shè)計意圖明確，表述準(zhǔn)確，形式靈活，注重能力訓(xùn)練，面向全體學(xué)生，并有一定的層次性和開放性，讓學(xué)生有自我發(fā)揮的余地。

4．備課組每月組織開展一次“組內(nèi)互聽課”，做到課前共同研究，看教案、聽試教，課后集中評議。

5.備課組長能定期組織組內(nèi)“教學(xué)六認(rèn)真”檢查（每月至少一次）。

6.營造嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、民主、寬松的備課組氛圍，有效開展教師間的交流與合作研究。

7.備課組成員加強(qiáng)自我研究意識，養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)和實踐反思的習(xí)慣，不斷提高研究和解決教學(xué)實際問題能力，提高課程開發(fā)和建設(shè)能力。

8.加強(qiáng)學(xué)科溝通整合，改變過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位的傾向。

9.備課組踴躍承擔(dān)校級研討、觀摩活動。

第四篇：郭家莊小學(xué)教研工作匯報材料

郭家莊小學(xué) 教研工作匯報材料

各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好！

歡迎來到我校檢查指導(dǎo)工作。我?，F(xiàn)有教學(xué)班6個，教師12人。本學(xué)期，我校以“質(zhì)量提升年”為契機(jī)，以創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)、高效”課堂為突破口，以“每周一題”教研活動為載體，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績。現(xiàn)就我校教研工作匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，真抓實干

我們深知，只有不斷地提高教師的業(yè)務(wù)能力，才能提高教學(xué)質(zhì)量。因此，我校始終將教研工作放在教學(xué)工作的首要位置，學(xué)校先后成立了教研工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有力的保證了教研工作的順利開展。同時建立了多項教研制度，促使教研工作制度化，還把教研教改工作歸入獎勵性績效工資考核之列，從而大大激發(fā)了廣大教師投身教研教改的積極性。

二、學(xué)習(xí)培訓(xùn)，取長補(bǔ)短

1、在我們學(xué)校提倡自學(xué)為主，互學(xué)互助，經(jīng)驗共享，對每位教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聽課都有明確要求，每個教師每學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于5000字，教學(xué)隨筆常寫常交流，聽課每學(xué)期不少于15節(jié)。我們認(rèn)為熟悉教材是教學(xué)的先決條件，因此歷來要求各教學(xué)人員研析教材，教師之間相互溝通，智慧共享，指導(dǎo)教學(xué)。

2、在我們學(xué)校盡可能提供教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓他們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷提高教研教學(xué)能力，以促進(jìn)我校教育的優(yōu)先發(fā)展。

三、以活動為載體，強(qiáng)化本校教研

1、我校廣泛開展聽課評課活動，將聽課評課作為提高教師業(yè)務(wù)能力的重要手段。每學(xué)期舉行高低段教師匯報課，組織本學(xué)段組教師聽課評課，專題研討，有針對性地解決存在問題，促進(jìn)教師的成長。

2、我校開展了“高效課堂”課改實踐活動。課改中，老師們積極探索課改思路，大膽地打破常規(guī)教學(xué)方法，一切著眼于學(xué)生的發(fā)展，遇到疑惑，相互交流、研討。經(jīng)過課堂教學(xué)觀摩，教師座談，領(lǐng)導(dǎo)講授等形式，對這種教學(xué)模式有了較深入的了解，為今后課改起到了引導(dǎo)作用，盡管課改實驗是一項長期艱巨的工程，但我校將竭盡所能，走出一條適合自己的課改之路，爭取讓“高效課堂”之花在我校競相開放。

3、積極參加學(xué)區(qū)組織的各項教學(xué)觀摩活動，以聯(lián)片教研為活動載體，通過聽示范課、專題報告、小組討論等形式，更新了教師的理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，提高教師的理論水平和教學(xué)能力。

4、加大教案、作業(yè)等的檢查力度,使每位教師明確自己在教學(xué)工作中存在的問題,及時改正,不斷提高,并定期組織教案、作業(yè)展評活動，促進(jìn)教師形成獨特風(fēng)格的特色教案、特色作業(yè)等。

5、堅持寫教學(xué)反思，做教育科研的主人。學(xué)校要求教師在《教學(xué)隨筆》里要有課后反思，記錄教學(xué)的靚點和缺憾，補(bǔ)記教學(xué)中的靈感，同時倡導(dǎo)二次備課，不斷完善教學(xué)過程。學(xué)校要求各教學(xué)人員定期匯總教學(xué)反思，上交存檔，并為教學(xué)論文的撰寫積累素材。

6、我校對每位教師建立了相應(yīng)的成長檔案。要求每位教師每學(xué)期都要對自己的檔案進(jìn)行更新，如：教學(xué)論文的更新，教學(xué)心得體會的更新，優(yōu)

秀教學(xué)設(shè)計的更新，教學(xué)榮譽(yù)的更新等等，這樣更有便于教師快速而高效的成長與發(fā)展。

雖然我校在教研工作方面做了一些努力和嘗試，并取得了一定的效果，但我校課改教研活動仍處于初級發(fā)展階段，主要表現(xiàn)為校本教研課改的觀念轉(zhuǎn)化還較慢，集中投入課改的時間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，缺乏系統(tǒng)的總結(jié)和理論的提升。在今后的教育教學(xué)工作中，我校將進(jìn)一步加大教研工作的力度，勇于探索，大膽實踐，通過課改教研促進(jìn)教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)教育教學(xué)工作新的突破。

第五篇：裴家莊小學(xué)創(chuàng)城系列活動之未成年人思想道德建設(shè)

揚(yáng)古琴神韻、誦中華經(jīng)典、做有德之人

——創(chuàng)城系列活動之未成年人思想道德建設(shè) 本報訊（通訊員 亓秀明）中華文明博大精深、源遠(yuǎn)流長，有著獨特的民族特質(zhì)，展現(xiàn)出自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的高尚情懷。為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，為爭創(chuàng)全國文明城市營造了良好的環(huán)境氛圍，裴家莊小學(xué)小學(xué)深化“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”主題實踐活動。近日，鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)尚念利主任、露翔牧業(yè)有限公司經(jīng)理任經(jīng)理、裴家莊村楊書記、辛莊教辦侯主任、李登民校長、戴晶老師等蒞臨我校觀看了學(xué)生們的匯報表演。古詩新編兒歌、手語歌曲《我們都一樣》等節(jié)目得到領(lǐng)導(dǎo)們的贊賞。在裴家莊小學(xué)，每一間教室都有獨具匠心的名字和氛圍，領(lǐng)導(dǎo)們饒有興趣的觀看了學(xué)校胥老師鋼琴獨奏、學(xué)生的經(jīng)典誦讀、獨舞等表演，對裴家莊小學(xué)為學(xué)生提供的優(yōu)越條件和進(jìn)行的特長培養(yǎng)給予了高度肯定。裴家莊小學(xué)通過發(fā)揮古箏、二胡伴奏，將國樂與誦讀經(jīng)典有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會人生真諦，樹立崇高的人生理想，升華人生境界，實現(xiàn)人生價值，成為我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作的一大亮點！