第一篇：弘揚雷鋒精神 履行崗位責(zé)任[最終版]

弘揚雷鋒精神 履行崗位責(zé)任

春節(jié)假期后第一個工作日，淄博市國稅局認真落實省局要求，組織召開了全市國稅系統(tǒng)“崗位就是責(zé)任”暨“崗位學(xué)雷鋒”專題教育活動動員會，對專題教育活動和年度春訓(xùn)工作進行動員和部署。目前，全市國稅系統(tǒng)已積極行動起來，扎實開展專題教育活動，不斷增強干部職工崗位責(zé)任意識和崗位奉獻精神，努力推進責(zé)任國稅建設(shè)。

一、統(tǒng)一思想認識，高度重視專題教育活動

（一）開展專題教育是學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神的必然要求。黨的十八大要求引導(dǎo)人們自覺履行法定義務(wù)、社會責(zé)任、家庭責(zé)任，強調(diào)推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。總書記在中外記者見面會講話中，更是通篇突出“責(zé)任”主題，強調(diào)“責(zé)任重于泰山”。雷鋒同志身上集中體現(xiàn)了崇高的責(zé)任精神，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們開展這次專題教育活動，目的是在全系統(tǒng)大力弘揚“崗位就是責(zé)任”“責(zé)任重于泰山”和“崗位學(xué)雷鋒、奉獻在國稅”的理念，引導(dǎo)大家認真履行“為國聚財、為民收稅”的神圣使命，努力為國稅事業(yè)發(fā)展貢獻力量。

（二）開展專題教育是加強干部思想道德建設(shè)的現(xiàn)實需要。目前由于受社會大環(huán)境影響，淄博市國稅系統(tǒng)內(nèi)部客觀存在著責(zé)任意識不強，奉獻精神不足，愛崗不盡責(zé)，履職不到位等現(xiàn)象。這些都深刻反映了個別單位、個別干部責(zé)任意識和奉獻精神的缺乏。良好的道德素養(yǎng)是改進工作作風(fēng)、履行崗位職責(zé)的前提。前不久，中央政治局出臺了密切聯(lián)系群眾、改進工作作風(fēng)的八項規(guī)定，省局也制定下發(fā)了貫徹意見。淄博市局黨組在認真學(xué)習(xí)中央和省局意見的基礎(chǔ)上，制定了45項具體貫徹意見。市局號召全市系統(tǒng)國稅干部應(yīng)當自覺以雷鋒為榜樣，著力加強道德修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)，堅持在崗位盡責(zé)和崗位奉獻中不斷追求個人理想、實現(xiàn)自我價值。

（三）開展專題教育是推動國稅事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要舉措。當前，淄博市國稅系統(tǒng)面臨的組織收入，落實結(jié)構(gòu)性減稅政策、“營改增”、深化征管改革、金稅三期建設(shè)等稅收改革任務(wù)十分繁重。這些任務(wù)最終都將分解到下屬各個單位、各個職能部門、各個具體崗位。因此，只有每個國稅干部恪盡職守、愛崗盡責(zé)，才能不斷匯聚力量、攻堅克難，才能確保各項稅收工作任務(wù)的圓滿完成。我們著眼于解決當前干部隊伍思想、作風(fēng)當中的諸多問題，開展專題教育活動，以不斷增強干部職工的崗責(zé)意識和奉獻精神，為國稅事業(yè)發(fā)展提供強有力的精神支撐和思想保障。

二、認真組織實施，深入開展專題教育活動

（一）倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強化崗位責(zé)任意識。一是開展思想作風(fēng)自查活動。市局機關(guān)和區(qū)縣各級認真學(xué)習(xí)貫徹中央政治局八項規(guī)定及省市局黨組貫徹意見，圍繞責(zé)任意識、履職能力

等，認真查找自身問題，切實抓好整改落實。二是開展大討論活動。圍繞“崗位就是責(zé)任”和“崗位學(xué)雷鋒”主題，以多種形式開展全員大討論，引導(dǎo)干部職工在崗位工作中感悟責(zé)任、體驗奉獻，不斷提高思想認識水平，營造濃厚的輿論氛圍。

（二）強化責(zé)任教育，提升崗位履職能力。一是開展專題學(xué)習(xí)教育活動。以學(xué)習(xí)貫徹十八大精神為契機，通過專題培訓(xùn)、專家講座、實踐活動等形式，深入開展社會主義核心價值觀教育、雷鋒精神教育、“四德”教育，不斷激發(fā)干部職工愛崗敬業(yè)、盡職履責(zé)的熱情。二是實施崗位履職能力提升工程。大力弘揚雷鋒“釘子”精神，認真實施淄博市國稅系統(tǒng)“十二五”教育培訓(xùn)規(guī)劃，加快實施青年干部業(yè)務(wù)競賽工程，廣泛開展崗位練兵和業(yè)務(wù)競賽活動，著力打造一支務(wù)實高效的執(zhí)行團隊和崗位齊全的“人才庫”隊伍。

（三）弘揚雷鋒精神，建設(shè)崗位責(zé)任文化。一是強化責(zé)任文化理念熏陶。圍繞專題教育活動主題，開展名言警句、勵志故事等征集和展示活動。在樓宇文化、走廊文化、文化展廳建設(shè)過程中，融入崗位責(zé)任文化和雷鋒文化元素，使干部職工在耳濡目染中得到潛移默化。二是開展文化理念宣傳活動。積極以干部喜聞樂見的多種載體，大力開展責(zé)任文化理念和雷鋒精神宣傳。開展志愿服務(wù)、扶貧助學(xué)、愛心捐助等社會公益活動，增強干部職工的社會責(zé)任感。

（四）樹立勤政導(dǎo)向，營造履職盡責(zé)氛圍。一是領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范。要求全市各級領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于叫響“我向雷鋒看齊，大家向我看齊”，自覺踐行“兩個表率”，為干部職工當好模范表率。二是加強典型引導(dǎo)。以“國稅雷鋒崗”、“雷鋒式好稅官”等評選表彰活動為載體，培樹各層面典型，并注意挖掘基層一線典型。三是強化管理監(jiān)督。建立科學(xué)的督導(dǎo)問責(zé)機制，強化內(nèi)控預(yù)防，促進責(zé)任落實。探索實施“勤政談話”機制，努力整治“慵、懶、散、奢”等不良風(fēng)氣，營造履職盡責(zé)的良好氛圍。

三、統(tǒng)籌抓好落實，確保專題教育活動實效

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。目前淄博市國稅系統(tǒng)各級均已把專題教育活動列入重要工作日程，認真落實省局、市局實施意見，成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)和組織機構(gòu)，精心籌劃實施，各項活動項目正扎實推進。市區(qū)兩級領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭參與教育活動，帶頭轉(zhuǎn)作風(fēng)、改學(xué)風(fēng)、促政風(fēng)，發(fā)揮了表率作用，確保了活動順利有效開展。

（二）廣泛宣傳，營造氛圍。市局及各區(qū)縣局內(nèi)部網(wǎng)站都建立了專題網(wǎng)頁，市局《齊風(fēng)稅韻》報紙已開始刊登感悟責(zé)任等文章，同時積極利用廣播、電視、報刊等社會平臺，廣泛宣傳活動開展情況和涌現(xiàn)出的典型事跡、經(jīng)驗做法等，在全系統(tǒng)有效形成了“學(xué)雷鋒、講責(zé)任、比奉獻、做表率”的濃厚氛圍，切實增強了教育活動的內(nèi)部感召力和社會影響力，樹立了良好的國稅形象。

（三）做好結(jié)合，注重實效。市局機關(guān)和各區(qū)縣局已精心安排好教育活動各階段、各環(huán)節(jié)工作，做到有機銜接、有序推進。同時把專題教育活動與落實中央八項規(guī)定結(jié)合起來，與

促進國稅核心業(yè)務(wù)結(jié)合起來，與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，與“兩個表率”、“千戶企業(yè)大走訪”、基層建設(shè)等工作結(jié)合起來，切實把教育活動的成效體現(xiàn)在促進國稅工作提升、國稅事業(yè)發(fā)展上來。

第二篇：履行崗位職責(zé)-落實崗位責(zé)任

履行崗位職責(zé) 落實崗位責(zé)任

――――三分能力，七分責(zé)任

優(yōu)秀員工最需要的工作理念

引用英國社會學(xué)家戴維斯的一句名言：

放棄了自己對社會的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存機會。我把它改為：放棄了自己對公司的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個公司中更好的生存機會。我們對社會的責(zé)任感是基于對公司的責(zé)任感，因為在一家公司里工作沒有責(zé)任感，何來談對社會？

這種人生哲理在工作上同樣體現(xiàn)，人的一生都是在不同的崗位上工作的，不管是過去、現(xiàn)在和未來，我們都是通過工作來養(yǎng)活自己和家人，都是通過工作來換取更大的成就和更優(yōu)質(zhì)的生活。因此我們都要問一下自己在以前工作過和現(xiàn)在正在工作的崗位盡心盡職了沒有？是否能問心無愧？是否對得起自己和家人？是否對得起這一份工作？是否對得起這一份薪水？對將來的工作崗位我們該如何盡責(zé)？崗位責(zé)任對我們每一位的工作、生活意味著什么？對我們實現(xiàn)人生價值、成就事業(yè)有多重要？

下面我就自己對工作的責(zé)任心，崗位責(zé)任使命的理解與大家共同探討、共同分享：

一、工作意味著責(zé)任

二、不負責(zé)任將會付出沉重代價

三、工作的底線就在于擔負職責(zé)

四、責(zé)任是一種使命

五、老板需要有責(zé)任感的員工

六、多一份責(zé)任心就多一份競爭力

七、責(zé)任體現(xiàn)人格魅力

一、工作意味著責(zé)任

從工作的意義上來說，是一種自然而然、毋庸置疑的使命，它始終伴隨著每一位勞動者的勞動生涯。只有那些能夠勇于承擔責(zé)任的人，才有機會被賦予更多的使命，才有資格獲得更多的榮譽。一個有高度工作責(zé)任心的人才能勝任一份工作，才能做好一份工作，才能獲得更加高的工作崗位和更加優(yōu)越的薪金待遇。一個缺乏責(zé)任感的人，或者一個遇事推卸責(zé)任的人，不但會失去社會對自己的基本認可，而且會失去別人對自己的信任和尊重，甚至也失去了自身安身立命的根本——信譽和尊嚴。因此一個沒有工作責(zé)任心的人，不但注定他工作失敗，他人生也注定失敗。

工作意味著責(zé)任，責(zé)任意味著在工作上的良性互動。當我們對工作負責(zé)時，也就是在為自己負責(zé)。

因此我們在每一個工作崗位上，就要對這個工作崗位一切負責(zé)：我們要對工作內(nèi)容負責(zé)、對工作結(jié)果負責(zé)、對工作成效負責(zé)、對工作安全負責(zé)、對工作保密負責(zé)，我們要對工

作團隊負責(zé)、對自己每一位下屬成員的工作成效和成長負責(zé)………….等等一切，只要在崗一天就要對工作的一切負責(zé)?！景咐浚簝蓚€車間主任

在我個人的工作經(jīng)歷中也深深體會到不同責(zé)任心的管理者的管理成效就有很大的區(qū)別，就在我們公司也有這樣例子（在這里不好點名），有這樣一個缺乏責(zé)任感的主任，他在平常工作中總是不能也不會發(fā)現(xiàn)問題的存在，只有在等上層領(lǐng)導(dǎo)提出一些問題與意見，才能進行一些沒有條理的整頓，往往做了這頭丟了那邊的。偶爾他能發(fā)現(xiàn)一些不合理的現(xiàn)象。如人員閑置、秩序混亂等，但卻常常忽視它的重要性；對屬下的管理沒有持之以恒，帶領(lǐng)團隊總是不得要領(lǐng)，因此他的車間，衛(wèi)生差，貨物的堆積混亂，工作人員閑置的閑置、偷懶的偷懶，工作無精打采，生產(chǎn)出來的產(chǎn)品問題一大堆；另一個主任是具有責(zé)任心就比較強，他會善于深入工作的每一環(huán)節(jié)，工作流程中，他會發(fā)現(xiàn)哪個崗位上人數(shù)安排是否合理，并任用不同性格的人在適合的崗位，他會通過巡查發(fā)現(xiàn)每個崗位的不足之處，及時進行糾正，注意隨時隨機教育，因此他能把每個人都能調(diào)教得很好，從而車間的秩序井然，人人各得其所，且氣氛和諧，工作效率得到極大提高，生產(chǎn)出來的產(chǎn)品從沒有出現(xiàn)過嚴重問題。

這二個主任的比較，就說明有沒有責(zé)任感的問題。有責(zé)任感，什么事都會如同自己在做，總能馬上發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題；沒有責(zé)任感，哪怕是眼皮底下的事，也常會視而不見，又怎么能管好屬下這批人呢？

責(zé)任感就是：在這個崗位上，我必須做好，我不能等待，不能觀望，我要把這個團隊的錯誤認為是我的錯誤進行改正，要把正確的方式方法立即導(dǎo)入。

我們都要記?。骸爱斘覀儗ぷ髫撠?zé)時，也就是在為自己負責(zé)”。

無論一個人擔任何種職務(wù)，做什么樣的工作，他都對這份工作負有不可推卸的責(zé)任。這是社會的基本規(guī)律，也是道德的基本要求。

二、不負責(zé)任將會付出沉重代價

放棄責(zé)任、玩忽職守，便是放棄工作中最寶貴的東西。你放棄了，將會為此付出沉重的代價，責(zé)任往往與成功如影隨形，擔負起責(zé)任越多，也就離成功越近。反之，不負責(zé)任的話，就使工作失去了最本質(zhì)、最核心的東西。在工作過程中，不但自己渾渾噩噩、效率低下、紕漏百出，而且還可能造成更為嚴重的后果，導(dǎo)致許多無辜的人受牽連，大家一同品嘗苦果。許多看似不顯山露水的工作崗位實際上至關(guān)重要，在這樣的崗位上不能擔負起應(yīng)有的責(zé)任，就會“牽一發(fā)而動全身”，造成嚴重的事故甚至災(zāi)難。

現(xiàn)實工作中的事故，往往不是因為性質(zhì)嚴重的錯誤引起的，而恰恰是那些微不足道的小事上不負責(zé)任直接造成的！

一件簡單的小事情，也可以充分反映一個人的責(zé)任心。工作中的一些細枝末節(jié)，唯有那些心中裝著“大責(zé)任”的員工才能夠發(fā)現(xiàn)，才能夠重視。

【案例2】不該發(fā)生的慘劇。2002年9月23日晚，內(nèi)蒙古豐鎮(zhèn)市第二中學(xué)，晚上7點補課結(jié)束后，1500多名學(xué)生在從該校教學(xué)樓東西兩個樓道口下樓時，一段樓梯護欄突然坍塌，由于沒有燈光，再加上樓道內(nèi)擁擠，致使下樓至此的學(xué)生不斷摔下樓梯，最終釀成21人死亡、47人受傷的慘劇。

僅一天時間，警方就公布了事故調(diào)查結(jié)果：學(xué)?；A(chǔ)管理工作混亂。

其一，事故發(fā)生地的樓梯12盞燈中1盞沒有燈泡，11盞不亮。事故發(fā)生的當天下午，還有老師向校長反映燈泡照明問題，校長以“管燈泡的人員不在”為由，未及時處理潛在的安全隱患；

其二，技術(shù)監(jiān)督部門懷疑豐鎮(zhèn)二中教學(xué)樓樓梯護欄實際使用的鋼筋強度不夠；

其三，學(xué)校在這座教學(xué)樓未經(jīng)驗收的情況下就投入使用了；

其四，事故當天，應(yīng)該帶班在崗的校長正與教委、本校和其他學(xué)校的18位老師在當?shù)匾患绎埖旰染啤?/p>

很多質(zhì)量事故、安全事故都是當事者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者、平時責(zé)任心不夠而引發(fā)的。

因此只有高度的工作責(zé)任心，崗位責(zé)任感才能“防微杜漸”、消除工作隱患于萌芽之中。

【案例3】2007年9月29日晚，董事長來到奶茶車間，在巡檢過程中發(fā)現(xiàn)吸管卡不住，有的太緊，當時董事長就責(zé)令值班管理停產(chǎn)。質(zhì)檢主任賀艷偉組織員工進行檢查，合格率僅為13%。身為分公司負責(zé)人的我出現(xiàn)如此嚴重的質(zhì)量問題就該負有全部的責(zé)任，我?guī)ь^進行受罰，事后我進行深刻的自我檢討，認識到這主要由于自己平時責(zé)任心不夠，平時對供應(yīng)、生產(chǎn)、品檢有關(guān)人員的管理、監(jiān)督和培訓(xùn)不夠，自己對車間巡查不嚴等造成的，我必須從中吸取教訓(xùn)，在以后的工作中我視質(zhì)量為重點狠抓落實，加強對進倉檢驗的管理，對自己的工作責(zé)任要有更高的要求。

三、工作的底線就在于擔負職責(zé)

各位同事，我的理解是：給你（我）一份工作，就應(yīng)該擔負起這份工作的職責(zé)，因為這份工作是給你的，不是給別人的，因此要你去做，要你來擔負責(zé)任。就像你和對象結(jié)婚一樣的道理。你應(yīng)聘這份工作，接受了這份工作，接受了這份工作的條件和待遇，就要對這份工作負責(zé)；就像你接受了對象的優(yōu)點和缺點后愿意和她（他）結(jié)婚，就應(yīng)該對她（他）負責(zé)的道理一樣。底線都是責(zé)任，這責(zé)任到你離職和解除婚約為止。

崗位上的責(zé)任是每位員工理應(yīng)負起的，它是職業(yè)道德的底線，如果一個人的職業(yè)道德，突破了此底線，他就會沒有“責(zé)任”的概念了，隨之而來，就會逐步墮落，以至無可救藥。

我們不要談一個人的職業(yè)道德有多高尚，也許我們可以不用為公司日夜操勞，但要保證工作的成效；我們可以在工作勞累的時候休息，但對身邊散落的產(chǎn)品包裝要注意收拾；也許我們可以不用對產(chǎn)品提出足夠多的建議，但一定要按公司要求做好產(chǎn)品??這些都是我們在這個崗位上的責(zé)任，這也正是我們從事這個職業(yè)的道德底線！崗位的責(zé)任―――職業(yè)道德的底線

【案例4】

一個人有沒有職業(yè)道德，實際上和他這個人有沒有素質(zhì)是一回事，在座的各位有可能認識李雙喜的。他曾是我們分公司機修部主任。這個人實際上很聰明，頭腦也很靈活。但令人非常遺憾的就是缺乏職業(yè)道德。

我們奶茶生產(chǎn)的新設(shè)備，新機器來了，機器設(shè)備的圖紙所備工具箱他馬上拿走，不給其他機修人員看。車間機器設(shè)備發(fā)生故障，或者安排他做什么事情，不是推諉就是扯皮，甚至管理員打電話給他都不接。更為可氣的，不愛護公司財物。去年新安裝了奶茶流水生產(chǎn)線，其中有一條就被他改裝壞，導(dǎo)致不能正常使用。

所以這樣的人，雖然聰明，有些頭腦，我們公司不歡迎他，也不需要這樣的人。因為這樣的人不能真正把工作做好、沒有責(zé)任心、不能團結(jié)同事、缺乏職業(yè)道德，所以給予解聘。因為一個缺乏職業(yè)道德的人對我們整個團隊，整個公司都是一種隱患，起不到真正的作用。董事長曾說過：“在我們大好大工作做得好，認真負責(zé)的，到其他企業(yè)相信也會如此。在我們大好大干不好的，在其他企業(yè)也不見得能工作得好?！彼哉f，相對個人來講職業(yè)道德非常重要，缺乏職業(yè)道德的人，必然被社會淘汰。

四、責(zé)任是一種使命

責(zé)任就是對自己所負責(zé)的工作的忠誠和信守，因而可以稱之為使命。有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，那你的生活就是地獄。

不是工作需要人，而是任何人都需要工作。

面對自己的職業(yè)與工作崗位，每一個員工都要牢牢記住，這就是你的工作，不要忘記你的責(zé)任，工作意味著責(zé)任，責(zé)任是一種使命。在這個世界上，沒有不需要承擔責(zé)任的工作。一個人的職位越高，權(quán)力越大，那么他所擔負的責(zé)任就越重。只有敢于承擔責(zé)任、肩負使命的人才可以比別人做得更加出色。從員工到老板，只有一步之遙。這一步，就是將工作中的責(zé)任視為使命的巨大力量，也是老板要求員工恪盡職守、盡職盡責(zé)的奧秘所在。懂得責(zé)任是工作的使命是通向成功和被社會認可的第一步，【案例5】我有一戰(zhàn)友，2002年3月份應(yīng)聘溫州一家電氣公司當駕駛員，主要負責(zé)產(chǎn)品發(fā)貨工作。從產(chǎn)品打包到托運部發(fā)貨，他每天都重復(fù)著這樣的工作，從沒把客戶的產(chǎn)品發(fā)錯。年終開總結(jié)會時，各辦事處的業(yè)務(wù)員就向老板反映，此員工工作認真負責(zé)。得到了老板的肯定，次年就提升為成品庫主管。

五、老板需要有責(zé)任感的員工

（責(zé)任心使你有更多機會）

一個人在工作之中承擔的責(zé)任越大，證明其價值就越大。在公司里，只有那些勇于承擔責(zé)任的員工才會得到老板的賞識和信任，才可能得到重用。在任何一家公司，只要你勤奮工作，認真、負責(zé)地堅守自己的工作崗位，你將受到尊重，獲得更多的自尊心和自信心。那些勤奮、負責(zé)的員工往往會在工作中受益匪淺：在精神上，他們獲得了愉悅和享受，在物質(zhì)上，他們也獲得了豐厚的報酬。承擔責(zé)任，認真工作，是成為一名優(yōu)秀的員工最基本職業(yè)素養(yǎng)。【案例6】工作3年能拿到老員工的獎勵？

林宇是個退伍軍人，幾年前通過朋友介紹來到一家工廠做倉庫保管員。雖然干的是按時關(guān)燈，記得關(guān)好門窗、注意防火防盜等瑣事，但林宇卻非常負責(zé)，一點兒也不敢疏忽大意，他不僅每天做好來往工作人員的提貨日志，將貨物提放得有條不紊，而且還不間斷地對倉庫的各個角落進行徹底的打掃清理。

3年下來，倉庫沒有發(fā)生一起失火失盜案件，其他工作人員每次提貨也都會輕而易舉地找到所要提取的貨物。在工廠建廠20周年慶典大會上，廠長按老員工的級別，親自為林宇頒發(fā)了5000元獎金。一些老職工對此感到意外，林宇才來廠里3年，憑什么能夠拿到這個老員工的獎項？

廠長似乎猜到大家在想什么，于是說道：“你們知道我這3年來檢查過幾次咱們廠的倉庫嗎？一次沒有！這不是我不關(guān)心這件事，其實我一直很了解咱們廠的倉庫保管情況。作為一名普通的倉庫保管員，林宇能夠始終做到不出差錯，而且積極配合其他部門人員的工作，對自己的崗位恪盡職守，真正做到了愛廠如家，我覺得這個獎勵他當之無愧?！?/p>

六、多一份責(zé)任心就多一份競爭力

責(zé)任心和使命感是最基本的工作態(tài)度。如果一個員工總是在試圖逃避責(zé)任，或者在出了問題以后將自己的責(zé)任推卸得一干二凈，那么無論如何也得不到老板和其他員工的認同，也不可能有使命杰出的成就。

只有那些敢于承擔責(zé)任的人，才能給人以踏實、穩(wěn)健的感覺，才值得人們信賴，多

一份責(zé)任心，就多一份競爭力，就會多一份機會。

【案例7】打碎一個“20萬元”的花瓶招聘人才。

某公司要招聘一名總裁助理，經(jīng)過層層篩選后，競爭者最后剩下3個人。有一天下午，這個公司的人力資源總監(jiān)通知這3個人到他辦公室做最后的面談。3個人到了辦公室之后，公司的人力資源總監(jiān)卻閉口不談?wù)衅傅氖?，而是帶領(lǐng)他們參觀他的辦公室。當他們走到一個花架前時，他指著花架上的一盆蘭花對三個應(yīng)聘者說：“這盤花價值20萬元。是我們老板從香港買回來的?！?0萬元！3個人不約而同地對這盆蘭花贊不絕口。

就在這時，人力資源總監(jiān)的秘書走了下來，說有急事。他對3個人說：“我出去一下，麻煩你們幫我把這花連同花架搬到窗戶邊去。”說完就急匆匆走出了辦公室。

人力資源總監(jiān)叫做的事，務(wù)必要認真完成，好好表現(xiàn)一下，也許對應(yīng)聘者有幫助呢。3位應(yīng)聘者想。那花架看起來十分沉重，3個人決定合力去搬。意外的是，3個人剛一碰到花架，花架的一條腿就斷了，花盆也隨之落地，隨著一聲脆響，花盆被摔成碎片，蘭花也摔的面目全非。

人力資源總監(jiān)聽到響聲，大步走了進來，當看清是怎么回事時，他大為惱火：“你們是怎么搞的！20萬呢！你們得給我賠！非賠不可！”

人力資源總監(jiān)怒不可遏，3個人也顯得手足無措。其中一個高個子首先聲明自己沒有責(zé)任：“這不關(guān)我的事，再說我還不是你的員工，你沒有資格叫我搬花盆，也沒有資格叫我賠！”

“我同意他的意見，”第二個人隨聲附和說，“你不能叫我們賠，你應(yīng)該去找生產(chǎn)花架的人，是他們把花架做的那么差，或者找你們公司行政部的人，他們平時就該知道這花架有問題。”

人力資源總監(jiān)轉(zhuǎn)而問第三個人：“你認為呢？”

“我覺得這是我們的責(zé)任。你叫我們搬花，我們就有義務(wù)保證做好。怎么承擔責(zé)任，你做決定?！钡谌齻€人不亢不卑地說，“雖然我現(xiàn)在沒有能力賠償，但能不能賠償和責(zé)任的認定是沒有關(guān)系的。”

聽他這么一說，人力資源總監(jiān)的臉上終于露出了笑容。他走過去，笑著拍了拍對方的肩膀：“你被錄用了！這盆花根本不值錢?！?/p>

這竟然是公司對他們3個人的面試！前面2個人恍然大悟。“不公平！”前2個人異口同聲地說。他們認為這不算能力考察。

“告訴你們吧，你們3個人的能力不相伯仲，但是，我要的是總經(jīng)理助理，不僅能力要強，更要敢于承擔責(zé)任，可是你們2個呢？出了問題，沒有分析問題出在哪里，如何避免問題再次發(fā)生，而是急著證明自己沒有任何責(zé)任。”

在職場上，多一份責(zé)任心，就多一份競爭力，上面的事例充分說明了這一點。多一份責(zé)任心，便會贏得公司和老板多一份的信任。為自己贏得多一份機會。

七、責(zé)任體現(xiàn)人格魅力

負責(zé)——就是履行自己的責(zé)任（義務(wù)）。

負責(zé)的概念有時是比較模糊的，責(zé)任的邊界也很難分得一清二楚。在責(zé)任心的天平上，最能稱量出一個人的人格品質(zhì)，責(zé)任心體現(xiàn)了一個人的人格魅力。對親人而言，就是履行自己作為家庭的一員而對其他家人的責(zé)任。對公司而言，就是履行自己作為員工對公司、對老板的責(zé)任。

對同事而言，就是履行自己作為一個密切協(xié)作的團隊中的一員面對自己的協(xié)作者的責(zé)任。

對社會而言，就是履行自己作為公民對社會的責(zé)任。

在一些公司里，某些員工認為只有那些有權(quán)力的人才肩負著責(zé)任，而自己只不過是一名普通員工，根本沒有使命責(zé)任可言。

這種想法不但錯誤，而且愚蠢。沒有意識到自己的責(zé)任就意味著對責(zé)任的另一種逃避。【案例8】：一個有責(zé)任心的人，把工作交給他來辦，會覺得可靠。一個有責(zé)任心的人，別人和他交往都覺得放心。責(zé)任---這兩個字雖然比較抽象，但最能體現(xiàn)一個人的人格品質(zhì)。

白福峰是我們潘橋分公司綜合科主任。他之所以受到管理和員工的稱贊，就是因為他的責(zé)任心體現(xiàn)了他人格的魅力。

記得去年12月份的一個晚上，當時已將凌晨1點了，居住在公司宿舍的一位東北籍女員工突感肚子疼痛，呻吟不止。當時房間被吵醒的員工慌了，幾個老鄉(xiāng)聞訊趕來的也慌了。這時大家想到了老白，有人馬上打電話給他。其實剛患重感冒的老白才剛剛休息不久，接了電話后馬上起來趕到員工房間，同時打電話與老吳聯(lián)系車輛。當時，有人說老白：“都半夜里，又不是上班時間發(fā)病的，你給她叫了車，讓她幾個老鄉(xiāng)送她到醫(yī)院就可以了，天氣這么冷，你又感冒了，還是早點休息吧！”老白說：“那不行，是我們公司的員工，我就要對她負責(zé)。再說，半夜里，到哪家醫(yī)院還要找人，我熟悉，我陪她去?！焙髞?，痊愈的員工和她的老鄉(xiāng)都紛紛對老白表示感謝。同時，也由衷的說在大好大工作有安全感。

我想，這件事情或許對于老白來說，已習(xí)以為常。但正因為他的這些行動，不正也代表了我們公司重視員工，體貼員工，關(guān)心員工的健康形象嗎？今天，我們在座的各位，實際上也代表了大好大，我們的一言一行，一舉一動，大家想想，有沒有在履行自己的職責(zé)，一個大好大人應(yīng)有的職責(zé)。只要我們每個人都起表率作用。相信我們的大好大會更加和諧，更加充滿活力。

我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自己的責(zé)任感呢？

第一，端正自己的工作態(tài)度，一個人只有具備了良好的態(tài)度才會產(chǎn)生強烈的責(zé)任感。第二，要有遠大的人生目標。目標就像一盞燈，它指引著正確的航向，為了實現(xiàn)自己的目標，我們才會因此具有強烈的責(zé)任感

第三，踏實工作，認真做好當前每一件事，以高度責(zé)任心對待當前崗位，做好當前工作，才能向更高的工作目標進發(fā)。

第四，要熱愛自己的公司、同事還有自己的工作。把激情和熱情融入到工作中。

同事們，我們都要記住有一份工作，就有一份責(zé)任，在一個崗位就職，就要負起崗位的責(zé)任，這才是做人做事的基本道理。我們現(xiàn)在都是在大好大各個崗位上工作，我們就應(yīng)該盡自己一份應(yīng)有的責(zé)任，讓我們一起努力共同成就我們輝煌的事業(yè)。

第三篇：弘揚雷鋒精神

弘揚雷鋒精神

時間3.6

演講人：王賀楠 老師們，同學(xué)們：大家好！

我講話的題目是：弘揚雷鋒精神。我們已留意到校園的樹枝上已長出嫩綠的新芽；我們也留心到自育園中已冒出柔嫩的草尖。當溫柔的春風(fēng)拂過臉頰時，我們已感受到春天的腳步，體會到春天的氣息！三月，春天來了！有這樣一個人：他和我們每年相約于三月。他沒有沙場上的浴血奮戰(zhàn)，也沒有驚天動地的豐功偉績，但，他的名字卻被我們永遠銘記。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但，它卻成為中國人民學(xué)習(xí)的榜樣。這個人就是——雷鋒，他的精神被稱為——雷鋒精神。三月，我們傾聽著他的故事，感受著他的精神，體驗著他的事跡。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高而又溫暖的氣息。

雷鋒精神有很多內(nèi)涵，是一種莊嚴的責(zé)任感；也是奉獻、友愛、團結(jié)、互助的志愿精神，它體現(xiàn)在人際關(guān)系、職業(yè)態(tài)度和志愿行為等方面。作為青少年的你們，更應(yīng)該豐富學(xué)雷鋒的方式，從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人意識，并將雷鋒的“刻苦鉆研，求真務(wù)實”的精神發(fā)揚光大。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避，逐漸養(yǎng)成了不按時完成作業(yè)的壞習(xí)慣；考試是否做到誠信；生活中你是否主動關(guān)過走廊里的“長明燈”、廁所里的“長流水”，是否自覺拾起地上的瓜皮紙屑，是否積極愛護校園里的花草樹木，教室里的課桌椅凳？當你們在用餐時，是否意識到：盤中餐，皆辛苦——而不浪費？所有這些雖然是件件小事，卻同樣體現(xiàn)出雷鋒精神，不要以為只有走到街頭、深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒，身邊的點滴小事同樣能折射出你們的閃光心靈。

我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，就應(yīng)該嚴以律己，寬以待人，樹立嶄新的自我形象。文明禮貌離我們并不遙遠，讓我們用文明代替粗話，用風(fēng)度鑄造博雅。我們要用實際行動形成團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂的良好社會風(fēng)氣，自覺做美德的傳承者、道德的實踐者，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，平凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神鑄就人生的輝煌?！盎钪褪菫榱四茏寗e人生活得更加美好”，這是雷鋒同志的名言。

同學(xué)們，讓我們共同學(xué)習(xí)雷鋒精神，并將它發(fā)揚光大。讓我們?nèi)w師生積極行動起來，送上愛的熱情，伸出愛的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊弘揚！

謝謝大家!

第四篇：弘揚雷鋒精神（推薦）

弘揚雷鋒精神，做一個有道德的人

50年前，一位年僅22歲的普通的革命戰(zhàn)士在工作中壯烈犧牲，他一生一心為國，助人無數(shù)，毛主席親自為他提詞，號召全國人民向他學(xué)習(xí)。他，就是雷鋒，一個家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，一位優(yōu)秀的共產(chǎn)主義革命戰(zhàn)士。50年后，在物質(zhì)文化生活豐富的當今，偉大無私的雷鋒精神依然影響著一代又一代的人，并被添加了更多符合當今社會的內(nèi)容。新時代的的雷鋒精神更突出的了與時俱進的時代特點，不斷創(chuàng)新，勇于實踐，形成了以愛國主義為核心，以忠于祖國忠于黨，愛崗敬業(yè)，勤儉節(jié)約，樂于助人為主要內(nèi)容，以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵，在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻。它已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征，不斷增添著社會的正能量。雷鋒精神逐漸成為社會主義文化建設(shè)的一盞明燈，指引著新時代的青年們學(xué)習(xí)和發(fā)揚社會主義文化，弘揚偉大的雷鋒精神，弘揚偉大的民族精神，做一個有道德的人。

道德是一束玫瑰，予人，手留余香；道德是一捧清泉，澆灌，滋潤心田；道德是一顆心臟，奮發(fā)，純潔無瑕。

道德是一種感恩，道德也是一種愛心，道德是一種寬容，道德也是一種忍讓。道德讓佛印把巴掌之痛如海水沖沙灘的字，很快消漸，而相助之恩卻似刻在石頭的字，天長地久，永遠銘記。道德讓年幼的司馬光砸缸救人，道德讓李世民終世以德為政，從不暴力迫害，以江山社稷，人民平安為己任。道德讓全國人民萬眾以親，眾志成城，克服艱難困苦，共同戰(zhàn)勝了各種災(zāi)害??

意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補?！钡赖露?，從古到今，一直流傳下來，影響深遠。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德做為他們的至高境界。宋代文人蘇轍曾寫道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而至。”這就說明，道德是做人的基本準則，只要我們能夠從身邊的小事做起，不斷弘揚雷鋒精神，就會成為有道德的人。

時光在流逝，時代在變遷，但是道德建設(shè)的重要性不僅沒有消減，反而與日俱增。我們黨和政府對公民的道德建設(shè)十分重視。中共中央印發(fā)了《公民道德建設(shè)實施綱要》，中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會作出決定，將每年的9月20日定為“公民道德宣傳日”，中共中央、國務(wù)院又印發(fā)了《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。黨和政府為什么對我們未成年人的道德建設(shè)如此重視呢？因為我們未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，我們的思想道德狀況如何，將直接關(guān)系到千家萬戶的幸福安康，關(guān)系到國家和民族的成敗興衰。

所以作為祖國社會主義事業(yè)的接班人，我們要懷著十分的熱情，弘揚偉大的雷鋒精神，不能辜負黨和中央對我們細心的栽培，讓我們?yōu)楝F(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)文化知識，明白自己在道德建設(shè)中所肩負的重要使命。從今天開始，從現(xiàn)在開始，從自己開始，只爭朝夕，自覺地弘揚雷鋒精神，努力成長，長大后成為一個具有高尚的道德修養(yǎng)的響當當?shù)闹袊耍?/p>

第五篇：弘揚雷鋒精神

弘揚雷鋒精神

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位

對于雷鋒，我只能感到欣慰，因為雷鋒的生命雖然短暫，但是，雷鋒的精神與品質(zhì)依然存在，依有世人記得他。但是學(xué)習(xí)他的品質(zhì)與這種精神得人不多了，在小學(xué)期間，老師就讓我們學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，這次就快到3月15日雷鋒日了，我們?yōu)榱梭w驗社會，也為了學(xué)習(xí)雷鋒，所以今天打算與舍友一起出去風(fēng)險雷鋒精神

一大早，我們就乘車出去了，等車的人很多只聽一聲車來了一群人就擁擠上車去，其中，一個小孩子就被擠哭了，一位舍友在我身旁就問我，君如果是我哭了，你會怎么樣？我呀，我會幫你打擠你的那個壞蛋。舍友笑了，突然那個小孩的媽媽走了過來，她并沒有說什么，只是在那里一味的擦孩子的淚，并安慰她，說：孩子，沒什么，如果你這點困難也都沒有克服，去容納他人的一不小心，以后你該怎么辦呢。聽到這句話，我感到了一陣凄涼，因為，今天出去我是幫助他人，現(xiàn)在卻被一位母親給教育到了，是啊，如果連去容納他人的心也沒有，怎么去幫助他人，一位母親也有雷鋒的品質(zhì)讓我感動非常的驚訝，因為有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么容納他人，永遠的那么包容他人。下了車看著那位母親與他孩子的背影慢慢離去，我就鐵了心，今天要好好幫助他人，正當轉(zhuǎn)頭時，看見老奶奶正膽戰(zhàn)心驚的過馬路，那是心里只有一個念頭，扶老奶奶過馬路，雖然這個助人為樂很土。但是幫助別人是不分大小的也不分土不土的，只要有這個精神就好，干了第一件好人好事心情很開心，旁邊的舍友妹妹開始嫉妒我說：姐姐壞，我也要助人為樂嘛。好好現(xiàn)在就帶你去。我們走著走著路過了一個公園，妹妹說想進去玩，我答應(yīng)了，他進去了又捂著鼻子出來說：姐姐里面好丑啊，受不了了。我很好奇，就進去看了看，原來，是路過的游客在這里吃東西時亂扔垃圾，導(dǎo)致垃圾積少成多也就變臭了。我說：你不是說，你也要助人為樂嗎，呢這個就是你的第一個目標，撿垃圾。姐姐，算了吧，給我換個目標吧。像你這樣還怎么幫別人啊，幫助沒有換的。好吧，我去撿。一個小時后姐姐我撿完了。我進去看了看伸出一個大拇指說：真棒，比我還厲害呢。寢室的妹妹笑了，但是他的臉笑得很累，臉上也都是汗，我為他擦了汗，他竟然對我說：姐姐，我覺得我當初崇拜的沒錯，雖然很累。但是很開心，我覺得雷鋒做了那么多的好事，應(yīng)該很開心吧。嗯，是啊。我終于明白了，雷鋒當初做那么多的好事都是開心一直支持著他，我認為雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。把雷鋒的精神發(fā)揚下去，永遠不要滅。初三:王麗君