第一篇：高等教育學研究生入學閱讀書目

胡德海：《教育學原理》甘肅教育出版社2001年版

陳桂生：《教育原理》（第二版）華東師大出版社2000年版

[德]雅斯貝爾斯：《什么是教育》北京三聯(lián)書店1991版。

UNESCO（1996a）：《學會生存——教育世界的今天和明天》教育科學出版社。UNESCO（1996b）：《教育——財富蘊藏其中》教育科學出版社。

潘懋元等：《新編高等教育學》北京師范大學出版社1996年版

周三多：《管理學》高等教育出版社2000年版

馬廷奇：《大學轉(zhuǎn)型：以制度建設為中心》社會科學文獻出版社2007年版 毛禮銳、沈灌群：《中國教育通史》山東教育出版社1989年版

吳式穎：《外國教育史教程》人民教育出版社1999年版

[美]曼昆：《經(jīng)濟學原理》，北京大學出版社2001年版

梁小民：《經(jīng)濟學是什么》北京大學出版社2001年版

賴德勝：《教育與收入分配》北京師范大學出版社2001年版

風笑天：《社會學研究方法》中國人民大學出版社2005年版

陳向明：《質(zhì)的研究在社會科學研究中的運用》教育科學出版社2000年版。注：黃色背景為必讀書目

需要關注的專業(yè)期刊：

《教育研究》中央教育科學研究所主辦

《中國教育學刊》中國教育學會主辦

《教育與經(jīng)濟》中國教育經(jīng)濟學研究會、華中師范大學主辦

《比較教育研究》中國比較教育研究會、北京師范大學主辦

《高等教育研究》華中科技大學、全國高等教育學研究會主辦

《教育發(fā)展研究》上海教科院主辦

《北京大學教育評論》北京大學主辦

《中國高教研究》中國高教學會主辦

《清華大學教育研究》清華大學主辦

《復旦教育論壇》復旦大學主辦

《現(xiàn)代大學教育》中南大學主辦

《教育學》人大復印資料

《高等教育》人大復印資料

第二篇：高等教育學書目推薦

高等教育學書目推薦

黃孫慶

入選理由：1．知識性強，觀點正確，是高教領域的前沿理論，便于掌握本學科的基本知識和原理；2．思想性強，有獨到見解，言前人所未言，同時不因時代變遷，政治與思想的變更而失卻價值；3．自己讀書的感受：言近旨遠，雋永深刻，讀后有所啟迪和教益。推薦指數(shù)分五星級別（★★★★★）

1．潘懋元主編:《高等教育學》(上、下),人民教育出版社、福建教育出版社1984，1985年版（★★★★★）

2．潘懋元、王偉廉主編:《高等教育學》,福建教育出版社，1995年版（★★★★★）3．潘懋元主編：《新編高等教育學》北京師范大學出版社，1996年版（★★★★★）

4．潘懋元著：《高等教育：歷史、現(xiàn)實與未來》，人民教育出版社，2004年版（★★★★★）

5．黃宇智編:《潘懋元高等教育學文集》,汕頭大學出版社,1997年版（★★★★★）6．潘懋元著：《潘懋元論高等教育》,福建教育出版社，2000年版（★★★★★）7．王偉廉主編：《高等教育學》,福建教育出版社，2001年版（★★★★★）8．潘懋元主編：《中國高等教育百年》廣東高等教育出版社，2003年版（★★★★★）

9．潘懋元主編：《多學科觀點的高等教育研究》上海教育出版社，2001年版（★★★★★）

10．潘懋元主編：《高等學校教學原理與方法》人民教育出版社，1995年版（★★★★★）

11．薛天祥著：《高等教育學》, 廣西師范大學出版社，2001年版（★★★★★）12．王偉廉、鄔大光著：《高等學校教學改革的理論研究》云南教育出版社，1994年版（★★★★）

13．李均著：《中國高等教育研究史》廣東高等教育出版社，2005年版（★★★★★）

14．阿特巴赫著：《比較高等教育：知識、大學與社會》人民教育出版社，2000年版（★★★★★）

15．阿特巴赫等著：《21世紀美國高等教育：社會、政治、經(jīng)濟的挑戰(zhàn)》北京師范大學出版社，2004年版（★★★★★）16．約翰·S·布魯貝克《高等教育哲學》浙江教育出版社，2001年版（★★★★★）17．張楚廷著：《高等教育哲學》湖南教育出版社，2005年版（★★★★）18．肖海濤：《大學的理念》華中科技大學出版社，2001年版（★★★★★）19．周川、黃旭主編:《百年之功》,福建教育出版社1994年版（★★★★★）20．韓延明著：《大學理念論綱》人民教育出版社，2003年版（★★★★★）21．盧曉中著：《當代高等教育理念及對中國的影響》上海教育出版社，2001年版（★★★★）

22．王坤慶著：《教育哲學》華中師范大學出版社，2006年版（★★★★★）23．王濟著：《教育哲學》山西教育出版社，1998年版（★★★★★）

24．石中英著：《教育哲學導論》北京師范大學出版社，2002年版（★★★★★）25．周浩波著：《教育哲學》人民教育出版社，2000年版（★★★★）26．阿什比著：《科技發(fā)達時代的高等教育》人民教育出版社，1983年版（★★★★）

27．黃福濤主編：《外國高等教育史》上海教育出版社，2003年版（★★★★）28．賀國慶等著：《外國高等教育史》人民教育出版社，2003年版（★★★★）29．陳學飛主編：《中國高等教育研究50年》教育科學出版社，1999年版（★★★★★）

30．胡建華等著：《高等教育學新論》江蘇教育出版社,1995年版（★★★★）31．唐德海著：《大學課程管理的理論與方法研究》中國科學技術出版社，2002年版（★★★★）

32．賀祖斌主編：《高等教育大眾化與質(zhì)量保障》廣西師范大學出版社，2004年版（★★★★）

33．劉放桐編著：《新編現(xiàn)代西方哲學》，人民出版社，2000年版（★★★★）34．于海：《西方社會思想史》，復旦大學出版社，1993年版（★★★★★）35．顧肅：《科學理性論》，中國社會科學出版社，1992年版（★★★★★）36．陳孝彬主編：《教育管理學》》(修訂版)，北京師范大學出版社，1999（★★★★★）

37．蕭宗六著：《學校管理學》(第三版)人民教育出版社，2001年版（★★★★★）38．吳志宏：《新編教育管理學》,華東師范大學出版社，2000年版 39．吳志宏：《教育行政學》,人民教育出版社，2000年版

40．周三多等編：《管理學：原理與方法》（第四版），復旦大學出版社，2003年版（★★★★★）

41．芮明杰主編：《管理學：現(xiàn)代的觀點》，上海人民出版社 2005年版（★★★★★）

42．斯蒂芬P．羅賓斯等：《管理學》（第七版），中國人民大學出版社，2004年版（★★★★★）

43．毋國光、翁史烈主編：《高等教育管理》北師大出版社,1994年版（★★★★）44．薜天祥主編：《高等教育管理導論》教育科學出版社，1990年版（★★★★）45．閔維方著《高等教育運行機制研究》人民教育出版社，2002年版（★★★★★）46．眭依凡著：《大學校長的教育理念與治?！啡嗣窠逃霭嫔?，2001年版（★★★★★）

47．姚啟和：《高等教育管理學》華中理工大學出版社，2000年版（★★★★★）48．薛天祥著：《薛天祥高等教育學文集》, 高等教育出版社，2003年版（★★★★★）

49．陳振明主編：《公共管理學》(第二版),中國人民大學出版社,2003年版（★★★★★）

50．陳振明主編：《政策科學》(第二版),中國人民大學出版社,2003年版（★★★★★）

叢書類：

1．漢譯世界高等教育名著叢書（共12本），浙江教育出版社，2001（★★★★★）約翰·S·布魯貝克《高等教育哲學》（★★★★★）；(美)伯頓.克拉克主編《高等教育新論:多學科的研究》；(西)加塞特:《大學的使命》；（加）約翰·范德格拉著：《學術權力：七國高等教育管理體制比較》； 克拉克﹒克爾著：《高等教育不能回避歷史(21世紀的問題)》；(美)伯頓.克拉克主編：《研究生教育的科學研究基礎》；(美)克拉克著《探究的場所》；

弗蘭斯.F.范富格特《國際高等教育政策比較研究》；

亞伯拉罕.弗萊克斯納著：《現(xiàn)代大學論-美英德大學研究》 亨利·紐曼：《大學的理想》；(美)赫欽斯著《美國高等教育》；

(美)德里克.博克著,徐小洲等譯：《走出象牙塔---現(xiàn)代大學的社會責任》

2．夏中義主編大學人文讀本（共3本）廣西師范大學出版社2002（★★★★★）《人與自我》、《人與國家》、《人與世界》

3．“中國當代教育家文存”（共4本），華東師范大學出版社，2005（★★★★★）《中國當代教育家文存·潘懋元卷》（★★★★★）； 《中國當代教育家文存·楊福家卷》； 《中國當代教育家文存·周遠清卷》； 《中國當代教育家文存·紀寶成卷》

4．薜天祥主編的“高等教育理論叢書”（共6本）廣西師范大學出版社（★★★★）高等教育管理學，薛天祥，2001.3 ；比較高等教育，謝安邦 2002.2 高等教育系統(tǒng)論，趙文華(著)2001.3 ；研究生教育學，薛天祥，2001.8 高等教育發(fā)展論，房劍森2001.2 ；高等教育改革論，唐玉光等，2002.3 5．薜天祥，戚業(yè)國教授主編“高等教育理論創(chuàng)新叢書”（共4本）廣西師范大學出版社（★★★★）

《高等教育社會學》、《高等教育經(jīng)濟學》、《研究生教育管理學》、《高等教育與區(qū)域互動發(fā)展論》

6．田建國主編的“高等教育新理念叢書”（共4本），中國海洋大學出版社，2006（★★★★）

田建國著：《戰(zhàn)略視野中的高等教育》； 韓延明著：《改革視野中的大學教育》； 周光迅等著：《經(jīng)濟視野中的高等教育》； 帕克·羅斯曼著，范怡紅譯：《全球視野中的未來高等教育》； 曲紹衛(wèi)等著：《經(jīng)濟視野中的高等教育》

第三篇：教育學研究生必讀書目

課程與教學論專業(yè)研究生必讀書目

一、中外名著必讀書目

1、柏拉圖：《理想國》，商務印書館，1995年版。

2、夸美紐斯：《大教學論》，人民教育出版社，1984年版。

3、赫爾巴特：《普通教育學》，商務印書館中華民國25年版。

4、赫爾巴特：《教育學講義綱要》，載張煥庭主編：《西方資產(chǎn)階級教育論著選》，人民教育出版社，1979年版。

5、《斯賓塞教育論著選》，人民教育出版社1997年版。

6、《杜威教育論著選》，華東師大出版社1982年版;

7、左騰正夫著、鐘啟泉譯：《教學論原理》，人民教育出版社，1996年第1版。

8、克伯屈：《教學方法原理》，人民教育出版社，1991年版。

9、泰勒：《課程與教學的基本原理》，人民教育出版社，1994年版。

10、布魯納：《教育過程》，文化教育出版社，1982年版。

11、贊可夫：《教學與發(fā)展》，人民教育出版社，1985年版。

12、巴班斯基：《教學過程最優(yōu)化》，人民教育出版社，1984年版。

13、瞿葆奎主編：《教育學文集·教學》（上中下），人民教育出版社，1988、1990年版。

14、瞿葆奎主編：《教育學文集·課程與教材（上下）》，人民教育出版社，1989年版。

15、布魯柏克：《教育問題史》，安徽教育出版社，1991年版。

16、馬斯洛等著：《人的潛能和價值》，華夏出版社，1987年版。

17、《學記》，載《學記今譯》，人民教育出版社，1957年版。

18、《教育：財富蘊藏其中》，教育科學出版社，1996年版。

19、《學會生存──教育世界的今天和明天》，教育科學出版社，1996年版。

20、《教育的使命》，教育科學出版社，1996年版。

21、《美國2061計劃》，載《發(fā)達國家教育改革的動向和趨勢（第四集）》，人民教育出版社，1992年。

二、教材及其參考書目

1、陳俠：《課程論》，人民教育出版社，1989年版。

2、廖哲勛：《課程學》，華中師范大學出版社，1990年版。

3、鐘啟泉編著：《現(xiàn)代課程論》，上海教育出版社，1989年版。

4、呂達等著：《獨木橋？陽關道？──未來中小學課程面面觀》，中信出版社，1991年版。

5、施良方著：《課程理論──課程的基礎、原理與問題》，教育科學出版社，1996年版。

6、靳玉樂著：《現(xiàn)代課程論》，西南師大出版社，1995年版。

7、比徹姆著、黃明皖譯：《課程理論》，人民教育出版社，1989年版。

8、勞頓等著、張渭城等譯：《課程研究的理論與實踐》，人民教育出版社，1985年版。

9、呂達著：《中國近代課程史論》，人民教育出版社，1994年版。

10、黃甫全著：《階梯型課程引論》，貴州人民出版社，1996年版。

11、李子建等著：《課程：范式、取向和設計》，香港中文大學出版社，1994年版。

12、胡森主編、江山野主編譯：《簡明國際教育百科全書·課程》，教育科學出版社，1991年版。

13、鐘啟泉編譯：《現(xiàn)代教學論發(fā)展》，教育科學出版社，1992年第2版。

14、王策三著：《教學論稿》，人民教育出版社，1985年版。

15、李秉德主編：《教學論》，人民教育出版社，1991年版。

16、吳也顯主編：《教學論新編》，教育科學出版社，1990年版。

17、田本娜主編：《外國教學思想史》，人民教育出版社，1994年版。

18、吳文侃主編：《比較教學論》，人民教育出版社，1996年版。

19、車文博著：《教學原則概論》，湖北人民出版社，1980年版。

20、熊明安主編：《中國教學思想史》，西南師大出版社，1989年版。

21、李如密著：《教學藝術論》，山東教育出版社，1995年版。

22、董遠騫等著：《教學的藝術》，人民教育出版社，1993年版。

23、鐘以俊著：《教學美學》，廣西教育出版社，1992年版。

24、顧泠沅著：《教學實驗論》，教育科學出版社，1994年版。

25、黃甫全、王本陸主編：《現(xiàn)代教學論學程》，教育科學出版社，1998年版。

26、黃甫全主編：《課程與教學論學程》，高教出版社，2001年版。

27、江山野主編譯：《簡明國際教育百科全書·課程》，教育科學出版社，1990年版。

28、胡森主編、中央教科所比較教育室編譯：《簡明國際教育百科全書·教學》（上、下），教育科學出版社，1990年版。

29、董遠騫著：《教學原理和方法》，人民教育出版社，1985年版。

30、張鐵明著：《教學信息論》，江蘇教育出版社，1990年版。

31、北京師范大學教育系編：《教學認識論》，北京燕山出版社，1988年版。

32、施良方著：《學習論》，人民教育出版社，1994年版。

33、田慧生、李如密著：《教學論》，河北教育出版社，1996年版。

34、王策三主編：《教學實驗論》，人民教育出版社，1998年版。

35、楊啟亮著：《困惑與決策——20世紀的新教學論》，山東教育出版社，1995年版。

36、施良方等主編：《教學理論：課堂教學的原理、策略與研究》，華東師范大學出版社，1999年版。

37、張楚廷著：《教學論綱》，高等教育出版社，1999年版。

38、多爾著、王紅宇譯：《后現(xiàn)代課程》，教育科學出版社，2001年版。

三、報刊雜志類

原則上，各教育類報刊、雜志盡可能多瀏覽、閱讀。重點的如下：

1、中國教育報

2、教師報

3、教育文摘周報

4、教育研究

5、中國教育學刊

6、課程教材教法

7、教育理論與實踐

8、比較教育研究

9、教育評論

10、教育科學

11、人大復印資料：《教育學》

12、人大復印資料：《中小學教育》

13、各部屬師范大學學報 ……

第四篇：高等教育學必讀書目

2010年10月

教育經(jīng)濟學

1.萇景州.教育投資經(jīng)濟分析[M].北京：中國人民大學出版社, 1996

2.范先佐.教育經(jīng)濟學[M].北京：人民教育出版社, 2007

3.賴德勝.教育與收入分配[M].北京：北京師范大學出版社, 1998

4.Martin Carnoy.教育經(jīng)濟學國際百科全書[C].北京：高等教育出版社, 2000

5.曲恒昌、曾小東.西方教育經(jīng)濟學研究[M].北京：北京師范大學出版社, 2000

6.王善邁.教育投入與產(chǎn)出研究[M].石家莊：河北教育出版社, 1995

7.張民選.理想與抉擇——大學生資助政策的國際比較[M].北京：人民教育出版社, 1997

8.張學敏、葉忠.教育經(jīng)濟學[M].北京：高等教育出版社, 2009

9.科恩、蓋斯克.教育經(jīng)濟學[M].上海：上海人民出版社,2009

10.(美)卡羅琳·M·霍克斯比.學校選擇的經(jīng)濟學分析[M].北京：北京師范大學出版社, 2008

經(jīng)濟學

1.埃瑞克·菲呂博頓等.新制度經(jīng)濟學[M].上海：上海財經(jīng)大學出版社, 1998

2.保羅·A·薩繆爾森等.經(jīng)濟學（第12版）[M].北京：中國發(fā)展出版社, 1991

3.毛壽龍等.有限政府的經(jīng)濟分析[M].上海：上海三聯(lián)書店, 2000

4.張維迎.產(chǎn)權、政府與信譽[M].北京：生活·讀書·新知三聯(lián)書店, 2001

5.黃少安.產(chǎn)權經(jīng)濟學導論[M].濟南：山東人民出版社，1995

其他

1.菲力蒲·庫姆斯.世界教育危機——八十年代的觀點[M].北京：人民教育出版社, 1990

2.滕大春.美國教育史[M].北京：人民教育出版社, 1994

第五篇：教育學原理研究生閱讀書目

教育學原理研究生閱讀書目

1.艾德勒：《如何閱讀一本書》 2.艾德勒：《如何聽如何說》 3.柏拉圖：《理想國》 4.盧梭：《愛彌兒》 5.杜威：《民主主義與教育》 6.石中英：《教育哲學》 7.古特克：《哲學與意識形態(tài)視野中的教育》

8.佛羅斯特：《西方教育的歷史和哲學基礎》 9.奧茲門：《教育的哲學基礎》 10.斯普林格：《腦中之輪：教育哲學導論》11.傅統(tǒng)先：《教育哲學》 12.陸有銓：《躁動的百年》 13.麥克萊倫：《教育哲學》 14.吳俊升：《教育哲學大綱》 15.范壽康．《教育哲學大綱》 16.格林：《教育與國家形成》 17.張粟原：《教育哲學》 18.周浩波：《教育哲學》

19.陳友松主編:《當代西方教育哲學》 20.夏正江：《教育理論哲學基礎的反思》 21.雅斯貝爾斯：《什么是教育》 22.布魯貝克：《高等教育哲學》 23.艾倫·布魯姆：《走向封閉的美國精神》24.羅素：《西方哲學史》 25.馮友蘭：《中國哲學史》 26.劉放桐：《現(xiàn)代西方哲學》 27.孫正聿：《哲學通論》 28.陳桂生：《教育學視界”辨析》 29.陳桂生：《教育學的建構》 30.陳桂生：《歷史的“教育學現(xiàn)象”透視》31.唐瑩：《元教育學》 32.懷特：《再論教育目的》 33.懷特海：《教育的目的》 34.柯爾伯格：《道德教育的哲學》 35.彼得斯：《道德發(fā)展與道德教育》 36.康德：《道德形而上學原理》 37.麥金太爾：《三種對立的道德探究觀》 38.阿普爾：《教育與權力》 39.阿普爾：《意識形態(tài)與課程》

40.吉魯：《教師作為知識分子：邁向批判

教育學》 41.弗萊雷：《被壓迫者教育學》 42.金生鈜；《規(guī)訓與教化》 43.布列欽卡：《教育科學的基本概念》 44.布列欽卡．《教育知識的哲學》 45.謝富勒：《教育的語言》 46.貝克：《優(yōu)化學校教育》 47.本納：《普通教育學》 48.赫爾巴特：《普通教育學》 49.康德：《論教育學》 50.O·F·博爾諾夫：《教育人類學》 51.麥克·F·D·揚：《知識與控制——教育社

會學新探》

52.聯(lián)合國教科文組織：《學會生存》 53.聯(lián)合國教科文組織：《教育財富蘊藏其

中》

54.聯(lián)合國教科文組織：《今日的教育為了

明天的世界》 55.密爾：《論自由》 56.柏林：《自由的兩種概念》 57.哈耶克：《自由秩序原理》 58.約翰·格雷：《自由主義的兩張面孔》 59.柏林：《自由論》 60.約翰·格雷：《伯林》 61.約翰·羅爾斯：《正義論》 62.約翰·羅爾斯：《政治自由主義》 63.桑德爾：《自由主義與正義的界限》 64.諾齊克：《無政府、國家與烏托邦》 65.沃爾澤：《正義諸領域》 66.麥金太爾；《誰之正義？何種合理性？》67.達巍 王琛 宋念申/編：《消極自由有什

么錯》

68.約翰·凱克斯：《反對自由主義》 69.列奧·施特勞斯：《自然權利與歷史》 70.華勒斯坦：《學科·知識·權力》 71.米爾斯：《社會學的想象力》 72.米歇爾·?？拢骸兑?guī)訓與懲罰》 73.馬克斯·舍勒：《知識社會學問題》 74.馬克斯·舍勒：《愛的秩序》 75.馬克斯·舍勒：《價值的顛覆》

76.77.78.79.80.81.82.83.84.85.86.87.88.89.90.注：中國古典名著，如儒家《四書五經(jīng)》、道家《道德經(jīng)》、法家《韓非子》等請自行閱讀。當前中國教育研究者的著作請自行選擇感興趣的閱讀。

馬克斯·韋伯：《學術與政治》 卡西爾：《人論》 杜威：《人的問題》 葉秀山：《美的哲學》 雅斯貝爾斯：《智慧之路》 伽達默爾：《科學時代的理性》 伽達默爾：《真理與方法》 伽達默爾：《哲學解釋學》 利科：《解釋學與人文科學》 葉秀山：《思史詩——現(xiàn)象學與哲學的研究》 海德格爾：《存在與時間》 薩特：《存在與虛無》 理斯曼、格拉澤、戴尼：《孤獨的人群》 漢娜·阿倫特：《人的條件》 安東尼·吉登斯：《現(xiàn)代性與自我認同》

91.鮑曼：《現(xiàn)代性與大屠殺》

92.查爾斯·泰勒：《現(xiàn)代性之隱憂》 93.雅斯貝爾斯：《時代的精神狀況》 94.劉小楓：《現(xiàn)代性社會理論》 95.T·S·艾略特：《基督教與文化》 96.費迪南·費兒曼：《生命哲學》 97.查爾斯·泰勒 ：《自我的根源》 98.克里夫·貝克：《學會過美好生活》 99.亞里士多德：《尼各馬可倫理學》 100.趙汀陽：《論可能生活》 101.奧克肖特：《近代歐洲的道德與政治》 102.奧克肖特：《政治中的理性主義》 103.施米德：《政治的概念》 104.赫費：《政治的正義性》 105.勒龐：《烏合之眾》