第一篇：敬業(yè),讓平凡的人偉大

敬業(yè)，讓平凡的人偉大

敬業(yè)，是中華民族傳統(tǒng)美德的重要元素?！抖Y記》中有“敬業(yè)樂(lè)群”之說(shuō)，孔子也主張“敬事而信”“執(zhí)事敬”。所謂 “敬業(yè)”就是“凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖?！焙?jiǎn)單來(lái)說(shuō)，敬業(yè)就是用敬畏、敬重的態(tài)度對(duì)待自己的工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)、一心一意、精益求精地去做好自己該做的事。

在今天，敬業(yè)，是黨和國(guó)家提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一?？v觀古今，舉凡有敬業(yè)價(jià)值觀的人最終會(huì)由平凡而偉大。

諸葛亮為報(bào)劉備知遇之恩，一生不辭勞苦，兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血。實(shí)現(xiàn)了他《后出師表》中所說(shuō)的：鞠躬盡瘁，死而后已。成為一代名相，流芳千古。居里夫人，以自己的勤奮和天賦在物理學(xué)和化學(xué)領(lǐng)域，都做出了杰出的貢獻(xiàn)，成為唯一的一位，在兩個(gè)不同的領(lǐng)域兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的偉大的科學(xué)家。時(shí)傳祥，是我國(guó)上世紀(jì)五十年代的一位“寧肯一人臭，換來(lái)萬(wàn)戶香”的掏糞工人，他用一顆樸實(shí)的心記住了一個(gè)通俗的道理：掏糞也是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的一部分。他把掏糞當(dāng)成十分光榮的勞動(dòng)，以身作則，以苦為樂(lè)，不分分內(nèi)分外，任勞任怨，滿腔熱情，全心全意為人民服務(wù)。1959年，時(shí)傳祥作為全國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)者參加了在北京召開(kāi)的全國(guó)“群英會(huì)”，受到全國(guó)人民的愛(ài)戴。

人們都會(huì)用“人梯”、“蠟燭”、“渡船”來(lái)詮釋教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，用“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”來(lái)贊美教師所從事的職業(yè)。然而，在這些光環(huán)背后，卻是教師那令人欽佩的敬業(yè)精神。

我們的班主任敖華東老師，是一位五十多歲的老教師，憑著他熱愛(ài)教育事業(yè)的精神，憑著他關(guān)愛(ài)學(xué)生的熱情，憑著他豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，憑著他嫻熟的職業(yè)技巧，在工作崗位上幾十年如一日，像渡船一樣送走了一批又一批的學(xué)生?？烧l(shuí)知道他患有嚴(yán)重的胃粘膜下垂和膽結(jié)石的疾病，據(jù)說(shuō)在四年之前他就應(yīng)該是躺在手術(shù)臺(tái)上接受手術(shù)治療的病人，可為了事業(yè)，他一直堅(jiān)持到今天。在班主任工作上，他民主治班，用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式管理班級(jí)，他心細(xì)如發(fā)，常常把學(xué)生的錯(cuò)誤行為消除在萌芽狀態(tài)，他關(guān)愛(ài)學(xué)生，多少個(gè)深夜他還在燈下為頑皮的學(xué)生洗、補(bǔ)衣褲，多少個(gè)雨雪之時(shí)，他徒步跋涉在家訪的路途之上；在課堂教學(xué)上，他堅(jiān)守“以生為本”的教學(xué)宗旨，為了編寫導(dǎo)學(xué)案，為了制作課件，為了批改作

業(yè)，他熬了多少個(gè)通宵；為了輔導(dǎo)學(xué)困生，他放棄了多少休息時(shí)間；在他的課堂上我們有如坐春風(fēng)，沐春雨，欣喜不已，大家都說(shuō)上他的課“牛”。敖老師不愧為我校敬業(yè)群體的代表。

作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)便是我們的職業(yè)，我們就應(yīng)該用敬畏、敬重的態(tài)度去對(duì)待它，無(wú)論哪一門學(xué)科，我們都要去認(rèn)真負(fù)責(zé)、一心一意、精益求精地學(xué)好它。在我們的身邊有何尚沒(méi)有這樣一心向?qū)W的同學(xué)？我們的學(xué)習(xí)委員小東就是其中的代表。她的學(xué)習(xí)節(jié)奏總是比別人快上幾倍，當(dāng)我們還在尋找課本時(shí)，他的課桌上已整整齊齊地?cái)[放著課內(nèi)所要的用具；課后，當(dāng)同學(xué)們?cè)阪覒驎r(shí)，他仍在作業(yè)本、草稿紙上認(rèn)認(rèn)真真地寫著算著。還有濃眉大眼的團(tuán)支書(shū)小炎，他家住遠(yuǎn)離學(xué)校幾十里的高山芭桃村，又是單親，父親常年在外打工，家中只有他和七十多歲的爺爺奶奶。上學(xué)放學(xué)都得靠他自己步行，經(jīng)常是晴天一身汗，雨天一身泥。冬天手凍的紅腫甚至感染潰爛，他仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，從不叫苦。真可謂功夫不負(fù)有心人，這些勤奮刻苦，一心向?qū)W的同學(xué)，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅。他們因此而多次受學(xué)校的表彰。

人，確實(shí)有無(wú)限的潛力，但“沒(méi)有人能隨隨便便成功”，只有不斷的挖掘，才會(huì)釋放出來(lái)。讓我們以身邊愛(ài)崗敬業(yè)的模范為榜樣，樹(shù)立敬業(yè)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從努力學(xué)習(xí)開(kāi)始，心無(wú)旁騖，專心致志，埋頭苦學(xué)、積極奮進(jìn)，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)祖國(guó)和人民吧！

第二篇：我心中的毛澤東 偉大的平凡人

我心中的毛澤東

我小時(shí)候?qū)γ飨恼J(rèn)識(shí)一直都停留在一首歌里。姥爺總是唱給我聽(tīng)。就是那個(gè)“東方紅，太陽(yáng)升，中國(guó)出了個(gè)毛澤東，他為人民謀幸福，忽而黑呀，他是人民大救星?！蔽揖鸵恢庇袀€(gè)問(wèn)題，為什么毛澤東回事中國(guó)的紅太陽(yáng)，為什么他會(huì)是救星呢？今天就借著這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我真真正正的了解了一次我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東。

在我看來(lái)，毛澤東是一個(gè)很偉大的平凡人。毛澤東是有豪氣的，也許真的是時(shí)勢(shì)造英雄，他二十幾歲就有“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？”“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。他能在革命前途一片迷茫的時(shí)候，看到“星星之火可以燎原”，鼓舞士氣，他在國(guó)內(nèi)剛結(jié)束內(nèi)戰(zhàn)百?gòu)U待興的時(shí)候，知道唇亡而齒寒，果斷的出兵抗美援朝。

他的豪氣體現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)中，而不是戰(zhàn)場(chǎng)上。這兩者之間存在著很大的差異。毛澤東擁有這讓人驚嘆不已的軍事才能。他從未舉過(guò)搶，打過(guò)仗，但他絕不是紙上談兵。他能夠讓我們的軍隊(duì)用小米加步槍戰(zhàn)勝大炮坦克，在雙方力量對(duì)比懸殊的情況下領(lǐng)導(dǎo)紅軍打破了國(guó)民黨的三次圍剿。在數(shù)十萬(wàn)國(guó)民黨追兵的圍追下從東南經(jīng)萬(wàn)里長(zhǎng)征到達(dá)陜北，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民戰(zhàn)勝了軍事力量強(qiáng)大的日本侵略者?？姑涝?、抗美援越。這些都是他帶領(lǐng)著我們的軍隊(duì)完成的一項(xiàng)又一項(xiàng)在對(duì)手眼中不可能完成的任務(wù)。他就像是中國(guó)的太陽(yáng)，指引著我們前進(jìn)的方向，帶領(lǐng)著人民開(kāi)創(chuàng)新的世紀(jì)。他打下的天下不是他的天下，而是人民的天下。他真正實(shí)現(xiàn)了人民的當(dāng)家作主。他提出“三個(gè)世界”劃分的戰(zhàn)略和中國(guó)永遠(yuǎn)不稱霸的重要思想。這些都是他豪氣的表現(xiàn)。

同時(shí)他又是有文氣的，他在戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程中不斷抒發(fā)著自己的情感，將自己戰(zhàn)斗過(guò)程中的感受和對(duì)戰(zhàn)斗勝利以及對(duì)未來(lái)新中國(guó)的憧憬都在詩(shī)詞中表現(xiàn)的淋漓盡致。“天高云淡 望斷南飛雁 不到長(zhǎng)城非好漢 屈指行程二萬(wàn) 六盤山上高峰 紅旗漫卷西風(fēng) 今日長(zhǎng)纓在手 何時(shí)縛住蒼龍”這是何等的激昂高亢，即使是在詩(shī)詞中，都會(huì)體現(xiàn)出他滿腹豪氣。我覺(jué)得毛主席的是和一般的專業(yè)文人相比也毫不遜色。有的人甚至稱毛主席是“中國(guó)最后一個(gè)詞人”。這顯然是毛澤東超脫絕大多數(shù)古今中外政治家以外的主要原因。一個(gè)精通詩(shī)詞的文學(xué)家又能成為一名軍事天才和為國(guó)家除舊布新的建設(shè)者，這是怎樣的氣魄與能力所能早就的呢？

也許就是他這樣的文氣與豪氣，使得那個(gè)時(shí)代的中國(guó)人對(duì)他是無(wú)比的崇拜。這和現(xiàn)在那些瘋狂的追星者相比有過(guò)之而無(wú)不及。我想如果不是人民對(duì)毛主席的這種無(wú)可比擬崇拜，也許文化大革命還發(fā)動(dòng)不起來(lái)。

毛澤東的確就是一個(gè)平凡的人，他為我們中國(guó)每一個(gè)平凡的人謀利，為每一個(gè)平凡的人造福。因?yàn)樗且粋€(gè)平凡的人，他知道怎樣去創(chuàng)造一個(gè)能夠讓每一個(gè)人都過(guò)上不僅食飽飯族而且幸福美滿的生活。因?yàn)槟鞘撬南蛲?。他打下這片天下就是為了這個(gè)最終的目的。但打天下實(shí)際上比創(chuàng)造天下要簡(jiǎn)單一些。在打下一片天下之后面臨的是一個(gè)百?gòu)U待興傷痕累累的中國(guó)，我們不僅要恢復(fù)我們的經(jīng)濟(jì)，還要?jiǎng)?chuàng)造更多的成績(jī)，讓人們不僅在生理上富足，更要達(dá)到精神的崇高。面臨這些問(wèn)題，不是一位領(lǐng)袖就能夠做到的。何況他還是一個(gè)平凡的人。就因?yàn)槭且粋€(gè)平凡的人，所以他也會(huì)犯錯(cuò)。

他是農(nóng)民出身，所以他身上存在小農(nóng)思想。中國(guó)經(jīng)歷了幾千年的封建社會(huì)，封建遺毒的消除需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，毛主席身上也是有封建遺毒的，甚至可以說(shuō)我們現(xiàn)在或多或少的還是存在一些封建思想。像現(xiàn)在一些所謂的高官的完全是官僚主義作風(fēng)。他不像一些小說(shuō)作品里所虛構(gòu)的統(tǒng)治者那樣，手握重權(quán)，可是視它為無(wú)物。他看重自己的權(quán)力，他怕自己的權(quán)力被別人奪走。他犯了和朱元璋和趙匡胤一樣的錯(cuò)誤。我覺(jué)得他把毛岸英送到朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中去鍛煉，是想要子承父業(yè)，這就是典型的封建思想。他錯(cuò)誤地估計(jì)了國(guó)內(nèi)形勢(shì)，被林彪江青等人利用發(fā)動(dòng)了文化大革命，給中國(guó)人民帶來(lái)嚴(yán)重的創(chuàng)傷，如果毛主席是一個(gè)普通的老百姓，他犯地這些錯(cuò)誤無(wú)傷大雅，但是他是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，他的政策、言行都要影響中國(guó)人的生活，甚至是世界人民的生活和思維習(xí)慣，所以他的錯(cuò)誤放大了。

毛澤東晚年是犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但是我們也不能偏激，說(shuō)毛主席是一個(gè)暴君，把他說(shuō)得一無(wú)是處。放大他的錯(cuò)誤并不是去指責(zé)，而是要我們吸取教訓(xùn)，更好的實(shí)現(xiàn)人民的富足。

我們只能說(shuō)毛主席不是一個(gè)完美的人，他有莫大的功勞，也犯過(guò)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。但是我認(rèn)為總的看來(lái)還是功大于過(guò)的。因?yàn)樗且粋€(gè)平凡的人。

綜上所訴，觀點(diǎn)很明確。毛澤東在我的心目中就是一個(gè)很偉大的平凡人。

第三篇：思想?yún)R報(bào)：感受到了平凡人的偉大

敬愛(ài)的黨組織:

看完2009年感動(dòng)中國(guó)，感受到了平凡人的偉大，是什么使他們有了那樣的精神？是什么力量使他們變得偉大？這些人真的令我感動(dòng)，感動(dòng)的想流淚。他們經(jīng)歷不同，他們的共同點(diǎn)就是偉大。卓琳，平凡至偉；朱邦月，一家之主；阿里帕·阿里馬洪，母愛(ài)最真；沈浩，踐行信念；李靈，心靈放歌；翟墨，云帆滄海；陳玉榮，摯愛(ài)齊天；張正祥，勇者無(wú)敵；薩布利亞·坦貝肯，光明心生；宋文驄，壯志凌云。

感動(dòng)中國(guó)人物卓琳——偉人鄧大平的妻子，她一生與小平相伴，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)期間他們緊緊相隨不離不棄，卓琳與小平同志共度槍林彈雨。在小平同志的事業(yè)受到挫折時(shí)，她仍然伴隨在小平同志身邊。這就是愛(ài)的力量，愛(ài)的偉大吧。在像小平同志那樣偉大的人物的身邊確實(shí)需要一個(gè)像卓琳同志那樣平凡的偉人。有了卓琳的支持小平同志才有了偉大的成就卓琳同志把愛(ài)情轉(zhuǎn)化為信念，一生相伴，支撐著小平同志去創(chuàng)造新的時(shí)代。

為留守兒童辦學(xué)的女大學(xué)畢業(yè)生李靈，她畢業(yè)后可以到城市、高級(jí)學(xué)校任職。但她看到家鄉(xiāng)里的留守孩子的情況，便決定留在家里為留守兒童辦學(xué)。這是一個(gè)偉大的決定，而堅(jiān)持這個(gè)決定更加不容易。在她辦學(xué)過(guò)程中，經(jīng)歷了種種挫折、困難，她也想過(guò)放棄，然而當(dāng)她看到留守孩子們對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)時(shí)，她又一次為了孩子而繼續(xù)辦學(xué)。辦學(xué)沒(méi)有資金，她就去沿街收舊書(shū)來(lái)讓孩子們讀，一片赤誠(chéng)卻招來(lái)陣陣非議。為了孩子，她沒(méi)有放棄。正是這種精神使她堅(jiān)持下來(lái)了。

李靈一個(gè)普通師范大學(xué)的畢業(yè)生，她為了孩子們的求學(xué)之夢(mèng)而放棄了自己的青春去灌溉下一代祖國(guó)的花朵，她為了自己和孩子們的夢(mèng)想而奮斗著。而同時(shí)想一想我自己，我也有夢(mèng)想，但是自己有為夢(mèng)想付出了多少呢？遇到困難就退縮，總是感到自己是不幸的，總是埋怨說(shuō)自己的命運(yùn)不佳。想一想李靈，她在那么艱苦的環(huán)境下去辦學(xué)，一肩挑起了那么多孩子的夢(mèng)想，她沒(méi)有放棄。這讓我感受到了生活的希望，只要自己有夢(mèng)想，不怕困難，朝著夢(mèng)想而努力，永不放棄就會(huì)迎來(lái)成功。

我?guī)е胰说钠谂蝸?lái)到大學(xué)，他們對(duì)我的期望很高，自己確實(shí)有些壓力，但是我要把壓力化作動(dòng)力，像翟墨一樣揚(yáng)帆起航，現(xiàn)在的我雖然不能為祖國(guó)做出那么大的貢獻(xiàn)，但是我完全可以為了自己的夢(mèng)想而奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的理想，報(bào)答家人。我的家人雖然沒(méi)有為了我而割肝暴走，但是家里的父母為了我的學(xué)業(yè)也付出了很多很多。我不僅要為自己而奮斗，我也要為了家人而努力，將來(lái)報(bào)答自己的父母，還有偉大的祖國(guó)。

我沒(méi)有留守兒童那樣的悲慘命運(yùn)，因此我更要努力，更要加油，為了夢(mèng)想而奮斗。我現(xiàn)在的生活環(huán)境要沒(méi)有朱邦月那樣艱苦，他能在為了一個(gè)承諾而付出那樣的努力，而我呢，更應(yīng)該為了給父母的承諾而奮斗。我的生活雖然不是一帆風(fēng)順，但是比起2009感動(dòng)中國(guó)的人物我的小挫折真的不算什么，我可以通過(guò)努力而戰(zhàn)敗挫折，***同志在遇到挫折時(shí)身邊有他的妻子卓琳不離不棄，而我現(xiàn)在身邊有著父母的支持，朋友的鼓勵(lì)，更不應(yīng)該輕言放棄，我要為了自己的目標(biāo)奮斗?？戳藗ト藗兊氖论E，更讓我感受到了希望，感受到了光明。

之前有的時(shí)候真的感到?jīng)]有希望，特別是遇到挫折的時(shí)候，有的時(shí)候真的想放棄自己的夢(mèng)想，去享受生活，看到了我偉人們的生活，我的小困難就算不到什么。朱邦月他只能用自己的退休金來(lái)維持家里的生計(jì)，我作為免費(fèi)師范生，有著國(guó)家的資助還有家人的支持，我還怕什么呢？

我對(duì)父母承諾過(guò)我不要再像他們一樣做農(nóng)民，只會(huì)種田不會(huì)其他的。雖然我現(xiàn)在不會(huì)再像他們一樣種田，但是還有更高的目標(biāo)等著我，我要為了自己的目標(biāo)而奮斗。沈浩為了鄉(xiāng)親們的挽留的紅手印而踐行信念，我也要為了自己而踐行信念，為了自己的夢(mèng)想而奮斗。感動(dòng)中國(guó)人物感動(dòng)了整個(gè)華民族，也感動(dòng)了我。他們令我看到了希望，看到了光明，他們告訴我不要輕言放棄，要為了夢(mèng)想而奮斗。

匯報(bào)人:好范文

第四篇：平凡人讓世界變得不同（精選）

平凡人讓世界變得不同

積土成山，水滴石穿。水滴和塵土是那么的渺小，可是持久下來(lái)也有著不一樣的成績(jī)。人也一樣，每一個(gè)獨(dú)立的人是那么的平凡渺小，可是當(dāng)你做一件事情，持久的做下去，即使開(kāi)始你很默默無(wú)聞，最后也會(huì)被發(fā)現(xiàn)，有著不一樣的精彩。2011年感動(dòng)中國(guó)人物中就出現(xiàn)了這樣的一對(duì)平凡的夫婦——胡忠、謝曉君夫婦。

他們?cè)?jīng)都是成都一所學(xué)校的老師。2000年，胡忠看了一篇關(guān)于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學(xué)校急需老師的報(bào)道，動(dòng)了支教的念頭，而這一決定得到了妻子的支持。3年后，謝曉君帶著3歲的女兒也來(lái)到這里支教。2006年8月，一所位置更偏遠(yuǎn)、條件更艱苦的學(xué)校創(chuàng)辦了，她主動(dòng)前往當(dāng)起了藏族娃娃們的老師、家長(zhǎng)甚至是保姆。

視頻的一開(kāi)始是胡忠在拿著哨子叫孩子們起床，然后他開(kāi)始做飯?？粗切┖?jiǎn)陋的校舍，處處精簡(jiǎn)的廚房，真的很難以想象一個(gè)原來(lái)在城市里生活的還不錯(cuò)的人能夠拋棄一切在這里生活了12年。他們夫婦倆撐起了一個(gè)學(xué)校，撐起了當(dāng)?shù)夭刈搴⒆拥囊黄?。他們的工資少的可憐，他們經(jīng)常要忍受寒冷、饑餓和對(duì)家人的思念，他們有時(shí)得了病還要撐著，因?yàn)榕碌⒄`孩子們的學(xué)業(yè)。他們的孩子因?yàn)閺男【偷搅诉@個(gè)地方，臉上也有了高原紅，和別的藏族孩子沒(méi)有什么差別。

他們所做的一切不知道讓多少人汗顏。像于丹說(shuō)的：“這兩位老師讓我們知道：人最大的富庶在于愛(ài)和信念的堅(jiān)持，他們用生命提攜了孤兒的成長(zhǎng)，在一個(gè)物質(zhì)繁盛的時(shí)代里，他們?nèi)匀蛔屖澜缦嘈牛壕駸o(wú)敵?！?/p>

在看到謝曉君在病床上還念著孩子們的樣子時(shí)，眼淚就下來(lái)了。一個(gè)人要有多么的善良才能理解并支持丈夫這樣的一個(gè)決定，一個(gè)人要有多么的勇敢才能一起放下父母來(lái)到這樣一個(gè)陌生的地方，一個(gè)人要有多么的博愛(ài)才能把所有的孩子當(dāng)做自己的孩子一樣時(shí)刻念著。這是一個(gè)多么美麗的女子?。?/p>

不是絕情，是極致的深情；不是沖動(dòng)，是不悔的抉擇。

我相信他們的事跡一定在一些人心中有了一些觸動(dòng)，而那些人們也會(huì)有一些行動(dòng)。是的，只要有信念，只要持之以恒，平凡人也可以改變世界。

第五篇：平凡人的贊歌

師生讀品悟

平凡人的贊歌

——讀《平凡的世界》后感

闞家鎮(zhèn)克蘭小學(xué) 于欣世

學(xué)生時(shí)代曾經(jīng)讀過(guò)路遙的《平凡的世界》，當(dāng)時(shí)只覺(jué)得于自己離的太遠(yuǎn)，難于體會(huì)作者筆下的人生。如今也已過(guò)而立之年，再次拿起這本書(shū)覺(jué)得看見(jiàn)透了一些東西?！镀椒驳氖澜纭?中的“世界”正值改革開(kāi)放之初，新舊思想在碰撞，古老的中國(guó)正在經(jīng)歷著痛苦的蛻變。如今已是改革開(kāi)放30周年，再去看那段歷史，令我們感慨之余而又掩卷沉思?！镀椒驳氖澜纭穼懙氖菍O少安、孫少平這對(duì)兄弟倆在那個(gè)特殊的年代為改變自己的命運(yùn)，努力奮斗所遭受的現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)窮盡磨難的故事，真實(shí)的再現(xiàn)了改革開(kāi)放初那一代人痛徹心扉的情感經(jīng)歷與愛(ài)恨情織，是一部苦難的史實(shí)。

《平凡的世界》第一部第一卷，作者就寫道：“他（孫少平）慢慢懂得，人活著，就得隨時(shí)準(zhǔn)備經(jīng)受磨難。他已經(jīng)看過(guò)一些書(shū)，知道無(wú)論是普通人還是了不起的人，都要在自己的一生中經(jīng)受許多的磨難……”孫少平還在給妹妹的信中，寫過(guò)這樣一段話：“首先要自強(qiáng)自立，勇敢的面對(duì)我們不熟悉的世界，不要怕苦難，如果能深刻理解苦難，苦難就會(huì)給人帶來(lái)崇高感，親愛(ài)的妹妹，我多么希望你的一生充滿歡樂(lè)，可是，如果生活需要你忍受痛苦，你一定要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去。有位了不起的人說(shuō)過(guò)：痛苦難道是白忍受的嗎？它應(yīng)該使我們偉大！”一開(kāi)篇早就給后面的磨難埋下了伏筆。

平凡人與苦難總是不分家的，《平凡的世界》由始至終彌漫著苦難意識(shí)。小說(shuō)告訴我們：苦難，作為人對(duì)現(xiàn)實(shí)非自覺(jué)承受，并不單指物質(zhì)生存境況的艱窘與酸辛，更意味著人在困苦的境遇中對(duì)人生的特有的心理感受，意味著現(xiàn)實(shí)生活對(duì)于人正當(dāng)、合理愿望的嘲弄與對(duì)激情的壓抑；小說(shuō)告訴我們：苦難的遭遇能磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，人只有經(jīng)過(guò)苦難的煉獄，方能讀懂人生，走向成熟；小說(shuō)告訴我們：苦難導(dǎo)致人生的缺陷與失衡，進(jìn)而產(chǎn)生追求超越與平衡的反差與張力；小說(shuō)告訴我們：人生的價(jià)值，在于對(duì)自身苦難的嚴(yán)峻正視、深刻思考、透徹理解、不懈抗?fàn)帯Ｂ愤b是借孫少平的嘴和手，表達(dá)了他對(duì)人生苦難的認(rèn)識(shí)和思考。路遙是陜北清澗縣農(nóng)民的兒子，在《平凡的世界》中，路遙以史詩(shī)般的筆觸描述了在中國(guó)社會(huì)歷史變遷的大背景下，黃土地上普通人的悲歡離合。作品問(wèn)世即好評(píng)如潮，并獲得了茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。重新回想這部書(shū)所囊括的時(shí)光，依然會(huì)發(fā)現(xiàn)從1978－1985年以來(lái)的歲月是那么令人神往。生活在彼時(shí)的人們以劫后余生的喜悅憧憬未來(lái)，用感恩看待剛剛過(guò)去的夢(mèng)魘……一切都籠上了理想的光環(huán)。沒(méi)有咖啡館，沒(méi)有浪漫的海灘風(fēng)景，在那小小的西北黃原城里，在那無(wú)名花草盛開(kāi)的小土坡上，依然能成長(zhǎng)出傳奇般的愛(ài)情。

三十多年過(guò)去了，80后、90后們是無(wú)法理解與認(rèn)知省委領(lǐng)導(dǎo)的女兒田曉霞與煤礦工人孫少平之間的愛(ài)情。一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)是，現(xiàn)而今已然完全沒(méi)有了此類愛(ài)情發(fā)生與成長(zhǎng)的土壤。抑或說(shuō)，作家連想像的欲望都不再有。煤礦工人與省報(bào)女記者之間有著何等的距離？即便是作家能想到，這樣的情節(jié)讀者與觀眾能否接受？在這樣的問(wèn)號(hào)背后，刻就的是大眾對(duì)人與人關(guān)系的認(rèn)同與否定。所以，這一次在翻閱《平凡的世界》時(shí)，內(nèi)心充滿著平實(shí)的歡喜與復(fù)雜的情感。我必須老實(shí)承認(rèn)，孫少平，這個(gè)英俊、純樸、向上的男青年曾經(jīng)贏得了年少時(shí)的我的深深熱愛(ài)。我甚至因此而熱愛(ài)他的生活歷程——從黃土地出發(fā)、建筑工人到煤礦工人?，F(xiàn)在，三十年后的今天，在許多公共媒體中，他們，孫少平以及孫少安們——由于平凡而沉默，由于苦難而甘于平庸的一代，注定缺席并命定成為弱勢(shì)并沉默的群體。

要說(shuō)到《平凡的世界》對(duì)現(xiàn)在社會(huì)的影響力，我覺(jué)得早已超越了文學(xué)作品本身的意義，要透視深層次的社會(huì)問(wèn)題，必須關(guān)注平凡人的生活，唱響平凡人的贊歌，不要因?yàn)樗麄兠煨。涂梢院雎?；不要因?yàn)樗麄兂聊涂梢皂б庥?jì)劃他們的人生；不要因?yàn)樗麄兲幱谌鮿?shì)，而橫遭冷眼、嘲諷。走在茫茫的人海里，我常常深感困惑，困惑于川流不息的車輛中平凡人們的退隱，更困惑媒體、大眾對(duì)金錢、權(quán)貴的追逐與渲染，對(duì)凡人生活與生命的漠視。每當(dāng)我讀到民工追討工資的報(bào)道，當(dāng)我看到或聽(tīng)到被兒女趕出家門的孤零無(wú)助老人，被父母遺棄的無(wú)辜的孩子，遭受家庭暴力所困擾的婦女時(shí)，會(huì)憤怒，會(huì)動(dòng)容，他們正和《平凡的世界》中的孫少安、孫少平、蘭花一樣是社會(huì)的弱勢(shì)群體，期待社會(huì)的關(guān)愛(ài)。2008年的中國(guó)，一場(chǎng)用“悲壯、慘烈、舉世震驚”都難以形容的“5.12”大地震是對(duì)全體炎黃子孫的一次心靈洗禮，是由平凡人匯聚起來(lái)的生命贊歌，是啊，再小的愛(ài)心乘以十三億也會(huì)成為愛(ài)的海洋，再大的困難除以十三億也會(huì)變得渺小，平凡的生命也會(huì)綻放迷人的花朵。